关于知足的优美文段(精选20篇)

一、我在明媚的春光里，站成最美的姿态，只是不知道踏过盛夏的露珠，穿过深秋的雾霭，走过寒冬的飘雪，你是否能够微笑的站在我的面前，如春光那般温暖。

二、冬天过去了，春天又来了，世界犹如一幅美丽又美好的画卷，是他唤醒了大地。在郊外，柳枝抽出了新的芽。在春风中快活着欢乐着。春风吹落了一片又一片的桃花花瓣，美丽的花瓣飘来飘去，好像在向人们说春天来了。小燕子从南方赶来，他们唧唧的叫着，剪刀似的尾巴一翘一翘的似乎在歌颂着春天的美好!

三、脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机;

四、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。

五、林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。

六、那一年，那个人，那些事，虽已模糊，但当他重新出现时，脑海中，还是会闪现美好的画面，为什么留下的总是美好的，怀念的也总是美好的。

七、大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

八、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……

九、春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。

十、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

十一、披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

十二、也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。

十三、春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往的季节。

十四、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

绿树接受阳光和雨水，蓬勃生长，一片绿荫送给人们，人们欣喜，绿树就幸福。

祸莫大过于不知足，咎莫大于欲得，故，知足之足，常足矣。历史上，韩信和年羹尧的下场可悲，而范蠡却全身而退，泛舟五湖。究其原因，并非仅仅是“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的感悟。知足，本身就是一种境界。

当你拥有些什么时，你却抱怨生命不公，当你失去什么时，你忘却了曾经拥有些什么。生命对于每个人来说，不论是坎坷或是事事顺利，都是美丽而精彩的生命旅程。我应学会知足。

当你清晨呼吸新鲜的空气时，蔚蓝的天空，阳光和雨露似乎对你微笑。我明白，一切都不是应得的。我要知道知足，对自己而言，有时也是一种快乐。

当你身体健康，可以做喜欢做的事时，会明白，这是一种恩赐。当你远离贪婪时，你的生活多一份霞光，那缕霞光将永远洒满你的屋子。我懂得知足是一件适可而止的事情，而给予则让人的幸福有了真正的诠释。

贪婪是万恶之源。贪婪令人忘却了一切甚至人格。贪婪使人丧失理智，做出愚昧可笑的事情。为什么呢？

具备一双贪婪的眼睛的人，永不满足，希望更多。知足唤醒贪婪的人们，在不知不觉中，这些人们的心中长出萌芽，播下绿色的种子，带来了生的希望。

当你拥有了歇息的住处，但许多人们却在灾难之中，当你走进宽敞明亮的教室时，还有多少贫困孩子只能躲在教室外，看着这一幕幕，听着朗朗的读书声。我应当在为一些琐事而烦恼时，在盯着一个个方块字时，想起知足，幸福已经满满的，不要希望太多。

灿烂的阳光抚摸你的面颊，与和风牵手，感受万物的美好，露珠滋润小草，小草茁壮成长，感激露珠。感悟着知足。落叶一片片地展示着婀娜的身姿，我突然觉得一切美好的事物太多，只要知足就够。

我走在大街上，一双双澄澈明亮的眼睛不再贪婪，心灵的种子越来越多。我快乐地哭着，如果在生命诞生之前，可以选择的，我将选择知足。

1、优美段落摘抄，因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生!

2、上帝对每个人都是很公平的，没有生来就完美的人，也没有生来就什么也做不成的人，这都要看自己努不努力，一个人的成功与否，不是金钱什么的可以确定的，而是要看自己，金钱帮得了一时，但是帮不了一世。这也是一个真理。金钱虽然能买来虚假的荣誉，当这个人的金钱耗尽而自己又无法挣到更多的金钱时。他的荣誉就会烟飞云散。

3、千年岁月俨然是一炉酝酿深久的沉香屑，点燃的青烟中，熏染的是一段段时浮时沉的往事。曾经的鲜衣怒马，曾经的春衫年少，都落入历史的滚滚长河，一去再不返。而我的梦，却越发清晰，追梦的脚步，亦会越发坚定。

4、九月，舒逸的日子。好想拥一处悠闲，于悠然中静享，揽一缕微凉，于花丛草间游荡。携一抹欣慰，听风听雨，展露一面妩媚，嫣然含笑。听，耳边的风，窃窃私语着缠绵，看，花飞的旋律，眼眸就展露出芬芳。

5、一个人生活得太顺利，勉不了自高自大，为所欲为;一个人生活得太富足，勉不了骄奢傲慢，崇尚浮华。生命如果没有一点波折、一点阻碍，就很容易沉溺在自我满足的世界里，无法超越精进，而生命的停顿就是死亡。

6、一个人的魅力不是高高在上的骄横气，魅力也不是奶油般的漂亮面孔;魅力不是装腔作势，更不是矫揉造作扭怩作态。一个人真正的魅力来自于人的内心世界，它真实、深刻、充满强烈的精神感染力。

7、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，内心真实，过程重于结果，看你如何把握，如何在纷杂喧嚣的红尘中，实现自我的人生价值，才能做到有一个不悔的人生

8、飞机场的骚乱一会儿就停止了，这里的人都是有着自己的方向的，匆匆地起飞，匆匆地下降，带走别人的故事，留下自己的回忆。

9、时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋;时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸;时间犹如一支画笔，它会指点我们描绘人生的画卷。

10、当季节逐渐走向冷凉，那些花丛草间的美丽，都已被枯黄所逐渐替代。岁月，就是一道道流程相拼的组合，无论那一程时光失去美丽，都会有一段记忆在心底存着。人的思维有时候就是那样脆弱，即使，一滴滴的念想，都能牵动着脉搏为此波动。

11、寒冬的夜，寂静而深邃。呼啸而过的的寒风，刮过窗棂的声音，今夜外面开始飘起了雪花，雪花飘飘洒洒，一会停留在枝头，一会飘落在屋顶，飘落在人们深深浅浅的印迹中。

12、人的一生，在缘分中生老病死，也在七情六欲中悲欢离合，而我，则是生于苦恋之尘，也将溺亡于无痕的情海。无需为我感伤，因为我只在多愁中牵挂。

13、春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息，让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!

1、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

2、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

3、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

4、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！

5、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

6、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

1、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

2、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

3、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

4、老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

5、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

7、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

9、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

10、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

11、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

12、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

13、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

14、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

15、一日为师，终身为父。

16、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

17、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

18、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

19、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

20、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

21、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

22、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

23、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

24、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

25、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

26、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

27、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

28、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

29、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

30、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

31、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

32、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

33、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

34、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

35、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

37、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

39、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

40、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

41、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

42、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

43、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

44、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

1、春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天到了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼都是春的气息，让人惬意无比。春天让我们感受到了生命的力量！

2、春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了！洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊！

3、春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信和优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！

4、春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好像在欢迎春天的到来！

5、春天，一个诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天，为我们带来了温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大自然也开始了她们的春天交响曲。

6、春天来了，花都开了。有淡黄色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了，冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀，春天像花朵在向我们微笑。

7、春风带走了蒲公英的种子，它使人在吹来的那一瞬间透出沁人心脾的爽朗。可以在微风中闭目感受大自然的一派生机。一阵春雨过后一切都呈现出翠绿色。树木发芽儿了，小草也终于穿破了土地，挻出了地面。池塘荷叶上坐着一只又一只刚睁开朦胧的睡眼还带有一丝倦意的青蛙。在那纤细的荷苞上还点缀着几只绿色的小蜻蜓。

8、春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹，但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢，与人们嬉戏。哦，你看见春天了吗？它就是那柳丝上的嫩芽，就是那草丛中的小野花。

9、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

10、春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

我们都有一个共同的家————美丽的地球。地球是哺育我们的母亲，是我们共同的家园。我喜欢坐在地球母亲的怀抱里，看碧海蓝天，海鸥飞翔；看冰封雪飘，听小鸟欢唱；看大海日出，数满天繁星。可这美好的一切已渐渐离我们远去……

地球给予了我们美丽的蓝天，可爱的白云，清澈见底的小溪和茂密的森林。给了我们无比舒适的环境，幸福美满的生活，对我们有巨大的恩惠。可是我们人类为了自己的一点私利，却伤害我们的地球妈妈：人类无节制地开采各种少之又少的宝贵之源，残忍地将小动物们一一捕杀，随意砍伐树木，乱扔垃圾。这样在生活中看起来微不足道的小事却严重污染了环境，造就了今日“悲剧”。

如今，地球妈妈已经失去了昔日的光彩。天空不再蔚蓝。空气变得浑浊而难闻；小溪不再清澈，随处可见鱼儿翻起的白肚皮：森林面积越来越少，可怜的鸟儿无家可归；草地上竖起了一座座高楼大厦，绿色逐渐减少，昆虫们再无栖息之地……

面对这样的环境，我们能做些什么呢？是的，我们要从身边的小事做起：随手捡起一个包装袋，阻止身边的同学乱扔垃圾，节约身边的资源：水，电，纸……

我相信，在我们的共同努力下，地球妈妈一定会恢复昔日的容颜，重新绽放笑脸！

傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。《傅雷家书》书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)，教育他们先做人，后成"家"，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。

做为父亲，傅雷即可亲又可敬，尤如心心相印的朋友，傅雷对待孩子除了严肃、严厉外，又不失细致入微的关怀、体贴与温馨。在孩子经受痛苦时，傅雷鼓励孩子说：“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”。在书信的来往中，我们分明可以感觉到一位父亲对孩子的谆谆教诲。书信的主题很广，也很杂。

身为美术评论家的父亲，总是与孩子评论国外的钢琴曲。巴哈的，亦或是贝多芬的，也有可能是肖邦的。也在同一首曲子上进行讨论在壹陆陆零年贰月壹日夜的信，甚至还附带了关于莫扎特的较为全面的音乐笔记。

同时又身为教育家的父亲，在每一次书信的来往中，都没有提出大空话，而是以孩子的一些举动，来以亲切的口吻告诫孩子。在壹玖陆零年捌月伍日的书信上，因为孩子将“聪”字的草书写法不对，傅雷先生指出，并希望他能注意。

这位父亲，也教会了孩子“礼”字的深切含义，家中吃饭时，要求孩子食不语，不许随意讲话，咀嚼食物嘴里不许发出声响，舀汤时不许滴洒在餐桌上，饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后，要有规矩地放回去，非凡是书，不可以随意乱放;对人客气，尤其是师长或老年人，说话时态度要谦和，手要垂直放在身体旁边，人要站直，即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。

1954年，翻译家傅雷之子远赴波兰学习音乐，于是傅雷便将叮咛与牵挂写成一封封家书，寄往国外。多年以后，傅聪成为世界著名钢琴演奏家，而傅雷夫妇已在“__”中去世。后来傅聪回忆起《傅雷家书》说，我不敢看，每一次要看都太激动，整天就没法工作，太动感情了，没法看。

《傅雷家书》每一句话，看似是对孩子的建言，又似乎是暗示我们应该去体谅父母。虽然有许多的暴风骤雨，但父母永远是我们的港湾。

1. 给生命一个微笑，用微笑面对人生。就如苍鹰自信地去搏击长空，就如河流欢快着去融入大海，我们的生活将因微笑而美丽，人生将因微笑而成功。好人品是人生的桂冠和荣耀。它是一个人最宝贵的财产，它构成了人的地位和身份，它是一个人信誉方面的全部财产。好人品，使社会中的每个职业都很荣耀，使社会中的每一个岗位都受到鼓舞。它比财富、能力更具威力，它使所有的荣誉都无偏见地得到保障。

2. 成长比任何事物都重要，它全然融于日常的生活中，无论遇到任何艰难险阻，哪怕眼眶里含着泪，我们都应该带着可怜的自尊和骄傲，微笑着告诉自己，我们，是完美的。当你每天晚上拖着疲惫身体回到家时，应该感到十分幸运和幸福，因为你还活着，而这一天很多人早上离开家后却永远不能回来。你不要计较一天里的得与失，好好休息一下，因为有些人已经到了另一个世界。得与失不是敌人，而是兄弟，如影随形;得与失不是对立，而是统一，彼此依存。我们生命中的每一天都是在得失中度过，所以不必为自己得到的东西而沾沾自喜，更不必为自己失去的东西而黯然神伤。

3. 每个人的生命都是不完美的，或许，年少时的误解和妒忌令我们变得忤逆反叛，生活的坎坷和遭遇的不公让我们一度沉沦，爱情的盲目付出和深受伤害让我们心灰意冷，尽管我们多次的尝试和努力，别人都不屑一顾，讥讽嘲弄，但是我们始终不能放弃希望，我们始终要坚信，我们，是完美的。理想艰险，遇到在大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。

4. 把每—次的失败都归结为一次尝试，不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

5. 活着有无奈，有痛苦，有失意，甚至是绝望!可我们为什么还要选择活着呢?那是因为，我们给不了自己生命，我们只能善待生命，因而只能好好地活着。有的人，因为过得累而觉得活着没意思，便选择了自尽。其实，他真是太急了，又太蠢了，生命本来就不长，到时候，谁不想死都不行呢!何必急着结束自己的生命。举手之劳、何足挂齿?!生活中其实有很多这样的人：付出的不放在心上;得到的却永远铭记!

6. 风雨中我们总是来也匆匆，去也匆匆，却早已忘记了我们总是风雨兼程，从未想过停下乏力的双脚去感受上天送来的一席甘露，等我们马不停蹄的赶到了终点，却才浑然知晓我们的双脚，我们的身体已经承受的不能负荷的压力。佛家也说：心魔即魔，心佛即佛。有时现状并不让我们满意，但我们很难改变他人或是要求他人，我们只能通过改变自己来影响他人;我们更不能抱怨环境，因为“环境是结果，思想是原因”。所以我想说：要想事情改变，先改变自己;要想事情变得更好，先让自己更好。

7. 许多人为了追求心中的梦想，背井离乡、漂泊流浪，忍受风霜的漂洒、雨雪的吹冻;每当夜幕降临，月色朦胧、竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……

8. 充满斗志的我们当然要在青春竞技场上努力拼搏!在这儿是公平的。要想成功只能靠自己。“有毅力，多努力，尽全力”是你胜利的前提!最终的胜利往往属于坚持不懈的人。正因如此，他们才能闪耀出那耀眼、焕发的光芒。最随着光芒，丰富自己的人生!

9. 给生命一个微笑，用微笑面对人生。就如苍鹰自信地去搏击长空，就如河流欢快着去融入大海，我们的生活将因微笑而美丽，人生将因微笑而成功。好人品是人生的桂冠和荣耀。它是一个人最宝贵的财产，它构成了人的地位和身份，它是一个人信誉方面的全部财产。好人品，使社会中的每个职业都很荣耀，使社会中的每一个岗位都受到鼓舞。它比财富、能力更具威力，它使所有的荣誉都无偏见地得到保障。

10. 幸福并不复杂。饿时，饭是幸福，够饱即可;渴时，水是幸福，够饮即可;裸时，衣是幸福，够穿即可;穷时，钱是幸福，够用即可;累时，闲是幸福，够畅即可;困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。

11. 悬梁刺股、凿壁借光、闻鸡起舞、卧薪尝胆、闻鸡起舞、破釜沉舟、勤能补拙、有志竟成、金石为开。

12. 风雨中我们总是来也匆匆，去也匆匆，却早已忘记了我们总是风雨兼程，从未想过停下乏力的双脚去感受上天送来的一席甘露，等我们马不停蹄的赶到了终点，却才浑然知晓我们的双脚，我们的身体已经承受的不能负荷的压力。佛家也说：心魔即魔，心佛即佛。有时现状并不让我们满意，但我们很难改变他人或是要求他人，我们只能通过改变自己来影响他人;我们更不能抱怨环境，因为“环境是结果，思想是原因”。所以我想说：要想事情改变，先改变自己;要想事情变得更好，先让自己更好。

13. 人，活得再漂亮，也会有凄凉;路，走得再潇洒，也会有迷茫;人，各有各的位置、人生观和价值观。不要苛求他人，也不要太苛求自己，保持善良，做到真诚，宽容待人，严于律己，得与失，成和败，聚或散，都是人生的一种成长。看淡，心情才好;看开，日子才愉快。

14. 把每—次的失败都归结为一次尝试，不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

15. 一条树枝如果无节制的生长它会因承受不了自身的重量而折断，一个人如果让自己的欲望无限扩展就会被欲望烘烧，其实，人生的很多伤害，不是来自外界，而是来自我们内心深处那些不可抑制的欲望。

16. 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

17. 许多人为了追求心中的梦想，背井离乡、漂泊流浪，忍受风霜的漂洒、雨雪的吹冻;每当夜幕降临，月色朦胧、竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……

18. 充满斗志的我们当然要在青春竞技场上努力拼搏!在这儿是公平的。要想成功只能靠自己。“有毅力，多努力，尽全力”是你胜利的前提!最终的胜利往往属于坚持不懈的人。正因如此，他们才能闪耀出那耀眼、焕发的光芒。最随着光芒，丰富自己的人生!

19. 给生命一个微笑，用微笑面对人生。就如苍鹰自信地去搏击长空，就如河流欢快着去融入大海，我们的生活将因微笑而美丽，人生将因微笑而成功。好人品是人生的桂冠和荣耀。它是一个人最宝贵的财产，它构成了人的地位和身份，它是一个人信誉方面的全部财产。好人品，使社会中的每个职业都很荣耀，使社会中的每一个岗位都受到鼓舞。它比财富、能力更具威力，它使所有的荣誉都无偏见地得到保障。

1、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

2、落叶知秋：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。出处：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”《续灯传录》：“弦动别曲，叶落知秋。”

3、吟风弄月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。出处：唐·范传正《李翰林白墓志铭》：“吟咏风月，席天幕地，但贵其适所以适，不知夫所以然而然。”

4、柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象

5、气壮山河：气：气概；壮：使壮丽；山河:高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。

6、雪虐风饕：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

7、月白风清：形容幽静美好的夜晚。

8、鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

9、听风听水：形容善于赏玩自然景色。

10、白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

11、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

12、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

13、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

14、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

15、麦秀两岐：岐，同“歧”。一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。同“麦秀两歧”。

16、红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

17、气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

18、雨条烟叶：雨中的柳条，烟雾中的柳叶。形容凄迷的景色。亦比喻情意的缠绵。出处：宋·晏殊《浣溪沙》词：“只有醉吟宽别恨，不须朝暮促归程。雨条烟叶系人情。”宋·晏几道《浪淘沙·丽曲醉思仙》词：“蛾叠柳脸红莲。多少雨条烟叶恨，红泪离筵。”

19、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗：“楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。”

20、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

21、大杀风景：破坏兴致的意思。

22、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

23、满目青山：形容景色美好或形势大好。

24、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

25、良宵好景：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。出处：明·无名氏《认金梳》第三折：“我与你捧瑶殇酒满倾，今日个堪赏玩在公厅，休辜负良宵好景。”

26、山情水意：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。

27、千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

28、杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。出处：宋·苏轼《次韵林子中春日新堤书事》诗：“为报年来杀风景，连江梦雨不知春。”

29、麦秀两歧：①一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。②唐教坊曲名。

30、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

31、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

32、彩云易散：美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。

33、仙姿玉貌：形容女子姿态容貌都美。

34、秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。

35、风景油画：风景油画是以自然景物为描绘对象，用油画材料进行绘画创作，称为风景油画。

36、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

37、雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

38、移步换形：移动脚步，情景也随之变换。形容景色变化多端。亦比喻逐步起着变化。出处：清·戴名世《雁荡记》：“大抵雁荡诸峰，巧通造化，移步换形。”

39、一草一木：比喻极微小的东西。

40、月朗风清：月光明朗，微风清爽。形容宁静美好的月夜。

41、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

42、国泰民安：泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。

43、汗出如浆：汗流的像水浆一样。

44、江山之助：江山：山水风景；助：帮助。自然景色的帮助。形容清雅、拔俗的诗文、绘画都借助于自然山水的熏陶感染。

45、林寒涧肃：寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

46、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

47、风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

48、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

49、焦金流石：将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。

50、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

51、水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。

52、滴水成冰：滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。

53、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。出处：唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

54、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

55、枫林尽染：整个枫林都被染成红色的了。

56、临风对月：面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

57、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。出处：元·吴昌龄《端正好·美妓》套曲：“漏永更长烛影香，柳暗花遮曙色分。”

58、大汗淋漓：淋漓：液体湿湿地淌下，即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。

59、晴云秋月：晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

60、秋阳杲杲：秋天的太阳，明亮灿烂。

61、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

62、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

63、煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

64、流汗浃背：形容出汗多，湿透了背上的衣服。

65、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处：鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”

66、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

67、折胶堕指：极言天气寒冷。

68、吟风咏月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。出处：唐·范传正《李翰林白墓志铭》：“吟咏风月，席天幕地，但贵其适所以适，不知夫所以然而然。”

69、纷红骇绿：纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。

70、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

71、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。出处：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”

72、山清水秀：山美，水秀丽。

73、明月清风：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

74、沉李浮瓜：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

75、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

76、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

77、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

78、杀风景损：坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

79、地大物博：博:丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。

80、人间天上：人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

1.感谢您——教师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

2.教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！

3.当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。

4.夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。

5.教师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——教师是一盏永不熄灭的明灯。

6.教师是什么？教师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；教师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；教师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

描写教师的好句好段优美段落

7.教师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；教师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；教师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

8.感谢您——教师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

9.教师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲；教师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画；教师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放；教师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。

10.春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的教师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢教师”

11.叶教师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是教师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶教师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶教师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。

12.人类智慧的导航人——我敬爱的教师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

13.教师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；教师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；教师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……教师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

14.真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的教师。

15.教师是水，我们是鱼；教师是舵，我们是船。教师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！

16.教师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今，有多少的诗篇是赞美教师的，又有多少人能像教师一样无私奉献呢？

1、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力

2、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……

3、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

4、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

5、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。

6、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

7、成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

[满分作文优美句子成功与挫折篇7句

每当夜幕降临，小花猫就显得特别精神，它瞪着圆圆的大眼睛守在老鼠家的门口静静地等待着，一有目标出现，小猫会一下子扑过去死死地捉住，然后美餐一顿。

奶奶家有一只活泼可爱的小花猫，它的眼睛圆圆的，小小的鼻子下有一张三角嘴，小嘴两边有一个漂亮的"八"字胡，圆圆的脑袋上竖起两只尖尖的耳朵，显得特别神气。

小花猫特别贪睡，一天到晚总是眯着眼睛打盹，可是睡觉时它的耳朵特别灵敏，只要有声音它的耳朵就会动一下，如果有人走进它，它会突然站起来。小花猫爱清洁讲卫生，经常用舌头舔身子，除去身上的脏物，小花猫从来不随地大小便。在奶奶家的房前有一棵弯弯的小树成了小花猫游玩的地方，它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来，真是个小调皮。

我家有一只野猫。它有一身白棕色相间的外套。它有一个小小的椭圆的脑袋。一双眼睛，大大的好象对世间的每一样东西都很好奇，都想去看看。一张脏西西的嘴巴，都是因为那些鱼的诱惑。

在我住的屋村区里总能看见一些猫。一看见它们我就想把它们捉来抱一抱、摸一摸。有一天晚上，我看见一只走得很慢的小黑猫，便想“绑架”它。我轻手轻脚地跟着它，可还是没机会下手。我跟踪那只猫来到一户人家的院子前，小黑猫发现了我，“嗖”地一下就钻进院子里去了。我惊讶地发现院子里大约有十几只小猫，大大小小，颜色各异。我不由得羡慕起这家主人来，他们有这么多小猫可真过瘾呀！

小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。 平时，小猫总是懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。可是，要是抓起老鼠来，它的动作又非常麻利，简直就跟闪电一样。

小猫刚到我家，好像有点怕生，“喵喵”的直叫。我给它喂了一块猪肝，妈妈又给它洗了一个温水澡，它就慢慢的和我们熟悉起来了。这时，我把它抱进厨房，摸摸它的头，对它说：“好猫咪，今天你就要给我们捉老鼠了。你要是抓住了那只可恶的老鼠，我一定奖励你一条小鱼吃。”小猫好想听懂了我的话，舔舔嘴唇，“喵喵”的叫了两声，好像在说：“放心吧！我一定会抓住老鼠的。”

1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

2、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。

3、再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

4、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

5、有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

6、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

7、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

8、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。

9、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。

10、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。

11、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。 .

去年，我们全家与小姑姑一起去了江西的著名景点——井冈山。

我们开着车，直奔井冈山而去。第二天早晨，方才抵达。

初上井风山，只见天空的雾犹如一张隐形大网，感觉要把我们全包围起来，我们走在其中，如入仙境。

慢慢地，雾散了。登至开阔处，向远处看，只见井冈山层峦叠翠，群山连绵起伏；从近处看，井冈山的树木郁郁葱葱，给人以无限绿意。我迫不急待地跑在队伍前面，像扑入这崇山峻岭的快乐小鸟。

我们一路走，一路欢声笑语。我仔细地看着路旁的树儿，它们生机勃勃，在风中摇首示意；花儿绽放出它们热情的笑容，仿佛在迎接我们的到来。一阵风拂过，大家感觉神清气爽。

听爸爸说，井冈山曾经是红军革命胜地。我心想，在这么陡峭的山路上，在这无边垠的大山里干革命，红军真是伟大！

中午时分，山里已是人声沸鼎。知了不知疲倦地叫着，鸟儿时不时从眼前掠过，它们或站在树枝上唱歌，或躲在树荫下嬉戏。就在我们感觉疲惫之际，只见眼前山峦重叠，水道弯弯，我正怀疑无路可走时，只听见瀑布“哗——哗”的声音。我赶紧跑过去，看见瀑布从天而降，巨大的水雾隔着很远都感觉扑面而来，那场面真壮观！

到达山顶时，我看到了肃穆的纪念碑，站在这里望下去，人变小了，但心胸变大了，我恨不得把井冈山的一点一滴都揽入胸怀、映入眼帘。

真喜欢井冈山！不仅因为它是红军革命胜地，更因为它是一个风景优美的地方。

1、人生的意义在于奉献：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

2、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

3、朋友：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

4、憧憬：我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

5、呼唤：人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭（谦虚、谦逊）；你莽撞时，它呼唤你谨慎（小心）；你跌倒时，它呼唤你站起（站立）。

6、爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

7、理想：没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

8、成功与失败：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

9、爱心：爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

10、关爱：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

11、谅解：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

12、感恩：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

13、也许：也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。

14、幸福：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

1、到了二年级的时候，教师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

2、到了五年级，教师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

3、古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严格的教师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的教师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人所能拯救的？所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑！

4、教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，教师，您的精神，永记我心！

5、教师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

6、教师的窗前，总有一种灿烂；教师的窗前，凝结着一个心愿。遥望教师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的教师牵念。教师的窗前，寄托无限；教师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，教师就是浪的依恋。

7、教师--是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康活泼的成长。

8、教师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！

9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

10、上四年级的时候，那就更别说了。教师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，教师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课教师也要战罢一点点时间不留一点余地。

11、同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢？

12、无论生活的路有多远，学子的身后，总有教师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在教师辛勤的汗水中盛满。教师是知识的传播者，教师是力量的耕耘者，这世界因教师而精彩，这土地因教师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃；春华秋实，桃熟流丹。教师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。

13、在上了三年级的时候，教师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。教师也整天板着脸，一副好像 要吃人的样子。有时，考得不好，教师又打电话给教师，总之，一切都是那么的严谨。

14、在我心中，教师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但教师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误；每段动作过关后，教师总会和蔼地问我们累不累？要不要休息一会再练？每当此时，我就会不由自主地把教师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的教师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报教师的辛勤与付出。

15、自古以来，“教师”这两个字是神圣的，人们对教师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，教师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得教师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的教师，让我们所有同学都尊重教师，学习教师的师德！

16、做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

17、从一年级开始说吧，一年级的教师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品；但是，如果你回答错了，也就只能得到教师的安慰了。

18、那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是教师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

19、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 教师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

20、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

21、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

1、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

2、千山一碧：千山一碧：许多山峰都是绿色。形容绿范围很广，面积非常大。是描写绿范围广词。指众多高山长满郁郁葱葱树林，从远处看呈现出碧绿连山场景。

3、重峦迭巘：山峰一个连着一个，连绵不断。同“重峦迭嶂”。

4、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻山岭。

5、峰峦叠嶂：就是山峰多层层堆叠。

6、山川米聚：指从高处下望山川起伏，如米之聚集。

7、层峦叠嶂：层峦：山连着山；迭障：许多高险象屏障一样山。形容山峰多而险峻。

8、孤峰突起：单独一个山峰高高突起。

9、奇峰罗列：指各种各样奇特山峰散开地排列着。

10、高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法崇高德行。

11、跻峰造极：指登上山峰绝顶。

12、悬崖峭壁：峭壁：陡直石壁。形容山势险峻。

13、傲然挺立：傲然：坚强不屈样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。

14、千峰百嶂：形容山峦重迭。

15、连绵起伏：连绵：连续不断样子；起伏：高低不平。()连续不断而且起伏不平。

16、奇峰突起：很奇特山峰突起。

17、重岩叠障：山峰一个连着一个，连绵不断。

18、峰峦雄伟：形容山峰或山峦雄壮而宏伟。

19、层峦迭嶂：峦：山峰；嶂：直立像屏障山；层、叠：重复，一层加上一层。形容山峰起伏，连绵重叠。

20、悬崖峭壁：形容山势比较险峻。

21、高山深涧：指地势险要地方，悬崖峭壁，且峭壁如屏。

22、奇峰异石：奇怪奇特山峰和石头。

23、奇峰异石：奇怪山和石头。

24、气势磅礴：磅礴：广大无边样子。形容气势雄伟壮大。

25、万壑千岩：形容峰峦、山谷极多。

26、重峦叠嶂：峦：连绵山。山峰一个连着一个，连绵不断。

27、千山万壑：壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。

28、高山深涧：指是高山之中深涧。

导语：杜鹃花又名映山红、山石榴，为常绿或平常绿灌木。相传，古有杜鹃鸟，日夜哀鸣而咯血，染红遍山的花朵，因而得名。杜鹃花一般春季开花，每簇花2-6朵，花冠漏斗形，有红、淡红、杏红、雪青、白色等，花色繁茂艳丽。下面是小编给大家整理的描写杜鹃花的优美语段，希望能给你带来帮助!

1、时间久了，我知道了杜鹃花又叫映山红。那是山上的花朵，可以驰骋想象，山间一片紫红色，都成红霞了。片片落红，抢走绿意了。多么美啊！绿叶当做底色是戎毯，晃动间那红色夹杂在成了绣花，天然雕琢的被子。映衬在阳光下，如蝶儿翩翩飞，采着花蜜。那不是山丹丹花开，却也是一片织造锦缎的样子。

2、杜鹃花的花瓣有粉红的、洋红的、橙黄色的、淡紫色的、黄中带红、红中带白、白中带绿，千变万化，无奇不有。花瓣的形状是椭圆形的。杜鹃花有全开的，有含苞欲放的，好像马上就炸开了。仔细闻闻，还有股淡淡的清香飘入肺腑，让人陶醉。

3、杜鹃的小枝摸上去粗糙，枝干颜色是淡绿色的。叶面是深绿色的，摸上去非常光滑，没有一根绒毛，十分舒服，软绵绵的。绿叶衬红花，在阳光的映衬下十分美丽、妩媚动人。远远看去那杜鹃花像一群彩蝶在空中翩翩飞舞。那花儿像人用一张张红色的纸做成的，看上去格外鲜亮，那种灿如云霞的红艳，格外引人注目。走在青石小径上，微风吹过，看着火一样的杜鹃花一起跳动，心情特别舒畅。此时，我会想起一句歌词，一个场景：“若要盼得哟，红军来，岭上开遍映山红……”浩浩荡荡的红军队伍开来了……

4、到了开花时节，茂盛的枝叶上开满了红色的花朵。从远处看，它们三个一团，五朵一簇，像一团团尽情燃烧、跳跃的火苗。从近处看，有的花朵含苞欲放，有的半开半合，有的全开了。那绽开的花瓣，娇艳得就像绸缎，花瓣边弯弯曲曲的，犹如仙女的裙边。花是由五个花瓣组成的，花瓣围着几条黄色的花蕊，那点点的嫩黄点缀着红红的花瓣，真漂亮啊！一些淘气的小花朵藏在叶子底下，好像在和我捉迷藏。

5、杜鹃花，又名映山红。她穿着红色的衣服。有的花瓣全展开了。花蕊从中间冒出来；有的才展开两三片花瓣；有的含苞待放，像亭亭玉立的小姐，怪不得人们称她“花中西施”。整棵杜鹃花上开满了红花，远远看去，像一团燃烧的火焰。

6、杜鹃的小枝摸上去粗糙，它那枝干的颜色不跟其它花一样，其它花的枝干颜色是咖啡色的，而它的枝干颜色是淡绿色的。杜鹃花的叶子是长圆形的。叶面是深绿色的，摸上去非常光滑。

7、杜鹃花是我喜爱的花，不仅是因为她热烈、奔放，不争艳，不娇贵，更为令人赞叹的是杜鹃花对生存环境要求不高，只要到一定的海拨高度，无论土质肥沃或贫瘠，有无人类的施肥除草，她都能茁壮成长，迎寒怒放，且漫山红遍，灿似彩霞，绚丽动人。

8、杜鹃花的生命力虽说不那么顽强，但正是因为他的娇嫩可爱使人留恋。那种柔美春季的香气，让人沉醉，永远让人陶醉在杜鹃花的美丽与芬芳之中。

9、当春风拂过时，花儿就随风摇曳；当阳光照耀着它时，它就像个羞答答的小姑娘看着外面的世界；当春雨淅淅沥沥地下着时，杜鹃花就吮吸着雨露，仿佛是个小宝宝。

10、杜鹃花长出了嫩叶，开出了几朵小花，盛开的杜鹃花像一个个穿着彩裙的仙女，在阳光下翩翩起舞，美丽又可爱。我惊奇的发现，杜鹃花里的花蕊数量各不相同，有一个的、两个的、三个的、四个的……

11、春风吹绿江南岸。春姑娘为万物披上色彩斑斓的外衣，小草穿上了绿衣裳，花儿们穿上了五颜六色的衣裳，而杜鹃花则穿上了红中透粉的衣裳，看它开得多灿烂啊！像燃烧的火焰，如喷雾的红霞，让人看了赏心悦目。

12、春天里，山山岭岭开满杜鹃，杜鹃儿和我们一起在山上疯跑，悬崖峭壁处杜鹃花格外夺目耀眼。我们“历尽艰险”攀援，把杜鹃花一抱抱摘回，插在瓶子里，堆在床头边。你给我，我送你。一捧红花是友谊，一束杜鹃是深情。快乐中我们举着手里的杜鹃花故意大声吆喝：我们有杜鹃儿了！这是我的杜鹃儿！

13、杜鹃花，山里人把它称为映山红，它由于花繁叶茂，而绮丽多姿，它由于红的像团团烈火，染红了群山，映红了绿水，童年的我就在这映山红的花开花落中度过，在我的记忆中，这山里的映山红是世界上最美的红，最艳的花。

14、当我坐着飞驰的列车上，偶尔看到山间的映山红，我都心中有种欣慰。那是外婆家的映山红，童年岁月里的红蝴蝶落在枝头。看着映山红长高了，开的花变大了，就搬到了一个大缸里了。风吹雨打，外婆家的房子变大了，后来我的视线里就消失了那棵映山红，取之被替代的是一片片红。那种红被风吹起，如掀起了红盖头，藏着的就是那储酿的酒。

15、杜鹃花的颜色可多了，五彩缤纷、夺目耀眼。那红得似火、粉得似霞、白得赛雪……给小院增添了许多迷人的色彩。一阵微风吹过，那淡淡的花香飘满了整个小院。也引来无数蜜蜂和蝴蝶，我也忍不住凑过去闻了闻，啊！一股淡淡的清香沁人心脾。

16、杜鹃花的花瓣有5片，是紫红色的，里面还有一些斑斑点点的花纹，花瓣很光滑。它的花蕊共有11根，其中有一根花蕊的顶端是橘红色的，摸上去黏黏的，这是雌蕊。其余的10根就是顶部带有黑色的雄蕊。杜鹃花的叶片感觉很粗糙，还带有一些美丽的纹路，老叶是深绿色的，刚抽出来的新叶嫩绿嫩绿的，有许多白色的毛，看上去很舒服。萼片也是嫩绿色的，也有白色的毛，有5片，可千万不要小看它，杜鹃花没开的时候，萼片就会保护花苞不受伤害，真是个鲜花卫士呀！

17、水，清清的；山，绿绿的；天，蓝蓝的；云，白白的。田边地头，家前屋后，山坡沟堤，到处可见盛开的杜鹃花，像朝霞一样绚丽。空气里弥漫着山花、青草和松脂的淡淡芳香，让人心旷神怡。半山腰、小溪边、竹林旁的青瓦白墙人家，炊烟缭绕，宁静恬适。那是我第一次到皖南，我被那美丽的景色，幽静的环境深深地陶醉。

18、杜鹃花不是很高，还不及膝盖。远远看去，像一团燃烧的火焰，几乎看不见叶子，又仿佛一群穿着红色衣服的孩子蹲在那里。走近看来，才可看见它小小的尖状叶子，上面还有小小的绒毛，十分可爱。再细观花朵，像一个个小喇叭，中间有着数根花蕊，十分的娇艳，像是窈窕淑女向世间展示着闭月羞花的容颜……看着这些，不免有一种如痴如醉的感觉。

19、杜鹃花姹紫嫣红的花瓣层层叠叠，涟其出一圈圈的波浪，露出开心的笑脸。椭圆形的树叶肥肥厚厚的阳光下泛着绿油油的光彩。繁华的枝叶丝中还有着多到数不清的花骨朵，像一粒粒红枣放进了盘子里。

20、杜鹃花就是那样的，我总觉得有点像红蝴蝶，尤其那中间的蕊像蝶儿的触角。那红色把绿叶都点缀了，那是荡漾着一种热情和盎然。

云彩在这山区也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常来作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏着云朵走来走去。

有时它们迷漫一片，使整个山区形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的点点岛屿，这就是黄山着名的云海奇景。

雪峰山顶，云雾缭绕，如果巧遇，一霎时，云开雾散，只见脚下银涛翻滚，座座山顶如浮沉在滔滔的白浪之中……

大面积的，扇面形的云霞，从堆积的白棉花球，变成了金色的菠萝了。然后出现了一抹玫瑰红，一抹暗紫，像是远方的花圃，雪青色，灰黑色，褐色和淡黄色，时隐时现，掺和在一起。整个的天空和海洋也随着这云霞的色彩而渐渐暗下来，陡地一亮，落日终于从云霞的怀抱里落到了海上，好像吐出了一个大鸭蛋黄，由橙黄，橙红，变得鲜红，由大圆变成扇圆，最后被汹涌的海潮吞没了。

天上的云，真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆……

蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。

……只见山谷间的白云，时而滚作一团团的棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。

云彩在这山区也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常来作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏着云朵走来走去。

【篇一：初见悬崖】

上周我和家人去爬崂山了，可惜只爬到了半山腰。可是就爬这点也很累，因为山路弯弯曲曲的。大概走了一个多小时的山路，在那里我第一次见到了悬崖。从那里往下眺望，人已经变成看不清楚的小黑点。我们住的旅馆也看起来能夹在我的手指缝中间。向着大海一样望去还有一座绿黄色的大岛，真美啊！虽然我想看风景看得更清楚一些，可却不敢再往前走了，因为再往前走几步很容易从悬崖摔下去了，一掉下去可就粉身碎骨了！这时，一阵海风吹来，吹到脸上真舒服啊！

第一次爬山、登上悬崖的经历，让我懂得了先苦后甜的道理。初见悬崖可真快乐！

【篇二：西塘游记】

“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”白居易的这首《忆江南》，让我对江南的美景很向往，暑假里我终于有机会跟随家人游览了江南的水乡---西塘，那里的小桥、流水、人家让我流连忘返。

西塘，跟乌镇一样，都有穿过小镇的狭窄河道，有依水而建的民居，乌篷船在小河上面游荡，人们在河道上清洗……一切看起来都是那样的安逸。

西塘的桥特别多，走过蜿蜒的石板路，绕过几个弯，眼前就会出现一座座桥：永宁桥、送子来凤桥、环秀桥、永安桥……站在石桥上，可以看到船夫摇着浆徜徉在碧水中，水面荡起一阵阵涟漪，是那样的安逸。

西塘的巷子都是有些斑驳的灰色的墙，因为都是明清时期的建筑，显得很古香古色。脚下踩着石板路，沿着古老的西街，就到了“烟雨长廊”这是最繁华热闹的一个地方，是沿水道而建的，是古镇中一道独特的风景线。两边都是商铺，挤满了熙熙攘攘的人群，店家十分有趣，多数为客栈或者是小吃店。我最最喜欢的是小吃有很多，如：冰镇绿豆汤，银耳羹，八珍糕、荷叶粉蒸肉、豆花、小笼包、熏豆……现在想起来很让我难忘其美味。

西塘有很多很棒的私家住宅，高墙独院，其中的西园应该算是大户人家，门槛都有半人高。不知道这道显示身份的门槛曾迎来多少达官贵人，又曾阻挡多少贫民百姓，只是依然阻止不了时间的流逝，如今它安静的躺在原来的地方。

西塘最美是它的夜景。随着夜色的来临，两岸的红灯笼都点亮了，戏台上也唱起了越剧。拿好船票我们一家人摇摇晃晃上了乌篷船，船家点上船尾的红灯笼，然后松开船头的岸绳，顿时小船像一片浮在水面的落叶一样轻轻旋转起来，船家利落地摇起船桨，船像听话的小孩一样驶向河心，两岸的房舍慢慢远去，月光、红灯笼、房舍都倒影在水面中，坐在船板上，随着小船摇摆，是那样的惬意。

逛完西塘的美景夜已经深了，但这里的古色古香，使我不能忘却。再见，西塘，有机会我还会再来的。

【篇三：游柞水溶洞】

盼望已久的暑假到了，在这个暑假里除了要好好做完暑假作业外，那就是好好玩了，哈哈！有一天妈妈说：“儿子，我们去柞水溶洞玩好不好呀？”我说好呀，早就听别人说柞水溶洞有多美呀？有很多很多的千奇百怪的自然奇观，这回能亲自去看个究竟了。

一个星期六的早上爸爸和妈妈6点就起床了，我也是迫不及待的想去就睡不着了，我们吃了早点就出发了。

不一会儿，我们就坐上了去柞水的车，在车上我左看看右看看的穿越了好多好深的隧道呀，在那隧道里穿越简直是美极了，一转眼的功夫我还没来的及反应就听见爸爸在叫我说：“儿子到了。”但是我环顾了一下四周反问爸爸：“到了吗？”我只看到了一座绿树成荫的大山呀自己心里在想，接着妈妈说：“儿子，快看哪边半山腰就是了。”

这时的我呢？就像一只生气的小狮子一下子变成了急切的小猴子了，飞也似的就飞到了山脚下，往上一看哇塞好漂亮的山呀！喘了一口气，等到了爸爸和妈妈我们就开始爬山了。爬呀爬呀爬到了半山腰的我们，这时既累又热的突然来了一股很凉的风，我纳闷了这大热天哪来的这好风呀？仔细一看原来是从洞里出来的，我赶快上去看个究竟结果妈妈说：“儿子等等再进去里边太凉了会感冒的。”而我呢，根本没听进去直接奔进去了。

进了天佛洞被眼前的景象惊呆了！那股刺人的凉已经没有了，而是很舒服的那种凉爽。首先看到的是天宫玉兔似的石兔，这时我问妈妈这是什么呀，妈妈说：“儿子你仔细看看这上面都有介绍呢。”于是我就仔细的看了起来，哦原来这些东西都是由水滴经过几千年的滴下来后慢慢自然形成的，看完后我仔细地在看周围的这些东西，真的太漂亮了太像兔子了，活灵活现的，。接着我们慢慢在向前走，不一会儿我们又看到了活灵活现的龙宫，就是整个一条龙卧在这里呀！我惊讶的告诉妈妈！快给我们照相呀爸爸，在这龙头旁边照，边走边玩，爸爸把我和妈妈的好多姿势都照了下来，接着我又发现了哼哈二将兴奋的说妈妈：”快看快看！这里还有哼哈二将呢！”我仔细地摸了摸觉得真的很奇怪呀，这自然界真的无奇不有啊！这个洞很深夜很长呀，走呀走呀，我们还看到了万佛朝宗的石像，他就像如来佛祖一样很神气的站在那里，还有通天河那才美呢？真的感觉可以通向天呀！还有老鹰等很多呢简直是美丽极了。最有意思的我感觉还数哪里的迷宫好玩了。我和爸爸进去探险去玩了，开始还有点害怕边走边还叫着爸爸呢，玩着玩着就忘了自己在干啥呢？结果一不小心就掉在了一个陷进水坑了，哎呀这时我才发现我在走迷宫呢哈哈！在迷宫里边走边看那些石乳真的很美，我都忘了出去，正玩的得意忘形的时候只听见不远处爸爸叫我呢。一晃已经下午六点了，最后我恋恋不舍的跟着爸爸妈妈离开了这里。

我走在回家的路上还在想那好玩的迷宫呢？

【篇四：去养马岛参观】

今天，我们来到了烟台的养马岛，听说那里有小鱼、小螃蟹等好玩极了！

刚听到养马岛这个名字时，我以为养马岛里一定养了不少马，要不然怎么会叫养马岛呢？说不准我还能骑一次呢！但一到养马岛我傻了眼，养马岛上没有一匹马，这时，有人突然说“看马。”我的头快速地向那边转过说：“在哪儿，我要骑马。”“是石头马，你要不要照相？”妈妈问。“不照。”我失望的说到。后来我才知道，养马岛以前养过马，现在已经成为风景区了。

我走到海边，这里的海水清澈见底，大海一眼望不到边。我开始捡鹅卵石，魏叔叔过来说：“这里有小沙蟹不会夹人。”于是我开始找小沙蟹，我还没找到，魏叔叔已经找到两只了。魏叔叔告诉我，区分小沙蟹的方法很简单，小沙蟹的壳上有人脸一样的图案。我们又来到了海水浴场，黄丝带一样的沙滩，镶嵌在海边。当我第一脚踩进海里时，浪花宝宝像是来找我玩一样，来挠我的小脚丫，逗得我来咯咯笑。浪花妈妈来叫孩子们了，但浪花宝宝好像恋恋不舍一样，一次又一次地来挠我的小脚丫。我捡了一些贝壳和浪花宝宝一起玩起来。

养马岛上有石头雕刻的俊马，有金色的海水浴场，还有美丽的大海。养马岛的风光多么迷人啊！我爱养马岛！

【篇五：游吴山广场】

昨天，我和妈妈一起高高兴兴地去西湖边的吴山广场玩。那儿的东西真是让人看得眼花缭乱：甜甜的麦芽糖、可怕的鬼屋、香喷喷的麦当劳……还有形形色色的古老的店铺。

最让我感兴趣的是吴山花鸟市场。走进市场，就有一股股花香迎面扑来，把我熏得如痴如醉。到了地下一层，我就牵着妈妈的手一起看机灵的小鱼、可爱的小兔、活泼的小松鼠、懒洋洋的小乌龟……直到把地下一层逛了个遍，我才罢休。

后来，我们又逛了二、三楼，都是卖中草药和卖玉石的和木头雕刻成的艺术品之类的。总之，今天的收获还是挺大的。

【篇六：庐山一游】

一个星期五的下午，我们刚从公园回到家。姑姑，姑爹就问我们星期六去不去庐山玩？我们一听到要去庐山玩时，兴奋极了，于是小表弟，弟弟还有我吵着闹着要去庐山。大家便同意了。

“既然要去庐山的话，那你们可得早点睡觉，明天6：00就要出发了哦。”姑姑说。ok，我们一定起得来。

到了晚上，我们早早的入睡了，以免第二天起不来。

到了第二天，我们早早的起来了。赶紧换了衣服，准备好了一切后，便匆匆忙忙的上车了。

到了庐山，这里空气清新，鸟语花香，一片森林展现在眼前。我们随后跟着导游游览了许多景点。

接着，我们来到了三叠泉，那里的游客可真多。我们一望楼梯，呀！可真多，这得什么时候才能爬完呀。

才过了一会儿，我们就已经累的气喘吁吁，但还是坚持爬了下来。

回到家我只想舒适的洗个热水澡，然后躺在床上睡觉。

今天真开心！作文

【篇七：生态农庄一日游】

早就听说跨海大桥旁开发了一个生态农庄，我一直在爸爸跟前闹着要去游玩，耐不住我的胡搅蛮缠，爸爸终于答应了。一个风和日丽的下午，我们开车去生态农庄游玩。一路上风景如画，小鸟在枝头“喳喳喳”的唱歌，好像在说“你好，你好！”树叶也在“沙沙沙”的唱歌，好像在说“欢迎，欢迎”。到了生态农庄，我看见许许多多叫不出名的花儿在哪里争奇斗艳，好像都争着让我表扬她，夸奖她。

我们先走进一个大棚，仿佛走进了一个花的天堂，让我心旷神怡。大棚里摆着成千上万的小花盆，有的红如朝霞，有的白如瑞雪，还有的绿如碧玉……好一副生机勃勃的生态图啊！接着我们又参观了一个又一个的大棚，让我们都大为赞叹。我情不自禁地大呼起来：“这里真是人间天堂啊”

时间过的真快，转眼太阳公公就落山了，我们依依不舍得离开了生态农庄，这次来生态农庄给我留下了深刻的印象，将会深深地留在我的心中。

【篇八：安吉的小溪】

说起安吉，你喜欢绵延不绝的藏龙百瀑，还是喜欢郁郁葱葱的茫茫竹海？我最喜欢那里的小溪。它位于藏龙百瀑下游，大溪村安吉夏庄门前。它像一个不知疲倦的精灵，没日没夜地奔跑着，跳跃着，歌唱着……

溪水是透亮的，像一串无暇的水晶，闪烁着耀眼的光泽；溪水是澄澈的，像一面镜子，清晰地映出蓝天白云，竹林野花；溪水是清冽的，彷佛冰川化成的甘泉，洗去夏日的燥热……

水面上不时有蜻蜓掠过，红翅膀的，绿翅膀的。又来了一只扑扇着蓝翅膀的大蝴蝶，它停在溪水边，揽镜自照，顾盼生姿。突然，一张大网从天而降，把蝴蝶网住了。哦，原来是邹医生这个老顽童用捞鱼的网捉住了蝴蝶。

溪水里，落叶有的顺流而下，有的沉入水底，有的被冲上岩石。一群小鱼快乐地游着，有时一动不动，有时猛地四散开去。

孩子们来了，光着脚丫在水里玩耍，拿起水枪汲水对射，在溪水中留下一串串笑声。大人们也来了，挽起裤管，掬一捧清凉的溪水洗脸。邹医生悄悄地蹲在小溪的石头上，轻轻地把鱼网埋在水底。静静地过了几分钟，一条小鱼自投罗网，邹医生眼疾手快把网迅速提起来，哈哈，一条小溪鱼！正在他得意时，突然脚下一滑，一屁股坐在了水里，大家一阵惊呼。可是不一会，邹医生又顶着他的标志性光脑门笑呵呵地从小溪水里站了起来，干脆脱下裤子和衬衫，往溪水里一丢，对邹夫人说，洗洗！

白天，小溪总是睁着纯净的大眼睛，欢快地传说着山林里发生的故事，竹林好像听得入了神，静静地没有一丝声息，有时又“沙沙，沙沙”随风舞动，像在为精彩的故事鼓掌喝彩。晚上，小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲，银色月光下，风声，虫鸣都在为她和声，带我进入恬静的梦乡。

我爱安吉的小溪，爱她澄澈明净，爱她永不停歇地奔向远方！