抗日战争纪念馆作文（汇编20篇）

“七七事项”后不久，日军攻克北平。北京大年夜学、清华大年夜学南迁，大年夜批师生南下。当时陈垣老师没有南下，而是留在了北平。1945年9月3日，日本向中国降服佩服的第二天，辅仁大年夜学举行开学仪式。陈垣老师说：“辅仁大年夜学已有8年没有举行开学仪式，由于国旗拿不出来，国歌不能唱，以致措辞也要受到限定。日本攻克徐州时，逼迫各个黉舍都要庆祝，挂出伪满的旗，以是干脆就不举行开学仪式和不举行升旗。”当初为什么他不脱离北平呢？

一个缘故原由是辅仁大年夜学是德国教会办的，并没有南迁的盘算，陈垣老师假如南下，只能丢下辅仁大年夜学的师生，单身脱离北平。他是一位学者，脱离了他的大年夜批图书就无法进行事情。离不开辅仁大年夜学，离不开他北平的册本，这应该是一个缘故原由。

虽然自己没有脱离北平，但他对想要脱离北平的人，他的同伙、晚辈等，是很支持的。

陈垣老师留在北平，另一个紧张缘故原由是他感觉自己有责任留在北平。留在北平做什么？他为什么坚信自己要留在北平，而且要做很多工作，这要有坚决的信念。什么信念？

陈垣老师坚信日本的侵占肯定是要掉败的。他在抗战时期写了好几本书。这几本书既是学术著作，更紧张的是战争的著作。有一本书叫《南宋初河北新玄门考》，他说：“自永嘉（西晋的一个年号）以来，河北已经被外族侵陵好久了，但为什么着末中国会规复呢？中国的人口还越来越多呢？便是千百年来先夷易近困难培养而成的这么一种夷易近心。”当时他只能用中国历史上的夷易近族斗争来比喻抗日战斗，由于夷易近族斗争也是有长短之分的，也是有正义与非正义之分的，是可以从中汲取履历教训的。这是第一点，他坚信侵占者是不能长久的。

别的，必要斟酌到现实。掉守区的人夷易近弗成能都跑到后方去，包括掉守区的常识分子也弗成能都跑到后方。掉守区必要有人坚持正气。陈垣老师觉得自己应该是在掉守区坚持正气的人。陈垣老师能留在掉守的北平，由于有一套理论、一套信念在支持着他。他留在北平便是要树立起一壁旗帜。当时他有两句话叫“君子心、端士习”，“君子心”便是正直民心，“端士习”，端也是正的意思，士是指常识分子。他要教导青年，劝说朋侪必然要维持夷易近族气节。

抗战时期陈垣老师在掉守区的北平做了三件大年夜事：第一件事，保持辅仁大年夜学；第二件事，教导门生；第三件事，以书斋做疆场，用纸笔做刀枪，写了一系列有战争性的著作。当时形势险恶，做这三件事是很不轻易的。

第一件事，举一个例子。1943年，日本一个着名的杂志《东洋史钻研》颁发了一篇文章，题目为《近日北京学界》。文章作者一方面讲，陈垣老师写了《明季滇黔佛教考》、《南宋初河北新玄门考》，“超人的生动”，而且他的一些门生追随他形成一种学风，异常壮不雅。然后，作者笔锋一转说：“辅仁近日遭到恶运，文学院院长沈兼士掉踪了（沈是当时国夷易近党地下事情的引导人，“掉踪”是躲避日本军警拘捕）。”文章接着写道：“往后甚盼望陈垣等之自重。”很显着，这是在幸灾乐祸之中带有吓唬之意。

辅仁大年夜学从1923年准备时开始，是由美国天主教本笃会主理的，派人、支持经费。到了1933年，本笃会经费呈现了问题，不能继承下去了。教皇就委托德国的圣言会来接办辅仁大年夜学。1937年“七七事项”，包括北京大年夜学、清华大年夜学等很多大年夜学南迁。在掉守区的北平，唯有两所大年夜学的学历获得当时国夷易近政府的承认，一个是燕京大年夜学，美国教会办的，另一个便是辅仁大年夜学，德国教会办的。1941年12月珍珠港事项，美日宣战，燕京大年夜学也办不下去了。这今后的北平，只有辅仁大年夜学一个黉舍能够继承办下去。这时门生有3000多人，是辅仁大年夜学的壮盛时期。黉舍主要的校务由教会代表、即校务长来主持。然则作为黉舍，必要有一壁旗帜，这面旗帜便是陈垣校长。假如没有陈垣校长，门生不会来，师长教师也调集不起来。陈垣校长要把辅仁这个阵地保持下来。辅仁大年夜学里面有共产党的地下组织。也有国夷易近党的地下组织，国夷易近党在北平的抗日据点就在设在辅仁大年夜学，当时有人说辅仁是抗日碉堡。共产党人和国夷易近党人合营斗争，都为抗日尽力。

第二件事，保持辅仁，是要使用这个阵地来教导门生，教导包括柴德赓、启功这样的中青年西席。在辅仁大年夜学，陈垣校长使用统统场合教导门生。1942年4月份，已经是抗战第五个岁首，辅仁每年有返校节，返校节按例开运动会。陈垣校长就在运动会上讲话，说：“本日不是开运动会么，我给大年夜家讲一个孔子开运动会的故事。”孔子怎么开运动会？《礼记》有一篇讲到孔子主持一次射箭比赛，让子路去把门，发布三种人不能参加本日的运动会：第一种是败军之将，不能很好保卫国家的；第二种是为对头服务的；第三种是认敌作父的。这三种人不能参加运动会。以是孔子发布第一条有人走掉落，第二条又有很多多少人走掉落，第三条又有人灰溜溜走掉落了。陈垣校长经由过程这样一个故事，警告当时在场的汉奸，教导门生把气节放在第一位。

陈垣校长也经由过程上课勉励门生。有一天他讲课，讲全祖望和另一位著论理学者杭世骏评论争论刘豫墓在什么地方。刘豫是金灭北宋后，作育的伪齐傀儡政权的头头。刘豫在北宋时做过济南知府，有人说刘豫的墓在济南，有的人说刘豫的墓在他的老家。然则陈垣说刘豫的墓究竟在什么地方并不紧张，紧张的是刘豫的后人，明明知道自己是刘豫的子孙，然则他却说自己先世不明。以是，陈垣校长说，一小我连自己的后人都不认他的话，这小我真是遗臭万年了。这也是对汉奸的警告。当时，在公共场所讲这些话是要冒风险的，但由于陈垣校长的名誉，日本人也不便明火执仗地找他麻烦。

第三件事，他以书斋做疆场，以纸笔做刀枪。抗战八年，陈垣校长一共写了七本有战争性的著作，是他平生中学术著作最丰硕的时期。这些书里面都是借着讲宗教、讲历史，用他的话来讲便是“斥汉奸，斥日寇，责当政”，这个“当政”便是不好好抵抗日本侵占，不好好整顿自己的政治确当权者。

这些著作不只在当时起了鼓舞民心的感化，而且直到本日，照样文史学者的必读书，频频重印。缘故原由就在于他的这些书都是颠末广泛网络材料、颠末严格考证写出来的，是有血有肉、有根有据、有针对性的著作。这就给我们以紧张的启示：义愤不能代替科学。从历史学的角度来说，只有相符历史真实的著作，在反侵占战斗中才是最有战争力的著作，也才能成为不朽的著作。

在去江西省吉安县的路上，我们激动万分，因为民族英雄文天祥的纪念馆就坐落在新县城的山上，山名“缅怀”。不知不觉，我们加快了脚步……

文天祥纪念馆是江西省十大历史名人纪念馆之一，每年约有５０多万人到这儿来参观。纪念馆坐北向南，依山就势，是轴对称的仿古建筑，进入大门，我们就看到了一座高６。４米的文天祥塑像，看上去庄严而威武，经过了九十九级台阶，我们来到了正气堂，正气堂坐北朝南，周围种着四季常青的松柏，正气堂内设有全馆整体模型盘，它可以指导我们进行参观，通过模型盘，我们可以看到馆内的山门，石拱桥，石级，平台，主殿，厢房，内花园等。馆内有四个展厅，分为东西厅，展厅和厢房内有文天祥的生平事迹，遗物，手迹，著作，碑刻等。展览厅四周亭廊环抱，馆内的一面墙上写着文天祥在狱中所作的《正气歌》。

文天祥在严父名师的教导下长大，１８岁时获得了庐陵乡试的第一名，２０岁时入白鹭洲书院，同时又中选吉州贡士。他忧民所忧，为民请命，受到了百姓的爱戴。“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，面对元兵南侵，文天祥在家乡招募义军，坚决抗元，后来，他不幸被俘，但仍然大义凛然，他用自己的生命和气节挑起了民族大义，为这段屈辱的历史增添了最壮烈而光彩的篇章，他的名字永远刻在了历史的丰碑上。

文天祥，他生逢末世，却志存高远；他几经宦海浮沉，却仍然刚正不阿，民族危亡关头，他以救国救民为己任，国破家亡之后，他宁愿以死报国，也不肯接受荣华富贵的诱惑。

依依不舍地从文天祥纪念馆走出来后，我们心潮澎湃，久久不能平静。特别是陈经山老师，因为文天祥是他最崇拜的两个偶像之一，他决心在２０３６年文天祥诞辰８００周年时，把《指南录后序》里文天祥所走过的路重走一次。他曾评价文天祥说：“文天祥是一个能将自己的心掏出来献给他的人民和国家的民族英雄。在国家危难之际，他将自己的心点燃当作火炬，照亮后人前进的道路。”

挥手作别文天祥纪念馆，我更有万分的不舍。当我再次回首，仰望那座六点四米高的塑像时，我感觉一股浩然正气溢满我的胸膛。一代英雄文天祥，将永存于天地间！

在我的语文课本里，印着一张微微泛黄的照片。它是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。

照片上，人行天桥被炸得粉碎，倒塌下来，曾经骄傲地挺立在大地上的电线杆摇摇欲坠，随时都有可能重重地压下来，砸落到地上。周围的房屋好像散架的骨头，无力地“跪”在地面。铁轨被无情的炸弹炸了一大半，灰蒙蒙的天空中到处弥漫着刺鼻的浓烟，到处是粉碎的砖头和一块块的木板……摔倒在废墟中的人们哭喊着，着急地寻找自己的亲人――最后自然是一无所获。有的很幸运地见到了亲人，可是，在一声巨响后，就失去了知觉……

在残旧的铁轨上，坐着一个３岁左右的小男孩。他衣着破烂，光着头，被突如其来的战争吓得哇哇大哭。他无助地坐在铁轨上，挥着两只脏手，大声哭喊着，希望父母能像平时那样把自己搂进怀里轻柔地安抚。但是，他的想法却被一枚枚残酷的炸弹打破了。孩子的父母早已被倒塌的天桥砸中头部，永远倒在了血泊中，渐渐消失在废墟内……

这个可怜的孩子，将来的命运如何，现在还没有人知道。或许，他后来遇到一个好心人收养他，或许在下一秒被炸成冤魂，也有可能流落街头，还可能被派来“收尸”的日本兵无情杀死……想到这儿，我不禁为孩子的命运担忧了……

在战争中，不知有多少母亲失去了孩子，不知有多少妻子丧失了丈夫，不知有多少孩子失去了父母……我痛恨战争，它带给人们的是死亡、疾病、憎恨和无家可归。我痛恨战争，我们需要一个没有武器的星球，让我们行动起来，放下武器，制止战争，让“和平之花”永远盛开吧！

清明节那天，我们去参观了革命烈士纪念馆。

通过实验东路，我们来到了千秋广场。一进广场，我们就看到了一幅巨大的浮雕，上面刻着战士们浴血奋战的情景，他们有的背着腰，弓着背，随时可以给敌人来个沉重打击。浮雕左右还有着革命烈士的雕像，他们表情庄重，有一副大义凛然的样子，但我从他们那嘴角露出的一丝微笑，仿佛是在为看到我们这些祖国的花朵而兴畏吧！

我们通过西边的小路来到了纪念馆的院子里，那儿花草树木长得十分茂盛，苍松翠柏格外的绿，他们象征着烈士们与天地共存的正气。纪念馆顶上有着一个红五星。面对正门，有一个大屏风，正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，反面写的是什么呢？

走进纪念馆，我们先来到了西厅，里面有白色的窗帘，白色的墙，这仿佛象征着烈士们一尘不染的高贵品质。柜台里有他们的事迹简介。

走进正厅，我才知道，后面写着革命烈士的名字。墙上有这遗像和照片，但会大部分是遗像，少部分是照片，还有些是人们根据映像画出来的。

走进东厅，我看见了烈士们的遗物，粗糙的工具与已经变成暗红色的血衣，我看到这，好像可以看到革命烈士在简陋的环境中学习、战斗、吃饭。

走出烈士纪念馆，我想：革命烈士们为我们将来的幸福生活抛头颅、洒热血，我们今天的幸福生活真是来之不易啊！

咦！真奇怪，197班的小朋友起这么早干什么？哦，原来他们得去长沙雷锋纪念馆呢。

一路上同学们都有说有笑，道路两旁开满了迎春花，小鸟扑闪着翅膀匆匆飞过。导游姐姐带着我们玩游戏、听音乐，在笑声和歌声的陪伴下，乘车时间很快的过去了。

下了车，我们排着整齐的队伍，来到雷锋铜像下庄严的宣告，并且在条幅上写上了自己的名字。

雷锋纪念馆是中国青少年德育基地、爱国主义教育基地，在这里有一块块配有灯光的石画：有一幅是关于雷锋一家的，面对逼迫，小雷锋被妈妈拦在怀里，他的哥哥、爸爸和爷爷的眼睛里充满了惊恐，他的童年太苦了。展览馆还有自动感应的画面，生动的介绍了雷锋。

之后我们去参观的人防展厅，里面的大厅有伟人铜像，站在中央的是毛主席，身后的一轮红日更衬托出了他的光辉，厅里有各种军事模型：飞机、大炮、坦克甚至导弹模型应有尽有。在四周的墙上，贴满了宣传画，印上了很多资料。

后来我们又去了野生动物园……

就这样，我们度过了圆满的一天。

周五，我们上了一节我非常感兴趣的课——T阅读。

T阅读，就是四个班的班主任，分别讲一本书，四个班的同学轮流去四个班上课。而我，就现在自己班上《会说才能赢》。

薛老师先让三人、四人一组看书，学习辩论的方法，再让我们分享、交流感受。

令我印象最深的是姿态法，光用眼睛看对方辩手的姿态，就能读懂他内心的感受，那这对我们辩论也是十分有利的策略。

学习完之后，我们当然要来实践实践。我们的辩题是：上补习班是弊大于利，还是利大于弊？我们四班是正方——利大于弊，二班是反方——弊大于利。我们虽说少了因为足球比赛而早走的两员大将——马樱宁、陈丹玫，但经过我们的讨论后，还是胸有成竹、志在必得的。

杨君杰作为主持人，大体流程讲完后，就由我方一辩：吴晟先来陈述。他首先从辩题入手，讲了他的看法，再由对方的陈辞中进一步推进了我方的观点，作了一个好的开头。

接下来是反方一辩，她先对我们的观点提出疑问，接着由我们的陈辞中引出她的观点，最后进行总结。开头十分精彩。

作为正方二辩的我，先从反方一辩的提问中提出了质疑，在讲我方观点的同时设置了疑问。大概是没带本子的原因，中间出现了卡壳。

因为时间问题，我讲完就下课了，薛老师又布置了新的辩题：会说就一定会赢吗？这下二班是正方——会说一定会赢，我们四班是正方——会说不一定会赢。我一定要收集好完整的资料，构思完全，还有，一定不能忘了本子！

一个宁静的夜晚，大家都睡着啦，只有文具盒里吵吵闹闹。这是怎么回事呢？让我们一起去看一看吧。

第一个吵起来的是钢笔，他眉毛皱得老高：“要是没有我，怎能写出好文章！”

橡皮一点儿也不服气，他大声嚷嚷道：“只有我，只有我才最重要！如果没有我，文章就会脏得不得了，”

还没等橡皮说完，铅笔就慢吞吞地说：“你们说的都不对，只有我才最重要！”

“谁说只有你才最重要！要是没有我，你连一个字也写不出来！”墨水和铅笔刀一块儿愤怒地说。

“哎呀，你们别吵啦，我的作用才是最，最大的。”水彩笔们迷迷糊糊地说（因为她们刚被吵醒，所以说话的时候吞吞吐吐的）。

还是尺子最爱和平，她对大家和气地说：“大家的用处都很大，少一个文章就写不出来。”文具们听了，都不好意思的低下了头。

小朋友，你听了这个故事有什么感想呢？跟大家一起分享一下吧。

夏姝

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。

川流不息的人群进入了火车。其中，有一堆夫妻与一个只有一岁左右的蓝眼睛小男孩。他们要离开这个危险之地。火车站很吵，大家都在聊天、开玩笑……但是，谁又知道，他们自己的生命正在倒计时中……

轰！

只是简单的一声巨响，便什么都没有了。它如同黑洞一般，卷走了所有东西，渣都不剩。没有惨叫声，没有呻吟声，火车站一片寂静……不知过了多久，一声洪亮的哭声打破了寂静！是他，那个一岁左右的蓝眼睛小男孩，他神奇的活了下来！

这个小男孩身上满是触目惊心的伤痕，原本白净的小脸上也布满了灰尘。他一个人，孤孤单单坐在扭曲的铁轨上，如同一只被人丢弃的小狗。倒塌的房屋上或多或少的染上了一些血红色的颜料，大大小小的碎片下躺着一具具没有任何意义冰冷的尸体。还有那远方的烟，好像在向和平之花宣战！

小男孩用他那双纯洁干净的蓝色大眼睛打量着这个红色的世界，他与这个世界格格不入。这是，他那双还挂着泪珠的大眼睛看见了躺在地上的父母，他父母的尸体已经被那可怕的红色浸染了。可小男孩却不知道，他用他那稚嫩的声音对着父母大叫：“妈妈，宝宝饿！爸爸起来！不要睡觉觉！”他不知道他以后该怎样生活，更不知道他将成为孤儿……

十年后，一所孤儿院里，一个十来岁的小男孩，他有一双蓝色的眼睛。小男孩凝视着蓝天，好像在寻找着什么。

他在寻找什么？他在寻找一朵花。这朵花叫和平之花。我们和小男孩一起真诚的祈盼，让和平之花开遍田野，开遍院子，开遍世界的每一个角落！

昨晚在PPTV上观看了部电影甲午海战，看完后感触颇多。

我个人认为清朝的水师失败主要有以下几点：

1、体制问题。清政府于爱新觉罗一家当权，他们更在意的是贵族利益，还有他们爱新觉罗的享受。慈禧老太婆一人说了算，一家之言太过偏激，不能代表社会声音，难怪后人掘她坟，活该。

2、腐败成形。晚清的腐败是快到极至了。电影中一个太监可以向皇上说一个鸡蛋十两银子。李中堂

知道后尽然不敢言，因为内部处处都在贪污。就像他说的，就是管了内务府，还有历部、户部、哪个部门不贪都得罪不起。修改船支炮蛋的军费也被贪污不少。

3、骄傲自满。日本在大力发展海军时，清政府官员不以为然。根本不重视日本的举国军事体制。日本在不停的搞先进战舰时，清朝大部分官员还跟慈禧在看戏。

4、谦让，错失良机。清政府水师初建时，远高于日本。去日本访问时，外籍顾问曾建议拿下日本。

谦让的清朝政府官员选择谦让。后来日本大批进攻时，慈禧还下令别先发炮，又错失良机。

5、大部分人没责任感。记得攻打旅顺时，清政府的大部分缓军半路听说沦陷都逃跑了。要不是逃跑估计也可以把日本赶回海上。

6、贵族公费巨大。慈禧因过生日，把费用放在颐和园，不愿再购船舰。北洋水师船舰速度慢，炮蛋少，炮蛋亚火，等问题，都因经费不够。为什么经费不够被清政府公费用了。

以上六点，任何一点都是日本不存在的。任何一点足以至清政府海军于死地。

不知道看完这部电影的同胞们有多少人看到了当年问题的严重性。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。一个孩子坐在地上，脸上全是灰尘，手上溅满了血，他哇哇大哭起来。

在他的周围是一片废墟，废墟中的人们痛苦的呻吟着，有些人以被炸弹炸的面目全飞了，有些人在痛苦的与死神挣扎，真是死的死伤的伤怎么不叫他哇哇大哭？

虽然是三岁的孩子，可他也会说几句话，他边哭边喊：“妈妈，我要妈妈！”嘴里重复着。可是，他的妈妈又在哪儿啊？孩子哭的越来越厉害，也是，这么小的孩子那个不是在小床睡得甜甜的？在要么就是在妈妈怀里撒娇？可他现在面对的是无情的侵略者、无情的战争、无情的炸弹，而不是妈妈的保护。

忽然，孩子擦擦眼泪，向着一个地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出现了，他不顾一切的爬着，现在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸妈妈的面前，爸爸妈妈笑了，妈妈对他说：“宝宝乖……你……不要哭……”他帮妈妈擦着血。

一个炸弹，他和他的一家死了^

2051年9月17日

今天是美中俄大战的第45天，我作为中国的侦察兵奉命潜入美国，这里的人都对我这个护照上写着美国人的中国人十分热情。可谁又能想到，正是这堆表面友好的美国人，在背地里，却是冷酷无情的战争机器，他们收割着我们中国人和其他国家的人，却又不曾想到，曾几何时，这也是他们先祖的故乡......他们是英国人，是中国人。但现在，他们认为自己是美国人。种族歧视深深刻印在他们的心里。他们总是固执地认为自己最强大。这与我们清朝认为自己是天朝一般盲目自大，他们又怎能不败呢?中俄欧联军已经打入了美国大西部的保留地，但离美国的工业中心休斯顿还有很远的仗要打，恼羞成怒的美国人可千万不要动用核武器啊。哎......

2051年11月17日

时间刚好过了两个月，这两个月里，盟军一直过不去大西部，可在今天美国人却撤销了所有防备，盟军兴奋地前进，可我却听军医说：行军路上多有人呕吐、头疼。这真的只是因为水土不服吗。

2051年12月5日

就在三天前，美军往自己国土上方发射了生化武器，武器蔓延到全是，我在洛杉矶，我周围的居民都有不同程度的感染，也许，这就是人类历史的终结吧，恐怖的战争，无奈的战争。

[最后一场战争想象作文

站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们。

2015年9月3日是抗日战争胜利纪念日，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日，用以纪念抗日战争的胜利。在这一天，中国政府在北京天安门广场隆重举行了盛大的阅兵仪式。目的是让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。我们希望通过举办纪念活动，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。

缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。翻开历史厚厚的书页，我们却发现，昔日的祖国也曾不堪回首。华夏儿女的历史上，有一段血与泪的岁月，也是一段抹不去的屈辱历程。纵然有再多的屈辱，流再多的血和泪，我们也坚强地面对。因为，那依旧是我们中华儿女历史上最为骄傲的篇章。

1937年7月7日，卢沟桥事件彻底将中日战争拉开了帷幕。日本侵略者全面进攻中国，踏着中国将士的血泊，在卢沟桥上无数座雄狮的怒视下，迈开步子冲向北京城。华北人民奋力抗击，我们没有战败，因为我们没有畏惧。日军对中国发动了第一次侵略后，人们发出了“为保卫国土流血”“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国!”的怒吼。侵略者的肆虐，彻底点燃了华夏儿女的愤怒。但战争总是残酷的，多少母亲都在盼儿子回归，多少妻子昼夜在想着丈夫的到来。却始终无法盼到他们的归来……没有人知道，有多少的家庭在战争中分散，有多少文明在战争中悄无声息的消逝。

为了保卫家园不受侵害，保卫我们赖以生存的国土，人们不惜代价，誓死抵抗侵略者。终于经过一年又一年的浴血奋战，1945年8月15日本终于宣布无条件投降。中华儿女站了起来，将无情的侵略者赶出国土，结束了残酷的血腥战争。八年的战争中，无数的革命先烈献出了宝贵的生命，换来了我们今天的荣耀与辉煌。

时至今日，日本的靖国神社依然在赞美日本战争，并声称靖国神社的战争观也就是“靖国史观”，这分明是在赤裸裸美化日本发动的侵略战争。

此外，还有钓鱼岛问题。大家都知道，钓鱼岛位于中国台湾基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿，和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。日本对钓鱼岛的问题大肆渲染的另一个图谋就是，试图造成所谓“日本拥有钓鱼岛主权”的舆论氛围，借此扩大对钓鱼岛的实际控制。

另外，所有一切迹象表明，日本并没有真正的忏悔他们当年所犯下的滔天罪行。相反他们今天的表现更像是在后悔当年不应承认这些罪行。其实，今天的日本人的种种言行表明了他们想对历史进行抹煞，这无疑是对中华民族和人类正义的公然挑衅，任何一个有血性的中国人都应该提案而起，誓将这样的罪恶清算到底!绝对不对让他们的阴谋得逞!只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。南京大屠杀，不仅仅是中国人的悲剧，更是整个人类历史的悲剧。今天我们在纪念中反思更具有现实的教育意义。今天纪念是为了我们铭记历史，勿忘国耻。今天的反思更是为了我们的清醒，而后奋然前行，珍爱和平，强我中华，这才是我们铭记历史的真谛。

因此，我们更应该珍惜今天的幸福生活，珍惜先烈为我们创造的条件，做好一个学生的本分，学习行烈们大畏的品质，克服一切困难，迈向成功!通过开展主题团会、实践活动等形式多样的系列纪念活动，进一步弘扬民族精神，增强爱国热情，使广大团员及学生们做到“牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华”。

凉爽的秋天走了，寒冷的冬天来了。冬天像个白衣仙女，她伸长修长的手臂，给大地披上了迷茫的白纱。昨夜的一场雪，让我们异常兴奋，我同几个要好的伙伴，来到空旷的操场上，玩起了堆雪人。

我们齐心协力，雪人的身子和四肢做好了，就差头部了，可是，周围的雪都被我们用的差不多了，我们只好去远处找雪。

当我们抓回许多雪做成了头部时，眼前的景象让我们惊呆了，胖胖的身子已经被横冲直撞的雪球打散了，有的已经掉落到了地上，摔得支离破碎。

这时，我们身后传来了尖锐的笑声，为首的班长笑嘻嘻地说道：“哈哈！这个雪人真不经打！兄弟们，我们走吧。”听到这儿，我们的气真是不打一处来，看着他正要转身带着他那些狐朋狗友离开时，我们几个不约而同抓起地上的雪，向他们扔去，一边扔一边含着眼泪大喊：“那是我们的劳动成果，你们凭什么糟蹋她？”雪球纷纷砸到了他们的头上，背上，他们也回过头来，气红了脸，眉毛倒立，从地上抓起一团雪向我们扔去。

到底是男生，力气大速度快，雪球簌簌地向我们砸来，我们全身都挂了彩，眼泪不受控制的流了下来。看着眼前散架的雪人，我挥手将挂在眼前的雪去掉，睁大眼睛，发狠似的又重新团了一个大雪球用生平最大的力气朝他们跑去，见此架势他们就想跑，可来不及了，被我的大雪球结结实实的打了个正着，这下可把他们变成了一个个名副其实的雪人，头上、衣服上都是雪。见状不妙的班长发话了，举起手臂做投降状：“好了，好了，你们解气了吧？打散你们的雪人是我们的错，我们也变成了雪人，就扯平了吧！”看着几个男生的狼狈样，我们几个女生因雪人被打散的气顿时消失了，这或许是同学们之间相处的另一种快乐吧。

我们两拨人相视一笑，真正的雪地大战才刚刚拉开帷幕，操场上传来了阵阵欢声笑语……

要和平，不要战争郁郁葱葱的树林，本来是鸟儿们唱歌的舞台，可是罪恶的炮弹把它们搅得很不安宁，这究竟是为什么？

祥和的学校，本该是孩子们求知的殿堂，可是如今轰隆隆的坦克却让幼小的花朵过早凋零，这究竟是为什么？

清澈的湖水，原来是鱼儿们的家园，可是如今散落着的炮弹碎片使鱼儿们无家可归，这究竟是为什么？

幸福的家庭，本该沉浸在欢笑中可是飞机的狂轰滥炸让欢笑变成了一声声的哭泣，这究竟是为什么？

我们希望，我们企盼，让“小夜莺”、“雨来”那样的孩子没有生命危险，也能和我们一样在鲜花中读书；我们希望，我们企盼，所有的孩子不像雷利那样失去亲人，拥有一个温馨的家；我们希望，我们企盼，世界就像一个家。和平之神永驻人间！

在秦末农民大起义过程中，陈胜牺牲后，刘邦集团和项羽集团成为反秦武装的两支主力起义。公元前207年，刘邦、项羽相继率兵入关，推翻秦王朝。按照原来楚怀王的约言“先入定关中者王之”，刘邦先入咸阳，理应王关中，但项羽自恃功高，企图独霸天下。正月，项羽阳尊怀王为义帝，二月，分天下王诸将，自立为西楚霸王，王梁楚地九郡，都彭城，分封十八路诸侯，即以刘邦为汉王。

项羽进入咸阳后大肆烧杀抢掠，加上封章邯等秦降将为王，使他失去了关中秦民的支持；项羽不在关中设都城，而是把都城设在彭城，使他失去了战略上的有利地势；分封诸侯王，更是项羽在政治上所犯的一个严重错误；他贬义帝于江南，迁刘邦于巴蜀，徙故王于恶地，王亲信诸将于善地，挑动和加剧了各路诸侯之间的权力纷争，并且迅速激化了他与刘邦之间的矛盾。

刘邦被徙封汉王后，本想立即发兵攻楚，但萧何等人从楚汉双方的实力出发，主张以汉中为基地，养民招贤，安定巴蜀，然后收复三秦。刘邦采纳了这一建议，于汉元年夏四月经栈道往南郑，又听从张良的计策，烧绝所过栈道，表示没有东向争夺天下之意，以此迷惑项羽。但三个月后，刘邦乘田荣起兵反楚的有利时机，决策东向，终于爆发了楚汉战争。

满怀激动的心情来到郑成功纪念馆。一进展馆，一尊郑成功全身雕像昂首挺胸地站立于馆内，威风凛凛，让人心生敬佩。我真为祖国有这么一位英勇的战士而倍感自豪。

随着人群来到第二展厅，展台上陈列着当时人们使用过的生活用品，如：双耳罐、釉罐、养马槽等。看着这些文物，我脑海中浮现出古代劳动人民的生活场景。到了第三展厅，墙上挂满了郑成功的荣誉与英勇事迹。听了这些故事，我对郑成功又多了几分了解，对他的崇敬之情也加深了许多。

下午的体验活动最让我难忘的，是奢石文化馆的一场“玉里看智”的游戏，同学们需要在最短的时间里，在刻了文字的石碓中找到最多和“玉”有关的成语组合。“开始！”老师一声令下，我们便伸出了激动的小手认真地拣着石头。刚开始，我们组刚要拼好一个，可是却找不着“天”字。听到其他组也在埋怨缺了字，我们这才稍微放下心来，重新振作精神继续游戏。在小组的同心协力下，我们很快组好了“金枝玉叶”这个词。紧接着，我们好像有了魔力一般，又飞快地组好了一个、两个，慢慢地，我们组好了五个成语。当老师公布第一名的成绩是“五个”之后，我们按捺不住激动的心情，直呼“耶！”。这个游戏让我知道了什么是团队协作。更让我意外的是，原来普普通通的石头，当人们赋予它一些文化元素之后，竟然可以变得这么好玩！

每次考试我都有一个宿敌，让我一次又一次的失去满分——粗心！

考试时，我十分自信的完成了试卷，用心检查。就在这时，粗心又来捣蛋了。“辨论”这对错别字竟轻易的溜过了我的防线，而“贱起”这对错别字又从我眼皮底下逃走了。就因粗心本应得到一百分的我，分数总是只剩下95分。

粗心总是完胜我。

但我总会有抓到粗心的时候。

数学考试时，我疑惑看着一题：一个长方体的面积是10平方米，长是五米，宽是多少分米？总感觉有些怪怪的，到底是哪儿有问题呢？原来如此，是它问的单位和答的单位不同呀！

后来我又细心的发现了好几题的细节。果然，这一次我细心的写完了整张试卷，得到了让人尊敬的一百分。

可惜好日子并不长久。英文考试时，粗心又一次对我发起了进攻！

我光是写单词，就漏了五六个字母，选择题还常常把A写成E，或是把B写成D。惨不忍睹。

果然，我只考了88分。又一次被粗心打败了。这次我是因为太骄傲了，结果……呜呜呜！

我和粗心的战火一直在不停的持续着，虽然我打败粗心并不多，但是我相信总会有一天，我可以让粗心自动为我举起白旗！

今天，我在家里的电脑上看了《西柏坡2·英雄王二小》这个动画片。

内容是：

1941年开始，日军对我抗日根据地进行了疯狂大扫荡。在一场场对敌斗争中，英勇的八路军平山团成为日军闻风色变的心腹之患。驻扎在平山县一带的日军为了削弱平山团的战斗力量、打击平山团的战斗意志，将矛头对准了平山团战士们的家园。

西柏坡地区南滚龙沟村的儿童团团长王二小是个倔强调皮的孩子王，经常和西柏坡村的儿童团团长核桃较劲。虽然常常被二小捉弄，但孩子们还是很喜欢聪明爽朗的二小。

在鬼子的扫荡中，二小的家园被毁，亲人被害。悲伤痛苦的二小在核桃等朋友的关心鼓励下重新振作起来。

鬼子队长山崎得到情报称西柏坡村是平山团的一大兵源，而且有很多平山团的伤员都躲在村子里养伤，于是制订了扫荡西柏坡村的计划。

平山团指挥部得到鬼子要扫荡西柏坡村的消息，制定了将计就计的伏击计划。二小主动请缨给西柏坡村报信。

二小送信途中在林子里遇到了野狼，一番惊险搏斗后二小掉落到二道泉，并从二道泉旁的一条小路按时把信送到了西柏坡的红梅村长手上。

西柏坡村开始紧张忙碌地投入转移撤退中。

二小并不知道，他先前在林子里遇到的不是狼，而是鬼子队长山崎豢养的狼犬。狡猾的山崎生怕消息泄漏，带着鬼子兵提前进了山。送信回来的二小在山上远远看见在山里迷路转悠的鬼子兵，为了给老乡、伤员和后方机关争取转移的时间，二小故意暴露自己让鬼子发现，并装傻充愣赢得了鬼子的信任，带着鬼子兵在山里兜圈子。

一路上，二小专挑难走的地形，把鬼子折腾得丢盔弃甲狼狈不堪。山崎屡次怀疑试探，都被二小机警地躲过。

核桃等儿童团团员得知二小被抓后，在山林里布下音哨，用往常游戏时的口技方法和二小取得联络。

二小在收到村民和伤员们已经安全转移的消息后，把鬼子带进荆棘林，成功逃离鬼子的视线。但在和核桃会合并得知伏击计划后，二小又改变了主意。因为他知道，一旦鬼子发现他逃走了，一定会怀疑他之前的带路方向，也就再也不会顺利走进咱们的包围圈了。于是二小再次回到了鬼子身边。二小从容地把鬼子兵带进了埋伏圈，一路上用柳笛吹着悠扬动人的旋律，向他热爱的家乡山河告别，向他深爱的亲人朋友告别。当山崎发现这是个陷阱时，疯狂地对二小举起了刺刀……

王二小在大家遇到危险时，积极开动脑筋，将自己的安危置之度外，用自己的生命换来了大家的安全。我们要学习他果敢、奉献的精神。

上海火车南站像一口沸腾的大锅，行李、喊声、哭声响成一片。

人们像疯了一样挤进车门，挤不进去就从车窗爬进去，还有人玩命的爬山车顶。站长无论怎么喊叫，但是那些人死活都不下来。因为所有人心里都想着：“逃出这里，我们就安全了！”

与此同时，小可爱的妈妈抱着小可爱急急忙忙地赶来了。小可爱瞪着大眼睛问妈妈：“爸爸怎么不来呢？”妈妈急促的声音回答：“爸爸去打日本鬼子，马上就回来，我们先找个安全的地方等爸爸。”说完一边抱着小可爱一边推着人群想快些挤上火车。

突然“吼”从远处响起，声音越来越大，人们瞬间像木鸡一样呆呆的望着天空，直到可以若隐若现地看见战机。这时，不知从哪里爆发出“快跑”的叫喊，人们立刻像受惊的鸭子一样慌不择路的到处奔跑。有些人为了更快的逃命，什么都顾不上，竟然把前面的人推到了地上。飞机发出“嘭”的一声，投下一颗炸弹，只听见“轰”的一声巨响，炸弹在人群中“穿梭”，瞬间，道路上，房屋旁，到处都是倒在地上的人，到处是鲜红的血，血流成河。

小可爱的妈妈想跑，但是带着孩子跑不快，正巧一颗炸弹从天上向她们袭来，小可爱的妈妈在炸弹爆炸最后一秒，把孩子抛了出来。小可爱被摔到地上，忍着疼痛找妈妈，直到她发现妈妈已经不能陪在她的身旁，便放声大哭，好像在说：“爸爸妈妈，我想你们！”

可怕的战争让小可爱成了孤儿，等待这小可爱的命运会是什么呢？上帝会向她伸出慈悲之手吗？

60年前，1945年8月15日，一个令中国人民欢欣鼓舞、倍感自豪的日子：日本无条件投降。

经过中华儿女的英勇斗争，无数人的流血牺牲，我们终于赢得抗日战争的伟大胜利。

这是近代100多年以来，中国人民反抗外敌侵略取得的第一完全胜利，是中华民族从衰败走向振兴的伟大转折。

在这场与日本侵略者展开的拼死搏斗中，中国人民表现出巨大的民族觉醒，战前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。

历史充分说明，中国人民之所以创造了弱国战强国的伟大胜利，最根本的原因是中国军民在抗日战争中英勇正义，可歌可泣的战斗事迹，是他们推动了伟大的抗日战争;是他们浴血奋战于抗战的最前线，是他们……没有他们，就没有新中国!

中国军民为抗日战争做出了伟大贡献。

太行山上，八路军副参谋长左权指反法西斯，壮烈牺牲;狼牙山顶，五壮士舍身跳崖;晋察冀边区，雨来智取鬼子……

抗日战争和反法西斯战争时期，那些悲壮义举,铁骨忠魂，历史和人民不会忘记。在我们中华历史上曾蒙受巨大的耻辱，给予人民沉重的灾难，一代又一代的中国人民英勇抗争，不怕牺牲,前赴后继。多少人为了民族的解放、人民的幸福而抛头颅，洒热血!大家抚摸一下胸前的红领巾，抬头望望血红的国旗，那井冈山上染红的杜鹃，长征路上烈火烧红的天空;我们的毛泽东主席、刘少奇同志当年南征北战、重振中华的往事;红军时期宁死不屈的各位烈士，指挥战争不怕牺牲的杨成武，抗日战争时期那些坚信着“头可断，血可流，阵地不能丢”的英雄烈士们……就是他们，用革命先驱用鲜血、用生命给所有的人换来了今天美好的生活!我们应该珍惜这美好的日子，立志勤奋学习，为建设绿色家园做好准备吧!

在抗日战争中，有多少民族英雄壮烈牺牲，虽然他们已经死了，但他们那英勇顽强，不怕牺牲的精神将会成为永久的丰碑，永垂不朽!

通过重温那一段悲壮、激越的民族记忆，使我懂得了今天的幸福生活来之不易。今天的幸福生活，是多少人用鲜血和生命换来的。从此，我要勤奋学习，快乐生活，全面发展，为建设泰安：“蓝天、碧水、青山”绿色家园做好全面准备.

开学时，班主任陈老师把我和刘豪杰调成同桌，从此我们俩水火不容的“战争”就开始爆发。

“三八婆！”刘豪杰笑呵呵地说。“哼！我做完作业整死你。”我在心里暗骂道。“你给我等着！”我绷着脸不怀好意地说。

“呵，做完了！”刘豪杰舞动着身子，得意地笑，“来呀！你来呀！”

“敢在本小姐面前张牙舞爪，找死啊！”说完，我立马放下手中的笔，伸手抓住他手臂上一块肥肉，360度旋转，五指像钢针一样狠狠地一掐。看着刘豪杰扭曲的身子，嘴里还憋足了一大口气，脸涨得通红，眼睛睁大了一倍，疼得像个小老头似的直叫：“唉哟，唉哟……轻点，姑奶奶，行行好！”于是我松开了手，得意地说：“我的‘九阴神抓功’厉害吧！”

我们之间的“战争”屡见不鲜，目前已有N次了，但是我们更多“同舟共济”的时候。“戚晨滢，这题怎么做？”刘豪杰紧皱眉头，指着一道数学题，可怜巴巴地问，一双大眼睛满含着真诚地望着我。我放下笔，拍拍他的肩：“小菜一碟。听好了……”耐心地讲解之后，他开心地对我说：“Thankyou！”。一边还朝我竖竖大拇指。

“刘豪杰，水彩笔借一下！”我扭头对他说。他一边瞪着眼恶狠狠地说着“借什么借！”一边从课桌下拿出一整盒水彩笔放到了我面前，还故意装出一副哭脸。

这就是我的同桌冤家——刘豪杰，我们就是这样时而“同舟共济”，时而“战争纷飞”。我想：我不会忘记这段“战争与和平”的时光。