岁月留痕作文怎么写【汇编20篇】

那一刻，我茫然了，极差的分数如一个重重的巴掌打在我高昂的脸上，我迅速低下了头，从此颓废！

起床，上学，放学，枯燥的生活，日复一日，年复一年。我被那次期末考的成绩逼得节节败退，最终落到无尽深海里。我好似阴冷发黑的角落中无人问津的朽木，慢慢地被腐蚀。我过着行尸走肉般的日子，痛不欲生。

那一天放学，我踏上了回家的路。一旁几排小黑点整齐地排列着，我心生好奇，走过去观看。好一种灵动有趣的小生灵！它们忙得不可开交，传递着手中的食物，宛如一个个训练有素的士兵。队伍尽头，一只十分显眼的大蚂蚁正指挥着小蚂蚁，它披着一身发亮的铠甲，俨然一个威严不凡的大将。我对这些小生灵甚是喜爱，他们虽小，却有大智慧。

体育课上，在校园的一角，我与蚂蚁偶遇了。这一群蚂蚁以磅礴的气势，推动着一只虫的巨大躯壳，艰难而壮阔的行进场面，让人想起建筑金字塔和古长城的古代民工。这时，一阵风吹来，好大！只见蚂蚁快速抱成一团，里层的蚂蚁紧密地挤在一起，想让外面的伙伴进来些。风平息了，小蚂蚁这才放松警戒。人生路上难免会遇到困难，但只要你迎难而上，成功就在不远处等着你！我心有所悟！

家里阳台上，我又发现了蚂蚁的踪迹。他们松松散散地聚在一起，三三两两地聊天。那一举一动，像有灵性似的，憨态可掬。我情不自禁用手指触碰着它们，手里痒痒的、凉凉的。我用牙签拨动着它们，全神贯注地注视着。蚂蚁被我弄得十分狼狈，一次次跌倒，一次次爬起。

那一刻，我沉默了，一缕春日的暖阳照亮了我黑暗的世界。我抬起头，注视着远方，美好的生活，即将到来！

什么是最美好的？画家会说：“一幅美丽的画是最美好的。”医生会说：“病人康复后的笑容是最美好的。”运动员会说：“激动人心的胜利是最美好的。”而我会说：“努力奋斗过的青春是最美好的。”

我和大多数人一样，只是一名普普通通的初中生，我没有明星耀眼的光芒，没有富二代优越的家境，但我有一颗努力奋斗的心。

刚从小学升入初中时，我对自己充满了信心，小学时的成绩还不错，我认为自己一定能在班上名列前茅。带着这样的想法，我进入了北校。

然而，命运总是在你自信满满的时候，泼下一盆冷水。入学后的第一次月考，犹如一道晴天霹雳，惊醒了我。语文77，数学85，简直是一落千丈。自己也失落了一段时间，面对父母失望的表情，老师严厉的眼神，我无地自容。我渐渐感受到了初中学习的压力和自已的无力感。在课上，“学霸”们总是思维敏捷，对答如流。平常的小测验，我更是只能仰望他人的分数。入学时的自信和骄傲，被“哐当”一下，击得粉碎。

在这之后，我对学习产生了不小的厌恶感，上课不认真听讲，只想着其他的事情。作业也不好好做，甚至有几次都没完成家庭作业。我对老师产生了反抗心理，违反班规的也是我。这应该是我青春逆反期的表现，就在我处在逆反期时，母亲和我谈了谈，告诉我要悬崖勒马，不然会毁了自己的一生。这次谈话让我醒悟了过来，这才意识到自己曾经的行为是多么的幼稚。从此，上课时我变得更加的用心，数学是我的弱项，我每天都会坚持做几题，不会做的题更是不敢怠慢，上课时认真听老师分析。英语听写成了我每天都要做的事，每天都在灯下奋战到深夜十点。付出了这些努力，终于让我在班上的排名恢复到了三十名。虽然还是不能和“学霸”们相比，但我付出后让我有了进步。

青春是一杯咖啡，苦涩后换来的是甘甜，青春是一杯橙汁，充满了活力和阳光，青春是一杯烈酒，让人热血沸腾。努力奋斗过的青春是最美好的。

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多美好的时光已渐渐淡忘，但冲刷不了那段一年级时无忧无虑尽情玩耍的快乐时光。

早晨，校园里静悄悄的，一切都是那么安静，仿佛在做梦似的。太阳穿过地平线升起来了，轻盈的脚步声打破了这幅祥和的画卷。紧接着，同学们犹如小鸟一样朝气蓬勃地冲了进来。背着书包，迈着矫健的步伐，冲进了教室。上学了！大家显得格外高兴，因为又能在知识的乐园里翱翔。进了教室，急忙打开书，一页，两页，同学们显然不肯放弃一分一秒，他们像急着吮吸乳汁的婴儿，他们要比别人汲取到更多的知识。

看，下课铃响了。大家不等老师讲完课，像无拘无束的小鸟一样自由；像老虎那样龙腾虎跃……踢毽子、打篮球、踢足球，全然没有了上课的瞌睡虫。可惜，这时光是短暂的，同学们又被那铃声召唤回了教室，教室里传来朗朗的读书声……

3秒，2秒，1秒“叮铃铃，叮铃铃”放学了。冲出教室，排着整齐的队伍走出学校。大家知道，明天会继续这种生活，但谁都没有厌倦，而是快乐。校园又恢复了平静，“哈——”它也该好好睡一觉了，明天迎接孩子们那朝气蓬勃的脸。

虽然我还在继续着小学交响曲，但长大后就好像缺少了小时候的天真，快乐……真想把它们再找回来！

亲爱的同学们：

好久不见，在座的各位的大部分我已经记不起名字了，脸也有些生疏了，岁月是一条波涛汹涌的长河，带走了曾经的美丽容貌，留下永远的沧桑。站在这里相聚母校，回首往事，仿佛如昨日。有些人，他们的姓名我早已淡忘，你们的音容相貌，言行举止却经常浮现，总是让人怀念

岁月是无情的，它冲淡了我和你们之间的记忆，岁月静悄悄地来，急匆匆地走。它迈着轻盈的步伐，在我们的身边转了个圈便悄无声息地离开了。眨眼之间，到了现在。回想起这三十年的点点滴滴，心中总会泛起快乐和辛酸，交织成一首意味深长的诗。

朱自清的《匆匆》里说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”我们当初在教室里苦苦拼搏，只为的是有一个好的未来。上一次的同学聚会，班里几乎都来了，大家坐在饭店里，有说有笑，有的在吹嘘自己的事业，有的在默默喝酒，有的在回忆当年的趣事，我印象最深的是睿的一则寓言，“山脚下的一个村子里，住着一位的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤单地活着。疾病折磨着他，他的身体太弱。依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢？他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我？从来没有人主动找过我。”这时，老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是，他编了个理由，让死神走了。每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死，因为，生命是最珍贵的！”睿是我初中旅途中最好朋友，在我伤心时打击我，在我开心时嘲笑我，在我尴尬时嘲笑我，我们互相在“互相伤害”度过了快乐的初中，但感情依旧很好。我们互相捉弄，一起开心。

现在的我们为生活而奔波着，或许曾经的愿望，誓言，在岁月的洗礼下，生命之诗变的苍老了。

希望大家生活变得更好。

谢谢大家！

萧伯纳曾说：“生活给予我的不是一支蜡烛，而是一把火焰。”

我说：“在这充满活力的岁月，我对求知的热情胜过一把火焰。”

课业的增多虽使我与国画渐渐疏远，但那段美好的时光在我脑海中从未消逝。我喜欢国画，每次进书房那扑面而来的墨香，总令我感到亲切。我喜欢画花，尤其是荷花，那“可远观而不可亵玩焉”的独有气质，我总能从中体会到那破淤泥而立的活力。也因此，我被它的千古风韵所吸引，迷上了国画，恋上了古风。

我那握着毛笔的手，总充满活力。以海绵吸水的速度尽享这段短暂而又充实的时光。

音乐陪伴着我走过无数孤寂的深夜，戴上耳机的那份惬意，聆听音乐的那份舒缓，这是属于黑夜的专场，它不拥有白天的喧嚣，总能够轻易冲洗心中的烦恼。学业的逐渐繁忙，依旧没有浇灭我对音乐的喜爱与热情。它也一直陪伴着我，送走一个个奋斗的昨天，迎接一个个全新，充满活力的明天。“陪伴是最长情的告白。”我想，音乐亦是如此。

那份音乐的活力，令我快乐，令我充满勇气，迎接未知的未来。

对书的喜爱或许从出生便开始了，随着逐渐升高的年龄段，阅读的能力也在渐入佳境。

从阅读中，我学习到：鲁迅举笔为刀，刺向那黑暗的社会，唤醒无数受压制的民众，令人感佩；司马迁一生倾心于《史记》的创作，背后忍辱负重的故事万古流芳；老舍笔下的那份生动，着实令人为之心动，并为此赞叹。

曾步入魏征与唐太宗的对话，获取了人生的启示“兼听则明”，广泛地听取别人正确的意见，能够使自己获得更好的选择，拥有更明晰的思路。曾听闻关于“唐太宗悔斩张蕴古”的美言，为唐太宗拥有善于自我反省，尊重生命的美好品质而感到震撼。

这些书籍，这些故事，也成了我平凡岁月中的活力来源。

这画，这曲，这书，唯有在这充满活力的岁月里才凸显其真谛。它们宛如荒无人烟处散落的蝴蝶，让我对生活充满热情，让我相信世界会开遍繁花，芳香四溢，充斥着激情与活力。

这充满的岁月！

岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交岁月如辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。

那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。每天清晨，老师都会给我们讲故事，讲善良美丽的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前，老师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……

现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增，十分快乐，每次失利后，会伤心，会反省自己，继续踏上明天的征程。

过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……

[岁月如画初一作文

人在成长的岁月里，每时每刻都在成长着。而我在那一次以后才真的感觉自己长大了许多。

砰砰砰，我的心此时跳个不停，好似都快要撞出胸膛，此时我正站在舞台的一侧，马上我就将要站到舞台中央去做演讲了。

我时年八岁。没有上过什么大舞台。可是第一次上台演讲就是要面对台下1万多人的，谁能不紧张？

哗哗……台下响起一阵热烈的掌声。那掌声是送给那一个姐姐的，她演讲完毕就轮到我了。

我咽了一口唾沫，好像要把所有的紧张都咽下去似的，然后调整了一下呼吸，清了清嗓子。接过了那姐姐递给我的话筒，只见那个姐姐对我笑道，你要加油小妹妹我拿着那个话筒，只觉得他一下子有那么重。

我忐忑不安的一下一下小步挪至台中央。台下的人看到我先是顿了一下，可能是没有想到一个小孩子会上台来吧。紧接着就是一阵雷鸣般的掌声……

听到这掌声我忽然不害怕了，也不紧张了，举起那轻得很的话筒开始演讲，稚嫩的童音传入每一人的耳朵里。自然的抬头，大方的扫视，我发现人人脸上都是恬淡的微笑。

……鞠躬，人们都给予我了热烈的掌声。

转身下台，心中满是喜悦，竟然还是那么的平静！这就是成长的滋味吗？那么，真好！

这件事给我影响之大，连自己都惊讶。自此一个内向的女孩变成了一个胆子大，外向的女生。

岁月如流水，不停的流过，成长有时就是一瞬间的事情。当你变得镇定了，当你变得大方了，当你克服了一些弱点的时候，就是岁月流过时你的成长痕迹。

人生可以分成三个季节：春，萌芽，懵懂彷徨；夏，成长，意气风发；秋，收获，功到自然成。转眼间，已过去了十六个年头，蓦然回首……

懵懂·孩提

“奶奶，为什么月亮有时候是圆的有时候又是弯的呢？我们都是从哪里来的呀？还有……”小时候，我总是喜欢搬着个小板凳作在大槐树下，抱着奶奶的手臂问着“十万个为什么”。每每这个时候，奶奶总会扶着老花镜笑呵呵的说：“嫦娥姐姐的那只小兔子太饿了，和你一样喜欢吃月饼，没办法他只好吃月亮了！而我们每一个人都是天上的一颗星星，你不就是奶奶从天上摘下来的吗！”奶奶说罢，变戏法似的掏出一颗甜丝丝的糖，入口即化。“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”这一听便知道是爷爷在教我背诗，孩童时的我只能听着爷爷的解释，似懂非懂地点点头，鹦鹉学舌般念出诗词。爷爷总是拍拍我的头说：“等你长大了便会明白了！”

奶奶的童话，爷爷的诗词，是我儿童时对这个世界最初的懵懵懂懂的认知。

热血·青春

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”面对这样的一幅景象，你的心中怎能不涌起一股热血呢？晚自习下后，回到家已是晚上十点半了，我抬头只见在黑夜中唯有一盏灯依旧明亮，就像那夜空中璀璨的星星，一股暖流汇入心间；“我刚刚温好的牛奶，早点睡啊！”妈妈的声音突然传来，放下牛奶后，她微踮起脚尖，轻手轻脚的走出房间，生怕发出一点声响，我拉起玻璃杯，奶香伴着暖意从指尖流入。最后三年，好好的搏一把，一定要抓紧呀！到时候后悔也来不及的呀！”爸爸妈妈对我说。这是青春的家，这三年的青春背负着父母的期望！

“好，上课！”老师大步流星的走进班中，确实应了《红楼梦》中对王熙凤的描述：未见其人先闻其声。老师在三尺讲台上激情满满的授课，我们跟着老师的思维，当老师抛出一个问题，立马就有同学举手，自信的站起：“老师，我认为是……”铿锵有力的气势配上手势，大大方方的展现着青春。如果把课堂比作一个战场，那么我肯定你绝对可以看见火花四射的场面。这就是青春的课堂，充满了思想与思想的碰撞！

时光荏苒，我已走过十六个春秋岁月，挥手告别了初中三年的旅程，脚下是新的征程、新的起点，又是三年漫长的“航海”旅途，这次“航海”注定有浪、有雨，不过我正青春，我必将背负着父母的期望和自己的目标，热血前行。

收获·未来

王国维的“三种境界”说历来被人称道。他说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”而这第三境不正是收获吗？因为厚积薄发，功到自然成。

不论是孩提时懵懂的认知，还是青春的再苦再累也无怨无悔，亦或是未来的收获。都是我们成长路上最美的诗篇，使我们岁月里最动听的童话。

岁月如歌，或高昂或低沉地奏唱。芳华殆尽，似水掠过只留下冲痕。

站在无尽暮色中，望着天与地相连的地方，余晖染红了整片天，万里无云，此刻世间的万物也都沉寂了，没有朝霞蓬勃的生机，没有晌午刺眼的光，夕阳西下，只留下余温一片。

光阴似箭，岁月如梭。在时间的冲刷下我们变的沉默，平淡中透露着稚气，悠悠三年时光，一转眼也就走到了尽头。初一的天真无邪，信步相携校园，踩着前人所留下的每一个脚步，踏着属于自己的光彩，初二的我们初生牛犊不怕虎，总是心高气傲的，面对老师苦口婆心地教诲也不放在心上。尽情投入到无限遐想中，在如花的初一与闹腾的初二里，没有焦虑，没有任何压力，嬉闹地度过那悠闲的时光，不懂得时间的珍贵，在那无所谓的玩笑与嬉闹中，我们玩过，闹过，疯过……默叹昔日的童真，星星零零的记忆碎片拼成了整个岁月的进程，任岁月变迁，时光也不留我们驻足。

初三，枯燥的初三，没有任何生机，真不明白为何时间这么无情，让我们面对层层压迫，面对着堆积如山的资料，沙沙的落笔声不曾间断过，缺少了嬉闹，每个人的脸上也都变得成熟起来。望着前途迷雾茫茫，抬起的脚步无从下足，高昂着的旗帜“未来”在头顶飘扬，尽力伸手去触摸，却还是很遥远，就犹如天空出现迷雾，令人淋漓感叹，进入初中的倒计时，滴滴嗒嗒……，时间流逝了一切，岁月夺走了曾经。

站在彤红的晚霞中，我打开了心扉，感受着落日带给我残余的美，夕阳下炊烟缕缕升起，好似一个个纷飞的梦想，弥漫着的夕阳，照耀出自信的微笑，为大地洒下一片余晖，我为晚霞沉醉着，心也旷然开朗起来。宁静中有奋斗，平静背后是亲勤，就算到最后一刻也可以像落日一样为世间留下温度，相信付出总会有回报。

在岁月的齿轮下，我不会沉沦，岁月的脚步匆匆，我愿与之携手度过，为自己奋斗。

这部电影作为香港的作品，确实有很大的提高，其艺术价值很值得我们去赞赏。电影对进二这一个小孩子的内心世界的描写十分真实，表现的是一个小孩子对未知世界的不理解和内心又特别想参与到这个世界中去的原始冲动。影片中进二不止一次的偷东西的这些描述，导演并没有用贬义的手法来表述，反倒用轻快，幽默的手法来体现，说明导演的用心并不是把进二偷东西做为一个直接的表现内容，而是在这一件事上反复说明进二对世界认知的不断需求的过程。这里就标示出了一个人性的定义：人活着，对自认为的美好是那么的渴望。所以，电影的主线就是从这里转开的。

再谈谈进一，他的努力学习，他的在运动场上的努力拼搏。其实也是种对美好追求的表现，但是这种美好的追求是建立在这个家庭的父母对自己孩子的需求之上的一种需求。影片的后面一次吃饭的场景里，“爸爸”在查阅儿子的成绩单的时候发的那次火就对这做了一个解释。也就是说，进一其实是生活中虚拟的一个人物，进一只是他父母对生活内心需求里的一种现实投影产生的替代品。

而这父母对未来的期望也全寄托在这个儿子的身上了。进一谈恋爱的这个过程的描写，很大程度的适应了少男少女的现实状况，这是艺术手法上的成功。但最主要的是，进一在第一次到女孩家里去的时候，因为两个家庭的这种社会地位的差异从而产生了进一自尊心的一种自我伤害，这其实是说明的是，当生活成为为别人活着的时候，那人将会失去自己感受生活的美好。别忘了，女孩的母亲在弹钢琴的那个镜头其实告诉了观众，女孩的家庭其实没有对男孩产生鄙视。这样我们就可以对进一这个人物进行评说了，过分在乎外界对自己的看法，将容易失去真正的自我。

故事中的“爸爸”老是强调一句话：做人一定要保住顶。这个顶指的是什么呢？其实就是说，人要有自己的最根本的支撑，这支撑是对未来美好的一种向往。在精神世界里，父亲一直把进一当成是家庭的一个顶。而在生活中，这个父亲一直把自己当成是整个家庭的顶。故事中的“妈妈”一直也在强调一句话：做人总要信。这“信”其实也是种对生活美好的一种向往，她在给自己的内心强加相信美好的事物会出现。因为这个妈妈是个女人，所以导演用这种被动的向往安置在妈妈的身上，无疑这是艺术手法的成功。而故事中的爸爸用一种由内到外的主动向往安在身上，这也是艺术手法的成功了。

故事的结局是与现实背离的，爸爸的顶都没有成功保住，而妈妈所信的都没有顺同她的意愿。这故事看来是个悲剧了。如果站在纯生活的角度来评述的话，这确实是个悲剧故事，但如果站在哲学的层面来说，故事并没有完成。这个故事又要从这个结局反推到前面去才能找到故事的答案。

影片中的奶奶说了一句话：当一个人把他最心爱的东西都投到苦海里，把苦海填满后，就可以见到自己的亲人了。这苦海就是人生。这心爱的东西就是内心的需求，就是欲望。用这句话的意义来重新概括整个故事的话，就有了如下的收获：爸爸不用把自己的内心需求去过分向往扩张，妈妈不去被动的盼望内心所需要的东西，那他们就不会有这么样的痛苦精神了。影片的结尾正是打破了他们生活的逻辑，从而把他们从苦海中拯救出来。这样，站在导演的角度来说，这是一次人性的拯救，而这拯救也用现实生活体现出来了。所以在这个层面来说，这个故事是喜剧收场的。

整个故事告诉人们的是，做人不要太功利心，不要让自己的欲望吞噬自己的精神，只有这样，生活将时时阳光明媚。

最后的结局是进二陪着妈妈在一种欢快的节奏中去祭拜了自己的哥哥，树上开满了鲜花，而进二也进了那所比较好的高中，他没有哥哥的成绩好，没哥哥跑得快。但生活还在继续，可是这生活却缺少了以前的那种压力。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天有不测风云。我们的青葱岁月，亦是如此。春天、自然、活跃，又时而伤感。若比作是歌，又该是怎样的歌？

——题记

自从那第一次的大离别，我们同儿时的玩伴惜别。带着对小学六年生活回忆的珍惜和对未来中学三年的憧憬，跳入了这个陌生而又新奇的世界，开始谱写我们的如歌岁月。

暴风雨·前奏

夏末已到，童心未了。就像太阳下的水蒸气。我们在同一个班级相遇，大家相互还不认识，而出于好奇心，在短短时间内，大家相识了，每天放学涌向各个方向的人群中总会看到成群结队的好伙伴。这时，我们凝聚了，云朵再也承受不起了。

暴风雨·起落

我们中的大部分，开始喜欢追逐风儿，趁这此时，降落了。从他们的装扮看得出，他们开始想打扮，想使自己感觉更美好。只是，有的误入不好的道路。云朵担心起来，他们到处呼唤。

暴风雨·末了

雨要停了，天开始放晴，清新的空气中有了一抹亮色。在三年里，寒窗苦读的我们，终于要发挥其最大的用处，好好在中考考场上大挥笔墨，这是他们人生中的一个转折点。美丽的彩虹是最好的见证。

暴风雨·后续

我们的座位又要重新编排，那边误了道的雨滴们，相信他们一定回找回自己，使云朵安心，他们只是在等下一次机会。

现在的我们，回忆起刚开学时的情景，是否还记忆犹新？再想想马上要面临的中考，又是否感觉羽翼已丰满？但这一切，都需要自己去谱写，按补课追悔的节拍，轻吟这如歌岁月，感叹着岁月如歌。

墙角的球拍，早已落满尘灰。

握在手里，仍有一种陌生的熟悉感。

我记不清，上一次去打球是什么时候。只知道，我和这项运动之间有着深深的隔阂。

不知从什么时候起，我变得很怕打乒乓球。每个周的周五、周六晚，就像是我的世界末日。恰逢期末考试前夕，我便以学习紧张为由，每周只去上一节课。到最后，索性全推掉了。就此，乒乓球从我的世界消失。

学习之余，我常常会想：真的要放弃乒乓球吗？从我8岁入门，直到12岁，乒乓球带给我的欢乐和痛苦，真的要全部清零吗？我的心中也没有答案。

这个国庆节，我重新拿起球拍，为了即将到来的比赛，也为了重拾这份爱好。

打乒乓球很苦，我的脚受伤了，信念告诉我必须坚持下去。练球时的专注，比赛完的兴奋，结束时的大汗淋漓，都让我流连忘返，乒乓球并没有失去它的魅力。

不管风和日丽，还是阴雨连绵，我都按时无误去练球，为的，只是那埋藏于心底的梦想。即使，在通往梦想的路上，总伴随着苦难。

比赛如期而至。一场场厮杀，一场场博弈，每一个拿着球拍站在对面的人，都可怕到让我窒息。张老师鼓励我，你怕什么？按照平时训练的套路去打，打出自己的技术水平就行，一切都不是问题。

……

站在领奖台上的瞬间，我如同做梦一般。

生活总是以高压态势给人以历练，如果觉得生活很苦，一开始你就输了。就像鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人也是这样。

没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木的耸立？

4年的磕磕绊绊，曾经的放弃与坚守，一路走来，信念告诉我的人生：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

即使前程荆棘密布，我仍会坚定地走下去。

感谢乒乓，使我懂得了更多。感谢乒乓，温暖了我的如水岁月。

就这样或深或浅，或浓或淡地刻在我的心上。“深巷里的娃娃，长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语，不禁一笑，却又急速地掉下眼泪，是啊！怎么会不记得？

盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔，又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西，倒不是想学针线活，只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。

奶奶则是细心地从这一头刺过那一头，又从那一头穿过这一头，富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声，问我要不要学？我总是扑腾一下从椅子上跳下来，拿了个线筒往上一抛，撇撇嘴说：“女孩子家的东西太麻烦，我才不要！”奶奶轻轻地敲了一下我的额头，打趣道：“你就不是女孩子？还真是个傻妹子！”

我不搭理她，继续向上抛我的线筒，一个，两个，三个……

深秋已到，我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着，偶尔会低头看自己的鞋，也不知为何，竟有些落寞。走进一家鞋店，太过于明亮的灯光让我颇有不适，胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些，服务员笑着说：“大了里面可以垫个鞋垫啊！”我猛然抬头，想从她的目光中寻找些什么，可是什么也没有。我低头穿鞋，却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢！我暗自念道。

匆忙地离开，去了针线铺，看到五颜六色的线筒，心里一暖，边选边数道，一个，两个，三个……

离开深巷很久了，久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开，奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫，迷着眼睛绣着，不时停下来问我，打趣我。但这一切都已不在了，它们化成了过往的尘埃，易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候，奶奶被送进了医院，直到现在也未康复。

奶奶，你总是叹道：“人老啦，眼睛花啦，想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手，告诉你：“奶奶，我看得见，我学了好多好多的针线活，也不用你为我绣了。”

我拿起一个盒子，打开，“你看！这也有你的，我帮你数数，一双，两双，三双……”

就这么轻轻地，悄悄地沉淀，岁月可在我心里，擦过我心尖。

[岁月留痕叙事作文

总是那么亲切/总是那么自如/您，是春风，是春雨/播下去爱的种子/渴望收获最大的甜蜜……

——题记

（一）

有些人，在整个雨季里看不见她，却清晰地记着她——晴空般的美丽。

那年，我上一年级，有一位女教师，我不记得她的模样，但总觉得她是干净的，也模糊记得她那一身晴空般的蓝。

那天下午的那节课，我始终不能忘怀。

“有谁知道‘挖’字怎么写？”她说。还是一片寂静。我大胆的站起来，向黑板走去，拿着粉笔写下了那歪歪曲曲的字。这堂课结束，我们对她说“再见”的时候，她阳光般温暖的笑着，对大家说：“今天要谢谢这位同学，她解决了老师的问题！”

秋天落叶的凄凉似乎改变不了这股暖意，她的谦虚，她对人不吝惜的称赞，使我突然间懂了很多，她挖掘出一个小女孩的自信。

（二）

白雪飘零，风吹过，雪花轻轻落下，静静地躺在地上。

那年，我只是个小组长，一阵急促的脚步声打破了教室里原有的喧闹，变得一片沉寂。老师来了，她很生气。“×××，站出来！”为什么偏偏是我？委屈、不满，一下子聚满了心头。“这就是组长没有管好组员的后果！”她说。

雪，还在下，白茫茫一片。

放学了，我被叫到她的办公室，她温和的说：“对不起，我当时太生气了……”温和的语气，一字一句萦绕在我的耳边。

心，很苦，像一杯忘了加糖的咖啡，不知为何，顿时，眼泪朦胧，透着一道闪光，我明白了。

一片片雪花乘着风，打着旋儿，去亲吻大地。此时此景，衬出了她严厉中的温柔、惩罚中的关心，她的好，总有一种亲切感，让人心中温暖。

（三）

窗外，东方的天空流淌着绯红的云。

有一位女教师，说我有演讲的天赋。我，一个普普通通的女孩子，怎么会有演讲的天赋？我亲耳听到一位同学为此说：“这个女孩敢演讲，我就倒着走！”

阳光普照大地，鸟儿落在枝头，精心打扮着它们的彩色衣裳。她只是淡淡的笑着，眼中全部是鼓励和信任。在课余时间教我朗读，教我如何放松，并让我参加了一次演讲。我永远也忘不了那些黑压压的人群，和他们那些不相信的眼神。只有坐在最前排的她，默默的看着我，鼓励我，依旧淡淡的笑着。于是，我平生第一次在这种场合放开了我的喉咙，出色的完成了我的演讲。台下的掌声如潮水般涌来，浸湿了她的眼神，也浸湿了我的人生，迎来了更多更响亮的掌声。

爱，想一颗缀在叶尖上的露珠，可以滋润一朵花，让它美丽绽放。

后记

别人从生活中捞取黄金，您却在捕捉花香，您的黄金，是早晨的太阳；您的白银，是十五的月亮，无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花，无论时间多快的流逝，我也会记得您的情。

深夜，室外狂风呼啸，室内窗门紧闭，点着一盏煤油灯。小芳坐在窗边，借着微弱的灯光穿针引线，时间长了，眼睛有些疼，脖子也有些酸。她阖上双眼，活动活动脖子，然后继续做着手上未完的事，心里思量着：方老师明天就要回城了，得赶紧把这对鞋垫绣完。于是加快手上的动作，但眼睛瞪得老大，不见丝毫的马虎。

方老师是城里来的志愿者，年轻漂亮，教数学和英语。孩子们十分喜欢这个刚来的老师，上学、回家的路上一发现什么好看的野花就摘下来，小心翼翼地藏在怀里，见到她后，满心欢喜地送给她。

小芳是大山里的孩子，个子矮，不漂亮，也不怎么聪明，但穷人家的孩子早当家，她很小就会洗衣做饭、照顾弟弟妹妹了，村里的老人都很喜欢这个乖巧懂事的小姑娘。

三月开学，家里没钱交学费，父母说过几天就给补上，小芳硬着头皮去学校读了几天书，但是她知道，家里实在拿不出钱供她读书，她不忍拖累父母，于是就打算辍学了。

次日，父母都去地里干活，留小芳在家里照顾弟弟妹妹。小芳本以为自己就要重演父母的人生的时候，却迎来了年轻漂亮的方老师。

方老师披着一头乌黑柔顺的秀发，站在阳光普照的大地上，眉眼弯弯，唇畔漾开一抹温暖的笑意，像是从画中走出的人物似的，小芳一下子就看愣了。回神后，方老师已点名了来意，询问她：“小芳，昨天怎么不去上课呢？”

小芳咬了咬唇，半晌后，才小声道：“家里穷，拿不出钱供我读书。”说完，她低下头，生怕看到方老师眼中鄙夷的色彩。

视线落在自己枯黄的头发和粗糙的手上，小芳咬紧了唇，觉得心里难受，眼睛涨涨的。

方老师沉默半晌，走近几步，伸出手揉揉她不怎么好看的头发，笑了：“我们先回学校上课，老师帮你想办法。”

小芳猛地抬头，眼中闪过不可置信，随后内心一阵狂喜，她睁着一双亮晶晶的眼睛问道：“我可以回学校上课了，这……这是真的吗？方老师？”

方老师弯下腰，看着她盛满欢喜的眼睛，笑着点点头。

小芳激动地跳起来，然后急忙跑回屋里，一手拽着书包就出来了，而后，她又托了邻居家的张大爷照看弟弟妹妹，才喘着气说：“方……方老师，我们走吧。”

回学校的路上，因为山路陡峭，小芳摔了不少个跟斗，方老师不忍，朝她伸出了手，面露怜爱之色：“手给我，山路不好走。”

小芳看看方老师白皙干净的手，再看看自己脏兮兮的手，低下头拒绝了。

方老师好歹活了二十几年，哪里看不出这小姑娘的心思，一把握住她的手，说道：“快些走，早点回去还能上几节课呢。”

这刻，阳光恰好落在她的身上，闪闪亮亮的，恍若童话书里与黑暗斗争、最终拯救世界的大英雄。

这刻，小芳心中溢满了温暖，也想成为这样的大英雄。

后来，小芳含着泪将鞋垫送到方老师手里的时候，方老师笑着，欣慰地告诉她：“女孩子要多读书，考个好的大学，一辈子顺顺当当，才好。”

后来，小芳的家乡成了有名的国家级景区，交通便利，经济发达。小芳考了师范，却没回富饶的家乡任教，反而去了偏远山区支教。

许多年后的夜里，小芳坐在煤油灯下批改孩子们的作业，忽然仰起头，笑着。

方老师，这些年我过得很幸福。你呢？

记忆中你宛如一条丝带。缠绵百转，缠绕着贯穿流年的岁月。使岁月也变得温婉起来。你总是泛着耀眼的光芒。像是在告诉我们什么。

骄阳洒下金色的网，笼罩着故乡的房屋树木。还有那不知疲倦唱着欢乐歌儿的你——小河。你泛着点点金光，似一条丝带，围绕着村庄，温柔地注视着村中勤劳朴实的儿女。

鸣蝉在高高的树上哼着亘古不变的小调，藏身于树叶之间，享受着“一览众山小”的高高在上；河岸上，几个孩童正在戏水。小脚丫也不时受到水草的亲吻，咯咯的笑语随着流水欢快地流向远方……

这就是我的故乡。这就是我小生活着的地方。

遥远的地方，有一位巨人，正在苏醒，它用手支撑着，艰难地站起身，揉了揉惺忪的睡眼，迈动脚步。“轰，轰，”脚步声好似惊雷，震得你也汹涌起波浪。一场惊天动地的风暴正在酝酿。

不知不觉中，大型工厂已悄然在这片土地上扎了根。田地中几个“怪物”也“嗡嗡”地转动机轮，不辞辛劳地帮农民伯伯耕种。村庄被贫困的难题困扰了好久，现在终于寻到一条致富的道路，开始焕发出前所未有的勃勃生机。你似乎也变得兴奋起来，在机轮转动的交响乐中翩翩起舞，跳起了活力四射的现代舞。

你的航线不再是单一的直线。你看，人们挖出一条又一条的分支。四通八达，构建了纵横交错的便捷的“交通网”。这条条大路都通向了同一个目的地——农田。麦苗们享受着乳汁的甜美，不再萎靡，而是暗中发力。越长越茁壮。村庄中的儿女笑逐颜开，微笑之花正迅速蔓延开来。你也泛着前所未有的喜悦光芒，越流越欢，时刻准备着，为村庄贡献出自己的力量。

宁静休闲的生活是过去式，欢娱快乐仍是现在进行时，相信美好富强会是将来时。

你，仍丝带般泛着耀眼的光芒。我蹲下身子，用手去触摸。柔软凉爽的感觉便充斥着身心，令人心旷神怡。我站起身，侧耳倾听，你的声音越显湍急，低沉却轻婉，似乎在诉说着一个美丽的故事……

时间是无声的脚步，它不会因为我们有许多事情处理而稍停片刻。

紧紧抓住时光，毫不放松，是实现未来理想的关键。如果今天不抓住时光，就不会有美好的明天；如果一生不抓住时光，那么这个人一辈子就将一事无成。

“人最宝贵的是生命，但仔细分析一下生命，可以说，最宝贵的是时间。”可见，在一切的事物中，最主要的是抓紧时间。

时光是看不见、摸不着的，它无声无息，但却是最强大的动力与最难打败的敌人。假如一个人从他青年时期开始，就抓紧一分一秒，一朝一夕，用它来学习、工作，决不把时间浪费在无聊的玩乐与缥缈的幻想中去，那么，他的生命将会成倍地延长，他将会做出许多人看来不可能完成的成绩。

事实不正是这样吗？一些先进人物，不正是因为他们紧紧抓住了时间的缰绳，而创造出更好更多的生命价值的吗？

然而，在我们生活里，有些人却存在着“来日方长，用不着忙”的心理，他们遇事不抓紧去做，有的游逛街头，进网吧；有的乱交“朋友”，到处厮混；有的沉迷于扑克、麻将和电子游戏之中……醒醒吧，朋友；生命是如此美好，却又是如此短暂！浪费时间，就是浪费生命；空耗岁月，等于慢性自杀。我们应该抓紧好时光，多学一点，多干一些，把时间献给更多人。否则，就会落个“老大徒伤悲”的惨痛下场。

郭沫若曾经说过：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”别老说时间不够用，首先要从日常生活的琐碎事情上节约时间，挤出时间来！学问，也是靠点滴的学习时光累积起来的。如果不争分夺秒，日积月累，就一辈子也学不到学问，也不会走向成功。

时钟不停地响着，用毫不留情的精确性，记录着我们死亡的倒数。无论你有多大的力量，都无法阻挡时光前进的步伐。而我们需要去做的，就是节省时间，使有限的生命更加有效率。

人拥有的东西没有比光阴更重要、更有价值的了，所以千万不要把你今天所要做的事拖延到明天去做。普通人思考着如何去打发时间，而精干的人却思考如何有效地利用时间。勤奋的人能够在时间流逝之后收获到喜悦的果实，懒惰的人则只能在时光逝过之后两手空空。人的一切都建立在生命之上，而生命就是时间。

名人伟人都是在掌控着时间，鲁迅先生“把别人喝咖啡的功夫都用在工作上”，对我们每个人都是最好的启迪。尤其值得一提的是居里夫人，她孜孜不倦地钻研科学，每天工作个不停，有时甚至夜以继日。毫无疑问，她成功了，荣获了两次“诺贝尔”奖项。凡是在事业上有所成就的人，无一不是利用时间的能手，他们都是时代的楷模。

朋友，你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的原料。握紧时光缰绳，它将是你成功的有效资本！

这花可真奇啊。主干从根部分成两条纤细的茎，似离似合，共生共长。瞧，那两团由无数小花簇拥成的花团，竟是一半娇艳如火，明媚动人；一半纯白如雪，令人好生喜爱。

据说这双生花的名字叫做岁月。

阳光透过玻璃窗洒在那亭亭的双生花上。金黄的薄纱轻笼着花团，艳红的小花与金灿灿的阳光相互融合，竟给人一种火热、温暖、难以忘怀的感觉。如同我写满奋斗的初三生活一般。

春夏秋冬从不停止交替。初一刚入学时的紧张好奇似乎还在脑海，而初三的快节奏生活却早已经展开在眼前。

这是一段带着青春的火热和友情的温暖的日子。

“距离中考决战仅有xx天”的倒计时在最显眼的地方。每天早晨来到学校都是一个全新的数字。数字一天天减小，而我们的信念和坚持一天天增加。

班级的气氛变了，紧张而不失温馨。

课间时，越来越多的同学开始奋战于题海之间。同学们遇到难题时紧皱的双眉，解决问题后发自内心的笑容，以及激烈的讨论都带着“青春”的标签保存于记忆深处。

“加油！你一定可以的！”“别灰心，继续努力！”之类相互勉励的温暖话语时常跃入耳畔，字句中的温情使紧张的心渐渐安定。

我们即将各奔东西，但我最美好的记忆里有你。

静夜，月色入户。皎洁的明月不禁让我想起那一半纯白的花朵。两厢纯白交相辉映，只让人的内心平静如水。如我那挑灯夜战的日子。

夜深了，有一扇窗里仍然透着明亮的灯光，在一片漆黑中显得格外显眼。夜，更静了。

埋头在题海中，一题一题认真推敲，却没有丝毫不耐烦，我只觉得心中格外的充实。一笔一划将知识刻写在脑海里，一字一句将诗词描绘在心里。

文言文会翻译了吗？数理化的公式会熟练运用吗？英语单词的拼写和发音记准了吗？我在心中问自己，每一天无不渴望着得到肯定的回答。当然，这也是我一定可以做到的。

时钟的指针嘀嗒转动，昨日已成过去，时钟的指针嘀嗒转动，今夜即将过去，时钟的指针嘀嗒转动，三年的初中生活即将过去……这么想着，乃还里又浮现出两簇花团来。

一簇娇艳热情，一簇安静洁白。

我的父亲是一名转业军人，文化程度小学二年级，母亲是目不识丁的家庭妇女，父辈是生在旧社会，长在新中国的的一代人，他们经历了太多的变革和动荡。

70年代我们出生，赶上了人多力量大的计划生育国情。每家都是兄弟姐妹一大堆，刚解决温饱问题，娇生惯养这个词只是停留在概念之中。普遍的家庭教育方式是，管理子女放得开手、狠得下心。使得我们这些粗瓷烂器，练就了一身经得起折腾硬身膀。国家虽然也开展的几次扫盲工作，但也没有使我们这个家庭摆脱知识匮乏的状况。从小学到中专毕业，在我的记忆中母亲只说过一次好好学习之类的话语。

我们到了谈婚论嫁的的年龄，我们积极响应国家计划生育政策孩子刚出生时就领取了独生子女证书，现在我的孩子今年14岁了，也注定他是我们的唯一，一个子女牵挂着三个家庭的幸福。我们望子成龙的机会对我们来说只有一次。孩子未出生就曾怀揣着我们的梦想，希望他能在行业内成为一名佼佼者。所以他是我们所有快乐生活的焦点，对于孩子我们只有爱，有时我们也知道这对孩子成长会有很大的伤害。我们有时感到迷茫的是，管太严了，孩子的性格发展可能受到抑制，不管吧又担心孩子身上长满毒刺伤人。其实我们这一代大多数人都是散养的，没有上过幼儿园，我们自己如何长大的都有点晕，加之没有经过专业的养子培训教育，管理孩子都是门外汉。我又是一名常年在野外工作的钻井工。我想成为一名严父，想用严格的方法和严肃的态度去面对孩子。事实上我们却成了朋友，我们一起嬉耍、一起摔跤、做了与不输在起跑线上不相干的事情。我对于孩子更是恨不起来，严不起来，更多的是迁就。我也一直想克服这一问题，在孩子面前树立起威信。

孩子长大了，他不会再随着我们的意愿而行事。我发现现在的孩子社交面很窄，一个个小小年纪都成了宅男，他们不愿出门玩耍，不愿出去郊游。他们自私、懒惰、缺乏信念和持之以恒的奋斗目标，没有特别的爱好和专长，手机成了青少年的青春杀手。我明白这样的环境要出现一名奇才是何等的渺茫。有时我在想我有两个子女就可以克服化解子女娇生惯养的根本问题，更有利于我们的家庭管理和教育。我也担心他们这一代在父母娇惯下成长的独生子女，如何面对他们的下一代。这也是计划生育政策代带给我们两代人的的教育隐患。

一个家庭犹如一个企业，他需要制度去引导规范孩子的言行。要想让孩子将潜能激发出来，就必须有足够时间、把对孩子的爱藏腻在内心深处，采取棍棒底下出孝子的管理决心，让孩子少些单纯幼稚，及早的迈入与年龄不相符的成熟，去不折不扣的执行才是关键。

我也发现我不具备这些条件，我的希望发生了转变。我不再期盼自己的孩子将来会乘龙驾凤，我希望给他一个团结和睦的家庭环境，给他每一次进步给与鼓励。让他成为一个善良、懂得回报、能够自食其力的的平凡人。

日常生活里我观察他、激励他，种种他每一个细节行为分析他性格、处事上可能存在的短板问题。因为我的原因有一部分遗传，有一部分是孩子妈妈长时间的管带，孩子与外界接触的机会极具减少，我感觉孩子越发的腼腆。我和他母亲商定让他参加旅行社，独自出去与一群陌生的同龄孩子去旅行，目的是如何与陌生人融为一个队，如何在陌生的环境中去适应环境、去照顾自己。孩子先是到处打电话约同学同行，结果表现在他脸上是紧张、犹豫。我就用激将法激他，如果胆小就告诉妈妈：“自己是胆小鬼，不能参加这次旅行”。我们就放弃。男孩子还是有自尊心，又经过旅行社的介绍，这是一件极有创意的活动时，他同意出行了，而且变得非常亢奋和积极。在外面吃饭吃饭时第一次往我碗里夹了菜，我感到非常欣慰。在外旅行期间给爷爷奶奶、家人用800元的费用给我们带回了礼物。晚上给我讲旅途的见闻很晚很晚直至失去了睡意，他依然滔滔不绝时，我体会到孩子的能量可以在玩的过程中逐步开发。他在旅途中结识了几名学霸，给了他不少激励，父母在沙发上睡着了，孩子能够在父母身上盖层小棉被，孩子长大了。

因为运动的少，他又缺乏一种完成任务目标的动力决心，因为衣食无忧，他克服不了的还是那份惰性。只有多运动才能保持身体的平和衡。身体的每一个关节才能得到舒展，克服畏畏缩缩的举止。我孩子协调性和肌肉的发育都显得极其的缺乏刚毅。他本质有好动的基因，我陪他真拳实战的练，激发他的愤怒，培养他的男子汉的那份刚强。善于发现孩子身上的优点，有利于他的成长，他有一种幽默，平时话不多，偶尔冒出一句话会逗得全家人开怀大笑，有幽默感生活才会幸福快乐。我和她妈会用半玩笑，而不伤自尊的指出他的短板和他存在的问题。逆反情绪在这个年龄段是不可避免的会展现。我们今后更多的是引导，给孩子的是鼓励，今天付出多少耕耘，明天才会有多少收获。每个人来到这个世间都是一个个体，只是这个球形的个体存在于这个社会价值大小而已，一个圆满的人生就是要把这个圆画的完整。今天舒服了、多睡了一天一月一年的懒觉，明天你可能就需要付出更多的努力去弥补，有因必有果。如果孩子的智商没有太多的问题，他们都应该有自己的思维空间。我生活在世界海拔最低处，那是个信息闭塞的年代，我不晓得什么是技校？什么是中专？现在不一样了，我们会给孩子提供各种正能量的信息，给他提供他所能达到的任何程度教育培训。如果他只是块鹅卵石，外界再好的环境也不会孵化出白天鹅。无论他将来从事什么职业，我都希望他做事有超强的责任心，不要好高骛远，脚踏实地的做自己喜欢做的事。无论是大厨、还是小商贩，我们尊重他的选择和今后人生择业的道路。

我也希望看到十年后的他在干什么？我期望但不愿拔苗助长。饮食无忧的生活和逆反期的到来，让这群小孩变得依赖性太强，行事更加任性，管理难度越发增大。我们认为做为家长，牵着小犟牛的鼻子慢慢的让他进入一个正常的成长阶段。让主杆上杂枝繁叶得到有效的清理，让小树的主杆越长越粗壮，可以经得起风雨的洗礼时我们的使命也就完成了。

[抒情作文成长的岁月

破晓和月牙的交替，让时间又从指尖溜走了，一千多个日夜就这样匆匆而来，又匆匆而去。——题记

初一，岁月如鸽

初一的我们如一只只自由翱翔的白鸽一般，如此天真烂漫而又活力四射。那时，大家都展望着未来，立志要斩掉前路布满的荆棘；那时，大家畅所欲言，用丰富的想象构思着自己的未来；那时，大家放飞思想，犹如在一个大家庭中一般，一起分享着各自的趣事；那时……

初二，岁月如歌

初二的我们是被白丽宁老师眼中“沉睡的大地”，但我们却在歌咏比赛中拿了第一，证明了我们的实力。初二的我们也是曲折跌宕的，因为有处分的同学大多都是在初二时“中奖”的。初二的我们还是激情昂扬的，因为我们是歌咏比赛的第一、广播操比赛的第一……

初二的我们有一首属于我们的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一个个悦耳的音符组成，歌中有我们的努力与汗水，有我们的付出与奋斗，有我们的青春与活力……

初二的我们演绎着青春的风采，诠释着岁月的绚烂。

初三，岁月如割

初三的我们，将要各奔东西，因为岁月割断了彼此系着的我们，我们将会分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不会忘记这曾经留在我们心中永不磨灭的痕迹，因为这些痕迹都让我们刻骨铭心，这些痕迹都让我们牢记彼此，这些痕迹都将引领着我们成长。

岁月如鸽，自由自在、展望未来的鸽；岁月如歌，曲折跌宕、激情昂扬的歌；岁月如割，淬炼我们、却割断我们的割。

这就是我们的初三，这就是属于我们的短暂旅程，这就是我们如歌的岁月。

岁月如歌，往事如梦，曾今的近在咫尺，转眼已相隔天涯。

----题记

时光匆匆地从心头划过，不给人留一丝喘息的机会，我那美好的初中生活，转眼已如过眼云烟，转瞬即逝，回望那段如歌的岁月，心中充满了不舍。

我们的。友情

刚来初中时，人生地不熟，一个朋友也没有，直到后来遇见了她----祖，是她让我明白了友谊的力量。依稀记得那次运动会，我挑战着自己的极限，报了长跑800米，在裁判枪响后，我们个个如剑一般猛的飞出去，第一圈，我遥遥领先，第二圈，第三圈……我慢慢地感到越来越吃力，最终看着超过我的运动员们，我干脆放弃了，是祖在这时拉着我的手，不断为我鼓劲，陪我一直跑到了终点，我和她的友情给了我无尽的力量，成为了我心底最美，最难忘的风景。

我们的。梦想

眨眼间，我已经快中考了，内心里虽然很茫然，但回忆起初三以来的点点滴滴，心中又多了份坦然，初三的我们都拥有着一个共同的梦想----考上理想高中，为了这个梦想，我们尽情的拼搏着，每天晚上都打着个手电，复习到深夜；白天，强忍着睡意拼命的做练习，纵使整天人都是晕晕的，但为了梦想，我们谁都不说放弃，每当我心烦意燥时，好友芳总会递来一张字条‘沉下信来吧，千万不能放弃，别忘了你的诺言，你的梦想。’看着它，我振奋振奋精神，继续投入无穷的题海，我们的梦想，我们的未来，为了它，我们谁都不说放弃，我们都是追梦的孩子，我们尽情的追求着我们的梦想。

难忘那段如歌的岁月，难忘我那美好的初中生活。亲爱的同学们，马上我们就要say good bye了。但我们那段如歌的岁月却早已印在我的心底，成为了一道最美的风景。