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初一学生的反思总结【汇总19篇】

导语:据《镜报》报道,俄罗斯西伯利亚地区的儿童在零下53摄氏度的寒冷天气下仍坚持上学。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅,谢谢。

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处处留心皆学问初一学生作文

全文共 455 字

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街角一瞥,映入眼帘的景象,或许是平日可见的小动物,或许是一株不起眼的小花小草。这些东西,虽然看似与珍贵的钻石、珍珠无比,但你如果仔细的、深入的去观察身边的事物,也许会有前所未有的新发现。

在璀璨晨曦的照耀下,漫步在农村山路中,用那湿亮的眼眸细微的观察路旁的事物,会发现,看到的,不再是以前的平凡,而是与众不同的瑰丽。

炎炎夏日午后,我一如往常在田野间散步,没想到竟发现了从没见过的生疏脸孔。他看起来非常文雅,全身尽是宝石蓝色的装扮,衣服有着鲜血红的点缀,头戴着一顶皇冠。之前我竟然都忽略了这位特别的“客人”。

最近每天,这位特别的“客人”总会热情的向我们打招呼、问好。原本羞怯、害怕的我,也把心中那颗充满着警戒心的大石头放下,我不仅开放了许多,胸口也不再有着闷感。我鼓起勇气,也向他挥了挥手,露出灿烂的笑容。

他总是在鸡舍里徘徊,听着“他”高歌一曲,我呆若木鹅的矗立着,心里便挥之不去。

你猜对了吗?这位特别的“客人”其实就是鼎鼎有名的“蓝腹鹇”。凡事只要多多留心、观察,就会有不一样的发现。

[处处留心皆学问初一学生作文

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篇1:2024初一学生寒假作文:家乡的元宵节

全文共 681 字

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中华儿女从来就视龙为中华民族的图腾。我们由此被称为“龙的传人”。在闽西连城县姑田镇的游大龙,闻名遐迩,有“天下第一龙”之称。

正月十五元宵节,客家人都有游大龙的习俗。大龙是用纸、竹篾和木板做成的。从傍晚三四点开始,有游龙的家庭便把一节节的龙灯抬出来,到指定的地点拼接起来,整条龙约有40~100节不等。龙尾是单独擎立的举着,距离龙身数十米外。表示着“神龙见首不见尾”。

游龙拼接好后,点上蜡烛。各家各户的青壮年身上都捆着一个牛皮做的碗状小兜用来抬撑杆。大龙头前点着火铳,还有抬灯照明队,锣鼓队……游龙所到之处,每家每户都要燃松香迎接大龙,以求龙的保佑。游行直到夜里十一点才快要结束。年轻人们在此时异常兴奋,手持大龙,忽左忽右,忽快忽慢,使那大龙表现出呼风唤雨,翻江倒海的天性。人与人之间的摩擦和碰撞,使得大龙遍体鳞伤,但快乐无穷……

第二天一早,人们抬着大龙四处游行给大家带去好运。正午,大龙直奔指定空旷田野处,预备焚烧。在那儿要堆一堆五百平方米左右的干稻草,并摆上贡品。之后游龙要绕稻草堆走三圈,人们又一次兴奋、快速地奔跑起来。龙灯因互相挤压而破烂不堪。有趣的是大龙出游的时候人们是比谁家制作的龙身最漂亮,游龙结束时却是比谁家制作的龙身最破烂,才意味着谁家最吉利。最后人们把龙身与稻草堆一起焚烧干净,这象征着真龙火化升天,能保一方国泰民安、风调雨顺、五谷丰登。

姑田游大龙是我国宝贵的物质文化遗产,它曾被列入过吉尼斯纪录,当时的大龙有两百三十七节,远看仿佛一条巨龙盘踞山间。它真不愧为客家民俗文化的一朵奇葩!同样的我也期待这XX年的元宵盛宴,相信这又是一次视觉的享受!

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篇2:我眼中的她初一学生作文

全文共 1056 字

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小时候,最爱干的一件事便是一个人倚在窗前看雨、听雨、想雨……觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密不透风的网,想把整个世界都网在里面。雨是有野心的,它似乎想吞占一切;雨是强大的,它无孔不入,常带着强风,携着闪电。但在我的生命里,出现了一把俏丽的伞,陪我度过了六年的风风雨雨。

刚入学的时候,老师将高高的我调到了最后一行。我闷闷不乐,便埋头打起了瞌睡,谁知醒来时,旁边静坐着一个端庄而又美丽的女孩,个子也不逊于我。“你好!”她伸过手来,“我叫柠,以后我们就是同桌了!”我愣住了,因为从来就没有一个人跟我主动打过招呼,这还是第一次。“你不舒服吗?”她见到我定住不动,问道。“噢,没有。”我这才反应过来,“你好,我叫……”没等我说完,她便看到我的作业本上的名字,说道:“你叫……蛆……额,名字挺有意思的。”还没来得及开口,便被人知晓了名字,再加上这番独到的理解,我尴尬极了。这时,上课了,第一次交谈就这样匆匆结束。

一个阴沉沉的下午,乌云密布,暴雨随时都有可能倾盆而下。我紧张极了,生怕雷公一发怒,便把雨降个三天三夜。可终究还是发生了,只见天际像一张因承受不了重量的薄膜,撕裂了;倾泻而下的暴雨,让我措手不及。与此同时,雷公,电母也顺势而起,与暴雨联合起来,要将世界搅得天翻地覆。我害怕极了。

出于对自身的考虑,我想和同学们一同打伞,共同在伞的遮阴下前行。可是,没有人愿意与我同行,理由就是:伞太小,遮不住。我盯着他们,仿佛就是盯着一群陌生人。

这时,一个温柔的声音在耳边响起,“要不,咱俩一起走?”我转过头,原来是柠。我正想答应,可一想着要与女生打同一把伞,心里又犹豫不决,毕竟,男女授受不亲。

我就直愣愣的站在原地,不开腔。她看着我,好像看出了什么端倪。“嗯,要不这样,你打这把伞回去,然后把伞拿了给我送来如何?”她问道。“啊,可以吗?”我问道。她点点头。于是,我疾步回到家,取了伞,刚准备往回走,电话便响起。我接起电话:“喂。”

“喂,我到家了,你不用过来了。”“啊!”我问道,那你怎么回去的?我,走路回去的呗。噢。我答应了一声,便挂断了电话。我不敢想象,她是如何顶着风雨回家的。

后来,我把伞还给了她。

时光稍纵即逝,六年只在瞬息之间。毕业典礼上,她郑重的对我说,“其实,那天我是打车回去的。”随即,她拿出那天给我的那把伞,那把花花的,粉红可爱的伞。“毕业了,没什么纪念品,就送你这个吧!”随后,她便羞答答的转身离去。这便是我们匆匆的离别。

她匆匆的来,匆匆的走,似乎没有留下任何痕迹。但其实,她的每一个脚印,都印进了我的心。

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篇3:数学期中考试后的反思和总结350字

全文共 636 字

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本次期中考试,我的各门科目都进步了,虽然离优异的成绩还有很大的差距,但是至少都向前迈进了一小步。

我的数学成绩有一段时间特别糟糕,基础计算不过关,难题没思路,是算啥啥不行,看见题目就头疼。但我静下心来,仔细想想如果一味地躲,怕,是从根本上解决不了问题地,困难像弹簧,你弱它就强,所以我暗下决心,一定要打败困难,战胜自我。

先从基础下手,细心练,用心写,养成好的书写习惯,不因为潦草而造成错误。接下来在难题上做到每天两三道,画辅助线,找线索,套公式,总之是想尽办法努力克服困难,多做,多练,多问,熟能生巧,终于在考试时突破了以往见到倒数两道题根本没思路,而是一鼓作气地做出了倒数第二道题,并且10分全部到手,最后一道题由于时间的问题只拿到了一分。

这说明自己在做题的速度上还存在很大的问题,以后要再继续多练习的基础上提高速度,提高效率,而且不在不应该丢分的题目上轻易丢分,一分一分地扣,一分一分地进步,相信付出一定会有所回报。

而且要将自己在数学练习上成功的心得,贯穿到其它科目,取长补短,找到可以借鉴的共同点,争取再各科都有所突破。相信功夫不负有心人,我不仅要有心还要用心,相信我一定会继续努力,继续前进,加油!

首先继续刻苦努力学习,端正态度,按时完成段老师布置的各项作业;第二在学校的学习中争取在期末考试时在前进至少一百名,进入前五百名,班级进入前35名。总分达到560阅读扣分在8分以内,作文扣分在8分,第三,学情总分达到8000分一定要进入前一百。

[数学期中考试后的反思作文

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篇4:炭火盆我永远的温暖之源初一学生作文

全文共 2199 字

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晚上,从湘西菜馆吃完饭出来,也许是湘西菜馆的辣子平白与人在北方深冬的寒夜添了几分热辣气息,热气腾腾地出去,乍一推开饭店的门,冷风一嗖,忍不住一个激灵。裹紧了身上的大衣,钻进车里,飞速地回了家。打开家门,有暖气,也是暖暖的气息,携裹而入的寒气腾升成雾。然,年年塞北的冬,于南方长大的我,总觉缺点什么。遍寻与冬有关的记忆,“梦入江南烟水路,行尽江南”,不得其踪。直到夜来与友散淡聊天里无意蹦出三个字:炭火盆。疑云顿散。我寻的,不过是江南一个烧得正旺的炭火盆。

炭火盆,几乎绵延了我的整个童年与少年。那时候,就算是城市里也没有空调和少有电暖气,更别说大山深处的土家山寨。而且,山里的房子都是就地取材,木质吊脚楼,一点都不封闭,四面透风。南方的冬虽远不及北方的寒冷,但是深冬也需要穿着母亲亲手缝制的棉衣棉袄才行。山里,冬夜的取暖,便是一个四方的火坑里燃了木柴,红红的火焰,东家的大婶,西家的大娘,甚至还有河对岸的大伯五叔打了手电过得河来聚在一起围在火坑旁边,唠嗑。唠着今年的收成,唠着农家的长长短短:谁家的大儿子怎么有出息,谁家的小姑子要出嫁,订婚的彩礼有多少,谁家的婆媳又吵嘴了,媳妇太厉害,要遭天谴的庄稼人说话的嗓门大,偶尔的朗声大笑裹着一年的辛劳冬日的闲适舒放和木柴噼啪燃烧的袅袅青烟,在木质的梁上萦绕。我们小孩子先是在院子里玩,累了,冷了,跑到自己爹娘的身边斜着歪着倚着靠着。爹娘握了冰冷的小手让靠近火坑边沿烤火暖着。火坑是最原始的炭火盆,整齐矮小的坑沿是一色的小青石砌成。柴火是母亲在尚暖的季节伺弄完庄稼从山上顺手捎回的一捆两捆的积攒,陈放后早已没了水分,燃烧起来自是熊熊。冬日的乡村因有了噼啪燃烧的喧吵便也少了许多的清寂,热闹红火起来。

母亲是勤劳的,木柴燃烧过后,未尽的部分,母亲用水喷灭,就成了木炭,拣拾起来,装在自制的火笼里留着白日里我读书写字的时候用。火笼大多是废旧的铁桶截的。把木炭放在里面,用燃烧的木柴引然,放在读书写字的桌子底下,脚下,穿着母亲亲手做的棉鞋,可以双脚踩在火笼的边缘,这样的炭火是怎么烧也不旺的,只是温温地暖,由脚底蔓延到全身。冬天上学的时候,几乎每个学生除了书包以外手里都会拎着一个火笼子,大大小小,圆圆方方,参差不齐。不过,简陋的,窗户上玻璃残缺四面漏风的教室也因了这千姿百态的火笼驱散了寒意,变得其暖融融。铁桶做的火笼双脚踩在上面不稳当,常常忘了,只把一只脚先拿下来,火盆扣翻了,在鞋子上烧个大洞,烫了脚,那是常有的事。后来,母亲上集,给我买了一个镇上铁匠打制的火笼,四方的,边缘很宽,脚可以很舒适地放在上面,长长的铁丝拎手,不至于拎着烫手。让同伴们好生羡慕了一阵子。

木柴燃烧得来的木炭毕竟是有限的,而且熔得特别快,火也不旺。父亲便上山,砍了荆棘杂木,在离家不远的山坡上,挖了一个窑,每隔一段时间便去烧制一些木炭。杂木烧成的木炭是最好的,不仅耐烧,而且火旺。母亲的嫁妆里,有一个红漆的炭火盆,(那时候新媳妇过门都会带来一个)四方的宽木沿,中间镶着一个铁质的浅底锅,炭火就在中间的浅底锅里燃烧。这个炭火盆,母亲一般是不用的,只是每到冬天,我和弟弟要洗澡的时候,母亲才把炭火盆拿出来,把炭火烧得旺旺的,放进我们要洗澡的房间,先关上房门等上一会儿,让屋里有些暖意,然后才让我们进去洗,炭火盆就放在离洗澡盆不远的地方,红红的炭火驱赶着冬日的寒,也为我们屏挡着的人生中的凄风苦雨。我前年冬回家,母亲,依旧用了那个炭火盆,拣了父亲自己烧制的木炭,放进去,将火引燃,旺旺的炭火将母亲对

离家儿女的爱和牵挂映照得一览无余。

离开母亲远走之后,是城市的姑姑家,姑姑家有电暖气,也有炭火盆。我去的时候,炭火盆闲置已久。可我不喜欢电暖气,甚至有点害怕那个被电炙烤得通红的家伙。姑姑看我总也不用,问起缘由。后来,姑父托人买来一麻袋的木炭,重新在冬日里为我燃上了炭火。我喜欢把脚放在炭火盆的边沿写字看书的惬意。炭火盆的暖是从脚底开始的,让人觉得塌实而温馨。

不过,那时候在学校住宿,上了中学,学校为了防火,是禁止带炭火盆的。没课的时候,只好钻进被窝里,趴在被窝里写字,看书。只有周六,周日回姑姑家时才又能温故炭火盆的暖,格外的亲切舒服。

从师范毕业出来后,申请去了一个乡村学校教书。很封闭的地方。学校给每个教师都发了一个炭火盆,还给发了一两麻袋的木炭。初恋的他偶尔会过来看我。如是冬日,燃得旺旺的炭火,映得我的脸颊红艳艳的。正值青春年华的美,看呆了他,握着我的手,软语昵哝。或者,逢了我回他那里的日子,早早,他便将炭火生好拨旺,然后再到山道口接我,携了我的手,回去他的小屋。小屋里,不知是炭火盆早早生好的缘故,还是因了他掌心的暖热,竟是满室春意的浓情蜜意。

偶还会有同学从邻地遁了逶迤山道到乡里的学校来看我,未有相迎的盛礼,只将炭火盆生旺。围着暖暖的炭火盆,将山道的风露清寒抛却陋室外,薄酒淡茶青菜里将那些曾经共有的风华旖旎历历过目,会心会意的灵犀和怀念,今世此间的情谊默契与旺旺的炭火知遇交融。梦想抱负的远大,也在炭火盆的熊熊里真切真实起来。

而今,江南已是梦里的烟水岚雾。炭火盆也已远远抛在了生命的他途。炭火盆边的他还有他们都已次第远去,此生,他,已永无再见。他们,许会再见,许也是行遍江南再难遇的离人。只是,炭火盆的暖依然是年年异乡的冬夜灯火阑珊处的眷念回眸。

[炭火盆我永远的温暖之源初一学生作文

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篇5:初一学生读鲁滨逊漂流记有感

全文共 669 字

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读了这本《鲁宾逊漂流记》让我深受感悟。首先我要先介绍这本书。《鲁宾逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期作品,是丹尼尔笛福的代表作。

这部小说在问世后几个月内就四次再版,到十九世纪末己经出现了几百种不同的版本和译文的版本,一直受全世界读者的关注和喜爱。这本书写作风格独特,作者以现实主义的笔触写的这本书。下面说一下关于鲁滨逊这本小说的主要内容。

这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险,因船只失事流落孤岛,不得不孤独求生的故事。作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。他四次出海,最后一次时所乘商船触礁沉没,只有他一个人幸存,被巨浪送到了一座荒岛上,从此开始了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜、在荒岛上建设自己的家园。后来,他救了一位被手下控制的船长,共同夺回了大船,终于返回故土。

从这里我们可以看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的希望,用一切可能的东西,去用自己的双手创造一切,同时他发挥了自己的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自己的家园,成为岛上的主人。

在这部小说中还说到了他遇到的许多危险,但他表现得是那么的从容不迫,不慌不忙;另外还有一种敢于冒险,勇于开拓;他还有一种挑战自然的信心,勇敢和智慧,值得我们学习。

在我们的日常生活中,我们虽然没有他的遭遇,但可以有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上,百折不回的精神;锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候,要学会坚强的面对挑战,才能战胜它。

让我们再好好体会这本小说包含的内容吧,或许还能体会到什么更深的道理!

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篇6:有关初一期末考试反思的作文800字

全文共 1549 字

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这次的期末考试之所以没有考好,总结原因如下:

1、平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的:

第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;

第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。

失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:

一、课内重视听讲,课后及时复习

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

二、适当多做题,养成良好的解题习惯

要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态,正确对待考试

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。

综上,我决心:

平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。

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篇7:初一学生随笔作文

全文共 3461 字

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随笔作文,其实适合一些性子随性的人,下文是为大家精选的初一学生随笔作文,欢迎大家阅读欣赏。

【篇一:随笔】

我狂奔,不愿让身后的影子追上自己,更不愿让无情的时光揭穿我的面纱,我丑陋不堪的脸庞,怎么能够怎么可以让阳光蔑视,让微风轻视,然后,在心碎的那一秒,让他们不屑一顾的口气把心的碎片吹得散落满地。之后,他们悄无声息地离开,却只留下不能复原的心。

不愿去想,更不敢去想,因为不想让悲剧再次上幕。电影院的悲剧上演得总是太多,人群中的泪水总是在严重悄然泛滥,最后溢出眼眶。

总是害怕天黑,但上天往往不会去眷顾你,上天喜欢把自己染成黑色,这是他的爱好,更是他的自由,我们甚至无权过问。纵然害怕天黑,却也不能荒缪地做着无谓的事吧!闭上双眼,眼前又何尝不是一片天黑,但却也不能像傻瓜般地做着愚蠢的事吧!人随天,天随人,上帝能改变人的命运,同时人也能掌控自己的明天,只要努力。

【篇二:随笔】

我不知道梦想是什么颜色,也许它自有自己的颜色,我不知道风往哪里吹,也许它自有自己的方向,我不知道孤独是什么,也许它就像小草一样,我不知道自己是什么,也许我是天空奔跑的迷鹿。

不知从什么时候,已经恋上了安静,喜欢泡一杯奶茶,搬把椅子坐在阳台上,晒着阳光,偶尔会抱着个作业本写个不停,偶尔会抱着本书看上2,3个小时。

真的是很喜欢,喜欢韩寒独特的文笔,他的《杯中窥人》将一个人从出生到被社会浸染的过程象征性的同构过程,文章中可以轻易的看出他对社会、对人生的看法;他的《书店》将人情世态均受眼底,他的叙述带夸张,但却夸张的适度,介于幽默与讽刺之间,让我们看到他独特的手法;他的《求医》又有着毫无做作的老练,虽没有十几岁孩子写出的幼稚、可爱,却有着特殊的自然,文章不就全靠自然二字吗?

晚上回家时看到了一些大年龄的哥哥门,我又想起了我的哥哥,他还好吗?不禁落下泪,我才发现,眼泪可以这么烫的,我才发现,人在一定程度会那么伤心。泪珠掉下来,竟然噼啪一声,响的透彻,响的清亮,哥,还好吗?

【篇三:随笔】

下床后,喉咙里干得要命,仿佛千虫万蚁般叫我好不自在。几杯水下肚后,仍是燥热难耐。心里直怨这鬼天气:刚才还是阴凉之至,如今却已成火焰山了。可是又能如何了,我又不是神仙菩萨。就算我骂得口干舌燥,它也没反应,如此这般,岂不自做自受。想着也无趣,到厨房漱个口,这才感觉好多了。

唉!这鬼天气!

走到阳台来,打开窗子,耀眼的阳光倾斜而下,不过我倒没感觉多少的温暖。相反,觉得挺闷热的,这使得我愿本的坏心情更坏上加坏了。

从古至今,太阳向来是被人赞赏的。王勃曰:“大漠孤烟直,长河落日圆。”诗翁曰:“万里乾坤如甑,一轮火伞当天。”我不然。阳光有什么值得人们赞颂的了。它只不过能发出火热的光罢了。除此之外,它给人带来更多的是无限的灾害与烦恼!

唉,什么时候能天降大雨,冲走这一切的一切的日晒呢?!

【篇四:随笔】

独自一人“奔驰”在洒满阳光的马路上,我那“老朋友”――画板已懒懒地躺在自行车的后座上,一动不动,任凭自行车的颠簸它却不离开自己的本位,很悠闲地沐浴着阳光。

远方的天空,天很蓝,云很薄,不经意透出些轻松的味道。东湖边的人很惬意地走着,边走边聊着些什么,时不时发出阵阵笑声,时不时脸上浮现出一种叫满足的东西。小草在柳树的呵护下快乐地成长着,身边有了几朵不知名的小花作点缀,似乎有了同行的伙伴,旁边的湖水有了风的伴奏,慢慢地流动,波光粼粼,煞是好看。

夜晚,走在回家的路上,暖风徐徐吹来,稍有些疲惫的我驻足仰望天空,零零落落的星星撒在夜幕下,一闪一闪地向我眨着明亮的眼睛,顿时一阵兴奋,明天又是一个艳阳天,不禁感慨:往日的我,怎没留意身边的美景?

同学们,或许我们在与时间赛跑的同时,也该偶尔停下你手中的笔,感受一下身旁的美妙,学习固然重要,但也许你只抓紧了学习,却错过了许多……

【篇五:随笔】

天使的光芒曾照耀着每一个受伤的人,但当人伤势过重时,天使无能为力,只能奉上帝的旨意,将此人带入天堂,人便在凡间失去了灵魂.

战争,这个十恶不赦的恶魔,让世上无数家庭支离破碎,当战斗的废墟中呈现出一张张哭泣的脸孔时,你,是否咧开嘴在笑?当一个个城市被摧毁时,你,是否在看不见的世界中庆祝你邪恶计划的成功.在战争中,得到了什么,失去了什么,最后又看到了什么?当你夺去一个个无辜的生命时,你会因为从此拥有同伴而不再孤独而高兴?

蔚蓝色的海洋,如此祥静的地狱却暗藏杀机.神秘的蔚蓝色让人在其怀抱中挣扎着死亡.

生与死总是被关在一个玻璃球中,当这个玻璃球碎了,它释放出的是一个新的生命,毁掉的亦是一个生命.珍惜生命?说地容易,有多少人萌生了自杀的念头,口口声声说的珍贵的生命就在刹那间消逝.生命的意义不在于活着,而在于为什么而活,活着又为了做什么……

脆弱的,亦是坚强的……

【篇六:随笔之春】

一年里的冬,已悄然逝去;留下的,仅有黯然失色的黄叶,静静地躺在地上,似乎在等待着、企盼着什么。

夜里,悄然降临的蒙蒙细雨,打破了夜里这死一般、毫无生命迹象的淡夜。从雨水流过的泥土里的滋润声中听出,她来了。

她踏过堆积着的水的枯叶,使他们的生息得以升华;她走过贫瘠的土地,播下了生的希望。她所走过的地方,如同燕子掠过水面、蜻蜓点水一般,虽在外看只是留下一个淡淡的痕迹,却撒下酝酿生命辉煌的前景。但在这一夜,她走了,不像往常,有着燕子、雀儿和昆虫,在她身旁,载歌载舞,欢送着这个给予了他们生命的人离开。这夜,她带着疲惫却又满心欢喜的悄然离去……

次日,人们睡眼蒙?的从睡房里走出,迎接他们的是多么美妙的一天。昨夜的水,汇成的小流,发出着欢快的歌声;鸟儿从他们的头上掠过,为这到来的新天的而歌舞。树上挂着的嫩芽,带着那曾经奋斗的泪水,终于露出了笑脸,远处的高空,只有着几粒小黑点在翱翔着,泥土里的芳香气息,成了这春景到来的一个见证!

她的离去,并没有给人带来优愁,而是快乐,是希望。作文

【篇七:生活随笔】

很喜欢独自一人,无所顾忌地把书堆得到处都是,可以不用整理零乱的房间,闭着眼就能找到任何自己喜欢看的书,没有约束,没有喧闹,让流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。

有时候好想一个人生活,躲得远远的,让那些世俗的东西都见鬼去吧,每天在太阳的第一缕阳光中醒来,在沉寂的夜色中睡去,没有人会扰乱你的生活,更不会有人会注意你,这样的生活虽平淡无奇,却处处透着一种无拘和自由。

于是我学会了沉默,沉默的连我自己都曾怀疑我是否有病,我变得对周围的一切漠不在乎,我又能在乎什么呢?每天都生活在虚伪里,我怕别人了解我,我也不想去了解别人,我眼中的生活是简单而温馨的,但现实并非我所愿,我的失望大于恼怒。

这样的世界,这样的生活,我用一个字来形容它,那就是——累,也只有这一个字能形容它,每天背着沉重的书包,去那没有生机的校园,每时每刻都在忙碌着,没有方向,只有匆匆从我们指尖溜走的时间和那一声声叹息,留给你无尽的懊恼。

有时候我幻想着,如果人没有了思想,朋友间没有相互利用,人们之间没有了相互猜疑……,但这怎么可能呢,人与人之间永远都存在一种欺骗的关系,直到你没有了剩余价值。

在沉默中醒来,又在沉默中睡去,我喜欢这样的生活,却不敢奢望这样的生活!

【篇八:随笔】

当我们学完了丑小鸭这篇著名的童话故事时,我感慨万千。当看见小鸭被动物排挤,讪笑时,我恼怒;当看见小鸭终于梦想成真,成为一只白天鹅时,我兴奋。随着故事的波澜起伏,我的心情好像打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣咸,涌入心头。

我想:这只丑小鸭不正是我们这些泱泱学子们的模范吗?当丑小鸭受到排挤,讪笑时,不正是我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念,心存梦想,心存希望,以一颗乐观,坚强的心战胜困难。当成绩低落,我不再暗自流泪,把伤悲化为力量,战胜逆境。就因为心中有理想,有追求,即使身处逆境也不怕,是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下,我学会了坚强,学会了被困难击倒后的执着;我学会了努力,学会了不懈一顾的奔跑,跌倒……。

其实,在我们每个人的心中都存在着一只“白天鹅”,那是可望而不可及的,但要看你如何使用它,如果你善待它,经过不懈努力,你一定能成为一只美丽的“白天鹅”,如果你荒废它,你一定会碌碌无为,成为一辈子的“丑小鸭”。这只“白天鹅”就是我心中的理想与希望,为了实现它,我们只有秉承这一颗永不言败的心,心中存着一个信念:“我可以被打退,但不能被打败”,我相信,天地之大,处处为我家。我期待,总有一天会展翅翱翔于天际,那里没有讥讽和嘲笑,有的只是赞扬与肯定。

我会追随着这只“白天鹅”,越飞越远,飞向苍穹,飞向未来!

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篇8:石磨初一学生作文

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清凉的秋风不知什么时候悄悄来临,又悄悄地送走那个炎热的夏天。

秋风吹落了那棵老柿子树上枯黄的叶片,我漫不经心地走在那条小路上,一片金黄却又掺杂着一丝绿意的柿子叶,从我眼前像仙女打转儿似的飘落下来,轻轻地落在了树下那张竹椅旁的石磨上。

石磨已经很久没人用了,是那么陈旧和肮脏;竹椅也已经开始腐朽,竹子都变成黑色的了。我的心突然抽搐了一下,猛地觉得那台石磨如此崭新,如此令人亲近,竹椅也如此坚实,好像看到了往日在石磨边玩耍的我和磨米的奶奶。 。

小时候,家里没什么零食,经常磨些糯米做甜点吃,隔三差五,我就和奶奶到村头老树下磨米。一次,快要到节日了,妈妈便吩咐奶奶:“妈,你有空就拿些糯米去磨吧,好让这些孩子有些东西吃。”奶奶应了一声,便大手拉小手地带我去磨米了。我在前面一蹦一跳地跑着,奶奶拎着米走在后面,我边走边采野花,时不时地停下来让奶奶闻闻香气,顿时,奶奶那张枯黄而又布满岁月给她下皱纹的脸,露出了慈祥的微笑,那么幸福,那么满足,我永远都会记得的。来到树下,奶奶把米放在椅子上,用瓢子舀着米放到石磨的孔里,放些水,弯拱着腰转着石磨,手拿着那个柄,一圈又一圈地转,那弯拱的腰对我来说,充满了无限的爱和关怀。那磨出的米浆,都散发着奶奶疼爱的芬芳,像乳汁一样的米浆,溶入了奶奶酝酿已久的心血,浓浓的,纯纯的,在心间飘绕着。

有时,我在旁边数着石磨转的圈数,“一圈,两圈,三圈……”,当我数错时,奶奶就会点着我的额头说,傻瓜,数错了。那一指之间,不知包含了奶奶多少的怜爱。有时,奶奶在石磨边磨米,我在磨下玩蚂蚁,还多手多脚地拿一些米浆给蚂蚁品尝,等到他们吃饱喝足了,我又把它们放到水里,或拿棍子玩弄它们,最后弄得半死,才放过它们,奶奶又瞪着眼看我说,那么调皮的一个女孩子。那一个眼神之间,不知包含了奶奶多少的疼爱。有时,我又拿着木棒打树上的柿子,落下了一个,我就高兴地欢跃,拿着小刀切割着,玩起了“做家家”,妈妈责问时,奶奶便悄悄地帮我瞒过去。

那一言一语之间,不知包含了奶奶多少的关爱…… 。

石磨啊,你是我记忆的一部分。石磨啊,你在我心里一圈又一圈不停地转,唤起了我对奶奶点点滴滴的思念。

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篇9:初一第一次月考反思作文

全文共 435 字

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时间过的很快,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。

我平时不上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差,我上课之前不预习,下课之后不复习。我的写作也不是很好,而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上,因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前,我得先自己学习一下课文,在预习中要尽量地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好,应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识,还可以提高我的写作水平。

这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好的。

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篇10:诚信初一学生作文

全文共 788 字

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周六下午,我去万达上课,上完课我准备和Sunny姐姐一起去公交车站,在去的路上,我看到一个差不多和我爷爷辈的男的, 穿着很接地气的衣裳,挑着个扁担在街边上卖香姑娘(一种水果)。香姑娘,顾名思义,它有一种独特的香气,至于姑娘嘛,我想应该是因为它的外面有一层像大衣一样,宽松的、褐色的、薄薄的一层皮,皮的里面躲着羞涩的果实,果实是黄色的,圆圆的,有一点像小西红柿。

香姑娘见到的不多,既然看到了,那当然要买一些。问了价格15元一斤,“那就要10块钱的吧。”我说。“行”他拿起袋子抓了一把。“里面有没有坏的?”“放心吧,你看都是好的,放心吧小姑娘。"他自信的说。等他把袋子挂到秤上后,我又说了一句:“别给我少秤。”于是他把秤给我看了一下,七两,虽然没怎么用过秤,但妈妈教我认过秤。还是能看懂的。看完后他又下意识地抓了一把放进去了。付完钱后我就走了。

回到家后,我拿出奶奶的秤又称了一下,我想或许是因为我不太放心。称完后我惊呆了,少了足足二两,我想想算了吧就当是用来长知识了——街边上卖东西的会少秤。等我打开袋子开始吃的时候,发现总共才二十多个香姑娘,居然有六七个是烂的。这让我很气愤,我气的并不是我多花了钱,而是现在生意人的诚信呢?总是把自己的东西说得天花乱坠,事实上呢?

后来妈妈告诉我,这些人用的几乎是二八秤,或是三七秤。二八秤在秤上看是一斤,事实上只有八两。三七秤也差不多,在秤上看是一斤,其实只有七两。

他们为什么要用这种秤呢?无非是为一斤多赚几块钱,但是难道他们的诚信就只值几块钱吗?答案是一定的,当然不是。但有一些人自己贬低了自己,那没办法,因为是你自己把无价的诚信变成了几块钱,那谁也帮不了你。

所以说由此可见,一个人的诚信值多少钱,是他自己所定的,但有些人所做所为让他的诚信变得一文不值。我们一定要有诚信,说到做到,不要信口开河。这样会让我们彼些之间多一条诚信架起的信任桥梁。

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篇11:2024初一学生关于读书的征文:最是书香能致远

全文共 1415 字

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案头的一本新书,散发着淡淡的墨香,香味中有悠久的文明,精彩的世界;有深邃的思想,广博的智慧;有崇高的境界,灿烂的生命,最是书香能致远。

"读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。"作为航道青年,我们努力追寻着一种完美:期望自己拥有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀。那么,如何追寻这份完美呢?答案就是读书。

读书的时候,欣赏高贵的灵魂自言自语,为我们解开天地间很多奥秘,增添许多未知和疑问,纠正我们目空一切的眼神,变得不由自主地谦逊和安宁;读书的时候,我们看到了无休无止的时间流淌,就不敢奢侈,不敢口出狂言,自知是一切美好的基石!当我们把他人的聪慧加上自己的见解,恰如其分地轻轻说出的时候,我们是那么的秀外慧中、气宇昂藏。

在激烈的社会竞争中,时代发展,科技创新,思想解放,社会进步,不读书,显然跟不上时代的步伐,长期下去,还可能产生危机感。我们更应该以读书为支撑,把握现在,实实在在做事做人;以读书为生活,涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断,以及那不竭的创造;以读书为己任,让自己的生命之树常青,无声地润泽他人,默默地完善自我,追寻诗意而完美的人生!所以,我们读历史、读名著、读诗词、读经典……

宋末元初的翁森有一首著名的《四时读书乐诗》,如同一幅美丽动人的画卷:

春天,春风吹拂、鸟鸣枝头、窗前绿荫,翻读自己喜爱之书,鸟语花香伴着书香,一片天籁,情景交融。

夏天,新竹压檐,白天门窗敞开,夜晚流萤入室,书中优美意境,无声胜有声,仿佛听到瑶琴一曲,吹得心中一片清凉。

秋天,天凉气爽,落叶飘飘,蟋蟀声声,赏一轮明月,看满目霜天,其乐无穷。

冬天,昼短夜长,雪打门窗,一炉炭火一壶茶,读起书来,有滋有味,数点梅花天地心,诗中有画,画中有诗,景中情会,书中有片精神家园。

一年四季,体验不同季节读书之乐,别有一番风味,是心境,更是情趣,是心态平和,更是精神致远。

源远流长的长江,是中华文明的摇篮,是滋润九州大地的甜蜜乳汁,是上苍给中华民族的最好馈赠。作为长江儿女,读书是我们的生存之基、发展之魂。

读要读出一种精神。通过读书的积累,练就长江儿女的锐意进取、勇于创新的胆识,凝聚长江儿女同舟共济、扬帆奋进的智慧,挥洒长江儿女乘风破浪、追求卓越的勇气。发挥长江一家人,行业一盘棋的理念,形成不畏千山万水,不惜千言万语,不怕千辛万苦的必胜精神。

读要读出一种境界。通过读书的修练,在面向全长江,服务全社会的征程中,展现长江儿女奔腾向前的豪迈气概,显示长江儿女容纳百川的博大胸怀,绽放长江儿女勇于拼搏牺牲的英雄风范,立下长江儿女"涛声依旧心潮荡,永往直前畅疾舟"的雄心壮志。

读要读出一份快乐。通过读书的启迪和感悟,把服务长江航运作为最高价值标准,感受服务社会经济发展和人民群众的喜悦,体会恪尽职守、畅通高效、公平正义、文明服务的快乐;品味在服务长江航道中展现价值、成就自我、写意人生的真谛 。

读要读出一份收获。通过读书成果的应用,树立政治意识、责任意识、机遇意识,转变理念,提升技能,提高本领,为打造全流域黄金水道,服务沿江经济支撑带建设中,下好先手棋,打好主动仗,为长江航运的发展揭开新的篇章、掀起新的高潮。

"书香伴我青春行,追逐梦想能成真"。让我们为了航运梦想,为了祖国未来,一起沉醉书香,让那如同生命精灵的字符,化作点点霞光,走进我们的心灵家园,照耀我们的美丽长江。

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篇12:回报的初一学生作文

全文共 641 字

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小时候,我牵着你的手,你一步一步手把手教我走路,教我吃饭,教我说话,教我穿衣……你赋予了我生命,给予了我身体,你为我做了这么多,却从不求回报,我总是向你索求,你也不假思索的赠送,可这赠送,何为限制?

从我小时候第一次睁开眼看你,第一次叫出你的名字,第一次围着你左绕右转时,我就明白,你一定是我这辈子要亏欠的人啊!你喜欢笑,你更喜欢看我笑,因为只要小时候一哭,你总是立马抱住我,轻声说着:“不哭不哭,乖……”我总是认为你的话就是抚平创伤的一剂良药。

渐渐的,我学会了顶撞你,学会让你生气,学会让你脸上阴云密布。现在的长大已不再温馨,早已变成了与你走了火的唇枪舌战,你耐心的教我道理,我的耳朵却早已飞走,去听那“优美”的流行音乐了。你总是把:“孩子长大了,不听话了”那话挂在嘴边,那时的我早已挣脱你情的束缚,心中总是想当一只自由的小鸟。那时,你的话已成了增添火气的汽油。

上了初一,我终于真正摆脱了你的拘束,可当真正离开你才体会到生活的艰辛啊!同学的关系,老师的矛盾,作业的压力都令人头痛不已啊!我记得,我临走的那天,你没有送我,而是转过身,忙自己的事,怕是只有你自己知道,这心里的痛苦与煎熬吧!站在窗外,眺望,心伤……

谁言寸草心,报得三春晖!妈妈,此生此世,您对我的情,您对我的爱,孩子无以为报,我只能用实际的行动,出色的作为,报答您的苦心!妈妈,我错了,小时的我真的错了,请您宽恕,请您原谅,在此,谢谢您对我的帮助,谢谢您,妈妈!妈妈,有些爱,是不求回报的,我想,这才是母爱伟大的所在吧!

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篇13:幸福初一学生作文

全文共 848 字

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我们不必说选择忧愁的雨,不必选择多情的风;不必选择绚丽的黄昏,不必选择朦胧的月夜……

面对生活,我们不能只看其中的辛酸苦辣,生活百味,我们要学会从这百味的生活中去寻找幸福。幸福就会在我们身边,在我们踏过的路迹。

在灿烂的阳光下。你看!那小男孩站在爸爸身后的车架上,双手紧紧地抓住父亲的肩膀,做着鬼脸顽皮地笑着,身边站着因为卖菜的妇女——也许是小男孩的妈妈吧!她一边静看地笑着,一边对小男孩说:“乖乖,小心点儿,不要乱动知道了吗?”妈妈的话音刚落,那顽皮的小男孩有在灿烂的阳光下沐浴了,那欣喜里充满无限的幸福……在无限地蔓延——在一个小家庭里……

在凉爽的夕阳下。你看!因为老爷爷骑着月亮特别的三轮车,车后扎着一把雨伞。雨伞下坐着他的老太婆,他们悠闲地狂着,互相谈笑着……那没了牙齿的牙龈光滑地显露出来,在夕阳下灿烂的笑脸。他们没有“夕阳无限好,只是近黄昏“的感慨,他们是那么地欢欣,他们展现给我们的是平凡生活的平凡幸福……

在悠悠的灯光下。你看!两位小同学正在吵翻脸被老师发现了。然后害怕地马上走回自己的座位。小同学看着老师,心想老师会怎么罚他们,但意想不到的是,老师走到他们面前,微笑着说:“你们都是好孩子,能够懂得相互间的理解,所以我相信你们能够彼此理解,做好好的朋友。”老师的一句话使他们沉重的心突然松懈了下来。老师慈祥的眼神中唯唯诺诺地告诉他们“以后要懂得谦让。”老师不但没有责备两位学生,反而赞扬他们,让他们懂得了做人要谦让……

面对生活,我们总是觉得有太多太多的忧伤,没找到幸福的品质。那是因为我们只是仰望高大的天空看不到罢了,其实幸福就在我们的脚下,就在我们的身边,就在我们踏过的那条路上,只要我们留意写,只要我们有时也低头,就会发现幸福就在生活中辛酸苦辣的每一个角落,更在我们体会到生活的欣笑中……

路过幸福,让我们体会到生命的宝贵;路过幸福,让我们的人生得到充实;路过幸福,让我们品裳了生活的快乐。朋友们,请放缓您的脚步,请张开您的眼睛,请放低点您的头,请敞开您的胸怀……

[幸福初一学生作文

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篇14:难忘的中秋节初一学生作文

全文共 400 字

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哈哈!一年一度的中秋节又来临了!我好高兴啊!我从一早上起床,到将要晚上的时候,我都在想着一个问题:夜晚中的月亮姐姐,会是怎么样子的?是像一艘小船那样弯,来吸引我们;还是像人们买的月饼那样圆又圆,来让大家看看,自己在这些日子里撑多久呢?正当我想得着迷时,妈妈轻声地叫了我一下,我该吃早餐了。

我看见我的早餐,是一个圆圆的月饼。我又想起了月亮姐姐。不过,看见了早餐后,我敢肯定地告诉自己,今晚上的月亮姐姐会是一年当中最最美丽,最最圆,最最亮的一个晚上!

我默默地静侯月亮最最璀璨的晚上来临。我盼呀盼,盼呀盼……“该吃饭了!”一声如排山倒海的声响,震穿了我在思考的一面墙。我吃完晚饭后,走到窗口前,才想起自己要办的事情来(我真笨啊)。果然不出我所料,在今天,月亮姐姐的确吃多了,带着胖呼呼的身体来见我们了(月亮姐姐真是不怕别人怎么笑话她)!

月亮姐姐困了,大家该睡觉了,让我们去迎接更璀璨,更美好,更新的明天吧!

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篇15:《红楼梦》初一学生读后感优秀模板

全文共 382 字

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红楼梦》又名《石头记》。里面描写的是林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三个人的爱情故事。宝玉和黛玉原本是一对青梅竹马、两小无猜的恋人。

但在那个封建制度下,不得不分开。宝玉屈从于所谓的“父母之命,媒妁之言”,娶了薛宝钗。结果却以林黛玉病死,贾宝玉出家,薛宝钗孤独终身而结束了这个爱情悲剧。其实《红楼梦》并不只是一个爱情悲剧故事。就如曹雪芹在书的卷首所写“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”。

它里面还隐藏着许多未解之谜,值得我们去探索。例如书的开始有一个叫“甄士隐”的人,他的真实含意就是:将真事隐瞒的意思。还有一个叫“贾雨村”含意是:假语村言,是借着老百姓的嘴去说,去流传……

《红楼梦》里隐藏的秘密,读一次是看不出什么的。它需要你去反复的去研读、去探索。如果一下能看懂,那还要“红学家”干嘛呢!曹雪芹真是厉害,我一定要把《红楼梦》研读下去,把里面的秘密挖掘出来!

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篇16:初一学生自我介绍

全文共 339 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是XXX,今年XX岁,家住XXXXXX。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了,真希望在新的年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。

在来到这里之前,我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,不过也有点小缺点,就是我是一个小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐,曾经也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。 新的学期里,我愿和大学共同进步,用我们最宝贵的几年时间来完成学业,有困难相互帮助,我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到这里,感谢大家!!

[初一新生简单自我介绍

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篇17:初一学生六一节日的美好述写日记

全文共 732 字

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这个星期的星期五是儿童节,学校安排了游园活动,有很多有趣的游戏,比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单,就是将十根筷子从高处瞄准,然后松开手,让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里,这个游戏非常难,别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。轮到我了,扔第一根时,我由于太紧张,没扔中,第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心,反而还为自己加油:我这次一定要把筷子扔进去!果然,我扔中了,第五根、第六根没扔中,我有点泄气,当第七根扔中时,我开始有点经验了,之后几根全扔中了。虽然只得了五分,但也算好了。夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧,这个游戏虽然幼儿时就玩过了,但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去,好不容易夹到了一颗,它却溜走了。没办法,只好又耐心的重新来过,功夫不负有心人,终于把弹珠全夹到了另一只碗里。我真希望这个儿童节永远不要过去。

晚饭后,我们去了人工湖那里去坐船了,到了那里,我爸爸就去买了可以做4个人的小船的票,上了小船,爸爸和妈妈滑船,我和表姐坐在旁边看风景,到了湖中央,我们看到了一位叔叔拉了一小船气球,正在湖上面撒气球。大家看到了气球,都去抢了起来,我们也把船开了过去,跟大家一起抢了起来,到最后,我们抢了很多很多的气球,抢完气球,我们就回去还船了。

然后,爸爸又带我们去了游乐场,到了游乐场,看到了很多的小朋友都在拍着队玩自己喜欢的游戏,我们就找我们喜欢的游戏,找呀找,终于找到了我最喜欢的迪斯科转盘,还好,那里的人不是很多,排了一会儿就轮到我们了,我坐在转盘上,转盘摇来摇去的,真爽呀!不知不觉的这一盘就结束了,玩过以后,也到了游乐园闭馆的时间了,爸爸就带着我们高高兴兴的回家了。

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篇18:心中的阳光初一学生作文600字

全文共 729 字

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当你走在大街上,看到各种募捐活动,心中会不会感到一片光明;当你在公交车上,看到小学生为老人让座时,心中会不会感到一丝和煦;当狂风在怒号时,看到“红领巾”为小树苗挺直了“腰”,心中会不会感到一片温暖;这些事引出你心中的阳光,而这阳光便是生活中“美”的意义。

站在泰山顶峰,日出便是那心中美丽的“阳刚之光”;静立九寨沟的溪水中,溪水便是那心中美丽的“欢悦”之光;站在无边夜色下,闪亮的繁星便是那心中美丽的“忧郁”之光。“美”,无处不在,心中的阳光,无处不在。

大家还记得广州的小悦悦吗?当她被车撞倒时,内心的灵魂在说“救救我”,抽泣的眼角流露出求救的信号,可过往的“美丽”的、“善良”的人们呢?他们心中的阳光早就烟消云散了,这时,我不由大喊一声,善良哪去了。

就在人们焦急之时,一位善良的大娘出现了。她很普通,普通到没人知道她的姓名,她衣着简朴,毫无华丽之处,可即使这样,也遮盖不住她心中那明亮的阳光。她只是一个捡垃圾的婆婆,当她抱起小悦悦时,我心中吁了一口长气,不由感叹道,心中的阳光是集日月之灵气,天地之光晖凝聚成的,它表示出心性之美,说到底,这就是人间最纯真的善良。

当你睁开眼,享受那缕清风,听到那声鸟啼,感受那抹阳光,这就是心中的“自然”之光;来到路边,清洁工默默无闻的工作,这就是心中的“辛勤”之光;走过公园,老人与猫狗共乐,与鸟莺同享,这就是心中的“和谐”之光;听到广播,南方“暴雪”灾难,人们本着“一方有难,八方支援”的想法,为灾区捐钱捐物,灾民人人安好,这就是心中的“团结”之光;看到电视,“嫦娥一号”成功传送回我们月球上的第一张照片时,这就是心中的“科技”之光;当你细细观察,发现自己身上也散发着光芒,这就是“自信”之光。没错,心中的阳光,无处不在!

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篇19:初一学生读鲁滨逊漂流记有感

全文共 634 字

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在人生的道路上,不可能总是一帆风顺的,总会有一些困难。就像在一条路上行走,不小心也会被石子绊一下,或者踏进了水坑里,这些都是无法预料的。鲁滨逊身陷孤岛更是他所不曾预测的!

或许从出生的那一天起,你的道路就注定是一条泥泞不堪的小路。但是,小路的尽头则可能是一片灿烂的花海。阳光总在风雨后,总有那么一天,幸福会来到你身边。鲁滨逊身陷孤岛26年以后重返故里不就是证明吗?

或许从你出生的那一天起,你的道路已经有人帮你铺好,但是,他们不会永远帮你铺路的,迟早有一天,你必须用你自己的双手为自己铺路。鲁滨逊身陷孤岛26年,这期间又会有谁来帮他呢?还不是全靠他自己吗?

挫折畏惧勇者,却喜欢弱者。勇者碰到了苦难就会勇于拼搏,直到战胜困难,那时勇者就会高举旗帜大喊‘让暴风雨来得更猛烈些吧!’而弱者碰到了困难就只会像缩头乌龟那样躲起来,鲁滨逊在困难面前是强者,不是吗?他在26年中不知战胜过多少困难。当一道难题摆在他面前时,勇者就会苦思冥想,直到把题目解出来为止;而弱者呢,只会依赖别人,照抄不漏,如果让他一个人解决时,他只会摇头。此时,勇者就会尝到苦尽甘来的滋味,而弱者只会低声叹息。这些弱者为什么不学学鲁滨逊呢?

其实,挫折并不可怕,当勇者失败时,就会重新振作起来。从哪里跌倒就从哪里爬起来,而弱者失败时,只会伤心,没有勇气爬起来,只会一蹶不振。鲁滨逊如果不能享受着一次次的挫折,不能重新振作,那么,等待他的肯定是死亡。

让我们像鲁滨逊那样享受挫折吧!让我们振作起来,去迎接明天的太阳吧!

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