作文奉献精选十篇 优秀作文大全图片【精选20篇】

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可现在，你走出去看看：天空是昏黄的，河水是浑浊的，花草树木奄奄一息，白色垃圾横行道路。我为周围的环境的恶化而感到心痛。我们应该醒醒了，否则，我们的生命将毁在我们自己手中，老天会严厉地惩罚我们。

我暗暗下定决心，从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的小卫士。上周周末，我和同学们被选为“文明劝导员”，去街上值勤。我不厌其烦地劝说过往的行人不要乱吐痰、乱丢垃圾、乱摘花草······看着他们满意的笑脸地离去，我擦擦头上的汗也欣慰地笑了，是啊，环保靠大家。我们应该关爱自己的家园，我们应该从小事做起。我会努力为周围环境奉献自己的一份力量。 东坡语文

环保是一个很大的工程，但我们可以从身边的小事做起，为保护环境做很多事。

我们每天都要用纸，你知道纸张是怎么来的吗?是用大树来造纸的。全世界每年都要砍掉很多树来造纸。我看过一个专题电视，节约1500张纸，就可以保留一棵大树。大树是我们的好朋友，它可以把二氧化碳变为氧气，可以降低噪音，可以挡住风沙，可以防止水土流失……从我做起，节约每一张纸，全世界的小朋友可以节约很多很多纸，就可以保留很多很多大树，就可以留下一片大森林，沙漠越来越少，空气越来越清新，绿色越来越多。我多希望我的家乡山更青、水更绿，我们生活的环境永远鸟语花香。

我们生活中用到的电池，它含有铅，如果把它随手乱扔，1节废电池可以使一平方米的土壤失去永远的利用价值。很多国家、很多地区都开展了废电池的回收。在德国，购买新电池的时候，必须将废旧电池交回来。所以，我们应该给给废电池找个“家”。我希望我们攀枝花的环保部门也设立废旧电池回收站。好好的保护土壤，让它可以永远长出庄稼。 东坡语文

节约一张纸、回收一节废旧电池……我们做的虽然是小事，但却为环保做了大贡献。我希望我的同学们从现在开始，都来做一个环保小卫士。地球只有一个，我们都要好好爱护它。

我相信，未来的天空一定是蔚蓝的，河水一定是清澈的，小草一定是碧绿……人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

我们现在的生活多姿多彩，快乐安祥。可是若想让自己的生活更加充实，让生命更加有价值，我们就要奉献于社会，感恩于社会。

人生的价值在于奉献而不在于索取。

这是一个众所周知的故事：镭的发现者、两次诺贝尔奖金获得者---居里夫人一生忠于奉献、忠于科学，她把所得的奖金绝大部分用于科学实验及赠送给贫穷的学生和需要帮助的朋友，她把研究的结果毫无保留地公之于众，而不接受当时可牟取的巨大财富的专利权。在社会授予她荣誉面前，居里夫人只有一句话“在科学上我们应注意事，不应该注意人。”居里夫人就这样为科学奉献了一生，她的乐于奉献的精神永远地促进科学文化事业的发展。

从故事可见，人生价值的大小是以人们对社会贡献的多少来衡量的。居里夫人用“有一分热放一分光”“我为人人”作为自己人生理念，她所奉献的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。她收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。

前人的无私奉献砌起了我们高度发达的精神文化生活的大厦。不要忘了华佗创造了“麻沸散”为人们减少了痛苦，不要忘了爱迪生发明了电灯之后为人们带来的光明，不要忘了达尔文《物种起源》的奉献、孙思邈《千金方》的价值┄┄

从历史角度看，无数人物构成了辉煌历史。历史要发展，要向灿烂的明天迈进，需要许多做出奉献的人，南宋抗金将领岳飞，不就是为了历史发展和国家的荣辱安危献出了自己的生命吗？

同学们，为了让我们生活的更加充实、有意义，就要用奉献来衡量我们生命的价值。在此，让我们共吟龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让这声音响彻中国，传遍世界。让这精神遍布神州大地。让最神圣的光芒洒满每一个的心灵。

有人说上帝是公平的，它给予了我们生命，给予了我们同样多的时间;但也有人说上帝是不公的，因为它让有的人没有手，没有脚，在他们心中留下了永远无法抹去的烙印，仔细一想，觉得这话倒也没错。

20xx年的3月份，我在常熟日报上无意的看见了一个电话，是“献爱心专线”，我想：帮助别人是天经地义的事，我就帮别人一把吧!

于是，我便拨通了爱心专线，接电话的是一位阿姨，她对我说：“如果你想献爱心，请到常熟日报社来。”第二天一早，我就拿着自己赞下的200元钱，给了一位阿姨，让那位阿姨给孩子们买点东西。阿姨答应了，她问我叫什么，在哪上学，我们便像重逢的故知一样聊开了。阿姨又问我：你叫什么名字?明天我还得帮你写篇报道呢!一听要帮我写报道，心里别提有多高兴了，但又想到了老师的教诲：学雷锋，做好事，不留名。临走时，我也只告诉了她我的学校。

第三天，我在常熟日报上看到了那篇专门写我的报道。我开心极了，为自己帮助别人，不求回报而感到自豪。

又是一个晴朗的星期天，报社打来电话，让我与贫困儿童见面。我和妈妈急忙赶去。一下车，便看见了上次那位阿姨，与上次不同的是，她的身边多了几个孩子，我走上前去，阿姨向我介绍了他们，看着他们的着装，又想了想自己，心中万分惭愧。在后面的几个小时，我们玩得很开心。时间永远是那么得快，我们也该回去了。望着他们弱小的身躯，想起他们艰苦的生活，我的心久久不能平静……

看，远处的迎春花正在迎风绽放!

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非以获取才能得到快乐，其实，最大的快乐是把自己的精神品质，奉献给他人。奉献，是人的一种高尚的品德！

小时候，并不懂得奉献的真正含义，总以为奉献就是给别人东西，浪费自己的时间去帮助他人，但是，有一件事改变了我对奉献的看法。

夏天的一天，我坐着公交车去图书馆看书，有一站上来的人特别多，里面还有一位孕妇，那孕妇匆匆忙忙地交完钱，但转过头来看已经是座无隙地了。我很快注意到了她，看着公交车上那行显眼的大字——请把座位留给有需要的人，我犹豫不决，让吧，别人怎么不让？不让吧，又总对不起那行字，更对不起胸前的那条红领巾，犹豫再三，我还是把座位让给了孕妇，这时，我感觉全车的人都向我投来了赞扬的目光，我心里美滋滋的。

还有一次，我在课外班学习，旁边有一位同学问我怎么写那道题目，我怕浪费时间，就粗略地讲了一遍。真是哪壶不开提哪壶！他竟然没听懂，没办法，我只能慢慢地讲，最后，当他把那道题理解后，我继续做下面的题，感觉题目变得很简单，越做越顺，这应该是回报吧！我这么想。

因此，在我看来，奉献是帮助；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在老师看来，奉献是教书育人，老师把自己的知识授予下一代，培养好祖国未来的发、花朵；在战士看来，奉献是牺牲自己，保家卫国。

“予人玫瑰，手留余香。”奉献，让我们从现在做起，从小事做起！“

[关于奉献的500字作文

如果你是一只蚌，也你可以用你的鲜嫩之躯将恼人的沙磨成晶莹的珍珠;如果你是一窖烈火，你可以用你的满腔热情，将其貌不扬的黏土打造成精美绝伦的瓷器。人生亦是如此，于默默无闻中奉献，方可实现生命的本真。

正如那颗露珠，用它的清凉温柔滋润了含苞待放的丁香花蕾，使之美丽绽放，往广西都安高中的校长莫振高化作“光明烛”，用行动点亮了孩子们的求学路。“让瑶乡儿女走向世界”，是他一生的座右铭，三十多年的任教，三十多年的“化缘路”。全国各地的机关，企事业单位都有过他的身影，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。3000多万的善款，一点八贫困学子的大学梦，在“莫爸爸”的滋润下成了真，成了善，成了美。终于，莫校长因积劳成疾，突发心脏病逝世。他走了，他没有离开，那一夜，孩子们熄灭的校园里所有的灯，而他在天上熠熠闪亮。莫校长用奉献实现生命的本真，以另一种方式与我们同行。

我们来自平凡可我们又不甘于平凡，唯有奉献方是找到快乐与幸福的捷径，南通市的吴锦泉亦是如此。“窄条凳自行车，躬腰扛背，沐雨栉风，身边的人们追逐很多，而你的目标只有一个，刀剪越磨越亮，照见皱纹，照在见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称出高尚。”

年过八旬的老人，靠磨刀剪为生的老人，生活并不富裕的老人，出身平凡的老人，面对甘肃舟曲泥石流灾害的发生，毫不犹豫地将平日辛苦攒下的万元捐献给红十字会自08年汶川地震后，老人开始了捐助事业，至今为止，老人累计捐献三万多元，这是老人用生命换来的!无数个日夜起早贪黑，吴锦泉在无私奉献中实现了生命的本真。

林徽因曾说，幸福是件奢侈的事，人生总是有太多的遗憾，由不得你我去放任快乐。其实不然，奉献就是快乐与幸福的源泉。我不喜欢浮光掠影的猎奇式的文字，因为在我看来，奉献是不容许被亵渎的生命本真。

我愿做一朵凋零的花，归于自然的尘土，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在历史的轮回中回归自然，回归生命的本真，为另一抹美丽奉献我的全部。

基础篇 第一课 记叙文写作标准流程

教学目的：让孩子掌握记叙文的最基本要求

教学重点：人物分解和记叙要素

教学内容及步骤

一、确定中心

1、讲解：

给妈妈的话：现行教科书的作文教学体系往往将记叙文分成写人为主和记事为主两个大类，实际上，人物的性格特征必须通过具体的事例才能体现出来，没有具体的事例，人物的形象就不生动，血肉就不丰满，情感也无从表达，所以，写人为主的记叙文同样必须重视事例;而记事的文章，它的目的也是为了反映一个或一群人的精神面貌，否则，这样的文章便没有多大的意义，除非它是一篇为破案或打官司采用的阐述事实证据的专业性文章。也就是说，无论是写人为主还是记事为主，记叙文的目的都是为了展示人物的精神面貌。

妈妈要给孩子讲的内容：写记叙文的目的，是为了向大家介绍某个人或某群人到底是好人还是坏人，所以在写作文之前，我们必须先确定先写谁，是写这个人好的一面还是坏的一面，我们自己的态度是表扬他还是批评他。我们表扬这个人的好的一面或批评他坏的一面的态度，就叫做这篇作文的中心思想。

2、人物精神面貌的分解

教学方法：妈妈给出人的精神的类别，让孩子列出例子，越多越好;最好是有几个孩子在一起进行讨论或举手发言，这样可以相互激发，如果人数足够，则可以分成不同的小组进行比赛。

人物的精神面貌

好的一面：习惯——早睡早起、讲究卫生、热爱锻炼、做事认真等等

性格——文静、果断、稳重、乐观、大方、和蔼等等

能力——成绩好、字写得漂亮、做手好菜、完游戏厉害、开车技术高等

品德——善良、热情、热心助人、爱护环境、大公无私、不畏强权等等

坏的一面：习惯——晚睡晚起、做事拖拉、做事没计划、懒惰、小偷小摸、不准时等

性格——粗暴、好猜疑、轻浮、悲观、胆怯、吝惜、刚愎自用等

能力——成绩差、动手能力差、口齿不清、不会整理内务、心理承受力低等等

品德——自私、贪婪、冷血、恶毒、淫秽、下流、偷窃等

3、确定具体的、要写的人物和选准这个人的其中一点或几点精神面貌(温馨提示：对初学者或基础不好的孩子来说，最好是只选一个点)，并确立自己的态度

教学方法：妈妈先举例子，然后让孩子自己独立选择

参考例子：A、人物——爸爸;精神面貌——能力：做手好菜;我的态度——表扬

B、人物——同学小明;精神面貌——品德：乐于助人;我的态度——表扬

C、人物——隔壁阿三;精神面貌——习惯：懒惰;我的态度——批评

二、选准事例

1、讲解：

教学方法：妈妈将下面的内容转化为自己习惯的口头语言，让孩子听明白怎么回事就可以了。

要表现出具体人物的任何一点精神面貌，都必须通过一件或多件事例来表明，通过他对事件的处理手段和处理过程中的外貌(主要是服饰)、动作、语言、神态和心理活动等，将他的这一点精神面貌表现出来。

2、列事例训练：

教学方法：让孩子按照自己刚才确定的中心，列举出3个以上能说明人物这种精神面貌的事例。

参考例子：中心：人物——同学小明;精神面貌——品德：乐于助人;我的态度——表扬

小明乐于助人的事例：A、同学小军的成绩很差，小明经常主动帮他补课;

B、体育课上，足球队的足球飞出了操场，小明顺手捡起来扔回去;

C、商场上碰到迷路丢了妈妈的小朋友，费了很大劲才帮他找到妈妈

D、同学阿芳被阿牛欺负，小明叫上一帮同学狠狠地揍了阿牛一顿。

3、筛选事例训练：

教学方法：妈妈对孩子列出的事例精心分析和评讲，让孩子从中筛选出最能符合中心的一个或两个事例。

参考例子：从上面的例子来看，ABCD四个事例基本上都符合乐于助人这个标准，但是事例D中，小明的做法明显不太合适，也不能表扬这种行为，因为是记叙文而不是辩论文，所以，事例D可以排除;事例B行为发生的很短暂，很难展开来进行记叙和描述，而且事情也不是很有分量，因此，事例B也可以排除;事例A中经常帮小军补课，是一个持续性的事件，比较容易通过几次补课情形的对比，小明的语言动作心理活动等的变化来写小明的品德等，所以事例A是可以选择的一个事例;事例C是一个有头有尾的完整事件，事件中小明对小朋友的语言、动作等的细致刻画描写，都可以体现他热心助人的好品德，因此事例C也是一个可以选择的事例。

4、确定事例

教学方法：让孩子将筛选出来的事例中，挑出最符合中心的事例或自己最熟悉的事例作为这篇作文的写作材料。

参考例子：从事例A或事例C中，选出其中一个都可以

三、排列要素

教学方法：妈妈先讲解概念和模式，然后让孩子肚子完成训练内容

1、概念：

六要素：时间、地点、人物;事件的起因、经过、结果

2、六要素排列模式：

模式：

第一部分(基本上用1个段落)：交代清楚事情的起因，同时将时间、地点和人物点明;

第二部分(可以用1个或2个以上的段落)：按事情发生的时间先后顺序，讲清楚人物在某时做了什么事，在另一时又做了什么事;

第三部分(基本上用1个段落)：交代清楚事情的结果，并表明自己对事件或人物的看法。

范例：

第一段：星期四下午放学后(时间)，我(人物)回到家里(地点)，爸爸妈妈不在家，可我的肚子饿了(事件起因)，决定自己做饭(事件)。

第二段：首先，淘米做饭;接着，择菜、洗菜、切菜;然后，炒菜(炒菜作为重点也可以单独一段详细写)(经过)

第三段，我学会了炒菜，对自己感到很自豪。(事情的结果和作者对人物的态度)

3、训练：让孩子根据自己确定的中心和所选的事例，仿照模式和范例，排列好事件的六要素

四、想象具体场面

教学方法：妈妈以前面做饭的事例为案例，做一些简单的提示，让孩子按要求独立完成写作。

训练1、将人物遇到事情和处理事情时的动作、语言、神态和心理等详细写出来。

训练2、将当时的环境(室外景物、市内摆设布置、天气等)写下来，目的是渲染气氛，烘托人物形象。

五、正式作文

孩子将想象的场面内容补充进排列好的事例要素里面，稍微加以理顺和扩充，再对词语进行一些简单的修饰(比如比喻、拟人、夸张等)，一篇像模像样的作文就新鲜出炉了。

最近，下沙一小出了一名网红保安。

缘由是，网友“WMS美生”在网上晒出了特别有爱的一幕。网友写道：“表扬一下!我也不知道他叫什么，18日早上在学校门口拍到的，学生上学时突遇下大雨，当时校门口大量积水，这位有爱的保安大叔就一个一个抱着孩子从校门口进到学校走廊。”网友还晒出了她平日抓拍的保安大叔在马路上站岗的样子。

随后，网友们纷纷留言称这位师傅一看就面善，有人为他的正能量点赞，也有人对这位保安师傅产生了满满的好奇心。

这个网红保安，守卫校门安全十多年

19日上午，记者在下沙一小见到了这位保安师傅。记者打听了一圈，这位保安师傅在同事中口碑非常好。

这位保安叫赵阿友，是土生土长的下沙人，担任下沙一小安保队班长，今年61岁，他的工龄比新建的下沙一小还要久。十几年前，他入职下沙中心小学做保安，后来随着学校迁址并改名为下沙一小，他也跟着过来了。

对于网友说的那一幕，赵师傅笑着说，这只是工作日常。他回忆说：“早上7点多是孩子们上学的高峰期。当时突然下起大雨，孩子们没带伞，担心孩子们淋湿，又怕车子停的时间太长后面堵车，我索性抱起这些孩子送进学校走廊。”

下沙一小正大门对着华景街，是一条双向四车道的主干道。和其他学校一样，上下学时段人多车多。学校配备了5名保安，一人机动，其余4名保安人员分三班轮流值班，赵师傅主要负责白班。

作为班长的赵师傅要求，上下学期间，必须三名保安在岗，其中两名保安分别站在校门两侧。而赵师傅则负责在校门连接华景街区域巡逻、疏导车辆和保护学生安全。这样的工作，赵师傅坚持了五年。“当时是沈校长要求我走出校门执勤，我一个人坚持了一年多。第二年开始，交警部门和学校分别安排了一名协警和几名家长护学岗和我一起站岗安保。”赵师傅说。

在门岗值班的这些年，赵师傅也练就了一双火眼，来接孩子上下学的家长，他能认识大半。要是有陌生脸孔出现，赵师傅还会多留意几眼。

他把学校当家，过了退休年纪仍留校当“管家”

“保安师傅，我是某班家长，是班主任让我来学校给女儿化妆的。”

“你好，请你跟班主任联系一下，确认好了再进校园。”

19日上午，几名家长来学校给孩子准备参加比赛的衣服和化妆。和赵师傅搭班的李启松师傅面带笑容地站在窗户口，仔细问清缘由，与班主任们通好电话确认，做好登记后才打开校门让家长们进入。

这样的做事流程，也是赵师傅定下的规矩。“白天有1400多个娃娃在校上课，安全绝不能松懈，所以凡是进入学校的人员，都要经过我们的严格检查，同时我也要求他们，要热情，不能死板着一张脸询问。”赵师傅说。

赵师傅还规定，在岗人员不能玩手机，不能私自离岗，夜班人员不能睡岗，熬不住就起身在学校里巡逻一圈。他还手写了一份《下沙一小保安员的日常工作表》，压在办公桌的玻璃下，让同事清楚自己的工作内容。就是这样严格的做事流程，让下沙一小的安保工作被安保公司、教育部门夸好。

原本去年下半年，赵师傅就该退休了，但是校长沈国明请他继续留在学校做好“管家”工作。

原来赵师傅除了做好份内事，还爱管“闲事”。教室的门坏了，他抽空会去修;消防通道被堵，他会及时清理畅通;寒暑假走廊上的玻璃积满尘土，他拉出水管冲洗干净;学校办大型活动，他趁着晚上人少，工作轻松时，帮老师们搬好桌子。因为在赵师傅眼里，学校就是自己的家，同事就是家人，学生就是自己的孙子、孙女。

是谁？把无知的我们，临近宽敞的教室，交给我们丰富知识？是的，那就是我们的老师。

老师是尽职奉献的，周末，我们在家吹着空调，看着电视，玩着电脑，可是，老师却正在辛苦的工作，为的是给我们更好的教育。

三年级的一个下午，老师留了一些同学在教室改作业，老师把我们不懂的题目耐心的讲解，领悟性差的同学听不明白的题目，老师也不会骂他，而是一遍一遍的讲，直到同学明白为止，同学们都走了，老师没有回家，而是把今天的事认真的完成。

暑假，同学们一定在外开心地玩着，可是老师们还要为小学期做准备，尤其是开学前几天，老师们通常工作到深夜，这都是在为了我们，就算再苦再累，他们也不会埋怨。

老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，老师是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生……

说起老师，我便心潮澎湃，她们无私奉献的精神让我惊叹不已，久久不能忘怀。

老师，是一片天空，我，是一只小鸟，在她心胸里，我自由翱翔；老师是大海，我是鱼儿，在她的怀抱中，我快乐成长。我的老师也是辛劳的园丁，为祖国增添了更多美丽的花朵。老师就是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，把她们的知识传播给我们。

每当看见老师疲惫的眼神，我便仿佛看见老师在为我们呕心沥血地操劳。那弯弯的月儿便是老师的背！“老师伴我们长大，我们陪伴老师变老”！

我爱老师，老师也爱我们，老师在我们需要帮助的时候，为我们给予无私的帮助，在同学受伤或生病时，老师便会快速地出现在我们面前与另一些同学们扶住受伤或生病的同学匆匆地赶到医务室进行清理伤口，进行包扎，并打电话告知家长，让家长知晓。

老师虽然时常唠叨着我们，但我却认为这是一种亲切的提醒。只要每当老师露出了无可奈何的疲惫眼神，我们就会知趣地停止讲话，让老师更省心。

在老师的教导下，我的朋友也变得无私起来，都会经常帮助其他的同学，我也喜欢常常帮助别人。有一句话就能表达我的行动，“朋友一旦有困难，有我张昊鹏在就不用烦”！这就是我的人身格言和要求！

老师，我爱您的无私，更会学习您的精神。您的精神将会永远传承！

对于大多数人来说，春节意味着团聚、欢乐、休闲，而对医护人员来说，春节则意味着忙碌、责任、奉献。

除夕夜，人们举家团聚吃着香喷喷的年 夜 饭，或围坐在在电视机前共享天伦之乐，一派团圆景象。而此刻，医院各个科室的医护人员却仍然忘我的坚守在岗位上，认真守护着患者的生命。

首先我们来到了胡展硕妈妈工作的医院，一进门就看到有七八个病人正挂着盐水，这时又来了位老奶奶，她迈着沉重的步伐来到了门诊室，走到椅子旁，医生忙站起来扶着老奶奶坐下，面带微笑和蔼可亲地问道：“您哪里不舒服啊，”老奶奶慢吞吞地说出了自己不舒服的地方，而医生认真的听着病人讲述并在病历本上飞快地写起来，时不时的会问你有没有吃了会过敏的药，家里还剩有什么药。我在旁边默默的看着她们的交谈心想，这医生是多么尽职尽责，多么认真仔细啊！后来老奶奶也很感谢医生，在这春节期间你们仍为我们看病，给我们解除了病痛，真是太谢谢你了。医生笑着说：“我能帮助你们恢复健康我也感到很高兴，这本来就是我的责任。”

从他们身上，我们看到了一种美，一种以舍小家、为大家的奉献之美，令人感动，令人敬佩，让我们真诚说一声“您们辛苦了！”

我们常常提倡多帮助别人，多奉献一点爱心，这本无错。但是，有些时候我们不能忽视一丝善意的帮助，结果却与初衷相反。

有这样一个故事：一只飞蛾正奋力破茧欲出，一个小女孩看见飞蛾吃力挣扎的痛苦，顿生同情之心，便拿出剪刀将茧划破让它免受挣扎之苦。幼小的飞蛾出来后，用力鼓动翅膀，却怎么也不能飞起，以致于最后死于非命。

小女孩的一丝爱的举动就剥夺了那曾努力破茧的飞蛾自我磨炼的机会，导致它无法飞起来，结果死在小女孩的爱心之下。由此看来：爱，也要适当。

人们往往赞美那些奉献爱心的人，可是，爱有时也可能变成一种伤害。我们身边就有不少这样的例子。现在，有些家长为孩子包办一切，把孩子视为家中的“小皇帝”、“小公主”，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯。长此以往，就会使孩子丧失独立自主的能力，一但他们离开了父母的庇护，走向社会，就会在困难和挫折的压力下，无法适应复杂多变的社会环境，最终难免被社会淘汰。

让我们再来看看这样一则故事：某慈善家在家中设宴招待客人，忽然闯进一个年轻的乞丐。当他向慈善家乞讨时，慈善家却对他说：“后院有一堆活，你愿意干吗？干完后你可以得到工钱。”乞丐迟疑了一下，点点头，从而用他的劳动换来了回报。后来，那个乞丐通过自已的努力竟当上了一家公司的老板。然而那个慈善家并不是用纯粹的施舍，而是给乞丐自食其力的机会，使他感到可以完全依靠劳动来养活自己，从而改变了他的命运。试想，如果慈善家当时，就给那个乞丐饭吃，而不给他活儿干，那么那个乞丐能从劳动中领悟到自食其力的重要性，并因此改变命运吗？

我们需要奉献爱心，但不能盲目地给予帮助，奉献爱心——“援之以鱼，不如援之以渔”，有时候，这才是最大的帮助，最大的爱心。

[适当的奉献爱心作文

"只要人人献出一片爱，世间将变成美好的人间!······”，多么美好的歌谣!今天上午，南昌晚报小记者们通过义卖“爱心晚报”为贫困山区的学生献爱心!再一次唱出了这歌谣的真谛!

活动开始了，我们陆续接过五份南昌晚报和两本家庭医生报，第一次卖东西，还真的需要胆量，我开始还感到挺难为情的!想到老师刚讲的这不只是几份报纸和杂志，这可是几份沉甸甸的爱心哪!贫困山区还有那么多渴求书本的学生盼着能有书看，多卖掉一份就能多为他们挣得两元!也许就能多帮助一个学生!眼看有的小记者已经卖出了几份报纸，我也开始行动起来，我挨家商店地问：“叔叔阿姨，我是南昌晚报小记者，您买一份报纸吧?”可回答的都是：“不好意思，你来晚了，我们已经买了!”转了几圈，都是这样的回答，心理不免又难过又着急!不行，我得换个地方，这里转悠没用的，也许可能一份都会买不出去。

应该找个他们没有去卖过的地方碰碰运气。我来到一条卖水果的巷子里，“叔叔阿姨，为贫困山区献一份爱心吧!买一份爱心报纸吧!”“哦!献爱心啊!好啊!报纸多少钱一份?”一个卖苹果的阿姨热情地问!“两元一份!谢谢阿姨!祝您生意兴隆!”终于卖出一份报纸，心理一阵喜悦!真开心!接着又卖出了两本杂志，那位阿姨一听说献爱心，就一口气买了两本杂志!我接过卖杂志的十元钱，心理抑制不住一阵激动，好人真的多啊!他们都在无声地传递着爱心!五份报纸和两本杂志就在爱心的传递中成功卖完了!这一次一共卖到了二十元。手里拽着这二十元钱，这何止是二十元钱，里面包含着自己的胆量以及好心人沉甸甸的爱!我把这份爱心善款交给老师，老师笑了，我也开心地笑了!

这次活动太有意义了，让我懂得人间需要真情!只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。

去年秋天，家里增添了一位可爱的新成员——约克夏宝宝，也许是因为它的年纪太小再加上天气忽冷忽热、变化太大的关系，它还来不及好好适应新家的环境，就狂吐狂泻生了一场大病。于是，那无数个寒冷的冬夜里，为了清理它的呕吐及排泄物，妈妈不断地钻出暖呼呼的被窝，耐心安抚它、陪伴它，没有一字一句的怨言，只是语重心长地告诉我，既然它是家里的一份子，妈妈就应该像照顾我及妹妹一样，全心全意地去照顾它、保护它，当时的我，虽然觉得温馨，却还是有些似懂非懂！

今年春天，妈妈同意让我养了二只宠物鼠，每天放学回到家的第一件事，就是仔细瞧瞧它们是不是依然活泼调皮、蹦蹦跳跳？接着是检查饲料够吗？水需要补充吗？ 把被窝铺得平整舒适，打理完他们吃喝拉撒的点点滴滴，才能静下心来吃晚餐、写功课；夜深人静时，总得要再多看它们几眼，我才能够安心入睡！我就是这么一心一意、不厌其烦地呵护它们，在每个白天与黑夜！这个月初，六只鼠宝宝竟然热热闹闹地报到了！看着从无到有的新生命，我的心里除了惊喜之外，更有一份似曾相识的感动，原来妈妈想让我体悟的是：无私的付出，就是真爱的奉献！

是啊！奉献，不必然要有成千上万的捐款，更不必然是投笔从戎的豪壮！看看我们的周遭：一片渺小、平凡的绿叶，不也能为盛夏带来一抹清凉？一株迎风摇曳的小 草，不也能为春天点缀一片灿烂？你、我，每一个人，都是世界这个大圆上的一个点，既渺小又孤单，但只要每一个点伸出自己小小的手，将自己的关爱奉献给另一 个点，这样就能串联成大大的爱，绕行世界一圈，最终回到你我的身上。奉献原来也可以这么平凡、如此简单！

[奉献作文700字

妈妈的微信一直响个不停，我实在忍不住问了一声，妈妈说是党支部在招募抗疫情志愿者。我想妈妈肯定会报名参加的，因为她有一颗无私奉献的心，对于工作也非常认真。

不出所料，妈妈说：“你在家里听外婆的话，外公也是优秀党员，我们都得去执勤任务。”我问妈妈任务是什么?妈妈说：在乾潭的商会大厦路口和乾潭桥洞路口，拦截车子，因为这两个口子是必经之路，进出车量非常多。”我心里很想知道妈妈具体做的是什么工作，是否安全，又接着问，那你具体做什么呢?妈妈语重心长的告诉我：“那么多支援者报名参加，说明大家都想尽一份自己的力量来抗击疫情，对于报名的志愿者也是要了解身体情况的，是否有发烧、感冒等症状，通过后就安排卡点值班，第一班：早上8点到下午4点;第二班：下午4点到凌晨12点;第三班：凌晨12点到早上8点，24小时换岗值班，目的就是先保护好我们的小家园，每个健康的小家园堆积成健康大家园。”我很好奇，又接着问：“那跟电视里一样，给车上的人量体温是吗?”妈妈又耐心的告诉我：“妈妈的工作是给每个进入该卡口的人量体温，首先自己要佩戴好口罩，手套，看到有行人，电瓶车，私家车等车子经过，一律靠边停车熄火，然后有其他的志愿者负责登记牌照，身份证，查看出入证，询问您从哪来?这又是去哪?是否有接触过疫区的人，出现体温偏高的37。3度以上的，原地休息会再测量一次体温并汇报负责人，必须做好不让一点可疑人员进出乾潭，等等问题。”看似一个简单的工作，也包涵着这么多复杂的工序，想做好一件事情真的不容易。

我想我每天呆在家里，写写作业，讲究卫生，锻炼身体，看看新闻，这也是在为祖国做一点点微小的贡献，我要好好学习，长大后为祖国做更多的贡献!

今天下午，学校组织全校学生观看禁毒宣传图片展览。看后，我的心情久久难以平静，思绪万千。

这次展览内容丰富多彩，形式多样，既有图片又有录像。整个展览可以分为三个部分：一是什么是毒品，二是毒品的危害，三是青少年如何拒绝毒品，看后使我感触很多，获益匪浅。观看中使我最难忘的是录像中吸毒者被毒品折磨得人不人鬼不鬼的场面，让我揪心。他们——吸毒的人，只因为一时的无知和冲动，就向那万恶之源——毒品迈出了可怕的第一步，这一步将自己跟死亡和黑暗拉得那么近，而跟亲人和光明离得那么远，从此，走上了不归之路。

看图片，联系我身边的事，一点也不假。我的邻居老张的儿子抵不住诱惑尝试了毒品，结果染上了毒瘾，成了一名名副其实的“瘾君子”。为了筹备毒资，他整天向父母要钱，父母稍有不从，便举刀威胁，“榨干”了父母日积月累的血汗钱，又千方白计去偷窃，从此，掉入了万劫不复的深渊。

从现实生活我又想起了中华民族屈辱的历史。鸦片战争，清朝封建统治走向衰落，作为西方资本主义头号强国的英国，把大量的鸦片输入中国，毒害中国人民。1835年，中国有200多万人吸食鸦片，害得无数人家破人亡，妻离子散。堂堂大中国被人称作“东亚病夫”，“华人与狗不得进内”等奇耻大辱历历在目，这都是毒品的危害呀！

论古谈今，联系生活，毒品离我们不远，它就在我们身边，面对诱惑，我们不能置身其外。“对于这样的侵蚀，难道我们真的束手无策了吗？”我不禁这样问道。不，不是的，只要全社会行动起来，打一场禁毒的人民战争，净化社会环境，让犯罪分子无处遁形，我们就一定能够抵住他的诱惑，用坚强的意志力去战胜它，我们就一定能阻止它所带来的一切危害。

毒海无涯，回头有岸！有的路，我们永远不能走；有的错，我们永远不能犯。然而认清毒品的真面目并彻底与其划清界限，不仅需要禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和高度的警觉自制，培养高尚的情操，树立正确的人生观，世界观，价值观。只要大家和毒品斗争到底，生命就一定会更加美好光明。让我们永远记住：珍爱生命，远离毒品！

贝壳虽然死了，却把美丽留给了整个世界。

——题记

“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个别人不去的地方一待就是八年，用他那坚定顽强的意志，把穷乡僻壤建成了绿水青山。他为乡村留下了美丽，他把自己奉献给了人民，他用他的汗水打造了美丽的风景，他投身于工作为人民服务。

奉献，把美丽留给他人，把幸福传递下去。落红不是无情物，化作春泥更护花。人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐，对人来说，最大的欢乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。

奉献，让我们有扬我国威，立我国志的底气。当著名科学家师昌绪被授予“感动中国”的奖项时，我们只能瞻仰属于他的奖杯。享年96岁的他，在天堂接受这份荣誉。回望过去，他将自己的一身奉献于爱国主义科学研究中，年轻时满怀赤子之情，壮志凌云，放弃大洋彼岸优厚的待遇，回到祖国怀抱，投身于航空事业的发展，年老时，怀揣着九旬老人的热血，依旧穿梭在自然科学的海洋中。他把最后的光和热全部奉献，不折不扣。他的人生没有了遗憾。

奉献，不断实现自我的人生价值。“最美乡村教师”朱敏才、孙丽娜，他们放弃北京的安逸生活，甘愿来到山区支教。艰苦的条件让他们饱受疾病的折磨，接受风雨的洗礼，但却成就了无数山区孩子渴望实现梦想的心愿。节衣缩食，只为给孩子更好的条件，年逾古稀，只为让孩子接受更好的教育，山寨中朗朗的书声就是给他们最好的回报。他们前半生为中国外交事业做贡献，后半生为圆山区孩子们的梦而奉献。他们的人生价值发挥得是如此淋漓尽致。他们本是甘愿如此，留下的却是最美的回忆。

奉献的火焰永不熄灭。在社会的每个角落，一颗颗童心在呼唤，他们举起摇摆的双手在擦洗人们心灵的尘埃，想把奉献留在人间。

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的滚滚洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏繁茂。

1、 人只有献身于社会，才能找出那实际是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

2、 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

3、 生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲

4、 我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 ------巴金

5、 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 --------巴 金

6、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。 ------泰戈尔

7、 月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。 -------泰戈尔

8、 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好 －－茨巴尔

9、 贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天

10、为别人尽最大的力量，最终就是为自己尽最大的力量。——英.罗斯金

11、生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来一部分给国家，一部分给朋友。——法.拉伯雷

12、有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。 ――鲁达基

13、捧出一颗心来，不带半根草去。——陶行知

14、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记?访记》

15、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

16、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

17、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

18、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 --苏霍姆林斯基

[有关奉献的作文素材

2014年5月，习主席在北京大学师生座谈会上说：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这段话始终激励着我前行，激励着我积极奋进，勇敢实现自己的梦。

作为为数不多的大学生士兵，我从未丝毫的松懈，我要发挥自己的优势，给其他战友做榜样，在日常的训练生活中，我总是严格要求自己，努力学习，刻苦训练，经过不懈的努力，终于有所收获，日常训练中的任何一项科目，我的成绩都是优秀。两年的部队生活精彩而充实。参加了多次实弹射击任务，作为一名五炮手，我专业技能过硬，两年里经我手出去的炮弹上百发，保证了班射击的顺利进行；参加过多次乌市维稳执勤任务和野外驻训，也参加过军区的联合防空演习，每次我都以高标准要求自己，干好本职工作。

印象最深的是2015年，根据上级命令，部队将赴高原进行使命课题训练。高原上的环境艰苦而恶劣，同志们大多都是第一次上高原，身体出现诸多不适，但是大家团结一致，充分发扬红军师一不怕苦，二不怕死的战斗精神，克服困难，最终圆满完成上级赋予的任务。下连后，我一直担任连队团支部的委员，在部队休息时间，节假日，组织娱乐活动，曾因此被师里评为优秀团员。军营里，我不仅是连长的好士兵，也是指导员的好帮手。部队是一个大熔炉，百炼成钢，大浪淘沙，两年的部队生活不仅使我拥有了强健的体魄，而且锻炼了我坚定地政治思想，不屈不挠的顽强意志，坚定了我为社会，为国家无私奉献青春的中国梦。

“年少时懂得尊敬他人，年老时才受他人尊敬”。学校为了培养我们新时代少先队员的爱心、孝心，组织我们去敬老院慰问老人。我们一大早就穿着整齐的校服，戴上红领巾，排着浩浩荡荡的队伍，向敬老院进发。

近了，近了，敬老院就在眼前了！我们按捺不住内心的激动，大老远就向爷爷奶奶们打招呼。进入院子内，只见有两三幢两层的楼房，可见爷爷奶奶生活得十分舒适。那些爷爷奶奶们坐在长椅上，早已等候多时。

随着杨主任一声令下，大家便迫不及待地从书包里拿出各自精心准备的礼品，放在队伍前。不一会儿，每个班级前的礼品都堆得和小山似的，有面包，水果，鸡蛋……可见每个班级都是有备而来啊。台下的那些爷爷奶奶们满面笑容，脸上是岁月留下的“刀痕”，像菊花一样盛开。

之后，各班便表演起了送给老人们的节目了。我和胡毅恒为他们表演了相声《手指头》，当我们结束表演时，爷爷奶奶们开心得眼睛眯成一条缝，台下一片欢声笑语。我心里甜滋滋的，一切疲惫都化为乌有了。

到了下午两点多了，我们怀着依依不舍的心情离开了敬老院。一路上，我脑海中浮想联翩；他们都是孤寡老人，是因为政府治策好，才建立了敬老院，让这些老人老有所依，老有所养。老人们孤独，寂寞，没有儿女们的陪伴。我要用正能量去温暖他们的心。让他们知道，爱是永存的。如果人人多一份爱的奉献，相信世界会更加美好。

我，独自一人在马路上徘徊。

雨，淅淅沥沥下着，冰冷，凄凉，亦如我的心

朦胧中，我想起了方才与母亲争执的情景，热泪不禁夺眶而出

也许是我错了，但是我却还是不自觉地与妈妈吵了起来，最后，我摔门而出

我抬起头，望着从天空中坠落的一滴滴雨点，顿时泛起了一股同情之意，“也许，他和我一样，被天空妈妈抛弃了吧！”我这样想。

然而，我错了。

雨淅淅沥沥的下着，越下越小，不一会儿，雨停了，太阳从乌云里钻出来，发出耀眼的光芒，把整个世界照得通明。

恍惚间，我发现，马路旁的一切焕然一新，树叶和小草发出明媚的绿光，除去了污浊；柏油马路也被雨水刷的油黑发亮，仿佛换上了新衣；天空中的阴暗早已不在，取而代之的是清新的空气和雨后泥土淡淡的清香，世界变得生机盎然，美丽如画。我惊诧：这难道便是雨的力量吗？

不，不是，这是与的风险，是雨无私的爱造就了这片美丽，是雨对大地的深切祝福让他愿意牺牲自己来成就这份美好，雨的力量很小，但是爱的力量是无穷的，因为有爱，所以奉献。

我不禁想到了我的母亲，这十五年来，母亲为我奉献了多少？从我蹒跚学步牙牙学语到现在的逐渐长大，成熟，都是母亲陪我一一走过！当我遇到困难时，母亲鼓励我奋进；当我失败时，母亲催我向前。那一根根耀眼的白发，那日渐佝偻的背影，无不是母亲为我奉献的见证，时光匆匆而过，岁月的年轮转了一圈又一圈，而我竟然到现在才发现母亲对我的奉献有多么大，而这，边缘与母亲对我的浓浓的爱！

一滴热泪从眼角缓缓流下，是的，我真的错了，母亲对我的一切指责，都源于对我的爱，母爱是那么伟大，而我却伤了母亲的心，我应该向母亲道歉，以后，我也会好好的，爱母亲，只因为我读懂了母亲的奉献。

我擦干眼泪，迈着坚定的步伐，向一个叫做家的地方走去。

雨过天晴，天空中架起一道绚丽的彩虹。

《海底两万里》读书笔记

最近，老师叫我们写海底两万里的读书笔记，我只好去买这本书来看，一开始我只是打算随便看看的，可当我一打开这本书，我就被吸引。

《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现一个大“海怪”，并有船只遭到他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受邀请，参加这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行两万里，探索海底秘密，经历种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回陆地。

《海底两万里》，给我极大的震撼。它告诉我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉我康塞尔是何等的忠诚，还告诉我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。

这次要不是因为写海底两万里的读书笔记，我还没有机会接触到这本书呢，真谢谢老师。