旅游的漫画怎么画【通用20篇】

哈尔滨旅游的最后一天，是自由发挥的时间，为了安全，我决定呆在旅馆里。

由于太无聊，我们决定用“撕名牌”打发时光，于是，一场真正的撕名牌大战开始了。顿时，硝烟弥漫。游戏一开始，女生就仗着人数多，把我们男生从五楼直笔到四楼，看见人没了，就又偷偷回到五楼。我们的声音尽量轻，但还是逃脱不了女生的听力范围，于是，一场十万火急的“战斗”出现在我们的门前，女生们蜂拥而上，仅仅几秒钟，就把门口封住了。我们的主力李奕响被女生包围住，而我却没能力插一手，只能眼睁睁地看着他的名牌被撕掉，在混乱和人群之中被撕掉，贰仟这可是我们的主力啊!但是这只是一条命而已，后面还有更可怕的。我们连忙跑，但我们跑到哪，女生就追到哪，像我们的影子一样形影不离，于是我们跑到了四楼，一边跑一边往后看有没有女生追上来，但这一看让我们吓坏了我们一个组员失踪了，和我们的信息中断了，与大本营的联络也失去了。但我们不能放弃，不能投降，更不能失去信心，失去斗志，我们重新打起精神，为组员的失踪而报仇，我恨不得对手的名牌立即出现让我狂撕，于是，我们悄悄打开五楼的大门，观察女生机密动向。女生没有一个退出游戏，所以我们的脑子都处于紧绷状态，没有一点儿松懈，也不敢有一点儿松懈，一到门口就发现一个对手，吓得我们又返回到四楼，因为四楼相对来说安全一点。女生似乎看透了我们的心思，我们下去不久，女生就集体跑到四楼，没一点手下留情，谁都知道，一场惊心动魄的好戏即将上演。

“来吧，女生们，和我们决一死战吧。”我心想。但女生们也不甘示弱，专找我们的弱点攻击，我们吃到了不少苦头，女生则是大显神威把我的主将李奕响的生命了结了。

杀了我们的主将，我顿时变得孤身一人，过了好久，才独自上楼梯，结束了这场没有战火，没有城墙的战争。

在长沙的这几天里，最让我难忘的就是游岳麓山。

清早，天气凉爽，正是游玩的好时候。我们坐车来到岳麓山下的岳麓书院，一进门就看见了赫曦台，它是一个迎接早晨的太阳的地方，赫曦台两边的墙上分别写着一个一米多高的“佛”和“寿”字，很有气势。绕过赫曦台往里走，两边的厢房是学生的宿舍，窗户是用青竹雕刻而成的，好精致。向前走就来到了大讲堂，讲堂没有门，也没有给学子们坐的.椅子。

我问爸爸：“为什么没有给学子们准备坐的椅子呢?”

爸爸说：“当时的学子呀，都是坐在地上的!”

“地上可脏了。”我说：“他们不怕把衣服弄脏吗?”

“当时，讲堂里的地每天都有人打扫，所以没关系的。”妈妈忽然说了一句。

讲堂上有两把椅子，一把椅子是给讲授国学的老师坐的，另一把是给解释国学的老师坐的。在讲堂大柱子的横梁上挂着两块匾，“道南正派”、“学达性天”，这可都是皇上赐的。在这样的讲堂，由两个老师同时讲课，一定很有意思。

再向前走就是藏书阁，它是岳麓书院里唯一的一栋三层楼木质结构建筑物，在屋顶的两端各有一只动物，其身上都插着一把剑。这里面包含一个很有意思的故事，传说太阳有九个儿子，最小的儿子是专门治火的，于是就把它请来保护藏书阁，以免发生火灾，可它有一个缺点，就是喜欢吃木头，所以就用两把剑把它押住。其实，这两把剑还可以当避雷针用。听说湖南大学现在的学生们还使用这栋楼，要是我也能上藏书阁学习该多好呀。

从藏书阁向左转，就是当时院长住的地方，边上还有个小花园，里面的树木葱葱郁郁，很幽静。上山之后就到了爱晚亭，以前青年时候的主席就经常到这里来看书。游完下来，我和爸爸、妈妈依依不舍的离开了“开心山”。

这次去岳麓山真让我大开眼界!

今天阳光明媚、万里无云，太阳照在身上真暖和!我和妈妈一大早来到龙潭公园，一进园就听到了水流声，我们一直沿着水流声来到一座石头铺成的石桥。又听到小鸟叽叽喳喳的叫声，我看到一只小鸟从这块石头跳到那块石头，小鸟玩得可真开心。前面有几个老奶奶在唱歌，唱的不太好听。小河边有一个小朋友在吃棉花糖，妈妈问她：“小朋友，你哪里买的棉花糖呀?”小朋友说：“一直走，再往左转。”我们就按她说的路线走，果然买到了棉花糖。吃完棉花糖，我们去打包甜酸排骨，穿过一片草地，有的人在草地上放风筝、有的人在帐篷里玩，还有的人在踢球。

龙潭公园的人可真多呀!虽然很累，也很开心，下次我还要来玩!

“古有鬼才诸葛亮，今有奇才王老师……”你听，我们班同学又在叨叨地编诗了。嘿嘿，你想知道诗里的“奇才王老师”吗?不急，不急，且听鄙人慢慢道来。

此人身上最明显的特征就数这个西瓜似的肚子了，里面装满了阅历和学问。他上知天文，下知地理，无所不知，可厉害了!再看他那圆圆的脸上，有一双不大但炯炯有神的小眼睛，还时不时对我们“放电”。他还很傲娇地称自己三层下巴，在唐代一定是个“大才子”。他走起路来，大步流星，十分自信。

王老师是个名副其实的“孩子王”。他很幽默，总能把大家逗得哈哈大笑。原本安静严肃的课堂，就凭他三言两语，就让我们捧腹大笑。那次，我和同学开玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮，说：“王老师，你的肚子那么大，不知酒量如何?”王老师笑了笑，拿起讲台上的水壶，并仰头畅饮了一大口，说：“酒嘛?就像水，我怕它个鬼。”我和同学先是愣了愣，然后笑得前仰后合。

正是这样一位具有风趣的数学老师，激发了我对数学的兴趣。所以，一个学习成绩优异的学生并不在于他的老师有多严厉，知识有多渊博，主要是他能像王老师一样激发我们对学习的兴趣。

猜一猜，搞笑童是谁?没错，就是她!我们有趣，搞笑的童心老师。

她呀，头戴黄格子南瓜帽子，身穿黑白相间的薄款羽绒服，脖子上系着一条绿围巾，让人一见就知道，是个有讲究的老师!

说到“趣味”，那可少不了我们童老师。

一个春日的上午，同学们早早地来到教室，安静的等待着趣味童的到来。

“咯吱”一声，门开了，趣味童手里端着杯子，如神仙似的漂到了我们的桌前，神神秘秘地看着我们，发话道：“亲爱的孩子们，这是一瓶“怪味可乐”，据说不同的人能尝出不同的味道。”

大家哪里经得住这诱

惑，一个个像那馋嘴的小猪，眼睛一动也不动的盯着老师手中的“肉”，也想尝一把这天下的美味。

童老师双手捧着杯子，走到马羽霄身旁，笑得如一朵花，炫耀地说：“尝一尝吧!”马羽霄二话不说，把手指伸进去沾了沾放入口中，然后眼睛眯成了一条缝，看起来十分的古怪。

我猛地跑向老师，把手放进杯子里，也沾了沾放进嘴里，这是什么“美味”?这简直是苦死了!

抬头望着趣味童，她一个人站在讲台前，见我们如此狼狈不堪的样子，拿出右手，伸出中指一沾，弯下中指，伸出食指放入口中。

童老师弯下腰，笑眯眯地说：“看清楚了吗?”

原来童老师在偷梁换柱。这就是我的老师，一个有趣，搞笑的老师。

在一个阳光明媚的一天。我和爸爸、妈妈、爷爷还有妹妹，一起去了玉黛湖玩，我们买上门票，进去了，到了儿童乐园我们去玩了一种跳床，可好玩仂，不是我们以前玩的那一种跳床，是一种新型的跳床，我一开始上去的时候，工作人员们把我们拉上去，当时有一点害怕，跳开的时侯我就不害怕了。让我们自己用力往上跳，跳的越高，用力越大，我们跳了二十分钟下头都晕了。玩完了跳床就去了碰碰车区我和妹妹开了一个碰碰车可好完了，我开着碰碰车光打转把我和妹妹给转晕了。

我们又去了动物园，看见的第一只动物是猴子，一只猴子在吃东西，一只猴子在攫身上的盐，还有的猴子在做自己的事情。我们又去了狮子山，有一只狮子在睡觉，一只狮子关在笼子里，还有一只狮子在散步，我把其中的一只狮子拍下留作纪念，我们看完狮子就去看老虎，老虎和狮子的中间有一块走廊我们在长廊里看老虎，我也拍了下来。我们就去了宠物乐园，宠物乐园里有荷兰猪、黑熊崽、小狮子等。

我们又去了百鸟园，里面有许多种鸟如：鸽子、鹦鹉等。

我们又去看了大型动物表演，有狮子、老虎、马、羊，我只看了老虎和狮子的表演跳圈，老虎在前面后面跟着狮子。它们都跳了过去，大约跳了五—八次。表演的太精彩了!

我们看完了动物表演，就兴高采烈地回家了。

今年暑假，我坐火车去上海舅舅家玩。这是我第一次出远门。

在上海，我去了闻名中外的外滩与东方明珠电视塔，还去了人民广场，看到了很多高楼大厦与美丽的公园，还体验了地铁在地下飞奔的感觉，心里觉得很新奇也很兴奋，但最吸引我的还是舅舅家对面的图书馆。

在那个很大的图书馆里，有一个专门的少儿图书馆，里面有很多很多好看的书与杂志，也有很多小朋友来看书。我在图书馆里找着自己喜爱的书看了起来，那本书的名字叫《鲨鱼历险记》。

这个故事很有意思，说了一条鲨鱼盼望到海滩上去走路，他问了海巫，海巫让他进入一个魔镜，鲨鱼同意了，准备进去时受到了石龟的阻拦，石龟说要能经受住他的三次撞击才能让他如愿以偿，但鲨鱼只经受了两次，第三次他忍无可忍张开大嘴就去咬石龟，结果牙齿全崩掉了，他的愿望也就没能实现。从这个故事里我明白了一个道理：自己确定的目标要坚持到底，不能轻易放弃。那天我还看了很多其他好看的故事书，都差点忘了回家吃晚饭了。

图书馆到周末还有抽奖活动，这活动是鼓励我们多学知识的，我与弟弟也去参加了这样的活动，结果我们还都很幸运，我抽到了喜洋洋娃娃与一只圆珠笔，弟弟抽到了魔尺。我们都非常高兴。

我觉得上海的图书馆真好，带给了我们很多乐趣，我好希望我家附近也有这样的图书馆，那我就可以经常去看故事书了。

雪雕，是雕刻艺术的一种形式，主要就是将雪当做塑形的材料，把它捏成固定的形状，再组合起来并修整细节，跟沙雕比较形似。

太阳岛是观看雪雕的好地方。国际雪雕博览会(雪博会)就在这里举行。太阳岛在哈尔滨市松花江北岸，是全国著名的旅游避暑胜地。太阳岛其实不是岛，是单独划定的一块区域，因为这个地区全是洁净的细沙，在夏日的阳光下格外炽热，故称太阳岛。太阳岛里有雪雕艺术园，有鹿苑、松鼠岛，东北抗联纪念园，还有荷花湖、水阁云天、避雨长廊、花卉园、丁香园、中日友谊园等景区。我们主要看了雪雕艺术园。

刚进大门，就看到左右两边各有一幅像墙一样的雪雕，长约8米，高约3米，。这两幅雪墙上，左边展示的是”古代文明“，右边是”现代文明“。古代文明向我们展示了古代人民的生活场景，有古时的房屋，马车以及人们的穿着打扮。现代文明展现了现代都市的繁华，有上海的”东方明珠“电视塔，北京的”鸟巢“、”水立方“等一些标志性的建筑物。

走进艺术园，整整齐齐的排列着两行雪雕，像两行士兵一样，人们从中间穿过。这些雪雕都不太大，造型各异，有动物，有人物，还有一些体现了东北三省的富裕和发达。最让我难忘的是一座名为”天堂之约“的雪雕。在一座正方形的底座上，斜立着一块特大的长方形奶酪，这块奶酪很像”海绵宝宝“。奶酪上面爬着一只老鼠，他已经把奶酪啃得”遍体鳞伤“了。我最欣赏的是这位作者的构思，他的灵感来源于一本非常流行的书——《谁动了我的奶酪》。

在这里，还有一些很有意思的小房子，想窑洞一样，不过，不是在土里掏洞，而是在雪里掏洞。里面位置很小，但却给人一种家的感觉。知道这样的房子是用来干什么的嘛?是来卖热饮的。当游人走累的时候，可以进去坐下来喝一杯热腾腾的饮品，真是一件幸福的事情!

“春风吹，战鼓擂，尖子小队怕过谁!尖子队必胜!”随着这一声声惊天动地的喊声，研学活动正式开始了!

第一个活动是解绳。我们两手与其他同学的手拉起来，构成一个结，然后能够使用转动身体，只要将结完全打开就算获胜。用时最少的人能够首先选择数字，数字到最终大有用处。

我们一齐思考，最终得出结论：我们左手在上，与相邻的两个人握手，当教师说“开始”时，我们就抬起双手，让左手在头上绕一圈，同时转过身去，这样就能够完美地解开结了。可是我们不敢怠慢，反反复复练了好几遍，最终功夫不负有心人，我们得了第一!

1905这个数字，是我们的“通行证”。和丰纱厂，是19__年中国一些爱国人士反对洋货建立的。所以这个游戏也与1905有关。

教师给我们演练，如：19_100+5=1905，可是要求有三点：1、同一个数字必须是同样的颜色;2、算式中必须要有“123”或“235”;3、铜币能够换数字，但数字不能换铜币。经过游戏，每个小组都能够获得2个选择的机会。教师话音刚落，我们就火急火燎地开始了。

我们一共得了两次第一，一次第五。我们的算式是：167_10+235=1905，可是我们就差了一个0。可是我们的总分却是班级第一，一半属于实力，一半属于运气。实力是庆安会馆的试卷得分45，全班第一。运气是实力同样强大的叶同学小组，在最终拼成时候错把21看成了3，我们侥幸得胜。可是令人沮丧的是，我们并没有在年级段金榜题名，遗憾地名落孙山，我们都垂头丧气，打不起精神来。

可是我觉得，活动重在参与，至少我们团结一致，一齐努力了，一齐欣赏了古物名人，明白了历史背景，还在草地上一齐品尝了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戏呢!所以说，今日的研学活动，我过得很开心。

猜猜我们班最狡猾的老师，是谁?她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。

她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。

可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢!

作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。

“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。

伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊!”

老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”

这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

我喜欢旅行，喜欢在陌生的地方不期而遇的风景，喜欢认识有趣的陌生人，喜欢身在异地感受不一样风俗。旅行，让我的生活变得更丰富、更美好。

有一次，我陪爸爸妈妈去武汉，透过列车的车窗望向窗外，天空灰蒙蒙的，飘着蒙蒙细雨，黛绿的山披上了一件蒙蒙的灰轻纱。山中小村里的人早已躲进自已温暖的小屋，家家户户都亮着灯，朦胧的橘黄的灯光为青山这件蒙蒙轻纱绣上一朵朵亮黄色的花。散落在山窝的一幢幢小屋又像天幕上的点点星光。一看，山衬雨，雨衬山，一幅绝美的乡村山雨图沉现在眼前。这奇妙的感觉是我这个藏在水泥森林里的城里人从没有见过的。我醉了，一时间天和地都分不清了。这一次，我爱上了旅行!旅行，让生活变得如梦如幻!

后来，我又去了许多地方。

去了日本，那里的樱花令我陶醉，那里的白雪令我流连忘返;到过桂林，我在船上与漓江相看两不厌;来过宁夏，我亲眼见识到西夏王朝的昌盛……在那些地方，我亲眼见到，亲身体验到那里独特的民族风情与浓厚的历史文化。让人喜欢，也让人赞叹。在那些地方，我知道了许多以前我不知道的知识。无论书上的故事描绘多精彩，都没有没有自已亲眼看见的美丽。旅行让我的生活变得更精彩。

我爱旅行，旅行中的生活充满了诗意与和知识，令我的生活变得多姿多彩。旅行，更是一种在能在玩耍中学知识，长见识的行走。旅行让生活更美好。

大家看了这个题目是不是会问老师就是老师，他们又不是漫画?你们都错了，我们班的王老师，就像漫画一样!

王老师的身高，增之一分太高，减之一分太矮，那迷人的鼻上架着一副金框的眼镜，文质彬彬的模样，简直像“上知天文，下知地理”的百晓通。王老师的眼睛水亮亮的，就像会说话似的。

王老师的性格真的好奇葩，比“翻脸比翻书还快”还要厉害，不信你听我说。

记得有一回：我们在门口玩，一上课，王老师就怒气冲冲地着一大堆优化往班级走，当时还有三三两两的同学在门口玩，王老师看见了就对他们说：“这都上课，你们还在这次儿玩，你们知不知道时间是用来珍惜的，不是用来给你们浪费的。”话音未落，门口的同学们就像过街老鼠，灰溜溜地回了教室。刚把他们批评完，王老师就进了教室，只见她重重地放下优化，沉着一张脸，严肃地对我们说：“你们《优化》不懂订正吗?《优化》所有题目的答案都在课堂上，我都讲过，为什么会没有订正，还有这些同学没有订正都去抄!”这一瞬间，我们感觉仿佛五雷轰顶，所有的人大气都不敢出，只能默默地拿回优化，埋头开始订正，生怕一个不小心就是一道冲顶的雷!可是，一下课，她又变回和蔼可亲的王老师。你瞧，她人都还没离开刚刚发火的地方，就开始轻声地笑。你说，王老师的性格奇不奇怪?

这就是我们的王老师。你觉得她像不像漫画中的那种夸张形象的老师呢?现在你知道为什么我叫她“漫画”老师了吧!

我们有一位时尚的老师，她姓苏，是四年级上学期时才教我们的美术老师。

走在人群中，你可以一眼就认出她来，长长的齐腰头发披散下来，手上戴着的绿宝石戒指闪闪发光，观察仔细还能发现苏老师脚腕上也戴着脚链呢！苏老师十分注重服饰的搭配，好似风格完全不同的服装都能被她凑成一道时尚的“风景”，使人赏心悦目。

可是我发现，自从苏老师四年级授任我们的美术老师后，有些调皮的男生对美术课产生了一种“畏惧感”。清晰记得那一次，上课铃已经打响了好一会儿，我们同学见老师还没有来，就和前后左右的人兴高采烈地聊起天来，教室里哄哄闹闹，整个走廊都回荡着我们班的嬉笑声……这时，一个人正靠着门框，静静地注视着我们的一举一动，同学们赶紧回到自己的座位上，全班顿时安静得像一片死寂的湖水。见到此情此景，她才缓缓的走向讲台，伴着一声：“起立”！同学们赶忙迅速地站起来，直到一声轻而威严的：“坐下”！同学们才敢坐下来。“如果有谁讲话就给我站到后面去‘当保安’，八名保安，男女不限。”反正就是罚站呗，这可是苏老师规定的禁令，同学们一个个都不说话了，瞪大眼睛，竖起耳朵来仔细听苏老师讲课。我们班有些调皮的男生总是当着苏老师一套，背着苏老师又是另一套，而对待这群调皮捣蛋的同学，可是苏老师的强项。她一个犀利的眼神扫过去，真叫人浑身发抖。

我从四年级就加入了苏老师带领的校级“美术特色班”。在“美术特色班”里，我跟随着苏老师学会了观察。苏老师总是细心地给我们讲解各个主题的“自然笔记”要注意什么细节，怎么画才能吸引他人的眼球……进入到了五年级，我们开始练习写生，我们第一次画的是荷花，苏老师教我们观察荷花的姿态，教导我们色彩的搭配、明暗的对比……同学们都受益匪浅。“台上一分钟，台下十年功”，老师把知识传授给我们，我们要尊重老师辛苦的付出，用好成绩来表达对老师辛苦的回报。

这就是我美丽又“威严”的美术老师。

8月的一天妈妈带我去青海湖游玩，青海湖位于青海省西宁市。相传青海湖是王昭君嫁给匈奴时走到此地，按捺不住思乡的感情，大哭起来，流出的眼泪形成了这个湖。这就是青海湖的传说。当时我听到这个故事，更向往去青海湖了。

在去西宁的列车上，我想青海湖不过是个高原小湖，因为它可是用“眼泪”流成的呀!一路上，一望无际的草原上，遍布着星星点点的羊群和牦牛群。路边还有大片的金黄色的油菜花在盛开，路上的风景美得让人目不暇接。这时司机说道：“青海湖快到了。”我们远远的看到草原和湖的水平面，就像到了天边，水天一色。车越开越近，一眼望不到边的大湖跃入眼中。我惊叹不己，好大的湖啊!看到了真正的青海湖，我否定了我刚才的想法。我想起导游介绍的：“青海省在地图上是一个兔子的形状，而青海湖就是那颗明亮的兔子眼睛。

坐上了游船到达了二郎剑景区，一看地图才走了十分之一，看着青海湖湖水，兰盈盈的，清澈见底，让人真想下湖畅游一番。可是我刚把脚伸入湖水里，就本能的把脚收回来，因为这里的年平均温度只有9.6度，而夏季的水温也只有16度。一不小心一滴湖水溅进了我的嘴里，又苦又咸，真是名副其实的咸水湖。因为咸度太高，所以里面不长水草，只生存一种特殊的湟鱼，这种鱼一年长一两，十年长一斤。因为长得慢，所以很少见。

青海湖是中国最大的内陆湖，是世界最大的咸水湖。青海湖是美丽的，也是神秘的，它有独特的风景。青海湖及自然美，人文美，生态和谐美，博大精深的东方大美于一体。其独特而重要的生态地位表明青海湖不仅是青海人民的，也是中国人民的，更是世界人民的。真不愧为“大美青海”。

我的语文老师是一位勤劳的老师，她姓__，我们都叫她__老师。老师有两只小小的耳朵，有一个高高的鼻粱，有一双小小的眼睛，有细细的声音。你别看老师眼睛、小声音细，可发气火来眼睛就会变大，声音就变粗。她还有一个奇怪的眼镜，在不同的时候会变成不同的颜色，她非常地关心我们的生活和我们的学习成绩。

以前，我拼音总是不会，考试是经常因为拼音扣分。老师为了帮我把拼音补上，经常利用自己的休息时间来教我，她教我认卡片，反复拼读，可我都进步不大。然后，老师想了一个好办法，她出了很多看拼音写词语的卷，把它们切成小条，让我每天拼两条，天天强化。我也努力地去拼，起初错了很多。但是，随着我的努力，在拼音这方面我有了很大的进步。一段时间后基本上都会拼了。老师又在我的拼音上帮我加强，现在，拼音对我来说是小菜一碟。如果老师不帮助我，我现在就还是不会拼音的四年级学生，我要谢谢老师。

这就是我们勤劳的语文老师。

老师是园丁，是春蚕，是蜡烛而我的老师是一本内容丰富而又充满爱的书。

有时，他是一本幽默的书，我是一个爱走神的小女孩儿，一不注意，灵魂就会飞到九霄云外。这时，他就会走到我的身边，轻轻碰碰我说：又到窗外旅游啦!我的脸一下子红了，像一个火红的苹果，从此以后我再也没有上课走过神。

有时，他是一本内容生动的书，因为他讲起课文来声情并茂语言、声音、感情的起伏都让人陶醉，课上的时间总是像装上加速器似的，还没怎么感觉，就下课了，所以我最喜欢听他讲课。

有时，他还是一本具体的课课通，因为他知识渊博。我们遇到不会的题目，总是能找到最好、最简便的方法来解答，并且能够很生动的讲给我们听。因此，我们一有不会的问题，就会去询问他，而他也从不隐瞒。每次上完课，他就会给我们补充课外内容、小古文和古诗，并把内容讲得十分有趣。他的字也很好看，不像别人的黑板小虫子，他的字十分工整，好像一个清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

我的老师是一本书，一本不便携带，但却内容丰富多彩的书!

我的漫画老师是我的五年级语文老师。

我的语文老师相貌出众，方方正正的脸型，大大的眼睛，高高的鼻梁还有张能说会道的嘴巴，老师四肢非常强壮，而且才华高人一筹。

我的语文老师，他是五年级唯一一个教语文的男老师，老师的杀手锏也就是他的性格：直接。比如今天，微风伴随着他进入教室，手里拿着一张纸条，刚进来就直接说下面这些同学是在体育课没有表现好的同学，这其中就有我。

但他最在行的事情是和藹的黄脸变严肃的黑脸，有一次我的作业没带他和藹的黄脸。变成了我最害怕的表情……黑脸。

虽然我的老师在我们犯错误的時候非常凶，但是他还是爱着我们的！同時他也很幽默候，常常会逗我们笑。

他工作非常尽职尽责，有一次我的身份证信息没有带，老师一直坐在电脑前。一个一个的核对我们的信息，查到我的地方，发现空着。便立即把我叫过来填上。这就是我尊敬的“漫画”老師！

老师是我们的第二个父母，老师为什么对我们那么严厉？那是因为他们一直深爱着我们，老师们一直辛勤努力的工作，这一切看似着只是他们的工作，但其实是为了我们，为了我们成有用的人！老师我爱你。

在一个秋高气爽的早晨，我们怀着兴奋的心情来到了美丽的“故乡里”岭南文化主题公园。“故乡里”是国家AAA景区，有“岭南民间故宫”之称。

下了车，首先进入眼帘的是“大夫祠”。在导游的一声令下，我们便蜂拥的冲了进去。这儿可真丰富!有20世纪初的拨盘电话，20世纪中的手摇电话，20世纪末的留声机，还有青花瓷，消防枪，独轮车

等。其中最为奇妙的是古代的蚊帐挂钩，它有着奇幻的造型，精致的图案，绚丽的色彩，看上去漂亮极了。我们看到的不仅仅是古董，同时正感受着历史文明的发展，见证着科技的进步。紧接着，我们

来到了蜡像馆，瞧，只见一个先生正在手把手的教学生书画，周边还有几个在观摩的学生，多么的栩栩如生!而拜干爹的情景也很生动有趣，年少的孩童，正在彬彬有礼的给刚认的干爹叩拜，让我们仿

佛有身临其境的感觉。而逼真的粽子和煎堆等美食，则让我们垂涎欲滴，留下了口水。

不觉中，就到了午饭时间。吃完午饭，稍微休息一下，就到了我们儿童至爱的机动游戏时间。哦，我喜欢的“飓风飞椅”是集旋转、升降、摇摆等多种运动形式于一体的大型飞塔类游艺机。让我们在优

美、轻快的旋律中，硕大的转盘和转台错向旋转、摇摆，随着转盘的摇摆，塔身徐徐上升。此时，稳坐飞椅的我们在上下飞旋，时而像在蓝天中飞翔，时而又像在海上冲浪，能感受腾云驾雾的快感。而

旋转木马是那么的华丽和绚烂，它是我们的最爱了，坐上没有翅膀的飞马，会让我们忘记伤痛和烦恼，插上想象的翅膀，在幻想的世界里翱翔，如同穿上了安徒生笔下的红舞鞋一般，不停地，不停地旋

转。还有海盗船、转转杯、碰碰车……让我和我的同伴们洒下了银铃般的笑声一串串……

时间过得真快，到了集合时间了，我们依依不舍的坐上了回程的车。在车上我还在回味着，故乡里真不愧是旅游的好去处啊，处处都是迷人的景色，每个角落都呈现了艺术，不但让我们收获无穷的知识

，还增进我和伙伴们的友谊，让我们一起度过了这美好、难忘的时光。

去上海锦江乐园是我期待已久的了,因为听别人说里面很好玩,今天终于亲自来玩啦!

我们来到乐园时还没开始售票,不过已经有好多人排了很长的队在那等着买票,站在火辣辣的太阳下真是受不了,还好妈妈带的有把伞,遮一下好一点,买好票我拉着爸爸妈妈直奔向里面,突然听到好多人在叫,啊...啊...原来他们在玩高空挑战呢,一个个人坐在上面都翻过来倒坐着了,我说我也想去玩,爸爸说我还小,这个项目限制年龄玩的,我们只好找别的,看到别人在半空中坐在椅子上在骑自行车,蛮好玩的,我跟爸爸也去玩了,那叫"单脚踏车",在上面踏车我一点不害怕,因为有保险带,还有爸爸在旁边,我们还进了步步惊魂溜溜船超级碰碰车"欢乐世界"......

玩的好开心,但是玩的也好累,当时我就想回去了得好好休息休息呢,我的脚走的有点疼,爸爸妈妈比我还累,因为他们怕我走不动还有时背我走呢,我心里想:我长大了带爸爸妈妈出去玩时,他们走累了我也背他们走!

今天中午刚过，我与奶奶、姨夫、小姨一起去风景区玩。在路上，说都不用说，马上就可以体会到风景区里面肯定是人山人海的!

风景区一角――哈蟆塔刚走进风景区，只见这里人流如织!那人啊，一个接一个，有老有少，全部往黄河方向涌去。我们挤也挤不进去，出也出不来。只有在附近的“中日友好园”里玩会儿!“中日友好园”是三门峡与日本共同建造的，日本友人在三门峡考察时，对黄河和三门峡产生了浓厚的感情，就共同修建了这个象征友好的植物园。在园里，有银杏树、有樱花树、有成片的竹林……还有供游人休息的精致的凳子。贯穿三门峡的涧河我们从“中日友好园”出来后，发现路上的行人不是太多了，我们就直接向拦河坝(是三门峡涧河与黄河的分河坝)方向走去。只见桥上车水马龙，人们都去对面新建的牡丹苑里游玩。我们也来到了牡丹苑的上面。这里绿树成阴，牡丹花遍地，小小的绿草嫩嫩的，真是漂亮啊!怪不得人们都争先恐后地来这里玩呢!

拦河坝――右边是涧河，左边是黄河我们徒步来到黄河边，只见这时的黄河水没有那么浑黄。为什么呢?姨夫说：“咱们三门峡大坝每年在这个时候都会拦住黄河的水，等过了五月份，就会放水，目的是为了冲洗黄河里的泥沙，不造成河床增高!因为把水拦住了，所以现在的水就没有那么浑黄了!”“哟，原来是这样的!”

母亲河――黄河黄河是我们的母亲河，自古以来，就有神话说：黄河是女娲的泪水形成的。传说，有一个女神叫女娲，她的儿女被抓走了，她便每天就在黄河那里哭啊!日积月累就成了黄河，因为女娲是人类的母亲，她造出了人类，所以，人们就叫黄河为母亲河!

九曲黄河在这一天，应该好好地感谢我们这条河!在每时每刻，我们都不能忘记母亲河!因为，在世界面前，只要一提她，所有的人马上就会想到中国，想到中国那五千年的历史，让我们在世界面前感到无比自豪和骄傲!

古人云：“天道酬勤”。可是，有的人却并不这么认为。

从前，有一个人种了一棵小树，第二天正拿着水壶准备浇水时，突然发现小树后边竟然有一个人影。呀，原来有人!只见那个人靠着小树，正在打瞌睡呢。“咦，你在干什么?”浇水的人问。“没看见我在等着乘凉吗?”那人抬了抬眼，十分不耐烦地说道。浇水的人看到这个情形后十分无奈，耸了耸肩，摇了摇头，转身走了。小树还没有长大，只有长成大树才可以乘凉。可是，这又要等多久呢?

在生活中其实也有不少这样的人存在，他们被称做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指这些人并不是找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家。他们不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上进，就像故事中等待乘凉的人一样，自己不浇水，而是等着他人浇水让树生长，妄想等着小树长大后乘凉。这些坐享其成还想一步登天的人看似占了一些便宜，但是那些脚踏实地，努力耕耘的人往往能收获更多。

所以我们不能学习那些等待“乘凉”的人妄想不劳而获、坐享其成，而是要相信一分耘耘一分收获。只有努力学习，努力工作，才能完成人生目标，实现人生价值。