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我学会了欣赏作文(汇总20篇)

海伦·凯勒是著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。关于海伦凯勒的故事你了解多少呢?下面是小编给大家整理的海伦凯勒的励志故事,供大家参阅!

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我学会了做菜小学生

全文共 465 字

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今天,我想学做饭,妈妈先让我学基础的西红柿炒鸡蛋。

妈妈先让我跟她学,只见妈妈一手拿起刀,一手握住西红柿切了起来,接着妈妈也让我试了一下,我有点害怕,就不想切了,妈妈告诉我不能半途而废,坚持就能成功。我两只手拿着刀,一刀刀切下去,西红柿分成了两块儿,原来也没有多难,看来都是自己的心理作用。接着我又不停的切,把西红柿切成丁。

下一步是打鸡蛋。我拿鸡蛋在碗边重重磕了一下,用大拇指再掰开,鸡蛋液流了出来,鸡蛋壳也留了进去。我用筷子挑,可是几个小蛋壳就是不听话,眼看快出来了就又流下去,我就不想做了,但是又想:如果我们的东西掉了,就不捡了吗?我心里想着不能浪费,于是又开始挑,最后我一边用筷子,一边用手才挑出了蛋壳。

接着开始烧干锅,倒入油,我倒下鸡蛋,鸡蛋刚下去就“噼里啪啦”的响。我赶紧往外跑,大声喊:“油点出来了。”妈妈说:“盖上盖子。”我一拍头想:对啊!我就一边倒西红柿一边盖盖子。

翻搅几下,撒点儿鸡精和盐再翻炒,最后再把它铲出锅。

我把菜端到桌上,妈妈一尝,夸赞说:“好,好吃。”我心里很高兴。

我以后要更加努力,一定要学更多的技能。

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篇1:描写我学会了骑自行车的

全文共 389 字

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我想学骑自行车,因为我们班同学大部分都会了,还有,我也想学一个比跑步速度更快的东西。

我刚刚开始学,我的手一直在发抖,心怦怦直跳。刚刚要跨上自行车,就摔了一大跤。爸爸在一旁安慰我:“不哭,爸爸刚骑自行车也是这样的。”爸爸扶着自行车,让我安全地跨上去。我手握住车的龙头,脚踏踏板。爸爸轻轻推着我,我的手发抖得更厉害了。

爸爸突然用力一推,我不敢睁眼,就使劲往前骑,结果又摔了一跤。我的膝盖流血了,爸爸给我清洗干净,贴上了创口贴。我又继续学。

这一次,我胆大了许多,我控制自己不再发抖,但我还是一直在看着地,我慢慢地蹬,爸爸轻轻地推着我,对我说:“不要往下看,往前看!”我集中注意力,往前看。爸爸放手了,车子往右边歪,我往左边去,车子往左边歪,我往右边去。就这样,我可以歪歪扭扭地骑一段路了。后来,又经过了一个星期的训练,我已经会骑自行车了。

自行车看上去简单,其实很难学,必须要坚持训练。

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篇2:最新我学会了面对的优秀

全文共 763 字

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有一种表情叫做微笑,有一种失败叫成功。 ——题记 There is an expression called a smile, and there is a failure called success.--Inscription

人生就像一场无止境的梦,变幻不定的世事,就像梦一样不可触摸,真假善恶,也像梦一般无法预料,在这漫长的梦中,你也许不能改变周围的环境,但你能改变你自己,改变对生活的态度,那将是一个转折。

梦有噩梦,不如意的事十有九,小时候可能是红色的叉叉,长大后可能是难找的工作。于是这梦境便有了一个代名词‘失败’。失败会让你变得失落,但那是一种收获,它会让你的脑子变得清醒,从而激发你向上。千万不要让失败演变成悲伤,否者它一旦萦绕这你,便会沦陷成绝望。

微笑折面对失败,爱迪生进行千百次试验,经历了数不清,最终发现了乌丝用来做电灯的灯丝,他成功了,其实从他没有放弃依然笑着坚持下去,只不过这一次是所有成功的凝聚。

微笑着面对失败,苍鹰击于长空,划过美丽的弧线,凌驾于万顷之上,是何等自由!可我依然记得,它的壮美,是噬血的美!从一出生起,就要不断练习飞翔,那是一种近似于爬的飞翔,然后进行更艰难的训练,以食物作为奖励,最后将它的双翅折断,从悬崖上推下去,只有再一次腾飞,才可以一览天下万物,领略那似被颜料倾洒的蔚蓝天空。

微笑着面对失败,腊梅开于寂冬,总能想到那宽广无垠的大地上,有一株凌雪而开的腊梅,淡淡的香气弥漫我的鼻腔,是多么的清香啊。可你曾知,它扎根地下,零下几度的严寒威逼着它。那花蕾边上的结瘤,也许就是其眼泪的化身吧。

我想说,失败了不要紧,你尽可以扩大悲伤的情绪,但那只是一瞬间的,继而你要微笑。转失望为希望,化挫折为新生,望着太阳,将所有思绪沉淀下来,你会发现一种近似于禅境的美。来,深吸一口气,我们要微笑!

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篇3:四年级话题作文学会了坚强600字左右

全文共 797 字

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每当我看见别人轻松自如地骑着自行车从我身旁行驶过时,一种羡慕,甚至有些嫉妒的心情由然而生。 Whenever I see others ride a bicycle to drive from my side, it is envious, and even a little jealous.

星期六下午,在我的央求下,爸爸答应教我学骑自行车,并对我说:“学骑自行车很难,你会不会因为摔跤很痛而会哭会半途而费呢?”我说:“不,我不会半途而费的,我一定要学好骑自行车。”“好,有骨气,那我们现在就开始学吧!”说罢,就教起我来。

爸爸先示范骑了一圈,然后让我扶着龙头,慢慢地溜,接着让我上了车,他在后面给我扶着。平时看到别人骑自行车都是那么轻巧,而自己学却很难。我照着爸爸的样子,紧紧得握着领头,眼睛平视前方,腿缓缓得一屈一伸,车轮在地上画出了一个又一个的圆圈。

这时我整个身心都倾注在骑自行车上,倾听那有节奏的车链转动的声音。爸爸从我后面说:“丹妮,你骑得还不错,都学得差不多了。”我一转头,才发现自己已经独自骑车了,都快骑一圈了,我怎么没发觉到呢?顿时,一种紧张布到我的全身。“啊……”,我连人带车摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起来,揉揉我摔痛的地方,还对我说:“没什么,学骑车哪有不摔跤的呢?摔了是好事!不摔学不会!”“摔跤是好事?”我百思不得其解。

我爬起来,鼓起勇气,又踩着脚踏上了车。这回,我分外小心。我骑着车,爸爸在后面小跑,我越骑越快,把房屋、树木全抛在身后,爸爸快追不上了,我越骑越自如,不由的得意洋洋起来,“啪”我又摔了一跤,呀,膝盖了,肉里面还“镶着”碎沙,我刚要哭,又想起我答应爸爸的话,咬了咬嘴唇,感到全身都无力。爸爸追了上来,以父亲特有的爱护问我:“不要紧吧?”我的眼泪一下子就涌了出来,又连忙擦了说:“不要紧,没摔伤!”我再一次跃上车,往家骑去!

学会了骑自行车,也学会了坚强!

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篇4:因为欣赏小学五年级学生优秀

全文共 941 字

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欣赏,一声喝彩,一个微笑,一片掌声,一叶眼神,几下赞誉,都是欣赏。 Appreciate, applaud, smile, applause, one eye, and praise, all appreciate.

然而这些平常得不能再平常的言语动作,却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。

当你坐在观众席上时,你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时,你如果为表演者发出一声喝彩,给予一片掌声,或许他们会因为得到

认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外,因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……

当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时,你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人,面目表情的继续行走?遇见?离开?此时,如果你给行人一个发自内心的微笑,一个独到的眼神,或许他们会变得自信,认为自己并不是不能干,只是自己还没有完全认识自己而已,原来这个世界欣赏我的人大有人在,从而萌发奋斗的念头,一路向前;或许他们会变得谦虚,别人能够欣赏我,我应该做得更好……那么,这微笑会升华成天使的微笑,这眼神会成为造就信念的眼

神,不是吗?

当你在不断评析别人的文章的时候,你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉,作者或许会不那么自卑,相信自己的文笔;或许他会感激你,是你给了他勇气和力量……

学会欣赏,为自己的生活增添一份情趣和光彩,为我们的心灵保留一方神圣。

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音,流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?

人生的欣赏犹如阳光雨露,滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励,激励着没一个孤行无助的人,同时也造就了一个个哲人。

----一老艺人在接头卖艺,因其琴声悠扬,令人感动。拉完一曲后,过路人纷纷献爱心,转眼间,钱已装满一个罐子了,但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来,为其鼓掌喝彩,卖艺人的眼睛湿润了。可见,卖艺人是哲人,他等待的是欣赏,是知音。

没有欣赏的人生乃至世界是可怕的,那将是孤独的、黑暗的,没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

学会欣赏吧!让世界美好,让家庭温馨,让人与人少一份陌生,多一份了解。

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篇5:学会欣赏对手作文素材

全文共 537 字

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我曾经在书上看过这样的一个故事。一个在美国村庄有一个牧场,曾经遭受周围狼群的袭击。于是,牧场的主人专门花猎手花了一个冬天的时间捕杀周围的狼。渐渐地,羊群再也没有遇到过狼群的袭击。可是不久后,牧场里面的狼开始接二连三地染上瘟疫,成批的死亡,牧场的主人急忙请来专家。专家了解过情况后,开出的“药方”竟然是“再牧场周围放几只狼。”牧场主照做了。果然不久后,牧场里的瘟疫便消失了,羊群也恢复了健康。

究其原因,是因为平日里,狼的追逐使羊为了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年体老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下来的便是身强力壮、身体健康的羊。这样就维持了羊群的健康。 人又何尝不是这样的呢? 战国时期,七雄争霸。秦王嬴政自强图新,带领臣民灭六国,平天下。终于成为了中国历史上第一个封建王朝的——秦王朝的君主。可是,亲王一旦没有了对手,不久便穷途末路了。美国拳王泰森,打败了一个又一个的对手。拳坛无人能与之匹敌。可没有了对手的他,在鲜花和掌声中便得骄傲、放纵。最后是锒铛入狱。美国人民不禁感叹:“拳王打倒了自己!”

对手就像一个推进器,随时让我们感受到周围危机起伏,让我们不得不去努力,排除万难,争取胜利。

对手是一笔珍贵的财富,让我们微笑着说一声:“对手,你好!”

[学会欣赏对手作文素材

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篇6:学会了宽容六年级话题

全文共 690 字

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昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,宽容再次来了。记得那一天,我独自一人骑车去找书店。蓝天像被罩了层黑布似的,灰蒙蒙的,也许是因为天气的原因。

我一直打不起精神来,就这样晃晃悠悠的骑车到了书店。正要下来,我忽然看见一个手拎手提包的女收费员正在逐个向停车者收取管理费。“讨厌”我心里闪过一个大胆的念头,快蹬几步;飞车冲进车棚,差点撞倒其他自行车,头也不回的进书店,在满柜的“知识”前,我手捧书籍,坐在椅子上读书。

不一会儿,我又想起那位管理员的尴尬,真解气!在我印象中,自行车管理员都“抠”的很,何况在书店门前收停车费,简直是“对知识的一种侮辱”。我又慢步在书店挑着一些书籍,刚才因为天气而带来的坏心情也没了。

过了一会儿,雨帘倾斜下来,风也狂了,风和雨联合起来袭击着每条大街小巷,路旁的树木被压弯了腰,一会儿又挺起来,似乎在与风雨反复较量着。糟了!我飞也似的冲到书店门口,猛然看见她那个女管理员正冒着风雨费力的把遮雨布往一辆车上盖去,那不就是我的车!我安慰的想。

许久,雨停了,我慢慢地走出书店,迎面又碰上了她。我竭力回避,她却指着我的车说:“从此以后别再骑那么快了,在路上很危险,万一伤到人,那可怎么办?”我简直不敢相信我的耳朵,我支支吾吾的说:“我交费”她没回答,只是笑笑,向我身后走去,那儿,又是一位停车者。我缓缓把车推出去,把钱塞到她手里,头也不回地走了。我骑着车,一下子明白了“宽容”这个词。对别人宽容些,不是使自己更开阔,更明朗吗?

天空中隐隐约约的出现一道彩虹,就像那宽容一般明亮,永远原谅着那无情的狂风暴雨。

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篇7:高中生作文:我学会了欣赏

全文共 672 字

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有人讨厌黑暗,但我欣赏它的静谧;

有人讨厌风雨,但我欣赏它的激昂;

有人讨厌大浪,但我欣赏它的澎湃。

我用心去感受身边的事物,用欣赏的眼光去看待身边事物。于是,我学会了欣赏。

我欣赏自然。我欣赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲;我欣赏“千锤百炼都不怕,任尔东西南北风的竹“;我欣赏”遥知不是雪,惟有暗香来“的梅。我欣赏风的烈,雨的柔,雪的纯洁;我欣赏云的变,日的暧,星的璀璨;我欣赏春的绿,夏的狂,秋的深沉。我欣赏自然。

我欣赏文化艺术。我欣赏气势雄伟的长城和金碧辉煌的故宫;我欣赏神秘一笑的《蒙娜利莎》和热情奔放的《向日葵》;我欣赏激昂的《命运交响曲》和婉转的《小夜曲》;我欣赏绚丽多枝的中国戏剧。我欣赏浩如烟海的文化典籍;我欣赏行云流水的中国书法;我欣赏文化艺术。

我欣赏他人。世界上没有两片相同的叶子,同时也没有两个完全相同的人。每个人都有他所擅长的东西,也就是他的闪光点,第个人都有。别看有的人外表丑陋,但却有着美丽的心灵;有的人相貌平平,但却有着渊博的才学;有的人身体残疾,但却有着上进的心。我欣赏他人。

我欣赏我自己。别光顾着去欣赏外界,其实我们自己身上也有闪光点,也值得欣赏。当自己遇到挫折时,我会奋力拼搏,冲破荆棘;当别人遇到困难时,我会毫不犹豫的伸出援助之手,当自己应承担责任时,我会尽心尽力,争取做到最好。我的额头很宽,但那是思想骏马驰骋的地主;我身体很胖,但我体质强健,很少得病;我长的不帅,但我平易近人,容易交往。这不都是闪光点吗?我欣赏我自己。

我学会了欣赏,于是我的生活绚丽多彩,我的生活中处处充满阳光。

[高中生作文:我学会了欣赏

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篇8:关于学会坚强500字

全文共 551 字

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我是一粒花种,当清晨的阳光唤醒我时,我发现自己正躺在河边的土壤上的一个小坑里。

一天,两天,三天……

当土壤掩盖住我后,我在地下的黑暗世界不知不觉的睡着了。当我再次醒来后,我发现我有了根和嫩芽,我的根向地下与四周缓缓伸去,而心中希望见到太阳的欲望使我奋不顾身向上顶去,但总逃不出黑暗的束缚,因为坚强,我终于探出头来。

啊,那是阳光,我梦寐以求的阳光,我舒展身躯,充分享受阳光,但一旁讥笑我微不足道的麻雀却用粪便盖住了我的身躯。

这又能算的了什么……

因为坚强,我又一次冲过难关,就这样,安静的生活又回到了我的身边。我开始长大。

在第十一个黄昏,我又迎来了人生的挑战,霎时乌云满天,暴风雨倾盆而下,我在暴风雨前不堪一击,直至我被雨打的叶落躯残。我以为我的生命已到尽头,在生死的边缘,是坚强在呼唤着我。因为坚强,我选择了奋力一搏。

暴风雨停了,彩虹出来了,是啊,不经风雨,怎见彩虹,彩虹使我觉得我的选择是正确的。

我又开始生长,直至我长出了花苞,我尽力呵护着它们,在一天清晨,花朵上的露珠掉了下来,落在花旁的小青石上碎成几瓣花——花终于开了。

我满怀激动与自豪的欣赏着它们,是啊,多少风雨使我徘徊,但因为坚强我一次次挺过,坚强使我领悟人生。坚强、坚强,让我在人生挑战中永往直前,让我在人生舞台上秀出美丽。

我因为坚强也很美丽。

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篇9:学会忍让高二

全文共 744 字

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忍让就像是黑暗中的一波星光。

树叶容忍枯黄不断地吞噬着它,只为在生命中的最后一刻,以华丽的舞姿降落,滋养更可人的花朵,成为自然界的星光。梅花容忍严冬的摧残,只为开出勇敢的花,散发出传遍千里的香味,点点梅花,镌刻出不屈不挠的意志,成为乱世中圣人的星光。

忍让是一种发自内心虔诚的信仰,人如果能学会忍让,那么,世界将因此而开展。苏轼在官场上遭受排挤,被贬到天涯海角,内心的愤不断地激荡,彷佛要将他吞没似的,漫天的失意与不甘腐蚀着他,但是,他却选择忍让,忍官场的不公,忍世上的不平,忍即将溃堤的泪水,以“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的`豁达来自勉,用宽阔的胸襟走出黑暗,用诗词照亮文坛,成为文学上最耀眼的星辰。

司马迁忍受官刑,忍受旁人歧异的眼光,忍受冷嘲热讽的悲凉,终于,以“史记”一书响彻历史的长廊。现代的魏德圣,忍让曾经嘲讽过他人,忍让鄙视他的人,以“海角七号”缔造影片奇迹。

从以上的例子来看,忍让的确是生命最重要的课题,是人生不可或缺的元素,或许会有内心挣扎的痛苦,然而,一切都将值回代价,因为,忍让的星光将在生命中留下无数的闪烁。

相反地,一个人若不懂得忍让,将会陷入万劫不复的深渊,凡事斤斤计较,使自己被束缚,望着蓝天,却无法挣脱黑暗的枷锁。吴三桂无法容忍抢他陈圆圆的将军,愤而引清兵入关,彻底毁了大明王朝,一切只因:无法忍让。李斯无法忍让与他争宠的韩非,用尽心机地将他害死,李斯却万万想不到,同样的计谋将再度重演,若干年后,李斯被赵高陷害,死于腰斩。他们的下场凄惨,只因忿忿不平蒙蔽了他们的双眼,终究无法体悟忍让的真谛。

人生就像是一趟摘星星的旅程,可能风平浪静;可能波涛汹涌,然而,我们却能引“忍让”为星光,在层层迷障中领导我们,让我们能够顺利摘取熠熠繁星,使生命的旅程更加平安顺遂!

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篇10:关于学会游泳话题

全文共 630 字

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每当到了夏天,你们肯定渴望着每天都能游泳,当然我也不例外.我现在已经会蛙泳蝶泳自由泳等多种水上活动.但是曾经学游泳时的酸甜苦辣至今还难以忘怀.

那是在暑假的一天,我和爸爸还有堂姐来到十九公里以外的小河里游泳.我看见爸爸和堂姐在水里游的多开心啊!可我的心里却是十五个吊桶——七上八下.因为今天是我第一次游泳.我壮起胆请求堂姐教我,堂姐看我表情严肃意志坚定就点了点头答应了.

堂姐先带我来到最浅的地方,然后叫我游给她看看.我说;"你可别小看我,我是一学就会,一点就通."谁知刚一下水就听见"扑通"一声沉到了水底,姐姐看了笑了笑讽刺到:"真的是好学啊!"我马上反驳到:人有失足,马有失蹄嘛,这很正常吧!"姐姐说:"你别逞强了,我拿个救生圈给你吧,自己慢慢学我可没空在这儿教你.

"说完就留下救生圈走人了.我拿着救生圈在水里游啊游啊!不知不觉中我已经能不用救生圈游一下了,我想在浅的地方不好游还是去深的地方游吧!这次比上次更惨了,掉到水里起不来饿,而且还喝了几口水真是呛死我了.好险刚才老姐在旁边不然完蛋了.

姐姐说:"你要先给自己设个目标,下次游的`时候就看准那个东西一直游."我按照姐姐的话去做,看准了一丛芦苇我想一定要游到那,我游的真的没力气了.我又看了看那丛芦苇它好像正在嘲笑我呢?我十分生气,一鼓作气一转眼就游了五六米.太棒了我终于学会游泳啦!

经过了这件事我不仅学会了游泳还领悟到了做人的道理——不要向困难低头,凡是都要给自己定一个目标,并向这个目标坚持不懈地努力.

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篇11:学会游泳话题

全文共 738 字

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每当我去游泳池游泳的时候,总能看到那些在教练和家长的带领下第一次学游泳的孩子,每当那时,我的眼前总能浮现出我第一次学游泳的情景。那是一段多么有趣而难忘的经历呀!

那是一个炎热的夏天,我和小伙伴一起去游泳馆学游泳。我激动极了,因为这是我第一次学游泳。我穿着游泳衣,戴着游泳帽,武装整齐地来到游泳池。我们先来到浅水池练习游泳动作。教练先让我们学憋气。我慢慢地下了水,深吸一口气,再把头放进水里,心却一下子慌了,“咕咚咕咚”就呛了三四口水。

当我第二次准备把头放进水里时,教练说:“止住呼吸,镇静点,不要心慌。”我再次把头放进水里,止住呼吸,心里想着:“我一定要镇静,不要害怕。”这次,我居然成功了。教练夸了我几句,我心里美滋滋的,教练又教我们做蛙泳动作。

终于可以下水游泳了。我们背上游泳板,兴奋地跑到了深水池。一池碧水,清澈见底,我深吸一口气,手扶着扶手,一步步下到了水里,身体随着水的波动不平衡起来。我这才发现,在水里做动作比岸上难十倍。岸上很轻松的动作,到了水里就觉得腿上挂了许多东西,怎么也游不动。

原来在水中的感觉并不是像鱼儿那样自由自在,无忧无虑。在呛了口水后,身体失去了平衡,我四脚朝天仰翻到水里。我恐惧极了,心里想着,完了。教练把我抱上岸,告诉我说:“蛙泳要趴在水面上,身体放松,让身体趴在水上,手和腿都要配合好。

腿要用力踢出去,手指并拢向外划,这样就可以轻松自如地在水上游来游去。”我再次下到水里,心想:“只要我努力做,就一定会成功的。有志者事竟成!”于是我按照教练的要领去做,居然向前游了起来!我终于感受到了成功的喜悦,心里比吃了蜜还甜!

我现在已经可以在水里像鱼一样自由自在地游泳了,并渐渐地喜欢上游泳这项运动。我相信,只要我今后加强锻炼,将来一定会成为一名游泳健将!

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篇12:学会了信任600字

全文共 871 字

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在很久很久以前,在一座大森林里的一栋小屋里住着一对好朋友,住着两只小兔,小白兔叫可可,小黑兔叫乐乐,它们的生活非常快乐。 A long time in a small forest in a large forest, a pair of good friends, two little rabbits.Little Black Rabbit is called Lele, and their lives are very happy.

一天,它们两个好朋友在林间小路上散步,一块空地出现在它们面前,空地上没有任何野草,而且周围还有围栏,可可兴奋地说:“天助我也,我们可以在这里种东西。”乐乐也说道:“是啊!是啊!”

于是,它们买来了种子,可可买了胡萝卜种子、乐乐买了白菜种子,它们来到那一片地,把种子种了下去,从此,它们每天都忙忙碌碌的,忙着挖土、忙着除草、忙着浇水,经常早出晚归,。

转眼间,秋天已经来临,小空地上的胡萝卜、白菜都长的大大的、肥肥的,真是逗人喜欢。

一天,小白兔“可可”先来到菜园,发现她种的胡萝卜不见,她非常着急,拼命寻找,之后,还是没找到,她冷静下来,心想:“菜园的钥匙只有我和乐乐才有啊,那一定是乐乐偷的。”于是,"可可"气冲冲地跟回家,对乐乐说:“乐乐,你是不是偷了我的胡萝卜?”“我偷了你的胡萝卜?怎么可能?”“一定是你偷的。“我没偷!”。。。。。。他们吵了起来,你不让我,我不让你。一对好朋友在一天之内就变成了两个仇人。

没过多久,"乐乐"的大白菜也不见了,她毫不犹豫就确定是"可可"偷的,于是"乐乐"回到家就找"可可"评理,两个小伙伴又大吵一架。

从此,它们不再理对方,阳光不那么明媚了,小鸟也不叫了,花儿也收回了笑脸。

这一切,被躲在洞里的老鼠看见,它对自己做的事情感到内疚,于是走出洞口,向“可可”和“乐乐”的家走去,主动承认了偷胡萝卜和白菜的事实。这时,可可和乐乐才知道自己相互冤枉了对方,可可说:“对不起,我不应该冤枉你。”“不,是我应该向你道歉。”

之后,它们终于明白了一个道理:朋友之间互相信任,是很重要的。

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篇13:初中学会的作文650字

全文共 702 字

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教育是什么?为什么要教育?而作文又怎么写?一串串问题打扰着我,我不禁思考:如何写好作文?所以,6月4日下午我去参加了小记者活动——“问道少年作家班”知名作家孙道荣叔叔教你轻松写作文。准备解答这几个问题。

孙叔叔上的是公开课。他先给我们讲了关于教育的问题。所谓教育的目的,就是你要把受教育的人变成什么样的人。孙叔叔声情并茂地竟讲,讲述教育的重要性。

网上有一新闻,马里兰大学杨舒平毕业演讲上,杨舒平说美国的空气很清鲜。而孙叔叔则说杨舒平说的是事实,但不应该在这种场合上来贬低自己的祖国,家乡,而来抬高美国,这是不对的。

关于孩子对学习的兴趣,孙叔叔说,要让孩子受正确的教育,要用行动和观念去教育孩子。也要培养孩子对学习的兴趣,要培养自觉心,独立语文能力。我觉得这句话说的很有道理,很哲理。

语文,要从小抓起,作文,也要从小抓起。作文,像孙叔叔说的,有8个词——哇,耶,嘿,哦,奥,哼,嗯,哈。作文,要有想象力,联想力,观察力。也要真情实感,言之有物,条理分明,有韵有致,深长思之。这些词,以后写作文都很有帮助。

所谓会写作文,一,要有兴趣。二,要多读。三,勤写。四,遇到一个好老师。孙叔叔说的很对,文章要从一句话写到一篇文章,要添枝加叶,结构调整。

一篇文章,有一个好标题,好开头,好内容,好结尾。这才是写作文的标准!

这堂课,我受益匪浅。再想想我,我的作文很需要提高,大多都在写流水账。写作文,要给人一看就惊呆的效果。我要向孙叔叔所说的,不写流水账,写出真情实感。我的心里默默记着那8个字:哇,耶,嘿,哦,奥,哼,哈。如果我的作文能让人看了不禁喊出那三四个字,我的作文就算成功了。

生活即作文,我们的生活也为写作文而来!

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篇14:我学会了什么作文100字

全文共 209 字

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曾是妈妈嘴里怕化了的小宝贝,曾是爸爸捧在手里的小公主,曾是一朵美丽的蔷薇,曾经不起风吹雨打。但是,现在的我,完完全全的改变了。应为,我学会了坚强。

也许,坚强是一幕喜剧,也许坚强是一个藏在心里不敢说出的一句话,坚强是一种动力,坚强是一种自信,坚强是一种希望。学会了坚强任何事情都阻挡不了我们,任何困难都能克服,学会了坚强使我更加成熟,像一颗小树苗长成了雄伟大树。

以后我会更加坚强,有了坚强就有了自信。它是成功的必然之母。

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篇15:描述欣赏自己作文600字

全文共 318 字

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每个人都有自己最满意的地方,最引以为傲的所在。虽然人无法十全十美,会拥有许多缺点,但至少会有一个优点,所以我们不仅要懂得欣赏别人,更要懂得欣赏自己。

有一次,妈妈打量了我很就,突然很认真的跟我说:“昀孜,我觉得你以后可以去参加选美大会了。”

我觉得非常莫名其妙,可是妈妈越讲越兴奋:“你看,你的脚很细,流海很漂亮,脸也很可爱,每的地方都好美!”

越听越狐疑的我看看自己的脚,又跑去浴室照镜子,不管怎么看,都还是看到一个普通的小女孩。转头看看妈妈,她还在长篇大论的继续夸赞我。

我曾经怀疑妈妈的眼睛,是不是有问题?但仔细想想后,不过我觉世上的父母应该都觉得自己的小孩最可爱吧!

看看妈妈夸赞的地方,也确实不差呀!说不定我以后也可以去参加选美比赛呢!

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篇16:我学会了什么小学满分

全文共 579 字

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《我学会了滑雪》

从小到大,随着年龄的增长,我学会了不少的技能:洗碗、冲浪、滑板、网球等等。而上一次寒假,我就和我的好朋友徐习皓一起去大明山学习滑雪了。

去到滑雪场,我迫不及待地换上了衣服,穿上雪鞋,拿上板,走向雪场。因为装备太重了,我走路一步三摇,踉踉跄跄就像一只大笨熊,路上还摔了一下。

坐着滑雪场的魔毯来到了雪场的最顶上,我从上面往下看,哇!坡又长又陡,让人不禁害怕,我心中直打退堂鼓。教练好像看穿了我的心思,说:“这坡看起来很陡,但这只是一种错觉,实际一点也不陡。”我听了,还是很害怕,但依然穿上了滑雪板,开始往下滑。刚滑了一米不到,我就摔倒了,再滑再摔倒。这时,我后面一个人以飞快的速度向下滑去,还在空中做了一个后空翻,我羡慕极了,心想:“我也一定要达到他那么厉害!”这时,教练在后面说:“滑雪时要弯腿,保持重心,控制住方向。”我听后,再次站起来,准备继续滑,我双腿微微弯曲,目视前方,控制着速度,滑动起来时,速度不快也不慢,刚刚好。我得意极了,在滑时摆了一个帅气的姿势,没想到这时,从我后面滚来了一个“人肉炸弹”,把我给撞倒在地,真是乐极生悲啊!我又站起来,开始往下滑,这次我安全又快速地滑到了终点,我开心极了,教练也赶紧给我拍照记录了这一瞬间。

这次滑雪让我懂得了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”成功都是用努力换来的成果,我做任何事都要用尽全力。

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篇17:高一优秀作文:学会欣赏残缺的美丽

全文共 744 字

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古城的断壁垣留露出宝石的美,月的阴晴圆缺寄予了诗意的美,维纳斯的断肢残壁体现了艺术的美。没有什么事物能十全十美,不要因为残缺而感到伤感,睁大发现美的眼睛,因为残缺,所以美丽

残缺是一种凄凉的美,,梁祝化蝶翩翩起舞,刘焦变成孔雀东南飞去,牛郎织女隔着银河遥遥相望,他们的故事没有像西方“从此公主和王子过着幸福的日子”,却千百年来被人传扬歌颂,悲伤的结局更能打动人心,结局的不完善更彰显了他们爱情的忠贞和美丽。不要因为残缺而伤感,学会欣赏这种残缺的美丽。残缺是一种遗憾的美,一张毕业照把我们定格在六月的夏天,还有一些话没来得及对他说,还有一些事没来的及同他一起做,昨天还一起吹着晚风,望着火烧云,幻想着遥远的未来今天就各奔东西,就这么仓促又慌乱的读过青春这本书,就这么被推着拥挤着走过二十岁,慌乱之中,从会有一些告白忘了说,从有一些事情没来得及做,日后想起却不会因为这些遗憾而后悔莫及,嘴角弯起微笑,略带残缺的青春是一种遗憾的美。

残缺是一种奋发的美,贝多芬在失聪的时候创作出命运交响曲;罗斯福在轮椅上肩负着国家的重任;霍金仅靠两根手指发表了一篇又一篇的科学论文。他们并没有因为身体上的残缺而放弃追求,他们没有用身体上的残缺去博取别人的同情,他们用他们的顽强、分发、乐观描绘出壮丽的美,他们奏响了生命的乐章,他们站得如同巨人一般稳健爱你,他们展翅飞向更高的宇宙,残缺则更突显了他们奋发的美。

学会欣赏残缺的美丽,珍珠上的一颗小斑正使得这颗珍珠与众不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美,一层层的磨掉珍珠外衣,斑点依然存在,可这颗珍珠却失去了原有的美丽与价值。学会欣赏残缺的美丽,最初带有小斑点的珍珠才是最有价值的珍珠,略带残缺的生活才是最真实美丽的生活。

[高一优秀作文 : 学会欣赏残缺的美丽

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篇18:关于学会生存500字

全文共 556 字

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生存,是一个人走在未知世界中必须学会的事。在刚刚接触这个词语时,我对它的第一印象是:一个人生活在荒僻的地方,没有父母的关怀,也没有朋友的协助。他就必须学会或争取到生活必需的东西,把不利的环境逐渐改变为有利的环境,能长久地生活下去的,即为学会生存。

小草只有破土而出才能茁壮成长,雏鹰只有学会飞翔才能创造辉煌。2008年汶川地震,正是人们学会了生存,才让自身的生命得以延续。五月十五日,一位被困七十五小时的女孩成功获救。只见她衣着破烂,全身布满伤痕。刚被救出时,她的第一句话便是:“我想喝水。”这句来自于一个小女孩的无心之语不禁让人心酸。当她被困时,只要一听见话语声,就大声呼喊求救。声音消失了,她便安静下来,保存体力。为了尽量减少水分流失,她竟尝试喝下自己的尿液解渴。她明白,这么做迫不得已,一切都是为了生存。她对于求生的强烈欲望一直鼓舞着她,直到她战胜困境,迎来光明。多么坚强的女孩!

别看生活风平浪静,只怕困难出其不意。生活中,学校经常举办防震防灾演练,是为了让我们在灾害发生时不至于手忙脚乱,学好生存技巧,才能在危险发生时沉着冷静地地应对。因为,希望只留给有准备的人。

每个人都应该有自己的生存之道。它能让你在困境中看到希望,在黑暗中找到曙光!正是这种本能,才能让你在人生的道路上克服重重难关,一步一步向前迈进。

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篇19:学会了坚持话题初中

全文共 1025 字

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“只要坚持就能成功!”这句话是我在模型比赛——快艇“小虎鲨”中发现的。 "As long as you persist, you can succeed!" This sentence was found in the model competition -the speedboat "Little Tiger Shark".

那天,我兴致勃勃地拿着自己改装过的模型——快艇“小虎鲨”来到比赛现场。徐老师叫我们先去练习——

“啊!哈哈……速度已经超出我的预料!‘嗞——嗞——’”我正兴奋地遥控着。

突然有一个五年级的大哥哥一不小心撞过来“咔嚓--噼--”我的遥控天线撞断,就连“小虎鲨”也飞了出去。“完了,我不能比赛了!”我想到,“就这样放弃了?”我又想“不行,既然来了,就应该拼搏到底!我不能辜负老师对我的期望!”“对不起,实在对不起……”我正在埋头修理,连大哥哥对我道歉,我也没听到……时间一分一秒地过去了……

“修好喽!”我大叫道。我连忙试了试,“咦,怎么这么慢?”我觉得很奇怪。“啊!我不能比赛了!”我小声嘀咕,在旁忙碌的徐老师好像看透了我的心思,赶忙拿了些工具来帮我一起修……

“成功了!”我大叫起来。我试了试“呵,真行哪,比刚才快多了!”

“请参加‘快艇小虎鲨比赛’的选手把遥控船,遥控器拿来比赛。”广播里说。我拿着东西来到了比赛现场,放好了船……裁判一声哨响,我得心应手地摇控起来,“漂移直冲……好!”旁边的同学为我加油助威。

到了第二轮,我刚准备放船,两个三年级的小朋友向我冲来,我慌了手脚。“不好!船被他们俩撞了出去!”裁判说到。船被撞出去了,就这样地被撞出去了!这可是我和徐老师辛辛苦苦修好的啊!我想到“不比了”,可我又转念一想,想到曾听到妈妈给我讲的故事:一只蜘蛛在墙角织网,当它第一次织网时,一阵风吹来,网破了;第二次被一个小淘气弄破了;第三次被溅来的水滴打湿了。但是它最后还是织好了自己的网。“难道我连只蜘蛛也不如吗?不!我不会的!我们的校风不正是“坚韧不拨,永不放弃吗?”

我一次又一次地去比第二轮。最后,大概是上帝恩赐我幸运吧!我最后一次开,居然开了11秒13。11秒13啊,多么快,多么惊人的数字啊!我真想大声向天狂吼:“耶!”。因为我突破了最快的记录,大家都向我投来羡慕的目光,有的还来恭喜我,那种感觉——只有一个词形容,那就是“激动”。

只要坚持就能成功!如果你不坚持,那你连一只软弱、渺小的蜘蛛也不如!相信我,不会错的!

坚持吧!

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篇20:学会尊重话题

全文共 747 字

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近日,读了这样一个故事,一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,不一会他跑回来又取了几支铅笔,并抱歉地解释自己忘记取笔了。然后又说:“你跟我都是商人,你也有东西要卖。”几个月后,他们又相遇了,那卖笔的人已成为推销商,他充满感激的对纽约商人说:“谢谢您,您给了我自尊,是您告诉我,我是一个商人。”故事告诉我们:尊重别人是崇尚道德的表现。

给需要帮助的人一些力所能及的帮助,很多人都可以做得到,可是能够在帮助他人的同时考虑到他的自尊却未见得人人都会想到,在这一点上,那位纽约商人的确令人敬佩,因为他懂得尊重他人。尊重他人不仅可以使自己的心灵受到深深的震撼,更可以使他人拥有自尊和自信,纽约商人的几句话让铅笔推销员从乞丐的自卑中解脱出来,自信的踏上经商之路。

可见,尊重他人可以使失望的人看到光明,让自卑的人们找到自信,甚至可以改变一个人的一生。英国著名的女作家舒拉的成功得益于她作文老师对她的尊重,尊重他人为陷入失望的黑暗中的人们点燃前进之路,相反的不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之才,油画家梵高不就是生前由于作品得不到他人的尊重与肯定,郁郁寡欢而死的吗?

在学校里,每一位老师的每一言,每一语,甚至每个眼神都会对学生们产生极深的影响,老师一个鼓励的眼神可能就会让学生战胜自卑,从此信心百倍。反之,老师一句刻薄的训斥,可能会使一个自信的孩子从此一蹶不振。当然,我们作为学生同样也应该尊重他人,比如:在课堂上不打扰老师讲课,不影响身边同学上课,这也是在尊重他人;不随手乱扔瓜皮纸屑,这也是在尊重他人劳动成果的表现。其实还有很多细微的事情都可以体现出尊重他人。

一个不尊重他人的人,绝对不会得到别人尊重的,就如一个人对着大山大声呼喊,你对它友好,它也会友好的回应你。

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