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经历高三也是一种幸福作文【精品19篇】

幸福是什么?答案因人而异。有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,那么接下来给大家分享一些经历高三也是一种幸福作文,希望对大家有所帮助。

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幸福生活高三作文

全文共 858 字

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清晨的第一缕阳光照在我脸上,我不紧不慢地穿好衣服,完成洗漱后,门铃响了,是外卖小哥送早饭来了。对,爸爸一早就在美团网点好了早饭。现在的生活真是便捷,通过手机,足不出户,就可以自主选择丰富可口的早饭并上门服务,至少省出十分钟,让我们可以多休息会。

边用早餐,爸爸边用手机叫快车。我们下楼来到小区门口时,快车已经等着我们。上车后,司机师傅熟练地在车流中穿行,我和爸爸则听听新闻、聊聊天。十几分钟后,我们已经顺利到达学校,下车后,手机自动支付车费,也没有付钱找零的过程,又节约了一分钟宝贵的时间。

晚上回到家,昨天妈妈在网上买的衣服已经送到家,这是为六一儿童节活动准备的。我也没有去商场花时间挑选,等于又帮我节省出一个小时的时间。

吃好晚饭,我和爸爸妈妈散步,出了小区,我们每人扫码取了辆共享单车,一路骑行,微风拂面,好不惬意。路过商场,外面的霓虹灯闪烁,进出的顾客谈笑风声,街头各种特色饭店生意兴隆,让忙碌了一天的人们可以尽情享受美食!奥体边上,老年人在跳广场舞,年轻人在跑步踢球,人们的夜生活也是丰富多彩!爸爸说,十几年之前,河西还是一片寂寞的江滩,如今已经成为繁华之地。

夜晚,我躺在床上,想着一天的所见所闻,没有什么惊天动地的大事,但是科技的发展,时代的进步让我们切实感受到生活水平的提高,人们安居乐业,倍感幸福

新的生活方式的改变,帮我们提高了时间的效率,它只是我们在新时代幸福生活的一个缩影。在科技高速发展的今天,我很庆幸能够享受着新时代的洗礼。和我们的爷爷辈相比,我们的生活不会遭受到战争,贫穷,我们可以随时随地的享受,不必惊慌。和我们的父辈相比,我们正享受着改革开放带来的胜利成果,更加从容自信。

所以我们都是幸运的一代中国人,生活在这个新时代里。正如歌中唱的一样:“我们唱着东方红当家做主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来。继往开来的领路人带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……”

新时代的生活多姿多彩,我们要懂得感恩珍惜,更应该努力学习,学好本领,长大后为新时代贡献自己的力量,让伟大祖国变得更加繁荣富强。

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篇1:享受幸福高三

全文共 1061 字

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清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。

有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。

有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?

细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。

教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。

教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。

在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。

教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。

教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。

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篇2:幸福高三作文

全文共 1243 字

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幸福是花朵,绽放出光明与希望;幸福是果实,回报以芳香与甘甜;幸福是落叶,奉献出余热化香泥。

幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦

一千个人对幸福就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个哈姆雷特。

幸福如此绚丽多彩,如此令人神往,然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?你渴望它时,它不会随叫随到,而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田,一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。

幸福是一条缓缓流过的长河,我沿着河岸向上寻找哦!原来追求才是幸福的源头。

有意念才会有目标,有追求才会有幸福。

古今中外,无论凡人还是伟人他们都曾有过追求。有人追求自由,有人追求理想,有人追求幸福。因为追求,钱学森在数学方面作出了杰出的贡献;因为追求,司马迁在狱中写成了伟大的着作《史记》;因为追求,沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物

追求是一种持之以恒的过程,只要心中存在着这种信念,日复一日,年复一年,你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨,冰山触礁,它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时,你不要退缩,不要气馁,哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟,我们追求过,努力过,与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话:天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。

决定我们幸福与不幸,快乐与否的,不在于我们是谁,我们在什么地方,我们有什么,我们正在做什么,而在于我们怎么想。

所以,追求着便是幸福着。

回头看看自己的足迹,那一双双脚印记下了我们每一次跌倒金和踉跄,这条路上有绿洲和沙漠,有繁华有荒凉,有风吹雨打,有鸟语花香。有花开的欢欣,有花谢的感伤但无论如何,平原保留着我们的足迹,高山印证着我们的身影,大海融入了我们的气息,天空记录了我们的飞翔!

追求着,幸福着!

感悟幸福

有的人认为幸福就是腰缠万贯,有的人认为幸福就是找到意中人,采菊东篱下,悠然见南山是陶渊明对邪恶幸福,从明天起做一个幸福人,喂马、劈柴、周游世界。从明天起,关心蔬菜和粮食,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。

我对幸福的理解就是:幸福使简单而平凡的,是无处不在的!

我的牙疼得奇怪而顽强:不是这颗牙疼就是那颗牙疼;不是吃冷的疼就是吃热的疼;不是白天疼就晚上疼;不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。

疼得我茶不思饭不想;疼得我六神无主,疼得我不知是过白天好还是过夜完好,疼得我心情坏脾气也坏,看到别人笑都生气。

突然一天早上起来,觉得心情出奇的好天空格外的蓝,小鸟叫声欢快,空气清新,阳光明媚。我问自己这是怎么了?

忽然发现原来是自己的牙不疼了。我从床上跳起来,欢快的跳着唱着。

猛然一悟,幸福离我竟然这么近,竟是这么简单。我一直觉得幸福应该是伟大的,是惊心动魄的,是轰轰烈烈的,其实幸福是平凡的,是简单的,就像牙不疼了一样平凡一样简单。

[幸福高三作文

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篇3:高三当幸福来敲门观后感

全文共 846 字

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很多人都盼望着幸福来敲自己家的门,却从没想过自己出门去寻找幸福,影片中主人公”ChrisGardner”则不然,他的幸福之路,是靠自己的努力争取来的。

这部电影是由一个人的真实的人生历程改编而来的,是一部十分励志的片子。

ChrisGardner自幼生活在单亲家庭,长大后没有人可以供他依靠,自己反而成了一家之主,成为妻子和孩子的依靠。然而现实是残酷的,他靠卖扫描仪来维持生计,生活过得十分艰辛。渐渐的妻子离他而去,朋友们也都远离他,连幼儿园的老师都对他冷眼相看。他没有食物没有家,只能和孩子一起住在所谓”山洞”里,甚至最后还

要靠卖血来度过难关。为了让儿子开心,他用自己的幽默瞒过儿子,让儿子和恐龙过上了幸福的一夜。但在孩子熟睡之后,自己却真实地流下了眼泪,他那时的心情,想必在抱怨上苍吧。当他看到孩子幸福的微笑时,他决定改变自己,不再怨天尤人,他想靠自己给孩子带来幸福。它另辟蹊径,去找新的工作,为了坚持,他可以不喝水,不去厕所。皇天不负有心人,他终于成功了,他成了百万富翁,牵着儿子的手,沉浸在幸福之中。

这是个很简单的励志故事,虽然细节很丰富,情感表达很真挚。但影片传达的思想确是很朴素的——-任何事情的成功,都不是偶然的,需要我们自己的付出。。我们的生活中不乏这样的例子。很多的所谓”成功人士”,他的先天条件并不是很好。比如天才物理学家爱因斯坦,他在童年时是个笨拙的孩子。但他很执着,虽然老师看不上他做的板凳,他还

是坚持做的比上次的好。再在比如中国的首富马云,他那么的其貌不扬,他也是不安于现状,不断地去追求。在别人看来也是那么的不务正业。

想起我在学习中,主观上很希望能有好的成绩。但平时具体学习时,又很不在意,时不时还 偷点懒。

ChrisGardner最后的成功,给我的触动很大。好成绩也不会无缘无故来敲我的门的。需要我自己去闯!

中国人有句俚语:”天上不会掉馅饼”英文里也有同样的句子:Thereis no such thing as a free

lunch。所有的幸福只能靠自己去争取。

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篇4:痛苦是为幸福而经历作文

全文共 859 字

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翩然的蝶是幸福的,因为它经历过破茧而出的痛苦;灿烂的花是幸福的,因为它经历过种子破土的艰辛;雨后的虹是幸福的,因为它承受过风雨的洗礼,痛苦,为幸福而经历。

伟大的音乐家贝多芬,在那个本该才华横溢的年龄却双耳失聪。这对于一个热爱音乐如生命的人来说,是一个多么沉重的打击啊!在无情的事实面前,贝多芬并没有低头,用一根木棍,一架钢琴,向命运挑战!那首旋律激昂,让人奋发前进的〈〈命运交想曲〉〉,终于证明了什么是天才,什么是勤奋!贝多芬也用自己的亲身经历告诉我们:当噩运降临,我们不能逃避,要学会乘风破浪,因为,命运的船舵,掌握在自己的手里!

几年前,一架飞机在途经亚马逊原始森林上空时发生意外,飞机坠毁。飞机上的人中仅有一名女孩万分幸运的被座椅固定在一棵树上,其余人员全部遇难。包括和女孩同机的妈妈,中学生作文《痛苦,为幸福而经历》。

当女孩艰难地从座椅挣脱出来后,她呆住了。身陷茫茫原始森林,又失去了亲人,巨大的恐惧和悲伤笼罩着她。如果此时慌不择路,也许就会葬身于此。在这片原始森林中,生活者许多虎豹豺狼,还有叫不出名字的生物,湍急的河流,和着怪鸟的幽鸣,透着诡异的恐怖。要想脱险,女孩必须克服比物质问题更严重的方面,那就是内心的恐惧。

女孩学习过野外自救,在关键时刻,救了她一命。她沿着河流,找寻出路。她只吃猴子吃剩的野果,那证明果子无毒。经历了几个不眠之夜后,奇迹出现了,女孩走出了亚马逊原始森林。

直到现在,这个故事还震撼着我。女孩有着一种怎样的自信和求生欲望啊!有了着无比惊险的经历,相信此后的漫漫人生之路,断不能有什么能够羁绊得住女孩的脚步。

对于傲雪的梅来说,在冬日的千里冰封,万里雪飘中屹立是痛苦的,但当梅花暗吐,初绽芬芳时,清幽的香气浮在空中,那种幸福感便油然而生了,对于小鸟来说,幼时振翅欲飞却欲飞还休是痛苦的,可当翱翔天际,纵情山水间,那种幸福是无人能及的。

品尝一杯咖啡,苦涩尚未退尽,浓香遍回味不已。若想看到彩虹,必然要经历风雨;想体味到幸福,必然要经历痛苦!

人生的痛苦,要为幸福而经历.

[痛苦是为幸福而经历作文

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篇5:幸福与尊严的高三作文

全文共 1030 字

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我从小至今都是很胖,然而我就要受到不同的歧视:每当我走出教室的时候,身旁的人都带着异样的眼光看着我,甚至避开我;走在街上,我不时看到总有一些人转过头来看着我、指着我和嘲笑我,有的甚至站在我的面前羞辱我;在饭店里吃饭的时候,总会听到:“那人那么胖还吃,真不要脸。”;跟同学玩时,都会听到:“你为什么不用你那像大象的身体压扁他?”跟朋友聊天时,他们都会问我为什么这么胖。这种种的事情,每一件都深深的刺伤了我,就像在海里被海草缠住似的,在怎样挣扎都不能得到自由。这导致了我每天晚上都会在角落里对所受不平等的对待而进行发泄,就我而言唯一的发泄就只有哭,因为我没有找到能够真正了解我和让我依靠的人,我想那个人根本就不会出现。

随着岁月的流失,我对这些已经麻木了,并且它让我失去原本的自信。我想我们肥胖者有大部分都属于自卑型,让我们自卑的人就是那些歧视我们的人,有可能他们还不知道自己的话语和行为已经让我们改变自己的人生。我从小就在这种环境中长大,这样的环境不得不让我觉得我就是一个“怪物”,那些人怎样说我都是应该的。到现在我都害怕去人群密集的地方,因为我总认为一但去到那里,就会被伤害,所以我才喜欢上寂寞,因为它可以使我从中保留一点点的幻想,好让我在幻想中得到了安慰――让受伤的心灵可以得到一丝温暖。每当同学们邀请我出去玩,我都会拒绝。我真希望跟他们一起去,让他们知道我不是个冷酷的人,但是他们怎么会了解我有苦说不出的原因呢?每当听到“减肥”二字,我就像被一把匕首刺中心脏一样的痛,有谁能够知道说者和听者在感觉上的不同呢?说者有可能是处于好心,但对听者而言却是一种侮辱,让他们永远要提醒自己是个肥胖者。要知道他们的每一句话都会不小心的伤害到我们。曾经几时,我真像一拳打在这些人的身上,但是不知为什么在心灵的深处总有一些力量阻止我。

在整个社会中,无论在教室中或者在公共汽车上都可以看到“尊老爱幼,关爱残疾人”的标语。但是他们却忽视了我们这群可怜的人,这群在黑暗中生活的人。难道我们就真的不需要关爱吗?不,我们所需要的不比残疾人少,但是有谁会去关心我们呢?

我常常在想“我为什么要被这些人羞辱呢?难道我没有反抗的能力吗?我又不是生来就是被他们所嘲笑。”的确,我根本没有能力去阻止,因为我只是个弱者,如果叫我一个人去对付的话,是不够的。所以我要聚集所有的力量团结起来。

可怜的人们,不,是我们。让我们团结起来脱离苦海,抱着希望去寻找原本的自信、寻找幸福、寻找真理、寻找我们的尊严吧!

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篇6:我的幸福经历

全文共 791 字

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幸福是什么?有人说,是人与人之间的浓浓亲情;有人说,是刚出生的婴儿吮吸着母亲那甘甜的乳汁;有人说,是一缕温暖的阳光,融化心中的寒冰;而我,认为幸福是干旱土地上的一滴水,让土的“伤痕”不复存在,那水,来自于友情。

那次,我和一位同学发生了矛盾,心里不太开心。我来到了教室里,发现大家用诡异的目光盯着我。于是询问了朋友,知道真相后我更加郁闷了,因为当时很愤怒;把与争执有关的事告诉了张豪,没想到被他泄露了。我越想越生气了,忍不住冲到宣传我秘密的张豪身边,大骂了一顿。骂完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,而张豪站在那里,也一动不动……

“再也不理他了!”我心里一直这样重复着!下课了,我坐在位置上生气。哼!他太不讲信用了!我越想越难受。“喂,你过来一下!”我仰头一看,是张豪。他笑嘻嘻地看着我。但在我看来,简直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来一下?”他说,我想说“不”,但又想看看他要耍什么花样,便出去瞧瞧。于是我来到了走廊边上。我紧张起来,他要和我打架了吗?糟了……只见他从口袋里掏出了一个厚纸团,神秘兮兮地把纸团给了我,我刚接手,他就“闪”了。他有什么阴谋?里面是一封恐吓信……我双手发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层,心就咯噔一下,我好不容易打开了纸团,上面写了数个“对不起”,我明白了他的心意。

从那以后,我和他成了一对好朋友。他还常常对我说:“我们是好朋友,一百年也不会变!”因此我觉得我太幸福了,因为那时我已经拥有了人间可遇难求的友情。每次放假我都与他出去玩,郊外的土路上,山坡上,草地上,留下我幸福的足迹;空气中,留下我幸福的笑声。

幸福得难忘,幸福得难忘。一晃就过了两年,他要到城里去读书了,他拉着我的手,说:“无论我在哪儿,我们永远是世界上最幸福的一对朋友,永不分开!”我们大声的呐喊着。

拥有友情真是幸福呀!幸福不是取之不尽的财富,也不是欲望的满足,而是可遇难求的友情。

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篇7:平淡的幸福高三作文600字

全文共 825 字

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幸福像个天使,一对纯白的翅膀,一个满足的微笑,笑是最美的符号。

早晨一起床打开窗户呼吸着新鲜的空气这是我今天幸福的前奏。现在的我,笑是我的最美的符号,幸福中带着简单的快乐。快乐带着幸福的满足,幸福就是这样简单。那温暖的阳光,不会让我的幸福冷却,我接着写,想把你写进我的每一页,院子落叶跟我的思念重叠。《简单爱》在耳边徘徊,想念也是一种幸福,让我觉的幸福的季节是秋天,飘落的枫叶,一种凋零的幸福。绿色的蔷薇——悲伤,紫色的薰衣草——浪漫,我们——幸福。

很多人说幸福有很多种,但我知道现在幸福的快乐是我的幸福。悲伤了太久也会幸福,第一次用文字来表达幸福。听着jay的《星晴》一种莫名幸福,微风吹拂,对于幸福,我只能低头浅笑。我太过于悲伤,没想到幸福这么简单,浅笑现在幸福的满足。

幸福说:短暂的幸福是浪漫,漫长的幸福是不满。

我说:幸福是长久的,就算分开,幸福也在回忆。

让我幸福的是看到你快乐的笑,带着满足的味道。天空如此轻柔,思念深得像海。莫名的感动,就这么单纯没有悲哀。在这个寒冷的夜,手指在键盘上来来回回,我发着呆想着幸福的文字——然后继续……

手指间隙的思念,让我继续敲打键盘。希望出现美丽的章节。久未放晴的天空,依旧留着你的笑容,想念若隐若现,那饱满的笑幸福了这个季节。因为幸福在好久以前不小心迷了路,我只能用记忆叙说不曾有过的感触。让我自己解开自己给自己的束缚,我现在的幸福连孤单也没有机会侵入。冷漠开始瓦解,快乐方程式重新定义,生活变的如此美好。放心追逐幸福,幸福回味那瞬间,那是你给我的幸福,我的幸福从此没有终点。

直到不成眠的夜里打开窗才发现许愿流星才刚消逝,心中的感动都已融化成你。有一种淡淡的味道叫做幸福,用心来品尝细细想像。在手心写上你的名字,摊开时是思念,握紧时是是幸福。《思念就是一种病》又听了一遍,又想起了你。想念的味道在每个转弯后就有坦途,思念变成一种煎熬。

我和你的幸福,一切都那么平淡。没有信誓旦旦的承诺,平淡的幸福也是一种幸福。

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篇8:高三作文:其实,我也很幸福

全文共 879 字

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周五的晚上,教室里静悄悄的,老师走到同桌身边,低声说:“外面有人找你。”同桌出去以后,不一会儿便提着一个大袋子笑眯眯地走进来了。一下课,同学们都围了上来:“嘿,快打开看看!”大家迫不及待地打开了袋子。嘿!花样还真不少,有饼干、烤鸡、面包、苹果、八宝粥……

“你家人好好哟,给你送这么多东西!”

“哎,你可真幸福!”

是啊,真幸福!我低声念叨着。强烈的羡慕之余,一阵失落感涌上心头:雨天,时常有家长冒着风雨给孩子送雨衣;假日,时常有家长开车来接孩子回家。可我,自从踏进校门,无论寒冬酷暑,还是假日,即使是乍寒乍暖急需换衣的时候,父母都不曾来过。从小,我就渴望下雨天爸爸能送雨伞,下雪天妈妈送棉衣,放学后,有人接我回家。因为,我觉得这样很幸福。

有一次,因为下雨,放学铃还没打,同桌的家长就冒雨站在教学楼外给她送伞。我忍不住对同学说:“你妈真好!”哪知她一脸不屑地说:“好什么呀!整天对我这也不放心,那也不放心,我就像一只被关在笼子里的小鸟,烦死了!”

听了同学的话,我茫然了,被关爱也有不幸福的感觉吗?

我不由陷入了沉思,我虽然缺少这种关爱,可我也一天天成长起来了。

曾记得,有一次下大雨,同学们陆陆续续被家长接走了,只剩我孤伶伶地在校门口等了好久也不见爸妈的身影,我急得都哭了出来。等雨小了一点,我便卷起裤腿顶着书包跑回了家。回到家时,妈妈刚好下班,爸爸还没有回来。看到妈妈疲惫的眼神,我一肚子埋怨的话都咽了下去。以后,我便经常看天气预报,如果天气不好,我便会自己带把伞。

曾记得,学骑自行车时,我摔倒了,爸爸只是把我拉起来,对我说“加油,再试试。”当时,我很难过,因为别的小孩摔倒了,他们的父母总会心疼地把他们抱起来,问痛不痛。可就在摔倒,爬起来,再摔倒,再爬起来的过程中,我终于学会了骑自行车。

我终于感悟到父母对我异样的关爱:

——在无人送伞的日子里,我学会了如何面对生活中的风雨;

——在无人接送的日子里,我学会了如何跋涉那崎岖的人生之路;

——在无人照顾的日子里,我学会了如何克服生活中的种种困难。

想到这里,心中的失落感顿时消失,一股幸福的暖流流遍全身。

其实,我也很幸福!

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篇9:高三作文:以幸福为话题

全文共 829 字

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阳光清澈熟稔,噙着抹淡笑,在氤氲着花香的空气中打着旋儿,不时跳跃在他们的脸庞。脸上那漾起的笑容却轻轻地告诉了我:原来,幸福可以是这样。

一直以为幸福是建立在物质富裕的基础上,殊不知,竟还有别样的幸福。

幸福,是那尽好本职的快乐。

街角旁有一个早点店,那家店主是个极白净纤弱的男人,戴了副眼镜。他做生煎时极有耐心,火控制很小,细小的火苗舔着锅底像极了他悠闲的神情。他小心地将饺子放入,满足地望着饺子逐渐金黄松脆,再不紧不慢地将饺子翻面。若是有人急了,他便赔上一个不好意思的笑容,惹得全店的人哈哈大笑。他呢,照旧是噙着笑容,满足地望着自己的“作品”诞生。

阳光扑朔着照了进来,男人的脸在阳光的照射下漾满了幸福。原来,一直以为枯燥的工作竟也可以成为幸福。

幸福,原来可以是那劳动的快乐。

小区的街道上总是摆满了卖菜的摊子,而我却最爱到那位老奶奶处买菜。每一次,我都是捧着一大堆“绿肥红瘦”,携着老奶奶传递给我的幸福归来。

每一次去,奶奶都招呼着我:“看,小丫头,这水果多新鲜,这蔬菜也水灵着呢。”边说,老奶奶边微笑着给这些蔬果们洒水,那细心的程度好像这蔬果是掉落人间的珍宝,也似乎是老奶奶珍爱的儿女。阳光透过朦胧的水雾洒在老奶奶的脸上、身上,一股劳动的幸福便弥散着清香,传递开来。原来,幸福可以是平平淡淡的劳动。

幸福,原来可以是那奉献的快乐。

又是一节化学课,望着试卷上那百思不得其解的问题,我们的眉头又深了几许。老师及时地问道:“这道题,懂吗?”“不懂!”全班无奈地摇摇头。老师的眼神里便愈发有了笑意,“其实这道题很简单,联合生活实际就可以了,你们这些生活的‘马大哈’啊!”说着,老师便滔滔不绝地讲了起来,讲解中又给我们补充了许多生活知识。望着眼带笑意的老师,在我们敬仰的目光中,她似乎格外幸福。将她的知识奉献给我们,她的笑容再一次诠释了幸福的意义。

幸福,原来不必是奢侈的。尽好本职是一种幸福,劳动是一种幸福,奉献又是一另一种幸福。

阳光路上,我想我懂得了:原来,幸福是可以这样。

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篇10:感悟高三做个幸福的赶路人优秀作文

全文共 868 字

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“我的幸福生活在前方不远处,向前冲吧,义无反顾!不管道路多艰苦,总可以站在终点,笑望来时的路。”

——这是文理分班时,一位好友的赠言。整个高三我曾无数次在心底把它默念。如今读着,心里依旧会漾起那种亲切的感觉。是的,高三就像那样一条路,沉积着无数欢愉与坎坷、希望与挫折,静静地守候在你人生的路口,等待你去经历,等待你去跋涉。

一年前,我像所有同龄人一样,打点好行装,带着无数希冀与渴望——当然,也有些许茫然与紧张地踏上这条路。我常常告诉自己:虽然这条路会走得很苦、很累,但绝不能让自己麻木,因为我要享受这次“旅行”,不错过这条路上的每一处风景,不辜负自己的十八岁。

怀着这样的“野心”,我虔诚地面对每一次日出,坦然地经历每一次挫折。于是,那些大大小小的考试,那些伏案苦读的夜晚,也成了一种特别的美丽。每一个属于高三的细节,我都自己用心收集,用心品味。渐渐地,在磕磕绊绊中,我慢慢融入了那个“赶路人”的角色,——在忙碌中学会充实,在逆境中寻找坦然,在困难里不断超越。也正是在高三的那段日子里我学会了用心感恩与珍惜。我知道自己不是一个人在跋涉,在我身边有同学,有老师,有家人……是高三让我觉得生活如此真实而感人。

还记得傍晚时,常和最好的朋友一起爬上教学楼顶层看夕阳,暮色中的个旧美得安详,美得让人心醉。望着万家灯火,好友不由自主地说:“你看那些窗后,不知有多少人和我们一起经历着高三。”我说:“是啊,那每一个屋顶下,都有人在为自己的人生而奋斗。”“我们不也是吗?”好友笑着说。

是的,高三中一个为幸福奋斗的过程。常常,我们匆忙的脚步与急切的心让我们忽视了这一过程本身的意义,而太多地感到压力与不安。其实当你试着静下心来,用心去体味,你会发现:可以奋斗、可以感受,这追求幸福的过程,本身就是一种莫大的幸福,想到这一点,高三又何尝还是一段人生最值得珍惜的经历啊!那是一种成长,一种蜕变。

所以,从现在起,做一个幸福的赶路人,用心去体味吧!怀着一颗感恩的心,面对高三,面对生活,面对脚下的路。你的人生会因为曾经的高三而美丽。

[感悟高三做个幸福的赶路人优秀作文

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篇11:我的幸福经历

全文共 552 字

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幸福,有时是一团火苗,带给人温暖;有时它又是一杯冰水,带给人清凉。而在我的眼里,幸福就是一台电风扇,扇走我心中的不快。

记得有一次期中考试,我信心十足,在老师的一声令下,我飞快地做着。“离考试结束还有30分钟,大家抓紧做。”老师边走边说,而我早在十分钟前就完成了答题。晚上我向妈妈吹牛:“妈妈,这次我一定能考高分。”而妈妈一直让我别把牛皮吹大。几天后,分数出来了,我数学85分,语文91分,连平均分都没到。我很沮丧,老师讲什么我根本听不进去。老师以为我又不认真就严厉地批评了我:“张一普,考了85分还高兴,都快倒数了。”本来就伤心的我,被老师那么一说,更是伤心不已。放学了,同学们都走了,我独自一人在教学楼上垂头丧气地徘徊着。训练回来的沈旭海见我还没回家,知道肯定是因为考得不好的缘故。他拍拍我的肩说:“不要难过了,下次考好就行了。”回到家妈妈看我难过的样子,就知道一定是成绩不理想,看了试卷后笑眯眯地对我说:“不用伤心,胜败乃兵家常事,以后用心就好了。来,妈妈给你买了一件新衣服,换上看看,换好了我们来吃好东西。”妈妈再三地安慰我,顿时,幸福的感觉涌上心头。

同学的关心和安慰,妈妈的理解和鼓励,就像一台电风扇,扇走了我的烦恼,先前的不快马上烟消云散,取而代之的是信心百倍和幸福快乐。这种幸福的滋味,真好!

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篇12:幸福生活高三作文

全文共 800 字

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幸福是简单的,也是朴实的,但它却生活在我们身边。只有我们用心去细细体会,用心去追求,幸福才会和我们交朋友。

有些人总是说:“我太不幸福了!”其实是因为他根本没有体会到幸福的真正含义。每个人对幸福的理解不同,自然得到的幸福也不同。

其实幸福是没有标准的,你觉得幸福,那就是幸福。反过来说,你觉得不幸福,那么就不幸福。两个年轻人,一个在田地里劳动,为家里挣钱,虽然满头大汗,但是他得到了幸福。相反,另一个青年虽然出生在有钱人家,但是他一天到晚就只是做一些令父母伤心的事,那么这位青年将会一事无成,所以幸福也会离他越来越远。

有些人会认为,幸福一直没能眷顾他们。不,他们错了,幸福其实就在他们身边,不说天大的事儿,就是平常生活中的小事也可以发现这一道理。

当你放学回家,看着桌上香喷喷的饭菜,这就是幸福;当你因为一件事情烦恼的时候,朋友一个微笑,一句甜美的问候,这是幸福;在你睡觉时,爸爸妈妈过来帮你把被子盖好,这也是幸福。总之,渴望得到幸福的人啊,就要用你们的心去细细体会!

一次,我因为考试没考好而放声痛哭时,老师走过来,抚摸着我的头,亲切地说:“这次考不好不要紧,只要你回家后,总结经验,下次一定会考好的。”我抬起头,擦干眼泪,看着老师脸上的笑容,一股暖流从我心中由然而生。正是那一次,使我体会到了幸福的奇特与奥妙。

幸福会让你乐观起来,从此不再悲观,遇到挫折永不放弃,幸福将会为你铺下一条通往成功的阳光大道。也会使你的生活更加多姿多彩,充满活力。

幸福是不能用笔全部描绘出来的,只有你细心体会生活中的每一件小事,你才会得到幸福,幸福也不单会使你的生活多姿多彩,更会使你在生活中更加坚强。一步一步地走向通往成功的大门。幸福在哪里呀?幸福在哪里啊?幸福就在身边的小事里,幸福潜藏在你的生活中,只有你认真体会,才能发现幸福的真正含意,幸福就会和你做朋友。让我们在平常生活中多多留心观察,相信大家一定都会发现幸福的.哦!

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篇13:我经历的那段幸福生活作文800字

全文共 830 字

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“逝者如斯夫,不舍昼夜。”,孔子的那段话还在我耳边徘徊,久久不曾散去。不知不觉中,我已经十二岁了,我也从那个牙牙学语的女孩,成为了一个中学生。往事似乎还历历在目,母亲的烤红薯,父亲的声影,那段幸福生活浮现于我的眼前。

六岁那年,我读一年级,幼稚的我在父母的牵领下,进入了班级,也进入了小学生活。在父母终日的教育与唠叨下,三个月悄然逝去,我也渐渐学到了更多知识,可是那个下午,令我终生难忘。

一年级我过得倒是挺充实,挺快乐。每天上课听讲,回家写作业,傍晚看会儿电视,做会儿习题,听会儿父母的唠叨,就过了。唯一令我不满的是每天要自己走回家,奇迹般的是那个下午母亲来接我,说要带我吃烤红薯,我笑嘻嘻地答应着,哪还想那么多。

红薯香喷喷的,金灿灿的,我兴奋地吃着红薯,满嘴都是香味,嘴上抹满了残渣。母亲突然回头,说:“熙熙。”“嗯?”“我给你买了本奥数书,今晚……”母亲欲言又止。

“不就是用个红薯打发我呗!行!做!”我满不在乎地点头答应,心想:奥数?传说中的难题?切!

一本崭新的书摆在我的面前,我翻开一看——啊?!这,这都什么题呀!不做不做!我使劲摇了摇头,像波浪鼓一样。

“你下午的气势呢?你妈可都跟我讲了哈!不能退缩!”父亲看见我这样。立马反对。“就是呀!人要懂得挑战呀!不能知难而退。”母亲严肃地说。

我思考着,纠结着,最终决定搏一搏。我翻开书,动用了我一切的智商,绞尽脑汁,紧锁眉头,犹如一个打仗的将军,等待着凯旋归来。父母则在旁边耐心的教导我,犹如一个出谋划策的军师。终于,在我们一家人的努力下,第一讲终于做完了!

我开心的一蹦三尺高!母亲在旁边说:“是呀!勇于挑战,才能胜利,你看看你,不畏困难了,这不都做出来了吗?!”我使劲地点点头,心中仿佛抹了蜜一样。

原来,幸福就是这样,与家人一起做题是幸福;打败困难是幸福;勇往直前也是幸福。

在我经历的那段幸福生活中,我知道了红薯为什么是“甜”的;我知道了家庭的幸福是什么;我也知道了真正的幸福是藏在家庭中,藏在“红薯”里……

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篇14:2024高三英语作文:工作与幸福

全文共 1191 字

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Work and Happiness

Happiness is dependent upon work. Sometimes we complain that we have too much work, but we fail to realize that it’s our work that keep us moving on and helps us to become a better man. Last summer I visited my friends in a small village. It was obvious that working has become an indispensable part of their daily lives. They all went to the field to plant the crops. The sun was shinning above them and they looked quite happiness about their work. On their face there were such smiles as I had never seen before.

Work provide us with happiness. Work is more than a necessity for human beings. If we have no work to do, we will waste our precious time. That’s pity. We will lose everything in the end. Work helps us to realize the importance of life, then we will appreciate it more. Everybody who live in this society could not live without working. If we spend every day idly, we will find life is boring.

幸福建立在工作之上。有时候我们抱怨我们有太多的工作要做,却忽略了工作可以让人不断进步,从而成为一个更好的人。上个暑假我去一个小村庄拜访了我的朋 友。显而易见,工作已经成为了他们不可缺的一部分。他们全都到地里面种庄稼。太阳当空照,他们看起来对自己的工作很是满意。对人类来说,工作不仅仅是种必 需品。如果我们没有工作,那么,时间就会白白浪费掉。真真是可惜。最后,我们会失去所有的东西。工作帮助人们意识到生活的重要性,让我们更加珍惜。每个生 活在社会中的人都必须工作,免得就不能生存下去。如果每天都无所事事,那么,我们会发现生活很无趣。

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篇15:经历挫折也是一种幸福500字

全文共 527 字

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当你面有一块石头,你不愿意搬走他;当一片乌云笼罩在你头顶,你不敢面对他,当一座巨山伫立在你面前,你不敢攀登他,当遇到挫折后,你不愿解决它。如此下去,生活会越来越糟糕,只有去面对,只有去挑战,只有把它当成幸福甜蜜的事情去做,那么一切困难都会迎刃而解!~

观钱塘潮者,赏其潮头也;着奇文者,一波三折也;伟大在世羡煞后生者,三起三落也:这些人,正是因为把自己的失败和挫折用另一种眼光去看待,才会有伟大的成就,这种眼光是乐观,这种感觉就是幸福。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白这首铿锵有力的诗,写出了他的信念:一定会越过大海,到遍寻的一片光明的地方”这不仅是他的信念,而他是把眼前的一道道难关看成是一个超越,那么自己就会有幸福的感觉。

海伦凯勒,一生都过着无光无声无语的日子,终日生活在黑暗寂静的日子里,可想而知他的世界里有多少黑暗和恐惧,而他最终却成为了著名的女作家,在黑暗的世界里给全世界带来了光明,让每一个人都为之动容,他靠的是毅力来挑战困难,把挫折当成是别样的幸福。

所以当我们失败时,当我们遇到挫折时,当我们想退缩时,想想这些人,想想这些“幸福”的滋味,相信,一定可以冲过任何坎坷失败,一定会笑着面对挫折,因为,我们的心中知道:挫折,其实也是一种幸福!

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篇16:有过同样的经历,活着很幸福

全文共 496 字

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刘文秀来自安徽蚌埠,今年只有19岁。如此沉着冷静地面对这样一个突发事件,做出类似于一个谈判专家的机智举动,她在电话里告诉记者说这是源于自己的生活经历

因为父母的离异家庭的变故,刘文秀高中还没有毕业,就走向社会。在她的生活中,如何处理与父母双方的关系,如何照顾一个有残疾的姐姐,如何去面对生活中出现的种种压力,是她每天睁开眼就要面对的事情。这一切让她过早地成熟起来。“爸爸妈妈关系不好,在争吵中生活,我和姐姐也很不开心,我曾经也想过轻生,有过自残的行为,现在手腕还有过去割腕自残的痕迹。后来一切过去了,会觉得活着有多好,多幸福啊。那天我在桥上,那名男孩说他想死,我说,想死你就去死,你死了可怜的是你,别人不会痛,你的亲人会痛。我也曾想过死,可是现在活过来了,而且活得这么好!”刘文秀说。

“当时去吻他,我也没有多想,纯粹是安抚他的情绪。只是觉得他的情绪要稳定一下,思路可能就不会更乱,不会做出不理智的举动。消防官兵一直守在我不远处,所以我不担心他会把我也拉下去,只是没想到我亲了他之后,消防官兵会利用这个机会把他救下来。没有想到!事后觉得当时自己的行为有些出乎意料,但能救下他我就不管那么多了。”

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篇17:享受幸福高三

全文共 1161 字

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那天是我终身难忘的日子。那天,天刚蒙蒙亮,我就高兴地起床了。因为从这一天开始,我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校,看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼,道路旁绿树成荫,鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等,只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室,看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞,心中充满了憧憬。

听家长说过,只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育,享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学,有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园,在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活,在老师们精心培养下,我已成为一名光荣的少先队员,我学会了尊重别人,尊重自己一生的成长,学会了在生命的长河里要善待自己,善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容,能和同学们和睦相处,尽我所能为班级做好事;在老师的教导下,学会掌握了基本的学习方法和技巧,在成功中学会了感恩,知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里,我们快乐地学习。在课堂上,老师们认真地教我们学习各种知识,教我们认真地记好要领悟的知识与要点,让我们学生积极发言,不懂就问,尽情地展现我们的才能,只要我有了一点点进步,老师就会给我鼓励,让我在获得知识中体验满足,在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话,我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的,教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样,关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午,我不小心头上和左手腕被玻璃划伤,王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口,还不停地问我疼不疼,同学们也很着急,王老师又急忙和我的奶奶联系,一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院,王老师悬挂的心才稍微放了下来,在我看病的过程中,王老师还打电话询问我的病情,回到学校里,王老师又仔细地问了我一遍后才放心,我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,同学们可以尽情地玩耍,老师有时也会和我们一起做游戏,这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动,在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游,很幸运,这次王新宁老师一直和我在一起,我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的,家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长,我在学习中成长着,我在成长中学习着。在此,我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!

敬爱的老师们,您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!

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篇18:经历初三,也是一种幸福

全文共 827 字

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当海燕以胜利的姿态迎接暴风雨的来临时;当苍鹰学习飞翔,不断地向更高的蓝天发起挑战时;当怒放的腊梅以傲然的气质面对冰雪的洗礼时,他们懂得了:挑战是一种幸福;奋斗是一种幸福;磨难是一种幸福。

我家楼下花园里,长着几棵郁郁葱葱、枝繁叶茂的槐树,没有人数的清它们经历了多少个严寒,多少个酷暑,多少个风雨。人们只知道,它们抵过了每一个严寒,抗过了每一个酷暑,扛过了每一场风雨。在他们脚下,不知什么时候埋下了几颗春笋的种子,直到这个春天,直到我经历着初三,才被发现。

爸爸告诉我:初三是一种经历;妈妈告诉我:初三是一种体验;老师告诉我:初三是一种磨练。我是在一种憧憬而又惧怕的心理下进入初三的,我并不知道初三是一种什么样的体验,只是感觉迎接我上学的是满天的星辰,迎接我放学的是一轮刚升起的朦胧的明月,伴我度过时间最长的是沉甸甸的书包,我开始疲惫,开始抱怨,毫无幸福可言,直到有一天。

那天中午回家,无意中看到几点新绿隐约的藏在花丛中,我走进一看,是一棵春笋正奋力地破土而上,而在它身上,压着一个碎砖块,春笋正奋力顶起它,却显的不自量力,我摇摇头离开了。过了好几天,我又一次无意中看见了它,啊,它竟然破土而出,顶翻了石块,正幸福地沐浴在阳光中春风里,那样青翠,惬意的享受这美好的春光和成功的愉悦。他心存对阳光的向往,对春色的爱恋,才以顽强的生命力冲开泥土,掀翻石块,经历了无数拼搏与挣扎后才得以展现生命的绿色,享受成功的喜悦。我震撼了,似乎明白了什么:学习奋斗的过程就是享受幸福的过程,体验成功的欣喜就是收获幸福的感受。于是,我凭着春笋的精神享受学习中的快乐,即使痛苦也转化成一种幸福,拼搏拼搏再拼搏,向上向上再向上,幸福着学习的过程,幸福着成功的喜悦,我变得更加丰富、快乐、充实。

初三的生活是幸福的,只是要靠我们去发掘和体验。我懂得:体验着幸福的学习,我就会在不久的将来成为花园中的大树,幸福而骄傲地向人们展示,看,我已经从历练中走来,享受幸福的奋斗过程和幸福的奋斗结果。

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篇19:初中作文-痛苦为幸福而经历

全文共 834 字

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翩然的蝶是幸福的,因为它经历过破茧而出的痛苦;灿烂的花是幸福的,因为它经历过种子破土的艰辛;雨后的虹是幸福的,因为它承受过风雨的洗礼。

伟大的音乐家贝多芬,在那个本该才华横溢的年龄却双耳失聪。这对于一个热爱音乐如生命的人来说,是一个多么沉重的打击啊!在无情的事实面前,贝多芬并没有低头,用一根木棍,一架钢琴,向命运挑战!那首旋律激昂,让人奋发前进的〈〈命运交想曲〉〉,终于证明了什么是天才,什么是勤奋!贝多芬也用自己的亲身经历告诉我们:当噩运降临,我们不能逃避,要学会乘风破浪,因为,命运的船舵,掌握在自己的手里!

几年前,一架飞机在途经亚马逊原始森林上空时发生意外,飞机坠毁。飞机上的人中仅有一名女孩万分幸运的被座椅固定在一棵树上,其余人员全部遇难。包括和女孩同机的妈妈。

当女孩艰难地从座椅挣脱出来后,她呆住了。身陷茫茫原始森林,又失去了亲人,巨大的恐惧和悲伤笼罩着她。如果此时慌不择路,也许就会葬身于此。在这片原始森林中,生活者许多虎豹豺狼,还有叫不出名字的生物,湍急的河流,和着怪鸟的幽鸣,透着诡异的恐怖。要想脱险,女孩必须克服比物质问题更严重的方面,那就是内心的恐惧。

女孩学习过野外自救,在关键时刻,救了她一命。她沿着河流,找寻出路。她只吃猴子吃剩的野果,那证明果子无毒。经历了几个不眠之夜后,奇迹出现了,女孩走出了亚马逊原始森林。

直到现在,这个故事还震撼着我。女孩有着一种怎样的自信和求生欲望啊!有了着无比惊险的经历,相信此后的漫漫人生之路,断不能有什么能够羁绊得住女孩的脚步。

对于傲雪的梅来说,在冬日的千里冰封,万里雪飘中屹立是痛苦的,但当梅花暗吐,初绽芬芳时,清幽的香气浮在空中,那种幸福感便油然而生了,对于小鸟来说,幼时振翅欲飞却欲飞还休是痛苦的,可当翱翔天际,纵情山水间,那种幸福是无人能及的。

品尝一杯咖啡,苦涩尚未退尽,浓香遍回味不已。若想看到彩虹,必然要经历风雨;想体味到幸福,必然要经历痛苦!

人生的痛苦,要为幸福而经历。

[初中作文-痛苦为幸福而经历

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