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神奇的小屋(热门20篇)

我们的身边,有着很多神奇的东西,而我对蚂蚁特别好奇。今天小编就来分享神奇的小屋,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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描写神奇的大自然小学生

全文共 747 字

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每个人都有向往大自然的天性,妈妈跟我说:乡村还没被过度开发,留了青山和绿水,有人称它是最后一块“净土”。我们住在都市,就像是住在水泥丛林里,到处都是硬邦邦的建筑,不知不觉远离了大自然。 Everyone has the nature of yearning for nature. Mom told me: The countryside has not been excessively developed, leaving green mountains and green water. Some people call it the last piece."Pure Land".We live in the city, like living in the cement jungle, and there are hard buildings everywhere. We unaware that we are far away from nature.

终于有一天,我来到响往已久的乡村,沉浸在青山绿水间。这里随时随地都可以欣赏大自然的美,清晨时,草地上的露珠就像钻石一样的闪闪动人。来到海边眺望远方,海面有时掀起波涛大浪,看似破坏力十足;有时又像一面巨大的镜子,反映着蔚蓝的天空。

碧绿的田野像一块块切割整齐的豆腐,种植着各种农作物,看起来充满生命力。天空时而清澈无云,时而出现各种形状的白云,自由自在的飘着,千变万化的姿态,看了令人心旷神怡。

在夜里,满天星斗就像一颗颗神秘又美丽的水晶珠,让人不禁想伸手去摘星呢!好可惜!在都市里看不到这些美景,汽、机车和工厂排放的废气,让天空总是一片灰濛濛的,心情也跟着沉闷下来。假日时,我们应该学习转换心情,走向大自然,好好欣赏大自然的美景!

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篇1:神奇的探险之旅五年级作文400字

全文共 569 字

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早就听闻长白山天池美不胜收,去年我叫上妹妹一起去一探究竟。

坐车到了长白山脚下,风景果然名不虚传。漫山遍野的树,像绵延不绝的画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。雪白雪白的“瀑布”往下流,一股股冷气向我扑来,此时我不禁说道“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们在当地请了一位经验丰富的向导带着我们一起前往神圣的长白山。

我迫不及待地爬上了山顶,站在天地旁边,天池蔚蓝蔚蓝的,像一块无边无际的蓝色大水晶,在上面还有雪,据说这里出现过许多次水怪,它为天池增添了许多神秘。

随着时间的流逝,天色也不早了,我们匆忙地下山,半路上我提议去树林下找几个松果当做礼物带给爸爸妈妈,不知不觉我们就来到了密林深处。突然,一只野猪闯入我们的视野,把妹妹给吸引住了。妹妹以为是家猪,上前一坐,这下野猪可急眼了,去追妹妹,妹妹满脸恐慌。就在危机关头,向导脱下背包,拿起红薯往远处一丢,声东击西,野猪看见了美味的红薯,头也不回地朝红薯奔去。野猪终于走了,妹妹和我都吓得满头大汗,面如土色。我们继续往下去,谁知惊魂未定的妹妹一个失足,落下了山涧。她在水里无助地大喊“救命啊!”我和向导在背包中翻找着工具,我边翻边喊“这就拉你上来。”终于,我在背包中找到了登山绳,我向下一扔,妹妹紧紧拽住登上绳,导游和我费了九牛二虎之力才把她拉上来。

这可真是一次惊险的探险啊!

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篇2:神奇的土豆作文300字

全文共 328 字

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有五个大土豆被遗忘在我家厨房的水槽下面,没有人发现它们。经过三个月时间的历练,它们变了样,终于被人发现了。

有一天妈妈和我在厨房打扫卫生,意外发现了这些土豆:它们的“衣裳”从土黄色变成了灰色,它们的“皮肤”从鲜黄色变成了棕色,它们的“肉”从嫩黄色变成了空空如也的透明“肉”。

不过风雨之后就会有彩虹,土豆竟然在没有阳光、没有土壤、没有水份的情况下,身上长出了一个个小芽,有的已经结了小土豆啦。

小土豆一个一个地从原来的五个大土豆里冒出来,竟然有四十个之多,虽然外皮干巴巴的,不过里面的果实软软的、香香的,不比人工照料下长出的果实差。

虽然土豆妈妈自己已经空虚了,里面有数不尽的小虫子;但是土豆妈妈不顾困难,牺牲自己生出了小土豆,多么像我们的父母不顾困难保护我们啊!

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篇3:神奇的蛋壳

全文共 546 字

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祝孙闻

早上,太阳从东边升起,太阳把草地照得亮亮的,小青虫、小蚂蚁和蝴蝶都被温暖的阳光照醒了。

他们很无聊,于是他们在草丛里找到了一个蛋壳和一根木条,做起了“跷跷板”的游戏,一会儿小青虫和小蚂蚁玩,一会儿小青虫和蝴蝶玩,一会儿小蚂蚁和蝴蝶玩……

过了一会儿,小青虫看到天上的小鸟自由自在地飞来飞去,羡慕地说:“我也好想像小鸟那样飞来飞去!”蝴蝶说:“我们造个热气球吧!”小蚂蚁说:“好呀,我也想看到天空中的美景。”热气球造好了,小青虫和小蚂蚁坐到热气球里面,热气球缓缓上升,他们欢呼着自己飞起来了,开心得手舞足蹈,他们还发现地面的一切都在变小。

玩着玩着,不知不觉就到了下午,蝴蝶发现太阳被几片乌云遮住了,蝴蝶说:“不好,要下雨了,我们赶紧降落。”热气球刚落地,一颗颗豌豆大的雨滴就落了下来,三个小伙伴赶紧躲进了蛋壳,小青虫和小蚂蚁说:“谢谢你,蝴蝶!”

雨下了很久很久,三个小伙伴在蛋壳里做游戏、唱歌……

雨终于停了,三个小伙伴迫不及待地爬出蛋壳换换气。这时,他们发现草地上有一棵蘑菇,他们爬到蘑菇上大口大口吃了起来。天黑了,他们发现月亮高高地挂着天上,星星困得眨眼睛,三个小伙伴打起了哈欠。他们把蛋壳翻过来当作一张小床,三个小伙伴躺到蛋壳里,捡起一片落叶盖在身上,安心地入睡了。

今天真是开心的一天呀!

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篇4:神奇的科学课

全文共 285 字

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小学部 王婳伊

今天作文课上,老师让我们在书包里拿出一张纸,把纸撕成碎片,“咦,这是要干什么呀?”我心里嘀咕着,此时班里立马炸开了锅,同学们都议论纷纷。

老师说完后,我飞快的拿出一张纸,像碎纸机一样,把纸撕成一小片一小片,这些小纸片像一片片雪花一样。撕完纸片后,老师又让我把圆珠笔拿出来,让我们拿着它,在纸片上轻轻拂过,可是碎纸屑却没有反应。

然后,老师又让我们把笔在头发上反复摩擦。果然,奇迹出现了,有的小纸片像蜜蜂遇到了美丽的花儿,一下子被圆珠笔吸了起来,可有的纸片仍是一动不动。

通过这个撕纸实验,让我知道了,小纸片是通过静电才吸起来的,而且只有塑料材质的才可以摩擦起电。

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篇5:2099年神奇飞车作文600字

全文共 607 字

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2099年,一种神奇飞车横空出世,在七大洲、四大洋所向披靡。想知道发明者是谁吗?正是我啦。看,那辆飞驰在高速公路上的汽车,是回收垃圾制成的,比如空气中的二氧化碳提供能源,纸板和森林里的石头作为车身材料。

这辆车外形超帅,车头两侧向里凹,而车头下面是往外凸的。全车都是蓝色,只有车顶有一小块白色,让人觉得是一朵白云漂浮在天空中。它有许多按钮,如果在冬天的时候你渴了,只要按下红色按钮,一杯热咖啡就会通过管道送到你的面前;在夏天的时候,按下绿色按钮,一杯绿色的饮料就马上送达了;这是用小草的叶子磨碎之后,加入水中制作而成的。

如果你想听音乐,按下黄色按钮,古今中外的世界名曲就出现在空中,随手一点,车里就充满了悠扬悦耳的乐声。如果你想去一个地方,只有说出地名,智能导航系统就会把路线显示在挡风玻璃上,带你奔向目的地。

要是在路上,你遇到了一条大河,过不去了。不用担心,只需按下蓝色按钮,车轮就会收进车身,一个螺旋桨会从车后伸出。瞬间变成了一艘乘风破浪的轮船,就再也不怕河流了。堵车的时候,只需按下白色按钮,车身两旁伸出两个“机翼”,加速器也会随之启动。哇哦!飞车就这样飞越了堵车的长龙,遨游天空了。

另外,飞车还有一个神奇之处,就是它会自动种树。这时,它变成一个机器人,先把一颗种子放入泥土,盖上土,再打开喷水装置浇水。每天都会去浇水。不过它都是在你不使用它的时候去浇水,所以,不妨碍你的正常生活。

如此神奇的飞车,你值得拥有!

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篇6:神奇的鸡蛋壳

全文共 546 字

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陈骁

一天,早上风和日丽,小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳,他立刻跑去找小青虫和小蝴蝶,说:“我找到了一个鸡蛋壳。我们一起把它做成一个翘翘板吧。”说干就干,他们找了一块木板,平放在鸡蛋壳上,一个翘翘板就做好了。于是小蚂蚁和小青虫分别坐在跷跷板的两端。小青虫向下用力一压,小蚂蚁差点掉了下去。到底谁赢了呀,小青虫和小蚂蚁拿不定主意,小蚂蚁说:“让小蝴蝶来评评理吧。”小蝴蝶说:”我宣布小青虫胜!”小蚂蚁重重的叹了一口气,小青虫走过来说,胜不骄败不馁,小蚂蚁马上又开心了起来。

过了一会儿,小蝴蝶说:“在空中飞时看到的景色可美了,你们要试试吗,我可以当你们的向导。”他们异口同声的说好。小蚂蚁去找了几根蜘蛛丝,小青虫去找了一个塑料瓶盖。他们是要干什么呢,原来是要做个热气球呀。很快,热气球做好了,小青虫和小蚂蚁坐上了热气球,一阵风吹过,他们飞了起来。飞过高山。他们看到小鸟在林中穿梭,老鹰在空中翱翔。飞过大海,他们看到活泼的鱼儿游来游去,多美啊。不知不觉,他们又回到了原先生活的那块草坪。

到了下午,下起了倾盆大雨,他们连忙把鸡蛋壳倒扣在地上当雨伞。他们一会儿聊今天的经过,一会儿聊着大雨什么时候停。天黑了,晚上出奇的冷,他们想方设法找到了一片大树叶和一把小草铺成了床。他们看着闪烁的星星和月亮进入了甜美的梦乡。

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篇7:神奇的摩托车作文700字

全文共 663 字

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一天,我背着书包去上学。突然,一辆摩托车从天而降,正好停在了我的面前。我吓得一个激灵地坐在了地上。

忽然,一个冷冷的声音响了起来:“您好,主人。”

我疑惑地问道:“你是摩托车吗?你怎么会讲话?而且,你认错人了,我并不是你的主人啊!”

摩托车回答道:“是我选中您的,主人。我是外星人造出来的高科技摩托车,现在我要带您去上学。”

我说:“你这么大,老师不允许我带到学校的。”

它说:“到时候我可以变小。”

呀,说话耽误了时间,快要上课了吧,我赶紧爬起来,蹭地一下骑了上去,“轰——”的一声,摩托车风驰电挚地把我带到学校。

有人喊道:“校长,有学生骑辆摩托车来了——”

我屁股底下的摩托车马上变成一片图案,贴到我裤子上了。证要围观的人都认为刚才叫的人看花了眼。

终于等到了放学,家长和孩子骑在各自的摩托车上飞快地跑了,我心中羡慕不已。我的摩托车还能送我回去吗?我盯着裤子上的图案正想着,一个声音响起:“主人,您别羡慕他们了,我也可以一秒钟带你回家。”

屁股下一阵颤动,我已经骑在摩托车上抖起来了,嗡的一声过后,我就到了家门口。

写完作业,我骑着摩托车去玩。突然有个蒙面人拿枪对准我说:“不许动!把你摩托车交出来——”

周围的人全都跑了,我吓得半死。摩托车停下来说:“主人,您别害怕!有我呢!”

车子在底下一滚,变成战斗机器人出现在我的眼前。它的右手拿了等离子炮,正在聚集能量。

那个坏人一看到等离子炮,眼睛瞪得像个西瓜:“等等等等等等离子炮……啊!快跑!”那声音足足有五百分贝!

一阵旋风过后,坏人跑得无影无踪。我兴奋得一蹦三尺高!真高兴,我有一辆神奇的摩托车!

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篇8:巷子里的小屋作文600字

全文共 619 字

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一个雨天,我奔跑着,想快点跑回家,不过还很远。我跑进一条小巷,巷子的角落有一间小屋,平时竟没有注意到。我躲在那屋檐下,暂时避一避雨。尽管如此,雨水溅起的水花依然弄湿了我。不过裤腿湿了总比全身湿了好,我只能这样自嘲着。

等着雨停,闲着无事,原本焦躁不安的我竟停下了跺脚,开始欣赏着大雨“交响乐”。

“吱呀”一声,门开了,走出一个和蔼的老人。他很瘦,脸色也很苍白,显然是休息或饮食不大好。

他邀请我进屋去,说不要在这外面淋着雨。我想了想,跟着老人进了屋。屋里的摆设十分简单,一张床,一张桌子,一个灶台,一把椅子,一个柜子,仅此而已。

他指了指椅子,示意我坐下。我摆了摆手,因为我坐到唯一的椅子上,他坐哪里?难道坐床上不成?老人脸上的五官扭曲了,似乎有点不高兴了。这时,我才道谢并坐了下来。他这才高兴起来,坐到床上,脸上洋溢着微笑。

他拿出了修补鞋子的工具,原来老人是个鞋匠。我看他那忙乱的样子,坐在床上不方便补鞋,我就起身让他坐到椅子上。不过,他却一再坚持,我只好又坐了下去。

外面的暴雨如我的心一般急躁,我不时地向外张望,看看雨何时才停。我的裤腿湿了,黏在腿上很不舒服。老人看出了我的心思,拿来了一个小小的吹风机给我,又低头专心地补着鞋子。我接过吹风机,开始吹裤脚,在暖风的吹拂下,我的身子暖了,我的心也暖了。

那之后不久,老人搬走了,留下了这个紧闭着门的小屋。每次经过,看到门上那斑驳的痕迹,就回想起那天在这里避雨的情形,老人慈祥的面容又浮想在我眼前。

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篇9:老神奇的小纸片作文600字

全文共 636 字

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今天,老师神神秘秘地拿出了两张纸,说:"同学们,待会儿把这两张纸撕碎,能撕多碎就撕多碎。”我们的心里都有了一个大大的问号,老师为什么要求我们这么做呢?

我们按照老师说的,把纸都撕碎了,陈楚冰就发表了自己的想法:“该不会老师是让我们撕碎了,再拼回来吧!”她的这番话,让我的疑问就更大了,脸上也有了疑问的表情,想要马上知道要干什么了。

老师看我们撕得差不多了,就喊了一声:“停”可有些人还意犹未尽,竟没听从老师的指令,还沉浸在撕纸的世界里,还是老师再喊了一遍停,才肯停下来听老师讲话。哦,原来不是拼回来,而是用笔头使劲摩擦,产生静电,从而把纸片吸起来。顿时,屋里就像炸开了锅,一个个的都用笔使劲在身上擦来擦去,表情也很浮夸,张大嘴巴,睁大眼睛,望着天空,手不停的甩动。只听见左卓大喊一声:“我成功了,老师我把小纸片吸起来了。”走近一看,哇,小纸片就像被吸引住了一样,怎么也不肯下去。而我的笔放在小纸片头上,可小纸片一动不动,好像睡着似的,怎么也吸不上来。陈晗钰不耐烦了,拉开拉链,露出里面的毛线衣摩擦,也有人学着陈晗钰的样子,用里衣摩擦。陆续有人成功了,谭奕轩也成功吸起了小纸片,旁边的唐贝宁看见了,轻轻对着笔头上的小纸片吹了一口气,可是,也没有吧小纸片吹下来,还是谭奕轩重重地吹了一口气才把这个顽皮的小纸片吹了下来。事情变得越来越有趣了,大家的兴致也越来越高了,正当我们玩的开心的时候,老师喊停了,指导我们写作文,一段段优美的文字在我们的笔下流淌。这次玩静电,做实验可真有趣啊!

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篇10:微笑是一把神奇的钥匙作文500字

全文共 575 字

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她的笑使我变得开朗。

曾经的我十分怕生,而她却是一个十分开朗爱笑的姑娘。性格方面的差异非但没有让我们形同陌路,反而让天真无邪的我们变得愈加亲密无间。因为是她一个不经意的微笑使我的性格发生脱胎换骨般的转变。

记得有一天,我们学校举办“英语周”活动,我参加了其中的朗读比赛。这时,就有同学十分疑惑地问我:“你那么怕生,干嘛还参加朗读比赛?”我笑着回答:“我想挑战我自己!”但在她问我的时候,我会俏皮地对她说:“你猜”。偶尔我和她也会开一个玩笑,但她也会假装威胁我,我见状便立即缴械投降。

当我在练习的时候,她总来陪我。当我想到台下有那么多同学,总免不了紧张,她总会心平气和地对我说:“不要紧张,你就当他们是空气。”随即,我们便开始追逐嬉戏,我原本紧张的心情也渐渐放松下来了。

比赛当天,我看见同学们一个一个地读完,心里不由自主便开始紧张。几分钟后,轮到我了。我慢慢上台,明显能感觉到心跳加速、并且腿也在发抖。正在此时,我在人群中发现了她。她朝我微笑,我也用微笑回应她。也正是这个微笑让我慢慢放松下来。结束以后,她来到我身边说:“你是最棒的!”。听到她的赞美,我感到很开心。因为我战胜了自己,顺利完成了比赛。

过了几天,结果出来了——我战胜了自己,获得了二等奖。我非常激动!

在她的一个不经意微笑中,我完成了比赛,克服了犹如梦魇般的心理障碍。

她的微笑是一把神奇钥匙

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篇11:神奇的城堡作文500字

全文共 521 字

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很久很久以前,有一种很美的神奇的蝴蝶,它的神奇在于它们每天变一个颜色,这种蝴蝶在世界上仅存100只。

一个可恶的女巫,她想把这100只蝴蝶做成长明灯,装扮她的城堡,使它更美丽,更大气,然后王子就可以要她为妻。

女巫请来了猎人帮忙去寻找蝴蝶,最终猎人找到了99只蝴蝶,还差最后一只,女王很不满意。一生气将猎人变成了狗,给她看护城堡,女巫自己继续寻村蝴蝶,将那只最美的蝴蝶也抓住了。就在女巫将蝴蝶变成长明灯的前一夜,100只蝴蝶姐妹团结努力,帮助最美的蝴蝶逃出了牢笼,最美的蝴蝶在城堡大门乞求香门狗,这只狗正好是猎人,猎人很生气女巫把它变成狗,所以帮蝴蝶关掉了城堡的电网。蝴蝶逃出了城堡。

蝴蝶想尽办法,自己也救不出自己的姐妹,它哭着去找它的好朋友骑士,勇敢的骑士答应了蝴蝶帮它救出自己的姐妹。骑土和蝴蝶来到城堡,骑士对女巫说“你这可恶的女巫,快把蝴蝶放出来,不然将你的城堡夷为平地。"女巫说:“还送上门了,你乖乖识相,把蝴蝶还给我,不听我劝,就让你走着进去爬着出去。”骑土和女巫发生了一场激烈的大战,最后骑士胜利了,女巫的双腿也被骑士的宝剑砍掉了。

骑士带着蝴蝶们来到了传送门,将100只蝴蝶送到了另个世界,从此蝴蝶和骑士在另一个世界过上了幸福由生活。

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篇12:神奇的实验作文450字

全文共 467 字

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“啊!好神奇啊!水变成透明的了”同学们兴奋地尖叫道。

同学们为什么会尖叫呢?因为今天科学课上,老师做了一个神奇的实验

实验开始了,同学们目不转睛的盯着科学老师的手,科学老师先拿出一个烧杯,在烧杯里装着蓝色沙子大小的固体,再将半杯水放入烧杯,把水和“蓝沙子”搅匀,慢慢的水变成蓝色,此时同学们脸上流露出惊喜的神情,接着老师又往烧杯里加入一种白色半透明片状的颗粒,放进去不过一会儿,蓝色的水不再是蓝色的水,此时蓝色的沙子又沉入烧杯底了,水又变成透明了,同学们都惊呼道“好神奇啊!”不停的问“什么状况啊?”

科学老师看出同学们都迫不急待想知道为什么,也就说出了原理,蓝色的沙子是硫酸铜,白色的透明片状颗粒是氢氧化钠,发生的反应用化学公式表示CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2(沉淀),就是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,我们看到现象是有蓝色絮状沉淀生成,蓝色溶液颜色变浅。

通过这次实验同学们都惊呼化学的神奇,老师说我们的生活中,离不开化学,化学也无处不在,这也是第一次接触神奇的化学,意义深刻啊!我喜欢!

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篇13:神奇档案馆作文350字

全文共 350 字

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今天我和小记者们来到了一个很陌生的地方-萧山档案馆;起初以为档案馆是抓小偷的,因为有个案字。可是今天真正到了档案馆,和我想象的一点都不一样。

首先感觉档案馆的建筑很特别,大门前写着大大的-萧山档案馆。我兴奋了,连蹦带跳的跑进去,发现很多大的陈列,不巧要先听老师给我们普及档案知识,我了解了档案的由来,最觉得可惜的是来氏的姓氏家谱有一卷丢失了,现存只有59卷;同时也看到了每个人其实都有档案,每个家庭都可以分类建立档案。我回去一定和妈妈爸爸一起建。

后来,我们参观了萧山的历史档案,有古老的县城图,带领我们参观的老师介绍了萧山的历史、名人。让我记忆最深刻的是这艘古木船,以前听妈妈说木船有八千年历史……

伟大的萧山有这么多的历史档案,我似乎有点记录不过来,短暂的参观后我们离开了,下次一定带好笔,记住这一切。

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篇14:神奇的实验作文500字

全文共 537 字

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今天,我兴致勃勃地来到作文班,老师带领我们做了一个实验

首先,老师拿出一个长长的玻璃杯,已经装满了较多的水,但老师生怕水少了,又加了一点水,水满得快要溢出来了。我心想:为什么要加这么多水呢?接着,只见老师拿出一张薄薄的白纸,小心翼翼地盖在了杯口。我想:这是要干吗呢?然后,老师轻轻地按了几下白纸,抬头神秘的对我们说:“你们看好了,奇迹要发生了!”说完,老师用手托着白纸迅速把杯子倒过来。同学们一片惊呼!我想:天啦!纸会掉下来的呀!只见老师慢慢地把托在之上的手拿开,我们屏住呼吸,目不转睛地盯着杯口,等着奇迹的发生……果然,奇迹真的发生了——白纸片没有掉下来!水也没有流出来!我心想:老师难道是在变魔术吗?大家一片欢呼。

为什么白纸片没有掉下来呢?为什么水没有流出来呢?我们百思不得其解。最后,老师告诉我们:“这是大气压力的原因!”杯子里装满了水,就没有客气了,而杯子外面是有空气的,这些空气是有压力的,也就是大气压。大气压不断地把纸往上推,相当于用力把白纸片往上顶着,所以白纸就不会掉下来,也就把杯里的水密封在杯子里不会流出来。

这真是有意义的一节课,我们不仅观看到了一次神奇的实验,还学到了关于大气压的知识。可是,欢乐的时光总是过得很快,我多么希望能有机会做更多类似的实验啊!

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篇15:神奇的纸巾作文600字

全文共 613 字

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今天,王老师神神秘秘地走进教室,对大家说:“告诉大家一个天大的秘密……”教室里变得鸦雀无声,“我不但是老师,其实我还是……魔术师哟!我要以魔术师的身份来给大家变一个魔术。”我听了后在心里暗暗地想:就王老师那样,还想变魔术,连牛都被你吹上西天了。

想着想着,没等我回过神来,王老师就给我们每人发了一张很薄很薄的纸,现在我心里又在想:王老师发给我们一张纸干什么,难道我们嘴上有东西还是……真奇怪。

一连串的问号像小鱼吐泡泡,只见王老师用食指和大拇指夹住纸的一角,大家看见了,也学着王老师做了起来,我虽然很无奈,但也学着做了起来,想看看是不是假的。王老师用手指夹住纸的一角后慢慢地摸着纸的下半身,仿佛在温柔地摸着一只可爱的小白猫。可是过了一会儿,王老师开始残暴的对待“小白猫”了,王老师左手夹着,用右手用力地按,越用力越好,我看着王老师这么对待“小白猫”真想上去把王老师打得落花流水,可为了看看真假,我只好也变的开始残暴了,我本来想只用把下半身按进去就可以了,可王老师连露在外面的角也不放过,等把角用力按进手里以后,王老师又用嘴吹了一口“仙气”,我们也半信半疑吹了一口“仙气”,“见证奇迹的时候到了。”听了老师的话后我们跟着老师倒数十个数,接着慢慢把手打开了,王老师也把手打开了,一开始,我们并没有发现什么不同,可我们对着王老师的纸和我们的纸一看,啊!王老师的纸居然比我们的纸团小很多,看来王老师真的会变魔术。

今天的魔术课真令我难忘啊!

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篇16:神奇的实验作文450字

全文共 467 字

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今天,老师让我们在教室里做了一个实验——连通气球。我不禁想:这个实验室怎样的呢?为什么叫“连通气球”?大家个个都疑惑不解。

听了老师的提示,我们终于明白什么叫“连通气球”了,大家都跃跃欲试,抢着拿起球要做这个实验。

我们先将第一个气球绑在吸管上,用手指小心翼翼地捏住,然后用绳子使劲地捆在上面,再打几个结,使气球不会漏气就行了。接下来我们把嘴巴放在吸管边竭尽全力地吹,我们的脸个个都鼓起来了,像一个个包子,又涨得像一个个红苹果。气球越吹越大,我们都目不转睛地盯着气球,终于第一个气球吹好了。

开始绑第二个气球了。我先把第二个气球吹小一点,再迅速地套在吸管上,用绳子捆住。原来连通气球这么简单,只需要两个人团结一致,就能做成。

接着,我们把气球放到桌子上,只见小的气球渐渐变小,原本“柚子”形状的小气球变沉了一个大“鸭梨”,大“鸭梨”又变成了一个“鸡蛋”,最后“鸡蛋”又渐渐变成了“灯泡”。而大气球却变成了一个可爱的脑袋。老师告诉我们会出现这种现象是因为气球表面的张力原理。

这节课,我十分开心,因为不仅学到了科学知识,还明白了团结合作的重要性。

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篇17:神奇的小屋

全文共 568 字

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J昱蓉

我有一间自己的小屋

那是一间又温暖又美丽的小屋。推开门,最吸引眼球的是窗帘,粉色的窗帘上面还印着一座迷你小城堡,帘头还带着白色蕾丝花边,窗帘边上放着从小陪我长大的书架,书架上放着各种各样我爱看的书,书架对面放着我那美丽的公主床,床单也是粉色的,上面印着安娜公主在放气球的图案,看起来开心极了。

我很喜欢我的小屋,可是有时候,我希望我的小屋跟现在不一样。

我希望我的小屋是字典,方方正正的,这样就可以天天住在知识的海洋里。当我写作业的时候,碰到不会写的字,一抬头就可以看见我要查的字。

我希望我的小屋是水果屋,墙壁上长满了各种各样的水果,有我最爱吃的桔子、苹果、火龙果……。每当我看书看累的时候,就可以顺手摘一个,随时能吃到又鲜又甜的水果。

我希望我的小屋是公园,有笔直的大树,有美丽的小花,还有辽阔的草地,这样,我吃饭、睡觉都可以在草坪上时刻感受大自然的美好。

我希望我的小屋是零食屋,墙壁是用饼干做的,床是用巧克力做的,枕头是威化饼做的,被子是一片大的永远吃不完的薯片,水龙头流出来的都是苹果汁和西瓜汁。当我写作业渴的时候就打开水龙头喝西瓜汁,这样我就不渴了,当我写作业饿的时候就可以随时拿一个零食吃,这样就不饿了。

这是我梦想中的神奇小屋,也是我将来努力的目标,为了达成这个梦想,我要更加勤奋地学习,未来我一定会建造出我梦想中的神奇小屋。

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篇18:神奇的硬币

全文共 458 字

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王馨媛

今天,张老师一进教室就拿出一个Hellokitty状的红色盒子,盒子上有一个蝴蝶结,蝴蝶结上有闪闪发光的红宝石,漂亮极了!

张老师先让我们猜硬币,她把盒子摇了摇,发出“哗啦哗啦”的声音,有的猜是美味的糖果,有的猜是漂亮的贝壳,还有的猜是硬币……最后,张老师终于打开了盒子,原来是硬币呀!猜对的同学特别高兴,猜错的人有点沮丧,还小声地抱怨着:“怎么会猜错呢?”

接着,张老师让我们看硬币。她发给我们每人三枚硬币,三枚硬币都是圆圆的。1元是老大,5角是老二,1角是最小的。1元和1角都是银色的,而5角是金灿灿的黄色。我最喜欢5角,因为我喜欢后面的荷花,它栩栩如生,仿佛马上就要绽放一样。

然后,张老师让我们听硬币。我仔细听了听,发现1元落在地上的声音很重,5角落在地上的声音中等,1角落在地上的声音最轻,让人很容易就能分辨出来。

最后,张老师让我们玩硬币,有的同学画硬币,有的转硬币,有的滚硬币……其中,我最喜欢滚硬币,因为滚硬币可以让它像人一样立着走路,跑得又快又远呢!

我觉得这节课特别开心!小小的硬币,竟然这么有趣啊!

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篇19:有一种神奇让我着迷作文800字

全文共 886 字

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星空,是繁夏的使者。儿时听长辈们讲:“星空是生命的主宰,每一颗星星都代表一个生命。”不知什么时候起,我对星空产生了极大地兴趣。

小的时候,看过的童话故事里有这样一段话:“小公主为了保护自己心爱的王子,化为星空中最亮的一颗星,守护着王子。”每一颗星代表一个生命,满天繁星,哪一颗才是代表我的星星呢?爷爷听了笑着说:“你数到的第一百颗星就是代表你的星星。”于是,我就扬起脑袋,数着天上的星星。可是星星那么多,还在不停地闪动着,哪里数的清呢?揉揉早已酸痛的脖子,失望的走进屋里。

渐渐地我长大了,对于星空的认识也有了变化。想起小时候相信的无稽之谈,也会情不自禁笑出声来。星空是由无数个星球组成的,在地球上看到的星星,有的明亮,有的黯淡,颜色也各不相同,这是什么原因呢?这是因为这些星球距离地球的距离有近有远,离得近的我们在地球上看到的就会比较大,比较亮;距离远的当然就小而黯淡了。星空中的星星乍一看杂乱无章,但仔细一看每一颗星星是可以组成图案的。

很早时期就有人发现了这些图案,他们根据这些图案来判定一年四季时间的变化和指引方向。这些图案被称作星座。用来指引方向的星座,不用说也知道就是北斗七星。同时,北斗七星在不同的季节不同的时间,出现在天空的位置也是有变化的,所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来判定季节:斗柄指东,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。古埃及人通过观测天狼星和偕日升来确定一年的开始。星座及其本身代表的文字意象也常常出现在文人墨客的作品当中。星座在古代对人的重要性由此可知。

在初三这一年,见到星空的次数就更多了。早上踏着满天星光去上学,夜晚披着满天星光回家。这漫天的星空给了我极大地帮助,在我被难题困住时,我总会推开窗,看着这满天繁星,心情总可以更轻松些,原先乱作一团的思绪也可以重新得到梳理,问题也就容易解决了;当我在学校,被冤枉或是受了委屈时,我常在星空下,把烦恼和委屈当作流星抛到九霄云外;当我在成长的路上,对未来感到迷茫时,我也会仰望星空,让满天的星指引我前进的方向。

在大自然中,有一种神奇叫星空,正是这一种神奇让我着迷

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篇20:神奇的小草作文400字

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今天,我在墙根下发现了一株奇怪的小草。它的叶子长得像铜钱的模样。“这是什么草?”我问妈妈。妈妈说,这叫铜钱草。它的生命力很顽强。无论是土里还是水里,都能茁壮成长。

它生命力很强,已经长出了四个小叶片了,最大的叶片直径约有4厘米了。如果你仔细看,你会发现小草的叶子上有15条放射性的叶脉,叶子边缘上有美丽的狗牙边呢。叶子碧绿碧绿的,从上往下看,就像一块块小小的碧玉。又像一片片微型小荷叶从水里冒出来。它们的形状也大不相同,大的像小伞,小的像蘑菇。

小草的茎有枝节,枝节上长根,茎上面长叶,茎非常柔软,能盘成你想要的形状。那样子真像一条小青蛇在水中游。茎刚长出来时是白色的,不过几天就变成嫩绿的了,再过几天就会变成深绿色的了,茎蔓延而去,婀娜多姿。

小草的根长在枝节上,根是乳白色的,慢慢地就变成浅棕色了。不要瞧不起那些根,它们为整株植物汲取养分,默默无闻的工作。像劳动人民毫无怨言,默默地为祖国做出巨大的贡献。

忽然我看见在不起眼的地方有两个叶子。我希望它们快快长大,为这株植物增添生机。

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