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何为勇气作文精选【汇集20篇】

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以勇气为话题的高中作文

全文共 769 字

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河流蜿蜒前行,汩汩流淌,大河曲曲折折,绿水如带。河流为何不走直路,弯弯转转一路唱鸣?山路逶迤绵亘,如龙盘缠,十八弯历程,登峰观望。

山路为何不直路朝前,却一百八盘携手上,至今犹梦绕羊肠?河流走弯路,是因为河流的聪慧,因为抵达大海的路程,有艰辛,有障碍,无法逾越的障碍,就选择绕路而行。

登山走弯路,是因为山路的睿智,因为一览众山小的历程,不可能在一帆风顺里直行。拉长了距离,却欣赏了沿途的好风景,延长了行程,却收获了好的心情。走弯路,虽费时,却省力,在舒心的攀爬中,才得以抵达山顶的自豪。

正如我们的人生,不可能一马平川,一顺百顺,总有沟有坎,总有跨不过的沟壑难平。如果一味钻牛角,走不出来,气不过去,以致怀疑自己,愤恨自己,全盘否定自己,觉得一无是处的自己颓然失败,觉得无能为力的人生索然无味。此时,我们应调整心态,换个角度,转过弯,前面就可能是崭新的天,迂回路转,前方就可能是崭新的地。无需在困难面前滞留许久,如果没有这个能力,如果达不到那个高度,坦然承认,虚心接受,转个弯,积累充实丰盈自己,回个身,探索追寻新的目标。兜兜转转,就如抵达大海的河流,终究到达另一个高度,展现新的自我。

我们都有美丽的梦想,我们都想用梦想实现真正的人生。但理想很丰满,现实很骨感,那些美丽的梦想在惆怅无奈中一步步远离现实中的你我。但三百六十行,行行有精英,大道万千交错纠缠,条条都能通向成功的巅峰。新的领域,新的认知,新的生活,新的领悟,即使多走许多路,即使爬山涉水几多重,不悲观失望的人生里终究绽放耀眼的光彩,不长吁短叹的生活里终究溢出满满的幸福。

走弯路是把曲折的人生看成生命的常态,走弯路是前行的另一种形式和途径。2015年,新的开始,让我们给自己鼓励,为自己加油,用敢走弯路的勇气,用怀有走弯路的平常心看待前进中的挫折和坎坷,收获新的幸福,抵达新的目标!

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篇1:勇气作文600字

全文共 632 字

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勇气,一种生活的必需品,我第一次感受到勇气时,是我在三岁半时,我勇敢承认了错误。

三,岁半时,我非常非常顽皮,东丢一个,西丢一个,总结一个词“还丢三落四”,而那天我竟然在池塘边把家里一个月的生活费弄丢了。事情的经过是这样子的,那天,我拿着自制的剑去跟幼儿园同学比试时,竟顺走了我老爸的钱包,我不知不觉就把这重要的东西放到了口袋中。一个小时后,我才发现钱包被我弄丢了!当时我非常害怕,因为爸爸马上要到家了,来不及去找了,没办法我只好装成什么都不知道的样子,吃完晚饭,老爸突然找不到钱包了,问我们有没有看见,我们都不敢说话,支支吾吾的,爸爸立马让我们三个小孩手放到后面,靠着墙,也不知道几次了,我们在老爸没说完前,就做好了姿势,接着爸爸说:“我们一个月的生活费没了只要说出来,就只打他,如果都不承认,那就全部都打一遍!”静止了几秒后,我二姐竟说出了是她干的,父亲二话不说直接拉着二姐的衣服就到院子去,先是训了二姐几下,不知为什么,我的喉咙发出了奇怪的声音,就这时,爸爸马上要出手了,我立马跑了过去,喊住爸爸:“爸,别打,是我干的,不要打二姐,打我吧”,二姐用惊讶的表情看着我,还时不时扭头让我回去,可我从来不会听姐姐的话,对姐说:“姐,你回去吧,这是我的错”。被教训完后,姐姐对我说:“傻子,我被打一次这事不就完了吗”,我什么都没说,只是冲着姐姐一笑,回到屋中,含着泪,忍着受伤的痛,给姐姐写了一个道歉信……

那一刻,我懂得了,一人做事一人当,明白了我要有承担错误的勇气!

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篇2:我的勇气作文

全文共 766 字

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这个世界充满挑战,如果你因为前面的危险,而停下前进的脚步,那么你将永远也前进不了。——题记

“其实,当个记者也不错啊,薪水挺高的,不过就是太危险了。”爸爸和我正在看着新闻,爸爸突然开口。

“危险?当记者有什么危险的?”我疑惑的问。说真的,我也想过以后要做什么职业,想过不少,但从没想过要当名记者,爸爸的话让我挺吃惊的。不过,当名记者似乎也不错啊。手托着下巴,认真思考着。

“当记者要去前线啊,要是去那些很多战乱的地方,不就很危险咯。”也对。

“可是,现在有什么是不危险的,如果你当个银行职员,也可能会有人打劫银行,‘幸运’的话可能会被当成人质;就算当个律师,说不定也会有人不服你啊,说不定也会有危险啊,那你不也要担心别人把你杀了。这么说的话,不是当什么都有危险吗?还不如什么都不要干了呢。”

“那你要是厉害的话,在家当个富翁也行啊。”

“那不更危险,别人说不定就来打劫你呢。”

“你不说有谁知道你家有钱啊,按你说的,不就真的什么都不用干了。”

“本来就是嘛,当记者一定会危险吗?难道就因为有危险而退缩吗?那不是连人都不用做了,连思考都不用了,什么烦恼都没有,更轻松呢。”

想想啊,一个警察如果在抓小偷,打击一些犯罪份子的时候担心对方手中的武器会上伤到自己,那么,现在还有我们今天这么和平的社会吗?肯定人人都从家里拿把菜刀就冲出来当贼犯罪了。如果医院的医生都因为害怕病魔,害怕接触到病人,受到病人的传染,那他们要怎么从病魔手中抢回人们的生命,恐怕现在的世界早已经笼罩在对病魔的恐惧之下了吧。

如果,我们在困难面前退缩,因为危险而停下脚步,遇到挫折而放弃,那么我们要怎么前进。正是警察和白衣天使们的勇气,为我们创造出了美好的生活,正因为人们的勇气,世界才会变的更美好,彩虹才会变得更美丽,阳光才会更灿烂。我们要拿出勇气,用自己的双手,创造出自己的一片天空。

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篇3:以勇气为话题的作文600字

全文共 647 字

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她拎着两大包行李蹒跚地走进家门时,我为之一震。

妈妈为之奋斗一年多的小生意最终以失败惨淡告终。紧接而来的便是长久的消沉。看到她见我时还在强颜欢笑,但眉目间的失落还是被我识破,刺痛我心。我真的很想好好劝慰她,可话到嘴边,却又止住了。没有勇气了吧,眼前的母亲是那样熟悉,可她脸上的苍老我并没有见证。一年多中,她在市里忙碌着,我周末坐四五十分钟的车到她那里,她却还在后厨忙着,头也不回地打了声招呼。我如今只能一天又一天小心翼翼地从她身边走过,尽量不去揭她尚未痊愈的伤疤。

妈妈自己慢慢从低谷中爬起,在超市找了份工作,可生活总不给她留安适的机会。

晚上,她对着电脑一头雾水,睁着焦虑的眼睛,无可奈何地盯着屏幕上陌生的电子表格。我迟疑了一下,还是决定为她端杯水,递到电脑桌上。我看了看屏幕,又看了看焦虑的妈妈。真想帮她一把,心里想着,便鼓起勇气,轻声问:“妈,您忙什么呢?”“别提了,”妈妈倒很是爽快,她没有察觉到我的心事,“公司让上交电子报表,我一个电脑盲,怎么办啊?”我看着屏幕,听妈妈讲述工作内容,尝试着动了动鼠标,心里产生了一个念头:我可以帮妈妈学电脑。

夜深了,对着邮箱上发送成功的标志,妈妈额头上因焦虑皱成的一团带着烦恼烟消云散。她的脸上露出了久违的微笑,看到那个微笑,我竟也谢天谢地。这就是我与妈妈之间,无论时光多么无情,也割舍不下的一份牵绊吧。

爱真的需要勇气,生活将母亲打击得身心俱疲,最亲密的人怎能不管不顾?眼看着成长的脚步将我与我所珍视的家人渐拉渐远,我又怎能不惊慌地鼓起勇气,将爱紧握手中。

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篇4:勇气作文600字

全文共 651 字

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早晨,我去散步时,无意间发现了一株无名小花。它,正生机勃勃的开着。

我不仅禁下来,好奇的打量着它。它,没有玫瑰的香;它,更没有康乃馨的美;它,也没有百合的那种气质。它看起来一无所有。但是,它有着所有花没有的东西——勇气!是的,它的根是长在石缝中的。这看起来是很普通的,更别说有人去关注它了。可是,想想看,如果你是这株花,你会屈服于命运的不公吗?它没有。可它花了多少力气,才能冲破那坚不可摧的石头。一个没有阳光,没有泥土,没有水的地方,能够长出一株美丽动人的花,这已经是一个奇迹!我开始敬佩它,敬佩它那种不向命运低头的精神。

第二天,我忍不住走到这株花的跟前,去细细地、慢慢的看它。我本以为它会继续怒放,但人算不如天算,它变了。昨天,它还向不公的命运摆出胜利的手势,今天,它就已经开始凋零了。那原本鲜绿的叶子慢慢的有一些的泛黄;精神抖擞的它也开始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已开始变灰了。我开始为它担心起来。我也开始愤怒:命运,你为何如此不公平?可怜它的同时,我的脑袋里忽然就蹦出了一个想法:把它带回家。

这又使我想到了我家种的兰花,虽然拥有高贵的气质,开的花却屈指可数。而它,却开得那么美。

后来,我并没有把它带回家。我也庆幸我没有把它带回家。它有了它的孩子——一些花蕾。这株花似乎是看到了希望继续茁壮地生长。

是啊,要想自己的人生变得有价值,就必须经受住磨难的考验;要想自己活得快乐,就要肯接受自己。我们其实无需抱怨命运的不公。不要只看自己没有的,而多看看自己所拥有的,这时,我们便会发现:其实我们很富有。

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篇5:属于我的勇气优秀作文800字

全文共 947 字

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勇气在每个人眼中,都有不同的看法,对我而言,勇气就是勇敢地克服恐惧。当你面对黑夜惶惶不安,勇气让你平静,当你面对危险将欲退缩,勇气让你前进。

我很喜欢骑自行车,有一年生日,爸爸便买了一辆新的自行车给我。我迫不及待骑上自行车兜风去了,我像一只脱缰的野马飞奔在公路上。正在我为所欲为时,见前方不远处有一个拐弯,心里有了一个念头:该是我大显神威的时候了,呵呵呵。当我正要来个大飘移时,一辆横冲直撞的摩托车向我驶来,我双手捏住刹车,眼睛害怕得拉上“窗帘”。“砰”的一声后,摩托车主人见状不妙,转了一个弯,“逃命”去了。

可是我,却被自行车划破了脚,疼痛感布满全身,半天才从地上爬起来,当时的我无助极了,好像一个被抛去受到伤害的孩子。我想立刻骑上自行车回家,但是刚刚受到的“伤害”却让我万分恐惧,我害怕又撞车、出事故。可是,如果不骑自行车回家,要走好长的一段路,更何况脚还被磨破了,骑车会更舒服一些。我的头脑中十分混乱,眼前显现出了两条路:骑车回家,走路回家,我不知如何是好,心里忐忑不安,当初骑上自行车的自信早已烟消云散了。

经过内心的纠结,我还是选择了骑自行车回家。我吃力地把自行车扶到了公路上,小心翼翼地骑上了自行车后,我仿佛又回到了当初的感觉,可没过多久,迎面而来的一辆摩托车“嘀嘀”地叫着,我心中的恐惧突然提升了,车子在我手中左摇右晃,像一个醉酒老汉,脚也不听使唤了,最终,跌了一个“狗啃泥。”经过两次“事故”的我宛如掉进万丈深渊,无法逃脱,每一辆车的鸣啼犹如鬼鬼哭狼嚎一般,我真想抛去这张带给我恐惧的自行车,恨不得上去踢他两脚。

越想越委屈,我决定要走路回去,正要迈开一步向前走去时,我看到一个比我年纪小的男孩,自信地骑着自行车,从我身边飞奔而过,我想:如果我这么懦弱,那我做任何事永远不会成功;如果我面对失败,只是逃避,那我不配做一个男子汉;如果我鼓起勇气,那这张小小的自行车是不会将我打败的。于是,我再次勇敢地骑上自行车,向家的方向骑去,不一会儿,我便到家了。我向爸爸妈妈讲述了这一历险,得到了他们的批评,也得到表明,“你真是太勇敢了!”“爸爸一句话不知是讽刺还是鼓励,总之我为自己的勇气而骄傲。

勇气其实存在于每个人的内心深处,只需下定决心,勇气便会在你心中,开出最美的花!今天,你收获勇气了吗?

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篇6:收获了勇气600字

全文共 999 字

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人的一生要经历过许多尝试,有可能会失败,也有可能成功。但是,无论结果怎样,你总能从中悟出一些道理。我也一样,尝试着做过许多事,而有一次却是让我至今难以忘怀。 The life of a person has experienced many attempts, it may fail or may succeed.However, no matter what the result is, you can always realize some truths.I am the same, I tried to do a lot of things, but once it made me unforgettable.

那是几年前的晚上,爸爸妈妈有事不在家。出门时妈妈嘱咐我家里没吃的了,晚餐去附近的商店买些便利食物。可是,没想到我一看电视便忘了时间,等我发觉天已经完全暗下来了。

望着泼墨般黑的夜我开始责怪起自己:“看什么电视,现在可好,得饿肚子了。”不想饿肚子,就得鼓起勇气出门去买。漆黑的夜空中虽然有着月亮与星星的点缀,但是,对于一向胆小懦弱的我还是显得格外恐怖。

我犹豫了许久,肚子已饿得咕咕叫了,我一咬牙,鼓足勇气,向外冲去。我紧紧地攥着手中的硬币,黑暗中,路旁的几棵大树,像一个个青面獠牙的魔鬼,张着血盆大口似乎想一口气把我吞下去。我的心随着我的脚步的加快,也跳得愈来愈快。一阵风吹过,那些魔鬼发出了可怖的狞笑声,仿佛在嘲笑我这个胆小的女孩的擅自闯入。

我硬着头皮跑着,终于看到商店的亮光了,我顿时松了一口气。买了一些食物,唉!回家还得走那条路。不过,有了第一次的经验,我勇敢了一点点。我努力安慰自己:不要害怕,不要害怕,刚才也不是好好的吗?没关系的。

直到回到家,关上门,我悬着的心才放下。抬起手一看,手心早已冒出细密的汗珠。惊吓之余,我还多了几分兴奋与激动。因为从小被爸妈疼着、护着的我。从不敢独自一个人去面对这些困难,而这一次,我不但尝试了,而且成功了战胜了胆小的我。

因为勇敢,所以战胜。那一次经历告诉我:凡事要勇敢地面对,不退缩、不放弃、不害怕,挑战自己,努力地去克服这些困难与难题。我也相信,所有困难只是成功路上几颗小小的绊脚石,这要看你是否会在被困难绊倒后,勇敢地站起来。经历过风雨总会见到彩虹,经历过磨难总会得到成功。在以后的日子里,我会更加勇敢,去面对生活中的各种坎坷磨难!

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篇7:勇气作文400字

全文共 527 字

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勇气?这是一个什麽定义?就像是生涩的主持人站在主播台上主持着最完美的TVShow。像学生考口语时表露在嘴角上的一丝紧张,但最终还是顺利通过了考试。……这些都是什麽?——是勇气!他们因为勇气而顺利完成了自己都不敢打包票的事情,但是最终是勇气战胜了胆怯,成功完成。我也是一个胆小的人,什麽事情都不敢做,生怕做错了被别人责骂。课前三分钟演讲,在家演练了许多遍,认为已经能有感情的演讲了,可等到真正上讲台演讲时,又因有五十多双眼睛看着自己,心中便紧张起来,手脚发抖,就连嘴角也不禁抖了起来,说出来的话音都有抖音,结果就以失败告终。这是是多麽悲凉啊!因为胆小,有很多事情不敢做;因为胆小,不敢去买菜,生怕少了个半斤八两;因为胆小,我不敢一个人去商店挑选东西,总要找个人陪;因为胆小,即使是洗澡前也不闲着,踏在洗手盆上,从抽风窗往外望,看有没有狼人,鬼之类的。其实这些都可以改的,只要有勇气,没什麽大不了。勇气是一份非常珍贵的礼物,是上帝在我们诞生时赠送给我们的第一份礼物,但如果不好好把握它,珍藏它,它又会在一霎那间,离我们而去,永远尘封。我们就会变得胆小怕事,假如有一天,你懂得运用它时,它又会解除封印,悄无声息的回到我们的躯体中,勇人融合,成为一个有勇气的人。

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篇8:勇气的翅膀

全文共 991 字

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在一望无际的大海上,有一只洁白的鸟儿在盘旋……

大海,一个令人望而生畏的词语,让所有的生物都感到窒息,但却始终有一只洁白的鸟儿在海面上遨翔――海鸥。

对于海鸥,小时候的我常常会用手指着书上海鸥的图案,对妈妈说:“这是海鸥,大海的天使。”每次,我说完这句话,妈妈总是很沉默,渐渐地,我长大了,不会再满足那张定格的图案,总是缠着母亲带我去海边。那一天,我终于来到了那个令人窒息的大海,海水拍打着海岸,我站在沙滩上,看了看岸边的岩石,虽然还顽强地“屹立”在那儿,却经不起海水的拍打,一点一点的被海水吞噬,直到消失在我的瞳孔中,我倒吸了一口凉气,如此坚固的岩石都经不起海的考验。我经不住倒退了几步,似乎被这力量所震退,为之振撼。不知什么时候,母亲在身后,我才停下了脚步。“你能在这片大海上飞翔吗?”妈妈问我。“啊,嗯。”我似懂却又非懂的“嗯啊”了声,“呵呵!”妈妈笑了一声,握着我的手指了指,我顺着看过去,心中不禁一惊:是,海鸥!那小小的海鸥竟然在令人窒息的大海上盘旋着小小的身躯,竟拥有如此巨大的力量,如此的勇气,身躯被掩盖在那双洁白无暇的翅膀中,那双翅膀似乎有着无穷的力量,飞过那片海,……。它使劲地拍打着翅膀,像一位勇士,翅膀就是它的武器,无论浪有多高,风有多大,它都毫不畏惧,“海鸥还是海上的天使吗?”妈妈笑着对我说。“不,它不是,它是海上的勇士。”我挺了挺胸膛有力的说。妈妈欣慰的点了点头。

现在回想起来,我也不知道为什么会说出“海鸥,是海上的勇士。”这句话,或许是被那种力量所震撼了吧!事过多年了,但我却依然清楚地记得那次见到的海鸥,特别是那双有力的翅膀。

其实,那次母亲带我去海边也是让我能像海鸥那样乘风破浪,也是为了让我明白虽然岩石在每个人的印象中是那么顽强,但它却还是被大海的力量所征服了,因为它缺少一种力量——一双有形的翅膀。我记得有这样的一段歌词:“我终于看到,所有梦想都开花,哪里会有风就飞多远吧!”是的,哪里有风,我们就飞翔,海鸥正是有了那双有力的翅膀才让人折服,但其实更重要的还是它那震撼人心的精神――奋进!是呀,奋进,一种神奇的力量,使小草无论在炎热的夏季还是在寒冷的冬季,都能够顽强的活着,能使海鸥在无边无际的海面上飞翔,当我们也拥有这奋进的力量时,我们便会有一双属于我们的翅膀,飞过青春的年华,飞出青春的火花。

飞吧!用你那双有形的翅膀,飞出属于你自己的那片蓝天吧!

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篇9:勇气作文400字

全文共 493 字

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勇气是小鸭破壳而出,勇气是我们第一次自己睡觉,勇气也是把差0.5分未达目标的试卷拿给家长看,当然,勇气还是敢于承认自己的错误。

有一次我和朋友出去玩篮球,玩完了以后,我把篮球带回家,我把篮球一丢,“啪”的一声,花瓶打碎了,我的心情非常的乱,我想:如果被老妈发现了,我就糟了。我马上把碎片藏起来,我不知如何跟老妈交代,难道我要用我所有的零花钱再买一个吗?哎,只能如此了,我马上拿出钱数了数,“一,二,三…”我的钱数够了,我迅速出去买了一个一模一样的花瓶回来,这下我放心了。

妈妈她回来了,我非常的紧张,怕被老妈发现,妈妈她走了过来温柔地说:“儿子,今天有没有给花儿浇水呀?”我低着头,慢悠悠地说:“浇………浇了。”我的妈妈似乎有些怀疑我,她又问:“你为什么低着头?”我没有回答她,我当作什么都没有听到。可是妈妈还是不放弃,她看了看花瓶,走过来说:“你今天是不是做了什么不好的事情呀?”我想:难道妈妈知道我把花瓶打碎了的事吗?我连忙说:“妈妈对不起,是我把花瓶打碎的。”妈妈温柔地说:“犯错了没关系,但要懂得认错。”原来妈妈已经发现我把花瓶打碎了。

今天我勇敢地向妈妈承认了我的错误,这就是勇气。

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篇10:以勇气为话题的

全文共 775 字

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有一个女孩告诉我说:她的男朋友因为父母的要求太高,选择了放弃与她之间的感情。直到现在她也无法忘记前男友,她想好好努力,等买了房子之后就去向前男友求婚。

听完了她的故事,我能够感觉到她是一个很不错的女孩,是一个非常痴情的女孩。可惜的是遇到了一个遇到困难就轻易说放手的男朋友。我认为不管女孩的父母要求多高,只要是通过努力可以实现的目标,都不应该轻易说放手。遇到一个真心爱自己的人是多么不容易,更何况是这样一位痴情善良的女孩。

现实生活中,很多父母都希望自己的女儿能够找到一位有一定物质基础的男生,这样女儿以后就会稍微生活地好一点。有时候女孩的父母提出一些看似苛刻的要求,其实是对男孩的一种考验,看这个男孩到底肯为了自己的婚姻幸福愿意付出多少努力。

然而,有一些男孩面对女朋友父母的高标准、严要求就不敢接受挑战,忍着痛放弃原本都打算的女朋友。他总会把一切责任都推给女方父母,总觉得女方父母看不起他,不相信他。

虽然我是一个男生,但是在这个问题上,我难免要为女方说话,如果一个男生缺少一份爱你的决心和勇气,他拿什么来支撑一起幸福的家庭,作为女孩子怎么敢去选择一个都不愿意为了两个人的幸福而努力的男生?就算选择了,这样的婚姻到底能够维持多久?

虽然说一个家庭的幸福不是靠一个人的努力,但是毕竟一个男孩对于一个家庭来说是非常重要的,如果一个男生自始就没有一份决心和勇气去给女方创造幸福,那以后的日子可想而知。

我觉得一个男生如果真的很爱一个女孩,他就愿意为了两个人的幸福而努力打拼,再苦再累也都会默默地承受。更何况一个痴情的女孩也不会看着自己的男朋友一个人那么辛苦的打拼。两个人一起努力,一起奋斗,幸福的日子迟早都会来临。关键是看这个男孩有没有那份证明爱女朋友的决心和勇气。

如果一个男孩缺少了一份爱你的决心和勇气,两个人未来的幸福拿什么来保证,想要婚姻家庭长久维持谈何容易?

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篇11:以勇气为话题的作文

全文共 721 字

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至今还记得,那年、那月、那天,我为了一次演讲而手脚冰凉、四肢发麻。现在每每想起那略带羞涩的声音,嘴角都会不由自主的向上扬起,会心一笑……

还记得那是四年级的夏天,原本就燥热的天更因为这次演讲而平添了几分烦闷,耳边不断回响着班主任那带着信任的声音:“咱班这次可就靠你咯,要加油哦!”我愣了一下,我从来不认为我会代表班级出战,倒不是我自卑,只是想这么重要的演讲,难道就不应该找个品学兼优、气质出众的好学生么?我怀着一肚子的心事,踱到了镜子前面,打量着镜中的自己,自信一度下降:一个又矮又胖的小女生,凭什么赢得比赛!但又念一想,既然老师让我去做,那便尽力去做好了。

从那时起,我开始了奋斗。

回家后,我拼了命的写演讲稿,穷尽了自己的好词好语,但仍觉得欠妥,便去找爸爸帮忙修改,爸爸改完了妈妈改,最后怀着忐忑的心情给老师一瞧——哎?写得还不赖嘛!

从那天起,读稿、背稿、表情、动作、感情等等一系列与演讲有关的东西充满了我的生活,日复一日,最终,比赛如期而至,我对自己的练习充满信心,相信我有勇气站在那偌大的主席台上,相信我会夺得最后的胜利。

然而,事情并非想象的那么一帆风顺,当我坐在台下,听着大家声情并茂的演讲时,我退却了,方才的勇气跑得无影无踪。老师走到我身边,给我打气。

我渐渐平复了心情,突然间,一个战雷般的声音响起——主持人叫到了我的名字!到我了!刚刚平静下来的心又变得不安起来,原来我是那么害怕走上去,我看看身后的老师和同学,不知从哪涌出了一股勇气,我忽的站了起来,大跨步走上前去。

我深吸一口气,看着台下同学们期待而又好奇的眼睛,我淡淡一笑,开始了我的演讲。

我不知道我是怎么走下去的,结果也早已忘却,但我知道我一定赢了,因为我战胜了自己,得到了勇气。

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篇12:生活需要勇气作文800字记叙文

全文共 776 字

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随着社会的进步,科技技术的创新,人们一步一步走向新时代。也正因为社会前进的步伐越来越快,人们的压力也逐渐越大,生活是五彩缤纷,其中蕴含着拼搏的汗水,努力的奋斗和激情的热泪……

生活也是需要勇气的。

记得在一个阳光明媚,空气清新的早晨,我去补课班上课,在课间时,老师让我们玩了一次感受游戏,老师给解释了一下,就是体验一下盲人和残疾人的游戏。游戏规则就是:从讲台走到教室后方,再走到饮水机旁接满水,然后再到走到讲台上。就成功了。同学们跃跃欲试。

老师话音刚落,我们班炸开了锅,争先恐后地举起了手,老师把目光投向了我,我是一个胆小内向的人,不喜欢在人面前表现自己的动作,情绪,后来我想了想,要对自己生活有信心,我是最棒的我大胆的举起了手。老师把我叫到讲台上,对我加油打气。我信心百倍。

老师拿了一条红领巾,把我的眼睛给蒙上了。那一刻,全世界都是黑暗的,看不到一丁点儿的光,我在想那些残疾人该会有多痛苦哇,看不到光明,听不到声音……唉,他们多羡慕健康人的生活。

游戏开始啦,我摸着课桌慢慢的走,一会儿一个同学说往左,一会儿一个同学说往右我迷了方向,已经不分左右和东西南北啦,我在慌忙中碰着了头,但我没有哭泣,勇敢地站了起来,继续往前走,终于我坚持了下来,走到了教室的后方拍了一下黑板,然后摸索着我找饮水机的位置,可是前后左右都找了,就是找了到。我的一个小伙伴大声的喊道,就在西南方向,我摸索着朝西南方向找去,终于找到了饮水机,但是好景不长,我找不到杯子,一个同学帮我把杯子塞到我的手里,我去接水,水总要留出来,差点儿把杯子摔坏,我接满了水去往把将台的地方,但是半路水全都洒啦,我十分丢人。

我们补课班的同学感慨道,残疾人的生活真不容易,我们一定要好好学习,长大后尽自己最大的努力去帮助他们。

这件事让我终身难忘,这件事不仅让我体会到了生活需要勇气,还体验到了盲人的生活不易。

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篇13:初三勇气为题的

全文共 799 字

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独自一人坐在台阶上,远望着山边的残阳,他的光耀遗留在地上。是挽留,是恳求,内心不自觉的惆怅起来。待太阳落山后,我该如何面对黑暗中的成长挫折呢?

人生就像一场意外,他并不是小说般可推理接下来应发生什么,至此内心感到无比害怕,害怕挫折、困难……

傍晚皎洁的明月寂寞的挂在黑布似的天空,月光微弱地映照着大地。我留意地走在它的亮光里,却又不得不与黑暗为伍。走到小巷口,望着一望无际的黑暗,脚不知不觉的向后退,不顾一切地向灯源跑去。跑的气喘吁吁,心脏跳动的厉害,分不清是害怕还是跑累了。内心忍不住咒骂自己的懦弱,胆小鬼,但身体的诚实还是不允许我向前了。

我无力地坐在地上,看着街上寥寥无几的人们,心中忍不住期盼有人会一同随我走过那小巷。但来去匆匆的人们,无一人走过那个黑洞。心中突然焦虑,好似是对懦夫的谴责,也好似小巷内无灯而急躁。

慌忙的从书包抽出一本书来平复自己的内心,我随意地翻看着,突然间翻到了海伦凯勒的《假如给我三天光明》。她竟有一股引力,将我全部的注意力从小巷转移向书。我开始细细阅读这篇文章,读完后无声的泪水从眼睛里流出,我被他的勇敢的精神所感动。

我站起身走到小巷前,再次直视这个黑洞,我仍旧害怕,但我的脚却没动,当我犹豫不定的时候一股无形的力量,促使我迈开了第一步,下意识的回头望,无人。我深吸一口气,继续向前迈去。那股力量一直追随着我,促使我向前迈去,内心的害怕似乎消失得一干二净。

我的一步比一步坚定,一步比一步将内心的害怕消失得一干二净。逐渐地,我发现其实黑暗也未多可怕。当我看到了光源,我会心一笑,加快步伐,朝着光源走去。我走出了这条小巷,回头望又是一望无际的黑暗,但是内心却不再恐惧不再迷茫。我思索是哪一股力量促使我前往,使我战胜内心的恐惧呢?

勇气,我站起身来,拍拍身上的灰,走向了残阳。阳光,越来越暗,也许黑暗很快降临,但勇气促使我去面对,去面对黑暗中的成长,促使我成长,也伴随着我成长。

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篇14:你的勇气令我感动作文450字

全文共 485 字

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我们中华民族从来都提倡“尊老爱幼”的传统美德,但现在社会上存在一部分人,他们不但不爱护他们还欺负他们。今天看到的一幕让我既气愤有感动

今天弹完琴回家的路上,我突然听到一声响彻云霄的吼声:“你给我等着!”我赶紧凑过去,看到一位老爷爷躺在地上,一位中年男子在大声叫骂着。旁边的人在议论,原来原来老爷爷走过时被那位男子的推车撞倒了。老爷爷手被撞出了血。那位大叔却蛮横的说:“你不要坐在地上耍赖!想博得人们的同情吗?你会遭报应的!”明明是你撞了人,却还有理骂人,真是强词夺理。我心里充满了对大叔的厌恶和愤愤不平。我本想冲上去和他理论一番,可看到他身强体壮,蛮不讲理,这信念开始动摇。到底要不要说呢?这时,人群里冲出一个初中生模样的人,说:“明明是你先撞了人,你不赶紧把老人家扶起来,还有脸骂人?”那个大叔拉长了脸,正要发作。男孩接着说:“如果这是你家的老人,别人这么对待他,你怎么想?你这是欺负老人。”围观的人也纷纷指责中年男子,最后中年男子把老人扶进了旁边的诊所。街道上又恢复了平静。

是什么让男孩有勇气与大叔据理力争呢?我想是正义的勇气与责任吧。男孩的勇气值得我们每个人学习。

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篇15:生活需要勇气中学生话题

全文共 706 字

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何为勇气?勇气是挑战自己,是克服自己的欲望,是努力地征服困难勇气就是勇气,勇气决不等于鲁莽。

相信自己的勇气

勇气有时是稀松平常。在今年的暑假里,我们英语班换了一位新老师,我们互相一点都不熟悉,课堂上死气沉沉的。在距离下课还有七八分钟时,老师让我们在下课前背下来一篇很长的英语课文。这个任务还挺艰巨的。

我先将课文读熟,发现其实背下来不困难。果然,不一会儿就会背了。本来我立刻就想去给老师背的,可是上次背课文卡壳被老师狠狠地训了一顿的阴影挥之不去。不行,我还要再练一练!练了几遍,我真的会背了!但我的内心仍在挣扎,不知去还是不去。想去的时候,屁股刚和椅子离开,就又来了一次亲密接触。不想去的时候又必须得面对。哎!最后,心里那一丝勇气鼓舞了我,我一咬牙、一跺脚,心里一发狠:背就背,怕什么!

我努力控制住心中的恐惧,大步地走了过去,刚开始的时候,我的声音在颤抖,腿也似触电般地发抖,渐渐的,我融入进了这篇课文当中,安静的教室里只能听见我流利的背诵声。

坚持不懈的勇气

去年,我们的体育老师带着我们班去测试800米长跑。

老师一声令下,我们像猎豹一样冲了出去。开始的时候,我在心里对自己说:这800米也太简单了,跑就可以了。可是,事情并没有想象的那么简单,渐渐地,我的步伐越来越沉重,心跳越来越快,头发湿漉漉的,身上的短袖完全湿透了。就在这时,我仿佛听到一个声音:歇歇吧,马生睿,旁边就是草坪,躺在上面吧!可是我没有听从这个声音,而是听从了心里的另一个声音:加油!一定要坚持下去!最后,我真的坚持下来了!

如果说困难是高山,我们就要用勇气去征服它;如果说挑战是海洋,我们就要用勇气去探索它;如果说缺点是沟壑,我们就要用勇气去跨越它。

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篇16:勇气不过是一份冲动作文500字

全文共 507 字

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在原地徘徊过久,就有了烦燥,想着一个人拖着一个箱子去远方走走,走的是路,游的是景,寻的不过是心灵上的那一落寂静。最后,蓬垢满面,满眼是疲惫,可眸中也尽是满足,你说,幸好当初有了这份勇气,才会游尽四方,也游尽了心灵与灵魂相通的那处。

可归根结底。都不过缘于最初的那一份冲动而已,而你所谓的勇气不过是那一份冲动,那一份有理智的冲动。

什么是勇气?为真理而献身就是勇气,什么是冲动?为梦想不顾一切就是冲动。荀子认为勇气有四种:猪狗之勇,高人盗贼之勇,小人之通,君子之勇,但是所有的“勇”并不是匹夫之勇,真正的勇气,是一种精神的力量,是一份抛开假面的冲动。

烛光摇曳生姿,墙上灯光晃影,寂静的夜,寂静的屋,寂静的一盏灯,一片影。在烛光的呼唤下,一只小飞蛾扑腾着翅膀飞向那片影仅为那一片亮,一点烛的温度。它扑向了它,然后,就是没有了然后,它可以说是拥有一份勇气吗?想必它没有那个姿态,我们只能说它有了一份冲动,一时的冲动,等价于它一生的结束。

不理智的冲动不过仍为一份冲动,它永远算不上勇气。烦燥的心,寂静的远方是一份勇气,而摇曳短暂的光暖不过是一份冲动,人生都需要那么几份冲动,却必不可少一份理智的冲动。

勇气不过是一种理智的冲动。

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篇17:以勇气为话题的高中作文

全文共 875 字

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我们都是主角,我们都在激情四溢放肆的吼唱着我们的青春,看着彼此脸上的泪痕,笑得和个傻瓜一样。

谁的青春如此闪烁如此耀眼HIGH翻全场。

那一年,我才14岁,孤独的迷恋五月天迷恋摇滚。那一晚,他们陪我释放着青春的激情。

就是那年元旦,我和文艺委员拿着小本子满教室的跑,到处鼓动人参演节目,但是是除了那几个爱闹的混小子外没人参加,我和文艺委员彼此对视着,眼里同时闪烁着希望的光芒。那是我们仅有的一次默契,我们同时将手指向对方喊道还有你啊。看着她无奈地摇摇头我才意识到她不过就是一个长的美一点的花瓶。然后我用了一个晚上的时间进行了激烈的思想斗争,一咬牙一跺脚,我就豁出去了…。

元旦当晚当大家看着那几个混小子的小品笑得起劲的时候,我望着我的伴奏带就出神了,这是多么耸人听闻的一幕啊,我唱摇滚,语文课代表唱摇滚呐,这算那档子是啊。但是当我看到那几个小子表演完坏笑着走向我时我就知道逃不过去了,上吧!

陪你逛街变成扁平足也没关系,啊第一句就走音,太糗了吧,我看着台下笑得前仰后合的同学就忽然不顾形象了,反正谁不知道谁啊。恋爱INGHAPPYING心情就像是坐上一台喷射机…我抱着震翻屋顶的心态,一手拿话筒一手在空中瞎笔划,蹦蹦跳跳的唱着,几分钟后,出人意料我竟听到了合唱,我彻底爆发了,更加用力的嚎了起来,台下的男生扯着嗓子跟着吼,有人拿着彩带到处喷,我们在教室里蹦跳着,一起吼唱着五月天的摇滚,场面就从我一个人在台上抽筋似的瞎蹦迅速演变成了几十个人一起群魔乱舞,有种欲将楼房震塌的架势。

我站在台上唱着唱着就流泪了,看着相处半年多的同学,笑容洋溢在每个人的脸上,他们都那么单纯那么美好,我鼓起勇气唱了次摇滚,然后欣赏到了每一位同学的笑脸。那一晚,我们都是主角,我们都在激情四溢放肆的吼唱着我们的青春,看着彼此脸上的泪痕,笑得和个傻瓜一样。

那次,大家拿出了足够的勇气去呐喊吼叫,我们看着对方脸上不加修饰的微笑,单纯干净的泪水,呼吸着彼此身上赤裸裸的青春的气息,就像是刚刚破土而出的幼苗那样清香四溢,我们都有勇气,我们让彼此看着我们的青春是如此的张扬如此的闪烁如此单纯美丽!

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篇18:勇气为话题的高中作文

全文共 909 字

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风越刮越大,狂风卷着黄沙打到一棵小树上,把小树吹得东摇西晃。在魔鬼般的黄沙中,隐隐约约能看到树枝间挂着一张被吹破了的蜘蛛网,也随着树枝摇来摇去。夏洛抱着一根结实的蛛丝,倒吸了一口凉气:“天哪!快让这可怕的大风停住吧!”可是风似乎就是想跟他作对似的,不但没停,还刮来了一股更加强烈的大风,让没有任何防备的夏洛来了个“空中飞蛛”,吓得他赶紧闭上了双眼。

前几天,在夏洛的家里,他的妈妈语重心长地对他说:“夏洛啊,你也不小了,也该到外面闯闯了。去吧,外面的世界大着呢!用我教给你的那些知识,去创造一个属于你自己的家吧!”“放心吧,我会照顾好自己的!”夏洛走到门口,回过头,热泪盈眶地说道,“再见!”于是,在这天清晨,夏洛来到了这棵小树,开始织网。没想到出师不利,网刚织了一半,就刮起了一场大风,出现了开头的那一幕。渐渐地,风停了,天晴了,空中飘着几朵白云。夏洛抖抖身上的尘土,重新开始织网。

只见他先爬到最高的那根树枝上,吐出一根又粗又结实的蛛丝,拉到下面的树枝上,接着又吐出一根和前一根一样的丝,“嗖”地跳到对面的那根树枝上,搭成了一个十字形骨架,然后他又吐出一根结实的蛛丝,把自己固定在树枝上,沿着骨架一圈一圈地向外织。

就这样,夏洛不停地织呀织呀,眼看着就要成功了,突然乌云密布,电闪雷鸣,豆大的雨点儿伴随着狂风向夏洛袭来。夏洛只好躲在树枝下面,眼睁睁地看着自己辛辛苦苦织出的网被风雨撕裂。小树被利剑似的雨点打弯了腰,无力地耷拉着脑袋。夏洛看看小树,又看看自己的那已经支离破碎的蜘蛛网,心疼极了。他的眼泪不由自主地流了下来,心想:唉!我怎么这么倒霉呀!早知道会这样我就不织了,害得我白费了这么多力气。

要不……我别织了,省得再白费力气。夏洛犹豫了,因为他的心里闪过一个信念。“对!阳光总在风雨后!”夏洛喊了起来,“我一定要坚强,因为只有风雨过后才能看到最灿烂的阳光!”过了一会儿,暴风雨停了,树上那小小的身影又开始忙碌起来。天边的夕阳映在蛛丝上,反射着五彩的光。

第二天清晨,当第一缕阳光射出地平线的时候,一张崭新的、漂亮的大网出现在那棵小树上。一颗颗晶莹的露珠挂在上面,就像一条美丽的珍珠项链,在金色阳光的衬托下,显得更美了。

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篇19:有关勇气的

全文共 797 字

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生活就像一个七色板,有欢快的红色,温暖的黄色,恬静的绿色,忧郁的蓝色……人生就像一张白纸,小小的我鼓足勇气,去体会每一种颜色,认真的用它们描绘我的未来。

还记得小时候那个的胆小我,弱弱的站在爸爸、妈妈的身后,常常不敢做这个,害怕做那个。尤记得二年级时有一次,妈妈帮我报名参加了一个歌唱比赛,比赛前几天,我还兴冲冲的准备了好几首歌曲,期待着比赛的到来。

可事实是,当我一来到比赛现场,我的心就抖了一下,不由自主的往后退了好几步,原本十分兴奋的心情一下子跑得无影无踪,取而代之的是紧张与害怕,“天啊,这可有好几百个人啊!”妈妈叫我去抽上场顺序,我紧张的把手伸进纸箱里,捣了几下,掏出了最底下的一个小纸团,忐忑的打开一看,居然是1号!这下我彻底吓呆了,一下子躲到了妈妈的身后,紧紧的拉住她的衣服,战战兢兢地说道:“不要,我不要第一个,我不想上去了。”妈妈看着我慢慢蹲了下来,说道:“不怕,妈妈相信你,多给自己点信心,其时并没有你想的那么可怕。”我却依然摇着头,不说话。这时,爸爸开口了:“孩子,这是你自己说要表演的,既然选择了就要勇敢地去面对,之前你还准备了很久,如果躲在这里,这些努力就都没有意义了。”

就在这时,主持人报到了我的名字,我深深的吸了一口气,怯怯的走上台去,望着下面一片黑压压的人群,心里像装了只小鹿一样,扑通扑通地乱跳个不停。我索性闭上了眼睛,心里不断地对自己说“我很勇敢,我不害怕。”随着缓缓响起的音乐,我的心也渐渐平静下来,我越唱越放松,越唱越大声,慢慢睁开了眼睛。一曲唱完,台下响起了雷鸣般的掌声,我兴奋极了,深深鞠了一躬,然后一跳一跳像小兔子一样快乐的下台去了。

那次比赛,我取得了不错的成绩,也让我明白了:做任何事情都不是容易成功的,我们应该努力地去做生活中的主角,勇敢的去面对、去尝试,给自己一颗平常的心,多鼓励自己,多给自己点信心,这样我们才会体会到追梦的艰辛,成功的喜悦……

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篇20:以勇气为话题的

全文共 1020 字

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每天周而复始重复的工作,早已让教师忘记了最初的教学理想,冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失,帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学,从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨,他的很多观点都给我震撼的感觉,加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重,让我更加愿意用心去聆听,去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离,而当分离产生后,面对源自内心的恐惧,教师只能在面具后隐藏,与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻,教师深感疏离的痛苦,深切渴望“不分离”。所以,帕尔默呼唤让我们重新认识自我,坦然面对恐惧,积极重建联系,在“共同体”中实现真正的教学,也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题,因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径,一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字,太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。弗洛伊德说:“人分为本我、自我和超我”,当一个老师如此真实的了解自我是谁时,才会了解他的学生们是谁。

其实,作为教师,我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师,正如作者所说,具有联合的能力,他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网,以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提,我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”,而今已步入“学生中心说”,学生和学习过程比教师和教学过程更重要,教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点,但又未能完全解决问题,要么教师成为权威,要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体,在课堂上,教师与学生共同专注这一“伟大事物”,构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中,没有单方面的教学者,也没有单方面的接受者,更没有单方面的成长者,它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里,真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友,让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

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