0

关于乐于助人好少年的事迹材料(精彩20篇)

《少年毛泽东》告诉我们接地气的现实主义题材,有时候反倒能够走心。当我们对魔幻、科幻、玄幻、二次元这些流行中立文化习以为常的时候,《少年毛泽东》却用一片农村的稻田,几个农民孩子,以及抓野牛、斗母鸡、战蝗灾这些朴实的农家事,让我们的双脚切实踏上了中国这片广袤大地。一切都像是乡野路边的那一尊地藏菩萨像一样,让人感到和谐舒适,不突兀,不做作。以下是小编为同学们收集整理的关于关于乐于助人好少年的事迹材料优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

浏览

2582

作文

862

乐于助人的同学作文500字

全文共 488 字

+ 加入清单

我们班有一位我最要好的同学,她是班级里的宣传委员。她的脸椭圆椭圆的,头发短短的,眼睛虽然很小,但是看东西可是非常仔细认真的,而且还有一个机灵的脑袋。你们知道是谁了吗?那就是我们班乐于助人的甄子轩同学。

有二件事让我印象深刻。有一次,上数学的时候,老师让我们做卷子。可是我要用削笔机的时候,我翻了翻抽屉发现没有,才想起来削笔机落在了家里了。当我要向甄子轩借削笔机说:“甄子轩,可以借我一下削笔机吗?。”甄子轩爽快的点点头,就把她自己的削笔机递到了我热乎乎的小手里面。

还有一次,要去考试了。老师说:“拿上生字词纸,和复习卷子。”可是我只找到了生字词纸,没有找到复习卷子。我找了再找,还是没有找到,心里想着:“在哪呢?怎么找不找了。”同学们都要走了,我赶紧跑出了教师,心里很伤心。到了考场,老师让我们看复习资料。甄子轩看到了我没有复习卷子,就把她自己要看的复习卷子借给了我看,这时候,我激动的笑了。

在这里我想要向甄子轩说:“谢谢你!甄子轩我永远不会忘记这件事的”。因为它使我明白:我们要多乐于助人,多帮助同学,做到这一点才会让同学之间的友情更好。甄子轩身上的这一点,值得让我去学习的。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:乐于助人的同学作文600字

全文共 516 字

+ 加入清单

我身边有一位乐于助人同学,他叫xxx。

卜翀皮肤黑黑的,浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的,可干起活来却是生龙活虎的。

他一听到别人需要帮忙,总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手,同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表,每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室,常常累得满头大汗,可他的脸上仍然是灿烂的笑容,好像一点也不累。

我们每个月还书时,卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本,全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离,要换成别人估计早就叫苦连天了,可卜翀却从不叫一声苦和累,小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

有一次,我们班的陈天赫同学扭伤了脚,走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂,另一只手扶着陈天赫的后背,一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了,他主动扶陈天赫上厕所。放学了,他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他,他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心,这样世界才能变得更加美好。同学们,让我们一起努力吧!

展开阅读全文

篇2:他真乐于助人作文550字

全文共 552 字

+ 加入清单

她,一个普通的女孩。走到哪里,她那双大眼睛都会不停地寻找需要帮助的人。

她是我们班的“活雷锋”。上课时,同学没带笔,她借;下课时,小朋友不会系鞋带,她帮;放学后,看到老奶奶过马路,她扶……无论走到哪儿,哪里需要帮助哪里就能看见她的身影。

中午我和她走在放学的路上,天气十分热,她拿出钱,要去买雪糕。走着走着,她突然跑开了,我赶紧跟上去。“你怎么了?”一个熟悉的声音在我耳边响起,她蹲在一个小男孩的身边,小男孩坐在地上伤心的哭着:“我钱丢了,没钱坐车回不了家了。”毫无疑问“活雷锋”一定要帮忙。只见她顺势从口袋里掏出一元钱,温柔地问他:“够吗?”小男孩有点吃惊,擦了擦眼泪,抬起头来问她:“真的要给我吗?”“恩,拿着吧,别弄丢了,快回家,你妈妈会着急的。”那男孩接过钱,说了声:“谢谢。”然后朝公交车站跑去。直到那个男孩从她视线里消失,她才离开。我问她:“天气这么热,你不买雪糕却把钱给了他,你怎么想的?”她认真的对我说:“你知道吗,那个小男孩丢了钱回不了家,不就少吃了一根雪糕吗,但是我却帮助了他。”“你太乐于助人了!”我忍不住赞叹道。她说:“其实我也没干什么惊天动地的大事,但帮助人是很快乐的。”是啊,送人玫瑰,手留余香。

她,没有干什么大事,只是帮助了别人。可就在这些小事中,我看到了她那颗金子般闪光的心。

展开阅读全文

篇3:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 1252 字

+ 加入清单

“做一个有理想,有道德,有知识,有纪律的四有新人”是妈妈的叮咛,是老师的教导,更是祖国的希望。12岁的我,或许对“四有”的内涵理解并不透彻,但在妈妈的耐心引导

老师的谆谆教诲 “卞和文化”的熏陶下,我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德 智 体 美 劳全面发展的少年

德行端庄,品行优良是我最朴素的本质。从二年级开始,我就接任了班上的“财务管理”任务,同学们拾到的每一分钱我都会保管好,都会记录哪位同学做的好事。四年了,我从未动过里面一分钱,它是老师和同学们对我的信任,我不能辜负这份信任!每逢大扫除,我都积极从家里带各种清洁工具,除了自己搞好个人卫生外,我积极帮助老师和同学做更多的事。在大家眼里,我就是那个小小的身体里,潜伏着巨大能量的人。因为不怕苦不怕累,甘于奉献,爱帮助别人,所以我是大家心目中最让人舒服的“暖宝宝”。

智力优秀,勤学有方是我最明显的特征。我热爱学习,庆幸自己小时候利用休息时间去学了左脑开发,让我有一个好的记忆力,空间想象力丰富,学起数学会很轻松,所以我喜欢探究一些数学知识,挑战一些高难度的题。每逢双休我都会去“金话筒艺术培训中心”练习绕口令

发音标准 吐气吸气

男士标准站姿等等。通过一年的辛苦付出,我终于被南漳广播电视台聘请为《童星大本营》栏目的小主播。我在荧幕上展放自己的成果,给同伴们带去了欢乐,所以,任何时候不管干什么,一份耕耘一份收获!

体能全面,敢于挑战是我最闪亮的骄傲。身体是革命本钱,兴趣是学习之外的乐趣!因此,我参加了青少年足球俱乐部,是球队里的左中锋。平时体能老师会让我们进行体能训练,围着广场跑,尽管很累,但我从不埋怨,一直坚持!冬天特别冷时,我脱下大棉袄,穿上薄薄的足球衣飞奔在操场上,不断锻炼自己掌握足球技能。通过足球,我认识了新朋友,调整了傲气,领悟了团队精神的可贵,球场争输赢,场外真兄弟!我崇尚体育锻炼,喜爱各种运动项目,在学校的运动会上常常活动着我矫健的身姿,也为班集体争得了许多荣誉。

美心美表,崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老爱幼是中华民族的传统美德!我尊重长辈爱护弟弟妹妹,在学校尊敬老师,团结同学,从不骂人打架!去年,妈妈号召她的同学们给山区板桥学校的留守儿童捐赠学习用具和冬服,我主动要求把我的一部分衣物捐给他们,希望他们能穿得暖和,好好学习,长大以后也能做一个善良感恩的人!我内心宽厚

真诚,外表潇洒

精干,特别善于关注生活中的美。环境是人类生存的最基本条件,如果我们破坏了环境这等于破坏了我们生存的条件,因此,我不会乱扔垃圾,也不会恶意破坏树木和花草。

劳动积极,颇有技能是我安身立命的保证。做卫生我从不偷奸耍滑,不怕苦不怕脏,学校每个星期一就是我值日,这天我会早早起床,去学校把卫生做好。回到家里,我能帮奶奶做许多力所能及的家务,也能帮她想许多科学简单的劳动技巧。有了丰富的生活实践,我相信我一定是一个很会“生活”的人。

在妈妈的耐心引导下 在老师的谆谆教诲里,我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德 智 体 美 劳全面发展的少年,并将更加卓越!

展开阅读全文

篇4:乐于助人的大象作文450字

全文共 461 字

+ 加入清单

树叶跳着舞蹈,北风吹着口哨,冬天来了。小河对岸的森林超市开张了,大象要去森林超市买过冬的食物了。

大象来到小河边,河水“哗哗哗”地流着,可是河面上没有桥。“看来只能趟水过河了。”大象想。于是,它一脚踩进了小河里,准备过河。这时,小兔蹦蹦跳跳地来到小河边,对大象说:“等等,大象,我想去森林超市胡买萝卜,你可以把我送过去吗?”大象扬扬它的长鼻子,爽快地说:“好吧。”说完,小兔蹦上了大象的鼻子,爬上了大象的背,大象趟着冰凉冰凉的河水,把小兔送到了河对岸。小兔感激地说:“谢谢你,大象。”大象扇了扇耳朵,说:“不客气!真冷啊,我也要去森林超市买过冬的食物了。”

“等等,大象,我想去河对岸的森林超市买桃子,你能送我去吗?”大象转过头看看:“哦,是小猴啊,好吧,我就送你过去吧。”说完,大象来到了小猴身边,小猴潇洒地跳到大象的背上。大象驮着小猴,小心翼翼地趟着冰凉冰凉的河水,把小猴送到了河对岸。小猴敏捷地跳上了岸,说:“谢谢你,大象!”大象打了个哆嗦,扇了扇耳朵说:“不客气。”

大象也上了岸,在森林超市买了很多食物,高兴地回家了。

展开阅读全文

篇5:乐于助人的作文

全文共 639 字

+ 加入清单

她,一张红扑扑的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,再配一张能说会道的樱桃小嘴,她就是我的小伙伴,一个乐于助人的女孩——江菲儿。

那是去年一个大雪纷飞的冬天,由于突然降温,我感冒了,不断地咳嗽,嗓子又疼又痒。这时,江菲儿既担忧又关心地问:“赵宇晨,你感冒了,嗓子一定很难受吧?你吃药了吗?”。我一边咳嗽一边说:“是的,今天刚感冒,还没去医院呢。”只见江菲儿眉头紧皱着,转身走了。我心想:江菲儿肯定是怕我传染给她,所以才远离我。什么好朋友,关键时刻却对我毫不关心。

正当我失望时,江菲儿跑过来了,只见她手上拿着一盒西瓜霜含片,她递给我说:“这药对喉咙很有效,只剩最后一片了,你赶紧吃吧。”原来我误会了江菲儿,我顿时脸红了。一阵寒风吹来,我咳嗽得更厉害了,我赶紧把药放进嘴里,嗓子立刻有一股清凉的感觉,不那么难受了。

“谢谢!”我感激地说。可是我头脑里有个大大的问号,江菲儿怎么会随身带西瓜霜含片呢?莫非她也……正想着,江菲儿背过身,用手捂住嘴巴,一声接一声地咳嗽着。我看着眼前的一切,感动得热泪盈眶,江菲儿比我病得还严重,却把她的药给我吃了,自己忍受着感冒的痛苦。

江菲儿就是这样一个乐于助人的好伙伴,她乐于助人的事迹举不胜数。她不是帮低年级的同学拎水打扫卫生,就是帮生病的同学补课;她不是给老人让座,就是送没带伞的同学回家……

助人为乐是中华民族的传统美德,助人为乐是公认的最可赞赏的品质,助人为乐就是帮助别人能得到快乐。我们都要学习江菲儿助人为乐的品质。赠人玫瑰,手有余香,帮助别人,快乐自己!

展开阅读全文

篇6:乐于助人的新同学作文

全文共 818 字

+ 加入清单

时光匆匆,转眼间,我进入了初中。认识了许多新同学,他们都给我留下了很深的印象,但其中给我影响最大的一位新同学还是乐于助人的李雅菲了。

李雅菲个子不高,有小小的鼻子和嘴巴,长得小巧玲珑,脸上常常挂著亲切的笑容,是我们组组长。别看她相貌上没什么特别,却有着一颗乐于助人的心。时常帮助别人,我就受过她的帮助。

一天,我们正在数学考试,可刚进考场,我却发现自己居然忘记带直尺了。“一会要画数轴,我没有直尺,这可怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而坐在我前面的李雅菲回头回头发现我一脸紧张、焦急的表情,询问缘由,知道了我没带尺子。便要把她的给我用,可是一会她怎么办呢?我便没有接受她的帮助。最后,她做出了一个动作,把她的尺子截成两半,分了我一半用。我终于度过了这场考试。后来,我十分感激她牺牲自己的尺子来帮助我,并要给她买一把新尺子。她却一口拒绝了,并回答说“我这也是情急之下才这样做的。你如果没有尺子的话,会影响成绩,同学间应该互相帮助吗,没事,我的尺子牺牲得也‘光荣’,你下次记住不要再落东西就好”。她说完,我顿时被感动了,多么乐于助人的同学啊!最后我仍是给她买了一把新尺子,我不能让她的尺子白白‘光荣’后,没有一把像样的尺子吧。

除了我以外,还有许许多多的人都受过她的帮助。一次,我们俩一起玩,看到我们组的一位同学因为丢失了老师刚发的英语卷子而着急,怕被老师批评。我看到后,只是耸耸肩表示无奈,而李雅菲却答应帮助这位同学,拉上我去办公室找老师重新要了一张卷子拿回来让他做。那位同学惊奇地问李雅菲为什么要帮他,这又与李雅菲没有关系。她再次说起我熟悉的话“同学间应该互相帮助吗,没事,你帮我,我帮你,都是应该的,不是吗?”站在一旁的我再次被她无私帮助同学、乐于助人的品质打动了。

李雅菲乐于助人的品质不仅打动了我,也深深影响了我,从这以后,我也会像她一样去为别人排忧解难,帮助他人。从她身上学到的使我获益匪浅,她是我初中最难忘、最要好的同学!

展开阅读全文

篇7:乐于助人

全文共 405 字

+ 加入清单

在我们的生活中常会看到一幕幕感人的情节,我曾经就被感动过。

在一个阳光明媚的早晨,大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,这时有位名叫李丁的同学路过看见了,就在那里开怀大笑像事不关己的样子,大声喊着:“大家快来看这里有人摔倒了。”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把李丁推开扶起了小弟弟。对李丁说:“你这人怎么这样,当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见,充耳不闻。”这时李丁反驳到:“多一事不如少一事,我为什么要帮他。”这时那位高年级同学火冒三丈,脸被气的通红,眼睛睁的大大的都快掉出来了,说到:“你知道吗?乐于助人是我们中华民族的美德,你却.....”李丁听了眼圈湿润了,似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪,李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上学了。

啊!大哥哥说得对,我们不管在学习上还是生活上,都应该乐于助人,竭尽全力去帮助别人。

展开阅读全文

篇8:一个乐于助人的同学

全文共 850 字

+ 加入清单

我们的同学中一定有很多的乐于助人的人,愿意去奉献,去付出的人,每次提到乐于助人,我就会想到她。她,个头不高,鹅蛋脸,眼睛乌黑而透亮,说起话来眼珠滴溜溜的转;刚留长的头发在后面扎成一个小马尾;小嘴唇很薄,一般薄嘴唇的人都能说会道,是的,的确是,她说起话来像机关枪一样,一句接着一句,而且话音很大,吵起架来她从不谦让。哦还有,最明显的是她的脸颊上长了一些小雀斑,是她的特别标志。

她的性格活泼开朗,是个天不怕地不怕的女孩,还很有爱心、乐于助人,因此我们成了好朋友!记得有一次数学课上,老师检查练习题,而我不小心写错了一个字,急着到处找橡皮,碰巧被她看到了,她便说:“我借你一张修正贴吧。”我高兴极了!而她却说:“我送你一张吧,如果还需要,我会再借你的。还有一次,我送全班的作业去老师办公室,正在上楼梯的时候看见了她,她见我抱的作业又多又重,便说:”我和你一起抱作业吧,这样可以减轻你的负担,我说:“谢谢你。像这样的事例还有很多,我就不一一列举了。

她是一个乐于助人的同学,也是我的好伙伴,让我们互相帮助,共同进步吧!

她,个头不高,性别女,鹅蛋脸,眼睛乌黑而透亮,说起话来眼珠滴溜溜的转;刚留长的头发在后面扎成一个小马尾;小嘴唇很薄,一般薄嘴唇的人都能说会道,是的,的确是,她说起话来像机关枪一样,一句接着一句,而且话音很大,吵起架来她从不谦让。哦还有,最明显的是她的脸颊上长了一些小雀斑。

她的性格活泼开朗,是个天不怕地不怕的女孩,还很有爱心、乐于助人,因此我们成了好朋友!记得有一次数学课上,老师检查练习题,而我不小心写错了一个字,急着到处找橡皮,碰巧被她看到了,她便说:“我借你一张修正贴吧。”我高兴极了!而她却说:“我送你一张吧,如果还需要,我会再借你的。还有一次,我送全班的作业去老师办公室,正在上楼梯的时候看见了她,她见我抱的作业又多又重,便说:”我和你一起抱作业吧,这样可以减轻你的负担,我说:“谢谢你。像这样的事例还有很多,我就不一一列举了。

她是一个乐于助人的同学,也是我的好伙伴,晚会向她学习!

展开阅读全文

篇9:一个乐于助人的同学

全文共 848 字

+ 加入清单

进入初中这个陌生却又充满新奇的地方,因为我认识的人并不多,所以我总是感到非常孤单,这时一个女孩闯入了我的视线,而她就是---周雯。

渐渐地我们成为了最要好的朋友,和她在一起我总是感到异常的快乐。她这个人不仅活泼开朗,而且她还特别喜欢帮助别人,当别人遇到困难的时候,她总是第一个伸去援助之手。

有一次,下午放学之后我、黄秋易和周雯一起去车棚里推车子,我们俩的车子都推出来了,而黄秋易还在检查车子。我们都感到很奇怪。周雯便跑上去问:“黄秋易,你的车子怎么了?难道是掉链子了吗?”“不是,你看呀,这车子怎么搞的啊,推不动了,怎么办!怎么办!”黄秋易焦急地说道。“来让我看看”周雯开始检查车子,我和黄秋易也在一旁检查着。天色渐渐暗了下来,我们三个检查了好一会儿也没检察出个所以然来!“这怎么了,检查了那么久也没发现什么,这车子怎么了啊?”我疑惑地问黄秋易。突然,在这个时候周雯就像发现了新大陆一样说:“你看前轮子后边的这个地方太紧了,都快固定住车轮了呢!怪不得推不走呢,但是现在推不走这可怎么办啊!”“这还不好办啊,我们轮流抬着车子,抬到大门口时,让黄秋易坐上一个车,再把车子抬上去,不就行了吗!”我话音刚落,周雯便立刻抬着车子,开始走了。我和黄秋易在后面紧紧地跟着她,大概走了一半,周雯的体力明显不支,我和黄秋易都要抬,可是周雯死活不让,我们只好就此作罢。走到大门口,我们帮黄秋易叫了车,又把车子抬了上去。这时我看到周雯脸上荡漾着甜甜的微笑。

一天,我和周雯一起上学,不料骑着骑着我的前后车链子掉了!我便下来安链子,这时周雯说:“就你那破技术,能安好就怪了,还是让本小姐亲自出马吧!”“嘿嘿!”我冲着她扮了一个鬼脸,我便在一旁看着她安车链子。这前链子可不好安啊!周雯费了好大的劲儿还没安上,她的额头上开始渗满了黄豆粒般大小的汗珠,我掏出纸,仔细地用纸擦拭着她额头上的汗,不一会儿她便安好了车链子,这时,我看到她的嘴角挂上了舒心的微笑。

这就是我的好同学,一个最爱助人为乐的人。怎么样?要想和她做朋友请联系我哦!

展开阅读全文

篇10:乐于助人的同学

全文共 326 字

+ 加入清单

今天我要夸夸一个乐于助人同学。这个同学被老师称作为帅哥,这当然是因为他长得比较帅气。而我却更喜欢叫他“及时雨”。

记得有一次考试,我发现我没带尺子。这可急坏了我,没有尺子可怎么办啊,没画好图可上不了九十分呢。我火急火急的翻出文具盒翻找。又到书包里翻找。怎么也找不到。哎,可能是我放在家里没有带来吧。那考试该怎么办呢?

这时,“及时雨”仿佛知道我的心思,小声的对我说道:“你是不是没有尺子啊?”我朝他点了点头,我正想向他借,他却先我一步。他从文具盒中拿出一把尺子放在我桌上,说道:“借你咯。”我心中感激万分,朝他小声的说了一声:“谢谢。”于是专心做题目去了,但是一直到考试后,我都觉的心中暖暖的。

想知道他是谁吗?他就是我的好组长。一个经常帮助同学的好组长!

展开阅读全文

篇11:我懂得了乐于助人

全文共 481 字

+ 加入清单

“沙沙沙!”窗外的雨欢快地下了起来。爸爸、妈妈牵着我的手来到车站,准备去新华书店买书。偶然间,我们发现了一个躲雨的地方,便坐了下来,等待着405路公交车。

“这位先生,我想借用一下你的手机,我的老婆和孩子在医院。”突然,一个瓮声瓮气的声音打破了我的耳帘。我抬头一看,原来是一个差不多50岁的中年男子,他满脸灰尘,似乎发生了什么紧急的事情。老爸先是一愣,然后从惊讶变成满脸笑容。

“好,没问题!”爸爸爽快的答应了。

那人接过电话,转过身,拨起了电话号码,接听了起来。在他和他妻子的对话中读懂了:他孩子病了!似乎非常严重!那人的脸上有一些忧愁,又有一丝难过。这时,我心想:他要是真的借不到电话,那可怎么办哪?多亏了好心的老爸,他可真是乐于助人。想到这里,我不禁在心中暗自佩服起他,这种品格是多么可贵啊!

“真是太谢谢了!我老婆说我儿子的病好了!”现在,他的脸上洋溢着甜蜜的微笑。“没什么!这是我应该做的!”说罢,那人把手机还给了老爸。我眼睁睁地看见他们握手,然后说再见。多么动人的场面啊!

此时此刻,我明白了一个道理:只要肯善于帮助别人,那么,在帮助他人的同时,也会快乐自己。

展开阅读全文

篇12:乐于助人的回报作文600字

全文共 666 字

+ 加入清单

我们班每个人的闪亮点都有很多,如:王昱恒的学习成绩好;冯铖凯的体育成绩好;方睿的书法好……而我也有一个最闪亮的优点——乐于助人

我帮助的人可多了。记得有一天,我们的家庭作业特别多,我因为想早点回家做作业,也顾不上什么书本放得整不整齐,而是一股脑的塞进去。正当我整理好书包要去排队时,韩天龙轻声地问道:“竺奇辉,能教我一道数学题目吗?”说完,给我瞧了瞧那道数学题。我想:“虽然我很想教韩天龙,但今天的作业实在太多了。平时我做这么多的作业也要做到至少8点钟,加上这道数学题实在有太多的步骤了,教完就要到4点半了……”韩天龙看我迟迟不能做出决定,就说:“我知道,你没有时间,我还是去问别人吧。”韩天龙正想走,不知是否是我的良心驱使,我叫住了韩天龙,耐心地教完了那道数学题。韩天龙十分感激我。

后来有一天,老师规定写作文,我想:“糟了,我今天忘记带文稿纸了,老师说过,不写在文稿纸上的作文,全部作废。这可怎么办啊?”我急得像热锅上的蚂蚁,脸上就像发了烧,满脸通红,大滴大滴的汗水从我的脸上流了下来。韩天龙好像知道我没有文稿纸,二话不说,毫不犹豫地从他那所剩无几的文稿纸上撕了一张下来,接着,放在了我的课桌上。我抬头望了望他,本想表示感激,可由于时间紧迫,我只能先做作文。下课后,我对韩天龙连道了几声谢谢,韩天龙只是微微一笑,说:“你没听说过那句话吗?好人有好报,经过我的鉴定,你绝对是个好人!”这次之后,我和韩天龙成了密不可分。形影不离的好朋友,简称“死党”

是啊,好人有好报,乐于助人的品质不但使我得到了别人的帮助。回报,还获得了珍贵的友情。

展开阅读全文

篇13:乐于助人的14班

全文共 266 字

+ 加入清单

十四班,当然是我们班喽!我们班可乐于助人了(^_^),如果是别的班的同学来借东西,他们准得乱成一团,争先恐后地要借给别人。

今天,十三班的陶晔来到我们班门前,用她那可爱的声音说: “你们班有品社课吗?我想借品德书。”她的话音还没落,乐于助人的“飞毛腿”宋子轩就跑了出去,“哗。。。。”,同学们全部“飞”过去,好像真怕别人接不走似的,竟然还跑出去追着给陶晔,我幸亏没过去,要不然还不给挤没气了?!

大约过了一分钟,同学们垂头丧气地走回来,一看就是没借出去呗!

如果学校评特色班级体,那十四班的名字就叫做“乐于助人之飞毛腿”特色班当之无愧吧!

展开阅读全文

篇14:美德少年主要事迹

全文共 734 字

+ 加入清单

我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下,茁壮成长为一名品学兼优的学生。

在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,邻里之间我也能主动打招呼,深得邻居的好评。

在学校, 我爱学习,勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。课前,我总能认真预习,课上认真听讲,积极思考,踊跃发言;课后,按时完成作业,与同学们在互学互比中取长补短、一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己,正是由于养成了良好的阅读习惯,所以促进了写作水平的提高。

对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切, 倍加爱护,为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中,努力把自己融入学校,融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手,安排的事情我都能尽善尽美地完成。

我兴趣广泛,绘画、书法尤为擅长,每次小报都少不了我的身影。

通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,既为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

展开阅读全文

篇15:乐于助人的同学作文篇

全文共 649 字

+ 加入清单

我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学,他就是王胤臻。

而他真的是很调皮吗?事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人

一次上数学课时,我的作业本破了,而我又没有带剪刀和胶棒。于是,我胆怯地转过身说:“王胤臻,我没有带剪刀和胶棒,你可不可以借我一下?”我焦急地问道。他看了看我,又用眼睛瞄了一下老师,对我微微一笑,点了点头。之后,便毫不犹豫地转过身,偷偷摸摸地将书包拉链拉开,手慢慢地伸进去,东翻西找,将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天,我看见王胤臻的手被冻得红通通的,可是他还是不顾被书本刺到的疼痛,坚持帮我找工具。而在这时,老师正好看见了正在东张西望的他,很奇怪,于是一声令下让他回答问题。

而他呢?却什么也不知道,用不解而又无知的眼神望着老师:“站着!”老师一声吼,我看见他的身体微微抖动了一下。老师继续讲起课,但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找,抽屉里找,都没有找到。但是,他是一个非常守信用的人,答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧,下课我问别的人借吧!”可是,当我看到她那坚定的眼神,就没有说出口。他深深地吸了一口气,在如此“危险”的情况下帮我找东西,经过他的不懈努力,终于在它的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我,我轻轻地接过他借我的东西,用敬佩的眼神望着他,心里充满了感激。而他呢?是因为我的原因,被罚站了一节课,我心里十分过意不去。我心想:他在老师和同学的眼里有很多缺点,但也不能够忽视他的优点啊!每一个人都是有优点的!

展开阅读全文

篇16:乐于助人的同学作文400字

全文共 428 字

+ 加入清单

我们班有一位叫董沫涵的女同学,她扎着一只马尾辫,头上戴着一个五彩缤纷,颜色闪亮的蝴蝶卡子,他说话的声音特别温柔,至于脸吗黑了那么一点,但是,他很乐于助人

有一天,再一次数学课上,我做到报纸的最后一题“难题闯关”的时候,这道题难住了我,正在我冥思苦想的时候,刚巧下课了,张老师让每个组的组长把报纸收了。张老师说出的命令刚落下,我们就行动了起来,当时我还没有做完,心里很着急,再加上没有做完的报纸我的心就紧张了起来。还没等我想完,董沫涵就把我们组的报纸就全部都收完了,她一看我没有写完我猜想他一定会说我:“快点儿石根豪,不然我就,嘿嘿嘿嘿扣光你的作文积分的工资”等我刚想完,奇迹发生了,她却说:“这个题你不会我教你。”她说到做到,就教起我来,她告诉了我一个方法我就懂了,我就写完了,然后松了一口气,急忙把报纸交给了董沫涵。

我望着董沫涵远远离去的身影,心里赞叹道:“董沫涵,你这么乐于助人,以后我也要向你学习这种乐于助人的精神,你遇到了不懂不会的问题我也要教你”。

展开阅读全文

篇17:小学生作文:乐于助人的人200字

全文共 243 字

+ 加入清单

中午,小明背着书包回家去。走到公园门口时,看见一个小女孩在哭。小明连忙跑过去问:“小妹妹,你怎么哭了,是不是迷路了?”小妹妹说:“我跟着妈妈一起到公园玩,可我没有跟着妈妈走,结果迷路了。”小明说:“别难过了,哥哥一定会帮你找到你的妈妈。”小明拉着小妹妹的手,来到公园里仔细地帮小妹妹找,终于找到了妈妈乐于助人作文200字乐于助人作文200字。小妹妹的妈妈看见自己的女儿,高兴地跑过来,紧紧地抱住了小妹妹。她对小明说:“谢谢你。”小明说:“不用谢,这是老师教我的。”

小明高高兴兴地回家了。

展开阅读全文

篇18:新时代好少年主要事迹观后感心得

全文共 1104 字

+ 加入清单

她叫____,女,汉族,出生于__年5月20日,是实验小学五年一班的学生,班级中队长,学习委员,英语课代表,少队主持人。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极参加学校各类活动。

她小小年纪,却以诚实守信的良好思想品学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。学习上,诚实守信,在考试时,她从不和同学交头接耳、说话,没有作弊的行为,见到违反学校的纪律,她总是及时制止,帮助同学改正错误。她做事执着,有毅力,积极向上,得到老师和同学们的认可;对同学真诚、友爱。每当身边的同学遇到困难时,她总是会及时帮助同学们。她不仅在学校里能做到诚实守信,并且答应别人的事,一定会认真做到。因为她诚实守信,同学们都乐于和她说说心里话;对长辈尊敬,每天,她都能帮助妈妈做一些力所能及的家务活。对父母从来不说假话,不做不诚实的事。

____同学是一只勤学苦练、永不言败、诚实守信的“小雏鹰”。她爱学习,上课认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记,并提前预习好次日要上的新功课。她对工作认真负责。作为学习委员,她总是第一个到班级,站在讲台上静静地等候同学们到齐,然后组织同学们进行自学。当发现有违规现象时,她一定会及时制止;作为英语课代表,每天,她都认真收作业、发作业。在老师不在时,组织同学上好自习课,课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文,及时发现同学们在学习中遇到的困难,和老师交流,帮助同学们提高英语学习成绩。她诚实守信、不说谎话,答应老师和同学的事,她都能做到做好。

她牢记这样一句话:对待朋友和同学,要兄弟姐妹一样热情友爱。有的同学忘记带橡皮,她会主动把自己的橡皮借给同学用,如果同学们在学习上遇到困难,她总是不厌其烦地为同学讲解,直到他会了为止。

她就是一个诚实守信的小使者,把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中。在考试时,她从不和同学交头接耳、说话,没有作弊的行为,立身处世当以诚信为本,做到真实可信。见到违反学校的纪律,她总是及时制止,帮助同学改正错误。她可能在学习上不是最优秀的,但在诚实守信的品质上,绝对是令师长欣慰的。她做事执着,有毅力,积极向上,得到老师和同学们的认可。

在家庭中她也是一个诚实守信的孩子,对父母从来不说假话,不做不诚实的事。她从来不欺骗父母,放学后每次都是准时回家,帮父母做一些力所能及的家务活;父母给钱买东西,剩余的钱每次都如数交给父母。在捡到同院住的小朋友的课本时,及时交给小朋友;她在去菜市场买东西时,买菜的老板多找给了她钱,她及时归还给人家。

她就是我们学习的好榜样,让我们一起来做诚实守的好朋友吧!

展开阅读全文

篇19:小学生作文:乐于助人的人200字

全文共 259 字

+ 加入清单

今天我来说一说我的同学叶芸妍。她不但学习好,成绩优异,还是每个学期的班长。

记得有一次,在上体育课,刚开始跑,我就被一个男同学拌倒了。老师说:“拉上来看看!”结果,膝盖上流血了,老师就让叶芸妍陪我去医务室擦点红药水,再坐到旁边休息一下,当时我一瘸一拐地走去,叶芸妍亲切地说:“现在疼吗?”

我说:“很疼!”到了医务室擦了红药水。

叶芸妍说:“现在还疼吗?”

我说:“不疼了,好多了。”

叶芸妍开心地说:“那就好!”

这就是我最好的同学叶芸妍,一个学习好,成绩优异的人,还是一个爱乐于助人的好同学,她是我的好榜样,大家都非常喜欢她。

展开阅读全文

篇20:孝老爱亲模范事迹材料

全文共 982 字

+ 加入清单

xxx,男,中共党员,25岁,原湖南怀化学院学生,现中南大学学生。

2005年底,一个年轻人的名字迅速传遍大江南北。他,从13岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭;他,面对不幸、贫穷与孤苦,顽强坚持12年,终于使父亲病情好转,妹妹健康成长,自己考上大学,全家人重新团聚。他,就是被称为"中国男孩"的xxx。

1994年,xxx的父亲突发间歇性精神病,造成妻子受伤骨折,女儿意外死亡,家里欠下巨债。随后,父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭负担,母亲离家出走了。年仅13岁的xxx,默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。这副重担,对于成年人来说尚且不易,何况一个10多岁的孩子!但xxx没有退缩,一挑就是12年。为了挣钱养家,他像大人一样,做小生意,打零工,拾荒,种地。他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜,在学校附近的餐馆做杂工,周末赶回家浇灌8亩麦地。在兼顾学业和谋生之时,他牺牲了几乎所有的休息时间。为了带好捡来的妹妹,xxx费尽心血。每天晚上,他都让妹妹睡在内侧,以防父亲突然发病伤及妹妹。妹妹经常尿湿床单、被子,他就睡在尿湿的地方,用体温把湿处暖干。从高中到大学,他将妹妹一直带在身边,每天都保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋,自己却常常啃方便面。在怀化念大学的日子里,他安排妹妹上了小学,每天不管学习多忙,都坚持接送妹妹,辅导妹妹功课。为了治好父亲的病,xxx吃尽苦头。2002年10月,父亲突然发病,因为没有钱,他不得不在一家精神病医院门前跪求治疗……在他孝心的感染下,2005年底,河南第二荣康医院主动将他父亲接去诊治。现在,父亲的病情已明显好转,出走的母亲、打工的弟弟也相继回家,一家人终于重新团聚。

2006年以来,已成为公众人物的xxx,又将爱洒向了社会。为资助贫困学生,他在学校和政府的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少年思想教育,他应邀在全国各地作了150多场励志报告,并欣然出任"中国宋庆龄基金会青少年生命教育爱心大使"。他还多次到湖南、河南等地贫困山区与困难学生交流,捐赠学习用品。他说:"我要力所能及地帮助需要帮助的人。"在不到两年时间里,关于他的书籍出版了6本,其中《中国男孩xxx》发行250多万册。

xxx先后获得感动中国2005年度人物、中国十大杰出青年等荣誉称号。

展开阅读全文