什么改变了我作文作文汇集20篇

作文！作文！怎么又写作文！听到老师说写作文后，我心里蓦然而生一种对作文的厌倦。这个学期几乎每个星期王老师都让我们写现场作文。每次写作文，我总是嘴上说着不想写可实际上还是得写。真是“师命难违”呀！

经过一番抱怨后，我还是拿起了笔开始“挤牙膏”模式了。经过40多分钟的艰苦斗争，一篇文章就这样完成了。

第二天，有同学和我说：“楼燚，王老师叫你去办公室。”我心想该不会出什么事了吧。我这几天安分守己，也没扣分呀。我的心就像一只小鸟想逃脱笼子。一上一下的都快跳出来了。怀着忐忑不安的心态我“龟速”走到了王老师的办公室。我走到桌前问到：“王老师，您找我有什么事吗？”“恭喜你，楼燚，因为你这次的作文写得特别有意思，所以我想帮你投到年级报刊上，晚上电子稿发给我”。

啊？这是真的假的，我一脸茫然的傻站着，过了好久才缓过来神来。我道了一声“好的”后拿着作文纸飞一般的跑回教室，我像一位凯旋而归的将军，又好像中了百万大奖，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里别提有多高兴了。

放学后我回到家里立刻打开电脑打起了文章。

……

自从我的作文登上报刊以后，我就对写作文那抱怨的想法改变了。我觉得写作文也是一种乐趣，一种艺术，作文上报了也是一件很光荣的事。所以我现在每次写作文都十分认真投入，期盼着能再上一次作文报。

在初中学习中，语文书上有一课论语，而我却深深记住了里面一句话“学而不思则罔，思而不学则殆。”简单地看句面上的意思就是只学习而不思考，就会陷入迷茫，只思考而不去学习，就只能停滞不前。

相信任何人都能解释这句话的意思，但又有多少人能切切实实体会这句话所包含的玄机呢？

以前，我对于学习的定义就是：上课读书写作业。每当老师布置了家庭作业，我都很头疼，而我也只是应付老师，到学校了作业都找学生抄，我的想法很侥幸，正是因为对待学习不认真的态度，使我成了班里的差生，处处受老师的白眼，我对于学习不愿意动脑筋，不懂得思考。我如果只顾把不会的题抄满，而不去分析这道题的思路，那我的损失可谓是巨大的，如果没弄懂这道题，遇到同样的题型，照样一无所知，我的父母告诉我，只学习而不思考，就会被书中的知识牵着鼻子走，被书中的表面现象所迷惑。是啊，我不就是这样吗？当背数学定义或公式时，只会死记硬背，而没有理解和思考，也许一两天还记得，时间久了也会随着不深刻而忘记。这样有什么意义呢？

现在我改变了学习方法，既要学会学习，也要学会思考，只有这样，我的学习才能进步，才能更上一层楼。我总算明白了“学而不思则罔，思而不学则殆”的真理。

我想告诉大家的是学习不只是为考试而学习，虽然考试在学业中份量太大，但这样只能放弃思考的时间，所以给自己留更多的时间去思考，去钻研，相信你一定会受益匪浅。

也正是学习了论语，改变了我看书的方法，我开始细细品味书里的每一个字，每一句话，深陷其中，理解文章的真实含义，充实自己。

在现在的时代，我们更应该去学习国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。

每当我在等公交车、轻轨或者是坐公交车或轻轨的时候，总能看到一些叔叔阿姨们低着头看手机。我很好奇地问爸爸：“为什么大人们总是爱看手机呢？”爸爸告诉我：“因为现在的智能手机功能和乐趣太多了，所以大家愿意耍手机，成为低头族。”

手机是一种通讯工具，可以打电话、发信息、视频，很方便。古代传递信息可没有现在方便。古代传递信息，是用嘴巴喊，但是超过一定距离就听不见了。官府要传递文件、情报，就是一匹马接着一匹马赶路。敌人来了，就烧起一堆火，冒起青烟，让人们做好准备。

自从贝尔发明了电话，传递信息就方便了很多。可是贝尔发明的是有线电话，必须中间要有电线，传递信息也有局限。不知是哪个科学家发明了手机，打电话比有线电话方便多了，并且现在的手机都是3G4G手机，还有很多功能，比如可以视频聊天、网购、打游戏、听音乐……

爷爷奶奶回老家了，每当我想他们的时候，我会点开手机QQ视频和他们聊天，不但可以听到他们声音，还看到他们的样子。

如果你上网想买一件加拿大的衣服。但是加拿大离中国这么远，怎么办呢？这是你可以通过手机打开淘宝网或天猫买，过不了几天快递员就把衣服送到了家门口。

现在到超市买东西，可以不带钱，可以通过微信或支付宝，售货员阿姨轻轻一扫，就完成了，免去了找钱的麻烦。

如果你闲下来的时候，可以点开播放器，听音乐，或者可以看自己想看的电影。

现在手机的功能是越来越强大，我们越来越离不开手机，可以说它改变了我们的生活，这是科技的力量。

我的家乡在江油，它是一个美丽的城市，如果你在十年前来过我的家乡，现在再来看，你会发现这里真是焕然一新、日新月异。当然，这里最大的变化还是涪江河。

以前，涪江河的水很浑浊，江里没有鱼虾，江水散发出一股让人想呕吐的气味，路过的行人总会捂着鼻子，加快脚步，向前走去。河堤是烂泥巴路，没有任何植物，道路两边昏暗的灯光，更增添了一分寒意。

但是，现在不同了，2008年地震后，河堤损坏，河南人从他们的故乡远道而来，帮助江油修建河堤，两三年后，河堤成功修复，这条河堤因此命名为“豫江大堤”。现在，随着国家改革开放的深入，人们有了更强的环保意识，污染工厂减少，涪江河的水质也提高了，涪江河的水清澈见底，鱼虾成群，岸边还种了许多柳树，微风习习，柳树在风中翩翩起舞，好似披撒在肩上的长发，又像一个在风中起舞婀娜多姿的仙女，它更像一个绿色使者，舞动着双手，让这里充满生机。河堤也种上了一些草坪和观赏树木，烂泥巴路变成了宽阔平整的公路，一些开发商还在这里开发土地，修建楼房。晚上，一轮明月悬挂在空中，楼房上、河堤边的彩灯陆续打开，灯火辉煌，色彩明丽。

我的家乡是多么的美丽啊！我以后一定要认真地学习，建设出更加美丽的祖国。

鲁迅先生曾经说过：“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”宽容，能呵护一个人自尊心，有时能让一个小偷改邪归正。

我听过这样一个故事：有一个人去别人家菜园里偷菜，不巧被主人碰见了，主人转身就走。那人追上去，主动承认了偷菜之行为，主人还是装作什么都不知道，并以菜相赠。后来，那个人成为众口交誉的人。

这个故事说明了宽容可以改变一个人的人生，正因为当时主人的宽容，才使一个小偷成为一个众口交誉的人；如果当时主人选择报警，那个人将永远生活在“小偷”的阴霾里，可见对一个人的宽容，可以改变这个人的一生。

这样的事情生活中还有很多。一个乞丐看见一个男士从身边走过，快速抽走他的皮包，这一切都被那个男士看在眼里，他悄悄地对乞丐说：“这次的事情我会装作不知道，希望下次见到你时，是靠自己的双手来赚钱。”乞丐不好意思地把钱包还给你他。当他们再次见面时，乞丐已经是一个收费的人，已经有了一些积蓄。

宽容，可以改变人是一生。对身边的人宽容，往往使事情朝着美好的方面发展。

回忆小学的生活，仿佛就在昨天。昨天我还是个幼小无知的小女孩；昨天我还是个调皮捣蛋的小学生。今天我却从一个不懂事的小孩子长大成了一个成熟，懂事。学会了关心，照顾。帮父母分担家务，一切都是因为我上了初中。变成了一个亭亭玉立，细心的姑娘。

记得我小学时我是一个畏畏缩缩，做事拖拖拉拉，对于学校的任何活动我都不愿参加。但是初中以后我就大大的改变了！

现在的我是老师眼中的好学生，我不会惹老师生气，会主动帮老师。积极参加学校的任何活动，为班级争光。老师十分开心，我深得老师的喜欢！

我爱初中的新生活，爱老师对我的认可。感谢初中的新生活给我了重生的机会！我会也最好的成绩来回报我的老师，我的母校！

有一句老话说得好：知识能改变命运。是啊！如果，没有了知识我们能生存下来吗？我们能活得很精彩吗？

时光的匆匆，让我们从一年级很小的小孩长成六年级懂事的大孩子了！六年级了，我们可要好好学习了！可不能再像以前一样贪玩了。上课=一定要认真听讲哦！争取这一次可以考上个优秀的初中。记得我在网上看到一个小故事：有这一个幸福的家庭，家里还有着两个孩子成绩很棒！但是他们的生活很艰苦，他们的父母亲都是没文化的人。就这样他们艰苦的过了很多年。直到有一次，他们的两个孩考上了优秀的大学，还得了奖金十几万元。从此，他们的生活不再艰苦了。

通过这个故事，再一次的告诉我们：知识是可以改变命运的。所以同学们，努力学习吧！争取考上一个好的初中哦！

“足球”这个词语大家一定不陌生吧！说起足球我们一定会想到巴西吧！但是你知道吗？现代足球运动起源于我国古代。

上学期，我们学校组建了一只足球校队，说一年要参加上百场比赛。当时，我还怕耽误学习就没有参加校足球队。现在我后悔了，我后悔没有参加足球校队。每当我听到他们输掉比赛时，我就觉得无比心痛，当那天我听到他们以13：2和3：0大胜两场时我感到无比的自豪，我激动得流下了热泪。

我觉得，我虽然没有参加足球校队，但是我却在另一场足球赛上努力的拼搏，那就是“人生赛场”！

每一个人的人生都好像是一场足球赛。当你射门进球时，这便代表你取得了成功，取得了优异的成绩。当你成功的抵挡了对方的一次进攻，那便代表你抵挡住了一次沉重的打击。当你的球门被对方攻进时，那边代表你失败了。但是一次失败是不要紧的，“失败乃成功之母”我还可以站起来继续进攻，直到踢完这场“人生足球赛”。当你即将取得优异的成绩的时候，你变是前锋。当你要迎接一次打击时你便是后卫。无论怎样我一定会坚持踢完我人生的这一场足球赛，我相信坚持就是胜利，我一定会赢的比赛的。

是足球改变了我，是足球让我明白了许多道理。我要感谢足球，感谢它带给我的一切一切。我会努力踢好我人生的球赛的。为我加油吧！

金秋来到，新学期，新气象。我们被换了一个新的语文老师。语文老师的改变让大家对其都可谓是强聒不止，有人怕她会和上一个语文老师一样带我们死读书，有人觉得她会是一个文学素养极高的“大神”，总之，所有人对这个老师都浮想联翩。

刚开学的两个星期，这位老师的行为作风便获得了同学们的一致好评。

“叮叮”上课了，语文老师温文尔雅地站在我们面前，高大的身躯显得她十分稳重。这一堂课，我们几乎是在读课文中度过的，这是为什么呢？因为老师认为我们读书太缺乏感情了，而也许是因为我们从未有注重朗读的习惯，跟着老师那富有感情的朗读，我们仿佛也静下心来，似婴儿学步般从基础做起。这样一节独具风味的第一节课，让大家伙都变得好像文雅安静了许多，如此“疗效”，怎能不顶一下。

除了上课时，她不急不慢，连布置作业都与以前老师大相径庭。

“我作业从来都是挑着写的，今天就《评价》前4题吧！”就这样，寥寥几句就改变了我们对作业繁重的印象。就这样，我们几天的作业都是少得很！虽说作业少，但和以前相比却少了些什么！抄词！对，以前这可是一项重头戏，怎么如今都不见踪影。其原因，在那天我终于知晓了。

一天下午，老师来讲作业时，一位同学问：“老师我们不用抄词什么的吗？”谁知，老师一本正经地和我们说道：“孩子们，我相信你们都是好孩子，像这种课内的基础我应该不用烦的，如果还需要我来督促你们抄这抄那，背这背那，把时间全花在这种无用功上，那你们语文也得不到提高了，再说，我本人也并不喜欢这种硬性教学，不过，我还是会不定期抽查一下的！”老师的一番话让我们都震惊了，也许你觉得这是本应该的，但也许是功利性学习遮蔽了我们，幸得老师即时改变了我们的错误观念。

老师的言行所体现的不正是语文之魅力所在吗？也许我们以后都不会“学语文”了，因为真正的学习是自由的、快乐的。

老师的改变，改变了我们对学习的认识和态度，也改变了我们“为读书而读书”的思想。

在那年的秋天，您喜欢的花儿开了，开得无比灿烂；但是，您也走了；正如您所说的：我悄悄地来，也悄悄地走……

还记得吗？在我第一次看见您到时候，我是多么的想避开您，可是久了，其实也觉得没什么。

还记得吗？我和您说的第一句话。那是在一个清凉的早晨，我独自在大院里玩耍。玩着玩着，一不小心摔了一跤，把腿弄伤了，您看见了，急忙的跑过来，亲切地对我说：“没事吧？”“没事！”那时的我暴怒无常，动不动就发火，在听到您亲切的问候后，被你感化了，改变了我，那是您还带我去了您的家，给我包着伤口。

还记得吗？您给我讲的那些励志的故事，感动人心的故事，触动了我的心灵。

还记得吗？您给我唱过的一首首歌。那歌声十分动听，让我想一直在您身边一直听您的歌声，直到永远。

还记得吗？您告诉我您最喜欢丁香花，它的花瓣有三片。传说如果有人找到四片花瓣的话，就会得到幸福。可是现在，我找到了很多很多四片花瓣的花，多得我都觉得这个传说不可信了。

在那年的秋天，您喜欢的花儿开了，开得无比灿烂；可是，您的心脏病又发作了，您也走了；正如您所说的：我悄悄地来，也悄悄的走。

是您改变了我的人生，改变了我的命运，让我懂得了许多，愿您安好。

春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了

但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹；你离开了，但留下了不可磨灭的回忆。

“爱妃，给朕站住。”

“去你的吧，谁是你爱妃啊，哀家是太后凉凉。”

“你若是太后的话，那我不已经死了，爱妃不要朕了吗？”说着还做出伤心落泪状。

这是我与她最后一次嬉闹，虽然已经过去好长时间，但是现在想起来，嘴角还是忍不住荡起一丝笑意。

我与她真可谓是“不打不相识”。第一次见面，就因为一点小事而吵了起来，虽然最后“握手言和”了，可毕竟也是吵了一架

一般来说，俩人吵架之后，关系就会很难好起来，可她除了第一天没有跟我说太多的话外，几乎每天都在我耳边叨叨。

遇到她之前我以为只有夫妻和母女才没有隔夜仇，唉，看来还是我孤陋寡闻了。她是个外向热情的姑娘，而我恰恰喜欢她这种性格的人

我们就这样自然而然的成为了很好的朋友。

我们报的是同一所中学，恰恰又被分到同一个班里，她还半开玩笑的对我说，看我们多有缘，朕就勉为其难的收你做妃子吧。

说完还煞有其事的叹了一口气，为此我追着她打了好久，不过我们还真是有缘呢。

我还记得那时候她很喜欢诗词，总是在我耳边念叨着，我都被她弄的觉得诗词有意思起来了，真是的。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”

这是晏殊写的《浣溪沙》中她最喜欢的一句，现在这首词我也就记得这一句。她曾因“小乔初嫁了”这短短的一句而专门背《念奴娇 赤壁怀古》

当然，这么爱读爱背的她， 语文成绩真让人羡慕嫉妒啊。

如果不是她我不会相信朋友比亲人更懂得倾听，我的弦外之音，我的有口无心，我离不开亲人，也离不开她，可是因为她家里的事

她离开了，走的好匆忙，连一句道别的话都没来得及说。我好想她。

是她让我爱上了诗词，让我爱上了语文，让我变得更加外向，更加自信。她虽然已经离开，但我还和她在时一样

依旧上早操时被背诗词，依旧因为一句而背整首……似乎这样做，就好像她不曾离开一样，我们还在一起学习，一起游戏。

那天，我在街头遇见了她，心里积压着太多的话想对她说，可说出口的只有一句“你还好吗？”

以前，我回老家时，都没有漫天卷地的风沙，很干净。可今年回去时，家乡却发生了翻天覆地的变化。

以前，天空蓝湛湛的，太阳在天上笑嘻嘻的看着我们。阳光照在身上暖洋洋的。空气里还带着些花花草草的香气。满地都是绿油油的小草，鲜艳的花儿，有红的、有黄的、有粉红的……花儿开得漫山遍野。小溪清澈见底，可以捉小鱼、小虾。我可喜欢回去玩儿了，浇菜园子、拔菜园子的菜，捉小虫子玩儿。

可今年我回去的时候，家乡人们的生活水平虽然提高了，但环境变坏了。我抬头一看，天空不再那么蓝，反而变得灰蒙蒙的。也没有以往的温暖太阳呢？不知道躲到哪里去了，迟迟不见身影。于是，我抬头寻找它，但没有找到。现在步行的人少了，难不成他们不出门了？不是，我发现他们改用摩托车和汽车了。有时候，我在房里看电视时，一阵摩托车启动的声音，吓了我一大跳，差点摔跤。这种噪音对人体有很大的危害，可能会把人的耳膜震破。除了噪音还有汽车的尾气，容易使人患上疾病，而且十分刺鼻。还有家乡的小溪，也不知道从什么时候开始，小鱼小虾不见了，水变浑浊了。

我多么希望家乡的环境和以前一样好啊！

假如生活欺骗了你，你也不能欺骗自己，你要咬定青山不放松立根原在破岩中地相信自己改变自己，因为你是独一无二的，无人能把你代替。

——题记

改变，或伟大，或渺小，或成功，或失败，或出众，或堕落。

曾国藩年轻时轻浮自傲，一切东西在他眼里都是虚无。一次一位朋友到他家做客，他们讨论军事上的问题。曾国藩的朋友发表了自己的见解。曾国藩见他说的和自己不一样，便打断朋友的讲话。开始他口若悬河，滔滔不绝地说出自己的意见。后来曾国藩对此感到很后悔。他积极正确的改变了自己，修正了自己的恶习，终于成为文武双全的清廷要臣。

改变自己，改掉恶习或瑕疵，命运让你屹立于高山之巅。

鲁迅先生笔下的闰土，少年时英勇无比，让小伙伴们很是羡慕。蔚蓝的海边金黄的月亮下，一少年举起银色的钢叉，刺向碧绿的瓜地里正在咬啮西瓜的猹，那英勇的一幕真是让人难忘。然而岁月是把无情的刻刀，当鲁迅回到阔别已久的故乡时，闰土和他已是中年。期待中的闰土来了，饱经风霜的脸已是皱纹嶙峋，鲜润红活的手枯如松枝，眼神里网住了海风常年也吹不散的辛苦麻木……怎还见那个英勇神武的海边少年？一个地地道道老实巴交的农民是否令鲁迅失望？时光荏苒，朋友的改变，使鲁迅陷入了沉思。

岁月不饶人，时光改变了容颜，灵魂却只能留在原地。

老舍笔下的祥子，也是一个典型的例子。他原想本本分分地靠自己的力气挣钱，却一而再，再而三的亏空。新车丢了又变卖。生活的贫苦使他对生活充满了怨恨。他开始吸烟，喝酒，赌博，整天不务正业，游手好闲，最终堕落的过完了他的一生。唉，时间都跑哪儿去了？强劲勤恳任劳任怨的祥子跑哪去了？

生活可以窘迫，命运可以悲催，但真正改变自己的不是别人而是自己。

王宝强说：我管不住别人的嘴，我只管做好我自己。

吉鸿昌说：路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

奥斯特洛夫斯基说：人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

无论斗转后又如何星移，沧海了又如何桑田，宇宙万物都在雕琢自己，包括我们自己，因为无人能把你代替。

生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境。一直以来我以为挫折就是灰色的，暗淡的。

乌云遍布的天空让我感觉要塌下来了，我喘不过气来了……一颗颗无情的雨珠滴落在我身上，浸透了我的衣服。托着沉重的步伐朝回家的方向走去，如同行尸走肉一般。

数学考试不及格，这个天大的消息让我陷入了困境，万万没想到自己居然会不及格。我无法想象妈妈那双对我满怀希望的眼睛变得失落无比，弟弟对我的嘲笑，爸爸对我的训斥。回家路上的这场雨，对植物来说那是滋润，对人们来说那是酷夏里的清凉，而对我来说那是惆怅。此时我觉得挫折的颜色就是完完全全的灰色，没有一点亮丽的着色。

走过十字路口有一块石头，一颗不起眼的小草居然生长在这石缝中，原本不起眼的它，显得格外耀眼。没有土壤没有水源，小草仅在石缝中凭借着一点阳光就可以生存。即使下着雨，小草也坚强地站立着。这是小草似乎昂起头对于我说：“我很努力也很坚强，即使是在石缝中在困境里我也能成长。”

一颗弱不禁风的小草都有那样高尚的品质，风雨中的小草不再显得渺小。一株植物能做到的，为什么我做不到呢？巴尔扎克说过，绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。我是一个想要成功的个人，一次小小的考试就可以把我击败吗？

我相信我可以愈挫愈勇，正因为有了这样的挫折我才发现自己的不足。多一次挫折，就多一次超越。

我改变了挫折的色彩，它不再是灰色的，它充满了顽强拼搏的红色，昂扬向上橙色。

如果你想要成功，你就必须要改变！如果你不改变，你就只能像你以前那样，平平庸庸，碌碌无为。

有一条小河流从遥远的高山上流下来，经过了很多个村庄与森林，最后来到了一个沙漠。它想：‘我已经越过了重重的障碍，这次应该也可以越过这个沙漠吧！’

当它决定越过这个沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在泥沙当中，它试了一次又一次，总是徒劳无功，于是它灰心了。‘也许这就是我的命运了，我永远了到不了传说中那个浩瀚的大海。’它颓丧地自言自语。

这时候，四周响起了一阵低沉的声音，‘如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。’原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服气地回答说：‘那是因为微风可以飞过沙漠，可是我却不行。’

‘因为你坚持你原来的样子，所以你永远无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你飞过这个沙漠，到达你的目的地。只要你愿意放弃你现在的样子，让自己蒸发到微风中。’沙漠用它低沉的声音这么说。

小河流从来不知道有这样的事情，‘放弃我现在的样子，然后消失在微风中？不！不！’小河流无法接受这样的概念，毕竟它从未有过这样的经验，叫它放弃自己现在的样子，那么不等于是自我毁灭了吗？我怎么知道这是真的？’小河流这么问。

‘微风可以把水气包含在它之中，然后飘过沙漠，到了适当的地点，它就会把这些水气释放出来，于是就变成了雨水。然后这些雨水又会形成河流，继续向前进。’沙漠很有耐心地回答。

‘那我还是原来的河流吗？’小河流问。

‘可以说是，也可以说不是。’沙漠回答，‘不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来没有改变。你会坚持你是一条河流，是因为你从来不知道自己内存的本质。’

此时在小河流的心中，隐隐约约地想起了自己在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己，飞到内陆某座高山的半山腰，然后变成雨水落下，才变成今日的河流。

于是小河流鼓起勇气，投入微风张开的又臂，消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命中的梦想。

我们生命的历程也像小河流一样，想到跨越生命中的障碍，达到自己想要的成就，也需要有放下自我、改变自我的决心与勇气，这样才能迈向未知的领域，达到生命的不断成长！”

如果我不改变，我就会像那条小河一样，消失在茫茫沙漠中。

要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。一个人如果不先改正自己的缺点和不足之处，使自己成为一个人格高尚、道德完善的人，就很难获得成功，更谈不上去影响去改变别人。正如英国一位国教教主所说：‘我年少时意气风发，踌躇满志，当时曾梦想要改变世界，但当我年事渐长，阅历增多，我发觉自己无力改变世界，于是我缩小了范围，决定先改变我的国家。但这个目标还是太大，我发觉自己还是没有这个能力。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图的对象锁定在最亲密的家人身上。但上天还是不从人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣，我终于顿悟了一些事：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，将来我甚至可以改造整个世界，谁知道呢？’人活在世上的任务首先改变自己，进而改变世界。如果同学对你不友善，你不去改正自己的缺点，即使你换个班级也没用；如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。

人生在世，谁不渴望出人头地？我也不例外。在我还在上大学的时候，为了追求成功，我阅读了很多名人传记和成功学书籍，但遗憾的是，我一直未能跨入成功者的行列。直到有一天我听到美国成功哲学演说家金·洛恩说的这么一句话：‘成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。’我才恍然大悟：我之所以没有成功，是因为在我身上存在着许多致命的缺点，如自私、傲慢、急躁、没有明确的人生目标、缺少自信、做事情不脚踏实地、没有耐心等等，这些缺点严重制约了我的发展，我意识到如果我不改正这些缺点，我就不可能取得什么成就。于是我对自己进行了深刻的检讨，发现自己身上确实存在着许多恶习，一共有十二条。原因找到后，我采取了改进措施，我的精神面貌发生了巨大变化，我感觉到自己在一天天地向成功迈进，直到今天，我仍然每天要对自己进行检讨，看看哪些地方还需要改进。”

[想要成功，就必须改变自己作文

Since I went to high school, my parents moved to the city that was near my

school. Moving to the new environment meant I had to give up a lot of things,

such as my dear old friends and the beautiful scenery. At first, I learned to

get used to the strange environment. When I have time, I would walk around the

street, trying to get familiar with the shops and streets. Then I found some

interesting places, like the small coffee shop. I could read books there. The

shop provided many books. As I had not many friends, I felt lonely here, but my

classmates were very nice. They helped me to solve problems. Now I have made

many good friends and feel like at home in this big city. I will find more

surprises here.

教我们数学的孔老师是个不苟言笑的人。当我做错事的时候，她总是严厉地批评我；当我得到了别人的夸奖，她总叫我不要骄傲。我觉得孔老师一定是不喜欢我，但有一件事改变了我对孔老师的看法。

一个寒冷的冬夜，我们正在上数学晚修课。我听着听着，感觉头好热，昏昏沉沉的，我觉得头越来越晕，但是看到孔老师在讲台上滔滔不绝地给我们讲解练习题，我又不敢举手打断老师的讲课。我只觉得越来越没有精神，就迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。

我不知道自己到底睡了多久，当我睁开沉重的眼皮的时候，只见原本安静的数学课已变得闹哄哄的，同学们个个手忙脚乱地在教室进进出出，有的去装温水，有的去拿热毛巾，有的给我盖衣服，有的正焦急地围在我身旁……看到同学们关切的样子，我鼻子都酸了，没想到他们这么关心我。

数学老师见我醒了，温柔地摸摸我的头，关切地说；“诚诚，你发烧了，你先休息一下，我已经打电话让你妈妈来接你了。”接着，她把我身上的衣服往上紧了紧，我发现身上披的正是孔老师的外套。

我看到数学老师为我忙前忙后的，额头上豆大的汗水一滴滴流下来，我心里想：我原先还以为孔老师不喜欢我，没想到她对我这么关心。这时，同桌泉泉走过来，只见他匆匆忙忙地把一杯暖水递到我嘴边：“诚诚，先喝口水吧。”泉泉温柔地对我说，我顿时感觉一股暖流直流到我的心里。

此刻，窗外寒风凛冽，但看到了数学老师慈祥的面孔和同学们的关切的眼神，我的心里却温暖无比。这件事改变了我对人的看法，让我至今难以忘怀。

“共享”这个词正在逐步进入人们的视野。共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源与我们的生活密切相关，正在改变着人们的生活理念。

今天，我就来说一下共享单车。共享单车可以说是为人们的生活提供了方便。在这个充满汽车行驶的世界，很少有人去骑单车行驶。如今，各式各样的共享单车已经上市。它使人们爱上运动，爱上骑单车。

在刚过去的国庆长假，我和爸爸妈妈一起去了美丽的厦门。有四天行程，其中有一天就是骑共享单车环岛游行。

首先，我们从酒店出发让出租车司机送我们到共享单车停放点。此时的我心潮澎湃，因为我从十岁以后就没再骑过单车，而且这次是共享单车。

我们一下车，就看到了形形式式的共享单车，五颜六色交织在一片，令人眼花缭乱，就像是一幅水墨画。我迫不及待让爸爸下载了一个OFO小黄车的软件，我让爸爸快点解锁，可爸爸摸摸我的头，说：“你呀，就像只等着喂食的小鸟，你应该自己去觅食。”爸爸的话点醒了我。我仔细观察小黄车，发现上面有一个二维码，我拿手机扫进去之后，它跳出来了四个空格，看样子应该是填牌照上的号码。我将号码填进去之后，只听见“哔”的一声，锁解开了。我欣喜若狂，立马骑了上去。

一边骑着小黄车，一边看着厦门那美丽的风景，可以说这是一种享受。此时此刻，我想套用一句陶弘景的诗词：“实是欲界之仙都！”

鸟儿们在丈量着天空，美丽的花儿和郁郁葱葱的大树早已把周围给攻陷。厦门有一条专门用来骑单车的道路。旁边的机动车道的车辆寥寥无几，可见很多人都在骑共享单车。这条道上的人们骑着五彩斑斓的单车组成了一只庞大的队伍，远看就像一条五彩的巨龙，穿梭在人间。

共享单车非常方便，为人们的健康提供了帮助，同时也为保护环境、绿色出行贡献了一份独属自己的一份力量。

但同时共享单车也带来了不便之处。人们随意停放共享单车，甚至堵住了某些重要的路口，给交警们也带来了不必要的压力。有的人解锁了共享单车，骑完后下次还要骑，担心被人解锁拿走，就把牌照抠掉或涂上喷漆，有的人还把自己的锁锁在共享单车上。还有的人私自损毁共享单车的锁，占为己有。甚至有人破坏共享单车，随意丢弃。这些人虽然开心了，但在我看来，流泪的却是那些被无辜破坏的共享单车。

现在，随意停放和有人占为己有是共享单车现在最大的“宿敌”，虽然共享单车给人们生活带来了便捷，但也带来了不便。如果长此以往，它将不再出现在人们的视野中。希望它能继续改进，在“共享时代”开创属于自己的未来！

很小的时候，学校教会了我们唱《国际歌》：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。

歌声让我们懂得：每个人的救世主其实就是我们自己。只要我们不向命运低头，只要付出努力和艰辛，一切都可以得到改变。

某一天，在与一个同学聊天的时候，我们谈到了另一个叫子燕的高中女同学的近况。子燕出生在农村，她家里的经济条件非常不好。念高中的时候，她一直都是学校的救济对象。

因为条件不允许，她舍不得多花一分钱，一年四季总是那么几件衣服，周末也总是待在宿舍哪里也不去，但她的成绩一直是名列前茅。

高中毕业后她考上了一所普通大学，后来我便没有了她的消息。这个同学说子燕现在在一家外企工作，成了高级白领，经常有机会出国。这让人羡慕不已。

想当初，念高中的时候，贫富同学之间的距离很大。人说“物以类聚，人以群分”，要不是她的学习成绩一直受人关注，这么一个相貌平平、生活拮据的学生，大概不会被人多看一眼。谁曾想到她会有这么一个光芒四射的未来？

穷山沟里出来的丫头，结束了祖祖辈辈靠天吃饭的穷苦生活历史，变成了金凤凰，可谓命好。她当初认真念书，吃苦磨炼，考取大学，不就为了有个好未来吗？如今她做到了。

芸芸众生，每个人的一生都有不同的命运。有的人生来就锦衣玉食，荣华富贵；有的人生来却食不果腹，吃尽苦头。其实，他们只是人生的起点不同而已，但从起点到终点的漫长人生道路，却需要每个人自己去走。

而这个过程，足以让我们改变一切。

我曾经在工作和情感双重失败的打击下痛不欲生，这个时候，朋友讲了贝多芬和海伦·凯勒的故事给我听，他说：“世界上有失去听觉的音乐家，也有聋哑的盲人作家，而你只是一个暂时失去工作和情感的人而已。你的这点儿委屈算什么？”

朋友问我：“你知道贝多芬最伟大的地方是哪里吗？”

我当然知道贝多芬的不幸。他出生在一个音乐世家，很小的时候就有了"音乐神童"的美誉。但不幸的是他25岁患耳疾，到30岁的时候，他的听力急剧下降，曾竭力治疗却无济于事。但是他没有绝望，依然立志在余生依旧从事音乐创作，在既看不到眼前的乐谱也听不到丝毫的琴音的情况下，他成功地创作了《第九交响曲》。

“我宁愿相信他是上天派来拯救绝望的人们的使者，而不仅仅是一个音乐界的精灵。不可否认，他是一个优秀的音乐家，但他最伟大的地方绝不是给音乐界创作了一些天才作品，而是他自身创造的奇迹，他给整个人类带来了一种力量，一种挑战命运的力量。”朋友的话至今还在我耳边回荡。

想想，还有什么比一个音乐家失去听觉更可怕的？可是失去听觉后的音乐家生活得比以前更精彩，当时的我只是站在了人生的低谷而已，人生的道路总有一些起起落落。

当别人站在顶峰的时候，不要急躁，也不要放弃自己，只要自己有信心，只要自己坚持不懈，不断往上攀登，总有那么一天，你也会傲踞雄峰。

当你站在顶峰回首这一切的时候，你就会发现这一切其实很容易，不过是在这一生中，你一直都在做自己的主人而已。

因此，受到委屈的时候请不要哭泣，试着让自己坚强一点。在失望的时候请相信自己的能力，试着给自己改变命运的机会。就像贝多芬说过的：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我！”

海伦·凯勒是美国一位著名的女作家，教育家，卓越的社会改革家。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。但谁知道她却是一位很不幸的人。幼时患病，两耳失聪，双目失明。她又是如何取得如此大的成就？原因只有一个，知识能改变命运。正是有了这个坚定的信念，努力拼搏，才使她成为令人景仰的伟大人物。

我国也有一位知名的青年，她就是张海迪。她的遭遇也十分悲惨，胸部以下全部失去了知觉，连生活也不能够自理的她，一天校门也没进，完全靠自学掌握了大学知识和几门外语，成为的一名作家。她为什么成为一代青年的楷模呢？原因也只有一个，她深信“知识能改变命运”，是知识能让她从不幸中顽强地站了起来。

想想我们现在有的同学，四肢健全，身体健康，有良好的学习条件却不珍惜，不好好学习，却只想着玩，上网、跳学、违纪，不听家长和老师的话。不知他们有没有想过，这样会害了自己，会把自己的将来给毁了呀！真为他们感到可惜呀。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然这句话有它消极的一面，但积极的一面显而易见。不是有人说：“一个家庭培养一名大学生，就能脱贫致富”吗？可见知识的作用之大。可能有人说自己不是读书的料，可和海伦·凯勒、张海迪相比，你是不是要幸运得多？“勤能补拙”是最好的办法。海伦·凯勒在老师的指导下，一个词要经过无数遍训练才能理解掌握；张海迪动手术后，身子不能动，通过镜子反光来看书，是何等刻苦。

所以，拼一拼，搏一搏，就能够换来美好的人生，就能使生命变得如此有意义。我们又为何不珍惜今天的大好时光与如此优越的学习条件呢？愿我们每个人时刻谨记“知识能改变命运”这句至理名言，勤奋学习，长大后做一个对社会有用的人。

一、《山东教育》让我更热爱孩子

她使我深刻地认识到，教师爱孩子，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师应该热爱每一个孩子，包容所有孩子的一切差异和缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同仁，不仅要偏爱懂事、听话的孩子，更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个孩子，因为每一个孩子都有不同的潜能，每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”，所以必须抓住孩子的积极因素和独特的方面，鼓励他们进行大胆地探索，增强他们的学习热情。

二、《山东教育》让我对学生更宽容

我自小信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽容，也常常令自己不开心，影响情绪。是《山东教育》，她使我深刻地认识到，“生气是拿别人的过错来惩罚自己”，原谅是一种风格，宽容是一种风度，宽恕是一种风范，要学会宽容对待学生。她使我深刻地认识到，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，它对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。苏霍姆林斯基说：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”陶行知就曾告戒：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是她的一篇文章让我放下严师的架子，以宽容的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。“热爱、宽容、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在，我与学生的和谐关系，都要归功于《山东教育》。

三、《山东教育》让我更解放孩子

她使我深刻地认识到，在班级管理中，应该考虑每一个孩子的实际情况，对孩子的管理不能牢牢地固守着“没有规矩不成方圆”信念，从而忽视了孩子的个性差异。在具体的教学中，积极引导孩子运用自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的教学，孩子的学习激情得到了激发、释放和展现。

四、《山东教育》让我对生活更热爱

当人心变得浮噪，当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时，我对《山东教育》却情有独钟，渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文化的东西，她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望，更丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。工作不再是一种养家糊口的需要，而是一种享受，一种对生活的热爱。

阅读《山东教育》的日子里，“热爱、宽容、解放孩子”的理念融入了我的灵魂，激发我更好地提高、成长。