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中学优秀作文选(通用20篇)

中学生活还新在哪里?新在红色的跑道上。清晨迎着曦阳,我们在奔跑。我们踏着整齐的步伐,犹如动听的鼓点。不妨看看中学优秀作文选。下面小编给同学们精心整理了关于中学优秀作文选优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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中学生日记大全600字

全文共 709 字

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20__年1月20日星期三

每天早上出门的第一件事就是打扫战场——收拾书包。看着满是书的桌子和椅子,我不禁咽了一下口水,便开始往书包里塞。东西实在太多了,书包实在太小——塞不下了。“我giao,这可咋整呀?”我自语着,姥姥给我拿来一个包——一切刚刚好,都装进去了。

我背着硕大的书包,它已经把我的腰压弯了,手中还有一个包,姥姥用尽全身的力气把包放在我胳膊上,让我抱着。它实在太重了,我只能两只手一起抱着它。

出门天才微微亮,我抱着怀中沉甸甸的书,看不清脚下的路,只得一点一点地往前挪,生怕滑倒。嗖嗖的风吹着我那裸露在外、抱着书的手,不到十秒钟,手没有了知觉。我只得将它们紧紧相扣在一起,就似那恋人一般,相互取暖。走到一半时,体力早就被这堆书给压没了,我的双腿渐渐瘫软,无力的支撑着整个身体,大口大口的白气从嘴里冒出。

虽累,但我没有放弃的资格,因为我是初四的学生,因为我是那个打不死的小强。终于,历经了九九八十一难,好不容易到达了学校。可迎接我的第二关就是前抱后负地爬那四层楼梯,这可一点儿也不亚于跑800米。我真想长出翅膀飞上去!我一步一步以乌龟的速度往上爬,我身后的几个同学早已不耐烦的三步并作两步的往上冲。这时,小胖真看到了我,二话没说,一把夺过了我手中抱的那个包,往上跑。她边走边回头跟我说:“快点儿,别迟到了,今天咱俩还扫地呢!我可不想帮你扫。”虽然口罩挡住了她的脸,但我却从她的眼神中看到了开心的笑容,愉悦的笑容,发自内心的笑容。被她拿走了一个包,“减负”后的我感觉突然身轻如燕了,我也快步往上冲。

小胖真是我最好的朋友,也是我最好的组员,能和她成为朋友,我真正理解了鲁迅的那句:人生得一知己足矣。斯世,当同怀视之。

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篇1:《简单思考》中学作文800字

全文共 932 字

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有这样一个问题:“当你在雨天开车经过一个站牌时,发现有三位等着上车的人,一位是医生,等待他的是一个重要的手术;一位是生命垂危的病人;最后一位是等着上班的中年男子。而你的车只能坐下一个人,这时你会选择让谁上车?”

大部分人会选那个生命垂危的病人,因为救人一命胜造七级浮屠,你不可能见死不救,出于善心,你应该帮助他。也有人会选医生,因为这毕竟是个重要的手术。当然也有少数人会选男子,因为留下医生给病人治疗。

但是,正确答案却不是这样。你把车钥匙给医生,让医生载病人去医院,而你陪男子一起等公车。这样三全其美的办法你想过没有?我们往往只局限于单方面狭隘的思想,不懂得变通。

突破传统的思维模式,往往会有意想不到的收获,而束缚我们思维,往往是现实中的实际问题。你不可能将车钥匙交给一个你不认识的人,你不想放弃你所拥有的,你从来没有想过自己的放手会满足他人的需要,这就是反实际的创新问题。

诸如此类,比如一个推理问题,“山顶上有一户人家,半夜听到有人敲门,开门时却没有人,过了一会儿,又有人敲门,又开门却没有人,如此反复N次之后,再没有听到敲门,第二天早上,警察发现山下有个死人,上山就立即将那人捉了,为什么?”按常理,我们想破头皮可能也想不出山顶的人怎么可能把人杀死在山下呢?敲门的人又为何死在山下?答案无从得知,但这是创新问题。我们不要能用世俗的思维来考虑这道题,必须突破常规。答案是:门是向外的,他一开门就将人推到了山下,如此反复,那人不摔死才怪咧。

听完,我们觉得好笑,我们思考的难题竟然是这么的“荒谬”。荒谬吗?不是,只能说我们的思想太局限了,第一个答出这个问题的还是个孩子。

为什么孩子可以回答对的问题我们却束手无策,是我们的智商不比孩童吗?不是,是我们的智商太高了,往往把问题想得复杂化。我记得我初中的时候弟弟问了我一个三年级的应用题,我想也没想就列方程求解,弟弟不懂,第二天他去问了老师,结果就只有两步,而且是算式,这就是知识的负效应。

从小学到初中再到高中,随着知识的等级增加,我们开始寻找高级数学的世界,由于负担的加重,我们便失去了原本的那份单纯和简单,而事实却是我们最容易忽略的那一部分。

学会用最初的那份简单,用最单纯的方式去思考问题。

[《简单思考中学作文800字

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篇2:2024《三国演义》读后感中学作文

全文共 985 字

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孙权在整个《三国演义》之中可谓是一个最低调的霸主,然而他却并非平庸的霸主。他的管理才能丝毫不亚于足智多谋的曹操,甚至要强于没有诸葛亮撑腰的刘备。只是由于他的低调,没有过多地被人们所重视,才会被人们误认为他一生仅靠着:“内文张昭、外问周瑜”而活着。

只要我们细心发现,就不难发现孙权其实是一位管理学的高手。尤其是在处理甘宁与凌统的内部矛盾问题上的态度及方法。

起初权继承了父、兄的基业之后,为了独占长江沿岸的地理优势,于是便率兵到江夏去抢黄祖的地盘儿。结果事与愿违,不但没有成功,部将凌操也被黄祖手下的甘宁射死了。

后来,当孙权听说甘宁因于黄祖发生矛盾,欲投奔自己又恐江东记旧日之恨,犹豫不决之时,孙权主动将甘宁招致了帐下,并对他说:“兴霸来此,大获我心,岂有记恨之理?”于是甘宁受到了重用,甘宁也在破黄祖的战役中立了大功。

事隔多年,凌操的儿子凌统也效力在孙权营中,常常想向甘宁报杀父之仇。在一次宴会上,他拔剑直砍甘宁,二人刀枪相对,孙权急忙劝住,并耐心地对凌统讲:“今既为一家人,岂可复理旧仇?万事皆看吾面。”孙权自知这件事并不简单,于是又做了人事调动:一是安排甘宁领兵去夏口镇守,以避凌统;二是加封凌统为都尉,以慰其心。这才是内部安定下来。

然而当孙权决定要围攻曹操的皖城时,甘宁与凌统又在阵前发生冲突,孙权闻讯顾不得危险,急忙骑马前去劝解,二人矛盾才得以暂时平定。

而后在一次出战中,凌统因马伤趴落地下,在曹即将刺杀他的关键时刻,吴军阵中发出一箭射伤曹将,救了凌统性命。凌统回阵拜谢孙权。孙权则抓住关键时刻说了这样一句话:“放箭救你者,甘宁也。”凌统闻知此讯,遂与甘宁结为生死之交。此后的数次联手也是胜多败少,为孙权能够稳守江东立下了无数战功。

试想,倘若孙权不说这句话,甘宁是永远不会说的,因为他知道即使是自己说了,凌统也不会领自己情的。而此时孙权站出来化解矛盾是最适合不过了,这一矛盾的化解,可以说孙权心头就少了一块心病,而凌统与甘宁的威力也能发挥出来了。他们一个不用总惦记报仇,另一个也不用总惦记被报复了。

“群下外异者沦。”白菜总是从心里往外坏,部下人心涣散,甚至勾心斗角、自相残杀,这样的局面不沦亡才怪。

成就一番伟业,其根基在于大家同心同德,协力并进,这样才能化零为整,爆发出强大的战斗力。如果在对手攻击之前,自己内部先出了问题,内江四起,互不信任,这无疑是自杀的行为。

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篇3:中学想象作文:地球上最后一次拍卖会

全文共 799 字

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一阵清风拂过,我渐渐失去知觉。醒来时,已置身于满是尖端科技设备的密室里。我正疑惑,身后突然传来似乎有些呆滞的声音:“尊敬的二十一世纪人类,欢迎您来到三十一世纪。” (整理)我惊恐地转过身去,一个身着银白外装的人已站到面前。我一阵眩晕,感到从未有过的紧张,耳朵里只听到自己“扑扑”的心跳。这时古怪的声音又响了起来:“不用怕,我们请您来是想了解21世纪的环保情况,不会伤害您的。”我更疑惑了:“你们的科技远比我们发达,为何还要请教呢?”那人摇了摇他那银白色“大脑袋”,无比伤感地说:“看了今天的拍卖会,您会明白的。” 我跟随他穿过一条黑暗地道,来到一个金碧辉煌的大厅,只见一位拍卖师正在主持一场名为“最后自然”的拍卖会。 他小心翼翼地捧出一个金光闪闪的花盆,接着从盆里托起一株嫩嫩的小芽,说:“这是世界上最后一株绿色植物,起价100万。”话音刚落,台下要价纷纷,经过十轮叫价,这株小小的嫩芽竟然卖到了两千万元。拍卖会接着推出的是地球上最后一瓶自然水,人们争先恐后地要价,那场面决不亚于铁杆歌迷对国际巨星的追逐,大家生怕这“宝物”被人抢走,价位超过“一亿”,场面却依然火爆。大家对自然之物的这份情感,深深地打动了拍卖师,他慢慢地放下手中的自然水,激动地说:“与其个人拥有,不如把它放在博物馆里让世界共享吧!” 最后,专家托起一只空空的罐子说:“这是世界上最后一罐无污染空气。”台下的人们更激动了。专家缓缓地说:“这是无价珍品,仅供参观!” 我伤心的退出拍卖大厅,思绪万千,难道这就是我的未来吗?“您看见了吧!这就是3004年的自然,您能讲讲你们的环保‘法宝’吗?”那个声音又出现在了耳边。“这……我……”我觉得难以启齿。“21世纪人们的环保意识有所提高……”我红着脸讲着,越讲越觉得羞愧,是啊,如果现在不珍惜身边的一草一木,到我们的下一代,或者下下代的时候,自然之物就可能会成为历史拍卖会上的稀世之物了!

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篇4:中学作文万事要勤奋

全文共 676 字

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我们在做每一件事的时候,都要做到两个字——勤奋

你知道吗?一只蜜蜂要酿造1千克的蜜,必须采集100万朵花的花蜜,假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米,它们就得飞45万千米,差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗?

蜜蜂这么勤奋,难道我们人做不到吗?

你知道美国盲人作家海伦凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在没有声音,没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮莎莉文来到了她身边,给了她生命的希望,并且教她如何说话。海伦又聋又盲,如何说话呢?答案就是――触觉,她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时,有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实,自古以来,人们就知道要勤奋,“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后就又开始学习、写作,就在这种情况下,他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗?

爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我相信,我也能做到。

[中学作文万事要勤奋

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篇5:尊重是财富的记叙文中学满分

全文共 672 字

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“我走了,可可!”“嗯——”我带着一丝困意回应了爸爸。在一个小时以后,我在餐桌上才反应过来:爸爸又出差了。

我爸是个科研人员,在中国科学院工作。他每天很早就出门了,晚上才回来。工作很辛苦,还照顾不到自己的家。我敢保证,一年里面我爸爸绝对有半年都在新疆出差。他们在一个没有信号的地方,据说茫茫戈壁、漫漫黄沙。我们想他时,没法打电话;当他半夜回到住地有信号时,我们又都睡了。我们很难和他说上话。我曾计算过,我的11个生日,只有5个生日他在。我时常抱怨:他老板怎么算得这么准啊!因此每次当他走后,我都后悔为什么没有在他出差前多亲亲他,抱抱他。

你一定觉得这样的爸爸不关心我,那你就错了!他们在出差时偶尔会有一天休息,来享受上班时候无法做的事。又是一个难得的休息日,另一边的我却焦头烂额地写着作业。于是,我在早上八点就把疲劳的爸爸吵醒了。电话接通后,我迫不及待地把作业一股脑地说了出来。那一头的爸爸听完后,立即说:“把作业发给我,我帮你看看。”我激动的发给了他,等待着回复。不到五分钟,所有题目的图片发给了我,下面接了一串的语音:“可可你看看,有漏的给我说。”“可可,你看懂了吗?”“可可,?”好不容易听完,微信就显出“视频通话”。一点开,爸爸生怕我听不懂,又把白纸拿来,现场讲解了?

在工作上,他也一丝不苟。他从未提起过他的工作内容——因为不能泄露;他也从未告诉我们他在哪里——因为要绝对保密;

虽然爸爸很少陪伴我,其实我一直都不怪他,因为每年出差是因为要不断努力工作,做好国防事业,为祖国献力。

现在是我小学最重要的一年,看,爸爸又拎着他的行李箱“跑”了……

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篇6:中学校长新学期寄语

全文共 522 字

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老师们,同学们:

学期好!

一元复始山河美,万象更新锦绣春。在早春的勃勃生机中,我们开启了新的征程。

过去的一年,全体文同教师以高度的责任感和强烈的事业心,教书育人,服务学生。文同的教育事业又迈上了一个新的台阶,在此,我向全校教职员工致以崇高的敬意!

过去的一年,同学们勤奋刻苦,锐意进取。新的学期,新的希望,我祝愿全体同学在新的学期和谐发展,幸福成长,取得新的成绩,为人生的成功奠定坚实的基础。

同学们,上个学期开学的时候,我在这里对你们讲,要开好头,起好步;要理想高远,行动踏实;要学习勤奋,讲究方法。在新的学期,大家要一如既往地珍惜时间,学海觅珍,为青春添彩,为文同添彩。尤其是初三、高三的同学,更要精神饱满、信心百倍地冲刺中考和高考,奏响六月的凯歌!

同学们,在这猴年伊始,我送给大家三句话,与大家共勉:

一、少一分浮躁,多一分踏实;

二、少一分迷茫,多一分坚定;

三、少一分蹉跎,多一分勤勉。

同学们,春天,意味着生机,意味着希望。东风浩荡,正宜征帆高举,我们要斗志昂扬,以战天的豪气,勇往直前,夺取新的胜利!

老师们,同学们,让我们以满腔的热情和坚定的信心,来创造百年文同新的辉煌!只要我们团结一心,共同努力,我们一定可以再一次笑傲六月,谱写新的传奇!

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篇7:记录我的青春中学作文

全文共 1866 字

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认识他是在初三复读的学校,每天他带着漂亮女友穿梭在校园里如此闪耀。。我在自己的世界里关注着他,听说他以前有好多女友还有挺多荒唐的事。努力回想但也记不清我们有过几次交集,只是远远的看着。

高中我们考到同一所学校,他在我们班楼下。我依然是那个总是最努力学习但也学不好的女生。他还是那个活跃在篮球场和美女中间的小子。

高一快放假有一天我的小伙伴说卢想和你好,我很开心但女孩子么得矜持所以也沉默不语,于是每天放学他开始送我回家,我家住的很远但每天他都送。冬天的早晨很冷也会来接我。忘了什么时候第一次送我,路上我们都说了什么,我们都穿怎样的衣服,我漂不漂亮。。但一切都很美好真的很幸福。如果有一天我有了孩子我一定帮他记着这些。有一次他好像参加篮球比赛来晚了,我在楼道看着他喘着粗气超我跑来,脸颊上都是汗,我拿着纸给他擦了汗,这是我们的第一次亲密动作吧。在我记忆里,这是最清晰的一幕。再次相遇时他说我在车后面亲过她,然后就莫名其妙的跑了,应该是在晚上吧,一般晚上的记忆我都当梦对待,我一直以为他欠我一个初吻。我们是会在分别时唧唧我我的说很多话,但我都不敢看他的脸,走在一起也不敢看他的脸。那时约会做的最多的事就是压马路了吧,沿着城堤一圈圈,怕遇到家长不去人多的地方。但好像也只约过两次会。。、记忆太零碎已经还原不出那个完整的画面,可能也是当时的我选择了忘记吧。

在一起不到两个月吧,或许更短,成绩下滑的很厉害我选择了分手。说完就后悔了又复合了但再在一起时已经不像第一次那样是公认的女友,他说怕班主任说他,于是偶尔晚自习送我回家,大多时间我也只能远远的看着他用写情书交流。或许他在别的学校谈着吧,他的身边从来不缺漂亮姑娘。但我终究受不了这样的冷漠,也明白回不到第一次在一起那样了,于是再次分了手。分手几天后的早上吃面呢,突然想到那个人再也不会对着我笑,不会告诉我多喝水,眼泪啪啦啦的流,第一次感受到失恋,心痛的感觉。像一口气堵在胸口,心是绞痛的。

其实我从来没有恨过他,只是怪自己不够漂亮不够优秀,怪自己第一次在一起时没有好好珍惜,人性最可怕的就是自责了吧。于是我开始减肥,更加的不和外界接触埋头学习,希望有一天身上和他有相同的光,让他可以注意到我。结果是我住院了,当我一口口吐血觉得自己活不了时我想了很多。。。。住院时很希望他能来。但也怕他看到我如此窘迫。于是这也成了我对幸福的定义,我希望我的爱人在我生病时一定要每时每刻陪在我的病床边。

八年后,我们又见面了。他如同当年一样闪耀,我像个不知所错的孩子乱了方向不敢看他的眼睛。他还是如此自信,我坐在角落,他说“你躲什么怎么这么生疏“。。我也不知道是一种什么感觉他身上有一种逼开我的气场。我们一起吃面,一起去公交车站坐公交,他肩膀挨着我,我尽量保持自然。我们一起坐地铁他让我拉着他。我们一起逛到天安门,他像小孩一样走累了要吃冰棍。他说我没自信让我背挺直,我心里是挺没自信,但在别人面前的都表现的很有自信的。。但在他面前咣当就打回原形了。

到了故宫,下雨了。走在护城河边,小雨打在河面上,绿树成荫,很美。想必我们走在其中也美极了吧。我们去星巴克座了座,这时看着他的眼睛面对面的聊天才感觉到是和他在一起,一路都低着头没敢看。其实我也该过了羞涩的年龄,但和他在一起我就像高中生,笑点很低语无伦次自己都感觉神经兮兮。我们聊了很多他似乎长大了,但也像个怒蟒的孩子一身的劲没处爆发。我们去吃了烤鸭下雨天在外面等了挺久,最后去了三里屯找了个安静的地方坐下,他和朋友教我摇筛子。有点喝高了他在朋友面前吻了我,舌吻,我感受到他呼吸的味道和他的唇。。也许是都经历过男女之事,都会直奔主题。只是不睁开眼看着他的脸我依然不相信我们接吻了。 很后悔再次相遇没有留下照片。只能记录下来变成文字留在这里。

很晚回到住处,喝醉了的他刚躺下就呼呼大睡,听着他的鼾声很想过去看着他。在我眼里他还是一个没长大没玩够的孩子,带着自己的骄傲横冲直撞。可能是我被现实磨得过于圆滑,有些梦想不敢去触及,可习惯了某种生方式往往就难以摆脱。   送她走时我让他闭上眼睛,我看着他,吻了他,我很勇敢,这个吻是真实的。这是他欠我的初吻。

再次见面我以有了男友他依然有他的好妹妹。 可能我只是他青春的一个组成部分但他是我的全部。挺感谢我在他心目中的位置比我想象的重点,但也不用夸大那个分量。有这么多就够了,我爱你和你无关,只希望再见面时那时间是留给我的。不知以后会怎样,但希望他能一直如此闪耀的成为我的骄傲。我也会继续努力站在能够和他对话的高度。

[记录我的青春中学作文

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篇8:信任是一缕春风中学作文

全文共 1054 字

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信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连结了无数心灵。有了信任,往往创造出美好的境界。

但有时却不是这样的。 五一节的一天,随着楼道中的几声痛声谈话,我们就从各自的屋里跑出来,开开门,想看看发生了什么。邻居们喊到:“丢车子了。”我一看:楼道里空空的,完全没有前几天的“接踵而至”。我吵着要报警,但爸爸语重心长的说:“别报警了,小心别人说你‘扰警’。”我无奈,只能希望其它的邻居来报警。但过了两天,没有一个警察来,却又多了几辆崭新的随地摆放的自行车。 我想这是人们不信任警察,不相信警察会认真地侦破丢自行车“小案子”,不相信警察能破此类“疑难案”。而为什么会不相信、不信任呢?我想可能是最先丢自行车的那些人报案了,但警察没破几起案子,没找回来的几辆车子。如此人们失去了对警察能抓获偷车贼的信任,自行车是一个接一个的丢,而“贼人”也是更有恃无恐,更重要的是社会风气一天比一天坏了。人们面对种种“贼人”无他人助也就只能“自助”了,看看每一栋楼从一楼到五楼,户户都像是加固了的碉堡,我看人们就差枕戈待旦了。

我从杂志上看过这么一个故事。一个在中国工作的美国人骑着自行车,车坏在了马路上,他就去找中国警察帮助,中国的警察很纳闷,解释说这事不归我们警察管,而是归路边修自行车的老头管。那美国人不依不饶,说,我是纳税人,警察是靠纳税人养活的,我有难处了,你们怎么能不管呢!我想正因为他在美国遇上这样麻烦美国的警察管,所以他才相信中国的警察同样会帮助他的。

在风景如画的比利时,有这样的一种自行车,它的外观与一般自行车没有什么区别,只是在车把上有一个投币口,你只要投1欧元的硬币,锁在车上的车锁就会开开,而这样的自行车你骑几天都没出没问题。当你用完时,只要你放回一开始取车子时的地方,并将车锁一锁,你的硬币将会直接退回。这种免费的自行车在比利时也成了一道美丽的风景线。我想这是比利时政府信任市民。但这信任必须是建立在公民有良好的道德修养上,如果这样的车放在中国 ,情况会怎么样?

在我们楼区路边有三个铁垃圾筒,这本没什么惊奇的,让一惊叹不已的是,这三个铁垃圾筒被一道长长的铁锁链连在一起用一把半块砖头大的锁锁着。我明白这是怕被“贼人”偷走了当废铁卖。这有据可查的,你看胜北广场的那几块告示牌不是被“贼人”钜走了吗。我想在中国,社区不信任人们“路不拾遗”。

信任就像一座桥梁,连接了我们和美丽的境界,但桥梁的桥墩是我们的修养,如果“桥墩”不结实,那么我们将会跌下去。信任和修养,往往通向美好的境界

[信任是一缕春风中学作文

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篇9:关于我喜欢的中学作文

全文共 518 字

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喜欢文明的校园,在阳光下玩耍,阳光下学习。我喜欢在春风中戴着鲜艳的红领巾做我们的广播体操。

我喜欢在优雅的教室里练着书法和口算,我喜欢听和蔼的老师拿着教棍教我们认生字。我喜欢在阅读课上读故事书、神话、十万个为什么……书中包含着许多我们不知道的奥秘。

我喜欢在体育课上跑步,跳高和打篮球,我喜欢身体健壮的体育老师领我们做游戏。我喜欢在音乐课上唱着欢乐的歌,一会儿吹吹笛子,一会儿打打节拍,一会儿跟老师学唱谱子。我喜欢在美术课上拿着剪刀、彩纸、图画本和五颜六色的水彩笔,画出青蛙呱呱叫,画出草莓红彤彤,画出棕色的小熊招招手。我也喜欢信息课,在课上我们能打字,画画和玩游戏,可好玩了。我喜欢在科学课上做一些简单的小实验,观察种子的发芽……

啊!我还喜欢校园的树,不管是杨树、松树和柏树,我认为他们享有同样的尊荣。我还喜欢花儿,是绽开在人们的笑颊上的,当中秋之季来临时,同学们不妨问问:“老师,祝您中秋节快乐!”再递上几块月饼,这时,哇!我看见老师的微笑像花儿一样绽开,回想起来,虽然送上几块月饼,但永远表达的是“师生情”啊!我更喜欢团结友爱、互帮互助的同学!

我喜欢过着美好的生活,而且深深的喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!

[关于我喜欢的中学作文

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篇10:中学生日记400字

全文共 435 字

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三八妇女节快到了,我准备提前给妈妈一个惊喜,正好老师布置了一项作业:给妈妈做顿饭。借此时机,正好给她一个惊喜。

说干就干,趁着妈妈不在家的这段时间,我开始做饭了。不过我并没有做饭的经验,所以让爸爸给我当助手。我的第一道菜是炒青菜。首先得把青菜切成一小段一小段的,在锅上倒一点油,不一会儿,锅里的油就发出了“滋啦、滋啦”的美妙音乐,这时,我赶紧把青菜放进锅里,“噼里啪啦”青菜好像不怎么愿意待在锅里,对我发出了抗议。接下来该怎么办?我有些忘记接下来的步骤了。“快用铲子翻炒青菜,再加上少许水后盖上锅盖!”爸爸叫道。我听后顿时茅塞顿开,照着爸爸说的去做。待到青菜差不多烂了以后,我掀开锅盖,又加盐又加味精,顿时手忙脚乱起来。不一会儿,一盘热气腾腾的青菜就出锅啦!

接下来就是番茄炒鸡蛋。把打好的鸡蛋导入油锅里后,放点盐,再来点料酒,把鸡蛋打散,这时就可以放番茄了。加点热水后,把它们均匀搅拌,好了,又一道菜完工了。这时,我已是四肢乏力,筋疲力尽了。

看来做饭也是一门难学的手艺啊!

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篇11:中学优秀作文:蒲公英

全文共 3185 字

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蒲公英蒲公英,真淘气

风一跑过飘半空,

“快回来!快回来!”

“别担心,我能自己独立啦!”

蒲公英,飘呀飘,

轻轻落在岩石上,

伸出头儿四周看,

“哇,这个世界真美丽!”

蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。

雨后,我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春的气息。

咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,一棵蒲公英怎么可能在经受了一场大雨之后,马上飞起来。那是天使的化身吗?

不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?

它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!

我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的。”我选择了离开,回头,再次呼吸:蒲公英依然在风中摇曳。

蒲公英轻轻柔柔的‘雪花儿,在空中跳起了欢乐的舞蹈,只要风吹过的地方,就有它的身影,纯洁的像一把把小伞在空中飞舞,柔柔的似舒舒服服的花儿,轻盈地则好似白色的的蝴蝶,梦幻般的世界。

是的,这些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一丛丛,一束束,美丽极了,微风吹过,顿时这‘雪花’便飘了起来,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话,自己仿佛置身于美妙的王国里呢!

风吹过金黄的田野,它们在那繁殖,田野上有了它们,才能如此丽,没有它们在田间舞蹈,没有它们的点缀,那么,这儿就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物,在湛蓝,湛蓝的天空下,是铃声般悦耳的歌声。

有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢彩色的菊花,有人喜欢傲雪迎风的腊梅,松柏,还有人喜欢纯洁,朴实的白合,而我却喜欢普通的蒲公英。它任意,自由,多好啊!

蒲公英那天,我听说幕府山上槐花盛开,便选了一个时间去观赏。可惜时运不佳,我绕了半天。才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回走,无意间绕到了白英石区,这儿寸草不生,不!一点黄色映入眼帘,不!是一片!分布还十分广,如同星星布满夜空,就是我最喜欢的蒲公英。

我吃惊了,这儿可是白英石区,白英石区!满地坚硬如铁的白英石!这的确是真的,这小花在巨石之间,竟顶出了一条缝,我不禁对着小花肃然起敬。我细看这小花,花瓣十分柔软,有5片,花蕊又细又小,如微型棒棒糖。花茎细长,分出多根,每根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状,却软软的,不锋利,叶子反面成紫色。这是什么花?答案很快揭晓了,是蒲公英,因为它的一根分茎上长有白色的绒毛小球。蒲公英!我愣住了。它有着这么顽强的生命力。它默默地生长在这片白英石区,无人知晓。它默默生长在这片白英石区,虽无人知晓却顽强地与生命抗争!它不像老松,独立山崖,让人赞不绝口;它不像玫瑰,风情万种,惹人喜爱;它不像牡丹,雍容华贵,被当成国花;它不像莲花,秀美妖娆;它不像梅花,挺立风雪之中,被人们当成诗篇的来源;它不像柳树,孤芳自赏;它没有“四君子”的美,“岁寒三友”的高等待遇,但它却用生命谱写出壮丽的篇章!

我吹飞了蒲公英的种子,它随意飘飞,我望着那飘飞的种子,想到了老师所说的随缘,这大概就是随缘了吧!我抬头望着蒲公英的种子,直到它飞得无影无踪为止……万事皆缘,随遇而安分。

蒲公英我的老家在安徽省宿松县,那里是农村,有庄稼和数不清的花草树木,还有美丽的蒲公英。我最喜欢家乡的蒲公英。

有一天,我来到我和朋友的欢乐地,张珍、陈玉坤、陈玉婷和我来到了这。陈玉坤问:“姑姑,今天玩什么?”“蒲公英!”我激动地回答。激动是因为蒲公英在这个季节里盛开地很多,它们大量的盛开,可以让我们从上午玩到下午。我们欢呼着,奔向田野,到处都是我们的到处欢笑。

田野里,一朵朵蒲公英张开双臂迎接我们的到来。我轻轻摘下一朵蒲公英,它是多么地洁白,多么娇弱,我轻轻向天一吹,心里说:飞吧飞吧,到你们爱去的地方吧!蒲公英在我头上慢慢洒下来,像一只只蝴蝶围着我,我闭上眼睛,感受,当我睁开眼睛时,他们不见了,明年他们又会长出来。小伙伴们看着我,惊呆了,不一会,天空又出现了一只只白蝴蝶,围着我转,我今天穿的是白色连衣裙,我感觉,我像在天空,我轻轻一跳,好像飞起来,我在空中转了一个圈,像仙女一样慢慢降下来。

小伙伴们高兴的拍手,大家一起吹,一只只白蝴碟再次围着我们转,我不禁踮起脚尖,转圈,我感到,我的脚尖慢慢离开地面,我像一只鸟儿飞了起来,如果我是鸟儿,我可以飞,我想:这种感觉,我希望永远留在我的脑海里,不要消失,这将是一个美满的梦,我希望它围着我,永远不要醒来,永远不要。

蒲公英早晨我骑着自行车去上学,路过房屋前的一块小空地,忽而眼前飘来几朵小小的白色绒毛,我追溯着绒毛吹来的方向一看,原来房前的那一小块空地上开满了一簇簇的蒲公英。

五六月份不仅是广玉兰开花的季节,还是蒲公英绽放自己美丽的时间。锯齿状的叶片上覆盖着细小的茸毛,每一片几乎都有半个手掌那么大。墨绿的叶丛中,柳絮般的花朵是显得那么随遇而安,那么的清新宜人。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它白而透明吧,又似乎有一种浅浅的嫩黄色溢出来。我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它弱不禁风吧,它又显得那样柔软而不宜折断。总之,只用几个唯美的词句是不能概括它的全部内在的。

蒲公英开花时间不一定,形态也不一定,也许你可以在同一个时间同一个地点看到不同的蒲公英。有的独立风中,显得有些孤傲清冷;有的并蒂枝头,依偎在一起,亲热的好像一对姐妹淘;有的矮小残破,花瓣被吹得残破不堪,只剩下花蕊和直茎屹立着;有的才刚盛开,饱满的花瓣抱成一团,聚成一个圆滚滚的花朵。我摘下一朵“羽翼丰满”的蒲公英,凑近,轻轻一吹,一朵朵白色小伞立刻离开花蕊的怀抱,乘着风飞向远方。

蒲公英是我所见过的最奇特的花朵。它并不是多么豪放,也不是特别的美丽,甚至将它吹散了只是会惹人打喷嚏的小东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,却能触动人心中最柔软的地方。

就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留在那,把自己的生命留在那。安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活。蒲公英的花语是:停不了的爱。这不就是蒲公英自己对于这个偌大的世界的爱么?虽然它自己是那么羸弱、娇小,但它愿意给大地添上一点光亮。它只需要一阵风,只要让它飞翔,它就可以创造出一片属于蒲公英的辉煌。不要去闻蒲公英有多香,给它一阵轻轻的风,让它自由的飞翔,它是唯一能够飞翔的花朵。蒲公英从不与其他的花朵争奇斗艳,它没有令人着迷的芬芳,也没有绚丽夺目的色彩,有的只是那一颗隐藏在小小花朵下的火热的心,尽管那样默默无闻,但它却能给一片荒芜的空地带来生机。一朵蒲公英开了,就会有几百个种子落地生根,不用多久,遍地开花。

蒲公英四处可见,哪里都有它的身影,哪里都有它的足迹,这就是我喜欢蒲公英的地方,四海为家,浪迹天涯,随遇而安这样顽强的生命力,这样乐观开朗的心态。这也是我的梦想,走遍世界的每一处,利用短暂的人生在地球上留下我的脚步。

[中学优秀作文:蒲公英

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篇12:围城读后感中学作文

全文共 1320 字

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书是很久以前读的,笔记是很久以前写的,读后感却是很久以后的现在写的,也忘记了很多细节,但感觉还是有的。

最先出场的是鲍小姐。鲍小姐性格泼辣,生活放荡,视财如命,爱她丑陋平凡,毫无亮点的未婚夫,迂执但我去未免不替他可怜,只知道用金钱养她的男人,若长得英俊潇洒还可以牵住她的心几分钟,否则,头上还不知道被这样的女人叩几顶绿帽子,也难怪她会如此放荡。

与此同时,苏文纨也出场了,这个人可是一个了不起的人物,刚开始,我还在为他心疼,觉着他是庸俗中的一只清秀,可慢慢的被他的一些小细节吸引,他为什么表面上夸赞小孩,背后用手帕擦小孩碰过的手?不久,她便原形毕露,原来她是外表高雅,内心俗不可耐的人。从总体来看,他喜欢上主人公方鸿渐,但却毁掉她的人生,破坏它与唐小姐之间的感情,不给孙小姐好脸色。而且总喜欢看喜欢她的人争来争去。哎!他可真是个坏姑娘,读书笔记上是这么写的。

她最嫁给一个有钱的胖子,苏文纨也是一个俗女子,她却不想鲍小姐泼辣,日后的生活,怕是无聊得很。

这里是看了一半写的评语,她的婚后生活可一点不无聊,脑子里的生意经念的可出奇的好,在上海的“贵姓”(尽管不合适,也暂且这么叫吧,毕竟有很多共同点呢)圈中,卖各种小东西赚钱。如果没有出生在这样的环境中,她还会这么庸俗吗,还会很得令人咬牙切齿吗?时代造英雄,环境影响人的一生。

方鸿渐,懒散,追名利,懦弱,胆小,还有一点良知,但却完全不懂世态炎凉的人,方鸿渐是悲剧的时代产物,却也是“极品之极品”坏到不能再坏了。也许在此环境中,方鸿渐只能如此吧!身为主人公,他的生活却是最悲催的,能混他这样的主人公怕是不多吧,在我读过的书中,也只有阿Q可以和他媲美了。方鸿渐出国留学的的学费是他的岳父给出的,但他的博士文凭却是他买的。他没有在国外努力勤奋的学习,而是荒废学业,四处游玩,回国后丑态百出。只能在岳父的银行中干一点事情。之后,遇到唐小姐。

唐小姐,天真但不失聪慧,心中喜欢方鸿渐,却因为苏小姐的搅和,失了面子,将他赶走,两人皆失姻缘,真不知方鸿渐为何会喜欢他。

这段话也是读书笔记中的一段,看来说还要看完,人也要慢慢懂。唐小姐可真是一股清流在浑浊的流水,难怪方鸿渐会喜欢她。看来我也要改一下我没看到最后便下结论的坏毛病,在这里为你平反了,唐小姐。

里面的人想出来,外面的人想进去。掏出上海那座围城,又落进大学那座城,却始终没有逃出爱情那座城。

由于苏小姐的一系列行动,方鸿渐被逼走了,他逃往内陆,去一所新开的大学做教授。这一路他结识了孙小姐,还和“死对头”(至少赵辛楣是那么认为)赵辛楣成了挚友,先来说孙小姐吧,看读书笔记:

孙小姐

目前看来是单纯的,耐苦的,脆弱的,有着中国传统女人的性子,却不会突破,记忆犹新的是他被学生气的哭鼻子,仿佛还没长大一样,内心却不像一个小孩子,略微带一点心计,似对方鸿渐有意。等待它的命运会是怎样的呢?

他用尽心机和方鸿渐在一起。恐吓,威胁,逼迫,充分利用她的一切。真叫人意想不到她如此柔弱的外表下,竟隐藏着如此独立的心。

赵辛楣,文中我最喜欢的人物。他爱慕苏小姐,不能自拔,但还是没有追到苏小姐与方鸿渐离开上海去内地教书。

赵辛楣这个人有趣的很,在其中我以为最好,任何困难的时候都会想到他。

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篇13:中学想象作文:我的归宿在大海

全文共 1098 字

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我的归宿大海很小的时候,我就听说过世界上存在着一个门。那个门有着华丽的雕饰,但也有很高很高的门槛。 听说越过那门槛就能变成龙。龙,非常厉害,能吞云吐雾,漫天飞舞。我从来未见过。 但我很向往。 (整理) 我不甘心做一条平凡的鱼,于是,和同伴一起逆流而上,去寻找龙门。 我们穿过一段段激流,爬过一个个陡坡,向上游勇敢地前进。

听一位老者说,龙门在河的源头。 凭着一股年轻人的豪气,我们决心要去跳跃龙门。 我们误入了一张大网,多亏我反应快,马上跳了出来,但依然有几个同伴难逃噩运。 我们在心里说,没有牺牲怎么会成功,于是继续前进。这里的水很急,很浅。不会这么快就到源头了吧?突然几只箭一般的鸟嘴冲入水中,又有几个同伴惨死。 向上游,我们仍在坚持。几天后来到一瀑布前。汹涌的流水晶莹透彻,如锦般从高空吊下,溅起一朵朵美丽的雪花。 我敢肯定,能爬上这瀑布,一定就到达了龙门。 湍急的流水一次一次把我们从半空中冲下来,重重地摔在浪花里。但那华丽雕饰的龙门一次一次地吸引着我们冲上去,不顾一切。 游上去,摔下来。游上去,摔下来…… 我终于没了一丝力气,任身体慢慢地沉向水底。

在我沉下去的一刹那,我流泪了。我明明看见几只雪白的鱼肚皮浮在水面上,雪白的光针一般刺痛了我的心。 我们又失败了,而且付出了惨痛的代价。我的同伴一个接一个地为了我们的理想而逝去。。 只剩下了我自己。 面对一次又一次的失败,我不知该往那里走?退缩吗?那飞跃龙门的梦想将化作过眼烟云。继续向前吗?能否到达龙门,前面等待我的又会是什么? 我无奈地徘徊着。 这时,过来一只老乌龟。听我诉说完遭遇之后,它哈哈大笑起来。 “年轻人,你人生的目标错了。我在此生活了近百年,还没听说过有一只鱼找到龙门,更不用说跃过去了。就算你找到了,它一定要比这瀑布还要高,你能跳得过去吗?” “难道我要在这狭窄的河道平庸一生吗?” “龙终归是龙,它们的家在天上。你们鱼就是鱼,生来就是应该在水中的。你不能离开水,也不会成为龙。鱼的归宿在大海。” “大海?大海是什么地方?”我不禁又问。

“大海――一个令人向往的地方,那里有任你畅游的无边的水,那里生活着无数种鱼类,那里没有人类的捕捞,那里没有枯水的季节,那里有吃不完的食物,那里有无数美丽的宫殿。海面波澜起伏,海上海鸟飞翔……” 我不能描绘我此时的心情,我好像已经沉浸在了大海之中。 老乌龟告诉我,掉转方向,一直走。 海阔凭我跃,我终于来到了这美丽的大海。我的归宿在大海。 (整理) 回想这艰难的历程我无限感慨。面对失败,一意孤行的代价多么惨重,二我们应该做的只是掉转那不切实际的目标,有时,只是掉转你前进的方向而已。

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篇14:我的老顽童父亲中学作文

全文共 1069 字

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有人说,父爱像一把雨伞,时刻为我们遮风挡雨,有人说,父爱像一轮明月,时刻为我们照亮回家的路,而我却觉得,父亲更像是大自然,有的时候令我们感到风和日暄,有的时候却令我们觉得望而生畏……

我的父亲是一个对待子女严格而又爱唠叨的人,他可以处处吹毛求疵,把你说的一无是处,对于你做的事情,无论好事坏事大事小事总有他看不惯的地方,而我,由于遗传了他这个优良基因,时常因为这个事情和他经常发生“战争”。

暑假结束后,他应妈妈的要求,载我来学校报到,经过一个小时的车程,我们终于来到了学校的“领地”,老爸匆忙寻找停车的位置,而现实世界却总是这么出乎意料,丝毫没有缝隙可供我们停下车,只见父亲在车上思考片刻,接着把几千块钱塞到我的怀里,说:“你去交学费,我待会儿找到停车位子了我再进去。”

于是,我匆匆的把几千块钱揣在怀里,去了学校的财务室,因为那天来报到的人多,因此,财务室里同样人山人海,我只能以我弱小的身躯与他们的身体相互抗争,大概半个小时左右,只听见老爸一声不耐烦:“你怎么还没好啊,都已经半个钟头了!”

终于,在等了接近一个小时以后,我才得以填单、交学费,当我狼狈的从财务室中出来时,他的唠叨病又犯了:“你看看你啊,连交个钱都交了一个小时,这以后可得怎么办哝……”一直从财务室唠叨到宿舍楼,依然不停歇,我都有点佩服他的演讲能力了,他要是不去当个演说家真是可惜了。

老爸虽然有些时候很严肃很唠叨,但也有他慈爱的一面。

在临近期末的时候,我问他期末那天有没有空,可不可以来载我,因为我有一大堆的东西需要搬运,当即,他便答应了,果然,等到期末那天,刚考完试,迫不及待的往窗户外面望去,而他,正微笑着看着我,等他帮我提完东西,放进车里,父子俩高高兴兴回到家,晚饭后,我看见爸爸急匆匆地开车走了,便问妈妈,只听见妈妈说:“是因为公司的事情,”

“他期末的时候不是说他这一天没有事情的么?”

“是啊,那是因为这一天要去载你,他把今天下午所有的事情都推掉了呢……”老妈说完,深深叹了一口气……

我扭过头去,感觉眼角有些湿润……

有些时候,老爸也是一位超棒的电脑玩家。

期末考试后,我在家里闲着无聊,便打开电脑玩游戏,大概是因为游戏玩的很入迷了吧,老爸站在旁边看了我玩了超久,我居然一点都没发觉,“哎哟喂,啧啧啧,玩得这么烂啊?换我换我,”他说,一上场,三下五除二,把BOOS打的落花流水,“哇~老爸,你居然也有玩这个,挺厉害的嘛,”我忍不住说,“哎哟,随便玩玩啦,低调低调~”他有些不好意思地说,

这就是我的老爸,一位严肃、慈爱、爱玩的老爸,我最喜欢的老爸。

[我的老顽童父亲中学作文

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篇15:初中生作文:理想的中学

全文共 454 字

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放暑假了,我们已经离开与我们朝夕相处六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡,等待着我们的到来。

我觉得未来的中学的学业不用太繁忙,有乐趣就行。未来的中学会有很多活动,如:法制讲座、文艺表演、拔河比赛、跳绳比赛……

校园里到处都是绿色葱茏的树木,使人心旷神怡。

学校还会给学生们留出一点空地。学生们可以自己买一些蔬菜瓜果的种子,种在空地里。课余时间学生们可以到田地里浇水施肥,等农作物成熟时学生可以摘下来与同学们共同分享自己的劳动成果。

教室内,同学们都会认真地听讲。不会有人在上课时做小动作,可不会在课上与同学说话,玩。有时还会因为一个问题而开始辩论起来,同学们都各有各的答案。等到老师公布正确的答案后错误的同学就会脸红一些。而同学们都毫不在意,继续认真听讲。

下课时,同学们都有秩序的上下楼。不会吵闹,更不会打架。大家玩得都很好,老师也会一起参与,玩的都有滋有味。上课了,同学们又会一反常态,都坐到自己的位置上专心听讲。

希望真的会有这个美好的中学。里面有我和我的老同学们,那该是多么美好的生活!

[初中生作文:理想的中学

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篇16:中学历史教师读书笔记

全文共 2348 字

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课题研究开始后,按照课题的要求,我开始有计划的阅读一些相关的历史教学理论图书,其中包括《新编历史教学论》。

《新编历史教学论》中提出“在历史教学中运用现代化教学手段,是中学历史教学改革与发展的一个特点。现代化教学手段比一般直观教具更为生动形象,更吸引学生,因此它对于提高历史教学的质量有着重要作用。”

历史,是过去的历史,既不会重演,又无法实验,那么如何凸显历史课生动、有趣的一面,改变传统历史课的枯燥乏味,激起学生学习历史的兴趣,提高教学效率,这是历史教师一直在探讨的问题。现代多媒体技术的运用就大大解决了这一问题。多媒体技术是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代手段。他独特的功能,极大的吸引了学生的眼球,激发了学生学习历史的兴趣,改变了过去历史教学的单调乏味,使历史课堂变得生动活泼起来。可见,多媒体技术在历史教学中发挥着重要的作用。

一、创设情景,激发兴趣

柏拉图说“兴趣是最好的老师”,孔子也曾说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。有了兴趣,学生才能主动、愉快地学习,才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神。运用多媒体创设悦耳、悦目、悦心的情境,使学生产生如见其人、如闻其声、如临其境的感受,催发学生积极探索的情感,调动学生对学习历史的兴趣,从而大大提高教学效率。

比如:在《辽、西夏与北宋并立》这一课中我,运用多媒体手段展示赵匡胤画像,并用flash再现了陈桥兵变的历史史实,通过制作的拼图、图片配上音乐、欣赏歌曲和精美的画面以及战争的线路演示等等,使原本枯燥的民族关系内容变得活跃,使原本死气的课堂完全活跃起来,激起了学生学习历史的兴趣。而且,通过多媒体的使用,每一个学生都真正认识了民族关系,学生学的明白,思路清晰,大大提高了课堂教学效率。比如关于“新航路开辟后的影响”,通过课件设置了“如果你是当时驻欧洲、亚洲、美洲的记者,你会在当地看到哪些变化?请你写一篇新闻报道。”这样一个情景,让同学们发表见解。学生得出的结论有理有据,远远超出课本和老师的预料。利用多媒体技术来创设情景使学生产生如见其人、如闻其声、如临其境的感受,催发学生参与课堂的欲望、积极探索的情感,调动学生对学习历史的兴趣,也大大地提高了教学效率。

二、突破重难点

突出重点、突破难点是教学中的关键,也是一位教师能力的重要体现。历史知识比较抽象复杂、空间概念强,学生难以理解想象,老师也难以用语言表达清楚。多媒体的运用,能够帮助教师在教学中围绕教学重难,化难为易,化繁为简。

例如:我在讲授世界史下册“第二次世界大战”时,由于会议多、战役多,人物历史事件多,空间跨度大,学生往往觉得头绪多,难掌握。为解决这一难题,突出本课重点,我通过制作幻灯片,利用艺术字动画效果,让学生记会议:开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议四次会议名称、内容;又利用播放录像片断,使学生掌握莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、诺曼底登陆战役等。,

三、强化学生记忆

历史学习有记忆、理解、分析运用等几个层次的能力要求。记忆是智慧的仓库,是历史学习几个层次中的基础,也是历史学习中最大、学生最头痛的部分。教育心理学证明:感知是获取信息和知识的第一步,对记忆有着举足轻重的作用。运用多媒体,通过声音、文字、图像等多种信息作用于学生,提高记忆的质量。教育心理学也证明,情感充沛是有效记忆的重要条件,也就是说喜欢的东西容易记住。用多媒体进行历史教学更能激发学生的兴趣,从而提高记忆的效果。

四、培养学生的情感、态度、价值观,增加人文关怀

新课程下的三维教学目标是一个不可分割、相互渗透的有机整体。新课标除了对知识与能力、过程与方法的要求外,更强调了情感、态度和价值观的体验与培养。历史新课程的理念之一就是强调掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体。历史教学中所要求的爱国主义教育、革命传统教育和国情教育、人文主义教育等内容在传统教学中,单靠教师语言描述,缺乏情境渲染,往往不能触动学生灵魂,使之产生共鸣,历史学科的思想教育功能也就不能得到有效发挥。运用多媒体生动直观、感染力强的特点,为学生创设一个教学环境,让学生身临其境,通过感观刺激、内心体验,就能让学生引起情感共鸣,自觉地接受熏陶,达到此处无声胜有声的效果。

例如在讲“鸦x战争”内容时,可播放电影《林则徐》片断:官兵吸食,战斗力削弱,政府白银大量外流;人们吸食鸦x,骨瘦如柴,家贫如洗,甚至家破人亡。短短几个镜头,不仅形象地再现了给中国社会带来的灾难,而且加深了学生对毒x危害的认识,使学生在接受历史知识的同时自觉地接受了拒毒禁毒教育。如讲“红军长征”时,可剪辑播放红军爬雪山、过草地片断,培养学生敢于吃苦的品格、革命乐观主义精神和为崇高理想而奋斗的精神。

总之,运用多媒体对于历史课堂教学效率的提高有着显著的作用。多媒体技术作为一种新的教学手段,是粉笔加黑板原始教学手段的极大进步,它是教师传授知识从单纯利用语言和板书形式,提高到文字、图像、动画、视频、音频的综合应用。但是,尽管多媒体教学有诸多优点,我们不应该忘记多媒体只是一种工具,只能充当我们教学的辅助手段,绝不能代替教师的课堂教学,这是因为教师的作用是一种创造性的劳动,教师的主要任务是营造一个真正以学生为主体的教学环境,鼓励学生加强主体意识,并帮助学生利用计算机技术进行学习。而计算机只能按固定模式和流程进行,再好的教学课件也无法和一个真正教师相比较。因此不能因为使用了新的教学手段,就颠倒教学活动中的主导与教学手段的关系,多媒体教学只能是一种辅助性教学,重点还是在知识的共同学习中,所以应该避免多媒体演示占据主要地位,还应该注意不要忽略了教师的语言在课堂中的重要性以及材料选择的贴切性。

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篇17:掰手腕的中学日记600字

全文共 582 字

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在今天下午的活动课上,黄老师和周同学在教室里展开了一场掰手腕比赛。为什么?这是因为黄老师想丰富我们的课余生活。我们班的同学都围着他们看热闹。

比赛马上就要开始了,黄老师摩拳擦掌,像是在想:我一定不能输给自己的学生!周按着手指,像是在想:我一定要为同学们争光,不能输给老师!“一、二、三开始!”随着裁判一声令下,比赛开始了。黄老师的手和班上力气最大的周同学的手握在了一起。黄老师紧锁眉头,闭着双眼,咧着嘴,用尽全身的力气使劲掰;周歪着头,脸胀得通红,脸上的肌肉仿佛都皱到一起了,似乎连吃奶的劲都使了出来。只听见同学们一下叫“黄老师加油!”,一下叫“周同学必胜!”,还时不时从黄老师和周同学的嘴里蹦出几声“啊”“呃”。这时,黄老师“嘿”的一声大叫,周同学的小手就被黄老师的大“五指山”压在了底下。“耶!我赢了一把!”黄老师高兴地叫了起来。

周同学噘了噘嘴,不服气地说“再来一把!”可第二回合还是黄老师赢了。

马上就要进行第三回合了,周同学把手指按得“嘎嘎”直响。第三回合开始了!天哪,“周同学加油”的声音简直可以把房顶震破了。周同学低着头,咧着嘴,“咚”的一声,黄老师的大手被周同学的小“五指山”压倒了。“耶!”

周同学举着手做了个“V”字型。黄老师叹了口气。

不过黄老师还是以2:1胜了周同学。这下轮到周同学垂着头了。黄老师大叫:“我赢了,我赢了!”这次掰手腕比赛真有意思呀!

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篇18:中学优秀作文_生活需要勇气

全文共 978 字

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生活需要勇气

悬崖峭壁上,一棵松树茁壮生长着。没有谁来施肥,没有谁来浇灌,可它依然快乐的生长着。尽管只有贫瘠的土壤,少的可怜的雨水,它依旧顽强的把根扎进岩石缝里,用根紧紧地抱住岩石,凭着勇气克服重重困难,努力地生长着。它是如此珍惜生命,尽管长得并不茂盛,但从不放弃一点儿生存的机会!它的这种毅力和勇气怎能不令我敬佩?我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折都不怕。

张怡宁,中国乒乓新的女领军人物,她的夺冠之路并非一帆风顺。从1999年到2003年她多次在重大赛事上,连连失利,这些挫折曾使她产生放弃打球的念头,但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到:&ldqu;当技术水平达到一定的高度之后,比赛就不仅是技术更是在比心理!&rdqu;张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气,才取得今天的成绩。

可见,在生活中处处都需要勇气。生活就像一望无际的大海,大风大浪总是难免的。每当暴风雨来临时,勇敢的水手满怀生存的勇气,不管风浪多么可怕,他总能坚持下去,最终得以平安归来;而怯懦的水手,早在真正可怕的暴风雨到来之前,就失去了生存的勇气,其航海之旅往往以失败告终。

大家可还记得,在汶川大地震中,有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是,他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力?是勇气!是勇气让他们如此勇敢的面对死神,是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹!大家不会忘记,那个&ldqu;可乐男孩&rdqu;的一句&ldqu;叔叔,我要喝可乐&rdqu;,逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国;敬礼男孩的一个敬礼,体现出了人们面对灾难的的勇气。正是这种勇气,鼓励着人们与死神一争高低,坚强的活下去!

可是在生活中,有些人一遇到困难就会逃避。前段时间曾在报纸上看到,有一个大学生,家里很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。面对一点挫折,他怎么就那么懦弱,不热爱生命呢?不是有句话说&ldqu;不经历风雨,怎能见彩虹&rdqu;吗!所以说,不管遇到什么事,我们都应该勇敢地去面对,要有生活的勇气。

人生之路曲曲折折,难免遇到坎坷。在困难面前有两种人,因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气,勇往直前;另一种人则是逃避,则是放弃!你会选择哪一种?

我想,答案是肯定的。

[中学优秀作文_生活需要勇气

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篇19:家庭的温馨中学优秀作文

全文共 889 字

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家,是温馨的港湾,是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿;家,是一把大大的伞,有风有雨为我遮为我挡;家:也是一首亘古不变的歌谣,是印在我心中最美的音符。

——题记

我的家里没有万贯的资财,也没有舒适的小车和豪华的别墅。有的只是爸爸那发自肺腑的谆谆教诲;有的只是妈妈那无休止的阵阵唠叨;有的只是我们兄妹三入爽朗的笑声和那股始终洋溢着爱的温馨。

父亲从不将他的爱表露在外,但我却已从言语中感受到了那份深沉的爱。每次打电话回家,父亲总是三言两语,之后便成了我和母亲的“畅谈”。但正是有了父亲这几声短暂的问候,我的心中才多了些幸福与温暖,也让我懂得了更多做人的道理。考试成绩的不如意让我坠人了痛苦的深渊,我在电话这头号啕大哭,父亲在那头耐心地安慰我,让我把痛苦和挫折化作奋进的力量。每每放下电话,我的心情总是倍感轻松,我觉得,天更蓝了,树更绿了,阳光也更加温暖了……

母亲的爱虽不像父亲的爱那样发人深省,也不像老师的爱那样令人铭记于心,但它却有着更闪光的一面。天冷时,是她在耳边不停地嘘寒问暖;生病时,是她寸步不离地守候在我的身旁;夜深了,是她一次又一次把踢落的被子重新帮我盖好……一路走来,我无时无刻不是在母亲的细心呵护下度过的。在我远离家乡的这些日子,不知牵走了母亲多少泪水!初次出在外,看到的是一张张陌生的面孔,彼此之间极少有沟通的语言,我畏缩了,害怕了,这时,是母亲一句句地鼓励我,让我学会了与人交往,学会了勇敢与坚强。母亲啊,您为儿子付出的太多太多,您的爱,要我何以为报?

一句亲切的问候,一个真挚的笑脸,无疑不是儿女对父母最好的回报。父母将所有的憧憬与希望都寄托在了儿女的身上;我绝不能让父母失望,我一定要以优异的成绩来报答父母的爱,让最美丽的笑容在他们的脸上绽放。(回到自己身上,内容更为充实。三个小标题紧密相连,共同阐释了大标题。作者拟题的意识非常好,值得借鉴。)

是这些爱,将父母和我紧紧地连在了一起;是这温馨,让家成了游子心中的天堂。这里,父母用温暖的手为儿女撑起一方晴空;儿女用他们的行动给父母带来一丝慰藉。这一首首爱的乐章奏出了家庭的温馨,你感受到了吗?

[家庭的温馨中学优秀作文

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篇20:中学课外书的好词好句

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课外书中有很多值得摘抄的好词好句,可以用于作文写作中,中学课外书的好词好句有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

1、 你接收了生命们从萌生到稳健成熟的种种苦恼,挣扎,失望,焦虑,怨仇、哀伤,你也容纳了它们的欢乐,得意,胜利,收获和颂赞,你告诉我:生命的过程注定是有激越到安详,由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去,一切色彩喧哗终会消隐。如果你爱生命,你该不怕去体尝。——罗兰《写给秋天》

2、 有人曾经说过,当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候,那就表示你已经不再爱他了。——《风之影》

3、 人生的缘分就像是一盏茶,瞬间又暖转凉,由浓到淡。亦可以一饮而尽。再来回味,只有萦绕在嘴里的淡淡的余香,低诉那段缘起的从前。——白落梅《烟月不知人事改》

4、 每个人来到世上,都是匆匆过客,有些人与之邂逅,转身忘记,有些人与之擦肩,必然回首,所有的相遇和回眸都是缘分,当你爱上了某个背影,贪恋某个眼神,意味着你已心系一段情缘。自己是缘深缘浅任谁都无从把握,聚散无由,我们都要以平常心相待。——白落梅《刹那缘起》

5、 成长就是:渐渐温柔,克制,朴素,不怒不问不记,安静中渐渐体会生命盛大。

6、 一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。

7、 走着走着,就散了,回忆都淡了;回头发现,你不见了,忽然我乱了。——徐志摩

8、 戏子落妆,花开花落,曲终人散、又是一朝醉夕阳:云卷云舒,繁华落尽,终是一场梦春秋。

9、 唯有繁华落尽,生命的脉络才清晰可辨。

10、 轻吟一句情话,执笔一幅情画。绽放一地情花,覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶,同研一碗青砂。挽起一面轻纱,看清天边月牙。爱像水墨青花,何惧刹那芳华。——徐志摩《水墨青花》

11、 你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。——泰戈尔

12、 伤心,是一种最堪咀嚼的滋味。如果不经历这种疼痛——度

13、 我们就是这样苍老的,从时光的一端辗转到时光的另一端,请别说再见,不需要再见。——《校服的裙摆》

14、 很多时候,因为没有选择的缘故,人们往往走对了路。——亦舒

15、 我是一个任性的孩子,我想擦去一切不幸。我想在大地上,画满窗子。让所有习惯黑暗的眼睛,都习惯光明。——顾城

16、 今朝仍要重复那相同的别离,余生将成陌路,一去千里,在暮霭里向你深深俯首,请为我珍重,尽管他们说,世间最后种种终必,终必成空,——席慕容

17、最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能够说:‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗。

18、冬天,天空中下起来鹅毛大雪,到处是一片白色,唯有松树还是那样鲜绿,点点雪片飘落在上面,好像是朵朵白花。

19、于是他慢慢地垂下手臂,带着深深的悲苦望着地上:要是这些石头能够说话,是哪,它们一定会说我是一个不幸的男子呢。

20、一个人精神是否充实,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度。”

21、凛冽的北风发出凄历的尖叫,枯草落叶满天飞扬,天地之间黄尘蒙蒙,混沌一片。

22、冬天的太阳怕冷似的躲进重重的浓雾,瑟瑟缩缩不敢露出脸来。

23、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

24、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

25、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

26、淘气的北风吹着口哨来了,想吹落雪大衣,想吹跑雪被子。

27、“……我们出生于贫苦的农民家庭--永远不要鄙薄我们的出身,它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来,从意识上彻底背叛农民的狭隘性,追求更高的生活意义

28、“只有劳动才可能使人在生活中强大。无论什么人,最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者。

29、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

30、石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

31、天壁阴霾霾的,一片瓦灰色,象要飞雪的样子。

32、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

33、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

34、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

35、他把脸孔埋在手里。少女听到他的哭泣。这是他第一次哭泣。他立着,哭得全身抖动,

36、在中国社会飞速发展的今天,依然存在不合作、自私的现象。就拿那天早晨来说,因为要背书,所以我忘记了要发数学本子。老师布置完作业,刚离开教室,有些同学就一窝蜂地拥到了讲台前,拿自己的本子。结果,把旁边的语文本和数学本都搞混起来了。我站在一边气愤地看着,同学A居然还不知羞耻地说:“我很自私!我很自私!”同学B看到这副情景,还呵呵地傻笑。我真怀疑她脑袋有没有发烧!

37、冬天,雪花象晶莹透明的小精灵,调皮的翻着跟斗飘落在山腰上,落在大地上。

38、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

39、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

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