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建议书作文6年级(汇编20篇)

当你拆开这封信时,千万不要感到惊讶,因为白纸上的黑字是我对你的祝福,也是我们友谊的见证,写给远方小朋友的一封信应该如何写才好呢,我们不妨看看。为此开学吧为同学们分享一些建议书作文6年级优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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作文

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关于媒体的年级

全文共 645 字

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当今出现了很多假新闻炒作事件,最终都以媒体道歉来收尾。媒体应怕道德法律,应怕人们得知真相后的批判。

怕,让人行为规范。在这个充满道德法律的社会上,怕让我们知道正确做法。学生怕违反校规,因而见到老师后问好,尊重师长。同样一些媒体怕遭到批判而报道的都是真实的。他们能遵守纪律是因为他们有所怕。然而,我们不会忘记那些瞎炒作的媒体,明星的,商业的,环境的,正因为他们怕没关注度,才这样做。可你们应怕是你们的行为规范。

怕,提高人的道德。正如谭木匠,因发现有一批几千把的檀木梳有害虫,用一把冲天大火烧毁了那不合格的檀木梳,严重亏本。正因为怕没有道德,所以这样做让人敬佩。但我们不会忘记做假新闻的媒体。深圳最美女孩事件:一个女孩认真地喂一个乞讨的老人。然而让大众失望、愤怒的是,这是一场被媒体精心策划的炒作,媒体的记者因不怕人们找到他,所以违背了道德,让人们相信不了媒体。

怕,可以对当今社会带来好的影响。我们不会忘记那些给社会带来不安,让民心恐慌的媒体。他们到处传播假消息,什么鸡肉又有新的物质而不能吃,什么马航MH370航班被找回,什么有新型流感正在迅速传播无人管。这些看似真实的新闻让不知真相的人们惊慌,有人还怀疑起政府。

但你不知道,你越行为不规范,人们越不关注你﹔但你不知道,你越没道德,人们越不相信你﹔但你不知道,你越让社会恐慌,人们越团结起来打败你。

媒体,你不怕你的行为、道德和影响是多么不好,是因你怕没人关注,但你这样真的是对的吗?真的有人关注你吗?你应怕的就是你不怕的,在社会上的人更是如此。

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篇1:亲情年级700字左右

全文共 726 字

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父母是永远不会抛弃你的人。或许,他们对你的态度冷漠;或许,他们对你的爱不会表达出来,但他们会用行动来证明。以前的我并不懂父母有多爱我,我认为他们偏爱弟弟,但如今我懂得了父母对我的深沉的爱。

去年,我获得了参加县重点初中入学考试的资格,奋斗了一年,终于得到回报了。我回到家里,把这个振奋人心的消息告诉了爸爸妈妈。妈妈听了只说了一句:“现在再看看复习题吧!做做准备。”我满脸笑意地拉着妈妈的手说:“妈妈,今天晚上你陪我复习可以吗?”妈妈放开我的手淡淡地说:“乖!自己去复习,妈妈还有工作要做,没空陪你,好好努力!”

我听了妈妈的回答,心里极其失望。多么希望妈妈能够陪陪我复习啊!我忍住泪水,痛苦地对妈妈说:“妈妈,难道工作就这么重要吗?陪我一晚都没空吗?”妈妈听了有些动容,但终究还是没有答应陪我复习。我难过极了,跑到房间里大哭了一场,但因为明天就要考试了,所以我抓紧时间复习。

第二天一早,我吃完早饭就和同学一起乘车去了学校。我一早上都没有和妈妈讲过一句话,心里憋得挺不是滋味的,但也没有办法释放出来,只好到草地上散了散步。

“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了,我走到我的座位上坐了下来,等待着试卷的到来。五分钟后,试卷发到了我的桌上,我打开笔盒,看见了一张纸条在里面,我拿起来一看,是妈妈写给我的:女儿,你还在怪妈妈不陪你复习吗?妈妈想让你自立自强,凡事都要依靠自己,不能依赖别人,你理解妈妈这么做的原因了吗?还在怪妈妈吗?我看完之后,眼睛有点湿润了,我明白了妈妈对我这深沉的爱,妈妈,我不怪您了,谢谢你的包容与苦心。我拿起笔低头认真地做起了试卷……

亲情一直陪伴在我们的左右,只要我们用心地去体会,就会理解有些爱是无声的,但它却是深沉的。父母的爱一直围绕在我身边!

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篇2:我发现什么年级

全文共 612 字

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摆在我们面前的是晶莹透亮红提,煞是可爱。又有谁禁得起这美味的诱惑?

不用剥开皮儿,直接放在嘴里,千万不要学猪八戒那样,一口吞下去,轻轻地咬开那薄薄的皮儿,“哧——”,汁水像一缕甘泉,甜甜的,稍微带点儿酸,溅到舌头上,千万别吞下去,细细的品味一番,这种美好的滋味,让它慢慢地留进口腔里,流进胃里,流进到每一个细胞里。

告诉你一个秘密,吃红提不用剥皮。原来,红提的皮跟肉就像好兄弟一样血肉相连,几乎连在一起。如果,你硬要分开的话,果皮上总会黏连红色的果肉,多可惜呀!劝君不要再这么做了。

吃了一颗,又吃一颗,竟然发现果肉里面有空隙?我很好奇,问叔叔是怎么回事?

叔叔说:“它们是无核水果。”

“无核水果?我们买的西瓜也是无核的。这是什么先进生物技术呢?”

叔叔笑了笑说:“这技术不算先进。就是通过栽培技术和无核化处理相结合,是植物的种子软化或者败育。”叔叔瞅我一眼,问道:“什么是软化和败育?”

“软化,就是使植物种子变软,让顾客产生良好的食欲和购买欲。他们生产的水果就会卖出去了!

“败育,就是使种子不再发育。”

叔叔接着问:“软化和败育技术,有什么好处呢”

“果实颗粒大,早熟。”

“为什么?”叔叔问。

我思考了一下,伸开手掌,说:“你看,大拇指代表果肉,其余四指代表种子。如果其余四个指头(种子)不再吸收能量,植物所输送来的营养,就会被大拇指(果肉)吸收。”

叔叔笑了说:“你快成了小园艺家了!”

我拍了一下胸脯,骄傲的说:“本来就是嘛!”

叔叔笑了。

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篇3:精彩的瞬间年级

全文共 698 字

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今天跑操结束后,当足球队员去体育组领奖品时,我又回想起了前几天足球场上那一幕幕精彩的瞬间

“嘟——嘟——”两声哨音吹响,比赛开始了!只见对方的同学用脚轻轻一拨,传给了实力强大的同学。那位同学却不紧不慢地把球轻轻一拨,护到了中间,再往回一拉,再用脚外侧向右轻轻一挑,就把一个人给过了。(动作细节有画面感)我心想:这个人如此轻松就过了一个人,可见他是一个高手,对于我们班来说,是一个危险。于是。我就格外认真查看,为我们班“观敌料阵”。

再看那位同学,已经突到我们的半场中来。糟糕!糟糕!他就要进球了!说时迟那时快,他已经到了能一脚射门的位置了。就在这千钧一发之际,小赵从侧方猛跑过来,把球对准杨同学就传了一脚。可是令人担忧的是第一脚没有踢动,但他并不气馁,继续又补了一脚,这一次成功了。我按捺不住我的情绪,就喊了一声:“好传,好球!八班加油!”。

其他同学也踢得越来越认真了。杨同学更是厉害。他接住球后,一阵熟练的变向、过人,动作好像蜜蜂在田间耕作。又见他向后一拉,一个一百八十度大转身,把攻击方向调向了对方的球门。紧接着,也就一眨眼的工夫,他就过了三员敌方大将。

可是对方也不放弃,试图包围小杨。在马上就要合拢的时候,小杨当机立断做出决定,把球一脚传给了小张。小张也是一员大将,趁着所有人都在围着小杨的时候,就已经把球踢进了。这真叫个“旗开得胜、马到成功”呀!我们下面的同学又欢呼了好一阵子。

可是对方怎能气馁呢?他们不但不气馁,而且比以前还好。而我们却犯了“骄傲病”,因为进了一球而忘乎所以,忘记自己还在踢比赛。

虽然我们输了,它让我们明白,失败了不能气馁,胜利了不能骄傲,这就叫做应了“胜不骄,败不馁”。

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篇4:鼓励年级650字

全文共 621 字

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鼓励是温暖的阳光,给我温暖和光明;鼓励是清凉的微风,让我清醒和自信;鼓励是雨后的彩虹,带给我成功和快乐。

那是一个骄阳似火的中午,知了在大声地叫着。大地像蒸笼般,热得让人喘不气来。击剑馆里正在热火朝天地比赛。我正参与其中。

第一场比赛开始,我们和对手都不甘示弱,争锋相对。就这样,我们相持了一分钟,谁也没有得分。呀!怎么整整一分钟我连一分也没有啊?比赛一共就四分钟啊!想到这,我急得像一只热锅上的蚂蚁,心“怦怦”直跳。在接下的一分钟内,我只得了一分。还剩两分钟了,可我还是出师不利,让对手得了两分。最后,我的腿就像灌了铅一样,拖着走下了台。我心里沮丧极了,难过得眼泪都快流下来了。我默默地瘫坐在椅子上,一动不动。整个人就像一只泄了气的皮球。呆呆地望着天花板,心里有说不清的难过。

这时,小王同学过来了,他好像看透了我的心思。用安慰的语气说道:“有一次比输了

又会怎么样呢?”我有气无力地看了看他笑眯眯的脸儿。他拍了拍我的肩膀说:“就是一场比赛嘛!就一场,而且你也是尽力啦!你看,刚刚对手比你高一个头哪!而且他是左手拿剑的,从动作上看就很惊人。你如果能打过他,你岂不是奇才!”他的话就像雨后彩虹,照亮了我的内心,让我不再难过了。他又从他的包里拿出了一根冰棍,说:“给!你拿着。”我开心了起来,终于说出了一句话:“谢谢你!”我用感激的眼神望着小王,吃着冰棒,心里清凉无比。

后来,我们成了无话不谈的朋友。他的鼓励给了我温暖和信心。那一次比赛,让我终身难忘。

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篇5:笑声的年级600字

全文共 668 字

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酷夏,蝉声嘶力竭地叫着,烦恼的情绪如一条条藤蔓,一圈圈地缠在身上,闷得让人喘不过气来。

“好巧哦,我是006号,你是005号,你就在我的前面呢!”一个女孩往我这边挤过来,银铃般的笑声“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”洒落一地。

我努力地想回给她一个微笑,可嘴角的肌肉因为紧张而僵硬着,越是用力越是颤抖,最后只能轻描淡写地打了个招呼:“你好!”。

把目光投向虚掩的门,我不知道在教室里等待我的是怎么样的老师,但心中有一点星火若隐若现:如果是像身边这个女孩一样该多好啊!

在等候室里,有的同学紧紧地捏着衣角,指尖一阵阵地泛白;有的同学钻着空子跑到钢琴室里抓紧练习;还有的同学眼眶里都溢出了泪,有点吓得尿裤子的架势。

而坐在我旁边的这个神经大条的女孩,一个人在一边叽里呱啦地讲。就像是有一只大口袋,她把所有她认为有趣的事儿一股脑儿给塞进去,然后一厢情愿地递给我,说:“喏,都拿去吧。”

总之我还是相当识相地坐在一边洗耳恭听。那个女孩一边笑一边给我讲故事。通常是我听得云里雾里,她自己却一个人傻乎乎地笑。

“你不紧张吗?”我轻轻地插上一句。

她一巴掌拍在自己的脑门上:“紧张啊,紧张的要死呢!”然后一个人又自顾自地笑起来。

我现在才发现,她是额头上早已沁出了一排排细细密密地汗珠。我没有再打断他,只是静静地坐在一边。

女孩的笑声,就像一阵风,我感觉自己的每一个毛孔都被大大地打开了,心哦,肺哦,肝哦,肠子哦……都被舒爽的感觉充实了。

“到你了。”她推了一下我。

我赠给她一个微笑,打开门,看见几个面带笑容老师静静地等候着。于是我走上前,把身心都融入了琴声中,包括那女孩的笑声……

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篇6:自律的年级600字

全文共 622 字

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人们渴望自由,喜欢那种随性风流,无忧无虑的日子,不想被规则拘束。自律,这看上去不就是自己管好自己嘛,有何难处,但我却明白真正律有多困难,这背后将放弃多少玩耍,克制多少自己的欲望,又该经过几番内心挣扎。

举谢老师说过的一个例子:我想写随笔,但同时我很想玩。这时,聪明且会思考的人一般选择随笔,先完成了随笔,剩下时间搭配就自由了许多,反而,如果先进行了玩耍,似乎写随笔的时间就遥遥无期,酣畅淋漓玩耍后又要写随笔,似乎就加上了一层约束。

小学毕业时,老师告诉我们她经常给我们说得六个字:自己管好自己。自己管好很难,就更无需去管理别人。所以,别人的事情与我无关,风吹草动就不足以动摇一颗自律的心,一颗认真学习的心。学会了自律,就把自由推进了一大步。应该做到的,是在玩与学之间划清界线,是在动与静中选择后者,是在苦与乐中先执行困苦,是在累与闲中拒绝安谧……做到没人监督却依然按时完成,做到合理安排时间遵守规则,做到面临诱感依能够安分守己,做到控制快乐和欲望选择努力。

自律并不简单,当一个人可以真正的学会自律,那他自由的天空一定会越来越辽阔,自律和自由配对,成为一个自律于己的人,走在唠叨前面,身上扛着向自律进发的态度,一步一步做位发光的人,自由的存在就是随着自律的人,你有多自律,你就有多自由。自律的人往往不用担心时间艰制,不用忧愁行动不便,不用害怕努力没有回报。

成为自律的人,时机与运气只是一时,学会控制,踏实走好每一步,让自由的最高境界成为我努力的方向。

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篇7:诱惑年级700字

全文共 724 字

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在我十岁时,因学习需要,爸妈给我买了一部手机。一开始,我认为它是我学习的好帮手。当我遇到不会写的字时,一查,立马知晓;当我遇到有题目不会做时,一问通天文晓地理的“度娘”,便可豁然开朗。可是渐渐地,我发现了游戏这项功能。于是我便如痴如醉地进入了游戏的世界,直到那一次……

那一天,我坐在桌前翻阅着语文书,做着第二天期末考的准备。大约过了十几分钟,放在一旁的电话响了,“嘿,蔡睿,王者荣耀开黑吗?今天有活动!”“可是明天不是要考试嘛!”“哎!真是的,玩一会儿又不会死。”听到这话,我心想:是啊,玩一会儿游戏又不会怎样。玩一局再继续复习正好放松放松。我暗暗地说服自己,一边拿起手机点开了游戏。炫丽的画面在我眼前闪现着,我用我那娴熟的指法在屏幕上飞舞着,渐渐地我忘记了时间,那一会儿也变成了一个小时,两个小时。

第二天的考试,我的状态很不好,那次的成绩也一落千丈,只得了八十九分。我的心如刀绞一般难受。就是因为我经不起诱惑,才会落得如此下场。如果我那天不受同学的干扰去开黑;如果我只玩一局,而不是连玩几小时;如果我能控制住自己……可惜没有如果呀!

我怀着低落的心情回家,一头栽在床上,看着床头那部手机。是啊!因为这部手机,我从“小书虫”变成了“手机虫”;因为这部手机,我的成绩从山峰跌到了谷底;因为这部手机,我开始对学习失去了兴趣;因为这部手机……

我一把抓住床头的那部手机,深深叹了口气,如果因为它耽误了我的学业,那我还要这部手机有何用?我缓缓起身,将那部手机尘封在了柜子里。

从那以后,我的成绩如芝麻开花——节节高,从前的“书虫”——我,又回来啦!我也常常看着那玻璃柜,看着里面那部手机,我的心中总会无比骄傲,骄傲我的学习又变好了,也骄傲我不再受那手机的诱惑了。

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篇8:有关牵挂年级

全文共 629 字

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“儿子,爸爸要出门干大事了!”不久前,爸爸突然对我说,我心不在焉地“哦”了一句,爸爸讨了个没趣,转身走了。

后来,爸爸果真去了越南,我并不惊讶,照常过自己的日子。

爸爸出国后经常打电话回家,有时会和我聊几句。一开始,我也没有太挂念他,但几天之后,我不禁开始想他了。

三个星期过去,爸爸来电话说他的朋友们一个接一个都回国了,工厂里只剩他一个人,我心中渐渐开始担心。

没多久,我担心的事就发生了。

那天,妈妈闷闷不乐,就连奶奶也好像心事重重,我心中起了疑惑,可问她们,她们没和我说。

有一天,我不经意间打开了妈妈的手机,点进了爸爸的微信,映入眼帘的竟是一只鲜血淋漓的手,那手臂上很明显掉了几块肉。我迫不及待地接着往下看,才知道爸爸在工作时手被机器压了,才导致手变成照片上的那样。不过好在手术已经做完了,还算顺利。

我的心突然有一种被牵扯的疼痛。

又过了三四天,爸爸打来一个视频电话,我毫不犹豫地抢过来接。爸爸看着我,笑了一下,而我却笑不出来。爸爸似乎觉察到什么,故作轻松地对我说:“没事的,啊!”我支支吾吾地问:“你……你那手疼吗?”忧伤渐渐爬上爸爸的脸,他缓缓地对我说:“儿子啊,爸那时真希望你在身边,一想起你,我心中就有了希望。我现在很想家,想你和你妈妈。你放心,爸一定早点回家。你也要好好学习,不要因为爸爸这事分心了,啊!”我的眼睛早已湿润,我用力点了点头,挂断了电话。

牵挂,这是人间最宝贵的情感,即使相隔千里,也像是近在身边。因为有牵挂,才能更增进人与人之间的真挚感情。

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篇9:让真情自然流露年级主题

全文共 499 字

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人的一生总会经历许多事情,也会产生许多情感,而最让我难忘的是2014年的7月28日。

那是一个特殊的日子,我们全家人都在医院手术室外等待,因为即将有一个小生命降临,我十分激动兴奋,甚至有些交集,并在手术室外来回度步消磨时间,等待的时间格外漫长。手术室浓郁的消毒酒精的气味充斥着我的鼻腔让我变得更加焦急烦躁再加上手术室外闷闷的气候空气不流通是这气味久久无法散去让我难以耐着性子继续等待可一想到我将有一个弟弟或者妹妹就让我顿时将这些烦恼忘却了满心都是激动。

时间一分一秒流逝着,明明才十几分钟,却让我感到过了十几个小时。我盯着窗外发呆,希望手术早些结束,倒也神奇,天气逐渐从阴暗的变成了晴空万里,仿佛也是好的预兆,我不禁更加激动。终于,手术室的灯牌从"手术中"变为了"手术结束"。这时一个护士推出了一个小婴儿,我非常激动,立刻围上去看,是我的弟弟!

等到了病房,我仔细端详着他的脸,皱皱的,小小的,十分可爱。我的心中激动万分。当一切都处理完毕,我在大人的允准下抱了我的弟弟,我小心翼翼地将他抱起来。心里可谓是欣喜万分,激动的手都有些抖。

那一天在我的记忆里十分深刻,我至今也忘不了当时激动的心情,仍是记忆犹新。

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篇10:去远方年级600字

全文共 840 字

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我们都在翻山越岭,一路飞奔,但也别辜负身边每一处风景,因为这样去远方才有意义。

“我不去想是否能成功,既然选择了远方,但只顾风雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管风雨兼程,就走完这条路吧。

那座山并不“高”只是远,那段路并不“长”只是险,它就是世界之颠珠漠朗玛峰,那便是属于我的远方,也便是我的梦。

有人说你的梦太小别人说你胸无大志;有人说你的梦太大别人说你自不量力。

我不去想成功与否我只知道汗水,时间会替我证明这一切,因为这是我岁月的付出。

不知道什么时候我便爱上了探险各种好奇心理。所以我便有了一颗登山梦。也因此我的第一目标看中在那个远方。纸上得来终觉浅。人们都说中国地大物博所以我想亲眼所见地球的最高点。

所以我只有不断的努力不断的付出才能走向远方。我便坚持了一件事锻炼和研究还有鼓励。

锻炼如吃饭,一天不锻炼好比一天没吃饭,我坚持着那么二千米以上的长跑训练,当初开始的时候那么勉强而是信心,一切成功就是靠着信心而走过。当初以为做不到可还不是成功了,但我觉得二千米对于远方而言是那么渺小,当然每天必需俯卧撑,仰卧起坐。

我知道成功的路上不可能一帆风顺所以我也不祈图它一帆风顺。“不经厉风雨怎能见彩虹”。我摔过被议论过被校定向越野队貌似视过,但丁玉兔精好,走自已的路让别人去说,“对!让别人去说,做自己的大梦”。

我也曾娇情的卑视过自己,梦太大汗太少拿什么去远方。

远方那么长要那么久,无方那么冷要那么忍,远方那么高要那么多氧,远方那么险要那么勇。正是这种貌视般的鼓励使我更愤发图强,因为我要去远方。

对于研究探索不仅要只知道远方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艰难有多少种地形,最低气温多少?最高呢?山上有多少种野兽?……

一切都是未知所以我要翻多少资料才能知道这百分之一,九牛一毛,所以我也知地理不能首,我得努力。

想相看如果有一天你登上那座山所谓的“世界之颠”才会发现天和地只有这么远,梦和现实倒也挺近的,我不知道这条路还有多久还有多远,或许八年或九年,但“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。

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篇11:古诗的年级650字

全文共 600 字

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小时候,妈妈教我背唐诗宋词,“举头望明月,低头思故乡……”我也摇头晃脑地读起来,我总是天真地问:“妈妈,这是什么啊!为什么要我背呢?”妈妈总会笑着告诉我:“穗赐,古诗词是我国的艺术瑰宝,等你长大了,你慢慢就知道了。”

随着年龄的增长我积累的古诗也越来越多,我也明白了妈妈说的话,经典古诗词伴我行,伴我成长。它如同黑夜中的一颗明星,点缀了夜空。又如沙漠中的小草——绿洲,点染了沙土。如今,它就是一个知识宝库,点亮了我们的心灵。

那是一个星期天,我和爸爸去游西湖,西湖的景色美极了,一座弯弯的小桥架在湖面上,湖中有一座亭子,小桥连着它,最美的要数湖四周那些随风起舞的杨柳了,她们随风招展,倒映水中,西湖如同一面大镜子,把碧绿的杨柳枝照得苍翠欲滴。此景此情我便随口吟出了贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”言罢,旁边便传来了降阵掌声,同游的叔叔阿姨连连称赞我,弄得我都害羞了,脸像一个红苹果。从此我更喜爱古诗词,一到书店就让妈妈给我买名著经典,我的书架上也越来越多经典,晚上睡觉时都要妈妈放古诗文给我听,在经典诗词的陪伴下我进入了甜美梦乡。

还有一次,我们学校组织春游,回校后,学校举行了作文比赛,我恰如其分地运用古诗词,最后我的作文得了一等奖,还被老师当作范文让同学们学习呢!运用古诗词的情景还有很多很多……

经典古诗词伴我成长,伴我行。我成长着,快乐着,收获着。

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篇12:生活万花筒年级篇

全文共 731 字

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一天,我在回家的路上,发现了一只可怜的小狗。它蹲在楼下的垃圾桶旁,发出弱小的呻吟声,像是在向我求助。我没有多想,就把它抱回了家。

我哪里想到,妈妈一看见那脏兮兮的小狗,就立马大叫:“啊?谁让你把这么脏的小动物带回家的?快把它弄出去!”我用可怜的眼光,哀求着妈妈说:“妈妈,我看它太可怜了,就把它抱回来了,能不能把它收留了?求求您了,妈妈!”妈妈似乎被我的话打动了,换了一种温柔的语气,耐心地说:“儿子,不是不给你养,是家里没地方养,你看,咱家就这么大!”我想了想说:“对了,老家可以养,老家后院有一块可以养小狗的空地。”妈妈无奈地说:“那好吧,等到星期六,我们开一个家庭会议,再投票决定养不养这只小狗吧!”

我期待已久的时刻到了,一家人坐在桌子边讨论这件事,我多么希望能全票通过啊!

随后,姐姐很随意地说:“只要弟弟喜欢就行,我无所谓。”爷爷摸着胡子,脸上露出凝重的表情,好像在考虑这件事。这时的气氛变得紧张起来。过了一会儿,爷爷像是想到什么,摇摇头说:“本来养鸡养鸭就很麻烦,还想养狗,不行不行!”我一听,心马上就急了,气得直跺脚,向爷爷投去埋怨的目光。奶奶见后安慰我说:“别急,孙子,我同意你养狗,就算养十只我都同意,谁让咱们的孙子要养狗呢?”我一听,立马笑了,开心地说:“真的?”奶奶微笑着说:“我什么时候骗过你?”最后,由于爸爸也同意我养小狗,我胜过了妈妈和爷爷,终于可以养这只小狗了!我的心里喜滋滋的。

我把小狗那杂乱的毛用梳子梳理好,然后给小狗洗了把澡,又用吹风机烘干小狗的毛。就这样,小狗变成一个干净的“小王子”。它扑到了我的怀里,用舌头舔着我的脸,好像在说“谢谢”,我喜笑颜开地说:“不用谢。”

有了小狗的陪伴,我感觉十分开心,它给我的生活增添了许多乐趣。

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篇13:乡愁年级600字

全文共 752 字

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乡愁,一份淡淡的忧愁,一份浓烈的情感,一份温馨的亲情。

——题记

思乡的情结,或许就如张继的“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的孤寂;或许就如王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的急切;又或许就如李白的“举头望明月,低头思故乡”的思念。

有时或许只有离开了故乡,才会明白思乡是如此的牵肠挂肚。有时或许只有离开了故乡这个温暖的口岸,才会明白杜甫“露从今夜白,月是故乡明”中的无限愁思。中秋佳节,本是团圆美满的节日,我却因为学业而有了王维那“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的感叹。望着天空中那轮高挂的明月,明月中仿佛有着故乡的轮廓,在那故乡的轮廓中有一座小小的房子,而那房子里有着我最思念的人。

只愿明月能将我的忧愁遥寄于乡。

华灯初上,元宵佳节来临。听着教室窗外那一声声“欢天喜地”的礼炮声,那一声声噼里啪啦的鞭炮声,我的心已然飘到了热闹非凡的故乡,不知正在游灯的父亲是否早已大汗淋漓;不知家中的亲人是否已然吃了元宵汤圆;不知信佛的奶奶是否正在为她的后代诚心诚意地祈祷着……

但愿明月能将我的思念寄给远方我那日日思念的亲人。

“血浓于水”这是很早之前便流传的对于亲情的说法,但没想到这句话会有日竟会在我的身上应验。当我考砸的时候,我思念奶奶的唠叨,至少她的唠叨能使我明白,世上还有人惦念我;当我被误解的时候,我思念老妹们的打闹,至少她们的打闹能使我明白,世上还有人理解我;当我被欺负的时候,我思念父母的陪伴,至少他们的陪伴能使我明白,世上还有人能使我依靠。

但愿明月能将我对亲人的思念寄予他们,让他们也明白世上还有一个人在思念着他们。

掬一捧流水望明月,游子何处惹乡愁。思念的情感,让我的心中感慨万千,心中仿佛有千言万语却不知如何诉说,只有那诚实的眼泪早已将我的心绪流露出来,两滴滚烫的泪水划过脸颊。

但愿明月懂我心!

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篇14:有关歌声年级

全文共 617 字

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“嘘——听,你听见那校园的歌声了吗?”

“是的,我听见了”,但你听见了什么,是小广播中清脆响亮的歌声,还是同学们轻声哼唱的小调。不,你没有听见,因为你没有注意。

校园中到处都洋溢着欢声笑语,“你最近听--x的歌了吗,超赞的”!同学之间常谈论歌手、明星。但却不曾注意到校园中的歌声。

音乐课上,我们一展那清脆而又优美的歌喉,自以为是的认为自己的声音是最好听的,而当别人站起,在寂寞的班上独唱时,你却在哈哈大笑,嫌他唱的太难听,不如自己好。

“优美歌声能使人心情愉快,常保乐观”,但在校园中,“上课那么无聊,我受够了。”是你的口头禅,但如果你善于聆听,就会发现校园中的歌声。

当上课时,你专心致志的听讲,会听到粉笔在黑板上摩擦的声音吧!那是在提醒认真听讲的小曲吧!

当唱班歌时,那集体发出的声音,是最动听的吧!是震撼人心的吧!那是只有团结一心的班集体,才能发出的声音吧!

才艺展示时,个人展示自己的歌喉时,那发出的歌声是最动听的吧!是只有勇敢的站在讲台上才能发出的歌声吧!

但是,除了这些,你还听到了什么?我听到了。

当你自认为自己抄近路,踏过草坪时,小草悲伤的歌声吧!

当你乱扔纸屑垃圾被风吹起,满天飞舞,你该听到它的声音吧!

当你忘关好水龙头时,“滴答,滴答”的声音,似乎是水滴惋惜的歌声吧。

伴随着校园的歌声你度过了每日,或是熬过了每日。

你聆听它,欣赏它,你会悟到许多人生的哲理,保持乐观,心情愉快,保护环境,爱护校园。

听,校园一——歌声;省,自身—优缺。

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篇15:描写丰收的年级

全文共 814 字

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我忐忑不安地接过镰刀,小心地拿着,慢慢走到一棵稻谷前,蹲下去,按照讲的方法来弄。“咔嚓”,稻谷被割下来了!“原来如此!”我欣喜地想到。

秋天是一个丰收的季节,许多农民在这个日子收获了属于他们的食物。

这次十一,我们去农场收割稻谷。那天下午的天气多云,山边飘来清新的空气。

我们抬着凳子,穿过羊肠小道。突然,我们的视野里闪现出,一根根加长版的青草,走近去仔细观察,发现了一片彩色的海洋。不错,这正是稻谷。它们好像在招呼我们,让我们去收割,去收获。

到了稻田,农场的高阿姨将垫布铺地上,我们合力把长凳放上去。

割稻要使用镰刀。在前一天,我听到要小心使用,不然手就可能弄破的警告。于是,当高阿姨在介绍使用时,我选择了不听,想着我难得使用。

“欧信彤、林育逵,快去听,不然手会被割的!”马老师提醒道。

于是,我赶紧与林育逵去听。只见高阿姨正在地上蹲着,手持镰刀,在一株稻谷前仔细讲解。她一手持刀,一手扶稻。只见她用刀在最下面割了割,“咔嚓”一声,稻谷就断了。

她接着把稻谷打在凳子上,发出“哗啦哗啦”的响声。接下来,该我们了。

我忐忑不安地接过镰刀,小心地拿着,慢慢走到一棵稻谷前,蹲下去,按照讲的方法来弄。“咔嚓”,稻谷被割下来了!“原来如此!”我欣喜地想到。

接着,我用力把收获的稻谷向凳子砸了下去。“啪!”“哗啦!”稻谷穗像雨滴一样分散开,稻谷有不同的颜色,有金黄、淡黄、绿色、黑色,它们像米粒一样,不错,这就是我们吃的饭。

脱粒后的稻草会被做成稻草人。

我们割了大约一下午,我还打通了一片区域,并且割了一条小道。完成任务后,我们高兴地打成一片。老师还拖着一名同学,让他捡谷穗。为了让他专心做活,老师弯着腰在他身后监督,让他蹲着捡,看姿势两人都不好受。

“现在你们知道了吧!‘粒粒皆辛苦’的含义了吧?劳动才有饭吃。”高阿姨说道。

终于,割稻结束了,劳动才能获得丰收。我摸一摸自己脸上的汗,感受着欢乐。我要感谢为了我们生活而付出的农民们,这也是这个秋天的丰收!

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篇16:关于鼓掌年级

全文共 651 字

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鼓掌,是对别人的肯定,对别人的鼓励,也是对别人的尊重。

当别人经过长时间演讲后,你是否要为他鼓掌呢?当别人在挫折面前屹立不倒的时候,你是否要为他鼓掌,以表示对他的鼓励他呢?当别人出色地完成任务时,你是否要为他鼓掌,以表示你对他的肯定和赞美呢?

其实,我们应该学会为别人鼓掌。

回忆小时候时,总有那么一个情景让我难忘,让我领悟到了人生的真谛。

那是一堂数学课,老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说,是多么容易啊!但对于这位同学却并不简单。

他在黑板前绞尽了脑汁,过了几分钟,终于完成了所有的题目:3×6=18,7×4=28,5×6=30,6×7=42,2×11=22,7×9=62。

他回到座位后,同学们的反应是:哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光,包括我在内。看着这位同学怯生生的样子,我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说:“安静一下!大家为什么笑他呢?”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时,老师意外的鼓起掌来,同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌,一点﹑一点,掌声越来越大,越来越齐。老师按了按手高兴地说:“为什么大家不说他前面做对了五题,而要说他后面的一题做错了呢?”课堂顿时鸦雀无声。

从那时到现在,直到以后,我明白了:我们善于发现别人的错误或缺点,却不善于发现,甚至忽略别人的正确或优点。我也懂得:我们应该时刻为别人鼓掌,这即是对他人的尊重,也是对他人的肯定和鼓励。

为别人鼓掌,就是为自己鼓掌。不是吗?敬人者,人恒敬之啊!

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篇17:礼物年级700字

全文共 599 字

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礼物是一份沉甸甸的寄托,温暖着每个拥有它的人。今年生日,妈妈就送给我一份这样的礼物,它不是我最喜欢的玩具,而是一本长篇小说《一只小狗闯江湖》。它像冬日里的一束阳光,温暖了我的心灵,增加了勇气,让我充满自信。

开始不怎么喜欢这本书,因为我不喜欢这种打打杀杀的江湖故事,可这本书的开篇还是吸引了我,开篇这样写到:“江湖是什么?江湖是鲜血与刀剑铸就的特殊圈层,是身不由己的代名词……剑扫不平事,刀屠奸恶流。权势和欲望的熏染,善良与邪恶的纠葛,刀光剑影,快意恩仇,演绎动物版《笑傲江湖》……”当我读完了开篇后,脑子里便出现了一句话:“这本书非同一般!”于是继续翻书看起来。这本书讲了一只名叫多给的小狗,由于贪吃骨头,被主人赶了出去,来到野生动物界后,它和青蛙池塘的王子——蛙王,还有一只刺猬结义为兄弟,共同为野生动物界的正义而奋斗。书中的每一个章节,都很惊险、刺激,当然也有让人不敢相信的痛苦局面,比如主角小狗被吸血蝙蝠吸走了大半血,因失血过多而晕了过去。当我读完这本书时,已经是两个星期后了,从这本书中领悟到了很多东西,现在我变得非常自信,有勇气,我开始喜欢这本书了。

现在我才领悟到,原来妈妈送的礼物,不仅仅让我高兴,还能让我领悟到人生的道理。突然顿悟妈妈的爱,没有什么惊天动地,却打动着我的心;没有什么妙言点缀,却在无声无息中见证妈妈的良苦用心。现在特别喜欢妈妈送给我的这本书,它是我生日收到的最好礼物。

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篇18:关于成功的年级

全文共 514 字

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书像药水化腐朽为神奇,书像钥匙打开智慧的大门,书像马良的神笔让梦想照进现实。我最喜欢的书莫过于《小哥白尼.野生动物》

说起我和这本书还有一个有趣的故事:老师让我们订杂志,看到赠品是我一直想要的,所以在我的恳求下,妈妈答应我订杂志。书发下来之后,一开始我只是随便看看,可是当我看到那有趣的插图,生动的文字,我忍不住在座位上阅读起来。就这样一发不可收拾,我和小哥白尼结下了不解之缘。

打开这本书,首先绚丽的图片,把你带入到了未知的动物世界。奇趣大自然,带你进入一给你见所未见闻所未闻的世界,让你对世界有新的认知。大洋觅综,让你看到一个你所不知道的海底世界,随着鱼儿探索七大洋。如果你喜欢陆地,森林故事会会是一个很好的选择,并且以动物的口吻来一起探索大地,为生存而战。天空一直是人们向往的,天空游侠,讲述了一种.种鸟儿,所有的鸟都能在这里见到。他们奇妙搞笑的经历让你不禁哈哈大笑。超级探险家,用漫画的形式描述了在各国的奇妙生物,让你打开知识的窗口。

中国的苏轼说过:“书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。”书籍丰富地如同在海洋中遨游,什么的书都有。人的力量,不能够全部收取看尽。只要能够得到自己想要的书就可以了。

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篇19:责任心的年级

全文共 679 字

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人生如酒,或辛辣,但因为人肩负着责任,它变得醇香;人生如歌,或辛酸,但因为人肩负了责任,它变得优美。责任,是我们不可缺少的脊梁。

雨,洋洋洒洒,顷刻间笼罩大地,宛如天然屏障。我不禁加快了脚步,握伞的手愈加用力,心中的温暖也在一点点的被侵蚀。

路上的行人匆匆忙忙,各自向自己温暖的家。我灵活的躲避路上的水坑,加入了他们的行列。豆大的雨点拍打着我的伞,啪啪直响,脚踝早已湿透,狼狈不堪,仿佛落难的求生者。

这时,我脚下突然一滑,双腿立刻“劈叉”摔在了地上。裤子已经完全湿透,此时的我,全身坐在水坑里,仰面朝天,任凭雨点落到我身上,衣服上布满泥点。我拿起伞,吃力的爬了起来,只想快点回家洗刷我的委屈。忽然想起,刚刚摔倒的时候好像踢到了什么,我俯下身子四处观察,天啊,我居然踢到了一辆车,我小心的向那辆车看去,只蹭掉了一点漆。虚惊一场,但就当我要逃之夭夭时,心中仿佛出现了两个小人在打架。“哎呀,不就蹭掉了漆吗,这又没有监控,没人会发现你的”“不行,即使没有监控也不能走,况且车漆都有手指那么大了。”我内心纠结无比,浑身湿漉漉的,好想回家换个衣服啊,再这样下去会感冒的……脑海中出现了老师和父母对我的教育:一定要对自己犯下的错误负责。绝对不可以一走了之,于是,我拿出笔,写下道歉书,留下联系方式,用一个塑料袋包好,放在车前。重新撑起伞,赶回家去。

这时天也放晴了,放过了这个城市的人民,将太阳光重新带了回来,也带回来了雨后新鲜的空气与应尽的责任。

美酒之所以醇厚,就因为它经历过时间的沉淀,歌曲之所以动听,是因为作者的用心细致,城市之所以更美好,是因为每个人都负了应尽的责任。

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篇20:闪光年级600字

全文共 965 字

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青春,是人生中最灿烂的时期,是人生旅程中一朵艳丽的鲜花。青春是希望,青春是奋发,它充满力量,充满期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情,更充满坚韧不拔的信心。一个人的青春可以平淡无奇,也可以放射出英雄的火花,可以虚度年华,也可以迈步进取,走向辉煌的成年。

青春是发奋图强,勇往直前的时期。

著名的桥粱专家茅以升,出身贫寒,7岁入小学,10岁上中学,15岁上大学,他学习刻苦认真,在图书馆收集资料近千万字,有整整200本读书笔记,被保送去美国留学后,仅一年便获得硕士学位,成为美国加里基理工学院第一个工学博士,当年的他才24岁,他把青春的光辉燃放到极致,把青舂的潜力发挥到了极点。

但是,我们的青春又是怎样度过的,早上来到学校和同学谈笑风声,上课是心不在焉,手里还不停的玩弄着书本。晚自习,大家奋笔疾书,并不是为了学习而是为了完成任务。这样的青春没有一点光彩,没有一点朝气。难到我们的青春就应该这样度过吗?当然不能,这样的青春怎会闪光,我们要奋斗,我们要努力,我们要超越自我我们要让青春闪光!

青春是永不言败的,青春是永不退缩的时期

有的人觉的青春太苦,考试失败被老师批评,被同学嘲笑;梦想之路总是受到种.种阻碍,还没坚持就放弃了。其实,这样的困难每个人都会遇到,即使那些成功的人,挫折也是在所难免的,但是他们并没有放弃,而是勇敢的走了下去。

著名作家三毛就读台湾中学时,受到老师的歧视,幼小的心灵留下了巨大的创伤。她无法忍受,只好逃学。从13岁到19岁,整整六年时间,她刻苦自学,孜孜不倦。19岁那年三毛进入了台湾中国文化学院,在校期间,她写了一篇三万字的文章,她的老师读后感动的哭了,三毛成了学生里最有才华的一位。

她的成功,就是因为她勇不言败,勇不退缩。

生活中的苦难永远多于快乐我们必须去面对,不退缩,不言败,才能让青春闪光。

春种秋收,是农民的收获;学业有成,是学生的收获;经营有方,是商人的收获;保家卫国,是军人的收获;青出于蓝,是老师的收获;而奋发图强,艰苦奋斗,就是青春的收获,就是青春的骄傲,就是青春的荣耀。

青春岁月,流水年华,转眼间,我们就要初中毕业了。青春,我们又把握了多少呢,前方还有很长的路要走。风雨也好,艳阳也罢,顺利业也好,挫折也罢,只要我们好好利用生命的基石——青春年华,那么我们迎来的将是一个闪光的青春,一个灿烂的人生!

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