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最难忘老师作文【通用五篇】 作文【优秀20篇】

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最难忘的老师作文小学作文800字

全文共 949 字

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在我们成长的道路上会遇到各种各样的老师,有的温柔,有点严肃,有的善良,有的和蔼可亲,在这我的道路上最难忘的老师是相老师。

她长得并不算很漂亮,却非常和蔼可亲!

记得刚换班主任时,她自我介绍:“我姓相,以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师,我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时,我们才恍然大悟,这可是让我们震惊了好长时间。

一年的时光里,我印象最深的莫过于那次愚人节。

愚人节的前一天,我们政治课上正好学习了国外的节日,其中就包括愚人节,我们的班长突发奇想,在黑板上制定了一套愚人节计划,大家听得非常认真,记完之后大家都偷偷的笑了,幻想着明天高兴的事情。

上课铃声响了,相老师踩着铃声来了,一推开门,一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上,我们称这一招为“开门红”,老师有些惊异,但很快便调整好了情绪;相老师说:“上课!”,我们一起说:“老师再见!”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上,我们急忙又说:“老师,愚人节快乐!”这时相老师才恍然大悟,说我们“鬼机灵”。

上课照常开始,相老师要在黑板上写字,桌子上又没有粉笔,相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿,一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来,爆笑声回荡在教室里。原来,讲桌早已被同学们旋转了一百八十度,桌背朝向了老师,原来的桌箱口变成了桌背,老师手一伸,手自然碰在桌箱背面上,正好中了同学们的诡计。

笑声过后,相老师面带些许怒色,不会相老师生气了吧,我们不由得在下面窃窃私语。果然,相老师严厉说:“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师,别怪我不客气,来而不往非礼也!”教室里顿时雅雀无声,同学们面面面相觑,“把生字词看一下,我一会儿听写,错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了,同学们顿感事态严重,收敛起心情,纷纷惶恐地忙活起来,绕场一圈可是800米啊!谁不腿软啊!过了一会儿,只听“扑哧”一声,相老师笑了起来,说:“咱们扯平了!”这们这才惊醒过来,教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹,大人不计小人过,生姜还是老的辣啊!

直到现在,那天愚人节的场面还记忆犹新,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗!

在远方的相老师,您感受到我对你的思念,对你的呼唤了么?

[最难忘的老师作文小学作文800字

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篇1:难忘的启蒙老师作文

全文共 750 字

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我就像一只在知识海洋里傲游的小船,而老师就像码头一样,能让我这乘风破浪、疲惫不堪的船,在她(他)无风无浪的怀抱里休息。最让我记忆深刻的,是焦老师。她对同学们一直都很关心,无论是学习还是生活。

她是我的一年级老师。一次,我在读课文时,把“锚”读成了“猫”,焦老师听了,走到我身边,帮我注上拼音,并认真的为我讲解。但不知是因为老师第一次离我那么近,还是没好好听,我仍然读错。老师就用“锚”和“猫”编了一个小故事讲给我听,“从前,‘锚’和‘猫’相遇了,它们都觉的对方很奇怪,就互相聊起天来……”很神奇,听完后,我终于明白了“锚”和“猫”的区别。

焦老师对同学们是多么关心啊!但是还有一次,却让我看到了她的严厉。

有一次,焦老师有些感冒,所以她就坐在了办公桌旁为我们讲课。我坐在第三排,离老师有一定距离,老师一边讲,我一边在下面开小差(画画)。老师讲的什么,我完全没听到。“春眠不觉晓的意思是……”“在这儿画朵花,会更好。”老师在后面讲的绘声绘色,我在下面画的专心致志。“嚓!”我和老师同时一惊。原来是我在画画的时候,有一笔重了些,把纸划破了,惊动了老师。老师缓缓走过来,咳了一声,说:“你在干什么呀?”我支支吾吾地说:“这个,这个,我在……我在描红。”老师却说:“是吗?我讲了这么久,你连语文书都没打开,更别说描红了……实话告诉老师,你在干嘛?”“我,我在画画。”我的脸在逐渐发烫,从老师的眼睛里我似乎看到一丝失望。老师坐到我的身旁,拉着我的手说:“樊蓉,你是我们班上比较好的同学,老师不希望你撒谎,更不希望你从一个单纯的小女孩儿,变成了一个满口谎言的人。……你能明白吗?”看着老师,我坚定的点点头,心里默默的说:“老师,我一定不会再说谎了,我还是从前的那个听话懂事的樊蓉。”

焦老师,您的教诲我永生难忘,谢谢您!

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篇2:初中作文:难忘老师的恩情

全文共 626 字

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有一份感情,没有天空的辽阔,却让我们铭记于心;有一份恩情,没有高山的豪迈,却让我们不敢忘记;有一份热情,没有大海的深沉,却足以让我们潸然泪下。那就是老师给予我们的深情。

几度回眸,看到的都是您充满爱和期待的眼神,仰慕眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海。曾几何时,当我们还带着几分稚气踏入这一方水土,无知常使我们感到迷惘,无助的生活没了方向,是您,用信任的微笑为我们分担彷徨;是您,以温暖的臂膀拂去我们的忧伤。没有您,我们无法坚强,有了您,我们才会勇敢,才会心怀希望,挑战前方。

多少次,在坎坷的道路上摸打滚爬,为昨天的失败而忧伤彷徨,多少次心灰意冷,多少轻言放弃。是您,是您用平静又温和的话语鼓励我们,让我们重新振作。记得我以前的班主任老师,他是个很年轻的老师,思想也放得开,平时对我们同学就像朋友一样,课下会和我们一起打闹,每次考完试,他总是把每个同学单独叫到办公室里谈话。每天早晨,他来的最早,到教室来监督我们学习。面对缤纷的经济世界,面对经济开放城市的繁荣,有多少有志之士跃跃欲试。诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大数老师能立足三尺讲台,在辛勤的耕耘着。

广大教师,用自己的崇高品质去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦,呕心沥血,任劳任怨十几年,默默奋斗在教师岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子站在自己肩上,去攀登新的文化科学识博的高峰。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀什么,但那盛开桃李满园,就是对您付出的最高评价。

[初中作文:难忘老师的恩情

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篇3:给老师难忘的一封信

全文共 834 字

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敬爱的老师

您好!

一生中,总有很多人给我们带来感动,终生难忘:有不辞辛劳抚养我们长大的父母;有一同茁壮成长的伙伴;有乐于助人的邻居……最让我难忘和感谢的还是我的老师!

我有一位年轻漂亮的班主任,她便是我的数学老师。老师戴着一副眼睛,长长的头发。上课的时候,老师一丝不苟,向我们传授知识,教会我们做人的道理;课下的时候,老师又会和我们一起谈天说地,分享对未来的期盼……在我们看来,老师更像是我们的朋友。

从老师四年级开始教我们数学,到现在成为我们的班主任这段时间,我有很多收获和成长,也闯下了大大小小不少的祸。可不管是喜悦还是忧伤,您都与我一同分享和承受。

当选为学校大队长时,您同我一起欢呼雀跃;生病摔倒时,您总是呵护陪伴在我身旁;金话筒比赛失利时,是您的鼓励和关怀帮我走出那段失落和迷惘……

最最难忘的,我摔倒时老师那紧张的神情现在依然清晰的印在我的脑海中。还是两三个月以前,当我出教室的时候,有一个五年级的男生从走廊的那头飞快地跑过来,把躲避不及的我碰倒在地。当时我都懵了,当我从地上被扶起来时,整个右胳膊一点知觉都没有了,无助的我只能哇哇大哭。听到消息的数学老师急忙跑到我身边,把我扶到办公室,不停地询问我怎么样了?还疼不疼?要不要紧?

给家长打过电话后,老师便抓紧把我送到了学校附近的医院,又是挂号、又是付款,不停地忙前忙后。经过仔细检查,医生说我没事,老师又不辞辛苦,一直把我送回家里,在路上还一直不停地嘱咐我少动胳膊,不要做剧烈运动……第二天上学时,老师一进教室就抓紧询问我的状况。后来再去医院拍片检查,老师也是一直陪在我身边,一步没离开过。我从心里由衷的感谢您,我的老师!能遇到您这位好老师,此生无憾!

虽然我们就要毕业离开母校了,但我永远不会忘记我的数学老师,在您的身上,我学到了许多让我一生受益的知识宝藏。书上写的多好呀,老师,您就像一根蜡烛,宁愿燃烧自己,也要把学生的路照亮。

长大以后,我也要当一位老师,像数学老师一样!

祝:身体健康

万事如意 您的学生:周嘉安琦

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篇4:一年级作文难忘的老师400字

全文共 493 字

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园丁照料花儿,蜡烛一生给人们带来光明。老师,您就像那辛勤的园丁一样照料着我;您就像蜡烛一样指点方向。

记得我第一次琮作文,写的是看图写话,我没精打采嘀咕着:“写作文規没劲,想着想着脑袋也大了,连思路都没有。”您说:“加油,努力想,看别人都在写,没有尝试就没有成功!”

我便竭尽全力写了一篇作文,便是觉得还不够好。原以为要挨骂,结果您看了之后却说:“嗯,不错,只是他和铲子出发了改成他带着铲子出发了,而且铲子不是产子,你一边用红笔批发作文中错误的地方,一边改正。等我接过本子一看,哇!真是点石成金啊!我的语句不通,错别字都被您”挑“了出来,连不恰当的标点也不放过。您还在作文旁边添了一条评句——世上无难事,只怕有人人。这句评语让我的感悟很深,我的信心大大增加了。

还有一次,我估作业本时,把”低“写成了”纸“,没想到你却心平气和对我说:”卢泓瑾,低字下面有一点,好像纸屑,你的脚下有纸屑,当然要低下身子去捡。而纸字上面要没有灰尘,有灰尘那纸就脏了,没法写字了。“你的教诲让我很有体会,我再也不会写错了。

老师,您像辛勤的园丁,给我们这些小树修枝、剪叶、浇水,让我们长成了一棵棵健壮的小树,谢谢您!

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篇5:难忘的老师

全文共 300 字

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我心目中的老师有很多很多,其中,我最难忘的是从一年级至三年级教我的张老师,虽然,四年级她不教我们了。可是,我还是很惦记她,她把文学的种子撒在了我的记忆里,让我有了文学的知识,我非常地感激她。

张老师二十多岁了,个头不高,但是她非常漂亮。

张老师性格活泼开朗,爱和我们交流,谈话。我们也觉得很有趣,所以,经常找老师和我们聊天。

张老师给我们讲的道理也很多,她很喜欢我们这些聪明的小精灵们,但是,她还是希望我们听话。我很想对老师说:“老师我非常感谢您对我的教育之恩!”

老师,您用心血浇灌了幼苗,在繁花似锦的园圃里,到处都有您培育的奇花异葩的光耀,愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与骄傲!

[难忘的老师作文200字

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篇6:难忘唐老师作文1000字

全文共 1019 字

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一头飘逸的长发,和善微笑的表情,一双炯炯有神的黑眼睛清澈透明,上面架着一副圆眼镜……她,是我小学生涯中最难忘老师;她,如一丝温柔的春雨,滋润了我的心房。她,就是开朗活泼,年轻美丽的唐莉老师。

她,温柔待人,从不打骂学生,只是用她那独特的眼睛、独特的眼神,温馨的提醒我们。记得我以前唯一一个改不掉的坏习惯就是讲话。但当我在她的课上讲话后略带慌张地抬起头时,迎来的却不是责备的目光和责备的话语,而是一道温暖的眼神。老师的眼神。这眼神好像一句提醒的话一般,让我羞愧起来。“好孩子,又讲话了?上课有话,还是留到下课再讲吧!上课讲话既干扰别人学习,又影响自己学习,多不好呀!”她的“话语”深深地影响了我。从此以后,我每次想讲话时都努力克制自己,总让自己想起老师那温暖我的眼神……长期下来,这个毛病好了许多。

唐老师有时也会对我严厉起来,但她每次的批评,背后都是苦口婆心的道理,所谓“良药苦口利于病”就是这个样子。

那天,天阴沉沉的,下起了小雨,天像一口大锅扣住了太阳。阴天,大家的心情都很不好,再加上因为早上表现不好被老师批评了,一个个心情就更阴郁了。教室里鸦雀无声,大家都低着头听老师训话,唯独我一个“乐天派”还在座位上“独乐乐”,丝毫不知道大难就要临头了。果然,唐老师的“火眼金睛”往我这儿一扫,一下子发现了我的小动作,而我,也正好发现唐老师的目光转向了我,心一下凉了半截,“完了,完了,这回小命不保!”只见她气冲冲地走到我面前,指着我吼道:“邵岩杰,别人都在安静地听我讲话,你却在这独自乐!要是别人像你这样调皮,这个班还像个班吗?一点都起不到班长的带头作用!把你的队标给我!”话音刚落,也不管我是否情愿,一把抢过我的队标,扬起手,扔了。顿时,世界天塌地陷,我一下子被卷进了七级风暴里,绝望地趴在了桌上,心情既焦急又失望,甚至有一种想晕倒的感觉……

晚上,我不高兴地把这件事告诉了爸爸,并埋怨地问:“爸爸,唐老师怎么对我那么狠心?失去了中队长职务,我还怎么管理班级啊?”爸爸叹了一口气,意味深长地说:“唐老师这是为你好啊!你肯定是这种错误犯得太频繁了,唐老师觉得你会带坏别人,所以才把你的队标收起来,收收你的傲气呀!她这样对你,不是无缘无故的,而是希望你学会谦虚!”顿时,我明白了。心底里,对唐老师又添了几分钦佩之情。

如今,我已经上五年级了,唐老师也不再教我们了。将来,也许我会忘记很多人、很多事,但我永远不会忘记唐老师!老师的教诲之恩,我终生难忘!

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篇7:难忘的一位老师

全文共 361 字

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五小三年级郁子硕

我从小到大,有很多很多老师,我最最难忘的一位老师——郑老师。

郑老师她今年23岁,一张瓜子脸,眼睛像两个大葡萄一样,高高的鼻梁,下面是一张天天上课给我们讲课的灵活嘴巴。

我最难忘的一件事,就是我在上一次考试考差了,老师没有批评我,而是安慰我说:“这一次没有考好,说不定下一次能考满分呢!不要因为一次成绩而灰心。”

郑老师很温柔。有一次,郑老师正给我们上课的时候,有一股香香的味道扑鼻而来,原来是一位同学在偷偷地吃辣条。老师没有直接训斥他,而是给我们讲了个笑话:“这还没到饭点,怎么有香香的味道,可能是老师我饿了。”同学们都笑了,那位同学也涨红了脸。下课了,那位同学向老师认错,他说:“老师,上课是我吃的东西。”老师说:“我早就知道了,我知道你是一个知错就改的学生。”

郑老师是我喜欢的老师,也是我最难忘的一位老师。

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篇8:400字作文我最难忘的老师

全文共 477 字

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一年一度的教师节又悄然来到,在这个日子里,我更加想念我曾经的班主任——张晓燕老师。日月如梭,光阴似箭,她离开我们班已经有一年的光景了。虽然她只是换教别的班级,和我们仍然在同一所学校,可是我和她见面的机会并不是很多。张晓燕老师是我从懵懂到认知路上的第一个启蒙良师,

在入学以后,我性格的弱点越来越突出,一点也不柔和,给学习的路上增添了一些障碍,这种境况使得家人很头疼。妈妈也很替我担忧,但对我的这种表现,每每都显得束手无策,无奈之下,妈妈决定求得老师的帮助。老师没有找我谈过这件事。可是我发现老师注视我的目光越来越多了,每当我有情绪的时候,她好像早就知道似的,一双目光

威严中透露着亲切,我的情绪也随之变得平和了。久而久之,心情一好,我觉得身边的一切都变得好美呀!路边的草长得是那么郁郁葱葱,花儿开得那么绚丽多彩,同学们是那么的活泼可爱,老师是那么和蔼可亲!在这个教师节, 我不由得更加想念张老师了,她亲切又威严的目光,经常在我的脑海里浮现,每当我不淡定的时候,这双目光就好像鞭策着、指导着我,前进。张老师,谢谢您!··· ·李若彤

[400字作文我最难忘的老师

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篇9:难忘的老师800字作文

全文共 1050 字

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在小学生活中,我认识了许多老师。有和蔼的尹老师、幽默的林老师、可爱的蔡老师……可令我印象深刻的,还是既“胆小”、又负责的张老师。

“百分数也叫做……嗡嗡……百分率或……嗡嗡……百分比……”不是我听错了吧?张老师的嘴里竟冒出蜜蜂的声音!我环顾四周,发现大家也都百思不得其解,正寻找着声音的来源——一只蜜蜂正懒洋洋地靠在铁栏杆上,不停地叫着,仿佛在背诵着百分数的概念。这只“勤奋”的蜜蜂好像一块磁铁,吸引着我们的注意力,我们的目光不自觉地随着蜜蜂而移动。

“我在讲话你们在干嘛啊?”张老师转过来,大声喊道。“有蜜蜂……”“没事啦,离得那么远,”还没等我们说完,张老师就打断了话头,“我们接着上课。”

“百分数与小数互化,应该……”张老师的声音再次响起,但这回我们却都目不转睛地盯着黑板了——似乎蜜蜂认为“学习”的效果还不够好,干脆飞到了讲台上,“潜心钻研”起数学书来。这下可有好戏看了!张老师一转过头,发觉蜜蜂正在她眼前晃悠,吓得大叫一声,以迅雷不及掩耳之势,躲在乐乐的身后。蜜蜂可不高兴了,追着张老师就跑,张老师一边害怕地挥舞着手臂,一边大喊:“谁来帮我赶走这只蜜蜂?”大家都喊道:“张老师,站在原地别动!”可张老师似乎被蜜蜂吓得失去了理智,在教室里颠颠地跑来跑去,手不受控制地甩来甩去。估计是张老师跑不动了,她停了下来。蜜蜂绕着她转了几圈,然后慢悠悠地飞走了……

别看张老师“胆小”,一只小蜜蜂就“欺了尺高。可看着眼前堆积如山的作业,我又犯难了:这些作业,起码要耗费我三个小时的时间。转念一想:如果草草地写上答案,也没关系,反正可以等作业发下来以后再更正。于是,我拿起笔,胡乱地填上几个数字,然后把作业塞进了书包。

第二天来到学校,张老师就把我叫住,问我道:“你周末作业中的分数线是不是都没有用尺子划?”“我……我有用尺子划。”我支支吾吾地说道。“是吗?那我把作业拿来给你看。”说着,张老师就把我带到了办公室。

“你看,这些地方有用尺子划吗?”“没有。”我低声应道。“你知道吗?在毕业考试的时候,一处分数线没有用尺子划,就要扣0.25分。你这样的作业要被扣掉几分?”张老师顿了顿,接着说道,“你要在平常的作业中,养成良好的习惯,在毕业考的时候,才能取得好成绩。”张老师的一席话,使我感触颇深。是啊,老师们这么辛苦,都是为了我们。这件事让我看到了张老师对学生严格要求的一面。

难忘“胆小”而又严格的张老师。是您让我明白了只有努力付出,才能有所收获。张老师,我不会忘记您对我的深深教诲,谢谢您!

[难忘的老师800字作文

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篇10:难忘的老师作文

全文共 641 字

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此刻升上了中学,早已告别了我的母校和老师。但是还是会不经意地想起那位教我六年的语文老师。

在我的记忆中,她很美丽,很温柔,很年轻。每当我们调皮时,她总是会皱起眉头,撅起嘴巴,好像很生气的样貌。

记得有一次,数学课上完后,我们立刻冲出了教室,跑到了宽敞的大操场上玩“僵尸抓人”的游戏。我们先用猜拳的方法选出谁是“僵尸”,游戏便开始了。

只见那“僵尸”冲着逃窜的我们跳去,忽然有一个人被抓住了,我们大惊失色,赶紧找人出谋划策,不一会儿,我们就想出来了一个好办法,但是,就是有点危险。我是诱饵。我先来到“僵尸”的后面,准备打他一下,突然,他猛地转过身,把我推到在地,我的膝盖慢慢的生出鲜血。我的眼泪不知不觉像断了线的珠子往下掉。同学们都惊慌失措,有些同学赶紧跑去告诉老师。

一会儿时间,老师就来到了我的身旁手里还拿来这棉签和纱布,她顾不得多说,连忙蹲下,把我的伤口清洗干净,然后给我包扎好。一瞬间,我发现老师的额头上冒出了许多汗水,这才想到医务室在六楼,办公室在一楼,我们学校没有电梯,只能跑去,难怪刚才老师是气喘吁吁地站在我的面前。“老师,你……”我正想说,老师止住了我;“不要说了,先回教室休息。”本已止住的泪水又涌上了眼眶。

回到教室后,老师又重复地说把安全知识说了一遍又一遍,直到我们听进了之后才停下,然后又去帮忙那些学习跟不上的同学补习!

我看着老师忙碌的身影,在心里暗自下定决心要用最好的成绩老师对我的爱!

直到此刻,她还是我记忆中的珍宝之一,而我也永远不会忘记我以前拥有一位这样好的老师!

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篇11:难忘的老师

全文共 778 字

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在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……

记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的……

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篇12:难忘的老师六年级作文600字

全文共 804 字

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那个老师是教音乐的,她姓秦,她给我上了我三年音乐课,她是我最喜欢的老师之一。因为相处的时间长了,所以我们有了很深的感情。上六年级了,本以为她会再教我一年,可是自从换了新的一楼,她就不教我们了。

我们是在排一个舞蹈时认识的。当这个秦老师认识我之后,我还不认识她,不过经过长时间的接触,我就把秦老师当成同学了。在三、四年级的时候,我和李奕萱都是领眼保健操,恰巧音乐课都是第二节(眼保健操都是第二节),可能是在做操的时候,不经意间的几次对话让我们的感情更深了。

这个秦老师很可爱,她很爱笑,即使在生气的时候,秦老师的嘴边上也会扬起一丝笑意,每一次当我和秦老师谈话的时候,都情不自禁的会笑,应该是因为秦老师也笑的缘故吧。

有一次,秦老师答应得好好的要给我填一个东西,我很勤奋,天天拉着仲肖霖从最北楼往最南楼跑,但秦老师就是不在,我们这样一个来回一个来回的跑,记录破了好多次,依我看,我们都能参加百米跑了。那一天,我们正要送的时候,忽然看见了秦老师的背影,我们跑过去,正是秦老师。这时,我们想起了要跑路费。秦老师也挺可爱的,说给我们棒棒糖。我高兴极了,在所有的糖中,我最爱的可就是棒棒糖了。秦老师又给我们透露了一个我们不知道的事,那就是秦老师的办公室改地了,离我们近多了。

还有一次,我和仲肖霖路过老师的办公室,恰巧秦老师出来洗手。我想看看老师的睫毛长得什么样,让老师闭上眼睛,但老师不闭,笑着说:“你不会在我闭眼的时候搞什么恶作剧吧!”我笑了笑,一直观察着老师。老师的眉毛很浓,是单眼皮,睫毛比较密,前端还略有些弯,有张樱桃嘴,一笑起来就会有两个黄豆般大的酒窝,听妈妈说这样的人长得漂亮。的确,这个秦老师就是如公主一般美丽,如天使一般可爱。

秦老师不愧为“才女”这个称号,唱歌那是一定的,秦老师还擅长弹琴。钢琴和电子琴,秦老师都会弹,那优美的音乐常常使我们陶醉。

秦老师,我多么想再听一下您那百灵鸟般美丽和歌声和那悠扬的琴声呀!

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篇13:我最难忘的老师初中英语作文

全文共 841 字

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In my life I have met many people who are really worth mentioning.But perhaps the most unforgettable person I have ever known is my English Teacher.

It is his special quality that is always kept in my memory.

For one thing,I was attracked by his wide range of knowledge.I remember that we students always attended his class with great eaherness because his lectures were humourously delivered,and he never failed to give us valuable advice.Nothing seemed difficult to learn after his explanation.

For another,I was deeply impressed by the respect he showed for us.As he treated us like friends rather than students,we all liked to visit his home for social activities as well as for advice.

Although it is over a year now since I attended his last class,he is the talk of our old classmates,and I know part of him has already stayed in my heart.

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篇14:难忘的启蒙老师四年级作文

全文共 568 字

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时间像流水似的,一眨眼三年过去了,老师们在我童稚心灵播下美好的种子,我怀着深深的感激之情,让我想起了一位漂亮,时尚,一双炯炯有神的眼睛,浓黑的短发总是面带笑容,语言温和的老师,她就是我的是启蒙老师——陈老师。

陈老师在一二年级的时候,她教我们我们语文,也是我们的班主任。她教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,她即使很忙,也会放下手中的事,总是教了一遍又一遍,并且常常激励我们,记得在二年级,我们刚刚学写作文的时候,我的作文写得并不好,她却把我的文章在班上朗读,幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的文章,还惨杂着拼音和稚气,意竟得到老师如此称赞。那天下课,她叫住了我,在我耳边说了一句悄悄话:“你有天赋,会写好作文的,好好努力吧。”从此我便爱上了写作,常常得到喜报。

她不但耐心教育我们,而且还无微不至地关心我们,记得在一个寒冷的冬天,有一天,我感冒了,坐在教室里,觉得格外的冷,可就在第一节课下课,陈老师把我叫到了办公室,牵着我的手说:“来,嘉妮,你最近很棒,我要奖励你。’说着,她就把围在自己脖子上的一条红彤彤的围巾系到我的脖子上,顿时我就感到一股暖流涌心田。感觉妈妈就在我身边。

陈老师啊,陈老师,您那慈母般温暖的爱,如橄榄:生生的、涩涩的、淡淡的、甜甜的、可以让我咀嚼一辈子。永不忘,我爱您!

[难忘的启蒙老师四年级作文

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篇15:难忘的老师作文450字

全文共 458 字

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不知不觉中,我已步入小学六年级,亲爱的老师,谢谢您那语重心长的教诲。老师,我由衷的感谢您,我想借这次教师节,对您表达诚挚的谢意——谢谢您,老师,您辛苦了!

在这六年里,我最要感谢的就是我们的班主任王老师,王老师一直陪伴着我们,陪我们一起走过了小学六年的时光,让我们从懵懂无知的小萝卜头变成了成熟稳重的少年。是王老师的谆谆教导让我们有了许许多多的知识,她默默无闻、无私奉献,就像燃烧的蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人,正如李商隐所说的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

记得那是四年级的一次,我成绩很稳定,很好,我就禁不住有些飘飘然,成绩开始走下坡路。王老师发现后,在一次课间活动时把我叫到身边,我的心七上八下,害怕极了。可老师并没严厉批评我,而是温柔地对我说:“怎么?最近有些小骄傲咯!”我涨红了脸,感觉脸上像发烧一般。老师接着又说:“老师相信你是一个知错能改的好孩子,我们一起加油,好吗?”我点点头,心中如照进一束阳光,温暖了我的心田……

老师就像辛勤的园丁,我们就像是含苞待放的花朵,在老师的悉心照料下,开出了最美的花!

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篇16:给最难忘的老师一封信

全文共 516 字

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敬爱的老师们:

你们好!

流光溢彩的九月,秋风送爽,桃李芬芸。第36个教师节在这丹桂飘香的金秋时节悄然而至。

值此感恩之日,我系谨代表全体在你们辛勤培育下逐日成长起来的学子们,向辛勤耕耘在工作岗位上的老师们致以节日的祝贺及亲切的问候!

老师,您辛苦了!

年年日月斗转星移,载载岁岁桃李芬芳。你们总是如此默默无闻的执著于自己的工作岗位,你们总是如此深沉地奉献着自己的知识和青春,用你们如阳光般温暖,雨露般甘甜的教诲,让我们从混沌中领悟人生,让我们在学习中升华!是你们,造就了生机勃勃,欣欣向荣的__学院!

是你们,伴随着我们成长,培育出我们自强不息,不断进取的品德!是你们,辛勤耕耘在三尺讲台上,无怨无悔!从认字的那天起,我们的每一步成长都离不开你们无限的关爱!如果没有你们,也许面对挫折,我们将没有勇气!如果没有你们,也许面对彷徨迷茫我们将失去前进的方向!老师,您值得我们每一个感谢,尊敬!您是黑暗中的引航灯,您是默默奉献光亮的红烛!

在这里,我们仅以一纸之薄的慰问来传递我们无尽的敬意和谢意!

敬爱的老师们,请接受我们深深的一鞠躬,请接受我们真挚的祝福!

祝老师们,节日愉快,工作顺利,生活美满,合家欢乐!

此致

敬礼!

感谢人:

20__年__月__日

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篇17:难忘的启蒙老师

全文共 512 字

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像悠悠东去的流水,时光已流逝了12个春秋,它带走了许多往事,可我永远不会忘却我的启蒙老师。她是——黄老师。

黄老师虽然不是很年轻,但是她和蔼亲切、平易近人,就像我的妈妈,带给我温暖。

那是在二年级,正在上关于恐龙的一堂语文课,我不喜欢恐龙,就跟同桌开启了小差。老师看见了,就点名叫我起来回答问题,我根本没认真上课,更不知道老师提的是什么问题,我尴尬极了,恨不得找一个地缝钻进去。老师却并没有批评我,而是用柔和的语气把问题重新念了一遍,然后朝我投来鼓励的目光,向我点了点头,仿佛在对我说:“相信自己,你一定能行!”我对老师的信任重新找回了自信,认真的思索问题,并找出了答案,赢得了全班的掌声。

在课上,黄老师总把发生在她身边的事编成一个个小故事,让我们从中有所启发,有所收获。我还记得那一次:在一节班会课上,黄老师给我们看了一则漫画,在那则漫画中每个人都背着十字架,有个人觉得重就剪了一段。后来,他们来到了一座悬崖上,其他人都用十字架达到悬崖的另一端,而那个人却不知道怎么办。黄老师又列举了生活中许多如此的例子,让我们明白做事绝不可以松懈,否则它就会加倍的偿还给你。

老师,您如春雨,无声无息的滋润我这颗娇嫩的幼苗,让他逐渐生根发芽。

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篇18:忆师恩,我最难忘的老师作文

全文共 1374 字

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九月,怀念恩师

XX区育英西垅小学 张 君小时候我读书较早,五岁多一点就读一年级了。妈妈说是因为看到哥哥背书包上学,我就吵闹着要一起去。家里拗不过我,只好同意让我去试试。就这样我成了班上年龄最小的学生。就这样我认识了我的启蒙老师——李维升。二十多年过去了,如今我只记得老师个子特别高,大概有1米8左右,脸上总是笑眯眯的,说话不急不慢,永远像父亲一般慈祥。

我们的学校叫高家村小学,是座落在高家村村头的一所孤单的平房。一间较大的房子,是我们一年级和哥哥他们二年级共用的教室。连着的一所较小的房子是李老师的住房。前面一个不大的晒谷场就是我们的操场。这就是学校的全部了。印象深刻的是教室房檐下挂着一块不大不小的铁片,那是我们的校钟,上课下课都由李老师来敲响它。“当当当——当当当”。这对于来自高家村和几里地外的白市圩的二十多个孩子听来声音是那么地清脆悦耳,这对于在田里劳作的高家村的村民们听来应该是特别的踏实与幸福吧。

记得教室的黑板是很大的,因为老师在为我们讲课文时,黑板的另一边是给二年级同学出了许多的数学题。当老师在为二年级同学讲题时,而我们又在静静地写字。当年李老师讲了些什么我早已不记得,但至今还清楚地记得两个年级的同学在一个教室里认认真真写作业的那一幕情景,那一种和谐融洽的氛围。记忆里李老师没有“戒尺”,也从没有大声训斥过我们,他似乎总是笑眯眯的。多年后,我考入师范学校学习才知道老师当年的教学模式叫“复式教学”。

至今还仍然记得,当年家人本来只是让我跟读试试,结果是李老师把我教得特别好,就一路读起上了,再没有降级。仍然记得,有时李老师会带所有同学到附近的山上捡柴禾,二年级的同学和一年级的同学分组结对子,老师说捡多少没关系,但一定要互相帮助。仍然记得,我们家是住在几里外远的白市圩上,放学路上要经过高家村的一片坟场,我们是会害怕的,而每天李老师会把我们送过那段路,目送 我们远去再离开……后来,因为爸爸工作调动,我们家搬离了白市圩,我和哥哥也就离开了高家村小学,离开了李老师。几年后,听说李老师坚守的高家村小学被撤并到了社门小学,李老师也随调到那上课。高家村和白市圩的小孩子也就要早早地像大孩子读书一样走更远的路了,也要学会带饭菜去上学了。

我参加工作后,为人师了才更真切地体会到李老师当年的辛苦与伟大。有一次我说想去拜访一下李老师。可爸爸告诉我李老师因为身患癌症已经过世。我的心里说不出的难受。呜呼,李老师的记忆将永远定格为儿时的“个子特别高,脸上总是笑眯眯的,说话不急不慢”。而我是多么想和老师坐下来,一起聊聊小学的美好往事;多么想向老师敬一杯茶,表达自己的敬意;多么想作为一名同行,向李老师讨教一些经验方法。作为曾经的领导,爸爸评价李老师说“他是一个顾大局,识大体的人”。我想,一个大男人,独自坚守在简陋的乡村小学近十年,毫无怨言,这是怎样的一种胸怀与境界。

如今,每当我在烦忙的工作中对学校有怨言时,每当我在班级管理中对学生大声呵斥时,我就会想起李维升老师。想起他的微笑,想起他的不急不慢。我的心就会慢慢平和,处理工作就会更淡定。我想,将来我的学生长大高飞后,也许他们不一定会回来探望小学老师,但是希望当他们回忆小学时光时,心里是充满美好与温暖的,他们会在心里记得我,就像我在心里永远记得我的启蒙老师——李维升。

[忆师恩,我最难忘的老师作文

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篇19:有关于难忘的老师满分

全文共 776 字

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老师,您在新的工作岗位,还好吗? Teacher Zhou, are you in a new job, how are you?

一眨眼,您调离我们学校,离开您的班级,已经一学期了。我很想念你,我们班的同学们也都很想念你,不知道你在新的单位可好?

周老师原来是我们八年级二班的班主任。记得去年九月,八年级开学报到,我从外校转入现在的这所学校。我不知道是什么原因,当时您并不乐意接受我。那时,我的心像刀割一样难受,但这正也激发我心中的斗志,我要证明给您,我要让您喜欢我这个学生!也许在那个时候,我在心里对您有一点小小的埋怨。

在期中考试以前的时间里,我每天都在刻苦的学习,为的就是向您证明。当然,我也感受工作认真、教学严谨、对学生要求严格的教育教风格。包括我在内的所有学生,都在您的言传身教中,进步很大。不知不觉中,我发现特别喜欢您上的数学课,您也成为我喜欢的老师。

可是,也许是我太想表现给您看,也许是自己过于紧张的缘故,也许是有些大意吧。在学校组织的第一次月考中,并没有考的很好。当成绩我公布时,我感到沮丧之极。这时,老师您出现在我的身旁,安慰我说:“不要灰心,继续努力。你的勤奋,老师和同学们都看在眼里的,老师相信你下一次可以做的更好!……”

老天不负有心人,终于在期中考试的时候,我以优异的成绩取得全年级第一名。那一刻,我也看见了,老师您也开心的在笑。当然,这也是我第一次看见您在笑。那时,我心里却情不自禁在想:“老师,谢谢您!我的成功里,有您辛勤的汗水!”

可是,在期中考试后的第二周,您就被调走了,再也没有回来过。现在每当想到老师您,我的心情便十分郁闷,不知道您在那边工作顺利吗?

我们班的同学们都很想你啊!我们都很想您上课时的风格,那抑扬顿挫的声音,那一丝不苟的教学态度,那诲人不倦的教导,一切的一切,我们至今历历在目,终身难忘

周老师啊!我们想您!

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篇20:难忘的老师六年级作文600字

全文共 881 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,她像一朵梅花在讲台上绽放,散发出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的,高高的,一头披肩黑发,勾勒出她宁静委婉的气质。一双大大的眼睛闪烁出智慧的火花,令人难以忘却。她就是我的语文老师——赵老师。

赵老师的声音是那么洪亮,每个字都能深入我的内心,烙下不可拭去的印记。每一堂语文课,她都讲的那么投入,把枯燥的、都可以掉渣的语文书中的内容精华,化作涓涓细流输入我的大脑,最后滋润我的心田,上语文课是一种享受,一种心灵上的升华。

都说字如其人,语文老师的字就足以彰显她那宽广的胸襟,在黑板上,语文老师的板书是最难擦掉的,不仅仅是“力透纸背”,更是内心精神上的超逸绝伦。每一笔,每一画都大气磅礴,十分有力,似乎透过字就可以看见波涛汹涌的《观沧海》、衔远山吞长江的《岳阳楼记》,感受到“一蓑烟雨任平生”的荡气回肠……语文课上学到的不仅仅是这刚劲、豪迈的字迹,更难以忘记的是这永远也挥之不去的博大情怀。

语文老师也是我见过的最仔细认真的一位老师。翻开每一次的作业本,一页又一页的字词,可以说是群蚁排衙,在每一个词的旁边,鲜明的红钩整整齐齐的排列着,间或有红笔的圈改痕迹,可以想象,这么多人,这么多作业,这几千几万的字词,她都一个一个的检查,批阅,一丁点错误都不放过,有一些老师总劝她多休息一会儿,但每一次她都微笑着谢绝。记得有一次语文周考,在成绩发下来后,有很多同学都不服气,当然这也包括我,大家纷纷去找老师。

当赵老师拿过我们手中的卷子一看,笑着让我们把语文书翻到指定那一页,然后说:“你们看书中是这样写的。”就在我们哀叹老师批的太严格时,赵老师正了正神色,严肃的告诉我们:“语文这门学科是严谨的,马虎不得,对待每一个汉字都应该心中充满了敬畏之情”。这一番话令我们心中对语文有了新的认识,也发自内心的对赵老师产生了更深的敬佩之情。

赵老师的刻苦努力,严谨认真,深深地影响着她身边的每一个人,我和我的同学们都是她忠实的拥护者,因为有了她做桥梁,我也深深地喜爱上了语文。“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,在成长的路上遇见您,我只想悄悄地对您说一声:“谢谢你,我的老师……”

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