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描写希望的好词好句推荐2篇 作文四年级(实用19篇)

导语:牵挂,是人生的符号,时时刻刻都伴随着每个人的脚印,每一丝情愫。下面是小编整理的一些牵挂的优秀作文,欢迎查阅!

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描写秋收四年级作文

全文共 571 字

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故乡的秋天是一幅山水画。

故乡的秋天更是一幅秋收图。 故乡的秋天,山上山下、岭上岭下、平地沟底都是高的矮的、密的稀的、整的乱的、红的黑的、黄的白的、郁郁葱葱、一望无际的秋庄稼。 一进九月,最先要收的是那些种在平地上的绿豆,根根棒棒的绿豆荚,隔不上三两天,都会黑一茬;黑了,就得及时摘回家;要不太阳一晒,豆荚就炸了。绿豆荚没摘完,花生该薅了。花生是故乡主要的秋作物,平均每户人家都种有七八亩。花生大都种在沙土地上,地里墒情好的时候,收花生最省力、最省心的办法就是用手薅。不过,薅了也没工夫摘,就把花生果朝上密密集集地摆在地面上,让太阳晒;晒干了,用车子运回家,堆在屋檐下,等其它秋庄稼都收完了,才慢慢地去摘花生。 花生收了,掰玉米。玉米棵高大粗壮,用手把其拔掉或借助农具把其刨倒是一项很费力气的活儿。秋风虽凉,但秋天的阳光也毒。掰玉米的人常常会累的汗流浃背。

不过,看一眼身后那一堆堆金黄色的玉米棒子,所有的劳累一瞬间都会烟消云散。 花生、玉米收回了家,秋收的任务就小多了。那火红的高粱、乳黄的谷子、雪白的棉花,还有那整齐的芝麻、长裂了地面的红薯,不是每户人家都种了。那些种了这些秋庄稼的人家也种的极少,大多是三几分,顶多也就是亩把子地,只需一天、半天时间都能收回家的。 秋收,庄稼人很忙碌、很辛苦,但也很充实、很快乐。这是一种生活,也是一种人生。

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篇1:描写春分四年级作文500字

全文共 424 字

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昨天是四季变化的24气节之一——春分。我与几个小伙伴相约一起去植树。

春分这天,太阳光直射赤道,地球各地的昼夜时间相等,所以民间有“春分秋分,昼夜平分”的谚语。

春分是植树造林的极好时机,古诗曰:夜半饭牛呼妇起,明朝种树是春分。春分节气受冷暖气团交汇影响,雨水也要多起来。俗话讲:春分麦起身,肥水要紧跟。一场春雨一场暖,春雨过后忙耕田。而春分节气后,气候温与,雨水充沛,阳光明媚,我国大部分地区的越冬作物进入春季生长阶段,此时也是早稻的播种期。

春分时节,我国除青藏高原、东北、西北与华北北部地区外都进入明媚的春天,在辽阔的大地上,杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

在二十四节气中,立春、夏至、冬至等节气都有丰富的民间习俗,称得上是重要的民俗节日。春分的节日内涵也很丰富,在我们岭南地区的开平苍城镇,有个不成节的习俗,叫做“春分吃春菜”的习俗。因为春分前后,雷震大地,万物标长,正是吃春菜的好时节。

春分时节,一个美丽的时节,大地因你而变得更加迷人。

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篇2:表示希望的词语四年级

全文共 1892 字

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同学们在学习语文的过程中,要注意重点词语的理解。下面小编整理的表示希望的词语四年级,欢迎来参考!

1、令人羡慕:指让人爱慕,钦慕,希望自己拥有。

2、起死回生:把快要死的人救活。形容医术高明。也特指把已经没有希望的事物挽救过来。

3、望子成龙:望:盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

4、望子成龙:希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

5、临渊羡鱼:渊:深潭;羡:希望得到。意思是站在水边想得到鱼,不如回家去结网。特指只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。

6、清尘浊水:清尘:喻他人;浊水:喻自己。特指相隔很远,会面没有希望。

7、付之东流:扔在东流的水里冲走。特指希望落空,成果丧失,前功尽弃,好象随着流水冲走了一样。

8、挖耳当招:见别人举手挖耳朵,却误以为是在招呼自己。特指希望达到目的的心情非常迫切。

9、窥觎非望:窥觎:伺机行动;非望:非分的希望。寻找实机实现非分的希望。旧时多指谋求帝位。

10、尽如所期:尽:完全。完全同所希望的一样。指事情的结果与当初预料的完全一样。

11、不可企及:企:希望;及:达到。没有希望达到。形容远远赶不上。

12、枯骨生肉:犹言起死回生。形容医术高明。也特指把已经没有希望的事物挽救过来。

13、莫可企及:企及:希望赶上。指没有希望达到。

14、冯驩弹铗:指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩,即齐人冯谖。

15、万死一生:死的可能极大,活的希望极小。特指冒生命危险。

16、喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

17、静极思动:指生活平静到了极点,就希望有所改变。亦指事物的静止状态达到极点,便会向动的方向转化。

18、静中思动:静:平静,静止;动:变动。指在生活平静中希望有所改变。也指事物的静止状态达到极点就会向动的方向转化。

19、豚蹄穰田:特指所花费的极少而所希望的过多。

20、如愿以偿:偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

21、来苏之望:苏:苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。

22、冷水浇背:冷水从背上浇下来。特指因突然遭受意外的打击或刺激,思想为之一震或希望为之幻灭。亦作“冷水浇头”。

23、弹打雀飞:弹:弹丸;雀:麻雀,山雀。弹丸射出去了,但小雀没打着,飞走了。特指希望落空,一无所获。

24、冯驩弹铗:指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

25、买菜求益:益:增加。象买菜一样希望增加一点。特指争多赚少。

26、不吝珠玉:吝:舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

27、冯生弹铗:指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

28、大势已去:大势:事情发展的趋势。有利的形势已经丧失,前途已经没有希望。

29、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

30、不吝赐教:吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。

31、物望所归:物:指人,公众;物望:众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

32、大失所望:表示原来的希望完全落空。

33、寤寐求之:特指迫切地希望得到某种事物。

34、付诸东流:付:交给;诸:之于。扔在东流的水里冲走。特指希望落空,成果丧失,前功尽弃,好象随着流水冲走了一样。

35、观化听风:指希望看到良好的政治教化。

36、不幸而言中:不希望发生的事情却被说准真的发生了。

37、贵不期骄:指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气,但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

38、但愿如此:希望能这样。多表示怀疑。

39、人心思治:心:指愿望;治:社会局势安定,得到治理。民众都希望国家安定。

40、凤鸟不至:凤鸟:指凤凰,吉祥的象征。凤凰不来。特指天下不太平,政治不清明,无希望。

41、放羊拾柴:指老人娶妻,有意不加管束,希望能怀孕,从而得到名份上的儿子。

42、不求有功,但求无过:不要求立功,只希望没有错误。

43、拨云睹日:拨开云彩看见太阳。形容受到启发,思想豁然开朗,或特指见到光明,大有希望。同“拨云见日”。

44、付之东流:扔在东流的水里冲走。特指希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样。

45、挖耳当招:人家用手挖耳朵,却以为是在招唤自己。特指希望达到目的的心情非常迫切。

46、匣里龙吟:宝剑在匣中发出龙吟般的声响。原指剑的神通,后特指有大材的人希望见用。

47、仓箱可期:仓箱:盛粮食的工具。粮仓有望装满。特指丰收大有希望。

48、回生起死:起死回生。形容医道高明,能把垂死的人求活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。

49、锐挫望绝:指受挫而希望破灭。

50、徒托空言:白把希望寄托于空话。指只讲空话,而不实行。

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篇3:描写希望的名人名言

全文共 1172 字

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希望往往是错误的向导,尽管它常常是出色的旅伴。小编收集了描写希望的名人名言,欢迎阅读。

1.只要不失去希望,就一定能够梦想成真。

2.前方无绝路,希望在转角。

3.有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

4.希望总是战胜困苦去实现的。——柯蓝

5.灾难的忠实姐妹——希望,她会唤起你们的勇气和欢乐。——普希金

6.在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。——雨果

7.希望在任何时候都是一种支撑生命的安全力量。——莎士比亚

8.一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人,只要还远抱有希望,便可无所怨惧。——莎士比亚

9.希望是对未来荣耀的某种期待。——但丁

10.能马上实现的希望催人行动起来,不能马上实现的希望则像麻醉剂一样起着安神的作用。——霍弗

11.每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。——显克微支

12.希望像太阳一样,只能升起在现实的地平线上。

13.如果希望只是花朵,那么再艳丽也会凋谢。

14.希望是生命的瑰丽朝霞,我们应当在希望中生活,并在希望中奋进,去开拓我们的人生之路。

15.希望似阳光,驱散迷雾,照亮前进的道路。——龚世奇

16.生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。——但丁

17.希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

18.延搁的希望,会使人心烦;希望之实现,会使生命充实。——佚名

19.强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德

20.不要垂头丧气,即使失去一切,至少还有一个希望等待着你。

21.希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它们,人可以登上永恒之旅。——罗素

22.每朵乌云背后都有阳光。——吉伯特

23.希望是人生的乳母。——科策布

24.希望的烦恼,尽管时常发生,但总是没有希望的破灭那么可怕。 ——约翰逊

25.希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。 ——普契尼

26.我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。 ——毛姆

27.死亡是最大的祸害,因为它断绝了希望。 ——哈兹里特

28.忍耐是涌起希望的技能。 ——瓦福纳德

29.人类的精髓,是心愿和希望。 ——齐佩尔

30.没有希望,就没有努力。 ——约翰逊

31.对于一切事物,希望总比绝望好。 ——歌德

32.对一切人们的疾苦,希望是唯一价廉而普遍的治疗方法;它是俘虏的自由,病人的健康,恋人的胜利,乞丐的财富。 ——克鲁利

33.尽管希望愚弄人,但人仍需要希望,因为希望本身就是快乐。 ——约翰逊

34.希望往往是错误的向导,尽管它常常是出色的旅伴。 ——佚名

35.强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。 ——尼采

36.希望和恐惧不可分离,没有希望就没有恐惧,没有恐惧亦没有希望。——拉罗什富科

37.如果你不去希望,你就不会发现什么东西超出了你的希望。 ——圣克雷芒

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篇4:描写秋天四年级

全文共 377 字

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九月一到,一棵棵翠绿的树上换上了金黄色的睡衣,那呼呼的西风也匆匆赶到,这景象告诉我们秋天已经来临了。

秋天,天气渐渐变凉了,人们都穿上了厚衣裳。大雁排着人字形向南飞,小动物们都在寻找食物准备过冬。大树的叶子都黄了,有的还飘落下来了,像一群群翩翩起舞的蝴蝶。小草也枯黄了,像给大地铺上了一片黄地毯。菊花也开了,有黄的、红的,多么像小孩子开心的笑脸呀!

果园里的水果都成熟了。沉甸甸的大苹果笑红了脸挂在枝头上,黄澄澄的大鸭梨胖嘟嘟的,像一个个小娃娃。晶莹剔透的葡萄像一颗颗紫宝石,每一粒都很饱满,像要滴出水来,看得我都想吃一口。

庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们。

秋天,是丰收的季节,是美丽的季节。我爱这丰收、富饶的秋天。

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篇5:描写桂花的四年级作文

全文共 433 字

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在校园的角落里,种着一些桂花。快入深秋了,想到这儿,才发现周身已被花香萦绕。原来,花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉,很淡很淡,却很甜美,它源自于远方。

我循着这花香来到挂满桂花的桂树下,抬眼望去,像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味,也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿,我踮起脚,轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。

桂花只有米粒那么大,小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿,花蕊很细,淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小,花期刚到时,若你不经意是发现不了它的:它就像个害羞的小女孩,把自己藏在桂树深处,还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓,它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石,镶嵌在绿松石般的树上,十分耀眼。

校园的桂花是金桂,开花早,同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳,没有昙花的惊艳,没有牡丹的高雅,没有荷花的素洁,但它赋予了我们欢乐,点缀了我们多彩的童年!

桂花,你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲,让我为你陶醉。

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篇6:描写小白兔四年级作文500字

全文共 463 字

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我家以前养了一只小白兔,它长着一身雪白的绒毛,一双红宝石般的眼睛非常漂亮。

这只小白兔不但可爱,还非常调皮。

有一次,我把它抱下楼,放在草地上吃草,我一边抚摸着它,一边看它津津有味地吃草,心想:它不会跑了吧。我看它吃饱了,就帮他打扫了“卧室”卫生,等我收拾完了,我一看,糟了!小白兔不见了!我急得不知怎么办才好,像一只无头苍蝇,一会找找这儿,一会儿找找那儿,终于,我在一座假山后面看见了我的小白兔,我急忙跑过去抱它,可是小兔子一看我向它跑来,又撒腿跑开了。我穷追不舍,追来追去,还是没追上。最后还是几个大哥哥帮我抓住了那个小坏蛋。我抱着我的小白兔,严厉地对它说:“以后再也不带你出来玩儿了。”小兔子好像听懂了我的话,耷拉着脑袋,那可爱的样子,别提有多好玩儿了,我的气也一下子全消了。

每天晚上,我把它抱在怀里,他一会儿就进入了梦乡,我把她轻轻放进它的窝里,它睡得多香啊!有时我想弄醒它,抓住它的耳朵往起拉,它使劲蹬腿,可就是不睁眼睛。

后来妈妈嫌它脏就送人了,直到现在,我还清楚地记得它的样子,我多么希望我的小白兔能重新回到我身边啊!

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篇7:秋天趣事小学四年级描写作文

全文共 671 字

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秋天,我不喜欢阴雨的天气,阴冷,总给人萧瑟的感觉。今天起床,发现阳光明媚,照在身上暖哄哄的,给了人好心情。

其实,这样的日子适宜去乡下行走,感受惬意。

这时节,在农村,牛是慵懒的,鸡是慵懒的,猪是慵懒的,狗是慵懒的……这宛如村民的生活节奏:缓慢而宁静。农闲的时候,可干的农活并不多,比起生活压力大的城里人来,农村的生活简单而舒适。早晨起来,鸟鸣一片,空气中也似乎弥漫着快活的滋味。抬眼望天,湛蓝的颜色好比画家浓抹出来的妙笔,远方的山峦,近处的田畴,在阳光的照耀下,裹上一层暖色,你心中不由得产生出莫名的感动。

其实,这样的日子适宜去登高望远,排遣郁闷。

去爬一座山,不一定需要很出名。在山顶,你可以俯视眼前的公路、小河、原野、村落、城市……一种轻松,一种满足,一种难得的平静,会像一种热流温暖你曾深感疲惫的心灵。如果愿意,可以去采摘点野花,作为出行的纪念;如果愿意,可以去拍摄点风景,作为以后的回忆;如果愿意,还可以去体验野炊的滋味,感受返璞归真的情调……在阳光的沐浴下,你就会感到生活原来可以这样简单而诗意。

其实,这样的日子适宜呆在阳台读书,独享舒适。

去读一本书,一定符合自己的情趣。阳光映在书上,让阅读也成了一种温暖心灵的方式。读累了,喝一点茶,吸一会烟,踱一下步……想读就读,想坐就坐,想走就走,天地虽小,灵魂自由。人生活在这压力始终跟随生活的俗世,放松一下,随意一下,应该也是一种不错的休闲。

像现在,秋天的阳光还照射不到我的电脑键盘或者我的身上……看来,自己也该远离一下电脑辐射了,出门走走,或去阳台坐坐,让秋天的阳光如情人般温暖一下自己。

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篇8:以希望为话题的四年级作文

全文共 223 字

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12月23日天气晴星期五

昨天晚上,我们一家三口和爸爸妈妈的朋友去萧山超市玩。我们先去了第三楼,一走进去我就被一个小木屋给吸引住了,屋子上面有许许多多的棉花,还有一样小礼物,屋子两边有几颗小松树,树上挂满了一样样不同颜色的礼物和鞋子。门前还站站长满胡子的老人,他穿一身的红衣服,头上带着一顶红帽子,胖胖的,扎着一条黑皮带。那就是我喜欢的圣诞老人!

我真希望他会送给我一根魔术棒,把邪恶变得善良、贫穷变得富有、饥饿变得温饱让全国的小朋友过着美好的日子!

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篇9:描写奶奶的四年级作文

全文共 2326 字

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导语:描写人物的作文怎么写呢?大家想知道吗?奶奶应该是很多人心里最重要的亲人之一了吧!下面小编就分享几篇描写奶奶的作文,欢迎大家阅读!

一:我的奶奶

奶奶身子不高,体重不胖也不瘦,短发,她有一双炯炯有神的丹凤眼,鼻子挺挺的,嘴唇薄薄的,而且奶奶的皮肤很白,太阳怎么晒也晒不黑。

奶奶很节约,经常教导我和哥哥不要浪费一点一滴,但是对于我和哥哥,她总是很大方,经常买很多好吃的、好玩的给我们,每次吃饭,餐桌上总是有很多奶奶买的大鱼大肉给我和哥哥吃,而奶奶,却总是吃一点点,其他的,都会留给我和哥哥。你们不知道吧!奶奶还“厨艺高强”呢!几乎每顿都有不一样的菜。

奶奶心灵手巧,她经常给我做反穿衣、袖套、鞋子,而且都做得很美观哩,一点都不比商店里的差。

奶奶不仅“厨艺高强、心灵手巧”还是个“勤劳模范生”哩,每天天不亮奶奶就开始洗衣服,扫地……干各种活。可我却没听到她喊一声累,瞧瞧,多么高尚的品质啊!

这就是我的奶奶,我喜欢我的奶奶!

二:我的奶奶

奶奶虽然已经是六十多岁了,但头发白的却不是很多,脸上的皱纹也只有在笑时才有。一双明亮的眼睛,叫人看了特别有精气神儿,嘴角向上翘着,总是乐呵呵的。

奶奶爱干净、讲卫生,家里让她收拾得一尘不染,井井有条。

记得有一天,楼下坐着一些乘凉的人们,我站在阳台上吃香蕉,垃圾桶放在厨房,我这个“小懒虫”不愿意动,顺手就把香蕉皮从开着的窗户扔了出去,这一举动被奶奶发现了,她一改往日的慈眉善目,狠狠地教训了我一番,逼着我下楼去捡香蕉皮。我极不情愿磨磨蹭蹭地下楼,把香蕉皮扔进了垃圾箱,刹那间我的脸红得像一个大红苹果,不好意思地往楼上走,虽然无人问津,但我感到有无数道目光像针一样刺着我的背。见我回来了,奶奶说:“这才是我的好孙子。”是奶奶教育我不光要爱护自己的“小家”,更要爱护祖国这个“大家”。

奶奶这个人心灵手巧,是织衣服的能手,每当我穿着奶奶亲手织得毛衣在楼下玩,总会有一些阿姨和老奶奶围着我欣赏个没完没了,最后还得奶奶答应教她们几招,我才被解围。从我记事起,几乎每天都看见奶奶不停地织啊织。有一次,我问奶奶:“您天天织衣服累不累啊?歇歇吧!”她一边织一边微笑着回答我说:“不累,你有这份孝心我就心满意足了,奶奶啊――趁着眼睛好使,把你小学、中学和大学以及长大成人时穿的毛裤都织好。不然,等奶奶老了,恐怕想给你织,眼睛也看不清了。”听了奶奶这番话,我的眼睛湿润了。后来,一个比一个大一号的精制毛裤织好了。看着这些毛裤,我心里默默地想:我的好奶奶,我该怎样报答您啊?……

有这样一位深深爱我的奶奶,我感到无比的幸福和自豪。

三:我的奶奶

我的奶奶已经年过花甲了,是个慈祥的老人,她虽不像妈妈那样善于把爱表达出来,但我知道她的心里是对我满满的关爱。

“多吃点,多吃点!”“奶奶,我不喜欢吃这个。”“这块排骨是奶奶烧了一个下午的,很好吃的。”这段对话是在家中吃饭时常听到的,奶奶总喜欢把什么红烧肉啊、排骨什么的都统统夹到我碗里来,可我偏偏是个素食主义者,什么都喜欢吃素的。这个时候我就讨厌奶奶的唠叨了。

前几天,太阳就像个大火炉,烘烤着大地,从学校回家的我满头大汗的,我脱了外套还不够,真想把毛线衣也给脱了。回到家,我就静下心来写作业,不一会儿,奶奶走进我的房间,见我只穿了两件衣服就说:“你怎么只穿了两件衣服,这么单薄的,快把外套穿上。”“奶奶,你不知道今天有多热,我都穿了两件衣服了!”我反驳道。最后,我争辩不过奶奶,只好披上外套,不一会儿,就凉了下来。这时候,我心想:现在果然凉了下来,听奶奶的话真没错!这就应征了一句俗话:不听老人言,吃亏在眼前。

奶奶对我的关爱都体现在她的唠叨声中,所以唠叨声也成为了我生活中的一部分。

四:我爱我的奶奶

我的奶奶是一位67的退休老太太。她的皮肤有点黑,有一双大大的重眼睛,虽然脸上长了很多皱纹,但看起来很和蔼。

我刚断奶后,妈妈就把我交给奶奶带。奶奶每天喂我吃各种有营业的食物。在奶奶的精心照顾下,3岁以前我都是个胖乎乎的小肉蛋,人见人爱。

3岁以后,我依依不舍的离开了奶奶家。我开始上幼儿园了,起初我每天都很想念奶奶,晚上我和爸爸妈妈在一起,我哭着找奶奶,白天在幼儿园我也哭着找奶奶。幼儿园的饭不合我胃口,我扭着不吃,没过一个星期我就变瘦了。无奈之下,爸爸妈妈只好每个周末都把我送到奶奶家。后来我又被奶奶喂回了小肉蛋。

可是好日子没几年,又发生了一件很伤心的事情。今年端午节后,奶奶被一场大病卷上了病床,经过检查,医生说奶奶的生命只有半年之多,听到这个消息之后,我们一家人的心情都很沉重,现在我每天有时间都会去看看奶奶,陪她说说话,逗她乐一乐。我多么希望在我的陪伴下,奶奶的生命能再多延续几年…这样我就能天天看到我的奶奶了。

我喜欢我的奶奶,喜欢奶奶给我讲往事,喜欢奶奶陪我散步,喜欢奶奶给我做的饭…我多么希望奶奶不要离开我,我好爱她好爱她!

五:我的奶奶

我和奶奶一直住在一起。

我的奶奶是个小学老师,已经退休在家,可还是精神抖擞。奶奶工作时对工作极其认真负责,我很敬佩她。

奶奶关心我的生活、身体。每天我的吃、穿全都是奶奶安排的,买菜时奶奶总是买些我喜欢吃的菜,让我多吃点饭。衣服总是穿得暖暖的。

两星期前的一天,傍晚,我放学回家就感到头晕、喉咙疼,奶奶赶紧摸摸我的头说:“啊呀,你发热了。”她二话没说,就陪我上医院看病。果然是扁桃腺发炎,需要挂吊瓶医治。奶奶就在我身边扶着我一边说:“宁宁,你别怕”。奶奶一直陪我到21:00才回家。我每次生病最关心的人是奶奶。

奶奶不但关心我的身体,更关心我的学习。每天我做完作业她都要认真地检查一遍,发现错误,都会耐心地讲道理,告诉我为什么错,应该怎么做。

奶奶关心我、爱护我,我特别喜欢奶奶!

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篇10:描写母爱的四年级作文_500字

全文共 466 字

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有一天,母鸡带着四只小鸡到外面叼虫子吃。

母鸡说:“孩子们,走,我带你们去草地上叼虫子吃吧。”有三只小鸡跟着母鸡兴冲冲地往那走。那还有一只小鸡呢?哦,原来那只小鸡还在原地津津有味地叼吃虫子哩,它没听见母鸡叫唤。 喵,喵,喵。饥肠辘辘的小猫正在找食物哩!突然小猫慢下了脚步,因为它看见小鸡在找妈妈。小猫装作关心小鸡的样子说:“小鸡,你在找你妈妈吗?”小鸡说:“是的。”小猫又假惺惺地说:“我知道你妈妈在哪。”小鸡回答说:“真的?那你快点带我去找妈妈吧。”小猫答应了。可天真无邪的小鸡哪里知道这是小猫的花言巧语呀,危险就要降临了。 小鸡想妈妈肯定是焦急万分了。走啊走,走啊走。母鸡看见了,原来自己的宝贝在这里,小猫肯定是不安好心,要把孩子带到偏僻的地方吃掉,母鸡愤怒地说:“小猫,去死吧。”母鸡张开硕大的翅膀,往小猫身上扑去。又张开尖利的嘴巴,左一下,右一下。笃,笃,笃……啊,小猫的脑袋被啄了一个又一个,一个比一个大的洞呀!小猫带着伤,灰溜溜的逃回了家。

母鸡用温暖的翅膀拥抱着四只小鸡。她心疼地说:“亲爱的宝贝们,不要再让妈妈担心了。”

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篇11:四年级描写田园风光的

全文共 1304 字

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【篇一】

清早,我走在林荫小道上,新鲜的空气令我心旷神怡。穿过长满小刺的杂草堆,展现在眼前的是一片广阔的果园。一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸,压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样,挂在树梢。一把把稻子像一个个奥运火炬。风一吹,稻穗左右摇摆,掀起金黄色的“波浪”。

我挎着小竹篮,哼唱着小曲,穿梭在果树之间。突然,一个又大又圆的苹果闯入了我的眼帘。眨眼间的功夫,它就“躺”在了我的手心中。它就像一颗红宝石光彩夺目,而且还散发着诱人的的香味。我肚子里的馋虫早就“咕噜咕噜”地叫了。我迫不及待地将它在身上擦了两下,就咬了一大口,甜美的苹果汁直冲我的喉咙四年级描写田园风光的作文400字四年级描写田园风光的作文400字。真爽!!!

在深深的灌木丛中,偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜,稍不留神就会被它们绊倒。“哎呦!”是什么扎痛了我的手?原来一颗棕褐色的栗子长在长满尖刺的外壳里,刚才正是它的外壳在向我发动攻击。我轻轻地将它摘了下来,心想:以后再有哪个同学不听话,我就用这个扎他!嘿嘿!

我还采了许多水果,紫里透黑的李子、黄澄澄的鸭梨……品尝着自己亲手采摘的果实,体验着丰收的乐趣,我觉得自己就像一个辛苦劳作的小农民。

在两棵树之间,有时还挂着一张巨型蜘蛛网,上面有一只斗大的蜘蛛来回巡逻着,看看有没有哪一只倒霉的猎物冒冒失失地自投罗网。它浑身上下毛茸茸的,头上还长着一对儿“月牙”。老奸巨猾的眼睛里散发着贪婪的目光,让人看起来就觉得害怕。

我站在果园的高地上,心里无比的舒畅。我想:乡村的人们能够和动植物和谐相处,每天都生活在微风徐徐阳光灿烂的环境里,实在是令人向往。还是那句话:乡村就是有着一种独特的美……

【篇二】

一片清脆的草地,充满希望的气息。那淡淡的青草味,让人感觉空气异常的清新。再配上那弯曲有致的小路,似乎让我看到古代诗人那描写的如梦境的田园风光。

这就是莲花山的风筝广场。在草地,一群群活力四射的孩子们在奔跑,他们手里紧紧抓着一捆白色,不时地拽一下,天上的“蝴蝶”也飞得更高了。突然,孩子们的风筝挂在树枝上,掉落不下来了。孩子开始放声地大哭,让这充满活力的广场多添几分孩子的纯真。

走了几分钟,我们的眼前呈现出另一风景,阳光照射在波光粼粼的水面上,令人目眩。水中的“大鸭子”也在慢慢“游”着,其实那不过是一只像鸭子的小船罢了。真正的鸭子却在岸边的石头睡得正香呢!这是划船湖!

再往前走几步,就看见了另一个大湖,在湖面上,盛开着无数朵美丽的莲花,有紫的,有粉的,还有白的……其中,我最喜爱的是白莲花,那是一种一尘不染的白,一种触目惊心的白四年级描写田园风光的作文400字四年级作文。让我体会到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的气质

湖边还有几个钓鱼的人,他们闭着眼睛,慵懒地在小椅子上钓着鱼。这就是莲花湖。

不知走了多久,我们来到了莲花山广场。在这里人山人海,但是让人瞩目的是那满广场的杜鹃花,一簇簇白色杜鹃花和一朵朵粉色、紫色杜鹃花一起绽放,参差交织,整个广场色彩斑斓,让人不禁陶醉了。在这样一个美景里,却让人感觉这一切都是虚伪的。

我静静地躺在草地上,闭上了眼睛,回想着,陶醉着……

[四年级描写田园风光的作文两篇

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篇12:有希望就会有失望四年级作文

全文共 904 字

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也许人的一生都要经历那么一段失败的过程,也许生活就是这样-——即使你努力过了,但最终你还是失败了,有时候真的很想问为什么,可失败告诉你,一切的一切只是因为你不够努力,仅此而已。

在一次又一次的拼搏中,我失败了。没有人喜欢失败,就像没有人喜欢盖在人们头顶上的乌云。失落的心总是隐隐作痛,就连平日最喜欢的落日蓝天在此时看来也是灰色的。这就是失败,一个我尝了无数次的失败。

从来不相信这个世界上有一种付出会一无所得,也从来不知道失落是一个如此漫长的过程,当别人拿着“成功”在我眼前走过,我沉默着,低着头努力让自己坦然面对,看到别人阳光而自信的笑容,仿佛我的世界里只有黑暗。

失败,的确是一个沮丧的字眼,失败的人总是那样渺小,似乎连空气也在嘲笑“你不行,你注定失败……”而这时候疼痛总是最先涌入心头,我脆弱了,我承认我失败了,我没有理由坚强,也没有理由笑着面对别人,更没有理由笑着面对自己。可是,我不可以流泪,所以,我还是选择坚强着,因为现实告诉我:失败了,就必须坚强的过。

其实,我并非想真正获得什么荣誉,我知道那些沉甸甸的奖章只是一种成功的标志,真正在乎的只是一种不甘落后的内涵。我失败了,所有人都认为我失败了,可很多时候都不愿承认自己失败了,可我真的失败了。或许这真的没什么,我真正失落的是一种无人能懂的自尊,我什么都可以输,可是,我不想连自己最后的一点自尊也输给别人,因为那样我会什么都没有,一个什么也没有的人是可悲的,一种可悲的活着。

或许,这真的是一种命运的考验,我无法改变,什么都是注定的,失败是注定的,失落也是注定的,我想,我应该勇敢面对的,逃避只是一种懦弱的表现,如果命运注定我会因为这次失败而一蹶不振,那么,我真的失败了;如果命运注定我会因为这次失败而变得更加坚强,那么,我为什么要拒绝失败呢?

人生得失并非在于失败之间,有时候得中有失,也有时候失中有得,一次失败并不代表什么,真正在乎的应该是我们从失败中明白了什么,什么才是生活的真谛。

有人说,并不是所以的花都可以结果,并不是所以的努力都可以成功……我明白了,有生活的希望就有人生的失望,这就是生活,在失败中成长,在成长中坚强。

[有希望就会有失望四年级作文

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篇13:描写西瓜的四年级作文

全文共 415 字

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水果摊上没有你显赫的位置,只能被人搁置在摊边的地上。虽然你是水果族的“巨人”,但却不能作为供品或礼品。你是水果族中的“差生”,可是每个人见到你都叫得出你的名字——西瓜

西瓜的形状像鸡蛋,它的外形并不美。但由于西瓜品种的不一样,西瓜有的重达一二十公斤,有的却只有拳头大,这可是别的水果无法比拟的。西瓜的表皮有绿色、有墨绿色,有的上面还有和斑马一样的斑纹,西瓜的家一般都住在沙土地里。

人们经常用指节敲击西瓜,利用敲击声的清脆度去辨别西瓜的好坏。切开西瓜,瓜皮发出清脆的响声。水灵灵、红红的瓜瓤就会破裂开来,只要把鼻子凑近它,就会闻到一阵阵淡淡的瓜香。

如果你在炎夏盛暑、烈日当头的时候吃上一口西瓜,甜丝丝的瓜汁,滋润了喉咙,仿佛一股清泉流进肚子里,清爽爽、美滋滋的。西瓜除了可以直接吃,还可以榨成西瓜汁,它往往在高级饭店的餐桌上“出现”,透过玻璃杯,粉红色的西瓜汁显得又高雅又秀气,漂亮极了。

据说,西瓜还具有清热散毒、防暑降温的功效呢!

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篇14:描写春分四年级作文500字

全文共 469 字

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春分之后下了一场小雨,这牛毛细雨整整下了一天,小雨过后,空气中饱含着清新的“露气”,叶子上还滴着晶莹的露珠……

据老人说,过了春分就表示春天到了。在春分这一天,昼夜平分,在古时候是人们认为最公平的时间。

从窗外望向远方,我们南方这片大地上已经是春意盎然了:山上的树是嫩绿色的,天上还有数十只飞鸟在叽叽喳喳的喧闹声中飞过;草地已经从前年的枯黄变成了现在的墨绿,时时有一阵阵草地的清香;小花开了,开得格外美丽,开得格外芬芳、幽香。

传说,在春分这天最容易把鸡蛋立起来,这是因为古时候,人们认为在春分这一天,南北半球昼夜平分,呈六十六点五度倾斜的地轴,与地球绕太阳公转的轨道平面,处于一种力的相对平衡状态,同时地球的磁场也相对平衡,因此,蛋的站立性最好。

“仲春初四日,春色正中分。绿野徘徊月,晴天断续云”。小草探出了小脑袋。正向我点点头呢;小树鼓足劲一口气往上长;初生的小鸟“叽叽叽”的叫个不停。春分,就是春天来啦,是万物复苏的日子,是鸟语花香的日子,大家欢笑着,一起迎接春天。春雨似乎不服输,你和大家迎接春天,这不,“沙沙沙”……春雨又下了起来了。

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篇15:四年级描写描述植树节的优秀日记

全文共 702 字

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今天是植树节,妈妈带我去公园植树。

我和妈妈到了一个美丽的公园,我们找好一块土地,然后,我们确定树坑的大小然后我们就开始挖树坑了,我在挖树坑前我好像从哪里听说过:可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格,还有一般应比根幅范围或土球大,周围应加宽40—100厘米,高度加深20—40厘米。于是,我们就按照这样动手了,我和妈妈一起挖树坑,然后我们把树坑挖成了圆柱形的,我们以树干为圆心画圈,沿圈边向下垂直挖掘,我们挖到了我们规定的深度,妈妈在这时候说:“千万不要挖成上大下小的锥形或锅底形,否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘,造成不舒展而影响树木生长,还有挖坑时注意把表土和底土分开放置,并按相应位置回填。

如果是坚实的上壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径,并将坑底的土挖松;土质不好的应过筛或全部换土;在新填平和新堆土上挖坑时,应先在树坑附近适当夯实,挖好后坑底也适当踩实,以防栽后灌水土塌树斜。”妈妈说完我们就开始栽植了,妈妈扶着树,我在填土,妈妈一边扶着树一边跟我说:“填一部分踩实一遍,不过若粘土不可重踩,直到填满后再踩实一次,填好的土要与原根颈痕相平或略高3—5厘米。”

等了一会儿我们就栽植完了,妈妈在这时飞快地说:“快点拿水来!快点拿水来!栽后一定要立即灌水,无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透,使土壤吸足水分,有助于根系与土壤密接,才能确保成活。”说完我就飞快地拿着水桶跑去公园的水龙头那里打水,打完水后我又飞快地跑回去妈妈那里,然后妈妈表扬我说:“好险还赶得及不然刚刚种的“树苗小弟弟”就死了。”

今天植树的虽然很累,但是我很开心,因为我为环保献出了自己的一份力量。

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篇16:描写秋天景色的四年级作文

全文共 430 字

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关于秋,有人赞美她的金黄的璀璨;有人歌颂她馥郁的馨香;有人歌颂她丰硕的成果。但在我看来,秋天是一个专制却不惹人厌的君王,任你千呼万唤也无法改变他的决定,但是却能从中感受到一种独特的魅力。

秋天太专制了,干涩的秋风是他严肃的命令,也是他锋利的大刀,这大刀一挥,黄叶纷纷殒命,在地上躺满了金色的悲伤。据说古时候的“秋后问斩”,也是这个意思吧。我踩在秋叶上,像经过一片战场,“咔嚓咔嚓”干脆的响声,那是树叶失去了润泽的水份,又像是它沉重的叹息。听老师说过一句“何处合成愁,离人心上秋。”秋天可不是一个让人觉得悲伤忧愁的季节吗?

但是我却怎么也没法讨厌秋天。枝头的秋叶落了,但是还有漂亮的果实挂在上面,有的我叫不出名字,但是看那圆满的形状泛着美丽的光泽,就觉得充满了新的希望。你也别恼秋天只有皇家的金色,显得太土豪。芙蓉花可是美得很,有的洁白如玉,有的粉嫩如霞,最奇特的是一半白一半粉的,像一个美丽的小姑娘因为你的注视羞红了脸,真是神奇!

这样看来,秋算是一个英明的君主吧!

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篇17:描写夏令营四年级的作文400字

全文共 441 字

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星期天,我去参加爸爸单位开展的警营夏令营活动。

上午,叔叔阿姨带我们去了消防大队。消防员叔叔教我们如何使用灭火器,还教我们如何穿防火衣、如何叠出豆腐块一样的被子……非常有意思!然后,我们去了扬州科技馆,工作人员带我们体验了很多好玩的设备,让我们学到了很多书本上学不到的知识。

下午,我们去了童子军村,在这里体验了一回“小木匠”。我们做什么呢?自制小书架。首先,我们去老师那里领取了6根木棍。接着,我和小伙伴们学着老师的模样,用砂纸对每根木棍进行了打磨。俗话说“慢工出细活”,这项工作可不能着急,要想把木棍打磨得光滑,可要有耐心呢!大家忙得汗流浃背,大约花了四十分钟,木棍终于打磨好了。然后,我们在老师的指导下,将木棍按照长短进行分类,将长木棍和短木棍拼接在一起,然后用钉子和锤子对木棍进行加工和固定,叮叮,咚咚……大伙儿忙得热火朝天。我的小书架很快就做好了,大家夸我做得很棒呢!

一天就这么愉快地结束了。虽然有点儿累,但是我学到了很多知识,认识了新朋友。这真是一次既充实又愉快的夏令营啊!

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篇18:四年级描写植物的作文

全文共 643 字

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“害羞”的含羞草

一天,我和爸爸去散步,看到了一株小草。这小草绿油油的,叶片有点像水杉树的叶子,远远望去像是一块上等翡翠,漂亮极了。

我好奇的问:“这是什么草?”

爸爸仔细看了看:“这是含羞草。”

“听说含羞草的叶子受到刺激后,叶片就会合起来耶!”我饶有兴趣的问道。

“那你试试不就知道了!”爸爸提醒着我。

我小心翼翼地碰了叶子一下,生怕伤着它。果然,含羞草的叶子像是一对分开着的手掌迅速的合拢起来。

见状,我很兴奋。

不过含羞草的叶子为什么在收到刺激后会“害羞”的合上呢?!我的脑海里浮现出一个大大的问号。就问爸爸:“老爹,含羞草为啥会害羞呢?”

“想知道原因啊?自己查资料去!”爸爸显然是在卖关子。

哼,查就查!咱可不是“光说不练”的人!一回家,我就迫不及待的上网“百度”。

“功夫不负有心人”,我终于找到了答案:

原来,在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。含羞草“害羞”的动作,也许是含羞草自我保护的一种生存本能吧。因为,含羞草原产于热带地区,那里多狂风暴雨,当暴风吹动小叶时,它立即把叶片闭合起来,保护叶片免受暴风雨的摧残,因而逐渐形成了这一生理现象。亲爱的伙伴们,让我们一起去探究生物王国的奥秘吧!

[四年级描写植物的作文

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篇19:描写我的老师四年级作文300字

全文共 319 字

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你要问我最喜欢的老师是谁——我会毫不犹豫的告诉你,我喜欢我们的班主任雷老师。

雷老师个子不高,中等个头,她身材匀称、适中,皮肤白里透红,一头直发,一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,经常穿着一身休闲装。

我喜欢雷老师,因为她讲课精彩。记得有一次上公开课,教室里静悄悄的,没有一点声音。她笑眯眯地把U盘插进电脑时,屏幕上了精彩的画面,她开始绘声绘色的讲课,仿佛把我们带入童话的世界。

我喜欢她,因为她和蔼可亲。有一次,我生病了,她的笑脸一下变得严肃起来,摸摸我的额头,像火球一样热。她像妈妈一样问亲切地问我:“你没事吧?”我说:“我非常难受。”她马上问我爸爸妈妈的电话,顿时我觉得一股暖流涌上心头。

我非常感激我的老师,我祝我的老师青春永驻,身体健康!

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