神奇的小屋经典20篇

“今天，我们来做一个实验。”一上课，吴老师便对我们说。

吴老师一手拿着一个空玻璃瓶，一手拿着一块纱布，对我们说了实验的主要内容：要把瓶子里灌满水，用纱布放在瓶口上，再用手按住，并把灌满水的玻璃瓶朝下，谁还不会流下来。

一听老师讲完，我心里立刻想出了以前做过这样类似的实验，但那时是用纸做的，不会流出来，这次应该也不会留出来吧？我再一看别的同学，都在直呼不可能，觉得纱布有洞，水肯定会流出来。

吴老师开始做实验了。只见他先把水倒进了空玻璃瓶，然后再用纱布蒙住瓶口，紧接着，老师用绳子紧紧地绑住瓶口处，防止瓶子朝下时纱布掉下来。做完这些，老师说了句“见证奇迹的时刻到了！”，紧接着就把瓶口慢慢地朝下，不出所料，水没有落下来。

看到这个结果，我心里想：这不就跟我以前做的实验一样嘛？原来是用什么纸或布蒙住瓶口都可以不让水留下来啊！可是其他同学就大吃一惊，有的还尖叫了起来，说老师在纱布上放了一块塑料纸，不让水留下来。

于是，老师说要加大难度，让我们不再怀疑。说着，老师便拿起一根牙签，在纱布上戳，可许多同学对老师戳得洞不满意，于是就上去拿着牙签，使劲在纱布上东戳一下，西戳一下，把纱布都戳成了一个“马蜂窝”，正当同学们起兴时，老师就把同学叫下去。看到了上面的“马蜂窝”，我心想：呀！这下洞更多了，肯定会流下来了吧？老师要输了！只见老师迅速把瓶子倒过来，那一刻，我惊呆了！水居然真的没有漏出来！同学们这下也都心服口服，不再怀疑老师是在作弊了。

但是，这个实验的原理是什么呢？“你们的小脑袋里也肯定很想知道这个原理吧？”吴老师说着，打开了一个视频，让我们明白了这个实验的原理：在水的表面，张力与大气压的共同作用下，水就会被托住。

哦，原来是这样！这真是一个神奇的实验啊！

朱珂欣

一天，我正走在上学的路上，突然，一束光把我带到一个飞碟里，我吓得直发抖……“好疼啊！”我惊叫道：“这是哪儿啊？你们是谁？别吃我，我、我、我几天没洗澡了，不好吃……”那些生物忙说：“别急，我们只是想与你比比音乐而已，还有，这是乌利尔星，螺旋系梅西耶101里恒星麦来凯的第三颗行星；比赛马上开始，你先准备一下……”

场上有众多选手，我吓得不知所措，有了，我灵机一动，最近xxx科学家发明出了一种乐器，不妨一试；这是长笛，长笛上有一只美丽的鸟儿，他设有机关，按一下他的嘴，便能发出钢琴的声音，按一下他的尾巴，便能发出古筝的声音；按一下他的脚便能发出百灵鸟的歌声，在鸟的爪子下，还有一串小洞，只要你放一片叶子在鸟嘴里，找说出想要演奏的乐曲，朝一个小洞吹气，他就能自己演奏了！

比赛开始了，我屡战屡胜，时间不知不觉溜走了，当我依依不舍的离开回到地球时已是晌午了，希望老师能相信我……

周六我一如往常地走进了教室，电脑桌上的水墨和宣纸映入眼帘。我心里不由地浮现出疑问：今天的课程内容不会与这些物品有关系吧？当正式上课时，老师宣布本节课要带领我们做一个实验，我顿时明白了。

教室里鸦雀无声，只见老师把水端了过来，拿出一瓶墨汁。正当我翘首期盼时，老师却卖起了关子：“你们猜一猜，我把墨汁倒进水中会怎么样呢？”我早已按耐不住内心的激动，迫不及待地想要见识下结果如何。老师稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒进了一滴墨汁。我们伸直脖子向前方目不转睛地看着，那滴墨汁进入到水中后，犹如一束烟花一样瞬间绽放开来。随即，又像遇冷的花朵迅速收拢在一起，一些悬浮在水面，一些则沉到了水底，大家看到后个个目瞪口呆。

令我们诧异不已的是，老师拿起一根棉签，在一位同学的头上擦拭了一下，我们对此疑惑不解。只见老师面带微笑将棉签轻轻地触碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中绽放开来。看到这里，我被这神奇的现象所深深吸引住。

老师只是笑而不语，拿出了一张洁白无瑕的宣纸，轻轻地放入到水中。神奇的时刻再次降临，宣纸慢慢地变湿，不仅仅将水吸附到纸上，还将上面的墨汁全部吸附。小心将宣纸拿出来后，纸上出现了一幅美丽的水墨画，不需要任何雕琢和勾画就足以令人赏心悦目。

后来，我才明白原来是因为水有表面张力，所以墨汁在触碰水面时，会迅速扩展开来。而棉签在头皮摩擦沾有少量油，会影响水分子之间相互拉引的力，使墨汁成不规则的圆圈。从而“可爱的浮水印”就构成了一幅神奇的水墨画。

通过实验，我明白了：生活中蕴藏着很多知识和学问，只要我们留心观察就一定会发现。

你们听说过纸片会跳舞吗？是不是非常怀疑这件事的真实性？我不是魔术师，但我可以做到让纸片在我的指挥下翩翩起舞。

周六，我在家做了一个非常有趣的小实验。我先把准备好的纸撕成若干细小的纸片，然后拿出一把尺子在头发上来回摩擦几下，再把尺子放在离纸片1厘米的位置上，咦？纸片怎么跟灌了铅一样，纹丝不动呢？我的内心忐忑不安，难道实验失败了吗？这是在哪个步骤上出现了问题？我在脑海中仔细回想实验的方法，突然发现，我由于刚才太着急，竟然拿了一把钢尺，我立马换了一把塑料尺子来试了一下，哈哈，纸片们争先恐后的朝尺子奔来，犹如一群小鸡奔向了鸡妈妈的怀抱，十分好玩。

我细细观察，发现吸在尺子上的纸片像一个个严肃的士兵，随时等待尺子将军下达命令，准备冲锋陷阵，保卫祖国；又像一个个优雅的舞者，随着音乐跳着浪漫的华尔兹舞曲；还像一个个顽皮的小精灵，跟着尺子的节奏在空中自由自在地翱翔，但也有一些纸片，对尺子不感兴趣，还是懒洋洋地躺在桌子上休息。过了一会儿，尺子又像失去魔法一样，纸片又全部抖落在了桌子上，我十分好奇，为什么尺子能把纸片吸上来，可不到一会儿，纸片又掉下来了呢？原来当摩擦产生了热，从而热又产生了静电，静电会吸附纸片，可当静电消失了，自然也就失去了吸附纸片的功能了。

通过这次实验，让我明白了静电的神奇，只要我们认真观察，生活中处处有惊喜。

我一直希望可以去探险，所以爸爸就联系了他的一个朋友――王向导，他是一个见多识广的向导，所以爸爸很放心我和他一起去，可是被我好奇心强又非常活泼的表妹知道了，就只好带她一起去了。

我们打算去热带雨林，因为那里有森林、植物……我们还准备了好多日常用品：饮用水、食物、帐篷、药品……

到了那里我和表妹很开心，打算好好的玩一会儿，我们刚想走，就被王向导拦住了，他说："这里有很多凶猛的动物，你们不要乱跑，就在这附近玩一会儿吧!"我们只在附近玩了一会儿，正玩得开心呢，忽然听见远处传来了“吼…吼…”的声音，我和表妹害怕极了，恨不得立马逃走，一秒都不想待在这里了。这时王向导大喊："不要叫，马上躺下，快!憋气装死!"我们立刻躺下，按王向导说的做。熊以为我们“死”了，所以就走了。

惊险过后，我和表妹腿都软了，还又饿又渴。刚想吃一口食物，王向导又说："你们的手很脏，还有细菌，要先洗完手才能吃。"过了惊险而难忘一天，我们就心满意足地回家了。

这趟探险之旅让我懂得了：遇到危险不要害怕、不要冲动，要沉着冷静才能想到办法。

今天，我刚把作业做完，妈妈就叫我说：“程昭霖，快来帮帮我！”我应声跑到了洗手间，哦，原来妈妈在洗夏凉被。好大的被子呀！满满的一大盆，可是这怎么洗得动呢？“为什么不用洗衣机洗呀？”我疑惑地问。妈妈心平气和地说：“先揉揉泡泡，再用洗衣机不是更干净吗？”“哦！可是这么大，怎么洗啊？”

见我愁眉不展，妈妈笑着说：“你喜欢玩跳跳床吗……”“哦，我知道了……”不等妈妈说完我便迫不及待地脱鞋跳进了盆里。“哇，好凉爽啊！瞧，水盆开花了！”看着水花四溅，我高兴地叫着。“这可不行，溅得到处都是。”妈妈着急地嚷着。

那怎么办？我急了，才刚开始还没尽兴呢？突然我灵机一动：把水放出去不就好了吗？妈妈也想出了好办法，她把洗手间的地板冲刷干净，把浸了洗衣液的被子铺在地上，这下我的地盘更大了。“砰！”我一下子跳上去，真好玩！脚下软绵绵的，泡沫打着泡，从我脚底钻出来，跳来跳去。还有一阵阵清香扑鼻而来，真是美极了。我跳着叫着，好不惬意！

过了一会儿，妈妈又抱来两个被子，说：“看你这么开心，就帮妈妈把这些也洗洗吧！”我如获至宝，把被子铺在一起，洒上洗衣液，用花洒淋湿，一试，这下更像蹦蹦床了，我赶紧跳上去，“一、二，三……”我跳着叫着，开心极了。

哥哥回来了，也马上加入了进来。我们时而把它当作蹦蹦床，跳啊，跳啊，跳啊；时而把它当作跑步机，跑啊，跑啊，跑啊；时而“剪刀、石头、布……”时而花样大PK，“你跳的高！”“我跳得远！”你坚持的时间真长啊！”“好棒好棒，哥哥好棒！”……我们跳着叫着，脚下飞溅的泡沫划出了一道道美丽的弧线，一阵阵扑鼻的清香伴着我们欢快的笑声、叫声，充满了整个屋子。

后来我们分工合作，哥哥打扫卫生间，我帮妈妈把踩好的被子放进洗衣机，妈妈说：“今天，我们的被子洗得最干净！连卫生间也洗了个澡，香喷喷的，这是劳动的成果。你们记住，劳动是会给我们带来快乐的。”

听着妈妈的话，看着晒在阳光下的被子，那花纹真漂亮，还有一股淡淡的清香。那清香飘啊飘，飘出窗外，一直飘到蓝天上去了，连软绵绵的白云也是清香的啦！

Z樾浔

我的房间宽敞明亮温馨无比：课桌，书架，小床也都放在那里，妈妈给我辅导功课，爸爸与我一同游戏，我的故事书整齐的站在书架上，像一位位站岗的士兵。

我很喜欢现在的房间，不过有时候我希望我的房间能变个样子：我希望我的房间是一架飞机，只要趴在窗口，就能看到柔软的白云，炽热的太阳，没准还能和小鸟游戏呢，我要乘坐它去看望在美国工作的叔叔，他看见我没准儿会跳起来，大吃一惊！

天热时，我希望我的房间是绽放的花朵，它是一朵出淤泥而不染的莲花，穿着一身粉裙子，高高坐在水中央。晚上我睡在那里，再也不用担心被夏夜的闷热弄醒；白天我可以给蜜蜂和蝴蝶打电话，告诉他们快来采蜜，给人们酿出香甜的蜂蜜。天热时，我也希望我的房间是一个大仙桃，她粉嘟嘟的让人看了垂涎三尺，忍不住去尝一口，而我呢就住在仙桃的河里，河底有一个小洞，尽情的享受一顿蟠桃宴。不过，可不用担心仙桃会被吃光，因为你吃一口仙桃就会再长出一块，在炽热的夏天吃上一口鲜嫩多汁的桃子，想想都让人流口水。

我还希望我的房间是一个太空垃圾处理站。它的外形很奇特，类似鸟巢，因为这样他可以尽量多地通过太阳板吸收太阳能，这样即使不用充电，鸟巢处理站也可以正常工作。当附近有垃圾时，他会伸出机器手，通过精准的扫描定位，快速的将垃圾“吃”进肚子。

我也希望我的房间是一个时光穿梭机。如果可以的话，我要去问问越王勾践卧薪尝胆付出了多少艰辛，问问去给秦始皇找长生不老药的徐福到底去了哪？我还要探索恐龙的奥秘，了解地球的形成……如果要完成这些梦想，我就要努力学习，因为我深知：只要踏踏实实做事，认认真真学习，再荒唐的人生梦想终究可以成为现实！

李彦熹

我时常幻想着能拥有一间神奇的小屋，它不仅美丽，还能满足我的一切愿望。

这是一间小而温暖的屋子。它的屋顶尖尖的，像一把撑开的伞。它的墙面贴着五颜六色的墙纸，还挂着梵高和莫奈等大师的名作。房间里有精致的欧式家具，有挂着帷幔的大床、有漂亮的写字台、有舒适的沙发、有古老的挂钟、还有白色的立式钢琴……但是，最让我开心的还是它具有的神奇功能。

当我想到金色的沙滩上尽情玩耍时，只要说：“亲爱的小屋，我想去海边。”小屋便会立即应道：“好的，闭上眼睛，坐稳了哦。”说完，就关闭门窗，展翅高飞。沙发早已伸出安全带将我固定好。就这样，小屋悄无声息地起飞、降落。转瞬间，透明的天花板透出近在眼前的蓝天和白云。地板变成了柔软的沙滩。我坐着的沙发变成了白色的躺椅，落地灯变成了宽大的遮阳伞。四周的窗门轻声开启。一望无际的蓝色大海出现在我眼前。海风轻轻地吹来，海浪温柔地拍打着岸滩。我一会儿海水中畅游，一会儿捡贝壳、堆沙堡，一会儿悠闲地躺着，听那海浪的声音……

瞧，这就是我的神奇小屋。当我想去世界各地旅行时，只要说一声，它瞬间就会张开巨大的翅膀，带着我飞向梦想的地方。墙上名作的画框里会同时显现出那里的名胜风景和风土人情……

多么神奇的小屋啊！希望我能早日成为它的主人。

“人有两件宝……”人世间每个人都有一双手，有的人一双灵巧的手、有的人有一双笨拙的手、有的人有一双会说话的手。我就有一双灵巧的手。

我有一双灵巧的手。那是一节作文课。覃老师教我们来做漂亮的蝴蝶结，正好那一天“三八”妇女节。开始做蝴蝶结了，有的同学直叹气，有的男生不会做，也不喜欢，直皱眉头。而我却高兴极了，因为我最爱做的就是蝴蝶结。我迫不及待地冲上讲台，选了两个我最喜欢的彩带，一个粉色，一个紫色，还选了一个小夹子。我学着老师的样子有模有样的，先把贴上双面胶的彩带一分为二对折，然后再用细细的棉线把做好的彩带一圈一圈地缠住。再用同样的方法把另一个漂亮的彩带制作完毕。接着我把两个已经做好的蝴蝶结用棉线把它们紧紧地扎在一起。这时，DIY小达人—颜老师拿出了秘密武器——胶枪。将夹子与漂亮的蝴蝶结粘在一起。这样一个漂亮的蝴蝶结就出现在我的眼前。老师直夸我有一双灵巧的手。

我有一双会说话的手。“十岁成长礼”上，音乐张老师让我们表演手语舞蹈《感恩的心》为了表演这首舞蹈，我天天在家练习呢！我学着领操员的样子，先伸出右手，放在我的胸前，再慢慢地把右手舒展开，这个手势的意思：“我来自偶然”。接着，右手里的大拇指、中指、无名指三个指头夹紧，这个手势的意思是：“像一颗尘土”。我有很多很多的话想对父母说，说三天三夜都说不完。所以我尽情地、自信地、用心地去表演好这个舞蹈，想用手势来表达，我对爸爸妈妈的感恩的情感。

我有一双灵巧的手，我有一双会说话的手，我有一双神奇的手。我长大一定要用这双手为社会做出贡献，用我的手为祖国出一份力。

黄正烨

上课了，老师却拿出了一个黑袋子，还说里面有一个魔术师。我们感觉很奇怪，就争着要看里面的东西，但老师不让我们看，只让我们摸。

我第一个把手伸了进去，里面的东西有点像橄榄，但比橄榄轻。又有点像花生，因为它的外皮粗糙不平，不过它没有花生的形状，我实在猜不出是什么东西。

老师见我们都猜不出来，便把那个东西拿出来给我们看。那个东西的确很像橄榄，不过它是褐色的，而且很小颗。突然，一个同学发现新大陆似的说：“是胖大海！”我们知道这是什么东西了，但又有了一个疑问：为什么它叫胖大海呢？

疑问很快得到了解答：我们把它放在了水里，开始，它的身子冒出了一些气泡，肚子那里开了个口子。不一会儿，它的外衣被它的身体撑开了，从体内冒出一些像棉花一样的东西。紧接着，它的外衣完全被撑破了，核露了出来。然后它开始把那些棉花状的东西散了下来，慢慢地，杯底都是晶莹的棉花，好漂亮呀！我摸了摸它，它像海石花一样轻轻摇晃着，难怪叫他“胖大海”。

胖大海可是一个神奇的魔术师呀！它刚才还是一个小小的丑东西，这会就变成了美丽的花朵。它不仅是漂亮，还能清热解毒。

我喜欢胖大海！

作者：万宇煊

大家好，今天我要带你们去一个神奇的地方——神奇糖果店，现在就跟我出发吧！

看，这里的糖果稀奇古怪，有的像一块大石头，有的像一只手掌，还有的像是长了腿一样的，好像马上就要跑起来了。

当然了，神奇糖果店的神奇之处不仅在于此，吃了这里的糖果，会发生很多神奇的变化。吃了大石头糖就能力大无比，可以举动一个大房子；吃了手掌糖，人就会变得非常大，会比一个巨人还要大；吃了像腿一样的糖果，就能跑得非常快，就连火车都稍逊一筹。

这天，我到神奇糖果店去买了一颗手掌糖和一颗石头糖。刚买完，我就看见一只大灰狼向我跑来，我赶紧拿出一颗手掌糖，吃了它，我竟然变得非常大，狼可被我吓死啦！可我刚吃完糖，就又变回了原形。这时，狼又掉转身体，向我扑来，我又拿出一块石头糖，放在嘴里一嚼，居然能搬动一块大石头，随后，我把大石头高高举起，砸向了大灰狼，吓得大灰狼一溜烟就逃跑了。

这个糖果店可真神奇呀！你们也可以来试一下呀！

你的手掌上着过火吗？如果你没有，那我会骄傲地告诉你，我见过别人的手掌上着过火！而且他的手还安然无恙！到底是怎么回事呢？这一切要从这个星期天说起。

“上课啦！这节课我们要做一个科学实验。”我听到这句话兴奋极了，心里就在想：手掌上怎么可以烧火呢？一个个疑问从我的脑海中蹦出来。

教室的门被推开了，进来了一位老师，他穿着白色的工作服，戴着一副眼镜，五官端正。他拿来一个量杯，一个长方形水槽，里面都盛了水，一瓶洗洁精，还有一个红色气瓶，大家都好奇地搬着凳子凑了上去。

老师神秘地说：“现在我要开始了。”只见老师往水槽里挤了一点洗洁精，然后把那个气瓶倒放在水槽里，用力的挤压，发出“咕噜咕噜”的声音，本来离讲台很近的同学纷纷往后靠，生怕出什么意外。就在这时，水槽里冒出了许多又大又圆的泡泡，老师把手放量杯里洗了洗，然后捧起一大堆泡泡，掏出打火机，按了一下，火焰瞬间包围了老师的手，好可怕！我心想：老师的手不会变成红烧猪蹄了吧？过了几秒钟火熄灭了，老师的手安然无恙，这是为什么呢？

原来呀，秘密就在那个瓶子里面，那里面装的是丁烷气体。虽然丁烷气体是可燃物，那些洗洁精搅出的泡泡含有丁烷气体，所以看上去烧的是老师的手，实际上烧的是泡泡。

老师先后点了几个同学上去体验，可惜没有点到我。几个同学在台上害怕又有点兴奋的表情，也非常有趣，教室里充满了同学们的欢声笑语。

科学是这么神奇！这么有趣！

彤彤

自从学了二年级的那篇课文后，我经常会幻想自己的这间小屋能具有特异功能，会千变万化，带着我进入神奇的世界……

当我想跳舞的时候，只要轻轻地对小屋说一声，地板就会升起一个绚丽多彩的圆形舞台。周围闪烁着一圈圈五颜六色的灯光，天花板上的灯光配合着、变化着，一会儿聚焦我一个人，一会儿变成跳跃的光束，一会儿幻化成虚拟的烟雾……无论我想跳什么舞，只要喊一声舞蹈名儿，小屋就会放出相应的音乐和背景。芭蕾舞、拉丁舞、民族舞、爵士舞……我在台上翩翩起舞，仿佛一只灵动的蝴蝶、一位美丽的小仙女、一个天才舞蹈家。哦，太令人陶醉啦！

当我想画画的时候，我的小屋墙壁就会立刻出现一面巨型屏幕。我手拿高级遥控器，想画什么，只要用手指轻触遥控器，屏幕上便会显示出教学视频。我只要跟着老师的示范，在台子上作画即可。等我画完了，作品会被自动挂在墙壁上。视频老师还能为我指出需要修改的地方。啊！在家里就能跟着老师学习，真是太棒啦！

我多想有这样一间神奇的小屋呀！希望能马上变成它的主人。

孙琪雅

今天上午老师给我们讲了3D打印机，老师说它可以打印笔、文具盒、书包、作业本、楼房，而且是立体的，可以使用的，也太神奇了！

如果我有一台3D打印机，我就可以帮人们打印出他们所需要的所有东西，那太棒了！对了，我还没说自己呢！

如果我有一台3D打印机，我要打印出我最喜欢的巨型芭比娃娃。她有着美丽的外表，长长的睫毛，水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，穿着粉色的公主裙，金黄色的长发洒落在腰间。如果她能说话那就更好了！我晚上把她放在床头，那她就可以陪我说话，一起睡觉了。

我们玩过很多游戏，比如：单手剥鸡蛋、蒙眼画脸、官兵捉贼……但今天作文班老师要跟我们玩一个特别的游戏，它的名字叫”神奇的可乐瓶”。我很期待这次的游戏，会有什么内容，我迫不及待的想要开始游戏。

我们准备了一个可乐瓶子和一个盘子，然后把盘子装满水，用剪刀在瓶子上扎了一个小洞，老师先让我和小明上台示范。我先上台，然后老师让我往瓶子里装满水，装满水后，老师让我盖上瓶盖，洞里没有往外流水，老师又让我把瓶盖拿下来，水居然从洞里流出来了。我十分疑惑，大家议论纷纷，有人说是瓶子有问题，有人说瓶盖有问题，还有人说水有问题，老师告诉我们其实是：当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶的气压变小，而瓶子外面低气压比瓶子里面的气压大，因此阻止了水往外面流。原来是这个道理啊！

小小的可乐瓶却有着神奇的科学小知识。这游戏真好玩，我希望下次还能玩到这个游戏。

来，各位小朋友坐好小板凳，今天是我们的李半，哦不，是（脸皮厚的）李大师的魔术课。不过在这之前要约法三章：1、不许“穿帮”；1、要让屁屁压在椅子上；3、要来一点掌声。

开始了，李大师从口袋里摇出一颗龙珠。没错，就是只要7颗就能召唤出“凹凸曼”的那种。随后又摇出一个世界杯和一根小棒棒。她首先把龙珠放到帽子里，随后又说把它变到世界杯里。随后她双手交叉，我本以为要使用如来神掌，可她却又放下来拿上了小棒棒，然后便敲了一下。随后李老师说道：“啦啦啦啦德马西亚！”然后又打开世界杯之盖，它，回来了。这可真算是比五毛特效还差呀！（其实根本没特效）

突然，一位穿帮小王子上去了。他打开杯子，拿出夹层，我们发现了夹层上也有一颗珠子——龙珠。

看到这个，许多同学瞪大眼，好像呆了似的。但也有与众不同的，但是，我并没看到。

就因如此，李大师成功闻名全班。但她还会修炼，但要看她修炼的成果那就等下一次魔术课。

W子睿

我梦想中的小屋是一艘宇宙飞船，它可以带任何人飞进那广阔无垠的太空。

我的小屋像一条长了翅膀的鱼，鱼头是驾驶舱，鱼身是我的住处。鱼尾呢？则是我的膳房。在许许多多鳞片之中，有四片是窗户。通过它，就可以看到奇妙的太空。小屋的燃料永远不会用完，它的太阳能接收到100亿光年以外恒星发出的光。而且，我们的食物也永远吃不完。如果吃完了，膳房就会自动脱落返回地球，再运上大批新鲜的食物供我们食用。每到吃饭的时候，只要在电脑上挑选自己喜欢的菜肴，就有机器人自动为你端出来。吃完了，还会自动端出一两盘甜点。空气也永远吸不完，因为有机器随时把呼出的二氧化碳转换为新鲜的空气。

小屋还具有保暖的作用，因为鳞片就是一个个小活塞，加热并输送空气到机舱内部。这样，即使在宇宙温度（—273。7度）也温暖如春了。

小屋除了有齐全的设备，还有舒适的环境。

鱼身的背部是一个华丽的娱乐大厅。有好玩儿的游戏机，能“摸”到月球的蹦床，还有逼真的模型。最好玩的项目就是“太空漫步”了。站在漆黑空旷的大厅里，穿上弹力绳，一跳，就蹦得老高，仿佛置身于太空。床是天鹅绒做的，睡上去，就仿佛睡在云朵上面。鱼腹是一个图书馆，里面有各种各样的书供我们阅读。

最好玩儿的地方便是驾驶台了。在这里，我们可以看见彗星、小行星、黑洞，也许还有ufo和外星人呢！

我爱这个神奇的小屋！虽然目前只是一个美好的愿望，但如同林清玄所说：“只要脚踏实地，努力奋斗，人生的梦想就会变为现实。”

12岁，我有一个属于我自己的房间，这里是我独立自由的天地，它不够豪华，没有绚丽动人的装饰，也不够宽敞，只是一个书房和卧室简单地合为一体的小天地。但我却是那么喜爱它。

一跨进这个小屋，我的第一印象就是温馨。的确，那恰到好处的纯白色的墙壁，素雅娴静，那棕色的原木地板，平和温情，色调的搭配最是和谐不过了，给我的小天地增添了不少暖意，让人即使在寒冷的冬天，也丝毫感觉不到气候的肃杀。

置身于小屋，我的心情永远是舒畅的。天蓝色的窗帘，使人联想到大海的无限广阔以及天空的蔚蓝纯净，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在我的房间里，我就有这种感觉。即使外面是阴云密布，我的房间也依旧是晴空万里。

早晨上学的时候，我对它说“再见”，小屋仿佛欢笑着用甜美的语音祝福我“今天快乐”!傍晚放学回到小屋，它又面带微笑地迎接我的归来，给我辛勤劳动的一天以最温暖的抚慰。打开窗户，窗外是明亮的星光，诗性大发的时候，我会随口吟几句小诗，有现成的作品，也有自己随意的创造，无论是哪一种，我的心情都会漾起甜甜的涟漪，感受到生活莫大的幸福。然后在书桌前坐下来，拧开台灯，让温暖的光线充满整个房间。我翻开一本书，就犹如打开一扇知识的大门，在无限的天地尽情遨游。即使学习到深夜，也不用担心有人干扰我，父母只要看到我小屋里的灯光就知道我在用功，他们会默默地支持我。

家里有客来访的时候，我也会请我的朋友到房间里小坐一会，在这个独立的天地中，我们仿佛远离尘世的喧嚣，可以静静地谈心，可以相互交流学习心得，甚至打开电脑玩一段精彩的小游戏，放松一下紧张的身心。

小屋还是我人生途中的良师益友。当我取得小小的成功时，它在沉默中告诉我要再接再厉，要看到辉煌背后的不足;当我遇到挫折的时候，它在沉默中告诉我“失败是成功之母”，汗水的付出总有回报的一天。

我爱我的小屋，我的生活因为有了它才更精彩!

一天早上，我在书桌前忙着组装《科学小超人》的配套玩具——投影仪。吃完早饭，爸爸妈妈就出去开会了，只留下我一个人在家里组装投影仪。当我装到了一半，发现装错了，想再重装已经没办法了，看着装错的投影仪，我心里很失落。后来我想了想：我可以把投影仪上有用的东西拆下来，上网参考一下别人做的投影仪，自己在脑海中构思了一下。

几分钟后，我拿起原本装着教具的纸盒，在一端剪了个洞，将凸透镜塞了进去，用透明胶固定好。后来我想：怎样才能把投影的东西固定住呢？于是我顺手抓起两个铁夹子，戳了一个洞，用胶带把夹子固定好。最后一步是组装投影仪最难的一步了——接电路，我先把开关、电池盒固定在投影仪上面，根据说明书把电线接好。

做好以后，我在一张透明纸上画了一把乒乓球拍，结果我看不到任何图像，于是我纳闷了：为什么没有图呢？难道要用白纸才行吗？于是我又在白纸上用红笔写上了“投影仪”三个字，再次把投影仪的灯打开，只见墙上竟然出现了“仪”这个字，“耶，成功了！”我兴奋地尖叫！

我制作的投影仪得到了老师的赞赏。我现在迷上了科学小制作，经常动手制作一些小玩意，我想我已经成为“科学迷”了。

今天的作文课上，我们做了一个有趣的实验。老师准备的材料有：一个一次性水杯、一瓶水、十颗铁钉。同学们想：这么少的材料能做什么实验呢？真不知道老师葫芦里卖的是什么药？

首先，老师先把一瓶水倒入一次性水杯里。不过一会儿，杯子里的水就满满的，水面就像一面大镜子。接着老师小心翼翼地放入第一颗铁钉，铁钉像一名经验丰富的“潜水员”，“咚”的一声潜进水里，还伴随着一个个小水泡。然后老师请同学们上来放铁钉，一颗、二颗、三颗……九颗，水还是没有溢出来，但水位有了明显的增高。最后，到了第十颗，同学们迫切地想知道结果，老师把第十颗铁钉放下去，奇怪的是水高出杯口1、2毫米，但水还是没有溢出来，真神奇！

老师告诉我们因为水有张力，水分子与水分子之间紧密结合，像一张网把水包住，使水高出杯口，但没有流出来。

大自然处处有奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。

“哗啦啦、哗啦啦……”

无数个小雨滴一同落下，一起结伴来看看这个美丽的世界，听，它们在讨论什么？它们在讨论着这个世界有多美丽，它们在讨论着自己还要去哪里。雨中的世界真清静！只有“哗啦啦、哗啦啦”的声音，我站在门口静静地看着，认真的聆听，“唉……”这是什么声音？原来是小虫子在担忧，担忧着这么大的雨，要下到什么时候。

“啪啦、啪啦……”蝴蝶扇动着自己七彩的翅膀来屋檐下避雨了，仿佛在向我炫耀：“你看、你看，我的翅膀多漂亮！”雨快停了，蜻蜓也来凑热闹了，它们在我的头上转来转去，还有好多个跟不上节奏，总被甩出去，而我呢，就在下面给它们加油，用不了多久，它们也能跟得上节奏了，还唱起来了，它们仿佛在约我一起来，我也就跟它们一起跳起来，蝴蝶看着还不服气，马上叫来自己的家人和小伙伴们一起跳起来，“啦啦…啦啦…啦啦……”

跳着跳着，雨停了，我一下跳到了地上，想象自己也是一只蝴蝶，甲壳虫奏鸣来伴奏、七星瓢虫来拍打节奏、萤火虫来彩灯照明，蝴蝶跳舞，蜻蜓们和我齐当主唱……不知不觉的天黑了，我依依不舍的告别了我的朋友，我想下次应该还会与它们相遇在这里一起跳舞。

“哗啦啦、哗啦啦……”

雨又下起来了……