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何为勇气作文精选(汇总20篇)

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初三作文勇气

全文共 683 字

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“真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。”这句话深深地烙在我的脑海里。生活中,我们常常遇到许多困难,而这些困难,却是培养勇气的关键。

记得那个夏日的傍晚,我和爸爸老妈推着一辆自行车兴高采烈地来到院子里。没错,我要练自行车。我想:骑自行车对我来说根本就是小菜一碟。于是,我信心满满,小心翼翼地踏上了自行车。

没想到,我一踏上车,差点摔了个“狗啃泥”。我的手掌大部分擦伤。我站起来,继续踏上车,踩了两三米,我竟又从车上跌下来。这时,一群孩子骑着自行车呼啸而过。他们的脸上还洋溢着欢快的笑容。突然,我的耳边响起了一声尖叫:“快看哪!这人还不会骑自行车哪!”“哈哈哈哈哈”爸爸在一旁,

皱着脸说:“你看看,比你小的孩子都会骑自行车,爸爸的脸可真是被你丢尽了!”我的脸上火辣辣的,像是柴上被浇油一样。

那时,我恨死我自己了,为什么我要从车上跌下来,为什么我不会骑自行车!既然我不会骑,那那我就放弃算了。放弃?那自行车买来又有什么用?我岂不是一辈子被人嘲笑?不!我不要!这时,我的眼前浮现出孩子们骑着自行车对我指手画脚,爸爸因为我不会骑自行车而垂头丧气。

突然,我站起来,推着自行车再次来到院子。

我踏上自行车,眼睛注视着前方,花儿、小草随风摇摆,像是在为我打气:“加油,加油!”小鸟在空中旋转,用那好听的声音叽叽喳喳地为我加油。我注视着它们,竟忘记了自己已经学会了骑车,太好了,我会骑车啦!

从此,我拥有了勇气,我学会了勇敢!我勇敢地学滑冰,我勇敢地参加各种活动,我勇敢地在演讲台上演讲。

“真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。”这句话说得一点也没错!遇到困难,只要勇敢地去面对,就一定会成功!

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篇1:勇气作文600字

全文共 600 字

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人的一生会经历很多困难,可能会很难克服,但只要你有一颗越挫越勇的心,就会很快克服困难。

一天晚上,外面乌漆抹黑的,好像一个黑口袋,把我们都装在了里面。我不敢望着黑黑的窗外,生怕有怪兽跃出来把我抓走,就在这时,爸爸把我喊了过去。我胆战心惊地慢慢从墙边挪到了爸爸的房间,那速度,就像一只蜗牛。爸爸开口说话了:“美琪,出去帮我买一包烟吧。诺,给你钱。”爸爸说着把钱给了我,我有点犹豫,又望了望窗外,摇着头把钱还给了爸爸。爸爸见我不去,就说:“如果你想改掉怕黑这个坏毛病,就必须要勇敢。”我踌躇了一会儿,回答:“那……好吧。”我手上拿着一个超大手电筒,慢慢的走去了商店,还不时往四面望一望。虽然商店就在家对面不远,1分钟就能走到,但我却感觉走了一个世纪,每一分每一秒对我来说都是煎熬。这时我也不免要胡思乱想:会不会有鬼呀?那个拐角处是不是有人贩子要把我抓走呀?如果有,我就死命往家里跑。终于到了商店,我买好烟,准备往回走,就在这时,手电筒没电了。我有点惊慌失措,脑中浮现出各种鬼的样子,我害怕地小声地啜油起来。这时我的心里似乎有个东西在对我说:“加油,黑暗后面就是一片光明了。”我又抹干眼泪,坚定地往家的方向走,不一会儿,前方有个黑影晃过,我咽了一口唾沫,鼓起勇气走过去,原来是只猫呀,虚惊一场。回到家,我把这件事告诉了父母,他们直夸我勇敢呢!

勇气,是美德的灵魂;是一种志向。如果冬天已经到来,那春天还会远吗?

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篇2:有关描写勇气的优秀

全文共 668 字

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生活是一条漫长的道路,书伴我走在生活的道路上,我和它成了一对形影不离的好朋友。

童年的我十分迷恋安徒生童话,它把我带到了美妙的童话世界,让幼小的我对世界充满好奇,带着一颗热血的心去感受生活的魅力。

自从上了小学,每当我翻开《你不知道的我》这本书时,总会一遍又一遍的阅读。就像一株小草贪婪的吸吮着太阳公公给我带来的温暖。

文中的主人公是李院,她是“博士后”也是她们家唯一的女孩,哥哥是超闷宅男,也是学习天才;弟弟是神童,机智过人,胆大包天,也十分受爸爸老妈宠爱。李院小小年纪,但是要承担一切家务责任,可谓是“小女仆化身”。时间过得飞快,她悄悄喜欢上班里的一位男同学,可爸爸知道后,狠狠地训斥了她一顿。悲惨的李院十分失落,无意间知道了哥哥退学和弟弟逃学的原因,她更发现了自己的惊人身世。终于,她鼓起勇气,与哥哥弟弟说了她所经历的一切,说她有时在学校受同学们的嘲笑、讥讽,在家里所受的委屈,但她却从未放弃生命,放弃学习。最后,哥哥弟弟被李院深深地感动了。就是这一举动,改变了她在家里的“地位”,从“小女仆”变成了被“爱神”、“宅神”笼罩的福姑娘。

从李院身上,我学到了遇事不能乱发脾气,要冷静行事。只有尊敬别人,才会受到别人的尊重。还要懂得为老妈分忧,做力所能及的家务,虽然我不能像“小女仆”那样承担家里的所有家务,为所有人服务。但我也可以为老妈捶背;为爸爸倒水;为弟弟讲解作业,让爸爸老妈的脸上永远挂上甜甜的笑容,使我的家庭更加幸福美满!

我想以后不管生活中会遇到多少困难,只要我勇敢的面对,不向困难低头,不向失败认输,总有一天我会一步一步走向成功。

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篇3:最新勇气伴我成长的优秀

全文共 866 字

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它,使你坦然面对困难;它,让你欣然接受生活;同时,它又让你坚定自己的信念。它,就是勇气。 It makes you face difficulty; it makes you readily accept life; at the same time, it makes you firm your belief.It is courage.

霍金,世界上伟大的天体物理学家,他的科学著作《时间——从大爆炸到黑洞》曾风靡全世界。然而,这位科学伟人背后又有多么感人的故事啊!

霍金的命运十分坎坷,十七岁时,他被著名的牛津大学录取了。正他沉浸在幸福和快乐当中,上帝跟他开了个致命的玩笑,二十一岁时,他不幸被诊断出患有萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他只能活2年半的时间了。这让年轻的霍金难以接受,他掉进情绪的低谷中。但他很快有站起来了,因为他想:“活也是二年半,死也是2年半。

为什么不趁着活的时候做点有意义的事情呢?”于是,他拿出自己的勇气,向命运发起挑战,与病魔做着顽强的斗争。开始坚持用双脚走路,没有力气了,就扶着墙、楼梯走。不能走了,他才坐在了轮椅上。现实是残酷无情的,霍金再一次受到打击,不久后,他又患上了肺炎,在治疗过程中被切开了气管,从此他再不能发声了。但他并没有放弃自己,而是勇敢地接受了现实。

身体饱受病痛折磨,但他的思考并没有停下来,他的想法一直在飞,一直在飞,飞往遥远而充满神奇的宇宙里。两年过去了,霍金还活着,四年过去了,霍金仍然活着,他就这样微笑地面对生活。他成功了,命运在霍金的挑战下,终于向霍金臣服了,霍金成为了皇家学会会员,同时,他有成为了卢卡逊数学讲座的教授。这一切是多么让人难以想象得到的,但事实是这样,霍金真的成功了!

是勇气,是勇气引领霍金走向成功,走向世界的颠峰。如果在残酷命运的挑战下,霍金没有拿出勇气,那么就他永远不可能有这么大的成就。

当你困难的时候,勇气就是一双援助之手,帮助你爬出困难的峡谷;当你迷茫的时候,勇气是一盏指路之灯,引领你游出迷茫的大海。勇气是我们生活的守护神,我们要相信它更应该拥有它!

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篇4:初三作文勇气

全文共 709 字

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每个人的人生中,勇气是必不可少的,正是因为这样,勇气这个朋友会陪伴你一辈子,它总是会在你胆小的时候站出来帮助你,在你害怕的时候出来保护你,有多少次是因为有了勇气才能继续走下去。

其实,我以前是个好奇又胆小的小男孩,正是我经历了一件“不寻常”的事,才让我的勇气慢慢回来,我的印象特别深刻那是在我一年级的时候......

小时候,我爸爸就经常给我讲鬼故事比如:白天玩火晚上会尿床、喝冷水会肚子疼......,令我最好奇、害怕的事就是爸爸防止我打开衣柜乱翻衣服就说了一句——大衣柜里隐藏着一只大怪兽。

一个晴朗的下午,那时我才一年级,我和我的小伙伴们一起嬉戏、玩耍,我们看到了一片泥潭,一个接一个的跳下去玩,看到那泥潭飞溅,我们开心极了,但我们的衣服遭了殃,身上一片狼藉。我们玩完了就各回各家,我正准备进门的时候,看见我的衣服脏透了,我便溜进了家里,我像一个小偷一样跑回了房间,呦,把鞋子弄掉了,没关系,我总算溜进来了。

我正想打开衣柜的时候,想起了爸爸对我说的:大衣柜里隐藏着一只怪兽,我害怕极了,但如果被妈妈发现了那比怪兽吃掉还要恐怖呢,我还在做思想斗争的时候,我的“勇气”等不急了,立马把柜子打开了,我迅速蹲了下来手抱着头,怕被怪兽吃掉,过了好久都没有动静,我情不自禁的看了一眼,原来没有怪兽啊!我只看见眼前的一大片衣服,我在衣柜里东找找,西瞅瞅,没有啊!我才发现原来这是个“善意”的谎言。

现在想想还蛮好笑的,德国诗人歌德曾经说过:如果你失去了财产,那么你只失去了一点点;如果你失去了荣誉,那么你就失去了很多;如果你失去了勇气,那么你就失去了全部!是啊!勇气对于我们每个人都至关重要,如果没有了勇气,那么我们就会远离成功彼岸。

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篇5:给自己勇气作文600字

全文共 682 字

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那是我第一次演讲,每次回想起来,心里总是别有一番滋味。

上个学期,在期中考试之后,按学校惯例要开一次家长会。家长会前几天的某个课间,我和另外两名同学被叫到办公室。

“嗯……就是在星期六的家长会上,我想请你们几个作为学生代表发言,谈谈你们……”我心里猛然一惊,心想:啊?不会吧!要我发言!要面对那么多家长,在那种场合,我……“可以吧?”班主任问我们。

我们都陷入了沉默。

在几秒钟的犹豫之后,有一个同学答应了。

我们都答应了。

此时,我就像接到了受刑的命令书,恐惧、担忧、紧张交织在心里。

终于,到了家长会那天。那是一个阳光明媚的早上,美好的天气真令人神清气爽、充满活力。可我的双手是冰冷的,手心浸满了汗水。发言前那段时间,我的心像悬着千斤重的铅块,身体软绵绵的;我紧握着稿纸,不停地在课室外走来走去。

就当我沉浸在紧张之中时,我又想起妈妈之前鼓励我的话:“不用太紧张的,别怕,每个人第一次发言都会像你这样,讲多了就不会紧张了,给自己一些勇气,你一定能做好的。”

当主持的同学念到我的名字时,我鼓起了勇气,稳步走到前台桌前,淡定地坐下,便开始了我的发言。在发言的过程中,因为还有丝毫的紧张,我没有抬头看各位家长,只是一直盯着发言稿。发言完毕时,迎接我的是一片热烈的掌声和一双双欣赏的目光。这时,我如释重负,心里不仅是一阵轻松和兴奋,还多了份自豪感。我成功了,我做到了!给自己一些勇气,我一定能做好的。

从那以后,当我每次遇到困难,当我想要退缩或逃避时,我就会想起这一次,我就会对自己说:“给自己一些勇气,我能做好的。”

没错,无论难题有多大,都要勇敢面对。给自己一些勇气吧!一定能做好的。

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篇6:以勇气为话题的高中作文

全文共 840 字

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长的美的人才有青春。自认为不算丑。但随着岁月的流逝,对青春的印记却越来越淡了。就像河边的石子,磨的只剩圆滑。

在一所重点中学读书的普通的不能在普通的我,学习不算拔尖,体育已不算出众。那时青春的标记就是单车。初次上路的慌张,和父亲悄悄跟随的安定;一天四次的家,学校,和一路陪伴的同学。当然青春必然有偶像。每周五必买彩色娱乐报纸,唯一周日偷偷看港台录像,听着卡带,看着床头的大幅海报。青春一定与爱相关。中学一个林黛玉式的同学与我同路,每天同行的欢笑,愉悦是愉悦,但反应也是迟钝的。后来她漂洋过海了。青春就这样和大学相遇。在本市读大学的我,每周末回家已经是惯性。享受家的舒适,妈妈的美味,却放弃了舞会,电影,周末的爬山,等萌发爱情的机会。可大学的爱情不会放过任何人。这里遇到了爱我,我却慌忙逃走的女生,也遇到暗恋却维持平淡关系的女生。

毕业,走向社会的青春:是六月的烈日下站在5米高的梯子上接线,是埋头数据库的敲打,是躲在配线架后偷听的窃喜。但初次踏上工作青春的标记是在上网还是50元小时,在聊天还是ICQ的时候。我就一头扎进了未来的网络世界。这里,遇到了一群同样爱好的热血青年,这里遇到了一个请教电脑的美女MM,这里陪着一哥哥千里追女,最后离婚告终的爱情,这里陪着一朋友相亲却自己心动的美女MM。当然,这次毫不胆怯的冲了。最后这两个美女MM都漂洋过海了。如果成长要付出失去亲人的代价,我宁愿一辈子幼稚。查出癌症晚期的父亲,近一年我每天和母亲倒班陪伴到了最后。那时青春是耳边萦绕的,想和你再去吹吹风,却已不是同一时空。这样,我成长了,失去父亲背后的支持,我体会了真正的社会,考研,应聘,一年后我离开了这个国企,来到了新单位。成长的后青春,是埋头的工作,公平的心态。无私为公的工作,平淡处世的心态,我就这样走过了我的青春。

有人说,青春是无忌的爱,是放肆的闹,那我的青春最缺少的是勇气,是决然的前行。直到无所依靠才暮然觉醒。难得夜深剖析,只希望看到的你,如果正值青春,不要犹豫,想到就勇敢前行。

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篇7:寻找勇气之源英语作文

全文共 12834 字

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勇气是人类文明亘古不变的主题,但是对勇气的系统性研究却是最近才开始的。什么是勇气?勇气从何而来?它在身体和大脑中是如何体现的?为何我们会对它如此之挚爱?没有恐惧感是不是件好事情呢?本文将一一予以解答。

In his 20 years as a firefighter and paramedic in Colorado Springs, Bruce Monson, 43, has had his little fist-bumps with death: a burning roof collapsing on top of him, toxic fumes nearly suffocating him.

在其作为科罗拉多斯普林斯(Colorado Springs)市消防员和急救人员的20年生涯里,43岁的布鲁斯·蒙逊(Bruce Monson)跟死神有过小小的亲密接触:一座燃烧的屋顶从他头顶坍塌,有毒气体几乎令其窒息。

Yet far more terrifying than any personal threats are what Mr. Monson describes as the "bad kid calls," like the one from a mother who had put her 18-month-old son down in his crib right next to a window with a Venetian blind and its old-fashioned cord.

但是比所有的个人威胁都要恐怖得多的,是被蒙逊先生描述为"捣蛋鬼电话"的,就像是一位妈妈打过来的电话一样,这位母亲把自己18个月大的孩子放到了婴儿床上,而婴儿床则正好靠近一个带有软百叶窗和老式绳索的窗户。

"The kid had grabbed the cord and gotten it twisted around his neck, and the mother came in and found him hanging there," said Mr. Monson. "Im the first one in the door, shes in a panic, and she shoves the kid into my arms, crying, Please save him, please save him! "

"小孩抓住了那条绳子,然后被绳子绕住了自己的脖子,接着母亲进来就发现他悬在那里了",蒙逊先生说:"我是第一个上门的,她还在恐慌之中,一把就将孩子塞到我手臂里,哭着说,请救救他,快救救他!"。

The childs body was blue, but Mr. Monson and his fellows met parental despair with professional focus and did everything they could. "We worked on him for over an hour," said Mr. Monson. "Its like a state of calm. Youre so tuned in to what youre doing, youre not thinking about the reality of the situation."

孩子的身体都已经发紫了,但蒙逊先生和同伴的职业素养遭遇了父母的绝望眼神,他们竭尽所能。"我们在孩子身上努力了一个多钟头",蒙逊先生说:"那就好像是进入了一种入定的状态。你对自己的正在做的事情是如此的全神贯注,以至于到了弃现实情况于不顾的地步"。

Their best was not enough, however, and later, at the hospital, the terrible sadness settled in.

然而,尽其所能仍回天乏力,随后在医院里传来了噩耗。

As Mr. Monson filled out his report, the mother sat in the trauma rooms designated "bereavement rocking chair," rocking her dead son, saying her goodbyes, while family members filed in and wailed at the sight.

正如蒙逊在报告中所写的那样,那位母亲坐在创伤室指定的"丧亲摇摇椅"上,不断摇晃着她死去的孩子,喃喃着自己的告别,此情此景,一旁的家庭成员也哀嚎不已。

An image of that mother in her rocking chair comes to Mr. Monsons mind every time he answers another "bad kid" call, spurring him to keep going, to never give up or grow sloppy or cynical, to simply do his job; and through doing his job, he has saved far more lives than he has lost.

每次接到一个又一个的"捣蛋鬼"电话时,蒙逊先生的脑海总会浮现出那位母亲坐在摇摇椅上的景象,激励着他不断前进,永不放弃,永远都不能麻痹大意或者是愤世嫉俗,只想着做好自己的工作;通过他的努力,他所救活的生命远远超过了失去的。

Only once did he allow the furniture connection to spook him — when his own wife was at the same hospital having emergency surgery for a ruptured ectopic pregnancy, and his young daughter happened to climb onto the bereavement seat. "I knew it was a totally irrational thing to do," he said, "but I made her get out of that chair."

这种联想只有一次让他被吓到了—— 当他自己的妻子因为宫外孕破裂在同一家医院接受急救手术的时候,他年轻的女儿恰巧爬上了那张丧亲之椅。"我知道,这完全是一件荒谬的事情",他说:"但是我把她从椅子上弄下来了"。

Courage is something that we want for ourselves in gluttonous portions and adore in others without qualification. Yet for all the longstanding centrality of courage to any standard narrative of human greatness, only lately have researchers begun to study it systematically, to try to define what it is and is not, where it comes from, how it manifests itself in the body and brain, who we might share it with among nonhuman animals, and why we love it so much.

勇气是某种我们希望自己富有并无保留地仰慕别人拥有的东西。在人类文明的任何标准记叙当中,勇气的中心地位一直是屹立不倒的,尽管如此,但是研究者也只是最近才开始对它进行系统性的研究,试图去定义什么是勇气,什么不是勇气,勇气从何而来,它在身体和大脑中是如何体现的,在非人类的动物里面我们会跟谁分享勇气,以及为何我们会对它如此之挚爱。

A new report in the journal Current Biology describes the case of a woman whose rare congenital syndrome has left her completely, outrageously fearless, raising the question of whether its better to conquer ones fears, or to never feel them in the first place.

《现代生物学》杂志的一份新报告描述了一个案例,一位患有罕见的先天性综合症的女人,在全然无所畏惧的情况下彻底痊愈,报告向我们提出了一个问题,是否说克服恐惧,或者永远不把恐惧摆在首位是不是会更好?

In another recent study, neuroscientists scanned the brains of subjects as they struggled successfully to overcome their terror of snakes, identifying regions of the brain that may be key to our everyday heroics.

在另一份最新研究中,神经系统科学家扫描了成功克服了对蛇的恐惧感的研究对象的大脑,确定了有可能是我们平常英雄事迹的关键的大脑区域。

Researchers in the Netherlands are exploring courage among children, to see when the urge for courage first arises, and what children mean when they call themselves brave.

荷兰的研究者正在探索儿童的勇气之源,试图找出什么时候会催生出勇气来,以及孩子们自称勇敢时其意思是什么。

The theme of courage claims a long and gilded ancestry. Plato included courage among the four cardinal or principal virtues, along with wisdom, justice and moderation.

勇气这个主题有着久远而辉煌的历史。柏拉图把勇气与智慧、正义及节制一起,列为四种体液或称之为四美德。

"As a major virtue, courage helps to define the excellent person and is no mere optional trait," writes George Kateb, a political theorist and emeritus professor at Princeton University. "One of the worst reproaches in the world is to be called a coward."

"作为一项主要美德,勇气帮助我们定义优秀之人,它不是可有可无的选项",普林斯顿大学的政治理论家和名誉教授乔治·卡泰(George Kateb)说:"这个世界上最糟糕的指责之一就是被称为懦夫"。

Yet defining what it means to be courageous has often proved as thistly as distinguishing the wise ones from the fools. For Plato and many other authorities, courage is above all a martial art, most readily displayed on the battlefield — the iconic brave solder running into the line of fire to retrieve an injured comrade.

但是,要界定什么是勇敢,往往被证明跟在愚者中区分出智者一样的棘手。对于柏拉图和许多其他的权威来说,勇气首先是一种搏击术,最容易在战场上展示出来——标志性的铁血战士冲破火线救出受伤的战友。

But Dr. Kateb points out that if courage finds its highest expression in war, then the trait paradoxically becomes an immoral virtue, ennobling war and carnage by insisting that only in battle can men — and it usually is men — discover the depths of their nobility.

但是卡泰博士指出,如果说勇敢在战争中有最高表现的话,那么其特点就自相矛盾地成为不道德的美德,强调人们,通常是指男人,只有通过战争才能发掘其灵魂深处的高贵,从而把战争和屠杀高尚化。

Marilynne Robinson, the novelist and social critic, has observed that courage is "dependent on cultural definition" and "rarely expressed except where there is sufficient consensus to support it." Where religious martyrdom is lionized, there will be martyrs; where social or political protest is seen as glorious warfare in civvies, there will be a rash of red-faced declaimers, soapboxes on every street.

玛丽琳·罗宾逊(Marilynne Robinson),小说家和社会评论家,她已经注意到勇气"依赖于文化定义","很少被表达出来,除了在得到足够的舆论支持的场合"。在为宗教而罹难者被奉为圣人的地方,就会有殉道者;在社会或政治抗议被视为光荣的平民斗争的地方,每一条街道临时搭建的演讲台上就都会充斥着面红耳赤、激昂陈词的演说家。

In pioneering work from 1970s and beyond, Stanley J. Rachman of the University of British Columbia and others studied the physiology and behavior of paratroopers as they prepared for their first parachute jump.

在上世纪70年代及之后的开创性工作中,不列颠哥伦比亚大学的斯坦利.J.拉赫曼(Stanley J.Rachman)等人在其首次跳伞准备的过程中研究了伞兵的生理及行为特征。

The work revealed three basic groups: the preternaturally fearless, who displayed scant signs of the racing heart, sweaty palms, spike in blood pressure and other fight-or-flight responses associated with ordinary fear, and who jumped without hesitation; the handwringers, whose powerful fear response at the critical moment kept them from jumping; and finally, the ones who reacted physiologically like the handwringers but who acted like the fearless leapers, and, down the hatch.

这项工作发现了三个基本组别:超乎寻常的大无畏者,很少表现出心跳加速、血压升高、手心出汗及其他的与平常恐惧有关的战或逃反应,在跳伞的时候总是毫不犹豫;踌躇紧张者,在关键时刻其强大的恐惧反应令其不敢跳下;以及最后一组,在生理反应上与踌躇紧张者一致,但却像无畏的跳伞者一样行动、最终跳下舱口的人。

These last Dr. Rachman deemed courageous, defining courage as "behavioral approach in spite of the experience of fear." By that expansive definition, courage becomes democratized and demilitarized, the property of any wallflower who manages to give the convention speech, or the math phobe who decides to take calculus.

其中最后一组被拉赫曼博士视为勇敢,即"弃恐惧体验于不顾的行为方式"。按照这种扩展性定义,勇气变得民主化和非军事化,它是任何一位设法进行提名演讲的局外人的专属,或者是一位对数学恐惧的人决定去学微积分。

Through interviews with some 320 children aged 8 to 13, Peter Muris of Erasmus University Rotterdam and his colleagues found that children also equate courage with the conquering of ones fears, and more than 70 percent of the respondents claimed they had performed one or more brave acts, including rescuing a little brother whod fallen in the swimming pool, saving a cat from a tree, biking home through the woods at night, and stealing money from ones mothers purse — yes, that will make the heart race, all right.

通过对大概320位年龄在8岁到3岁之间的小孩的采访,鹿特丹大学(Erasmus University Rotterdam)的彼得·缪里斯(Peter Muris)及其同事发现,孩子们也把克服恐惧等同视为勇敢的表现,超过70%的调查对象声称自己进行了一或多项勇敢的行为,包括搭救跌落泳池的小弟弟,拯救树上的一个小猫咪,晚上穿越树林骑车回家,以及从妈妈钱包里偷东西——是的,这些都会令心跳加速,好吧。

Joel Berger, a biologist with the Wildlife Conservation Society and the University of Montana, also distinguishes between animals that behave boldly for lack of experience — like mockingbirds unfamiliar with humans that will alight on the rim of a persons cup to take a drink — and those that are aware of a danger but proceed in the face of it.

乔尔·博格(Joel Berger),野生动物保护协会及蒙大拿大学的一位生物学家,也把缺乏经验而行为大胆的动物区分出来——像不熟悉人类的嘲鸟会飞落到某人杯子的边缘喝上一口——而那些意识到危险的则会弃之不顾继续飞行。

He cited the time he and his colleagues had immobilized a young bison in preparation for taking blood samples, and when they returned, an unrelated adult male bison was standing guard over the yearling, refusing to let the scientists approach.

他举了一个例子,某次自己和同事固定住一头年轻的野牛,准备采血样,当他们回来的时候,一头不相干的成年雄性野牛却守卫在小牛的周围,拒绝让科学家靠近。

"He knew that he could be attacked by us, and there was no genetic kinship involved," said Dr. Berger. "Courage may be a human construct, but Id call this a courageous, even heroic act."

"它知道自己有可能被我们攻击,而且它们之间也没有遗传的亲缘关系",博格说:"勇敢也许是人类行为,但是我会把这一举动称为有胆量、甚至是英勇行为"。

Seeking to capture the sensation of courage in real time, Yadin Dudai, a neurobiologist at the Weizmann Institute of Science in Rehovot, Israel, and his colleagues scanned the brains of people with a known phobia toward snakes as they were confronted with a live, large, harmless but indubitably serpentine corn snake.

为了能实时捕捉到勇敢的体验,以色列雷霍沃特魏茨曼科学研究所的也丁·杜代(Yadin Dudai)及其同事,在一个放有一条大型的、活体的、无害的但是的确是蛇无疑的玉米锦蛇的现场扫描了一位已知对蛇有恐惧感的人的大脑。

Lying in the scanner, the subjects could choose either to allow a box holding the snake to come closer, or to keep it away. As reported last June in the journal Neuron, the participants who squelched their terror and pressed the "snake approach" button showed activation of a brain region called the subgenual anterior cingulate cortex.

躺在扫描仪里,受试者可以选择让装有蛇的箱体靠近自己,或把它拿开。根据去年6月《神经元》杂志的报导,克服了自己恐惧感、按下"让蛇靠近"按钮的受试者,在一个被称为亚属前扣带皮质的大脑区域发现有活动。

Located toward the front of the brain, the structure has been implicated in depression and, intriguingly, altruistic behavior, and is thought to help negotiate between emotion and cognition, impulse and calculation.

该结构位于大脑的前部,与抑郁、魅力及利他行为有关联,被认为是在情感和认知、冲动和考量之间起到帮助的部分。

The thumb-size bundle of neurons acknowledges the yellow belly within but then moves to stanch its quivering power. And it does this in large part by dialing down the activity of the amygdala, long known as the brains central headquarters of fear.

这个拇指大小的神经元束能认知内在的懦弱,但是随后会转移到平息颤抖的能量。它会在很大程度上降低黄杏体的活动,长久以来那都被认为是恐惧的中枢。

For the serious cowards among us, the chronic need to conquer fear can get tedious. Why not just skip the anterior cingulate reveille and muzzle the brains fear response for good? The story of SM, a 44-year-old woman whose rare genetic condition has selectively destroyed the brains twinned set of amygdala, shows the clear downside of a life without fear.

对于我们当中具有严重胆怯的人来说,习惯性的克服恐惧的需要会变得乏味起来。何不干脆一劳永逸地无视大脑前扣带的起床号,让大脑对恐惧的反应缄默呢?那个SM的故事,一位患有罕见遗传病的44岁女人选择性地破坏其大脑孪生杏黄体集之后的结果,表明了缺乏恐惧的生活的明显缺陷。

As Justin Feinstein, a clinical neuropsychologist at the University of Iowa, and his colleagues describe in Current Biology, the otherwise normal SM is incapable of being spooked.

正如衣阿华大学的临床神经心理学家贾斯汀·范士丹(Justin Feinstein)及其同事在《当代生物学》杂志中所描述的那样,在其他方面正常的SM对受惊吓已无反应。

She claimed to fear snakes and spiders, and maybe she did in her pre-disease childhood, but when the researchers took her to an exotic pet store, they were astonished to see that not only did she not avoid the snakes and spiders, she was desperate to hold them close.

她宣称害怕蛇和蜘蛛,也许她在患病前的儿童时期的确如此,但是当她被研究人员带到一个国外的宠物店的时候,他们惊奇地发现,她不仅不回避蛇和蜘蛛,而且还拼命抓起它们套近乎。

The researchers took SM to a haunted house, and she laughed at the scary parts and blithely made the monster-suited employees jump. She was shown clips from famous horror films like "The Silence of Lambs" and "Halloween," and she showed no flickers of fright.

研究人员把SM带到鬼屋,她却冲着可怕的地方大笑,还快活地让穿着怪物服装的工作人员乱跳不已。给她看著名的恐怖片像《沉默的羔羊》和《万圣节》的电影剪辑时,她都没有表现出丝毫的恐惧感。

This fearlessness may be fine in the safety of ones living room, but it turns out that SM makes her own horror films in real life. She walks through bad neighborhoods alone at night, approaches shady strangers without guile, and has been repeatedly threatened with death.

这种大无畏也许在一个人的客厅里面是安全的,但是事实证明,SM在现实生活中制造了她自己的恐怖电影。她晚上独自一人穿过其恶邻的屋子,毫不保留地接近名声不好的陌生人,并以多次受到死亡的威胁。

"We have an individual whos constantly putting herself into harms way," said Mr. Feinstein. "If we had a million SMs walking around, the world would be a total mess."

"这里我们看到了一个不断将自己置身于伤害方式的个体",范士丹先生说:"如果我们周围有一百万个SM在游荡的话,整个世界都将变得一团糟"。

The bad calls would keep coming, and the rocking chairs never stop.

捣蛋鬼电话仍在不断打进来,而摇摇椅则永远也不会停止摇摆。

[寻找勇气之源英语作文

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篇8:勇气的可贵作文800字

全文共 809 字

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是啊!在未知的人生路,勇气是一件十分巨大的财富。在人生路上,可能会遇上许多不归路,会让你惊慌失措,但这时,你就要拿起勇气这武器,迎难而上……

我依稀记得那次,我和朋友去玩耍,走着走着,突然,我朋友不小心踩到了狗的尾巴,猛然间,那条狗咆哮着我向我们跑来!“啊……”我们俩放声大叫,飞快地跑了起来。我心想:这下完了,我们两条腿怎么能跑得过狗的四条腿呢?我们俩肯定逃不过狗的血盆大口!

渐渐地,我力不从心了,脚渐渐不由自主地弯下了腰,“啊……”我摔倒在了地上。此时此刻,我感觉到我的背后冒着凉气,冷汗一直滑落在背上,我的脸绷得像个硬面包,嘴唇发白。我吞了吞口水,眼睛一直斜着看后面:“狗!狗来了没啊!妈妈啊!如果你来救我,我保证,我以后会时时刻刻听你话,像个奴隶一样;我保证以后好好读书……妈!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫着。

但是,有什么用呢?这时,朋友向我伸出援助之手,他说:“鸿杰!快起来啊!”但这伤口好像跟我有仇似的,开始疼痛起来。我一直想站起来,但心有余而力不足,我还是站不起来!

在这时,狗追了上来,它张着血盆大口,眼神之中带着几分愤怒。它身上的毛全部都绷了起来,活像一个恶魔。我心中直打鼓,脚立刻软了下来,连疼痛都忘记了。“怎!怎么办啊?”我问朋友。朋友说:“你看到了吗,那里有石头,砸那只狗。”我看了看石头的位置,足有2米,我看我们还没捡到,就被狗咬了。

人在越危险的时候越能激发心中的潜力。我又看了看周围,有一根木棍。我不知道该不该拿,我手心全是汗,我不知道拿得起不起那木棍。这时,我心中突然喊出了一个声音:“鸿杰!你要有勇气,你不能做什么事都胆小,心中从心!”这!是爸爸的声音。我咽了咽口水,拿起了木棍,我觉得这木棍现在好像给了我力量。那狗突然蹦起,咬牙切齿,好像要把我给吃了。我握了握那木棍,“嗵”正好击中了那狗的背,那狗看了看我,跑了……

勇气,是你,让我在绝境中逢生,你!永远是我的支柱,我会用你,乘风破浪!

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篇9:勇气让我如此美丽作文800字

全文共 853 字

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勇气犹如一粒藏在我心底的种子,从出生开始便吸收能量,生根、发芽、长大,待到那一天含苞绽放,使我如此美丽……

在三年级前,我的勇气种子迟迟不能发芽,我在班里,虽然成绩不错,但在课上一直沉默寡言,而其他同学却一直积极地回答问题,非常活跃。勇气在慢慢地培养,而我却丝毫没有领会它。

我真正发现、发掘勇气是在四年级……

放完周末,班主任老师要求我们在班会上演讲读某本书的体会,老师叫了几个同学上台,听着他们仔仔细细地分析,大声地倡议,我便感到了从天而降的压力和内心的质问:“你敢不敢!你可能讲好吗?”我不断地在心中哀求“不要点我”。但是,我还是逃不过老师的眼睛,老师让我下一个上台。顿时,我感到窗外的一草一木都黯淡无光,连周围同学的掌声也被我屏蔽了,我只是看到了那一片茂密丛林中突兀的一小块儿空地--我的孤独胆怯的内心。

上个同学下场了,我用颤抖的手把书紧紧抱在怀里,一点一点挪上讲台,心随着脚步的迈动“怦怦”地撞击胸膛。站在讲台上,我慢慢地抬起了头,同学们那一双双热切、期待的眼睛都在注视着我,老师也在后面微笑着向我点头,眼神明亮,内含鼓励。我渐渐镇定下来,这一切都在无形中鼓舞了我,一种前所未有的感受涌上心头:我还有这么多倾听者!

一阵下午少有的清风拂来,吹去了我的胆怯,留下了我的镇静,我深吸一口清风中交织的花香,轻轻地、慢慢地讲述事先写好的介绍词。当我用余光扫过班级,看见老师、同学赞许的目光,我于是不由自主地昂起头、挺起胸,声音也渐渐宏亮起来。不知不觉中我便慢慢放松下来,我的声音也不再像一开始那么生硬,渐渐地觉得我仿佛是一个人在一个在舞台上口若悬河地演讲、神采飞扬……结束后,教室里响起潮水般的掌声,我不禁露出了粲然的微笑,那笑容是如此美丽。

一个同学上去、下来,侃侃而谈,又一个……窗外阳光调皮地溜进来,五彩斑斓,照在我的身上,仿佛折射出灿烂若银河的光芒。我的思绪飞向了窗外,在广阔的天地间,是一片片葱绿茂盛的森林——没有一处空白,就在刚才,我心中的勇气种子,生了根、发了芽、开了花。

勇气让我蜕变,让我如此美丽。

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篇10:勇气就是成功的道路作文500字

全文共 539 字

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勇气成功道路,又是信心的源泉,没有勇气,就不能更好地成长,做任何事也无法成功。

还记得我五岁那年,妈妈叫我去超市买红糖,我立刻说:“好的。”可是到了超市,没有看到红糖在哪里,又不敢问营业员阿姨,就直接买了一包冰糖,刚出门又发现收银员少找了我五块钱,可是又不敢进去找她们,回到家妈妈虽然没有说我,但是我再也不敢独自去商店买东西了。

等我上了小学,看到同学们都是自己拿零钱买学习用品,我却还是不敢独自去买东西。直到有一天,家里来了很多客人,桌子上摆满了饭菜,可是发现没有啤酒,爸爸说他要招呼客人,妈妈要带弟弟,让我下楼买几瓶啤酒上来,我没有办法,硬着头皮拿着钱下楼了。到了商店竟然发现当时太紧张了,忘记带钱就直接下楼了,这可怎么办,家里还那么多客人等着呢,等我回家拿钱又要很久,马上想到了我带了手机,我就立刻自信满满地拿起手机用微信支付买了啤酒。

回到家里,大家都用惊讶的目光看着我,爸爸说:“你没带钱,怎么买的啤酒啊?”我说:“我用手机扫的微信买的啊。”大家都笑着说,现在的孩子真是不得了,我们都搞不来,他们都不用教的。从那以后,我的自信就如同一个旅行者一样,环绕了一圈又回来了。

勇气丢失了不要紧,要勇敢地去把它找回来,没有经历风雨带来的磨难,怎能见到彩虹,勇气就是通往成功的道路。

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篇11:以勇气为话题的

全文共 246 字

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一鼓作气!每次潜意识想让自己停下来的时候,我就会不断地激励自己:坚持,坚持,再坚持!我行,我行,我一定能行!“终于登上山顶了。看着那一望无际的天空,优美无比的风景,我心里感到了无比欣慰,无比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的,我成功了。我战胜了梧桐山,我战胜了自己!

下山的时候,我累得快站不住了。但是我很开心,因为我真切地体会到了信心的力量。再一次踏着这些一深一浅的脚窝时,我又暗暗下定了一个决心:我将在今后的学习和生活中,凭借这股力量,不断攀登人生的一个又一个高峰,实现自己一个又一个梦想。

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篇12:向日葵的勇气作文600字

全文共 649 字

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向日葵,又称太阳花,花总朝着太阳开放。它是一种积极向上,给予人勇气的花。

家里的阳台上,种了很多品种的花。对于其它的花,我对它们的呵护程度可谓是一般,都是“无心插柳柳成荫”罢了。可向日葵这种植物我却对它情有独钟,刚开始是因为它十分神奇,总是向着太阳生长,后来是因为向日葵给予我的勇气。所以当我们家这位“不速之客”一到时,我便对它进行细心浇灌,精心呵护。

向日葵这种植物的生长能力真是很强,这也是我亲眼所见后发出的感慨,因为小苗一出土便飞速生长。太阳的位置在何方,它们的“头”就随太阳的方向移动而变化着。有时我玩心一起,把它们“头”的位置往反方向轻轻挪移时,它们不出一小时,也会“扳回正道”的。

我不禁感到奇怪了,为什么向日葵对太阳如此执着呢?据说,向日葵的花语是忠诚,莫非就是因为这样而得名?

在我每天细心的浇灌下,向日葵在以后的日子里越长越大,这让我很欣喜。但不幸的是,有一次它在雨点的击打下折断了腰,这让我一度很难受,心里想着茎都断了,估计它也难成活了。于是,我对那株向日葵也“漠不关心”了,它孤单的被遗弃在阳台的一角。结果在几天之后,哪知那株向日葵又昂起了它的头,向着太阳努力生长……

那一刻,我的心猛然一动,向日葵尚能如此,人又何尝不是呢?在风雨中折断了腰,依然向着阳光努力生长。向日葵给予我的,不仅仅是美丽的花朵,更是生命的启示——在风雨中,努力向着阳光生长的勇气。

现在,向日葵被我搬上了窗台,让它更靠近阳光,生长得更加旺盛。每当坐在书桌前,看着阳光照耀下,那金光闪闪的向日葵,我的内心充满着力量。

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篇13:一株小草给我的勇气作文500字

全文共 526 字

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我曾经读到过这样的一个故事:在一个没有阳光,没有泥土的石缝里,有一株小草茁壮地成长。我很好奇是什么让它如此顽强,我想应该是它有足够存活下去的勇气

一株小草都有勇气,我们更应该有勇气去面对困难,迎接挑战。我感谢小草,它也给我带来了勇气。一直记得第一次骑自行车的情景,可没少摔跤呢。

我推着自行车,心里激动万分,迫不及待地踩上踏板,结果刚抬脚就摔了下来。我心想学自行车看来也不容易啊,不是轻而易举的事情,我感到有些沮丧。但是不能轻言放弃,于是我从地上爬起来,叫上妈妈帮助我一起练习。妈妈帮我扶着自行车,我跨上自行车,双脚用力蹬着踏板,自行车向前滚动了,我心里特别激动。可是好景不长,不一会儿,我就控制不住自行车,车子像水蛇一样扭动起来,我吓坏了,摔了一个四脚朝天。我闷闷不乐,朝妈妈喊:“学自行车太难了,要不放弃吧。”“你要有摔倒的勇气,要有战胜困难的决心。”妈妈边扶着我边说。

我看到被我压倒的小草,不禁让我想起那株在石缝中的小草,我要向小草学习,要有克服困难的勇气。于是,我再次挑战困难,摔倒了站起来,一次次的摔倒没有消灭我的勇气,越挫越勇,最后终于学会了骑自行车。我克服困难的勇气也得到了妈妈的赞扬。

我们要有足够的勇气去面对一切不可能,也许奇迹就会发生。

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篇14:我收获了勇气作文

全文共 317 字

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今天是周日,不用上学,同时也是夏天。

我太热了。在我的百般要求下爸爸终于同意带我们去游泳馆。说完我和爸爸以及妹妹就出发了,我们一连串跑了3家游泳馆,但是都没开门。于是我们就去了水上乐园,有水池有水吃滑坡,我和我的妹妹穿上了游泳衣。我们两个都非常害怕谁吃滑坡,因为从三米高的滑坡滑下去我不敢玩,但是爸爸告诉我们说。你现在已经九岁了,已经成为一个小男子汉了,应该勇敢一点,爸爸说的对,但我还是很害怕。爸爸不断地鼓励我,于是我终于鼓起勇气去玩谁滑坡,我闭着眼睛不敢看。只听嗖的一声我就到底了,原来也没有我想的那么吓人。于是我玩了好几次了,滑坡真好玩啊!

但是随着时间的推移天就要黑了,爸爸对我说。天黑了我们要回家了,于是我就这样过了愉快的一天!

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篇15:我的勇气作文

全文共 467 字

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妈妈总是说:“种瓜得瓜,种豆得豆,有耕耘才会有收获”。以前,调皮的我不知道这是什么意思,但经历过上次那件事以后,我明白了这句话……

记得那一次,我和伙伴们一起去爬山,我们哼着歌,高高兴兴地走来走去,突然,我们隐隐约约地看见一座独木桥,这座桥很奇怪:它既不像索桥那样走起来摇摇晃晃,也不像石桥那样结结实实,它是由一条竹梯子简陋地搭在那里,而下面就是“万丈深渊”。我一往下看,就冒了一身冷汗,当我一抬头发现小伙伴都走到对岸去了,他们正在鼓励我,说不过去就是小狗,两个想法一直绕着我的心:一定要过去;还是不过去好,万一摔下去了就得粉身碎骨啊!突然,一个三四岁的小女孩说:“哥哥好胆小啊!”这句话像刺刀一样深深插进我的心里,我心里说:骂谁是胆小鬼啊!于是我硬着头皮走上了“桥”,我强烈地感受到:我的心不听话似的上窜下跳,我试着让心平稳下来,可刚一平稳,我就又看到下面的深渊,吓得我突然“超常发挥”一下子跑到了对岸,再回过头来看那桥,原来我是可以走过来的啊!伙伴们都为我鼓掌,我不好意思地笑了……

这一次,我终于知道:要勇于去面对困难,才能战胜它!

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篇16:关于收获了勇气一年级话题

全文共 943 字

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勇气,所以让你抓住时机,成功的勇气,所以让你展示自己,风采,勇气,可以让你得到赞扬,快乐……勇气,实在太好了!那么,走在21世纪前列的我们何乐而不为呢? courage, so let you seize the opportunity and success courage, so let you show yourself, style, courage, you can be praised, happy ...Great! So, how can we be at the forefront of the 21st century?

作为学生,整日与老师接触,老师提问题时,也许你已经有了答案,并且是正确的,但是你不回答,总是沉默在那儿,课堂气氛不活跃,老师讲不下去,此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天,就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

小时候,是妈妈把苹果咬了一口尝尝,再递给我:“乖,这个苹果甜,快吃吧。”于是我吃的津津有味。

长大一些,是我把苹果咬了一口,再递给妈妈:“妈,这个苹果酸,我不想吃。”于是妈妈摇摇头,皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

再长大一些,和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果,不大,青皮,但对于渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜,还是别的什么怪味,因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天,我忍不住拿起来咬了一口,一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”……“当然是甜的。”我满意的说,不由递给她们,她们说:“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后,我干脆吃个精光,百分百享受它的美味。

如果我不尝尝这个苹果,就不会知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因为被咬了一口又放弃,当然更不会享受它的美味了。

生活犹如一个不知其味的苹果,没有勇气去咬它一口,就不会知道它的价值,于是就失掉一个美味的苹果,失掉一次机会。当别人尝到它的滋味,认识了它的价值,你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会,那你还会有别的什么良机呢?

生活,是需要我们拿出勇气去尝试的,当机会来临时,你更要主动把握它,否则将一事无成、一无所有。

听了我的言论,你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?

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篇17:勇气助我成长作文400字

全文共 478 字

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如果,有人问我勇气是什么?我会说勇气是助力我成长的一种药材。实话说勇气将我的成绩提高得很快的东西。

由于,我的成绩总是忽上忽下,一下高,一下低,妈妈总是担心我的成绩。曾经老师告诉过妈妈,说我上课都很听讲,但总是不积极回答问题,而老师总是不知道是会呢,还是不会。妈妈听了以后,怒气冲冲的回到家说:"你是不是老师提的问题你不会?上课都不积极回答问题。"我低着头说:"我怕我回答的不好怕被别人嘲笑。”

妈妈听了,笑着说:‘你应该知道《论语》吧,里面有一句就是这样所说的:“知知为知知,不知为不知,是知也。”知道就是是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。’听了妈妈的话,我鼓起勇气,信心满满的等待着明天的问题。

上课了,虽然我还是有点担心,有点害怕,但是我还是会答出了一个问题,也同样获得了同学们的鼓掌。一单元的语文测试也渐渐拉开了序幕。这一张试卷里,由于最后一道课外阅读题,一直读不懂里面到底在讲什么,最后我还是认真做题。出了试卷后,我竟然另一个同学并列第一。回到家,妈妈听了说:"这次真是让我刮目相看。”

就这样,勇气带给了我成功的果实:就这样,勇气助力我成长!

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篇18:以勇气为话题的

全文共 529 字

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当人生面临了第一个惊叹号,你会如何去面对它?当人生即将失去阳光,你的下一步会选择怎么走?倘若你拥有的不及你失去的,你将用什么样的眼光去看待自己?人生中,汹涌而来的问号,时常让人感到措手不及,但危机也可以是成功的转机,只要你有──勇气

生命中不可以缺少勇气,失去了勇气,就无法面对光明。有许多人,失去了双手、双脚,双眼,但他们却能够有勇气去面对自己,在他们身上我看见了,即使身心健全的我们,也不一定拥有的斗志,一种要证明自己的勇气;她们依旧激起勇气,抱持着自己目标,努力坚持下去,在她们身上我看见了生命的韧性,林肯曾说过:“我这个人走很慢,但我从不退后。”

前进,需要勇气;放弃,也需要勇气。知名运动品牌的广告中曾说过:“没有不可能。”这世界上没有能或不能,只有敢或不敢,即使途中跌倒,只要不失站起来的勇气,只要还有可以到达目的地的信心,就能够一次又一次,不断的克服心中的惊叹号,解开内心深处的未知数!

人生没有经过困难的洗礼,不会活得精彩,人生因为有挫折的淬炼,才会知道,要如何选择自己下一步要走的,是哪一条路。我想,大家都知道自己要选择的是哪一条路吧?会不会刚好跟我一样……是那一条有勇气的路呢?

我想,我会用勇气去灿烂我的人生,因为我有勇气,我要继续向前迈进。

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篇19:做一个有勇气的人

全文共 735 字

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做一件别人不敢做的事,你需要的是勇气,当你犯错了,主动承认错误,这需要勇气作保证,生活中的许多事情,需要的不正是勇气吗?

做一个有勇气的人,能减少苦恼。如果在一次听课中遇到一个难题,经老师讲解后你仍未弄懂,而在苦苦纠结,这时,你有两个选择,第一,自己苦思冥想;第二,鼓起勇气去问老师。如果选择第二个,苦恼不就减少了吗?而故事中的盲人就是缺少勇气,长久地苦恼了自己。

做一个有勇气的人,能改变他人对你的看法。若你在老师心中是一个不好的学生,当老师在抄重要的知识点时,你发现其中的一个字抄错了,心里想着要不要提醒告诉老师。这时,如果你告诉了老师,老师或许对你的看法就会改变一点,觉得你是一个认真仔细、勇于发现错误善于提醒有一颗善心的学生,对你的看法也就变了。

做一个有勇气的人,在现实生活中更有助于成功。一个智力提升题,当老师问有没有同学做出来时,全班竟没有一个人举手,如果你做出来了,遇到这种现状,你也并不知道自己做对与否,勇敢地举起了你的手,当老师讲解时,你又发现自己的做法与老师的截然不同,但最后结果一致,这时,你告诉老师说出自己的想法过程。最后,哪怕你中间理解有一点小的失误,但你也成功了一半,甚至可以说,你比别人更成功。

当然,我们的勇气不能太盲目。当你独自走在路上,发现前方有歹徒正在进行一场抢劫,你的正义感促使你想前去相助,在这样的状况下,如果你徒手而去,这样帮不了别人,最终可能还会对自己造成不必要的伤害。所以,我们不能让勇气把我们变得冲动、盲目,不是所有的事情都要勇气,一些坏的违法违规的事情我们坚决不能做,勇气还要分具体情况而定。

勇气能让我们变得自信,提升自己,做一个有勇气的人,你会发现,成功离你并不遥远。

走在充满勇气的路上,你将会有与别人不同而更精彩的人生。

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篇20:勇气叙述文作文500字

全文共 939 字

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有的人认为勇气是第一个“吃螃蟹”的人,有的人认为勇气是做别人不敢做的事,还有的人认为勇气是做危险的事。但我认为勇气是做自己一直不敢做的事。

今天,我在海伊课堂上和小伙伴们玩了一个名为“优美投篮”的游戏。一共有两场比赛。第一场游戏规则是:一共有三个等级不同分数的线,分数越低离篮框越近,投篮姿势不限,每人各有一次机会。

比赛前,我们都非常无所谓,觉得这游戏太简单了,当老师把框放到两米高地方的时候,我们不由得激动起来,首先我的个子才一米二,其次还要算上离篮框的距离,老师是觉得我们都是姚明吗?我欲哭无泪啊!

第一场比赛,是个人赛,就是一个个按顺序投篮。老师说问谁想第一个投篮。结果教室里瞬间就变得静悄悄的,我们三个小选手都一直往后退,佳欣更是差点 把头都埋进桌子底下了,没有人肯主动上去。老师又说:“每个人都要有勇气尝试哦!”我本来听了这句话想上去的,可是德焜比我先一步,老师夸了他很有勇气。 但我也想上去啊!平时的我胆子就很小,对于新游戏我总是要等别人玩过才敢玩。算了,等下还有机会。我刚把思绪拉回来就看见德焜拿起球抛了抛,然后把球握在 手上,又曲了曲腿,最后踮起脚来奋力一跃,只看见球被扔了出去。“啪”一声球撞到篮框边又反弹回来,德焜嘴巴变成了O型,一副不敢相信的样子,他的嘴巴都 可以放个鸡蛋了,同学们哈哈大笑起来。接下来的投篮我和佳欣也失败了,这场没人赢。

第二场是我和佳欣两个女生拦住德焜不让他有机会把投进框里。我刚开始一直拉着德焜的左手,佳欣想拉住他的右手,但他的右手很灵活,佳欣没有抓住他的 右手。这时,德焜突然想去拿球,我放开他的左手连忙去抱住整盒球。德焜在那一瞬间,从口袋里迅速拿出一个球向框里扔去,啊,居然扔中了,德焜一蹦三尺高, 我猜他那是的心里一定像吃了蜜一样甜吧。我还傻傻地抱着那盒球,没想到我会中了他的调虎离山之计。我还没反应过来,老师就宣布:“叶德焜胜。”虽然我和佳 欣有点失落,但是每一次的失败就是为了成就那更大的成功不是吗?而且,这次的投篮我还收获了勇气呢!

从今天简单的游戏中我明白了,不管做什么事,都需要有勇气。同时,一次的失败并不代表什么,洛克菲勒说过:“不要因为一次失败就停下脚步,战胜自己,你就是最大的胜者。”而我希望我能成为那个充满勇气的胜者!

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