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日记大全生活日常(20篇)

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快乐的生活日记600字

全文共 641 字

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小朋友们,大家好,今天来给你们讲个故事。你知道吗?远古时代,鱼儿是有脚的,它们在陆地上爬来爬去。

有一年夏天,太阳毒辣辣的,像火球一样。一只鱼儿热得大汗淋漓,气喘吁吁。鱼儿走到了一条小河边喝水,而后他把脚伸进水里,哇!真凉快啊!他想:要是能在水里生活就不怕热了!他的脚在水里面扑腾,接着他又把身子爬进水里,最后把头也埋进了水里。鱼儿好开心啊,真是太凉快了!他愉快地想:我要是一直能在水里生活,该多舒服啊!正当他开心地游来游去时,他的尾巴和脚突然缠在了一起,不好,他开始往下沉了!于是,他拼了命地挣扎,却没有用。

这个时候,一只好心的螃蟹救了他。上了岸,鱼儿感激地说:“谢谢你救了我的命,螃蟹大哥。”接着,他又心灰意冷地说:“我很喜欢水,可是我的腿太长了,会缠住尾巴,我不能再游泳了,太危险了。”突然,鱼儿看见了螃蟹的两只大鳌,眼睛一亮,想了个好办法。他对螃蟹说:“螃蟹大哥,麻烦你把我的腿剪短一些,行吗?我想在水里欢快地游泳。”螃蟹担心地说:“剪脚是很疼的,你不害怕吗?”鱼儿想了想,坚定地说:“我太喜欢游泳了,比起游泳这件快乐的事,剪脚这点疼不算什么。”听了鱼儿的话,螃蟹就举起了大钳子,只听“咔嚓”一声,小鱼的腿被剪了下来。善良的螃蟹还找来一些草药敷在小鱼的伤口上,小鱼的伤很快就愈合了,长长的腿变成了短短的鳍。

这下,小鱼尾巴一摆,四个鳍一起摆动,一下子就跳进了水里,在水里自由自在地游了起来。

从此以后,鱼儿没有了脚,就一直生活在各种有水的地方。

我的故事讲完了,小朋友们,你喜欢吗?

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篇1:生活日记

全文共 371 字

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暑假生活开始,它却并不像自己在考试前那样令人憧憬向往了!会会同学,听听音乐,看看书籍。

这些事情轮回“上演”,让我有些疲倦。就在我轻松而又无趣得茫然无计可施的时候,在七月底的一天,爸爸告诉我一个令人激动的消息,他决定在百忙之中抽时间和王叔叔带我以及他的儿子去新天地公园游玩!

我听到这个消息,高兴的一蹦三尺高!

来到了公园后,我们先后玩了许多项目。其中一个项目,我印象非常深,那个项目就是碰碰车!

刚开始玩碰碰车时,因为不熟练而导致老是被撞,连弟弟都比我玩得好。后来我终于掌握了技巧,反败为胜,让我十分开心!

夜色公园,霓虹炫目,灯火阑珊。虽然已经夜深,但这儿还是人山人海,热闹非凡。

这次的游戏玩的虽然比以前短暂了许多,却让我喜欢上了这里平时不敢玩的游戏。还能锻炼我的胆量和勇气,丰富我的暑假生活,令我回味无穷!

远处,灯火通明,新天地还是那么灿烂迷人。

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篇2:暑假生活日记大全500字

全文共 407 字

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暑假的一天,我在院子里踢球,球突然飞向了花盆,把爷爷的花弄坏了。我一看,小声说:“不好了,这是爷爷最爱的花,爷爷很严厉的,他肯定会骂我。”我开始惶恐不安,看看四周,还好没人,心里想:爷爷不一定会发现。我定下心,像什么也没发生过,悄悄回家了。

第一天,爷爷没发现。忐忑不安的我总算躲过了一劫。第二天,爷爷发现花断了。吃饭时,爷爷厉声问:“是谁弄坏了我的花?”爷爷用怀疑的目光投向我。我一听,浑身发抖,连忙低下头,一声不吭,只顾着埋头吃饭。

晚上,我躺在床上怎么也睡不着,我心里的天使说:“你怎么能不诚实呢?自己做错了事不要紧,重要的是要认错!”我知道自己错了。

第三天,我小心翼翼地对爷爷说:“花是我弄坏的,对不起。”爷爷抚摸着我的头,和蔼地说:“我早就知道是你了,就看你会不会自己承认错误,爷爷原谅你了。”我红着脸连忙扑进爷爷的怀里。

我心里的一块石头放下来了。晚上,我美美地睡了一觉。原来,勇敢承认错误,心里是那么舒服!

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篇3:暑假生活日记400字

全文共 329 字

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阳光夏令营

今天我要参加“阳光夏令营

我们到了目的地——麻车。我们玩的第一个活动是智慧磨豆浆。首先用丝带把脚捆住,再回答5道问题,答对了再把丝带解开,跑到磨豆浆那里磨3分钟豆浆,3分钟时间到马上跑回自己的队伍,看哪队的速度快。第二个活动是掰玉米。我们进了玉米地,妈妈和我,还有工作人员掰了了四个玉米,其中有一个玉米是紫白黄色的。我们把玉米带回营地,阿姨们都说我掰的玉米又好又大。接下来我们玩浑水摸鱼,我们这组抓了两条鱼、五只青蛙、一只蜘蛛,我们把收获带回营地。

吃了午饭,我们上楼休息。下午我们玩盲人过障碍。游戏规则是一个人蒙着眼睛,让另一个人拉着他的手过障碍。这个游戏是让我们互相信任、互相帮助。我们玩好了游戏准备发礼品,我的礼品是喜洋洋手环,这一天玩得真开心!

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篇4:高中生活日记300字

全文共 310 字

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盼望已久的夏天来临了,我拿着信心满满的成绩踏上了惊奇而又期待的美好暑假。

我是一名高中的学生,我盼望着自己的暑假是多姿多彩的,可事情却不如我心意,尽管如此我也不是很灰心,乐观的认为人生并不全是践踏在学习之路上的。

等待我的是严峻的考验,我的。爸爸为我找了一名家教,每一天都是一些头痛作业,尽管如此我也很幸福。我的爸爸给我的不是一些压力,而是一些鼓励。我的学习并不是很理想,尽管如此,我的爸爸却从来没有给我时施压力,而是一在鼓励,让我自信。

我的暑假虽然很平凡,但我却认为在这平凡的暑假内总比在这2个月之内没有收获好啊。光阴似箭,日月如梭。时间是金钱买不到的,也是不能退流的。

付出才有收获的啊,人生有几个,时间有怎能摧毁一切呢?

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篇5:初一精彩生活日记

全文共 237 字

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明天就是外婆65岁的生日了,我想做一张贺卡送给她。

我先找出一张大红色的硬卡纸,把它剪成长方形再对折。然后在别的纸上剪了两个字:“长寿”。接着找来四根长纸条对折后再对折。准备好这些后,我先把“长寿”固定在纸条上,然后把它们粘在硬卡纸上。就这样,两个立体的“长寿”字就被我贴在了贺卡上。

翻开贺卡,我在贺卡的左半面画了一只高傲的鸡,之所以我要画鸡,是因为外婆属鸡。在图画的下面,我写上了一行字“外婆:祝你生日快乐!身体健康!万事大吉!”

我想,如果外婆看到了这份礼物,一定会喜欢的。

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篇6:我的课间生活日记600

全文共 566 字

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我们课间玩的游戏是三国伝。刚开始只有我一个人,后来呢变成了三个人,最后又有五个人参加了,我选的人物是刘备,陈嘉骏选的人物是关羽,丁日涵选的是张飞,李衡林选的人物是孙策,王润泽选的是赵子龙,罗淞元选的是曹操,在我的游戏里就是没有人选诸葛亮,罗淞元说:曹操是刘备的弟弟,他说完这句话的时候我觉得有一些奇怪,罗淞元还跟我说:了刘备喜欢的大将,还说刘备是赵云的朋友。

下午我们正式开始玩三国伝,但是罗淞元、丁日涵、王润泽又被猫和老鼠给吸引过去了,只有我、李衡林、陈嘉骏三个人在玩,我们玩得很开心,我们假装拿着武器打(我们是在联系),有时候关羽(陈嘉骏)用他的大刀来打我用我的双股剑去当,我和关羽打的不分上下,孙策(李衡林)乘我不注意的时候就用枪刺向我,幸好我反应快没有被刺中我赶快上马扬鞭跑到了孙策的后面向孙策就是一剑,关羽反应快用刀挡住了我的剑,我一看打不过就逃走了。他们也不甘示弱赶紧纵马扬鞭紧追不舍。最后我回到了宿舍关羽和孙策也会到了宿舍,练习结束了,关羽说:我们得去霸占一块领地,我们立刻骑上汗血宝马到达了那块领地,我们看见了有许许多多的人在那里玩我们就迅速的撤离了,我们刚想再一次的训练武功结果就打响了上课铃。

课间10分钟虽然很简短但是在这十分钟内却又许许多多的乐趣,我喜欢课间十分钟。我希望我能召集更多的人来参加我们的三国伝游戏。

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篇7:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 583 字

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如果说春天是充满生机的,夏天是妩媚娇艳的,冬天是洁白无瑕的,那么秋天就是五彩缤纷的。

秋天是金黄色的。马路旁的梧桐树叶变得金黄了,秋风一吹,金黄的树叶就跳起了舞,在空中飘飘悠悠,就像一个个轻歌曼舞的姑娘。风停了,它们挨挨挤挤地躺在地上,就铺成了金色的地毯,踏上去软绵绵的,犹如漫步在草坪上一样。我不禁低吟:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”往远处看,金黄的稻田一望无际,秋风吹过掀起一层层金色的波浪。秋天的金黄色是那么柔美,好像只用金色渲染,不用黑色勾画的那样,到处金色 欲流,轻轻隐入 云际……

秋天是红色的。柿子树上一个个红灯笼似的柿子熟了,树枝被压弯了腰,好像在说:“欢迎光临,快来摘呀!”柿子形状扁圆,红彤彤的惹人喜爱,而且味道非常甘甜,令人垂涎欲滴。

秋天是浓绿色的。秋天天气渐渐变冷,但松树、杉树好像很不欢迎秋天的到来。别的树木穿上了黄衣服,而它们依然挺立,绿得苍劲,在金黄色的陪衬下,显露出无比蓬勃的生机。那生命的颜色在阳光的照射下,仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动……

秋天是五彩的。傲霜挺立的菊花,这儿一簇,那儿一丛,竞相开放,姹紫嫣红,流光溢彩,争艳斗奇。红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一根根银丝。一朵朵菊花像用象牙雕刻成的球,在太阳的照耀下,更显英姿勃勃,美极了!

站在蓝天下,望着绚丽多彩的秋色,我仿佛觉得自己就是秋天里色彩斑斓的一片秋叶。

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篇8:生活的日记600字学生

全文共 701 字

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早晨,一声鸡叫把我从睡梦中惊醒了,我睁开朦胧的眼睛,窗外黑乎乎的,家里也静悄悄的,忽然我看见厨房里亮着灯光。一定是昨晚没关吧,太浪费了我不由自主地这样想。我穿上衣服和鞋子走到厨房里,可把我吓了一大跳——我看见一个人影。我再往里看,原来是妈妈埃我奇怪地问道:妈妈你干嘛呀,也不出声,把我吓坏了。我做饭呀,不想吵你们睡觉,所以很小心。妈妈轻声说道。我这才想起妈妈昨天说今儿收稻谷,要早起做饭。快去睡觉吧!妈妈有说道。不,我来帮你吧,妈妈!我急忙走过去。妈妈欣然的笑了,我也笑了。屋子里的灯光有些暗,但我依然能看见妈妈那双粗糙的手,妈妈为了我们可没少操心,所以能做的我和姐姐都会帮妈妈。

不久,天亮了。帮忙的亲戚也都来了,于是大家围坐在桌子边,吃着我和妈妈做的饭菜。吃完饭后,大家都要出发了,我赶紧叫住了妈妈:我也去,行吗?让我没想到的是妈妈居然答应了,平时妈妈是不会答应的,她让我们在家学习。我赶紧拿着镰刀和他们一起去。

一路上,我东张西望,生怕错过了什么。不是吗?路上的行人来来往往,背着大筐的粮食回家呢。农夫鞭打着老牛,老牛便会哞哞的叫。加快脚步走,而田里的人就一个劲的收庄稼,看来他们比我还早呢!路边的小草枯黄了,树叶落得满地都是,踩在脚下啪啪的响。而这时候野菊花开的正盛呢,大地换上黄装,还佩戴一些五彩的首饰。秋天的景色总是那么迷人。

不一会儿,就到了田里。稻田里的稻谷弯了腰,稻穗沉甸甸的,看着我心里乐滋滋的。于是大家便开始收割了,这是唯一难不倒我的,因为我本来就是个农村孩子,我们做到了日落,夕阳微微的光照在我们身上,我们也被染红了。汗珠便显得有些显眼了,但我觉得这一天是最充实的一天,最快乐的一天!

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篇9:初中日记暑假生活

全文共 493 字

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大家好!我的名字叫:李__,今年12岁,是一名马上要上六年级的小学生。暑假的到来令我很高兴。因为可以放松一下,快快乐乐的玩一玩。可是当我在暑假里生活时,却没有我想得那么好。

我只能对自己说一句话:“真的好累,就是累也不能半途而废,加油,相信自己能度过这个难关。”

累是因为在暑假这段时间里,我上午在家写学校布置的作业,下午去上辅导班。说起辅导班我就头疼,妈妈给我报了四门功课,有绘画、书法、英语、奥数。在这四门课中,我最喜欢去上书法课,因为它给我留下了深刻的印像。

我喜欢书法课有二种原因。第一种原因是这个辅导班的题目非常吸引人,名叫金九宫,这个题目还有一种有趣的解释:金九宫的宫格分为九块,每块都是皇帝住的地方,所以称九宫。那个金字呢?它代表着太阳,书法班的墙上写着一句话:金九宫照到哪里,哪里就发亮。第二种原因是我在这个辅导班中学到了不少知识,第一节课老师给我们讲了双姿(坐姿和握姿),第二节课老师开始教我们点线练习和名称,教了我们四节课,老师才开始教我们练习写字。真是功夫不负有心人,我的字体大有长进。

我要对老师和同学们说:“谢谢你们带给了我知识和快乐,我会继续努力,争取更上一层楼。”

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篇10:初一日常生活日记150字

全文共 667 字

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天空灰蒙蒙的一片,仿佛世界都笼罩在这灰色之中,连天上的白云都不再纯洁。突然狂风大作,把树木吸得东倒西歪。一道闪电瞬间划过夜空,天空中出现了一道道白痕,吓得一只只小鸟惊慌失措,连花骨朵都吓得花容失色。

一看这天气,都知道要下雨了。果然,几分钟后,窗外的世界便哗啦啦地拉开了帷幕,上演了一场雨中戏剧。雨一直无声无息地下着。站在窗前,看雨滴在空中蔓延,随着滴答滴答的节奏,在微风中跳起一支支欢快的舞蹈。跳着跳着,它们好像跳累了,于是随着玻璃窗缓缓滑落。它们看上去很美,像一粒粒晶莹剔透的珍珠,可还没等我欣赏够,它们就迅速地逃离了我的视野。

下了一场雨,整个城市都朦胧了。隔着这层朦胧,屋上笼罩着一层轻烟,地上溅起了一朵朵小白花。无数的雨点落在地上,汇聚了一股强大的力量,它们努力的冲刺,向一个地方冲刺。渐渐地,它们形成了一个个小水坑,又渐渐地、渐渐地、无数的小水坑又汇聚h一条小水沟,向低处流去。雨渐渐小了起来,狂风变成了微风,雨帘斜了,像一缕缕烟雾罩在树上、高楼上,又像粒粒轻沙撒落下来,纷纷扬扬撒满尘世间。雨还是轻轻地下着,如丝、如线。雨滴将外面的世界冲刷得很像童话一样绚烂。柔柔的雨丝,像一缕缕轻烟,笼罩大地,舞动着快乐与温柔,冲刷着悲伤与忧愁。此时此刻,我的心情也在下雨,雨水将我的心情冲刷得一尘不染,没有淤泥,没有污垢。

雨渐渐地停了,夕阳泻下一丝温柔,揉碎在雨后的天空,撒落在银河的尽头。等待雨停,仅仅是想聆听彩虹绚烂的声音,梦幻般完美绝艳。雨后的天空是最璀璨的,洁白的云朵摇晃在碧玉盘中,欣赏着雨后的那一份从容雨后的空气是最清新的。

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篇11:生活日记真实

全文共 323 字

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两个月的暑假马上就要结束了,我觉得这个暑假过得很丰富多彩,是我非常难忘的一个假期。

在这两个月里,我经历了许多的第一次:第一次听音乐会,感觉声音很立体,比电视里清楚很多;第一次参加足球比赛,感觉在赛场上时间过得好快,第一次参加跆拳道比赛,感觉运动员好了不

起,不管输赢,都付出那么多,流了那么多汗!第一次在电影院看纪录片,感觉有时想笑,有时又想哭,人类和动物明明可以做好朋友,可有时候人又那么坏总伤害它们!我想说大家都不要吃鱼翅,因

为就像广告上说的:”没有买卖就没有杀戮!“

当然,这个暑假我也有遗憾,就是没有按计划读完该读的书。

我希望以后的假期都这么丰富多彩,我愿意去尝试各种新鲜的事物,当然我也会多读书,因为读万卷书和行万里路一样重要。暑假,再见!

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篇12:初中日常生活日记怎么写

全文共 447 字

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为了丰富我的课余生活,妈妈给我报了一个游泳班。第一次学游泳的情景,直到现在我还历历在目。

那天一到游泳馆,我就迫不及待地换好泳衣,冲出更衣室,直奔泳池。我不假思索地把脚伸入水中,倏地又缩了回来,水冰凉冰凉的。当看到别的小朋友套着游泳圈自由自在地游来游去,我真是羡慕得不得了!于是,我咬着牙硬着头皮下了水,还不由自主地打了好几个冷颤。

魏教练给我们几个孩子讲了讲注意事项和要求,又示范了憋气的动作,接着便让我们练习憋气。我扒着池壁,紧闭眼睛,深吸了一口气,把头慢慢地埋到水里。水刚没过头顶,心就怦怦直跳起来,我赶紧又探出头来,抹了抹脸上的水,睁眼一看,旁边的小妹妹都还在坚持憋气呢!我也不甘示弱,又沉下水去,这次竟然坚持了十几秒。一堂课下来,我越来越胆大,憋气的时间也越来越长,完全能在水里漂起来。教练夸我进步很大,我心里美滋滋的。

现在,我已经学会了蛙泳、自由泳,虽然动作还不是很到位,但我相信,只要我有不怕苦、不怕累、不怕喝水的精神,就一定会越游越好,越游越远。

怎么样,我的课余生活还够丰富有趣吧?

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篇13:日常生活日记200字

全文共 233 字

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晚上,电视不好看,我把自己的国际象棋和中国象棋作了一个比较。

先说棋子,中国象棋里没有“皇后”这个棋子,而国际象棋里有“皇后。”中国象棋的棋子是用文字来表示的,而国际象棋是用形象来表示的。“王”都是最重要的,但中国象棋的王只能在皇宫里行走,国际象棋的王随便怎么走都可以。

再说棋盘,中国象棋的棋盘有90个交叉点,73个方格,而国际象棋有81个交叉点,46个方格。

中国象棋的棋盘正反都可以摆放,而国际象棋的棋盘有字母的那一方必须摆白方,对面摆放黑方。

棋里面的学问可真多啊!

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篇14:中学日常生活日记

全文共 677 字

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灰姑娘的故事大家应该耳熟能详了,当然还有那双水晶舞鞋,就好像天上撒金子般,灰姑娘得到了神仙老婆婆赐予她的水晶鞋,这是一次奇迹般的机会,让她最后拥有幸福的结局……不过与其说这是奇迹的出现,不如换个角度考虑,如果灰姑娘自己没有动人的舞姿,自己没有把握住幸运赐予的水晶鞋,那么再耀眼,再华丽的舞鞋,也不会使她成为王子晚会上的主角吧。

人生中的舞鞋也会随时随地降落在你的身边。某一天,你孤寂了,一双温暖的手搭在你的肩上,你流泪了,一旁递上安慰的话语……这是友谊的舞鞋来到你的身边,遇见好朋友是人生中的机会,每个人都会幸运的得到这样的机会。我的好朋友青青,她温柔体贴,在我心情不好时,她会第一个发现。好朋友玲玲是善良的女孩,在我不知所措时,她会为我分忧解难;好朋友春春,我喜欢和她一起去逛逛,用大头贴拍下我们友情的瞬间;还有一位好朋友玲玲,和我一起欢笑,还记得自己去年的生日,与众不同,在她家里,一起复习生物地理,一起畅谈心中的秘密,直到夜晚一起酣睡入梦……我会珍惜与好朋友们相遇相处的缘分,会珍惜纯洁友谊的舞鞋……

也就像灰姑娘拥有水晶舞鞋一样,每个人可能也会遇到他(她)的舞鞋,这就是人生旅途中的机遇,不仅有朋友或陌生人的善缘,也可能是应对挑战的成功机会……争取被名校录取,是我的一个机会与挑战,而成与败,取决于我能否能够把握机会,珍惜机会,抓住机会。成功或许缘于机会,但更取决于自己的踏实努力;就像灰姑娘尽管拥有了华丽的舞鞋,但震撼晚会的却是她优美动人的舞姿……

穿好华丽的水晶鞋,把握好身边的每一次机会,竭尽全力,不留遗憾,让成功的微笑伴随美好的乐曲翩翩起舞吧。

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篇15:初中日常日记600字

全文共 664 字

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期待着,期待着,六年的小学生活过去了,新的初中生活来了。

偌大的校园里,有好多陌生与未知。放学或上学时,一个个高年级的哥哥姐姐从我身旁走过,我感到一阵阵的陌生,觉得自己又卑微又渺小。

“一二组的同学去把卫生区的野草拔干净,然后三四组的同学帮助一班的同学去他们卫生区拔野草。”班主任玉米老师(我私下帮老师取的外号)对我们说。

“啊――为什么呀!我不想去!”

“哈哈!还好我们是第二组的,否则我们就得去帮一班拔野草了。”

“我为什么就不是第一二组的呢!好惨呀!”

“哇!实在不想去一班卫生区拔野草。”

大家都在议论纷纷。

来到一班的卫生区,看去,花坛里四处野草丛生,野草一簇一簇的,很是茂密也很是翠绿,让人看了都不忍心伤害它们。

“唉!算了吧!老师的命令可堪比皇上的圣旨,还是老老实实地干活拔野草吧!”我有点认命地说。

我抓了一大把野草,使出了吃奶的力气来拔。一边拔一边还唱出了我改编的《拔草歌》:

“拔呀拔呀拔野草,唉呀唉呀拔野草,拔呀拔呀拔野草,唉呀唉呀拔野草……”(根据《拔萝卜》改编的)

拔草的时候唱唱歌,心情就好好了,同时也有了无限动力。

这时候传来了一个消息:有人在拔野草过程中负伤了。

“谁负伤了呀?”我好奇地问。

“是一班的一个男生。”我周围的人说。

“哦!居然光荣负伤了,可以让老师赔医药费。”我开玩笑地说。

“你觉得可能吗?再说了,就算可能,你去帮他找老师呀!”

“哈哈哈……”

“唉!开个玩笑呗!活跃活跃气氛!”

“气氛已经很活跃了呀!”

“哈哈哈……”

拔草就在欢声笑语中告一段落了……

初中生活是欢乐的、甜甜的,像蜂蜜一样。欢声笑语洋溢在偌大的校园里。

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篇16:愉快的暑假生活日记300字

全文共 367 字

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今天,我和弟弟写完作业下楼开始锻炼。我跳绳,弟弟做操,“一下、两下、三下……一百下”我边跳边数,弟弟跟着节拍做着拍手操。接下来,我们又去跑圈,跑了一圈又一圈,连着 跑了五圈,我俩都出汗了,真想把外套脱了。休息了一会儿,我们决定来个跑步比赛。为了公平起见,让弟弟先跑,只见他像只小兔子似的向前奔去,我也不甘示弱,在班上跑步都是数一数二的,还怕 跑不过弟弟。于是,我又加快了速度,眼看弟弟落后了,他竟一转身跑回了起点,也就是终点的那条线,还喊着:“我赢了!我赢了”我边跑边说:“你耍赖皮!”弟弟冲我咧咧嘴,做了个鬼脸,那滑 稽样一下可把我逗乐了。后来,我俩又进行了双人跳绳,我喊节拍:“一二三跳、一二三跳!”我们配合的很默契。大约锻炼了一个小时,我们回到家已是满身是汗,但我想,出汗了就等于今天锻炼成 功了。

以后要坚持锻炼,才会身强力壮!

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篇17:字的生活日记大全

全文共 552 字

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今天,妈妈和姨妈出去逛街,家里只剩我和弟弟、妹妹。妈妈让我照顾好弟弟妹妹,还要好好写作业,但我却把这件事抛到了脑后。妈妈走了之后,我就把电视打开,让弟弟妹妹看动画片。

到了中午,弟弟和妹妹一直喊着:“饿!饿!饿!”我没有办法,只好给他们做饭吃。我好不容易熬好了玉米粥,还煮了鸡蛋和鹌鹑蛋。当我把饭拿给他们吃时,他们居然不吃。真是气死我了!于是,我把饭给他们留着,心想:“哼!等你们饿得不行了,看你们吃不吃。”但是我想错了,他们一边喊着饿,一边看都不看一眼我做的饭,还说等妈妈回来要告状呢!唉,真是好心没好报!

我拿起遥控器调到我最喜欢看的电视节目《荒野求生》。弟弟跑过来说:“哥哥,我不想看这个,想看《汪汪队》。”妹妹又过来说:“哥哥,我想看《小猪佩奇》。”我调到《小猪佩奇》,弟弟不高兴;调到《汪汪队》,妹妹直接哭了起来,那哭声都快把我的耳膜震裂了。我生气地说:“你们不想看就别看了!”

话音刚落,妈妈回来了。她以为我在欺负弟弟妹妹,就冲我大喊:“梁煜城,你干什么呢?”“我……”我正想解释,但妈妈的话就像连珠炮一样,我根本插不上嘴。“家里怎么这么乱?厨房里为什么有烧糊的饭?还有,你作业写完了吗?”这时我才想起我的作业,我还一个字没写呢!

照顾弟弟妹妹的这几个小时让明白了做大人是多么的难,想管好一个家更难!

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篇18:初中日记关于日常生活

全文共 338 字

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我的初中生活

记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

从小学五年级开始,我就开始憧憬我的初中生活

时光飞逝,岁月如梭。一年年的流失,一年年的失望,转眼到了最后一年,我终于意识到,我不该在这样混下去了,没有时间了,我开始努力掌握了自己的学习方法,我学会了认真听讲,我学会了周末认真完成作业,我学会了向同学问问题,我学会了勤奋,我长大了我的成绩也终于有了起色,我不断进步,虽然我的成绩到最后没有达到自己梦寐以求的第一名,但我至少拼过一把,我对得起我的青春年华,我对得起我的初中生活

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篇19:三年级日常生活日记200字

全文共 275 字

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三十晚上我们可真开心!!

我在和爷爷奶奶一起打牌,一元钱一局,我一开始我赢的是最多的,可是后面不知道怎么回事我赢的钱都让爷爷赢走了。到了最后我还输了一元钱。奶奶输了6元钱,爷爷赢的最多,我想我真是太倒霉了。我接下来到妈妈的房间,我在QQ上和我的好朋友叶思诚聊了起来,说今天晚上我们一起玩游戏看谁厉害去,我们一直玩着我们真是不分上下,都到现在了我们都一直是平等的,我一直等到12点等爸爸回来放爆竹,只听的到吧的声音,一直在我的耳边。新年终于到了新的一年你我要努力另外,要加把劲。新年到了,可真好!祝我们一家人快快乐乐,身体健康,万事如意。

祝大家新年快乐!

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篇20:小学的生活日记优秀

全文共 644 字

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我是四年级下期才来百仕达小学的插班生,对学校的英语水平早有耳闻,令我闻风丧胆。果然,在插班考试的英语试卷上,满是我不认识的单词和语法知识。看了几眼之后,我就胡乱蒙题,结果可想而知。

摸底也是一样,成绩单我看也不敢看,我知道我的英语成绩绝对在全年级倒数前十名。这两个成绩深深的打击了我,使我不敢在英语课上发言。用老师的话来说,我在英语方面简直是一个白痴。这更使我在英语课上畏畏缩缩,即使我知道答案也不敢说。

直到有一节英语课上,坐在我后面的田壁榕拿走了我的笔袋,我用右手去抢回那个笔袋时,我的左手竟不由自主的举了起来。

此时,老师正好提出一个问题,见我的左手高高举起,立即点了我一下,说:“大家听一下刘思科同学对这个问题的看法。”

听到这句话,我的左手立刻僵住了。怎么办?我颤颤巍巍的站起来为自己争取时间。

周围的同学都用好奇的目光望着我,像发现了什么新物种似的。还有几个不听话的同学不怀好意的鼓起掌来,估计是想看我的笑话。

掌声传入我的耳朵里:哼!我得拿出点什么来对付你们。我凝神看了看题目,然后就开口了。

我尽可能用我所掌握的词汇,可是还是会碰到不认识的单词。经常“嗯——”地叫,叫得我心里一阵阵发毛。可是,我还是艰难的回答了老师的提问,可是连我自己也觉得我回答的太烂了。

突然,老师带头鼓掌,说:“回答得不错,表扬。”接着,我的几个好朋友也鼓起掌来。这次鼓掌令我感到无比的振奋和愉快。

以后,我经常发言,阐述自己的观点。而且我在数英两门课上还保持着用左手举手的习惯,因为我忘不了四年级的那又一次掌声……

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