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岁月留痕作文怎么写(20篇)

导语:就这样母亲的爱如同一株茂盛的大树,时时呵护着我,在夏日为我遮挡炎热,在冬日为我抵御寒霜。以下是小编为大家整理的岁月留痕作文怎么写,欢迎大家阅读与借鉴!

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愿岁月静好你我亦安高二作文

全文共 554 字

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灰姑娘的南瓜马车在12点就会消失,小王子还是离开了他的玫瑰花,罗丝的爱情最终葬身海底……是不是我们的友情也会如同沙做的城堡,华丽美好但最终还是会被时间的洪荒一点点吞噬?

当我把这些话说给我的朋友听时,被毫不客气的赏了个大白眼,“瞎想什么呢?我们是不会分开的,不久后我们还要上同一所高中呢!”

是的,上那个同一所高中。犹记得,那是20XX年的5月份,临近中考。在紧张的学习气氛中,我们拨开堆堆作业,享受着那天醉人心的暖阳。现在回想那天,很多细节已经记不清了,但那抹明黄的、干净的阳光却一直照耀我至今,就如同她一样……

2008年那个炎热的午后,她一身清爽,面带笑容的对我说:“你好啊,我的新同桌。”

20XX年那个夏热还未完全褪去,但已让人感到一丝凉意的的秋季,她埋怨道:“老师怎么这么排座位啊,我不想和你分开啊。”

20XX年那个连空气紧张起来的夏日,她得意的笑:“哈,我喜欢这个新老师。久违了,我的老同桌。”

20XX年,我们许下的承诺被现实残酷的打破。那个成全了莘莘学子梦想同时也残酷的摧毁了我们的承诺的夏日,我们分道扬镳。

20XX年,我们再次见面却最终相顾无言。原来,缘分到了尽头,竟是这般的无奈。可是那些深藏在记忆深处的阳光会一直伴我前行。

我的老同桌,在20XX年的憧憬与希望里,我衷心祝愿:岁月静好,你我亦安。

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篇1:成长岁月,青春无悔作文800字

全文共 769 字

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成长岁月里,记忆里的青春,如同花一样,绽开,或许将来它会零散于地,可是它无悔,因为它也有那芳香,艳丽的曾经。

成长岁月,与你随行,青春踏步,在你脚下。无论何时,何地,回首,不忘它,不后悔。

我与他是最要好的朋友,他是我第一个三年级转来时结交的朋友,可能由于我们性格,也可能我们兴趣一致,他帮我,我帮他,我们就成为了朋友。他是沉默的,课上周老师点他时,他的声音细若蚊音,音调小小。就这样,他经常被老师叫作“木头”。

曾记那时,那日中午。我和他在寝室里午休,他睡我下铺,我睡他上铺。那时正值夏季,但我们却蒙着个大被子,头捂在里面写《英才教程》这本书,因为我们上午打赌要比谁写的最快,输的一方必须答应赢的一方一件事,不知是我们心灵相犀还是巧合,居然都带来了。用作业和笔在被窝里写。我头被捂的大汗淋漓可是却我仍然在写,笔尖似乎都要着火了,笔套也湿漉漉,我们都使出浑身力气一直写,汗珠滴答滴答。掉在了书上,我不时地往下望期盼他写的比我少,但又害怕他写的比我多,可是上天真是公平,我们写的数量不分上下。看着他,我说了一句:“这么热,看你的,书上全是汗,别写了,睡吧!”可他马上回了一句:“好呀!要睡一起睡。”可是我怎能输给他呢?我仍然写着,我还以为他没写了,每想到我往下一看,他的被子在不停地蠕动,我一看,心想:“好!你写,我也写。”就这样,大约十分钟过去。一只大手同时把我们的被子掀开,我回头一望,是老师!老师满脸写着怒火两字,眼睛如铜铃般大瞪着我们,额头上的一根根青筋暴怒出来。“你们两个给我出去,“罚站”!老师怒吼着。我们两个胆颤心惊的走了出去,可是一到外面,我们马上笑了起来。谈论着谁写的更多。

之后,到了选初中时,我们不幸的发生了争执,各自不回头的走了。

或许我们的友情不知何时再来,但是我曾有过一次美好快乐的友谊,我不后悔!因为成长岁月,青春无悔!

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篇2:难忘的流金岁月作文700字

全文共 773 字

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轻轻地,我拂去相册上的灰尘,细碎的尘埃在阳光中跳跃,金子一般的往事如潮水一般汹涌而来……

照片中,那是一畦畦不知名的野花,高大的柳树挡着长长的枝桠,红砖小屋前,斑驳的铁门诉说着岁月的沧桑,耳边清晰地传来孩童无邪的笑声,还有慈祥的老人,在轻轻地叮咛:“慢点,慢点……”

啊,我甚至看见了奶奶佝偻的背影,她仿佛还用那红木拐杖,点在青石板上,嗒嗒地,跟在奔跑的,小小的我的身后。童年,正是我人生最难忘的岁月,在斑斓的记忆中,它独占一隅,却散发着金子一样的光,照亮我心中的阴霾。

记得儿时父母忙,将幼小的我送到奶奶家,每次别离,总少不了一阵哭闹,那时,奶奶便会用她满是皱纹的手,抚着我的头,轻柔地拍哄,身上混着皂荚和阳光的香味,总能让我平静地睡去,梦境中,是她的童谣……。

也许是心疼我没有父母的陪伴,她变着花样地逗我开心,门前若路过卖麻团糖果的小贩,她一定会牵着我买,笑眯眯地看我吃下,老人家宠爱的笑脸,似乎连眼角的皱纹都比平日生动。吃过早饭,我们往往会走到田野边,奶奶拿着一把蒲扇,我则盖一顶草帽,祖孙二人坐在青石阶上,伴着青草气息的,还有悟空大战牛魔王,桃园结义,宝黛西厢……奶奶的故事,我总是百听不厌。

乡间的时光总流逝得飞快,转眼便是一天,夕阳散着毛茸茸的光辉,奶奶柱着红木杖,拂一拂我身上的尘土,我携着一捧新采的野花,夕阳中,青石板上,孩童的笑声和老人的叮咛,他们的身影被拉得很长很长……

后来,父母稳定了工作,我被接到了城市和他们一起生活。分别那天,奶奶含着泪送嚎啕大哭的我,我泪眼朦胧地看着奶奶一点一点变小的身影,直到消失不见。

而老屋,田野,我没有再回过。

如今,老屋伊人不在,只余槐柳飘香中,但我明白烙印在我的血液中,那最深,最深的回忆,那最璀璨的岁月,那是我一生中最美好的记忆,它们闪着金色,在岁月的长河中沉淀,永不会忘。

合上相册,我早已泪眼朦胧。

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篇3:两年时光,青涩岁月作文

全文共 847 字

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有这样三条平行线,紧紧挨着,紧紧靠着,互相依偎,互相行走,共同走过了一段青涩岁月

——题记

手拉着手,书包连着书包。每个早晨当太阳高高挂在天空向大地投下阳光的时候,总会有一幅图画:远远望去,有三个小女生的背影,一起手拉手,打打闹闹,并肩走在马路上。一幅多么让人羡慕的场景,就那样持续了俩年之久。那时的她们还在读小学五年级,那时的她们满脑都是幸福,那时的她们都认为只要三个人一起上下学一起不离不弃就是全部。

她们三个都不怎么记得一起相识的情景了。她们都觉得一定是缘分吧,让有点安静的她和有点活泼的她和有点吵闹的她,就那样在不知不觉中相识了,就那样在不知不觉中走过了一段青涩岁月。

每次在学校的时候,她们三个始终是不离不弃。不论是上厕所还是打扫教室,不论是跳橡皮筋还是打球,她们总是会在一起,即使做游戏的时候要分成两方也总是会耍点小心机在一方。那时的她们最无忧无虑,那时的她们最最单纯可爱,那时的她们三个人的脸上都充满了笑容。

放学回家时三个人依旧是一起。如果有人要打扫教室的时候另两个人总会等待同行或者帮忙打扫,再一起背着书包开开心心的走出教室,走出校园。到了各自的家时也总会到别个的家去串门。每次其中一个人有好东西的时候也总会拿出来三个人一起分享,一起不亦乐乎。那时的她们最最懂得分享,那时的她们最最懂得珍惜友情。

任何人之间总会有点不愉快,她们仨也不例外。一个呢,总是有点多想,还说了一些什么分离退出的话;一个呢,又很懂那个有点多想的,总是能猜到她的心思,给她温暖;还有一个呢,是很文静很招人喜爱滴。虽然有点多想的她曾让她们三个之间有丁点儿不愉快,但是因为另两个的懂心与懂她,不愉快过后又是三个开开心心的小女生。就是那样的懂,就是那样的伴,就是那样的一切一切,让她们感动。

那时的她们真的是非常非常的庆幸遇到了对方,她们也都非常坚定的相信,她们三个一定会像三条紧紧挨着的平行线,共同走过那青涩岁月,永不走远。

很多时候,我们只需要相信,相信一切,相信我们不会陌生,相信时光不会无情。

[两年时光,青涩岁月作文

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篇4:岁月静好作文600字

全文共 629 字

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漫步在碧草青青堤上,抬眼望去,湖面上被蒙上一层薄薄的雾,那雾似玉娟那么淡那么轻,美丽的身影显得不那么真切,又如同一个美丽的幻境,阳光一照,跳动着无数的光斑。

捧一手透亮,又感受到它从指缝间滑落,哒哒几声又重回平静,这湖蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬静,船桨划过,湖面上起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘水蓝蓝眸子闪烁着泪光,一会又重归平静。

踏上湖中青黛,这一派青黛之色重重的涂抹在蓝天白云下,牵引着我的思绪和想象。视觉上的无所羁伴化为心灵的舒展与沉静,所有为世俗而恼拢的精神得到短暂的休憩和和平,山水总有情,水木总相依。

穿过一片白绿色,古朴的凌云塔伫在那里。它经历多少风霜岁月,历史沉浮。曾记否“中兴”四大名医相邀来此共创七绝,洞庭秋水砚池波,拿过君山当墨磨,宝塔倒悬权作笔,苍天能写几行多!以洞庭为砚,君山为墨,宝塔作笔,苍天为纸,吾辈如此豪怀,壮怀激烈,迎风如歌,依旧打搅不了洞庭一色的沉静。

剪水为衣,转山为钵,山水之衣钵授之何人?叩山为钟鸣,抚水成琴弦,山之清音,谁为知者?人们常说山静水动便是人生的真谛,却不知山静水静亦是人生真理。因为经历,所以沉默。最初的都是热烈的,最后的才是沉静的,山之高大在于积累,水之清澈在于沉淀。

山水之清音其实一直都在耳边回响,不动声色地坚守着每一个日出日落的辉煌,在沉静中散发着光芒。

愿我的生命也是这样,没有大多的繁杂,没有太多的喧哗,没有太多的世俗,如水、如湖般沉静,慢慢积累与沉淀,变得有质感。

随静水流深,随岁月静好。

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篇5:风筝岁月高三学生作文

全文共 1452 字

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这次放假回来,才惊诧于家乡的变化。走在笔直的水泥路上,听到“咚咚”的鞋子与地面擦出的响声,我才想起这里从前是泥泞的土路。触目之处,林林立立的高楼替代了低矮的平房。这里从前是一个很大的湖,现在各式各样的建筑横贯其上,已遮住了半个。那里从前是一片稻田的,秋天的时候金灿灿地一大片一望无垠,经过收割、松土之后,便成了孩子们的乐园,我们常在这放风筝的。我呆呆地望着这巨大的变化,不禁放慢了脚步。

“哥哥,帮我把风筝取下来好吗?”不知什么时候,眼前竟站着一个小男孩,他闪着一双大眼睛看着我,眼神里分明写满了期盼。我顺着他的手指的方向,原来在旁边还有一块幸存的“绿地”,还有一棵树,孤零零的站着,树上的风筝在风中摇摇摆摆。

刹那间似乎一些远走的岁月又悄然而返,静谧如秋天的脚步,又到了放风筝的季节了。

我轻捷地取下风筝,递给他,他用那双满带泥土气息的手接过,欢跳着跑开了。看着他笨拙地跑着,风筝在背后悠悠地打转,坠落,然后再拾起,再跑,竟象极了童年的自己。

那个时候,贫穷的小镇是没有卖风筝的,每个孩子都或多或少能自己糊。有些孩子手艺好,风筝一下子就能直上云霄;手艺差的,则任他拽着线从这边跑到无穷尽的稻田另一边,风筝依旧是打着美丽的转儿,最后撞向大地。当然,他们偶尔也能飞上天去,这时他们总会紧紧地抓住线轴,生怕它从手心脱落。傍晚的时候是最痛苦的,因为才刚“相见”就要分离。有的孩子才把风筝放上天,就又忙着收线,先放上天的呢,又未玩得尽兴。那边妈妈又来催了,孩子一时慌了饿手脚,线越收越乱,有时收好的线又滑了出去,反而是“欲速则不达”。暮色里两颊已然泛红,嘴里仍在嘟囔着:“都回家吧,都回家吧,鸟儿回家了,鱼儿也回家了,只有你还这么顽皮。”,不知是说给自己听,还是说给风筝听。

记忆中最深刻的是外公给我做的一个风筝。那时我从南澳回来,外公高兴地牵着我的小手,径直走向柜子,然后他又神秘地从柜子底下变戏法般变出一个“五角星”来。我迫不及待又小心翼翼地接了过来,惟恐自己太用力了会伤害到它,像一个母亲惟恐弄疼自己的孩子,我兴奋得竟忘了说“谢谢”。

那是一个用细竹条编成骨架,又用红色薄膜缝起来的五角星,那竹条之间的空隙所覆盖的薄膜是微凹进去的,飞在天空,风一振,整个就鼓胀起来,就如立体的身躯,象极了天上的一颗星星。

星星不是在天上的吗,它为什么会掉下来呢?握着手中的长线,分明感觉到了另一端的挣扎,是它想回到天上吗,可是,这线到底是束缚了它,还是解救了它呢?

那个年月里风筝几乎成为一种时尚,甚至有很多青年人、中年人、老年人也喜爱这项活动。于是树梢上、电线杆上、楼角上、屋顶上,时常会见到坠落的风筝。有些并非残缺不全,甚至是崭新的或者只是断了一截尾巴的,但谁也没有动心思去捡这些现成的风筝,每个人心中都有一个风筝,那是属于自己的风筝。

放风筝不只为风筝能否成功飞天,其乐趣却是在于放,就象钓鱼,不为钓,只为鱼。放风筝不只是风筝在飞,而更象是自己在飞。自己做的风筝,就代表了自己。这风筝在冲向蓝天的一瞬忽然就幻化成了你的样子。

飞吧,飞吧,飞得越高越好!

飞吧,飞吧,飞到比任何人都要高的地方,直至我看不到你的身体,直至只剩下手中脆弱的线与你相连。

既然选择了高飞,就勇敢地接受狂风的挑战吧;

既然接受了挑战,就努力地承担艰巨的任务吧;

既然承担了任务,就尽情地战斗吧!

要知道有一天你回归土地,便可能没有人记得你,岁月会将你掩藏,历史会无情地折断你的筋骨,赶在这些错误来临之际,选择属于你的自由吧!

像是一种偶然,像是一种因缘,一个风筝便飞成了你!

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篇6:如歌的岁月

全文共 654 字

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每一次上课都有个三分钟演讲,我谈的是梦想。梦想是什么?是一座拱桥,总要经过它到对岸,只有站在高处才可看到对岸的好风光。最后结束时老师问我:“你的梦想是什么?”

看着教室里无精打采的同学我慷慨激昂道:“村委会主任。”这句话果然是有效果的,前一刻还昏昏欲睡的同学们顿时哄堂大笑,亏的我脸皮厚接着笑声继续道:“你们别笑,村委会主任也是不好当的,好歹还是个村官,为人民服务是个崇高的职业,如果现在不努力,长大了还不知道这个村官怎么当,从基层干起嘛。”

话说完笑声更大,老师看着我不知是笑还是哭。挥挥手我就下去了,同桌趴在桌子上说不出话,半晌才道:“学霸你真逗。”正逢上一个安静的时间,老师盯着我们似有不悦。我尴尬的坐着,也许我是不该去活跃气氛的,难耐了一节课后,我有了新外号——村主任。

相比较“学霸”,同我打招呼的人多了,比如“村主任,这题怎么写?”,“村主任,你吃雪糕吗?”,“村主任,快帮群众解决难题。”我坐在窗口的位置,自此那个窗口被称作“服务窗”。

那是我最胆大的一次,事后老师还是喊了我出去谈话,在他的印象中,我可不是这么幽默的人。实际上,那是我很早就想做的事,我想讲自己想说的。在我们这个年纪怎么可以没有幽默,况且,每一日都是重复的事情总要有新鲜的来刷新认知。

青春是挡不住的,在这个年纪,无论表现的多么成熟,我们的心是无法欺骗的。想要做的,想要取得的,有什么能阻挡的?青春不是用来努力的,只是因为心里的那一股躁动想要释放,我们的努力,正好成了发泄的渠道,与其挥霍它,不如用汗水去浇洗,以一个新的面目展现在眼前。

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篇7:岁月永久,关爱不变作文800字

全文共 845 字

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俗话说:“儿女是母亲的心头肉”,因此,试问人世间有哪位母亲不是深深地爱着自己的儿女呢?不错,我的母亲就是这样一位对儿女充满着无限关爱的母亲。

母亲对我的爱融化在生活的点点滴滴之中。一句耐人寻味的唠叨,一个慈祥关爱的眼神,一句饭前“小心烫”的叮嘱……这不都是爱的表现吗?记得有一年夏天,天气特别的热,母亲每天都泡一些茶供家人饮用。一天中午,母亲照例又沏好了茶,并将茶杯放在了桌子上,口渴难耐的我便忙伸手去端,幸好母亲的一句提醒:“烫……”才让我已伸出的手又缩了回来,也让我的双手免受起泡之苦。当然,这也难免会让母亲唠叨一番。

母爱让人快乐、幸福,更让人感动。

有一件事在我的脑海中留下了深刻的印象它就发生在去年的冬天。那是一个周末,我在与母亲谈话时,无意间说了这样一句话“学校的饭食质量太差,我吃不习惯”。母亲听后,一脸严肃地说:“这怎么行,你正处在长身体的重要阶段,如果吃不好,身体怎么能长结实呢?要不这样吧,以后每次周三,我都给你送一次午饭,怎么样?”“行”。我快乐的答应了。很快,周末过去了,我又重新回到了学校。在学校里,我每天都在期盼着星期三的到来。但是老天爷好像跟我作对似的,星期三这天,天气突变,不但气温下降了许多,而且呼呼的西北风也刮个不停。看着如此糟糕的天气,我开始有些担心了,真怕母亲因天气不好不来了。但出人意料,她来了,冒着呼呼的西北风来了。这让我的内心为之震憾,让我的眼睛为之湿润,我终于明白和体验母爱的无私和伟大。

每当周五放学回家,我总能依稀地望见街道口妈妈那熟悉的面孔和焦虑的目光,看到我后,她会欣喜若狂地拉着我的手往家走,一路上还嘘寒问暖,问个不停。每个星期天我将要去上学时,她又会依依不舍地送我到村口,可以想象到,她是在望不见我的情况下,才转身回去的。今天,我又要去上学了,回头望着村口母亲那熟悉的身影,我的眼睛再次湿润了。

母亲就这样接送了我多少个春秋啊!如今,我长高了,长大了,但母亲却老了,头上的白发也多了。但我坚信:岁月永久,关爱不变,母亲对我的爱是永恒不变的。

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篇8:用岁月刻画黛瓦白墙作文

全文共 995 字

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每天上课时,扫向窗外的目光总会与那披着深蓝大褂的身影相遇。

她很瘦小。站在我们这群高大的学生之中,更是显得幼小如未长大的孩童。

她是校中的清洁工。

每当我看见她拖着接近她身高的大桶行走,听见大桶在地上摩擦的“滋滋”的怪异声时,总会有那样一股念头:这样伛偻无力的老妪怎么能胜任工作量如此之大的工作呢?这样的念头不断在脑中盘旋,挥之不去。

一个午后,我的目光又意外地与她相遇。说是意外,倒也不尽然。因为在每天固定的时间、固定的地点,她总是重复地做着同样的事,仿佛是一个机器人,耐心负责。这天,她仍是着了那件破旧的深蓝大褂,手上却不同寻常:右手举着一根长长的粉刷杆,左手则提着装有白色油漆的桶。我有些疑惑:清洁工还得负责刷墙?这个念头一闪而过,望着她艰难地走到走廊尽头,开始工作,便消散了。

她用双手紧紧地握着长杆,缓缓退后,将长杆放在漆桶上轻碾一圈,然后甩甩多余的油漆,又尽力将长杆头在漆桶口的上方晃动,不时地将油漆滴落到桶里。一切动作都是那么缓慢、仔细,仿佛手中提着的不是普通的粉刷杆,而是某种珍宝。约是甩了七八次吧,她见杆头不再有白漆落下,就抓紧了杆末,将杆子举起悬在半空,稳稳地攀上墙体,一板一眼地上下滚动着,没有一丝间隙,甚至连最难涂刷的角落,她也踮起脚,吃力地、小心地涂刷上油漆。闪亮的白色很快就覆盖了原来那灰白的色彩,墙壁焕然一新。她终于放下了长杆,倚靠在墙上。我分明看见她倚在墙上的手在微微颤抖,她的脸色在明媚的阳光中有些苍白。许久,她又拖着油桶,在“滋滋”声中,走向另一边走廊。我的目光随即扫向地面。令人惊奇的是,地上没有一丝不协调的白,只有墙上那纯粹的白,在提醒我刚刚无声又“浩大”的工程。我抬头望去,追随她渐行渐远的背影,思潮起伏,那一缕思绪终于停驻:这会不会是她主动要求的?毕竟学校清洁卫生工作已极为繁琐,粉刷墙壁这么重大的担子,怎么也不该压在那原就沉重的肩上。

自那之后,我许久未看见她,那肃然起敬、惊奇赞叹又惭愧的复杂情感也就逐渐掩埋在心底。

最近,偶然路过那片尚洁白的墙,又觉得些许恍然,那穿着蓝大褂的瘦小身影,仿佛又带着“滋滋”的响,在眼前缓缓走过。

我忽然明白,一个人的价值并不在于做一份怎样的工作,而在于她对工作、对集体、对社会的责任感。她用岁月刻画黛瓦白墙,也在岁月中,用无声的举动劝诫着人们:用负责的心,做好每一件决定的事。

每思至此,总感觉她为我上了一节意义非凡的人生课。

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篇9:岁月静好作文800字

全文共 735 字

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我不是诗人,写不出那些绚烂的诗句,让天地黯然失色;

我不是画家,绘不出那一季的芳华,来也匆匆,去也匆匆;

我不是歌者,唱不出那氤氲在心头难以割舍的情思……

所以,我现在只是轻轻合上双眼,喃喃自语着岁月静好。

绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

我想,春天是真的来了,因为我看见窗外的新绿了。很简单的颜色,简单而又美好。清晨的露珠折射出整个世界的美好,一种静谧的幸福在四处蔓延。我的身旁经过无数的人,或神色匆忙,或笑靥灿若桃花。他们都是有故事的人吧,也许在他们的故事里,我就是那个温暖的路人甲。

张爱玲曾说:“在千万人之中遇见你所遇见的人,在千万年之中,时间在无垠的旷野里,没有早一步,也没有晚一步,碰巧赶上了。”我曾想象过两个人在街头互相凝望,周围是熙熙攘攘的人流,他们只在一个眼神里便明了彼此的心思。可是,这样太戏剧化了。正如路安所说:“我们第一次遇见是在食堂里呢,当时你问我借卡。”事实上,这才是我们既平凡又现实的相遇,没有跌宕起伏的情节,没有心有灵犀的眼神。多年以后,当我们忆起在这个温暖的春天里的邂逅,恐怕也只有一句:岁月静好。

绿树萌浓夏日长,楼台倒影入池塘。

窗外的树叶已经绿得很热烈了,仿佛压抑了很久的思恋就这样毫无防备地喷涌而出。夏天,是一个令人容易冲动的季节。

我知道,有一种“十七年蝉”,它们静静地沉睡了十七年,只为在一个热烈的夏天里盛装出席。一夏的时光比起十七年来实在是微不足道,可是,它们却祖祖辈辈地沉睡了那么多年,尽管歌唱后,便像流星一样陨落。但,它们在阳光下是多么快乐,那沉睡的时光在它们看来也是静好的岁月吧。

我很想打江南走过,看那等在季节里的容颜如莲花的开落。江南一直给人一种灵动温婉的感觉,我现在只想知道:在这个热烈的夏天里,流转在江南的岁月,是否依然静好?

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篇10:岁月静好,破碎最美初二作文

全文共 622 字

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静心而论,在茫茫的岁月苍穹,人世变迁中,往往破碎之物更让人惋惜,沉痛,叹息,然后无尽地回忆……

岁月静好,破碎最美。

喜那深院颓墙青铜碎瓦,望破窗细纱落花倒树,恋上那种轻抚他们残缺的躯体,然后回忆它们从那么辉煌的过去一步步走向破碎,这是一种如此撕心裂肺,却又深入骨髓的美丽。

不知道是出于怎样一种变态心理,我喜欢平日高兴的人们倾诉愁肠,絮絮叨叨的人沉默千寻,镇定自若的人失声痛哭……只有破碎之时,人们才会启窗露出真实的容颜,放出幽居已久的鸽子。他们才会真正地捡拾起以往被自己忽略的温暖和幸福,然后失声追忆。破碎将人们扯出了一个用谎言编织的大网,用最露骨的眼光回眺。

红尘细缕,林黛玉的破碎,不正在于她有一段刻骨铭心的爱情;杜甫的破碎,不正在于无人赏识的抑郁不平;贝多芬的破碎,是老天也嫉英才,残忍将音乐家的听力夺走;海伦凯勒的破碎,让她出生不久便失去了看到太阳的机会。这这段岁月中,他们的破碎却带来了次次的刻骨铭心,让他们愈加珍惜,更为热爱。

作为一名凡夫俗子,我不否认我虚荣,贪恋,喜欢名利和地位。我也不能免俗,不参与到弱肉强食的竞争中。但这让我更加爱上破碎,只有破碎之时,我才能让不停运转的齿轮稍稍贻留片刻,思考过去的选择。只有破碎,我才明白舍弃与挽留,认识到披着羊皮的狼,然后重新开始征途,以更加自信与微笑去披荆斩棘。

正如一朵花的破碎,不仅是生命的结束,也是开始。

岁月静好,破碎最美。在一步步的旅途中,我会捡拾起零散的碎片,然后品味,珍藏,放手……

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篇11:岁月如歌初三作文-初三下册第六单元

全文共 348 字

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岁月如歌——无人喝彩的回忆闭上眼睛,让身体慢慢放松。时钟飞快地倒退,再睁开眼睛,又回到了三年前。那时,我刚刚迈入初中校门……

大眼睛女生

刚刚跨入一个崭新的班级,面对着的是一张张陌生的面孔。一个大眼睛女生

少年侦探社

初一时,学校教室不够,于是我们后4个班便搬到大治的平房。在平房的旁边有一栋被弃置的屋子。于是,我和另一个文静的女生戚静,还有一个高个子男生杨寅组成了少年侦探社

求恋期

刚升入初二时,听几位学长对我赠言:初二是初中生活的求恋期

阿哲

在离中考还有一个月时,老师突然调动了我的座位,于是阿哲

阿哲

绝对的光明和绝对的黑暗,结果都会使人什么也看不见。仁姐,你应该明白。我心悦诚服。

阿哲

仁姐,人总要霉一阵子。

我想,就凭他那句人总要霉一阵子,我至少在50年内会记住他。

这就是我的回忆,我的无人喝彩的初中生活。

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篇12:无情岁月有味诗作文700字

全文共 663 字

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亲爱的同学们,很荣幸又一次与大家见面。这三十年来,是岁月洗去了我们的青春年少。这次的踏进校园步行时不想那第一次那样的陌生。更多的是一种久别重逢。我们跟他有个约定,约定着今天的相聚。

还是那个熟悉的校园,那种风吹着落叶随着风飘荡,这种如诗的意境就好像透露着岁月的流逝。这秋风飘来了饭菜的香气,还是那个熟悉的味道,就像是那三十年前:

九年级(1)班的我们,上完了半天的课,学的已经疲惫不堪,个个瘫倒在椅子上不愿再动。坐在靠窗的同学打开窗户,一阵饭菜的香气混着那桂花香,飘入课堂。虽然食堂的饭菜没有佳肴一般,但是饿慌的我们觉得是口饭就是美味的。我们依次排着队来到食堂。那如海的人群在那排着队。为了这口饭我们只好排在这如长龙的队伍。我们在一起说说笑笑,好不容易要吃到饭了,却被一群人来插队,原来检查的老师早已不见,留下那这些顽固分子在这里“为非作胆”。经过漫长的等待,终于拿到了久违的饭菜。这是多么艰苦的过程啊。我们赶紧找个位子坐下,狼吞虎咽的吃了起来,为了防止下一节课的老师的到来。在回教室的路上,阳关照的我眼睛睁不开,种在校园的树苗,随着风跳舞。一切都是那么静谧,美好。就像那有味的诗词在记录着我们的故事。

现在,看着原来的同学,完全像是换了一个人,在岁月的冲刷下变得更加成熟。在那稚嫩的脸庞上,勾勒了几条皱纹。岁月用那白色的颜料将那同学的青丝染成了白发。现在,又一次的重逢,曾经的

散伙饭,到今天整整三十年。那时的老师已变成了老人。现在的我们,坐在一起,让我们好好想想那如诗的岁月。

谢谢同学们,让我拥有过这么的年华。我的话讲完了,谢谢。

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篇13:岁月的礼物作文500字

全文共 474 字

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岁月给予每个人的礼物不尽相同,春去秋来循环往复。而我却遗憾岁月匆匆,我长大了,爸爸却老了。——题记

“老爸——”不知从何起,我已习惯了叫你老爸,其实你一点都不老,目光炯炯,正是“男人四十一枝花”的年纪。每每那时,你总会揉着我的头发,悻悻地说“我老了吗?”

不知从何开始,你也习惯了我喊老爸。“老爸带我去吃饭。”“老爸给我买一本书。”每当那时,我都仰头望您,无色的光温柔地泻下,将您的身子拉得很长很长。喜欢坐在你身边,嗅着淡淡的烟草味;喜欢趴在你背上,听你喃喃着以前的故事;喜欢抓着你的大手,看你的嘴角扬起幸福的笑容。

岁月给了你刚毅,却掩不住一颗孩子心。我想,那大概是岁月的礼物吧。“老爸,我要一直陪在你身边。”我总在心里暗暗地想。从那以后,我很少喊你“老爸”,我常想岁月何时才能将“老”从你的鬓角、你的眉宇移走。岁月的礼物原来真的那般美好却易碎。

如今,这些如同失真的图片被岁月封存。然后,世界只剩我和你在对望——一个渐渐长大的我,一个被岁月肆虐的你。我要坐在你身边,我要趴在你背上,我要抓起你的大手,因为我是岁月送你的礼物。我要这么一直陪着你——爸爸!

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篇14:岁月如歌作文400字

全文共 388 字

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岁月如歌,我们边走边唱——题记

多姿多彩的初中生活,无法磨灭的青春岁月。岁月如歌,欢乐,伤感,踌躇,成长交织成了一曲华美的乐章。

《最初的梦想》

岁月如歌,是一首叫做《最初的梦想》的歌。

每个人进入初中,心中都怀揣着一份最初的梦想不是吗?怀着梦想和憧憬踏入初中。我们是早晨八九点的太阳,山腰处朝气和活力‘我们是初生的牛犊,体现了心声的力量’我们是祖国的花朵,怀抱梦想努力绽放。

还记得我的梦,中国梦的主题班会吗?在那堂课上我们热情大方地诉说自己的梦想,将自己小小的梦想与大大的国家联系在一起。我们会用满腔的热情去实现我们最初的梦想。

最初的梦想紧握在手上。实现了真的渴望,才能够算到过天堂只有拥有梦想,才能为了实现梦想而闪耀出生命的色彩。即使骄傲被现实的大海冷冷拍下,也要执着的走向远方。

岁月如歌,当我们走在成长的路上,耳畔响起的,是《最初的梦想》那美妙动人的旋律,让梦想之花,花香满径。

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篇15:成长岁月里作文1000字

全文共 981 字

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每个人都经历过成长,每一次成长总是那么难忘。无论是成功还是失败,都是那种换一双翅膀飞翔的感想。当然,成长都很重要,人生就是不停地成长,你不可以让人生停下,但你可以让每次成长都充满意义,完美收场。

成长,其实就是挑战到结果的过程,但每一次过程,对我们都尤为重要。

小时候,看着一圈圈跑道,心里无不充满了好奇与喜爱,总是想象着在跑道上‘飞翔’的感觉,那该有多么爽啊!可我一直把这个想法埋在心底,默默无语。直到三年级运动会,我才第一次站上跑道,感受它的魅力。可我万万没有想到,我的耐力会这么差,开始我领先他们很多,结果跑着跑着,总感觉双腿像灌了铅似的,精疲力尽,最后根本冲不起来,200米连决赛都没有进。当时所有同学都在给我加油,可我却给班级丢了脸,每次想到这儿,我都鄙视我自己。

从此,我便没有站上过200米的跑道,满满的愧疚压得我喘不过气来。

但时间真是会改变很多,它让我成长在?气和希望中。今年是最后一届小学运动会了,我终于抬起成长出成熟和自信的双眸,站400米的跑道,凝视着前方。

‘加油,加油!’操扬上不断传来同学们的加油声,我站在三年前同样的跑道,同样紧张的心情,同样给予我沉重的压力。随着发令枪的一声‘怒吼’,激烈的比赛开始了,因为400米是考验耐力的一个项目,开始我慢慢悠悠地向前跑,"一定要坚持下去!"我默默地说。可一切都没那么顺利,我一不留神被自己绊了一下,险些摔倒,猛地一下脚崴了过来,抽筋了,太疼了,根本跑不下去了,便走了两步,准备弃权。我痛苦地回头看了看我们班的同学,每一个人的眼睛都紧紧盯着我,‘加油!加油!’他们在用尽地给我加油。我的心被什么触动了一下,眼眶渐渐湿润了,不仅是感动,还有成长的一切。六年与同学老师的点点滴滴都浮现在我的脑海。我长大了,该学会硬撑了!‘无论你是第几,在我们心中,你永远是第1!’广播里传来同学们给我的加油。忽然,世界好像静止了一样,什么声音也听不见。我双拳紧握,在最后关头用尽所有力气冲了一下,虽然不是第一,但也飞快地冲过了终点线。

同学们都跑过来,问我有没有事,我痛苦地摆了摆手。其实跑完,我的双腿停不住地颤抖。我成功了,我战胜了三年前的自己了。

我终于,成长了。

成长,是漫漫长夜中那道摄人心魄的光;成长,是记忆长河里那梦幻而又美好的网。它带给我们的,不只是付出与收获,还有一份经得起时间考验的?气,一种永不泯灭的希望。

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篇16:不悔的岁月散文欣赏_[第四单元]写散文作文1000字

全文共 944 字

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那一年,我十九岁。

当我独自一人背着行李,拎着那个在初中用了多年的小木箱,走向大山深处一所学校的时候,从此便有了山村教师的开始。

学校门前树丫上挂着用后壁铁管做的钟,此时用浑厚的声音老远就欢迎我了。因此钟和我的声音此起彼伏,日复一日,年复一年,就这样我变成了那粗大山榆树上的另一口钟。

在大部分时间里,学校只有我一个人住校,放学后,孩子们都回家了,剩下我一人忙着做饭,备课,批作业,有时侍弄菜园,日子就这样周而复始地悄悄流动着,只有那铁钟一丝不苟得用声音把时间切断,然后一丝一丝带走,没有半点 痕迹。那山榆树不知长了多少年,把一间教室遮了大半,那截铁管也不只挂了多少年,绣黑的铁丝已嵌进树干深处,我也不得不想,我会在这里呆多久,这一生是否这样一直到头?

难捱寂寞的我变得急燥起来,放弃的想法一直困扰我,难以自拔。可是每每看到那几十双渴求知识的眼睛,那份责任又悄然的爬山我心头,使我永久不能忘怀。记得有一次我病愈后走进教室,孩子们在讲台上堆满了野花,野果子,黑板上歪歪斜斜地写着:祝老师身体硬棒!看着山里孩子最坦诚的表白,年轻的心忽而驿动着。

孩子们回家后,我常在门口看远山,白云,小河,也时常看书。星期天或雨天,孩子们到校不齐,我便给他们读诗歌,散文,小说。。。。。。我知道他们不会懂得太多,我尽量的读慢,讲简单。孩子们总爱听,我想,他们是听懂了,班上二十几个孩子,冬天瑟缩一团,让人想起农家的母鸡和小鸡。看着他们不合身的成人衣衫,就知道他们的父母远在他乡打工,家境都很贫寒。。。。。。一到上课时,每件衣服有又重新在水里裹了一遍,但没人会在意的。因为每一片污渍就是一份欢乐的痕迹。就是一份不易注释的成长的印记。

谁都不会想到,就是与孩子的朝夕相处中,我竟坚实而平静的奠定了人生基础,走好了人生的第一步。当我看到我的学生从竞赛场上凯旋归来,那张张镀金的获奖证书。。。。。。此时我由衷地感到我收获的是一个沉甸甸,金灿灿的秋,在山里的岁月里,我自学完全部的高中课程,空旷的大自然也让我的灵感应运而生,我那些发表的通讯,诗歌,散文无不侵染着山的灵气。

后来我离开了那儿的大山,只身走进师范学院,毕业后走进了镇小,但心里总惦记着山里。并始终认为是大山让我找到青春,找到了自己该走的路。真的,我不悔那段山里的岁月!

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篇17:难忘的岁月

全文共 611 字

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小学毕业,虽然我很高兴又开始了新的人生,但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子,早已在我心中画下了美丽的画卷,永不褪色。

我是最后一个与这间教室告别的人,让我再抚摸一下你吧,亲爱的母校,虽然我只与你相处了短暂的一年,但你是我的天空,没有你我将飞去何方呢?就在这时,轻轻的,是谁在呼唤我的名字,我侧耳细听。

是你吗?暗黄的桌椅。上课时,我们把亲手写下的知识复印给了你。中午,我们又把香甜的梦与你分享,午后,我们又……是你吗?布满灰尘的黑板。上课时,老师用粉笔轻轻地触摸你,那写下的是真理,擦去的是功利。再或许,老师就像那飞扬的粉笔灰,飘飘洒洒,无孔不入。当我们回头凝望的时候,它早已在那里堆积了厚厚的一层。

是你吗?摇晃的玻璃窗。

平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。

女生们吓得尖叫,男生们则拿着长条状的扫把像打仗一般冲到前面。这一切超乎想象的举动只是为了一只无意中闯入教室的小蜜蜂。

是你吗?掉了漆的铁门。“啊,是谁!”正在做作业的时候,忽然听到这样一句话。噢,原来是顽皮的男生们的恶作剧。他们把黑板擦夹在门上面的缝隙里,准备进教室的同学一推门,黑板擦就掉下来打到头了。但我们决不会生气,只会会心地一笑。是你吗……我侧耳细听,却发现都不是,原来是回忆在呼唤我。

往日的种种竟齐刷刷地涌上我的脑海。

也许,在多年之后,这教室的砖砖瓦瓦将消逝在岁月的长河中,可这难忘的如水晶般的日子,叫我怎能不想它!离别怅然,才下眉头,却上心头……

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篇18:如歌的岁月

全文共 573 字

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岁月如歌,歌颂我们美好的明天;岁月抹去了我们美好的回忆。

我们的年龄,眼泪和欢笑,如果我们真的爱幻想,是否能找到未来的轨迹。曾几何时,我们努力学习,现在却无处寻找当时的幼稚。

天啊,你说你不会偏袒任何人,可是为什么要让人看着伤心却努力微笑?十几岁的我渐渐明白了什么是女人。尊严是什么?

我想快乐的生活,做一个独立的人。有时候真的不容易。这是每个人都必须经历的。我喜欢在夕阳的最后一抹余晖应该落在脸上的时候扬起嘴角,这反映了我不一样的快乐。没有人比自己更了解自己,也没有人能在青春里取代我们的位置。

也许,那个时候,当我们回首青春的时候,是不是也在那个耀眼的花园里种下了青春的伤痛?青春是一条河,左岸是刻骨铭心的记忆,右岸是光明的未来,中间是隐隐的痛。是否能找到自己的生活方式。

什么样的生活态度才能让你在这个世界上安静下来。

我们哪一个不是人间滚滚的普通人?人生是一条双行道,每个人都有隐藏的人性,需要自己去发现。枯萎芬芳,很多梦想珍藏在心底。很多次在茫茫人海中回头寻找自己年轻的样子。他们拍手,含泪轻声歌唱。他们年轻的时候,旧月色绿,荷花香。

谁的青春不是一件大事,而是一张笑脸。手指落在键盘上,轻击青春的主旋律。春花秋月,年复一年,疯长,伴随着它们,我们的心在胸膛里剧烈跳动。每一片乌云背后都有阳光,但众所周知,每一滴眼泪背后都有力量。掉了眼泪,晶莹绽放。

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篇19:岁月是一个谜作文800字

全文共 806 字

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曾有人说:“我们用一只眼睛看清现实,却用另一只眼睛勇敢飞跃接近梦想。”用孩子的羽翼抵抗现实的捕捉,即使我们终将坠落,即使我们会在天真里同归于尽,至少我们曾经相信,曾经勇敢。——题记

回首-俯拾

跨过十二个春夏秋冬,聆听了四季的歌唱,将迎来平凡而繁华的下一个四季之歌。我忘记了一切,在来来往往的人群中停下,站在十字路口,回首望着记忆的背影,渐渐远去。

在所有的生逢灿烂的日子里,阳光译写着每一份美好。童年里,我和谁捉过迷藏,不记得了。泛黄的日记本中,依稀浮现出当年那一张张明媚的笑脸。曾几何时,我还天天在楼下等你,期待着那张浅浅微笑的面容;曾几何时,我们一起吃着零食,坐在双杠上望着操场上的人们;在那些春光潋滟的日子里,我们放肆的笑。

流年似水,白驹过隙。从童年到了花样年华,上初中了,这时的我一天天长大,我也明白不会再有因玩具被抢而伤心的时光。我也明白那样的美好已经遗失了。

年华-那时

进入初中了,结识了许多新朋友,渐渐由陌生变为熟悉,渐渐由适应变成习惯。也从这时,我变成了路痴,经常一个人游荡,永远觉得下一站是我的目的地。耳朵里的音乐发出金属的摩擦,它淹没了闹市的喧哗。每当戴上耳机,我就不再害怕,所有的一切抛之脑后,这些鲜活的人们就如无声电影一样。一幕一幕机械地放映,我如一个过客无声地观察这繁市的一切。

来回徘徊于两点一线的我,记录下了这繁市的喧闹情节,记录下这城市,记录下这城市在雨水滋养下不断成长的樟树。当没入汹涌的人海时那一秒定格,我如同一滴水融于无边无际的大海,注视着川流不息的人群。

我知道我们每个人都有个梦,为那个梦拼搏着,为了那个梦,每个人都会变得认真,坚强起来,我决定奋发了。

就这样,我踏上了莘莘学子的必经之路,即使山雨欲来吾寒窗房,我也屹然不动。追梦人“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,待到分数灿烂时,同我们一路走来的人“终在丛中笑”。一场没有硝烟的战争正在蔓延,我依旧笑如春风。

为了梦想,我会加油!

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篇20:原来岁月中亦有诗作文600字

全文共 592 字

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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天外云卷云舒。

夕阳的红晕在地上铺散开来,远处,是白与红的交接。炽热的光,挥洒于整个世界中,深秋的天,依旧寒冷。

大脑依旧控制不住地去回想中午的情景,我手足无措的看着自己血红的分和老师愈发失望且冷淡的眼神。“你想想看你进班时多少名,现在呢?”终究,这一句话还是击溃了我拼命垒积起来的自信。

期中的逼近,更使我越发地慌。我望着天空炽热的云,心却只能悲凉一片。岁月还是无情的啊,仅仅是一瞬间,便将你从天堂拽往地狱。

回眸的一瞥,却看见了一抹黄,大片大片的,美得不可思议,还有隐隐的清香钻入了我的鼻息。

我诧异,转身——那是一丛菊。

纤柔细长的花瓣微微卷起,半包住中间含羞的花蕊。新绿的茎叶隐藏在了一丛丛茂密的草中。似有一种淡淡的光从它的周围晕开,柔情似水,却又隐忍坚强。

世界仿佛安静了下来,只听得见周围窸窸窣窣的溪水声和一些小虫的鸣叫声。她是如此的平凡却又伟大,柔软却又坚强。微暖渐寒的天气里,如此瘦弱的身体,却抵住了一次又一次的寒冷,在这无情的岁月中,增添了一抹隐忍与诗情画意。

很幸运,上天让我遇见了她,让我在坎坷的泥潭里决然抬起头来,看着岁月停止在指尖,随繁花褪色,尘埃散落,渐渐地渐渐搁浅。

或许有些人只顾在岁月中拼命地走向成功,却也只看到岁月的无情。而有些人却在岁月中慢慢地走着,不错过沿途风景,会发现,原来,岁月中亦有诗。

蝉声伴随着行云流浪,回忆的远方。

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