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小作文高一精彩20篇

理想,是每个人一生中都不可或缺的东西。而每个人在追寻理想的道路上,必然会面对许多的艰难险阻,小编收集了理想的道路作文,欢迎阅读。

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踢毽子作文高一600字

全文共 754 字

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“加油!加油!加油……”那助威声此起彼伏,回荡在我耳边,那场面热闹非凡,浮现在我眼前。在笔畅作文班举行的踢毽子比赛真是精彩绝伦,令人回味。

周日上午,我一到笔畅作文班,王老师就宣布了一个振奋人心的消息:上一会课后要举行一场踢毽子比赛。那堂关于写活动方面的作文课,我们听得异常认真。

果不其然,老师讲完课就组织我们去活动室进行踢毽子比赛。这次比赛的规则也很不一般:参赛选手分两组,每组四人,比赛时间为三分钟,三分钟内哪一组踢的多,哪一组获胜,前提是每个组员至少踢一次。我想:这个规则一定有“玄机”。

王老师一声令下,激烈的比赛开始了。我组队员每人踢过一次毽子后,就把毽子交给了号称“踢毽子王”的郑嘉文,而我们三个充当起了啦啦队员。只见我方的郑嘉文踢得非常快,毽子上下跳动好像是用一根隐形的皮筋系在他脚上似的。而第二组的同学一会儿一个大飞脚踢到了一米之外,一会儿把毽子踢到了天花板上,只见那毽子又重重的反弹下来,无奈地坐在地上……可他们组不甘示弱,特别是李彦霏同学,她连踢了十几个且还在继续,眼看他们组要追上我们组踢得毽子数了。“郑嘉文,加油!不要掉……”我们组啦啦队的呐喊声更大了。只见郑嘉文鼓起劲,继续踢,可能是因为用力过猛,他不小心把毽子踢到了一米外,可他面不改色,一个箭步冲上去,毽子又乖乖地回到了他的脚上。我们先是为他捏了一把汗,紧接着便是情不自禁地“哦”“哇”声一片,大家情不自禁地给郑嘉文鼓起的掌,你别说,我的手都鼓疼了。郑嘉文不愧是“踢毽子王”,这毽子踢得太出神入化了!

时间随着毽子的舞动一分一秒的流走,三分钟到了,比赛结束。我们组踢了182个,第二组踢了162个。我们赢了,我们欢呼着高兴地一蹦三尺高。

这真是一场让人不容易忘却的精彩比赛,从中我更明白了团队力量是无限的,要发挥好团队里每一个人的作用。

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篇1:高一认识自己作文800字

全文共 793 字

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秋日不必沮丧,春天也无需骄矜。秋有秋的硕果累累,枫叶映火;春有春的柔风细雨,万物复苏。春光与秋色各有特色,各人喜好又不同,又何故来评判春光与秋色哪个略高一筹,不如尽情享受不同季节的特色。

认识自己”是苏格拉底的名言,每个人都是不同的,不必因为之间的差异而滋生沮丧、骄矜的情绪。这世界上没有两片一模一样的树叶,更没有两个一模一样的人,每个人都是独一无二的。上帝给了我们所有生活的工具,关键是你怎样利用它,认识自己的长处与不足,取长补短,协调发展。

普罗塔格拉曾提出“人是万物的尺度”。他认识到人是世界的主人,是万物衡量的标准,这是他对人们的认识,也是对自己的认识。

对自己的认识到底来说,就是要辩证看待自己,不要因有缺陷而自卑,不要有优点而沾沾自喜。

出生在一个戏剧世家,却长了一双呆滞的眼睛,梅兰芳没有为此而沮丧难过。他认识到自己的不足并决心改变。他每日盯着鱼缸里的金鱼,到广场上看鸽子飞翔,金鱼所游之处,鸽子所停之角,他的眼睛始终盯着,不敢有所偏移。日积月累,他的双目终于满含秋水,带有柔情。

梅兰芳认识到自己并决心改变,终有一番成就,一代戏剧大师由此诞生。

身为中国巨人的姚明有着良好的先天优势。两米多的身高让他在同人中更有优势,他认识到自己的优点,并让他得到了很好地发挥,他选择了篮球行业,他的身高让他在其他球员中鹤立鸡群,也使他离篮球更近一步。

认识自己,查补缺漏,发挥优势。若高估自己的能力或低估自己的实力都会让自己损失惨重。

本来一位作家,偏偏要去拍电影,郭敬明在导演了《小时代》三部曲后,惹来骂声不断,那一个个极尽奢华的场景不知在传达着什么。又如那些一个个官员没有认识到自己的职责而做坏事,一个个裁判忘记自己的使命暗放黑哨,一个个企业背叛自己的义务危害大众。认识到自己才能找到自己的位置。

每个人心中都有一个天平,放上砝码,衡量一下自己。认识自己,才能善待自己,走出一条适合自己的道路。

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篇2:高一英语作文辅导100词

全文共 853 字

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Today was the first day of my new life. I looked at my new books and

checked everything for the new school year. I was excited as well as

worried.

Entering new school, I was curious about everything, new classrooms, new

teachers, new classmates etc. It would be a new start for each student. And what

I was worried about is that I had no friends here. I wondered if no liked to

play with me. Were the teachers strict with students?

I fell relaxed when the teacher asked me, What else could I help you,

freshman?". I found that the teachers were kind and polite, and the classmates

around me were friendly. While I was thinking about how to get on well with my

classmates, my desk mate showed me his favorite Ipad4s. He wanted to play with

me, but I didnt know how to play, so he taught me patiently, and we played

happily.

Worries have gone, and happiness is coming.

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篇3:忍不住愤怒高一

全文共 738 字

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上个月的一天早上,吃过饭我正在家里画画。突然妈妈的手机响了起来,我急忙的把手机给妈妈送过去,送过之后我没有走,而是在妈妈旁边听电话里的人说什么。妈妈接通了,电话里的人说∶“今天带着你儿子去大连的水上乐园玩,王子豪、杨子洋、冯万豪都去。”

电话挂断后,我问妈妈∶“今天去不去水上乐园啊?”妈妈说∶“你想不想去?”我说∶“当然,当然想去。”妈妈说∶“行。”听到后我十分高兴。

我和妈妈坐杨子洋妈妈的车去的,其他人坐冯万豪妈妈的车去,我们兵分两路,陆续到达,之后我们换好衣服,要下水了。

我们在去找玩什么的过程中冯万豪开始说∶“张钵梵嘴笨,最丑。”我说∶“反弹。”

我们看到了水上滑梯,我说∶“好高呀!”这个滑梯大概有五六米高,我们争先恐后的跑到后面的梯子,从这里上去。

我们快要上去了,冯万豪开始用胳膊怼我,我没有理睬他。啊,要上去了!我对自己说。就在我要一步跨上去时,突然觉得右脚一重,我扭头向下一看,冯万豪紧紧的抓着我的右脚,如果再抓的话,我就会掉入水中,从四五米的梯子上摔下来,就算摔不死,水打的也会很疼。

我坚持不住了我们掉了下去,掉了下去后,我狠狠的踢了他一下车后,我们就上去了。

我们四个要下去的时候选择用石头剪子布决定谁先下去。我和杨子洋,王子豪出了而冯万豪没有出,我们一看人呐,怎么不见了?我一转头看到他要滑下去了,我一个飞扑把他抓着了,但是没有拉上来滑了下去。在滑的过程中他对我说:“放开我。”我对他说:“为什么要放。”接着就打了起来。我们冲进了水里,我憋气占上风,我直接把他按到了水底,憋了十几秒,他憋不住了,把头伸出来深吸一口气。我们谁都没给对方说话,一直在生气,持续了一天。

这件事让我非常生气的人是先拉我下去,又不守规则直接玩滑梯的都是冯万豪,这件事是我最生气的一件事。

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篇4:为自己奔跑高一

全文共 698 字

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前不久,为了迎接体育中考,学校在每周一下午都组织全体初三学生练习长跑。但每次练习时,我总能看见三三两两的学生或蹲在树下,或坐在灌木丛后面,一边聊天,一边不时地东张西望。有同班同学经过时,他们就会问:“你们这是第几圈了?”他们的眼神里透露出欢快,也夹杂着紧张。每每看到他们,我就觉得想笑——他们是在为自己逃避长跑训练而欢快,亦或是怕被老师发现而紧张?

至今,我已有了九年的学校经历,渐渐发现身边有许多同学都有一种依赖思想——依赖他人监督。辟如做作业要班主任监督,认真上课要巡堂老师监督,做操要执勤学生监督。学校还特意设置了一种监督机制:“流动红旗制”,若是这周没有这个称号,全班都得挨批。而在这种“依赖思想”之下,又催生出了一种新的思想:“应付思想”。为了应付各种监督,在早自习之前三两笔把作业赶完,在课堂上猫在一摞教科书后面一边玩手机一边装作“认真听课”,在做眼保健操时心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是为了自己,想必也只有吃喝玩乐之时了。

再回到跑步这件事上。

学校为何要求我们练习跑步?直接原因当然是为了提高同学们的体育中考成绩。而教育局为何要设置体育中考?究其根源,是为了强健学生的体魄,更好地面对未来人生道路中的种.种挑战。但这好意似乎不能被多数人所领会。每次跑步前都有很多人唉声叹气,跑步时有人千方百计地逃避。他们认为自己很“聪明”,认为自己“躲过了一劫”,“捡了个大便宜”——岂不可笑哉?

如今体育中考已经结束了,只是每次体育课上老师都会要求我们跑一圈热身。每到这时,我都会尽自己的能力跑完。有人对我说:“你真傻,都考完体育了干嘛还那么拼命?”我不回答。我只知道——我不为别人,只为自己奔跑

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篇5:留在心底的温暖高一

全文共 647 字

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雨,伴随着清明特有的浓浓忧伤,淅淅沥沥地飘落下来,望着那张黑白的遗像,无尽的忧伤夹杂着点点的温暖涌上心头。

一个亲昵地拥抱,一个慈爱的眼神以及留在我心底那份永久的温暖——太姥,我最敬爱的人。

太姥为我做的那件小小的棉袄还珍藏在柜子里不时地勾起我深深地留恋,往事历历在目……

冬日的银装素裹虽有无尽的洁白美丽,但也带来了刺骨的寒意,太姥怕我冻着就准备为我做一个棉袄,我大哭大闹喊着不要,因为我觉得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土,太姥便就此罢手,没在提这件事。

奇怪的事发生了。

每晚都会响起一阵阵悦耳和谐的声响,尽管十分细小,却还是不经意拜访了我的耳朵,我总是伴着这有规律的声响缓缓入睡。

一夜,突然出现了少有的寂静,声音不知去向,我在床上翻来覆去,毫无睡意,便取了棉衣,从床上爬起来,蹑手蹑脚地在走廊里游荡,发现太姥的屋里透出点点微弱的亮光,我从门缝中向屋里窥去,只见太姥趴在缝纫机上睡熟了。

我径直走了进去,一顿时愣住了,压在太姥身子底下的是件美丽的棉袄,做工极其的精细,密密麻麻地针线群蚁排衙般的在棉袄上赫然显现出来,太姥头上的银丝在灯光照耀下,是如此的明亮,她瘦小的身躯只披着一件薄薄的棉衣,似枯树枝般干瘦的双手紧紧抓着及完工的棉袄,脸上则是充满幸福的微笑,我慌忙地将自己身上的棉袄披在太姥身上,默默地回到屋里,心中掺杂着几丝愧疚,却被突如其来的无限温暖所包裹着。

思绪被猛地拽了回来,遗像中太姥的笑容是如此的幸福,那件小小的棉袄倾注太姥对我无限的爱意,它虽已变小,但那份温暖却留在心底,从不曾忘却!

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篇6:描写黎明高一作文600字

全文共 635 字

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花儿凋零,春天又会绽放;草儿枯萎,来年还会萌芽;遇到挫折又如何,不过再次爬起,仍能大步流星。可谁又能天生有此觉悟呢?总要经历些风雨……

那段时间的我,极度抑郁、萎靡不振,我似乎总也走不出那个黑洞——体育。

我的体育成绩太差,这让我也苦闷不已,不过是跑跑步,我却怎么也迈不开腿。每次测验,看着一个个从我身边超越的人,我都十分羡慕,可是无用,羡慕也拉不动我。

耳边总是回响着同学们有意无意的挖苦、讽刺,我都羞愧于心,但没有人能理解我。

不巧的是,那几天我又霉上加霉,生了场病,就更加埋怨自己的无能——连革命的本钱都照顾不好,还怎么打仗呢?

一天傍晚,余晖洒满河面,天边火红的朝霞映在河中,晕染出大片的鲜艳。“斜晖脉脉水悠悠”,我也失望不已,漫步河边。金色的光打在身上,扑在眼上,令人头晕眼花。望着骄阳一点一点被远山吞噬,我早已无心观赏,心中的愁绪“剪不断,理还乱”。

次日,天刚蒙蒙亮,我便起床,似生无可恋,难以言喻。楼上的孩子出门了,没一会便听见一声欢悦的喊声“妈妈你看,太阳又出来啦!”还伴着咯咯的笑声。

“又?又!”我心中默念,恍若从囚禁已久的牢笼中挣脱,如麻的思绪终于理清。我猛然从椅上跳起,拖着依旧惺忪的双眼,使劲向窗外眺望,看见一轮红日从东方悠悠升起,还是那么耀眼,像昨日一样。

我心中释然,不停地告诉自己“挫折不可怕,可怕的是不能面对挫折”。几天的阴雨,我的心灵终于雨过天晴。

如花儿草儿一样,太阳的坠落并不代表死去,只是为了更好的重生。我会像它一样,在又一天的黎明,涅盘重生。

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篇7:描写校园春色高一

全文共 422 字

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校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,梧桐叶落的秋天,松青雪白的冬天。但是我最喜欢的还是校园春天的景色。

早晨,太阳公公用他温暖、轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满了校园。这时,我们在教室里待不住了,不约而同地跑到校园里,欣赏这生机勃勃的满园春色。小鸟欢快地歌唱,桂花树贪婪地吮吸着春天的甘露。争先恐后地抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春风轻轻地抚摸着我们的面庞,也吹拂着杨柳的新衣。

中午,太阳当空照。静悄悄的校园里,到处“沙沙”地想着,那是探出头的小草,那是抽出芽的桂花树,那是盛开的花朵在和春风说悄悄话呢!小草用自己星星点点的绿色编织一块块绿色的地毯。桂花树舒展开嫩绿的叶芽,在春风中欢笑着。

傍晚,夕阳西下。花坛里的话显得特别耀眼。瞧!红的、黄的、蓝的、紫的,扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个从天而降的小天使,美丽极了!蝴蝶和蜜蜂陶醉在花丛中,不想离去。啊!真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开!”

校园春天的景色真美啊!

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篇8:春天的棉花高一

全文共 1831 字

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大自然的景象精彩纷呈,大自然的气息曼妙无比。天气逐渐变暖,一种崭新的渴望从心底慢慢涌上来。在这个草长莺飞的季节,触动了人们静寂已久的心弦,染绿了人们的心。

窗外春日悠悠,那一丛丛小草伸着懒腰,早早的汲取春天第一缕温和的阳光,绿叶在雨露的滋润下,显得越发鲜亮,它们密密麻麻,亲密地紧挨着,调皮的小鸟忽上忽下地晃动着枝桠,到处洋溢着早春的气息,人们享受着春暖花开的惬意。春临大地,最能体现南国春韵的景色是什么?花红柳绿?蜂蝶翩跹?不!是红棉怒放!

粤江二月三月来,千树万树朱花开。木棉花,是南方特有的树种,是广州市的市花,是一种力争上游的树,拥有五片强劲曲线的花瓣,包围一束绵密的黄色花蕊,层次分明,质感厚实,收束于紧实的花托,花朵差不多有饭碗那么大,迎着阳光自树顶端向下蔓延。木棉花是属于春天的花卉,每年二、三月间是它的盛花期。木棉花盛开时,是不需要任何绿叶衬托的,笑傲高枝,唯花独秀,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,以它特有的个性,开出自己独有的风采,绽放那最灿烂的容颜。

木棉花又称英雄花,在七十年代末,对越自卫还击战的时候,越南人曾狂言,木棉花开到哪里,哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实,但我想,这么勃发而美丽的木棉花能在祖国的领土上开得如此绚丽灿烂,一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。可能,这就是英雄树称号的来源吧。

阳春三月,又是一个木棉花开的季节。信步于小镇的河边,心情是喜悦且满足的,与城市的繁忙不同,小镇的早晨总是那么悠然。和煦的阳光照在河面,仿佛浮起了金铂片片,光是看着便让人心醉。道路两旁,那些伟岸挺拔的木棉树,寒风凛冽只是吹去了它花开后的枯叶,树干迎春,眼前一片火红映透了天边的朝霞,只见原来光秃秃的木棉树树枝上,一夜间,开满了一大片灿烂夺目、鲜艳逼人,橙红的、红红的花海,树枝上挂满了密密麻麻橙红色和鲜红色的花骨朵,有些则露出嫩嫩的花苞,羞答答地藏在枝桠中,静悄悄地等待绽放……

木棉花,在明媚的阳光里灿烂争相斗艳,怒放着,那一树的火红,茂密错交的树丫上密密层层开满了成千上万的花朵,像燃烧的一支火炬,她那特有的灵气和迷人的美丽,给人们带来了一份跃动的惊喜。微风掠过,怒放的繁花又仿佛调皮的火鸟雀跃在枝梢,让人感受到一种热烈和激情。在未有一片绿叶的渲染中,整个树冠鲜红斑斓,像燃烧着的火焰,好惊艳的木棉花啊。哪怕是在那些阴雨绵绵的日子,也洗不尽木棉树的火红和鲜艳,雨中的红木棉依然照亮人们阴郁的心情。

风雨人生,寻寻觅觅。红棉的怒放,驱去了严寒,红棉的盛放,天气暖洋洋。木棉花,英雄花,从绽放那一刻起,直到生命走到尽头,其生命的态度都是开朗豪放,笑到最后。木棉花的豪迈、热烈仿佛又引燃心中那种久违的激情,唤起人们对木棉树肃然起敬的情怀。绽放在春天里的木棉花,它像是明亮的灯塔,指引着芸芸众生。

珍惜身边的人,珍惜身边的幸福。这是木棉花的花语。每年春天,我都会想起木棉花,想起小时候母亲说过,只要木棉花一开,便会日渐变暖。就在那一刻起,我就深深的爱上了木棉树。儿时,可能我们都不太满意自己的生活环境,老是去羡慕别人。如果那时懂得珍惜、懂得满足,也许我们的童年会过的更加幸福,也就会有更多值得回忆的事情。可是,人们总是很少想到自己拥有了什么,却总会想着自己缺少了什么。其实当我们长大以后,就会发现那时候的自己已经是很幸福了。

人生短暂,流年易逝。人生不是影碟机,想回到过去便可以回放。花开的时候,不要忘却了欣赏,不要忘却了珍惜,不要拥有时不珍惜。然而,人们往往总是这样,病了,才知道要珍惜健康,失了,才知道要珍惜拥有,痛了,才知道要珍惜快乐;拥有时并不觉得自己是幸福的,唯有在失去后才知道原来自己手心里捧着的就是一个宝,就是一种幸福。如果在还没有失去的时候,我们就懂得了珍惜,懂得了满足,那么我们一定会是那个收获到幸福的人!

生命就像火柴梗,一端在燃烧,而另一端即将燃烧。我们所能做的就是吸取教训,努力不犯同样的错误。我们要珍惜身边的每一个人,因为那可能是唯一的一次机会,你不知道你什么时候会离开,就像你不知道,身边的每一个人会在什么时候离开,等到一旦失去后才觉得宝贵,才发现原来属于我们仰望的那份幸福却早已凋谢。瞬间彻悟,原来我们过去的日子,每一处都留下了值得珍惜的人和事。

春天万物苏醒,生命如沐春风。我们应该要精神振作,意气风发,懂得欣赏,懂得珍惜身边一切的美好,才能获得真正的幸福快乐,才能让我们的生命像木棉花那样精彩绽放!

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篇9:有关自己决定高一作文600字

全文共 694 字

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那时我五岁。一个风和日丽的上午,我从梦中醒来,听到爸爸和妈妈在楼下说话,声音特别大。我走下楼梯,爸爸妈妈站在楼梯下,好像正在谈论我呢!我不由得停住了脚步,仔细听。

“一架钢琴要好几万,请老师还要很多钱。”是爸爸的声音。妈妈说:“我们又不是出不了这钱。”“不要让他学太多,压力太大了!”爸爸还是不同意。妈妈立刻反驳:“技多不压身嘛!”“男孩子学什么琴啊?像我,不学不也好好的吗?”爸爸满不在乎地说。“他们跟我们小时候不一样了!现在的孩子都在学!”妈妈还是不放弃。“依我看,学不了几天,那架钢琴就会放在客厅当摆设的!”爸爸淡淡地说。“那你不是反对学钢琴,是怕我们不能坚持啊!”妈妈突然高兴地接口,好像发现了什么秘密一样。这时,我走下楼。

“不如让珩自己决定?”妈妈蹲下来,笑眯眯地问,“儿子啊,你要不要学琴啊?”爸爸也走过来了:“学琴很累的,你要学吗?”我?要不要呢?我茫然地看看爸爸,再看看妈妈。“像李阿姨家的大哥哥那样,会弹很多好听的曲子,要不要?”妈妈热切地看着我。大哥哥在音乐厅演奏时妈妈带我去看了,他的样子好酷啊!我不由得点点头。“你看,我儿子自己喜欢!”妈妈高兴地抱起我来。

爸爸看着我的眼睛,郑重地说:“要学就得认真学,不能三天打鱼两天晒网,知道吗?”好像是要让妈妈开心一样,我想都不想就说:“好!”“男子汉,说过的话可要算数哦!”“算数!”

像所有的琴童一样,我也经历了从新奇到厌倦的过程,每当我想中途放弃时,我都会因为自己的承诺而坚持了下来。渡过了难关,我发现自己竟然渐渐喜欢上弹钢琴了。

当然,我还捡到一个便宜,以后爸爸妈妈在为我的问题起冲突时,最后都会说:“要不,让他自己决定?”

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篇10:花朵高一作文600字

全文共 645 字

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去年春节,我放下繁重的学习任务,跟随爸爸妈妈回到了老家。不曾想,那一次真正发现了生活的花朵竟是那么的鲜艳!

除夕晚上,爸爸点燃了花炮。我仰望星空,发现黑色的舞台中绽放着朵朵鲜花。它们升空间隔长短不一,有时一朵烟花在夜空独自炸开,有时一大片光幕倏然罩住了视线,有时几颗或红或绿的流星瞬间划过夜空,有时纷乱的烟花如萤火虫在空中盲目乱撞织成一张大网……我目瞪口呆,心中讶异于自己的发现。

大年初一,爷爷贴上了刚写的春联。我凝视着爷爷的动作,突然发现,每幅旧春联都被撕得干干净净。尚未贴上春联的墙面被扫去浮土,明净得如同刚刚刷好,它像是一块空白的画布,等待着被人们用踏实肯干绘画。贴上的春联,喜庆红火,黑色的一笔一划间,蕴藏着人们对新年的期盼和憧憬。太阳洒下了一缕金色的光辉,为春联增添了一层光晕,像是在祝福勤劳的人们……我瞪目结舌,心中惊奇于自己的发现。

大年初二,我们要回到熟悉的城市。望着爷爷小型菜棚中的香菜,突然发现上香菜叶子上晶莹的水珠。在阳光的照射下,水珠折射出七彩的光辉,如一条活泼的锦鲤跃入我的眼中。几片叶子不堪水珠的重负弯下腰来,水珠便顺其自然地滑下,仿佛是一对互相了解的朋友。更多叶子上的水珠摇晃不止,小心翼翼地趴在叶子上不敢落下……我双目圆睁,心中惊叹于自己的发现。

是啊,生活如一朵朵鲜艳的花朵,匆匆路过只能看个大概,只有停下脚步,细细观察和品味,才能欣赏到花朵的鲜艳和生机。这时你会发现,生活中的花朵上时时都折射着灿烂的光辉。希望大家都能驻足凝视,以发现生活花朵中不曾看到的美丽!

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篇11:写留白的高一

全文共 776 字

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夜,凝脂般地沉重着,深深地夜色如钝斧一样,一声一声地砸在我的心里。

推门出去,信步踏着夜色而走,才稍有了一丝凉意。河边的树影重重叠叠地挤搡着,化不开的浓墨般执拗着,惹得我一阵烦乱。突然一阵不胜娇羞的凉风袭来,跌撞在我身上,又仓惶逃走,竟落下了一阵清凉之感。眼前又一亮,却见丛丛的树桠随风舞动,悄悄地给夜幕的舞台留下一片空白来,无数丝丝缕缕银丝般的蟾光从留白处落下,满地银霜。

我心中一亮,仿佛卸下来万斤重担。静青地听着夜轻轻缓缓地呼吸着,我心中一阵恍惚。

思绪纷飞间,竟可明晰看到欧阳修畅游山亭,一壶酒醉不畏老的豁达;柳子厚漫步山野,自比西山凌风特立的潇洒。也许太白正纵身白鹿飞跃青崖,素白的冠带正随风翻飞,扯出一抹天地山间异常和谐的灵动与飘逸;也许李商隐正倾听巴山细雨,回望曾经沧海,畅想夫妻共聚秉烛剪灯花彻夜长谈,静谧的夜雨正凭风飘洒,润湿他的思念,见证他的情长。也或许杨国忠正僭权弄位,争名夺利,心中被钱权的闪耀满满占据,不留半丝空白;达官贵人正奉承拍马,竭尽一生,匆忙百世间只为名利,空丧了芳华……

又一阵风袭来,吹散了思绪。一声叹息沉入夜色,似有还无。月色不停地洒在我的身上,把玩着我的神思。树枝间一泓清水细波微荡,反握起银丝,仿佛要深深地嵌进胸怀里,明明朗朗的月亮随波一阵摇曳,扶柳般柔和地落进我的视线里。

黑夜试图消退白天的记忆,但我还是敏觉地嗅到一丝气息。正如钢筋水泥高楼大厦,穿梭其中的人们填补了最后一丝空白。忙碌一生,奔走挣命,几千年的追求还是不愿舍弃。名利,名利,生前的.虚荣,死后也只能为他人利用,这虚伪无用之物竟有如此的力量,填满了人们心中所有的空白。没有风没有月没有树没有河,所有的呼吸只有自己,三世轮回不愿回首,匆忙来了又去,倒也给这世界空留了些怅惘的空白。

我怅然望一眼那树间的绚烂,轻轻地走向深处。那些月光更多的地方,为人们留月。

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篇12:高一记叙文

全文共 910 字

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六月,本应是热闹的,却因离别而多了一丝凄凉。凄凉中,栀子花怒放着。在花香中,我们热泪相拥、挥手而别,相约着九月再来这个同窗三年留下太多年少轻狂的地方作最后地离开。是的,我们来了,如约而至。此时,栀子花谢了,凄凉中又多了一丝怜惜。望着曾经的教室,用三分钟回味起三年时光——曾经的朦胧中,我们一起在跑道上龟速前进;曾经的课堂上,一起把梦想说得天花乱坠;曾经的烈日下,一起对篮球爱不释手;曾经我们也目睹高一届毕业,也曾觉得毕业离我们遥不可及……三年时光,三分钟回味,一辈子记忆

回忆和不舍只能用一眶热泪表达。以后的我们有着各自的目标,向着各自的梦想做着不同的努力。我们还会相遇,却会失掉现在这份熟悉。我怕我们的关系会耐不住时间的冲刷而让“同学”两字丢失了该有的情感,仅成为一个无意义的代名词。但我又坚信着我们的记忆会持之以恒,在多年后记起时而露出真心的微笑,或者叹出怜惜之气。

我们的离开并不会让曾经的校园多一份寂静,我们也很快就会被学校淡忘。教室还是原来的教室,而人已经换了。但这里承载了我们人生中最美的历史——小学时,天真无知;高中时,学习压力不断而来;大学时,应承担起生活的责任——唯有初中是青春最美的篇章。在无知中日趋成熟,又没有成熟时不堪重负的压力和责任。

“把离别当做新的起点,让六月成为永恒纪念……”我们走了,以这样的身份最后一次离开。夕阳下,我们的身影漫长地铺在地面上。用心灵承载着三年记忆,眼泪淌过脸颊,最后一步迈出校门。我想坚定的离开,却仅仅三步之遥又忍不住回头。我们的背影没有目光远送,也没有人来挽留,或者是一句再见。唯一伴随着我们离开的,是班主任在毕业班会上含泪说的会在我耳边荡漾一辈子的那句“9.2我永在,我希望你们以后都要好好的”。

是的,我们要好好的。把往事封印在脑海,让它一直美好。用一个新的心态来迎接即将的开始。在以前的时光记忆中,寻找着自己的不足,时刻提醒着自己,在新一段启程中,毋忘改正。经历过离别的人,才真正懂得珍惜。时光划过,无法挽留,记忆却深深刻画在人生历史的谱册上,无法删除,无法磨灭。

九月,开学季,校园里回荡着师生们的声音,显得那么热闹。凄凉在热闹中被冲淡,没有谁再去注意栀子花谢了……

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篇13:巴黎圣母院高一读书心得

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丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,崇高的背后藏着粗俗,善与恶并存,黑暗与光明相共。

——雨果

巴黎,1842年1月6日,吉卜赛美貌少女爱斯梅哈尔达的精彩表演引起了人们的阵阵喝彩。而人群里的巴黎圣母院副主教克罗德却完全失去了自制,因为他爱上了爱斯梅哈尔达,他感到要么占有爱斯梅哈尔达,要么杀死爱斯梅哈尔达。当晚,他指使加西莫多——被克罗德收容,成年后成为敲钟人的一个天生畸形的人去抢爱斯梅哈尔达,结果爱斯梅哈尔达被国王队队长法比救下。第二天,加西莫多被带到广场上受鞭刑,克罗德不与理睬,而善良的爱斯梅哈尔达却给他水喝。有一天,克罗德无意中发现爱斯梅哈尔达在与法比约会,他不禁妒火中烧,用匕首刺伤了法比,又嫁祸于爱斯梅哈尔达。然后,加西莫多把她带进了不受法律的巴黎圣母院,但最终还是被放上了绞架。而克罗德也被加西莫多从高高的顶楼推了下去。

读完小说,心中总是无法平静:善与恶、美与丑总如阳光和阴影,形影不离,有善,必有恶,有美,必有丑,这不仅仅是外表上的,更是内心里的。克罗德的虚伪,爱斯梅哈尔达的美丽,加西莫多的善良,法比的风流,都让这小说升华成了一部伟大的悲剧。其实,悲剧之所以感人至深,是因为它其中的人性的东西打动了读者的心。而在《巴黎圣母院》中,打动了人心的人性的东西就是美与丑的互相存在。

悲剧之所以成为悲剧,就是先把美好的东西展示给人看,然后再将其打碎。在广场上,爱斯梅哈尔达,一个活生生的美丽少女,最后竟然被人诬陷,死在绞架上,这让我久久不能释怀。为什么?为什么?渐渐地,我才明白,爱斯梅哈尔达的死如此让人感伤,这就是因为她的美被完完全全地撕裂了;而且,周围的丑让她显得格外善良,她的死也就格外地震撼人心了。

再说说加西莫多,他是一个非常矛盾的人,美丽与丑陋在他的身上都显露了出来。丑陋的外表下却有着令人惊叹的善良的心灵,不然,为何在爱斯梅哈尔达被关在牢笼中时,爱斯梅哈尔达没有想到那给了自己所谓的“海誓山盟”的法比,却只想到了救自己于危难时的加西莫多。最终,“人们发现有两具尸骨,一具搂抱着另一具,姿势十分奇怪。……人们要把他从他所抱的那具尸骨分开来时,他顿时化作了尘土。”由此看来,克罗德对爱斯梅哈尔达的爱是为了满足自己的欲望,法比的则是临场作戏,也只有加西莫多的才是真爱。

美丽与丑陋只有一线之差,善良与恶毒相距并不很远,阳光下总有阴影。

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篇14:挫折与成功高一优秀

全文共 408 字

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大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不挫折成不了强者。

对于一个失败者来说,挫折是一座高耸的山峰;对于一个沮丧者来说,挫折是一道没有答案的题目,永远无法思考获取答案;对于一个谬误者来说,挫折是一片大海,永远无法到达对面彼岸。而挫折后还有另一面,在智者看来每次的经历都是一次教训,是一盏指路的明灯,成功的道路往往是由重重的挫折铸成的。

对于成功者来说,遇到的挫折不算什么,遇到挫折觉得不气馁。“经一番挫折,长一番见识。”爱迪生发明电灯的时候实验了7600多种材料,失败了8000多次,但他并没有气馁。经过了多次的实验,最后爱迪生发明了电灯,在每次的挫折中,铸造了爱迪生的成功之路。

经历挫折,我们才能攀上高峰,获得属于我们的成就;经历挫折,我们才能克服困难得到正确的答案,获得属于我们的喜悦;经历挫折,我们才能到达彼岸,获得属于我们的成功。只有经历挫折,我们的成功的道路的明灯才会越来越明亮。

让我们经历住挫折,走向成功的彼岸。

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篇15:做有担当的人高一

全文共 850 字

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常言道“一屋不扫,何以扫天下”,意思是先要把一点一滴的小事做好,学会担当责任,长大才能做成一番大事业。是的,我们作为新时代的青少年,从小就要做一个有担当精神的人。

这不,本学期全校第一次大扫除,我和黄班长被分配的的任务是提水。别看小小的一桶水,为了履行好这个责任,做到有担当,我和班长可使出了九牛二虎之力。事后我想想:我流的汗都比提的水多啊!

首先是打水。一接到任务,我和班长一人提一个桶子,立马由四楼跑到了一楼(因为情况特殊,只有一楼有水)。哇,水龙头前排队排成了一条长龙。我和班长一步步挪到了龙头边,打开开关,连绵不绝的自来水流入我们的桶子,从“叮叮叮叮……”到“咚咚咚咚……”,这高高低低的“音乐声”也是对耐心的一种焦灼考验啊!

终于打满了两大桶,我们俩提着这沉甸甸的水,一步一步的向楼梯间方向进发。到了楼梯间,我看我的水比班长的少一点,于是我左手帮他提着桶,右手劲儿大,就倔强的提着自己那桶。一级,二级……一边爬楼,背上一边冒热汗,步子越来越沉重,呼吸也越来越急促;挪啊挪,数啊数,终于到了二楼。我和班长立马把水桶放下,大口大口的喘气。班长还伸着手指指着我,满脸疑惑,喘着粗气的问道:“你说,这水,为,为什么会这么重?”“应该是……在家里做少了这样的事呗!”我说。我们又一起感叹了许久。咬咬牙,提起桶,继续向三楼迈进。

经过楼梯间拐角时,我一不小心,右边桶子突然在墙上撞了一下。水桶晃了晃,水花一下子溅到了我的裤子、鞋子上。湿漉漉的,很不舒服。“没事吧?”班长停了下来,关切的问道。“没事,没事,继续。”我摆摆手,故作轻松,再次提起像灌了铅一样的水,和班长一步一挪地继续往四楼爬去……

好不容易到了四楼,也终于看到了那一丁点的曙光。虽然手已经麻麻的,没有知觉了,背心湿漉漉的,裤子鞋子冰冰凉凉,脚也难已迈开步,但我和班长仍然相互鼓劲,坚持挪到了教室。等着要水抹窗户和拖地的同学立刻高兴的朝我们涌过来,我们终于放心地长长地呼出了一口气。

我和班长,终于不负众望,漂亮地完成了班级赋予我们的责任,学会了担当!

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篇16:蓝天白云高一

全文共 521 字

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云,是小水滴在空中凝结后所形成的,它飘忽不定,变化莫测。

一个星期六的早上,我锻炼身体后就躺在草地上,看那天空中美丽的白云。躺下后缓缓地睁开眼睛,蔚蓝色的天空马上就映入了眼帘。那朵朵的白云就像草地上盛开的美丽鲜花,绚丽无比,在蔚蓝色天空的衬托下,就更加耀眼夺目了。

我很喜欢一个人静静的躺下看云,这样让我觉得很轻松。天空中的朵朵白云,都是那么漂亮。我在这奇异的云海中遨游,真是妙极了。

早上的朵朵白云,大大的也一定是软软的,就像棉花糖,还带着淡淡的甜味,让我看了就恨不得飞上天去咬一口;咬不着,只好强咽下涌上来的口水解解馋。你看,一朵白云飘着飘着,摇身一变,变成了一个高大威猛的将军,旁边的云就像被打败的敌人,四散逃去。你瞧,左边的一朵白云就像奔腾的骏马,向前方的大草园急奔而去。你再望右边,一只“老鼠”抱着一个大奶酪正在拼命地跑,一只“猫”张开血盆大口,忙着追赶这个移动的美味早餐。在太阳的下面,许多白云聚集在一起,正在聚精会神地听着太阳公公讲故事,从她们形态各异的表情来看,每一朵美丽的白云都听得那样的津津有味。

云朵是美丽的,它千变万化,形态各异。我喜爱云朵,更爱这美丽的大自然。大自然造就了许多美景,只要你细心观察,你也会被这美丽景色所包围。

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篇17:关于务实的高一

全文共 1031 字

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哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”一句意蕴丰富的哲言,却向我们传达了最朴实的精神:务实,脚踏实地,不好高骛远,也唯有如此,我们方可致千里。

很难忘记方仲永的悲剧,一个十足的天才,竟蜕变得如此彻底,短短几载,便“泯然众人矣!”他的悲剧,不在于他没有好的学习机会,而在于他没有好的务实精神,试想,若方仲永脚踏实地,勤奋学习,那么,华夏的文化史上是否又会增添几段美丽的诗文?

可见,拥有务实精神对做学问必不可少。“衣带渐宽终不悔,为何消得人憔悴。”只有拥有了这份精神,笔耕不辍,方可获得一番成就,在学习上“行千里”。

相反,“七录斋”见证了一个因务实而创造出的辉煌!明朝著名文学家张溥,年幼时酷爱学习,凡是所读之书必定来亲手抄写,诵读数遍后烧掉,然后再抄,再读,再烧,这样反复六七次,直至完全掌握。因此,他给自己书房取名为“七录斋”,也正是这种务实的精神和不懈的斗志,让他在学问上实现了“千里之行”,取得了可喜的成绩。

务实、勤恳、脚踏实地,不仅对一个做学问极为重要,而且对一个民族、社会的发展和进步尤为重要。拥有务实的态度,才能保持一颗清醒的头脑,尊重客观事实,从而获得新的进步,反之,一个在虚幻中自我陶醉,浮躁、极欲一步登天的民族和社会,是不可能创造辉煌,达到理想境地的。

五六十年代的中国,就是最好的明证。在技术落后,生产力低下的社会现状下,竟然喊出了“三年超英国,五年超美国”的口号;出现了亩产数千万斤的水稻产量;还有“肥猪赛大象,只是鼻子短”的荒.唐……这在现在看来都让人心惊肉跳,更何况当时!——然而,在“大跃进”的浮躁声中,这一切都变成了“现实”!人们发胀的大脑,却没容下“务实”的`一席之地,在一个个“翻两番”、“翻三番”的计划下,务实精神渐行渐远,直到1959年到1961年的三年饥荒,才让人们好好地给大脑降温,重新以务实的态度去面对现实,因此才没有错得更离谱!

惨痛的教训向我们敲响了警钟:好高骛远,只会换来一次次失败,而务实才能创造出辉煌。然而,在今天的有不少人急功近功,欲一蹴而就,面对教训却毫不自省,只思考着怎样获利,怎样成功,将务实的精神抛于脑后。因此,有了张艺谋《满城尽带黄金甲》的“似曾相识”,有了郭敬明《梦里花落知多少》的抄袭之作,更有了应考过级时层出不穷的作弊手段——丢失了务实精神的同时,他们也丢失了实现千里之行的可能!

面对过失,我们须自省:是否脚踏实地,曾以务实的态度去耕耘!面对挑战,我们需要牢记:千里之行,始于务实!

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篇18:教师节高一英语作文100字

全文共 655 字

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Today is teachers day, because mother filled too late yesterday, so I didnt give the teacher a gift it is a holiday today, the in the mind a bit sad, see other students have to prepare gifts, I think this time Im sorry, next time to prepare gifts for the teachers.

Go on the way home a few from my uncle and aunt and my mother a few flowers, I would take the flowers to the mother said mom and I want to the teacher tomorrow, only one day, mother said that today is teachers day is not how to send the teacher teachers day tomorrow, mother say teachers must be prepared to present next time. Teacher liu, wang teacher happy teachers day, beautiful forever.

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篇19:泪水为话题的高一

全文共 881 字

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流泪,每个人都有过流泪的经历与感受,有激动的泪水,感动的泪水或痛苦的泪水等。

记得那是小学时发生的事了,我们像往常一样来到学校,走在上学的路上,我遇见了许多同学,我与他们打着招呼,并和他们一起上学去。路边的花朵在微风的吹佛下显得格外的动人。树上的鸟儿也在树枝上叽叽喳喳的叫个不停,似乎欢快极了,我们怀着高兴的心情来到学校。接着我们上了第一节课,我们与老师正上着课时,大家都踊跃地举手发言,迫不及待地想要回答老师所提的问题,忽然,整个教学楼大幅度的摇摆起来,我们被翻倒在地上,这时老师急忙让我们集合在操场上,然后让我们的家长来接我们回去。

回到家,回想起刚才所发生的一幕,仿佛是一场梦一般,仍使我心惊胆战,我问妈妈,才知道这是别的地方所传过来的余震。

接着的几天里,我从电视上知道了是四川那边发生了地震,看着他们辛苦用自己的努力建起来的房子就这样变成了一堆废墟,心中就像他们一样难过,那些无辜的人们被困在废墟底下,顿时,心中的寒酸不禁涌上心头。眼泪在眼眶里打着转,我强忍着,迟迟不让它落下来。接着,电视里的场面更使我的心揪着的疼,一个母亲与她幼小的孩子被困在废墟下。母亲为了保护自己幼小的孩子,用身体将孩子护着,而自己却支撑着压在她身上重如泰山的一块大石块。看着依偎在自己怀中的孩子已进入了梦乡,母亲笑了,她用手机在上面发了几个大字:宝贝,妈妈永远爱你!顿时,我的眼泪像决堤的河水,再也忍不住,夺眶而出,我感受到了母爱的伟大与无私,我心中的热血在澎湃,在沸腾。他们的学校变成了一片废墟,而他们在废墟下,在老师的带领下,唱着勇敢,不屈的歌曲,从而使他们团结起来,互相帮助。在那一刻,我再一次流下了感动的泪水,被这一幕幕所感动着,我不禁感叹着:人只有在最困难的时候,共同面对,互相帮助,才是最难能可贵的,人间处处见真情。

我哭了,是因感动而流下了泪水,泪水似断了线的珠子一般,不知不觉得直往下掉。这一幕,深深地记在我的心中,每当想起时,便会一个人躲在角落里,落下了泪水,那泪水在阳光的照耀下,显得闪烁无比。

流泪,它给我们带来了深刻的印象与不同的启发,使我们渐渐长大了,懂事了。

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篇20:理想之花高一

全文共 614 字

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娇月之下,理想之茎,托出一朵娇嫩的梦想之,粉白色的花瓣颤动出的是一个多彩的人生。每个人都有自己的理想,有的想成为白衣天使--医生;有的想成为科学家探索宇宙的奥妙;而我想成为人类灵魂的工程师--老师。

当我在电视上看见贫困山区的孩子,每天翻山越岭的来到了一所简陋的学校时,我的这个理想更加强烈了!因此,我想成为一名老师,给他们带去知识;让那些渴望知识的孩子们,可以走出深山,看见外面的世界;让他们也可以有条件实现他们的理想。

我知道:“万般皆下品,惟有读书高。”只有认真学习,我的理想之花才有可能盛开。

我一天天地长大,学的知识也一天天多了起来;也渐渐地懂得成功是由努力,坚持,天赋组成的;实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,就有了前进的方向和动力,并会为之不懈地奋斗;失败了,继续努力,那么理想之花终究会开放。

不过我知道做一名并不容易,需要有渊博的知识和耐心。在同学有疑问时,能够耐心的讲解;在同学们遇到难题时,能够准确的解答。所以,我从现在就开始努力。在阅读时,我会把每一本书读得很透彻,吸取里面的知识精髓。除了读书,我还不断地在生活中吸取经验;在课堂上,认真思考老师提的每一个问题,积极发言;在辩论中,我踊跃发表自己的观点……

我深深的知道,老师梦这一条路在未来一定会充满艰辛,困难,挫折与泪水。但是我一定不会退缩,迎难而上,不断的朝自己的目标走去。我坚信,在我的努力下,在我的呵护下,我的理想之花一定会在骄阳下盛开。

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