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何为勇气作文精选【经典20篇】

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以勇气为话题的高中作文

全文共 833 字

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人活在世间,不可能永远顺利,没有失败。有时,仍不能不低头。可低头需要勇气,这种勇气不仅存在于低头时,更存在于低头后。

翻开历史的画卷,古之圣人遇到挫折时,有超人的勇气低头,但低头不代表认输,而是代表承认暂时的失败,既有低头的勇气,更有比其更强的抬头的勇气。

韩信的“胯下之辱”大家皆知,韩信面对那些无耻之人,自知力不如对方,选择低头,从胯下穿过。那低头的勇气非一般人所能及,那勇气助长了他抬头的勇气。后来韩信专心读书,正直自身,终成为一代名将。可见低头不是认输,低头的勇气。令人惊叹。如果韩信没有足够的勇气低头,他不会有后来如此高的成就,也许,会被那些无耻的人儿打死。但低头不是永远的低头,他经过努力,抬起头来,从低头到抬头就是胜利。

勾践,越国史上杰出的君王,人们只惊叹其“卧薪尝胆”之伟大,忽略了他低头时惊人的勇气。在吴王强大的势力下,他低头了。在国人面前低头,既要多大的勇气,可勾践做到了。后来,他低头做吴王的士卒,吃尽了多少苦。但他的低头是有价值的,他的低头,换来了越国的壮大。最后,越国终于灭了吴国,成为那段时期的强国之一。如果勾践当时没有足够的勇气低头,那么越国也许早已被吴国灭亡,怎会会有后来如此安居乐业的盛状?所以,有时侯,低头是必要的,低头需要勇气,那勇气的力量如此之大,日月为之惊叹。低头有时是很重要,因为那时我们无能力对付敌人,低头可以暂时保全自己安全。低头后,我们需要认真分析,为抬头创造动力。

每每翻开《史记》,都为项羽感到哀伤,他在走投无路,四面楚歌,那一刻为什么不低头呢?是没有足够的勇气吗?怕无颜面对江东父老?一切都不是这样,因为他没有勇气低头。如果,他当时选择低头,过江东,在江东苦练,分析失败的原因,凭他雄健的体魄、高超的武艺,东山再起,岂是难事?可他就是没有低头的勇气。

现实生活中,很多人低头了。可他们却始终不能抬起头,那低头显得微不足道,谈何勇气?那只是承认失败,不再抬头。

低头很重要,那勇气令人惊叹,低下头是为了抬头,千万别忘抬头。

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篇1:勇气作文300字

全文共 352 字

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生命是宝贵的,也是值得我们去珍惜的。顽强的生命力竟可以让种子在石缝中不屈向上,成为一颗高大的苍松!

在小区的假山上,一颗小种子掉进了没有阳光,没有泥土的石缝里,我原以为这个小种子会知难而退,可我想错了。它不屈向上,冲出黑暗的石缝,来到一个明亮的世界!顽强的生命力驱使它飞快地生长,希望有朝一日能见到它一直渴望着的明媚的阳光。在那小小的种子里,不仅包含着强烈的求生欲望,更展现出了它的勇气

在非洲原野上,许多小狮子失去了它们亲爱的妈妈,需要独自面对极端危险的自然环境。虽然只有很少很少能在这个世界上存活下来,但如果它活了下去,必将是一位所向披靡的猎手。它们有的刚断奶不久,便失去了亲人。它们经历千辛万苦,才可能找到一个新的家庭。在与死神的生命竞赛中,强壮的小狮子胜利了!使它存活下去的原因正是永不言败的勇气!

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篇2:勇气是什么英语

全文共 471 字

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Courage is very important.Everyone needs it.We will meet many difficulties in our life and sometimes we will fail,but we can’t lose courage.If we lose courage,we can’t do anything,because we don’t dare to do anything; we are afraid of failure.This is my Chinese teacher me in the first class.I agree with him.For example,we don’t have the courage to hands up to say our answer,how can we know we are right or wrong.I will remember his word forever,” never lose courage .”

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篇3:以勇气为话题的高中作文

全文共 785 字

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俗话说得好:“初生牛犊不怕虎。”这位年轻工匠就宛如初生牛犊一般,做事没有后顾之忧,敢作敢当。正因为他有一份没有顾虑的勇气,才致使他完美地切分了宝石。

我们在现实生活中也需要这份没有顾虑的勇气,这样我们才能做到完美,做事才能一丝不苟。

伟大领袖毛泽东便有这份胆识和勇气。他在与敌人作斗争时,没有担心这儿,顾虑那儿;有的便是一往直前,毫无顾虑的勇气。正因为如此,才有了新中国的成立,才有了新中国的崛起。

所以,我们得学会摆脱后顾之忧,这才是我们做到完美的第一步。

再说《水浒》里的林冲,原本日子过得顺心的他却被上司陷害,落下了罪名。此时发配远处的他心中虽有不满,却顾虑家人,只好认命。可当奸人想再次陷害他时,他毫无顾虑,只有一颗勇敢的心。他举起了手中的枪,没有丝毫犹豫,为他的不公待遇小小地讨回了公道。

可见,一个人有后顾之忧和没有后顾之忧而有勇气的区别是多大!这两种人,注定了结局一个成功一个失败。

一个人想要成功,首先得去除心中的那份后顾之忧,再是拥有一颗向前的心,一份向前的勇气。

一代田园诗人陶渊明也是如此,他敢于放下。在官场上的他倦了官场上的明争暗斗,不想畏首畏尾的生活,便放下了头上的乌纱帽,重归田园。在当时的人们眼中,他的做法肯定是不智的。而在陶自己看来,他放下了官职,也就放下了心灵的包袱。陶之所以能放下顾虑,是因为他有着直面现实的勇气。

一个犹豫不决的人是成不了大事的,而一个人内心坚定,做事果断往往能够成功。

在现实生活中,不少人都没有顾虑,反而还有着直面现实的勇气。比如张莉莉,她在看到孩子危急时并没有考虑什么,只是一心想救出那个孩子,正因为如此,那孩子才以重生。又比如何月,她甘心出自己的器官,她没有什么顾虑,因为他有勇气为社会做贡献。

我们也要学会放下心灵上的重担,扔掉所有的顾虑,专心做好每一件事,拥有一份敢作敢当的勇气。这样,我们的人生才会得到升化,才会变得完美。

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篇4:成长需要勇气作文600字左右

全文共 901 字

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勇气承担命运,这才是英雄好汉。 With the courage to bear the fate, this is the hero of the hero.

——题记

作为人,也、若想要成就一番伟业就必须要有勇气。当我们丧失了勇气,无疑于丧失了一切。因此,我们必须拥有伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。

西汉史学家司马迁因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑,出狱后继续发奋著书,最终完成了《史记》的撰写,刘邦做了皇上后因身体不适连着好多天不理朝政,大臣们都很焦急,却又不敢见驾,唯有樊哙,不拍天子威严,用勇气战胜了一切,进宫见驾。因为勇气,使很多人遭遇了许多磨难,却让他们从此名留青山,永垂不朽。

拿破仑军队与奥地利军队战斗时,虽然只剩二十五名骑兵,但拿破仑心中只有一个信念,那就是往前冲,战胜敌人。因为他知道,如果自己不打败他们,就会被他们所打败。拿破仑最终以少胜多,取得了胜利,奥地利将领问他:“是什么使你们反败为胜呢?”拿破仑回答:“我从来就没有失败过,我始终怀着必胜的信念与你们战斗,即使是在仅有二十五名骑兵时,我也没有想过接受失败。”这是拿破仑一生中最伟大的战役之一,即的阿拉克战役。

虽然失败马上就要降临,但是在它还没有来到我们眼前时,我们就不应该放弃成功的希望,只要勇气没有丧失,成功的希望就永远不会破灭,只要拥有成功的希望,失败就不会轻易接近。退一步说,即使失败已经发生,我们仍然要鼓足勇气迎接下一次成功。越是在危险时刻,我们的勇气就越需要经受巨大的考验。

细细用心琢磨,名留青山的哪一位伟人不是因为勇气而永垂不朽的,没有勇气的人就好像花儿无人浇水一样,干枯萎,没有生机。因此,我崇拜勇气,坚韧、信心,有了他们的相陪,我足以应付生活中的一切困难。

勇气,造就了卓越的人才,也让很多人知道了,何为真正的英雄好汉。

勇气,改变了人一生的宿命。

拥有勇气的人,就好像生命里撒满了阳光。再多再大的磨难坎坷都不怕过不了。世上这些伟人就是因为有足够大的勇气承担命运的不公而被世人所记忆。

勇气是人类潜在的气质,只要发挥好它,他便会带你征服世界,征服自我。

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篇5:以勇气为话题的作文

全文共 787 字

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勇气

我不能改变历史,但我能改变未来;我不能改变天气,但我能改变自我;我不能改变自我的容貌,但我能改变别人对我的看法。

我是一个活泼、自信的女孩,我有很多特长,但最令我自豪的是:书法!

你们可别以为练书法就是写写字儿,其实可不简单。最开始练的时候,我总是拿不稳笔,看着那歪歪扭扭,笔画像蚯蚓一样的字儿时,我都要哭啊,更别提想坚持了!

但挫折之后,我更努力了,功夫不负有心人,在我的努力下,今年我就获得了一个去南通参加比赛的机会。听到这个消息我别提多高兴了,当明白全县小学一组只我一人时,我那情绪更是高涨。但之后,我越来越紧张,由于比赛越来越接近,我不得不把音体美课也用来练习了。“全县小学一组就你一个,你必须要写好!”这几个字在我的心上也压得越来越重了。

最后,比赛的日子还是来了,我怀着忐忑不安的心坐了一个半小时的车来到比赛现场,站在大门前,我深深吸了口气,说:“理解现实吧,推开大门吧!”我走了进去。

当我调好墨汁,摆好纸砚时,比赛的铃声正好打响了。开始写了,每写一个字,我都会在心中酝酿这个字怎样写才好看,怎样才能赢得评委的好评。我认真琢磨着,写着,因为我明白这次比赛靠的是实力,不是速度。我写的作品是《送人游吴》,这首诗是赞美苏州的,别的字都挺好写,就是个“藕”字,我练的时候,就属它练得多,写那么十几个,也就一两个好看的。嘿,说曹操,曹操就到了,“藕”来了!我的心发起了颤。但我又想,“用我全部认真的心来写这个字,必须能写好的!”我的心不再颤了,我蘸了点儿墨,边舔笔尖边想着怎样写好这个字,笔画怎样处理,我开始运笔了,我的心好静。啊!最后写好了,比以前写的都好看!

还剩十分钟,我认真地端详自我的作品,虽然不好改动,但我能够明白哪儿还需要改善,下次能够注意!收作品的时候,我环顾了一下比赛现场,我惊喜地发现全场数我最小,最独立,欣喜一下子盖过了紧张。

是的,我很棒!至少我有勇气

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篇6:《教学勇气——漫步教师心灵》读书笔记

全文共 3500 字

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读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书,的确是带给我一次心灵的精神之旅,虽然其中有些章节让人颇难读懂,但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气,需要保持自己心灵开放的勇气,这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉?与刚刚走上讲台时的我们相比,现在我们的心慢慢地变得硬起来了?那时候,在办公室看到有些老师很严厉地批评学生,甚至体罚学生,心里总是替学生委屈,觉得老师太过分了。什么时候,我们也加入了对学生厉声呵斥的行列?想象一下,再过几年,十几年二十年,我们会变成什么样子?觉得可怕。我们很容易发现,我们身边有很多不快乐的老师,教师这个职业,给他们带来的是压力,是痛苦,是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样,我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它:毕竟,我们是知者,因此,我们有义务把所知的一切告诉别人!内心一个很大的声音坚称:如果不能用自己的知识填满所有的空间,我就是在混饭吃。……事实上,许多的老师都被这样一个神话扭曲了:我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间,就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了,越来越多“来自地狱的学生”;课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了,都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学,我们也是在这个角度上来进行着我们的教学,很少从认识自我这个角度来理解教学,去理解我所教的学科,去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界,而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的,我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学,教师应该去理解自我的知识,认识自我,把自我和学生、学科联系在一起,形成一个共同体,去完成自己的教学工作。因此,一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识,好的教学方法,正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里,教师与学生建立联系,进而引导学生与学科建立联系,减少依赖于我所采用的方法,而更多的依赖于我了解和相信我自己,自我的身份认同,我的自我个性,还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待,而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后,是想去发现他们自己的声音,想去发出他们的声音,想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走入学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人,敢于去面对“意想不到”呢?教学设计从四平八稳出发,是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊,未知的事物,发生在课上,极其考验人的课堂机智能力。而这一切,都和什么有关呢?除了教学常识,更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇,也就是说,那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师,是具有生命弹性的人,成全自己生命过程,是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂,才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体:第四章·认知于共同体中,第五章·教学于共同体中,第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西,把那三章变成了三个冰柜,从里头取出来的东西都冷冷的,冒着冷气,一直冷到我的心里。因为,在这个大冰柜里,我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多,我发现“共同体”不是冻结万物,而是孕育万物的。

有时候,我也在思考,为什么有时候叫学生记笔记他们还不记,是不是他们很懒?是不是他们在开小差?难道他们不觉得这个很重要?但是,事实上我也知道,让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今,被帕尔默一语道破,我们完全可以让共同体发挥教育的力量,但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢?帕尔默这么描述:“在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点,以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心,而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才,他总是讲很多内容,以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此,他的课基本上是独角戏,而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价,这样的课怎么可以?倘若单独以是否以生为本来判断,那真绝对是失败的课。可事实上,学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢?请看帕尔默的记录:

“在他的社会思想史课上,他不停地演讲,而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的:虽然我们几乎没说话,但他的演讲没有把他自己,而是把主体置于我们的注意力的中心,而且不知何故,我们聚集在那个主体周围,而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像,我们不单与思想家本人建立了关系,也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课,之所以能达到这个效果,关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中,在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能够发挥出惊人的教育力量,甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以,我们必须走向自己的内心世界,呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体,认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟,他指出这么一个事实:教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学,但是我们的教学几乎总是像独奏一样,永远在同事的眼光以外;相比之下,外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件,在那里,所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距,水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作,要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现,使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢,而除了受害者以外,并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时,我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是,我们平时总是觉得时间不够用,没有经常去听其他同事的课,还有,交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位,很多老师上完课就回家了。而且,大部分老师也不喜欢被听课,一部分老师是因为缺乏自信,一部分老师是因为害怕竞争,或者其他什么原因。不过,交流应该还是非常必须的。

但是,教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在,教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展,在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限,似乎可快可慢。但是,学生的成长是不等人的,所以,教师的专业成长就变得特别迫切。因为,我们要对学生负责,对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来,在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话,这样既提高了我们的专业实践,也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整,我们就不需要躲在讲台后面,利用我们手中的“权力”去控制学生,与学生造成分离;我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法,而是去寻找契合自己个性的教学方式,真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中,教学于共同体中,在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能发挥出有效的教育力量,体现出我们教师应有的价值。

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篇7:勇气的作文

全文共 514 字

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我知道来到一个安静的村庄,你会听到鸡鸣犬吠声。我也知道在陌生的地方,你总是听到远方的呼唤。那些能够隐藏在小说当中的故事情节,其实也未必永远会存在你的脑海。终将有一天你会把那些不快乐的东西尽数忘掉。

在年少无知的时候,我曾经许下过一个愿望,也许那个愿望在现在看来简直是幼稚的要命,但是在当时而言对于我来说简直是最大的期盼了。我希望能够天下太平,每个人都能好好活着。如果是现在我在宿舍里讲给大家听,他们一定会嘲笑我,甚至以冷漠面对他们会在内心各种的嗤之以鼻。

因为这样的事情发生过并不少。

我们会听清楚这个世界上来自于四面八方各种声音,也许是充满了嘲讽,也许是带着鄙视,也许是各种各样的原因,但是总会给你一种落井下石。

曾经我只是觉得这种事情发生可能只是偶然而已,可是后来接二连三的接踵而来。我再也不能这样安慰自己了。这个世界总是给我们太多的馈赠,以至于我们自己都无法去回报他。

在无数个想要去投降的瞬间,我都在问自己,如果投降之后还没有没有好活路。可是到最后我都坚持到了自己能够支撑的那个时间段,我觉得向生活屈服这并不是我的风格。

还好最后坚持了下去,我听过了这一关。

我走到了下一个关口,虽然不知道未来会迎接什么样的困难,但是我却充满了勇气

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篇8:勇气给予我力量作文500字

全文共 554 字

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暑假里,我和妈妈来到印象城,刚出车库就看见一叫“盒子”的儿童探险巴。我最喜欢挑战项目了,二话没说买了票就跑进去。一进门,我就看见一个又高又窄的滑梯,滑梯的上半段几乎是垂直的,到了下半段才微微有弯曲,我从没见过这样的滑梯,一下子就来了兴奋劲,赶快跑了上去。

刚到上面我从滑梯旁一看,啊!怎么那么变高啊!我从下往上看的时候,只看出了高,可是从上往下看的时候就看出了陡,我有些害怕了,小心脏开始很快地跳动,腿都有点发软。我害怕到了中间会失去重心滚下去。我开始犹豫了,到底去不去呢?我跑上跑下不知道该怎么办。我去问妈妈,妈妈说:“我想告诉你的是这个挑战项目非常安全,滑梯坡度都是经过科学的设计和计算的,但是参加需要有很大的勇气,你自己选择吧,我尊重你的选择,不能强迫你!”妈妈的一番话像是给我吃了颗定心丸,我鼓起勇气,走了上去。教练为我戴上护手套,让我双手抱紧,头微微往下低一点,教练抱着我的肩膀,把我悬在滑道上。真高啊,我连忙眯上眼睛,眼前的东西都变得模糊了,这样我就觉得不害怕了。教练一松手,“说时迟,那时快”我一下子就滑了下去,很快我在滑道上停了下来。我睁开眼睛环顾四周。哇!我竟然滑了下来还竟然有种坐跳楼机的感觉。

这次挑战告诉我:面对害怕,只要你有勇气去尝试、愿意挑战,就一定能成功。还能发现一个不一样的自己。

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篇9:勇气作文

全文共 821 字

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人人都需要勇气,来面对流言蜚语,确实是这样。我们都需要勇气,勇气是通向成功的必要。就如海伦凯勒,她从小双目失明,双耳失聪,但她从不放弃,勇于面对人生的挑战,在沙利文老师的帮助下,坚持不懈,最终取得成功。这难道不是勇敢者才能够做到的吗?她比平凡人更勇敢,能够与人生的不幸抗争,这难道不是勇气吗?天才之所以能够成功,不是因为上苍赐予,而是因为拥有天才的人,敢于挑战,敢于创新,所以才能够取得成功,然而并非是所有天才都可以成功。就如仲永,他虽然从小就过人的天赋,能够作诗,但他最终确一事无成,一无所用。这是因为他听家人的话,不去上学,因为他没有勇气,最后连普通人都不如。这难道不是一个天才吗?鲁迅先生曾说过伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。

的确,就像是鲁滨逊漂流记里面的主人公,他独自一人在一个荒无人烟的岛上生活,这也需要莫大的勇气那在前面说了这么多关于勇气的故事,那么,到底何为勇气?什么才是真正的勇气呢?西楚霸王项羽,虽有破釜沉舟之勇,但却在生死之际,犹豫了,跳下乌江,因为无颜再见江东父老,也许有人认为这是一种勇敢,但我认为,这是退缩,因为他懦弱,,那么他真的是无颜再见江东父老吗?不,不是这样,这只是他为自己找的一个借口罢了。你要知道,世界上最难的事,便是活着过完一生,活着比死更需要勇气。匹夫之勇并不是一种真正的勇气,正如越王勾践卧薪尝胆,这并不是懦弱,而是要需要更大的勇气,他忍受莫大的耻辱,最终获得成功,这不正是勇气的另一种诠释吗?勇气也需要智慧。勇敢勇气是成功的垫脚石,如果你有勇气去做一件事,那么你便成功了这件事的一大半。人生下来就会遇到许许多多的困难,它们只不过是上苍对你的考验,如果你有勇气去接受并且勇于向它们挑战,那么,你就是一个成功者。就如一句话;一切都是瞬息,一切都将过去,而那过去了的,将会成为永久的回忆。总之,我们都需要勇气去面对去挑战一切。这个时代需要勇气。

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篇10:以勇气为话题的作文

全文共 403 字

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勇气,是人生中必不可少的因素,没有勇气,即使拥有了更多的本事,也只是徒劳;勇气是在绝望中的再一次挑战,是对自我的一种肯定,是不服输的再一次努力。

人,不可缺少勇气,没了勇气,你将永远成为别人眼中的“软骨头”;那四位去登珠穆朗玛峰的队员们,正是因为有着勇气,有着要坚持到最终的信念,才成功登到顶峰。

人,不可缺少勇气,没了勇气,你将永远成为别人嘲笑的对象。你不会连夜路都不敢走吧?你不会从来都没举手发言过吗?你连举手的勇气都没有吗?

缺乏勇气,就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇气,就好比一只无头苍蝇,四处乱撞。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难;没有勇气就改正不了错误;没有勇气就取得不了成功。

勇气是不败的神话;是一种继续的毅力,我么不要在困境中绝望,挺起最终的一丝力量,哪怕前面是一片汪洋,或许还是不能成功,但我们努力过,我们不后悔最终的失败,因为我们已是尽最大的本事去做。善用勇气,让勇气伴你成功。

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篇11:以勇气为话题的高中作文

全文共 815 字

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勇气对我和旁观者而言是有不一样的理解的。对别人说“不”或是向别人要东西对有些人来说很容易,但对另外一些人来说是对内心勇气的很大挑战,做到这些“简单”的事对他们来说好难好难。回忆起来,小时候的我就碰到过很多这样的事。

我小时候特别不会拒绝别人,妈妈曾经多次提醒我:“诺诺,要学会合理的拒绝别人哦!”可我一直觉得做到好难。记得一年级的某天下午,同学向我借铅笔,可是我也只有唯一的一支了,心里异常矛盾。这时,一大堆问题向我涌来,如果不借,万一她说我小气,让大家不跟我交朋友怎么办?万一她告诉老师,说我不爱帮助人,让老师责怪我怎么办?万一……我又想了许多该不该借的问题,心急如焚,要不是难为情,当时我就会大叫出来“妈妈!怎么办?”脑袋里毫无头绪,一片混乱。我强迫自己冷静下来,想起妈妈说的话,鼓起勇气,对同学说:“不好意思,不能借给你,我只有这一支了!”瞬间我感觉一阵轻松,让我惊讶的是,同学居然没有任何要生气的意思,平和的走了。但现在看来,真是“当局者迷,旁观者清”呀!我就是太顾虑他人了。这让我体会到,真实的表达自己,让别人理解你,而不是闷在心里自己为难,是多么的重要!

再说说我表弟犯倔的趣事,记得那次我吃薯片,弟弟嘴馋但又碍于他是“男子汉”不好意思开口跟我这个“小女生”讨,看的出来他很希望我能主动给他,但我就是不给。于是表弟开始生起闷气来,就一直在那里倔着不吭声。过了许久,他熬不牢了,起身跟我抢,可惜毕竟人比我小,抢不过啊!我看出了他的心思,就故意跟他说:“想吃吗?只要跟我说你想吃就可以了!”可就是一个“想”字让他憋了足足十几分钟,就是不说。最后我索性不理他,一片一片的故意嚼的很香,当只剩几片的时候,我在黑板上写了几个字:“弟弟爱吃薯片又爱生气,牛!”弟弟笑了,终于拿起薯片吃了起来。真是让我哭笑不得!心想,哼,别人的话,谁会这么迁就你!

表达真的重要,也很需要勇气,勇敢的说出你想要的和你不想要的,或许也不是你想象的那么难!

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篇12:以勇气为话题的高中作文

全文共 804 字

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在微甜的风吹往热带半岛的山林之际,象征春天的鸟鸣声从树缝中嘤嘤涌出,在太阳的影子下,一只高挂树梢的、小小的鸟巢,正聚集了几只准备初展翅的五色鸟。

纵身一跃,翱翔或是坠落,到底还是必须踏出这一步。

从我们还在依赖着棒棒糖的那个年纪,就尝试用小小的手短短的脚,荡出一摆又一摆童年的稚笑;甚至是在秋千荡向最高点时,还会试图伸出同样短短的小手,想称那几秒之间,攫取几片菩提树幼绿的叶——即使我们从没有成功过,而远在湛蓝苍芎下的几片绿色的梦,终究只是太奢侈的幻想,但至少我们还有勇气伸出手,至少我们尽力尝试了。

等到我们成长叛逆的年纪,在懂得失败之后,我们尝试的勇气似乎随着那童年稚嫩的笑声,一起留在回忆里,像一只生锈的时钟,不再往前走的时候,只剩下支离破碎的零件,轻轻一摸,残缺的尸体就乘风而去。不着痕迹的瓦解。而我们是在什么时候开始不再去尝试了呢?我们又为什么不再尝试了呢?是害怕挑战还是害怕失败,或是两者皆然?其实我们心里都清楚的明白,尝试没有什么大不了的,无论是挫折、逆境或是平凡顺遂的生活,所有前进的起点就是尝试,当我们尝试踏下了第一个脚印时,才有第二步的可能,也才有了和原点的距离。

我想我害怕的不是尝试之后的失败,而是缺少了尝试的勇气。

所以我特别喜欢看海,春夏秋冬的海,清晨亭午黄昏入夜之后的海,吸引我的不是美得令人屏息的沿海风景,而是那一波又一波坚毅不拔的浪,和拍打之后破碎的海水画下的浪花。每一次的浪对我来说就像一次的尝试,在海水扬起的同时,谁也不知道向下冲击的是一片坚硬的岩石或是柔软的砂子,是炙热的地面或是下过雨后潮湿的沼泽,但它们仍然一波波不停的打,好似有一种深沉的、坚毅的源源不绝的动力,从鼻息之间猛烈地灌入我的喉咙,直到我全身窜遍一股强烈的勇气,去尝试。

树梢上的幼鸟在我眼帘上展翅,乘着这一波思绪的风旅行去了,朝着更多更多等着挑战、等着尝试的路远行,我满足的起身,伴着一袋比勇气更多的,尝试的决心。

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篇13:以勇气为话题的高中作文

全文共 834 字

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人的一生,需要面对许多胆怯,许多紧张。很多人选择逃避,他们就不会体会到战胜它的快乐;而又有一部分人选择面对他,当他们成功时,他们会无比快乐,无比自豪。

五年级暑假,老妈没有帮我报任何兴趣班,我正开心地庆祝着我这个无忧无虑的暑假时,老妈走过来,对我说:“你不要以为你没事干,暑假你给我考完钢琴十级。”我叹了一口气。“不过嘛......”还没等老妈说完,我就抢过来说:“什么?”心里顿时乐开了花。老妈清了清嗓子,接着说:“不过嘛!要是考得好的话,我可能会考虑给你点奖励。”我顿时高兴得直发抖。

从那天起,我便开始每天废寝忘食得练,我把钢琴弹得每天都是“水淋淋”的——汗水。当然,也不是光在家练,还要去老师那儿练。

时间过得飞快,转眼间,便到了考试的前天,老妈对我说:“宝贝,你害怕吗?”“有点......”“你紧张吗?”“也有点......”“好,我给你两个选择:1.做一个‘胆大鬼’2.做一个胆小鬼,你选哪个?”我毫不犹豫地说:“当然是1了。”“宝贝,你选择了勇气,你就要战胜紧张,知道吗?女儿,祝你取得好成绩。”“Yes,长官。”我调皮地说。

考试时间转眼间就到了。老妈带我去考级地点。一路上,我的心随着路程的一点点逼近在一点点加快跳的速度。等到了那儿,我的手脚都不听使唤了,直发抖。老妈笑着对我说:“害怕啦!记住,你选择了勇气。”我看着老妈恬静的脸,我的心渐渐的平静下来了。我笑着对老妈说:“我是谁?我天不怕地不怕,怎么会怕这个!”

“刘子萍”随着一位老师的喊叫声,我来到了三楼考级教室,那位老师让我先坐下等等。

我坐在门外的椅子上,听着屋内的人弹的曲子,我越来越不安了。手上不断出冷汗,我有些想做一个胆小鬼了。“不能紧张,不能害怕,记住自己选择了勇气,冷静冷静。”我暗暗对自己说。

到我了,我微笑地向评委老师鞠了一躬,坐到椅子上,弹起了倒背如流的曲子。那琴声时高昂,时轻快,时缓慢,时沉重。一曲终,评委老师都鼓起了掌,我也松了口气。

选择勇气,就要用实力证明。我尝到了成功的果实!

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篇14:坚持也是一种勇气作文600字

全文共 619 字

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在黑暗中,你的心中有一股暖流叫坚持,也有一股寒气叫放弃。当你跨出一步是坚持,退缩一步是放弃。就看你是否坚持的信念。有了这份信念,它会带你走向黎明。

有一则这样的故事,三个人一起去爬山顶看风景。第一个人走了一半的路,心想:“这儿很美呀,是傻子才会爬上山顶吧!”于是,他停下来了。剩下两人就继续爬,快到山顶时,第二个人想了想对第三个人说:“你爬吧,我不想再爬了。”他以为第三个人也会停歇下来不再向上爬了。可第三个人气喘呼呼地回答道:“好吧!那我走了!”说完转身又开始前进的步伐。第二个人直说站在这个点已经能看到远方美丽的风景了,他真上傻到可怜。当第三个人坚持爬到山顶,他发现这儿的风景比山下美的很多,一切美景尽收眼底。这个故事告诉我们:你的所坚持的,最终与获得会成正比例。

众的周知,司马迁为了帮一位将军辩护,自己却受到了酷刑,他几次想血溅墙头,了此残生。但他想到《史记》尚未完成,便打消这一念头。司马迁选择坚持也是莫大的勇气吧!

也许用勇气坚持会很难,但尝试一把也将会有成功的选择。

红军过草地,是一个令人难以忘怀的故事。过草地时,道路十分艰难险阻,草原上的空气稀薄、再加上草地断粮缺草,敌人紧跟追打。在这一恶劣情况下,红军们仍然选择了坚持,坚持一切。

不仅选择坚持需要勇气,在受到挫折后坚持更需要勇气。

如果没有一种孜胜的坚持,我们不知未来何样;如果有了坚持,我们将终拥抱成功。

坚持的力量如风一般,我们拥有勇气,拥有美好,、自信的明天,以笑面对人生!

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篇15:勇气的作文

全文共 570 字

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今天,我看到了一个让我为之一震的。是这样的:1983年,美国人伯森·汉姆徒手登上纽约的帝国大厦,创造了吉尼斯世界纪录。一位记者问她,她说:“打算一口气跑100也许需要勇气,但是走一步路并不需要勇气。

只要你走一步,接着再走一步,然后一布接着一步走,100公里也就走完了。”我倒觉的这句话说的就像我们的人身和梦想。因为人升就是这样的,看,上完了幼儿园上小学,上完了小学上初中,在上高中,大学,上班……像这样,走完了一布还要勇敢的走下一步。而我们实现自己的 梦想也是这样,一步一步得来,一点儿一点儿的完成。

如果你希望自己的梦想马上实现的话,那只有百分之五的可能,除了这百分之五的人,得的人想这样做,那么一切皆为空叹,而以前打好的基础,也可能前功尽弃,而你的梦想,也仅仅只是梦想罢了。

你想,假如伯森·汉姆没有一步一步来而是想着终点有没有没到或是在想离终点还有多少路的话,那他极有可能会失败,因为走一步就需要那一步的勇气、那一步的信心,你走完了,这份信心和勇气就会加倍,这样无限循环,不到一会就会到达终点,如果你一直在想,还有很多路怎嘛办,万一掉下去怎呢办 ,那么,你离终点一直会很远而你也有掉下去的可能。真因为伯森·汉姆知道了这一点,他才会成功。所以,我们追求梦想、实现梦想也要和他那样,有了小目标,一个接着一个努力完成,才会实现自己原定的大目标。

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篇16:爱与勇气的力量作文800字

全文共 851 字

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在一望无际的草原上,有一位牧羊人,他养了一群像白云一样的养,洁白而透明,纯洁而无暇。

在一次进城卖羊毛时,他无意间发现了一只很小很弱的牧羊犬。那牧羊犬虽然浑身上下都被污渍所覆盖,但还是可以从杂乱不堪中看到原本白色的绒毛。

牧羊人望着小狗思考了一会儿,要了一个小箱子,把牧羊犬买了回去。

它欣喜,它激动。

回了家后,他把牧羊犬带到河边,用肥皂给它洗澡。随着清澈的河水冲洗掉它身上的泡沫,一团团白色露出,果真是一只小白狗!牧羊犬从此每天除了喂羊,还多了个任务——喂狗。

转眼,一年过去了。牧羊犬早已长有一只小羊大了,走在羊群中,根本分不清它们。狗狗在羊群中欢脱的跑着,小羊们也不排斥这个虽然跟它们颜色一样的但是物种不同的生物。

然而有一天,意外发生了。有两只狼,一雌一雄,迈着寻觅食物的步子朝羊群走来。牧羊犬在空气中嗅到危机,急忙去叫牧羊人。牧羊人因为生病,手无缚鸡之力,根本无法与两只已经饿红了眼的狼搏斗,只好无奈的在一旁听天由命,只希望自己不要损失太多就好。牧羊犬急的在一旁不停地踱步,低吠,就在这时只见一抹红晕伴着羊的惨叫喷落在自己身上。

它激动,它愤怒。

它忍受不了这股热流,这抹猩红的颜色和腥甜的味道,深深刺痛了它的感官,它毫不犹豫地朝狼奔了过去。

它努力挥动着前爪,与狼搏斗,几次不间断地进攻中,终于抓伤了公狼。它趁着狼被抓伤受痛的间隙中,猛地扑上前去,大口撕咬着它的皮毛和肉。

狼也不示弱,奋起反抗,为了即将到来的盛宴顽强拼杀。牧羊犬身上很快便留下了几道伤口,红色的鲜血渐渐侵染了它雪白的毛皮。

“砰,砰!”两声枪响传来,猎人来了!枪声震住正在守护自己这一方权益的三位勇士,公狼率先反应过来,赶紧叼着能抢到的食物,拖着负伤的身躯,带着左腿中枪的母狼,艰难地,一步一步地逃走了。牧羊人他们在母狼逃走后的瞬间才看到母狼微微凸起的腹部……

牧羊犬守护羊和牧羊人,是因为它有着爱与勇气;而狼为了让它们的孩子活下来,不被饿死,顽强搏斗,也是因为爱与勇气。

爱与勇气的力量,虽然看起来微不足道,但是一旦展现出来,就会——非常强大!

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篇17:我得到了勇气作文300字

全文共 304 字

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今天,我让妈妈去公园教我骑自行车。

来到公司里,我骑上去就摔下来,人都摔疼了。每次刚一上去都摔下来,或是才骑到半圈,就又摔了。疼得要命,但我又继续骑,下坡会好骑些,可是到上坡又摔了。旁边的人都笑我,说我,可我才不理他们,他们想说就说,我才不会理这些无关紧要的人呢。

就这样,我摔啊摔啊!

这时妈妈说:“我们该走了。”我说:“你先走吧,我学会了就回家。”妈妈走了,在我不断努力下,我终于学会了。我匆忙跑回家,跟妈妈说我学会了。然后我说:“我们去公园,我骑给你看。”妈妈说:“好啊,可以呀。”

然后我们来到公园,我骑了三圈都没有摔下来。我说:“我是不是会了?”妈妈说:“是的,你真的会了。”

通过学骑自行车,我得到勇气

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篇18:勇气作文800字六年级

全文共 785 字

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勇气可嘉者,他日必成大事。 Everyone who is courageous, he will make great things every day.

勇,既是积极主动,又是敢于尝试;气,则更像是人的呼吸,乎者,为出一口气,吸者,为争一口气。若你想尝试,却无法迈出第一步,想必是缺点催化剂勇气。

狭窄的角落,不是我的天堂;一时的辉煌,不是我的向往。我期盼天空的宽广,追求一世的流芳。胆怯者,终将留在观众席,为他人鼓掌;表演者,终会成为夜空中璀璨的明星,被他人赞美。不失落,不彷徨,要始终相信:只要拿出勇气去披荆斩棘,期盼终能成为现实。

说,真的需要勇气。同样的舞台,不同的声音,所表达的是不同的情感;同样的问题,不同的答案,所表现的是迥异的思维;哪怕是同样的语言,也该是不同的语气与拿捏。终归是要人开口,我们需要表达的勇气,要相信:你是独一无二的,你的想法自然是与众不同。

做,真的需要勇气。我们常常赞美展翅高飞的雄鹰是如何的英姿勃发,谁曾想到,成功的背后永远都流着血一般的泪花?若无母鹰的.狠心,幼鹰能否高飞?若无死亡的威胁,幼鹰能否爆发?若无生存的欲望,雄鹰能否翱翔?放空整颗心脏,只为把一件事做好。相信自己,摒除闲言,需要勇气,做自己该做的事,做好自己该做的事,需要巨大的勇气。

爱,真的需要勇气,父母待我如手心宝,老师待我如掌中花,悉心照顾,细心呵护,默默付出,这难道是理所当然的吗?世界上哪有这么多的理所当然呢?待一个人好,不求回报,同样需要勇气啊!这样的好,该如何回报?一句暖心的话,太浅;一份精美的礼物,太轻;唯有一颗懂得感恩的心,时时铭记,常常践行,从小事做起,让父母开心,让老师放心,才算得上是“回报”,才算得上是拥有“爱人”的勇气和能力。

风浪,给予我们前进的动力;罗盘,指引我们前进的方向;勇气,让我们的脉搏澎湃,不惧前行。若有一丝畏惧,一切皆为妄想。

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篇19:真正的勇气

全文共 478 字

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什么是勇气?勇气是什么?跟别人打架是勇气吗?每次都伤害弱小是勇气吗?每次跟老师顶嘴是勇气吗?每次都挑战极限是勇气吗?不,这些都不算是真正的勇气。

真正的勇气是什么?真正的勇气,是从失败中坚强地站起来。真正的勇气,是勇敢面对现实;真正的勇气,是遇到困难的事情时,有信心去完成它。真正的勇气,是失去身边的某样东西时不要太难过,要坚强、要勇敢、要克服、要跨越障碍。我做过最有勇气的一件事情,是有一次去爬山时遇到了一条蛇,我们全家都很害怕;这时,我就鼓起勇气,向前踏一步,捡了一根大树枝,蛇就往树枝上爬,它快碰到我的手时,我就把它和树枝往山崖一丢,这时,爸爸妈妈说我好勇敢,让我自己充满信心,充满勇气。

世上有许多人生出来,就没有手和脚,但是他们却可以完成许多事。像力克,他天生就没有手和脚,但他却可以自己生活,因为他充满了勇气和自信,他可以踢足球,游泳,打高尔夫,他之所以可以做这么多事情,是因为他永不放弃、拥有勇气。

勇气可以使人变勇敢,勇气可以使人充满自信,勇气可以使人成功。勇气,可以让懦弱的人更坚强;勇气,可以让胆小的人更勇敢;勇气,可以让没有毅力的人更坚持。

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篇20:勇气作文600字

全文共 684 字

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人生中有许多坑坑洼洼的地方,只要有勇气,就一定能走过!

有一天,我、妈妈和同学一起去爬鼓山,我们一起坐着公交车,来到了鼓山脚下。我们站在远处,放眼望去,哇!鼓山高耸入云,直插云霄,整座山都生长着茂盛的树木,把鼓山点缀得郁郁葱葱的,就像一片绿色的海洋!

走上台阶,我们一步一步地往上走,我们小孩子都很兴奋,一个劲地往上冲,妈妈被甩在身后,只好加快脚步紧跟上来。

到了半山亭,我们都累得不行了,坐在木椅上休息了一会儿,妈妈也赶了上来,我们三个伙伴在一起聊起了天,当我扭过头准备和妈妈说话时,突然,我的好朋友陈初骏在一旁喊了句:“走啦!昕昀!继续爬山啦!”“你们先走吧,我们随后跟上。”“走啦,别磨蹭啦!”说着跑过来拽着我。我摇了摇头说:“我有点累,你们先走,我一会儿再上去找你们!”。

我和妈妈在亭子里还没休息一会儿,妈妈就催促我赶紧爬山。无奈,我抬头看了看前方,好想放弃,这时妈妈似乎看懂了我的心思,笑着说:“怎么,想放弃啦?难道连妈妈也比不上了吗?”“谁说的啊,我刚只是休息下,一会才能爬得更快呢!”说着,我咬咬牙向前走去。

前进了一会儿,我发现好朋友他们正在前面等我们呢,于是我和妈妈赶紧走了上去。这时,陈初骏不知道怎么搞的,一下子要加快速度冲到好前面去,我想加快马力冲上去,可是我现在做不到,腿麻得很,加不了马力。我在心里鼓励自己:和自己比赛,鼓起勇气,坚持到最后,一定要加油啊!最终,我坚持到达了山顶,虽然不是第一名,但是我觉得我成功了!

勇气,是一杯牛奶,它激励着我在退缩的路上勇往直前;勇气,是一盏路灯,它指引我前进的方向;勇气,是一颗星星,它们微笑着鼓励我走向成功……

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