文明在我心中作文作文(通用19篇)
文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。让我们的社会迸发出文明的火花,让文明和美德手拉手,结伴同行!以下是小编精心收集整理的文明在我心中作文作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
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6646作文
1000讲文明礼貌作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。
《说岳全传》上有这么一段:牛皋向一位老者问路。他在马上吼道:“呔,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路,这正如俗话所说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。
有一天,一个女青年下公共汽车,她的长裙拖在车厢的踏板上,被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看,小朋友连忙抬起脚说:“对不起,把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说:“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。
朱师傅为周总理理发20多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快哩!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅,和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。
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篇1:关于交通安全文明出行日记
全文共 609 字
+ 加入清单生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。您的生命,您珍惜了吗?要想生命得到保障,请您一定要遵守交通规则。
在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在您面前疾驰而过,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便。会给你和他的生命带来危险。
有一天,我和妈妈在逛街,猛得听见身后一片惊叫,我急忙向后看去,一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时,一群人向那边涌去,我和妈妈也挤了过去。看见地上的小女孩脸色苍白,胸脯急促地起伏着,围观的人都很着急,有几位热心的叔叔阿姨赶忙掏起手机,有打120的,有打110事故处理的。这时,小女孩才“哇”地一声哭了起来。只见司机愣了一会儿,也连忙掏出手机打120,说明小女孩受伤的情况。在我们等待急救车来的时候,周围的群众议论纷纷:“哎,这女孩子,这女孩也真是的,不遵守交通规则,幸亏没有什么大碍。”从这起车祸中,让我感受到了交通规则的重要性。如果真有三长两短,双方都得承受现实的压力。
像这类的交通事故,记得以前有一新闻报道:一辆大货车和一辆中巴车,因为司机一时疏忽相撞,导致10多人死亡,现场真是惨不忍睹、震撼人心啊!那真是车毁人亡,多少个家庭遭遇不幸啊!所以为了社会的安宁,为了每个人的家庭平安,我们人人都要严格遵守交通规则,注意安全,不要抱有侥幸心理。
俗话说:“生命重于泰山,为了自己,为了家人,为了您的生命,请您认真学习交通法,严格遵守交通法,愿您一路平安。”
篇2:文明美德伴我成长六年级
全文共 527 字
+ 加入清单在现在的社会中,哪儿有道德的立足之地?——题记
美德,是我们中华民族的传统,古人云“不学礼,无以立”,孟子也说过:“没有规矩,不成方圆规者,正圆之器;距者,正方之器。”但在今天,有几个人做到过呢?
有一次,我正要乘870去练钢琴,等了好一会儿,远远的看见了车子开过来,我们一群人蜂拥而上,可车上却挤满了人,我上车后,车上的人摩肩接踵,这时候上来一个年过七旬的老奶奶。司机是一个热心肠,看见车上没人让座,便对车上的人大吼一声:“你们还有没有良心,有没有人愿意给老奶奶让坐位?”等了许久,始终没人答应,也没人行动。我看见了这一情景,心里有一种愤怒的感觉油然而生,但我也无能为力,最后,司机对全车人说:“你们不让坐的话,这位老奶奶如果受伤了,你们承担了责任吗?”最后,还是一位叔叔很不情愿的把座位让给了她。”
虽然在生活中这一样的事很多,大家都习以为常,但这关系到人们的美德,如果每发生一件这样一件不道徳的事,我们的道德分就要自动减一分那,那我们还剩多少分呢?屈指可数吧而国家和社会都没大注意,所以我们社会上的不道德现象越来越猖狂!但是,亡羊补牢,为时不晚,我希望从现在开始,每个人心中都有道德的地位,这样我们的明天会更美好。
亡羊补牢,永远不晚,让我们都行动起来吧!
篇3:文明日记600字怎么写
全文共 747 字
+ 加入清单世界不大,就在脚下;文明不远,十米方圆。有人类的地方,就“泛滥”着文明,文明的栖息地同样也存在着人群。
“文明”二字包含的内容太广泛了,每个人的存在就是他拥有文明的资本,不同民族,不同语言,不同国家之间的联系也是通过“文明”,当然还有着生活中的“鸡毛蒜皮”等等。
许多东西能与生命相提并论,文明就是个典范;只要你还活着,就存在着文明。文明中的“文”存在着文化,应该文化与文明成正比;“文”还蕴含彬彬有礼,与人交流交往,要懂得承让与尊重;“文”还可以转化为“闻”,关心国家、世界大事,与当今“白热化”的社会肩并肩,背靠背,手拉手,心连心;“文”与“紊”也可相互交替,有了“文”所必要的要求,整个国家乃至世界至庞大的银河系,皆会有条不紊,任何生命都会按照自己的想法而沿着人生的单行道驶向远方。
文明中“明”比“文”更加饱含深意。“明”指的是明朗,一个文明的人,内心世界明朗,无论走到哪里,文明都传播到哪里;“明”还依附着黑白分明,在上帝的慧眼之下,文明二字把人类分为两类,但最终文明感染了更多的幸运儿。“明”也意味着名誉,文明的人会认真负责地履行,在别人的眼里,是守信誉的,积少成多,就会有了名誉。
世界上,无论是终年严寒的极地地区,气候过于潮湿炎热的雨林地区,还是地势高峻的高原、山区,即使是被遗忘的角落里,也曾出现或依然永恒着文明之火。原始森林中,可爱的动物们互相制约,彼此依存;在喧嚣的街道上,人们来来往往,遵守秩序,任何地方都是“无污染”的。千年古树上,鸟妈妈叼来虫子,鸟儿们都争先恐后,却一下把美味送进瘦弱的弟弟妹妹口中;蒙古大草原上,即使牧羊人却牵着牧羊犬,默默地踏上另一条回家的小路……
世界文明,文明世界,望字里行间的“文”与“明”之风,带给更多人拥有更多快乐的办法---从我做起,走向文明!
篇4:做文明文人的一年级
全文共 881 字
+ 加入清单在当今21世纪,什么是烦恼?什么是困扰?SARS的来临,非典的侵入,让人们惊慌失措,有一丝无头苍蝇的气息,那怎样才能使我们这群新世纪的新新人类对SARS和新世纪的种种问题持续从容的心态呢?这是所有人在思考而又没有答案的问题,健康这一个重量级的炮弹,在我们的心中轰炸了,我们需要的不是鸡鸭鱼肉,而是健康,永远的健康。那么是什么让我们不健康、不快乐,是随地吐痰?是乱扔杂物?还是不讲究卫生?说白了是我们的素质太差,人们对健康的认识太低,对讲究卫生是怎样回事了解的太少,那么新世纪的我们怎样才能用健康的心态,礼貌的行动来建设新中国,新世界呢?就要从此刻做起,从一个礼貌的市民做起,咱们为祖国增光,不为祖国丢脸。
非典时期大家基本都养成了勤洗手、勤换室内空气等好习惯,此刻我们就要把这个好习惯持续下去,习惯成自然,只要你讲究卫生,锻炼身体,疾病就会无影无踪,就像一个小孩子遇见一只大灰狼一样,连碰都不敢碰。我们是因为没有了非典这个压力而没有持续那些好习惯,如果没有非典的压力我们就不会在讲究卫生,也不会带口罩勤消毒,更不会远离人群密集的场所,但是我们更不可能因为健康而要压力,那就要提高人们对健康的认识,让人们明白健康的重要性,SARS只但是是对我们的一次警告,一个带有生命代价的警告,它警告了我们如果你们在如此下去地球会因为健康而毁灭,你们会因为健康而灭亡。SARS虽然已经过去了,但是如果我们还如此的生活,它还会重返,还会让我们不知所措,我们还需要防范,更需要一个防范的方法。
既然健康如此重要,我们当然不能忽略,但是礼貌依然与健康同步,礼貌并不能改善,礼貌就应在小时候养成,从小你就讲礼貌懂礼貌,长大的你依然会彬彬有礼,和蔼待人。礼貌是什么样貌的,就应所有人都一清二楚吧,但是还是克制不住自己的所作所为,就应是因为这样一个字“懒”,或许前方就有一个垃圾箱,但是因为那个字,你不愿过去,明明你能够礼貌待人,但是你又因为那个字而不愿如此繁琐,如果你摆脱了那个字呢?你的生活必须会另有一番情趣,你会明白生活是很有好处的。我也因为那个字不想在说什么,大家已经明白了礼貌的重要。
篇5:文明只差一步
全文共 318 字
+ 加入清单张雅颖
小红小文走在回家的路上。突然,小红发现这里有个垃圾箱,外面还有许多垃圾堆在拉级箱旁边。小红便对小文说:“垃圾箱放在这,可人们却把垃圾扔在外面,太不文明了。”“那我们清理一下吧。”小文边说边捡起垃圾放进箱里。捡完,小红和小文的双手被又臭又脏的垃圾弄脏了,但小红和小文一点儿也不赚弃。
“这样看起未就文明多了。”小文又边说边拍着手说。“可是万一人们又把垃圾扔在垃圾桶旁边怎么办?”小红问道。小文没有说话,便找来一张纸,再从书包里拿出勾线笔在纸上写上了六个大字“文明——只差一步。”写完,小红连忙从自己的书包里拿出双面胶,之后便贴在垃圾箱上。这样,人们就不会再把垃圾扔在垃圾箱旁边了。”小文高兴地说。
最后,我想告诉大家:文明——只差一步!
篇6:文明作文300字
全文共 434 字
+ 加入清单今天,老师对我们说:“这两天学校要评文明班级,希望大家可以认真做好卫生工作。”我们点了点头,准备下午来一次大扫除。
中午,我们吃过饭后就准备开始大扫除了。我负责擦桌子,一遍又一遍地将所有课桌都擦得干干净净,桌面光洁得可以当镜子用。老师很满意,夸我是“擦桌小能手”,我开心地笑了。
干完了自己的活,我想去帮助一下其他同学,可我不知道干什么好,就在教室里晃悠,看看有谁需要我的帮助。这时,有人在后面拍了我一下,回头一看是张梦如,她请我帮她一起擦窗户。擦窗户要站在桌子上,那么高,我有点儿害怕。不过,为了帮助同学,我还是鼓起勇气站上去了。经过一个小时的劳作,我们终于把教室打扫干净了,感觉整个教室都焕然一新。
大概过了两到三周,校长公布了文明班级名单,有一(3)班、二(9)班、三(10)班、四(1)班……哇,有咱们班啊!哈哈!看来这次劳动没白做,我们被评为了文明班级了,真是非常荣幸啊!
这次获得文明班级的荣誉,我们在高兴之余,心里也暗下决心,以后要更加努力,保护环境,爱护班级。
篇7:文明只差一步作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单一个鸟语花香的早晨,路边开满了美丽的鲜花,两个小学生在去学校的路上。突然从路边传来一股臭气,原来是从垃圾桶传来的。
“大家扔垃圾时都把垃圾扔到垃圾桶旁边啦。”那个小女孩儿说。“是啊,那我们就来收拾一下吧。”小男孩儿又说。“光收拾还不行,问题是怎么让人们养成保护环境的习惯呢?”小女孩儿问道,“那让我想想,你先去收拾一下垃圾吧,我会想办法的。”“好!”
小女孩儿马上把垃圾扫成一堆,一点儿一点儿地扔到垃圾桶里去。小男孩儿拿出纸笔,好像要写点什么。
过了一会儿,小女孩儿已经把垃圾都扔到垃圾桶里面去了,小男孩儿却还在思考:“写点儿什么呢?”“大家都把垃圾扔到垃圾桶外面去啦,这是不文明的,那就写点儿关于文明的呗。”小女孩儿说。“文明?关于文明?让我想想,大家都把垃圾扔到垃圾桶旁边去,就差一点儿啦。好的,就写……”
小男孩儿把刚刚写好了的宣传语贴到了垃圾桶上。“这样就可以提醒人们把垃圾扔到垃圾桶里啦!”小男孩儿高兴的说。“文明——只差一步!写的好,这样大家的以后都可以讲文明啦,环境会越来越好的!”小女孩儿说。
是啊!如果我们大家每个人都能守文明,那么地球一定能变得更加美丽,所以,让我们都行动起来吧!不要让文明离我们只差一步,不要让文明与我们擦肩而过,地球是我们大家的,我们要共同去爱护它!
篇8:高一以文明为话题的
全文共 961 字
+ 加入清单都说我们中华民族是个优良传统,文明的国家,这话是对了。但是在日常生活中谁又能真正做到呢?我国最近举国上下都在流行着社会核心价值观,这价值观中中有十二个词,其中包含着“文明”!那我们有没有践行呢?
社会中常常存在着一些难改的现象,如交通问题,教育问题,公共设施问题。当然也有处理不了的问题,如撞车,超速,还有乱停车等现象。而某一学校却这样处理了这一现象。
由于学校门口接送孩子的停车乱像问题影响了社会秩序,还包含一些安全隐患。为解决这一现象,某所学校把家长在校门口乱停车问题与孩纸们的“三好学生”关联起来,还把家长乱停车与学生与班分相关联;这一做法使乱停车现象得到整治。该校的这一做法真是可以啊,为了孩子们的“三好学生”家长肯定乖乖听话,安全停放车辆。这一做法既保证了交通道路,使得社会秩序恢复稳定状态,又使得孩子们的安全得到保障,这可谓两全其美!
这个做法让孩子们知道了要遵守社会秩序做个文明人的道理,又让家长也懂得了维护社会秩序。从我做起,还给孩子们做个好榜样,对孩子们的影响波为深远啊!这一种是行动的文明。还有另一种是语言的文明,对孩子的教育,应该从小抓起,不然长大以后,就不能轻易改变了。所以家长们要注意自己平时的言行举止,因为孩子的模仿能力很强!
学校肯定也会要求学生们要做懂礼貌的好孩子。我们中国的传统美德也有体现这一点。在小学,初中,高中,都流转有小学生美德标准,上面会写有见到老师要问好,要讲卫生懂礼貌。可未必能学好呢!近日某校的一名学生火了!该学生与当丛与老师大打出手,原因竟是因为一块橡皮。据说是因为学生出口成脏引起了老师的.怒火,那天在下课时间,该学生在楼梯上下行走,
而老师在上楼梯过程中只因手上拿东西过多,导致橡皮滑落,于是便叫该学生帮忙捡起,该学生不但不帮忙反而兴栽乐祸,惹起老师的怒火,因而开始争吵在争吵过程中,该同学大爆粗口老师进行反驳,便对老师大打出手……。其实,我想问:少年,是谁给你那么大的胆子这样做?平时的小学生守则哪去了?后来经过“强制教育”,该学生“改邪归正”了。如果在少年时都学不好了,那么还指望长大能改好吗?所以我们要学会尊重他人,懂礼貌,做个文明学生!
文明很重要,一个人的个人形象能决定一个人的一生!不管在行为上还是在语言上,我们都要自觉实践社会核心价值观,做一个合格,文明的好公民!
篇9:讲文明作文
全文共 476 字
+ 加入清单一个个的小家庭组成的大家是国。那,什么是家呢?就是由一个一个成员而组成的。所以一个国家中人最重要。只有当每个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。
同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;每播下一个习惯,将收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻同文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明习惯看作小事。文明行为是每个人的一小步,如果每个人都能够文明,那就能让我们的社会迈出一大步。文明对有些人看起来轻而易举,但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度,有时文明就是几厘米或几十厘米的距离,有时文明就是一个做手势的动作……文明就是这样,”爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”“勿以恶小而为之,勿以善小而为之。”
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。让我们从日常的点点滴滴的小事做起,从自我做起,从身边的每一个动作做起,养成良好的文明习惯,争做文明中学生。
篇10:文明只差一步作文350字
全文共 393 字
+ 加入清单一天,风和日丽,小学生们放学了。陈芳和李恒走在回家的路上。突然,他们看到不远处有一个垃圾桶,旁边堆满了垃圾,苍蝇飞来飞去。
陈芳看见了,立刻说:“李恒,快过来把这些垃圾收拾进垃圾桶中。”李恒一动不动,没有理陈芳。“李恒,快过来把垃圾收拾进垃圾桶里!”陈芳叫了一次又一次,李恒终于回应了:“好的!我等会去收拾垃圾进垃圾桶里,我正在想办法呢!”陈芳以为他在偷懒,便不再搭理他,自己默默地把垃圾收拾进垃圾桶中。
捡到一半时,陈芳扭过头,看见李恒在写字,忍不住喊了起来:“李恒!你在干嘛?”李恒还是没有理她,专心地写着东西。陈芳捡完垃圾后,满意地笑了笑,看了看李恒,他已来到自己身边。李恒把写好字的纸贴在垃圾桶上。上面写着“文明——只差一步”。陈芳看了,立刻夸奖李恒:“李恒,看来是我错怪你了。”“嘿嘿,我说了我在想办法嘛!”
把垃圾丢到垃圾桶中,这就是——文明。文明其实离我们不远,它就在我们身边。
篇11:文明只差一步作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单翻开课本,映入眼帘的是一组漫画。一个小男孩和一个小女孩兴高采烈地走在回家的路上,突然他们发现在前面立着一个被垃圾包围的垃圾桶。小女孩二话不说如同离弦之箭冲到垃圾桶旁,将垃圾一样不落放进了垃圾桶里。小男孩此时也在旁边十分细心地取出纸和笔,趴在地上工工整整写下了“文明只差一步”五个大字,然后用心地贴在垃圾桶上,用行动告诉路人牢记文明只差一步。
看完这组漫画后,我有很深的感受。是啊,文明只差一步,只要你轻松地多走一步把垃圾放进垃圾桶里,地球妈妈就会越来越干净美丽。你就会看到蔚蓝的天空使你愉悦;就会呼吸新鲜的空气使你惬意;就会听到动物们的欢快歌声使你快乐。相反,就会有刺鼻的臭气整天缠绕你不放和你做“好朋友”,吸入体内的是有害身体健康的废气。难道多走这一步会让你损失些什么吗?不,并没有。反而让你获得了许许多多美好的事物。我们一定要时时刻刻把“文明只差一步”牢记在心中并时刻提醒着自己。
离文明只差一步!离美丽富饶的地球只差一步!离美好的明日世界我们只差一步!
篇12:文明之风作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单春拂白杨树梢,激起阵阵新绿的萌发,校园内井然有序的自行车,旭日东升,燃起一场文明之景。
静·一草一木总关情
清晨的校园一角,叶尖儿上顶着露珠,水珠压弯叶片的腰,下一秒便落地成花,涵养了一方土地的梦幻。同学来到这一处,拿起扫把轻扫去地上的落叶。此刻,便只剩天地树木间似有似无,若隐若现的欢笑声。树叶相互挤压,愣是奏出一曲悠扬乐章。
远处枝条上开放着夺目的鲜花,两三朵自成一簇。一位同学走过来,手指轻拂花朵,似乎想要独自欣赏。犹豫间,扫地的同学走过来说道:“你看这花孤芳不自赏,为什么非要破坏了它呢?”他点点头,看着花朵待在安静深处,心里也绽放了一朵五彩斑斓的花。
学·在经历中成长
教室内学子们个个努力用功,孜孜不倦地汲取着知识。一群同学就着一个难题众说纷纭,激烈的讨论着怎样解答,场面十分热闹。
一些同学看着墙后贴的心仪目标,心中暗暗发誓一定不能辜负了自己的野心。书本在飞快的翻页中减少了一页又一页,同桌两人看着不同的书,眼睛炯炯有神,似与外界间隔。窗外跑道忙碌的身影做着不同的运动,一次又一次地打破自己的记录,塑造着一个最好的自己。
礼·不学礼,无以立
走廊上来去匆匆的脚步,每个人都朝着自己的方向迈着坚定而有力的步伐。目光直视前方,为自己开辟出一条道路。道上,有时会出现老师下课休息的身影,而学子们总是给予最亲切的问候“老师好!”对此老师总是微笑着点头,这一切仿佛形成了一种默契。
上课铃响后,老师走进教室,学生们全体起立鞠躬并整齐的说道“老师好!”表示了对老师的尊敬,老师会回答道:“同学们好,请坐下!”至此,课堂正式开始,一切小动作都随之停止,只剩专心致志。窗外,花开正好。
传·拾金不昧永流传
校园中耳熟目染的思想教育为我们铸起了一道防护大墙,而其中拾金不昩的精神尤为突出。谢昌明同学拾得钱包后发现内有现金及银行卡,毫不犹豫地交给了保安。最终,物归原主……这种类似的事迹数不胜数,我们应传承并发扬这种拾金不昩的精神。
万物生灭有时,可在创文明校园中我们树立“做最好的自己”的理念,并为此付出了努力,取得了显著成果。太阳会高升,我们在改变!
篇13:校园文明的作文
全文共 531 字
+ 加入清单新的学期开始了,我又兴高采烈的回到了熟悉的校园,看见亲爱的老师和同学们,我们激动的拥抱在一起。教室里又传出了朗朗的读书声、同学的欢笑声、老师的粉笔在黑板上刷刷的写字声,好听极了!
教室的墙上挂着“讲文明、懂礼貌、树新风”的标语,它一直是同学们的行为准则。每天下午值日铃响起的时候,同学们开始忙碌起来,有的擦玻璃,有的摆桌椅,有的拖地,有的清扫楼梯,教学楼里很快变得干净整洁了。校园花坛里的小草刚刚发芽,柳枝也在随风起舞,那是春姑娘来啦!我和同学们把写着“花草无语、奉献美丽”的告示牌插在了里面。
学校里还经常组织有意义的活动。记得去年重阳节的时候,我们去敬老院看望老人,同学们都带上了精心准备的礼物,有水果、面包、饼干,有的同学还拿上了平时积攒下来的零用钱送给老人,老爷爷、老奶奶看到我们,脸上露出了温暖的笑容。
寒冷的冬天,班主任刘老师经常摸摸我们的小手,关心地问我们冷不冷,提醒我们出门的时候别忘了穿上棉衣;放学后,同学们经常结伴去探望生病的同学,给他讲解落下的功课,送上问候和祝福……我们感谢老师的辛勤付出,感谢同学之间的无私帮助。
“丁零零……”,放学铃声响了,同学们排着整齐的队伍走出校门,这时学校的扩音器里又传来了熟悉的旋律:“文明在哪里,我来告诉你……”。
篇14:讲文明小学生
全文共 469 字
+ 加入清单讲文明是人类区于别动物的主要特征,讲文明、懂礼貌是全社会每个人都要应该做到的基本道德,尤其是我们新世纪的小学生,更要按照《中小学生守则》严格要求自己,好好学习,做一个新时代的好少年。
然而,在我们的实际生活中,时时有一些不文明的事在我们身边发生,给我们和谐的社会增加了不和谐的色调。
一天,我和爸爸坐公共汽车去市图书馆借书,上车后车上的人已经很多了,我们好不容易才挤到一个地方站好,车子已经启动了,不一会功夫车就到了下一站,这时一个老爷爷拄着拐杖,艰难的上了车,只听驾驶员说:“请给老人家让座,”这时老爷爷挤到一个小伙子面前,小伙子假装望着窗外,不理不采,一点都没有让座的意思,这时,只听一个小朋友站起来说:“爷爷,您请坐。”老爷爷对小朋友说:“谢谢你。”这时车厢响起了一阵阵的掌声,表扬小朋友呢!
图书馆到了,我和爸爸下了车,我对爸爸说:“我要向小朋友学习,做一名文明的小学生。”爸爸告诉我,我们要将讲文明当成一种习惯,不乱扔垃圾、尊敬师长、团结同学、爱护环境、乐于助人等,只有这样,大家都文明,我们的社会就和谐了,我们的国家才能发展得强大。
篇15:文明是一道风景线作文700字
全文共 764 字
+ 加入清单“吃饭时要把腰直起来,把头抬起来”,“不要吧叽嘴,这是对别人不礼貌”……你纠正我吃饭规矩的唠叨不时地飘进耳里,告诉我要在餐桌上讲文明,懂礼貌,这让我十分厌烦,心想:很多孩子吃饭时都是你抢我夺,狼吞虎咽的,哪有那么文明。你的唠叨我都是置若惘闻的,照样我行我素。
晚上一回到家,饭菜的香味扑鼻而来,你做了一桌丰盛的饭菜。当我喜滋滋地坐下来正要夹菜时,你用脚踢了我一下,严厉地说道:“腿和脚怎么放的?说了多少遍了?”我心里憋着气,不情愿地把腿放好,把拖鞋穿好。吃饭的好心情一下子荡然无存。又一次用筷子的时候,突然“啪”的一声,剧烈地疼痛从手背上传来,手上瞬间鼓起了两条触目惊心的血红色的印痕。抬头一看,你正拿着筷子生气地盯着我“又往哪夹哪?说了多少遍了,要讲究餐桌文明,要夹自己那边的”。多少次忍住的不快象火山一样爆发了,我猛地一站,身后的椅子“嘭”地一声倒在地上,眼泪喷涌而出,带着哭腔大吼道:“现在崇尚的是自由,你看谁在餐桌上还会讲那些老掉牙的规矩。”我将筷子一扔,眼含热泪回到房间。
接下来的时间里我们开始了冷战,每当你提起餐桌上的文明,纠正我吃饭的姿势时,我都会以沉默抗议。
周末,你朋友邀请我们一家去吃饭,我脑海里自然想起了你让我“刻骨铭心”的规矩,在饭桌上表现得落落大方,彬彬有礼。不时地起身给叔叔阿姨倒茶,帮身边的小朋友荚菜。叔叔们对我赞不绝口,小朋友们也不停地感谢我。我不自觉得脸红了。我偷偷地看向你,你也正望向我,我们相视一笑,压积在心中的不快和委屈顿时烟消云散。我终于明白了你的良苦用心:在餐桌上举止文明不仅体现了一个人的道德修养还体现了一个人的家教。
讲文明,从自我做起,从小事做起,养成习惯,我们的言谈举止就会形成一道靓丽的风景,让人赏心悦目。人人文明一小步,社会文明一大步。
爸爸,谢谢你,从小培养我成为一个文明少年。
篇16:小学生文明小卫士二年级
全文共 981 字
+ 加入清单中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称,以礼待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。 China is an ancient civilization, and it has the name of "State of Etiquette". Being by etiquette is the traditional virtue of the Chinese nation.As a elementary school student in the new era, we are receiving knowledge education, and we should know that the book is reasonable, the manner is civilized, and talked about it.
在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别的同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!
但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喊一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”要养成良好的文明习惯,做文明学生。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若扭扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。
那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的.手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!同学们,让我们一起来遵守我们的承诺:播种好行为,收获好习惯!我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
篇17:文明旅游倡议书600字
全文共 600 字
+ 加入清单近来网上报道“南京男孩在埃及神庙涂鸦‘到此一游’”事件,全网络“火起”。人们的观点大部分都是在谴责孩子:觉得丢了国人的脸,我们的文明古国竟是这样的素质。也有人认为:他只是个孩子,他的行为是“好玩和顽皮”。
其实在我们国内的景区不也是到处刻画着“某某到此一游”,“某某爱某某一生一世”,等等。新闻里也在报道,游人在黄山、泰山上随手丢垃圾到山下,山上的环卫工人就得费很大的劲清理。如果垃圾被扔下了山崖,他们还得顺着绳索冒着危险下去捡。还有的随手丢弃瓜皮纸屑,认为我不这样环卫工人不就失业了吗?
通过新闻我们很容易看出,我们不经意的随便给别人造成了多大的麻烦,我们的不要求自己又给后人留下了什么?等我们长大了看到到处刻画着“某某到此一游”,“某某爱某某一生一世”,景区到处是腐烂的垃圾,臭气熏天你还会去旅游吗?这难道还不会引起我们的反思吗?所以我们就更应该遵守景区秩序,不乱丢垃圾、不随地乱吐痰。我们不仅仅要在旅游的时候注意保护环境,在我们平时的生活中也要从小事做起,保护我们生活的环境,养成好习惯提高我们的素质。为此,我提出以下倡议:
保护小区卫生,不乱丢垃圾、不随地吐痰;
及时清理小狗小猫的粪便;
浏览景区要遵守景区秩序;
如果有能力要向游人宣传文明旅游小知识;
珍惜别人的劳动,尊重每一位劳动者;
只有这样我们的才能有优美的生活环境,才能处处是蓝天、白云。才能给后人存留一些值得留下来的东西!才能使我们的身心愉悦!
篇18:讲文明树新风高中
全文共 1166 字
+ 加入清单尊敬的老师们、可爱的同学们:
大家好!
今天我讲的主题是“讲文明,树新风”。众所周知,我国是一个有着五千年历史的文明古国,是一个温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的伟大民族,是名副其实的“礼仪之邦”。文明礼仪是我们中华民族的传统美德,它是衡量每个人为人处世的道德标准之一,也是我们师生道德素养的重要体现。为此,我郑重地向大家发出倡议:说文明话,做文明事,为文明人!
说文明话就是讲文明用语,不说脏话,不大声喧哗,不挖苦讽刺,不喝倒彩;遇见领导、老师、同学要热情问侯,上下课要主动向老师问好……我希望“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语能成为我们校园的流行语。
做文明事就是从不随地吐痰,不乱扔杂物,不乱涂乱画,不损坏公物,不拥不挤,不闯红灯,爱护公共财物等方面开始。在校时要做到:着装整洁,不穿金戴银,不穿奇装异服,不搽脂抹粉;行走稳健大方,轻声慢步,文明有序,上下楼梯靠右走,不大声喧哗,不在楼梯或过道上做游戏,不在墙壁桌椅上乱涂乱画,爱护花草树木;课间做有意义的活动,不追逐打闹,不做剧烈性运动;集会时做到静齐快;进办公室或其他公共场所要先敲门,喊报告,得到允许方可进入;上课铃声响立即进课堂,上下课主动$2老师问好,下课待老师出教室以后方可离开教室;有领导、老师进班听课集体起立鼓掌欢迎,听课结束以后,听课老师离开教室要集体行再见礼;课前做好充分准备,养成带着问题上课的习惯,上课专心听讲,不搞小动作,不说悄悄话,主动思考,认真做好记录,积极举手发言,声音响亮,遵守课堂纪律,积极合作学习,认真独立完成作业。平时生活简朴,不比吃穿,不浪费粮食;要随手关灯、关水,节约水电。回家后要做家庭小主人,不撒娇、不淘气,体贴父母,并经常参加家务劳动,为父母分忧,懂得尊老爱幼;外出时自觉遵守公共秩序,得到别人帮助要道谢,做了错事要道歉,主动帮助有困难的人;少进网吧、游戏厅;不看不健康的书籍和录像……
为文明人就是从热爱祖国,热爱学校,感恩师长;孝敬父母,关爱他人等方面开始。只要你从小事做起,从身边做起,认真做好每一件文明的事,你就是一个名副其实的文明人!
然而,在现实生活中我们的身边还存在着诸多不文明的言行。在家里,有的养尊处优,唯我独尊,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,不懂得孝敬父母;在学校里,有的不思进取,混天过日,上课心不在焉,呆若木鸡,成绩一塌糊涂。在社会上,有的不懂得怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语……
孔子曰“己所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们,周围还有别人的存在,我们的言行会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
老师们、同学们,想到是银,做到才是金。让我们更加积极地行动起来,讲文明话,做文明事,为文明人,让文明之行蔚然成风,让文明之花开满校园!
篇19:做文明学生小学
全文共 364 字
+ 加入清单在家里,我是小主人,热情招待客人;在公共场所,我是小市民,不乱扔垃圾;在公共汽车上,我是小乘客,车上不抢座位,下车时,他人先下;在电影院里,我是小观众,不吵闹,认真观看;在公园里,我又是一位小游客,,不摘花,不踩草,保护环境,保护树木......
我只要做一个——文明学生,上课要守纪律,下课不打打闹闹,不打人,不骂人,遵守《小学生时常行为规范》。
举个实例概括大家的不文明吧!很多同学翻我们学校逸夫楼旁边的栏杆,很危险,而他们却翻上翻下,跳来跳去,不文明。有一次,一个小同学也在翻栏杆,结果,“扑通”摔下来了,那个小同学哇哇大哭,有些同学大声嘲笑,指指点点,却没有一个帮助他,扶起他,只顾看热闹,有的甚至骂他笨蛋之类,更不文明了。
做一二次好事简单,做一辈子好事难,同样的道理,做时时刻刻的文明学生也难啊,所以要努力,做到时刻文明。