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关于古文观止的读后感汇编20篇

导语:通过这篇文章,体现出孔子的谦虚,不在孩子面前装作很有文学的样子。而是体现出他对一切事情都实事求是的态度。下面是开学吧小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

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《钢铁是怎样炼成的》读后感

全文共 904 字

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今天,我读了一本很有意义的书,它就是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,书中给我印象最深的就是作者对生命的最高价值的说法。

“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。”这强有力的语调充分说明了生 命的珍贵。“每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”这更加说明了宝贵生命的短暂和价值。书中主人公保尔·柯察金的珍惜和热爱生的精神,同时也反映在许多有名的科学家的身上。

全世界著名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》,给后人留 下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家,曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加严重的同时,仍然坚持化学研究,最终又一次取得了成功,这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见,珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。

另外,在我们的身边也有许多珍惜生命的具体事例。大家大概都知道张海迪大姐姐吧!她自幼失去了自胸部起下半身的知觉,但在这种情况之下,她仍然 以坚强的意志战胜了病魔,取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。另外,全国十佳少先队员,一位仅比我们大一岁的小哥哥,在自幼得了严重的糖尿病的情况之下,仍然以坚强的意志坚持学习,并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时,也坚持学习文化知识,最后,他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见,在我们现在的学习和生活中,珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

在我们现在的学习和生活中,虽然不能向那些人一样做出一些大事来,但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。像帮助照顾孤寡老人,帮助残疾人打扫房间和看望并安慰临终关怀医院中的病人等,这些,便是我们现在珍惜生命的表现。

亲爱的同学们,让我们以书中的保尔·柯察金为榜样,学习他珍惜生命的精神。也只有这样,在不久的将来,在我们回忆往事的时候,才能真正的不为虚度 年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。所以,让我们珍惜生命,用我们渺小的生命去塑造伟大的生活!

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篇1:三年级《西游记》读后感300字

全文共 308 字

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今天我们看了四大名著之一的《西游记》,它是由中国明代著名作家吴承恩编撰的。里面栩栩如生地描绘了许许多多震撼人心的故事和场面。

比如说“三打白骨精”,写的是唐僧师徒四人去西天取经,在路上遇到了一个送饭的女子,孙悟空一眼就看出她是一个妖怪,挥起金箍棒把她打死了。后来,白骨精又化身一个老婆婆,外出找她的女儿,后来又被孙悟空识破,又被打死了,再后来,她又变成老头子,还变成观音菩萨,但都被火眼金睛的孙大圣一一识破,然后一一打死。

然而可气的是,凡夫俗子的唐僧看不出她是妖怪,反而责怪孙悟空打死了好人,念起了紧箍咒,还把孙悟空给赶走了,直到后来,才明白了事实真相。这个故事告诉我们,有时候一定要明辨是非,不要被表面的假象所迷惑。

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篇2:大名著之《水浒传》读后感_六年级水浒传读书笔记

全文共 466 字

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暑假里,我读完了《水浒传》这本书。我十分喜欢这本书,它主要讲述的是:一群义士从农民起义到反抗官兵,最后起义失败的故事,这本书将这个发展过程写得十分的详细,也生动刻画了梁山108位好汉替天行道的行动!在这108位好汉中有:“及时雨” 宋江,“豹子头”林冲,“浪里白条”张顺,“菜园子”张青,“母夜叉”孙二娘,“青面兽”杨志,“黑旋风”李逵,“小旋风”柴进,“智多星”吴用,“大刀”关胜……其中,我最喜欢的是“智多星”吴用,因为他十分的聪明,善于用计,梁山打的大多胜仗都是他出的计策,将敌人打的落荒而逃,他的故事也告诉了我们,凡事都要动脑子,不能还没思考就行动,像李逵那样冒冒失失的,结果就会失败,因为吴用的足智多谋,所有,我才喜欢他。

读《水浒传》,我也知道了:之所以农民要起义反抗,主要是宋朝那个时期腐败无能,人民生活十分辛苦,哀鸿遍野,民不聊生。所以,我们现在要好好学习,长大后才能建设好我们的国家,更好的为人民服务,绝不能让这样的事情再次发生。

这本书将人物描写的绘声绘色,故事生动有趣,我推荐给大家读一读,希望更多的同学都能喜欢。

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篇3:《父与子》读后感

全文共 716 字

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暑假里老师给我们推荐了一本叫《父与子》的书。一看到书的标题我心里很纳闷,是不是老师弄错书名了,平时老师都叫我们看的都是名著或散文这一类的。这次破天荒怎么叫我们看一本漫画书。但转眼又暗喜,还真的谢谢老师推荐这么好的书。因为这是一本老少皆宜的漫画书。它出自德国漫画大师埃·卜劳恩之手。

一拿到书后我被书的画面深深吸引了。虽然里面没有文字表达,但那一幅幅有趣的画面,让我更了解里面的内容。

书中描写了一个头发短胡子长幽默搞笑的父亲和一个长头发喜欢搞恶作剧淘气可爱的儿子之间发生的一系列事情。

父亲非常幽默,也有一点严格,偶尔也有一点傻傻的。儿子即淘气又可爱的有时很聪明。比如有一次儿子的作业上课时不认真听,于是作业就全部写错。之后老师就让全体家长签字,签字的目的是为了让家长知道儿子在学校的学习情况。但聪明的儿子知道如果作业拿去让父亲签名的话,肯定会被父亲骂的。于是他想了一个和父亲玩签字的游戏。规则先让对方蒙着眼睛签字,于是儿子就趁父亲签字的时侯把作业打开,这样他父亲名字就不自不觉的签在了作业本上了。而儿子也过了“家长签字鬼门关”。

这样的故事很多很多。他们很勇敢。一天晚上,他们刚刚要睡觉,结果就碰见了一个圆头鬼,鬼一看到父子俩就想去吓他们。可他们并没有被吓倒。儿子反而冲了上去,把那个鬼的踢飞了。鬼立马捡起头,然后惨败而逃。

可对我而言我就胆小多了。记得有一次我去宋城,兴冲冲的来到“鬼屋”,但在门口排了整整排了一个多小时,当轮到我进去时,我的脚好像被什么东西拴住了似的挪也梛不开。由此可见我是一个多么胆小的人。

看了这本书,我也很想做一回书中的小主人公,因为这样可以无忧无虑的和父亲玩耍还有不被因为有太多作业所困绕。而有一个快乐幸福的童年。

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篇4:《城南旧事》读后感

全文共 473 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天……天之涯,地之角,知交半零落……”读完《城南旧事》后,这首熟悉的歌谣在我的耳边久久回荡。

活泼的英子,严厉的爸爸,勇敢的宋妈,小伙伴妞儿和秀贞都给我留下了深刻的印象。特别是妞儿和秀贞,她们的遭遇令我怜悯,她他的重逢令我感动。

英子,一个天真、善良、活泼、令人喜爱的小女孩。她理解并接受了别人都离得远远的秀贞,她帮助小伙伴秀贞,使她们母女重逢,还把贵重的钻石表和金手镯送给她们当作离别前的礼物。

我不禁感叹,英子才六岁,就懂得这样的大爱。她的童年是丰富的,是淳朴的,更是充实的。我的童年一样丰富多彩,却缺少了一份朴实与温馨。

《城南旧事》中的语言不加任何装饰,却好似把我拉回到了曾经的老北京,让我身临其境,去领略那的人和事与独有的风气。每一个故事都真真切切,每一句话都朴朴素素,隐隐约约可以看到作者对于童年的怀念和感慨,使我感受到了童年中的天真、可爱、善良。可我也明白了:逝去的时间,已经不能再回返。

那一缕淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的记忆里,永不消退,也深深地打动着我,使我的心头漾起一丝丝别样的情感……

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篇5:《爱的教育》读后感

全文共 651 字

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最近我读了《爱的教育》这本书,让我知道了许多关于爱的故事,这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,讲述了他十个月在学校、家里、社会的所见所闻,和他家人的信,和老师讲的动人的每月故事。

其中,最让我感动的是“费鲁乔的血”,这是一个每月故事,不过却令我非常难忘,主要讲的是在一个风雨之夜,一个叫费鲁乔的少年很晚回家,外祖母非常担心,看到他浑身是泥,上衣撕得粉粹,额头也被打破了,外祖母看到了费鲁乔受伤之后就就责备了他。可一个强盗进屋要求他把他老子的钱交出来,拿完之后强盗的面具忽然不小心掉了下来,给外祖母认了出来,他就马上拿出短刀捅了过去,可就在这个时候年少的费鲁乔用自己的身体保护了外祖母,就在这个时候外面刚好来了个乐队吓跑了强盗,这时的费鲁乔已身受重伤了,但他还是用了最后的一口气说出了自己的心里话,说完后就死去了。我从中体会到他对外祖母的爱超越了他对生命的珍视,这一壮举令我震撼,这种爱令我动容!

这本书讲述着100个与孩子们有关的故事,扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告别等等,体现了他们的纯真善良,从中使我感受到了人类是多么的需要互相关心、互相理解、互相帮助啊,而这种关心与理解都是离不开一个东西——爱!

这本书同时描写了一群充满活力的孩子、善良纯真的安利柯,是非分明的长隆,品学兼优的伐洛克……,他们每个人都有自己独一无二的特点,但他们身上却都有一个共同的东西——对自己祖国深深的爱,对父母、师长、朋友的真挚之情。

读了《爱的教育》之后,我走入了他们的生活,目睹了他们怎样学习与生活和怎样去爱!

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篇6:六年级《昆虫记》读后感作文

全文共 744 字

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法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。这天,我怀着无比喜悦的情绪读法布尔所写的一部著作--《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研,牺牲了自我私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代礼貌。

法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选取研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持"准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么"。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

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篇7:《小王子》读后感心得

全文共 705 字

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假如,你想要聆听星星的声音,你要静下心来。假如,你想与小王子一起去看日出,你可以闭上眼睛去感受。假如,你要看真正看清一件的东西,那你要用心去看……

《小王子》这本书其实是一个童话,是成人也可以看的童话。这本书讲述了作者在沙漠中遇见了一个“小王子”,他与正常人不同,每当作者与他交谈时会有无穷无尽的快乐。

你在看这本书时,会觉得自己仿佛做了一个梦,但又非常真实。梦里的小王子带着你开启了一场寻找纯真爱心的心灵之旅。给我印象最深的是小王子的情谊,这是一个悲伤的童话故事, 最后的结局自然不太圆满,但是会引出你的无限遐想,让你有足够的空间去想象

在开头,让我印象很深的一句话——我会在其中的一颗星星上居住,在那里微笑,每当你夜晚仰望天空时,你就会看到会笑的星星了。这其中有着一个故事:小王子居住在一个小星球里,在那里,只能装得下小王子与一朵玫瑰花和三个小火山。当你在仰望天空时,那颗小星球如同一个微笑的颗粒,但却异常地引人注目。因为它在闪耀,像一颗钻石一样闪着耀眼的光芒。因此,你会觉得它在笑。

它虽然是一个童话,作者却把它描绘得非常形象生动。正因为这样,我才对《小王子》这本书有很深的情感。它有一种吸引力,让你爱不释手。我看着看着,便深深地着迷。就是那一个阳光明媚的下午,小王子已经永远定格在我心中。我把书放在脸上,问着淡淡的书香味,沉沉地入睡了。在梦里,我等待着,小王子带着我去开启另一个奇妙之旅……

我喜欢这本书,不需要任何解释。这是一本好书,它会让你领悟人生的哲理。书中的小王子会走进你的心中,用他本身,去融化每一个人的心灵。小王子从来不用眼睛去看东西真面目,因为,真正的东西是用肉眼看不到的,要用你那颗纯真的心去看。

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篇8:《爷爷一定有办法》读后感

全文共 226 字

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今天晚上,我读了《爷爷一定有办法》这本绘本后,感觉这个绘本讲的是约瑟在小时候,他的爷爷为他亲手缝了一条毛毯,随着小约瑟慢慢的长大,毛毯变小了、由新变旧时,约瑟都会想到他的爷爷,因为他的爷爷有办法,他爷爷一直将毛毯逐步变为约瑟的上衣、背心、裤子、领带、纽扣。感觉约瑟好幸福,他有一个爱他的爷爷。也从另一个方面说明约瑟和他的爷爷是一个勤俭节约的人,我要像他学习,要节约,不要浪费,要做到物尽其用。我也要向约瑟的爷爷一样有办法,这样我遇到问题就会自己解决了。

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篇9:中外名人故事读后感

全文共 297 字

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最近,我看了《中外名人故事》,从中又认识了许多科学家、政治家、军事家、艺术家、经济学家……比如才能全面的科学家张衡,他在天文、历法、文学、地理等方面都取得了巨大的成就,是一个罕见的全才式人物。

张衡生活在东汉时期,他发明的地球仪整整领先了欧洲1000多年,他还发明了可以测定风向的候风仪,可以自己运行的自行车,能够自己飞的木鸟;在数学方面,他计算出圆周率是3。162;在地理方面,他绘制的一幅《地形图》流传了几百年;在艺术领域,除了写文章外,他还擅长绘画,是东汉时六大画家之一。

我还从中吸取了一些政治家治理国家的思想,一些为人处事的道理。《中外名人故事》时时提醒我要有志气,又要刻苦努力和团结人!

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篇10:西游记初中生读后感500字

全文共 532 字

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混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁,发明万物皆成善。欲知造化会元功,须看西游释厄传。

吴承恩笔下的西游记,体现一个团队不断前进的路。这条路是危险的,群魔乱舞;这条路是艰难的,行万里路,翻万座山;这条路还是真实的,越危险越能见真情。取经八十一难,难难惊心,唯独第三十四难“大赌输赢”铭刻我心中:唐僧师徒四人,对赌车迟国三大国师虎力、鹿力和羊力。第一回合,“云梯显圣”,鹿力欲用大臭虫取胜,却被行者化蜈蚣弄得摔下台,第二回合,“隔板猜枚”,先是山河社稷袄,乾坤地理裙。被行者变作跛烂流丢一口钟。后为一个大仙桃,碗来大小,被行者吃得干干净净。最后是道童,被行者剃发换装变作一和尚。

后来,三国师与悟空比寻死之路,砍头再生、剖腹剜心、油锅洗澡,样样极至危险。老大虎力与其比砍头再生,头被行变出猎狗叼走。二兄鹿力与其比剖腹剜心,正在鹿力整理肠子之时,行者拨下毫毛变作老鹰,叼走了鹿力的肠子,让鹿力空着肚子当场死亡。三弟羊力,与行者比油锅洗澡,行者油滚烫,那羊力油却冰凉,后来问龙王得知,这是他自己炼的冷龙护住锅底,悟空便教龙王收了那冷龙,油锅里一阵噼啪声,三国师被炸得连灰也不剩了。

一个团队,要互相信任,一起努力,才能到达梦想的彼岸。

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篇11:国演义读后感四年级作文400字

全文共 394 字

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《三国演义》是明朝小说家罗贯中以民间小说为基础,以魏国、蜀国、吴国之间的矛盾为主线,以战争为主要情节,主要讲了刘备、诸葛亮、关羽还有张飞,曹操等。

第一章就讲的是宴桃园豪杰三结义。讲的是刘飞,关羽,张飞三个人志趣相投,相见恨晚,张飞提议去桃园结为兄弟,他们发誓:齐心协力,报效国家。三个人中,刘备做大哥,关于是老二,张飞排行第三。这让我想起一个好汉三个帮,团结就是力量。

第二章谋董卓曹操献宝刀。讲的是曹操给董卓献宝刀,实际上是曹操想把董卓杀死,事情虽然没有成功,可是我觉得曹操不但狡猾并且胆智超人。

第四章写的是王允把干女儿貂蝉先许给吕布,再献给董卓,结果吕布觉得是董卓抢走了貂蝉,一心想杀掉他,最终吕布把董卓一家杀死了。王允用的就是三十六计里的连环计才成功的。

读完这本书,我最佩服的是诸葛亮,我觉得他是知识最渊博的人,上知地理,下通天文,料事如神。他还用计把周瑜活活气死,还用奇计草船借船。

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篇12:《人间失格》读后感800字

全文共 1593 字

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《菊与刀》的作者鲁斯·本尼迪特女士曾经分析过大和民族国民性中的矛盾特性,即“当人们提及日本人时,仍然使用一系列令人极为迷惑的,‘但是,又……’等词句……一个严肃负责的观察家在描述日本以外的民族时,是不会一方面说这个民族彬彬有礼,同时又加上一句说但是,‘他们又很蛮横、傲慢’;不会说某一个国家的民族无比顽固,又说‘但是,他们也极易适应激烈变革’,‘……从很大程度上讲,日本人既生性好斗又和平礼让,既穷兵黩武,而又崇尚美感;既顺从而又憎恨受人摆布……’。对于日本人矛盾的国民性,早已成为日本论著中的论述脉络,无数的矛盾在理性思维推理下无法成立,然而却又如此真实存在。而太宰治,以及他的代表作《人间失格》大概是能证明这个命题的最有力论据。

1948年,太宰治写下《人间失格》后便跳河_,《人间失格》无疑成为天鹅之作。作为一部典型的自传体小说,故事的主人公大庭叶藏是太宰治人生轨迹的复刻。大庭叶藏近乎固执地认为自己是一个“边缘人”,他性格敏感且脆弱,与女友相携_自己虽然幸存却因为女友遇难而获教唆_罪而锒铛入狱;他思想反动,参加非法的右翼社团;他终于静下心与一个女子相爱并结为夫妻,却因为歹人玷污了他的妻子,致使他一步一步地走向堕落。他选择吸毒,不时寻找短见。后来,大庭叶藏被送进了精神病院,抛弃了整个世界,然而却也可怜地被世界抛弃。

不同于川端康成的传统日式写作,或是村上春树式的脱亚派写作,太宰治的颓废无赖派在日本文坛上一枝独秀。

太宰治塑造的大庭叶藏,显示出的最显著特征就是骄傲和懦弱同时存在的典型日式矛盾性,即拒绝一切妥协,然而却对现实无力也无心调和,这是对大庭叶藏或者说是对太宰治的颓废最合理的描写。纵观太宰治一生的经历,对比《人间失格》中大庭叶藏,两人就像是实像和镜像一般,不谋而合。太宰治短暂的一生中,有五次携不同情人_的经历(除最后一次外,其余四次均获救,而他的情人无一逃脱厄运),这样的特别经历,即使是在战后日本作家频繁_的怪圈下(如川断康成,三岛由纪夫等作家),也是十分罕见的。

一个作家的写作常受到社会环境以及个人经历等多方面原因影响,参照太宰治的经历以及日本战后作家群风格纷繁复杂的现象,可见太宰治的写作与社会环境有着莫大的关系。

太宰治生于明治42年,卒于昭和23年,日本经历着对外殖民受挫、战争失败_投向美国、封建传统社会_向现代化转变、武士道忠诚遭到质疑等种.种创伤。人们开始对那个年代彷徨、迷茫,而敏感、犀利的太宰治迅速感受到这些变化,这些变化在他身上得到催化,造就了他的颓废。一方面,他骄傲地认为“即使悲哀会因此尾随而至,也无所谓,一辈子只要有过一次狂暴的欢乐就够了”,但是,在另一方面,他却又只敢向上天控诉:“不抵抗,何罪之有?”

这种矛盾,造成对太宰治,或者严格说是他笔下的大庭叶藏的评价在学术界争论颇大,痴迷者有之,围攻者更是不在少数,客观来说,即使他生前死后一直处于毁誉参半的境况,但对他的评价,还是依然需要按照某个日本作家所说的“无论是肯定他还是否定他,他的作品总拥有一种不可思议的魔力,在今后很长一段时间李,太宰笔下生动的描绘都会直逼读者灵魂,让人无法逃脱”。诚然,当读者的感情与作品产生共鸣是,才是真正意义上的阅读,包括颓废以及懦弱等等,太宰治的笔戳向了那个时期人们心中不愿意或不敢提起,却又难以回避的懦弱,这不免有些令人尴尬,日本右翼作家三岛由纪夫更是直接地道出了对太宰治的不满,但是回过头想想,苏醒懦弱难道不是一种呼唤人性的行为吗(包括三岛由纪夫本身因无法接受日本法西斯覆灭而选择的_,也可以算作是某种懦弱)?在某种程度上,这无异是上帝一般的存在的。

然而,这样一个人,某些时候如神一样启迪、解放世人的人,却以死作为谢幕,而不是苟活于世,究竟那一个更值得肯定一些,我们无从解答。如他所提的问题一样:“请问上天:不抵抗何罪之有?”大概是只有上帝能回答得了吧。

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篇13:《洋葱头历险记》读后感二年级200字

全文共 389 字

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本书的主人公洋葱头是一个穷人家的儿子。他心地善良、乐于助人,总是梦想着创造一个人平等、自由的国家。但是在反派人物柠檬王的残暴统治下,他能如愿以偿吗?故事的开头就令人非常气愤。洋葱头的爸爸老洋葱因为无意之中踩了一下柠檬王的脚,就被关进了黑牢,而且被判了无期徒刑,难道就为这一点小事关进了黑牢吗?读到这里,我真替老洋葱头愤愤不平。当洋葱头去探监时,老洋葱头告诉他监狱里关的都是正经人,而杀人犯都在柠檬王的宫殿里溜达。洋葱头决定监狱里的人。

在路上,因为乐于助人,认识了很多伙伴。有南瓜大爷、小樱桃、小菜豆、葡萄师傅......他们准备一起联手对付柠檬王。

读完真本书,我知道了只要付出,就有回报,洋葱头不管走到哪里都行侠仗义,所以他的朋友很多,帮助他的人也很多,才不畏惧困难,同黑暗斗争,追求自由。

我要学习洋葱头帮助别人的精神,克服困难,遇到困难不退缩的勇气,做一个勤劳而勇敢的好孩子。

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篇14:《水浒传》读后感及人物赏析

全文共 581 字

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水浒传》是四大中国古典名著之一,它是由施耐庵写的。

《水浒传》里的主要人物有宋江、吴学究、公孙胜、武松、花荣、鲁智、晁盖、柴进、杨志等等。

我觉得《水浒传》里梁山上的那些壮士才叫好汉,虽然他们经常杀人,但是他们只杀坏人,不杀好人;如果遇到了很厉害的人,他们都会热情的让对方加入他们。

我最喜欢看第十二回《景阳冈武松打大虫》,里面讲了武松打虎的故事:

武松在一家酒店里面喝足了酒,不听酒家的劝告乘着酒兴上了山。走了不到半里,看见了一个败落的山神庙。庙门上贴着一张印信榜文。他读了印信榜文,这才知道山上真的有老虎;想回酒店,又想:“如果我回去一定会被他说不是好汉。”他想了一下,说:“怕什么!先走过去,看看会怎么样!”

武松走着,酒慢慢地涌了上来,他就把毡笠掀在脊梁上,把哨棒夹在肋下,慢慢地走上山。他走了一会儿,酒力突然发作,身子热了起来,一手拿着哨棒,一手把胸膛袒开,踉踉跄跄地奔过树林,见到了一块大青石,就把哨棒放在一边,倒下了。正要睡觉,感觉起了一阵狂风。那阵狂风过后,只听见树后面“扑”的一声,跳出了一只吊睛白额虎。武松看见了,叫了一声“啊也”,跳了下来。那大虎杀人只要一扑、一掀、一剪,三样都没成功,力气先自没了一半。武松和老虎打得不分高下,最后,武松用左手把老虎按在地上,腾出右手,握成拳,打了五六十拳,把老虎打死了。

我喜欢看《水浒传》,因为我看得忘记了时间。

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篇15:二年级作文西游记读后感600字

全文共 1039 字

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我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名着中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作。 When I opened "Journey to the West", I always have a different mood.It is the most lively in the four famous names. When I was a kid, I read it and always felt fun and interesting.But today, what is constant is the strange and colorful mythical world, but my understanding has changed.This is a classic masterpiece that everyone loves to read.

每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。

孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

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篇16:《小王子》读后感300字

全文共 482 字

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今天,我读了法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》这本书,从中获益不少。

这是一部天才之作,作品是如此精美又如此质朴,如此深刻又如此平易近人,从内容到形式都几近于完美,宛如一块浑然天成的美玉。

这是一本哲理童话,大人小孩都可以看。文中有这样的一段话,“如果你对他们说:‘我看到一幢漂亮的粉红色的砖房,窗上摆着绣球花……’它们怎么也想不出有多漂亮。必须对他们说:‘我看见了一幢价值十五万法郎的房子。’他们才会大叫‘这是多么漂亮啊!’”是啊,因为我们眼中的大人就是这样的,他们爱好数字,爱好我们试卷上的“100”分这三个数字。他们不重视孩子的兴趣爱好,回到家里孩子除了要完成老师布置的作业,还要完成大人的作业。在他们的心目中100分是孩子唯一的选择。

文中还有许多精辟的句子,犹如天上的星星璀璨夺目,例如:“正因为你在你的玫瑰身上花费了时间,这才使她变得如此名贵。”“使沙漠变得这样美丽的,是它在什么地方隐藏着一眼井。”可是,这样的句子摘不胜摘,而要使它真正属于你,你就必须自己去摘取。

让我们把这本书当做一朵玫瑰,在她身上花费 你的时间,且把它当做一片沙漠,在它里面寻找你的井吧!

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篇17:三年级《西游记》读后感300字

全文共 384 字

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在这个寒假里,我读了一本很多同学都非常熟悉的书——《西游记》。《西游记》是一本生动、有趣的书。这本书由许多情节丰富的小故事组成。而这些小故事中,我最喜欢的就是“招婚擒玉兔”啦!

唐僧师徒来到天竺国,正巧遇上该国的公主招驸马。不料,唐僧被公主的绣球不偏不倚地击中了。那公主其实是个妖精变的,她设法将真公主囚禁,一心只想与唐僧成亲,以便将来得道成仙。孙悟空让唐僧先假装答应婚事,以便在大婚之日进宫,辨认出妖怪的真身。大婚之日,孙悟空当着众人的面戳穿她身份,与她打斗起来。原来,她是嫦娥的玉兔精。嫦娥下界收服了玉兔精,众人解救回真公主,并送师徒四人继续西行。

这个小故事讲述了一个道理:遇到危险不要慌,要冷静。

《西游记》有四个主人公:唐僧,一心一意去西天取经。孙悟空,本领高强,从无二心,非常忠心。猪八戒,好吃,不能吃苦,但是不变心。沙僧,能吃苦。他们的这种好品质值得我们学习。

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篇18:《卖火柴的小女孩》读后感五年级

全文共 409 字

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丹麦作者安徒生的童话《卖火柴的小女孩》这个故事深深的触动了我的心,凄凉的故事让我感觉我们现在的生活是多么的幸福。

这个故事讲述了一个饥寒交加赤裸双脚的小姑娘,在街边叫卖火柴最后冻死街头的故事。

故事的内容是这样的:在除夕之夜,一个小女孩在冰冷的街头叫卖火柴。因为她没有卖出一根火柴所以她不敢回家,即使她的手脚早已冻的通红。当她光着双脚冷的实在受不了的时候只能蹲在墙角缩成一团,为了取暖,她划了一根根的火柴,火柴照亮了四周,但时间却是短暂的。火柴的光芒承载了她的愿望,她仿佛看到了一个大火炉,一个香喷喷的烤鹅,还有她那慈祥的奶奶。随着最后一根火柴的熄灭,卖火柴的小姑娘带着美丽的愿望结束了她痛苦的生活。

看完这个故事我心里好难过,一个乖巧的小姑娘却有着如此悲惨的命运,我痛恨那黑暗的世界,同时我也衷心的祝愿她在另一个世界和她的奶奶永远没有饥饿没有寒冷没有痛苦。

卖火柴的小女孩让我明白了许多道理,让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

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篇19:《水浒传》小学生读后感500字

全文共 638 字

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这个暑假,我在家读了一本叫《水浒传》的书,我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一开头就讲 武松和宋江在柴进家中住了十多天,等武松病好了以后决定去清河看望家兄,柴进和宋江留不住他,便送了他些银两,并摆酒为他饯行。

武松走了几天,来到阳谷县地面,他的肚子也饿了,见前面有一家酒店,上面插着一面旗帜,上面写道:三碗不过冈。就走了进去,坐了下来,将哨棒放了下来,叫道:“店主,快拿就来。”店主拿了三个碗,一双筷子,一盘菜,倒满了三碗酒。武松一口气就喝完了,并说道:“好酒,再拿一些下酒的菜来吃。”店主拿来了牛肉,又倒了两碗酒,店主就不倒了,只管切肉。武松敲着桌子说:“倒酒!”但没有人帮他倒,武松叫久了,变吼道:“为什么不倒酒了?”酒家过来并指着酒旗上面的字说:“三碗不过冈!”武松问道:“为什么叫三碗不过冈!”酒家说道:“俺家的酒后劲大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不过冈。”店主拗不过他,便又倒了三碗……最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他说;“这山上有一只老虎,经常伤人,你千万不要一个人前行!”武松对酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也没什么老虎吗?就躺到大青石上睡了下来。突然一只老虎跳了过来,这时武松被惊醒了,但他没有被吓跑,而是和那张牙舞爪的凶猛的老虎打了起来。他就用拳头把老虎打的七窍流血,动弹不得。我想到了我,平时看到一只老鼠就吓的躲得远远地。

自从看了这篇文章之后,每遇到危险困难我都不害怕了。我就会想到武松打虎的情景。让我们一起做一个勇敢的小学生吧!

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篇20:《爱的教育》读后感

全文共 468 字

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爱是什么?我带着这个令人深思的问题,读完了《爱的教育》这本书,我就立刻知道了这个问题的答案。

《爱的教育》风靡世界,历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有同学们的祝福,老师的三言两语和父母的给予与祝福。还有一则则美好又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物,就能体现出作者歌爱祖国,爱社会的精神。

这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡,所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥非常伤心。但他坚持下来,继续工作。有一天,再抄写是被父亲发现了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子,而是因为父亲是为儿子读书不用功而着急。

不同的爱有不同的方式,有些父母对孩子百依百顺,其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的爱,我妈妈就是其中的一个。

读了《爱的教育》,让我懂得了什么是爱,现在我明白了,爱就是尽自己所能,努力帮助别人。

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