幸福在哪里作文初三推荐20篇

当我睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中勇敢又多了一点。无论什么样的路，和你们一起披荆斩棘，背负未来，都是最美的时光。

三年了，我们已经从略带幼稚的当初逐渐成熟地走到了现在。学业很繁忙，但是的确非常充实。早晨从家里出来，看到成群结队的小学生互相追逐互相玩闹，一会儿打生气了就狠狠的说再也不理你了，转身的时间，却又打闹在一起。想起自己小时也是如此，虽然连什么是朋友都不清楚，可是身旁却从不缺欢笑。现在长大了，彼此之间都少了联系，可是却从未忘记，那时陪我笑陪我傻的你们。

天渐渐暗了下来，太阳终于挣扎不出云层，被无尽的黑色所覆盖。坐在教室里望着窗外，似乎要下雨了呢。果然不久后，天空终于承受不住雨的重量，开始还比较压抑的下落，似乎要尽最后一丝力气把雨留住，然而还是无济于事。雨放肆地砸向地面。放学铃声已响，同学三三两两地走出校门。没人同路，我也不再抱什么希望了，准备接受雨的洗礼。“怎么没走呢？”我回头一看，是以前的同学。“啊，准备冲回去呢。”我笑道。“唔…没带伞啊，刚好我多带了一把，喏，这把借你。”我还没反应过来，伞便被他塞了过来。“不早了快回家去吧，我把伞从包里拿出来就走”他催着把我往校外推。“嗯，谢谢，伞明天还你”天真的不早了，我也就没顾那么多，拿着伞就跑了。

到学校找他还伞的时候，发现他感冒了。他旁边的朋友开玩笑地说“这傻小子昨晚没带伞，一路跑着回去的。”他猛戳了一下那个朋友，“多嘴”。我这才知道……

谢谢你的存在，谢谢你们的存在。

有好朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。他们就像天上的星星，虽然不一定每天都能看得到，但是你却知道，他们一直都在。不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情。虽然漫漫长路，不知道能一起走多久，但是和你们在一起的时光，使我的生命变得有意义，情谊已铭心。

每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动。

“初中三年，望中犹记，烽火一中路。不堪回首，书桌之下，一片神马都有。凭谁问，学生大矣，尚能学否？”

——题记

进入初三，有点不堪。不过，那是别的班，学习上“贫富悬殊”，哀鸿一片，大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂，跟老师胡侃，不严肃，没“意义”，课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨，初三那些镜头，我经历我满足我幸福。

镜头一语文老师柳眉倒竖,杏眼圆睁，指着班级后边空座位上的羽绒服：“你给我起来！”（以她的眼神，还以为是一个男生躺在凳子上）

镜头二语文老师：“这段话在句子中充当什么成分？”同学们齐声回答：“定语！”语文老师甜甜一笑：“很好，答对啦！你们掌握得非常棒，就是状语！”同学们带着疑惑与愤怒抗辩：“老师，我们说的是定语！”语文老师沉默片刻，慢悠悠地说：“同学们要知道，现在提倡激励式教学。”同学们嘘声：“老师你真假！”

镜头三语文老师抑扬顿挫：“‘钟灵毓秀’是指自然环境好，孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢？石头里能出人才吗？”学生乙调皮地说：“能啊，孙悟空啊！”语文老师佯怒：“谁说的？抬杠呢？孙悟空是人才吗？孙悟空明明是魔兽！”学生丙被激活了：“老师你难道也玩‘3C’？”学生丁兴奋状：“老师你玩‘传奇’不？”学生甲热情高涨：“老师我有个号70 级了！你多少？”（此起彼伏的呼声中，一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着

镜头四一场大雪，校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊，男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来，遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战，谁甘失败？化学老师毕竟“廉颇老矣”，不敌初出茅庐的“徒弟”，被摔倒在地。上课铃不知趣地响起，大家回到教室，化学老师一边掏练习册，一边还不服气：“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪，引发一片笑声

这就是我们班的“微电影”，当然，还在拍续集。怎么样，经历初三，也很幸福吧。

[经历初三，也很幸福作文

初一的生活如橙汁般新鲜亮丽，初二的生活如可乐般刺激甜蜜，初三的生活则如清茶苦涩中散发着清香。告别了初一的向往，初二的激情，此时此刻的我在初三的历练中向理想的彼岸搏击着。就像一个小孩忽然发现自己的存钱罐里的钱所剩无几了一样，我明白了初三的时间也所剩无几了，回顾往昔的点点滴滴，别是一般滋味在心头。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。想起去年的那个夏末秋初，你，有点像徐志摩，轻轻地踮起脚尖，不惊动天边游云地走近我。你，不顾我些许措手不及的慌乱，就清晰地宣布，初三了。不料传说中梦魇般的炼狱生活，会这样平静地开始。走进初三的教室，看着厚重的课本，听着谆谆的教诲，让我感觉到初三已真实的到来，这将意味着要告别所有的娱乐活动，删除所有的节假日，心中充满了莫名的恐惧与紧张。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。照旧三点一线地穿梭，照旧为体育课几十分钟的轻松而雀跃，照旧有谈天说地的舌战，照旧会开心地微笑，只是在众多的“照旧”里，什么时候起已不觉习惯课间的平静，习惯更为严重的睡眠不足，习惯默默加快脚步，习惯携一种莫名的沧桑感，观望那群活泼异常的学弟学妹，甚至习惯地恋上看天，看天上是否也有鸟儿像你我有点疲惫仍不懈地奋力在飞很快，我从迷茫中清醒了。成绩单上红红的数字让我明白了竞争的残酷。老师、父母的话像一把把铁锤，重重砸在我心上，让我感到痛和痛后的清醒，“学如逆水行舟，不进则退。”当别人都在进步时，你如果停步不前，就将被甩在后面。不，我不要落后，不原看到老师和父母失望的眼神，更不想做一个碌碌无为的人。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。清醒后的我，开始迎接学习和生活上的挑战。”也许前面的路很长，竞争很激烈，现实很残酷，但我相信我会收获。既然选择了远方，就要勇往直前，哪怕风雨兼程。不拼搏，我拿什么去笑傲六月的中考？在漫漫的长夜中，我奋笔疾书，望一眼已完成的试卷，舒了口气。可再瞅一眼未完成的卷子，只得哀叹长夜苦短而题海无边，何处是岸？到了初三，考试是生活的关键词，我的心情亦如三角函数的正弦曲线，上下波伏。而对于我来说，苦闷的心情成了直线，真是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”分数成了我高兴的原因，痛苦的源泉。正因为这样的苦闷，我才成熟。正因为这样的挫折，我才坚强。每天晚上，望着天上的星星，想着自己正在一天天努力地靠近目标，心里就特别踏实，这种充实的生活让我很幸福。其实初三不仅仅是苦的，就像咖啡中也有奶香的香甜，只要用心寻找，事实上会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。初三生活是甜蜜的，我们在一天天地忙碌，我们也在一天天地充实自己。我们为每一次成绩的提升而欢呼雀跃，为每一道难题的攻克而心旷神怡。每天回到家中，我从父母关心的话语中细细品味着其中的甜蜜。日子便也在这甜蜜之中悄然滑过。在初中生涯的尾声里，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周开出一朵朵最美丽的花，散发着最甜蜜的芬芳。因为我知道，无论酸甜苦辣，这些都是我的初三生活必不可少的滋味。总有一天，我会得到回报。

经历初三，是我的青春纪念册上最骄傲的事。经历初三，我的美丽人生充满了幸福的香气。

一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新与舒畅，感到幽雅与宁静。幸福就是这样，犹如茉莉一般静静地绽放。无论你在何方，幸福一定会伴随你一生。

那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，似一把锋利的刀割在我的脸上，狂风咆哮着，将路边的大树吹得东倒西歪，路上行人少之又少。我和爸爸一起去厂里。我们抵着寒风向前走着。突然，一股刺骨的北风袭来，我瑟瑟发抖，身上起了鸡皮疙瘩，打了几个寒颤，牙齿在不停的打架，无论我怎么指使它们都不听所动。这时，我轻声地对爸爸说：爸爸，我冷。说完接连打了几个喷嚏。爸爸听到后，麻利地脱下了身上的大衣，蹲在我身前，轻轻地将大衣给我穿上。我看着自己的新装扮，感觉滑稽又可笑。顿时一股暖流流遍全身。而爸爸呢？身上只有一件羊毛衫，顶着寒风。他把双手紧紧地插在裤兜里，不让它们给冻坏了，只见他在发抖，却没有表现出任何寒冷时的表情，这就是幸福，一种无微不至的幸福，一种令人感到温暖的幸福。

一次放学回家，我看见阳台上晒着三床被子。左右两边是爸爸妈妈的，中间是我的。现已是正午，阳光强烈，正好照在我的被子上。我走过去，下意识的伸手去摸摸我的被子，暖烘烘的舒服极了！再去摸摸爸爸妈妈的被子，冰凉冰凉完全不同的感受啊！这不由得让我联想起一段话：人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令人充实的也许是你的事业。但是，使你温暖的必定是你的母亲。想起来确实如此。妈妈为我提供了她力所能及的东西，给我买好看的衣服，给我做喜欢吃的食物，给我一个安静的学习环境。这是一种令人值得去细细回忆品味的幸福。

幸福如海，浩瀚而又深邃;幸福似山，阳刚而厚重;幸福如天，广阔而又博爱！

幸福，我看见了！

[幸福看得见初三作文

阳光嘤嘤碎碎地散落在地上，天空像浸染上蓝墨水的白衬衫，蓝的亮丽，白的刺眼。思绪飘飞，童年美好的记忆涌上心头。

——题记

在我很小的时候，妈妈和爸爸因为工作忙，把我送到奶奶家。在奶奶家，我度过了一天幸福的时光。

在奶奶家的我，天天与泥土打交道，特别喜欢玩泥巴。也从小养成了大大咧咧的性格和做事不拘小节。记得有一次，我和邻居家的小孩晓晓在玩泥巴，这时，一个邻村的小孩走了过来，骄傲地冲我仰起头，嘴里还说着：“小女孩玩的游戏，无知！”还一脚把我和晓晓辛苦做的泥塑给踢坏了我生气地冲他喊：“你干嘛！”他瞥了我一眼，仰着头大笑，说：“你管我干嘛，我想踢就踢！”我愤怒极了，像头发疯的狮子，上前狠狠地推了他一把，他愣了，一动不动地坐在地上。我本来想和他理论，奶奶却走了出来，一把把我拽了回来，对我说：“小孩子要和平相处，切忌打架，何况，你还是女孩子呢！”我鼓着腮帮子，把头扭过去，赌气不和奶奶说话，奶奶见我不吱声，又探过头来，温和地对我说：“好啦，咱们不生气了，咱们睡觉好不好？”我轻声嗯了一声，便躺在奶奶怀里，渐渐地在奶奶温柔的念叨声中，进入了梦乡……

醒来时，半个落日已经掉进了西山里，像是那个顽皮的孩子打翻了颜料桶，一大片天空都是浓烈的玫瑰红。

看着被夕阳映得通红的房间，躺在身边的奶奶也不知去了哪里，我赤着脚丫子去找奶奶。忽然间闻到一股饭菜的香味，还夹杂着花朵的清香。我向厨房走去，在虚掩的门后，奶奶忙碌的身影在夕阳的余晖下闪来闪去，我揉了揉惺忪的双眼，走到院里，院里已摆起了小饭桌，上面已放上了香喷喷的饭菜，我坐在饭桌前，口水快要流下来了，我抹了抹嘴，等着下地劳作的爷爷回来，我坐在地上捉起了蛐蛐。这时，爷爷回来了，他坐在桌前，放松下疲惫的身体，大口大口的吃了起来，我见爷爷吃，我也大口大口的吃起来，奶奶坐在旁边，满脸笑意。

天色暗了下来，天边的晚霞半明半灭，在一声声蛐蛐声中，我们结束了在奶奶家忙碌而又快乐的一天。

也许，我再也回不到童年，可那段幸福的时光，却在我的记忆中不可抹去，那也是我到现在最快乐的时光。

[那段幸福的时光_初三作文

天空的幸福，是穿一身蓝;森林的幸福，是彼一身绿;阳光的幸福，是如钻石般耀眼;孤独者的幸福，是和友人一起去采撷。

——题记

幸福是什么?幸福，在每个人心中定义各有不同，也许有人会说幸福是功成名就、幸福是穿金戴银、或者是华室美宅……。诚然，拥有这些的确可以说是幸福，但没有这些就不幸福吗?

幼小时，能每时每刻伴在父母身边，享受着父母的溺爱，会因一块糖果、父母的宠爱而觉得心满意足;年少时，当伤心，遇到挫折时，能有同学，朋友以及父母老师的呵护、安慰而感到心情愉快。小酒馆里怀抱一管烟杆半闭着眼品味的老农人;小水珠滚落在铁桶里响出了清脆，美妙的声音，奏成了动听的音乐;庄稼里挺立着丰硕的、硕果累累的农作物，农民望着这些，笑语不停……这些都是熟悉而又平凡的，难道这些不是幸福吗?

幸福，并非遥远如海市蜃楼，其实它就在我们身边。拥有父母的宠爱不也是幸福吗?拥有哗哗的自来水不也是幸福吗?拥有美满快乐的家不也是幸福吗?对于失明的人来说，拥有三天光明是幸福;对于失聪的人来说，拥有一刻的听觉是幸福;对于父母来说，孩子过得好是幸福;对于老师来说，学生们能学业有成是幸福;对于农民来说，硕果累累是幸福……幸福是什么?幸福到底是什么?这恐怕难以得到最准确、一致的答案。每个人心中对幸福的定义各有不同。其实，爸爸的训斥，妈妈的唠叨也是幸福。当你远离家时你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光，忽明忽暗，当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜，而若长期处于灯光之下，你就会无动于衷。

小时候的我们，能每天都吃好多好吃的糖果，穿漂亮的衣服就是幸福;现在的我们，能和好朋友一起谈天说地，每次考试都能取得好成绩就是幸福;成年的我们，能找到一份满意的工作，能拥有一个美满的家庭就是幸福;年老的我们，能够一家人热热闹闹地一起吃顿团圆饭就是幸福……这些幸福虽然平淡简单，但是却很充实。不要总希望有轰轰烈烈的幸福，因为幸福多半只是悄悄地向你走来。你也不要企图把幸福的水龙头开得太大，因为细水长流般的幸福更耐人寻味。幸福无时无刻都在我们身边，也许一不小心，你就会错失了与幸福相遇的机会，请好好地珍惜已拥有的幸福。幸福是小气的，会因你冷落而离去;幸福是脆弱的，会经不起轰烈的浇灌而离去;幸福是有限制的，会因你贪婪而离去，它的离去是静悄悄地、无声地。

幸福是什么?锦衣玉食是幸福，粗菜淡饭也是幸福;朱门豪宅是幸福，柴门茅舍也是幸福。一切的一切，它们在幸福的天平上都是平等的重量。既来之则安之，我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福，那么就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!

我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于祟高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善;雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。

所以，我说，读书人是幸福人。

总有这样的一种人：海伦·凯勒因听不见、看不见，却学会了十一国的语言;霍金因身体有疾病。却完成了《相对论》……他们因挫折更努力。

也有另外一些人：身体有先天性缺陷，在刚开始学走路时，就倒下了，最终一生都坐轮椅上度过;一些大学生，因第一次就业失败，就从此一蹶不振……他们因挫折而跌落。

那么，挫折到底是什么?其实，挫折就是人生的绊脚石，只要肯迈过它，目的地就会离你更近一步。

因挫折而跌落的人们，你们有没有想过挫折，也是一种幸福呢?

很多人曾经说过：“挫折是一所的大学”、“人生因挫折更美丽”等诸如此类的话语。揭示，挫折也是一种幸福。

我清楚记得——小时候学溜冰。

那个时候溜冰场上有很多哥哥姐姐，还都是高手，年幼的我，兴奋地穿上溜冰鞋，问题就出现了，我无论如何都不敢迈出第一步，爸爸妈妈鼓励我，哥哥姐姐们，也过来说要带我玩，我却因此抓得栏杆更紧了，就这样第一次我失败了。但是我不甘心，因为年幼的我读出了爸爸妈妈眼中的悲伤。在晚上，大街上几乎没有人时，我决定穿上溜冰鞋，必须迈出这一步。可就是这样，我迈出了一步就摔倒了，连续摔了好几次。我才想到有可能是我滑的姿势不对，脑海里涌现出哥哥姐姐滑溜冰的样子，就这样慢慢移动自己的步子，意外出现了，我成功了!我逐渐加快速度，滑得也越来越好。我战胜了，一个人生的绊脚石。

换一种态度去看待挫折，就会发现挫折并没有那么可怕，相反的，挫折，也是一种幸福。

这些天，一直觉得自己的时间不够用，每天都在思考，都在不停地转换着自己的角色。但一天只有24小时，恨不得提前预支以后的时间。或许，时间应该是相对的，相对于忙碌的人，一天很短，短的一晃而过；相对于空闲的人，一天很长，长的总是希望黑夜快点来临。

你有过这样的感受吗？突然的身心疲惫，突然的什么都不想做，就想一个人，静静地，静静地，享受阳光，微风，呼吸大自然最纯正的空气，感受一刻宁静所带来的幸福。朱自清在《冬天》里，有个片段：“有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。”每次我读到这里，都会去看看天空，品味下朱老的幸福。家，真的是我们的避风港，即使在外漂泊，只要一个小小的电话，时间就好像停止了，似乎世界空空的，只有我在这头，你在那头。

我一直觉得年纪大了的老人，有些行为会像婴幼儿一样，喜欢儿女来看望自己，喜欢一遍又一遍地说话，就像幼儿想得到众人的关注，在牙牙学语的时候，总是不断地重复刚学的话。这不就是一个时间的回归吗？好比每个人都有一个时间圈，从某个点开始无数的第一次，但也因为对称性，从某个时刻起开始重复以前，也许这就是我对生命的理解。

最近在教轴对称，我觉得生活也可以运用轴对称的思想，也就是拥抱生活的人，生活也会拥抱他；远离生活的人，生活也会远离他。同样的时间，选择幸福，还是痛苦，我想你一定会选幸福，那么既然如此，就让幸福弥漫在空气里，弥漫在每一天的每个时刻。当时间里充满着幸福，当幸福怀抱着时间，到处都是快乐，到处都是跳动的音符，到处都是天真的笑声。爱上自己，爱上幸福的感觉。

我记得有人说，幸福就是早上醒来，看到一抹阳光恰好落到枕边。可以不用急着起床，躲在被窝里听着妈妈在厨房里轻手轻脚的忙碌，不一会儿荷包蛋的香味弥漫了整个房间；也有人说，幸福就是翻看以前的日记，想起曾经在青涩岁月中经历的欢喜和烦恼，想起曾经的单纯和傻气，想起那个让自己怦然心动的名字，合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑……我现在就很幸福，虽然我穿着睡衣，在电脑前写文章，但房间里有爸爸泡茶的香味，夜已深了，妈妈的唠叨就成了幸福的乐曲。

[时间与幸福_初三作文

天渐渐暗了下来，可父母仍未回家，心中有些烦躁，索性把笔放下，在房间里转悠。

来到了厨房，想起小时候过家家进的情景，心中一动，拿出了几样菜，准备圆一圆小时的梦想。扎上头发，系上围裙，挽起袖子，准备大干场。可是，菜和刀就像是不听使唤一样，切得乱七八糟。鸡蛋也被搅得惨不忍睹。炒菜时反应不够快，结果上面的菜还是凉的，下面的已经糊了。我手忙脚乱地应付着。

这时，父母回来了，听到了厨房的动静，使呵斥道：“不要随便玩燃气，万一发生意外怎么办？”我只好硬着头皮说：“我想给你们做一次饭，让你们尝尝我的手艺。快休息一会儿，马上给你们上菜。”

父母听后，眼角的皱纹上扬，声音也充满了喜悦：“好，好，正好饿了。”

我将他们请到客厅后，苦恼地看着我炒出的东西，忽然，我灵机一动，将各种调味料像平常父母那样撒进去。还好，调味料的味道盖过了菜的味道，我先尝了尝，还说得过去，虽不算好吃，所幸也不是特别难吃。最后，我又弄了点香菜放在上面做点缀，便鼓起勇气，将菜端进了客厅。

父母看到我着菜，便精神抖擞，那眼角的笑意，真达眼底，眼边的皱纹也随之颤动，仿佛是万花筒里绚烂怒放的美丽，嘴唇缓缓地抿动，仿佛是在品尝珍贵美味的山珍海味一般。

我在一旁看着父母，看见他们沉浸其中，看到他们的脸上洋溢的是知足与幸福。我的一次无心之举，却不曾想竟成为他们视若珍宝的深深幸福。

父母的幸福竟是如此简单，想到他们平日的一言一行，我不禁怅然，寸草之心，自报得三春晖？

[初三作文_父母的幸福

“人生能有几回搏？”感谢初三，她无私地为我们提供了一个展现自我的平台。在这个平台上，我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。

每日清晨，迎着第一缕朝阳，抛下昨夜的忧愁烦绪，我，一名初三学生，踏上了学堂路。步疾，再疾，也快不过我飞转的思绪——鸟鸣声中，我回想起一篇篇古诗文：“山光悦鸟性，潭隐空人心”“采菊东篱下，然悠见南山。”现实与理性在这里融洽相处，协奏出催人奋进的旋律。啊，幸福的初三班。

课外时间，我们仍孜孜不倦，一份份试卷在我们的笔下如流水般划过，用不了多少时间，书桌的旁侧便汇成了一片试卷的海洋。透过海洋，我分明看到了父母和老师期待的眼神。但是，我要用实际行动告诉他们，放心吧，你们的孩子，正在旁人看似艰苦的岁月中，历练自己，磨砺自己，品尝着一份独特的幸福与激情。

我们是初三生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程。但当往事如云烟般散去，在庄严灿烂的黎明即将到来之际，我们还是会品尝到苦尽甘来的滋味，情不自禁地想说一声，经历初三，历经磨砺，品尝苦难，我们收获了许多，也是一种幸福。

闲暇时走在街上，看到有买橘子的小贩。明黄色的橘子，让我感到莫名的温暖。

外婆家曾经种着几棵橘子树。它们载满了我明黄色的童年，温暖了我的记忆。

儿时喧闹的早晨，我由外婆领着，头上别着橘子树的叶子，穿过一条条熙熙攘攘的街道。街边早就支起了一个个货架，小商小贩大声吆喝着，招揽着客人。外婆迈着小小的脚步，一家一家的细细挑选。偶尔和商贩闲聊上几句，再回头唤我。牵着我的手向家走去。

中午，喝着外婆煮的粥，看电视中的动画长片，看着笨笨的汤姆猫怎么也抓不到机灵的杰瑞鼠。外婆家的猫对汤姆没有好感，伸了个懒腰，窜到橘子树上了。

有时慵懒的午后，外婆会在树下散些面包屑，引鸟儿下来吃。小小的我逗弄着鸟儿，外婆坐在一旁绣花，口中喃喃道，珠颗形容随日长，琼浆气味得霜成。猫咪蜷缩在屋顶上，眯着眼睛发出咕噜咕噜的声音。

晚上，我在外婆的童谣中沉沉睡去。仿佛为了配合寂静的夜，橘子树发出沙沙的声响。有时我会被惊醒，惊恐地缩在被子里。外婆温暖的手轻轻拍着我，孩子，不怕不怕。

早上独自醒来，坐在床上可以看到外婆在厨房忙碌的身影，听着炒菜的刺啦声，觉得幸福也不过如此。

阳光太过温暖，让我觉得一生太过漫长。

春去冬来，我渐渐长大了，伸手便可以摘到橘子树上的叶子了，外婆却老了。她已认不出家中的人了。母亲说，她要走了。

一个午后，我悄悄走到外婆的身旁，拿出一个橘子，故作神秘，看，我给您带了什么。外婆抬起了头，看了看，说，珠颗形容随日长，琼浆气味得霜成。我一下愣在那里，这句诗是外婆教我的第一首有关橘子的诗句。外婆认不出家人，却记得教我的这句诗。橘子从我手中滑落，掉落在地上。我看到，外婆的目光一直追随着它……

外婆走后母亲卖了房子。临行前一天，橘子树默默无言，树上不再有鸟儿的啼鸣，树叶也没有了欢快的沙沙声，一切都是那么寂静。我最后看了一眼橘子树，然后踏上了列车。

小贩的吆喝将我拽回现实，看到他满车的橘子，我忍不住走上前，请问，橘子怎么买啊?

——幸福就是这么简单。

幸福使我快乐地成长，幸福使我愉快的学习，幸福使我感到温暖……

我拥有幸福，同时也拥有快乐，因为幸福是与快乐紧紧相联的。

契柯夫说过一句话：“人是自己幸福的创造者，所以我们不仅要拥有幸福，还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。

我永远幸福，因为当我生病时，父母会给你最大的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着，把最大的安慰给予给我。此时此刻，不论我有多么难受，可心里却十分舒服。因为我感受到了幸福。

我拥有幸福，在我学习上遇到困难时，他们又会把最真挚的关爱给我，也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气，所以我拥有幸福。

拥有幸福的我，也有悲伤之时，在我悲伤时，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，要乐观向上。这时，我又获得了一份快乐地幸福。我拥有了幸福，而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不，他们没有，他们没有同我一样的幸福，他们只有痛苦，只有饥饿，只有困苦。

我每天高高兴兴，开开心心地上学，而他们只有在家里劳动。我们懂得很多知识，而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂，什么也不明白。这是因为山区穷，上不了学，这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境。照比这些孩子们，我简直幸福到了急电。所以我要珍惜眼前的一切，不让它浪费。

车尔尼雪夫斯基说过一句话：“未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它学习，迎接它，尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望，那是因为我拥有幸福，是幸福让我对未来充满希望，让我不断地向前驶去，指引我走到光明。

幸福简单而普通的两个字，但它都把世界万物带到快乐中去，让人无法忘记它的存在，幸福能给人带来巨大的力量，它让人感到无比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!

幸福是你遇到困难，有人帮助你，鼓励你。犯错了有人指出你的错误并批评你帮助你。幸福是一家人团团圆圆坐在一起。幸福是你生活在一个和平年代。只要你肯去想，还有许多的幸福。

有一次，我们再过两周就要考试了，但就在这是我发高烧了，因此耽误了许多功课。但到了学校后，我的同桌利用下课的时间给我讲了讲这几天我不在学的课。回到家后妈妈说：这次考多少分没关系，但你还要努力的复习，听到这里我觉得我很幸福。因为在这个时候有人帮助我、鼓励我。

还有一次我连续几次没有交作业，老师告诉了我妈妈。妈妈回家十分生气。骂了我一顿之后给我讲了许多道理。妈妈说：你既然是学生，就应该交作业，不交作业算什么学生，学生的责任就是按时到校，按时交作业，守校规。若做不到就不配做一名学生。这件事让我知道父母对我的教育十分关注，所以我感到幸福，因为我生活在一个快乐的家庭。

每年过年的时候，我们一家人坐在一起吃团圆饭、一起聊天。现在我们一家五口人，只有三个人在家。两个姐姐，一个出去打工，一个在外地念书，平时过节人做不到一起。只有等到过年时，一家人才能坐在一起吃个团圆饭。所以我认为过年时我很幸福，因为我们一家人可以在一起。

古代时期战乱纷纷，百姓没有一个安定的家。但现在我国国泰民安，经济发达国际地位很高，国防也很强。农民也奔向小康生活。并且我国把教育看得很重。所以我说我很幸福，因为我生活在一个和平年代。

生活中处处有幸福，只要你肯发现，肯定会发现让你幸福的事。

[初三作文发现幸福

看着窗外那盛开着的鲜花，不禁让我想起儿时夏天那纯白色的回忆，回忆绽放着不知名的夏花，隐隐渗透出静谧的花香。希冀这个世界生如夏花般绚烂。

时间回溯到儿时的夏天，溜进医院明亮但厚重的玻璃里面，看着病床上的我笑得灿烂。

我因为有三颗牙齿向上生长可能会危及到生命而必须及时拔除，动手术的风险在场的人无不清楚，自从诊断出的那一刻，我对未来的恐惧感便逐步加深。

手术出来以后，嘴里的疼痛透过苦涩的麻醉药遍布了我的整个神经，医院里消毒水的味道沉重的使我喘不过气。爸爸妈妈为了给我挣医药费而奋力地工作，我懂，但还有一丝落寞油然而生。窗外的花在我眼里孤独而死寂。

一阵熟悉的脚步声响起，是我的爷爷，我难掩兴奋地向外张望，期待那在我回忆中涌现了无数次的人。那人走了进来，果然是他！爷爷双手放在后面一脸神秘，我看向他的背后，他却用身体挡住了我的视线。“猜猜看，我给你带了什么好玩的东西，”他笑着弯腰对我说。我猜了好几次就是没猜到，他看我懊恼的样子便将双手拿了出来——是两个玩偶，一个是孙悟空，一个是白骨精。

他把两个玩偶手套戴在手上给我演起了人偶戏——三打白骨精，他还说，我那三颗生长的牙齿就像这白骨精一样，被医生这个孙悟空一治就好了。我被他逗得哈哈大笑，乐得前仰后合，那一刻，我对医院的恐惧感全都烟消云散了。而窗外的夏花正在向阳生长，绚烂而美好。

时间兜兜转转又回到了现在，我不禁感慨岁月的流转。时间带走了你，但带不走你与我的回忆，祝下一世的你生如夏花，祝下一世的你可以在看到幸福在细微处开花。

时光流转，但守望不变。

幸福，来源于生活中的点点滴滴。一路捡拾，一路幸福。 站在操场上，顶着火辣辣的太阳，头上不停往外冒出汗珠。想到马上要开始的运动会，呼吸越来越急促，心里越来越烦躁、紧张。好朋友似乎看出了我的异常，拉着我的手让我坐在她旁边，为我挂上了号码牌。没有言语，这一个动作，让我感到幸福。 有了同伴的鼓励，顺利过了预赛。走到座位前，全班都为我鼓掌，心里很感动，很幸福。下午再一次走上跑道，看不到同学们的脸，心里七上八下。

比赛马上开始了，忽然听到了两个熟悉的声音为我加油。顺着声音，看到了两个同学，让我信心倍增。 发令枪一响，身旁的对手们都像箭一样飞了出去。只有我，脚一滑，慢了一步。这时，脑海里浮现出了同学们的笑脸，老师期待的眼神。我加快了步伐，加大了脚步，腿很酸，完成了超越。冲过终点的那一刻，我累得坐到了地上，但心里是兴奋的。 再次回到座位，迎来的是更加热烈的掌声。我很幸福，只有我知道，因为他们，我才能取得冠军。

接下来，我为其他的选手们加油助威，想让他们也感受到幸福的滋味。 最后的比赛是接力，我是第二棒。拿过接力棒，比赛的途中要经过我们班的位置，那时，所有人都站起来为我加油。看着一张张红彤彤的激动的脸，听着一句句呐喊声，我感到了幸福。但来不及享受，更加努力的奔跑，直到把接力棒送到下一个人的手中。虽然没能拿到冠军，但没有埋怨，我感受到了团结。 一路捡拾，一路幸福，让我感受到了团结的力量。

“人生能有几回搏？”感谢初三，她无私地为我们提供了展现自我的平台。在这片平台之上，我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。

每日清晨，迎着 更印证了我们初三生的活力与激情。看吧，一首首节奏迥异却风格相似的乐曲，在互相的交流中最终融合，向着理想，向着明天的太阳，大步前行！

课外时间，我们坚持“敌后抗日”，一份份试卷在我们的笔下如流水般划过，用不了多时，书桌的旁侧便汇成了一片“海洋”，透过“海洋”，我分明看到了父母怜惜的神情，老师殷切的目光。但是，我要通过实际行动告诉你们：放心吧，爸妈；放心吧，老师，你们的孩子，你们的学生，正在旁人看似艰苦的岁月中，历练自己，磨砺自己，品尝这一份独特的幸福与激情。

每至夜深人静，城市渐入梦境之时，我向窗外望去，仍有点点“渔火”闪烁。啊，这其中想必有许多我初三的朋友吧！我们以台灯为伴，在照亮各自几尺见方的书桌；更以灯光传递一份份温暖与关爱，直达每一位依旧在“灯火阑珊处”“挑灯奋战”同学的心头。啊，浓浓的暖意在心头涌动，幸福的初三生！

我们是初三生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程；但当往事如烟云般散去，庄严灿烂的黎明即将到来之际，我还是品到了苦尽甘来的滋味，情不自禁的想说一声：“经历初三，历经磨砺，品尝苦难，我们收获了许多，也是一种幸福！”

你是否闻到过春风那甜丝丝的带着青草香的味道?你是否见过韶光笔直地打落在树叶的罅隙里?是否听到鸟儿鸣叫的百转千回，温婉动听?那就是春天，一个使人沉醉的温柔乡。

夏日总是有驱逐不去的闷热，在酷热难耐的时候，每个人都希望泡在泳池里，然后一觉睡到秋高气爽。春天与之相比着实好了许多，不闷不热，不急不躁。只需穿一件衬衫加外套，便可知道什么是大自然的恩赐，偶尔从不知名的地方刮来徐徐微风，掀起发丝在日光中拨弄，俏皮得如同小姑娘。

西风残照，我想，莎士比亚的《麦克白》应该可以与之媲美，像是未嫁的新娘卸下红妆，谁家的男人奔波远方，游子还在天涯流浪，我们的青春只剩迷惘……落叶滚地，秋风扫荡，树间蝉鸣，大雁南飞。秋天哀伤未减。春天却宛如肖邦的《夜曲》温柔，触人心弦，连日温馨的霏霏细雨将春日的尘埃冲洗无余。片片山坡叠青泻翠，塘里的蛙呱呱乱鸣。

寒冬腊月，银装素裹，南方因为雪下得少，所以即便冬天也只会结一层薄薄的冰碴子，犹如枯叶蝶的保护色一样脆弱。嗬气成霜，滴水成冰是冬天的特色，严寒也是冬天的保护色。春天可比冬天生机勃勃：青山含黛，桃花似锦，花开如海，风过如浪，绿柳如伞，遮着春光旭日，花香隐隐。饶是一副《富春山居图》。

春天的精彩绝伦不管是崔护的“人面桃花相映红，桃花依旧笑春风。”不管是韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不管是白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”还是叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”都无法描绘完整。

春天——就是那个充满诗情画意，生机勃勃，焕然一新的时节，一想起，就使我陶醉得幸福。

从我们呱呱落地的那一刻开始，母亲就已经幸福，而在幸福的背后，是母亲对我们爱的付出。

每一天我们的成长，我们的进步，都是母亲日日夜夜的心血灌溉出来的。每当我们去的成功时，有没有想过这是母亲辛勤的付出教给我们的，之后才取得的成功;每当我们过年吃到可口的饭菜时，有没有想过这是母亲忙里忙外几天几夜才换来的成果，只求你们除夕时大口大口地吃她做的饭菜;每当我们在学习上失败时，有没有想过母亲心里有多痛苦后悔没有教育好你.

之后又跑来跑去地与你和老师沟通，让你逐渐有好转，开始喜欢学习;每当你学习上取得成功的时，有没有想过母亲之前的那么多付出都是值得的;每当你不懂事和母亲顶嘴时，有没有想过对面那个人是你这辈子最值得尊敬的女人，她对你的付出甚至超过与你本身;每当你为她洗一次脚、拖一次地、刷一次碗，这些力所能及的小事的时候，你有没有想过她心里像吃了蜜一样甜。对，她总是付出，不求回报，她爱我们甚至超过了自己，她对我们的爱是伟大的、无私的。

不管什么时候，都不要忘记，我们辛福的背后，是母亲爱的付出，是母亲倾尽所用的付出。

[初三作文450字：幸福的背后是付出

天气渐渐冷了，风透过衣缝钻到心中，一种刺骨的冷。我把自己包得严严实实的，开始向妈妈抱怨。“这么冷的天，还要去上学，真苦。”我嘟起了发紫的小嘴。妈妈没好气地说：“多穿点，谁叫你要好看不肯多穿。”哇，苍天那大地那，我都穿得跟个球似的了，还要我套就走不动了。“妈，你给我织条围巾吧，我们班有些同学的围巾就是她们妈妈织的。我也想要妈妈织的围巾。”“好吧。”妈妈有些犹豫，但还是勉强答应了。嘿，怎么今儿个这么吞吐了?不像我妈啊!尽管奇怪，但我也没多想，自顾自走开了。

您还别说，头回见咱妈那么痴迷，一有空她就琢磨那些针啊线啊，时不时地跟奶奶攀谈，像是新手上门请教老师父。她的动作缓慢仔细，但还是会被打针扎到手。敢情您还不会织?看着妈妈吮着手指头，我的心突然涌起一阵心酸。

从那以后，就常能看见妈妈奔波的身影，她知道我好深色，不喜欢太鲜艳的，所以特地买些灰不溜秋的;知道我戴着不方便，所以系了个扣子好让它牢牢固定在我脖子上……这大冬天的，赤着手，触碰那冰冷没有生命的银针，其实，我比谁都心痛。

当妈妈把围巾交给我的时候，我什么也没说，我不知道怎么用语言诠释我内心深处的声音，我把围巾戴上，站了好久，好久。

妈妈，知道吗?岁月已悄然流逝，在您额头上，头上留下抹不掉的痕迹。为我，您付出了太多，承担了太多。拥有您的爱，是我最大的幸福!

幸福，是我们心中最美好的向往。然何为幸福？这似乎就不那么好回答了。幸福，他离我们那么近，却又那么远，捉摸不透。最近，我似乎有幸在答案的边缘走了一遭，小窥了一下幸福的庐山真面目……

坎坷就是幸福。想起当初，没有乌台诗案，没有黄州贬谪，就没有我们所熟知的苏东坡。的确，乌台诗案是坎坷的，但乌台诗案之后，世间又活出了一个新的苏子瞻！无数的宦海沉浮，一生的坎坷命运，才酝酿出了“大江东去，浪淘尽”的豪迈；妻离子散，一再受挫，无数的艰辛岁月，才孕育出了“千里孤坟，无处话凄凉。”的悲伤；难忘的挫折，无言的抗衡，才造化出了“但愿人长久，千里共婵娟”的呼唤！是的，苏轼的一生是坎坷的，但在坎坷的背后，是那个豪放的苏轼、那个豁达的苏轼、那个幸福的苏轼！所以我相信，坎坷，就是幸福。

淡泊就是幸福。君不见陶渊明隐于山野中，却也是“采菊东篱下，悠然见南山”；君不见刘禹锡隐于陋室内，却也是“斯是陋室，惟吾德馨”；君不见东方朔隐于朝堂上，却也是我行我素。他们，心中无所图，世间的权益、名利、身份，对他们皆如浮云，他们放得下一切，所以他们装得下一切。所以我相信，淡泊，就是幸福。

领悟就是幸福。传说时代，伏羲坐于高台之上，领悟了八卦的奥秘，那一刻，我相信，他是幸福的；西汉时期，史学家司马迁拘于监牢之中，感受了史学的真谛，那一刻，我相信，他是幸福的；南宋时期，理学家朱熹游于万物之中，格出了理学的精髓，那一刻，我相信，他是幸福的；明朝时期，王守仁居于荒芜之地，悟出了心学的本质，那一刻，我相信，他是幸福的……无论是谁，那么一瞬间的领悟，给他们自己，给无数的人民，带来了跨越历史长河的不变的幸福！所以我相信，领悟，就是幸福。

何为幸福？在我看来，不过如此：

满腹经纶，一腔热血，一展胸中抱负，不负平生所学，此为幸福；

一日三餐，粗茶淡饭，整日欢声笑语，平安度此一生，亦为幸福！

此为幸福，彼为幸福。何为幸福？幸福自在人心中！