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悲剧作文【汇集20篇】

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悲剧的两天作文600字

全文共 627 字

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昨天戴老师布置了一样比登天还难的作业,就是抄一至四单元的重点段落。这可不是轻松的活,有两课是全部要抄的啊!唉,谁让我们这次的期中考试考得这么差呢!很多同学试卷上的按课文内容填空都错了,只有杨妤霏“幸免于难”,因为她是年级第一。想到老师布置的作业,我现在的心情真可以用一句网络流行语来形容——“蓝瘦香菇”。

放学来到晚辅导班,我马上拿出水笔开始抄,我还是挺有耐心,抄啊抄啊,可是我抄到一半,手就感觉要废了。实在太多了,我能完成吗?看着已抄得密密麻麻的本子,想到还有一半没抄,我真是欲哭无泪。可是怪谁呢?谁让我自己考试不认真呢?现在后悔也没用了。我扭头看看其他同学,他们也皱着眉头,不停地抄着,有人不时地揉揉发酸的手腕,教室里安静极了,只听到一片“沙沙沙”的写字声。一直到了晚上九点多,我们还没抄好。家教老师发信息问戴老师,这么多没抄好怎么办。戴老师居然回:“孩子们自己定。”这下我们乐开了花,一个个开始收拾书包准备回家了。陈若文还懊悔地说:“唉,早知道这样,我刚才就抄慢一点了,手都快断了。”只有潘鑫悦还坐在那里抄着。我也背起书包,如风一样飞回了家。

第二天戴老师居然问我们:“你们抄书都抄了吗?”什么?不是让我们自己定吗?我的心像静止了一样,呆若木鸡。戴老师生气地说:“我就是要看看你们有没有自觉。没抄的人全给我补起来。”我默默地拿出水笔开抄了。老师还给我们设陷阱?谁让我们不自觉呢?

悲剧的两天,我可怜的手啊!看来以后一定要自觉完成作业,不能再心存侥幸了。

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篇1:一出悲剧正上演

全文共 845 字

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野生动物园的提示牌如是说:不要给野生动物喂食,否则将面临处罚。如果给野生动物喂食,它们会失去自我生存的能力。

生活在大草原上的羚羊,每天醒来的第一件事就是奔跑,否则它就是猎豹口中的午餐;生活在大草原上的猎豹,每天醒来的第一件事也是奔跑,否则它就捕捉不到羚羊做午餐。野生动物的命运是和其自我生存能力挂钩的,想活得长,活得好,就要能力强,生存者的守则就是这么简单而强大,游离于这个守则之外,想不成为悲剧都难。

但悲剧的主角们在完成这则材料作文的时候,对自己悲剧的结局并不自知。一个以保护濒危动物标准被重重保护饲养长大的孩子,一个连参加一场考试都要参照美国总统出行警卫标准来重重警戒的学生,其实早已丧失了自我生存的能力,现在却要以“自我生存的能力”为中心思想来指点江山,好比是一只温顺的小鸡仔来雄心勃勃演示什么是鹰击长空,此刻,这材料作文便成了最大的反讽。

悲剧的本质就是人不是神,无法安排他人的命运,悲剧的规律却是人习惯于替他人安排一切,悲剧的真谛就是人类的视角是神的视角,但人类的能力却还是人类的能力。现在考场里的考生看到这道命题作文,抬起头望向窗外,与考场警戒线外密密麻麻送考队伍那望眼欲穿的目光激烈碰撞,然后低头奋笔疾书,矫情地发出激情飞扬的野性的呼唤来呼唤野性的回归,来为自己的前程博取点保证,却茫然不知,他们中间的一部分人将在不到一个月后以家养宠物的身份被投入到野生丛林,另一部分则可能在大学校园数年的缓冲期结束后以同样的身份被投入到野生丛林里。将会有多少家养宠物成功反驯化成野生动物,从而成功地存活下来,这确实是命运之神才知道的事。

无论如何,悲剧都已是注定。更悲剧的是,这个悲剧还有轮回。此刻,所有的野生动物,它们的眼神都很悲悯。

王嫣雪老师点评:高考作文的目的就是让学生反思成长,激励成才。或许通过这次作文孩子们更能意识到生存能力的重要性,更加树立自立自强的人生观。所以高考作文不是讽刺,而是促进;不是矫情,而是奋斗;高考不是悲剧,而是十年寒窗一朝成才的喜剧,是人生永不磨灭的高尚的历程。

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篇2:中考满分作文600字:布的悲剧

全文共 539 字

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夜深了,被主人摆放在桌子上的织布工具说起了悄悄话。

“嘿,伙计们!听说主人要使用我我们做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛线先开了口。

“真的吗?那真是太好了!平时主人对我们那么好,为她服务我真高兴!“绣花针接过了话头儿,兴奋地说。”是呀是呀“家很高兴能为主人效劳,都拼命地点头。

”哼,一群白痴,“一个不和谐的声音传了过来,大家扭头一看,原来是穿着色彩斑斓衣裳的布,”我才不要和你们这些脏兮兮的家伙一起合作呢!你们仔细瞧瞧,我这么高贵,这么漂亮,是你们能比的吗?“布说着,还扭了扭身体。

”为什么?“毛线十分愤怒,不满地说道,“主人那么喜欢你,每天都要把你拿起来看一看,然后洗干净、晾好后放在桌子上,等客人来了还要把你拿出去让客人欣赏一番,对你这样好,你竟不愿意为她做一件衣裳!”

听了毛线的话,布傲慢地说道:”她?她把我放到这个破旧的小屋里和一大堆蠢货放在一起叫对我好?要知道我可是从国外花重金买回来的呢!怎么可以和你们相提并论呢!我应该在豪华的别墅里的一张梳妆台上,和一些漂亮的工具在一起,可谁知……“没等布说完,一直沉默不语的剪刀听不下去了,只听“咔擦”一下,布的生命就被剪刀结束了。

“伙计,当初你要是肯和我们一起干,就不会酿成现在的悲剧了。”毛线瞅着已被剪成碎片的布,幸灾乐祸地说道。

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篇3:项羽:功败垂成的悲剧英雄

全文共 1681 字

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项籍(公元前232——公元前202),字羽,下相(今江苏宿迁)人。中国古代的农民起义领袖,著名军事家,中国古代第一武将!史称西楚霸王。籍身高八尺,力能扛鼎,气压万夫,年青时志向便极为远大。秦二世元年(前209),陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼,揭竿而起,项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应,此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人,第一次展现了他无双的武艺!二十四岁的项羽,就这样被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。

说起秦朝,人们总是先想到大秦雄师,其气吞如虎,横扫六合的气概让千年来无数风流志士遐想,讴歌!秦之兴起,无疑其内在战争机器的疯狂开动,外在百万铁军的征讨四方,打下前所未有的天下。然而短短十五年间,泱泱大秦,毁于一旦,真是应了其兴也勃,其败也勃。秦朝大厦倒塌之快,其内在外在有各种问题,但是给予大秦最沉重一击,使强悍的大秦在无能开动其战争,无疑是项羽的天才之作——巨鹿之战。面临在自己面前的是种种不利:自己的对手是强大的百战百胜的铁血精锐,而自己的实力异常弱小,再加上没有后路,不能久战。盟友的畏战,保存实力,虽然各路诸侯援军都知道天下之势在此一举,但是由于兵少将寡,其心各异,谁都不愿意把自己陪进去。所以想指望诸侯援军,帮助自己比登天还难。以上几个条件可以说局势险恶到极点,以少量杂牌军快速击败几倍于己的精锐,无疑是痴人说梦!

但是天才就是天才,天才就是要打破常规,天才就是要从不可能中创造奇迹。项羽立刻就发现秦军的弱点——秦军布局是王离军围巨鹿,章邯军扎住其南边,一边筑甬道输之粟一边随时对救助巨鹿的援军打击,这只军队像两只虎钳,牢牢的盯死猎物。而弱点就在两钳之间的心脏。项羽要直接实施黑虎掏心战略,只有切断两只虎钳的联系,集中力量功其一只才可以有希望获胜。为了得到更多的情报,让秦军露出破绽。项羽先派英布,蒲将军带上自己的两万人马渡河进攻秦军甬道。英布,蒲将军不负所望,战斗击败看守甬道的秦军。从这场小胜利,项羽看到秦军的问题所在——甬道虚弱,而章邯军疲惫不堪,决定抓住时机全军进攻秦军,这个时候陈余又派人向项羽请战,项羽同意了。正好让陈余做出救赵的姿态吸引王离军的注意。

项羽带着剩余的主力部队,全部渡河。在渡河之后,项羽发表即兴煽动演讲鼓舞士气,随后破釜沉舟,只带三天的干粮,以表示不战胜毋宁死的大无畏精神。首先项羽带着一只杂牌军,军队派系多,战斗力参差不齐,而项羽又是第一次指挥他们,很难指挥的得心应手。这样的情况下项羽充分运用了“陷之死地而后生,置之亡地而后存”,把一只向心力不足的军队栓成一根绳,只有一起向前冲打败秦军才有活路。在项羽的手段下,楚兵的求战欲望高涨!我们现在研究才发现项羽的眼光老辣就战略高明,巨鹿战的关键就是一个快字,不能激发将士快速求战的欲望,不能在短时间内消灭秦军,还是一个死字!

章邯军和王离军互相犄角,打援兼顾,兵力上极大劣势的项羽军,如果想灭两只,那是天方夜谈。而如今王离军围巨鹿,防诸侯,阵势布局给了可趁之机,正是灭王离军的好时候。但是秦军不傻,章邯军虎视耽耽就是趁你攻王离而前后夹击,但是章邯的援军也不是毫无破绽,派兵保护甬道就有兵力的分散。这种情况下就是要利用两军之犄角的空隙,大胆的玩一场刀尖上跳舞,在秦军眼皮底下火中取粟,在如此短的距离玩一场真正的运动战。所以必须要快,快到秦军主帅完全没有意识过来,快到秦军没有时间部署,快到秦军来不及配合,快到秦军反映过来已经全军覆灭。但是古今中外谁敢这样玩?谁敢在精锐秦军眼皮底下各个击破?只有项羽敢玩,玩的就是心跳!然而他成功了,诸侯包围秦军,巨鹿城的赵军里应外合,全歼王离军,王离的大将涉间绝望放火自杀。曾经灭六国击败匈奴的雄师,就这样风消云散了!

关于他的战绩当然少不了彭城之战,这是世界战争史上空前绝后的奇迹 。

当初起义之时项羽曾独自斩杀殷通的卫兵近百人,吓的众人趴在地上不敢动弹,后来的百余次大战每次都身先士卒杀兵斩将,于最后的乌江边上更是独杀数百人!人类历史上自古不乏勇者,而一生亲自斩人过千者独项羽一人!说他是人类历史上最强的武者也不为过!不愧为史上最强武将!

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篇4:命的悲剧

全文共 484 字

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有一天,我在乡下看到有位老农把一头大水牛栓在一个小小的木桩上。我就走上前,对老农说:“大伯,它会跑掉的。” 老农呵呵一笑,语气十分肯定地说:“它不会跑掉的,从来就是这样的。” 我有些迷惑,忍不住又问:“为什么不会呢?这么一个小小的木桩,牛只要稍稍用点力,不就拔出来了吗?” 这时,老农靠近了我,压低声音(好象怕牛听见似的):“小伙子,我告诉你,当这头牛还是小牛的时候,就给栓在这个木桩上了。刚开始,它不是那么老实呆着,有时撒野想从木桩上挣脱,但是,那时它的力气小,折腾了一阵子还是在原地打转,见没法子,它就蔫了。后来,它长大了,却再也没有心思跟这个木桩斗了。有一次,我拿着草料来喂它,故意把草料放在它脖子伸不到的地方,我想它肯定会挣脱木桩去吃草的。可是,它没有,只是叫了两声,就站在原地呆呆地望着草料了。你说,有意思吗?”

我顿悟。

原来,约束这头牛的并不是那个小小的木桩,而是它自己用惯性设置的精神枷锁。人生又何尝不是如此。有的人总是一种定势思维去经营自己的人生,结果,怎么也走不出自己为自己设置的牢狱,终生与成功无缘。想想看,这个世界,除了自己,还有谁能让你拥有自由?

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篇5:以是暖闻还是悲剧为作文600字

全文共 775 字

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诚意正心:为“油条哥”点赞

父爱之深沉,儿子之敬业令人动容;主办方用行动告诉世人,一个人的健康成长,比任何绝世名画都珍贵。可最让我感到社会暖意的,还是那位坚持为顾客提供健康油条的?油条哥?,因为他为我们带来的是一股久违的?诚意正心?的温暖春风。

修身齐家治国平天下,这句话为世人所熟知,但我认为写在这句话之前的四个字更应该成为所有人恪守的准则,那便是?诚意??正心?油条哥用实际行动给出了最好的注释:诚实经营,以信待人,不欺人,不欺己,通过正道赚钱,不走歪门邪路。这样的?油条哥?难道不能给我们的社会带来一股暖意吗?炸油条虽是小事,可贵在油条哥意诚,心正,这样的小事,亦能显出高贵。反观现在少数急功近利之人,言必称治国平天下,但其行为却是瞒上欺下,敢问意不诚,心不正,又何来修身齐国,安邦定国?

从功利角度来看,诚意正心为的是自己。孔子有云,己欲立则立人,己欲达则达人。只有诚心诚意地为他人着想,个体才可能有大的成就。正如油条哥一般,坚持为顾客提供健康的油条,为他人的健康着想,得到众人交口称赞,此后的生意何愁不兴隆?纵观历史长河,从来曾有哪个企业,哪个民族靠着欺诈之举,招摇撞骗取得长久的发展。华尔街的庞氏骗局破天,曾经富可敌国的麦道夫锒铛入狱;三鹿奶粉昧着良心,出售毒奶粉,商业帝国顷刻间崩塌。意不诚,心不正,妄图以欺骗的手段蒙混过关,后果往往是竹篮打水一场空。要相信,在这个充满正能量的社会,如果向别人?投之以桃李?结果往往是大众?报之以琼瑶?。

从更高的境界来说,诚意正心,为的更是带动社会风气,从根本上推动社会的发展。当社会中的每一个个体都自诚其意,自正其心,社会的风气必定向更好的方向发展,社会财富也必定快速积累。诚意正心,诚实劳动,是社会财富的根本来源。

生活在社会中,我们每个人都该为?油条哥?点赞,让我们乘这温暖的正能量之风,诚吾意,正吾心!

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篇6:经典悲剧带来的审美作文

全文共 1124 字

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美丽总是令人忧愁的。《边城》世界里的翠翠让人感到深深的无奈与无助。更让人感受到人在命运面前的渺小,翠翠的爱情在一切尚未发生时就已经消失,就像生活中许多失之交臂的事情,更像错失了良机,有种“山重水复疑无路,柳暗花明无一村”的感受。当我们隔着静静流淌的河水,望着沈从文用宛如水墨画般的文字,诗歌般的意境,创造出属于自己的世界。欣赏着这个有山有水的小城里所发生的淡淡凄美的故事,不禁让人们有一抹忧愁。

曹雪芹以浅近易懂的语言描绘了一场盛大封建家族的日常生活。他笔下的《红楼梦》中所写下的“一个枉自嗟叹,一个空劳牵挂。一个水中月,一个是镜中花”。他的“古今不肖无双”她的“心较比干对一窍”。他和她对诗写作,畅谈人生理想。他对她照顾有佳,含情脉脉,可最终落得凄凉下场。贾宝玉和林黛玉看似多么得般配,可结局多么令人心碎。可谓“令人愉悦的忧伤”。

无论是《边城》还是《红楼梦》都属于悲剧,悲剧不仅是抗争与拼搏,更是冲突与毁灭。这是悲剧具有审美价值的最根本原因。鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是一种抗争,更是一种精神。《红楼梦》中贾宝玉到最后才知道娶得不是自己意中人的时候,用绝食抵抗,封锁自己的精神世界,陷入自己的精神世界不能自拔。精神与抗争具有强烈的悲剧性。

悲剧产生于社会矛盾,两种社会力量的冲突。冲突双方往往代表了善良与邪恶,新生与落后,纯真与虚假等许多对立的两极,却总是以代表纯真、善良、新生等美好的一方失败、死亡、毁灭为结局。例如《边城》中翠翠与大老、二老没有展开就仓促结束的爱情、大老的殒命、二老的出走和爷爷的离世,迅速降一个妙龄少女朦胧的幸福幻想击碎。他们是悲剧的主人公。他们的力量比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡。正如《红楼梦》中贾宝玉只能在不知情的情况下迎娶“门当户对”的薛宝钗为妻,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写比现实中更美好同时又是“我们相似的”任务,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”。

《边城》与《红楼梦》前者为现代悲剧,后者为古代悲剧,两者都较为经典,两者距现在的时间都比较遥远,但是具有很强的时代代入感。可以激起人们的同情、义愤,在表现冲突与毁灭的同时,也表现了抗争与拼搏,因此双方力量越是悬殊,主体的抗争越是艰难,所体现的精神就越强大,它所具有的审美价值也就越高。

悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现,原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。这种艺术展现毕竟是一个人们不相了解的世界,这就可以使人们不容易陷入其中,能够更客观、理性的看待其中的内容。从而体验悲剧客体的巨大和悲剧主体的抗争。从中感受到强烈的震撼和刺激,获得悲剧感和审美愉悦。

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篇7:以是暖闻还是悲剧为作文600字

全文共 1107 字

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头对风,暖烘烘;脚对风,请朗中。我想大家一定要暖和不要在寒冷的冬天里感冒,我却不一样,我不要暖和,我要大家心灵中的暖,世上心中又暖的人一定很少!现在我为大家说一件事情吧!冬天已经到了,人们穿上的衣裳已经一件又一件多起来了,鞋子也变成了保暖鞋了。晚上,我打看电视机,看见了天气预报的主持人说明天有大雪。我明天要去读书,明天又下大雪,自言自语的说:“这鬼天气一下是雨,一下是大雪,真倒霉,唉!”我有点困了,先去洗一下脸和牙齿,再上一下厕所,我上了床脱下衣服躺在床上,气得睡着了。

第二天早晨,闹钟“叮铃铃”“叮铃铃”地响,已经七点了,我马上穿好衣裳去洗脸洗牙,然后,梳一下我那又直又柔软的头发,去叫醒爸爸,他们居然已经在吃早饭了,我们三个人一起先去教育书店买一本同学录,我喜欢粉色就买一本23元钱的同学录,我先走出了书店,站在门口等爸爸付钱,我看见一位老奶奶在书店门口讨钱,从老奶奶身边走过的每一个人有些不给钱,有些只给一块钱。突然走来了一位年轻人给老奶奶三元钱,我摸了摸口袋,只摸出十元钱,我跑到老奶奶的面前,把十元钱给老奶奶,爸爸付好了钱出来送我去上学。我乘上了汽车,那老奶奶朝我笑了一笑,我也朝着老奶奶笑一笑。爸爸看见我傻笑说:“陆澳,你在笑什么啊?”爸爸奇怪的问。我紧张的说:“没,没……我没笑啊,呵,呵呵!”爸爸说:你先到楼上去,爸爸去上班了。”我马上走到新世纪花园去读数奥班了。一分钟过去了,两分钟过去了……已经4:10了,爸爸来接我回家了。

晚上,我们该吃饭了,我津津有味的吃饭,饭甜滋滋的,好吃极了。我觉得天气越来越冷了,我打开电视机看天气预报,说明天又要降温了。

第二天早晨,爸爸又要送我去新世纪花园读作文班了,在上学的路上我看见别人把吃好的早饭扔在地上,那一位在扫地的老奶奶,我心想:“我是一位少先队员不应该把吃好的垃圾扔在地上,这样做是不对的,我下了车,把吃好的垃圾扔在垃圾桶里,反正我离读书的时间还早,我就对扫地的老奶奶说:“老奶奶,我也帮你扫地捡垃圾吧!”老奶奶高兴地说:“谢谢你啊,小朋友!”我开始帮老奶奶扫地。耶!终于扫干净了,有一位同学把吃好的早饭扔在地上,后来有一位男同学捡起这吃好的早饭扔在垃圾桶里,这位同学真爱保护环境呀!现在,已经到我上课的时间了,我马上跑到教室去上课,我一走进教室,他们已经在上课了,老师和同学们对我说:“我们也要帮老奶奶干活好吗?”我说:“好!”我们一起下楼帮老奶奶捡垃圾,捡了40分钟才捡得更干净,我们大家和老奶奶告别,回到了教室,爸爸来接我了,我对爸爸说:“爸爸,我们今天没有上课,我们帮扫地的老奶奶捡垃圾,太有趣了!”我高兴的说。爸爸说我好样的。我微微一笑。

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篇8:说明文作文:小黄鹂和小麻雀的悲剧

全文共 1040 字

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一天又一天,小黄鹂贝贝小姐住在笼子里不知多少日子了!

笼子是用亮亮的镀金丝编成的,闪着金光,贝贝小姐好喜欢这座舒适豪华的房子:饿了,镀金边的食槽里有美食;渴了,雕花的玻璃杯里有纯净水;脏了,可以在精巧的白瓷盆里洗个澡;高兴了,就跳上两根银链吊着的秋千悠悠荡荡……嗨,说不清有多快乐,有多幸福!

是呀,贝贝完全习惯了养尊处优的贵族小姐生活了!她已经记不起她的故乡是什么模样,也差不多忘记了蓝天,绿水和大森林了!你看,她像小公主一样,无忧无虑,从早到晚仰着漂亮的小脑袋,滴溜溜地鸣叫着,唱着婉转动听的歌!唉,只是常常感到很孤独!

一天,她的主人捉来一只小麻雀,养在一个精致的竹笼里,又放上麻雀最喜欢吃的粟米和一杯清水。贝贝小姐终于有了自己的小玩伴,她不再感到寂寞了。

小麻雀的名字叫刚刚,他整天沉默不语,一动也不动,蹲在笼子的角落里!真奇怪,好心的贝贝小姐想,刚刚整整一天不吃不喝不睡啦,只是瞪着圆溜溜的小眼睛,很愤怒的样子,这是为什么呢?!

“刚刚,主人并不亏待我们呀!”她十分关心地劝导他,“ 我们吃不愁,玩不愁,不经风,不见雨,这样衣食无忧的日子,有啥不好呢?唉,我真弄不懂!”说着,她仰起头,又娇滴滴地唱起来了。

刚刚看着她唱歌的样子,也感到奇怪:贝贝怎么不想她的妈妈,不想她的家乡,不想外面的世界呢?叽叽,刚刚没精打采地叫了一声,算是跟贝贝打了个招呼。他心底里愤怒极了:“贝贝呀,我们麻雀虽然并不美丽, 但是, 不知多少年了,我们麻雀家族的血液里,天生有一种傲气,从不愿被囚禁被捉弄,要么拥有自由,要么去死!”说着,突然一个飞跳,一头撞上笼子,死啦!鲜血从小脑袋里流出来, 像美丽的红花在怒放褐色羽毛, 雪绒花一样飘飘洒洒, 打着一个又一个旋,静静落到了地上……

贝贝小姐惊呆了!她伤心地缩着脖子,一连几天不吃不睡也不唱歌——她忽然想念她遥远的家乡了,那是一个多么广阔自由的世界呀!主人猜想她可能活不长了,便索性打开笼门,把她放飞了!

贝贝纵身一跳,飞出了笼子,她开心极了!可是呀,不幸的事发生了:明亮的阳光照花了她的双眼,浩荡的春风吹乱了她的羽毛,在万里蓝天上,她忘记了怎么高高飞翔;在绿色大森林里,她找不到自己的家在哪儿?唉,可怜的贝贝小姐,一点儿也不适应美丽辽阔的大自然了,她已经不属于蓝天绿水和大森林了!

一连几天,小贝贝找不到吃惯了的美味,寻不到喝惯了的纯净水,最后,在一个风狂雨暴的黑夜里,孤独地死去了!临死那一刻,她忽然想起了刚刚说过的那些话,看见了他那双圆溜溜的愤怒的眼睛……

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篇9:角马的悲剧

全文共 419 字

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塞隆盖地大草原上生活着一大群随水草而居的代号A的角马,在它们迁徙的途中有三头狮子紧紧地追随着它们,这三头狮子组成了一个代号BY的组织,其中代号为M的狮子领头,另外两头代号分别是分别是Y和F。

如果正面冲突,单打独斗,每一头雄性角马都可以与一头狮子抗衡,群起而攻之这三头狮子将死无葬生之地,但是这一大群角马却丝毫没有集体力量大的概念,角马中也有骁勇善战的,它们的代号分别是S、B、K,三头狮子却紧紧团结在一起,它们先是屠杀了S,而后又杀死了B,如今把K也杀死了,三头狮子高兴地说:“A这一群角马群马无首了,任我们宰割吧!”

这一群角马中唯一有一点反抗精神的是B,它学习非洲野牛的精神,报复了一下狮子M,狮子M受伤以后用舌头舔着伤口,很久都没有进行掠杀行动,狮子并不可怕,可悲的是角马不觉醒,所以它们始终处于被残酷屠杀的境地。

世界上没有任何动物是完美无缺的,地松鼠用填埋沙土的方法就能赶走响尾蛇,草原长腿兔采用奔跑中急停的方法可以让苍鹰束手无策。

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篇10:祥子悲剧命运之我见作文800字

全文共 830 字

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“一个人的尊严,比什么都重要”。或许没人想到,那个曾经对生活充满无限美好想象、如此积极向上的骆驼祥子,已经渐渐失去尊严,一步步地往堕落毁灭的死亡深渊靠近。

祥子走向毁灭悲剧的原因是多方面的,有来自社会的、有源自他的婚姻的,也有因为他自身的性格因素的……祥子的命运,必然地与那个黑暗的年代和社会脱不开关系。一个社会大环境的好坏直接影响每个老百姓的生死际遇,祥子的一生所受也是那个年代和社会所赋予的。

他的人生遭遇让人同情,而他背后黑暗的社会更让人憎恨。书中几个先后出场而对他有着深厚影响的人物:虎妞、小福子、刘四爷以及曹先生……,他们有的是祥子生活的希望,有的是欺压、摆布祥子的人,这些人物与祥子的交集和冲突,也构成了祥子一步一步走向毁灭的线索。祥子起初正直善良、老实健壮,却和这个社会格格不入。而后来人情的无耻、社会的不厚道,让下层老百姓被无情压迫和剥削,渐渐由人变成鬼,祥子也变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。

在经历许多无情打击和挫折后,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。他的一直以来的那个卑微的梦想,不过是得到一辆属于自己的车,以自己的劳动求得一种独立自主的生活,却再也无法实现了。在经历新车被抢、委曲求全娶了自己不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子自杀等一系列打击后,他对生活的希望和信心、以及原本要强正直的性格终在这些无情的现实中被一点点磨灭,直至完全丧失,一切化为乌有。就如文章所说:“误入了罗圈胡同,绕了个圈,又绕到了原处”。

整部作品,在控诉旧社会吃人的同时,也对祥子寄予深切的惋惜之中饱含批判。祥子是当时黑暗社会下层劳动人民的代表,是老舍怀着对黑暗社会下被侮辱与被损害者的深切同情,图写的一幅悲剧。在故事的背后,作者诉说了下层百姓对命运强烈的反抗而又无果惨败的无情现实,祥子的悲惨遭遇、旧社会的腐败堕落,跃然纸上。

合上书本,我不禁感叹:起初那个善良淳朴、积极乐观的祥子去哪了呢?在这茫茫的黑暗社会消失了……

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篇11:战争,闹剧还是悲剧作文

全文共 3676 字

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四月十一日,伊朗政府向世界宣称自己成为“拥有核技术”的国家,示意自己的一只脚已经踏入了核俱乐部的大门,这无疑使此前来回折腾了两年的伊朗核问题发生了质的变化。这是法德为首的欧盟国家和以巴拉迪为代表的联合国核安全机构在国际政治上的惨败。他们不是败给了伊朗,而是败给了美国,从此他们将在伊朗核问题,以及此后其它可能发生的重大国际问题上彻底失去发言权。911以后美国实行的“单边主义”国际政策,没有把欧洲放在眼里,法德几国心里着实有些酸楚。伊拉克的乱局让欧洲有话要说了,于是竭力要利用一下美国的尴尬,争取要在伊朗核问题上发挥其主导作用,并通过这一过程提高欧洲对国际事务的影响力。然而欧洲国家,包括联合国核安全机构事实上却难以摆脱得了美国的控制,在根本立场上,又与美国一鼻孔出气,不但不能在国际事务中成为制约美以犹太势力、独立于一极的政治力量,却俨然成为美以的前台傀儡。如此伊朗当然根本不会把法德两国和巴拉迪当回事,而要单挑美国出来叫劲。这下真正高兴的是美国:“一切还得由我来”。

让美国来解决伊朗核问题当然除了战争还是战争。自打科索沃战争以来,美国在国际事务上中使用战争手段是越来越得心应手,每一次战争都让美国斩获颇巨。伊拉克战争让美国到目前为止只花了两千多条命,可是世界能源格局和地缘政治形势发生了根本改变,油价几乎翻了一倍。这与当年第三帝国从英国人手中争得中东部分油井所花的代价相比简直是微不足道的。眼下美国是打到哪,赚到哪;仗打得有多大,利益就有多打。这种只赚不赔的买卖谁又能禁得住不去做呢。

可笑的是整个世界,包括中国和俄国,对美国之所以能从一个战争贩子成为一个肆无忌惮战争狂人看作是一个“超级强权”的一种理所当然行径。事实上,今天的美国并不比六十年前的美国更能打仗,美国的相对实物经济规模并不比六十年前更大,美国总体实力承受战争的能力也并不比六十年前更强。美国之所以能在当今世界上为所欲为而成为到处杀人放火的“超强”是因为美国的“精神意识”垄断进而瘫痪了世界的思维,以至于几个地缘大国竟然开着宝马奔驰去送外卖,都只为了挣美国手中两块钱的小费而甘愿做一个心怀鬼胎的穷人。在这样一群妄自菲薄的人中间,美国自然被捧成为“世界超强”。

更可笑的是,世界对美国的态度自相矛盾得有些莫名其妙,对美国战争行为的判断又每每错误百出。一方面在战略上对美国虚无的“超强”战争能力怀有极端恐惧,生怕祸水流向自己,个个当起张伯伦以求自保;另一方面在战术上却又轻蔑地讥笑美国只能挑弱小国家打。每次战争前夕总要幸灾乐祸地想当然一番:科索沃战争之前说什么斯拉夫人会让美国人吃上德国人吃过的苦头。阿富汗战争之前说什么美国会像苏联那样限于泥潭。伊拉克战争前大抄什么萨达姆共和国卫队、麦地那师。结果呢,仗一打开,一个个都成为可怜的笑话。

毛主席说过:战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人。多年来中国或俄国这几个美国事实上的战略对手(尽管中俄两国主观上都不愿这么被认为),面对美国时所做的正好相反:战略大格局上恐惧美国,大手笔不敢出,大棋子不敢走,却热衷于搞一些渔翁得利的小动作,如俄国趁中东乱局在能源问题上拿捏其他国家一把,中国似乎希望美国被伊朗核问题缠身而在台湾问题上牵就一下中国。如此,中俄两国还能摆脱得了在战略上不断吃亏的拮据吗?美国其实就是在中俄两国的战略拮据中成为“世界超强”的。这次战前妄想症又来了,什么伊朗不是伊拉克、伊朗已装备某某先进武器、伊朗战争是美国的末日等等。我们只好这么反着看,战前这种说法越是头头是道,战争的发生就越真实。

的确,美国就是专打与弱国的战争。还有两个条件:专打军事上容易脱身的战争,专打战略要地的战争。这三个条件,目前伊朗都具备了。这次,伊朗在核危机中赢了欧洲好几手牌,达到了他的目的,就是把美国逼上前台来。可是本钱并不多的伊朗低估了美国,美国出面是绝对不会和你伊朗谈判任何条件的,美国是来打仗的。更为严重的是,这次美国是要打一场核战争的。也许一心想杀身成仁的伊朗对战争的可能性和战争的结局没有想得太多,浑身充满了殉教式的勇气。但中国就万万不能对伊朗战争及其结局想得太少。我们首先必须想到以下三点:

一、核战争的必然性,即伊朗战争绝对会是一场核战争。前面说过,伊朗核问题已发生了质变,伊朗已被美国当作核国家来对待。从技术上看,伊朗到07年就将拥有核武器,这个事态是任何外交斡旋、常规战争所不能改变的。布什政府已到了非解决这一问题、或更确切点,这一危机的时刻。而美国解决这一危机的唯一手段就是动用战术核武器,国务卿莱斯已经明确警告说美国考虑使用核武器。另外,就伊拉克局势的政治需要,美国也正好需要一个伊朗核战争来使自己顺势从中解脱出来。

二、伊朗核战争将会对欧亚大陆各地缘大国,包括中国和俄国来说无疑是一次心理上毁灭性的打击,此恶端一开,美国将会在世界事务中更肆无忌惮,更无所顾忌,而在其他国家眼中,美国“超强”的身价更加膨胀,世界大势在今后几百年内将顺美国而动,世界历史将更加“战国化”,中俄势将难逃齐楚的命运。

三、从地缘政经利益上看,伊朗核战争将使中国蒙受规模远超过甲午战争所承受的损失。甲午战争让中国丢了台湾,伊朗核战之后,台湾将在此后数百年间不可能被中国收回。原因很简单:秦赵长平一战之后,韩国从秦国手里就再也要不回上党了。从经济上看,伊核战争将阻断必经赫尔木兹海峡的世界40%的石油运输,国际石油价格将再翻一番,达到每桶150美元,中国每年将为此增加1千亿美元的能源支出。这只不过是直接的因购买石油所受到的经济损失,其他间接的和边际的目前难以估量。可见美国的这场核战争是一石多鸟,这一招之险之毒是怎么想象都不为过的。

很无奈,现实是我们根本无法阻止这一噩梦的发生。不是因为北极熊一掌拍不死、或巨龙一口吞不下一只秃鹫,而是因为北极熊只盯着冰块下的海豹馋涎欲滴,巨龙只知蜷伏在阴冷的洞内长膘,于是甘愿开着宝马送外卖挣蝇头小利,而不愿用车换来更好的机会,做符合自己经济地位的事。到头来北极熊永远不能离开北极圈上岸,而巨龙因洞口外的田鼠被秃鹫灭杀干净,生存都成为严重的问题,如何奢谈什么崛起?历史似乎正在重演,当年面对希特勒,欧洲几个大国各个心怀鬼胎,想嫁祸于人,结果只能在失败的耻辱中挣扎。今天面对美国的核战争威胁,我们又在做什么呢?我们为什么无所事事,甘愿去重复欧洲耻辱的历史,而不敢重温亚洲朝越两战光荣的历史?当年能征善战的美国趁欧战之胜势,挟日战之虎威,却在亚洲两场战争中留下永远的惨痛。原因就在于中俄能携手阻止美国的横行。

今天,任何其他的外交谈判、联合国努力都不能阻止伊朗核战争的爆发,唯有中俄携手出面将伊朗挡在身后,将伊朗维系于两国自身的利益之中,尽量抬高美国发动战的门槛和预期代价,才能在一定程度上嚇阻美国,抑制美国发动战争的随意性。不过俄国客观上所能采取的能直接影响伊朗局势的手段极为有限,出兵格鲁吉亚、甘于土库曼斯坦的输气工程等等似乎并没有什么手筋,也不可能;主观上俄国更愿意盘算自己的能源利益如何在战争中及战后得到放大。中国倒是能够有所作为的,这无疑是台湾问题。中国只要放出空气或做出实际攻岛准备,美国会有所顾忌的。其它的手段还有中国宣布减持或抛售美国政府债券,甚至在东海与日本发生军事冲突,让朝鲜再起波澜等等,只要将战争拖晚两年,局势将有所转机,因为伊朗将装备核武器,生米煮成熟饭,危机将更复杂,美国发动战争的决心就会大打折扣。另外美国国内政局也会有所改变,发动核战争的阻力将增大。

所有这些恐怕都是纸上谈兵,是我们过于天真的想当然。中国当今国际处境其实远比我们想象的要糟糕,问题的结症在于中国政府一头埋在美国的怀里吸奶,而对伊朗局势以及对其他所有重大国际形势发展兴意阑珊。在许多性命交关的问题上中国政府竟然自废手筋。在台湾问题上跟国民党搞得火热,自以为得计,压了台独势力一头。其实中国政府目前颇为得意的台湾政策实在是帮了美国一个大忙,美国对两岸局势这样的发展趋势求之不得,中国反而自我拆招,自废手劲,又在世界大格局的对弈中丢了一手筹码。离题说一句,中国政府对台的所谓“仁”政是宋襄公自取其败之仁,是在把台湾问题复杂化。中国政府在用国民党的砒霜使自己脸色好看,终将会饮鸩止渴。中国政府的立场已经退到把“一中各表”作为两岸关系的最高目标的可怜地步,自然只能把宝押在把国民党身上,其结果只能是台湾在“抽象一中”下的永久独立,只能是台湾问题进一步被美国,以后还会有日本,最终是国际的操纵和控制。本来,中国政府可以让自己在“保住伊朗,维持两岸现状,或失去伊朗,收回台湾”两种结局之间有所选择。现在就根本无法拿台湾来逼美国了,要打要统都有国民党替美国在前面挡着而不能打,更不能统。美国让国民党搞定台湾这一头,自己抽身搞定中国身后的伊朗那一头。反观中国一边用自己的体温将一条行将冻死的蛇养肥,活生生把台湾扶成为在美中日三方之间左右逢源的独立国家,与自己隔海相持,另一边却在美国核战争的脚步声中,毫无芒刺在背的危机感,鼾声如雷地做起了“和平崛起”的春秋大梦。

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篇12:十八岁的天空续写悲剧篇

全文共 5210 字

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裴佩和古越涛结了婚后几个月后,裴佩老师突然觉得恶心,有时上课时也会跑到厕所去吐,古老师觉得不对劲,于是带着她来到医院检查,“恭喜二位,裴小姐已经怀孕了”“是吗?哇——我要当爸爸啦,哈哈——”说罢,从座位上跳起来,抱着医生转了好几个圈。“我见过兴奋的,也没见过这么兴奋的呀!”医生一脸诧异的送走了二位。

课上,古老师迫不及待的将这个好消息告诉了同学们,同学们欢呼雀跃着,“你小子行啊,看不出来,有两下子。”能说这话的当然是石延风了。“喜欢男孩喜欢女孩?”余一飞道。“都喜欢,只要健康就行啊。”古老师乐得合不拢嘴。“这堂语文课的内容就是——”“什么?”“取名字”“啊——““古——,什么好呢?”“男孩叫古振风,女孩就叫古惠临,好听吧!”林可喻得意的说。“古欣”“不好,叫古俊波”。。。。。。“古灵精怪”“日本人呐”“古诗”“古代”“古文学”“古汉语”“停,停,停,停,停,这都什么乱七八糟的呀,我又没有叫你们组词,真是的,我自己来,现在开始上课。”“铃——”“下课喽”古老师也只好一脸无奈的走出了教师,奔向办公室。

“来,我听听,踢两下,叫爸爸。。。。。。”古老师一边说着一边贴在裴佩老师肚子上,“哪有那么快,才刚有的,还叫爸爸呢。你看你有当爸的样吗,当哥还差不多”“稳重,我知道。”古老师知道凌主任又要开炮了。这时,高老师的一句话算是救了古老师,“我什么时候能象他那样呀?”四双眼睛齐刷刷看向凌主任。凌主任脸上泛起红晕,不好意思的跑出办公室。“快追呀,还愣着干什么。”古老师推了一下还没反应过来的高老师。“追是吧,我这就去”“真没经验,太笨了。”“看来你很有经验了?”裴佩正怒视着古越涛,“呦,别生气别生气,我说着玩的,生气对胎儿不好。”

又放假了,同学们决定叫上老师去郊游。古老师开着车,同学们和裴佩老师坐在后面,一路哼着歌,廖士兴用录象机记录下了这美好的瞬间和灿烂的青春。吴丹丹最终还是选择了汪君泽,而恬欣却出乎意料的和武历平相爱了,石延风和蓝非林却还在尴尬着,他们心中都有彼此,可却没有人愿意说破,那层薄薄的纸就夹在中间,让人看着都着急。突然车停住了,歌声也戛然而止,古老师趴在方向盘上,似乎很痛苦,左手捂着肚子,右手紧紧抓着方向盘,汗水从脸上流下来,很多很多,林可喻离的最近,于是急忙跑过去看看到底发生了什么事,当她看到老师这样时,也慌的不知所措,拿出电话就要叫救护车,可却被老师制止了,“不用了,休息一会就好,没事。”裴佩觉得不对劲,也开始担心起来,同学们一边为老师担心着,一边安慰着裴佩老师。石延风把老师换了下来,古老师脸色苍白的坐在后面,已经被病痛折磨的精疲力尽,睡着了,裴佩老师握着他的手,望着窗外,不知在想什么,同学们早已失去了兴致,此时,只是默默的祈祷,希望老师能够平安无事。

几天的郊外生活似乎冲淡了那不愉快的记忆,只有古越涛自己明白那撕心裂肺的痛到底意味着什么,可能是死亡,他不敢多想,只有那刻骨铭心的痛让他恐惧。开学了,一切都象以前一样正常的进行着。直到有一天。。。。。。

又是语文课,古老师做出了标志性的POSE,“大家好——,上课啦!”就在他抬手写字的一刹那,最担心的也是最可怕的事情发生了,巨痛,几秒钟过后,古老师倒在了讲台上。同学们被眼前的这一幕惊呆了,林可喻跑上讲台,抱起老师,用手绢捂着碰伤的头,希望能把血止住,可那只是徒劳,男生们跑出去叫人来帮忙,女生们则大声的叫着他们的老师,希望能把他唤醒,可同样是徒劳。大约二十分钟后老师被救护车接走了。

“肾衰竭,他应该已经知道了,只是怕你们担心,所以一直隐瞒着。现在情况已经很严重了,如果找不到合适的肾,那么他的时间也不多了。你们要做好心理准备。”“能看到孩子出世吗?”对于裴佩来说,她的天已经塌下来了,而她必须坚强。“如果找不到合适的肾脏的话,恐怕是不能了。”“这么说。。。。。。”裴佩瘫坐在椅子上,面无表情。“不可能,平时那么健康,怎么可能呢?”石延风*在墙上,泪流满面。

病房里,裴佩坐在古越涛身边,为他整理被褥,古老师醒过来,看到两个红眼圈,于是说道:“都知道了,哭过了吧,他们呢?”“同学们都回去上课了,你别担心他们了,你怎么不跟我说呢?”“因为我不想看到你哭,我喜欢看到你追着我打的样子。”“你一定会好起来的,你不是说还要给我代课的吗?你不是说You will do better than I吗你不能说话不算术呀,我还等着呢。”古老师不想说什么,也许此时沉默是唯一的选择吧。晚上同学们都来了,一个个眼圈红红的,想必也哭过了吧。“老师,我。。。。。。”同学们都说不下去了。“古越涛,你小子,你得送我们毕业呢,你得让蓝非林正式从我们班毕业一次。”石延风说道,虽然很不客气,但从他的眼泪中可以看到,他此时有多么的担心与愧疚。”“是啊,我要您送我毕业,我要正式成为您的学生。”古老师不语,只是微笑的看着这些学生,突然似乎象想起什么似的说道:“对了,石延风,你小子胆子蛮小的嘛,你是不是还有什么话要对什么人说呀,想说就快说吧,不要象我一样,要说都没有机会了。”“老师,你别瞎说,会有办法的,你会好起来的!”林可喻早已泣不成声。

在医院的花园里,弥漫着药水味,就在那棵大榕树下,石延风对蓝非林表白了:“非林,有些话我想我必须跟你说,我喜欢你,从开学的第一天起,无论你接不接受,我都不想做后悔的事情,古老师真的教会我很多,尤其是教会我怎样去表达爱,可是我太笨,死要面子,不肯开口。。。”“别说了,我又何尝不是呢?我接受,我的心里也早已有了你,可是就是没有胆量和勇气,我们不要在浪费青春,在这无用的矜持上,爱就是爱,生命真的很脆弱。”两个人紧紧的拥抱在一起,“但愿古老师能好起来,”两行泪从他们脸上流下,又被风吹干。

医院里,古老师忍受着医药与病痛带来的折磨,而这时,裴佩老师总是陪在他身边,握着他的手,陪他一起忍受,此时,她的心要比古老师疼上千倍万倍。但她心里明白,也许这是最后一次握手,也许在这之后就是永久的平静。

学校里,古老师班的学生们在石延风的带领下动员全校的老师和学生去医院做检查以找到可以相匹配的肾脏,廖士兴将此事写成新闻张贴在学校的每个角落,同时在广播站播出,学校的老师和学生们被他们的事迹感动着,并用行动证明着他们对那分纯洁的师生情的支持。

“我想提前刨腹产生下孩子。”“不行,那样太危险了,对你对胎儿都不好,而且胎儿可能会不健康。”“可是,我怕他等不到那天,我想让在他走之前看看我们的孩子。”“你去跟他商量一下吧,我们站在医生的角度是不赞成的。”裴佩老师最后的一线希望也破灭了。“我想和她分手,不想再拖累她,也许在我走的时候,她带着对我的恨会好受一点。”“你不要想太多了,就算你提出分手,她也明白你是怎么想的,她不会同意的,你好好休息,别胡思乱想了,好吗?”夏老师安慰着古老师。

几天就这样在不知不觉中过去了,医院的检查结果也出来了,匹配的肾脏找到了,而它的所属者是——杨鹏,这仿佛是上天开的最大的一次玩笑,一个人要拯救自己的情敌,而待情敌康复后与自己深爱的女人斯守终生,这是任何一个人都做不到的,更何况他是一个男人。

“求你了,你答应好吗?现在只有你能救他了。你要我做什么都可以。”裴佩老师在把握着最后一线生机。“我要你做我的新娘。”“什么?我做不到,我有孩子。”“我不介意,我可以做他的父亲,只要你做我的妻子。”“不行,师哥,不,杨鹏,你变了,你以前不是这样的。”“是的,我变了,知道为什么吗?就是因为你,我们是多么另人羡慕的一对呀,可是你却背叛了我们的爱情,选择了古越涛,一个只认识了半年的室友”

外面淅淅沥沥的下着小雨裴佩挺着肚子无望的在雨中毫无目的的走着,走着,雨水打在脸上与泪水混在一块,不知道哪条才是那条正确的路,站在十字路口的她需要一个向导,而她生命中的向导现在却等着她做出选择。到底应该怎样,是应该为了坚贞的爱情而舍弃自己丈夫的生命,还是应该为了生命的延续而选择背叛,到底应该怎样。

“我们分手吧。”“好。”“我想带着孩子离开这,去过自己的生活。”“好”“你没话跟我说吗?”“没有,其实这算是最好的结果了吧,再见。”“再见,我会带孩子来看你的。”最后,她选择了离开,而此时,他的心在滴血。

裴佩与杨鹏成双成对的出没在校园中,杨鹏脸上总是带着得意的笑容,而裴佩呢?却一直是怅然若失的样子,所有的同学都在唾弃他们,而明白这一切的却只有她——裴佩自己。

在医院中,古老师无力地*在床上,面色苍白,说话也显得吃力了许多,所有的同学都到齐了,古越涛在人群中找着她,可是一次次的寻找却带来一次次的失望,他多么想和自己心爱的人度过今生最后一个生日呀。“老师,HAPPY BIRTHDAY。”“老师,生日快乐。”“老师。。。”一声声哽咽的祝福,一件件沾满泪痕的礼物,他们多么想把他们的好老师留住啊。“我再想听你们唱首歌,再叫我几声老师,还有太多的事要去完成,可是我没有时间了,我今生最大的遗憾就是没能送你们毕业,没能看她最后一眼,没能等到我们的孩子出世。。。”“我去找她,你一定要挺住呀。”石延风吼道。“看着他,千万别让他睡着了。”而后对蓝非林耳语道。“老师,我们给你唱首歌吧!”“我们的爱。。。”“老师你别睡,你要等她啊,今天是你的生日,你要撑住啊。”“好了,我知道了,都别哭了,老师希望你们以后都快快乐乐的,好么?”“恩,好,放心吧,老师。”而他们不知道,此时的老师在忍受着痛苦,在苦苦的等待。

“你什么时候去手术?”“等有时间吧。”杨鹏在裴佩老师的逼问下无奈的说道。突然,石延风冲进教室,“裴老师,快去看看吧,同学们都到齐了,他还想再看看你们,可能快不行了。”

医院里,当裴佩老师冲进门的那一刹那,古老师永远的闭上了眼睛,没来得及说一句话,但脸上却挂着微笑。

她不停的摇晃着他的身体,似乎要将他抱起,可又无能为力,这一切的一切都不能诠释她的自责与悔恨,凌主任*在高老师身上,掩面哭泣着,高老师也面无表情的看着永远陷入平静的古越涛,“以后谁陪我煮水饺,你小子,还欠我一顿饭呢,还有阿绿,不能就这么便宜你了。。。”夏老师倚在墙角,似乎没有墙的依*就要瘫倒一般。“你不是说要帮我介绍男朋友吗?我喜欢我们学校的一个男老师,可他却永远也不回来了。”同学们久久地跪在地上,直到裴佩老师开口:“今天是他的生日,有你们陪他度过,他应该很满足了,去叫医生吧,不要再哭了,他会放心不下的。”直到护士小姐走进来将白色床单蒙上的时候,大家还是难以相信眼前的事实,但看到病床渐渐远去,慢慢消失在一片白色之中,同学们才明白,古老师永远离他们而去了。

“他恨我,要不然怎么会一句话不说就走了呢。也许我真的做错了吧。”

“不,他不恨你,他在生命的最后一刻依然在想你,这有一盘磁带,你听听吧。”

“也许你们在听这盘磁带的时候我已经不在了,有些话就这么说挺好的。同学们,我没能送你们毕业,可别怨恨我,恋爱需要呵护,就象种植物一样,蓝非林,石延风,武历平,恬心,汪君泽,吴丹丹,你们没事就向高老师讨教讨教,唐宋,班长,别只顾学习,个人问题也得解决对吧,对了,高老师,没什么送你的,还是那句话吧,惹毛一个不象女人的女人真的很麻烦,夏老师,也祝你早日找到好归宿。在你们十八岁的这一年我得到了很多同时也失去了很多,我不但失去了生命,还失去了你,裴佩,没办法看到孩子出世了,还有没办法给你代课了,对不起,来生还能做夫妻吧,再见。”

若干年后,一批优秀的青年毕业了,办公室内冷冷清清,裴佩老师对面办公桌的一切都保持着原样,教案还在那摊放着,永远是那一课,字迹潦草,也许明白的只有古老师吧,坏了的椅子放在那,记得从前,他总是调皮的在椅子上晃来晃去,钢笔没有盖上盖,就放在教案上,墨水早已风干了,还有那相框里的笑脸,小仙,学生们高中写的志愿,一切都保留着他的体温,谁也不原去打扰,任凭它勾起对往事无穷的思念。家中那双可爱的拖鞋放在门口,房间空空的,被褥都没有叠,相框中不再是那个胡菁菁,而换上了他和裴佩的结婚照,旁边多了一张三年八班的合影,那是多么美好的岁月与记忆呀。罐中的硬币永远停留在那个数字,可希望并没有停止,因为他的学生们在祖国的山区作着支教,将教育传遍祖国的各个角落,延续着他们最敬佩的老师的遗愿。齐叔每天看着空空的房子发呆,似乎生活中确实缺少了什么,但说不出来,而裴佩呢?出门时还习惯的叫着:“古越涛,迟到啦!”可当听到的答案是回声时,才意识到他永远不在了。

墓前一位年轻的母亲领着一个3,4岁的男孩儿,对他说:“快,叫爸爸,你爸爸是一名出色的教师。”“爸爸。”“听到了吗?是我们的儿子在叫你,我们的儿子叫古思裴,好听吗?代表着我对你的思念,你感觉到了吗?”“古老师,我们来看你了,”一群充满斗志的青年久久伫立,不愿离去,因为他们的未来是属于墓碑上的人的。

十八岁后的那一年一切都变了,一片秋叶从天边划过。

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篇13:伟大的悲剧读后感

全文共 638 字

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伟大悲剧》一文就像是一幕唯美的画面,死神召来大自然的毁灭力量,将挑战南极的斯科特一行几人永远地留在了那个白雪皑皑的地方。从历史的角度来看,这似乎只是很渺小的牺牲,但是其中的一个队员奥茨的举动,却让我无法不掩卷沉思。

所谓悲剧,即把一生之中最重要的东西毁灭给人看。因为晚了一个月,他们与“第一位”的荣誉擦肩而过,成为第一队到达南极的人的梦想徒然幻灭;他们的归途中险遇重重,支撑他们活下去的希望被狂风暴雪一点点销蚀;他们最终葬身于漫天大雪中,死亡是他们最后一次的“毁灭”。令人讶然的是,奥茨——那位可敬可谓的骑兵上尉,在身处绝境的时候,为了不拖累大家,骄傲地迈向了死神。我总是想不明白,奥茨为什么非要这么傻呢,他明知道走向暴风雪的结果只有一个,但是他却又是那样的甘之以饴。虽然,再苟延残喘下去会阻碍了伙伴们求生的脚步,但是生存本来就是人类最本性的渴望啊。在还没有到非死不可的情况下,到底是什么给了他勇气,让他视死如归呢?

后来,我终于明白,那应该就是大家口中的“信念”吧。记得听过一句话,一个人只要不怕失去,就什么都能办到。这句话的意思我研究了很久,现在把它放在奥茨身上,倒是有些不谋而合的感觉。我觉得,奥茨应该有一种发自内心的渴望,那就是想让伙伴们活下去,虽然他知道这种可能微乎其微,但是他还是执着地想要做些什么。当他意识到自己拖累了大家的时候,他没有办法停止下心中的自责:愧对了国家和人们的期望,使伙伴们生存的几率变得更小……所以,当他一步步地离开的时候,感到的应该是解脱吧!

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篇14:伟大的悲剧读后感400字

全文共 387 字

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读了斯科特给英国公众写下的一封绝命书后,我就被他那坚强勇敢的精神深深地感染着……

课文里,我知道了斯科特一行人在痛苦的打击下,继续向南极冲锋。但由于南极的寒冷、绝望的心情、贫乏的资源和无力的身体使他们长眠于白雪之下……我心里产生了震撼,但我读了斯科特写的信后,这震撼就愈加强烈。

信里描写的重重困难震动人心;克服困难的勇气令人敬畏;克服后的欢喜令文字都活跃起来;失败后的挫败仿佛令书面都抹上一层灰尘,却将他们的大无畏的精神反衬的烁烁发光!

我突然发现这种精神无法用文字来表达,所以,我只能将自己的心里话说出来。

我很遗憾,也很无奈。为什么这样忠诚、勇敢、坚强的人不能活久点,让他们继续贡献国家?为什么上天这么嫉妒这些有才能的人?而我的疑问显得那么无力,我无法知道答案。我也为不能对这些英雄表

达我的敬仰之情而感到遗憾。

所以,我们要在心里铭记这些英雄。铭记他们的精神,铭记他们的贡献……

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篇15:蜻蜒的悲剧小学童话作文

全文共 641 字

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一只蜻蜒有许多朋友,他感到非常快乐。

一天早晨,池塘里来了一只癞蛤蟆,他对蜻蜒说:“小蜻蜒,我告诉你呀,如果你想要得到别人的东西,就要去偷,否则你就永远没法得到。”

小兔的家里有一颗闪闪发光的夜明珠,小兔每天晚上都抱着安睡。蜻蜒夜晚时分便悄悄地飞进小兔的卧室中,抱起豆大的夜明珠,飞走了。

小猫家中有一条五光十光的珍珠项链,小猫每天都戴着它,除非洗澡时才会把它取下来,蜻蜒趁小猫洗澡之际,背起沉重的珍珠项链,飞走了。

小狗有一颗精美别致的钻石,小狗随时随地都带着它,由于这次小狗要到西藏出差,怕被弄不见了,便放在家中。蜻蜒知道了,赶忙飞过去,背起耀眼的钻石,飞走了。

蜻蜒把所有的定物堆积在池塘底下,夜晚湖水发出强烈的光芒,早上发出刺眼的光芒,不知怎么,蜻蜒感到很开心。

有一只螃蟹来到了池塘,和蜻蜒交上了朋友,当他得知这些宝物是蜻蜒偷的时候,吃了一惊。他劝蜻蜒说:“蜻蜒,快把宝物还给人家吧。”“不行,这是我的,我死也不会还给别人的。”蜻蜒愤怒地说。

当小动物们都得知是蜻蜒偷的时候,便跑到池塘边,大声对蜻蜒说:“蜻蜒,快还给我们吧!”“不行,这是我的!”蜻蜒死也不让。

从此,他们之间的友情便了断了。

螃蟹暗地里做好事,把宝物都还给小动物们了,这一切被池塘边的樱桃树看得一清二楚。

蜻蜒知道宝物不见以后,非常生气,樱桃树连声告诉蜻蜒:“我告诉你吧,是那只螃蟹还给小动物们了。”蜻蜒一听,立马把螃蟹给踢出了家。

于是,蜻蜒便没有了朋友。

过了几天,蜻蜒得了孤独症,不久便孤独而死。

[蜻蜒的悲剧小学童话作文

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篇16:迟到的“悲剧”作文700字

全文共 731 字

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“嘀铃铃……”随着一阵清脆的早读铃声,同学们都大声地朗读起了课文。

就在我们声情并茂地朗读时,忽然,门被撞开了。我们吓了一跳。只见门外探进了一个脑袋,是迟到大王张坤!他先用那双贼溜溜的眼睛扫视了一下讲台,见没老师,便赶紧飞快地跑到座位上。不知谁说了声“今天早读自习,老师不来”,他才放心地一屁股坐下。

等他入座后,我们都不约而同地望向他,只见他满头大汗,一边拎着衣领扇风,一边从书包里掏书,那气喘吁吁的窘样,真令人忍不住大笑起来。再仔细看他那张大花脸:早餐吃的剩渣沾在嘴角,眼屎涂开,粘在眼角,两颗又大又黄的板牙龇在外面,头发也像鸟巢一样又乱又脏。这大概是昨天玩得太高兴,睡晚了吧。看到这,我们忍不住笑出声来。

“哈哈哈……”无数目光望着他,他明白我们是在笑他,脸红得像熟透的苹果。手忙脚乱地掏面巾纸来擦,谁知捣鼓了半天掏出一张废纸。我们笑得更厉害了,有的人已趴在桌上笑不出声了。张坤更慌了,一不小心把书碰掉了,他弯下腰去捡,由于捡书弧度太大,整个人连同椅子一起摔倒,两脚朝天,此时,班级炸开了锅。他急忙扶起椅子,起身时,头一下撞到桌角,不觉“哎哟”叫了一声。

张坤屁股刚坐稳,课代表便来催他交作业。在我们震天的笑声中,他一会儿翻翻这层,一会儿拍那层,找了半天,才从乱的无法形容的书包里掏出三本皱巴巴的本子。他随意抚平了一下折起的页角,看都不看地将一本本子交给课代表。之后,他又看了看另外几本本子,忽然从座位上站起来,像明白了什么似的,“哎呀,坏了,本子交错啦!”他扯着大嗓门去追赶要交作业的课代表去了,途中,我们听到“咣当”一声,似乎某人摔了一跤,想到这,我们再一次大笑起来……

这一个早自习就在张坤的慌乱中度过了,在我们的欢笑声中度过了。对于张坤,我该怎么形容才好呢?

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篇17:伟大的悲剧读后感

全文共 538 字

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其实每个人都会经历失败,但如果是用死亡作代价的失败,你愿意承受吗?不承受是人之常情,毕竟谁愿意拿生命开玩笑呢?可就是有这种人,尽管他们失败了,他们付出了生命的代价。

作为角逐“第一个踏上南极点”的巨大荣誉的英国探险队的成员,他们早已将生命置之度外,尽管他们的对手只有一个——以阿蒙森为首的挪威探险队,但是竞争还是非常大,稍微不注意就会失败,以生命为代价的失败。

地面上的一个个的小黑点,滑雪板的痕迹,许多狗的足迹以及极点上挪威国旗宣布了英国人的失败......

英国人失败了,是如此的令人惋惜,又是如此的令人心痛,英国人失去了五位大不列颠之子。

这五位大不列颠之子死得壮烈,虽然他们输了这场角逐,但是他们身上处处闪耀着人类勇于探索的光辉,体现着为自己祖国的荣誉和自己所热爱的献身精神,显露着强烈的团体主义精神。这些都是他们给我们的精神财富,用他们的一生所体现的。

斯科特及其队友输了,输了,可是他们也是胜利者,他们刚开始决定要进行这次探险时,他们就赢了,他们战胜了自己,不管结果如何他们都是胜利者!虽然他们在与大自然的搏斗中失败了,他们的肉体倒下了,但他们的心灵经受住了考验,变得无比崇高。所以他们胜利了。

什么是伟大悲剧?答案是有价值的,美的毁灭,斯科特一行人无疑是这样的......

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篇18:风筝悲剧六年级作文_500字

全文共 464 字

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远处的山顶上有一个小黑点在盘旋。村里的人有的说她是一只雄鹰,在山顶上飞舞,也有的说她是一只白雕,在山顶上筑巢。

人们的谈话被那个小黑点――风筝听到了,她非常高兴,在空中忽上忽下地翻飞。听到人们谈话的,还有停在树上的一只老鹰。他想:谁在我的地盘上飞,我得过去看看。于是,他扇动着翅膀向山顶飞去。

原来是一只风筝啊,真是吓我一跳,老鹰心里想。老鹰对风筝说:“你就是人们夸的那只风筝吗,我们来比比,看谁飞得更高。”风筝马上就答应了,可是她嫌牵着自己的线会妨碍比赛,就对老鹰说:“我被这根线牵着,这样比赛就不公平了,请你帮我把线咬断吧!”老鹰听了,心想:傻瓜,你没了线还能飞吗?“好吧,我帮你。”老鹰飞过去咬风筝线。那线一个劲地来回摇晃,“你不能让老鹰把我咬断,要不然你会被风刮走的。”线大声地喊。

风筝却怎么也不听,“老鹰,快把线咬断吧,我们还要比赛呢!”老鹰猛冲过来把线咬断了。在风中,风筝刚想往上飞,可是没有了线,她控制不住自己的身体,被风刮跑了。老鹰伸展着翅膀在山顶盘旋着,哈哈大笑。

第二天,人们在山间的树杈上发现了一只被戳破的风筝。

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篇19:生活中的悲剧

全文共 218 字

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在报纸中,我曾看到这样一则令人伤心的报道:北京一所小学里,一个小朋友从楼梯上掉下来摔死了。原因是这个小朋友,下课时没有按学校的规定靠右走下楼,而是爬上楼梯的扶手往楼下滑,在滑了一层后摔了下去,就这样,这个还不到10岁的小男孩,永远地离开了这个美丽的世界!令父母、老师、同学悲痛万分。

人的生命是脆弱的,如同划破天空的流星一样转眼即逝,是那么短暂,我们每个人都应该备加地珍爱它,否则,一不小心各种危险就会威及我们的生命,造成不可挽回的悲剧

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篇20:学生作文:悲剧的中秋节

全文共 531 字

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中秋节是个幸福的节日,所以应该是快乐的中秋节,开心的中秋节,愉快的中秋节,可是,就是这么的悲惨,我过了一个悲剧的中秋节,我可真是欲哭无泪啊!

一年一度的中秋节终于到了。一大清早,爸爸妈妈不知道跑去哪里了,倍感无聊的我决定跑到表哥那里蹭饺子吃。所以叫外公来接我。

外公来了,我赶紧“搜”出我的深圳通上路了。来到地铁站,刷下卡,红灯刷的一下亮起来了,什么!过期了,我里面的50块钱那!幸好外公带了几块钱,买了车票,出发了。

到了外公家,外婆正在包饺子。我自告奋勇的帮外婆放馅料,我想表哥总是欺负我,在其中几个饺子里放上了辣椒。那是我并不知道我也可能会吃到那几个饺子。

到表哥家,准备煮饺子了。舅妈说,让我去和表哥玩,她们来煮饺子。哦买噶,表哥总会坑我呀。我进了房间,没有人,我正疑惑时,转过身一看,额滴个亲娘呀,吓死我了。原来,表哥知道我怕鬼,想吓我一跳。坑人那,看我的降鬼十八掌。

到了晚上,我们吃饺子的时候,表哥突然喷火,原来吃到我的辣椒饺子了,哈哈,我正得意的想着。我随口要下一个饺子,接着,啊!辣死我了!我叫到。我欲哭无泪地想着:以后再也不算计人了,呜呜。

唉,坐地铁卡过期了,表哥又把我吓得了一个半死,我又吃到了辣椒饺子,这真是悲剧的中秋节呀!

[学生作文:悲剧的中秋节

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