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橘子材料作文(推荐20篇)

导语:烟花表演开始了,五光十色的烟花,形状象牡丹、菊花、蒲公英……五彩缤纷,非常美丽。下面是小编整理的一些关于烟花的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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党员教师四风问题对照检查材料最新

全文共 1540 字

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第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我能按照学校党支部的要求,认真学习《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等领导讲话精神,充分认识到了“四问题的客观存在及其不容忽视的危害性。按照学校专题组织生活会的要求,我结合自己的工作实际,认真开展“四对照四查摆”,对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的对照检查,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向。具体情况分析如下:

一、存在问题。

(一)理论学习的劲头不足。比如,从第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,虽然知道理论学习的重要性,但却不够积极主动,刻苦钻研精神不强。平常总以工作忙为由给自己找借口,很少有时间能静下心来学习理论。偶尔的学习也往往是蜻蜓点水,导致掌握的理论和业务知识不够全面、系统,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻;因此,在学习上需要进一步加强;

(二)务实求真的精神不够。虽然分管工作也取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。比如对领导安排的分管以外的工作,有应对和敷衍的思想。处理问题时也存在畏难情绪,忽视了工作的积极性、主动性,降低了工作标准。

(三)锐意创新的意识不强。年级管理时,有倚老心理,不只自己安于表面、满足现状,对年级组其它同事也没有起到积极带头的作用。工作时,总觉得以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,工作方法简单,缺乏创新意识。

二、原因剖析

工作与思想上存在问题的原因主要体现在以下几个方面:

(一)政治理论学习不够深入。平时对学习不够重视,觉得只要能把本职工作干好就行了,没有认识到学习与工作是相辅相成的。通过第二次教育实践活动的教育,我认识到只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。

(二)进取意识不强。工作上存在畏难情绪,认为工作上过得去就行。认为只要规规矩矩地、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没能给自己制定合理的目标,缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(三)思想观念有所淡化。对党的基本路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立全心全意为人民服务的意识。

三、改进措施

针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义世界观,全心全意为人民服务,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作、每一件事,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

(一)进一步加强理论学习,提高理论基础。只有加强学习,才能提高自己的政治敏锐性,树立正确的世界观、人生观和价值观。工作中,从实际出发,努力改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效。

(二)进一步改进工作作风,增强务实观念。要把集体的利益放在首位,树立无私奉献的精神,工作上和党组织保持一致,把群众的利益放在第一位;生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;工作作风上,深入实际,联系群众,认真听取群众意见,想群众之所想,急群众之所急;并积极克服消极、畏难情绪,积极工作。

(三)进一步务实创新,提高工作效率。工作上,增强主观能动性,创新工作方法、工作理念、工作手段,使工作效率不断提高。并要不断总结和完善工作经验,创新思路、拿出新方案,拿出新举措,开创工作新局面。在学校,能严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作,做好教职工的表率。

在今后的工作中,我将进一步提高思想认识,转变工作作风,发挥已有的优势,改正存在的不足,努力提高自己的综合素质,积极开展批评与自我批评,真正使自己的思想得到进一步净化、提高,争取更早成为一名优秀的共产党员

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更多相似作文

篇1:我喜欢的水果——橘子

全文共 366 字

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我可是个水果爱好者,几乎每天都要吃上几个新鲜的水果。石榴,柿子,芒果等都是我爱吃的,但橘子才是我的最爱!

橘子有着金黄的“外衣”,多想一个可爱的小灯笼。用手把“外衣”脱下来,里面露出了一个个橘子瓣儿,它们就像互相帮助的兄弟姐妹一样,紧紧得挨在一起。拿起一个橘子瓣儿放入嘴中,用牙齿将轻轻地一咬,那鲜美的嫩汁就流入了肚子里。顿时,感到一股酸酸的甜甜的味道,清凉无比!

喜欢吃橘子不仅仅是因为它的味道,更因为它还能治咳嗽,帮助人体补充所需要的维生素。橘子的“外衣”可千万不要扔掉,把它晒干,可以用来泡橘子茶喝。记得在小时候我常常把橘子皮埋在泥土里,等着再长成一棵粗壮的橘子树,这样我就能天天吃到美味的橘子了。

我要告诉大家,橘子虽然有着丰富的营养,但多吃会对小朋友的皮肤有着伤害,相信爱美的“小公主”和爱酷的“小王子”都不会再多吃橘子了吧!

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篇2:小学生三年级作文:橘子

全文共 476 字

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当春风吹绿大地的时候,橘子树的枝头发出嫩芽,它沐浴着和煦的阳光,吮吸着春天的甘露;不久,橘树上就开满洁白的小花,远远望去,树枝上就像堆着一团团的雪花,散发出一股股浓郁的香味。

夏天来临了,山坡上橘子树的叶子由嫩绿色变成了深绿色,橘子树上挂满了圆圆的橘子,橘子的颜色先是浅绿,随着时间的变化,渐渐地变成深绿。 漫步在橘林里,随手摘下一个橘子,你用小刀削皮的时候,橘子皮上的汁水,溅到你那双眼睛里,辣乎乎的,睁也睁不开;削掉皮以后,一瓣一瓣的橘肉呈现在你眼前,送到鼻子前闻一闻,那诱人的芳香迎面扑来,使人垂涎欲滴,轻轻一咬,那甜甜的汁水立刻染满你的嘴巴,真是回味无穷。

秋天悄悄地来到了,一个个橘子由绿变黄,由黄变红,树上缀满了一盏盏小红灯笼,把树枝都压弯了腰。有的橘子躲在茂密的树叶中,就像害羞的小姑娘;有的露出全身,在枝头上摇来晃去,就像调皮的小男孩。

记得我小的时候,有一次妈妈买了许多橘子,回到家,我迫部不急待,妈妈把橘子洗了洗,便给了我,我就不管三七二十一了,狼吞虎咽的吃了一大堆,因为吃的太匆忙了,连籽都吞了下去,差点卡住了,以后我再也不敢这样吃了。

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篇3:2024年海南中考作文题目:扩写材料作文

全文共 633 字

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下面两道作文题,请任选一题作文。

(1)阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。

农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了!

于是,“智慧”手环隆重推向市场。

要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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篇4:美丽的橘子洲作文600字

全文共 639 字

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哇!这儿的景色可真美啊!小朋友们你们知道猜我这是在哪儿呢?哈!哈!我在长沙美丽的洲————-橘子洲游玩呢!

一走进橘子洲一股诱人的橘子香味儿朝我涌来,深深地吸一口气,保证让你神清气爽,口水直流三千尺。这里鲜花盛开,绿树成阴,你们瞧,那一棵棵垂柳,在清风的吹拂下,翩翩起舞,真是婀娜多姿。最有趣的还是那两棵迎客松了,它个弯曲着身体像是两位楚楚动人的小姐,又像两位笑容满面,弯下腰来迎宾的先生。在一棵棵橘子树上高高地挂着一个个黄橙橙橘子,有如万千盏小灯笼,金灿灿、红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光。现在正是桂花盛开的季节,满目堆青叠翠之中,点缀着一簇簇米黄色的小共。它是那么素雅,那么大方,那么充满生机,叫你不能刮目相看,特别是它那浓郁的幽香,几乎渗透了每一个空气分子,薰得人都要醉了。

下面我们该完成我们小记者的任务了,我和我的好朋友——谭文婧一组,我们都是第一次参加这样的活动,一分钟过去了,两分钟过去了,十五分钟过去了,我们终于鼓起勇气也选好要提的问题,于是我们开始在茫茫人海中寻找我们采访对象。咦!我们要找的人出来了,我们跑上前彬彬有礼地说:“叔叔,我们可以问你几个问题吗?”叔叔好奇地点了点头,我说:“你觉得橘子洲美不美?为什么?”“非常美丽,因为环境很好”,我们又问:“橘子洲变化大吗?”,叔叔说:“变化挺大的,以前是杂草丛生,现在变成了花园、果园、植物园”。

是啊!从橘子洲的变化我们可以看出,我们的祖国到处是一片欣欣向荣,人们生活不再只求温饱,追求更高的生活质量和生活环境。

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篇5:小熊摘橘子作文400字

全文共 390 字

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秋天是个丰收的季节。瞧,果园里的橘子又大又圆,像一个个小灯笼挂在树上,美丽极了。

艾艾和月月看见了,被它们深深地吸引住了。艾艾对月月说:“月月,我们摘些橘子回去,做果汁给大家喝吧!”月月忙点头,说:“这真是一个好主意!”于是,它们拿了梯子和篮子,来到一棵果树前。

艾艾把梯子靠在树干上,然后扶着梯子,小心翼翼地一级一级往上爬。它抬起头,伸手摘下一个橘子看了看,对月月说:“接住了,千万不要让它滚走了呀!”月月迫不及待地说:“知道啦,知道啦,快给我!”月月接过橘子,弯下腰,把橘子放到了篮子里。

艾艾摘到一个特别大的橘子,可是月月手一滑,橘子像小泥鳅一样从手中逃走了。不一会儿,橘子就滚到草丛里不见了。艾艾安慰了一下月月,又继续忙着摘橘子。

就这样,它俩一个在上面摘,一个在下面接,忙得不亦乐乎,没多久功夫,它俩就摘了满满一盘的橘子。

艾艾和月月扛着沉甸甸的橘子,高高兴兴地朝着家的方向走去。

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篇6:可爱的橘子洲

全文共 494 字

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我的家乡在历史文化名城——安庆,大自然的鬼斧神工赐予它一个个礼物。瞧!那碧波荡漾的花亭湖不正是一块天然的翡翠吗?

在那绿绸子般的湖面上,星罗棋布地点缀着一座座小岛。有一座小岛,满岛飘香,它就是令人难忘的橘子洲。橘子洲上郁郁葱葱地生长许多树木,就像一块浑身长满青苔的巨石。之所以叫它橘子洲且满洲飘香是因为岛上有一座大橘园,游人可以进入橘园采橘子。数不尽的橘子像一个个小灯笼,挂在枝头,散发出一阵阵诱人的清香。饱满圆润的橘子又像一个个可爱的胖娃娃,有着一张红扑扑的脸,绿叶是它们的小辫,真是人见人爱。亲手摘一个尝尝,一股比蜜还甜的汁液顺着柔软的果肉滋润着我的心。这么好吃的橘子,我摘了一大袋都嫌不够。橘子洲的景色也是那么美,这里绿意盎然,到处都散发着勃勃生机。每一丝空气都让你感到那么惬意,这儿就像一个可爱的世外桃源,令人流连忘返。橘园像是一个大宝库,那一根根树干是守卫橘园的卫士。跟天上星星一样多的绿叶小心地遮着橘子,像是遮着什么宝贝似的。可那调皮的橘子一个劲儿的往外探着小脸蛋。

离开橘子洲后坐在小竹伐上,我忽然想起了冰心奶奶的《小桔灯》,再回头看看那碧绿的橘子洲,心里突然觉得那么充实快乐!

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篇7:写橘子树的作文300字

全文共 350 字

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奶奶种的橘子翁若丰7月的一天,我和爷爷、奶奶去了白米湾村。

那里是爷爷奶奶的老家,也是我爸爸、姑姑出生的地方。

这是个靠山的村庄,村旁就是高高的狮子山,那里漫山遍野都是树木和庄稼。

我一走进刚修过的老房子,就看见院子里有棵枝叶茂盛的橘子树。我问爷爷:“这是谁种的?”爷爷说:“那是你奶奶亲手种的,已经有20多年了。今年秋天,你可以来这里摘橘子了!”我看那棵橘子树,足足有3米多高。粗大的树干支撑着大片青枝绿叶,上面挂满了比乒乓球还大的青橘子。我粗粗数了一下,树上至少长着三四百只橘子。爷爷拿出照相机,给我和橘子树合了影。种豆得豆,种瓜得瓜。奶奶当年种的橘子树长得多好啊!

等到秋天橘子成熟的时候,我一定再来美丽的白米湾,到爷爷老家的院子里,摘几只橘子,和爷爷奶奶一起分享丰收的喜悦。

[写橘子树的作文300字

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篇8:2024严明纪律个人剖析材料

全文共 1673 字

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按照市局、县委、县政府的要求,我局认真组织开展了学党章、守纪律、转作风、专项整治教育活动,现将自已在活动的开展情况总结如下:

一、端正态度,加深对开展作风整顿教育活动重要意义的认识。

自己在教育活动中能静下心来,认真学习,潜心理会,进一步认识到作风建设是党的建设的重要组成部分,作风关系党和事业的兴衰成败,关系民心向背。开展作风整治活动,是进一步深入学习和贯彻落实党的“十八大”重要思想的需要;是保持共产党员先进性的本质要求;是提高干部职工队伍素质的需要;是确保我县实现经济社会发展目标任务的需要。根据现实需要,在经常性教育基础上,开展阶段性集中教育,针对性解决在党的思想、组织、作风建设等某个领域较为集中、较为突出问题,是党统一思想、统一步调,使党的建设取得明显实效的有效方法和途径,这是经过保持共产党员先进性教育活动等集中教育活动所检验了的。

二、克服抵触畏难情绪,认清差距和不足,找准方向和目标。

在听到要开展作风整顿教育活动期间,自己思想上认为这样“活动”、那样“活动”过多,多多少少有一定的抵触、麻痹思想,认为是在走过场、形式化。近几年来一直狠抓“内强素质、外树形象”工作,在作风建设方面取得了明显的实实在在的进步。可是静下心来,认真学习了市、县的实施方案,听了局领导传达的全市作风整顿教育动员大会会议精神,比照新时期我县建设文化旅游名县、构建和谐陵川、全面建设小康社会,实现经济社会又快又好发展这个艰巨任务对作风的要求,自己在许多方面还存在与形势任务之间的差距和不足:一是精神面貌与新任务新要求有一定的差距,自我满足,工作积极性、主动性不够高。二是思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上,距离“牢固”方面有一定的差距。有时候表现出一定的攀比心理,有时候对自己要求不够严格。三是考勤、纪律存在不同程度的松散,较为随意的现象。四是在新工作岗位上,与新形势、新任务的要求有一定的差距。服务职工、领导、工作方面有时细心不够,工作不力。好的作风可以带动群众、促进工作,新时期艰巨的任务必须用好的作风来完成。作风建设不可能一劳永逸,必须不断加强,自己自觉克服畏难抵触情绪,学习的主动性、积极性、自学性也就提高了。

三、深入学习,提升思想境界。

思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力,是发展和创造的基础,是获得知识,取得经验,转化为行动的重要途径。在开展教育活动中,自己按照本单位的安排部署,加强了学习,首先在思想上做到“真懂、真信”。认真学习了教育活动要求的必读篇目,参加了本单位组织的干部职工专题学习,认真听取了领导领学的多个专题,受益菲浅,启发很大。另外,自己也通过学文件、学党的知识、学党的“十八大” 精神等,搞好自学,并认真做好读书笔记。自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态,自加压力,增强危机感和紧迫感。“三人行,必有我师” 。在学习中,也注意虚心向周围的人请教,加强相互交流,互相提高。学习提升了自己的思想境界,自己保持了很好的心态,也使自己静下心思考、沉下去服务,无论是对作风建设活动的重要性认识,还是认真对照检查自己的不足和差距,都是自觉的、坦诚的、认真的。

四、科学武装,坚定理想信念,牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨。

认真思考自己的不足和差距,集中表现在理想信念的坚定性和全心全意为人民服务宗旨的牢固性方面。所以,自己努力加强了这方面的锻炼。同样,学习是基础,学习是动力。自己深入学习了科学发展观、先进性建设、和谐社会建设、社会主义新农村建设、和平崛起、建设创新型国家、社会主义荣辱观等等一系列指导新时期新任务的重大战略思想,这些与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学指导思想,自己认真学习,努力在思想上做到科学武装。因此,在工作中,我始终立足于学习提高,把理论学习,武装头脑同整顿思想,改进作风结合起来,贯穿于作风建设全过程。每个阶段,都首先搞好思想发动,注重用理论知识统一部署。能根据不同的阶段,学习文件,联系实际,深入思考,有的放矢地消除思想障碍,端正态度,从而使自已的工作态度、作风方面得到了全面改善。

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篇9:我最喜欢的橘子

全文共 273 字

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陈桦楠四年级

一年四季中,会有不同季节的水果,我吃过许许多多的水果如鸭梨,苹果,西瓜,哈密瓜,但是我最喜欢的还是那美味的橘子

橘子的颜色是橙黄色,形状圆乎乎的,就像一颗大南瓜,可惜他比南瓜小很多。我用手一摸,表面上面凹凸不平,然后我又小心翼翼剥开表皮,闻了闻,有股淡淡的橘香扑鼻而来,让我陶醉在橘香当中。仔细一看,橘瓣儿像穿上了一件洁白的大衣,一个一个围坐在一起,我尝了一口,味道美味极了,在嘴里咀嚼一下,清凉爽口,好吃极了!

伙伴们通过今天的介绍,你们一定也和我一样喜欢橘子了吧?告诉你们一个小秘密,橘子有很高的药用价值,不信的话你就去查查资料吧!

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篇10:观察橘子的日记

全文共 381 字

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暑假的一天,在水果摊上我竟然看到了橘子,颜色有的亮黄,有的青绿,有的.半黄半青。这个时候橘子还没有下来,一定很酸,但我还是忍不住让妈妈买了几个,要亲口尝橘才知酸甜吗?我拿了一个黄澄澄的橘子一看,它的表皮不像苹果那么光滑,也没有荔枝那么粗糙。我迫不及待地剥开果皮,一股浓烈的酸溜溜的气味直钻鼻子,一个不小心,那橘皮汁还挤到了我的眼里,眼睛顿时酸楚难忍,眼泪刷的就流了出来。

后来我上网一查才知道,那是果皮里渗出的橘油,下次再剥橘子我可是要离眼睛远远的,“一朝被蛇咬十年怕井绳”啊!剥下果皮,里面纵横交错、粗细不一的白色细线映入眼帘,那是橘络,有一些被橘皮扯断开来,但大部分还附着在橘肉上。橘肉其实是一瓣一瓣的橘瓤,把一瓣儿橘子放在嘴里,说不出的醇香甜透了我的心,这蜜橘果然不酸。

吃着橘子,我仿佛看到了那郁郁葱葱的橘子树上挂满了一个个小灯笼,我知道,那一定是橘子红了。

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篇11:水果精英——橘子

全文共 598 字

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快成熟的橘子穿着一件黄绿黄绿的迷彩服,长得胖乎乎,圆溜溜的,非常可爱。

橘子不但长得非常可爱,而且还有很高的营养价值呢!

橘子富含维生素c与柠檬酸,前者具有美容作用,后者具有消除疲劳作用。

橘子还有非常丰富的蛋白质,机酸,维生素以及钙,磷,镁,钠等人体必需的元素,这是其它的水果难以比拟的。

橘子内侧薄皮含有膳食纤维及果胶,可以促进通便,并且可以降低胆固醇。

橘皮苷可以加强毛细血管的韧性,降血压,扩张心脏的冠状动脉,故橘子是预防心病和动脉硬化的食品,研究证实,食用柑橘可以降低沉积在动脉血管中的胆固醇,有助于使动脉粥样硬化发生逆转。

在鲜柑橘汁中,有一种抗癌活性很强的物质叫做“诺米灵”,它能使致癌化学物质分解,抑制和阻断细胞的生长,能使人体内除毒酶的活性成倍提高,阻止致癌物对细胞核的损伤,保护基因的完好。

橘子不但营养价值高,而且还具有其它的功效。

橘子具有健胃,润肺,补血,清肠,利便等功效,可促进伤口愈合,对败血症等有良好的补助疗效。此外,由于橘子含有生理活性物质,所以可以降低血液的黏滞度,减少血栓的形成,故而对脑血管疾病,如:脑血栓,中风等有较好的预防作用。而橘子肉由于含类似胰岛素的成分,更是糖尿病患者的理想食品。医学家也认为,橘子味甘酸,性寒,具有理气化痰,润肺清肠,不血健脾等功效,能治食少,口淡,消化不良等症状,能帮助消化,除痰渴,理气散结。

朋友,请多吃橘子吧,它能让你吃出美丽,吃出健康!

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篇12:初中作文:橘子的启示

全文共 1845 字

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用桔子比喻人生、表达对人生,本就令人称奇,而用橘子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢?可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单,而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨其酸,拿到甜的又会抱怨其小。蔡先生则完全相反,拿到酸的庆幸其大,拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧,而这样的人生就是一种智慧人生。

我们的人生充满了无数个这样的橘子,蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物,则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生,不能抱怨生活,相反,我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。

松不择地势而长,不惧高寒高温的袭击,才成就其崇高的品质;水不择地势而流,不愁前路之坎坷,才成就其浩淼无边;梅不择季节而生,不畏严寒而妍,才盛开出千万朵圣洁与芬芳。

物之于人,有着多少暗示与启迪,不独一个橘子!它们给人以智慧,给人以智慧的人生。林林总总,万事万物都因不抱怨环境的恶劣而成就其个性,成就其芳馨。人又何尝不是如此?读蔡先生橘子人生,我们仿佛看到了生活的光明与美丽,眼前也洞开了一扇智慧的大门。

史铁生双腿瘫痪,但他却在苦难面前清晰地看到了生命的色彩,聆听到了命运之声的最强音,于是他握起笔,把生命与命运对他的启示,倾注于笔端,超越了自我,实现了人生意义的升华。面对绵绵无尽的黑暗,海伦·凯勒没有抱怨,而是以超越常人的意志,叩响了生命的大门,用盲文给世界留下了一个神话,矗立起一座精神的丰碑。双耳突聋,没有减损一丝贝多芬的生命激情,他在死寂中清晰地谛听着生命之于他的伟大乐章,于是乎,一曲《命运交响曲》响彻寰宇,他终于扼住了命运的咽喉。苏东坡贬谪西湖边,没有抱怨仕途的不顺,而是寄情碧波,畅游心怀,带领西湖人一起疏浚湖堰,与西湖人心心相依,息息相连,在自己心中注满了一泓“淡妆浓抹总相宜”的人生西湖,把苏堤春晓的诗意涂抹在了碧波荡漾的湖水上,为后人留下了一段佳话。

他们采摘到了自己的橘子,或甜或酸,都品尝到了人生的真意、生命的自由。聪明的,你我的橘子又在哪里呢?但愿我们不会拒绝人生之于我们的任何一颗橘子。

遗憾,也是一种美

拿到大橘子的人嫌橘子酸,拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜的橘子来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足,同时其中也折射出了遗憾其实也是一种美。

人生犹如长河奔流,或湍急,或舒缓,时而风和日丽,时而雷电交加,总会激起无数的波纹。朋友的离别,家庭的不和,学习的困惑,工作的失误一级许许多多希望之灯的熄灭,我们都会有怅然若失的遗憾。但九十在这些事与愿违的遗憾里隐伏着许多生命的契机,诱发你的灵魂,启迪你的心智,激励你的追求

诗人艾青曾经说过:“黑夜我给了黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。”是啊!遗憾就恰似夜幕里蕴藏着光明,阵痛中将诞生新的生命。在遗憾里,我们不是可以尽情地去领略和体味人生之旅的曲径幽深和风云难测吗?

生活里没有遗憾,会变得单调乏味;人生没有遗憾后的觉醒,便没有希望,没有对未来鲜花般的憧憬,不是吗?登山而未见日出,你感到遗憾,但云雾缭绕,烟雨缠绵,山峦秀峰似娇羞的莲花时隐时现,你又会涌出一种别样的情绪,别样的感触,仿佛置身于梦幻般的诗的境界,你又会深思飞越,独领宇宙的空灵洒脱,不是吗?

我们遗憾维纳斯的断臂,但在这遗憾里,我们一任想象的彩蝶尽情地飞舞,而心灵深处则生长出无数美丽的遐思,我们遗憾鲜花的凋谢零落,但在这遗憾里,我们加倍地吮吸花的芬芳,更加珍视春天的温馨美丽;我们遗憾人生的短促和人世间的离愁思绪,但我们更加热爱生命,拥抱生活,呼唤爱情,珍重友谊,使人生丰富多彩,便更有千种风情……

生活之树常绿,希望之灯不灭,太阳每天都是新的,构成社会、人生、自然最壮美的华章,而遗憾是生活中的一副清醒剂,是希望的一块孕育地,是出征时的一种鞭策。

我们的社会之所以会进步,也正是因为有了遗憾;我们遗憾煤油灯气味太浓,于是有了电灯;我们遗憾自行车太慢,于是有了各种机动车;我们遗憾报纸传播的信息有限、太慢,于是有了网络;我们遗憾……正因为有了遗憾,才有了人生的酸甜苦辣;正因为有了遗憾才有了人生的不懈追求,翘首渴望;正因为有了遗憾,我们的民族才会自强不息,奋进不止;也正是因为有了遗憾,才有了转基因产品,说不定哪一天我们每个人看到的橘子都是又大又甜的呢!

遗憾,也是一种美!

[初中作文:橘子的启示

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篇13:摘橘子作文200字

全文共 251 字

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今天天气真好,暖暖的阳光、轻轻的风。我们一家和我的好朋友刘雅婷全家相约去了棋梓桥摘橘子。车子停在河边,我们租了一条船去水库中的橘园。

船在水面飞快的行驶,荡起层层的水波,我们四个小朋友站在船沿幻叫着、唱着、跳着一下子就来到了一片大大的橘园前。我们欢呼着下了船,扑向黄澄澄的橘子。

我一下子就爬到了橘子树上摘了一个橘子给妈妈吃,妈妈说我摘的橘子最好吃。我坐在橘子树上把那些个又大又黄的橘子剪下来,我在树上大叫大家快来接橘子!我们摘得满头大汗,但我们都很开心。

回家的路上我睡着了,梦到我自己在开心的吃着橘子……

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篇14:观察橘子作文

全文共 437 字

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今天早上,我们上了一节观察课——观察橘子

只见橘子子的皮是橘子黄|色的,摸起来很光滑,而且是软软的,凉凉的。看起来像车轮,像灯笼,还像一个小南瓜。我仔细看了看,发现橘子子皮上有许多橘色的小水泡,如果这些小水泡被挤破了,汁水溅到眼睛里,你的眼睛就会又酸又疼,特别难受。我又仔细瞅了瞅,发现橘子皮上有一个小黑点,像一个眼睛在好奇地看着我。

我撕开橘子的皮,"哇!既像花又像章鱼!"我大叫起来。橘子瓤圆圆的仿佛早上初升的太陽。我数了数,一共有十二瓣,它们紧紧地挨在一起,真像十二个人在一起开会,又像在说悄悄话。我掰开橘子瓤,撕下一瓣,放进嘴里,酸酸的,甜甜的,好吃极了!橘子里面好多果粒,金黄金黄的,像米粒,像雨滴,看起来晶莹剔透的,似乎一层橘黄|色的玻璃,漂亮极了!橘子皮里面是白色的,绵绵的,摸起来舒舒服服的。

橘子有很多用处,它不但可以榨成果汁,而且它的皮还是一种名贵的中药。我们要学习橘子,长大做一个有用的人,为国家贡献自己的力量。

我喜欢橘子,因为橘子的那种精神值得我们学习!

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篇15:读书小明星事迹材料

全文共 1662 字

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面对众多的荣誉,赵欣仪获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。读书破万卷,下笔如有神,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是,赵欣仪从小对英语韵文及故事很感兴趣,一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来,她喜欢阅读儿童文学英文原著,她的英语口语相当的标准流利,在多次英语口语比赛中获奖。同时,喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一,这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,她都不想听,可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托,老师的教诲:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,她越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。

赵欣仪不但在学习上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,她积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已。赵欣仪同学一直担任主编辑,把每一期刊办的有声有色,使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面,她作为校运动队的一员,训练刻苦,有一股不服输的劲头,连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中,取得第一名的好成绩。赵欣仪还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,她一直担任班长, 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。赵欣仪同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不

偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切,在>班主任及任课教师的指导帮助下,她大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长,为班集体作出了很大贡献。作为班干部,她以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,在少先队活动中,她是带头人,是组织者,她团结大家,把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时,她与其他班干部配合,加强对班集体的建设,把班级管理的井井有条,在同学中的威信很高,也使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长,有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

赵欣仪的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子,从不乱花一分钱。曾经好几次,妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想给她也买几件新衣服。可欣仪说:我有衣服穿,还都很新呢。再说,我长得也不快,很多衣服还都合身,穿得时间长了我和它们都有感情了。就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

小学就要毕业了,回顾六年来的小学生活,她非常感激学校老师为她付出的心血,为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到:等我长大后一定会经常回忆起小学时代的美好经历,感谢所有教过我的老师,我一定会用更加出色的成绩报答老师们对我的辛勤培育。

赵欣仪,她的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩,有着远大理想、执着精神和顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于才艺成长小明星的荣誉称号。

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篇16:副科级后备干部考察材料

全文共 548 字

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一、基本情况

张XX,男,1xx年5月生,现年28岁,汉族,大专文化,19xx年8月参加工作,20xx年4月加入中国共产党,现任县XX局办公室主任,科员。

张XX同志于19xx年7月毕业于XX学校XX专业,同年8月分配到县XX工作至今。其间,20xx年9月考取省委党校函授学院法律专业,参加在职函授教育,于20xx年7月毕业,取得大专文凭。

二、德才表现:

自 参加工作以来,张XX同志能积极地学习政治理论和业务知识,认真履行自己的职责,能严格要求自己,服从领导安排,工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和 其它各项工作任务,工作能力强。在开展普法工作中,积极组织和参加普法讲课,组织各种法制宣传。在局办公室期间,能较好地协助单位领导抓好机关行政事务, 具有一定的组织协调能力,曾多次被县市局、县局评为工作先进个人;20xx年被县委、县人民政府评为全县“严打”先进个人,20xx年7月被地委、行署评 为地区“严打”先进个人。

张XX同志平时工作积极,作风正派,能遵守法律和规章制度,政治觉悟和组织纪律性较好,廉洁自律,没有出现过各种不良行为。

三、主要不足:

理论深度有待提高。

四、民主推荐情况:

单位于20xx年8月18日进行科级领导干部民主推荐,参加推荐15人,赞成15人,得票数列第一。

20xx年8月20日

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篇17:第三材料和描写

全文共 612 字

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上面两章的内容都是议论居多,为什么我们要发这些议论?这本小书不是要讲怎样“练习”写作么?要回答这疑问,我们只好再发几句议论。

首先我们不要忘记,这里所谓“写作”,是指文艺性的东西,既不是历史和政论,也不是什么学术论文,尤其不是任何应用文件,如果我们是在这里讲究如何练习作“报告”,写应酬的“八行信”,草拟什么上行下行的“公文”,或者推盘受盘的“广告”,买田置产的“契约”,那自然完全不同了,那就根本用不到一点议论,一开始我们就搬出“程式”来练习就行了。然而我们这里妥讲的,是怎样练习写作文艺性的东西,因此就不能不先来一点议论(理论)。这一点议论,虽则看起来好像和实际的练习没有多大关系,可是写作时缺少了它就像行在大海里的船缺少了指南针。

不过光有指南针也不能行船,所以现在我们就要在实际练习这方面提出几点意见来。

初学者多半是性急的,他了限不能一口就吞下了他那学习对象的全部技巧,他希望有这么一套整整齐齐的规程让他记住了就万事大吉,对于文艺性的东西,抱着这样希望的也就很多。举个例:在怎样写什么什么的题目之下,总有不少热心而性急的人希望揭开书来就看见无数规程一条一条排在那里,像数学的公式似的,可是,文艺性的东西实在不能按照什么规程去写作,即使曾经有人给它们订下了若干规程,恐怕也不能像木匠那样按照着图样就能造出家具来,何况这样的规程实际上是不能有的。

因此,我们在这里要讲的,不是什么规程,更不是什么秘诀,只是几个步骤,几条原则。

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篇18:四、材料作文

全文共 465 字

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1.要认真读懂材料,把握材料主旨。不论材料的形式如何,它总有一个主旨,正确理解这个主旨是写好材料作文的前提。

2.要适当使用材料,既不能避开原材料,另辟蹊径,又不能死抠原材料。倘若写成议论性文体,我们可以从材料中引发观点,可以概括材料内容,以此作 为论据,可以把材料作为拟题的依据,可以把材料作为文章的结论。倘若写成记叙性文体,我们更应把握材料倾向,引发联想,选好写作角度,完成作文。

3.要准确地理解材料,防止出现错误认识。也就是说,我们在完成材料作文时,尤其是在写成议论文时,一定要在正确的人生观、价值观、理想、道德、精神、情操、美德等多个方面作必要的思考,做到观点正确、论证有力、有理有据,努力克服偏激、片面的观点。

4.要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料,还必须看清具体要求,严格按照试题的“指令”进行写作,切忌不看要求就匆匆下笔。

5.要选好角度,注意求异创新。因为大家写的都是同一材料,如何避开“落俗”。就要靠求异创新,否则就是千人一文了,应从那些不被人重视又有价值的方面进行突破。

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篇19:2024高考语文全国1卷作文:材料作文

全文共 313 字

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第一种:阅读下面的文字,根据要求作文。

“看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣、但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化。却无法嗅到花果清香。丛林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”又似乎很“远”

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,问题不限。 ②不要脱离材料内容和含意的范围。 ③不少于800字 ④不得套作,不得抄袭。

第二种:(广东)

广东高考作文题目抢先曝光,问卷上市一幅漫画,漫画小人拿着类似考卷在展示,脸上印着唇印、巴掌印。要求考生看图写一篇不少于800字的我文章,需结合内容、寓意,自拟标题。

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篇20:,卖橘子闯了祸

全文共 2191 字

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第二天,天空中还满是大星星小星星的时候,小猪唏哩呼噜就爬起来。他摸着黑拿起扁担和两个箩筐,急急忙忙朝着东城外跑去。跑啊跑啊,他到底看见了一座大房子,上边横着—块大匾。电灯照着匾上的五个大字:水果批发站。

铁条的拉门紧闭着,中间还挂着一把大锁。

台阶上坐着一位豪猪先生,显然在那里等候开门。小猪走上去说:“请问先生,什么时候开门呀?”

豪猪先生回答:“八点!还有两个钟头!”

“怎么那么晚哪?”

“机关嘛,办公时间都一样!你也来批发水果?”

“对呀”

“头一回来吧?”

唏哩呼噜说:“对呀!你怎么知道?”

“没带着‘意思’嘛!”

小猪看看豪猪的膝上放着个四四方方的红纸包,不知道里头是什么。小猪问:“‘意思’是什么呀?”

“就是送给猩猩经理的‘红塔山’牌香烟。”

“不送不行啊?”

“当然行。可是买不到又好又便宜的水果”

“你说的那个红……红什么,很贵吗?”

“‘红塔山’,是最贵的香烟。”

唏哩呼噜把他背带短裤兜儿里的钱掏出,举给豪猪先生看:“这钱,够吗?”

豪猪先生看了一眼说:“嗯,够买一条‘红塔山’的了。”小猪有些发愁:“那我拿什么买水果?”

豪猪先生安慰他:“没关系,你可以先买一筐水果去卖。也许他看你小,会卖给你。等赚了钱再买‘意思’送给他,那时候你就能赚大钱了!

他们正说着,猩猩经理到底来了。猩猩经理拿出钥匙打开大锁走进去。豪猪先生、唏哩呼噜,还有别的小商贩,随后跟进去。大房间里,满是一篓篓、一箱箱,各色各样的水果。豪猪先生把那个四四方方的纸包双手捧上去。猩猩经理一弯腰,不知藏到了什么地方。然后满脸堆笑地对豪猪先生说:“先生要什么水果,尽管挑选!”

等豪猪先生走开,小猪唏哩呼噜挤上去,指着一大篓儿橘子说:“我要这一筐!”他递上钱去。猩猩经理点点钱说:“钱正好啊!”接下来他把上身探过来,凑近小猪的耳朵问:

“‘意思’呢?”小猪说:“我攒的钱太少了……”

猩猩经理立刻板起睑来说:“买这一筐儿不行,这筺有人订下啦!”

小猪说:“我下回一定带来‘意思’……”

猩猩经理连忙打断他的话:“下回再说!”他又伸出胳膊指一指远处的一筐儿橘子:“你要那一筐吧!”

小猪跑到那筐橘子前面一看,又扭头看看他原先要的那筐,高兴地说:“大小差不多!”猩猩经理不耐烦地说:“那就搬走!’’

小猪快活地喊一声:“谢谢你!”

小猪把那一大篓儿橘子装进两个箩筐担起来,摇摇晃晃,一口气走到集市。他累得气喘吁吁,满头大汗,腿都软了。

他选好位置,看看自己的“邻居”,左边的邻居黄狗先生正把鸭梨从水果筐里捧出来,往一块大木板上摆放。小猪也学人家的样子,打开自己的橘子筐,一捧一捧往前面摆。黄狗先生一边摆一边吆喝:大鸭梨——真叫甜,先尝后买,不甜不要钱!”

小猪也学着吆喝:大橘子——真叫甜,先尝后买,不甜不要钱!”

黄狗先生扭过头来,瞪了他一眼。小猪觉得有点儿不好意思,很友好地冲着狗先生笑了笑。狗先生见这小家伙傻呆呆的,蛮好玩儿,也忍不住笑了。小猪认为这就是同意收他这个徒弟,就接着吆喝起来。

黄狗先生摆好了,往地上一坐,拿起个鸭梨,在手上蹭两下,“咔嚓”咬了一口。小猪咽了一口唾沫,也拿起一个橘子。他刚要剥皮,又赶紧把橘子放下,在自己脑袋上使劲敲了一下说:“打你个唏哩呼噜!你不想要自行车啦?”

小猪觉得很困,他夜里睡得太少了。他伏在空筐上,打了两声呼噜,紧接着,他在自己脑袋上狠狠地敲了一下,叫了声:“打你个唏哩呼噜!卖东西可以睡大觉吗?”

他挺起上身,拼命把眼睛瞪大。可是他叫喊了两声“不甜不要钱”,眼睛又变小,头渐渐垂下,终于伏在筐上睡着了。

小猴子皮皮骑着自行车,找到集市上来,他早就盘算好了:唏哩呼噜是我的好朋友,又不小气,问他要两个香蕉,他准能给我!

找到小猪的摊子,他一看,哈,小猪正睡大觉呢!他叫了一声:“唏哩呼噜!喂,唏哩呼噜!’唏哩呼噜的回答是:“呼——噜,呼——噜……”

皮皮乐了,跳下了自行车,嘴里念叨说:“没有香蕉,橘子也凑合!”他拿起两个橘子,塞进衣袋。弯腰听听,小猪还在打呼噜,他又抓起两个,骑上自行车跑了。小猪醒来,使劲敲自己脑袋一下:“打你个唏哩呼噜!卖东西,怎么可以睡大觉?”

他又开始吆喝:“先尝后买,不甜不要钱!”

倒霉的事情就在这时发生了——走过来一位马太太。马太太问:“这橘子好吃吗?”

小猪学着他右边邻居的腔调说:“不好吃不要钱!您先尝一个!”

马太太心想:这个小猪真傻,别人只许尝一瓣儿,他倒让尝一个!小猪不知道这位马太太整天在这个集市上,从这一边“尝”到那一边。马太太挑了一个大的,剥了皮就整个儿地塞进嘴里。她嚼了两口,忽然“哇”一声大叫,接着就“呸、呸”地吐起来。

“酸死啦!”马太太光溜溜的脸皱成了核桃皮。

橘子真的好酸好酸,酸得她眼泪直往下掉。掉眼泪倒没什么,最糟糕的是,马太太又“呸、呸”两口,满嘴的牙都掉出来了!

马太太放声大哭,“我的牙齿都掉光了哟,”她跳过来,揪住唏哩呼噜:“你赔我的牙!你赔,你赔!”

一看见马太太的牙齿果真一个没剩下,说话“咝咝”冒气,唏哩呼噜吓坏了。他连声说:“我,我,我赔,我赔!”

可是他没钱了,拿什么赔呀?

还好,在围上来看热闹的人群里,有位果汁厂的熊经理。熊经理心肠好,为帮助小猪,用一半儿的价钱把橘子都买走了。他并没有忘记自己的生意,还抓住机会向围在那里看热闹的一大群人当场做广告:

渴了喝“黑熊”!

“黑熊”果汁,果汁“黑熊”!

买了这两箩筐橘子他也不吃亏——能当柠檬用,但是比柠檬便宜多了。

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