成长的优秀【汇集20篇】

人从生下来的那一刻起，就注定要历经磨炼。从牙牙学语到学会走路;从依赖父母到自强自立;从接受教育到步入社会……这都是磨炼。是啊!人只有经历磨练，才能坚强，才能成为展翅翱翔的雄鹰!

记得小学四年级的时候，一次周三课上，老师说我的很好，想让我周五在班上演讲。所以就让我先练一练。我拿着我的，心乱如麻，我的脚也好像灌满了铅，寸步难行。我战战兢兢的站在讲台上。由于胆小的原因，面对班上里六，七十双目光，我顿时感到手足无措。我攥着我的，手心直冒汗。只见我眼神飘逸，眉头紧锁，都快把我的纸弄破了。忽然，班上的同学笑了起来，我吓得满脸通红，纸都掉了下来。我尴尬的走下了讲台。中午回到家，我努力的背，并让妈妈当观众进行练习，我平抚心情，提醒自己不要紧张。

终于功夫不负有心人，周五下午，我大步流星的走上讲台，面带微笑，自然流畅地背下了我的，并且感情充沛，赢得了老师和同学们的掌声。

这就是磨炼。

还有一次，妈妈让我去买菜，我来到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，对妈妈说了事情的经过，妈妈说;“人终要经历磨炼，才能成大器”。

只有经历磨炼，我们才能走得更远;只有经历磨炼，我们才能站得更高;只有经历磨炼，我们才能取得更大成就。磨炼是成长道路上不可缺少的，因为磨炼，让我学会成长。因为磨炼，让我们的生活更精彩!感谢磨炼!

嗨!大家好!我的名字叫做手。众所周知，我对人类的贡献可是非常大的。如果没有我就没有今天繁荣的社会;如果没有我，就没有今天科技的飞跃;如果没有我，人们就不能更好的劳动……总之，我可以为人类做许多的事情!但是我心中一直有些烦恼，那就是我经常心不甘、情不愿的被人类指挥。单单说鼓掌这件事情就让我心烦意乱。 Hi! Hello everyone! My name is hand.As we all know, my contribution to human beings is very great.Without me, there is no society that is prosperous today; without me, there will be no leap today; if there is no me, people will not work better ... In short, I can do a lot of things for humans! But I have always had some in my heart.Trouble, that is, I am often inadvertently commanded by humans.Just applauding this matter makes me annoyed.

鼓掌这件事情是由我和我的孪生姐妹一起完成的。她和我都为这件事情感到焦躁。我们俩同是一个电脑公司职员的手，我们和他一起经历了许多的事情。从他的第一次呼吸到现在的事业有成中，随时可以找到我们的身影。

我们虽然不能和他讲话，但是我们对他的行为都看在眼里，记在心中。

记得，他曾经用我们和脚兄弟在床上爬行，后来用我拿筷子，再后来让我扶自行车，然后让我拿笔写字，后来就让我点鼠标、敲击键盘……这些事情我与他都合作的非常的愉快!鼓掌这件事情也在其中并存着：他父母教他鼓掌、在社会中自主鼓掌期间可有着一次又一次的鼓掌的进化啊!

他小时候为他的欢乐鼓掌、为他人的精彩表演鼓掌，可以说那是一种纯真而清脆的掌声，很动听，而且我也能和他一起分享真正的快乐!但随着他年龄的增长，鼓掌对他来说也就有了意义上的变化。尤其是他进入公司后。我曾听到了他领导的讲话，其实讲的并不好，而且他刚开始也不想鼓掌，他有许多的异议想提出来，但看到其他职员都在鼓掌，就犹豫不决的拍起了手。

那领导听到掌声后，高傲的笑了笑，然后就打不得迈出了会议厅。后来，每次鼓掌他都随波逐流了(不论那人说得好还是坏)，他丝毫没有考虑事情还有什么不妥之处，也就更不会提出什么异议了。可能就是因为这，他所在的公司的发展状况总是不太好。现在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲伤。

其实，鼓掌不只是一种动作、一种声音，更是人类精神的传递。为正确的事情鼓掌，才是鼓掌的灵魂所在。小而言之，这是一种真正的赞赏;大而言之，这是一种人类精神的传递。而盲目的鼓掌，是一种道德的错轨。小而言之，这是随波逐流;大而言之，这是一种对人类美好精神传承的破坏。

这就是我的烦恼。不论如何我都希望做一个真实、快乐的自我!但愿人类能满足我的愿望!

想必大家都会有许多烦恼，我也有烦恼，你肯定猜不着，那就是我的个子太矮了。“矮”似乎赖上了我，纠缠了我这么多年，怎么也甩不掉。从一年级到现在，我似乎没长高多少，粗略一算，大概是用平均每年5厘米的龟速在慢生长。这令我烦恼至极。 Presumably everyone will have many troubles, I also have trouble, you must not guess, that is, my man is too short."Short" seems to be on me, entangled me for so many years, and I cant get rid of it.From the first grade to the present, I dont seem to grow as much as possible. The rough calculation is about slowly growing at a slow growth of 5 cm per year.This makes me extremely troublesome.

到了初中的第一件事就是订校服，那天，全校每个同学排队订校服。到我时，我对老师说要小号的，老师哭笑不得地说，小号的校服定完了，只有大号的，可是大号的校服对我来说太夸张了，老师一看没办法，对我说，学校正在补定小号的校服，这几天你先穿着自己的衣服，等校服到了你再来拿。于是，接下来的一段时间内，我成了校园中的“另类”，走到哪同学们都用异样的眼光看着我。唉，都是我这海拔惹的祸啊!

因为我矮，每当换座位时，老师总不忘让我坐靠前的位置，免得个子高的同学挡住我的视线。排路队时，我理所当然又是排在第一个，领队任务当然也落在了我身上，我也好想排在第二个，第三个啊，跟在同学后面悠闲地走，多自在。我和咱班高个子同学聊天时，必须仰起头，仰视一个人大概就是我这种状态吧。而他呢，必须要把头低下来，这样才可以聊天。同学们打趣我们是“最萌身高差”。

更夸张的是，那次我和妈妈逛街，刚好遇到妈妈的小学同学。那位阿姨和妈妈聊了好一会儿，然后把目光转向我，问道：“这是你女儿?她现在上五年级吧?”妈妈笑着说：“她已经上初一了。”阿姨一惊，对妈妈说：“没事没事，小是小了点，我们可爱的小姑娘可要快快长哦。”爱面子的我羞得满脸通红。可我能怎么办呢，也只好尴尬地笑着了。

除了同学们嘲笑，我去图书馆借阅书籍也很不方便，图书馆里的书摆在六层书架上，要是想看的书在最上层，我站在椅子上踮着脚尖都够不着。

唉，个子矮成了我最大的烦恼，矮个子呀，咱们什么时候才能说“拜拜”呢?

刘国梁，1976年生。6岁开始学打球，1991年入选国家乒乓球队。他是中国采取直拍横打技术第一人。1996年奥运会上获男双(与孔令辉)、男单双料冠军，还是中国第一位世乒赛、世界杯和奥运会“大满贯”获得者， 2003年6月出任中国国家乒乓球队男队主教练。

2003年，刘国梁27岁，他的恩师蔡振华从中国乒乓队金牌教练的位置上引退，退役不到一年的刘国梁出人意料地成为接班人，就任中国乒乓男队主教练。

“刘国梁凭什么上得这么快?”“超一流选手就一定能成为好教练吗?”质疑的声音很多，而他自己也心生忐忑。

两年后，中国乒乓队首次公开竞聘男女队主教练，男队主帅一职竟然只有刘国梁一个人报名。“男乒主教练的压力很大，并非所有人都能承担这样的压力”，已经升任国家体育总局局长助理、乒羽中心主任的蔡振华毫不掩饰自己对刘国梁的器重，仍然坚定地认为他就是唯一并且理想的人选。

2016年4月16日，刘国梁将率队出征德国不莱梅世乒赛团体赛，他说自己的目标就是带领队员拿冠军，“我喜欢出征的感觉，喜欢比赛的刺激，当队员我是大满贯，当教练，我也要拿所有的冠军。”

“邋遢少帅”

相比于打球的时候，他黑了，也胖了，下巴上有些胡渣，添了一点成熟味道。他刚刚走马上任的时候，因为穿着太随便，被媒体封了一个“邋遢少帅”

“运动服穿惯了，穿别的束手束脚。再说，在训练场边穿西装也不是那么回事啊!”

好友孔令辉揭发，他的邋遢不是一天练成的，“他最大的毛病就是不洗衣服，每次穿完了就往床上一扔，实在没衣服穿的时候就拣一件稍微干净点的再穿……”

刘国梁不服气，写了篇文章反击他，“孔令辉特别好静，睡觉容不得半点声音，有一次我们洗手间的水龙头坏了，他硬是睡不着，爬起来在水池里垫了块毛巾，回来还跟我炫耀说他把问题解决了。”

做运动员时，他俩“同居”时间最长，有一阵队里把他们俩调开了，“说来也奇怪，那一阵我们俩的状态都很不好，后来教练只好又把我们换到一间房了。”

初当教练，一个人住的他常常会觉得有点孤单，“以前总是和小辉他们玩，当教练后总不能老往队员房间跑”。

他笑言当教练真的是比当队员累，“当队员的时候，自己调整好自己状态就行了，不像当教练，什么事情都操心”。

“老有人问我现在还打不打乒乓，一天训练八九个小时，教练还都必须站着，到晚上累都累死了，哪还有力气打球啊!再说了，我现在要是去打球，那不是不务正业嘛!”

在队里，跟他一块儿打过球的人习惯叫他“国梁”，而那些年轻队员则会恭敬地称他一声“刘指导”。以不同方式称呼他的人，他有不同的指导方式，像马琳、孔令辉这些老将，他了解且尊重，点到为止。言语不多，但非常默契，比赛中甚至一个眼神都能传递信息。而给那些叫他“刘指导”的年轻球员指导时，他说得特别多、特别细。

2003年他上任不到100天之后，马琳在江苏江阴世界杯赛上夺冠，这也是他出任主教练之后的第一个冠军，此后的历次大赛，除雅典奥运男单冠军之外，无一失手。

“我们的工作就是这样残酷，所有的付出最后都要通过比赛成绩来表现，有的人觉得这样太无情，但是我就喜欢这种刺激，虽然压力很大，但还是很享受这个争夺冠军的过程。”

雅典奥运会男单冠军的丢失让他耿耿于怀，因为在他看来，“女子运动只能代表女性，而男子技术才是竞技水平的最高体现，男单又是最重最难的一个。”

“我当教练绝不是为了混口饭吃，而是要当蔡指导那样的‘金牌教练’，要成为世界上最优秀的教练，”雅典失利愈发激发了他的好胜心，“北京奥运会我的目标太明确了，男单、男双两块金牌都要拿!”

年轻人狂一点没关系

因为自己曾经站在顶峰，在他眼中没有谁是不可战胜的，他把自己的这点“霸道”全传授给了年轻队员。“无论什么时候什么对手，你就要记住一点，中国队是最强的，而你是中国队的!”

巴黎世乒赛上，初出茅庐的邱贻可第二轮挑落了当时世界排名第一的波尔;其后福州中国公开赛，小将陈王己也爆冷击败了这位德国帅哥。两个小孩一下子名声大振，有人提醒刘国梁，不要让他们翘尾巴。刘国梁淡淡一笑，“他赢了世界第一，你还能不让他好好高兴一下?这个时候得意一下是应该的，树立信心嘛!”

中国第一个男子大满贯得主，16个世界冠军在手的他自信过人，也希望自己手下的队员有一股杀气和自信。“一个年轻队员你在平时可以严格要求他，但是到比赛之前，一定要给他信心，让他天不怕地不怕!”

他笑言，刚出道的小孩是最可怕的，“看见名将就来劲，打掉一个名将就名声大振，多有动力啊!这个时候的杀伤力是最大的!”王皓、陈王己这些小将上场之前，他都会对他们说同一句话，“上了场，你谁都不认识，什么世界排名现在都不算了，就是打!”

年轻队员能感受到总教练对自己的“纵容”，但是心里也明白，比赛场上可以狂傲，训练场上是一点也不敢马虎的。在许多年轻队员心中，刘国梁是总教练，更是心中偶像，代表着某种难以逾越的高度。“他说的话，我们都特别能记住。”

老大哥跟他们交流的不仅是打球，还有做人。在新一代的球星中，刘国梁偏爱德国名将波尔，欣赏他的球技更看重他的为人，也常常拿波尔为例子教育年轻队员。“他比咱们的年轻队员也大不了两岁，但是你看他的为人和气度!输了球还照样给球迷签名，接受记者采访，非常豁达。他真是不错的一个人，其实打球和做人是一样的，人品好、心胸开阔的球员，他的球自然会比别人高一个境界。”

对年轻人鼓励爱护，对老将他则直言不讳，马琳十运会上因为过于保守而导致发挥失常，他的提醒毫不留情，“打个比方：现在好像有两个马琳，一个马琳A，一个马琳B。马琳A就像剑一样，锋芒毕露，让对手畏惧;马琳B一上来就等于没‘尖’了，就在那儿对付，谁都敢欺负他。我觉得马琳真该猛醒了。这么打下去的话，2016年也没什么戏了。一个直板选手，应该在压力越大的情况下越能爆发，越能超水平发挥，这样才让对手觉得你可怕。”

多年的运动经历让他深味自我剖析的残酷，“需要你很坚强，敢于赤裸裸地把自己内心深处的想法拿出来剖析，但是如果你迈不过这个门槛，就找不到根治的药方。”

创新才能致胜

自容国团1959年赢得第一个世界冠军至今，中国乒乓球队40多年来所获世界冠军将近130个，正是技术创新推动着中国队长期处于国际乒坛的领先地位。

据统计，截至2001年，在世界乒乓球运动的百年历程中，共有46项技术和打法的创新，其中27项属于中国，占总数58.7%。

器材的研发也为中国乒乓提供了技术增长点，乒乓界有一个著名的“0.3毫米”：1960年，红双喜体育器材厂的一个技术人员，将常规1.5毫米厚的胶皮加厚到1.8毫米，就是这0.3毫米的增加，使得球性发生诸多转变，催生出几十个世界冠军。

右手直拍正胶快攻打法的刘国梁，本身就是技术创新的一个实践者和受益者，他出色的发球技术，结合新的.直拍横打及反面发球技术，使直拍打法获得了新生。

“我们的运动员都是世界一流的选手，在他们现有的水平之上哪怕长一分儿也都会成为一个非常大的优势和进步，就得‘钻’到技术细节里，平时这样钻，比赛中看到他用出来了，这个是特别有成就感的。”

采访他的上午，他花了将近一个小时点拨队员的防守小技术，“心思都在球上，感觉时间过得特别快，一点儿都不烦。”

他笑眯眯地说自己当教练才刚上路，从来没有想过其他的职业选择，“平常人的悠闲生活我也没过过，要是过了，可能也不会习惯的。我最怕闲着了，还是刺激点的生活过得来劲!”

新的一学期从今天2月17日已步入正规，希望我和孩子们能收获硕果累累。

一早6：30，叮铃铃的闹钟就把女儿从睡梦中惊醒了。妈，我们今天还要升国旗吗?嗯，今天要加快速度，紧张的学习要从这一刻开始了。妈，今天不能迟到啊!知道。突然觉得女儿长大了，从以前的督促到现在的自觉，这就是孩子在逐步的成长。

今天第一天上课，语文老师就在课堂上讲了快乐作文中的一句话日记，我们回家复习了一遍，孩子就拿出自己的密码本，在上面写上了一句话，来描述物品的—我们家的小凳子。虽然只写了一句，但把凳子的特点描述出来了。孩子一点点的进步我都会给孩子鼓励。

在上学期的奖励本中的奖励中都是女儿说我帮她记录的，可从这学期开始，奖励本上的奖励都是女儿自己来写，这样不仅锻炼孩子的写话能力同时也能促使她养成在课堂上认真听讲的好习惯。这些小小的事情都能证明孩子在一点点的进步，一步步的走向独立。

我们上学期的好习惯继续保持，晚上睡觉前，都要读一篇文章，我们分段来读，女儿单读，我找错误，我读女儿来监督。这样来提孩子的阅读水平和识字量。

在新的一学期，我们将共同努力，共同进步!加油!

也许是那时还处于丢手绢的时代吧!而如今，自己长大了，对小学的疑问也越来越有着自己不同的看法。家人常说，成长是一段令人愿拿一切东西去赎回的人生回忆录。可这只会让我越发困惑。成长，究竟是什么? Perhaps it was the era when he was still losing a handkerchief at that time! And now, he grows up and has his own different views on primary school questions.Family people often say that growth is a life memoir that is willing to use everything to redeem.But this will only make me more confused.What is growth?

小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩，玩得疯狂，任凭汗水从你身上溜走，把你弄湿，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四节课，但过后又有假期，作业也不必那么紧张，只要放学铃声一响起，我们就冲破牢笼般的教室，奔向梦想中的天堂，在那儿，我们每个人都显得开心不已，笑声甜得像吃了蜜一样。

我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新那时，我们即将分道扬镳。那天艳阳高照，待校长致辞后，我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈，终于，我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台，随即音乐响起，她们便舞动起来。做着那妩媚的动作，在那倾心的歌曲中，自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶，在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后，主持人开始颁布结果，“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻，我们全班狂欢起来，夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报!

几十天后，我们的毕业会考结束了，最后一节课上，很多人拥抱在一起。两个月后，我们出现在不同的班级，一张张陌生的面孔出现在我面前，你们，在哪儿?

初中的一年多来，我逐渐融入了新的集体，可有时还会在深夜里偷偷地哭，一切来得太突然了!我的同伴，你们在哪?

而现在，我豁然开朗，因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我，认为我是一个狠心的人，连友情回忆都可舍去。不!我可以告诉你，那不是舍去，而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态，才会是人生最大的悲哀。

现在，我明白了。什么是成长?我想，成长就是在两种境界之间学会选择，学会舍弃。成长在于蜕变，你的蜕变是你心灵的完善，更是你迈向成功的必修课!

世界上所有的人，大致可以分为两种：好人和坏人。有些坏人可能陷害过你，有些好人可能帮助过你;但是，那些帮助过你的人，有没有受到过你的帮助?有没有受到过你的感恩?你在被帮助的时候，有没有对那个好心人说一声“谢谢”呢?毫无疑问，如果你真这样做了，那么说明你就是一个懂得知恩图报的人。 Everyone in the world can be roughly divided into two types: good and bad people.Some bad people may have framed you, and some good people may have helped you; however, have those who have helped you have been helped by you? Have you ever been grateful to you? When you are helped, have you any to that to that to thatWhat kind of kind people say "Thank you"? There is no doubt that if you really do this, then it means that you are a person who knows and enlightenment.

李曼说过：“吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉”。是啊!读了《吃水不忘挖井人》这个小故事，令人非常感动。“前人栽树，后人乘凉”。这个比喻也很恰当。前人栽种树木，就是为了给后人提供方便，也是时时处处为别人着想的一种善良举动。常怀感恩之心，常为感恩之心。首先，不管做任何事情，我们一定要怀有一颗感恩之心，时刻要为别人着想。其次，光说不做可不行，我们还要以实际行动，去感恩别人，报答别人，做一个拥有感恩之心，为感恩之行的人，这也是做人的基本要求。

感恩帮助过你的人，也会让别人看到你是一个懂得感恩的人，你知道外国的感恩节吗?在这一天里，你可以向曾经帮助过你的人表达感谢之情。我曾经读过一个故事，一对老夫妇，在一个下着大雨的夜晚来到了酒店，可是值班的工作人员表示酒店客房已全部住满，但是只要他们不介意，就可以到他的值班室住一晚。

这对老夫妇并不嫌弃小小的值班室，于是就在那里勉强住了一夜。第二天，当他们准备付钱时，那位工作人员却拦住了他们——因为昨天晚上他们并没有占用酒店的客房。这对老夫妇被他的善举深深的感动了，承诺将来有机会一定会报答他。大概过了几年后，工作人员收到了一张前往法国的机票和一个地址。

然后，他坐飞机到了法国，按照地址找到了那个地方。令人惊讶的是，他看到了当年自己帮助过的那对老夫妇和一座酒店。老夫妇面带微笑的对他说：“你是一个好人，感谢你曾经对我们无私的帮助，这座酒店就是给你的报答，以后就是你的了”。听完老夫妇的话，他的心里又激动又感慨。这就是感恩!

“感恩”这两个字是因知恩而感激，如果我们曾经在困难的时候，有幸得到过别人无私的帮助，那么就要从心底萌生爱，去关怀别人，去帮助别人，从而得到别人的感恩和关爱。若是这样环环相扣的关爱，就会变成永恒的爱。当整个世界被这些无私的爱所包围之后，必将会是一个充满友爱、诚信善良、无私奉献的温情世界。记住：“滴水之恩，当以涌泉相报”。

六年时光快结束了，回忆时光，在你的成长过程中，一定会有发生过一些事情才会长大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……记得一次，一次英语节。我和芷莱报了名，我们上网去找稿子，可是，我们找到的稿子，不是太短，就是太长，要么就是太难了。我们找不下来，所以只好去咨询英语老师——连老师。连老师说：“你们找不到吗？那我帮你们找吧！”我们点了点头。第二天，连老师就把复印好的稿子给了我们。让我们回去练习，不会的，单词去问连老师。

我们练习了好久，可是稿子就是读不熟练。我们又去找连老师，连老师让我们跟着她读了好几遍，我们终于读的熟练一点了。时间过得越来越快，我们终于把稿子读得十分流利了，配合的也越来越默契了。可是稿子还是背不下来。然后，连老师说：“你们可以拿着稿子上台读，不过要读的十分流利。”说完，连老师又给我们放了背景音乐，让我们又练了几遍。

到了比赛那天，我们准备好了一切东西，上台表演完。过了几天，成绩就出来了“二等奖”。

虽然是二等奖，但我们还是十分高兴，因为连老师帮了我们很多，我们十分感谢她。

那次表演后，我感觉自己成长了好多，变得会问老师问题了！

每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来，我一次又一次的.问自己，何时才能停下来。

记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，看到了五六岁的我，看到别人去读书的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很羡慕。于是又盼着快点儿长大，就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时，才发现这是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息，夏天的喧闹。

突然有一天我终于上学了，谁知梦想与现实相差很远，学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样，繁忙的学习和永远也写不完的作业，我的童年自从跨入学校开始，童年的快乐结束，剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。

我自从上了初中后，大人们不再把我当找小孩时，我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时，希望自己长大，可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期，一直到现在……大概对未来的无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来，现在我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕，因为太多现实使我明白生活的难，在我长大的同时，挫折也随着我成长，我既逃避又期盼着未来，期待着长大的自由，我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在，但是我确实生活在现在。

烦恼是我的克星，因为烦恼使我变得不自信，影响我的心情，没有好的学习态度，成长中的烦恼就像叶子的命运，无论怎么千回百转，也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，过去就像云烟，岁月无痕，经历的一切，流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺，只有走向正确的路，勤勤恳恳的往前走，成长烦恼自然多，领悟的人生道理也不少。

在现在这个年代，成长就是要学会一个人抵过千军万马。

曾经的我，我以为，说过要一直在一起的人就真的会一直在一起，曾经的我们，约定好要去做一辈子的朋友，要去做对方的伴娘，要去做对方孩子唯一的干妈，但后来，她奔向了更好的人，我也有了我的人生。

这一刻，我瞬间明白了，曾经的约定，只不过是幼稚的我们一时间的三分热度。

别怕孤独，因为，成长两个字也没有偏旁，我们总要经历学会一个人抵过千军万马，总有一天，我们不需要凭借谁的光。

微笑是一道彩虹，架起心与心的通道；微笑是一股甘泉，滋润我们的心田；微笑是一把钥匙，打开人们心灵的窗口……上扬45°的微笑是多么美丽，有了它生活才会变的精彩。

校跑步比赛拉开了精彩的序幕。我们坐在凳子上。等待选手们上场。王家辉是我们班的劳动委员。但还是校体育队的队员，他也参加了这场比赛。经过了50米短跑的激励比赛之后，终于轮到400米长跑了。选手们陆续进场，我们班的人高声欢呼着：“王家辉！加油！王家辉！加油！”别班也不例外，也喊着自己班参赛员的姓名。裁判员一声令下。运动员们个个像离弦的箭，风一般得在终点冲去。我们的目光全都盯在了王家辉的身上。赛道上个个都是“精英”。不知怎么的，王家辉从前面一直保持着第一，到最后却落后了，成为最后第二个越过终点的人。比赛结束时，同学们朝王家辉拥去，问他怎么回事，他只是微笑着，说：“让你们失望了，下次我会努力的！”多么简单的微笑，它包含着坚强和奋发。

美术课下课了，老师让我们把水桶里的脏水倒掉。可是，我们在三楼，水槽在一楼。我匆忙地提起水桶，往一楼跑去，因为马上就要上课了。天刚下过雨，楼梯上都是带水的脚印，我跑着十分小心。可是，一不小心，我还是踩了个空，“哎哟。”我滑倒在地上，幸好没敲到下巴。“你没事吧！”耳边传来一位姐姐的声音，我拍起头，看见一位六年级的姐姐正向我伸着手，对着我微笑。我接过她的手，站了起来，发现她的衣服一大块全湿了，我在看了看地上的水桶，羞愧不已，脑子里一片空白，心砰砰的要跳出了声。过了一会儿，我才吞吞吐吐地咬出几个字：“对不起，你的……衣服……”那位姐姐很快地回答我：“没关系，不要紧的，你以后多注意就可以了。”说完，帮我捡起地上的水桶便离开了。我忘不了那位姐姐的微笑，是那么可亲，友善。

生活离不开微笑，生活需要微笑。它代表着一个人美好的心灵，给人难忘的感觉。

我每天都在成长。我爱的家人，用宠爱滋润着我。老师同学和朋友用关爱。滋润着我这渴望成长的小树苗。我渴望长大，我渴望成长。

成长的路上总有挫折，总有一条岔路，当我在两条路间左右为难事，总有人给我指条明道，就算我走错了路，也有人半路出来拉我一把，回到正确的道路。

有一次我发高烧，而且一直不退烧。那时，可吓坏了爸爸妈妈，他们都急得掉眼泪了。我那个时候还小，脑袋也痛得迷迷糊糊，对妈妈说：“妈妈，我是不是要死了呀!”妈妈急忙安慰我：“不会的，不会的。女儿不会死的!”说完，她用手悄悄地擦眼泪。一会儿，妈妈和爸爸给我一勺一勺地喂水喝，自己渴了却不喝。给我擦汗，喂粥，喂药。是他们用母爱和父爱赶走了病魔。

现在，我要上六年级，他们不再像小时候那样宠爱我了。我考试考差了，爸爸也不会像小时候那样轻描淡写说我几句。而且会更加严厉的批评和责备，但爸爸也会给我更多更多的鼓励和自信，让我下次考试信心百倍，考一个理想的成绩。当我考的好时，爸爸也会给与一个大大的微笑和鼓励，他也会给我应得的奖励。但他会让我不要骄傲，要再接再厉，超越自我，争取下次考到更好的成绩。这种宠爱而又不溺爱的父爱，正是我想得到的爱!

夏日的时候，我埋头做作业。妈妈在一旁静静地看着。我热的时候，她为我搬来电风扇，为我散热。冬天的时候，我安静的做作业，妈妈悄悄地守护着我着我。我冷的时候，他为我拿来棉衣，为我避寒。又去将一杯奶茶端在桌子上。我喝着妈妈给我泡的奶茶，穿着添加的棉衣，心里暖暖的。妈妈除了对我很温柔，还对我很严厉。有一次，我早上起来，妈妈去上班了。我想：呵呵妈妈不在家，我就可以多看会电视了。不知不觉，我就从九点看到十一点五十了!还有十多分钟了妈妈就要回来了。于是，我急急忙忙跑上楼乱写了几笔。妈妈一回来，见我一上午才写那几个字，立刻晴天变打雷天!猜到我看了一上午的电视。将我狠狠地批评了一顿!这就是我严厉而又慈祥的母爱!

老师的关爱让我一天天懂事;爸爸妈妈的母爱父爱，让我在成长的路上更加努力;家人的宠爱让我的生话变得丰富多彩……

让这些爱，陪伴我茁壮成长!

时间过得真快，仿佛昨天我还只是刚会咿咿呀呀地叫声爸爸。可今天，我就要迈出人生的第一步了，不禁有种无名的压力。

回头看看，小时候睡在摇篮里，父母在身边摇啊摇，好幸福。长大些，要一个人睡觉了，

晚上总被噩梦惊醒，要父母安慰好一阵子才平静，而现在，总是一个人独来独往。伤心了，没有人来安慰，寂寞了也没有人来分担。似乎从来没有一个人愿意去打破我孤单的世界。

放学后，看见朋友们三五成群作伴回家，手牵手，肩并肩，一路上说说笑笑，玩玩打打。自己也很羡慕，也曾试着和朋友一起回家，但试过才知道，自己早以习惯了一个人的世界，孤独对我来说已成为一种习惯。

其实，独自一人呆在自己的小天地里是一种莫大的享受。想干什么就干什么，写作时，虽然没有了教室里那种浓浓的书香氛围，但这里有的是自己遨游学海的悠闲与自在。听音乐时，虽然它比不上卡拉OK中摇滚乐的疯狂，但它却有江南小调般的动人。晚上睡不着，躺在床上，想想自己的学习，是进步了还是退步了，整理自己的心绪。感受着孤独，其实真的很美。

有时候，孤独并不美，而是变成了狠心的巫婆，总是折磨人心。伤心，难过之时，总想找个知心的朋友来倾诉自己心中的委屈，可是我尽我最大的力量翻遍我所有的记忆，还是没有找出可以倾诉的对象。有时候也试图将心中的苦闷说给朋友听，但我得到的不是理解，而是冷言冷语。唉!本来难过的心就更凉了。回到家中，待在房间里，心中的委屈已经藏不住了，随机倒在床上默默地流下眼泪，沾湿了床单，就这样进入梦乡。

不管怎么样，对我而言，孤独是一种美，它让我享受了个人空间，让我体会生活百味。

成长的过程就像是弹奏乐曲，不同的经历会让你弹出风格各异的曲调，有的宛如一汪湖水，既平缓又静谧;有的好似汹涌的大海，潮起潮落，惊涛澎湃;有的仿佛轻灵的小鸟，欢快雀跃，使人舒畅…… The process of growth is like playing music. Different experiences will make you pop with different styles of tunes, some like a lake, both gentle and quiet;Some look like the turbulent sea, the tide rises and falls, and the waves are surging;

贝多芬“命运交响曲”——生命

提起贝多芬，最令人感叹的就是他对音乐的追求和与疾苦的斗争。他的执著抗争，让我想起了那场夺取了数十万人生命的汶川地震，让我想到了地震时被掩埋在地底的人们。

地震来时没有一点征兆，刹那间，房屋抖动甚至垮塌，数以万计的人们就这样被埋在地底。是的，它就是以这样的方式宣告自己的到来，让人们付出鲜血和生命的惨痛代价。被掩埋在地下的人们，在废墟中努力地与命运抗争，他们的坚韧、乐观和被救后的那一张张笑脸让我铭记，让我深刻感受到生命的可贵。

这就是我成长路上的“命运交响曲”。

舒伯特“小夜曲”——温情

舒伯特的“小夜曲”最大的特点就是深沉，悠扬，每一次聆听，我都会被它优美的旋律所打动。尤其在深夜，更能感受到令人愉悦的深远幽静，感受到抚慰人心的温情。奶奶对我的爱，也能使我体会到这样的温情。

那年暑假，我回老家玩，那时还没有空调。在一个又一个炎热的夏夜中，我却不曾感受到暑气的蒸腾——是奶奶在每个夜晚拿着蒲扇，为我驱散暑热，使我能够安然入睡。在阵阵凉风中，我感受到奶奶的的温情。

这就是我成长路上的“小夜曲”。

班得瑞“追梦人”——梦想

班得瑞的“追梦人”洋溢着清新、快乐，同时也不乏古典、激昂的乐章。就如同我们的梦想，虽然有时充满遐想，信马由缰，但有时也会深沉严肃，充满激情。

小时候，大人们总是会问：“你的梦想是什么?”那时候，我一会儿想做宇航员，一会儿要当科学家，每次说的都不同。对幼时的我们来说，梦想就是一种憧憬，能够带给我们幻想的快乐。如今，成长中的我们有了更清晰的目标，正在向着自己的梦想加速奔跑。

这就是我成长路上的“追梦人”。

贝多芬用生命谱写“命运交响曲”，舒伯特靠温情拉响“小夜曲”，班得瑞怀梦想演绎“追梦人”。

成长就像是弹奏钢琴曲，黑白的键盘会使你眼花缭乱，复杂的乐谱会扰乱你的心绪，但是只要用心，坚持不懈，就会弹出属于你自己的音乐。

我的生活中，有过大大小小的成功与失败，但那次的失败让我受益不浅。

小学三年级的时候，我由于有点小聪明，成绩还算不错，所以那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。

一次，要举行一个听说很难的数学比赛，我十分积极地报了名，心里暗暗得意道：“很难的数学比赛？像我这么聪明，我一定可以拿到名次的。”

于是在有了这种“自信”下，我在别人忙碌地翻着学习资料，预习题目时，玩得十分痛快。考试的前几个小时才拿起资料扫了几眼。

到了考场，发下试卷，我顿时傻了眼！先不说题目有多难，光是有些运算符号就是我没见过的，我心里有些发虚，但还是自负地想：这么难，别人一定也不会做，我还是可以拿到名次的。我榨干脑汁地把会做的题目都做了，但是到了交卷时，卷子还空着一大半。

过了几天到了公布成绩的日子，我在电脑看到了结果，结果是公正的，我果然没有拿到名次。

深知我性格的数学老师对我说：“你太自负了，你要找准你的位置。”是啊！我一直把我放在了顶峰，而从没有抬过我的头看看在那更高的山峰上站着的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到达那更高的山峰。

从此以后，我摘下了那颗聪明的护照，开始像别人一样脚踏实地地学习。

我相信，我亲自经历了一场悲剧，就不能让另一个悲剧再次上演。这次失败不是一件坏事，它会成为一面镜子时刻提醒我：看准自己的位置。

人赤条条来到世界上，却不能说一无所有。虽然每个人都被动降生，无法自主选择生身父母和家境寒暖，但有谁不是母亲怀胎十月的结晶?有谁没经过亲人含辛茹苦的抚养?因此每个人从一出生就应该心怀感恩。

如果一无所有表示物质的极大匮乏，那么我的小学生活应该算一无所有。教室里用泥坯堆起桌椅，老师的粉笔用到握不住才扔掉。学生没有纸和笔，用黑色的电池芯在操场上写字，冬天手都冻得皲裂。在那样艰苦的环境下，孩子们依然心怀感恩认真学习。感恩于老师孜孜不倦的教诲，感恩于父母艰辛的劳动，甚至感恩于一支电池芯、一块平整可以用来写字的土地和冬天的一片阳光。心怀感恩，即使面对贫寒和艰辛，也能洋溢着幸福去感染别人，又怎么能说一无所有?如果一无所有表示在社会上毫无立足之本，没有文凭没有资金没有靠山，那么当我花掉家里所有积蓄去上大专又退学后，就是这种境遇。但是我依然感恩于父母，是他们赐予我身体，最终我靠体力打工养活自己考上了理想的大学。我也感恩于那个“剥削”我体力的老板，是他给了我打工的机会让我立足于社会。

如果一无所有表示爱情的失败，如歌中所唱的她“一直不跟你走”，那么每个人都有过一无所有的经历，没有谁的爱情一帆风顺。当爱情离你而去，不要诅咒，不要痛恨，应该心怀感恩，毕竟她曾温柔地依偎在你肩头，因了她，你才没有一辈子孤单;你更应该心怀感恩的是，因了她的离去，你真正的另一半才有机会走到你身边。那么，用你最真心的祝福送别她，虽然爱情已逝，但你收获了甜蜜的回忆，也显示了宽广的胸怀和高尚的人格。

当梭罗放弃了都市的一切来到瓦尔登湖，他几乎一无所有，但他心怀对大自然的感恩，当天就开始喂马、劈柴，开始关心粮食和蔬菜，因此他不仅拥有了品尝湖光山色的权利，更有了享誉全球畅销百年的名著，以及让后人心驰神往梦寐以求的湖畔天堂。

没有真正的一无所有，只有永远的感恩。生命给予什么，就心怀感恩去享受什么，因为生命本就是体验的过程，而体验即财富。无论悲欢离合，还是成功失败，都是生命赐予的福祉，都是天将降大任的前奏，只有心怀感恩去接纳、去思考，才能真正理解生命的真谛。同时感恩本身也是活着的理由，正是有了对父母、对爱人、对孩子、对朋友的感恩，我们才坚强地活着。

每个早晨醒来，让我们开始感恩，因为每次太阳的升起都和上次不一样，即使阴雨连绵，也可撑一把油纸伞在大街上寻找雨巷的韵味。不论是太阳明媚地普照大地，还是细雨浪漫地遍撒人间，不管你是身价百万还是一文不名，只要心怀感恩，就能每天品尝到这人间美景，而不会觉得一无所有。不仅如此，只要心怀感恩，就会不断追求上进，最终也不会一无所有。

每天的生活总是围绕着“学习”这个中心在展开，眼睛一睁开，就是开始在算计着去学校的时间，直到睡前的功课结束，似乎总是有忙不完的功课，只有偶尔的闲暇时间，我会发呆，或者说是在做白日梦我常想着自己成为一个校园文学作家，我把它当作是我的一个小小的理想。 The daily life is always around the center of "learning", and when the eyes are opened, the time starts to calculate the time to go to school, until the homework before going to bed until the homework before going to bedAt the end, it seems that there are always endless homework. Only occasionally leisure time, I will be in a daze, or I am doing daydimments. I often want to be a campus literary writer. I treat it as one of me as mine.Small ideal.

听妈妈说过，我在两岁多的时候，就能够自己阅读了，看到好笑的地方，我会开怀大笑，从那时候算起，看过的书有很多了，很羡慕那些作家能将一个个汉字，通过自己的想法，组合在一起，就能达到让看的人感受到他们的喜怒哀乐，而激发我竖立成为一个校园作家的动力来源，却是来自于一个视频，里面的内容是一个牢改犯，通过学习弟子规而洗心革面，这个视频深深地打动了我，文学是能够改变人的思想的，她能够像黑暗中的那道闪电，划开人们心中的无知、贪婪、罪恶、惰性等，从而使读者的心灵得到升华与提高，如果我能通过写文章而达到帮助别人的目的，那该是一件多么令人激动的事情啊!

而为什么我还强调是校园文学呢?因为我觉得现在的学生，课外的书籍太多的，可以说是琳琅满目，但是，其中的质量参差不齐，现在孩子的课余生活都被光头强、游戏机、韩剧明星给充斥满了，而激发人的思想，鼓励大家积极向上的内容不是很多，“书是人类进步的阶梯”，说的可是好的书，学生时代是吸收知识、改变思想的黄金时期，梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”作为一名学生，没有足够的知识，怎么去实现国富民强的“中国梦”呢!

为了实现我的理想，我得从现在做起，理想和空想一字之差，却是有着不可逾越的鸿沟，而填满这鸿沟的是从今天做起的好习惯，一步一个脚印，日积跬步，以至千里，克服做事拖拉的习惯，每天养成多看书，多练笔，多观察身边的事物，将它们记录下来，不断的进步，相信总有一天，我能实现我的小梦，每个中国人都实现自己的小梦，就能实现大梦中国梦。

有一次，我在看课外书的时候，看到了一个叫做“纸能够托住水”的实验。于是，我决定亲自尝试一下，看看是不是真的。 Once, when I read extra -curricular books, I saw an experiment called "paper can hold water".So I decided to try it in person to see if it was true.

我拿出了一个杯子，一张纸片和一个塑料脸盆。

我把一些水倒入杯子里面，再将纸片放在杯口上。接着，我小心翼翼地将杯子给倒过来，等待“奇迹”的出现。可谁知道，水一下子就把纸片给冲走并且流了出来。我觉得奇怪，于是我又再做了一遍，却又失败了。

我疑惑不解，心想：“这真是奇怪了，我明明按照书上的做法啊，怎么就是没有办法成功呢?难道是我哪里做错了吗?”我想破头也想不出一个答案，最后我决定去寻问爸爸。

爸爸听完了我的问题以后，要求我将这个实验做一次给他看。我又按照刚才的方法做了一遍，我本以为这一次说不定会成功。结果，只听“哗”的一声，水又流出来了……

爸爸看完，笑着说：“我看你做这个实验，就有几个错误：第一是你在装水的时候没有将水给装满，这样水面的上方就会有空气，当你将杯子给到过来的时候，纸面上方和下方就都有大气压力，水就会流出来;第二就是你将杯子给倒过来的时候速度不够快，所以也会失败。”爸爸说完，还示范一次给我看。

我按照爸爸告诉我的方法重新来做这个实验。这一次，我把杯子里面的水装满，并且用纸片把杯口盖住，然后快速地将杯子给倒扣过来，再小心翼翼地放下按住纸片的那一只手。嘿!成功了，水一滴也没有流出来。“啊，成功了!”我高兴得叫起来。然后，我又反复做了几次，全部都成功了!

爸爸还说：“水之所以可以托住水，是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都会有压力作用，就产生了大气压。只要不让水流动，空气可以支撑住大约十米高的水柱。”

我问爸爸：“既然大气压力这么大，那为什么我没有感觉到呢?”

“那是因为我们身体里面也有大气压。我们人身上的表面面积大约是二平方米，受到的压力相当于三头大象的重量呢!如果我们身体里面没有大气压，人类早就被压扁了。”

这真是一次有趣的尝试。在这次尝试中，我领悟到，我们要多观察身边的现象，多思考其中的科学道理，这样我们才能在生活中学到更多的知识和道理!

在黑暗中缝隙里透出来的光，看不见，摸不着;在声音撕裂的那一秒，听不见，忘不掉;在门打开的那一刻，我相信，我知道。若在狂风中，我还能执伞奔跑，是成长。

成长中，我负重前行，无法逃避。

每个人的成长，一定饱含某种特殊的力量，在越来越成熟的过程中，我便知道了他的存在，我的力量——即坚持。我不屈服于低头，我不习惯于说“不”，他们太刺耳。大概就是怕“输”，我不认为“输”太光彩，他的意思和“败”一样，都说“失败乃成功之母”，可我愿意的还是成功。如果坚持就可以成功，何必还要失败，善于用谎言来欺骗自己，让自己一直沉浸在美味糖果中，那还不如多吃些柠檬，让麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要让自我良好的状态成为失败的理由。

成长中，我们一定要学会尝试。

在接受新鲜事物的时期，往往因为烦躁而不能够平静。但是要学会尝试，没有尝试，这走下去就不会知道明天的日出是否有今天的绚烂，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦涩中是否有了我掺杂了一份甜。我希望尝试可以带给我不同的感觉，带给我新的认知，让我在成长的路上可以一直挑战新的东西。因为那些“新鲜事物”往往是最吸引人的，它有着魅惑的包装，让人无法抗拒。

成长中，我不能说“不”。

“不”代表了对某种事物的否定，它在我心中永远都是一个消极的状态的字，世间万物都可以去尝试，但绝对不可以说“不”。眼前成长的苦闷，周围关爱的“烦恼”，需要承担的责任，在这些面前，我们都不能说“不”。也许现实的委屈，也让精神变得忧郁，有时在外界看来对我极有利的一句话，一件事，却不知在为我悄悄增加了压力。我背负着其他精神的寄托和他们已预料到的美好结果去做，我总不能说“不”，就这样我要背负的东西很多很多，也越来越多。因为那些经历事都是我记忆中的一颗心，不管他亮不亮都是我拥有的特殊记忆。

我借的沙，它熟记沙滩的颜色;

我借的云，它熟记天空的颜色;

我借的竹，它熟记了大地的颜色;

而我送走的懦弱和慵懒，它们也熟记我的影子。

走在坚持的光里，照亮更优秀的自己。

成长路上风风雨雨，注定了我们须挑战自我;成长路上风景优美，让我们负累的心得到歇息。——题记

小学，我精神成长的驿站。

踏入小学的门槛之后，在新的环境与周围积极向上同学的影响下，我开始朦朦胧胧地编织着属于自己的一片心灵天空。每天，我都以认真的态度和真诚的心浇灌我心中梦的种子，催它快快在我心空生根发芽。

在美丽的小学时代，我珍藏了许多财富——同学真挚的友谊，老师信任的眼神，为班级赢得荣誉时的自豪，和同学讨论问题到黄昏时的满足……

这六年中，我知道了什么是校园生活，也体会到了它的美好，朋友和老师留给我一笔笔宝贵的精神财富。未来，期待他们创造更美好的回忆。

初中，我心灵飞跃的殿堂。

当从小学懵懂的圈子里走出来后，脚下踏着的是成长的睿智和稳重。

每当老师交给我学习或者学校活动的组织任务时，我再也不能像小孩子那样马虎了事，而是用认真负责的态度去好好完成;每当与同学之间发生矛盾时，我再也不能像小孩子那样赌着气与人家说“绝交”，而是学着以理解、宽容的心态去处理;每当我被学习压得喘不过气来时，我再也不能像小孩子那样依偎在父母怀里，让父母为我解忧，而是慢慢学会了独立面对。其实，我们学回的岂止是如何对待学习压力呀，我们还逐渐学会了从容、豁达地对待生活中的一切——不管是快乐，还是悲伤。

青春赋予我动感与活力，使我在意气风发的校园里，学会合作中进步、竞争中成长。

成长中那些点点滴滴的记忆，是我踏过的足迹。无数次回眸，一睹成长的姿态，见证我一步一脚印地走来。

我是一只小舟，行驶在阳光、白云与风雨交加的海面上。陆地，是我追求的目标。我在坚定地成长!——后记

他，长得挺壮实，圆圆滚滚的。他，带着一副眼镜，一看就很有学问。他，就是我们班的学霸——曾珺翔。

他是一个聪明的人，语文数学样样精通，考卷上各式各样的难题对他来说自然不在话下，每次考试都过五关，斩六将，我自然比不过他。作文就更好了，还上过报纸，有一次，我不屑一顾地拿起他的作文，心想：我倒要看看，你有那么厉害吗?可我眼睛往他那作文上一扫，立刻就被迷住了!我不由自主的拿起那篇作文，一边赞叹着，一边欣赏!这时，我想：要是我能像他那样，多好啊!

可天才也有失误的时候，还记得前几个月，他数学考砸了，我看到了他拿到考卷时的表情，四个字：“五雷轰顶”!放学时，我跟他肩并肩地走在一起，安慰他：“没事的，每个人都有失误的时候，下次加油就行了!”我说完，他便若有所思地低下头，不再与我说话。

他也非常重义气，这个呢，有好有坏!比如说有一次，他的一个铁哥们被打了，下了课，不知怎么的，他死死缠住那个打他哥们的人，在这里，重义气貌似变成了坏风气!可有时候，也有好的时候，比如说我，跟他非常好，把他当兄弟，我对他说的秘密他也基本没说出去。我们谁有想不开的事情，都互相倾诉，互相安慰!在这里重义气貌似又变成了一个很好的事情!

他虽然是一个重量级选手，但说起体育也不含糊，就拿跳绳来说!他跳起绳来帮他数数的人一不留神就会数错掉，每年跳绳比赛他都能拿到一张奖状，可见他跳绳的速度之快!

可是，他也有缺点，就是淘气。“噔噔噔噔”!下课铃响了，就在最后一声铃时，他时常不管三七二十一，弓起身子准备冲出去!只要老师一声：“下课”他便以火箭般的速度，第一个冲出去!最让我忍受不了的是他爱给别人取外号，只要是我们班的同学他统统不放过。取的外号还很令人受不了，比如我，就被他“授予”权宝的外号。去了也就算了，上课一半时常传来一句奶声奶气的声音：“______(某人的外号)!”刚开始我们听了对他怒目而视，后来也就随他去了。

这，就是我的好伙伴。让我们一起拥抱多彩的明天，让我们一起走进社会，让我们一起成长吧!