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记忆中的温暖学生【经典20篇】

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学生优秀作文:温暖作文

全文共 652 字

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今年春天,我怀着无限的向往与憧憬跟随着父母离开了自己的故乡,来到泉州这块既陌生又熟悉的地方。初来乍到,人生地不熟自然有点害怕。可不久前的一件事,让我真切地感受到邻里之间浓浓的乡情和暖暖的人心。

我家租住在一个农家大院里,邻居们全部都跟我们一样背井离乡,在泉州这块热土上打拼。虽然是打工仔,但他们重情义。邻里关系很好,茶余饭后,大人们经常聚在一起聊天解闷,我们几个孩子玩成一团,如同一家人。整个院子充满着欢乐、充满着笑声。

俗话说的好“远亲不如近邻”。不管到了什么困难,邻居都会尽力帮助。记得那天清早,我不小心滑倒,嘴巴撞在墙角裂开了,鲜血直流。妈妈见了这“吓人”的场面,还没来得及“救我”,她却自己一个趔趄晕倒在地,我惨叫的哭声划破了黎明的天空,邻居们纷纷赶来,隔壁的张阿姨连鞋都顾不上穿,她赶紧扶起我妈妈,给我妈喝水。李奶奶在一旁给我妈妈做人工呼吸……而这边宇涵爷爷把他刚刚买的“爱车”推了过来,行动最快的是我的好朋友和他妈妈,他们母子有序地帮我止血,并配合我爸爸,把我扶上宇涵爷爷的“爱车”。大家七手八脚地忙开了,有的照顾我妈,有的帮助我爸爸送我去医院……刚出巷口时,小柯叔叔气喘吁吁地跑了过来,他把一叠钱塞给爸爸说:“你们还没发工资,这点钱先拿着,孩子要紧,快……”爸爸激动地说不出话来,泪水在眼眶里直打转,顿时有股暖流涌上我的心头。

在邻居们精心地照顾下,我的伤很快地康复了。邻居们地关怀与温暖,如同东方刚升起的太阳,柔和柔和的,照得我暖暖的,让我在这温暖的大家庭里快乐地成长。

[学生优秀作文:温暖作文

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篇1:温暖在身边的学生作文

全文共 1942 字

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导语:最温暖的,不是冬日里的阳光,不是烛光里的点点焰心,是爱的力量。以下是小编为大家整理分享的温暖在身边的学生作文,欢迎阅读参考。 温暖在身边的学生作文(一)

朋友们,如果你们问我,温暖在哪里?我会毫不犹豫地回答你:“温暖就在我们的生活里,温暖就在我们的身边。”

家人的一声问候

每当我不舒服的时候,妈妈总是焦急而又温柔的问:“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。妈妈焦急的摸摸我的额头。原来我发烧了。妈妈赶紧把我送到诊所……此时此刻,我感到有一股伟大母爱的辛勤融入我的心田。

朋友的真诚鼓励

一次,我的成绩退步了,我非常伤心。这时,惜轩走过来对我说:“成绩退步了也没关系,只要你不灰心,你就能赶上去的。”

这个时候,一股幸福感就油然而生。这一句安慰鼓励的话语犹如春风一样拂去了我的伤心。

赠人玫瑰,手留余香

一次我在公交车上,在半路上又上来了几位乘客,可是车上已经没有座位了,他们只能站着。其中有一位风烛残年的老奶奶在哪儿吃力的站着。心想,我要不要给老奶奶让坐呢?可是……突然,一个急刹车,老奶奶踉跄了一下。看到这种情景,我不再犹豫了,我马上把座位让给了老奶奶。老奶奶高兴地说:“谢谢你,小姑娘!”此时此刻,我感到了无比的幸福快乐。没错,这就是赠人玫瑰,手留余香。

朋友们,知道了吧,感受到关爱是温暖的;得到鼓励是温暖的;给予也是温暖的。只要你用心去感受,生活处处是温暖。原来,温暖就在我身边。 温暖在身边的学生作文(二)

最令我难忘的事发生在今年4月的一天,午间休息时,我在学校操场上爬云梯,手一滑,整个身子掉了下来。手臂刚一落地,一种无法形容的痛刺进我的心里――我胳膊摔断了。班主任林老师得知这个消息后,像箭一样地赶了过来,二话不说就送我到医院,一直陪伴我到医院回来。医生给我的左臂绑了一个硬梆梆的支架,说至少得一个月时间才能拆除。望着吊在胸前的手臂,承受着钻心的痛楚,想到又不能上课,我哭了。妈妈心疼地搂着我,安慰我说:“孩子,勇敢点,男子汉不能轻易掉眼泪。”林老师亲切地对我说:“渠成,你是班长,你可以利用这段时间好好看看课外书,争取更好的成绩,因祸得福呀!”老师和妈妈的话,让我心里感到无比的温暖,暂时忘却了痛苦。

第三天早上,我怀着惴惴不安的心情上学去,一路上无数疑问在我脑海闪过:同学们会笑我吗?吃午饭时我能行吗?要是口渴了,我怎么打开水壶的盖子?……“倪渠成,你怎么了,没事吧?”几个熟悉的、亲切的声音把我唤醒,原来我在爸爸的陪同下已经进入了教室,同学们都围着我关心地问这问那,爸爸一边帮我放下书包,一边请同学们给予我照顾。看到同学热心地帮助我,我的心暖暖的,眼眶湿润了,心里的不安和顾虑早消失得无影无踪了。

日子一天天地过去了,同学们帮我解决生活中的很多不便,帮我拎书包、帮我整理座位、帮我打午餐……处处从小事上照顾我,我感受到了无比的幸福与温暖。课堂上,老师更关注我,常常提问我,张老师、赵老师还特意打电话过来,说落下的课在放学后帮我补上,很多同学的家长纷纷打电话询问,我深深感受到了班集体的温暖。

生活中处处有温暖,经过这些事,更让我懂得了温暖的力量。身边的人把温暖传递给我,我也要把温暖传递给他人,让世界充满温暖,让温暖充满每一个角落。 温暖在身边的学生作文(三)

温暖,一个多么温馨的字眼。它就生活在我们的家里,像空气一样无时无刻在我身边,让我感激不已。

以前温暖并没有在我幼小的心灵留下多少痕迹,知道有一天我终于明白了温暖的含义。那是爸爸对我付出的最深最浓的爱,也是对我一次心灵的启迪。爸爸妈妈平时对我的照顾是无微不至的。他们给了我各种各样的关心,使我幼小的心灵感到十分温暖。爸爸每天总是一大早起床送我上学,下午放学的时候总是早早地来到校门口等我放学,接我回家。妈妈总是在我们还未到家的时候,已经提前准备好了一顿香甜可口的晚餐,而我却总是兴高采烈地照单全收。直到有一天,最让我感动的一件事发生了,那是一个冬日的夜晚,寒风刺骨,风雨交加,我认真地写着作业,突然觉得头晕晕的,于是对爸爸说:“爸爸,我头昏沉沉的。”听到我的叫声,爸爸马上放下手里的活跑过来帮我量体温,原来我发高烧了。爸爸二话不说抱起我冲出了家门,迅速地把我送到附近的一家医院。我趟在急诊室的病床上挂盐水,迷迷糊糊地看着爸爸跑来跑去,忙着挂号,付费,拿药,给我打开水喝。看着爸爸忙碌的身影,我的眼眶不仅湿润了,我被感动了。我努力地用最响亮的声音喊着:“爸爸,请你歇歇吧,我已经没事了。”此时窗外的雨越下越大。我的心却异常温暖!后来在爸爸的细心照料下,我很快就恢复了健康。从此,我好像突然长大了,不再是一个一味索取关怀和温暖的小孩。我学会了关心爸爸妈妈,对身边的美一位朋友和亲人付出爱心,把这份温暖传递给千千万万的人吧!

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篇2:有一种记忆叫温暖

全文共 424 字

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张语晨

翻找岁月的史书,寻找我的独家记忆

那时六岁的我不知道什么是感恩,什么是帮助。只知道那是一个寒冷的冬天。

在幼儿园午睡,那寒冷的冬风吹进教室,已经睡熟的我,不知道被子没有盖好,起床时,我感觉头晕脑胀,发烧了。

张老师知道了,赶紧把我抱在怀里,用被子包住我,我流着鼻水,老师一直倒水给我喝,一直到我喝不下了,把水都吐了出来,她拍着我的背,一直问我:“好点没有?”同学们在帮我擦嘴,那时我迷迷糊糊,我真想和同学们一起玩呀,可是老师却一直抱着我。

我睡得很沉,我不知道已经回到了外婆家,我慢慢地睁开眼睛,发现小弟和姐姐站在我旁边,我的头上贴着退热贴,我终于清醒了,我知道是张老师护送我回家。

夜深了,窗外在下雨,抬头看天,只看到一片漆黑,没有月色朦胧,没有星光陪伴,我仿佛看到今天同学和老师在照顾着我,尤其是张老师着急的神色。

我感到无比幸福,但又感到十分愧疚,当时的我为什么不给她们一声感谢呢?

如今重拾回忆,久久忘不了那个场景,忘不了张老师对我的关怀与温暖

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篇3:温暖的记忆小学生写事作文

全文共 569 字

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又是一个淡淡的雨季。想起流年的岁月,不禁黯然神伤。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。锦瑟流年无人晓,去年花开好,可惜今年亦必去年盛。零落的花香,淡淡的开放,静静地展颜,默默地逝去。

秋风清,秋月明,秋碧成霜秋水连。碧蓝清空展,逐笑颜,静无眠,无愁亦无绪。独坐窗前,仰望苍穹,行云流转,来去无挂碍;云卷云舒,历尽人间百味;看破了红尘絮语。府览尘世,花开花落,静静的走过,身后留下了故事。镜照佳人花无眠,情已逝花落雨殇。秋风秋雨秋天凉,秋情秋意秋缠绵。若只是天高月小,怎么会体现出秋意的意境,总会伴随着缠绵的烟雨,这样的愁就又了万分理由了。

喜欢汤样在雨雾中,任雨水打湿周身,溅在地上泛起点点滴滴,水珠的滚动,划过的足迹,淌过了心灵,留下了深深的痕迹。从此不再。、摇曳的暮中柳枝,任意摆弄着自己的舞姿,再雨水洗刷的时候,还能不动声色,尽情的绽放、挥洒自己。害怕一场秋雨过后,还能剩下多少风华。风雨中,零落多少芬芳,每一片花瓣上,伴随着雨珠的洗礼,安静地停住再地上,沾染了她的圣洁华裳,退却了往日的容颜与羞涩。怎不令人失望、畅怀。

终于一切尘埃落定,潇潇雨竹,暮色长空,久聚阴霾,不见艳阳。天地凝为一脂,雨漫洒为一帘。矫柳扶风,草叶纷飞。无端铺满黄叶路,冷涩凝绝,潇潇闭疏窗。淡然默默然,不觉数日无晴色。而此时,雨却未曾停歇。

[温暖记忆小学生写事作文

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篇4:描绘温暖的记忆的初中作文

全文共 781 字

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一座温暖的屋子里,存放着无数温暖而又美好的记忆。每当我打开这美好时光的记忆大门,步入那温暖的屋子里,总觉得心里暖暖的。还记得小学时,我最喜欢的菜就是姥姥做的糖醋排骨,那味道可比下饭店时吃得还要好吃。每次吃了一块就还想吃第二块,味道甜滋滋的,恰到好处,细腻而又美味。现在每当我吃糖醋排骨时,不由自主的就会想起一年级时候的经历。

刚一年级的时候,中午放学时,为了节约时间写作业,我就去姥姥家吃饭。那时,姥姥还不知道我喜欢吃什么菜,就每天都去菜市场买菜,一天换一样做给我吃,想找到一道我爱吃的菜,为了找到我喜欢吃的菜几乎都把菜市场里的新鲜菜都买了一遍。当时的我只有六岁,有两个坏毛病,一个是爱挑食,一遇到自己爱吃的菜,就一个劲地吃,那些不喜欢的菜,则是动也不动一下;第二个是爱发脾气,一遇到不满的事就好对别人发脾气,每次姥姥将饭菜端上桌,我便把每样菜都吃一点,如果还凑合,就勉强吃一顿;如果不满意,就把筷子一放,中午饭就不吃了。

有一次中午,姥姥做了一次糖醋排骨,我一闻这味道就知道这菜是一道佳肴,于是就吃了一块尝尝,这味道实在是太好了,就开始狼吐虎咽、风卷残云地吃了起来。姥姥知道我有挑食的坏毛病,就对我说:这道菜必须要和其他的菜着一起吃,味道才会更好。我听了,就将糖醋排骨和其他菜一起吃了一些,果然味道很好,便又继续风卷残云地吃了起来。第二天,菜上了桌,我发现这些菜中没有糖醋排骨,脸一下子就拉了下来,声音低沉地问姥姥:今天怎么没有糖醋排骨?姥姥说:过几天再吃糖醋排骨,会更好吃的。我听了,半信半疑地吃了这顿饭。

几天后,姥姥又做了这道菜,我吃了几个,果然比前几天吃得好吃的多。之后姥姥就一直这样做菜,我也渐渐改掉了挑食的坏毛病。

现在我已经上了中学,每当吃糖醋排骨,我都会想起这让我改掉了挑食坏毛病的过程,这段记忆被我永远的存在了时光的屋子里。

[描绘温暖的记忆的初中作文

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篇5:黑板上的记忆学生作文

全文共 918 字

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黑板上的记忆老师,你往黑板上写的白色知识就如同伤口上药还是会留下疤痕一样,即使用黑板擦擦掉,也还是会留下淡淡的痕迹。虽然淡淡的,但也深深的烙印在我的心中。转眼,我已经上初二了,已经离开小学两年多了。一天傍晚,和几个小学同学去小学看老师,顺便怀念一下在小学时的那种亲切的感觉。我们几个男女生相约一起回到小学,因为那时已是傍晚,小学生都放学了。所以我们偷偷溜进去看看老师和以前的教师。我们去了我们我们以前的教师。一打开教室门,就感觉四面八方的回忆向我脑海涌来,没变!真的没变!后墙的板报没变,讲桌没变、讲台也没变,图书角的书、墙上的奖状,还有那充满记忆的黑板,统统都没变!我走到南排第一的位置,那是我曾经的“宝座”,我把手背向身后,眼睛看向黑板上的细小的裂痕,记忆如潮水般涌来……“

看!黑板上这几道应用题,比较难,叫几个学习比较好的学生上黑板做给大家看。小亮、小梦、小白你们三个上黑板去做。”我们三个慢吞吞的上黑板,一上黑板,我傻眼了,我咋觉得我这道题怎么那么难啊!而我只是望着黑板迟迟没有“动手”,我用求救的目光望了望下面,得到的不是同学鼓励的目光,而是嘲笑的目光、奇怪的目光、讽刺的目光,我的心沉到了湖底,为什么?我愤恨而又失望的用手狠狠的砸了黑板一下,不知是我力量大还是黑板质量太差,竟被我砸出一条细而浅的裂痕,但很快被我用粉笔盖住了,心里有些害怕。老师走了过来用温柔的目光看着我对我说:“人无完人,没事,不丢人待会儿听老师讲就会了,好了,回位吧。”我低着头,回到了座位上,等待老师讲,老师将我写的步骤擦干净,那裂痕又跑了出来,但老师随即又在裂痕上写下了正确的步骤,便微笑问我:“懂了吗?”我点了点头。心想:老师,您真好!一滴水瞬间滑过我的脸颊……我慢慢走向黑板,手拂着那淡淡的裂痕。眼泪又湿了眼眶。

突然,一个好听的声音说:“你们怎么来了啊?”我转头一看,老师!我们一拥而上,把老师团团围住,我对老师说:“您还是没变,有着那阳光般温暖的笑容。”老师又笑着对我说:“你不是也没变吗?还这么爱哭……”黑板上的裂痕,已不是普通的裂痕,它装载着一段师与生之间的美好回忆。清风飘荡,粉笔末簌簌落下,如飞舞在记忆中的繁花……

[黑板上的记忆学生作文

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篇6:记忆中的温暖作文

全文共 1082 字

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“哗啦啦”,风拂过一大片玉米田,叶儿欢舞,骨韧而身柔,伴着香气,吹开一片温暖记忆……

我的童年是在乡下外婆家度过的。田里大片大片的玉米,都是外婆亲手种下。“走!跟外婆一起去玉米田喽!”外婆笑着看我,仿佛是从那香气里凝出的老媪,慈爱温和。

春意盎然。当第一只蝴蝶轻盈地跳起华尔兹。玉米们便激动地从土里探出小脑袋,慢慢地又爆出几片嫩芽,争先恐后地打量着这个世界。几缕阳光泼洒到玉米碧绿的叶子上,泛着点点金光。我蹦蹦跳跳地和玉米们问好,轻轻握住那被阳光照得暖洋洋的“手”致意。清爽的空气中,弥漫着玉米叶淡淡的清香,望着那一个个昂扬的脸蛋,我欣喜地笑了:它们是否和我一样渴望快快长大?

夏意阑珊。田地里早已是一片绿色,棵棵玉米都长得比我高啦!徜徉于田埂边,一棵棵翠绿的玉米高大挺拔,像一群我的贴身保镖。玩累了,便倚靠在它们的身旁,眯着眼睛,看天空中的云影浮动,耳边是风儿与玉米叶的呢喃细语。不觉间,戴着斜斜的草帽,就这样甜甜地睡去。

直至黄昏,夕阳为整片玉米田镀上一层金粉,我才悠然醒来,哦,但愿这样的美好,可以一直到永远……

“哼——丫头——,你呀,想挨打?”抬头,只见威武的外公双手叉腰,站在玉米田间,“赶紧起来!看你把衣服弄脏了!”说罢,挽袖摆出一副凶神恶煞的模样,我才不怕呢,一跃而起,“嗖嗖”蹿出了玉米地。“哈哈哈……”

秋意渐浓。茂密的玉米叶中,不经意间竟露出可爱的玉米棒,在我急切的盼望中,我和外婆手牵着手,小心翼翼地将饱满的玉米棒掰下来,“丫头,咱们今儿回家煮玉米喽!”外婆黝黑的手,慈爱地抚摸着我。阳光下,她笑了,脸上的皱纹欢乐地游动着,岁月在她脸上犁下的深深浅浅的沟壑,一瞬间似乎也不见了,唯有那沾满玉米甜香的笑容,深深烙印在我的脑海中,时时带来温暖的记忆。

夕阳西下,满载而归。一进家门,外婆便忙不迭地将玉米棒去皮、洗净,放入蒸锅中,不一会儿,整个院子里都被玉米那香甜的味道浸润了。终于,香喷喷的玉米棒上桌了,烫得很呢,可我一点儿也不怕。挑一根最饱满的,左手换到右手,右手再换到左手,口中不停吹气,瞅准了,朝着最饱满金黄的那端,使劲咬上一口,香香的,甜甜的,黏黏的,就是这个味道!外婆,你知道吗?就是这个味道!记忆中玉米香甜的味道永远定格在我童年的味蕾上,成为我童年记忆中最温暖的一页。

年复一年,风一样吹着玉米叶,在一个严寒的冬日,我离开了外婆家。往昔的一切,老家的一切,都在推土机无情的轰隆声中脆弱地崩离……

外婆,你听到了吗?风又掠过大片大片的玉米地,“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”……声音混着香气,撞开心上精致的木屉,抖开满地温存,如您的笑靥,从记忆里打开。

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篇7:有一种记忆叫温暖作文

全文共 562 字

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时间的脚步太匆匆,眼间,我们就要毕业,离开美丽的母校。回忆往昔岁月,一阵阵暖流涌上我的心头……

记得那一次,后面的同学向我借涂改带,不小心弄坏了,我不听他的解释,对他发起了脾气,还把他的作业本给撕掉了,说:“一物赔一物。”后来这件事被班主任知道了,把我“请”去了办公室,老师语重心长地对我说:“人与人之间要互相宽容,况且那个同学也不是故意的,你为什么做得那么绝情呢?如果换做是你,同学这样对待你,你的感觉如何呢?”我听了之后,不好意思地对老师说:“老师,我知道错了,我去向那位同学道歉。”老师,谢谢你,你的批评教育使我明白了许多做人的道理。

脚步停留在母校空旷的操场上,我的耳边仿佛还响着:“陈恬加油!陈恬加油……”的话语。

那一次上体育课,老师要求我们每人绕着操场环跑一圈,跑着跑着,我的脚不小心扭到了,我想放弃,是同学们的鼓励给我信心,跑在前面的小琳故意地放慢脚步,说:“陈恬,加油,我一起跑到终点!”跑在后面的小英跑上前来对我说:“陈恬,坚持就是胜利!”“陈恬加油!陈恬加油……”其他同学也跟着喊,同学们的鼓励给了我莫大的勇气,我终于重拾信心,跑到了终点。同学们,谢谢你们,你们的鼓励给了我战胜困难的决心。

难忘师恩,难忘同学情,我只能把温暖的回忆化作深深的祝福:“祝愿老师身体健康,工作顺利;祝愿同学们学习进步,学业有成!”

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篇8:温暖的记忆

全文共 735 字

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在我的脑海中,有许多温暖的回忆让我无法忘记,那些事,是我觉得很温暖,直到现在为止,还是那样的温暖。

还记得那一年,我生病了,去医院做检查,结果是什么我都不知道,我想:“我得的是什么病,很严重吗?”当时我的心慌的不得了,后来医生和我妈妈谈了一会话,过来了,医生说:“没什么事,回家多喝点开水,过两天就没事了。”听了医生的话,我才慢慢放下心来。那一天检查完后,爸爸、妈妈带我去了公园,玩了很多游戏,在玩的过程中,我感受到了爸爸妈妈对我的爱,这个时候,我心里感到无比的温暖。

还有一次,是我动手术的那一次,医生说:“可能会留下什么后遗症,”妈妈听了就慌了起来,说:“一定要治好我女儿。”我听了,当时就很高兴起来,过了一会,开始做手术了,妈妈很担心我,还有姑姑和爸爸,那时我也很害怕,在上手术台的时候有位护士阿姨在和我说话,我不知什么时候,就睡着了。过了二十分钟左右。我被送出了手术室,那个时候的我已经昏睡过去了,在那之后,我昏睡了五个多小时左右才醒了过来,但是看东西还是模糊,我醒来后妈妈就对我说:没事,手术很成功。听了妈妈的话,我是又高兴、有开心,那时候真的想马上就站起来,可是我还是全身无力,过了一会,姑姑对我说:“等你好了,姑姑带你去玩。”我高兴的回答着:“嗯。”过了一会,我觉得有点饿,但妈妈告诉我,不可以吃东西,要等再好两天的,我就问:“为什么啊?”妈妈说:“你要在恢复一些才可以吃。”我点了点头,睡下了,在我睡觉的时候,妈妈在一旁为我扇风,还不停地说:“快点好起来,快点好起来。”,其实那个时候我并没有睡着,妈妈说的每一个字,我都听见了,这时我真的觉得没有什么事情比现在更温暖了。

通过了这些事,我明白了,温暖、能使我变得快乐、高兴,我希望我一直都能记住那些温暖的回忆。

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篇9:温暖初中学生作文

全文共 531 字

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那个人曾经给我温暖和鼓励,使我不在挫败中伤心难过;那个人曾经教导我生活中的真理,想办法为未来的自己找出一条成功的路; 那个人曾经给我的,不只这些,甚至更多,那个人就是我的老师。

初的第一次考试,我考差了,虽然同学们努力考好成绩,为班上争取荣耀,但就因为我,而坏了同学们一心想完成的事,我心里这么想:怎么办,要是再这样下去,恐怕同学、朋友都要远离我。在某天下午,老师找我谈天,老师告诉我:”这次考试考得不是很理想喔!有什么读书上的困难,老师可以帮助你。“我告诉老师:”每天的课程内容,我有复习呀!初一作文 www.kT250.Com 但就是考不出亮眼的成绩,同学们好像都很厉害,高分群总是好多人。“老师回答:”抓住学习方法,或许就可以改变自己对读书的想法,有的人很喜欢读书的原因,就是爱上阅读,喜爱探讨,如果能让自己时常阅读,或多做题目研究,想必成绩将大幅提升。“

经过这一次的考试,我得到很多读书方法,老师的话,温暖我的心,使我不再忧愁,虽然这一次失败了,但得到的是宝贵的经验。在校园里,时常关心和我一样曾经受到考试而挫折的同学,或许在未来有更多的艰难正等着我们,我们更不应该就此放弃,想到那位曾经给我温暖的老师,我要更积极进取,考上理想的好高中。

[温暖初中学生作文

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篇10:温暖的记忆作文

全文共 1010 字

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天空又飘起了雪花,望着窗外那一个个翩翩起舞的小精灵,不禁回想起那个冬天。

一个早晨,天阴沉沉的,鹅毛大的雪从天而降,凛冽的寒风呜呜作响。我乘车去姥姥家,路口有许多等车的人。一个妇女,穿着不怎么厚的衣服,头上的围巾被风吹着。手上抱着几个月大的孩子,怕冷,于是用毯子把孩子的头也蒙上了。还有几个中年男人,他们都穿的很厚重,脚上穿着棉的皮鞋。一个中学生,手里拎着个手提袋,目光很焦急的望着远方。距离他们10米远的地方,有个穿着军大衣的男人,个子很高,很清秀,很精神。还有几个其他的人,大家都不停地跺着脚,呵着气,焦急地等待着。车终于来了,还没等车停稳,众人便一窝蜂地冲了上去。在这时,人们也顾不上寒冷,顾不得戴好手套,围好围巾了,什么文明、谦让、礼貌都一股脑儿抛开了。那个抱孩子的妇女,被大家挤的东倒西歪,大声嚷着:慢点慢点,但是不管用。头上的围巾也滑落在肩膀上了,但她没注意。大家你推我搡,也不知道是谁在小声的骂着,都急着去死啊。站在后面的人拼命的往前挤,挤不进去,就伸手拽前面的人,顾不得看看是不是老人、孩子,自己冲上车就行,一些小孩子们钻来钻去,最后都被人们用腿拱了出去,大家只顾脚踩脚地挤着往车上爬,冻僵的手忽然灵活起来了。这时,那个“军大衣”,只是无奈地看着人们上车,因为刚才也想上车的时候,不知道被谁踩了一下脚,然后就被“甩”了出来,只能看着人们摇着头。等别人都挤上去后,最后一个上车的。

上车的人们,凭着自己的“聪明和勇猛”,都找到了座位,只有几个瘦小的人,扶着扶手站着。那个妇女,也只能是站在一个角落里,无奈的看着趋于平静的人们。“军大衣”也靠着窗户附近,等待着。

车终于开动了,带着沉重的引擎声向前驰去。

“呼呼……”刺骨的寒风不断往车里灌,大家这才想起了戴紧手套,围紧围巾,可还是不顶用。忽然,听不到风的吼叫声了,人也感到温和了些,大家这才松了口气,谁也没觉察什么。大约过了两站,那个“军大衣”下车了。“呼”!又一阵寒风灌了进来。大家这才发现,就在那位军人刚才站点位置的窗上,有一个拳头大小点的洞。一切都明白了,车里的人一下子沉默了。有人无声的给妇女让了座,有人的脸上红了一下。过了一会儿,只听一位老奶奶说:“多好的青年啊!”车里顿时议论开了,赞叹声不绝。突然,一个年轻人走过去,用身子堵住了那个洞。那个青年下车后,一位高中生又上去继续……,车里充满春天般的温暖

外面雪花依旧飞舞着,天很冷很冷,但我的心非常温暖。

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篇11:温暖的记忆

全文共 548 字

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我认为记忆是我们一生中最重要的东西,也许有一些会使人感到温馨、温暖,但有一些也使人感到苦涩不堪,可也正是这些记忆,才有了我们多姿多彩的生活。

而对于我来说,最令我感到温暖的记忆还是和姥姥在一起时的记忆。儿时的我认为,最令我感到温馨和幸福的事在过年的时候,因为那时,每家每户都张灯结彩,一家人都团聚在一起,那是多么幸福的时刻。那时姥姥总会带着我到外面看一看热闹,但我的心思却并没有在那热闹的气氛当中,而是一直在静静的享受着和姥姥单独在一起的时候。姥姥的那双苍老的手紧紧的拉着我的那双稚嫩的小手走在人群中,我静静感受着姥姥那温暖的手带给我的幸福。时间仿佛都停滞了那一刻……

夏天的夜晚是那样的寂静和安详,我与姥姥坐在院子里的老槐树下,姥姥手拿一把扇子向我扇着,而我着抬头望着那满天的星斗,并且天真地问道:“姥姥,你说天上究竟有都少颗星星呀?他们都在上面干什么呢?”姥姥看着我哈哈大笑起来,我去一脸不解地看着姥姥。看累了便倚在姥姥的的肩膀上静静地听着姥姥叫那些她小的时候的故事,而我在不知不觉中进入了梦乡。这个记忆一直到现在我都像宝贝似的“珍藏”着它,因为那个时刻带给我太多的温暖。

也许有一些会使人感到温馨、温暖,也会有一些并不美好的记忆,我会一直着珍藏着它,因为那是我成长的见证,是我一生中最珍贵的东西!

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篇12:温暖的记忆

全文共 987 字

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窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意,我倚靠在窗前默默的回忆,岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心像伸进了火炉,炙热而又温暖

我一直觉得,您的音容笑貌,您的举手投足,有一种特殊的魔力;您的关心,爱护,是一种欣然的温暖;您的循循善诱,谆谆教导,是一种特殊的美丽,以至于我一直铭记。也许我们能天天相聚的日子已为数不多,但我相信不论我以后走到哪里,您的微笑都会是我永恒的动力。

还依稀记得,刚来到高新一中这个美丽的大家庭。我就犯了个小错误。由于提前没有做好准备,我迟到了。您并没有严肃的批评我,而是把我请向讲台。您对大家说:“人是需要懂得约束的,没有规矩,怎能成方圆。犯了错误我们不怕,主要是要有反省意识。”后来说些什么,大抵忘了。最后您用简短的话语结束了您的讲话:“我相信我们是一个团结的团体,下面让我们把朱浩然同学团结进我们的课堂。”同学们善意的笑了,您的话语化解了我的尴尬,这一番讲话也让我永远记住了您。

日子就这样一天天过去,和老师已经熟识了。当老师听说我家的遥远后,焦急的询问着我家的情况。当听到我每天需要不到6点就要起床时,老师十分的惊讶:“这样怎么可以呢,这样下去,休息不好,你身体又弱,要累垮的。”于是就与我的家长联系,终于,在多方的努力下,我住进了美丽的校园。

光阴荏苒,岁月的车轮永不疲倦的旋转。最近,我的心情跌到了最低点。我的学习在直线下滑,不仅是我和我的家长十分焦急,老师更是焦急。一日下午,老师亲切的将我叫出教室,说有话跟我说。那次的谈话是什么已记不太清了,只是记得他给了我一张卫生纸,他告诉我:“想哭就哭出来吧,发泄出来就好了。老师很想了解你现在的生活状态,全都对老师说出来好不好,不要藏在心里。”于是那天晚上,教学楼的回廊里,一对师生在无所顾忌的交谈。一个慈祥的微笑,一个个理解的眼神。每每想起,都会涌出温暖的热流。

又是一个寒冷的夜晚,办公室门前,不知多少次都亮起这样的灯火,又想起了今天白天的事,同学们围向讲桌,在一朵朵花的簇拥下,您的笑显得那么的灿烂。花瓶是班长送的,上面书写着清幽的诗,您直夸它有巧夺天空的玄妙。同一办公室的老师都对这些鲜花赞不绝口,您的脸上洋溢着幸福与甜蜜。望着办公桌上成堆的作业,我忍住了进门的念头,在心里默默的祝愿着:“节日快乐!”

窗外的雪还在不断的下着,但早已没了一丝寒意。我幸福的倚在窗前,和您过去的日子,幻化做了温暖的记忆

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篇13:把温暖投注于学生把善举广施于社会

全文共 356 字

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孙文晶和她的安图县爱心互助协会不只把温暖投注于学生,更把善举广施于社会

2015年8月21日,县医院降生了一对龙凤胎,可是这对龙凤胎提前三个月来到世界上,母亲患有癫痫,本就贫困的家庭,支付不起早产儿的治疗费用时;当家住明月镇身患先天性巨结肠的吴浩,治疗多年,生活十分因难时,孙文晶和她的安图县爱心互助协会都及时伸出了援手。他们贯彻“生命无价”的信念,认真开展临时求助,帮助一个个家庭渡过了难关。

为了做好这些工作,孙文晶付出了常人难以想象的辛苦。夜深人静,满身疲惫地强挑眼皮,拟出一份份饱含深情的活动宣传稿件;十万火急,争分夺秒为一户户需要紧急求助的人家招募志愿者、筹集善款;呕心沥血,与朋友们一次次筹划各种助学、救急、助老等活动……

一桩桩,一件件,孙文晶携手安图县爱心互助协会,用善举润泽社会,书写出生命的大爱。

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篇14:记忆中的温暖作文600字

全文共 651 字

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时间是冷酷的,它永远不会停下来等你,路途上遇到的事,会温暖我的心田,给我前进的动力。

回家后,准备着这次返校后的考试,看着前两次卷子,对着连错两次的题,我想选择放弃,这时,爸爸走了过来,心平气和的说:“再一再二没再三,说不定这次就对了么,先别做题了,饭都快凉了。”爸爸的话给了我一丝自信。餐桌上摆着我最爱吃的菜,虽然正如家长所说—饭都快凉了,但我饭里有一股说不上来的温暖,融化着我心中那块名为放弃的冰。

返校当天,吃完最后一顿饭—一完混沌。吃完便匆匆上路,路上很冷但妈妈做的馄饨总能传给我足够的热量,让我抵御一路的严寒。爸爸把行李一直拿到校门口才肯给我。我进入校门回头看时,我没有看见父亲,我看见的是一个在夜里灯光下指导我做题,教我面对困难的英雄。他给了我温暖,融化了我的绝望,融化了我的困难,也融化了我的迷茫。

生活中的温暖大都产生在我们这些淘气鬼的欢声笑语之中。过年了,放鞭炮早已成家常便饭。就有人想出了一个新放法。把鞭炮和麻绳绑在一起吊起来放。我们手舞足蹈的照做。“长臂猿”还不忘记用胳膊把我们拦在安全区。当火苗点燃第一根爆竹时,麻绳在鞭炮的伴奏下翩翩起舞还不想:“亲”我们的脸。放完之后,正好赶上我们的小寿星给我们送蛋糕,地上的鞭炮屑:“死而复生”“啪啪”两声吓得小寿星把蛋糕往前一扔,正好扔在了我和另一个倒霉蛋的脸上。还好“飞毛腿”去给我们拿毛巾擦脸,也有人拿出卫生纸给我们擦脸。加上“长臂猿”的行为。这些事虽小,但足以让我温暖整个冬天。

生活中处处都有温暖,你如说你找不着,只能说明你的心还不够细。

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篇15:那些温暖的记忆

全文共 538 字

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我安静地坐在操场后的一个隐蔽的台阶上,长长的刘海垂下来遮住眼睛,在傍晚血红的照耀下变成了红色。痛苦爬满了我的脸颊。你的脸上写满了焦虑,但却只是静静地陪在我身边。

过了一会,你眯着眼问我:“感觉怎么样?”我抬起头,苦笑:“痛了一会,没知觉了。”

几分钟前,我们漫步在操场后高高的台阶上,却一个失足从上面落了下来,虽然在空中调整了一下,使脚着地,却一点也不平衡,右脚后跟到脚踝都钻心的痛。我满头大汗地爬上台阶,瞟了他一眼:“唉……头有点晕……”你没说话,只是帮我扶着坐好。

刚坐下的时候,撕裂一般的痛从脚下传来,我清楚地感觉到脚下像心脏跳动一样,一下一下地折磨着我,我疼得几乎晕过去,轻轻地靠在你的肩膀,沉重的呼吸使我眼前顿时出现了无数颗星星,干脆闭上了眼睛。

过了一会儿,我缓缓地说:“那个,要是我的脚断了怎么办?”你沉默了一会,说:“分我一半吧!”说完便站起身,远处传来了一阵清脆的铃声,“走吧,该上去了。”不等我反应过来,你就把我扶起来缓缓走去。

我还在想分你一半是什么意思,“把你的疼痛分我一半吧!”你又说了一遍,我终于明白是什么意思,顿时心中升起一股暖流,走过我的全身,不知不觉,视线已模糊……

那种温暖我一直无法忘怀,让我坚信这种最单纯的友情将会一直陪伴着我,激励着我,伴我一生。

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篇16:温暖的记忆

全文共 1011 字

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在一条柏油马路上,我骑着自行车往家里赶。因为在学校排练,都已经六点了。我想:爷爷奶奶一定在家里等我吃饭呢,我得快点。寒风肆虐地卷着,吹在我脸上像刀刮一样。雪花纷纷扬扬地飘落下来,飞舞的雪花打在我脸上,我不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车,更没有人影,我倍感孤独。

前面路上好像有什么,我定睛一看,是一辆自行车,旁边还有个人。走近时才发现那是个小个子的小女孩。她在冷风中微微发抖,泪水溢满了眼眶。我赶紧走上前去,安慰她说:“小朋友,别害怕,你怎么这么晚还在外面逗留?”

也许因为都是孩子,她边擦眼泪边向我说明缘由,毫不拘束。原来她的自行车链条掉了。我把我的围巾和手套交给她,然后动手帮她装链条。我想:装个链条很简单吧。于是带着手套,按正常的方法,将一段链条放在轮盘上,可带着手套一点儿也不方便。为了干活方便,我毫不犹豫地摘下来手套,两只手冻得几乎没有知觉了。我又将那段链条放在轮盘上,再放上另一端,转动脚踏,却始终上不去,再转轮子,那链条又掉下来了。我想:怎么办,修业修不好,这不快七点了,爷爷奶奶该着急了。“啊,好冷!”我情不自禁地说着,马上下意识地把手伸进口袋。突然,我摸到了救命法宝——手机。“呀,我真笨。”我拍了拍自己的头:我有手机呀,妈妈特地给我的,加我排练完打个电话回家。我赶紧上网搜,哦,原来要把自行车倒过来。“呀……”我用尽吃奶的力气,才抬骑自行车,哪还有力气倒过来,我又放了下去。我默默在心里对自己说:“加油,一定要快点帮小姑娘修好车。”我又抬起自行车,小姑娘却拦住了我:“姐姐,算了吧。”“不!”我坚定的说。我咬紧牙关,用上全身的力气,终于把自行车到了过来,继续按原来的办法修。我清水鼻涕也流下来了,呼出的一点热气才使脸没被冻僵。终于,功夫不负有心人,我费了九牛二虎之力好不容易把小姑娘的自行车修好了,可手上沾满了油污。

我想:万一一骑这链条又掉了,那小姑娘怎么办。我不放心,骑了一圈才放心地把自行车交给她。她充满感激的告诉我说,她的自行车链条莫名其妙掉了,她非常害怕,已经哭了好久了。我微笑着说:“这么晚了,你赶紧回家去吧!”她迅速骑上自行车,给了我一个会心的微笑,然后慢悠悠地走了。我望着她渐渐远去的背影,直到她消失在远处……

我也骑上自行车回家,想到帮了一个小姑娘就特别开心,就像老师说的:“‘给’永远比‘拿’愉快。”天色非常暗了,我越骑越快,背上居然出汗了。虽然这是在寒冷的冬天,但我感到特别温暖

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篇17:温暖的记忆作文

全文共 771 字

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每周六,妈妈会亲自接送我去城区参加辅导班。那天刚到,妈妈接个电话,之后急忙告诉我:“公司货出了问题,老板要我马上过去,今天你自己坐车回家。妈妈不在,不要和陌生人说话!”说完,她放我下车,掉头离开。

上完课,我独自坐上回家的公交车。今天周末,不是什么高峰,可人却很多,挪一步都显得困难。我背着沉重的书包,想到近四十分钟的车程,心中暗暗叫苦。根据经验,车后部容易出空位,且没有让座压力,于是,我“跋山涉水”坚持挤了过去。

刚到我就后悔了,因为我看到一个染着黄毛的不良青年。说他不良,因为他除了一头黄毛之外,还打着耳钉,胳膊上还有一个看不懂的纹身。他看了我一眼,我赶紧把目光转向他处了。

他突然站起来,我内心有点小怕。只见他说:“背这么重的书包挺累的,你坐吧!”原来他是给我让座。我不敢拒绝,害怕他太热情让来让去岂不很难堪,况且我真的累了,于是我道谢坐下。他站在我身边,我不由地往里面缩一下身子,不时用眼光扫一下他。三站之后,我里边那位老爷爷下去了。我就赶紧往里面挪了一个位置,示意他坐下,算是对他刚才行为的感谢。他没有客气,径直坐下了。

他突然问我:“你读初几呀?”我不好拒绝,说:“九年级!”他目光黯淡下来:“五年前,我本该上初三却没有上成。”我说:“什么意思?”他说:“家里发生了变故,我不得不出来打工,就辍学了。当时学习还行!”说完,他不免小得意一下。我说:“那你怎么现在造型这么夸张呀?”他悠悠地说:“一个人在外,容易受欺负,这样能保护自己!吓到你了吧!每天从早到晚做工,还被管得死死的,现在我能做主的,就剩下这头发的颜色了……”就这样聊着,车开着,在文具厂的那站,他下车了。

他走了,没有留下任何印迹,他的长相,我已完全模糊。唯一记得的,是那一头黄毛,里面有个性、有无奈、有温暖、有冷漠……我们能做的,唯有尊重。

温暖的阳光照进车厢,我快到家了……

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篇18:记忆中的石板街学生作文1200字

全文共 1389 字

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一个安静的午后,阳光慵懒地铺洒在静谧的街道上,空气中的浮尘也随之轻柔起舞、旋转、跳跃。我从书店走出,缓缓地漫步在街道的树荫下,独享这一份闲适,上初中以来,难得有这样一个放松的机会,也难得自己有这样一份愉悦的心情。街上只有寥寥的几个人。沐浴着温暖的阳光,突然想起了很多几乎已经被遗忘的事,蓦然回首,映入眼帘的是那条石板街。霎时间,童年的记忆铺天盖地地涌上心头。

记忆中的石板街,路上是一层厚厚的泥土,上面铺着凌乱的青石板,走在上面的时候,会发出“咔,咔,咔”的响声,很聒噪但也很清脆。石板街其实是个很幽静的小巷子,但路上总是坑坑洼洼的,下雨后,便会出现一个个小小的“酒窝”,孩子们都喜欢提着裤子,光着脚丫,在水窝里踩来踩去。小时候,爸爸在这里做事,所以,幼儿园一下课,便跑到石板街去玩。我依稀记得在石板街的一个角落里,好像有一个很黑的小房子,每次不听话,爸爸总是吓唬我说:再不听话就把你送到小黑屋里去。这一招,几乎对所有的孩子都管用。

石板街里总是飘着一股甜甜的香味,很浓很浓,因为,这里面住着一个卖麦芽糖的奶奶,她总是坐在巷口,不知道在张望着什么,每次遇见她,她都会很慈爱地望着我笑,拉着我的手,塞给我一块麦芽糖,麦芽糖在嘴里融化,浓浓的甜蜜聚集在舌尖上,我很喜欢她,每次都会对她笑,只是希望,我的笑也可以带给她像麦芽糖一样的甜蜜……

童年跳格子的白线,如今不知指着谁的寂寞笑脸。现在,我独自一人站在巷口,清冷的风,拨动了我心中的那根弦,“安安,莫莫,小刚……”这些名字藏在我的记忆深处,一直不敢忘记,那么,你们,忘了我么?放学后,几个小伙伴,拿着一小节粉笔在石板上画下大大的格子,然后每个人都在里面勾勒出自己认为可以代表幸福的图案,然后彼此交换,让对方可以得到自己的幸福,那个时候的我们,只是单纯地想让别人开心,现在想来,那时的举动早已被当成了一道风景藏在了心里。

我慢慢地走进石板街,静静地,没有一丝声响,路上铺着很整齐的石板,原先坑坑洼洼的土坑被填平,上面盖了一层厚厚的平整的水泥,往日,那些斑驳的带着微湿的青苔的墙被推倒,做了一个个精致典雅具有土家风味的木房子,卖麦芽糖的老奶奶不在,商店里摆的都是装饰得很精致的食品,也有麦芽糖,我吃了,只是再也没感受到小时候吃出的浓浓的香和甜。安安他们已经去念中学了,他们还好么?

我走出石板街,感觉有些凄凉,那个给我幸福和希望的地方好像已经消失了,我默然。破旧但温馨的石板街。精致且典雅的石板街。到底,我该记住哪一个呢?

猛然间我笑了,石板街的温馨和快乐,甜蜜与幸福在那个阶段我已经体验过了,留下的记忆不会丢失。而现在这个石板街正是家乡走向繁荣的起点,我应该为家乡感到骄傲。街上腾起的一栋栋大厦,干净的柏油马路,舒适的林荫小道,人们过上了舒适的生活,那个记忆中的石板街已经越走越宽了。

倘若没有现实中此情此景的“刺激”,恐怕不会无缘无故地陷入某种特定的回忆之中。所以,我们头脑中浮现的某些画面,都是与眼前的情景相对应存在的,我们会在画面的变迁之中,读懂岁月的痕迹和生命的况味。文中对青石板街的回忆正是这样。因为作者亲眼目睹了它的巨大变化,他才会想到搜索记忆中的老街印象,不是为了比较,只是想要让时光暂时回溯,望一眼自己曾经走过的路。虽然,天真的童年早已在老街上寻不到任何蛛丝马迹,但那种曾经有过的幸福感依然如故。

[记忆中的石板街学生作文1200字

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篇19:温暖的记忆

全文共 460 字

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转眼间,我所在的校园——罗芳小学,十五周年庆到来。我们都为此感到骄傲。

回想当年那个年幼的童年,那个无知的我们。我在那个可爱的校园播撒过回忆种子;我们曾一起哭泣;一起高兴;一起流汗。记忆中:我被分配到五(1)班;它是个温馨、团结的班级,我们曾经为了一个个荣誉而奋斗,至少在那里我们拥有同一个奋斗目标!这就是它。

一年级的时候,谢老师是我们班的班主任,她是一个温柔、善良、朴实的一位好老师。虽然老师不是把我看得太重,有时也我也被老师罚站。但是不知道为什么,我在一年级的记忆里最喜欢的就是她!我还想起:一年级的我是一个敢于大胆发言的女孩,老师虽然没有表扬我,但是我看得出来,老师还是蛮喜欢我的。一年级的报告本上,我看到老师给我的评价,我心里不禁暗暗自喜。那里面写着:每一次的老师问的问题都有你那高高举起的小手;每次的作业都有你那漂亮的小字……

二年级的时候,我英语成绩也非常好。英语老师也经常表扬我,每一次英语考试的时候,都听见有人的抱怨,可唯独我心中是开心的不得了。因为我知道我自己应该会考得很好。

罗芳小学,祝愿你十五周年快乐!

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篇20:记忆中的温暖作文600字

全文共 601 字

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人生就像是一条细流,生活中发生了一件件事就像是一滴水珠,最终后就成了这样一条小溪,在这条小溪中游黯然无光的一段儿也有楚楚动人的地方。

我捧起来一把甘甜的溪水给大家讲述讲述一段温暖的故事,

小学我就读于一个走读制的学校每天放学都自己回家一天,下午我还是像往常一样出门,妈妈说她下午和爸爸出门儿办点儿事不能回家,天已经阴天了,让我拿着雨伞去上学我忙着和同学唠嗑儿就没有放在心上,我就出门儿了。

到了,下午天上的阴云越来越密。一会儿狂风大作,都把班的雨珠打在玻璃上,发出啪啪啪的响声,我一摸书包并没有雨伞,心想可完了,回到家不成落汤鸡才怪呢,放了学,同学们陆续的被家长接走了,只剩下了我和值日的小明。

小苗吧,你为什么还不回家,我家长都出门儿了,我也没带雨伞,等一会儿雨小了我再走,要不一会儿我让我爸送你吧,反正顺道一番推辞之后我还是做上了小明的车。吃药刚刚起步,我漫不经心地向外看去,发现一个熟悉的身影,仔细看是我的妈妈,他正在焦急的像外看去,我大喊停车,下了车,我飞快的跑向妈妈。一把抱住了,妈妈直接妈妈手里拿着一把雨伞和一个塑料袋。你不是出门儿了吗?怎么又回来了?我看下雨了,你又没带雨伞我怕你回家着凉这不来接你了吗?你看这是你最爱吃的竹筒粽子你趁热吃吧!我注意到妈妈一直在雨中淋着。于是我让妈妈先吃于是这跟粽子被我给妈妈你一口我一口的给吃完了。

妈妈对我的爱就像一股暖流慢慢的流入我的全身,我再也不会感到寒冷。

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