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神奇的小屋(通用20篇)

我们的身边,有着很多神奇的东西,而我对蚂蚁特别好奇。今天小编就来分享神奇的小屋,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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神奇的魔术作文800字

全文共 743 字

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今天,张老师走进作文馆,说:“同学们,你们信不信张老师还是一个魔术师?”全班一片嘘声。我也想:“张老师是魔术师?应该去掉师,加上小白二字吧?”但张老师却像模像样地从后面拿出半瓶“农夫山泉”和一叠纸杯,说:“我需要一个助理,谁想当?”我立马举手,因为距离张老师越近,看得就越清楚嘛!可是,我没有被选上。

接下来,张老师慎重其事地说:“这个魔术叫消失的水,请大家认真看!”

张老师拧开农夫山泉的盖子,随后取出两个杯子,各倒一点水。然后,他递给那名女生其中一个杯子,让她喝一口,确定是不是水。在得到肯定是水的答复以后,张老师告诫女孩不要喝陌生人的水,却又让女孩喝光杯子里的水。最后,他把水杯拿过来,将没有水的杯子朝着大家,笑着说:“好了!消失的水,完美!”大伙又是一片嘘声。张老师尴尬地说:“开个玩笑,接下来开始真正的魔术。”

说着,张老师将水倒好,让被选中的女生和他一样,把水杯顶在头上,转一圈。那名女孩乖乖地点点头。

可是我们的牛皮大王张老师,在趁那名女生不注意时,把装有水的杯子从头上快速取下,一饮而尽。他又装作若无其事的样子,把杯子放回头顶。我们笑得前仰后翻,但女孩却一脸茫然,还以为我们在笑她。

张老师问那女孩:“你杯中的水还在不在?”女孩斩钉截铁地回答:“在!”

张老师故作疑惑:“不应该呀!明明应该和我一样,水消失了呀!LOOK。”说完,他把水杯倒过来,无一滴水。

女孩的水杯被张老师拿走,张老师还一脸关心地问:“你怕不怕?”女孩点点头。而我才不管这些,眼睛死死地盯着张老师最后一个杯子,里面是否还有水?

张老师将杯子缓缓倾倒,奇迹发生了!水真的一滴都不剩了。天啊!我仔细回想着其中一步步过程,一个个细节,中途没有任何喝水的动作,可水却无声无息地消失了。

张老师,这魔术,你教教我们吧,太神奇啦!

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篇1:神奇的蜡烛作文500字

全文共 561 字

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上课了,老师笑容满面地走进教室,神秘地说:“今天,我带来了一根有魔力的蜡烛,大家想见识一下?”可我却想:老师又在玩什么花招?蜡烛怎么会有魔力呢?

道具有:有红色的蜡烛,白色的打火机,同学们看着道具议论纷纷,教室里突然炸开了锅。

老师开始表演了:只见她左手拿着蜡烛,右手拿起打火机,她用打火机“啪

”地点燃了蜡烛,蜡烛开始燃烧了起来,教室充满烛光,顿时变得温馨起来,同学们瞪大眼睛,盯着蜡烛,生怕错过一场好戏,老师吸了一口气,好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里,“呼”老师吹灭了蜡烛!老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声,奇迹出现了,火苗随着气体飘动的方向,似流星一样滑向烛心,死灰复燃。火苗又点燃了,我们个个目瞪口呆,教室里鸦雀无声。“离2厘米远,为什么能点燃呢?”我也百思不得其解。就在这时,许多“挑战者”冲上讲台,也要试一试,可是,刚开始上来的个个兴奋不已,胸有成竹,而走下去的时候,却都像泄了气的皮球,垂头丧气的。“难道老师真的有魔法?或者,蜡烛真的有魔力,只听老师的指令?可她没有念咒语呀!”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理:蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧,蜡烛熄灭后,冒出的白烟,就是蜡油,所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验,而且还懂得了一个科学原理。

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篇2:神奇的二维码作文550字

全文共 565 字

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二维码在今天的应用越来越广泛,已经体现在生活的方方面面了,未来的二维码是什么样子的呢?我乘坐时空列车来到了100年后的今天。

100年后的人,一出生身上就长着一个二维码,如同胎记一般,家长通过扫描二维码就可以进入到一个APP里,这个APP可是不得了,它有两个十分厉害的功能,一个是GPS定位,另一个是预知未来。GPS定位的芯片是被溶成液体的,在小孩子打第一针疫苗的时候,就会混在针剂里注射到身体里去。

有了这样的定位功能,孩子们的安全便得到了保证,以前常常有丢失孩子的情况,家人十分着急,召集亲戚朋友一起来寻找,还要贴寻人启事,浪费了大量的财力与人力,也不一定能找到。可是,在未来用不着这么麻烦了,只要家长进入到APP定位系统,就能轻松地找到孩子的所在位置。当孩子遇到危险的时候,由于心里紧张而刺激到二维码,二维码会自动发出警报,引来周围人的注意,进而使自己得到更好地保护。

预知未来就更厉害了,可以把人生演绎一遍的,也可能是因为有了这个系统吧,有的人知道了自己的未来后变得懒惰了,有的人勤奋了,有的人自甘堕落不思进取了,真是太可怕了。如果每个人都这样的话,那么人类就会走向灭亡。

叮铃铃,一阵熟悉的闹铃声响起,原来是个梦呀,这个二维码有利有弊,我要让它的优点发扬光大,让他的缺点远离我。因为我的人生我来做主,我可不能成为一个机器的奴隶。

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篇3:神奇的纸圈作文500字

全文共 552 字

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普普通通的纸圈,在数学家莫比乌斯的手中竟产生了许多魔力。今天的作文课,钟老师给我们见识了一个纸圈的神奇

一上课,钟老师先给我们裁出了一条条长纸条,在大家的面前将纸条的一头拧转180°,再将一头一尾用双面胶粘上,做成了一个怪模怪样的纸圈。

老师拿着一个纸圈,在纸圈肚子中剪开一小刀,再沿着纸圈的中间线往下剪。在最后一剪时,老师截然而止,问同学们:“剪断最后一剪,结果会怎样呢?”真是“一石激起千层浪”,老师这一问,马上让同学们浮想联翩,有的认为是两个分开的纸圈,有的认为是两个相交的纸圈……

钟老师把这神圣的一剪留给同学们。同学们跃跃欲试,一个个不由自主地站起身,高高地举起了手。老师出乎意料地让我来剪,我有点害怕出什么差错,担心剪出一个“四不像”,握着剪刀的手有点发抖,心跳急速加快。

终于,最后一剪随着一声“咔嚓——”,悬着的心也落了地。我一看剪下的宝贝,咦,怎么变成了一个大纸圈?

正当我们百思不得其解时,钟老师给我们娓娓道来:“这个圈是名扬天下的莫比乌斯圈!”我们听了老师的讲解,明白了惊险刺激的过山车为什么有惊无险。就连我们的校卡带,也沾上了神圈的名字,原来扭曲的样子也是莫比乌斯带呢。

莫比乌斯圈给人们的生活带来了乐趣,给工作带来了方便。这节课上的“魔圈”就像一把金钥匙,打开了我们追寻科学之门的一扇窗。

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篇4:神奇的鸡蛋壳

全文共 568 字

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范昊希

一天早上,太阳公公露出了笑脸。小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁三个好朋友在一片绿油油的草地上玩耍。突然,小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳,说道:“我们可以把这个鸡蛋壳做成一个跷跷板。”小虫子和小蝴蝶连声叫好。于是,小虫子和小蝴蝶找来了一根木板。小蚂蚁找来了一团黏黏的东西,把它黏在鸡蛋壳上。小蝴蝶飞到了鸡蛋壳上,把木板放在了上面,又飞下来把小蚂蚁和小虫子放在了两端。跷跷板一上一下的,小蝴蝶飞在一边,羡慕极了。于是,小蝴蝶说:“你们想去天空中玩玩吗?那里可美了!”

可是,怎样才能让小蚂蚁和小虫子也能去到天空中呢?过了一会儿,他们想到了一个办法。“我们可以做一个热气球飞到天空中去。”小蝴蝶说道,小蚂蚁和小虫子异口同声地说:“好啊!”于是小蚂蚁找来了一块布,小虫子找来了四根蜘蛛丝,小蝴蝶把蜘蛛丝的一头贴在布上,一头贴在鸡蛋壳上,一个热气球就做好了!小虫子和小蚂蚁坐上了热气球,小蝴蝶带着他们飞上了天空,看到了蓝蓝的天空和像棉花糖一样柔软的云朵。天空真美啊!

到了下午,乌云密布,眼看快要下雨了。小蝴蝶说:“我们要是现在回家的话,一定会被淋湿的!”于是,他们费了九牛二虎之力,把蛋壳翻了过来,躲在蛋壳下面避雨。他们听着雨点唱歌,看着雨点跳舞,开心极了!

天黑了,雨也停了,他们找来了一片大大的叶子放在蛋壳上,就进入了甜甜的梦里。

这真的是一个神奇的鸡蛋壳啊!

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篇5:神奇的天崮山之旅作文500字

全文共 499 字

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我的家乡在烟台,这里有一座美丽的大叫天崮山。今天是我最高兴的日子,因为我要去天崮山游玩了。

在我去天崮山的路上,我看见了无数棵果树,它们在努力地成长自己,最后变成满是果子的果园。

到天崮山了,我兴奋地叫着。我看见了十几个用木头造的秋千,看见了一片小溪,还看见了竹子搭建的屋子,我问爸爸屋子里装的是什么,爸爸说是装帐篷的,原来晚上要住在帐篷里呀!我兴奋不已。

上山了,我看见了几只虫子,吓了我一大跳,妈妈说没事,别害怕。我继续走着,看见了一个大栗子,我问妈妈能吃吗?妈妈说不能吃,没刀子。

过了一会,到了山顶,我朝着下面喊了一声“我做到了”,妈妈对我点了点头,笑了笑竖起了大拇指,我很高兴。

该下山了,我问爸爸晚饭吃什么?爸爸说吃烧烤。我问在哪吃呀。爸爸神秘地说:现在不告诉你,你一会儿就知道了。

下山了,爸爸告诉我在一米远的那个饭店就是。爸爸还说,我可以自己做。

终于盼到吃晚饭的时候,我做起了烧烤,哇,好好吃呀!我给爸爸妈妈吃了一串,他们点头连声说好吃。

9点了,该睡觉了,我们住进了帐篷里,我还不时地把头探出去看星星,满天的星星一闪一闪的,只有我,能听懂星星的语言。

渐渐地,我进入了梦乡,做了一个神奇的梦……

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篇6:神奇的色彩国王作文350字

全文共 352 字

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有一天,玛琳达国王不开心了。于是,他召唤了他的颜色大臣们陪他一起玩耍,让这个王国变得五颜六色。

绿色大臣像一位厨师,他拿起他的大勺子从调料罐里潇洒地舀,再迅速地放入锅里,此刻“锅里”的草地变成了绿油油的,闻起来有着淡淡的青草香,让国王垂涎欲滴呢!这真是一道色香味俱全的大菜。此刻,他再摘下一片树叶放在这道菜肴上点缀,居然神奇地变成了绿色。

蓝色大臣像一位画家,他把天空染成了蓝色,国王好想躺在天空的怀抱里安静地睡上一觉,如此惬意地放松一下。他又让大海变成了蓝色,于是大海像一个妈妈一样哺育着鱼儿们,创造了一个舒适的家。

红色大臣像一位魔术师,他吹了一阵风,红色的火就随着风翩翩起舞,舞姿曼妙极了。火辣辣的太阳散发出炎热的光,让国王晒得满头大汗,心情烦躁。

国王喜欢这些颜色大臣,因为这些大臣让他的生活变得很神奇。

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篇7:神奇的伞作文600字

全文共 609 字

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在人生的公交车上,别期待着下一站的颜色,也许你该多看看沿途的风景,因为你是时候同它们告别了……

小时候,放学时,总会下起倾盆大雨,我总不用像其他同学们抱怨着淋雨,我几乎不会淋到雨,因为每次都会有一把可爱的伞绽放在我的头顶,那是外公的伞,我不知道他为什么要买一把这么可爱的伞,也许是他喜欢吧!

这是一把神奇的伞,每当下雨时,它总会把我的小身体遮得严严实实的,可是外公的大半个身子却全湿透了,是不是小伞喜欢我,不想让我淋湿呀!

许多年过去了,我也长大了,外公不再在下雨天带上那把神奇的雨伞了,那雨天的身影也消失了……

那天,外婆让我去接一下忘带伞的外公,我带着外公的那把“神奇”的伞就出门了。我看着外公在雨中焦急地等待着,就像我小时候一样,我连忙跑过去,像以前的外公一样,那一瞬,我感觉自己好像长大了,而外公却老了,他的头上的皱纹都数不清了,斑斑点点的脸上显出岁月的痕迹与沧桑……我再次撑开那把小伞,却发现它其实一点也不“神奇”,小伞倾向外公了,雨水淋着我的身体,暖流却进了我的心。

外公说:“这真是一把神奇的小伞!”我们都笑了,眼睛里却都含着晶莹的泪……

我告别了那把“神奇”的小伞,以前那是外公的,现在,它是我的了。因为我懂了,也明白了,少时许多不懂的事……是爱的魔力吧!

外公,你的小伞,我会替你收好,就让我陪着你撑开那把“神奇”的小伞吧!

也许,我早已告别了那把小伞,那个童年,那段岁月,那一瞬,我长大了,却早已忘不掉小伞的温存!

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篇8:神奇的探险之旅五年级满分

全文共 419 字

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在一个夜晚,我在睡觉,我听到门口有人在说话我也没听清他们说的是什么,我把门打开一看看到了光,那光亮的我的眼睛都快睁不开了我走了进去。

当我走进去看的时候它就会出现好多的泡泡,之后我听到了一句话说:“你好,我是泡泡树,你是什么动物”我对它说:“我不是动物,我是一个人,你是谁呀”我是一棵植物,“你是哪位它很慢的说,”我当时很害怕,我就走向前了,我终于找到了我的同类谁知他们不是我的同类,他们在这个世界的名字叫做孤树当时我听到这个字的时候我哭了当时我非常的同情他们,也为他们伤心他们每一个都不在一个地方生长,我慢慢的向前走着,我走到了一大群花的海洋那些花朵对我笑,那是快乐草,当时我一下子快乐起来

当我走到最后一种植物时,它们的名字叫做想念我听到它们的名字我想起了我的家人。我想回去了。当我看到前面有一扇门就走了过去打开一看,谁知我刚睡醒过来当我醒来之后,我以为我去探险了谁知竟是我在做梦。

我的神奇冒险之旅是在我的梦乡中我的心还一直沉睡在梦乡中。

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篇9:神奇的探险之旅主题小学

全文共 992 字

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《野外求生》

一天,我们准备前往深山老林,没人去过的山洞里一探究竟。

说到山洞,需要经过一个个小农场和一片片雪松林,冲向大地的顶端,像是要跃入虚空,却跌进了一片沉陷的黄色雾霭——那就是大裂谷。道路向裂谷内下降,穿过褶皱起伏的断崖,最终来到谷底,蜿蜒于点缀着刺槐树的草原上。道路绕过谷底的湖泊,穿过成片的金鸡纳树,黄绿色的树叶在阳光下闪闪发亮。道路在湖畔的城市稍作停留,然后转向西方的蓝色山丘——那是大裂谷的西侧边缘。道路攀向山峦,一条笔直的路的尽头处,就是山洞。

走进山洞里面一片漆黑,空气潮湿而阴冷,闷呼呼的,昆虫的叫声不绝于耳。我们拿着火把向深处探所,胆小细心的同学叫道:“啊,好可怕!”我从容不迫得说:“不怕,我们有地图,指南针,绳,刀等应有尽有”话音刚落,“嘶!”一阵阵可怕的声音从石头缝中传来,声音离我们越来越近,知识渊博的生物学家又叫了起来“好像有东西,不好!是黑树眼睛蛇,据说它有毒,爬行速度可达16~20km/h,是全世界最致命的毒蛇。平均全长为2.4m,最大可达4.48m……”他立刻像大话西游里的唐僧一样念起经来。我立马从包里拿出硫磺撒在四周,把随身携带的东西往蛇旁边扔去,转移它的注意力,然后叫道:”快跑!”……

不知跑了多久,空气沉闷的让人喘不过气来,忽然听见一阵扑扑凌凌的叫声并且还感觉到有一股凉风从深出袭来,生物学家又像话唠子一样讲了起来:“那是蝙蝠,是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物,是哺乳动物中唯一能够真正飞翔的兽类;除一般哺乳动物的特点外,还有一系列飞行的形态........”胆小同学大声地说:“是蝙蝠群!”成千上万的蝙蝠朝我们飞来,一会儿抓我们的头发、一会儿抓我们的衣服。我大叫道:“快找出口!”细心的同学发现石头后面有风,知识渊博的生物学家说:“那是出口!”

当我们齐心协力搬开石块以为见到了曙光时,却发现我们需要通过爬满鳄鱼的鳄鱼池。

“找根铁链,挂一块肉。”我一抬头看见了两条恶狠狠的大鳄鱼!我们不由得退后,但那两条鳄鱼慢慢向我们移动,我一急跳上了皮筏艇的座位上,把柔向鳄鱼的后方一扔,鳄鱼为了吃肉,一个转身,马上就让道。趁这个“瞬间”我们快速地划过了“危险区”,等划了好长一段河道,我们回过头再去想想刚才危险、刺激的场景,不由得有点兴奋,有点激动。

出了山洞,我们心惊胆战,一起感叹道:“真是太险了!”想着这就是大自然。从河流到海洋,大自然充满了杀手。

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篇10:神奇的大自然作文800字

全文共 828 字

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上周日的晚上,我写完了作业,拉着妈妈去楼下玩。玩着玩着,我仰头看起了星星。突然我看到了一颗闪着红光的星星。正当我要向妈妈报告时,我突然反映了过来:这不是星星,是飞机!

一个问题在我的脑海里闪过,在夜里,飞机的四周肯定是一片漆黑的,那飞机是怎么在黑暗中飞行的呢?就在我不声不响地呆站在原地思考了几分钟以后,妈妈的声音忽然飘进了我的耳朵里:“宝贝,想什么呢?”我赶忙应付道:“没什么,就是在看星星而已。”我说完后,走到运动器械边上,假装在玩,可实则是在想这个问题。过了好长时间,我就是想破了脑袋也没能想出个名堂。只好对妈妈说:“我们回家吧。”“好!”妈妈只是简单地回答了我一句。

回到家里,我什么也不干,一直在回忆和这个问题有关的文章。突然,我的脑袋灵光一现,想起了我曾在《名师点拨》上看到的一篇文章。

那篇文章上说,人们因为发现蝙蝠能够在夜间飞行而不撞到障碍物,便开始了对它的研究。科学家曾对蝙蝠做了三次实验。这几次实验都在房间里挂上了铃铛,只要一碰到,就会“叮叮……”响个不停。第一次,科学家用胶布封住了蝙蝠的眼睛,可是蝙蝠在里面飞了几个小时,一个铃铛都没响。第二次,科学家封住了蝙蝠的嘴巴,可是一把蝙蝠放进去,铃铛就被撞得“叮叮”乱响。第三次,科学家封住了蝙蝠的耳朵,可结果和第二次实验一样。这几次实验表明,蝙蝠能在夜间飞行,靠的不是眼睛,而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是,光有嘴巴和耳朵能怎么样?终于,科学家发现蝙蝠的嘴巴能发出一种声音,名叫超声波。超声波碰到物体会迅速反弹回来,蝙蝠的耳朵将反弹回来的声波收集起来,就可以知道方向了。而人类模仿蝙蝠造出了雷达,所以人们称蝙蝠是人类的老师。

回忆到这,我就明白了,人类将雷达装到了飞机上,所以飞机就可以像蝙蝠一样在夜间飞行了。

不仅蝙蝠是人类的老师,人类还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车,模仿薄壳结构造出了许多既坚固又省料的建筑,模仿某些贝类造出了外壳坚硬的坦克。而这些动物都是人类的老师。

自然真是人类最棒的老师了!

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篇11:神奇的小屋

全文共 365 字

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L知远

我有一间自己的房间。

那间房间有桌子、小床还有衣柜。妈妈会来陪着我一起读书,爸爸也会来跟我玩儿。我的作品和故事都在这里。

我非常喜欢现在的房间,但有时候,我希望我的房间是另一个样子。

我希望我的房间可以折叠。它是用一块块瑜伽砖做成的。因为很轻,所以我们就能带着它去世界各地旅游了。这样,出门就不用花钱住酒店了。

我希望我的房间可以设上饭点,就能在每一次饭点自动做饭。它是用一些自动的机器手臂和一些做饭的材料做成的。这样,我每天就能吃到美味的饭菜了。而且,我们吃完后,它还能自动洗碗呢!

我希望我的房间可以变成游泳池。房间的框架变成游泳池,其它家具都变成了在海边游泳时的装备和家具。这样我们就能在泳池里游泳了。

要想实现我的愿望,首先,我现在要好好学习,提高自己的学习成绩。然后,等到科技发达的时候,我必须努力认真工作,才能实现我的愿望。

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篇12:神奇的灵山大佛作文500字

全文共 520 字

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“五一”长假其间,爸爸妈妈带我去无锡玩了几天。

按原定的计划,五月一日我们游玩了灵山大佛。我们坐在车子上还没有到达,老远就看到了一尊大佛矗立在俩座山峰之间。

我们来到大门前,游玩的人可真多啊!我们随着人流挤进了大门。进入大门,我们就正面对着大佛了。只见他安定地站在那里,面带微笑,显得格外慈祥,又很庄严。据导游介绍,这尊佛有88米高,相当于20层楼房那么高呢!

往里面走,风景可真优美。有绿茵茵的草地,有美丽的莲花喷泉池,有张着满山葱翠树木的青山,有飞翔的白鸽。这些白鸽还真不怕人,时而在空中盘旋,时而掠过游人的头顶,时而在游人的手中觅食,时而在广场上散步。

我们继续往前走,经过了大雄宝殿。接着,我们拾级往上登,来到了佛脚下,真正欣赏到了佛之大,就佛的脚趾甲就有脸盆那么大了。

最令我难忘的是观看到了“花开见佛、九龙灌浴”时的盛景,也就是重现释珈牟尼诞生时的场景:随着美妙的音乐,喷泉池里喷出一条条水柱,莲花就在这水雾中奇迹般地慢慢展开了花瓣,一尊小佛展现在我们眼前,这时,莲花四周的九条龙从嘴里喷出一股股清澈的泉水,去沐浴小佛的身子。小佛便旋转一周,给人们带来平安和幸福。这场景可真是绚丽、壮观啊!我们好比进入了仙境一般。

灵山大佛可真是太神气了!

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篇13:神奇的诺水河作文400字

全文共 425 字

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我早就听说诺河是一处人间天堂,我梦寐以求去那儿旅游,一听同学说诺水河心里就痒痒的,终于有一天我来到了美丽的诺水河。

一路上,我看见了一座座高耸入云的大山,清澈见底的河水,还有许多万紫千红的小花可美了。在一个小村庄的小河上,有一圈带淡黄色的圣水,听村民说这圣水可以美容,治病,我不禁更加喜欢这诺水河了。

终于到了诺水河,我一到就拉着爸爸妈妈的手向购票处跑去,因为马上可以去漂流了。我们买完门票就上船了,一上船就听见了急促的水声,就像狮子在咆哮一般,太可怕了,船开始漂流了,眨眼间我们就进了一个伸手不见五指的山洞,漂了一会儿我们来到了第二阶,船顺水滑下去,把我吓得大叫。

漂流完了,我们又来到了远近闻名的中峰洞,一进洞口一阵清凉的风就向我迎面扑来,开始我还觉得很凉爽,过了一会儿,我就冷得发抖了,我看见了许多千奇百怪的钟乳石,有的像齐天大圣孙悟空,有的像玉皇大帝,还有的像如来佛祖,还有一个天梯,我一直往上走,就看见一座迷宫,可好玩了。

这不愧是神奇的诺水河。

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篇14:神奇的钢笔作文300字

全文共 288 字

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有一只神奇钢笔,它的功能比普通钢笔都要好得多。

这只钢笔有各种各样的颜色,只要按下钢笔左上面的红色按钮,说出自己需要的颜色,写出的颜色就会改变。

这只钢笔不仅颜色多,而且节约能源。

普通的钢笔都是要吸墨的,可这支钢笔不需要。之所以不需要,是因为它是太阳能的,只要有太阳就能不吸墨,也可以写出字,如果没有太阳,或是晚上,也不用担心用不了,之一奥光就行了。

这支钢笔还有保护眼睛的功能:只要眼睛靠太低,或是姿势不对,还是握笔太低,就会自动断墨,一直到改正为止。它的笔盖上有一个小屏幕,只要说出不会写的字,屏幕上就会出现这个字,并跑出一些组词,部首等相关资料。

这支钢笔是不是真的很神奇啊!

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篇15:神奇的实验作文500字

全文共 492 字

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盼星星盼月亮,终于盼到了清明小长假。

前段时间学校进了一个新的玩具,叫非牛顿流体,这种东西,同学告诉我如何制作,只要在玉米淀粉里加一杯水就行了。到放假时,奶奶带我到小超市买了书,生活用品。我问小超市的老板:“这里有玉米淀粉吗?”老板回答:“当然有啦。”老板帮我拿了一包玉米淀粉,我高高兴兴地把它带回了家,在路上我真想看非牛顿流体到底是什么样?

一到家我就做起了实验,妹妹当我的助手,隔壁小弟弟在一旁“观战”,我们和玉米淀粉打起了“游击战”。

首先将淀粉全倒在一个不锈钢的盆子里,在往里加上一点水,(提示:水要适量,不能太多,不然很稀,也不能太少,太干会合不到一起),我们再用筷子搅拌均匀,这可真硬啊,这搅拌都费了九牛二虎之力,筷子都断成了两半,妹妹和小弟弟笑得合不拢嘴。

做好之后,我们三人一起玩了,非牛顿流体,用力打它硬的和石头似的,轻轻地放下去,却被陷进去埋住了。

这是什么原理呢?于是我上网查找资料,原来非牛顿流体能够承受子弹射击的力度,这种遇强则强的物质,是在流体上的剪切力发生改变时,导致了流体间的微观结构上发生改变,流体粒子发生了变形,这就是非牛顿流体的原理。

啊,这次实验还真有趣!

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篇16:神奇的鸡蛋壳作文400字

全文共 379 字

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一天早上,蚂蚁和小虫子在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是聪明的小虫子提议,用半个鸡蛋壳做跷跷板,蚂蚁听见了拍手叫好。他们先搬来一根木板,放在鸡蛋壳上。然后,小虫子爬到木板的一头,蚂蚁爬到另一头,他们开心地玩了起来。这时,他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶。蝴蝶在空中飞舞,为他们加油。

过了一会儿,小虫子望着空中飞舞的蝴蝶羡慕极了,要是我也能飞就好了!蚂蚁想了一下,找来一个气球和一团线,做了一个热气球。蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。一阵风吹来,热气球被吹上天空。他们飞过了高山,飞过了大海,飞过了草地,他们开心极了。

到了小午,天忽然下起了倾盆大雨,蚂蚁抱起鸡蛋壳翻了一个面,鸡蛋壳变成了雨伞。他们一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨水打在鸡蛋壳上,滴滴答答的,就像一首欢快的曲子!

天黑了,他们躺在鸡蛋壳里,摘下一片叶子当被子盖上去,甜甜地进入梦乡。

就这样,他们度过了快乐的一天!

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篇17:海边小屋作文800字

全文共 815 字

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在一望无垠、清蓝透彻的大海畔,我要开一家客栈。光临客栈的游客可以一边享受海风的轻抚,一边与调皮的海水嬉戏。傍晚时分,酥软的沙滩上到处都是五颜六色、奇形怪状的海洋宝贝,踩在上面,好不惬意。客栈有一个简单大方,朗朗上口的名字——美丽的海边小屋

客栈的装修主题是清爽干净的“海洋风”。我会在客栈的墙壁上,贴许多亮晶晶的星星。如果你要问我:“老板,你这客栈是几星级的啊?”我会骄傲地指着满墙壁的星星告诉你:“看到了没,是‘满天星’!”

我会将客栈的餐厅建在海湾边缘,主打别具一格的露天特色。这样,疲乏需要养精蓄锐的游客就可以一边享用精致的美食,一边感受湿润的海风观赏美妙的海景。

夜色来临,客栈会举行特色的烧烤晚宴。新鲜的海鱼、张牙舞爪的海蟹、肉肥鲜嫩的小海虾……都会变成让人垂涎欲滴的海鲜大餐。

说完了海鲜大餐,接下来还有更美好的体验在等着游客。客栈一共有三层,最顶层有一个很宽阔的游泳池。泳池分为浅水区和深水区,游客们最向往的就是在泳池中欢脱的上游下窜。泳池旁还有二十多种汤池,如:鱼疗池、红酒池、艾草池、柠檬池……更重要的是千万不要错过泳池上面的空中花园,因为站在百花争艳的花园中你会看到客栈的全景。花园旁面还有一个精致小巧的甜品店,游客们可以随时进店品尝可爱、醇香的甜品。

每个温馨浪漫的节日来临,客栈就会像个魔术师一样变幻多端。在神圣梦幻的圣诞节到来时,客栈的各个楼层都会挂着可爱小巧的圣诞装饰物。那么在节日期间,每一位到来的游客都会得到客栈免费赠送的圣诞帽,感受节日的祝福。到了情人节,只要是恩爱的情侣光临客栈,我们就会在他们的房间中撒上许多鲜香沁人的玫瑰花瓣,也会将他们爱的小窝布置得非常浪漫!到了万圣节的时候,客栈就会放起惊悚刺激的音乐,服务人员的脸上都会化起夸张浮夸、幽灵似的妆,给游客带来不一样的体验。狂欢到深夜,我们还会给游客组织一场惊心动魄,刺激无比的大探险!

这就是我要开的一家客栈,一家梦幻、神秘、温馨、独一无二的客栈!

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篇18:小学生神奇的探险之旅话题

全文共 726 字

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电视中,播音员正用干脆利落的声音播报着:“近期,有许多探险小队去山洞里探索山洞的秘密……”听到这一则消息,我也想去探探险了。

“刘老师,你是经验丰富的探险爱好者,我想去山洞探险,去哪个山洞比较合适呢?”我满怀希望地向刘老师询问着。刘老师不加思索地说:“可以去附近深山里的山洞,那里我已经事先研究过了,非常安全。”弟弟的好奇心也非常的强,一听要去探险就大喊大叫着说:“我要去,我也要去,一定要带上我。”无奈,我们只好带上弟弟,组成了一支三人的探险小队。

我们带好指南针、手表、地图、手电简、火把、打火机、饮用水、压缩饼干和药品等就出发了。不一会儿,我们就来到了山洞前。这个山洞又窄又小,有两米左右高。洞口前有许多杂草、苔藓,从洞口往里望,什么也看不见,但我们还是鼓起勇气继续向前走。

我们也不知走了多久,忽然听见一阵阵“扑扑棱棱”的声音,一双双红幽幽的小眼睛,令我们感受到一丝丝凉意。此时刘老师大喊到:“不好,我们遇到了蝙蝠群。”话音刚落,成千上万只蝙蝠已经飞到了我们头上,并把我们三人团团围住,不断袭击着我们。一会儿抓我们的头发,一会儿又用锋利的爪子抓我们的胳膊,一阵阵的疼痛感向我们涌来,弟弟吓得抱着头蹲在地上大喊道:“完了。就要被讨厌的蝙蝠吃掉了。救命呀!”多亏刘老师胆大心细,只见他不慌不忙地点燃了所有火把和打开所有手电筒,并把一些火把递给了我和弟弟。我们一边挥舞着火把,一边往洞口方向跑。不知跑了多久,突然我们的眼前出现了一丝光亮,我们定晴一看,原来是快到洞口了。冲出洞口,我们上气不接下气,瘫坐在地,心里默默念叨:好险啊!探险真是刺激!

缓口气后,我们坐车返程,有惊无险地结束了此次探险。探险,锻炼了我的勇气,磨炼了我的意志。快来,我们一起去探险吧!

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篇19:神奇的胖大海作文400字

全文共 408 字

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都说胖大海神奇,可是为什么神奇呢?通过我的仔细观察,我终于明白了真正的原因。

今天老师给我们请来了一位朋友,它就是大名鼎鼎的胖大海,它身上干干的,凹凸不平,闻起来怪怪的,看起来像一个干枣子,有三厘米长。它身穿褐色的衣服,有一股中药味,赏一口有苦中带甜的味道,摸起来很粗糙,像松树皮一样厚。

老师把两颗胖大海放在杯子里,它掉到杯子里发出“咚咚”的响声,只见水花四溅。它们像两个皮球一样浮起来,过了一会儿,它上面像起了一个个地雷一样炸开,皮都掉了呢。又过了一会儿,它像一个黑色的乌贼一样在杯子里游动。我用手摸了一下,像南瓜丝一样烂一片。汤水一点一点变黄,舔了一口,味道有点苦苦的。

胖大海是梧桐科的一种植物。它有清热润肺,利咽解毒的作用,所以妈妈喉咙疼的时候喝上一杯。原生态的胖大海富含有水分,原本很大,现在看上去很小,是因为它做过烘干处理后,所以变小了。

胖大海可真神奇,我要为爸爸妈妈送上一杯胖大海,以表达我对他们的感激!

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篇20:神奇的水实验作文500字

全文共 505 字

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双手抓不起,一刀劈不断,洗衣和做饭,都要请他来,这是谁呢?对了,当然是

今天,小花老师说要做一个有趣的实验,做什么实验?你等一下就知道了!小花老师拿出了好多硬币、一个杯子、和一盆水。实验开始了,大家都闭上了嘴巴,看着老师的一举一动。生怕会少看了一些步骤……

老师把杯子装满水,然后让我们去拿她手上的硬币,沿着杯子,轻轻地把硬币投下去,看投几个硬币水才会溅出来。“还真不知道老师的葫芦里卖的是什么药!这杯水,本来就是满的,投一个硬币,肯定就满了吧!”大家听了老师的话,都七嘴八舌的讨论了起来。有人说两个硬币,有的说可以放5个硬币。还有人说可以投10个硬币,到底能投多少个呢?让我们去做一做,看一看吧。

大家跑到老师那边,各个拿着硬币,轮流过来,直到大家都把12颗硬币给用完了,水也没流出来,我们只好又把自己的钱拿出来,又投了4个硬币下去,水还是没有满出来,老师又拿了16个硬币来,我们把硬币依次投下去,“哗哗”水一下子从杯子里涌了出来,溅到了桌子上。

晚上我回家查了查资料,知道了其中的奥秘,原来水面上有一层膜,会让水尽量聚拢在一起,所以把硬币放在水里,水不轻易溢出来。啊,科学真有趣,而且又好玩,它时刻在我们身边。

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