关于友善的作文(精品19篇)

每个人都有自己的梦想，梦想像生活中的一把火焰，让我们的生活更加充满热情，充满生机;梦想也像生活中的一片湖水，清澈见底，使我们自由自在的畅游其中;梦想更像是一座神奇的城堡，令我们拥有着抑制不住的欲望，想要去探索它。

我的梦想并不远大，但也不平凡。我的梦想就像那娇艳的花朵旁边不显眼的绿叶一样，是那样默默无闻，那样不起眼，却也是那样令人敬佩，那样的伟大。

我的梦想是成为一名老师。从小，我就在爸爸妈妈的关爱下长大，直到我懂事，才发现，原来身边的老师是那样的呵护自己，那样的关爱自己。

老师，守护着巢中的鸟儿，带领着这群活泼快乐的鸟儿飞来飞去，教给他们知识，告诉他们道理。老师，在黑板上播下努力，在学生中收获希望。曾几何时，自己居然对老师孜孜不倦的教导而感到厌烦，竟然对老师的批评而感到厌恶。但是，那些教导，批评和期待，却字字饱含着老师的关爱。

老师，就是这样的默默无闻，这样的平淡无奇。但是，老师身上所肩负的责任，是那样的重大，那样的伟大。

老师，夜晚坐在家里批改作业的是您，课前认真备课的也是您，为了学生而操劳的满头银发的还是您!

梦想是太阳，给了我们希望;梦想也是月亮，照亮了我们前方的路;梦想更是指南针，指给我们正确的方向。啊!有梦想的人才会有希望，有梦想的人才会开心快乐。梦想是一匹快乐的小马，他载着我一刻不停的向前奔去，离我的梦想越来越近，越来越近......

我的梦想，是当一名老师。我要为我的梦想而努力奋斗，坚持不懈的学习，实现自己的梦想!

“诚信”这个词语，通过一件事我才真正地理解了它的意思。

那是五年级上学期星期天的一个上午，我习惯地打开书包，拿起作业，准备写作业。家庭作业是一篇作文，于是我便找前天下午老师发的作业本。咦?怎么有两本作业本呢?拿出来一看，哦，我怎么把同桌周佳欣的作文本也带回来了。可是老师要求我们必须把作文誊写在这个本子上的。这可怎么办呢?可是转念一想：我又不是故意拿错的，谁让她不把她的物品保管好呢?再说，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的书桌里不就行了吗?给自己找了一个又一个借口，安慰自己以后，我就安心地写起作业来。

这时，妈妈买完菜进来检查作业时，发现了周佳欣的本子，就问起了我。我就把事情的来龙去脉说了一遍。妈妈听后，说：“走，我们一起把它送回去。”我说：“我们又不知道她的家在哪里，怎么送?”可是，认真的妈妈却说：“你找不到本子的时候，急得像热锅上的蚂蚁，你同桌找不到也会同样着急，你说周一把作业本放在她的桌子里，不是弄虚作假吗?做人要诚实，要替别人着想。”听了妈妈的话，我惭愧地低声说：“那我们能找到她吗?”妈妈说她看到周佳欣的奶奶从“那边”走过，应该就住在“那边”。我们骑着电瓶车在“那边”找了一遍又一遍。功夫不负有心人，我们终于找到了周佳欣。当她看到她的作业本后，激动地说：“真是太谢谢你了，我正为找不到作业发愁呢!”看到她脸上露出灿烂的笑容，我也开心地笑了。

“走正直诚实的生活道路定会有一个问心无愧的归宿”。伟大的文学家高尔基说的话多么有道理呀!不管学习是好是坏，外貌是美是丑，我们都应该做一个讲诚信的人。同学们，让我们问心无愧地、踏实地走好每一步吧!让我们与诚信同行吧!

大多数人都会觉得《论语》难懂,给人一种枯燥的感觉.而《于丹论语心得》却用通俗易懂,她用朴实无华的语言和一个个震撼人心的小故事对《论语》作了经典的诠释,给人一种心灵的触动,心中顿生一份感悟.使我们对几千年来的传统文化有了一个再认识,也使孔子的形象在我们的眼中变得清晰、亲切而温暖.对我们的为人处事等各方面都起到润物无声的作用.读完《于丹论语心得》,心潮思绪万千,感悟良多.

感悟之一,比如:“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度.”这是于丹给我们讲述《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难.人首先要能够正确面对人生的遗憾,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的痛苦.第二个态度是,要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾.一种遗憾,如果被放得很大很大,放大后的遗憾,将使你错过弥补遗憾的最好时机.承认现实的不足,通过自己的努力去弥补这种不足,这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度.

感悟之二:人们常说,在家靠父母,出门靠朋友.社会环境中朋友是最重要的,从你的朋友身上可以照见自己的影子.其实,人这一生有什么样的朋友,直接反映了他是一个什么样的人.好朋友就是一本书,他可以打开你的整个世界.我们经常说物以类聚,人以群分.什么样的人,你只要观察他的社交圈子,从这样一个外在环境可以看到他内心的价值取向.那么什么样的朋友对我们来说才算是好朋友,好朋友的标准是什么,会给我们的生活、事业带来什么样的帮助;什么样的朋友算是坏朋友,会给我们的人生带来怎样的影响,我们又如何来分辨好朋友和坏朋友呢?

于丹教授在讲论语时,谈及交友就有非常明确的标准,谓之,‘益者三友,损者三友’.也就是说,好朋友有三种,坏朋友也有三种:友直、友谅、友多闻,是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄,是坏朋友.友直就是说要为人正直,要坦荡,要刚正不阿,一个人不能有谄媚之色,要有一种朗朗人格,在这个世界上顶天立地.朋友的人格可以映照、校验你的人格,可以在你怯懦的时候给你勇气,可以在你犹豫不决的时候给你一种果断,这是一种好朋友;友谅,也就是宽容的朋友.其实,宽容大多数时候是一种美德,是这个世界上最深沉的美德之一,我们会发现,当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候,有时候过分的苛责和批评,都不如其实,交什么样的朋友,怎样与朋友相处,考验的是我们的眼光和智慧,我们读论语,听于丹讲论语,从中学习到的是一种审视、明辨的能力,是宽容、不为己堪的态度.选择一个朋友就是选择一种生活方式,而能够选择什么样的朋友,先要看自己配交什么样的朋友,自己站在一个什么样的人生坐标上,只有明确了自己的修养,才是交到好朋友的前提.论语是道德与智慧的凝结,他是一个循循诱导的老师,又是一个正直、坦率、宽容的朋友,它是一个映射着我们道德情操、品性修养的镜子,让我们在生活中找准自己的方向,多一份艺术和智慧,多一份清醒与闲暇,多一份享受生活馈赠的心情.

记得我第一次参加演讲比赛时，内心是紧张、害怕、甚至抵触，幸运的是在我惶恐无助的时候，总能看到徐老师友善的目光与微笑，然后慢慢平静下来，那时友善拯救了一颗脆弱的心灵，帮我找回了勇气与自信。从那时起，我就想做一个像徐老师那样心存友善的人。

也许有人要问我， 友善是什么呢？友善就是古人所说的“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。

亲爱的同学们，春天来了，乡村的田野里需要农民播种希望的种子，崭新的课本等待我们去采撷知识的果实，同样美好的心田更需要我们播种友善的种子。

播种友善的种子，就是要学会心平气和。面对挫折，不发火、不抱怨，泰然处之；面对批评，不顶撞、不憋气，欣然接受；与人相处，不苛求、不强加，以和为贵。

播种友善的种子，就是要学会关爱他人。同学、老师、亲人孤独寂寞时陪伴他们，难过受伤时安慰他们，失落无助时鼓励他们，郁闷烦恼时开解他们。

播种友善的种子，就是要学会宽容他人。与人相处，我们要懂得理解、沟通和宽恕，不计较个人得失，生气时学会冷静，委屈时学会原谅，发生矛盾时做到"责人之心责己，恕己之心恕人"。

友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药。亲爱的同学们，让我们在这春意盎然的季节里一起播种友善的种子，期待来年友善之花开遍整个校园！

去年暑假，我和妈妈一起去看望住在美国的姥姥，经过14小时的飞行，我们顺利到达了美国旧金山。

下了飞机，我们接下来还要坐地铁到姥姥家。地铁很快就要到站了!我们就迅速地奔向进站口，我听到了地铁到站了的提醒，我加快步伐，跑向车厢。妈妈见了，也加快动作，那时，我已经跨上了车厢。妈妈这才赶来，可已经晚了，只听“咚”的一声响，门关上了，我孤零零的一个人看着妈妈，妈妈在车门外“无声”地对我说：“一站!一站!”一边说还一边用手势比划着。慢慢的，地铁行驶了，我望着远远

“丢弃” 我的妈妈，不禁有些害怕。

当我回过头的那一瞬间，我耳朵里传来车厢里一阵善意的笑声……当我抬头一看，哦!我的神呐!怎么有个美国阿姨正在我身边笑眯眯地看着我，我揉揉眼睛定睛一看，又感觉她像个坏人要把我拐走……我总是有点心神不定。这一站真长啊……终于，我要下车了!可让我吃惊的是，那位“可疑”的美国阿姨也跟我一起下了车，而且是紧紧地跟着我……没想到的是，那位美国阿姨竟然开口和我聊天了。她问我在哪个学校上学，当听到我是从北京来的，她很吃惊，并且说很高兴认识我，这下我可把我的“英语”派上用场了，我慢慢“放松了警惕”……聊着聊着，阿姨让我看着“山洞”那边，说只要有灯光了，就代表下一辆车要来了。话音刚落，列车就来了。只见妈妈站在车厢门口，门一开就紧赶慢赶地跑下了车，本以为我会在那里眼泪汪汪地等着，可妈妈看着我和阿姨正聊天呢，大吃一惊。妈妈“没有时间”顾我，连忙对美国阿姨连声道谢，美国阿姨放心地离开了。我连忙把一切都告诉了妈妈，妈妈说：“可真像地铁一场历险记啊!”

啊!友善的美国阿姨啊!我想对您说的感谢，实在是太多了!这场历险记让我在到达美国的第一天就感到了美国人民的友好，让我记忆犹新!

金秋十月，春华秋实，在秋实的季节，如若说一切事物只有接受在金色的阳光沐浴下，那么才会变得秋实变得硕果累累。这就话听起来也许有些病句。难免觉得拗口些。其事实就是这样。

这些日子，我几乎都要到传达室里里外外看个究竟，总是期待着什么，当没有发现什么，心里总是落空空的。传达室的人，问我，找什么，我说找阳光。“什么？阳光？”都不解地惊愕。我走远了，好像说我神兮兮的，怎么了？

阳光，当然没有人心里明白，这是什么含义，他们口里嘟囔着：默念着文人的话，是弄不懂的。也许是学问浅的缘故。不过我确实在等阳光。他来自心底的阳光。来自经过暴晒的阳光来临……

一天，我正在构思着一件事情的来龙去脉。

“文学？文学！？”在墙的东面，有人大声的吆喝我的名字。

“是谁？”我应声回答者，心里紧接着嘀咕，和我重名的人，多得是，是不是喊我，不知道是不是喊我，反正是喊我的名字。回答没有错。

“给你的东西！”墙的那一面传来的一个陌生男人的声音。

我爬上墙头，张望着那边，一个三轮车，在那边停着，旁边一个三十多岁的青年汉子在昂着脸急盼着这边。我接过物品，签上字。拎了回来。到家里，用刀划开透明胶布，小心翼翼地拆开，是散着墨香的书。我欣喜若狂。这时候，凉台的阳光直射进来，正好，柔和。那富有青春气息的书，整洁清新。封面上那隽秀潇洒的字体，赫然在上。我好愉悦，但愉悦之后，又是沮丧般的板着脸，唉声叹气，晚也，晚亦！我手捧新书嗅闻墨香，心绪翻滚。如若是风华正茂的年轮多好，后悔晚也。不！比托马斯的诺比尔奖获得者我还年轻！只是她的一半多一些的年纪，他80岁高龄，一生至今才写163首诗。此时，尽管时光是正午，阳光柔和，我脱口而出：阳光正年轻。

我把书收起来，这就是人们常说的一缕阳光！公正的阳光也许来的正是时候。我的心在跳，我的神经在活跃，我的血液在飞速的流动。我的世界，我的生活充满阳光

正是庄稼即将收获的季节，我想，我和这农作物一样，正孕育着饱满，正孕育着成熟。这个时候，同事们埋怨时光不能倒流，我却很淡定。人往往就是这样，不到锅开的时候，牛肉绝不会被煮烂的。煮的时间越长，也许牛肉越是香口易咬。我的希冀在后头，因为阳光正年轻。

好的庄稼有时候播种的虽说晚些，但是精心的呵护，施肥，浇水，等会等到更加成熟的丰稔。

我的命运也许就是这样的，阳光正午，不是迟到的阳光，活到老，学到老，发光到老，一个对社会有贡献的人，就婉若一根蜡烛，划点一根火柴，照亮整个空间，蜡烬光到了。

阳光是热的，但在缕缕的夏风的吹拂下，没有热的味道，倒是有几分凉爽的感觉。阳光永远没有迟到。有阳光，就会有生活，就会有收获，这是人类的不变的圭臬！我已年洎半百，心却是年轻，只要心不老，人永远年轻。阳光正好，我正年轻！

[阳光友善与正气的作文

说起关于马成的事，可真让人开怀大笑，只要你听了这件事，你就知道他胆小的程度了，他可真是我们学校的“胆小大王”了。

马成是我们学校五(四)班的同学，他大大的眼睛，大大的鼻子，一对招风耳。身子非常瘦，瘦得可怜，像非洲的灾难儿童，身上几乎没有几块肉，全都是皮包骨头。他特别怕昆虫，就连一只小苍蝇在他面前，他也要逃之夭夭，吓得直哆嗦。他也非常老实，所以常被人欺负。他也特爱哭，只要别人大声一吼，或者吓唬他说：“我明天把你逼到厕所打一顿。”他就会哭起来，但不是“哇哇”地大哭，而是小声的抽泣，因为他太老实了。

学校开运动会时，因为我是啦啦队员，没什么事干，所以有时间在操场上游来游去。有时去五(4)班找我的表弟冯睿玩；还有时叫上几位同学躲到一个地方玩游戏。 这次运动会我又去了五(4)班。正想着玩点什么新花样时，忽然冯睿看见了一条毛毛虫，它大约有5厘米长，皮肤是非常鲜艳的深绿色的。尾部有三对毒刺，很长，前面有一对尖刺，看起来让人寒毛直竖。我想，这一定是用来防身用的吧。脚像吸盘一样牢牢地抓住树叶，它静静地趴在树叶上，一动不动的。看它的样子，我猜它一定是吃饱了在自己“家”里睡大觉，还享受着美美的阳光浴呢!于是我便把它的“家”——叶子摘了下来，轻轻地摇了摇，它便醒了，回头对我们盯着看，好像在说：“你们真可恶，不但打扰了我的美梦还毁了我的房子!”这时，我发现马成离我们远远的，我们以为他因我们没理他在生闷气呢，就走过去问：“马成，你怎么啦？”这时，马成急得结结巴巴地说：“别……过来，我……最怕昆虫了……特别是……毛毛虫。”我们听了，哈哈大笑，讥讽地说：“马成，今天晚上，我就把它放在你的床边，让它陪你睡觉。哈…哈…哈!”没想到，马成这时竟被吓得哭了。我们便笑得更厉害了，肚子都快笑破了，接着，我便准备把毛毛虫扔给马成。他一看这阵式，马上跑到男厕所躲起来，不敢出来了……

最后，不知谁把这件事告诉了我妈妈，妈妈严厉地批评了我：“你为什么这么做？你知道这样做多伤别人的自尊心吗？拿别人的痛苦来取乐，是最愚昧无知和不道德的!”听了妈妈的话，我感到了无比的懊悔和自责，脸红红的，惭愧地低下了头。最后，我向马成承认了错误，他也原谅了我。

马成的确很胆小的，但你千万别向我学习!我们要学会友善和宽容，让同学关系变得和睦融洽，让同学间的友谊之花开遍校园的每一个角落!

在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事，从而引起一系列问题。那么面对这些问题，你会如何看待呢？我认为我们必须“诚信立身，友善待人”。

四年级下学期的时候，我们学习了关于诚信和友善的一组课文，给我感触很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了：在二战时，父亲无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。父亲放弃了汽车，选择了诚信。听了这个故事，你有什么感受呢？如果你是父亲，你会怎么做？我觉得一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。

在生活中换位思考很重要。如果我是她会怎么想，怎么说，怎么做？人与人之间发生了矛盾，多多换位思考会缩短人于人之间的距离，多些宽容和理解，会少了许多矛盾。因为没有换位思考，有时候，一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交，从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱，让我们一起友善待人吧！一个优秀的人必定具备“诚信立身，友善待人”的品质，我觉得做到“诚信立身，友善待人”就要做到以下几点：

1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人，说话必须真诚，为他人着想。

2、学会友善待人。对他人友善，不把小矛盾放在心上，不责怪他人。

3、学会换位思考，将心比心。

让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧！

友善是人与人和谐相处的润滑剂;友善，是对陌生人的一个微笑;友善，是别人遇到困难时，你伸出了援助之手;友善是……

在日常生活中，我们经常会看到这样的场景：在繁华的十字路口，两辆轿车相撞了，尽管没有人员伤亡，尽管车辆的擦边并不严重，但是各自都在盘算各自的利益，各自又都在屏蔽自己的责任，互不相让，甚至大打出手。以至于一场一起小小的交通事故，导致严重的交通堵塞，并且占用了大家宝贵的时间。俗语说的好“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”如果出事双方都能友善的面对这场交通事故，依情况而定，和善的去解决，我想这件事情一定会心平气和的去解决。

其实宽容与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切感受过。

记得我还在师范读书时，有一次，我与别人边走边嬉戏，在拐角处，一不小心把一位老奶奶撞倒在地。我一时不知所措，只能一个劲地道歉：“老奶奶，对不起!真的很对不起!”看着倒地的她，我以为我是在劫难逃了，甚至还在想，如果老奶奶硬要讹我时，我便撒腿就跑。然而，当老奶奶吃力的爬了起来，看着不知所措的我时，向我投来友善的目光：“孩子，别怕，我没事的，以后小心点。”我顿时低下了头，为自己可耻的想法感到羞愧，只能呆呆地望着老奶奶渐渐远去的身影。

从那以后，老奶奶那友善的目光已深深地印在我的脑海中，也时时警醒着我，一定要友善对待别人。因为你的友善，分享给他人，你也会得到别人的友善。生活会因为友善变得美丽，世界也会因为友善而变得温暖!

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友善是指人与人之间的亲近和睦。生活中经常能看到友善的场景。

同学之间的友善

有一次，早上我出门发现自己没戴红领巾，心里很着急，着急得连我自己都不敢入校门了。我怕我一进校门就被老师抓了个正着，我小心翼翼走进校门，还好这一次幸运没遇见老师，要是遇见老师就是一个“惨”字，我马上来到教室，向同学借红领巾，小王同学立刻从书包里翻出一条红领巾借我，我非常感谢他，希望我以后能在学校也帮助他。

邻里之间的友善

我的邻居是一个很会逗我玩的人。有一次周末，我的数学作业不会做，他就上来教我做、教会我理解大意，我真的很感谢他，希望我长大也能为他做一些事。

家人之间的友善

我生活在一个幸福的三口之家，每天妈妈早上六点起来为我做饭，爸爸也是每天很早起来送我去上学，不管刮风下雨、酷暑严寒，他们都是这样做的……

我像他们致谢，他们让我知道世界多美好，我的生活多美好呀。

诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，诚信立身，友善待人。

高尔基曾经说过，走正直诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、老实事、做老实人。这让我想到河南一位卖鸡蛋的大哥，任庆河。他原来的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急，因此在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待，引起了众人的关注和赞誉，他也因而在网络上被网民称为“诚信鸡蛋哥”。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。所以，作为中学生，我们应该言出必行，诚信对己，诚信待人。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的最好法宝，说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等，这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。

同学们，让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观，让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子，让我们的学校变得更加优秀，让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧

在许慎的《说文解字》中，对友的释意为：有良好的朋友关系，对善的释意则为：好的品质、言行等。可见友善是必要由公众共同付出优质的行为行动而获取的。从个人做起，提高个人的道德修养，是一件相对容易的事。如何使全体同学同心同德，在集体中获益，又使自己良好的品质情操回馈于集体，这就需要由师生共同经营。

友善的起点——尊重

尊人者，人尊之。尊重这个概念的灌输应从教师自身做起，体现在言传身教上。不要吝啬对学生说“对不起”或“谢谢你”等词语，使用礼貌用语，是尊重他人的基本体现。教师礼貌用语的真诚使用，常常会让学生觉得自己做得很好，会让学生自愿强化自己的许多良好的行为，会让学生自觉矫正惯有的不良行为。如：在教学生活中，有个别差生看见我的教材繁多，手忙脚乱，就胆怯地向我伸出援助之手，帮我把挂图或教材等教具放在讲桌上。这时候，我用感激的眼神传达我的谢意，用手语传达“谢谢你”“辛苦你”并轻轻抚他的头，拍拍他的肩，我发现学生绽放了纯真的笑脸，羞怯地用手语说了声：“没关系!”今后的学习生活中，我发现这个所谓的差生愿意和我配合学习，把以前拖沓的作业写完，愿意接受学习帮助，愿意去做力所能及的事……，这就是尊重的力量，这也是教师给学习的一个友善的信号。要知道，常人，尤其是教师，一个不经意的友善、尊重对于差生来说，是多么的宝贵啊!它是沟通的桥梁，是冬日的暖阳，那么，就让友善的光芒从教师身上发出吧!

其次，学习礼仪邦交也是构成友善关系的重要手段，它是学生做人的起点。只有真正的懂礼、知礼、达礼，才能使聋儿自身生活接近于常人的正常生活，回归社会主流。教师，不应只是“传道、授业、解惑”，更应是育人，尤其是德育不断教育聋生应该面带微笑，与人为善让学生明白，友善要从校内做起，建立和谐友好的同学关系。

尊人者，人尊之，不能单是口号，要千方百计变为学生的真实行动，使学生尽可能地在生活的广阔空间与时间环境中身体力行。一个班集体一旦用尊人者，人尊之的思想统率起来，一旦成员们都在言行中尽可能多地尊重被人的方式获得别人对自己的尊重，那么，这个集体就会产生极大的凝聚力，使每个生活在集体中的人都会感到幸福与自豪，从而发挥出巨大的潜力，取到意想不到的好成绩。

友善的桥梁——平等

平等概念的灌输，是同学们获得友谊的天平。寸有所长，尺有所短，金则无足赤。充分地发现差生身上的优点，是激发他们学习和生活兴趣的重要手段，也是因材施教所要达到的目的。

友善的硕果——有为

善良只是一种智慧，也是一种能力。在传统的观念中，善良在很多时候是一种中庸之道，是无为。其实，它应该是点亮人们在困惑无助的明灯。在历史的长河之中。许多人是因为善良有为而光辉伟大，例如：我国的高耀洁，为了挽救爱滋病患者，舍弃了财物、名利，忍受着许多歧视与不解;意大利的修女弗洛伦萨舍弃财物，奉献青春只为战争中遗弃的孤儿们;还有美国的阿瑟尔，也是一介平民。但他用他的实际行动在六十年间以不间断的形式默默地做着力所能及的慈善事业。他无巨大的财富，但有一颗良善的心。以上所述的人都是善良的人，他们没有看似善良中庸的外表，却有着一颗金子般的心，用实际有为的行动获得了众人的尊重与爱护。

同学们，我们都希望生活在友好、友爱的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。相信我们每位同学都会变成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”!同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。

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有一个女孩，她有着一个怪名字。因为家境贫寒，总是穿着走形的旧裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。这个女孩来自波兰，名叫旺达。佩特罗斯基，她就是《一百条裙子》这本书的小主人公。

旺达的身世以及她的怪名字让她受尽委屈，甚至她声称自己的衣柜里有一百条各式各样的美丽裙子时，也没能换来同学们的羡慕，反而招来了更多的捉弄。这一切，旺达都静静地承受着。直到有一天，旺达的父亲带着她离开了这座城市，转学了。旺达留给同学们一百条裙子——那是一幅画着一百条裙子的画，是旺达精心绘画的她的梦想，是她最珍贵的东西。同学们悔恨交加，平时他们对旺达的所作所为令他们羞愧不已，他们写信给旺达，希望她再回来，可是旺达再也不会回来了。

我们应该善待身边的每一个人。我们生活的环境决定了人不可能完全独立，想完成一件事几乎都离不开别人的帮助，包括亲人、朋友、同学甚至陌生人。俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”就连身处孤岛的鲁滨逊也有星期五陪伴。所以我们必须对身边的每一个人友善，只要积极付出，才有相应回报;只有人人都学会友善待人，不计较他人的地位、财富、健康，并让这种精神延续下去，世界才会充满友善、变得更加可爱。旺达面对种种委屈，一直坚持付出她的友善，虽然她并没有得到相应的回报，但她是当之无愧的感情的富翁。她的同学最后只能收获一份遗憾。

人与人之间免不了会产生矛盾，所以我们更需要一颗包容的心。当身边的人犯了错，或者是做了对不起自己的事时，我们应当耐心地指出他的不对之处，只要他能够知错就改，就应该给予原谅。其实，包容就是更深层次的友善，是时时处处为他人着想，是什么事都不计较自己的得与失。我们的小主人公旺达尽管受了天大的委屈，但是她离开时仍将自己心爱的东西留给了同学们，这是怎样的一份包容啊!

假如，这个世界到处洋溢着那如花般美丽的友善与包容之心，那该多美呀!

做人就应该多一点友善，多一份宽容，这样我们的世界才会更加的美好!今天小编就来分享宽容与友善的精选作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

宽容与友善的精选作文(一)

世间最宽广的是一个人的心怀，宽以待人，可容纳瀚海蓝天;世间最严苛的也是一个人的心怀，律己律人，容不得丝毫过错。这两者却并不对立，你认为宽容是修养，以关怀温暖人心，可严苛却是一种责任的体现，它护着原则，更护着宽容不被伤害。

每个人都出游过，也都遇到过种种不同的待遇，热情与冷漠，关怀与计较。经历多了，多少人失去了最初始的那份友善与关爱，剩下的也不过是驳杂的善意。真真正正能像这老人这般，为他人考虑，在对方做了错事，依旧宽容大度的，还是不多见了。真心的友善，点滴的关爱，是最容易打动人心的，而不是去施舍，去妄求回报。宽容的心怀也不是你说是便是，而是走在路上，别人踩坏了你最珍视的鞋子，妨碍前行，你却能够心如止水，反去宽慰他人，而不是去计较哪只脚踩了你。当你开口去争执怎样怎样，宽大的心怀便已碎掉。

或许有人说，若是这世间宽容太过，犯了错误，尽皆谅他过去，人人都不受责罚，人人都愿犯过错，过后，反会被宽慰不是?其实不然，人有宽容心，自然有严责之意，如何去使他人明了，也需要一份严苛的原则，警醒执着的人。

明朝有两户人家，盖房为了地基而争执不休，其中一家写信给远方做官的家人，希望借权势解决。不料却被苛责“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”，众人明悟，便让出几尺。而对方见到后，有所感悟，效法让地。这则故事，多数人都能够理解其中的意思，宽容礼让，着想他人，可现实里，真能做到的，却是不多。多数人还是执着在那一尺两分地上，忘了宽容，碎了心怀。这就需要严苛的对待，你忘了着想他人，那宽容就撤离你的身旁，若你醒悟，懂得为他人着想也是责任，怎会不得友善?材料里，旅客之所以被老人拒绝，无法租住，就是因为他忽略了那些碎掉的玻璃，可能带给他人的伤害，忽视着想他人。老人宽容他，是对他的友善;老人驱逐他，也是对他的关怀。若是能因此让旅客明白什么是宽容的心怀，再严苛也是一种关爱。

其实生活里，每个人都是悬空的杯子，杯子摔落，好似情绪无常，破裂的心怀，若是收拾不当，总会伤到他人。杯子摔落，碎片飞溅，我们无法控制，却可以避免不伤他人，就如同行走世间，遇千万人，经万千事，能关爱他人，着想他人，若是当成一份原则，以严苛来维护，心底里，责任自然而成。

宽容与友善的精选作文(二)

一座绿树成荫的小山上，有一颗骄傲自大的大樟树。他昂首挺胸地伫立在风中，显得十分威风!小鸽子见了，对香樟树说：“樟树哥哥，我们交个朋友吧!我会给您唱歌、跳舞的，还会逗您开心的。”“滚开!”樟树傲慢地说，“我不需要你!”小鸽子伤心地飞走了。

冬天来了，雪花漫天飞舞，真冷啊!小鸽子来到樟树边，说：“樟树哥哥，我们交个朋友吧!我会给您捉虫的，还会保护您平安的度过严冬的。”樟树再次拒绝了。小鸽子特别伤心。

冬天过去了，春天来临了。樟树的树干干枯了，连一片新叶子也没有。小鸽子见了，都惊呆了。樟树再也不威风了，他愁眉苦脸地扭动着身躯，难为情地望着小鸽子。因为樟树懂得了待人要友善和宽容。小鸽子连忙叫来自己的小伙伴，把樟树围住。不一会儿，樟树感觉舒服多了，开心地笑了。

从此，樟树和小鸽子成了一对非常要好的好朋友。他们过着无忧无虑的生活。

宽容与友善的精选作文(三)

当营业部经理时,我和一个雇员不和。我不喜欢她的目中无人,并决定找她谈谈。为了避免当众争吵,我打算在家中给她打电话。“我是否要解雇她?”翻着雇员卡,我若有所思。突然,9年前发生的一件事闯入我的脑海。

那时,我干着一份全日制工作,以资助丈夫迈克完成学业。终于，他毕业的日子要到了。我们的父母将从州外赶来参加他的毕业典礼，而我也为那天做了许多计划。比如，毕业典礼后，去吃冰淇淋，然后去镇里潇洒一回。

我兴高采烈地跑进我工作的那家书店。“我要在感恩节后的那个星期六休假，”我向老板宣布，“迈克毕业了!”

“对不起，玛丽，”老板说。“假日后的周末是我们最忙碌的时间，我需要你在这儿。”

我无法相信老板会如此不通情理。“可迈克和我等这天已经等了五年了啊!”我辩解说，声音因激动而发颤。

“当然，我不会在毕业典礼时，给你安排活儿。”他说。

“我根本就不能来，罗斯，”我的脸因发怒而绷紧。“我不会来的!”我咆哮着冲了出去。

后来的那些天，我对他都不理不睬。他问我话时，我也只是三言两语冷漠地应答。

我们的关系越来越紧张，虽然罗斯看起来依旧热诚，而且常常是笑脸相迎，可我知道他心里不舒服，而我也铁了心，一定要请一天假。

我们就这样冷战了几个星期。一天，罗斯问我是否愿意和他单独谈谈。于是，我们去阅览区坐了下来。我盯着我的脚，告诫自己无论发生什么都要坚强地承受。显然，老板想解雇我。他不可能任我这样轻视他而无动于衷。毕竟，他是老板，而老板总是对的。

当我不屑地冷冷地扫视他时，我惊讶地看到他眼中受伤的表情。“我不想在你我之间存有任何的怒气和不快，”他平静地说，“你可以在那天休假。”

我不知道该说什么。我的愤怒，我的狭隘，我的孩子气的行为在他的谦卑的面前是那样的微不足道。“谢谢，罗斯。”我终于“挤”出了一句话，我不会忘记这事的。

现在，这段往事又跳回我的脑袋里。我怎么就忘了罗斯对我的友善呢?在过去几天里，我怎么就没有能把这种友善传递出去呢?

我从雇员卡中拿出雇员的卡片，拨打了她的号码，并向她道歉。挂电话时，我们的关系已和好如初了。

上帝有办法把我们的人生中所学到的东西深藏于我们心灵深处，并在需要的时候，让它们浮现出来。而且她也让我明白，有时候，对人友善比坚持“正确”更重要。

说到友善，我情不自禁地想起一个人。她曾帮我做过一件事，解了我的围，让我感激不已。

我刚上初一，班主任老师也许认为我责任心较强，就把拖教室地面的任务交给了我。也正是因为这个任务，我认识了她。她便是帮我解围的那个人。

那天，我拖好地，兴冲冲地拿着拖把冲下楼。来到水池旁，一边享受着洗拖把的快乐，一边欣赏着校园的美景。可就在我关水龙头的那一瞬间，出现了意外。也许是因为我用力太大，也许是因为别的什么原因，水龙头竟然掉下来了。顿时，水龙头如决堤的江河，水奔流而出。眼见离上课的时间越来越近，我的心里也越来越着急。无论怎么急，都想不出办法。有同学看见了我的窘态，让我不要管它了，就让它这样流吧。我也想这样做，但心中却有一股力量驱使我留了下来。她，学校的一位女职工，在水池处洗衣服。她看见我很着急，便提醒说：“把它装起来不就行了吗？”“我不会。”我只能这样回答。大概是出于同情，她便亲自来修。也许是老天可怜我吧，她竟然真的修好了。我很开心。又担心它再次“决堤”，只得“十六计，走为上计”。非常抱歉，连句谢谢也没有跟她说。

友善的品质，在她的身上体现得淋漓尽致！

虽然事情已经过去很长时间了，但我始终都不能够忘记她。我跟她只是萍水相逢，甚至连她的名字都不知道，但只因友善二字，我们才有了一面之交。可见，人心的力量确实强大。

今天早上，我从妈妈和林老师的对话中得知：我的同学陈轩家失火了！我十分担心这场火势大不大，陈轩和他的家人有没有事，就去问妈妈。妈妈说：“没有人受伤，但是东西都烧没了，不过他们虽然没有了房子，却被一位好心肠的奶奶收留了。”我心想：人没事就行，真是万幸！随后又感叹：“多善良的奶奶啊！”我高兴能有好心人收留陈轩一家人。

我在QQ上与林老师聊了一下。她说：“我觉得咱们可以去看望一下陈轩，同时也去访问一下这位好心肠的老奶奶。”我连连赞同。

我召集了雏鹰假日小队的队员们，准备到江心洲去看望陈轩，访问老奶奶。

大家在学校门口集合以后，开着车去往江心洲。我们穿过了一条林间马路，把车停在一个小胡同的旁边。我们下了车，向着陈轩失火的家缓慢地走去，众人的脸上都有了一丝悲伤。

渐渐地，我看到有一丝轻轻的黑烟从一栋屋子里冒了出来，我们加快脚步走了过去，陈轩的爸爸已经在热情地迎接我们。只见地上有碎片和一些被烧焦的衣物。我们从另一扇门进去往窗户里看，只看见黑烟袅袅，地上被烧焦的桌子，床，电器……真是惨不忍睹！我们从屋里出来鼻子里还有一股糊味。

之后，陈轩爸爸带我们来到了那位好心奶奶的家里，正好碰见了陈轩。我给陈轩带了一些文具，邹新苗和李宇婷带了一些水果，吴瑞健带了一些饭菜。我代表全体队员给了陈轩一百五十元钱，他非常感激我们，我觉得这没有什么。最后和陈轩在礼物旁拍了一张全家福。

之后，那位奶奶也来了。我们非常感谢她，送了奶奶两袋水果。我们亲切地与奶奶聊着天，她说：“我们要有爱心，有善心，要帮助他人。”从她这几句简单的话中，我懂得了深厚的道理，我觉得奶奶十分的善良，她正是最美江苏人。热心的奶奶又送了我们三个南瓜和一个冬瓜。

告别了陈轩和奶奶，我们满载而归。

美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。

生活中，待人处事就像照镜子一样，只有以友善待人，别人才会友善待你，“友善”和“温和”就像一个快乐的人照镜子一样，而“愤怒”与“暴力”就若是一个沮丧的人照镜子，前者会使你备尝幸福的滋味。而后者会让你远离幸福的港湾。友善，是人与人之间和平相处的基础，在同一起交通事故中，不同的态度有着不同的结果;在国外，发生了车与车撞架的事，两方车主下车检查事故，然后赔礼道歉，然后开着车就走了。整个过程不过5分钟。而在中国，两个司机会互相大骂，然后等警察来分清责任，然后才能走，整个过程不弄上一二各种有才怪。

世间，没有什么是永久的，而友善确实永恒的，金钱、地位、权利、利益，这都是一时的，请不要为了这些，丢弃了友善;只有友善、最简单、最纯美的友善才是人生的珍宝。

友善来自于生活中的点点滴滴，社会交往中的包容、关爱，来源于人与人之间的相互帮助、相互包容。

当你放学回到家时，母亲不在家，而且此时你已经饿得头晕眼花，你是否想过自己做一顿饭，不但为了自己，更为了父母。父母在我们出生时就无微不至地照顾我们，直到我们长大。此时，你是否想过报答父母，尽管这顿饭微不足道，但也象征着你与家人共建的友善果实，这难道不是友善之美吗？

友善是人与人交往的必要条件，与人为善，可以促进社会和平，建造社会之美。在公交车上，不小心踩到别人的脚，你是不是该有礼貌地说声“对不起”，还是置之不理？同样的问题，不同的方法就会产生不同的效果。前者将为你赢得好的形象，后者将让你丢失自己的尊严。与人和睦、友好，这将让你有一个好的形象，这将让你在人际圈中得到一个肯定，这也是友善之美。

在汶川地震中，全国人民齐心协力，扶危济困。一切恩怨，一切仇恨都被这场地震摧毁了，唯一还剩下的就是爱与关心。经过全国人民的齐心协力，汶川人民有了新的家园，这些家园不仅是避风港，还是爱的源泉，爱的力量，这就是友善开出的花朵。

友善是举手之劳，是陌生人之间的相互帮助；友善是人与人之间的关爱、宽容；友善是家庭成员之间的包容和关心；是一个集体间的相互帮助、相互关心。

友善的美，虽然不能让你得到几百万，但它能给你的生活增添色彩，让你的人生内涵更丰富。友善的美表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。

友善之美能让你生命的色彩更绚丽，是你人生旅程中一道最美最美的风景。

为人友善是每个人都应该去做的事情。没有友善，再晴朗的天空看起来也是灰色的。那么，友善到底是什么呢？做到友善很简单，主要在于你要不要去做。

友善是当别人伤心时，你会去安慰他；友善是当你看到别人摔跤了，你会上前去扶她；友善是当你看见有人需要帮助时帮助他……一个小小的举动，看似平凡，但是快乐了你我，温暖了他人。如果在这个世界上每个人都做到了友善，那么这个世界会充满阳光和欢笑。

有一次我回宿舍洗澡时，看到了一个低年级的小弟弟坐在地上哭，我们几个女生看见了，就上去问他怎么了？可是那个小弟弟一直哭哭啼啼的，说也说不清。后来女生们不耐烦了，就都去洗澡了，我实在担心洗澡晚了会被老师批评，就也去洗澡了。但是，在那之后，我真的很后悔没有好好去安慰他。因为如果在我伤心的时候，有人来安慰我，我心里会暖暖的，就不会那么难过了。所以下次再遇到需要帮助的人，我会尽我所能地去帮助他。

还有一次，是在一次夏令营中，我们去景点参观的时候，那天是雨天，一不小心，有一位小伙伴从台阶上滑倒了，膝盖都摔破了。我们都伸手去扶他，但是看着伤口，大家都焦急万分，怎么办呢？这时，旁边一位陌生的小朋友从他妈妈的包里拿出了创可贴，并小心翼翼地贴在小伙伴的伤口上，我们都感动了。萍水相逢都能伸出援手，这就是友善。

友善给我们带来了幸福与温暖，友善是我们每一个人都需要的信念！