小作文我的朋友【热门20篇】

我有许多好朋友，其中有一个最要好的朋友。但我还不能告诉你们他是谁，你们一起来猜一猜吧!

他的眉毛就像弯弯的小船，头发又黑又硬，一根根向上竖着。高高的个子，显得英俊潇洒。

他喜欢踢足球、画画、打篮球。有一次，我和他一起踢球。他一直进球，而我的球却被他死死地挡在球门外。我们踢了好久，可我一次也没赢。呜呜呜…….气得我再也不想踢球了。

他还喜欢助人为乐。如果我有不会做的题，他就会认认真真、不厌其烦地教会我解题方法。

这就是我最好的朋友。同学们。你们猜出来了吗?

我家有两只狗，大的一只叫“黑黑”，有5岁了;小的一只叫“宝叮”，只有1岁。它们是我最好的动物朋友。

它们的名字是有来历的。大狗身上，只有胸脯上的毛是乳白色的，其余的全是黑色，所以我们叫它“黑黑”。黑黑的耳朵尖尖的，竖在脑袋上，像两根黑色的超大三角形棒棒糖。那只小的狗。原名叫做“凶凶”，因为从姨妈家抱回它的时候。它很凶，见谁咬谁，连我也不放过。它现在的名字叫“宝叮”，这是我给它的新名字，我希望它能够跟大狗好好学习本领，能看家护院，成为一个小家丁。不过，家丁的“丁”笔画简单不好看，我便给它加了一个“口”字旁，成了“叮咛”的“叮”。至于“宝”字嘛，我只是觉得叫起来顺口，便赐给了小狗，两个字连起来，“宝——ⅱ卜”越叫越觉得亲切。

两只小狗很爱闹。每次，都是宝叮挑起来的头，可因为它小，总占不了便宜，只好逃跑认输。宝叮喜欢用舌头去舔黑黑的耳朵，舔舔这只，再去舔舔那只，舔得津津有味的。它还真把黑黑的耳朵当成棒棒糖了!黑黑被它弄痒了，“龙”颜大怒，用前爪把宝叮按下。宝叮知道闯了祸，连忙挣脱撒腿就跑，黑黑哪里肯饶，紧追不舍。

宝叮跑到我这儿求救了，我笑着蹲下，伸出双手，它两只后腿用劲儿一跃，一下子跳到我手上。我用手摸摸它的胸口。“扑通扑通”地跳得厉害。一眨眼的工夫，黑黑追到了我面前向我怀里的宝叮扑过来。我连忙跑进房间，把房门关起来。黑黑用前爪在门上来回抓，嘴里发出“啊呜啊呜”的低吼声。我们用不着为宝叮担心，黑黑是一只胸怀宽广的狗，它是能原谅宝叮的调皮的。不多时，宝叮和黑黑就又粘在一起了。

两只狗要么躺在院里的树荫下酣然入梦;要么极有兴致地到村子里逛一圈，低吠几声，和别的狗打招呼，无忧无虑地享受着生活。每次我放学回家，它们老远就迎着我跑过来，一前一后地蹭着我，用它们的方式欢迎我。它们像我的两个朋友，带给我无限的乐趣。

在家里，我有很多的植物朋友，比如：亭亭玉立的百合花，绿意盎然的鸭脚木，傲雪怒放的菊花……当然，我最亲近的植物朋友还是那盆金桔。

今年过年我们没有回老家，我们就按照广东的习惯去逛花市。花市都摆满了琳琅满目的花，看得我们眼花缭乱。突然，我的目光停留在一盆金桔盆景上，只见那颗小小的金桔树，树叶茂密，一个个调皮的“小灯笼”——金桔，从缝隙里冒出来，好像是在跟我玩捉迷藏似的。于是我便开始尽力说服爸爸，最后，爸爸终于答应买下了两盆。

回到家，我就坐在盆景旁边一动不动地观察，发现金桔一颗颗都是椭圆形的身体。她满面圆润，上面还有像岩石一样形状的平面斑点。切开闻，一股清爽的气味扑鼻而来，咬一口，嘴唇上，舌尖上同时占满了酸甜的汁水，美味极了!

我又上网查了一些资料，了解到，金桔是云香料金柑植物，它一整年会结四次果实，第一次是在六月下旬长花;第二次是在七月份长花;第三次是在八月份长花;第四次是在九月上旬到十月份长花。

金桔不仅可以观赏还可以食用，不仅样子可爱，而且还有寓意。它的果实累累，象征着招财之意，手捧金桔，大吉大利，吉祥如意。

看着在风中摇曳的金桔，我忽然觉得自己仿佛就是一颗金桔，轻风吹过，我就在树上和伙伴一起舞蹈起来，过了一会儿，风停了，我静静地站在那是，小鸟飞来给我唱歌，蝴蝶飞来还给跳舞……

过了好一会儿，我才记起我不是金桔，我是在看金桔呢。

在生活中，大家都会有陪着自己度过美好时光的小伙伴，我也不例外。只不过，我的小伙伴是一只名叫瓜子的小仓鼠，之所以叫它瓜子，是因为它酷爱嗑瓜子。瓜子披着一身银灰偏棕色的外衣，他的皮毛很顺滑、很柔软。小小的脑袋上有两只米粒大小的耳朵，一双机灵地转来转去的黑豆大小的眼睛，粉红的小鼻子，小小的嘴巴，可萌了！他的腿很短小，我真怕撑不住他胖胖的身体；他的尾巴比兔子尾巴还要短，不注意根本看不到。

瓜子有一栋两层的豪宅，一进去，哇！一楼地上铺满了一层厚厚的、软软的白色地毯（木屑），显得豪华又高贵，瓜子常常躲在地毯下面休息；一楼与二楼的楼梯是旋转型的，瓜子每天都像小朋友一样在滑梯上玩耍，可高兴了。在二楼，有一个观景台，可以俯瞰外面的世界，观景台前面还有一栋小房子，里面也铺有厚厚的地毯（棉花），这里是瓜子冬天的卧室。这栋豪宅还配有一个食盒，是一个爱心形的小碗。瓜子的饮水器也很好玩，只要它用舌头顶一下小钢珠，就会漏出一滴水来，可神奇了！

它很喜欢捉迷藏。有一天，我发现它不见了，找呀找，才在卫生间的角落里找到它。瓜子有时候也让人担心极了。有一次，我发现瓜子蜷缩成饼一样的，以为它死了，急得直跳脚，后来才知道这是它太热了。哎，瓜子，你差点吓死我了！

每天放学回来，我都要先去看看我的瓜子，为它添加好食物和水，跟它聊上几句，才开始做作业。心情不好时，我也会找瓜子倾诉，可小家伙似乎从来都不感兴趣，任我自说自话。哼！你不感兴趣，我也偏要跟你说，谁让你是我的好朋友呢。

我爱我的瓜子！

暑假里爸爸给我带了一只狗叫旺财，我嫌这名字土，就改名叫“聪聪”。聪聪有时生气，有时开心，脾气捉摸不定。特别是在玩耍的时候。

它全身毛茸茸的，跑得如风一样快，我每次和聪聪赛跑，都是它更胜一筹。

有一次，我带聪聪去散步，走了好一会儿，它碰到了自己的朋友，竟然不肯回家了，怎么拉都拉不走，只好任由它去了。聪聪玩了老半天才回家，回来的时候，聪聪仍旧蹦蹦跳跳的，也许是玩得很开心吧。

聪聪最生气的一次是这样的。它吃了一点饭，就跑走了，突然，不知道从哪儿窜出另外一只狗，把聪聪的饭都给吃光了，聪聪有口说不出，只能在一旁跳来跳去，嘴里不断地发出“呜呜”声。

你知道我家可爱的小狗为什么叫聪聪吗?因为我希望它变得更加聪明，对得起这个名字。

一想起我的动物朋友，我的记忆就像闪闪发光的珍珠似的，一颗一颗从往事中滚落出来。而这些往事中，最开心的便是我和狗狗发财一起快乐生活的日子。

发财有着一对长长的大耳朵，耳朵底下是一双水汪汪的大眼睛，像红宝石一样。发财全身长着灰白色的茸毛，像穿了一件灰白色的大衣。它的腿短短的，脖子粗粗的，上面还带着链子，屁股总是扭来扭去的，可爱极了!

发财喜欢吃肉，不喜欢吃菜。每当我在发财的饭碗里放入青菜时，它就用脚使劲儿地把碗踢开，还用眼睛恶狠狠地盯着我，好像在说想：“让我吃青菜不可能。”说完，便摇摇晃晃地走了，真让人哭笑不得。

还有一次，我到厨房拿了一个鸡腿，发财看见后，一溜烟地跑过来。我赶紧把鸡腿往上举，发财着急地跳了下，就站在那里不动了，用它宝石一般的大眼睛盯着我，好像誓要把鸡腿抢走一样。我不禁有些害怕，全身发抖，赶紧把鸡腿扔在了地上。结果发财不到三十秒钟，就把地上那么大的鸡腿给吃完了。哎哟!这速度真是吓死我了。

不仅这样，发财还喜欢玩捉迷藏。每当我和发财玩捉迷藏的时候，它总是躺到沙发底下，张着嘴巴，好像在说：“就你还想抓到我，简直白日做梦。”

这就是我的小狗——发财，你们的小狗是不是也这样呢?欢迎你们来我家和发财一起玩儿。

我家养了一只可爱的小狗，它一身白白的，所以我给它取名叫“小白。”它有一双大大的眼睛，一对耷拉着的耳朵，黑黑的鼻子，一条毛茸茸的尾巴在空中晃来晃去，走起路来真是神气十足啊!

一到吃饭时间，它就像箭一样的速度冲到饭桌旁。等久了，小白就会做出一副生气的样子。好像在说：“小主人，分给我一点食物嘛!”看着它那可怜兮兮的样子，我给了它一块骨头。小白刁起骨头，一口就吃掉了。

只要吃饱了，小白就会呼呼大睡起来。小白的睡姿真是千姿百态呀，有时侧身睡;有时四支扒在地上睡……真是可爱极了!

它还有一个神圣而英勇的职责，那就是帮奶奶看家。小白只要一看到它没见过的人，就会对别人汪汪大叫，那样子真是恐怖之极呀!

有一天，我带小白出去散步。走着走着，它就跑到一棵大树底下，抬起一只脚，开始撒起尿来。回家后，我就批评了小白一顿，它似乎不高兴地说：“我才不要你管呢。”真是气死我了。

瞧!这就是我家的小狗，有了它，我的生活变得丰富多彩了!

我们班的王佳露是有名的.“大喇叭”。她不胖不瘦，很漂亮，个子不高。“大喇叭”是同学送给她的绰号，因为她噪门高，传递消息很及时，所以我们叫她“大喇叭”。

有一次，区里抽测红旗小学，老师、同学们心里忐忑不安，生怕抽到我们班，结果没考好，为学校丢脸，所以我们进入了复习。“铃……”下课了，领导们还没来，这时，“大喇叭”匆匆跑来，说：“我……我知道，区里抽到了四年二班，他们正在考试呢！”“唉……”我们这才松了一品气。怎么样，我们的“大喇叭”及时吧！

还有一次，学校要检查个人卫生，我们都不知道，可王佳露是值周生，她知道，便马上跑回来告诉了老师、同学，卫生委员检查全部合格，一会儿，老师来查了，我们满分通过，大家可开心了！不过，这也是多亏了“大喇叭”呀！一但我们平时卫生出现了漏洞，老师来查，我们也不会得满分。谢谢“大喇叭”！

这就是我们班的“大喇叭”，第一时间，第一地点，为你汇报第一消息。

爸爸的鱼缸里住着许多家里的“小成员”，它们都是爸爸的宝贝鱼儿，有金龙鱼，战船鱼、金鱼、发财鱼、印尼虎……要说我最喜欢的鱼要属鹦鹉元宝了！

它看着胖乎乎的，两个腮帮子又红又圆，就好像一个小女生红了脸，但是动起来，又像一个调皮的小男生肆无忌惮的样子！

它虽然长得胖乎乎的，但却机灵可爱。它常常在大家一起戏水游玩的时候，故意从中间穿过去捣乱，等伙伴们生气了，要散场时，它又屁颠屁颠地跟在别人后面，想求和好。看着它那小样我忍不住哈哈大笑。

它鲜艳的颜色和调皮的行为总是把整个鱼缸点亮，整个鱼缸变得活跃起来。它成了所有鱼儿们的焦点，博人眼球！

最后，我还要偷偷告诉你一个秘密，就连长得像老虎的印尼虎都要怕它几分呢！

我的动物朋友到底是什么呢?是性格古怪的猫?是会飞的小鸟?还是高傲的鹅呢?……哈哈，这些都不是，那是奶奶家可爱的小狗——多多，它是我们全家的开心果。

多多浑身长满灰色的毛，眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄，黑黑的身子，一条毛茸茸的小尾巴，走起路来一摇一晃，两只耳朵耷拉在那，看起来可爱极了!

它平时都很乖巧，可是一到吃饭的时候就非常顽皮。每次我刚坐下吃饭，它就跳到我的腿上，跟我撒娇，好像在说“小主人，啃快点，我要吃骨头!”我把骨头给它时，它便抬起头，津津有味地吃起来，可是没过一会儿，它又开始蹭我的腿，我一看它的骨头还没有吃完，正生气，想要批评它，只见多多用爪子把骨头推到我的脚下，原来多多是把它的美食分享给我，难道多多把我也当成了小狗，真让人哭笑不得!后来每次有好吃的，它都会推到我的面前一起“分享”，看来我们真成“铁哥们”了。

多多还是个很“尽职”的保安。别看它平时顽皮，爱趴在门口睡觉，它那两只灵敏的耳朵，只要听到一点儿响动，便会汪汪大叫让人望而却步。它还会守护奶奶家养的其他小动物鸡、鸭、鹅，要是碰到别的家大狗来抢食，它也毫不示弱，别看它个子小，它也会追上去搏一搏，非把大狗赶走不可，真有点初生牛犊不怕虎的味道。

这就是我的动物好朋友——多多，它给我带来了童年的快乐!

大家都应该特别喜欢猫吧!那软软的毛，像是轻飘飘的云朵，让你忍不住再揉一下。而那娇滴滴的"喵、喵"声，真让人忍不住想——好一只可爱的猫!

不过，这份可爱也是有限的。不久，它就会给你家添上一份独特的风格。

姑姑家的猫正是如此。当我看见那只肥胖的猫时，它正懒洋洋地躺在沙发上努力地啃着猫粮，看到我们，不闪不避，反而"喵——喵"地叫了几声，立刻让人觉得——好一只慵懒的猫!

看似慵懒的肥猫，在美食面前，可是一点也挡不住诱惑。

它真是一个贪吃的主儿，各种猫食来者不拒。如果你手上拿着一些吃的，它必定会张牙舞爪地向你扑来，抱住你的大腿，死死地抱住，可怜巴巴的眼神让人哭笑不得;当你心软将食物伸到它的嘴里时，它便立刻翻了脸，叼起食物，闪电般地逃走了，让你傻傻地愣在那里，半天才回过神来。不过，你可不能手下留情，一定要把它从它的"零食梦"中拽出来，不然的话，它的肚子饱胀得就和孕妇没什么两样了!不过，如果你在它心情不好的时候"抢食"，可要千万小心，它会龇牙咧嘴，发出"呜呜"的低吼，冷不丁地用锋利的爪子挠你一下，那可就惨了!

它走路的姿态活像一个仪表堂堂的绅士，和它的贪吃截然不同。它轻轻地抬腿，稳稳地落地，小心翼翼地计算着每一小步，生怕自己的步子没有走好。它那黑白相间的、肥胖的身躯，和那两对完美的小脚合并在一起，显得有点不太和谐。

这真是一只又调皮又可爱，又粗鲁又绅士的囧猫啊!

我的朋友，他的体形又高又大，有一双水汪汪的眼睛，眉毛又粗又浓，他还有着一张瓜子脸。穿着打扮也很干净，他就是我们班的唐一辰。

唐一辰在我们班里可是跆拳道呢！现在已经是黑带三级了，只要班上有什么打架的事情，他都会上去帮助有理的那方。

还记得有一次，我和唐一辰一起走在校园，突然听见操场上有打架的声音，唐一辰说要去看看，我只好也跟着去了，再近些，只见一个四年级的在打一个二年级的小朋友。唐一辰一见，立马冲上去，挺身而出。四年级一见，立马冲向我来，我马上跑到篮球架那边，四年级的也跟上来，正当我不知所措的时候，唐一辰迅速向我跑来，四年级看到唐一辰来了，马上掉头跑向教室方向。我们没有去追他，回头看那位二年级的小朋友。小朋友说以前那位哥哥向我借过钱，今天看到他，是想让哥哥把钱还回来，谁知哥哥很生气，还打了他。唐一辰说：“以后自己要小心，千万不要再借钱给他了，如果他再打你，你来找我。”

这就是我的朋友，唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友！

我有一个动物朋友，它就是奶奶家的大公鸡。它的身上有许多橙色的羽毛，尾巴上有撮黑色的羽毛。它的头上顶着一个红通通的鸡冠，像一位国王一样，神气极了!它的眼睛就像两颗绿宝石一样，闪闪发亮。它还有一双粗壮的爪子，别看它的鸡爪那么小，其实粗壮有力，可以轻松的支撑起它那巨大的身体。

当它高兴时，它会跑来跑去，会扇扇翅膀，还会发出咕咕咕的声音给自己解闷呢!但它要是不高兴呀，会一声不出，动也不动，像是在发呆一样。

它什么东西都爱吃，之前我把吃剩的饭拿去，它就一直跟着我，目不转睛的看着我手中的食物，看起来很想吃的样子，让人忍俊不禁。我让它来抢，可惜它太矮了，怎么够也够不到，后来它试了几次就不试了，可是它似乎满脸生气，像是我再不给它它就要啄我了，于是我只好把饭给了它。令我没想到的是：它一拿到饭就马上开吃，吃了大约半分钟就吃完了，还咕咕咕的叫了几声，一副还没吃饱的样子。可真是一个“小吃货”!

这就是我的动物朋友，一只很贪吃的大公鸡。

从小我就喜欢听妈妈娓娓动听的讲故事，声情并茂的读古诗。我深深的爱上了书。

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”是啊，书是一位博古通今，满腹经纶的老人，从他的谈吐中，可以让我懂得更多的知识，这又让我想起一句名言：“读一本好书，就是与一个高尚的人说话。如果你问我，读书是个什么滋味，我会说：“书是一串百味冰糖葫芦，有许多味道———酸、甜、苦、辣……书是人们最亲密的伙伴，他包罗万象。

你可以和孙悟空大战三百回合，可以与鲁滨逊一起漂流，可以与白雪公主一起唱歌，可以和卖火柴的小女孩一起哭泣……

正是我爱读书，才闹出了笑话。那天我正在读《水浒传》，妈妈喊：“儿子，去买袋盐。”我当时正读到鲁智深出场那一页，我头也没抬，接着看，妈妈楸着我的耳朵，大吼：“卖盐去!”我的眼睛还是没离开书，妈妈连推带打，把我赶了出来。我极不情愿的出了门，我边走边看，来到了小店，服务员问我买什么，我正读到鲁智深拔柳树，便大吼一声：“花和尚!”服务员哭笑不得，“这哪里有什么花和尚?”周围的人哈哈大笑。我一下醒了过来，臊红了脸，跑回了家，妈妈听我讲了经过，意味深长地说：“傻孩子，你不能这么痴……”这回，我把妈妈让我买盐的事，一笔一划的在手上写下，一袋盐。我走到商店时，又傻傻的看起书来，果然，我又忘了买什么，我扬起了手，哦，盐。阿姨说：“你真是一个小书虫啊。”

书给了我知识，给了我力量。书将伴随我一生……

我有一个植物朋友，它叫茶花，有的人也叫它山茶花，它是我国“十大名花”之一。

它的花朵有单瓣儿和重瓣的，单瓣儿是一片一片围起来的花朵，重瓣就是有许多一片一片叠起来的花朵。茶花不止有许多种类，还有许多颜色。有的花瓣红得像摇摆的红舞裙;有的白得像绵软的棉花糖;有的粉得像小姑娘害羞时的脸蛋。花朵里面还有花芯，乍一看仿佛又是一朵小黄花。

茶花的叶子是深绿色的，椭圆形叶子的顶部却很尖。叶子看上去还有许多很明显的细纹，摸摸它可光滑了，不过不得不要小心它边缘的细锯齿。它的树根比树枝大得多，许多枝杆上有很多美丽的花骨朵儿。听妈妈说有的茶花会结叫“茶籽”的果子，它榨的油还可以烧菜吃呢!

回家我路过向它们说：“你们好呀!”花儿把花芯展开，好像也在对我说“你好啊!”叶子动了动也开心地说“你好!你好!”风儿吹着细枝杆高兴地给我唱起动听的歌儿。

茶花会散发出淡淡的清香，我从远远就能闻到啦!这就是我的植物朋友，一个会对我打招呼的朋友。

我最好的动物朋友是蚂蚁。

蚂蚁的嗅觉非常灵敏，远处一点点香味也会被它闻到。它们还有那种团结的精神，只要谁发现了又大又合胃口的食物，它就会回窝用触角告诉同伴这个好消息，让同伴也去搬食物。它还会用触角将那种食物的气味也带给同伴。蚂蚁搬食物的路线虽然歪歪扭扭，但是我感到很奇怪，它们为什么都往一个方向搬呢?

蚂蚁有很多档次，最低级的是工蚁，依次往上排是兵蚁、公蚁、最后是蚁后。

蚂蚁可以分成头、胸、腹这三个部分。它们有二只单眼，一只复眼，可以算是个小小“二郎神”了。

我最喜欢蚂蚁，团结一心的蚂蚁。

今天，我在奶奶家看童话故事，看到《龟兔赛跑》，那么笨重的乌龟居然胜过了“飞毛兔”，我不禁有了一个脑洞大开的想法——与乌龟去比“马拉松”!

我取出在笼子里的乌龟“闪电一号”：它看上去十分庞大，浑身墨绿色的，壳上有类似于足球一样的斑块，肚皮泛着淡淡的黄色，看上去十分Q弹。它的壳十分坚硬，就如古代士兵的盔甲，看上去十分的威武，一对小小的眼睛似黑宝石一般，就像戴上了一副黑墨镜。我为它封了个官职——“龟长”，肚皮与龟壳之间夹着肉色的四肢，望过去，样子十分呆萌。

我把“闪电一号”放在“跑道”上，只见它无所事事，一副悠然自得的模样，似乎有一种势在必得的神情。接着它撇撇眼睛，往前爬了几步，马上又往“随行别墅”缩了缩头，已表示迫不及待。

比赛开始，我率先奋力跑出。我迈动着双腿，并咬紧嘴，生怕被“闪电一号”追上，成为第二只输给乌龟的大白兔，成为一个可耻的笑柄!耶!我到终点了，这个比赛真是张飞吃豆芽——小菜一碟!我回头一望：哈哈哈……才那么一点儿!从远远望去，它大约只“跑”了一分米，与其说是跑，不如说是如一位老公公在拄着拐杖行走，果然是名不虚传的“龟速神功”啊!它一直在奋力地爬，发出“嚓……嚓”的响声，不禁让人赞叹不已!

一分钟过去了，二分钟，三分钟……它依然在奋力的爬行，它努力地蠕动着四肢，眼睛凝视着远方……我摇摇头，这到达终点，肯定得到明年冬天了。我失望极了，看来我的乌龟并不能与兔子比赛。

三十分钟过去了，“龟长”终于到达了终点，虽然它并没有胜此比赛，但没有放弃，它的精神可嘉!在人生的道路上，我们也要向乌龟学习，尽自己努力勇往直前!

There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

表姐准备来我家，我准备为她介绍我的动物朋友——一只毛茸茸的小仓鼠。

这只小仓鼠全身都是金色的毛，头上隐约有三个不知道是什么颜色的竖线，手总喜欢东刨刨，西刨刨，脚也喜欢带着它跑来跑去，刚买回来时都怀疑买了只兔子，它的眼睛水汪汪的，有时还以为它哭了呢！

你千万别看它可爱，就也认为它很乖巧，不是的，它不高兴时会暴躁如雷，这边跑，那边窜，这时，你一定不要伸手过去，不然，它“吱”一声，就把你手指咬住，死活也不放手，除非你把它能吃的东西给它，它才张口。但它高兴时就会带着它的粮食塞进你的手里，你只要一摇头，它就跑回去换一种食物再塞你手里，反反复复，它就像个服务员似的，给你上一端又一端的菜。

它特别能吃，我有一次在它很饿的时候放了很多的食物，它一看，眼睛差点儿就绿了，我觉得有趣，故意不放进去，仓鼠一看，发怒了，眼睛似乎要着火了，我害怕它不高兴了，连忙放了进去，我刚走几步，它吱吱吱的叫着，我一回头，妈呀，它竟然吃完了！它还在叫着，似乎在对我说：“还有没有？有就拿出来！不然，有你好看的！”我连忙跑了过去，给它加上，又是一会儿，它吃完了，我看它脸上没了“杀气”，就松了口气，走了。没过多久，我又听到了呼呼的声音，原来，它睡着了。

这就是我要向表姐介绍的仓鼠，“叮咚”，哎呀，表姐来了，我该去介绍了！

每当我看见路边的流浪猫，或听到几声细微的猫叫声时，我总会想起幼年时那只陪伴我度过无数美好时光的，那只黑猫。

回忆过去，那只猫还是我捡来的，在小区的一个草丛里捡来的。当时，我才4岁。我牵着姐姐的手，一蹦一跳地走着。忽然，听着草丛里有几声微不可查的猫叫声。我连忙跑过去，扒开草丛一看，哇!好一只可爱的小黑猫!我把它抱起来，仔细地端祥着。

一张椭圆形的脸，脑袋上方竖着两只榆叶状的小耳朵，不时地向四面八方转动。两只圆溜溜的眼睛，莹绿莹绿的，在金色阳光的照耀下熠熠生辉。一个微红的小鼻子下面，有一张“人”字形的小嘴巴，两旁有几根长长的胡须，有时还会抽动几下。它全身被漆黑的毛皮裹着，只留肚子和四只小爪子是白色的。多可爱的小猫啊!我心想，把它抱回去养着吧!

小猫一到家里，就兴奋地到处跑，还不等我把鱼罐头拿出来，它就已经从垃圾桶里翻出昨天吃剩的鱼骨头，津津有味地啃了起来。

小猫的尾巴很特别，毛茸茸，软绵绵的。有时直立着翘起，有时垂直在地，蹲下来的时候，尾巴总是贴在身体旁边，一摇一摇地，眯缝着眼，好似一个人，慵懒地享受着这个下午宁静的时光。

可不要小看它，它可是捕鼠专家兼拍蟑螂高手!如果发现有鼠洞，它就用随身带着的“尺子”——胡须，来测量自己能不能进去。如果进不去，它就一直守在洞口，直到老鼠出来捉到以后，才肯离去。当然，夜晚，蟑螂出来活动时，它也会玩“打蟑螂”的游戏。两只猫爪子拍在蟑螂身上，使劲一摁，就拍死了。常常我们一觉醒来，发现屋里满是蟑螂尸体。

虽然，小猫它很温顺驯良，但它也有淘气的时候。有时它会抱着吊兰花茎打秋千，有时会摘下漂亮的花朵，甚至还会在你伏案疾书时，偷偷叼走橡皮或尺子，在你的本子上留下几朵可爱的“小梅花”。真是让人又好气又好笑。

小猫就像一个智商比较低又不会说话的朋友，让你乏味的生活变得有趣，让你枯燥的生活变得多姿多彩。

他喜欢穿着一身运动服，笑起来酒窝都露了出来。他就是我的问题多多的好朋友——张小明。

记得有一次，我们的数学老师在跟我们讲课，讲的是“等量代换”，我们班数学学霸，张小明一看见这节课要上的是等量代换，高兴得露出了酒窝，蹦了起来，大声地喊到：“太好了!老师快出点难题。”全班同学都被这大声地喊叫声震惊了，全班都转过头来看着坐在最后排的张小明，张小明看见这么多的同学望着，就跟大家说：“为什么你们都看着我，我什么事情都没做过。”可是，听得不耐烦的我，大喊了一声：“别吵了!”大家都震惊了。上课了，老师正在跟同学们分析一道难题，不知什么时候，张小明走上了讲台，顿时老师大声地喊到：“谁都可以随随便便地上讲台吗?”这句话并没有让张小明走下讲台，他只是站在那儿，对老师说：“老师，您为什么要这样算?”老师说：“不懂的下课再来问我。”“叮铃铃!叮铃铃~”下课了，张小明像箭一样地冲向老师，对老师说：“快解答吧!”只见老师一边画图，一边对张小明解答这一道题。解答完后，张小明又从柜桶里拿出一本奥数书来问老师题目。哎~真是打破沙锅问到底。

这就是我问题多多的好朋友。