关于网络的作文（最新20篇）

当第一次看到这个题目时，不能明白“碎片化”的意思。于是，我就借着等车的空闲时间，打开手机，开启流量，希望在最短的时间内搜寻出最多的解释。

当我输入“碎片化”这三个字时，无数个网页立刻呈现在了我的面前，让我眼花缭乱。我随手打开了一个网页，上面给我的解释是：完整的东西破成诸多零块。那碎片化的生活，一定是生活被分成许许多多分。

当今，生活节奏非常快，网络传递信息的速度也是如此。记得小时候，家里还没有网络，每次都要在晚上，用整块的时间在电视上了解新闻。而现在，手机随时随刻在身边，总会时不时震动一下，发送最新的消息。当我看到感兴趣的新闻，就会打开，仔细看看里面的内容，在看看别人的评论。正是这样，网络使得看新闻的时间变得碎片化，让我能更好的了解随时随地发生的事情，也能使生活变得更加方便，使时间能够更好地被利用。

从以前的飞鸽传书，到后来的车马驿站；从电波跨海，到视屏通话，网络就像一张密集而交错的网，编织着人们的生活。网络的高速发展，无时无刻给人类带来了便利。也将生活变得碎片化。当妈妈出差后，我和爸爸可以在空闲时间跟妈妈打网络电话或开启视频聊天，让彼此的距离贴近。

有时候，乘地铁的时间漫长，想要带些书阅读，又怕带书不方便。随着网络的发展，电子阅读更受人欢迎。我打开网络，发现有很多种类的书本可以下载。当看完了一本或者没有兴趣再看同一本书时，还可以下载另外一本。在电子书的陪伴下，我度过了一个个无聊的碎片化生活。电子钱包，电子书……这些功能都能在互联网手机中实现，使生活变得更轻松。

网络生活还给人带来了便利。购物，饮食等都能在网络上一键搞定。十年前，我和妈妈几个星期去一次大超市买一些生活用品，光是在来去的路上就花费了很长的时间，寻找需要的物品也同样如此。而现在，就算是睡前躺在床上，都可以逛一逛网上超市，挑选需要的物品买下，最快隔天就会送到家，生活变得如此碎片化。阴雨天如果不想出门，还能点一些外卖，足不出户在家吃到餐厅里的菜。

“碎片化”的生活我赞叹不已，生活竟能变得如此便捷。但它也有自己的缺点。当我们无法控制，无法合理运用网络时，就会降低我们的工作效率，浪费的是我们的时间。

所以，“碎片化”的网络生活是一把双刃剑，我们合理利用它，使它让我们遇上更美好的生活！

Our class have had a discussion about web novels.

Some of my classmates consider that we can read web novels which are very interesting and can also open our views and improve our writing skills.

However, others do not agree. They think we shouldn’t do that, because there are too many web novels on the internet, reading too much on the web is not good for eyesight. What’s worse, it’s easy to get the habit of reading web novels that will affect not only our study but also our health.

As for me, I don’t want to spend my limited time on web novels now, if I want, I will do that in summer holiday, and try to achieve balance between physical exercise and reading to protect my eyesight well.

我们班讨论过网络小说。

我的一些同学认为，我们可以阅读一些非常有趣的网络小说，也可以开阔我们的视野，提高我们的写作技巧。

然而，其他人却不同意。他们认为我们不应该这样做，因为网上有太多的网络小说，在网络上阅读太多不利于视力。更糟糕的是，我们很容易就会有阅读网络小说的习惯，这不仅会影响我们的学习，也会影响我们的健康。

对我来说，我现在不想把有限的时间花在网络小说上，如果我想的话，我会在暑假里做这个，并且努力在体育锻炼和阅读之间达到平衡，以保护我的视力。

互联网的神秘世界，有着神奇的力量，可以在极短的时间内改变人，是学者的傻瓜。网络是否利大于弊，弊大于利？

在我们的日常生活中，互联网已经遍布世界各地，发达城市的每一台电脑。在偏僻`的地方，也有人做互联网，也有人上互联网，在下层开黑网吧，让原本是光明服务器的互联网制造了一把无形的杀人匕首。我以前有孩子，擅长网络，所以我爱上了网络游戏。孩子狡猾，天天想拿钱，甚至还偷他。终于，在美好生活开始的春天的早晨，那个泡过网吧的少年，因为精疲力尽，24小时不吃饭而死。多么悲惨的现实啊！

残疾人不能上学，但放弃学习。想要笨鸟先飞，就要坚持在网上学习，付出比常人多几倍的精力，学习学习，网上站里到处都是精彩的演讲。只是学习，从一本书到另一本书，都会是书呆子，收入非常有限。还可以利用互联网解决学习中的问题，获取新知识，认识世界，广阔空间，探索水下世界。你也可以练习LQ和灵巧。为什么不可以？

网络的优劣都取决于你的程度。它是一把双刃剑，千万不要小看它。

【内容摘要】：网络环境下小学作文教学是在教师的指导下，在网络资源的支持下，学生主动实现写作过程的自主收集，主动表达，互动交流，合作探究，丰富表达与多元评价。它是引入现代的网络信息技术，实现现代信息技术与作文教学完美整合的具体表现形式。教师运用信息技术培养学生获取，分析，处理，发布，应用信息的能力，探寻更广阔的作文教学空间，培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，培养学生的合作，时代意识，探索网络环境下小学作文教学的现实途径和教学规律，以现代教育理论为指导，精心教学媒体的设计，培养学生的创造人格，促进学生个性的健康发展。运用网络信息技术进行创造性教学，形成愉快的学习氛围和融洽的师生关系，促进学生的高情感和高认识的协调发展。

【关 键 词】：网络环境 作文教学 素材 思维

作文是信息交流的一种工具，是情感交流的一个载体。当教师面对一本本摊开的作文，便似与学生进行心灵的对话。这是由一个个跳动的字符组成的一曲心语奏鸣曲。现代信息技术的飞速发展，更为课堂教学注入了新鲜活力。在引发兴趣、创设情境、启迪思维上，网络教学显示出无可比拟的优越性。将之应用于小学作文教学实践，对课堂的整体优化，效果极其显著。

一、情景交融，丰富习作素材

语文课程应该开放而富有创新活力的，应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的改革和发展。网络的重要特点是超文本链接的选择性，教师可以利用网络，帮助学生开阔视野，丰富习作素材。

１、虚拟学区，丰富素材：

叶圣陶先生说：生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然流个不停息。在作文教学中，教师须引导学生通过亲身体验，直接参与各种活动，获取写作素材。但是，由于学生对以前所观察到的事物、景物有所遗忘，或观察不仔细等原因，写时要么写得不具体，要么无从下笔去写。如果利用多媒体，再现景物和场景，可帮派助学生唤起回忆，带领学生回到活动时的情境中。

作文课教学就应为学生网罗各类素材，从中寻找并发现能与自己的感知形成共鸣的相关内容，通过回忆、链接、联想等多种心智活动，将之诉诸于笔端，形成文字，从而再现或表现生活。如习作《可爱的家乡》，通过同类教材的学习，作了相应的写法指导后，怎样结合实际，学以致用，把家乡──枣阳的可爱之处呈现出来，材料的筛选和组合异常重要。利用多媒体教学，播放家乡的风光片并配上歌曲《谁不说俺家乡好》，学生立即被带入了如诗如画的情境当中，为家乡发生的日新月异的变化而惊喜，为家乡拥有那么多名优特产而自豪，他们思维的火花被点燃，心头涌起千言万语，纷纷述说着自己最感兴趣、印象最深的内容，畅说着自己的那份感慨和激情。同时教师有意识地启发学生注意观察，他们的作文个个写得生动优美，情趣盎然，充分抒发了对家乡的无限热爱之情，表达了自己渴望为家乡添砖加瓦的决心。

２、确定目标，搜索信息：

要写好作文必须有丰富的生活作基础，学生胸中的生活积蓄越多，写起文章来就会越得心应手，文章内容就会越丰富。学生生活的积累是多方面的。现在的学生久居于钢筋水泥筑成的大厦,再加上父母对孩子的不放心，天天接送、处处跟着、时时提醒着。每天两点一线的机械操作使他们很少有空去体验生活。偶尔有，也存在范围少、内容单调的弊端。而网络是一张魔毯，为学生打开了通向遥远世界的窗户，随着网络技术的日趋成熟，网上的信息也越来越细化，关注儿童成长，大众生活的网站越来越多，这使得网络信息更加贴近生活、贴近学生，正可以填补这个空白。于是，我在尽量鼓励学生去大自然中感受生活的同时，把网络引入作文课堂，教给学生上网搜索的知识技巧，让学生进入校园网、互联网，使其足不出户，读遍天下书，走进五彩缤纷的信息世界，开阔视野、丰富知识、积累语言素材，提高鉴赏水平，培养审美情趣，更快、更有选择性地搜寻到更多、更新的信息，为习作服务。

二、激活思维，拓展写作思路

整合理论研究表明：把信息技术有机地融入到各科教学中──就像教师使用黑板和粉笔，学生使用纸和笔一样自然，流畅。使用多种教学媒体相结合，根据教育技术理论，以系统的观点综合应用传统媒体和信息技术手段，可以做到优势互补，相得益彰。在多媒体技术的帮助下，教师指导学生观察，启迪学生思维，再现生活情景，达到拓宽学生思路，提高作文能力的效果。

１、巧用媒体，指导观察：

观察是智力的门户，是创造的眼睛，没有细致的观察，便谈不上对万物的深刻认识和抽象概括。教师根据教学的要求，利用电化教学独有的优势，把事物从小到大，从远到近，从主到次，从整体到部分，从表面到本质，有计划，有目的地进行演示，并指导学生通过反复观察、实践，逐渐掌握观察的法则细致性、顺序性、整体性、层次性和独特性。

如人教版语文四年级上册中有一习作题为《我喜爱的一个小动物》，要求学生选择一种自己喜爱的小动物来进行练笔。为了让学生有话可说，有材料可写，减少对学生的束缚，教师不能以一个模式来要求学生，而应让学生多角度，多方位观察，从不同方面表达自己对小动物的情感。因此我在作文指导时，先以多媒体演示松鼠的外形图，引导学生进行观察，并把观察到的内容有条理地说出来。观察顺序不定，可以先整体后局部，从上到下等。同时还注意引导学生将松鼠最典型的外形特点，如眼睛、尾巴、皮毛等作为重点介绍。然后再让学生按一定的顺序说出自己熟悉的小动物的外形特点。接着播放一段关于松鼠吃食的录像，让学生观看后，引导学生运用有关动词，将松鼠吃食的特点一一说出来，同时用多媒体出示相关动词。为了使学生能在观察时意识到要把动物生活习性方面的特点介绍出来，我在用多媒体播放松鼠玩耍及休息时的场面时，还进行了适当解说。最后在学生说出具体事例来表达对小动物的喜爱之情之后出示习作要求,使学生在不知不觉中进入习作环境,消除对习作的紧张感,产生习作的欲望.如此指导,学生写起作文来难度小多了,作文的内容丰富、具体，层次清楚，脉络分明。观察能力也得到有效提高。

２、启迪思维，放飞想象：

传统的作文教学模式，学生只能在课堂上正襟危坐，这是习作个性化文章的障碍。有了多媒体的介入，不仅为学生构建了由课内向课外延伸的平台，让学生如闻其声、如见其形、如临其境，更为思维的个性化推波助澜，实现思维的一次次起飞与远航。同时，它又以其广阔的题材、素材领域，帮助学生插上想象的翅膀，使个性化的语言表达方式畅游无极限。

多姿多彩的音响作文教学就是典型范例之一。声音常会引起人们的各种联想：城市的喧嚣，乡村的静谧，机器的轰鸣，山谷的回音各种音响只需轻轻触动播放按扭，就可以随意调出。多媒体的介入，进一步刺激了感官，增强了听觉效果，将生活的大舞台搬进课堂，让学生借助提示想象画面，构筑意境，进而作文。如，为引导想象春天的美景，在布置学生寻找春天的前提下，课堂上反复播放轻音乐《春天在哪里》，一边播放一边提示：春天来了，春风微微地吹──这是在绿野里──到了林子里──这儿是美丽的湖边。学生闭眼遐想，随着旋律展开想象的翅膀，全身心投入美的境界。在此基础上，让学生以在春天的怀抱里为提作文，结果学生想象丰富：有的写在春天的丽日下到山上野炊；有的写在春天的和风中到河边采花；有的写在春天的温馨中到菜地捉虫此外，教师还可给出多组相互关联的声音剪辑，或自然音响，或模拟音响，让学生大胆展开想象，通过对生活细节的回忆，构思相应的场面，编写一组组情节，从而形成配乐故事。如《校园的黎明》、《今天我买菜》、《快乐的农场》等等，这一独特的作文形式，让学生信笔由情所至，实现由声音经想象到作文的跳跃，写的可都是心里话，其中一定不乏思维敏捷，另人耳目一新之佳作。

３、再现生活，拓展思路：

《新课程标准》明确提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐与表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，除了书本教材之外，教师还可将生活融入教学，那是取之不尽、用之不竭的活生生的趣味课堂。以《有趣的脸》为题，进行人物的肖像描写训练。先启发学生回忆自己所熟悉的一张张脸孔，他（她）最显著的神态特征是什么？再通过多媒体演示出来：高兴的脸，生气的脸愤怒的脸，伤心的、失望的、惊恐的说说他们各自的不同处，学生可选自己感兴趣的表情进行三言两语的勾勒，并互写互议，小组间评改结合，取长补短。最后，再由这一张张表情各异的脸孔回到身边熟悉的人物身上，穿插具体的情节事件，由一个个生动的小故事将一副副表情串起来。如以《妈妈的脸》、《爸爸的眉毛》、《老师的目光》为题。不言而喻，类似这样的开放式训练是妙趣横生、灵活创新的,只要你善于捕捉生活资源中的亮点。

教师不能仅仅局限在教材单元内的习作要求上，应把学生的视野引向万花筒般的社会生活，让他们关注，调查，分析，思考各种复杂现象和各种社会热点问题，增强社会责任感，进而增智广识，提高洞察力，判断力和思维力。注重写作主体的个性特点的开发和培养，使写作和张扬个性，表现自己联系起来，让学生自己在愿意写的基础上，发掘他们的写作兴趣，在现实世界，内心世界和网络虚拟世界等三维世界里自由走笔，倾诉自己独特的生活感受，强烈的生活震撼，深刻的人生感悟，崭新的科学认知，难忘的情感历程，奇异的梦幻境界，来点亮生活的多彩光柱。

三、高效反馈，促进评价与修改

宝剑锋从磨砺出文章也需要一个精心打磨修改、加工润色的过程，因此得加倍重视作文的评价。它不单单是教师的权利与义务，学生也并非被排斥在修改作文的门外，这其中更不应仅仅局限于评价学生作文的好坏，它还涉及学生自身的评价水平。使学生学会评价和修改习作是作文教学的一项重要任务，它体现了学生对作文的兴趣，更是学生作文水平提高与否的直接表现。

传统的作文评改，教师在台上读，学生在台下听，耳听为虚，学生的注意力得不到高度集中，往往是听了前言忘了后语，效果很不明显。即使是感觉到了语言表达上的问题，但动手修改却感到困难。将多媒体技术运用到作文的评改环节后，效果立刻有了天壤之别，它以方便、快捷的接收信息并处理信息的能力，以及高效的反馈能力，让学生眼见为实，大大提高了教学效率。通过集体修改，还可以集思广益，取人之长，补己之短。上课时，教师将有代表性的学生作文投影到大屏幕上，引导学生围绕作文要求逐字逐句逐段地进行评改。既方便地实现增添、删除、调序、变换等修改，同时也将一系列的修改符号教给学生，而且还可利用计算机对文字有针对性地处理。如精彩之处和欠缺之处都可变换字体颜色或加入下划线。既使学生直观地感知了修改过程，又一步步地掌握了修改作文的方法。如此这般，加强学生与学生，老师与学生之间的作文交流，实现多向互动，有效地提高了学生作文评价和修改的能力。

网络是一个庞大的、实用的、可享受的信息源，可送出或接收电子邮件，可以和别人建立联系互相索取，也可以在网上发布信息，还可免费享用大量的信息源。学生辛辛苦苦，并通过各种途径修改后作出的文章，如果一交了之，岂不太可惜了。我们可以充分利用网络的共享性，将优秀作文装入网页，供全校师生共享。这样既激发了这部分学生的写作兴趣，带动其余学生的写作积极性，还扩大了学生的学习空间。有条件的学生还可以进行网上写作，网上投稿，提高学生的写作能力，鉴赏能力。

在探索信息技术整合于作文教学指导实践中，通过信息技术与作文教学的整合，解决了教学难点，活跃了课堂气氛，提高了课堂效益，同时培养了学生的观察能力，想象能力，提高了学习作文的兴趣，形成了善于积累，善于思考，勤于练笔的习惯，培养了学生自主学习，合作学习的能力。经过实践，学生的作文能力有了较大的提高，由学生自己编排出版了本班的学生作文集。不少学生初步养成投稿的习惯，学生的语文综合能力逐渐形成。

日新月异的网络时代必将改变小学语文教学的阅读方式，写作方式，也同样对小学作文教学提出了新的挑战。作为现代小学语文教师，我们要积极探索，将先进的教学思想与多媒体信息技术相结合的教学形式，建立让学生自主的，合作的，探索的，创造的学习环境，有效地运用网络这一互动媒体开发学生的潜能，为作文教学注入新的活力，让作文与网络同行，使作文教学改革出现一个前所未有的质的飞跃。

【参考文献】：

1．何克抗，《现代教育技术》，北京师范大学出版社，1998

２、阎蔚、汪潮《新概念作文教学的实践》摘自《小学语文教师》（上海教育出版社）２００２年７～８期。

３、《小学语文教学新路》（北京科学技术出版社）２００２年１月第１版。

４、黄荣怀,网络教育应用,北京师范大学出版社, 2002 7

“唉！”班级里到处都是叹气声，不用想我都知道，肯定是有些同学因为上课睡觉，然后……你也知道是什么后果了吧？

这都是什么引起的呢？我去问问我的好闺密，她跟我说：“蔡蔡，你知道最近有一款很火的游戏－－《王者荣耀》吗？“知道啊！”我不以为然地说，“难道这款游戏让他们上课睡觉的吗？……”我还没问好上课铃声响了，我只好回到座位上了。

上课了，我还在想刚刚那个问题：《王者荣耀》、《王者荣耀》……，我突然醒悟了，来听我慢慢道来：大家想啊，玩游戏不是需要时间和精力吗？如果有些同学熬夜打游戏，导致睡眠不足，这样一来，所有的事情都说通了。说话科技发展太快了，自从有了网络，人们走路看手机，开车看手机，这简直是拿自己和别人的生命开玩笑啊！这也使得我想起看到这一张图片，这张图片拍摄地点是机场，很大的一个候机室上放眼看过去座无虚席，但大约90%的人在用不同的电子产品，好庞大的一个低头族队伍啊！

不过，网络并不是没有好处的，它可以让我们在家足不出户就可以尽情购物，还可以在网络的海洋中查询各种资料，随便输入一个字，就可以轻松找到好好的资料，比如，输入国庆节，就可以出现国庆节的由来、图片等等，应有尽有，让你眼花缭乱。还有玩游戏不并是全无好处，在游戏中可以开发大脑，但是不能沉迷游戏。前几天我看到一则新闻，具体的我忘了，大概讲推出一款软件，可以控制玩游戏的时间，我觉得这样非常好，既可以保护视力，又可以玩，因为孩子的天性就是玩，总之我奉劝大家少玩游戏，多出去走走看看美丽的风景。

网络拉近了大家的距离，让不相识的我们成为了朋友，一起交流一起学习……。通过网络也我们看到世界的风情、美食，听到不同的新闻等等。也正是网络让我有了这次参加“格伦杯”创意作文大赛的机会，让我看到许多小朋友的优秀作文，让我们一起比赛一起学习成长！

随着社会的发展，网络越来越贴近我们的生活，而在许多人的眼中，已然成为生活中不可缺少的一部分，因为，网络信息量大，传递速度快，可以做到“秀才不出门，全知天下事”的效果，可以算的上是好处多多。但是，世间万物，皆是有利有弊，利与弊相互依存着的，网络当然也是如此。

网络的“利”——现在大街上，随处可见的是拿着手机，浏览着上面的网页，可以看到各种各样的新闻，这是网络的好处之一，信息量大而广。1.无论你想查什么资料，只要与违法犯罪沾不上一点儿关系，你就可以轻轻松松的完成你想查的东西。2.网络是个巨大的互联网，它联系着千千万万的各种各样的人，所以网络还可以用来交友，不过千万要擦亮自己的双眼才行。3.在互联网上，还有许多学习网站，这些网站上，有很多各种类型的题，还可以教你学习，有些是免费的，有些是需要花钱的，不过，在这些网站上花的钱确实是比在外面报补习班要划算得多。4.现在互联网上，出现了许多购物网站，在家里翻看着这些网站，相当于逛了好几个大商场，而且相对于逛街买的，网上明显要便宜得多。这些是网络最为明显的好处，是极为有利于我们的生活的，网络为我们的生活提供了便利。

在所有的天使外表下，都会有一颗潜藏着的恶魔心。网络在为我们提供便利的同时，也有许多隐患在“威胁”我们。这是一个庞大的互联网，它有很大、很多的信息量，而这些信息又被分为好的信息和不良信息，而正是这些不良信息，使一些没有防范意识的孩子走上了违法犯罪的道路，从此走上了一条不归路。甚至有些孩子因为沉迷于网络游戏，而荒废了学业。由此可见，网络对于小孩子来说实则是一个危害。

网络是在一定方面，帮助了我们的学习，而在另一方面，有摧残了人才。

[学生作文：网络的利与弊

那是一个一个风和日丽的星期天，我正坐在我的电脑前，在网络的海洋中自由自在地游来游去。

忽然。眼前的五彩缤纷的新闻页面变成了一团乱码，发出了“滋滋”的电流声。我转了转脑袋，眼前的一切都变了模样，搅成了一片旋涡，我晕过去了，意识也已经一丝一丝被抽走，直到小气到了极点，连一丝也不肯留下。

没过一会儿，我醒了过来，映入眼帘的是清清楚楚的景象，刚说了一句“有人吗”，就又全数还给了我几串声音。

忽然，有一位美丽的姑娘款款走了出来。简直不能把这位姑娘称之为姑娘，她好像从天庭下凡来的仙女。一头漆黑柔顺的头发丝丝披散到腰间，身着一身美丽长衣，上面绣满了兰花，花瓣间点缀着几抹青色，十分优雅端庄，惹人喜爱。双眼像一对闪闪发光的黑宝石，好像会说话似的。

我不禁看呆了，这位姑娘被我看得不好意思了，开口说：“这位小姑娘，你被带到了网络世界里了。这里十分美妙，但是可不能过于贪玩，迷失了方向，有一定的时间，等到到了时间你就要回去你的真实世界了。”我听了这一番话，便默默地接受了这个事实。我便放下心中所顾虑的一切，在这里好奇地看来看去。

“这个漂亮的大风筝是干什么的呀？”我看到了一个风筝，便在它旁边转来转去。风筝上面好似印着一幅水墨画，十分赏心悦目，让人赞叹不已。“这是用来为你们开拓视野，学习丰富的课外知识的。”漂亮姐姐为我耐心地解答着。这风筝好像一架飞机，一座轮船，一辆汽车，带领我们自由地开拓新的学习知识。

接着，映入眼帘的是卧在大地上的垃圾箱。不等我开口，它却先开口了：“你好呀！小姑娘，你是在疑惑我在干什么的吧！我是帮你去除烦恼的垃圾站。”我恍然大悟，急忙往里面倒进我的烦恼，神奇的是，一下子全都清除了。

最后，来到了一个化工厂，里面散发出了浓浓的恶臭，使我阵阵作呕。漂亮姐姐皱起了眉头，急忙说：“快走！时间到了！这里是荒废你学习，人生的地方！”

话音刚落，我就醒了过来。呼，原来只是一场梦啊。看来，在网络历险有好也有坏，我在网络学习时，一定要把握度，不要让学习与人生荒废于此！

今年春天，妈妈给我买了两条蚕宝宝，把它们放在一个纸盒里。看着它们在盒子里慢慢地蠕动，慢吞吞地啃桑叶，我十分的好奇。我用两只手指想捏一只来看看，刚一碰到它，蚕宝宝就吓得蜷成一团，还用脚紧紧地抓住桑叶。蚕宝宝有几只脚呢？听妈妈说，蚕是冷血动物，冷血动物的血会是什么颜色的呢？它要到什么时候才会长大呢？……好多好多的问题缠绕着我，我缠着妈妈问个没完没了，妈妈挠挠脑袋，说：“这个嘛，那个嘛，我也不太清楚呢。”我灵机一动，对了，可以上网查查嘛？我来试试，让百度来解决我的疑问。我打开电脑上网。呵，速度可真快呢，打开百度，输入“蚕宝宝”几个字，点“搜索”，不到两秒钟，蚕宝宝的相关资料就显示出来了。我自言自语道：“真不赖，好快！”我如饥似渴地阅读起来。原来，蚕的生长过程是从卵到蚕，再变成蚕蛹，最后变成蚕蛾产卵，整个生长周期大概需要50-60天……

网络新时代，有了网络可真方便呀！

[有了网络真方便小学作文

随着知识经济的迅猛发展，互联网已成为当今社会的一大主题。目前，网络已是一种时尚和潮流的象征，这不，生活在农村的我家，早在几年前就添置了一台电脑。

网络让我开阔了视野，真可谓秀才不出门，尽知天下事！通过上网及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对学习和生活都有很大的帮助。小小老鼠轻轻一点，大千世界尽收眼底。

网络，让我可以通过QQ和远在千里之外的朋友倾诉心事，寻求解决学习难题的方法；可以在BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，锻炼了自己的文笔，看到很多的跟帖觉得很有成就感。在老师的指导下，自己动手做个人主页沁之园，把个人资料归纳整理成不同版块，有我的家、我的爱好、沁心日记等，我还把自己喜爱的图片资料传上去。每每打开沁之园，就感到特别的亲切和舒心，这是我的心灵家园，我每天都努力经营着。

网络，给我们提供了很多便捷。需要帮助，就发个求助的帖子；查找资料，就让GOOGLE和百度来解决；喜欢音乐，就建立一个个人媒体库；写了一篇颇感得意的习作，就给老师发E-MAIL请求修改；亲朋好友生日，就制作一个生日FLASH表示祝贺，保准他们会乐开怀当我埋头于学习之中感到头昏脑涨时，就打开媒体库，欣赏起美妙的音乐，疲倦就随风而去了。

但是，网络有长有短，它就像是一张无边无际的网，内容虽丰富却良莠不齐。如果沉溺于网络的虚拟世界，就会脱离现实，荒废学业，因此，我们不能沉迷于网络游戏之中，此外，还要增强自我保护意识，不轻易泄露个人和家庭的真实资料，以防被人利用，要自觉抵制黄色垃圾，使得自己纯洁的心灵不受侵蚀

我们要扬其所长避其所短，让网络真正为我所用。

网络是本大字典，有难找它就对了。网络是张图画纸，特别功能真是多，我可以透过滑鼠，成为小小艺术大师。网络是个大世界，全球新闻一点就知晓。网络更是位小邮差，寄信收信速度快，勤快准时不偷懒!

现代是个科技新世纪，大家都爱用网络，也习惯了那种依赖的感觉。不论是艺术作品创作，论文编辑创作，好歌影片下载用网络，网络一手全包办!生活上的视觉享受，心灵体会，全由网络一首张罗!

但是这样的方便，如果过于沉迷，只会让人课业退步，情绪不稳，满脑子的想法都受制于网络的控制，特别是长久依赖网络不动脑，后果只有不堪设想。当然啰，要遵守几个要点：不看X情网站、暴力网站，加装防毒软体等，这样我们才能成为网络快乐小达人!

未来，网络的方便可能会带来生活便利，也可能在生活上暗藏危机。聪明的网络使用者，明白如何做，才能享受网络带来的种.种便利与创意，不是吗?

maffin是一种上痛药品，它止痛的效果棒极了，在飞机、航船的医疗药箱中必不可少，小议网络游戏作文。但是，当maffin被过量注射或不当使用时，它就成为毒品，一点点吞噬着注射者的生命。maffin不但存在药箱里，也存在网络之中。这种网络“maffin”就是网络游戏。

随着网络信息在全球的普及，各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。网络游戏越来越多的被接受，并逐渐成为网民们消遣的主要方式之一。我们当中的一部分人在经过了紧张的学习之后，就坐到电脑前玩玩游戏。这样不仅使疲惫的身心在玩游戏的愉悦中得到放松，也训练了反应能力。的确，这是一种不错的休闲娱乐方式。然而，网络游戏在给我们带来轻松愉快的同时，也不可避免地带来了很多副作用。

同医用maffin一样，“网络maffin”也极易上瘾。一旦上瘾，它导致的并发症之严重不亚于医用maffin。轻者分散学习精力，使成绩下滑。重者则视游戏为生命，“一日不见如隔三秋”，通宵“奋战”于网络上，废寝忘食，严重影响身心健康，完全扔下学习不管，最终荒废学业，成为网络“maffin”的牺牲品。

综上所述，网络游戏也具有两面性，但它什么时候呈正面性，什么时候呈反面性，又决定于游戏玩家自己。

你能知道主次，始终把学习放在第一位吗？当学习和游戏相冲突时，你能主动放弃后者吗？你能适时、适当地玩游戏吗？如果你做到这些，网络游戏对你来说就是一付调剂身心疲惫的良药。此时，它呈正面性。

反之，当一个玩家沉溺于虚拟世界中而忘却现实，主次不分的时候，那非常糟糕。他会把大量的时间与精力倾注到游戏中去。当他最终醒悟时，游戏已耽搁了他的人生路程。在这种情况下，网络游戏现出了它的反面性。

总之，“网络maffin”既能让我们受益，也能毁掉我们的前程。它既可以成为服务我们的朋友，也可以成为危害我们的毒品。而我们能否正确地使用这种“maffin”，取决于我们对待它的态度和方法。我们要用正确的态度和方法来对待网络游戏，让网络游戏成为我们忠实的朋友吧！

“根据中国互联网信息中心的统计，截至2011年12月底，民数量突破5亿，达到5。13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38。3%。”随着科技的发展和人民物质水平的不断提高，网络已成为人们生活必不可少的一部分!

在网页上轻轻一点，我们就可以查阅到大量的资料，增加我们的知识，为我们省下了大量的时间;点点鼠标，只需几秒就可以同远在大洋彼岸的家人视频通话，再也不用为思念亲人而心烦;有了邮箱，亲朋好友立即能收到我们的祝福和问候，再也不用像旧时代时，为一封信等上半个月;简单的网上购物，免去了传统购物方式的麻烦，为我们的生活带来快捷和方便;同样，网络已成为人类交流的一个平台，在微博、论坛等地方，人们可以发表自己的观点;“给力”“打酱油”“雷人”“hold住”等一些网络热词不断诞生，这为人们的精神生活带来了无限的新鲜感和快乐感……可以说，网络是人类文明发展史上一个重要的里程碑!

但每一件事物都有它的两面性，网络再好仍存在大量的隐患!网络现已被一些不法分子所利用，一些“钓鱼网站”暗藏着陷阱和危险，他们调走的不仅是他人的财产，更是整个社会的诚信和道德。由于网络的开放性，在网络上有大量的不良信息，特别是青少年，控制不住诱惑去浏览这些不良网页，这对他们的身心健康有极大的伤害。在网络中，也有许多游戏，很多孩子就沉迷于这些虚拟的游戏当中，并且不愿意面对现实生活，从而导致他们意志力下降，不能坚强的面对学习、生活中的困难，最后荒废了学业，严重的甚至暴毙身亡，这是令人多么心痛的事啊!网络对青少年的人生观、价值观存在着潜在的威胁，而青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族走向伟大复兴的艰苦重任，青少年的成长直接影响到国家的正常发展!

网络让全世界在最短时间内实现了共享和对话，让地球成了“地球村”。它可以拉近我们的心灵，也能疏远我们的心灵;他让我们看到了科技的奇妙和生活的多彩，也让我们看到了社会的复杂和人性的阴暗。水，是生命之源，人类离不开水，网络也一样，人们也离不开它，但它需要人们的正确使用，如果使用不当，也会像水那样泛滥成灾，给人类带来负面影响!

任何科技发明，都凝聚着人类的文明和智慧，发明者的最初目的是造福人类，作为发明网络的我们，需要控制网络，而不是被网络所控制!

大千世界，无奇不有，网络是大家经常在电脑上见到的。但是，我们班的网络，可真是各有千秋。下面，就让我来介绍介绍吧！

NO。1百度网

要说百度网嘛，他就是我们班的吴昊。只要有做不来的题，只要去他那里“查询”一下，答案立刻就见形了。他可是个好帮手哦！

NO。2搜狗网

号称“搜狗网”的是我们班的曾锦。不过，她做的题一般我都会做。不过，她也是其他同学的好帮手呢！

NO。3因特网

“这道题嘛……”这是谁？不用猜，肯定是我们班的“因特网”——邓雍。他上知天文，下知地理，肚子里的墨水比我们喝的水还多，甚至下个年级的题，下下个年级的题他都明白。哎，因特网就是聪明！

NO。4新闻网

“特大消息！特大消息……”是谁在大声嚷嚷？哦，原来是“新闻网”——李欣。她每天都会发布几十条新闻，“新闻网”她是当之无愧啦！

NO。5淘宝网

“有钱啊”……没错，这个“淘宝网”确实挺有钱，她长城去过，颐和园也去过，光是机票就已经够贵了。她就是我们班上的“淘宝网”——李红瑶。要知道，她屋里的宝贝可是多的不可计数。哎，有钱人！

NO。6作文网

号称作文网的不是别人，正是鄙人——王滔。身为作文网的我，没有一次作文写不好的。一次，语文老师拿着一大堆本子，对我们说：“同学们，你们猜谁的作文写得最好？”“谁啊？老师？”“王滔！”“啊？”“这次王滔的作文不仅写作方式新颖，而且字数也不少。”嘻嘻，我这作文网果然名不虚传！

用网络来形容我的同学，也许有些牵强；但有了这些网络，校园生活不就有了网意吗……

[我们班的网络作文600字

也许，你不知道化学物理公式，英语的课文，但你绝对知道什么是《传奇》，什么是《奇迹》！也许你觉的我说的有点偏激，有点绝对！但这绝对是在我班的现状！早上一来。不是看书听英语，而是聊昨天打出什么装备，有什么好东西值得我们冒险去逃课去拿！这就是一——初中的个别学生。裁决，屠龙，破山刀，这些普通人听不懂的东西，在这却变成了比数学公式记得更清的东西。自己练级练不上去，省吃简用去买挂机外挂，让电脑帮你玩，不知是你玩游戏还是游戏玩你。整天想的是怎样才能有个好装备，而不是怎样才能认真学习！父母用的血汗钱被你这样的花，你心里舒服吗？在世上你最应感谢的是你的父母，用钱养活你，而你却像个废物！我们总是逃避现实，整天面对同样的画面，不觉得难受吗？

电子海因，这种说法不是没有道理。对有些人它就是人生的全部！当你走上考场时你会发现你很空虚和无助。没有人帮你！当然这和国家的教育制度有一些关系！我们不能向我们喜欢的方向发展，这是中国教育的悲哀也是中国没落的原因。但既然你是中国人就要适应这种制度。你要知道这不是你我所能改变的。那么多国家教育专家所制订的法则自有它的道理！我们应正确的玩网络游戏，不应让它成为我们的负担。我们的牵挂。因为它只是游戏！

当日韩欧美的学生正为自己的理想所奋斗时，而我们国家的小孩却在网吧沉浸在别人所开发的游戏中。这不能不是一个有十二亿人口大国的悲哀！醒醒吧！同学们！醒醒吧！

网络，生活在这个科技高速发展时代中的任何一个人都不会对它感到陌生。可是，它对于我们中学生来说，是有利还是有害呢？

我认为，“利”和“害”各占一半。

首先说“利”。网络是一个交流的平台，全世界的人都可以使用它，都可以通过它相互进行交流。我们中学生上网，可以从网络中学习到许多以前不知道的知识，这些知识来字四面八方。当遇到难题时，可以将问题公布到网络上，等待“网友”们来点击，他们在上面畅谈、发表观点及问题的答案，到时，再难的题目你也可以解决的了。再也不用为解不出难题犯愁了。

除此之外，网络中还有游戏，在周末作业完成的情况下可以上网玩玩游戏、放松放松心情，消除上课的疲劳。

当然，它也有“害”。网络是一个虚拟的世界，同学们很容易沉迷于此，浪费时间、荒废学业，有些还走上了犯罪的道路。这些对社会的危害性不大吗？

网络我好的一面也有坏的一面，关键是看你怎样去利用它。

对于我们中学生来说，我们应该正确的对待网络，正确的使用网络，“扬利避害”，用它进行学习，成为社会的有用人材，为社会做出贡献，为全人类做出贡献！

如今，随着信息时代的到来，电脑知识的普及，电脑走进了千家万户。曾在何时，同事提醒我；你就知道用电脑整理资料，难道就不知道电脑会带来无限乐趣？在这样下去你就变成老古董了。对于他们在网络上的打打杀杀 ，我不感兴趣，但还是在她们的诱导下申请了一个号码，在休息时和网友交流交流写作知识。

就在前一天，我登陆一个，看到两个网友聊的正欢，就插上话来。何曾想刚一说话，一个网友就发过来一个表情，一行走的大兵身上被人射满了箭，写着我让你路过，接着另一个网友发来一块砖砸路过者的表情，一向亲热无比，被我称为老师的网友，怎么翻脸不认人呢？郁闷中我退出群聊。接下来我和网友单独聊，问起缘由，他哈哈一阵大笑，笑得我一头雾水。他说；你称他老师，我还称他教授呢，没看见我们是如何聊的，网络时代了，你连这都不知道，上网不就是寻找乐子和刺激吗？哈哈！

晕！听他一说，我茅舍顿开。有的文友说思绪烦躁时可以上网聊天，开拓思路，看来确实能。

一次我和一个文学论坛的一位网友聊天，网友突然问我；天天在一起聊，你知道我是谁吗？我从群里熟悉的人里猜起，一连猜了好几位。都不对，他哈哈笑过之后说；从你的机房里边走出来，沿着走廊向西走，十秒钟以后就知道我是谁了。我晕，一下子就猜出来他是谁了，原来网友竟是自己的顶头上司啊！我也哈哈笑起来，这不禁让我想起了和一位网友聊天，网友让我猜猜他是谁，我一时堵塞，接着我问群里的朋友，网名某某的是谁，知道者有奖啊！。接着就有人搭腔；好啊，中午的饭你安排，我就让他和我一起去。

就在刚才，我和一位MM聊天，我问她在干什么，她说在洗衣服，我和她调侃说自己的衣服也没有人洗，帮忙把我的衣服也洗一洗吧，只见她说，我是当家的，帮忙可以，但是的让我老婆洗，我是不可以洗的，要不老婆要吃醋的！哈哈，我当即笑晕，原来是人家老公呀！

生活在网络时代，可真是趣事多多啊！

自从几年前开始有了网络，我们的生活便有了天翻地覆的变化。有了网络，可以第一时间了解最新时事，可以第一时间发表评论，可以无限制地查找资料，还可以与多年不见的亲朋好友见面，完全无视空间距离。总之，好处多多。这部，我马上就要与多年不见远在杭州的舅舅见面，就在网上。

网络真是神奇，鼠标轻点，键盘轻敲，神马问题都成了浮云。就要见面了，第一次使用这种网络功能，我们一家都未免有些激动与兴奋，就连年迈的外婆的脸上都被笑容占得满满的。

准时打开电脑和摄像头，网络的另一边，舅舅他们也准时地出现了，多年不见的面孔浮现在显示器上，同记忆中的一样清晰，完全没有空间的束缚。

舅舅先笑了，画面上的笑容如同面对面一样的温暖。可是看着他张嘴半天，却没有声音。没办法，在聊天软件上问怎么回事，他文有没有插耳麦，我们回答有，结果他也不知道怎么回事了。我们急得团团转，好不容易有了一次见面机会难道就要泡汤了吗?

正在我们手忙脚乱之际，舅舅发了各远程协助过来，我们接受了。经过一番调试之后，耳麦中响起了他的声音：“听见没有?”我们听了，急忙回应：“有，有!”没想到，网络还具有这般神奇的能力。

多年不见了，自然有许多话要说，说来说去，都离不开一个主题——这个时代发展越来越快了，比他们那个年代要发达多了。

外婆首先说上了：“想当年，如果要通讯只能写信，几个月才能收到一封。想要见面那是天方夜谭，远在他乡的亲人朋友几年几十年才能见一面。现在好了，有了这网络，见面容易了，甚至还能像面对面一样说上话了!”外婆说完，我们都笑了。那个罗确实给我们以巨大的好处，不然，我们也没有这般开心。

网络走进了我们的生活，也改变了我们的生活。它使我们的生活方式有了巨大的变化，原本相隔甚远的亲人能够坐在家中见上面，还能聊聊天，再也不用花费大量金钱与精力了。这种改编，是让人十分欣喜的。

天空中最美的是星星，世界上最美的是温暖。在网络世界里，人与人之间的交流不仅仅是面对面或通信。

在网上，我们可以找到自己的导师和朋友。即使是素未谋面的远方网友，也可能因为我们遇到的问题而帮助我们。网上各种问答软件让我们能够帮助千里之外的人，同时也让远方的人帮助我们。

两个人在网上建立亲密关系，世界上就有两颗不同的心，在遥远的地方紧紧依偎在一起。同样的跳动频率，你分不清你的和我的。这是一种怎样的情感？我开始从另一本人类词典的第一页开始查找。友情？喜欢和不喜欢，因为它没有友好的颠簸和颠簸；爱情？喜欢不喜欢，因为它没有琐碎的爱；亲情？喜欢就更不喜欢了，因为没有太多好感。这种情感是友情、爱情、亲情的混合体。人与动物分离后，情感成为人类的重要标志之一。

友情、爱情、亲情，是人类最美的话题。网络世界的这种情感是人类社会进入网络时代的产物，是人类情感绽放的最美丽、最华丽、最优雅、最奢华的花朵！就连时间和空间都阻挡不了。

网络是一个神奇的魔幻世界，里面有丰富多彩的新闻，琳琅满目的商品，惊险刺激的游戏……

我对上网可是着了迷，幸运的是还没上瘾。我在网络里最爱上qq，因为它能和同学、大人、老师一起聊天，我的网名是“插着翅膀的女孩”。你知道我为什么要取一个这样的名字吗？我多么希望我有一双翅膀，它能带我飞上蓝天，能把我带到实现梦想的天地。别以为聊天是消磨时间，其实也能帮助我们学习呢！比如我有一道题不会做，就可以直接在网上向老师讨教了。我们五（二）班在qq里成立了一个班级qq群，我们学生通过这个群了解了老师许多小私事，还在老师的qq空间里看老师每天写的日志！这可是在学校里不可能实现的事啊！

网络上也有一些有趣的事情发生。老师有时候也会被我们搞糊涂呢！有一回，老师问我贺逸颖的qq号，我发给了老师，可老师却回信说：“不对，怎么显示的是21岁啊？”我回答说：“这您就不懂了吧，我们现在谁还会写真实姓名啊！”老师看了我的回信，还说我是个调皮的小家伙呢！

网络这个词我想都并不陌生，玩电脑更是一套一套的。可是你在玩的时候，有没有想过沉迷于网络游戏的危害呢？

比如今年3月1日，重庆市沙坝区回垅镇中学初一（5）班学生在“黑网吧”内通宵玩游戏后在铁轨上睡着，其中两名学生被火车轧死。令人难以置信的是，被火车惊醒而死里逃身并目睹同伴被压得血肉模糊的14岁的罗某，在同伴被轧的当天，仍然“情不自禁”地道网吧玩电脑游戏。

看到这里，你应该“领教”了沉迷于网络游戏的可怕了吧，不过，这只是成千上万可怕的事例中的一例。

还有在去年12月，四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界杀得昏天地暗还不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉，活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直至目标永远地倒下……

这些惊心动魄的事例，难道还不足以说明沉迷于网络游戏的危害吗？

网络只是我们交流的工具，并不是游戏机，要做到网络安全，必须做到这几点：

1、多用网络去交流、学习。

2、少在网络上玩游戏。

3、在使用电脑是不宜连续使用过长时间。

4、不在网上散布假消息，不在网上散布、点击黄色信息。

如果做到这几点，上网就是安全的、健康的、快乐的。

我平时上网时，即使是玩游戏每次持续上网也不超过半小时，我还给自己定了个规则，每星期最多只玩一小时，每次玩不能超过半小时，即使一次性用完，中间也要放松10分钟。我在玩游戏时，对游戏内容也是有选择的，对于暴力的、黄色的绝对不上；不健康的网站不上；有空时玩玩绿色的、大型的儿童游戏，比如摩尔庄园、赛尔号等游戏。

总之一句话，为了您和家人的身心健康，上网要安全、健康、快乐，请不要沉迷于网络游戏。

某中学老师在学生的建议下，建立了本地区第一个教师个人网站。他利用网络实现了全国巡回讲演的梦想。同学们也在他的网站里学到了许多书本上学不到的知识。

由此可见，只要我们以健康的心态把网络作为学习和生活的补充，我们就可以享受网络给我们带来的诸多益处。

但是，如果我们抵制不住网络给我们带来的不良诱惑，成天沉迷于网络游戏与黄赌毒或暴力拼杀等网络影视之中，我们不仅会荒废学业，甚至还会走上违法犯罪的道路。

15岁的小波非常聪明，对一切新鲜事物都充满好奇，肯动脑，爱钻研，从小学到初一一直是班级乃至全校屈指可数的成绩优秀学生。自从他迷上网络游戏之后，就无心学习，上课时虽然他人坐在教室里，心却在游戏机室，迷迷糊糊不知老师所云何以，作业更是一塌糊涂。成绩是一天不如一天，直线下降。老师和家长无数的劝告都无济于事。在网络上，他还交了许多不三不四的朋友，并千方百计地逃课溜出去和这些朋友们一起四处游手好闲、抽烟喝酒、偷鸡摸狗、敲诈勒索。一次，他和他的同伙一起拦截、欺侮一名女生时给治安巡逻人员逮个正着，被判劳教。

同学们都为他惋惜，说一个“天才”就这样被网络的不良诱惑给毁灭了。

网络不是我们生活的全部，若我们不能充分利用网络的积极作用，提高自己的抗击不良诱惑的能力，我们就极有可能成为网络中不良诱惑的牺牲品，害人害己，遗恨终生。

网络是人类科技进步的产物。它在提高人类社会生活质量的同时，也给我们的人类带来一些不良的影响。我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络对生活、学习和工作的积极作用，享受健康网络给我们带来的乐趣。