关爱最难得作文(汇总20篇)

我们身边感动人的事情无处不在。比如：在公交车上让座、攒钱帮助困难的人……其中，我妈妈就是一个非常有爱心的人！

上个星期天中午，妈妈带我去吃肯德基。路过天桥时，妈妈主动弯下腰去，把1元钱一个一个轻轻的放在残疾人拿出的缸子里。妈妈，当您弯腰递钱的同时，我感动得差点流下眼泪。在我们学校门口附近，经常有一些残疾人来讨钱。而我们小学生却理都不理，看都不看，傲慢的走了过去。甚至就连大人也一扫而过。

啊！妈妈！您是多么的仁慈，多么有爱心啊！

每当您坐在电视机前，看着那感动人的故事。嘴角里总能流露出一丝又一丝眼泪。当着集看完时，您的眼睛已被泪水湿润了。您红红的眼圈已经肿得不能再肿了！

您总是那么富有同情心，那么有爱心！您真是我心目中的榜样！

如果世界上每一个人都能像您一样的话，那咱们的世界就会变得更加和谐、美好；如果我们都能做到那么有爱心，咱们的世界会永远和平！

爱心无处不在，只要你用心领悟，那么你就会感悟到人生的真谛！

我呼吁：关爱他人，无私奉献！

一阵优美动听而又凄凉的弦声在我的耳边响起，这弦声如泣如诉，扣人心弦，好像在诉说着他悲惨的一声。

大街上，我挤进人群，一位双目失明的老大爷在靠卖艺求生。他拉的弦声不像音乐家那样动听，也不想蛙叫那么难听，但只让人感觉到很凄凉。他的两眼已经凹陷了下去，像两个小酒窝，眼旁有一道道皱纹，想是用刀刻上去的。他的皮肤是灰褐色的，那双拉弦的手像干树枝一样，很粗糙。寒冬腊月，人们都穿上了厚厚的棉衣，而他却衣着单薄，一阵寒风刮来，他不禁打了个寒颤，但是弦声却依然动听。我感动的留下了泪水。

围观的人们也正在七嘴八舌地议论着：“唉，那人多可怜，咱给他点钱吧！”还有人说：“我忘带钱了，这就回去拿。”我旁边有一个小朋友摇摇晃晃地拿着五元钱，跑到木桶前，把钱放到了桶里。这个小孩一定有三四岁，对于一个小孩来说，五元钱已经不少了，可是，他却把它当做了爱心钱。这时，有两个看起来上二三年级的小朋友，一个说：“我只带了十元，是我买饭的钱，这顿饭不吃了。”另一个说：“我今天就算没有零花钱了，啥也不买了。”说着，他们都把钱放进了木桶里。

我想：对呀！赶快行动吧，我只好把买本子的钱捐了出来。就这样，你一元，我一元，木桶里的钱又少变多了，人们都伸出了热情的双手。我相信，老大爷今年的冬天一定很幸福。

一阵寒风吹来，老大爷不冷了，他虽然什么也看不见，但是他的心里却能感觉到。

人们也一个个的散去，可是那弦声依然动听，一会儿高昂，一会儿低沉，好像在欢送着善良的人们，感动的泪水再次从我的眼中流淌出来……。

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到了爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开了记忆的阀门。

记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场大雨就要来临，那时，我和妈妈正在饭店吃饭呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被正在奶奶家晒太阳呢!我心想：奶奶你可一定要记得收被呀!

我的话音刚落，天就下起了倾盆大雨，我们立刻跑回奶奶家，我对妈妈说："快点呀!再晚，棉被可就没救了!”妈妈说："那赶紧跑快点。”

终于，我们到达了奶奶家，我急忙飞奔上楼，嘿!就那速度可以和刘翔相比了!我冲到楼上时，打开门，咦?门怎么是开着的呀，不管了，先收棉被再说吧，等我进屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀!

后来，我才明白事情原来是这样的。那天奶奶下楼去买菜，门忘了关，对面的邻居王阿姨正好回家，突然看见风云变色，又看见我家的棉被正在晒太阳，王阿姨立刻以最快的速度向阳台走去，当阿姨进屋时没走几步，雨“哗哗”地下了。王阿姨不由自主的说：“真是好险啊!”

我想：虽然阿姨帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是她却有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递与他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧!

那是一个隆冬的夜晚，月冷星稀。紧张的期末复习，使我每天不得不学习到很晚。窗外北风呼啸，我坐在窗前的台灯下，不由得打了个寒颤，蜷缩起身体。

正在这时，“吱--”的一声，我房间的门开了。一团热气，一袭甜香飘了过来，妈妈把杯子放在了我的桌前，一杯热乎乎的牛奶如期而至。温度刚好不凉不烫，我大口大口地喝了下去，顿时舒展了胸肩，迎战下一道难题。

把杯子递给妈妈，发现她的手是凉的。“妈妈，您也喝一杯，早点睡觉吧！”我关切地说。妈妈对我微笑了一下说：“快学习吧！”就转身轻轻地走出了我的房间。月光洒在我的窗台上，我静静地坐在台灯下，无人来打扰我，这是妈妈刻意为我安排的学习氛围。我又开始奋斗起来。

过了有一堂课的时间，有人轻轻敲了我房门两声，不用猜就知道是妈妈来催促我休息。“已经很晚了，要不明天继续吧，你该睡觉了，明天还上课呢。”“我就知道你要说这些，”我笑着回应妈妈，“我刚好做完最后一道题，睡觉了！”听了这话，妈妈困倦的双眼流露出轻松的目光。

这样的夜晚已经不知道重复了多少次，也不知道还会有多少次。母亲都会一直守候着，绝不会比我早睡一分钟。

母亲的关爱，就是桌前的那盏台灯，永远是明亮的；就是杯中的热牛奶，哪怕我略感饥寒，它都会及时出现。母亲的关爱，是看似平凡却无人能及的温暖。

清晨的太阳暖洋洋的照在大地上。

妈妈一早就喊我起床说要回老家，帮姥姥把菜地的杂草锄掉。

来到老家，姥姥就领着我们来到菜地，放眼望去，一片绿油油的，菜地的角落里还有一些含苞待放的小野花，时而还有蝴蝶在上面飞来飞去，我很是着迷。妈妈开始忙着锄草，而我则去追赶那些美丽的蝴蝶。

“呀，我抓到了，我抓到了。”我高兴地叫着。我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，跑过去让姥姥和妈妈看，谁知小蝴蝶拼命的挣扎着，妈妈赶紧说“快把它放了，蝴蝶的寿命是很短的，最长的可以活11个月，最短的只可以活2周左右，而热带地区的蝴蝶才有15天左右。”听了妈妈的话，感觉自己很残忍，看到它还在我的手里拼命的挣扎着，这时我突然感到一股生命的力量在我的手中跃动，我不由得放了它，小蝴蝶渐渐飞远了……

我突然觉得生命是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小，如果我们每个人都去关爱生命，那我们的生活会更加美好！

时光飞逝，岁月如梳，回顾过去精彩的瞬间，细微之处，充满了父母之关爱，他们给予我的实在太多了……

许多人认为，享受父母的呵护是理所当然的，是他们欠我们的；也有人认为孝顺父母是人生中不可缺少的，但要等我长大了，独立了，才能好好孝顺父母。可是，等我们长大了，父母已经老了，很多他们应当享受的，因为年岁已老，已无法好好享用了，有的父母因为种种原因可能去世了……真可谓“树欲静，而风不止；子欲孝，而亲不待”啊！是的，我的父母对我倾注了太多的关爱。我从父母对我的种种关爱中，深深感悟到，要善待父母说的每一个不“字”，父母对我说的每一个“不”字，都倾注着他们的忧虑；他们说“不”，那是他们在担忧，是在为我的成长烦恼！因为很多次没有顺从父母的“不”，我陷入了麻烦和烦恼之中，经过了很多次挫折，我才深深体会到：愉快地接受父母的“这个不可以”和“那个不可以”是多么的重要。因为凭借他们的经验，他们知道“不可以”的后果和损失，他们对我说“不可以”，无非是让我能躲避陷阱，走向坦途。因此，对他们的“不可以”，我们不应当猜疑，更不应该反抗，顺从可以使我们走得更快，也走得更好。可怜天下父母心，哪一个父母不希望自己的孩子一路坦途？

谁言寸草心，报得三春晖！一首《常回家看看》道出了父母对子女的回报的要求是多么的卑微，只要常回家看看，帮妈妈刷筷子洗洗碗，就可以让父母喜笑颜开；只要常怀一颗孝顺之心，寸草心也芳菲；只要给父母一份卑微的天伦之乐，我们的父母就像是尽享着“三春之晖”啊。

生活中，关爱无处不在，有家人的，同学的，陌生人的，邻居的……下面我讲给大家一个发生在我身上的一件事。

那天，我正在画画班上课。我觉得有些口渴，边去喝了点热水。谁知，热水加好后，我竟没有把他关好，热水直接浇到我的手背上。“啊—”我惨叫起来，烫伤的手立刻红肿起来。

“怎么了？怎么了？”周围的好友，闻声赶了过来，关心的问：“呀！手烫伤了！”“怎么回事呀”“痛不痛？”“肯定痛了。”几位同学七嘴八舌地说。“块”小张同学说“去端一盆凉水来。”

跑得快的同学飞快地接了一盆凉水。小张把我的手放在凉水里，还用手把凉水轻轻地浇我的手上。“怎么样了？舒服点了吗？”小张问。

此时，窗外寒风呼啸，风把窗子刮得“乒乒虽然紧闭着门窗，但屋里还是十分寒冷。昏暗的灯关照着教室，此时的我，心里却无比的温暖。我心想：虽然自己的手被烫伤了，但在朋友的关心下，心里有了许多安慰，感到好多了。

“怎么样了？舒服多了吧！”“嗯，是好多了。”“回家擦点药，没事的。”“行，谢谢你们。”

生活中的点点滴滴都能体现人与人之间的关心。让我们都去关心身边的人吧！

“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”鲜花因为有了绿叶装扮，才更加绚丽夺目；明月，因为有了繁星陪伴，才更加美轮美奂；白云，因为有了蓝天的衬托，才更加洁白无暇。世间万物皆需关爱，更何况我们呢？

“来，这儿坐。”4月8日上午，在兰州车站，一位老大爷随着七八名乘客一同上了车，刷完公交卡后便扶着一个座位的把手站着，此时，坐在这个座位上的老人站了起来，说道：“您的年纪看起来大一些，您来坐吧。”就在这两位老人互相谦让的同时，车上的许多乘客都纷纷站起来为这两位老人让座，后来，经记者调查，原来这两位素不相识的老人只相差一岁，其中一位老人已经79岁，另一位让座的老人则已满80岁。

多么感动，多么温馨的一幕呀，正是这温馨的一幕，给车上的其他乘客做了一个好榜样，为其他乘客上了一堂生动感人的爱心课。

2009年11有13日，呼和浩特的66路公交车上，一位年纪轻轻的小伙为一位年过花甲的老人暖手，“爷爷，您的还冷吗？”只见他搓了搓手，接着握住老人的手关切地问。这充满温情的问候，感动了车上所有的乘客，经记者调查后才得知，小伙子已经去世的爷爷与公交车上的老人年纪一般大，长相也十分相似，看到了这位老人，便想起了爷爷，因为自己常年在外奔波，没能照顾好爷爷，心里非常内疚，为了弥补这一切，他现在要尽自己所能，去尊敬、帮助、关爱身边的老人。

其实，关爱很简单，不论何时何地，生活中关爱的事例还有很多，我们应当互相关爱。因为关爱，使人与人之间心灵相通，关爱使人与人之间不再陌生，正如歌词中所说的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

关爱，给予人温暖；关爱，给予人信心；关爱可以令人散发出阳光、人性的一面。生活中处处有关爱，不论朋友与外人；不论学校还是家庭；不论祖国或者异国，点点滴滴的关爱绝不消失，的那一次异国他乡的关爱令我铭记在心。

那一次在加拿大，我与寄宿家庭的哥哥们去参加聚会，我们有说有笑，一起进入密林探险百余年的工厂。工厂里长满了杂草，一股不寒而栗的气息迎面扑来。只听“嚓”一下，我的左脚陷入了一个深坑，登时擦出了一道道红嫩的伤疤，鲜血淋漓，令我疼痛万分。

这时一位大哥哥站了出来，带我走出了密林，并亲切的关怀我：“没事的，一会就好了。”并用卫生纸把流出的血抹去，到了家中，他又仔细的为我清理伤口，他再次为我擦拭伤口，清理完毕后又拿出棉签蘸以酒精，轻轻地在我的腿上擦拭，可我依然被酒精的烈度蛰的我刺痛难忍。他马上察觉到了我的感受，立刻安慰我：“不要喊疼，坚持过去就是男子汉！”就这样，我坚挺了过去，他又为我敷上了一层洁白的药霜，并关心地说：“明天学校要去水上乐园，你安然无恙，快去睡觉吧！”

那一觉我睡得十分香甜，第二天在水上乐园也享受了非同寻常的快乐，没有加哥的关照与体贴，我兴许无法享受这些快乐。这些伤疤到十一月才彻底愈合，可见其严重，甚至还会感染进一步恶化，十分危险。

是的，生活中的关心无处不有，它散发着光芒，在何时何处令我们获得温暖与关怀，成为一个绝无仅有、安全万分的避风港。因此我们要在生活中关心他人，做他人的“天使”，这样大家其乐融融，毫无忧愁，有巨大的好处。让我们一起关心他人吧！

运动会女子组800米赛跑开始了。

刚走上跑道就听到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我们班同学热情的呼喊声，我心里又激动又开心。裁判举起发令枪，大喊：“预备！”突然，“砰”的一声响起，我赶紧向前冲。跑到第二圈的时候，我的体力渐渐不支，速度也越来越慢。当我听见同学们都在为我鼓励加油时，我咬紧牙，慢慢地跟上了队伍。

不过事与愿违，我跑了个倒数第一，心里很伤心。我踉踉跄跄地走下跑道，两腿发软，嘴唇发白，两个女生赶紧走过来，扶我走到椅子上。我觉得嗓子冒烟，有点出血，想喝水了。这时候一个女生拿起了我的水杯拧开盖子递给我。我接过水杯，喝了一大口，哇！好甜，犹如干涸的沙漠里流进了一股山泉。另一个女生双手搭在我的肩膀上，不轻不重地按摩起来。哇！我从来没享受过这种贴心的服务。我有些不好意思：我没跑到第一，没给班级争光，我的同学还如此热情地照顾我，我觉得既丢人又难过。同学们看到我的神情，关切地问：“好一点了没？”“好了。”我回答。他们纷纷安慰我：“这次没跑好，下次再努力！”我听了十分感动。

我要努力，坚持锻炼，争取在五、六年级的运动会上取得好成绩。同学们的关爱就是一股动力，它将激励着我不断奋进。

我们的成长过程中需要他人对我们的爱与关心，同时这也是必不可少的。这些关心与爱来自于家人、长辈、朋友，但是我却意外的获得了来自陌生人的爱，这种爱像火把传递给了我并温暖了我的`心，我为此也感动了，我觉得它珍贵无比……

记得那是我五年级的时候，那一天下着倾盆大雨，我打着把小伞穿着一双白布鞋从家里出发去学校。因为这样的天气，我有些郁闷，本想到学校和同学们玩一会儿会好的，可我错了。还没到学校，我就一脸不开心了。是因为我走到了通往学校的那条小泥路，那是还在旧校的时候，那条小泥路只能过一个半的轿车，两辆轿车都勉强，很窄，并不是很长。因为下雨水没地方排，那条小路变得泥泞，都是土黄色的水。小路上挤满了人，大多是接送的家长，有走路的，有骑电动车的，有开车的，几辆轿车堵在那里。人群吵吵嚷嚷，像一林子的鸟，叽叽喳喳。这声音听起来并不悦耳。他们打的伞五颜六色，像是一朵朵会跳动的小蘑菇在接受雨点的滋润，真壮观——我就这样愣在了路口。不对——我一醒神，看了看手表。还有二十多分钟就迟到了，我叹了口气，心想：“这过去时间应该够吧，啊——我的小白鞋啊。”我很是无奈，提起裤子，踮起脚尖，打着伞就往人群中挤。泥点很是调皮，一直往我的裤子和白鞋上跳，我白白净净的鞋马上变得“面目全非”；我笨重的书包老是碰到别人的车；我的伞老是刮到别人的雨衣……

过了有一会儿，历经千辛万苦，我已经可以看见学校了，马上就到了！我的心情有些好转，低头准备一气走过去，却又晴天霹雳，面前有一个大水坑，跨不过去，我心想：“难怪这块地没人站呢，这么多水，我这小短腿跨不过去啊。啧，鞋湿了一半了，反正鞋得湿掉——但是湿了好冷啊。不管，迟到了也就更严重了。”我决定了，抬头看了看，吸了口气，旁边的人看着我，但仍嚷嚷着什么。我提起裤脚抬起脚准备走——“哎！小妹妹！”一位满头白发的老奶奶打断了我，“过来啊，这里走，那有水！”她向我招手。我呆住了，将在半空中的脚收了回来。她站在我左上方，见我呆住了，便踩水跨到了我身边，水溅到了我的裤子上。

老奶奶打着一把大黑伞，穿着一双白色平底鞋，脸上满是皱纹，声音有些沙哑。“快迟到了吧”老奶奶拍了拍我的书包，帮我把水拍掉，“迟到可不好……”老奶奶的声音越来越小。

老奶奶帮我拍书包的举动让我有一丝惊讶，我还是懵懵的，支支吾吾的说：“是的，谢，谢谢老奶奶”

“几年级了呀？”老奶奶笑了笑，低下头在衣服上擦了擦手上的水。

“五年级。”

“那学业也挺重的了，对你们来说……”老奶奶咳了咳。

“嗯……”我转头看了看前面的水坑。觉得有一丝尴尬。

“哎！”过了一会儿，老奶奶突然大叫起来，把我吓得猛地一转头，只见她的手举得很高，在空中挥着，“嘿！小孩上学要迟到了！大家给小孩让一让啊！”人群稍微安静了一点，雨声哗啦哗啦不停。老奶奶看着吃惊的我，快速的拉了我一把，自己向右上方走了一步，让我站在她的位置——水坑的边缘。在这个时候，我听到了“啪”的一声，很响，我向脚下看去，看见老奶奶的鞋在水里变了色，再不像之前那样白了，鞋瞬间湿了不少，我一愣——老奶奶站在水坑里！我快速地向老奶奶伸出手，想要把她从水坑里拉出来。

突然，老奶奶那枯瘦的手抓住了我的手，放下了我的手，我抬头看她，她又露出了她那和蔼的笑，她拍了拍我的肩膀，向前一指，“看。”我向前看，她又马上推了我一把——有了老奶奶的助力我跨过了水坑，我向前看了一眼，再次吃惊，前面打伞的人都侧着身子，电动车车主们都分别左、右脚撑地，让车子斜着，我好过去。我顿时喜笑颜开，又回头看了看老奶奶，无论这时有多吵，我好像都听不到，眼里只有老奶奶平静的笑，我也开心地笑了。当我看到她的脚时，我灿烂的笑容又渐渐消失了——老奶奶还站在水坑里。

“走。”老奶奶向我挥手，这一声好像很疲惫。我又对她灿烂地笑了笑，便转身提起裤脚吸了口气——走了。

不一会儿我就穿出了小路，当我站在小路尽头向后看时，我已经看不见她了，当然，我最后没有迟到……

我唯一遗憾且后悔的是没有跟老奶奶说声谢谢，至今，我都记得她的眼神，像深深的潭水……是她，使我得到了来自于陌生人的关爱，我很感动，这件事情我印象很深刻，想起这件事，心中还是会涌起一股暖流，我的心被他们的举动所温暖，我也明白了，这就是大爱，世界的爱……

我的爸爸是恶魔，这是我小时候对爸爸的定义。人人都说父爱如山，我却不这么认为。小时候，我经常被爸爸打，他也不告诉我原因，于是，我就经常跟他顶嘴。直到有一次，我说了一句非常难听的话，爸爸潸然泪下。从此以后，我跟他一直没说过话。但在那件事中，我对他的看法发生了改变。

那是一个寒风凛冽的冬天，妈妈叫我起床。我却一直赖在床上不肯放开我的被子，自己就像是一个需要冬眠的冷血动物。无奈要上学，我只好拖着疲惫的身子洗漱穿戴。解决完这些事之后，我一看时间：完了，这下要迟到了，走到学校肯定来不及。正当我一筹莫展的时候，爸爸急说：“时间这么晚了，我送你吧。”“不用，我自己有脚。”我冷冷地说道。“都这么晚了，天气又不好，迟到倒不算什么，万一路上打滑怎么办。”我很不情愿地同意让他送我。

爸爸是骑摩托车的，到学校也只要十分钟罢。但步行都嫌冷，更别说坐在摩托车上了，一阵阵寒风就像刀子一样割在我的脸上。爸爸让我把脸靠在他衣服上，如果还冷的话，就把头钻进他的衣服里。我自然把头钻进他衣服里，原来他那么消瘦，不裹着外套的身体竟然是这样的。我自己是不冷了，但他的身体被风猛烈地吹着，当时还觉得有些惭愧。到了学校后，他用手扶我下来时，我清楚地看见了他那双红里透紫，紫里发黑的大手。显然是手被冻僵了。他的腿不停地抽搐。耳朵是红的，脸也是红的，看到这一切，我既惊奇又感动。一股热泪即将涌出来，我立即向学校走去。走着走着，感觉有一束目光在盯着我。是他，爸爸站在梧桐树下，一直注视着我。不过，他似乎也发现了我看着，匆匆地骑着车走了。我再也忍不住了，眼泪都冒了出来。

假如时光可以倒流，在那时，我就会理解爸爸，会收回我顶撞爸爸的语言，会听爸爸的话。

[作文写爸爸对我的关爱400字

在一些山村里，有一些留守儿童，他们没有什么亲人，没有人关心，爱护他。

他们住得地方是黑乎乎的，没有窗户，只有一个个通风的大洞，有的墙壁上还有好多裂缝，好像这个小房子马上就会倒下来，把这些小生命给埋在了破烂的瓦片或砖头里面。每天一早起来他们就背起全是补丁的书包去上学去了，一路走的全是泥巴路，学习还离得很远。在大雪纷飞的日子里，在学校上课的学生们都要忍着寒冷继续上课，为什么在教室里面，学生们还感到冷，原来，他们的学校就和他们的家一样，有好多大洞，所有桌子的质量也不好，没有一个好的学习环境。

看了他们的生活，我心如刀绞，是时候去关注这些留守儿童了！

首先，我们要关注他们的生活。我们今天看了一个小视频，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的还是一些青草，晚饭只能去捉一些和拇指一般大的小鱼，也许他们吃了不好的东西会生病，或许他们吃的东西太少，会营养不良，会长得瘦。其次，我们要关注他们的教育问题。他们要好好学习，这样他们再贫穷，也会在社会成为一个有用的人。如果他们不学习可能会成为一个暴力分子，或自闭儿童。再次，我们要关注他们的生存安全。他们的安全隐患，因为爸妈不在家，也许自己一人在家时会发生一些意外，例如：有一个4岁女孩，她爷爷出去有事，就让她一个人在家里睡觉，可意外发生了，沙发下的插头坏了，沙发着火后，把她的双腿给烧焦了。

让我们来帮助他们吧，给他们一点温暖，让国家出一些政策来帮他们，让社会给他们捐一些生活用品，我自己就给他一些鼓励的话语来激励他们。

在我的童年中，得到过很多关爱，但有一次我至今印象深刻。

那是在我四年级时的一天，上午的课上完了，我们准备吃午饭。饭前大家可以休息五分钟，我便和同学玩了起来。突然，一位同学转身，肘部撞上了我的脸。我鼻子一酸，感到鼻子里有液体流了下来。我下意识地捂住脸，放下手后发现自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么会流血了呢？这该怎么止住啊？一时间，有一万个想法涌上我心头。

那位同学见势不妙，急忙把我护送到了洗手间。他把水龙头打开，捧着水往我鼻子里倒。这时洗手间里只剩我们两人了，显然是开始分饭了，但那位同学却像不知道一样，丝毫没有走的意思，继续帮我止血。顿时，一股暖流涌上心头。我重复着那位同学的动作，做了差不多一分钟，之后把头抬高。他看了看，又将我的头按了下去，让我再等一会儿。我照着他说的做了。过了一会儿，那位同学找了一张纸，沾上水，按在我的鼻子上，想将血止住。

突然，洗手间的门又被打开了，进来了另一位同学。他关心地问我：“你鼻子还流血吗？”我答道：“还没止住”。“你不吃饭，过来干嘛？”我追问道。他回答：“这不重要，先止住鼻血再说。”那一刻，我突然感觉一阵感动，因为我从他的话里听出了他还没有吃。最终，在他们二人的帮助下，我成功止住了鼻血。

回到班上，我坐回座位，发现一盘热气腾腾的饭菜已经摆在面前。原来，在我止鼻血时，同学们已经帮我打好饭了。我想：“流鼻血本让我害怕，但让我体会到了被关爱的感觉。这种感觉真好！”

漫长清冷的冬夜在晨曦中隐去了身影，吵醒了晨梦中的麻雀在窗外叽叽喳喳地雀跃着，万物逐渐复苏。远处，行人慢慢忙碌起来，路上一辆公交车载着一车带着昨夜疲倦的人缓缓驶来，车里的空气和车外一样，冰冷刺骨，每一次呼吸都是一次对鼻腔的折磨，人们都蛰伏在座位上，每个人都放佛隔着道冷冰冰的墙。

“嗤”，车门打开，一个背着沉重行李的旅行者缓缓上车，兜帽耷拉在头上，遮掩着有些凌乱的头发，眼睛还带着睡意朦胧着，他环视了一圈，便就近找了个空座摘下包小心地轻放在座位上，硕大的背包盘踞了座位的2/3，他勉强挤上去靠着窗小憩。车里一时间又安静了下来，人们蛰伏在座位上。

又是一站，报站的声音惊醒了旅行者，正当他揉揉疲倦的眼睛打算继续睡的时候，一个步履蹒跚的孕妇晃入他的眼帘，她微依靠在栏杆上，虽是寒冬，额角的汗水却还是浸湿了她的碎发，顺着脸上细碎的皱纹蜿蜒而下。旅行者立即起身，将挺着大肚子的背包努力地压了压，试图腾出更多的地方，招呼着孕妇来坐，她有些不好意思起来，脸上泛起了微微红晕，不住地说着谢谢，细碎的阳光洒在地面上，车里逐渐变得暖和起来。

越来越多的人涌入车厢，一浪接一浪，狭小的车厢很快就变得像鱼罐头一样，一位瘦弱的老人也随着人流不倒翁般的晃悠。“啪”一支拐杖倒地，无数人低下头瞥了一眼，把脚让了让，”哎呦，我的拐杖呢？“老者有些慌张地试图蹲下身摸索，突然一个急刹车，老者向前跌去，一双手有力地将他揽起，拐杖也被扶了起来，“谢谢，谢谢”苍老的声音响起，他愉快地扬起嘴角，脸上的皱纹欢快地跳跃，孕妇也起身，将老者扶过来，示意他坐，他满脸的谢意“不用，就一站，我这把老骨头还精神着呢。”争让之间，一对母女恰巧挤过，母亲看到空座为如获至宝，忙招呼女儿去坐，女儿看了看，小嘴一厥，清脆银铃般的童音欢快地响起“不嘛，老师说过，要把座位让给更有需要的人，老爷爷，阿姨，妈妈，叔叔都比我需要呢。”一时间所有人心里都回荡着银铃温润的回声，满满的温暖。

窗外大片的阳光淌向车内，以它炙热的情怀拥抱着人群，它毫不吝啬地将温暖的关爱赠予每一个人，化作一泓暖流，温暖着有些冰冷的心房。

几次让座后，那座位仍空着，车厢里虽还是塞满了人，却宽敞了许多，身与身相贴，心与心相连。

公交车充满了温暖，缓缓向前驶去，等待着给予下一个更需要帮助的人，充满温暖的关怀。

“我是一个孤独的小孩，已经无心在学习了。”这是我按照自己的制度——每月给老师说一句“悄悄话”所看到的内容，带着一种震撼！一种疑问！我想知道我们班有谁这么不开心，这样的孤独！但是让我失望的是，这个孩子没有写自己的名字！于是我在上课的时候，有意留意孩子们所表现出来的表情，希望找到我想要的答案！

通过一个星期的观察，我们班上的小林引起了我的注意，在课堂上从他的表情中不难看出他总是心事重重的，一副心不在焉的样子，下课的时候也不喜欢和同学们一起玩耍，一副“独来独往”的样子，以前的他可不是这个样子的啊！。这个孩子到底怎么了？家里出了什么事？他遇到什么困难了？一串串的疑问在我的心中蔓延开来，于是在一个中午，我把他叫到办公室，和他聊起了天，我们谈数学的学习、谈他的爱好，他都还比较的正常！当谈起他的家庭的时候，他的眼睛红红的，我问他怎么了？家里发生什么事情了吗？他只是低头不语！泪水从他的眼里慢慢的流了下来，尽管他一直不想在我的面前哭，为了暂时不让他伤心，我暂时放弃了从他口中得到答案的目的，于是我用电话的方式和他的家长进行联系，谈话中，我发现他的家长对他的情况了解甚少好象还有点陌生，我带着责问的口气问他的“妈妈”为什么这么不关心自己的孩子的时候，才知道接电话的是他的后妈，他的爸爸和妈妈刚刚才离婚，我还从中了解孩子的爸爸脾气不好，经常爱和孩子乱发脾气，有时动不动就爱动手打人。澳！原来是这样，我终于找到了孩子的症结，多么可怜的孩子呀！我一定要帮助他，不让他掉队，要做他的知心朋友，要让他从孤僻和忧虑中走出来。

从那以后，我平日一有空就和他聊天，问他喜欢干什么？喜欢看什么电视？作业经常做到几点？在班里谁是你最好的朋友等？刚开始他也有点拘束，但后来就慢慢接受了我，就这样我们成了知心朋友，在课上，我尽量给他机会让他能多回答问题。只要回答对了，我都让全班给他鼓励，慢慢的终于从他的脸上看到了久违了的微笑，也看到了自信！下课的时候，也有很多同学和他一起玩耍了！我知道在学校里的他已经走上正轨了！但在家里呢？于是我利用一个周三的下午对小林进行了家访！我不想让小林知道，于是是在他上课的时候去的！当我在好心人的带领下，走进他家的时候，也着实让我吃惊不小！两间低矮的草房就是他的家了当我向他的父亲说明我的来意的时候，他的父亲猛抽了一口烟，说出了平时爱打小林的原因：这孩子一直惦记着自己的妈妈，对自己的后妈一直有着很强的抵触情绪所以惹得他非常的生气！当我了解到原因以后！我让小林的父亲从孩子的角度来思考一下，毕竟是自己的妈妈，谁不留念呢？孩子的接受是需要一定的过程的……在我的劝说和沟通下孩子的父亲也表现出了一丝的悔意，之后我又进行了一次的家访。工夫不负有心人，从孩子的变化中，我知道了我的成功，尝到了一种极大的成就感，我也知道这也是体现我们教师的价值所在！

这件事也让我懂的了，我们教师的责任是多么的大，对学生的关爱，是我们工作的一部分，我们的付出，我们的关爱得到价值的体现的时候，我们也是快乐的！

生活当中也许处处都能受到关爱，可是那种关爱是长久的吗？不是，现在的这种科技发达时代让很多爱都遗失了，那个爱也不是最初的那种爱了。但是也不能说这种科技发达的不好，只是它没有了当初的那些感觉罢了。

这种科技化的时代夺走了最初的感觉，它让很多人都感受不到了那些最真挚的爱。现在工作都可以在手机上了，而这些并不是我想要的。

妈妈现在工作很忙，没有多少时间去陪伴我们，而我们周一到周五都在学校里，没有时间见到她，到了周末曾经以为会可以在一起，但是那只是我以为，妈妈比之前更忙了，根本没有多少时间回家，有时候睡眠的时间很少，经常很晚睡，很早就起，身体渐渐的变差了，一个月中总要生病那么个几次，而我们却不能为她做些什么，她生病了不能时时刻刻陪着他，工作上的事情又不能替她分担。我还是想回到之前的日子，那个科技不是很发达的时代，那个时候应该是最幸福的吧。

以前的母爱早已不能和如今的母爱相提一比了，我总是羡慕那些母亲能时时刻刻陪在孩子身边的人，可是我呢只能努力做好自己不去帮妈妈倒忙，妈妈已经很累了，不能时时刻刻在我们身边，那种爱总是断断续续的，有时候早已接受了，可是有时候想起来就会泪流满面。

现在有时候妈妈会发来一条消息，尽管不是什么重要的消息，但是总会让我的内心里很暖，证明妈妈的心里并不是只有工作，而是一直都有我们。

每周天我们都要去学校上学，妈妈的工作很忙，而爸爸在外地，两人都没有时间送我们去学校，然而往往就会有惊喜发生，妈妈她放下了手中的工作来送我们，也许只是这么一件小事却总能让我开心，每当妈妈在家，即使她什么都不做，只是拿着手中那个手机跟员工们聊天，我也不大会生气，因为至少妈妈在，并没有走。

也许人就是这么自私自利，总想要把内心想着的东西据为己有，并没有考虑过别人的感受，可是这样真的能把那些碎片化的生活挽留回来吗？

改变碎片化，得从改变自身开始。时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的。这句经久不衰的话只是存在于人们的脑海却并没有付诸实践。当我们奔跑在冲往名利的大道上时，不妨驻足片刻，在那书砌成的长椅上倾听心灵的声音，而不是以一种碎片的形式来割裂灵魂。我们需要把目光投向真正的阅读，而非沉浸于走马观花式的碎片。

一天，妈妈带着我去了聋哑儿童学校，刚到校门口，我就发现学校的环境好差呀！既高大又坚硬的大铁门紧紧的封闭着，让人有一种在监狱的感觉。进了大门就是简陋又肮脏的院子，一边有几个已经生锈的滑梯，几个跷跷板，另一边是他们种的蔬菜。这时候，老师带领着聋哑儿童向我们走来问候，每个孩子都戴着助听器和人工耳蜗。

当我们给聋哑儿童发零食的时候，有的聋哑朋友不好意思吃，其他的聋哑儿童就递给他们吃，这说明他们虽然是聋哑儿童，但是他们一样拥有乐于分享的高贵品质。看着他们美丽的笑容，我心里同情地想：被大铁门紧紧地锁着，难道他们不嫌弃吗？他们要是生活在我们的环境里一定会很开心的。

看完了聋哑儿童，我们又去看弱智儿童。他们的生活环境比聋哑儿童的还要差，只能呆在臭气熏天的食堂里。其中一个病情比较严重的，只要是自己不喜欢吃的东西，就乱扔，因此我很同情他们。

看过我的介绍，你是不是也感到心痛呢？赶快行动起来，与我一起关爱聋哑儿童吧！

[关爱聋哑儿童6年级作文

有很多事，都在我的记忆中慢慢滑过，渐渐地淡忘，但那件事，却让我久久不能忘怀。它就像一缕温暖的阳光，照耀在我的心中。

那是一个非常炎热的下午，同学们在操场上上体育课。我们跑完步，坐在跑道上休息，突然我感觉有一只小虫子在我的鼻子里爬，痒痒的，我低下头，用手轻轻地捏了一下鼻子，没想到，一股鲜红的鼻血从鼻子里流了出来。我立刻拿出包里的卫生纸，把它捏成一个小纸团，塞进鼻子里，可是不一会儿，小纸团就被鼻血浸透了，我的卫生纸也用完了，血一滴一滴地滴在红色的塑胶跑道上，我吓得用手捂住鼻子，眼泪在眼眶里打转。“老师，老师，潘嘉懿流鼻血啦！”我的好朋友张健威大声地叫了起来。老师飞快地跑到我面前，掏出纸巾捏成团，塞进我的鼻子里。“潘嘉懿，你不要紧吧？”一大群同学都围了上来，七嘴八舌地问道，操场上一下子热闹非凡。“老师，我来把潘嘉懿的衣服擦干净，”“老师，我把潘嘉懿扶进教室。”“老师，我去用冷水帮潘嘉懿拍拍后颈窝吧！”同学们七嘴八舌地说着。听着同学们的议论，顿时一股暖流涌遍了我的全身，幸福的泪水充盈着我的眼眶……

望着老师和蔼可亲的面孔和同学们忙碌的身影，我突然感觉这个夏天不再那么炎热。老师和同学们的关爱就像一盏明灯，照亮我前进的方向。

妈妈给我买了一本林汉达的《中国历史故事》，我看得如醉如痴。故事里人物的动作和心理写得细致入微，情节一环扣一环，给人身临其境之感。我感觉自己也走进了故事里，成为里面的一个人物。自从翻开这本书，我就爱不释手，吃饭上厕所都眼不离书，不肯停下一分一秒。

晚上洗完澡，我一边穿衣服，一边看书，完全沉浸在书中的故事里。

“肖凌睿，赶快去睡觉，时间不早了，别看了！”客厅里传来妈妈的催促声。

我无动于衷，压根儿就没听见。

“肖凌睿，慢吞吞地搞什么？”催促声变成了怒吼，“老虎”发威了。

我从故事回到现实，极不情愿地关上门，熄灯上了床。董卓说保护少帝，心里有什么坏点子？袁绍有没有死？和诸葛亮齐名的是谁？一个又一个问题勾引着我，我在床上翻来覆去，老惦记着故事里的人和事。忽然，一个想法在脑子里闪过，我悄悄爬起床，轻轻打开床头的小台灯，翻开书，坐在床上津津有味地看起来。

正看得起劲的时候，我隐隐觉得门外有动静。说时迟，那时快，门被推开了。我以最快的速度将书藏在被子里，假装闭目养神。老爸慢悠悠地走了进来，我的心怦怦直跳，像十五个吊桶打水——七上八下。他瞧了瞧，没发现什么异样，关上灯，带上门回卧室去了。我长舒了一口气，悬着的心终于落了地——还好，有惊无险。

老爸来查过房了，妈妈就不会再来了吧。想着，我又打开小台灯，摊开书看了起来。渐渐地，我入了迷，尽情享受着书带给我的快乐，全然不知危险正在一步步逼进。

突然，“啪”的一声，门被推开了，屋子里也全亮了。我毫无准备，呆呆地躺在床上，手捧着书，眼睛直勾勾地看着天花板。倒霉啊倒霉，被抓了现形。妈妈狠狠地瞪着我，扬起手掌就朝我的屁股上狠狠地拍了两把掌，痛得我直“哎哟”！

我被这突如其来的架式吓着了，堵气怼了一句：“别人是不读书而挨打，我呢，是读书而挨打！”

妈妈听了，更加生气了：“你还有理！你看看，你的镜片有多少度？为了你的眼睛，我操了多少心？天天都要烧水洗镜片，花钱不说，要耽误多少时间？你倒好，这个时候还躺在床上看书！”

妈妈的话戳中了我的伤心处。是呀，为了矫正我的近视，妈妈付出了很多很多，我却全然不当回事，被书中的故事勾引得魂都没了，也随心所欲地挥霍掉了妈妈的关爱。“打在儿身，痛在母心”，自从挨了妈妈这两巴掌，我再也不在床上看书了。

爱是永无休止的思念，爱是一连串刻骨铭心的感情。在我们的生命里，有一种纯粹的幸福，那就是深深的去爱和被爱。曾经，爱是一种崇拜;现在，爱是需要和欣赏;今天，爱是依靠。

和朋友聊了很久，让我感触很深。也让我思考着‘高中生活是否应该谈恋爱’。

正处于青春期的我们，对它充满好奇。常以为，爱情，是多么的哄哄烈烈。。幼稚的我们，总是一路盲目的追随，爱她(他)爱得死心塌地，甚至可以荒废了学业?放弃家庭?放弃亲人?一句“我爱你”，或许可以感动许许多多热恋中的人们，但它不该感动的我们这些还在学习的高中生们。“自古多情空余恨，此恨棉绵无绝情。”

做为一名高中生，我们必须清楚，我们在做什么，该做什么，至少我们要懂得如何分辨是非，在我们的眼里，或许爱情才是伟大的，但事实上，高中生们的爱情大部分就像唱戏一样，有个好的开头，但还是有结束的时候。比爱情更伟大的更需要我们去做的，是做个有知识的人，等我们大了，我们可以有自己的事业，有能力去孝顺我们的父母，那时候，不需要我们烦恼，我们优秀了，自然有好的女孩子追随，只要我们做好现在，做一个高中生该做事，我们就不会后悔，一个高中生，该有的不是爱情，而是知识与文化。

在中国，只要你不能肯定你的家人不会极力的反对，或者说你自己不能随心所欲的收回你的心思的话，劝你还是高瞻远瞩的好，精力对每个人来说都是有限的，你在这方面付出了很多，其他方面就很难保持住了，比如你优秀的成绩，骄人的口语，超强的分析判断，这些都会被渐渐的失去。

爱情离高中生很远，但是又很近，因为很多人现在或者曾经对它有过美好的想望。对于一个人来说，认识自己的处境，选择自己最应该干的事并把它干好，并不容易。而现在我们的任务是学习，对于高中生的我们或许不应该有爱情!