学生家长写给老师的信最新20篇

亲爱的家长：

水是我们日常生活中随处可见的资源，深受孩子们的喜爱。他们洗澡时总是赖着不起来，路上的小水坑总是不忘踩上一脚。。。。。。在你们看来是不讲卫生，顽皮的行为，对于孩子来说却是难得的探索外界事物的时机。试着参与孩子们的活动中来，一起进入“奇妙的水世界”吧，让我们一起游戏、实验、交流中感知水的特性，发现水的变化，探索水的秘密，了解水的作用，并一起用各种形式表现对水的喜爱，培养孩子对科学的探索精神，养成良好的个人卫生习惯以及节约用水的良好品德。

在生活中，家长朋友不妨抓住生活中的现象和孩子们一起探索水的秘密：下雨的时候，一起走雨中体验雨滴落在伞上的感觉;洗手的时候，一起和孩子玩玩吹泡泡的游戏;浇花的时候，观察洒水壶里水喷射的样子;吃冷饮的时候，观察冰融化的现象。。。。。。

抓住孩子的兴趣就是抓住孩子主动学习的动力，让孩子在玩水游戏中增长知识，体验其中的乐趣。我们期望您关注主题活动的进展，配合我们做好以下工作;

1、 与孩子一起收集关于水的图片。

2、 玩关于水的游戏，或带孩子去游泳等。

3、 与孩子共同完成“水宝宝日记”调查表。

4、 欣赏水的表演，丰富的经验，如喷泉、商店里的水景观。

5、 收集装水的物品;瓶子、杯子、小勺等，收集可以吸水的物品;棉花、海绵、毛巾等。6、 培养孩子的一些自理能力;自己洗脸、洗手帕。

阳光透过玻璃照射在我的床前，我抬起头望向窗外，田间里劳作的是我的母亲;眼泪不禁的流下来，妈妈的劳作是为了什么呢?我脑子里数亿个脑细胞飞快的转动，想到父亲对我说的人生，为此对他的承诺。我不能善罢甘休，辜负了父母的一片心，父亲告诉我的一切一切难得我就这样放弃了吗?社会如同金字塔，而我正处在最低层，流传着这样一句话，人往高处走，水往低处流。顶尖的人是经过重重考验不畏困难，坚持奋斗而成为一代伟人-父母的心我能理解，就是为了让我能有饭吃能有稳定的工作有个24小时热水的家，这一切的一切都是为了我，我将会永用我剩余的时间发奋读书，为今后的学习生活打上良好的基础，为了我的理想而奋斗。

为此，你们的辛苦劳作造就了一双粗糙的手，您那温柔的面孔已被阳光侵蚀。这使我感到非常痛心，你们用了青春创造了财富，给我打下了良好的条件，我怎能辜负你们呢?妈妈我想告诉您我已开始奋斗了，我曾经想过我的未来，但是我感觉的是一片迷茫，我就是想告诉你们我不能在你们受苦了，笨鸟先飞这句话我已领悟。

____致母亲 Mother

未来的自己：

你好!

时光时光飞逝，日月如梭，现在的你应该逐渐步入社会了吧?可是，四年级的我却对未来十分迷茫，甚至好像没有具体的目标和梦想，不知道该朝哪个方向努力。爸爸总是问我：“孩子，你的梦想是什么?”而我总是摇摇头，结结巴巴地说：“我……我好像没有什么梦想，也没有什么……努力的目标。”每当这时我总忍不住低下头，心里很难受。我想：“我为什么没有梦想呢?”我想小时候我也想过很多的职业。当画家?得每天待在画室里只干一件事儿;当老师?可我并不擅长表达;当医生?需要面对各种各样的病人，药味弥漫全身……想上半天，总是没有一个令我满意的职业，让它成为我奋斗的目标。未来的你，请告诉我你的梦想是什么?它实现了吗?

虽然你现在一定能回答我的问题，但是我知道如果不努力，我们就没有选择职业的机会，也没有达成目标的机会。所以这个答案我会和你一起寻找，一起努力，最后结出又大又甜的果子，也争取让未来世界的你变得更加成功。

希望未来的你，可以找到这封信，多翻一翻它，也希望你可以给我一个满意的答案。

愿你一切都好。

___

__月__日

尊敬的__

您们好!

我是__

段__

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，

“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

__

20__

Dear Miss Jiang,

I am writing to share my ideas about our English class. Now, our main

material in the class is the textbook, which is reasonable. But I think we can

get some other resources, such as English magazines, songs, movies and so on. We

can learn the basic knowledge from out textbook, and get some more from other

materials. In addition, those materials are more authentic and practical, which

will be useful to our learning. Besides, by doing so, we can get more fun from

learning and develop our interest to English. Please take good consideration of

my advice. Thank you!

Sincerely yours

Bella

尊敬的蒋老师：

您好!我写信是想和你谈谈我对英语课的想法。现在我们上课用的主要材料是课本，这是合理的。但是我认为我们可以获取一些其他资源，比如英语杂志，歌曲，电影等等。我们可以从课本上学到基本的知识，同时从其他材料获取更多知识。另外，那些材料更真实和实用，这对于我们的学习会有好处的。此外，通过这样做我们可以从学习中获得更多乐趣从而培养我们对英语的兴趣。请您认真考虑我的建议，谢谢!

亲爱的爸爸妈妈：

我有话想对你们说，请你们读到心里去。

女儿常年漂泊在海外，一走就是近8年，再远再忙我都尽量抽时间回来看你们，在这有限的相处时间里，希望看到你们身体健康，相处融洽，平静地安度晚年生活，这种心情，与你们希望我的小家庭和睦幸福一样。

幸福和睦谁都渴望，但是得到幸福和睦的生活，是要有付出的。当我的小家庭出现矛盾时，你们教育和劝告我的话，我也很希望你们能告诫自己，也以身作则地做到：尊重、包容、忍耐、原谅。

人生苦短，你们携手四十多年，白头到老，当年你们结婚时的誓言已经实现了。这对于普通夫妻已经不容易，而对我们这个重组的家庭来说，就更难上加难，而你们已经做到了。

三个姐姐来自不同的血缘，这就注定了，你们的分歧会比普通家庭会多。在你们各自的心目中，肯定是有轻有重的，有些私心我觉得是人之常情，这无非就是父母对自己孩子的爱，保护自己的孩子，为自己孩子争取一些利益而已，其中，虽然难免有分歧甚至是伤害，回头想来，这不是不可原谅的。更何况，三个姐姐也都有了自己的归属，人生路也都走了一大半，恩怨对错已经不重要了。

我希望，生活上你们可以有分工，但是不能分彼此。一些需要配合的家务事，相互商量配合;

我希望，你们多听少说，对待问题，可以讨论商量，说话声音小一点，速度慢一点，等对方说完了，听清楚意思了，再考虑自己的想法合适与否。

我希望，你们好好想想如何做些有意义的事情，将一些爱好重拾起来，养养花，写写字，读读书，跳跳舞，把自己的精力多放在丰富自己的生活上。

我希望，凡事多鼓励，不指责，多要求自己，少要求对方。

我希望，你们互相尊重，互相照顾，互相安慰，互相原谅。

我希望，你们多想想你们刚刚遇到彼此的时候，多想想那些青春美好的岁月，你们是如何地恩爱，是如何地珍惜，是如何为家庭奔波劳苦的?

共同生活四十多年，酸甜苦辣都有，付出委屈也都有，有各自对的时候，也有各自不对的时候。你们只有意识到自己曾经也有做得不对，做得不够的时候，才更可能容易原谅对方。

有一天，一方先走，而剩下的那个，肯定会后悔今天的言行和态度。在身边时，不珍惜，失去时，后悔莫及。

而今，你们生活安定，没有负担，养老金够花，生病有医保，也有姐姐姐姐夫在身边。我和姐姐会尽一切所能照顾你们，有钱出钱，有力出力。孝顺之心我们有，孝顺之力我们也会出。

这样的晚年生活，你们本应该好好珍惜，好好享受的。

有你们在，我们才会觉得自己还是个孩子，还可以向父母撒娇，还可以享受你们的宠爱，心理上是个安慰。

女儿恳请你们，放下包袱，轻松愉快地生活，忘记对和错，包容，包容，再包容，珍惜，珍惜，再珍惜!

老师：

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。

但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！

预祝国庆节快乐！

孩子的家长

20XX年XX月XX日

向阳花班的家长们：

您们好!孩子升入向阳花班已经两个多月了，每个孩子都发生了很大的变化，这和家长的关心与支持是分不开的。为了孩子我们必须付出!

对每一个家长来说，最关注的莫过于孩子的语文成绩好不好，家长和老师都会从语文考试的分数来判断。所以我想说说每份语文试卷的构成。试卷基本上都由四部分构成：基础知识与运用、口语交际、阅读理解和写作。以这次期中考试试卷为例，基础知识与运用部分共占41分，口语交际3分。阅读理解部分共

26分，写作部分共30分，总分100分。从试卷的构成上来看，书上的内容考的比较少(每份试卷只占40分左右)，更多的考的是学生的阅读理解能力和写作能力。很显然，怎样想办法提高学生的阅读和写作能力是老师教学的重点，也是家长关注的重点。

为了提高孩子的阅读和写作能力，我们五三班很幸运的被学校确定为新教育实验班。为此，从开学初到现在我们做了很多努力。相信你从孩子的口中也了解了一些。从晨诵到午读，从孩子们的日记中我们会发现孩子们在一天天的变化。可这些远远不够，在学校我们师生共读，在家里要亲子共读。

亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。在这个过程中，家长与孩子一起读一起学习，不仅扩展了知识，又增添了孩子与家长的感情交流。从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以大人和孩子一起看，也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。

新教育实验中要求师生共读共写，在学校教师从学生的日记中体验到学生阅读的快乐，教师从反思中和学生一起成长。写日记已经成为学生生活中的一部分了，所以请您抽出时间留意孩子的日记，为孩子写点评。我相信有家长和孩子一块暮省，孩子的进步会更大，您在孩子心中的分量会更大。我期待您对孩子真诚的付出，孩子会给你无限的回报!

最后再问下，你的孩子每天阅读了吗?如果没有，赶快行动起来吧!和孩子一块阅读，争做智慧型家长!每一个孩子都是一粒蕴涵潜力的向阳花种子，只要有阳光的引领，就会发芽、开花、越开越阳光!相信种子!相信岁月!

祝大家身体好!工作好!

向阳花班班主任：柴关红

亲爱的家长：

您好!

春节将近，为确保您和学生的人身安全，也为了巩固大气污染防治成效，根据《兰州市烟花爆竹安全管理规定》《兰州市实施大气污染防治法办法》《兰州市城关区安全委员会办公室关于印发兰州市城关区烟花爆竹安全检查专项行动实施方案的通知》等文件精神，现将关于加强对中小学生在限区、限时禁止燃放烟花爆竹的宣传教育工作要求通知如下，请您和孩子一起履行。

1.如需燃放请到有正规执照的网点，进行购买合格的烟花爆竹。

2.严禁在校园周边燃放烟花爆竹。

3.坚决禁止在禁放区和禁放时间(城关区、七里河区、西固区、安宁区为限制燃放烟花爆竹区域，燃放时间为8天，即腊月二十三、大年三十至初五及正月十五。)内燃放烟花爆竹。

4.请您教育孩子并和孩子一起自觉遵守政府的法规,加强对孩子在限定区域和限定时间禁止燃放烟花爆竹的监督管理。

5.严禁在楼道、井盖等危险区域及易燃易爆等特殊场所燃放。

6.如需燃放请到有正规执照的网点，进行购买合格的烟花爆竹。

XX区张掖路小学

2017年1月17日

温柔的老师：

你好!

自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。

他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的.小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。

多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。

多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。

每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。

期待着那个步入第一个社交圈的曹文杰。

写信人：

日期：

亲爱的家长：

我们本次主题是“听，爱的声音”，主要围绕“爱耳日”、“妇女节”、“植树节”等节日以及结合当下幼儿的兴趣预设的主题。孩子们用耳朵倾听优美的旋律，倾听同伴和老师的谈话，知道耳朵的重要性以及如何保护自己的耳朵;知道“妇女节”的来历，爱妈妈、奶奶等所有女性。

幼儿在游戏中达成以下目标：能用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想(美工区);喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听，并大致说出故事情节(图书区);能通过数数比较两组物体的多少(科学发现区);认识常见的安全标志，能遵守安全规则，知道简单的救助方式(益智区);愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法(建构区);能用拍手、踏脚等身体动作或敲打节拍和基本节奏(音乐区)等。

当幼儿在游戏时，我们会鼓励他们谈一谈他们正在做的事，如：

告诉我你设计了什么?你是怎么将这些套环套在一起的?你已经拿出所有看起来是一样的积木了，你可以告诉我它们哪里一样吗?

提这些问题和作评价，为的是要协助幼儿培养思考能力，鼓励幼儿成为有创意、自信的人。

您可以在家里做的事

在为孩子选择玩具和游戏上，您起着十分重要的作用，研究显示，最有创意的幼儿通常是那些成人和他们玩在一块儿的幼儿，下面是您可以和孩子玩玩具和游戏的几个方法:

观察：孩子在玩的时候，去观察他，注意他的能力和兴趣在哪里。

玩：先让孩子引导您，再加入他的游戏。

想象：心中牢记，一个玩具不是只有一个玩法，一定要有创意。

享受：这不是训练或者测试孩子学到什么东西，只要和孩子在一起，享受乐趣，说说话，玩一玩就好了。

您需要配合带来的材料

一次性纸杯;地球仪;磁铁;珠子;化妆品瓶子、盒子;贝壳;锅铲子;纽扣等。

好玩具不一定是最贵的玩具，也诚邀您作为家长志愿者参与到我园的课程活动中，这样您可以亲眼看到孩子在这些区角里学了多少东西。

敬爱的爸爸、妈妈：

你们好!

第一次以这样的形式与你们交谈，我心中半是兴奋，半是担心。或许有写得不妥之处，敬请予以包涵谅解。

这次，我想说说自己的缺点和不足。人无完人，金无赤足，我也并非十全十美，在性格、处事方面都难免有些缺陷，希望你们能够原谅并帮助我改正。我的缺点有三：

一、没有耐心，脾气性格不好。这点是我最近半年来出现的。或许与我那以前脾气同样火暴刁蛮的方某同桌而受“熏陶”的缘故吧!经常性的受气让我性格开始变得不太稳定，弄得现在我与同学发生一些小打小闹而发火。虽然想改，但抑制不住自己的情绪，希望你们能帮助我改掉这个让我自己也痛恨的坏毛病。

二、不细心。这是我已经说过不知多少次的事了。记得从一年级开始，我便做题不细心，经常因错题、空题等，而“一失足成千古恨”。后来，爸爸您不断地给我做习题，才让我细心起来。不知您还能不能帮助我改正呢?

三、骄傲。不知这毛病是怎么患上的，而且一患上便摆脱不了“臭美”、“自大”等称号。或许说是成绩比他人稍好，或许说是我身体不大好吧，所以有些事落在我的头上，老师的惩罚便轻了许多。许多同学看不惯，开始说老师偏心等等。后来所有矛头对着我，什么“自恋狂”、“不要脸”、“自夸自大”等如导弹般轮番对我击射，纵然我有千张嘴，也不能“舌战群儒”。因为“秀才遇到兵，有理说不清”啊!久而久之，我干脆采取“坚守不攻”的战略，但心中难免有些影响，反倒觉得自己真的很骄傲。慢慢的，便让自己真正有些骄傲了。而那些好生事的同学却越说越厉害，弄得我心里越迷茫。如此一个恶性循环，倒是让我有苦无处诉了。爸爸妈妈，这点你们一定不知道，你们能有办法帮助我吗?

“吁——”心里话说出，总算好过了些。看了我的肺腑之言，您有办法帮助我摆脱那些烦人的缺点吗?

祝您们：

身体健康，万事如意!

爱您们的儿子

20__年__月__日

尊敬的李老师：

“您好”

在刚刚进入这个大家庭时，我的成绩是在四十几名；但是，李老师，您，却鼓励我说：“你要用你的实际行动让大家相信你。”听到这句话时，我在心里暗暗地下了决心，“我一定要把成绩提高，我一定要冲进前十名！”

后来，我认真学习，认真成家庭作业，终于，在期末考试时冲进了前二十名，当我拿到通知书时，我看到了你对我的评语：“袁伟铭同学，你用你的实际行动让大家相信了你。”从此以后我心里一直埋藏着这个简短的评语。在第二学期时，我荣幸的当上了副班长，我所有，所有的成功，都是您一心创造的，在第二学期，我努力学习，学习也不断提高，功夫不复有心人，最后，老师.同学们也越来越相信我。在暑假中，我拿起手中的笔，写下了“竞选班长演讲稿”。开始，我本来没有信心当班长，都是您，给我的信心，在新的一学期开始了，竟选班长的班会也开始了，我走上了讲台。在一翻竞选下，我荣幸的当上了班长。

您那么关心我们，教我们读书识字那么辛苦，即使身体不适，也从未耽误我们的学习；每天您总是早早地来到学校，您是那么喜欢您的职业，您每天笑容满面地同我们一起生活、学习，看见您的笑容我就感觉阳光特灿烂！

谢谢您，老师！您对我的付出我一定永远不会忘记的！

祝您：

身体健康，工作顺利。

您的学生：袁伟铭

200X年1月16日

Dear teacher,

Hello!

On the occasion of Christmas is approaching, I would like to send you the

most sincere greetings!

I will all kinds of respect and deep wishes woven into the text, with my

piety - bow to you! I silently pray, pray that this thin piece of writing paper

is a boat, with affectionate eyes, sailing into your dream bay, guard your

fatigue, comfort you lend...

Teacher, your hard work! Whenever you figure flashing in the night under

the window lattice, I remember, remember the sacred and ancient division,

remember what an amazing ChengChu exclamation topic...

824. Teacher, I love you for you, for you are sharp in writing style in the

little room; In the quiet of night, with candle burning, you sit in the book

city; You too much hard work and grievance, you too little too little to obtain

and complain...

Ah, your cold and unrestrained, bearing the secular, bearing the

indifference, silently compose a high and vigorous life! Teacher, in your

students bid farewell to the campus that day, in your haoshoupaui that day, your

soul will be comforted, will laugh proud forever!

Teacher, I respect you! The ancients said, "The state will prosper, and

your teacher will be rewarded." China cant take off without you sowing fang Zhi

Xin, science and education to revitalize the country, cant leave you paving the

road and building stones! Look up todays Chinese, respect for teachers and

education, has become a trend. I am excited and excited! I wish every Chinese

respect teacher!

So dead! Several years of cold window, I cant remember how much I have

listened to your teachings! Often recall the old friendship between teachers and

students, often see the teacher todays face, I have a surge of excitement,

gratitude wanfen! "Who made the heart-inch grass, reported in the apartments?

Teacher, please once again accept my sincere blessing and infinite gratitude to

you! Best wishes to your teacher

Good health, happy holidays!

Your students:

敬爱的老师:

您好!

值此圣诞节翩然即至之际，谨向您致以无比诚挚的问候!

我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬!我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉……

老师，您辛苦了!每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题……

老师，我热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕;您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城;您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨……

啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生!老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经那天，您心力交瘁的灵魂将获抚慰，将笑傲千古!

老师，我尊敬您!古人云:“国将兴，必将贵师重傅。”中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石!举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风。我欣喜感奋!我祝愿每位国人都敬重人师!

逝者如斯!几载寒窗，记不清我聆听过您多少教诲!每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我都心潮激越，感念万端!“谁言寸草心，报得三春晖?”老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激!敬祝老师您——

身体健康，节日愉快!

您的学生：

幼儿园秋冬交替期间给家长的一封信提要：预防的主要措施是：洗净手、勤通风、吃熟食、喝开水、常洗澡、晒衣被。因此为了您孩子的健康，请您尽量少带您的孩子去人多拥挤场所

尊敬的家长朋友：

您好!秋冬交替是呼吸道、肠道传染病的高发季节。我城区有部分幼儿园已出现手足口病病例，且疫情呈现出上升趋势。为了引起家长朋友的重视及为了做到“早预防、早发现、早报告、早治疗、早隔离”从而确保孩子的健康。

我园现将手足口病相关知识和预防要求告知各位家长：

1、手足口病是由肠道病毒引起的接触传染病。多发于5岁以下的婴幼儿，一但幼儿被感染，手、足、口腔以及臀部等部位会出现疱疹。

2、预防的主要措施是：洗净手、勤通风、吃熟食、喝开水、常洗澡、晒衣被。因此为了您孩子的健康，请您尽量少带您的孩子去人多拥挤场所，减少被感染的机会。

3、此外，我园将加强晨检、严格消毒、常开窗通风。保持环境的清洁和卫生。另一方面我们决定请家长配合每半个月清洗一次幼儿的被褥。为幼儿营一个健康、安全的学习、生活环境是我们共同的目标。谢谢您的支持与合作!

敬爱的父亲：

您好!

感谢您十三年来的含辛茹苦的养育我，您毕生的精力都花在了我身上。您不辞劳苦的照顾我，辛苦的赚钱为我读书。用那一个月两千元微薄的工资供我上学，外国语学校那高昂的学费，让您吃不好饭，您每天都不知道要搬起七十斤重的酒坛多少回，就像一个上了发条的工作狂人，每天都五六点钟回来。八个小时的工作后您一定很累，可是还得为我煮晚饭。在我这个年龄，早应该学会解决自己的温饱问题，是我的不懂事让您不能得到很好的休息。

您从不会让我饿着，冻着，单翼的我还是像一个普通的孩子得到了应有的温暖。我不缺衣服，可是您还穿着几年前买的衣服过年，一切都由我优先。您的衣服不能再穿了，您才再去买新衣服，可都是些廉价的衣服，您却不在乎，说能穿就好。

记得是雨天吧，我把一本英语书落在了家里，您却冒雨给我送了过来，开着你那老旧的电瓶车，从后塍赶到这儿，向我叮嘱了要好好念书，您那样为我着急，怕我被老师骂，您甚至还扭伤了脚，看着您那一跛一跛的脚，我的眼睛蒙上了一层雾，心中涌着感激和愧疚。你那日渐沧桑的背影透出了您深深的疲倦，您的眼角已经满是褶皱。

这一切无以回报，只有以好的成绩才能回报您对我的养育之恩。

祝您身体健康，万事如意!

您的女儿孙__

亲爱的爸爸：

您好!其实我没有必要写这封信，可我三番五次地劝说， 您就是听不进去。爸爸，为了您的健康，请戒掉香烟吧!

爸爸，您可

知道，人每吸一根烟就少活5分钟。但您已吸了许多根了，要少活几年呀!您就不想长寿吗?爸爸，您吸一根烟觉得大不了什么，可是，在您吸烟的时候，别人也在被动吸烟呀。您天天说：“戒烟、戒烟”可一直不戒，难道戒烟比戒毒还难吗?

爸爸，有件事女儿想跟您说。爸爸，您还记得吗?在我7岁那年，一天下午，您带我去厂里玩，我在车间里画画，而您却拿出一根烟点燃，然后抽了起来。我见了心里默默地数着，一个下午您共抽了5根，太多了。回家后，我把事情跟妈妈讲了一遍，妈妈听了心痛极了。您这时会想妈妈就知道心疼钱，那您就错了，妈妈不是心疼钱，而是心疼您的身体啊!爸爸您就为了我和妈妈，戒掉那害人的香烟吧。其实您自己也知道吸烟有害，知道妈妈为了您而操了不少心，可您为什么不戒呢?

爸爸，您也许不理解我那复杂的心理，其实您应该理解，我千言万语就是为了一个意思，请您戒烟。

亲爱的爸爸，女儿在这急切向您呼吁!为了您的健康和您的家庭，请戒掉那害人害己的可恶的香烟吧!

好了，天色已晚了，不耽误您的时间,我也该睡觉了。

祝您：

身体健康! 早日戒掉香烟!

您的女儿

敬爱的老师们：

新学期开学了，教师节又快到了，您的学生和您以前的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感谢！您们是人类灵魂的工程师，是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

我的孩子今年上初中二年级了，我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化。因为女儿的长大，我又一次亲密地接触老师这一优秀的群体。教师节之际，我们有无限的崇敬和感激要向我们的老师表达，也有一些心里话想对老师们说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。

我女儿的老师要求他们大声讲话以培养他们的自信，我觉得十分好。但是，我也在想，老师怎样才能让学生更自信？我女儿上学几天就开始有些害怕上学，我问她为什么，她说，老师太厉害了。我对女儿说，其实每个老师都是十分爱你们的，当他们严肃地看着你们的时候，他心里想的却是：“这个小家伙不错，那个小家伙长大必须有出息，我得多教他们点本事”，女儿问：“真的吗？”我说，“是的，

因为老师太爱你们了，才对你们严格要求。所以不要害怕老师，照老师的要求做就好了，老师看到你们进步必须会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

我也看到，在校园里，老师们几乎是没有笑容的，有些老师讲话还相当地严厉。如果老师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理，是不是会更好些？如果学生有用心的表现能不能给他们一个微笑，一句赞扬或鼓励的话？早晨走进校门，当孩子们大声地向老师问好时，老师能不能也大声地愉快地说声同学好？这样，您和孩子都会完美一天的愉快情绪

我不是教育专家，更不是心理学专家，我不明白怎样是最好的做法，我只是担心老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了，太多的表现自我的威严了。孩子再小也是有自尊心的，爱和鼓励，保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术，虽然老师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别，但是，教育归根到底是一门爱心的艺术，只要是爱学生的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的，也许孩子们会更爱学校，更爱老师，更听老师的话。

我自我也有过一次与老师的一个刻骨铭心的记忆。我是因为父亲工作调动的原因从黑龙江转学到新疆的。我在老家是最优秀的学生之一，尤其是数理化，在中考通考中，我是全地区惟一数学得满分的两个学生中的一个，数理化老师经常夸奖我，说我悟性好，我自我也很自信很努力，小时候的理想是当一名科学家或者工程师。我来到新疆透过考试进入了一所重点高中，这个学校的教学进度比正常的快大半本书，我开始每一天自我看书给自我补落下的功课。有一天，化学老师提问我当天要讲的新课，我说我还没有来得及看。老师批评了我，说天天在补课都补到哪里去了？

我无声地流着泪，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神经联想到她这样说我必须是因为看到过我和男生在校门口讲话，认为我没有把心思好好用在学习上。老师的指责深深地伤害了我的自尊心，之后她居然再也没有理过我，我也不再喜欢化学课了。命运的作弄，我又被化工系录取了。大学四年我是在煎熬中度过的，一心想着考个别的专业的研究生远离化学。幸运的是我这天最后改行做了记者，但我很痛心我虚度过的大学时光，痛心我以前理想的破灭。

我一向记着那个老师的形象，瘦瘦的，表情严肃，据说她是来自上海的知情，是学校里的顶梁柱，是十分有名的化学老师。当时我已经是一名高中生了，她的不经意的指责，一样打击了我的兴趣和自信，那份被老师误解的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由此能够想象，一个老师对一个孩子的影响是多么的深远！

如果老师能够给学生多一些的理解和沟通，多一些的爱心和宽容，这些孩子将是多么地幸运和幸福。

敬爱的老师，您要明白您不是普通的人，您能够点亮孩子心灵深处的火花，也有可能扑灭孩子已经闪光的火炬。每个孩子的身上都有闪烁的星光，能否点燃它，照亮孩子的一生，老师，您的职责重大！您的一言一行，都将深深地镌刻在孩子的心里，影响着孩子的性格和品质以及兴趣和爱好。人民教师，这是一个崇高而神圣的职业！人民教师，这是一个职责重于泰山的职业！

老师，也许您感到压力很大，也许您认为自我只是一个平凡的人，您也有很多烦恼和不如意。这些我们都十分理解。然而，您选取了做教师，您就承担起了一个家庭的重托，承担起培养和教育中华民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的职责是重大的！您不再是一个普通人！您不能再用普通人的标准来要求自我，您是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样，您的身上承载着祖国的未来和民族的期望！

我们期望看到我们身边有更多更优秀的教师涌现。我们也明白每个学生都期望成为老师眼中的好学生，期望得到老师的肯定和鼓励。我们也相信因为您的赏识，您的学生必须会更优秀，会更给您争光添彩。

亲爱的老师们，您们辛苦了！我们和我们的孩子一样深深地敬爱着您们，请理解您的学生和以前的学生诚挚的敬意！

孩子家长

Dear Miss Wang:

I am writing to express my sinceregratitude for your help in my study. Without your help , my study would not bethe top three in my class. It was you who always standed by me when I am fall.You pointed my mistakes and told me how to make them right. You always workedtirelessly to train my patience.Your continuous encouragement is my greatestmotivation.

I sincerely hope that you can have a goodhealth and stay happy. In addition, I wonder if you can pay a lot of attentionto your health, get more rest.

Again, I sincerely thank you for your help!

Yours

Lily

亲爱的王老师：

我写信是想诚挚的感谢你在我学习上的帮助。没有你的帮助，我的成绩就不会排在班级前三名。是你在我失败的时候一直支持我。我帮我指出错误并告诉我怎样改正它们。你总是不知疲倦地训练我的耐心。你不断的鼓励是我最大的动力。

我真心祝愿您身体健康，永远快乐。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。

再次感谢你的帮助!

你的学生

李丽

亲爱的爸爸妈妈：

近来工作顺利吗?

在我心里，一直埋藏着一个小小的愿望——学吉他。也许你们认为这是个笑话，认为这不应该是女孩子学的乐器……但我还是想学。

记得第一次在电视上看到吉他的演奏，它的样子就深深的刻在了我的心中，它的声音就久久的回荡在我的耳畔，那是而明亮的声音，时而深沉的声音。

吉他，一种令我向往的乐器;吉他，一种令我痴迷的乐器。我没有看过真正的吉他，也没有摸过吉他，但我不知道为什么，总是忘不了它。以前，我对你们提出过学吉他的要求，但是，你们却用吉他应该男孩子学这个理由来搪塞我。从那以后，我便再也不敢对你们提出这个要求了，应为我怕，怕被你们拒绝，怕听到“你这是在做梦”这句话。因为吉他，我有时都会失眠，一整夜都想着吉他;因为吉他，我有时连做梦都会想到吉他;因为吉他，我有时会坐在一边一个人发呆，回忆它的声音;因为吉他，我会……

在你们心里，我总是十分坚强。是的，在你们面前，我一直都表现的十分冷漠，对此事一直不过问。可是，又有谁明白我内心的想法呢?外表如冰，内心如火，我也是一个双面人哈!

祝你们工作顺利!

你们的女儿：__

亲爱的梁轩畅：

你好!

收到我的来信，你也一定很高兴吧!因为我们已经有好几个月没有联系了，你知道我为什么要给你写这封信吗?我告诉你，那是因为我想你了。你知道吗?你是在我中国最好的朋友。我有很多话想对你说，借着在这里写的一封信，我和你说一说心里话吧!

今年，我转去了另外一所学校，那里的校园很干净，已经在这个学校一年了，我在新学校生活的很好，新老师也很好，我和同学们相处得很融洽。但是在这个学校没有你。我觉得很不快乐。如果你也能转到这所学校里面来，该有多好呀?我们在夕阳下，一起跑步，一起看书，早上我们还可以一边听歌，一边晨练，我们两位什么时候才可以在一个学校呢?

梁轩畅，你就像一棵大树，而我就是在大树下乘凉的人，不知道你还记得吗?以前小时候我们两个经常去小区的池塘，撸起袖子，卷起裤腿，下池抓鱼，每一次抓的鱼我们两家都在一起煮熟，做成汤喝。我和你每次都把鱼汤泡在饭里，一下子就吃了一碗饭，吃完饭后我们就坐在电视机前面看电视，一个小时之后，我们就去做一些室外的运动。然后再回家刷牙洗脸，最后就各回各家，各找各妈睡觉了，想想就别提有多快乐了。我们时候才能再见面呢?

祝：

学习进步，金榜题名!

你的好朋友：邓

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