神奇的小屋（汇总20篇）

早晨，我醒时，发现自己变成了一个豆大的小人儿。我觉得很奇怪，是我昨天吞下的药丸儿把我变小了吧？

我准备爬下床时，发现平常一伸腿就能触到地面的距离，变成了万丈深渊。爬下了床，跑到餐厅，我费了九牛二虎之力才爬上了高大又陡峭的桌腿，眼前的桌面好宽广啊，一望无垠。我看到了面前一座高耸如云的“面包山”，我刚想上去咬一口，突然一只大手猛然向我伸来，“不好，快跑”！一阵天旋地转，我来到了一条漆黑的隧道。

走出隧道，我看见了许多食物在搅拌，才发现我已经来到了某人的胃里。很多食液正向我飞来。突然，发现了一个小口子，我飞快地爬了进去，感觉自己又变小了。

“我好像来到小肠里了”。我自言自语地说。小肠里有许多绒毛，我进入了其中一根，里面有许多白细胞正在和细菌战斗。其中一个白细胞正向我飞来。“他应该是把我当成细菌了，我还是先搭个便车溜之大吉吧！”说完我就抓住了一个红细胞。

红细胞飞快地向心脏滑去。这时，我顺着一些血夜从心脏流向了大脑里。忽然，映入眼帘的是一团皱巴巴的灰色的东西，我在大脑的沟沟壑壑里行走了好久，旁边白色的脑细胞挨挨挤挤。

不知怎么回事，我又来到了一片黑森林，里面的树又高又密。每一棵都高大挺拔，还有许多白色的石头。我边走边摸，突然我脚一滑就摔了下去，原来我来到了鼻腔里。只听见了“啊嚏”一声，一股强大的气流把我弹了出去。

我在坠落的过程中大声呼救，我一惊，醒了过来。“原来是一场神奇的梦啊”！

彤彤

自从学了二年级的那篇课文后，我经常会幻想自己的这间小屋能具有特异功能，会千变万化，带着我进入神奇的世界……

当我想跳舞的时候，只要轻轻地对小屋说一声，地板就会升起一个绚丽多彩的圆形舞台。周围闪烁着一圈圈五颜六色的灯光，天花板上的灯光配合着、变化着，一会儿聚焦我一个人，一会儿变成跳跃的光束，一会儿幻化成虚拟的烟雾……无论我想跳什么舞，只要喊一声舞蹈名儿，小屋就会放出相应的音乐和背景。芭蕾舞、拉丁舞、民族舞、爵士舞……我在台上翩翩起舞，仿佛一只灵动的蝴蝶、一位美丽的小仙女、一个天才舞蹈家。哦，太令人陶醉啦！

当我想画画的时候，我的小屋墙壁就会立刻出现一面巨型屏幕。我手拿高级遥控器，想画什么，只要用手指轻触遥控器，屏幕上便会显示出教学视频。我只要跟着老师的示范，在台子上作画即可。等我画完了，作品会被自动挂在墙壁上。视频老师还能为我指出需要修改的地方。啊！在家里就能跟着老师学习，真是太棒啦！

我多想有这样一间神奇的小屋呀！希望能马上变成它的主人。

你们听说过纸片会跳舞吗？是不是非常怀疑这件事的真实性？我不是魔术师，但我可以做到让纸片在我的指挥下翩翩起舞。

周六，我在家做了一个非常有趣的小实验。我先把准备好的纸撕成若干细小的纸片，然后拿出一把尺子在头发上来回摩擦几下，再把尺子放在离纸片1厘米的位置上，咦？纸片怎么跟灌了铅一样，纹丝不动呢？我的内心忐忑不安，难道实验失败了吗？这是在哪个步骤上出现了问题？我在脑海中仔细回想实验的方法，突然发现，我由于刚才太着急，竟然拿了一把钢尺，我立马换了一把塑料尺子来试了一下，哈哈，纸片们争先恐后的朝尺子奔来，犹如一群小鸡奔向了鸡妈妈的怀抱，十分好玩。

我细细观察，发现吸在尺子上的纸片像一个个严肃的士兵，随时等待尺子将军下达命令，准备冲锋陷阵，保卫祖国；又像一个个优雅的舞者，随着音乐跳着浪漫的华尔兹舞曲；还像一个个顽皮的小精灵，跟着尺子的节奏在空中自由自在地翱翔，但也有一些纸片，对尺子不感兴趣，还是懒洋洋地躺在桌子上休息。过了一会儿，尺子又像失去魔法一样，纸片又全部抖落在了桌子上，我十分好奇，为什么尺子能把纸片吸上来，可不到一会儿，纸片又掉下来了呢？原来当摩擦产生了热，从而热又产生了静电，静电会吸附纸片，可当静电消失了，自然也就失去了吸附纸片的功能了。

通过这次实验，让我明白了静电的神奇，只要我们认真观察，生活中处处有惊喜。

《野外求生》

一天，我们准备前往深山老林，没人去过的山洞里一探究竟。

说到山洞，需要经过一个个小农场和一片片雪松林，冲向大地的顶端，像是要跃入虚空，却跌进了一片沉陷的黄色雾霭——那就是大裂谷。道路向裂谷内下降，穿过褶皱起伏的断崖，最终来到谷底，蜿蜒于点缀着刺槐树的草原上。道路绕过谷底的湖泊，穿过成片的金鸡纳树，黄绿色的树叶在阳光下闪闪发亮。道路在湖畔的城市稍作停留，然后转向西方的蓝色山丘——那是大裂谷的西侧边缘。道路攀向山峦，一条笔直的路的尽头处，就是山洞。

走进山洞里面一片漆黑，空气潮湿而阴冷，闷呼呼的，昆虫的叫声不绝于耳。我们拿着火把向深处探所，胆小细心的同学叫道：“啊，好可怕!”我从容不迫得说：“不怕，我们有地图，指南针，绳，刀等应有尽有”话音刚落，“嘶!”一阵阵可怕的声音从石头缝中传来，声音离我们越来越近，知识渊博的生物学家又叫了起来“好像有东西，不好!是黑树眼睛蛇，据说它有毒，爬行速度可达16~20km/h，是全世界最致命的毒蛇。平均全长为2.4m，最大可达4.48m……”他立刻像大话西游里的唐僧一样念起经来。我立马从包里拿出硫磺撒在四周，把随身携带的东西往蛇旁边扔去，转移它的注意力，然后叫道：”快跑!”……

不知跑了多久，空气沉闷的让人喘不过气来，忽然听见一阵扑扑凌凌的叫声并且还感觉到有一股凉风从深出袭来，生物学家又像话唠子一样讲了起来：“那是蝙蝠，是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物，是哺乳动物中唯一能够真正飞翔的兽类;除一般哺乳动物的特点外，还有一系列飞行的形态........”胆小同学大声地说：“是蝙蝠群!”成千上万的蝙蝠朝我们飞来，一会儿抓我们的头发、一会儿抓我们的衣服。我大叫道：“快找出口!”细心的同学发现石头后面有风，知识渊博的生物学家说：“那是出口!”

当我们齐心协力搬开石块以为见到了曙光时，却发现我们需要通过爬满鳄鱼的鳄鱼池。

“找根铁链，挂一块肉。”我一抬头看见了两条恶狠狠的大鳄鱼!我们不由得退后，但那两条鳄鱼慢慢向我们移动，我一急跳上了皮筏艇的座位上，把柔向鳄鱼的后方一扔，鳄鱼为了吃肉，一个转身，马上就让道。趁这个“瞬间”我们快速地划过了“危险区”，等划了好长一段河道，我们回过头再去想想刚才危险、刺激的场景，不由得有点兴奋，有点激动。

出了山洞，我们心惊胆战，一起感叹道：“真是太险了!”想着这就是大自然。从河流到海洋，大自然充满了杀手。

看世间涛走云飞，等闲了花开花落，大千世界，世事沧桑，我终于提起我那稚嫩的笔，谱写一曲生命的赞歌。

--题记

自然是一个谜，一切事物间都有着微妙的联系，它们之间或壮烈，或凄美，或奇妙。

蜘蛛·爱

有一种毒性蜘蛛，当它们还是卵的时候，静静的躺在母亲为他们编织的摇篮中。听着风声沙沙，雷声轰轰，毫无畏惧。当它们长成小蜘蛛时，母蜘蛛就把自己当成它们的食物，让小蜘蛛往它体内注射毒素，然后吃掉。以训练它们的生活本领，可却把自己的生命葬送在自己子女的手上。它们毫无怨言，这个习惯也世世代代传下去，没有例外。

落叶·美

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋天悄无声息的来了，看到叶子泛黄，飘落才有感知，顿感惆怅。风呼呼吹来，从心底升腾起一阵凉意。枯黄的叶在风中翻转着，然后落地。又一阵风，地上的叶又飞到空中：打转、落下。反反复复，直到一阵秋雨后，它们再也飞不起来了，贴在地上：腐朽、成肥。

秋雨·愁

窗外的雨敲打着玻璃，无休无止。索性打开窗，让雨滴尽情的歌唱，雨点打在窗台上那弱不禁风的小草上，就像打在我的心上——疼。我呆呆的盯着这株瘦弱的小草，眼眶上不经意的爬出一滴泪珠，滴落，打在心上，泛起阵阵涟漪。心弦似被拨动了一下，声音微弱，转瞬即逝。但我听到了，很清楚的听到了。我向远处望去，雨仍在下着，远处是云雾缭绕的山峦。我想：这雨会不会是天空挥洒的泪珠？我伸出手，接住这屡屡情丝。

大千世界，无奇不有。我不是一个感伤的人，却被这微妙的风景牵住情思。

“哇！真好喝呀！”咦？这是怎么回事？哦！原来今天下午我们作文班在研究一位“神奇的魔术师”——胖大海。

下午，我兴冲冲地来到作文班，只见老师手中拿着一个袋子，我们都非常想知道里面是什么东西。老师一脸神秘的说：“今天我们要认识一位神奇的魔术师，大家知道它是谁吗？”这时大家都议论纷纷：有的说是含羞草，有的说是菊花，有的说是迎春花。最后老师从里面拿出一个个如同枣核似的小果子——胖大海。我们每个人分到一颗，开始认真观察起来。它的外形像老奶奶的脸皱巴巴的，它和石头差不多硬。老师又发一个杯子给我们，并在杯子里倒了半杯刚刚烧开的热水，然后我们把胖大海放入水中，开始欣赏魔术师的表演。

只见它像一个潜水员沉入水中，一边下沉，一边冒泡泡。过了一会，泡泡变小了。我一看，呀！它开口了，从口里可以看到几丝小绒毛。又过了一会，我发现它长的有枣核那么大，中间的核被绒毛包裹着。最后它完全开了，那小小的外皮再也包裹不住它了，所以它从“小房子”里出来了。老师微笑着说：“它泡出的茶清凉可口，清热润肺，大家可以尝一尝。”我试着喝了几口，还真好喝。

有些弱小的东西也会在重要时刻展现出它最美的姿态，就像胖大一样，么神奇的魔术师啊！

随着科技的飞速发展，智能手机给人们的生活带来了便捷，看电视、聊天、网上购物……手机几乎成了我们生活中的必需品。

那是在期中考试之后，妈妈因为我成绩好给我买了一部奇怪的手机——学习机，我开心极了，顿时觉得生活变得超级有意义。周五放学回到家，妈妈打工还没有回来，我就开始写老师布置的数学作业。刚做了一会，一道应用题难住了我的去路，我就打开视频去问别的同学，他们有的不会做，有的在看电视，有的还在玩游戏。哎，这该怎么办呀？在我冥思苦想之际，身边默默无语的学习机响了一声，我这才猛然想到了好办法。

我连忙打开学习机，刚买下来的，不知道该如何使用。当我百思不得其解的时候，突然，学习机说起话来：“我是你的小助手有什么问题可以随时请教我。”我赶紧说出了那道难题，这个小助手开始细心地给我讲解。最后，我终于明白了解题思路，冲着它说了一句：“谢谢！”小助手立即回复：“不用谢，这是我应该做的。”好神奇啊！

就在这时，门开了。我一看见妈妈回来了，迫不及待地扑了过去，紧紧地抱住了她。我要好好感谢妈妈，她买学习机一定是有两个原因：一是鼓励我取得了优异的成绩，继续努力，百尺竿头更进一步。二是她不在家的时候，学习机可以帮我克服困难，为我排忧解难，陪伴我无忧无虑地茁壮成长，长成祖国的参天大树。

我喜欢这神奇的电子产品——学习机。

有一天，我拿着吹泡泡的工具，吹了一个又大又圆`、清澈透明的泡泡，我钻入泡泡里，让它带我去环游世界。

泡泡和先带我去了外太空，和我一起观察这神奇的宇宙。我们发现，一颗颗陨石像火箭一样落下来，差点砸到了我身上，幸好泡泡的防御能力强，我把这个“大块头”放进了我的超级收藏大包里，带回去让同学们瞧瞧，嘻嘻！

泡泡又带我去了海洋，里面有各种各样、姿态各异的鱼儿：活泼可爱的小金鱼正在自己的保护障里呼呼大睡，水母们一起在跳各式各样的舞蹈，而沙丁鱼却成群结队的在散步——，最让我害怕、又有点搞笑的是一条巨大的鲨鱼正张着血盆大口向我游来，我吓得瑟瑟发抖，这时，一头比这头更大的鲨鱼飞快的游过来，原来是鲨鱼妈妈呀。鲨鱼妈妈站在自己孩子的面前说：“叫你不要乱吃东西，你还偏要吃。”听完鲨鱼妈妈的这些话，小鲨鱼只好灰溜溜的跟着鲨鱼妈妈走了。这次海洋冒险结束了，听泡泡说还要带我去更好玩的地方呢！

会是什么地方呢？原来呀，泡泡说的那个地方是泡泡的故乡。那里有许许多多的泡泡，都非常有礼貌。泡泡还带我去了各种各样的店子里，我来你说说其中一个吧，就是书店，那里面所有的书都钻进泡泡里，你想要哪本书只要说出来那本书书名它就会飘到你身边让你阅读。

回到家后，我心里一直在想：下次会不会还有这样开心、刺激的冒险呢？

张义峰

这是哪儿呀？

我向里走，突然从地上冒出一个新鲜玩意儿——仿真机器人，他慈祥地说：“主人，欢迎回家！”

啊！这是我二十年后的家！

我走进大厅——这是一个非常宽阔、干净整洁的大厅，里面却空空如也。我正摸不着头脑，服务机器人就走过来，递给我一个有着红色按钮的小方块，我随意的按了一下，突然从地下冒出一个大沙发，接着还有茶几、电视、衣柜……我吃惊地说不出话来。机器人没等我反应过来，他就打开了电视，而那个电视真奇怪，我一看，突然白光一闪，我就站在了一个陌生的世界。到处是迷人的风景，到处是可爱的动物，机器人说：“主人，这里是电视的《动物世界》，您可以亲自来享受大自然的风光！”

啊？这是电视机的幻象，可真神奇！

看了一会儿电视，我说：“我想转转。”机器人将我带到墙壁前，真神奇啊，墙壁上自动开了两扇门，原来是声控电梯，机器人只喊了一声：“上楼！”哗——一眨眼，我就出现在二楼的卧室里，这里有几张大床，我坐上去，感觉比躺在海绵上还舒服。床头柜上放着一杯清茶，我正准备走过去去拿，床头柜就自动移动过来，说：“请慢用，主人！”

我忍不住交口称赞，机器人微微鞠了一躬，说：“主人请上三楼”。这可是我最喜欢的书房。里面比我见过的图书馆还要大，各种各样的书籍应有尽有，这里没有喧闹声，只有轻音乐伴随的翻书声。墙上，还有一个大多媒体，上面什么都能显示，你可以静下心来学习。

“咕咕咕——”

咦？这是什么声音？哈哈，原来是我的肚子在打午餐铃，我欢快地来到厨房，这儿可比我曾经的厨房大多了——就算有一万多人在这儿吃饭也不拥挤，地上放着一张超级精美的大餐桌，我坐在椅子上，面前出现一张菜单，上面有各种各样分类的饭菜，随意点。还有全都是消过毒的餐具，干净而纯洁。

我终于可以大吃大喝啦！

吃过饭，我又到了地下花园，我神采奕奕地走在小径上，突然摔了一个狗啃泥——我一睁眼，出现的却是妈妈的面孔，她说：“太阳都晒糊屁股了，你还不起床，快迟到啦。”

我很不情愿地揉揉朦胧的睡眼，方知刚才那是一个美丽的大梦。

上学的路上，我边走边想：我一定要努力学习，创造出真正属于自己的神奇的家！

今天，张老师低着头来到了教室，她拿出两本重叠的书说：“昨天我不小心把这两本书粘在一起了，现在拉不开了，谁能帮我拉出来呢？我一定要感谢他。”我想：这还不简单？我一个人就可以拉开。

首先，我们班的“大力士”上台了，只见他弓着腰，左脚在前右脚在后，自信满满。他用了九牛二虎之力，嘴里还尖叫着，可是书还是粘在一起，他只好回到了自己的座位。

然后，我心想一个人不行，两个人应该可以了吧。老师又点了两位同学，其中就有我。我先热身了一下说：“放马过来吧！”我们使出了吃奶的力气，我闭着眼睛，咬着门牙，觉得手都快断了，可就是拉不开。我左思右想：难道这两本书都出问题了吗？我们也只好垂头丧气地走了下去。

最后我们全班一起拉，我们一个拉着一个的衣服，用力一拉，可是崔老师的衣服都快拉坏了，书还是拉不开。

张老师终于揭秘了，她先吸了一只“仙气”，在向书一吹。哇！书被张老师吹开了。她告诉我们：书页交叉产生了强大的摩擦力，书就不容易分开，而她一吹一抖，纸与纸之间的空间就变大，空间摩擦力就越小，书就拉开了。

我终于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！

毕淑敏的精神小屋里住着爱恨、事业与自我，这是她为精神建立的栖息地，也是对美丽生命的渴望；鲁迅的精神小屋里住着正义、爱国与光明，这是他对中华民族日益强盛的期许、对美好未来的期盼。

每个人都有一间属于自己的精神小屋。这里摆放着自己最热衷、最在意的东西。它们或是追求的性格，或是崇敬的灵魂，亦或是寻觅而不得或已得的珍贵事物。藏着理想与追求，这就是精神小屋。

在我的精神小屋里，也有一些特别的东西。

我的第一间精神小屋里，住着善良。

古人云：“人之初，性本善。”可见，善良是骨子里的品格，它深深融入我们的血液中，无法消散。人之所以能成为高等动物，懂得行善、有良知是一大原因。善良，不该是对所有不美好事物的全盘否定，不是替“弱肉强食”发表毫无意义的言论，而是在他人危难关头伸出援助之手，解救他人于水深火热。这方是善良的真谛。

不善良的人，不是真正的人。我们对“人贩子”的态度恰恰印证了这点。虎毒尚不食子，贩卖同类而谋求利益，实在令人匪夷所思。由此可见，不善良的人，是可怕而又丧失人性的。

我的第二件精神小屋里，住着坚强。

从出生的第一声啼哭起，我们便开始了人生漫漫长旅。度一生，就好似行舟于海面。在这一程里，我们必然经历暴风暴雨，潮起潮落。当我们面对低谷时，“坚强”就成为一笔可贵的财富。我们需要用坚强的心灵面对挫折与风浪，不露畏惧，永不退缩，要相信雨后终将出现灿烂的彩虹。

海伦凯勒便是个极为坚强的姑娘。黑暗中的她，彷徨过，害怕过，最终靠着惊人的毅力与永不言弃的勇气战胜了视觉障碍，成就世界经典名著《假如给我三天光明》。坚强的灵魂，是无坚不摧的。

至于我的第三间精神小屋，我决定将它托付给未来。让未来的自己，修葺好第三间小屋，铸成饱满的灵魂。

小朋友，你是否曾为天气变化时更换衣服而烦恼？是否为自己的心爱衣服上有了污迹洗不净而苦恼？是否为时间长了衣服变色、退色变陈旧而可惜……我发明了一件神奇的衣服，它神奇的功能能够解决这些烦恼。它外表呈黑色，和普通衣服没有什么区别，但是它有上百种功能，与众不同。

清晨，我穿上了这件神奇的衣服。“儿子，你今天不冷吗？”妈妈关心地问我，我神秘地对妈妈说：“这件衣服可以根据外界气温的变化而调节温度，对身体保暖或降温。”衣服内部的太阳能电池经过阳光的照射，可以让衣服正常工作。在温度调整器的作用下可以根据室外温度来自动调温，起到保暖、降温的作用。这样就能解决加减衣服的问题了。

我走在上学的路上，呀！我今天忘记穿校服了，幸好这件衣服可以换类型。只要对衣服说“我要穿校服。”这件衣服就会变成校服的样式。日常生活中，我将自己喜爱的衣服样式储存在衣服的电脑芯片，急用时衣服可以根据需要更换衣服的类型。

学校今天有体育课，跑完六圈后，大家都用好奇的眼光看着我，问：“你为什么没有流汗？”我得意洋洋地说：“瞧！这件衣服可以吸汗。”在运动后，会流许多汗水。这件神奇的衣服就会打开吸汗系统，将汗水吸进去。汗水刚被吸完，衣服就打开它的排泄系统，把汗水都排了出去。

放学了，回到家里。妈妈唠叨着说：“衣服脏了，脱下来我给你洗。”听了妈妈的话，我不慌不忙地说：“妈妈，这件神奇的衣服可以自动清洗。如果脏了，它可以把脏东西吸进去储存在一个小小的口袋里。如果不小心沾上了墨水等不易清洗的污渍，衣服里的高效洗涤剂就可以释放出来，将污渍溶解，衣服会变得很干净。当然，衣服是不会打湿的。

这件衣服的功能还有许多，说也说不尽。你要问我这件衣服多少钱？我会告诉你，它不会太贵，因为随着高科技的飞速发展，这件神奇的衣服会像我们现在穿的衣服一样普及，让每一个普通老百姓都可以拥有。现在让我们一起为发明这件衣服而努力学习吧！

如果有一天我开了一间巧克力店，我一定会用心去打理它。

我给店取名：“神秘小屋”。肯定有人会问，我为什么会给店取名叫“神秘小屋”。因为我要把它建在大海中，从一条小道进入店内，再在店内放上几只可爱的小猫咪，顾客可以一边吃巧克力，一边和可爱的小猫咪玩耍。

我要把墙壁刷上粉色，再画上樱花做装饰，让顾客一进店就感觉神清气爽。我还要设计几个落地大窗户，让顾客可以欣赏大海中许许多多的海中生物。我做的巧克力一定不会让你长胖。我还要把巧克力的形状做成大海中鱼儿、植物、店中小猫咪的形状，当然最不能缺的就是粉嫩嫩的樱花的形状啦！

店里的杯子我要做成蓝色的，搅拌勺我要做成樱花形状的，托盘我要做成一朵大樱花的样子。椅子、桌子都是蓝色的，我还要在上面嵌上几朵花。

如果你不开心了，请到店里尝尝我做的巧克力。吃完后，你立刻会有好心情，会忘了一切一切的烦恼，让自己放轻松。如果你心情很好，那么我会送你一份猫咪型巧克力，让你变得更开心！在节假日的时候，我会让店里的价格变得便宜一点。如果你是小学生，我会送你一杯热可可，再说一声“努力学习，加油”！

每个月的月底，我会把店中挣到的钱捐给山区的孩子们。还会再买一些书本送给他们，让他们沉浸在书的海洋中！

这就是我的小店，热烈欢迎您的到来！

大家对科学都不陌生吧！但是你们知道颜色在水中是可以反向扩散的吗？如果不知道，就请继续往下看。今天，我就来做这有趣的试验，下面就请见证奇迹吧！

晚上，做完作业后，我们闲着没事干，妈妈让我来做一个小试验。我拿来一个玻璃杯装满三分之一的水，然后拿出一根筷子和一张纸巾，再拿出黑色记号笔。

实验开始了，我和妈妈争先恐后开始做试验，可是事与愿违，我们俩都失败了。经过反复试验，总结我们失败的原因，最后我觉得是因为纸放太下，导致纸吸水太多，所以才会失败。

我让妈妈再按我说的重新试了一遍，果然，只见玻璃杯里的黑颜色在慢慢地往上爬动，我高兴地叫了起来，真神奇！颜色果真会往上爬。于是我也学着妈妈的样子，又做了起来。可是我费了九牛二虎之力，它还是在那儿纹丝不动，我气急败坏，有点火冒三丈，想大发雷霆了，自言自语道：“还说见证奇迹呢？现在可好了，就连这么一个简简单单地实验都完成不了，还怎么让别人相信我的话？”

正当我想放弃的时候，在旁边观看已久的妈妈对我说：“要相信自己，不要放弃，要不我来帮你画根线再试试。”我只好耐着性子一次又一次地做着试验，每一次都带着憧憬和希望，就在这时奇迹发生了，只见黑颜色在一点点的往上爬动，我简直不敢相信自己的眼睛，我真的成功了，我欢呼地跳了起来！

现在让我来告诉大家试验的步骤：首先，我们剪一条长条形的纸巾，再用记号笔在纸的下方画一笔，不用画太浓、太厚；然后，将纸条挂在筷子上，再把它放进玻璃杯里，但有一点大家要记住，只要把横线下的部分放进水中，就行了，这就是我的试验过程。但是，如果第一次试验不成功，千万别放弃哦！

通过这件事，让我明白，遇事需冷静，坚持就是胜利，才能事半功倍。

下午上作文课的时候，老师说她要送给我们一件礼物。我们一听到“礼物”这个词心里就非常激动，便七嘴八舌地讨论起来。有的说是一本书，可老师说书太大了，她的包装不下；有的说是看一篇文章，可老师也说不是。我们左思右想，怎么也想不出来。老师便笑了笑，说道：“这个礼物呀，其实是一个魔术。”同学们惊呆了，都非常期待老师说的这个魔术。

老师将视频打开后，我才知道这个魔术叫做“会飞的烛火”。

魔术的序幕拉开了：这是一个电闪雷鸣的夜晚，在一个烛台的旁边放着一本英文书。因为风的缘故，英文书以最快的速度翻动了起来。虽然风吹得很大，但烛火却非常顽强，一直不灭。这一段令我们心惊胆战。

魔术表演开始了，同学们的眼睛瞪得像铜铃，都非常期待这场魔术。

在一张桌子上，摆着两个铜制烛台和一盒蜡烛。一位老先生先拿起其中一个烛台，让大家看了看，目的是检查烛台底下有没有机关。然后拿起一根火柴把烛台上的蜡烛点燃，接着用手轻轻地扇那小火苗。这时候奇迹发生了，那小火苗慢慢地从这个烛台上飘过了另一个烛台上。最后老先生把这小火苗吹灭了。

我看完这个魔术后百思不得其解，绞尽脑汁也弄不明白火苗为什么会飞。老师好像能听见我的心声，便让我们分小组来讨论这是怎么回事儿。

我、高雅欣和宋岳桐在一个小组。

宋岳桐先给我们画了一个图，他说这可能是有一根线，这位老先生是利用线把火苗拉过去的。而高雅昕觉得这火苗是假的，我立刻反对，因为我看视频的时候看到那小火苗是动的。哎，这到底是怎么回事儿呀？

幸好，张老师及时给我们播放了这个魔术的大揭秘。

见证奇迹的时刻到了，首先出现了一个黑衣人，黑衣人又拿出了一个打火机。（我想这个魔术一定与打火机有关。）然后那位老先生又拿出了一块玻璃，接着他们把这一块玻璃放在了桌子前，老先生继续表演。黑衣人拿着喷出火的打火机跟着老先生让打火机飞舞。最后老先生把火吹灭了，而那个黑衣人也就把打火机熄灭了。他们两个人配合得天衣无缝。

这个魔术可太神奇，太有趣了！

迈着新时代的步伐，我们已经进入了22世纪，这里发生了翻天覆地的变化，学校也截然不同了，我几乎认不出她了。

学校门口，一个机器保安在那里站着，一动不动，做着安保工作，他们的主要任务是看一看周围有没有可疑人员入侵学校或者是绑架儿童的人贩子，如果一旦发现他就立刻向前捕捉，把它交给警察处理。这个学校的安保问题是非常好的。学校门口一般都有牌子，可是这个学校为什么没有呢？那是因为你没有抬头看上面，大门口的上面悬浮着一个牌子，上面写着学校的名称。

走进校内，你看不见学校在哪里？因为学校在空中漂浮着，你一定会想？这么重的学校带上孩子们的体重，怎么会漂浮在天空上呢？那是因为这这栋学校的材料是用非常轻而有坚硬的材料所做成的，再加上它的底下，装着一个小型的喷射器，你根本不用担心因为没有火而坠下来，因为喷射器是用太阳能而发作的，你也不用担心没有太阳的时候学校会坠下来，收集一天的太阳能至少可以能用十多天。你不用担心孩子们怎么上去，孩子们都坐到座位上后，楼房就会自动的升上去。比如，地震来临的时候，房子升上去刚好可以躲避地震的袭击。你是不是非常担心？如果大风来袭把在空中漂浮着的房子吹走怎么办？你根本不用担心，因为这种学校如果遇上大风来袭，它就会开启它的防护罩，抵抗大风的来袭。

走进教学楼，那宽敞的楼道，非常干净，没有一点声音，那是因为所有的教室都装着隔音门，隔音效果非常好，这个隔音门还有透视的功能，隔音门的旁边有一个按钮，考试的时候根本不用老师在里面监考，只用站在隔音门前按一下那个按钮，就可以看到里面考生的情况。走进教室，里面一片空白，什么也没有，只要说一声，老虎来了。地底下就会嘬出一个个的桌子和椅子，桌子和椅子是全智能的，只要是关于学习之类的，你一喊它就出来了。

教室有一个时空之门，你只要站上去，心里想你想去的地方，时空之门就能把你送到你想去的地方。如果你的体育非常差劲，那么他就会把你送到操场跑步。

对了，差点忘了介绍这所学校的颜色，它的颜色是红色的，红色代表着幸福与快乐。

这就是我们未来的学校，你们喜欢吗？

金瑞丰

今天，我给我的同学们表演一个非常非常神奇的魔术，那就是“烧不坏的纸船”。

我来到同学家玩，发现有好多我班同学，我眼珠子骨碌碌一转，想出了一个办法，那就是——魔法！我对同学们说：“我来做一个神奇的魔法！你们要不要看？”同学们说：“哼，你还想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”说完大笑了起来。“哼，你们不相信，等着瞧！”我说。

于是我开始做起了实验，我拿来了一本本子、蜡烛、打火机，还有一瓶有矿泉水。第一步，我把本子上的一张纸撕了下来，这时有一位同学就说：“干嘛呀干嘛呀？为什么要撕纸呀？”我继续做了起来，我把那张撕下来的纸给折成了一个纸船，（记住！不能有一个大大的尖尖的东西在纸船的中央)；第二步，把是水的盖子打开，我刚要往纸船里倒一点点的水，这时又有人开起了小嘴巴：“为什么要打开矿泉水的盖子……”话刚说到一半，一位同学说：“你给我安静！”我又继续倒，倒完后，我又开始了第三步；我拿出了一根蜡烛，用打火机点燃，然后我拿来纸船，放在火下烧，可怎样也烧不着。同学们异口同声地说：“为什么烧不着？”我说：“因为，水打湿了纸船，火烧的只是水而不是纸船，所以，火烧不着纸船。”我说完笑了起来，同学们听了都惭愧地低下了头。

小魔术，大道理哦！

你以为这是编童话故事吗？错了，是作文班的活动“饼干咬画”！你不相信饼干会画画？那么，就让我带你去看吧！

老师先请了两位同学上去，分别给了他俩三块饼干。第一位同学把饼干咬成了两个粗粗的八，第二位同学可有趣了，他把两块饼干一起放到嘴里咀嚼，只听见“咔嚓咔嚓”的声音，两块饼干就下了肚，真是个贪吃又可爱的人！在我们的笑声中，他把最后一块饼干咬成了雨伞的模样，真像！

接着老师就让我们一个小组来啃饼干。我和另外两个女孩子组成一队，准备啃出一只大象来。老师发饼干的时候可好玩了，一组十五块饼干。有些同学发到饼干就开始狂吃起来，小组里的其他成员都心疼又好笑地劝着：“别吃啦！别吃啦！”哎，真是受不了这些贪吃鬼！我先拿了一块饼干轻轻地咬着，一个不小心，饼干就被我啃坏了，只能让我的肚子尝尝饼干的味道了。我不气馁，又拿了一块饼干咬了起来，这次成功了，我啃出了一圈大象的身体。我的一个队友拿了一块饼干，啃出了一圈大象的头，又拿了一块饼干啃出了一条细细的鼻子。另一个队友拿了两块块饼干啃出了四条腿。我们用小胶膜当大象的眼睛，用剩下的饼干做出了大树、草丛和太阳。别组的作品各式各样，有飞碟，有小桥，还有小小的人。我在心里赞扬着他们的作品，真的很好看啊。

不过，最后当老师看过了所有小组的作品后，说我们啃的画得了“巧嘴奖”，我大吃一惊，真不敢相信。不过看看我们最终的成品，我认为我们受之无愧。因为我们啃的画，是一头大象在森林里散步。太阳照射着大地，热得受不了的大象就在大树下乘凉，又在小溪里戏水，水泼在大象的身上，草地上，和树上。我们看了都觉得有股凉意清爽得在全身蔓延。所当老师说我们组获得了第一名时，我们高兴地跳了起来，互相拥抱着——真的是兴高采烈啊！

那幅画没有保存下来，因为我们实在忍不住诱惑，把自己的作品给吃掉了，但是老师拍了照，想看的时候我们还是可以看到的。自己做的东西真是别有一番风味，这样普普通通的饼干居然能变成这么精美的一幅画，要是你没看过的话，真是你的损失呢！

早晨小蚂蚁和小虫子在绿油油的草地上醒来了，太阳光一照，哇，小草上的水珠晶莹剔透，真漂亮啊！

小蚂蚁和小虫子往旁边一看：“哇！有一个大大的鸡蛋壳。”小蚂蚁说。小虫子提议：“那我们是不是可以做一个跷跷板玩呀？”小蚂蚁问：“怎么玩？”小虫子回答：“我先找一个木板，你把鸡蛋壳翻过来。”然后小虫子把木板搭在鸡蛋壳上，一个简单的跷跷板就做好了，他们开心的玩了起来。

过了一会儿，一只红蜻蜓被它们吸引过来了，它说：“我们去天空上玩吧！天空上的景色更美。”小蝴蝶找到了一只只有一半的气球，小虫子找到了几根蜘蛛丝，小蚂蚁用鸡蛋壳当篮子用，做了一个热气球飞到天空中去了。小蚂蚁和小虫子兴奋的大叫：“哇！这里的景色好美呀。”于是它们在就在空中玩了起来，玩了好久它们才下来。

到了下午，突然下起了狂风暴雨。小虫子说：“我们快点走呀，不然要淋湿了。”小蚂蚁说：“就不能不跑了吗？鸡蛋壳也可以当做雨伞让我们避一下雨呀。”红蝴蝶第一个同意了：“好主意！”于是它们把鸡蛋壳搬到了它们头顶，雨一下子就停了，小虫子夸小蚂蚁：“小蚂蚁你真聪明呀！”

天黑了，小蚂蚁和小虫子还有红蝴蝶都困了，好想好想睡觉了，它们找来一片叶子，把鸡蛋壳当床，叶子当成被子，盖在了小蚂蚁和红蝴蝶身上，最后小虫子也钻进叶子下进入了甜蜜的梦乡。

美好而快乐的一天就这样结束了。

盼星星盼月亮，终于盼到了清明小长假。

前段时间学校进了一个新的玩具，叫非牛顿流体，这种东西，同学告诉我如何制作，只要在玉米淀粉里加一杯水就行了。到放假时，奶奶带我到小超市买了书，生活用品。我问小超市的老板：“这里有玉米淀粉吗？”老板回答：“当然有啦。”老板帮我拿了一包玉米淀粉，我高高兴兴地把它带回了家，在路上我真想看非牛顿流体到底是什么样？

一到家我就做起了实验，妹妹当我的助手，隔壁小弟弟在一旁“观战”，我们和玉米淀粉打起了“游击战”。

首先将淀粉全倒在一个不锈钢的盆子里，在往里加上一点水，（提示：水要适量，不能太多，不然很稀，也不能太少，太干会合不到一起），我们再用筷子搅拌均匀，这可真硬啊，这搅拌都费了九牛二虎之力，筷子都断成了两半，妹妹和小弟弟笑得合不拢嘴。

做好之后，我们三人一起玩了，非牛顿流体，用力打它硬的和石头似的，轻轻地放下去，却被陷进去埋住了。

这是什么原理呢？于是我上网查找资料，原来非牛顿流体能够承受子弹射击的力度，这种遇强则强的物质，是在流体上的剪切力发生改变时，导致了流体间的微观结构上发生改变，流体粒子发生了变形，这就是非牛顿流体的原理。

啊，这次实验还真有趣！

森林王国里住着三个最要好的朋友，分别是小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，它们每天都形影不离。

一个阳光明媚的早上，小蚂蚁正在森林里悠闲地散步。走着走着，突然，小蚂蚁看见一个巨大的蛋壳，它连忙喊道：“小虫子、小蝴蝶，你们快过来呀，我发现一个蛋壳！”小虫子和小蝴蝶听了，连忙跑过来一看，小蝴蝶说：“我们用这个蛋壳干什么好呢？”这时，小蚂蚁眼前一亮，说：“我们可以用这个蛋壳来做跷跷板呀！”小虫子说：“好呀！”于是，它们俩开始找材料，小蚂蚁和小虫子找到一根树枝，费了九牛二虎之力才把树枝架在蛋壳上，一个跷跷板就做好了。它们俩小心翼翼地爬上了蛋壳，兴高采烈地玩起了跷跷板，小蝴蝶在一旁一会儿落在这边，一会儿落在那边，当起了裁判。

过了一会儿，起风了，它们也玩累了，便躺在地上休息，这时看见了天上飞翔的小鸟，羡慕极了！小蝴蝶似乎看出了它们的心思，就说：“你们不是想飞吗，那咱们就做个热气球吧！”做热气球需要布和绳子，于是它们又找起了材料，找到材料后，心灵手巧的三个小伙伴三下五除二就做了一个热气球。它们俩坐在气球里，热气球随着风儿飘向了高空，小蝴蝶则在外面飞着。热气球带着它们飞呀飞，它们欣赏了水平如镜的西湖，欣赏了高耸入云的华山，欣赏了雄伟壮观的天安门……它们在热气球上玩得很开心。

谁知到了下午，天气说变就变，三个好朋友正玩得开心。突然，天空乌云密布，紧接着滂沱大雨落了下来。小蚂蚁见了，赶紧咬断了绳子使热气球落了下来，把蛋壳再翻了一个身，鸡蛋壳就成了一把巨大的伞，三个小朋友躲在里面，雨一点也没有淋到它们。

到了晚上，雨停了，三个小朋友经过了一天的旅途也累了，它们把蛋壳翻了个身，再放了一些稻草在里面，然后它们躺在蛋壳里，不一会儿就进入了梦乡。大树爷爷怕它们着凉就抖抖身子，把一片树叶盖在它们身上，大树爷爷看着那三个熟睡的小伙伴，也悄悄地笑了。