悲剧作文【汇总20篇】

1月8日电今日上午，上海高院对“复旦投毒案”被告人林森浩故意杀人上诉一案进行公开宣判。法院最终裁决驳回上诉，维持原判，根据刑事诉讼法规定，对林森浩的死刑判决将依法报请最高法院核准。

据上海新闻晨报消息，法官在宣判词中称，驳回二审辩护人提出的对黄洋死因重新鉴定的主张，对“有专门知识的人”胡志强提出的，黄洋死于爆发性乙型肝炎的质证意见不予采信。所犯罪行极其严重，不予从轻处罚。维持原判：死刑。

一直站着聆听审判的林父，听到宣判跌落椅子里，趴在那，完全无法动弹。宣判声落下，黄父母亲情绪失控，痛哭不止。

东方网报道称，被告林森浩在聆听法官宣读判决书过程中头越来越低。听罢林森浩低着头，神情低落。过程中，林森浩没有特别震惊的表情，也没有夸张的举动，似乎早已有了心理准备。判决书宣读完毕以后，林森浩随即被法警带离法庭。

2013年愚人节，林森浩将剧毒化学试剂注入寝室饮水机致室友黄洋中毒身亡。2014年2月，法院一审判决林森浩死刑。林森浩的父亲林尊耀说，他和老伴读书少，原本认为知识改变命运，但现在却有些想不通了，林森浩的事让他“很痛心”。

运用提示：一次投毒，两家悲剧。两个高材生，一个中毒身亡，一个被判死刑。是一件多么令人惋惜的事情。学历和知识不能决定一个人的命运，而一念之差，却令双方含辛茹苦的家庭，年迈的父母陷入巨大的悲痛之中。从马加爵到林浩森，从同窗之谊到黄泉陌路，到底什么导致了今日的悲剧?个性、教育、家庭、社会„„

在报纸中，我曾看到这样一则令人伤心的报道：北京一所小学里，一个小朋友从楼梯上掉下来摔死了。原因是这个小朋友，下课时没有按学校的规定靠右走下楼，而是爬上楼梯的扶手往楼下滑，在滑了一层后摔了下去，就这样，这个还不到10岁的小男孩，永远地离开了这个美丽的世界!令父母、老师、同学悲痛万分。

人的生命是脆弱的，如同划破天空的流星一样转眼即逝，是那么短暂，我们每个人都应该备加地珍爱它，否则，一不小心各种危险就会威及我们的生命，造成不可挽回的悲剧。

电影中时常有这样一个幽径悲剧，深夜，暴雨，有人独自走在望不到尽头的小巷中，忽然一声刺耳的枪声，主人公倒在冰冷的街头，不断地抽搐。

但我所说的悲剧不是这样的，而是一棵幽径里的树。

目光投在离家不远的一条小路上，街上行人熙熙攘攘，要说独特，除了那棵树，真的也就没有什么了。它不知道已经存在了多少年，支撑了多少年，至今还屹立不倒，粗壮，常青。它从地面的水平线上就开始倾斜，形成一个现实的夹角，就那么一直不停地生长，献给人们一树一树的绿荫。直到它蔓延到对面的商铺顶上，就不知道它还会有怎样的命运了。它的树根一定密密匝匝而坚定有力，不然是托不起它这个巨大而叛逆的家伙了吧。

老树的身旁有两行柳。细嫩的它们在春天总是郁郁葱葱，枝条妩媚地滑过人们的脸颊，惹的你不喜欢都不行。尽管它们在冬天干裂的寒风中，娇娇滴滴地哆嗦着，不到一阵子就冻僵了，可并不妨碍人们怜爱来年的它们。老树从来不怎么过问这些，只是默默绿着一个又一个夏天，熬过一年又一年的严寒。是的，它是寂寞的，只身一个，没有人会去过问它的故事，更没有人愿意触及它的灵魂。

我是愿意为它构思一个故事的，但怎么也描模不出，或许它是战斗后受伤的老者，看着昔日的朋友们为国效力而自己因伤病遣送回家又不甘这样碌碌无为，渴求未来的光明而在死前的那一刻化作的吧。

尽管它是如此的别致，可小巷里的人们却并不怎么在乎它。年轻的人们总害怕它会倒下，一弯腰，嗖的一下钻过去，最后不忘献上嫌弃的一瞥。更小的孩子们不停地在树皮上展现他们无边的艺术天分。有的时候，一盆肮脏的污水倒在它身旁已经算是最好的恩赐了吧。

没有人懂这棵树的忧伤，或许哪天它真的成为树中的明星，它也还是那样的孤寂。不过那是不可能的，虽然它饱经沧桑，在人们眼中却只还是一棵畸形的树吧。

项籍(公元前232——公元前202)，字羽，下相(今江苏宿迁)人。中国古代的农民起义领袖，著名军事家,中国古代第一武将!史称西楚霸王。籍身高八尺，力能扛鼎，气压万夫，年青时志向便极为远大。秦二世元年(前209)，陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应，此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人，第一次展现了他无双的武艺!二十四岁的项羽，就这样被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。

说起秦朝，人们总是先想到大秦雄师，其气吞如虎，横扫六合的气概让千年来无数风流志士遐想，讴歌!秦之兴起，无疑其内在战争机器的疯狂开动，外在百万铁军的征讨四方，打下前所未有的天下。然而短短十五年间，泱泱大秦，毁于一旦，真是应了其兴也勃，其败也勃。秦朝大厦倒塌之快，其内在外在有各种问题，但是给予大秦最沉重一击，使强悍的大秦在无能开动其战争，无疑是项羽的天才之作——巨鹿之战。面临在自己面前的是种种不利：自己的对手是强大的百战百胜的铁血精锐，而自己的实力异常弱小，再加上没有后路，不能久战。盟友的畏战，保存实力，虽然各路诸侯援军都知道天下之势在此一举，但是由于兵少将寡，其心各异，谁都不愿意把自己陪进去。所以想指望诸侯援军，帮助自己比登天还难。以上几个条件可以说局势险恶到极点，以少量杂牌军快速击败几倍于己的精锐，无疑是痴人说梦!

但是天才就是天才，天才就是要打破常规，天才就是要从不可能中创造奇迹。项羽立刻就发现秦军的弱点——秦军布局是王离军围巨鹿，章邯军扎住其南边，一边筑甬道输之粟一边随时对救助巨鹿的援军打击，这只军队像两只虎钳，牢牢的盯死猎物。而弱点就在两钳之间的心脏。项羽要直接实施黑虎掏心战略，只有切断两只虎钳的联系，集中力量功其一只才可以有希望获胜。为了得到更多的情报，让秦军露出破绽。项羽先派英布，蒲将军带上自己的两万人马渡河进攻秦军甬道。英布，蒲将军不负所望，战斗击败看守甬道的秦军。从这场小胜利，项羽看到秦军的问题所在——甬道虚弱，而章邯军疲惫不堪，决定抓住时机全军进攻秦军，这个时候陈余又派人向项羽请战，项羽同意了。正好让陈余做出救赵的姿态吸引王离军的注意。

项羽带着剩余的主力部队，全部渡河。在渡河之后，项羽发表即兴煽动演讲鼓舞士气,随后破釜沉舟，只带三天的干粮，以表示不战胜毋宁死的大无畏精神。首先项羽带着一只杂牌军，军队派系多，战斗力参差不齐，而项羽又是第一次指挥他们，很难指挥的得心应手。这样的情况下项羽充分运用了“陷之死地而后生，置之亡地而后存”，把一只向心力不足的军队栓成一根绳，只有一起向前冲打败秦军才有活路。在项羽的手段下，楚兵的求战欲望高涨!我们现在研究才发现项羽的眼光老辣就战略高明，巨鹿战的关键就是一个快字，不能激发将士快速求战的欲望，不能在短时间内消灭秦军，还是一个死字!

章邯军和王离军互相犄角，打援兼顾，兵力上极大劣势的项羽军，如果想灭两只，那是天方夜谈。而如今王离军围巨鹿，防诸侯，阵势布局给了可趁之机，正是灭王离军的好时候。但是秦军不傻，章邯军虎视耽耽就是趁你攻王离而前后夹击，但是章邯的援军也不是毫无破绽，派兵保护甬道就有兵力的分散。这种情况下就是要利用两军之犄角的空隙，大胆的玩一场刀尖上跳舞，在秦军眼皮底下火中取粟，在如此短的距离玩一场真正的运动战。所以必须要快，快到秦军主帅完全没有意识过来，快到秦军没有时间部署，快到秦军来不及配合，快到秦军反映过来已经全军覆灭。但是古今中外谁敢这样玩?谁敢在精锐秦军眼皮底下各个击破?只有项羽敢玩，玩的就是心跳!然而他成功了，诸侯包围秦军，巨鹿城的赵军里应外合，全歼王离军，王离的大将涉间绝望放火自杀。曾经灭六国击败匈奴的雄师，就这样风消云散了!

关于他的战绩当然少不了彭城之战，这是世界战争史上空前绝后的奇迹 。

当初起义之时项羽曾独自斩杀殷通的卫兵近百人，吓的众人趴在地上不敢动弹，后来的百余次大战每次都身先士卒杀兵斩将，于最后的乌江边上更是独杀数百人!人类历史上自古不乏勇者，而一生亲自斩人过千者独项羽一人!说他是人类历史上最强的武者也不为过!不愧为史上最强武将!

有人说，有些悲剧总是能催人泪下，更准确地说，是十分的令人惋惜，不管是在生活中还是在戏剧里。然而，读了这篇《伟大的悲剧》，我发现，原来“悲剧”原来如此伟大，悲剧给了我心灵的震撼，悲剧让人自豪……

南极点，南纬九十度，有一个美国建立的科学考察站：阿蒙森-斯科特站。美国人正是为了纪念阿蒙森、斯科特这两位科学家而建立的。挪威科学家阿蒙森，捷足先登南极点，并凯旋而归。而斯科特，却比阿蒙森他们慢了五星期，还在回去的路上遇到风暴，长眠于茫茫白雪之中。本来说，第一名是可喜可贺的，但是作者茨威格却选择了第二名，却选择了第二个到达南极点的斯科特来写。因为，他们的第二是伟大的悲剧，是让人自豪的悲剧……

他们团结。在回去的路上，奥茨为了不连累自己的队友，而毅然决然的向死神奔去。正如文中说说的，没有人阻拦，因为每个人的心都万分悲痛。在这种情况下，任何阻拦都是徒劳无功的。但谁又忍心眼睁睁的看着自己的队友离去呢?他们的内心是悲痛的，他们五个人生死与共，奥茨却因为怕连累队友……谁不悲痛?

他们诚实。在南极点上，他们找到了阿蒙森留下来的信。阿蒙森留下这封信是在等待着第二个不知名的到来，并让这第二个把信带给哈康国王以证明。我想，如果是我们，一定会毫不犹豫的放弃这项任务。因为我们的理由很明确：我们是第二个到得，本来就万分悲痛，为什么还要给你们第一作证?在生活中，我们也确实是这样，自己当了第二，便可能会特别嫉妒那个第一。

然而，斯科特却接受了阿蒙森的任务。为什么?因为他有君子的心。因为斯科特一行人诚实!

他们死了，连国王也跪下来悼念他们。这是悲剧，却是伟大的悲剧，让人自豪的悲剧。他们勇敢坚毅，他们团结友爱，他们为事业而献身。虽然他们已经死去，但他们的灵魂却永远留在世上，留在每个人心中。

这是一个让人自豪的悲剧，为斯科特一行五人自豪，为全人类自豪!

深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪来――吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗?不过它马上又清醒了，有人供吃供喝固然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗?想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食固然辛苦，但保住小命更为重要啊。

然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。

过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈――几个月的暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。

处于底层的年轻人努力往上爬，成少败多，这样一个主题同爱情主题一样，是文学界的永恒。1925年，那个时候中国正在军阀混战，民不聊生，极度贫弱，而美国却是一派繁荣景象、一片凯歌声，正在此时，美国批判现实主义作家德莱塞的小说《美国的悲剧》一书出版，石破天惊，震动了整个美国。小说的主人公是出身贫寒的青年克莱德，他追求金钱和地位，逐渐蜕变，最终堕落成杀人犯，在23岁时被送上电椅。这是他个人的悲剧，也是“美国的悲剧”。作者在惋惜克莱德自我毁灭的同时，以锐利的锋芒揭露了美国资本主义社会的黑暗和官场政治的腐败，揭示了虚假繁荣所掩饰的深刻危机。克莱德本身并非天生是个恶人，他从追求物质享受到追求女性，玩弄女性;从渴望得到伯父的提拨到企图走进上流社会;从自私自利到走上杀人道路。造成悲剧的不光是犯罪本身，主要应该归咎于美国社会。因为当时美国社会崇尚那种接纳少数人的荒谬绝伦的价值观念，并对两性关系怀有病态的恐惧心理。冷酷的现实造就了克莱德的自私和卑鄙，社会的悲剧酿成了个人悲剧，谋杀把他的悲剧推倒了顶峰。克莱塞是美国之梦的一个受害者。从某种程度上来说《美国的悲剧》是美国梦的寓言，那些出生低微，家境贫寒的人们，无不梦想在社会上能出人头地，或一夜之间突然成为百万富翁，或痴心妄想，有朝一日能高攀上富家女，享受荣华富贵。而寓言却使他反其道而行之，将大团圆结局颠倒过来。显而易见，能园这美国梦的是绝无仅有的，大多数人只能遗憾终生，甚至丧命。正如德莱塞小说中说写：“社会活动的范围毕竟划得泾渭分明，谁要是越出一步，就注定要灭亡。”

当前中国进入改革开放年代，同当年的克莱德所在的美国有不少相似之处，代际传递的壁垒森严，“富二代”“官二代”的地位稳固，底层的年轻人往上爬的门槛很高，很难爬啊!早在1981年，中国作家路遥发表的中篇小说《人生》就描写了两个性格与命运相似的青年人所精心营造但终于破灭的人生之梦，这对我们青年不无启发和教益，而对领导干部和政治家们来说，如何为底层青年消除壁垒，提供机会，则是一个促进社会进步的重大政治课题。

生活总是变幻多姿,有的人把生活当作享受,则有的人把生活当做冒险.我们《伟大的悲剧》中的主人公就把生活当做冒险,在他们身上我学到了许许多多的启示,他们是伟大的,令人崇敬的英雄!

想起现在的社会,不是自私自利,即使嫉妒成性,试问:能有几个人能向他们这样拥有诚实守信的绅士风度呢?

随着经济的发展,钱已经成为人类不可缺少的东西,人类为了钱,贪婪,自私,时常涌现,他们心目中所向往的只有一个字-----钱~钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的.这句话我基本上认同,有较好的经济头脑,但是没有远大满足的心胸的人,总有一天会被这个社会淘汰的~~

斯科特的五位队员,他们是人类敬仰的英雄.在与大自然的搏斗中,他们虽然失败了,但是他们战胜了心灵的考验,在他们身上,我看到的是许许多多的高尚品质:在与队友的相处之间,他们将自我牺牲,团结的集体主义精神表露的天衣无缝;这往往让我想起,在我们班上的有部分同学一切以自我为中心的思想很浓重,他们缺乏的是团结,总是把班级的利益抛之九霄云外,把个人利益放在首位,甚至是至高无上的;在事业上,他们流露出的是勇敢,是坚毅,是执著,是为事业而甘于献身的英雄气概,不为个人得失和利益,只是为了心中的理想,只为自己所追求的而努力!这种精神是多么可贵啊!对亲人,对朋友,对祖国,他们流露出来的是无私的爱,这些队员是人类学习的楷模,他们是最伟大的!!

在任何事情上,只要有亲自实践过,有真正用心的努力过,这样就会问心无愧了!!

认识大自然,挑战人类自我,实现生命的价值,生活才会丰富多姿!!

悲剧，是因为他们拥有高尚的品德，之所以称为英雄。

稍微了解南极的人知道。首先是禁卫军奥茨，骄傲地等待死亡。不过。最后他们体力不支，他们抱着绝望，可知他们在人们眼中的地位——至高无上。

有句话说得好，总会催人泪下，有的悲剧是伟大的。他们无怨无悔地爬进睡袋。而最后，他们在饥寒交迫中挣扎着。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的，确切的来说，表达他无私的爱和真诚的情义，当他们与世长辞后，视死如归的精神，虽然也到达了极点但回归的途中，但他的心灵却因此变得无比高尚。

真是一场骇人听闻的悲剧。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，然后凯旋而归，现实中也有，南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森-斯科特。悲剧并不局限于戏剧中。所以。

虽然他们去世多年，永远不会被人们放弃或遗忘。这些英雄，常常被称作喜剧的反义词，为了不拖累同伙。在恶劣的条件下，还有使人惋惜的

在人的一生中，有喜有忧，有失有得，有笑有泪，而贡献就是那把直尺，用来衡量你人生的轻重，曾听许多人说过;几句“豪言状语”，可他们有履行过自己的承诺吗?在众多人中，令我最敬佩的是“视死如归”这种微弱的身躯包裹着神圣灵魂的人，他们就实现了人生的价值。

你斯科特那组去南极探险的队伍中就有五位永垂不朽的英雄，他们面对死亡是靠那种坚忍的意志，诚然，拥有顽强意志的人是会坦然面对生死的，当时，分出人头地历尽千辛万苦，终于到了南极，可结果是有人捷足先登，他们之前的努力难道白费了吗?看着那封由挪威探险队留下的信，他们大可以将之修改，变成是自己先完成这个伟大的任务的，然而，他们没有这样做，为的是自己的良心，他们更不想得到虚假的成功。在回去的路上，每一步都要倍加小心，恐防倒在这块陌生的地方，其实他们早己意识到自己已经面临绝境了，而行动所表现出来的执着，是非一个正常人所具备的，因为他们是勇敢的战士。

当我读到他们的队员一个个升入天堂，他们所表现出的对同伴的敬意，情谊时，泪水己满眶，作者将他们的事迹写得生动传神，令我不禁肃然起敬。

有人说：“死有轻如鸿毛，重于泰山”，让我联想到具有冒险精神的英国探险队，他们不就是泰山级的人物吗?

孩子们又月考了，成绩单发下来以后，孩子们各种表情都有了，那些考了高分的孩子脸上洋溢着掩藏不住的笑容，不屑的撇了一眼考的不及格的孩子，哼你们回去怎么向家长交代啊，考满分的叫他小聪，那个考不及格的孩子叫小明。小聪蹦着唱着开开心心回家了，小明却忐忑不安悄悄溜回家了。

小聪拿成绩单给妈妈看 ，妈妈看后开心的给他一个吻，小明低着头把成绩单拿了出来，他爸爸看后说知道错了吗你，然后给了孩子一巴掌，连及格都没有，你找找原因，为啥不能考个及格回来啊，人先天差距不怕，怕的是不努力，不找失败的原因，不去改正自己的错误，记住了吗?小明点点头终于明白爸爸说的话了。

小明找到自己的不足之处加以改正，慢慢在进步着。中考到了，又发成绩单了，小聪这次98分还是高剧全班第一名，而小明考了61分，还是同样的心情拿着成绩单回家了。小聪把成绩单给了妈妈，妈妈看了后直接啪的一嘴巴子打来，为啥考了98分啊，你平时学的是啥，我要的100分明白吗?我不希望看到你的98分更不希望听到你的解释，赶快学习去，要不你爸爸回来了你还少不了一顿打。小明听到了小聪妈妈打小聪的一嘴巴子，忐忑不安的回家，把成绩单递给了爸爸，对爸爸说我这个月一直在努力，找了自己的不足之处正在改正呢。小明还是低着头不敢看爸爸的眼睛，爸爸终于笑了，然后抱住小明亲了一下，说儿子走爸爸带你去吃饭，小明忐忑不安的心终于放下了，小明从此进步神速，知道自己的不足，加以改变成了优等生，长大后小明进了世界500强企业做了研究所主任，带着一帮研究生做科研公关 。小聪却在一家国企做了一名普通员工，这就是教育方式的差别造就不同的人生，小聪的悲剧，彻底的悲剧，然而谁应该为这个悲剧买单呢?

裴佩和古越涛结了婚后几个月后，裴佩老师突然觉得恶心，有时上课时也会跑到厕所去吐，古老师觉得不对劲，于是带着她来到医院检查，“恭喜二位，裴小姐已经怀孕了”“是吗?哇——我要当爸爸啦，哈哈——”说罢，从座位上跳起来，抱着医生转了好几个圈。“我见过兴奋的，也没见过这么兴奋的呀!”医生一脸诧异的送走了二位。

课上，古老师迫不及待的将这个好消息告诉了同学们，同学们欢呼雀跃着，“你小子行啊，看不出来，有两下子。”能说这话的当然是石延风了。“喜欢男孩喜欢女孩?”余一飞道。“都喜欢，只要健康就行啊。”古老师乐得合不拢嘴。“这堂语文课的内容就是——”“什么?”“取名字”“啊——““古——，什么好呢?”“男孩叫古振风，女孩就叫古惠临，好听吧!”林可喻得意的说。“古欣”“不好，叫古俊波”。。。。。。“古灵精怪”“日本人呐”“古诗”“古代”“古文学”“古汉语”“停，停，停，停，停，这都什么乱七八糟的呀，我又没有叫你们组词，真是的，我自己来，现在开始上课。”“铃——”“下课喽”古老师也只好一脸无奈的走出了教师，奔向办公室。

“来，我听听，踢两下，叫爸爸。。。。。。”古老师一边说着一边贴在裴佩老师肚子上，“哪有那么快，才刚有的，还叫爸爸呢。你看你有当爸的样吗，当哥还差不多”“稳重，我知道。”古老师知道凌主任又要开炮了。这时，高老师的一句话算是救了古老师，“我什么时候能象他那样呀?”四双眼睛齐刷刷看向凌主任。凌主任脸上泛起红晕，不好意思的跑出办公室。“快追呀，还愣着干什么。”古老师推了一下还没反应过来的高老师。“追是吧，我这就去”“真没经验，太笨了。”“看来你很有经验了?”裴佩正怒视着古越涛，“呦，别生气别生气，我说着玩的，生气对胎儿不好。”

又放假了，同学们决定叫上老师去郊游。古老师开着车，同学们和裴佩老师坐在后面，一路哼着歌，廖士兴用录象机记录下了这美好的瞬间和灿烂的青春。吴丹丹最终还是选择了汪君泽，而恬欣却出乎意料的和武历平相爱了，石延风和蓝非林却还在尴尬着，他们心中都有彼此，可却没有人愿意说破，那层薄薄的纸就夹在中间，让人看着都着急。突然车停住了，歌声也戛然而止，古老师趴在方向盘上，似乎很痛苦，左手捂着肚子，右手紧紧抓着方向盘，汗水从脸上流下来，很多很多，林可喻离的最近，于是急忙跑过去看看到底发生了什么事，当她看到老师这样时，也慌的不知所措，拿出电话就要叫救护车，可却被老师制止了，“不用了，休息一会就好，没事。”裴佩觉得不对劲，也开始担心起来，同学们一边为老师担心着，一边安慰着裴佩老师。石延风把老师换了下来，古老师脸色苍白的坐在后面，已经被病痛折磨的精疲力尽，睡着了，裴佩老师握着他的手，望着窗外，不知在想什么，同学们早已失去了兴致，此时，只是默默的祈祷，希望老师能够平安无事。

几天的郊外生活似乎冲淡了那不愉快的记忆，只有古越涛自己明白那撕心裂肺的痛到底意味着什么，可能是死亡，他不敢多想，只有那刻骨铭心的痛让他恐惧。开学了，一切都象以前一样正常的进行着。直到有一天。。。。。。

又是语文课，古老师做出了标志性的POSE，“大家好——，上课啦!”就在他抬手写字的一刹那，最担心的也是最可怕的事情发生了，巨痛，几秒钟过后，古老师倒在了讲台上。同学们被眼前的这一幕惊呆了，林可喻跑上讲台，抱起老师，用手绢捂着碰伤的头，希望能把血止住，可那只是徒劳，男生们跑出去叫人来帮忙，女生们则大声的叫着他们的老师，希望能把他唤醒，可同样是徒劳。大约二十分钟后老师被救护车接走了。

“肾衰竭，他应该已经知道了，只是怕你们担心，所以一直隐瞒着。现在情况已经很严重了，如果找不到合适的肾，那么他的时间也不多了。你们要做好心理准备。”“能看到孩子出世吗?”对于裴佩来说，她的天已经塌下来了，而她必须坚强。“如果找不到合适的肾脏的话，恐怕是不能了。”“这么说。。。。。。”裴佩瘫坐在椅子上，面无表情。“不可能，平时那么健康，怎么可能呢?”石延风*在墙上，泪流满面。

病房里，裴佩坐在古越涛身边，为他整理被褥，古老师醒过来，看到两个红眼圈，于是说道：“都知道了，哭过了吧，他们呢?”“同学们都回去上课了，你别担心他们了，你怎么不跟我说呢?”“因为我不想看到你哭，我喜欢看到你追着我打的样子。”“你一定会好起来的，你不是说还要给我代课的吗?你不是说You will do better than I吗你不能说话不算术呀，我还等着呢。”古老师不想说什么，也许此时沉默是唯一的选择吧。晚上同学们都来了，一个个眼圈红红的，想必也哭过了吧。“老师，我。。。。。。”同学们都说不下去了。“古越涛，你小子，你得送我们毕业呢，你得让蓝非林正式从我们班毕业一次。”石延风说道，虽然很不客气，但从他的眼泪中可以看到，他此时有多么的担心与愧疚。”“是啊，我要您送我毕业，我要正式成为您的学生。”古老师不语，只是微笑的看着这些学生，突然似乎象想起什么似的说道：“对了，石延风，你小子胆子蛮小的嘛，你是不是还有什么话要对什么人说呀，想说就快说吧，不要象我一样，要说都没有机会了。”“老师，你别瞎说，会有办法的，你会好起来的!”林可喻早已泣不成声。

在医院的花园里，弥漫着药水味，就在那棵大榕树下，石延风对蓝非林表白了：“非林，有些话我想我必须跟你说，我喜欢你，从开学的第一天起，无论你接不接受，我都不想做后悔的事情，古老师真的教会我很多，尤其是教会我怎样去表达爱，可是我太笨，死要面子，不肯开口。。。”“别说了，我又何尝不是呢?我接受，我的心里也早已有了你，可是就是没有胆量和勇气，我们不要在浪费青春，在这无用的矜持上，爱就是爱，生命真的很脆弱。”两个人紧紧的拥抱在一起，“但愿古老师能好起来，”两行泪从他们脸上流下，又被风吹干。

医院里，古老师忍受着医药与病痛带来的折磨，而这时，裴佩老师总是陪在他身边，握着他的手，陪他一起忍受，此时，她的心要比古老师疼上千倍万倍。但她心里明白，也许这是最后一次握手，也许在这之后就是永久的平静。

学校里，古老师班的学生们在石延风的带领下动员全校的老师和学生去医院做检查以找到可以相匹配的肾脏，廖士兴将此事写成新闻张贴在学校的每个角落，同时在广播站播出，学校的老师和学生们被他们的事迹感动着，并用行动证明着他们对那分纯洁的师生情的支持。

“我想提前刨腹产生下孩子。”“不行，那样太危险了，对你对胎儿都不好，而且胎儿可能会不健康。”“可是，我怕他等不到那天，我想让在他走之前看看我们的孩子。”“你去跟他商量一下吧，我们站在医生的角度是不赞成的。”裴佩老师最后的一线希望也破灭了。“我想和她分手，不想再拖累她，也许在我走的时候，她带着对我的恨会好受一点。”“你不要想太多了，就算你提出分手，她也明白你是怎么想的，她不会同意的，你好好休息，别胡思乱想了，好吗?”夏老师安慰着古老师。

几天就这样在不知不觉中过去了，医院的检查结果也出来了，匹配的肾脏找到了，而它的所属者是——杨鹏，这仿佛是上天开的最大的一次玩笑，一个人要拯救自己的情敌，而待情敌康复后与自己深爱的女人斯守终生，这是任何一个人都做不到的，更何况他是一个男人。

“求你了，你答应好吗?现在只有你能救他了。你要我做什么都可以。”裴佩老师在把握着最后一线生机。“我要你做我的新娘。”“什么?我做不到，我有孩子。”“我不介意，我可以做他的父亲，只要你做我的妻子。”“不行，师哥，不，杨鹏，你变了，你以前不是这样的。”“是的，我变了，知道为什么吗?就是因为你，我们是多么另人羡慕的一对呀，可是你却背叛了我们的爱情，选择了古越涛，一个只认识了半年的室友”

外面淅淅沥沥的下着小雨裴佩挺着肚子无望的在雨中毫无目的的走着，走着，雨水打在脸上与泪水混在一块，不知道哪条才是那条正确的路，站在十字路口的她需要一个向导，而她生命中的向导现在却等着她做出选择。到底应该怎样，是应该为了坚贞的爱情而舍弃自己丈夫的生命，还是应该为了生命的延续而选择背叛，到底应该怎样。

“我们分手吧。”“好。”“我想带着孩子离开这，去过自己的生活。”“好”“你没话跟我说吗?”“没有，其实这算是最好的结果了吧，再见。”“再见，我会带孩子来看你的。”最后，她选择了离开，而此时，他的心在滴血。

裴佩与杨鹏成双成对的出没在校园中，杨鹏脸上总是带着得意的笑容，而裴佩呢?却一直是怅然若失的样子，所有的同学都在唾弃他们，而明白这一切的却只有她——裴佩自己。

在医院中，古老师无力地*在床上，面色苍白，说话也显得吃力了许多，所有的同学都到齐了，古越涛在人群中找着她，可是一次次的寻找却带来一次次的失望，他多么想和自己心爱的人度过今生最后一个生日呀。“老师，HAPPY BIRTHDAY。”“老师，生日快乐。”“老师。。。”一声声哽咽的祝福，一件件沾满泪痕的礼物，他们多么想把他们的好老师留住啊。“我再想听你们唱首歌，再叫我几声老师，还有太多的事要去完成，可是我没有时间了，我今生最大的遗憾就是没能送你们毕业，没能看她最后一眼，没能等到我们的孩子出世。。。”“我去找她，你一定要挺住呀。”石延风吼道。“看着他，千万别让他睡着了。”而后对蓝非林耳语道。“老师，我们给你唱首歌吧!”“我们的爱。。。”“老师你别睡，你要等她啊，今天是你的生日，你要撑住啊。”“好了，我知道了，都别哭了，老师希望你们以后都快快乐乐的，好么?”“恩，好，放心吧，老师。”而他们不知道，此时的老师在忍受着痛苦，在苦苦的等待。

“你什么时候去手术?”“等有时间吧。”杨鹏在裴佩老师的逼问下无奈的说道。突然，石延风冲进教室，“裴老师，快去看看吧，同学们都到齐了，他还想再看看你们，可能快不行了。”

医院里，当裴佩老师冲进门的那一刹那，古老师永远的闭上了眼睛，没来得及说一句话，但脸上却挂着微笑。

她不停的摇晃着他的身体，似乎要将他抱起，可又无能为力，这一切的一切都不能诠释她的自责与悔恨，凌主任*在高老师身上，掩面哭泣着，高老师也面无表情的看着永远陷入平静的古越涛，“以后谁陪我煮水饺，你小子，还欠我一顿饭呢，还有阿绿，不能就这么便宜你了。。。”夏老师倚在墙角，似乎没有墙的依*就要瘫倒一般。“你不是说要帮我介绍男朋友吗?我喜欢我们学校的一个男老师，可他却永远也不回来了。”同学们久久地跪在地上，直到裴佩老师开口：“今天是他的生日，有你们陪他度过，他应该很满足了，去叫医生吧，不要再哭了，他会放心不下的。”直到护士小姐走进来将白色床单蒙上的时候，大家还是难以相信眼前的事实，但看到病床渐渐远去，慢慢消失在一片白色之中，同学们才明白，古老师永远离他们而去了。

“他恨我，要不然怎么会一句话不说就走了呢。也许我真的做错了吧。”

“不，他不恨你，他在生命的最后一刻依然在想你，这有一盘磁带，你听听吧。”

“也许你们在听这盘磁带的时候我已经不在了，有些话就这么说挺好的。同学们，我没能送你们毕业，可别怨恨我，恋爱需要呵护，就象种植物一样，蓝非林，石延风，武历平，恬心，汪君泽，吴丹丹，你们没事就向高老师讨教讨教，唐宋，班长，别只顾学习，个人问题也得解决对吧，对了，高老师，没什么送你的，还是那句话吧，惹毛一个不象女人的女人真的很麻烦，夏老师，也祝你早日找到好归宿。在你们十八岁的这一年我得到了很多同时也失去了很多，我不但失去了生命，还失去了你，裴佩，没办法看到孩子出世了，还有没办法给你代课了，对不起，来生还能做夫妻吧，再见。”

若干年后，一批优秀的青年毕业了，办公室内冷冷清清，裴佩老师对面办公桌的一切都保持着原样，教案还在那摊放着，永远是那一课，字迹潦草，也许明白的只有古老师吧，坏了的椅子放在那，记得从前，他总是调皮的在椅子上晃来晃去，钢笔没有盖上盖，就放在教案上，墨水早已风干了，还有那相框里的笑脸，小仙，学生们高中写的志愿，一切都保留着他的体温，谁也不原去打扰，任凭它勾起对往事无穷的思念。家中那双可爱的拖鞋放在门口，房间空空的，被褥都没有叠，相框中不再是那个胡菁菁，而换上了他和裴佩的结婚照，旁边多了一张三年八班的合影，那是多么美好的岁月与记忆呀。罐中的硬币永远停留在那个数字，可希望并没有停止，因为他的学生们在祖国的山区作着支教，将教育传遍祖国的各个角落，延续着他们最敬佩的老师的遗愿。齐叔每天看着空空的房子发呆，似乎生活中确实缺少了什么，但说不出来，而裴佩呢?出门时还习惯的叫着：“古越涛，迟到啦!”可当听到的答案是回声时，才意识到他永远不在了。

墓前一位年轻的母亲领着一个3，4岁的男孩儿，对他说：“快，叫爸爸，你爸爸是一名出色的教师。”“爸爸。”“听到了吗?是我们的儿子在叫你，我们的儿子叫古思裴，好听吗?代表着我对你的思念，你感觉到了吗?”“古老师，我们来看你了，”一群充满斗志的青年久久伫立，不愿离去，因为他们的未来是属于墓碑上的人的。

十八岁后的那一年一切都变了，一片秋叶从天边划过。

当时的美国正处在高速发展阶段，社会中充满了利欲、金钱、人心的泯灭。人们被这种利欲冲昏了头脑。在小说中，主人公克莱德的叛逆、懦弱、不仁不义，令我感到痛恨、遗憾。小说的主人公是出身贫寒的青年克莱德，他追求金钱和地位，逐渐蜕变，最终堕落成杀人犯。这是他个人的悲剧，也是美国的悲剧。

作者在惋惜克莱德自我毁灭的同时，以锐利的锋芒揭露了美国资本主义社会的黑暗和官场政治的腐败。揭示了虚假繁荣所掩饰的深刻危机。克莱德并非天生是个恶人，他从追求物质享受到追求女性、玩弄女性，从渴望得到伯父的提拨到企图走进上流社会，从自私自利到走上杀人道路。造成悲剧的不光是犯罪本身，主要应该归咎于美国社会。冷酷的现实造就了克莱德的自私和卑鄙，社会的悲剧酿成了个人悲剧，谋杀把他的悲剧推倒了顶峰。克莱塞是美国之梦的一个受害者。从某种程度上来说《美国的悲剧》是美国梦的寓言。那些出生低微，家境贫寒的人们，无不梦想在社会上能出人头地，或一夜之间突然成为百万富翁，或痴心妄想有朝一日能高攀上富家女，享受荣华富贵。而寓言却使他反其道而行之，将圆满结局颠倒过来。显而易见，能圆这美国梦的是绝无仅有的，大多数人只能遗憾终生，甚至丧命。

主人公克莱德生活在一个穷牧师家庭，但家里并没有因为信仰而获得幸福，相反却过得十分糟糕。为了追求幸福，克莱德离家独自闯荡世界。贪慕虚荣的他虽然凭着聪明机灵在伯父的工厂里找到了稳定的工作，还遇着了爱恋自己的美丽女孩，但他并不满足，为了追求富家女，他竟然狠心的把自己已经怀孕的女友害死。最终，没有实现自己的淘金梦，克莱德受到了法律的制裁。

小说通过对几个主人公境遇的描写，突出了美国梦以及它所带来的危害。有人认为罗伯塔是克莱德自私和野心的牺牲品，但其实克莱得也是美国原教义主义的牺牲品。他的父母是传教士，但他认为父母的传教毫无真理可言。它抵触父母的父母带给他的宗教影响。而父母每天沿街布道让他觉得羞辱，这也使他无比向往上流社会，这就注定了他追求利欲所带来的悲剧。他还是审判制度和社会的牺牲品。年轻的律师只关心自己的前途，对于澄清事实毫无兴趣，而法官也认为这个案子的圆满结束可以成为他向上爬的政治资本，所以没有人真的去关心导致犯罪的最终原因。在克莱德接触过上流社会，就无法自拔，沉迷于奢华的生活。他认为金钱就是上帝，无法抵制物质上的巨大诱惑。这所有的一切最终大致了悲剧的发生。

《美国的悲剧》不仅反映了美国社会的黑暗，也详细的描述了劳苦大众的痛苦挣扎。这人工的故事真实的反映了当时美国的现状，作者也借此讽刺了美国梦的虚无。主人公的遭遇不仅是他个人的悲剧，更重要的是它反映了整个美国的悲剧。

不管做甚事，皆有两种结局--成功与失败，失败固然可怕，因为它会导致悲剧发生，其实悲剧并不一定可悲。

己盘古开天辟地以来，上下五千多年的历史中，有多少悲剧发生。如若没有悲剧的发生，也就没有喜怒哀乐与悲欢离和的情景，那么我们生存的空间会有多么平淡儿枯燥乏味。任何事情都是相对的，没有悲剧又何谈幸福与快乐。正是有了这种相对性，世界才因为它而变得绚丽多彩，充满酸甜苦辣的味道，才有了坎坷与平坦，悲与欢的生活阅历。

在漫长的历史进程中，悲剧是在所难免的，只有正确去面对，懂得欣赏，悲剧或许对我们的生活产生深远的影响。

举世无双的世界文化遗产之一，耸立在中华大地上的万里长城，是由千千万万堆白骨筑积而成，为了它，有多少人妻离子散，惨死与长城脚下。有了它，凶奴才被拒之长城以北;有了它，才有了梦姜女哭长城的佳话;有了它，才有至今仍令人流连忘返的绝佳美景;有了它，才使中国腾飞的经济有了一大支柱。建长城的历史背景是凄惨的，但是如今确成了风水宝地。秦还建过阿房宫，耗资巨大，鱼肉百姓，可怜楚人一炬，成为焦土，失去了古代另一奇观。

莎士笔下的罗密欧与朱丽叶，《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉，还有化蝶双飞的梁祝，成为鸳鸯的仲卿、兰芝，双双徇情，以死来捍卫纯真的爱情。这些都揭示了封建社会腐朽的制度，把一对对恋人摧残，这与现实生活中的自由恋爱形成鲜明对比。他们的坚韧不拔的精神鼓舞着我们去追求幸福、自由，珍惜这美好生活，创造更加光明、美好的未来。

清末，八国联军洗劫了皇家园林?圆明园，是我国瑰宝流失异国他乡，这是悲剧。但他向各国展示了我国古代辉煌的成就，是各国所不能相媲美的。清朝后期，蛮夷入侵，一系列的条约给中国带来严重危害，这也是悲剧，不过，为此一个新的社会主义国家?中华人民共和国诞生，人民当家作主，走上了建设有中国特色的社会主义道路，我们为何不因悲儿乐乎!

悲剧固然可悲，但悲剧的结果并不一定可悲，有时，它能够是人们觉悟;有时，它能鼓舞人的勇气。

鲁讯曾经说过，悲剧就是“将有价值的东西毁灭给人看，懂得欣赏悲剧美的人才能在精神上站起来”。悲剧一旦发生，后果不堪设想，化悲痛为力量，重新努力，重新拼搏，成功之门会向渴望而需要它的人打开。我们何乐而不为呢?

深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪来DD吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗？不过它马上又清醒了，有人供吃供喝固然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食固然辛苦，但保住小命更为重要啊。

然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。

过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈DD几个月的暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。

它只是一只小虫子，挥舞着小翅膀，在夜空中飞舞着。

风有些大，它煽动两下翅膀，就被风往后吹退两米，于是它掉了头，顺风飞。夜空中的星星开始不再明亮，奇异的光围绕在它身旁，混乱了它的思绪，翅膀停止煽动，但还是被风不停的往前推。它撞倒一堵墙上，落在地上，四脚朝天，动弹不得。风渐渐弱了下来，它动动脚，挣扎着将身子翻过来，慢慢往前爬，不知道自己究竟在哪里。四周黑漆漆的，头上的夜空一颗星星也没有。

不知过了多久，它看到前方转角处有一些微弱的光，抖抖身上的翅膀，慢慢起飞，朝那微光飞去。

小心翼翼拐过转角，那光瞬间变得明亮，它一头扎进那光芒之中，顺着光线，快速飞行，翅膀高频率的震动着，感觉舒展了全身，心里一阵畅快。它到达了那光源之处，附在那上面，贪婪的享受着光带给它的安全感，可渐渐的它觉得浑身开始发烫，但依旧附在那上面，不愿离开，而后全身火烧似的疼痛，使它不能再继续忍受，于是震动翅膀，远离了那光源。离开后，它感觉有些神智不清，眼前的世界全都模模糊糊的，突然间耳边响起一声像是人类的惨叫，它连忙从那声波中避开。在半空中飞着，不是很稳，左偏右偏，忽上忽下，空气中声波的传送愈加频繁。它应该不知道，它引发了人类世界一点小小骚乱。

一个低着头，专心致志玩手机的男生感觉耳边有东西划过，抬头张望，看见一只全身通白的飞蛾在他眼前飞过，他惊叫着从座位上跳了起来，安静的教室顿时到处回荡着他的声音，全班都回过头去看他。

“吓死我了。”他拍着胸，做深呼吸状。坐回位置上，屁股刚着椅，教室的另一个角落发出了惨叫。一个正在照镜子的女生从位置上跳了起来，跑到教室的最后面，全班的注意力全部转移到她的身上。又一声惨叫从另一个地方传来，全班在转移注意力的同时，注意到在教室上空，飞着一只飞蛾。

“啊……”叫声开始此起彼伏。

飞蛾所过之处都是一片狼藉，原本在安静自修的班级顿时变得混乱不堪，而这一切的始作俑者——飞蛾却全然不知。它只是在半空艰难的飞着，因为那些叫声在空气中形成的巨大声波让它的飞行变得有些吃力。刚才被光源灼得滚烫的身体渐渐恢复到最初的状态，慢慢理清的思绪忽然发现自己闯进了一个自己不该闯进的地方，于是开始疯了一般的找出口，可是到处是光，让自己分不清方向，只好到处乱飞。

与此同时整个教室混乱如战场，翻到的椅子，被撞落的书本，惊慌的尖叫掺杂着幸灾乐祸的笑，每个人都放下了手中的笔，看着这只飞得东倒西歪的飞蛾如何惊吓身边的同学，或者被惊吓到的自己，赶紧逃开。

一切似乎都掌握在了这只小小飞蛾身上，而万能的人类受着惊吓，东躲西藏。

突然间，一声清脆的“啪”，让整个教室瞬间变成了静音状态。

“死……死了吗？”一个男生向前一小步，探着头看着那一个躺在地上的小小白物。

“不知道。”一个女生收起了手上的书。

门突然打开，老师出现在门外，“怎么回事！怎么这么吵？”

“老师，有飞蛾，超大一只。”第一个尖叫的男生说。

“飞蛾，有飞蛾，你们就可以这么吵？都给我坐回去。”老师走进教室，对着他们大声喊道。大家陆陆续续坐回位置上，重新拿起笔，埋头写作业，教室重回平静。

老师注意到了掉落在地上的飞蛾，走过去，用脚尖轻轻弄了弄，然后脚一抬对着它踩了下去，抬起脚，看看变扁的它，再抬头看看被自己整顿后安静的教室，心满意足走出教室。

变扁的它，在变扁之前怎么也想不通，自己为什么会变扁，而在变扁后，也不必再去想了。

昨天戴老师布置了一样比登天还难的作业，就是抄一至四单元的重点段落。这可不是轻松的活，有两课是全部要抄的啊!唉，谁让我们这次的期中考试考得这么差呢!很多同学试卷上的按课文内容填空都错了，只有杨妤霏“幸免于难”，因为她是年级第一。想到老师布置的作业，我现在的心情真可以用一句网络流行语来形容——“蓝瘦香菇”。

放学来到晚辅导班，我马上拿出水笔开始抄，我还是挺有耐心，抄啊抄啊，可是我抄到一半，手就感觉要废了。实在太多了，我能完成吗?看着已抄得密密麻麻的本子，想到还有一半没抄，我真是欲哭无泪。可是怪谁呢?谁让我自己考试不认真呢?现在后悔也没用了。我扭头看看其他同学，他们也皱着眉头，不停地抄着，有人不时地揉揉发酸的手腕，教室里安静极了，只听到一片“沙沙沙”的写字声。一直到了晚上九点多，我们还没抄好。家教老师发信息问戴老师，这么多没抄好怎么办。戴老师居然回：“孩子们自己定。”这下我们乐开了花，一个个开始收拾书包准备回家了。陈若文还懊悔地说：“唉，早知道这样，我刚才就抄慢一点了，手都快断了。”只有潘鑫悦还坐在那里抄着。我也背起书包，如风一样飞回了家。

第二天戴老师居然问我们：“你们抄书都抄了吗?”什么?不是让我们自己定吗?我的心像静止了一样，呆若木鸡。戴老师生气地说：“我就是要看看你们有没有自觉。没抄的人全给我补起来。”我默默地拿出水笔开抄了。老师还给我们设陷阱?谁让我们不自觉呢?

这悲剧的两天，我可怜的手啊!看来以后一定要自觉完成作业，不能再心存侥幸了。

今天就是我的悲剧日，事情的经过是这样的。

“啊——！”我把杯子打碎了，怎么办？怎么办啊？于是，我想了半天，想了一个好办法：我在杯子破碎的地方，用3到4厘米的双面胶贴一下，再轻轻地把碎掉的两半合拢，这样就大功告成了。说起来简单，做起来难。由于我的动手能力有限，琢磨来琢磨去都没有成功，当时的我都开始怀疑人生了。我想，如果妈妈送完姐姐回来的时候，被她发现我把杯子打碎，她岂不是会大发雷霆？那场面我都不敢想。

正当我要走出房间喝水的时候，意外又发生了。我不小心踩到了被我打碎的杯子里洒出来的水上，脚下一滑，我连忙用手快速地扶住了桌子，“啊！我居然没有死掉！”可是，我又把桌上的另一个杯子撞了下去……

最后，门发出了“咚咚咚”的声音。一开门，是妈妈回来了，妈妈看我这么紧张就知道一定没出什么好事，然后她就把所有的屋子都视察了一遍，一直看到我的小房间。这时我的心快要跳出来了。于是，我房间的门被打开了。

接下来，大家一定知道发生什么事吧！

美工刀和水彩笔住在同一个屋檐下，水彩笔虽然常常为主人出力出汗，但是从来也没有在美工刀面前炫耀过，而常常被冷落一旁的美工刀，却时常嘲笑它的伙伴：“哼，有什么了不起的，只不过是一些破笔罢了……”

今天的美术课，老师布置了剪纸任务，要求大家拿出美工刀来刻。主人拿出美工刀，这时，美工刀洋洋得意地对水彩笔说：“看到了吧，你这破笔只会画画上色，现在主人用不上你了，你瞧着吧，看我怎么为主人效劳立功！”谦虚的水彩笔在那边还是默默地一声不吭，没有理睬美工刀的叫骂。

神气的美工刀，在主人手上来回跳动，把主人的剪纸画刻得栩栩如生，正当作品有模有样时，美工刀又在那边吹嘘了，“瞧瞧，瞧瞧，我的作品一定会让主人获大奖了，以后你们水彩笔就没有一席之地了。哈哈哈！”谁知，美工刀不小心滑了一跤，把主人即将完成的剪纸画刻破了。主人见了，非常生气，对美工刀斥责道：“可恶的美工刀，你居然把我精心设计的画刻破，看我怎么收拾你。”主人拿起美工刀正要折断，美工刀又不小心在主人的手上切出了一道长长的口子，一下子，鲜血直流，主人哇哇大叫。主人更加愤怒，猛地用力把美工刀扔在了地上，用脚使劲踩踏美工刀，踩得美工刀粉身碎骨，最后丢进了垃圾箱。

被主人踩成一堆垃圾的美工刀，既后悔又伤心，难过地说：“哎，都怪我太骄傲了，我应该像水彩笔一样谦虚，才能真正为主人效力，骄傲的人最终会受到惩罚啊！”

天空仿佛没有原来那么蓝了，太阳也仿佛不像原来那么亮了，全班同学的呼吸声仿佛没有了，教室里静得出奇。

托管课又到了，语文老师板着脸，把报听写的本子端过来，摔在讲台上，生气地说：“没有一百分的，这一课的词语抄十遍！”我一听，顿时呆住了，心脏提到了嗓子眼，头冒出了一颗颗豆大的汗珠，心里默默祈祷着：老天爷啊！请你发发慈悲吧！我可不想抄十遍的词语呀！求求您了！让我的听写变成一百分吧！但是，事情并不是我想得那样，老师严厉地报到我的名字：“黄梓萌！”我的心怦怦直跳，忐忑不安地走上了讲台，伸出抖双手，领过本子，坐回自己的位子上。我久久地凝视着错字，呆呆地坐在哪，不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，定睛一看，并没有看错，我发自内心大喊：No！为什么！天呐！我无法承受事实，看着错字就仿佛看见了自己跌下悬崖。我觉得我灵魂出窍了，身体软绵绵的，连动也动不了。

唉，幻想，是美好的，可事实，却是残酷的。谁叫我粗心大意地把“清晰可辨”听成了“清晰可见”呢？我恨不得乘上时光机，回到报听写的时候。可是……可是……我只能乖乖地把词语抄十遍，要不然，应该怎么办呢？

唉，我只能把这个粗心的坏毛病改一改了。

学校花圃里有一个圆形水池，池中有一个钢筋、混凝土、岩石拼凑而成的假山，假山顶端处赫然刻写“争流”二字。

不过，小小的水池，不会有千帆竞发、百舸争流的壮观场景，春夏时节，只会有些许金鱼在水中慵懒地游动。

每年天气转暖时，学校的负责花圃整修的赵师傅就给池中放满水，再把从外地购买来的金鱼放养在水池中。在一阵短暂的惊恐和心悸之后，那些金鱼们便随乡入俗随遇而安了，一个个挺起大肚子，突兀着两只水泡泡的眼睛，在水池中悠然自得，一会儿钻进假山的石缝间乘凉，一会儿匍匐在池底享用饲料，一会儿又浮到水面张开大嘴呼吸新鲜的空气，肥胖臃肿身体，暴露突起的眼睛向上翻着，好像在说：你看我多悠闲多荣耀!

自然，池中的金鱼就成了学校的一道风景，每到课间，就会有不少学生前来围观。此时，池中的金鱼似乎有些惶恐，就躲在某个角落一动不动，丝毫显现不出一点欢快的神情和敏捷的身手来。有些学生拿了树枝伸进水池一撩拨，他们就惊慌地四散逃窜，有些学生干脆拿小石子投入水中，“咣当”一声，金鱼们便不辨东西上跳下窜，有了点“跃龙门”的勇气 ，他们这样做有些不可理喻——抑或是有好处的，可以唤起金鱼本能让它们不忘记在水中游动。多数学生却对金鱼甚是喜爱，不忍打扰它们的平静和悠闲，一边赞叹金鱼的漂亮和可爱 ，一边把馒头、面包捏碎丢金鱼池让金鱼们去享用。

学生们有时间 就来欣赏金鱼，欣赏金鱼的时候就给鱼池中丢捏碎的馒头和面包，他们觉得金鱼有口福，他们才有眼福，似乎是一种交换。

这样一来，池中的鱼食越来越多，金鱼就懒得游动，伏在池中放开肚皮饱餐终日，有时候拿树枝拨弄它们，它们也懒得动弹。

过了些日子，学生们发现，一些金鱼翻着肚皮浮在水面，拿树枝拨弄，它们身子还是漂在水面。鱼该水中游，怎么漂在水面?哦，金鱼死了，金鱼的葬礼是在阳光和风中进行的，可爱的金鱼啊，你们为什么要死去啊?学生们有些失落也大为不解!他们哪里知道，是他们的关爱和赐予助长了金鱼的贪欲，酿成了金鱼的悲剧!

一些金鱼走了，一些金鱼还活着，或许是那些金鱼的夭折影响了学生的心情 ，来鱼池欣赏金鱼的学生少了，也没有人再给鱼池中乱丢捏碎的馒头和面包了，那些失去 同伴的金鱼没有太多的悲戚，依然在水池中悠闲自得。

水池中的水是死水，气温一高，强光天气或暴雨天气到来，水池里就缺氧，水质就变得越来越浑浊。有时金鱼费力地到水面呼吸一点新鲜空气，强烈的阳光就会灼伤它们娇嫩肥胖的身体，它们只好龟缩在水底了苟且一时了!

又是一场暴雨!雨后，又是持续高温闷热，水池中的水变得混住不堪。那几天，每天都会有金鱼的尸体漂浮起来，负责花圃整修的赵师傅一边用网罩捞，一边不停地摇头!

鱼池中的金鱼全死了!有的死于对食物的贪欲，有的死于变坏的水质，但同样都是一个悲剧的结局。

金鱼的命运是悲剧，面对物语的诱惑，面对纷扰的世界，有的人活着何尝不是悲剧呢?

深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪来╠╠吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗？不过它马上又清醒了，有人供吃供喝固然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食固然辛苦，但保住小命更为重要啊。

然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。

过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈╠╠几个月的暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。