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老人年级(20篇)

导语:你有参与过什么种树的活动吗?以下是小编为大家收集的老人年级。供大家参考阅读。希望喜欢。

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芳香年级600字

全文共 631 字

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在一个寒冷的冬夜,一位瘦弱的女子孤独的坐在庭院中,望着洁白无瑕的圆月,眼前又浮现出他的身影……

当年他与她青梅竹马,一个是九五至尊,一个是美满京城的女子。他们郎情妾意,生活美满,还有了生命的延续。那时,她是这世上最幸福的女子,笑容挂满了她的脸颊。

可惜,最是无情帝王家。那一年,他微服私访,遇见了令他一见钟情的女子。他把她放在心底,久久不能忘却。回宫后,她听着他激动的话语,心中苦涩不已,却仍面带微笑。没过多久,她发现,她发现他心仪的女子已在宫中任意行走了。

她在花园中赏花。荷花池中,几朵荷花已经微微发黄,不像以前那么婀娜多姿。她抬头望去,却看见他与那女子在月下行走,宛若一对璧人。她终是忍不住,眼泪一滴一滴从眼角流下……

几场春雨,几度春秋,她已是人老珠黄。那一天,为了那一个女子,他们争得面红耳赤,他第一次打了她,可她却忘了,他当年是如何求父亲让她来做皇后的。她心如死灰,轻轻将头上的簪子取下,一头乌黑的长发飘逸而下。她拿起小刀,割下一缕头发,送到他面前,悲伤长叹道:“当年你我为结发夫妻,今日本宫断发为祭。从此,你我再无瓜葛。”断发飘落在地,像极了她那颗破碎的心。他惊呆了,瞪着通红的眸子质问:“你为什么这么做,你是大清的皇后。”她淡然一笑:“皇上可知,兰因絮果?”说完,她快速地走出去,她望着这红墙绿瓦,心中无限苦楚在此刻完全爆发。月下,荷花池中的荷花终是凋零,漂在水面。

她站在荷花池边,那一根根光秃秃的茎杆,仿佛数支利剑扎在了她的心头。

生命的芳香就此消失……

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篇1:古诗年级700字左右

全文共 297 字

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今天,我读了两首古诗,一首是《蜂》,一首是《滕王阁序》。读了这两首诗,我明白了两个道理。

读了《蜂》我明白了:一个人生命的存在意义,并不是在别人那里得到了什么,而是自己给予了他人什么。就像蜜蜂一样,它为人们采蜜,采到蜜后,它并不求人们会给它什么回报,只是一心一意的为人们服务着。我们应该学习蜜蜂这种为人服务却不求回报的精神。

读《滕王阁序》我懂得了:应该把困难当成历练,用乐观的心态和顽强的意志积极应对,如果这样,你会发现:挫折,其实是人生的课堂,只有经历许许多多次人生课堂的磨炼,才会得到真正的自己!

这两首诗都教给了我们一些人生道理,所以,我们应该多背诗,才能积累更多的知识,懂得更多的人生道理!

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篇2:小学4年级我的奇思妙想

全文共 605 字

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每个人都会有奇思妙想,比如:未来的房子等等。我也有我的幻想,下面听听我的奇思妙想吧!

23世纪到了,我未来的小骄车也发明了,我的小骄车有两层,第一层是饭堂和驾使室,第二层是卧室。

当你正在开车的时候,肚子饿了怎么办呢?只要是在电脑上输入要去的地方,小骄车就自己去到想去的地方,但是小桥车没有眼睛,到时候撞到人了怎么办?不用怕,小骄车的上面安装了一个摄像头,小骄车就什么都看的到。

虽然开车的问题解决了,但是肚子的问题还没有解决,你可以看到你的旁边,有很多的按扭,你先按一下吃字,就从地上冒出来一个桌子,然后它就开始录音了,你只要说出你想吃的东西,这样,你就可以开开心心地大吃一顿啦!

吃饱了,又想睡觉了,那你按一下床字,你就会升到第二层,除了床,还有洗手间,冲凉房,你可以先泡个澡再睡觉,那你就可以睡和很香。床上还有个功能,因为有的人喜欢睡软的床,有的人喜欢睡硬的床,床头上有两个按钮,写着软和硬,你喜欢睡软的床,那你就按软,床马上变成软的了。

你们想去太空上玩吗?这是我梦寐以求的事情,我的小骄车可以带我去太空,在那里我们不会飞起来,因为在外面是氢气,车里是空气。

未来的小骄车还有很多功能呢,塞车时它可以飞起来,它还是太阳能,可以不用加油……,我发明了这辆小骄车,给社会解决了塞车,加油问题,还给人类解决了开车时肚子和睡觉的问题,避免了交通事故的发生。

怎么样?我的想法不错吧!相信在不久的将来,我的奇思妙想一定会实现!

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篇3:描写森林年级600字

全文共 427 字

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森林公园,是一个美丽的大公园!

刚进大门迎接我们的一盆盆美丽的花朵,争奇斗艳、五彩缤纷,许许多多的颜色,引起我无数的遐想,红色:如熊熊的火焰;粉红色:如含苞待放的梅花;蓝色:如那蔚蓝的大海;黄色:如金灿灿的油菜花……美丽极了!

顺着幽静的小道,来到了鱼塘,鱼旁的小朋友们嘻嘻闹闹,有的向鱼塘里扔鱼食,鱼儿们本来是一个快乐的大家庭,可鱼食往下一扔,就等于说鱼儿的大战争开始了,它们争着抢着,互不相让!好玩极了!小朋友的脸上挂上了快乐的笑容!

朝前走,就是小朋友玩耍的游乐场,游乐场建在水中,应该叫它水上游乐场!如果玩的时候,稍不留心,一定会掉在水中,整人一定成为“落汤鸡”。

如果,你们玩耍了好一阵子,一定要去爬人工山哦!你们肯定会听见,鸟夫人在枝头一展歌喉!,花儿在比美,过一会儿越爬越高,高的直到云霄,肯定吓得让你们不敢往下看!

玩累了,就要去划船,你们摸一下清澈的湖水,一定人你们觉得神清气爽!

森林公园到处是美丽的风景,说也说不尽,下次有机会,我请你到这里玩!

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篇4:关于秩序的年级

全文共 583 字

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今天万里无云,而我早早地起床,那你知道为什么我为什么这么早起床吗?那就请你接下往下看吧。

那天我正在做美梦,突然就被“滴滴滴”的声音吵醒了。我从窗口往楼下一看,原来有一位交警叔叔在指挥交通!他四肢发达,全身的肉似乎都是肌肉,还十分黝黑,表情严肃,看起来非常吓人!可是被吵醒的我正气头上呢:才六点半就这么吵,还不让人睡觉了!

我还是困,于是我又开始做梦之旅。才刚美美地地睡了几分钟,又听到他的声音,那嗓门就好像要冲破天际似的。我心里暗下决定:这么可怕,一定要躲着走!

到下午了,我再次朝外看,看交警在干什么啊?原来他在扶一位老奶奶过马路。我还隐隐约约地听到“下次别走那么快,那些车会让你的……”这时,这个又高又凶的交警还把老奶奶掉到地上的水果捡了回来。这时在我心中来他似乎温柔了许多。

之后的一次晚上,我听到了一些声音,好像在家里发出来的。我谨慎地打开了门看,从门缝隙那里看到有一个小偷在偷东西。我紧张地大喊:“快来人啊!有小偷!有小偷!”后来是那位很凶的交警叔叔来了,把他带走了。于是我不好意思地跟他说:“谢谢!”

虽然这位交警叔叔看起来有一点凶恶,但是没有他帮助,我家的东西就会被偷走了。他是一个好人!这就是我家门前的那位交警叔叔,虽然他看起来像凶猛的野兽,但是帮助人的时候他就像一只温柔的小兔子,非常让人喜欢,让人有安全感。

交警叔叔,不知道你叫什么名字,但是我最喜欢你了。

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篇5:有关心愿年级

全文共 554 字

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人人都有心愿,心愿是一切美好的代名词,它是我们内心的希望,是奋勇前进的动力。

禾苗有一个心愿,它希望自己可以茁壮地成长,为人民做贡献;老鹰有一个心愿,它希望自己能展翅高飞;马儿有一个心愿,它希望自己能在辽阔的草原上尽情飞驰。而我也有一个心愿,希望新冠病毒早一点过去。

因为它的到来,让许许多多年轻的生命画上了句号,因为它,许多家庭只能隔着厚厚的玻璃相望,因为它,我们只能待在家里。

一位在一线抗击疫情,连续工作48小时的医生,拖着疲惫的身体,趁着午餐时间给隔离区的儿子打气。儿子隔着一层厚厚的玻璃,盯着父亲手里的纸条,用力地点头,眼睛里闪着泪光。看到这一幕,我的心头似涌起汹涌的海浪,不停地翻滚着,翻滚着……儿子患病,他不能守护在孩子身边,因为,他有能多的“孩子”需要治疗。他只能舍弃自己的。与病毒战斗,不仅要求强硬的身体,更要求强大的内心。希望疫情早点过去。

因为“新冠”的到来,抗击在一线的医生双手用消毒水洗的伤痕累累。女护士为了救治更多的病人,剪去了秀发。一张张脸因为口罩、护目镜的亲吻,在医生脸上留下了深深的勒痕。

是它,没收了许多人的健康和快乐;是它,让武汉的许多家庭支离破碎,是它,将本应在家里团圆的医护人员,推到了第一线;是它!

早点过去吧!让人们拥抱健康,让医生早点团圆。这样我们才能一起度过美丽的春天!

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篇6:以阅读为话题的年级

全文共 674 字

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阅读,是我们生活中不可缺少的一部分。但是,阅读的效果取决于你的阅读方式。朱熹曾经说过:“读书有三到:眼到、口到、心到。”但在我个人看来,光有这三点还是不够的。“微”才是阅读的真谛。

“微观而约取,厚积而薄发”。这不正是苏轼在阅读方面的最高境界吗?苏轼在读书时,总要读出书中的精华,并一点点汲取后才肯放手,这才成就了他在文坛的一席之地。而有些人在阅读时不求甚解,囫囵吞枣,不为书中的知识,不去领会作者的感情,只为单纯的阅读,这便成了阅读的奴隶,也是我们在阅读中切忌的。

阅读中,要善于去发现书中的细微之处。这不仅对你的阅读技巧有帮助,也在无形之中为你铺好了通往成功的道路。大名鼎鼎的达·芬奇,就养成了这样的好习惯。读课外,其他领域的书籍时,善于抓住细微之处。大多数人只知道达·芬奇是一位画家,有《蒙娜丽莎》,《最后的晚餐》等举世名作,但除此之外,还是一位伟大的数学家、物理学家和医学家。大家今天所用的加减号就是他发明的,我们学习的惯性定律也是他发明的,创作美术之前,曾有三本关于医学的书,对人体骨骼的位置了解得非常清楚,这不正是因为他善于去读书中的细微之处吗?读书中的细微之处,造就了这样一个旷世奇才。我在平时的阅读中就做到了这一点。读海明威的《老人与海》,细细地去品读它时,你能感受到那位老人的顽强和不屈;读加西亚·马尔克斯《百年孤独》,细细地去品读它时,你能感受到作者心灵深处的遗憾和愧疚;读史铁生的《合欢树》,细细地去品读它时,你能感受到他的坚强意志……

阅读需要多“微”一点儿,它能够帮助你进入作者的心灵世界,得之其真谛,感悟其人生,何乐而不为呢?

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篇7:有关生命的年级

全文共 557 字

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生命,是一个奇迹,生命中无时无刻不充满了精彩,只是我们常常忽略了它。

春风欢遍了祖国大地,冰雪被这温暖的胸怀所感化,坚硬的心此刻也变得柔软起来,“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌,花儿们竞相争妍,一张张甜美的笑脸赋予了大地以无限生机。”

春天,竟如此精彩!

夏日的火热驱散了春天里仅有的一丝凉意阳光变得凶猛,似乎要吞没一切黑暗,连倒映在湖面上的闪闪金光也晃得人睁不开眼,可这炎热的夏天,却成了孩子们玩乐的天堂,憋了几个月的泳技蠢蠢欲动着,此时更是游泳健儿大显身手的时机了,连在一旁的树上休息的知了也在一旁扯开嘶哑的嗓子叫着“游得好,游得好”。

夏日,竟如此精彩!

金色的气息弥漫在大地上,那是成熟的果实在向人们招遥,此时的田野不再是黑的,而是承载丰收与希望的载体,这个季节里,农民伯伯们既要收获勤劳的结晶,又要播种来年的收获,幸福的微笑洋溢在每个人的脸上。

秋天,也有它的精彩!

河水不再流动,而是并结成了冰,雁子也不再在上啼叫了,而是飞到了那怡人的南方。冬天来了,晶莹的雪花如棉絮般飞舞飘落,还未溶化,便又被遮盖,于是童心未泯的人们便玩起了“打雪仗”,这飞舞的雪花雪团,便为人们传递着心中的喜悦。

冬天,也充满了精彩!

是的,四季各有它的精彩,人一生中可能没有金钱,权利,地位,但一定拥有四季。拥有了四季,便拥有了生命的精彩。

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篇8:插上科学的翅膀飞6年级

全文共 645 字

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未来的城市一场暴雨过后,阳光洒在充满绿意的城市,街道上没有积水,楼房、公园、广场、绿树、红花……都一尘不染,公路上交通通畅,行车有序。仰望天空,天高云淡;举目眺望,满目绿色;张口呼吸,沁人心脾。仿佛人们就生活在“天然氧吧——这是2119年的未来城市。

可是在100年前的今天,这个城市每逢大雨,就严重积水,有的地方甚至要划船出行。城市虽然已经重视绿化和卫生,有许多绿化景观,各处都配有垃圾桶,可垃圾纸屑还是随处可见,而且垃圾桶是开放式的,总是散发着臭味,让人绕道而行,到处充斥着尘土和汽车尾气;交通拥堵常给人们出行造成不便,是人们的一大痛点。

“未来新型城市”不仅彻底改变了旧城市的面貌,而且让其脱胎换骨。

走在街道上,你不会看到一个个的垃圾桶,也不会看到环卫工人每日起早贪黑的打扫路面,街道内部采用高端吸尘净化技术会自动清理街道上的垃圾,也会将尘土和汽车尾气吸收净化;你不会看到整日辛苦站在十字路口的警察叔叔指挥着道路,道路机器人会替警察叔叔分忧解难,保持道路畅通;你更不会看到,下雨时街道上雨水成河的景象,道路外侧路面边缘融合高分子渗透因子,会将多余的水,迅速渗透其中。街道设计也是各不相同。有的街道人行道是水做的,里面有动物船,你不想走在陆地上,可以悠闲地享受水上乐趣,有的街道设计根据四季变化情况反季节成各种奇异风光,有的街道从远处看像蓬莱仙境一样缭绕,有的…

未来城市蓝天绿树、碧水环绕,人们悠闲自得——未来城市多姿多彩,这里只是揭开它面纱的一角,未来的更多神秘与奇妙需要我们一起去创造。

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篇9:关于愤怒年级

全文共 534 字

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哇咔咔,这些小女生不仅这抢我东西,偷我那东西,最近,还欺负到我头上了!!

今天我和要好的同学周浩徘徊在上学路上,这看看,那看看。为什么呢?因为明天圣诞狂欢。没有注意的情况下,班长顾心悦——也就是最会欺负男生的人,和第二会欺负人的宋之怡偷偷的潜伏在我的背后。突然,她们拿出了我最爱的夹心巧克力饼干在我面前摇摆,香味飘来飘去,我忍不住流口水,准备找个机会抢过来。谁知那个顾心悦把我搂住(大家别建议啊,这是她招牌欺负人动作)说:“杨光正奥你干什么来?”就在这时,周浩逃跑了!好朋友有难不支援,坏!在我埋怨周浩同时宋之怡又拿着香喷喷的饼干在我面前晃动,我一下摆脱了顾心悦,用嘴巴向饼干冲去,结果,宋之怡一下把饼干塞到嘴里,大口大口的咀嚼起来。我的个心啊,这简直要了我的命啊!不过幸运的是,还有一块饼干。

拿着这个笨重的大杯子,速度也快不到那去,所以我只能以智取胜。一会儿装不要在前面走然后突然过身抢;一会儿又是抓住宋之怡用手抢饼干;一会儿又是嘴巴咬;一会儿又是大手拿。折腾来折腾去还是没够着,她们哈哈大笑,准备拿着饼干忘嘴里传送。在这时候,我急中生智,直接把快到顾心悦嘴里的饼干打飞,这下谁都没吃着,我本来应该算是有点安慰。可她们还是嘲笑我,我很不高兴。

我受够了,拿命来,女生们!

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篇10:理性年级600字

全文共 1610 字

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太阳升起,湖水为其梳妆;柳条摇摆,鸟儿为其伴奏;百花绽放,群蜂为其起舞……世间万物,起起落落,有条不紊。但安详、美好却是以平衡为基础,我们生活的基石便是由理性与感性交织而成。

理性与感性总是相伴而生,就如人类制造人工智能一般,机械地制作,精密地测算是理性的思考,而在生产过程中对于人工智能带给人类进步的未来,对于一件作品即将诞生的喜悦则是感性的认知。

如今形势严峻的是,对于生活与世界,人类渐渐丧失感性或者说是理性到了极点。正如苹果公司总裁库克所以为的那样,“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”的确,若是人工智能拥有与人类同等或比人类更强大的智慧,不仅不是人类的悲哀,而且还是对人类智能创造的高度肯定,是“人类的尊严”。然人工始终不如人,是谓何也?

是人工没有情感,是人工只会重复,是人工只能逻辑化思考,是人工没有价值判断,但若人类渐渐丢失这些美好品质,才是人类的悲哀,因为人类很可能再也达不到那样的高度,甚至真的会发生机器人统治地球的噩梦。

究其原因,且不说外界因素如社会的更快速发展等客观条件,单是人类自我感情与理智的平衡早已失调。他们追求一夜成名,是太过功利的现实思考;他们追求财富,是太过拜金的现实思索……他们不是没有思考,他们不但有,还太过理性,却忘记停驻脚步,忘记了价值道德,于是有了“子欲养而亲不待”的悲剧,有了发生灾祸的受难者无人帮助的冷漠……当人类不再有价值观和同情心,便没有美好的生活。

恰恰与之相反的,在我脑海中浮现出的是一位叫吴宓的大家。在那个时候,他已是拄着拐杖、头发稀疏的老人,却因一家餐馆取名为“潇湘馆”而生气。他一怒之下,奔向餐馆,要求老板改名,无果,便抡起拐杖一通乱砸。这样的行为在今天看来,甚至有些迂腐,但正是这种较真又对于文学、生活充满热爱的精神,吴宓成为了令人景仰的学者。是的,他的学生及后世之人记住他的不止是他作为知识渊博的学者身份,更是“景行行止”的道德品质。

也许,人们看到的是吴宓一怒为“潇湘”的魄力与情感这样的感性,但他没有理性吗?不,他也知道自己没有资格命令素不相识的人,他也明了砸人家的东西是不对的,但他依旧这么做,不是他已被怒火烧光了理智,他早已权衡了利弊,中国的文学、文化传承与自己的脸面。一家餐馆名,孰重孰轻,他有自己的原则,他分得清。

辨的清现实与理想,融感情上波动的感性与对客观世界认知的理性为一体,才能真正感受生活。人们缺乏感性,不是意味着不存在理性或是摒弃理性。想必顾城与海子是大家耳熟能详的诗人,但他们都逃不出自杀的无底深渊。无论是上吊还是卧轨,诗中那些美好的意象,那些与生活有着太多出入的世外桃源般的意境,给了他们太多的幻想,太多情感上的折磨,太多的感性。这样的感性承受不起,也不需要承受,更不需要追求。

这便如阴阳相济一般,感性感受人生的同时,岂能忘了理性地勘探人生。我所谈及的追求名利、财富之人追求现实理性并没有错,但他们丢失了感情与正确的价值观,缺失了感性之后的理性是不可理喻的。他们会变得贪婪不止,不择手段,因为他们忘了自己身为人,不止有人性的弱点,更多的是人性的光辉,对身边人的关爱、对弱者的同情、对世人的责任,这些他们都无法理解。

感性与理性从来都是不可分割的,世人说我们要有会发现美的眼睛,我说我们需要美的双眼、理的心灵。蓦然发现一朵美丽的鲜花,我们在欣赏它美的同时请不要摘它,玷污你的价值观;突然有一天你想做一次说走就走的旅行时,也请顾及你身边爱你的人的感受。

人生如梦如戏,我们在戏外也在戏里,在梦里也在梦外。我们不是圣人,不是智者,却有权选择自己的人生。湖水只是水,却可因热爱太阳而映射它的光芒;鸟儿、蜂儿只是微不足道的生物,因喜爱美好为自然添色亦不忘职责所在。我们不必为人生失衡而忧虑,不必为琐事困扰而烦恼,真诚地用感性与理性编织我们的梦与戏,我们就活出了人所以为人的味道!

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篇11:难忘的瞬间年级

全文共 804 字

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俗话说“人生如戏”,我们便是戏中的主角,但主角边也总会有配角的帮扶阻挠。在困境中得到援手;在伤心时得到安慰;在迷茫中得到指引……我也从无知的孩童步入青少年时期,13年光阴,但总有一个瞬间定格在脑海……

在记忆中,父亲身材魁梧,说话粗犷,待人严厉苟刻,永远是一张严肃的脸,如万年不化的冰山。但在六岁那年,我对父亲的印象都化为灰尘。

那是一个盛夏的夜晚,蝉破地而出,在树上不停地表达喜悦,月儿开始缓慢的向高空爬去,周边的星星忽闪忽闪,像在为月亮加油打气。我渐渐进入梦的故乡。这是,我感到一只大手在轻打我的脸庞,十分粗糙,如树皮一样,我极不情愿睁开眼,却被眼前的人吓了一跳。父亲依旧是那恶魔般的声音:“不知怎么停电了,怕你中暑,所以把你叫醒了。”我虽极其不爽,也不敢表达。

转向窗外,月儿成功地登上了天空顶端,凄黑的天空还镶嵌着几颗星星。一朵朵皎洁月光洒在窗台,一阵微风徐来,我转头,只见在朦胧的月色下,父亲正用力摇动羽扇,把风毫不保留送到我这,月光映在父亲侧脸,尖细的下巴,高耸的鼻梁,饱满的额头。浓密黑发下布满细密汗珠,在月光、星光照耀下,如一颗颗光滑的珍珠,每一颗都打磨得恰到好处,还时不时有一两颗汇聚,从鼻尖滴下。看着这再熟悉不过的脸庞,竟变得有些陌生。平常父亲那双炯炯有神的大眼,总闪烁着犀利的目光,如两把尖刀,刺破你所有的伪装,窥探到你的心灵,而此时此刻,这双眼中竟有了变化,如原本冰冷平静的湖面,荡漾起微波,那是多么澄澈慈爱的目光,父亲的汗水还在不断落下,但这汗水却浸透了我的心,我对父亲所有的不满在这一瞬间烟消云散。

月儿开始走下坡路,我心一片清明,曾经对其他孩子抱着父亲撒娇的羡慕一洒而空,我懂得了父亲的难处,为了我的成长,他必须在“慈父”本质上裹着“严父”的外表,但只要你细心表现,他对我无时无刻都体现着爱。

在那一瞬间,我读懂了父亲,理解了父亲的难处与用心良苦,而这一瞬间的宝贵回忆,也将让我永生难忘

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篇12:关于名胜古迹的年级

全文共 687 字

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如果你问我,路桥有哪些名胜古迹?“十里长街!”我肯定脱口而出。

十里长街即路桥老街,到现在,已经有2000多年的历史了。今天,我又来到这条古老而又繁华的古街。

走在十里长街上,古老的气息迎面扑来。发黄的木板上留着斑驳的黑影,全是历史的烙印。木门上的花纹极为精致,上半部分是全部镂空的,下半部分是精美的木浮雕,有喜鹊在树上嬉戏的情景,有美丽的蝴蝶在盎然的兰花上翩翩起舞,有凌寒独自开的梅花。灰色的墙上,爬满了爬山虎,不留一点空隙,给古老的房子穿上了绿色的新衣,让十里长街充满了生命力。

突然,我发现,廊下三角撑雕有龙、凤凰和一些漂亮的小花,活灵活现,像一个个小精灵守护着十里长街。屋顶的飞檐翘角上,有的飞着一只美丽的凤凰,张着翅膀,拖着硕大的尾冀;有的盘着一条威武的龙,昂着头,张着嘴,脚下踩着一颗珠,鸟瞰整座十里长街。

一路走来,我们走过了好几座桥,怪不得人称路桥是“路即桥,桥即路。”每座桥都有他的名字,也有各自特殊的来历。桥栏上雕刻精美绝伦,有的刻着梅兰竹菊,有的刻着狮子抢球,有的刻着双龙戏珠。

别看十里长街的年代久远,但这可是路桥的商贸中心。五金店里,有卖一些小铜板,妈妈小时候用的称,有些东西我连见都没见过。有卖古装的,有卖民族乐器的,什么都有,看得我眼花缭乱。这边是古玩店,那边是女人服装一条街……到了过年,到处喜气洋洋的景象,墙上挂上了一串串红红的灯笼,许许多多的中国结连成一片。街上的人摩肩接踵的,人声鼎沸的,好不热闹。

“十里长街十里景,一步桃红一步青。泛着西子今日色,哪如此出更相称。”看了这么多也该休息一会了吧!我和妈妈在老街吃一碗地道的姜汤面。告诉你,特别好吃!

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篇13:以雪为主题的年级

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故乡的,只能在朋友圈的图片里惊羡了。期盼已久的大雪终于降落在故乡的天空。居热带雨林,只好展开想象的翅膀,一任纷飞的鹅毛划过儿时的记忆……

习惯在推开门惊讶雪白的世界后,在雪地上踩第一道脚印,挥动枝丫在白色里涂鸦,索性倒仰雪地作无忌状,而后用铲子用扫把把家门前四方地坪一片白色扫回原状,雪,堆在田里,以备打雪仗用。当太阳出来雪融化后,爸爸总是看着干燥的地坪和小路开心一笑,我们总总在父亲扫雪的任务完成中知道了勤劳和快乐。看着农田里的厚雪,没读完小学一册的父亲竟也迸了句:瑞雪兆丰年。后来我才明白,是一个又一个丰收年成,让勤劳的父母把我们四兄妹拉扯成人,相比之下今为人父的我面对苦逼的生活自叹不如。

堆雪人打雪仗在农村更有广阔实用的战场,以稻草垛和砖墙作掩护,跟少年闰土们跑马和躲藏,看雪球如子弹飞,有时也有雪块沁入肌肤顿感冰凉,就算湿了衣服鞋子遭大人呵骂后也心干照样溜出后门,同样,小伙伴已经聚在一起部署新的战场。

故乡的冰,在枝头、在屋檐、在早起的毛巾里,硬硬梆梆、冰冷尖头,一串串一排排,像孪生的兄弟排位,还引起小狗仰望和迷惑。顺手敲一小块放入嘴里,啧啧冰凉。

结冰的路,要么光滑易倒,要么踩着吱吱作声;屋后的池塘,象一个大圆盘盖住,用小石头在冰面飘过,轻轻一踏,还能健步行走,忐忑的心就怕脚往下沉,想飞快走过,又要稳步前行。

下雪吗?下雪没?昨天还在电话里遥问家乡。谁知今晨已是素裹银装分外妖娆。想自家小子定会惊讶于难得瑞雪,亦会有我们儿时的欢乐,只是,少了份作为父亲的陪伴,让我错过了次亲子的机会。电话中叮嘱他们到外面去和雪亲密接触,能不能写篇描写雪景的文章,能不能把记事与描写相结合,能不能通过雪,赞美事物抒发情感表达感情,身在雪中不只雪,虽然是写雪,但往往要提练主题上升到一定的角度,这就是练习作文。

姐传视频中有瑞雪结婚的邻居,仿古的花轿踏雪而来,紧密锣鼓融化冰雪,也许印证着白头偕老的祝福,憧憬着瑞雪丰年愿望。又悉姪儿阀阅在白雪里享受天伦的乐趣,还有母亲传来谁家新房落成谁家儿子成绩优异…美好的消息亦如瑞雪纷纷传来!多好!

着一身短袖在这雨林,真想一个跟头翻过,来到故乡的上空,如大圣遮眉一望,底下一片白茫茫,看准故乡的门槛,降落!

也许这只是一个梦,梦里是故乡的雪景和美丽的故事。就在今晚,但愿周公许我相约成行!

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篇14:坚强的后盾年级

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朋友,我最坚强后盾

乱世之时。战乱交锋。一双有力的大手把我从可怕与胆怯迷茫中拉回来。我仿佛看到了一道光——那是希望,更是你坚定的信念,朋友。

可曾记得?有一次我因考试失利,在放学回家的路上一直默默不语。内心如被刀割了般,欲哭无泪。天空中的雏鸟有无力的飞行着,它仿佛在诉说:“我好累呀!”摇摇欲坠的样子令人悲伤。我轻声地走着来到湖边。这里的花依然怒放着,显示着它顽强的生命力。可这一切再也不会是我感到兴致。此时,我不仅抱头痛哭。泪如雨洒了一地。累的圆晕一圈一圈的散开。

春天的柳枝安慰我,温暖了我的心。但我的思绪始终平静不下来。当我沉默时一到熟悉的影子出现在我的面前抬眸的一瞬间触及的是那清澈的眼睛。泪如雨一般又涌了出来。过了好一会儿我不哭了。她把我扶起来,轻声的问我怎么了?好似又像猜中了我的心思一般,给了我一个自信的笑容。调皮的说了一句:“我想看看我的好朋友是如何克服失败的,其实啊,一次的考试的失利并不代表永远。人生中有许多次考试。如果你就因为这一次失败而悲伤成为阴影。那么它往后必会成为你战场上的拦路虎,一次的失利是想让我们做得更好。更能看清远方的道路,走向成功。相信我。即使跌倒了100次,也要在第101一次的时候站起来,你是最棒的。”

望着面前高高站起的她,竟油然而生的是一种敬佩感。她用那坚定的双手拉着我,使我从颓废的失落感里挣扎出来。此刻的我是多么的感激她啊!

夕阳西下,我们肩并肩向远方的家走着,走在生活节奏的步伐上,走在羊肠小道上,走在林荫大道上,走在最坚定的那条自信的路上。

我的朋友啊,是我最坚强的后盾。

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篇15:描述愤怒年级

全文共 873 字

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人的愤怒不可缺少。尤其是那种大爱大恨的愤怒,它直指社会的黑暗和残酷,揭示人性的软弱和卑劣。“朱门狗肉臭,路有冻死骨”是杜甫的愤怒,“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”是岳飞的愤怒;白杨对中国国民的劣根性咬牙切齿,竖目呵斥。正因为有这么多叫人动容动心的无私愤怒,才使得我们这个文明古国经受住了五千年的风吹雨打而依然傲立于世界之林,其中属鲁迅的愤怒最为经典。

那是个怎样的时代啊!无知与愚昧,暴力与侵略,沉沦与堕落,叫人无法忍受,于是鲁迅出击了!他以笔代剑,直刺帝国主义的坚船利炮;他以字代声,呼唤沉睡国民魂兮之归来,他那双在黑暗中因愤怒而发亮的眼睛,如此锐利地穿透迷雾,照亮了整个时代。

我看鲁迅的愤怒,那是忧郁的最高形式。在那样一个罪恶的时代,“忧郁”一文不值,“忍受”只能成待宰羔羊,唯有愤怒,才能激起国人的斗志,唤醒国民的尊严。于是他借雷峰塔倒掉的怒笔谴责社会的极度荒.唐,讥讽几位大师捧着几张国画在欧洲一路挂过去“发扬国光”的丑恶行径。

我看鲁迅的愤怒,那是对下层人民的深切同情。面对蒲团上穷困酸腐的孔乙己,面对茶馆中愚昧憨实的老栓夫妇,面对在未庄欺软怕硬,高度自尊又绝对自卑的阿Q,鲁迅的眼中充满了同情、酸楚和痛苦,但是他深知,这些情感对生活在那时的他们是毫无意义的,所以他把同情、酸楚和痛苦都化为了“恨其不争”之愤怒,他希望这些愤怒在文章中咆哮、在字里行间燃烧,能惊醒关在黑房子里的灵魂,从而使痛苦的人民在黑暗中看到属于自己的光明。

我看鲁迅的愤怒,那是伟人出离于痛苦的极致。面对刘和珍们的惨死,面对柔石们的鲜血,他已深味着“这非人间的浓黑的悲凉”了,而面对侩子手射向徒手请愿的学生的黑枪,特别是面对“几个学者文人阴险的论调”,他出离愤怒了!他再不能钢牙紧咬,而是悲泪横飞,仰天长啸:“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”那是怎样的一种愤怒啊!“愤怒”,这时成为这位身处乱世与国难抗争的猛士唯一能找到的表情,它最大限度地表达了一个世纪伟人的大爱和大恨!

这,就是鲁迅的形象,也是鲁迅的愤怒。

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篇16:水果年级600字

全文共 611 字

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今天,妈妈带我去了丁桥的一个生态园摘水果,还约上了同学!

下午一点,妈妈就带着我、周婧、李晟和他们的妈妈去丁桥生态园了。坐了半个多小时的车子,就看见了一块《葡萄采摘园》的牌子,就知道到了。我们停好车,往里面走。我很好奇,那里面会是什么样子呢?妈妈说,现在只能摘梨子和葡萄。不知道妈妈说的是不是真的,先进去看看吧!我对自己说。

我们走到了里面,才知道:这里这个季节只能摘梨子和葡萄,梨子四元一斤,葡萄十五元一斤,摘葡萄的话要么有人和你一起去摘,要么就买票,她给你摘,梨子不用的。那里的人说:“现在人不在,要摘葡萄的话,要么等一下,要么买票,我去给你摘出来。”妈妈说“带我们出来时享受过程,不然我们想吃,直接买就行了,干嘛还要跑这么远?”在边上干等也不是办法,与是,我们就打算先摘梨子!

我们每个人都拿着一个大袋子,那是装梨子用的。我们走到一大片梨园里,里面的梨树上,都有好多梨子。看起来味道不错呢!要捡好得摘!我这样想,就开始摘梨子啦!妈妈说,看到的梨子又大,又有些红色的就可以摘,我摘了好久,那些梨子太多了,不过很好的没几个,好的都让别人摘走了。

梨子摘的差不多了,就要摘葡萄了。我们走进了葡萄的园,每串葡萄都有一个白色塑料袋套着,我们要看,那个人就把那串葡萄的塑料袋拿下来,我们如果要,那个人就会把葡萄剪下来给我们,就是不允许我们自己摘。我和妈妈选了几串又红又大的葡萄。

不一会儿,我们的袋子都装的满满的,大家兴高采烈的满载而归。

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篇17:秋天的色彩年级

全文共 747 字

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今天,妈妈告诉我要采叶子,我还以为是到班后老师带我们去采叶子。我起床非常晚。结果我起来后,妈妈告诉我是要自己去采叶子,我着急慌忙地吃完饭,去楼下随便摘了些叶子。

第一片叶子是两面毛茸茸,还有些酸味的。第二片叶子是又长又细的,上面还有一些细细的纹路。第三片叶子就跟艾叶差不多,它边缘是锯齿状的。我又仔细看了看,这应该是菊花的叶子。我又闻了闻,有一点点的苦味儿。我正准备在采一片的时候,妈妈说快点去吧,再不去上学就迟到了。

到了班里,我发现每个同学的叶子都不一样,大小、形状、颜色差别很大。同桌的叶子是两片绿色的法国梧桐树叶,两片叶子都很精致;看得出来,同桌的叶子是她精心挑选出来的。

我只看了一小会叶子,一抬头,不知道老师什么时候竟然在黑板上贴了满满的一黑板的叶子。老师这真是神速啊!就好像是叶子在开会一样。有银杏叶、夹竹桃叶、萝卜叶、法国梧桐叶、紫荆叶、毛枸树叶、槐树叶、柿子树叶……

银杏树的叶子有黄的有绿的,就像一副渐变色的画。夹竹桃为什么叫这个名字呢?我很想请教老师。唉,还是算了,我们先来观察观察它吧。它像一根手指又长又细的,厚厚的、绿绿的、好看极了。下面就是萝卜叶子,萝卜就不用我说了吧。黑板上萝卜叶脆生生、绿油油的,我想把它带回家做泡菜吃。法国梧桐叶像一个个小手掌,黑板上粘了六片法国梧桐叶,第一片是绿色的,第二片是大部分绿色有一点点变黄的,第三片是完全绿黄各半的,第四片有金黄金黄的,第五片全是褐色的,第六种已经干枯了。从这几片叶子的色彩变化可以看出秋天色彩多么丰富!深绿色的叶子是女贞树叶,槐树叶就像鱼鳞一样,一小朵一小朵的。柿子树也是红色的,红得似火。我想它应该是很热情的,因为热情似火嘛。

从黑板上的叶子和同学们带来的叶子上,我看到了,秋天是黄色的,是红色的,是绿色的,秋天是多彩的。

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篇18:回归的年级600字

全文共 688 字

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时光有如飞奔的白马,随着时代的变迁,信息科技的发展,人们的生活,时间也随之变得碎片化。

“低头族”一词,几乎概括了现在人们的生活方式,例如买衣服,网上科技多发达啊,何必顶着酷暑,在各个商场里奔波;买吃的,也就网上买买,方便得很……

在这充斥着网络、社交、工作的信息时代,怎还会有人去在闲暇时间看书?不可能。

为了不让“碎片化时代降临”,也为了能让我们更直观地感受到真正的生活,学校组织了夏令营活动,我们去往了青浦进行为期四天的整训。

在这四天三晚的时间内,时间不再“碎片化”,远离手机,远离喧嚣的生活甚是清静,在这如此美妙的时光里,怎会不想哼上一支小曲,来一次“月光下”的读呢?

开上一盏灯,泡上一壶茶,轻轻翻开带有浓浓墨香味的印刷书本,精彩绝伦的剧情,很快就把我带入了这非真即实的书中世界,书中的悲欢离合我都能深切地感受到。入迷时,竟忘记了时间,看到三更半夜还不觉困。

这似曾相识的感觉,好像,我也曾拥有过……

然而,假期的过去,接踵而至的便是琐碎繁重的学习,时间又将被碎片化,那经久重组的信念又迅速崩塌,一节又一节的课打破了属于我的宁静,现在的我只想回到那原,只有我一人的世界。

我好想回到过去,哪怕我会灰飞烟灭,魂飞魄散,哪怕这个世界没有了手机,科技也不在发达,我现在唯一的心愿就是让时光倒流,宁愿这一切都不再发生,只愿人们能尝到阅读中真正的快乐……

愿一切,都能如我所愿……

可现实很残酷,不是所有的坚持都会看到成功,不是所有的努力都会有结果。

你们为何不在空闲时间所看看书,从书中,可以汲取知识,从书中,可以……

看书给你带来的快乐,是我无法想像的。所以,让我们放下手机,回归最原始的快乐。

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篇19:坎坷年级600字

全文共 587 字

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在这个音乐的道路上,坎坷是必不可少的。虽然很艰难,但只要努力向前,不畏惧,就一定会成功。从而,我悟出了许多人生道理。

在这条通往成功的道路上,我虽然像一粒沙子一样渺小,但我仍在坚持,因为,在我看来:“坚持就是胜利!”

我分享一个练琴中的小故事吧!那是一个明朗的清晨,我精神抖擞,兴奋而又紧张。因为,今天是我要去钢琴比赛,随着草的清香,鸟儿清脆的叫声,我们来到了比赛的地方。”35号——陈柏桥,请做好准备!”我的心情激动而又紧张,激动着终于轮到我了,紧张着不知会不会出丑,因为这只是我有史以来的第一次比赛。我踏上了舞台,此刻,舞台上的灯光照耀着我,我慢慢地坐下,伸出那双有力的双手,开始慢慢演奏,由于太紧张,竟弹错了几个音,弹完整首曲子后,我在鞠躬的时候,偷偷地瞟了评委一眼,只看见评委的脸色不是很好,我坐在观众席上,听着其他参赛者的弹奏,我越来越感觉自己已经输了,在最后的颁奖环节中,果然不出我所料,没有我。我坐在车里,捂着脸痛哭,任由泪水疯狂奔涌,鼓励着我,爸爸也是,我被他们的一番话打动了:“做一件事,是不可能那么快有成果的妈妈,你必须努力,坚持,结果才会让你开心!”在接下来的几年里,我坚持练琴。终于那比赛又有了,我镇定自如地走上舞台,手指熟练地跳来跳去,一串串悦耳的琴声响起,令人陶醉在音乐的世界里,最终评委打出了97。5的好成绩。

也之所以是这次的获奖,才让我终生受益!

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篇20:小蜜蜂的年级

全文共 886 字

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就在上周五,同学张豪送了我一只蜜蜂,它身体黄黄的,尾部还有两根黑针,每次拆开盒子,它萌萌达的大眼睛盯着我,好像在说:“看着我干吗?”

我跟你们说,它可是一个地道的“猪”,天天只知道向窝里钻,你怎么弄它,它也不出来,记得昨天我刚把它从窝里捉出来,它又爬了进去,我那是一个来火呀,恨铁不成钢,我立马又把它拔了出来。它刚想又回去,我“斩立决”断了它的去路,我用书挡住它,它就是这样一个淘气鬼,可家吗?

如果你觉得小蜜蜂可爱,那就大错特错,因为它从来就是不守规则的家伙,记得那一天,我用书给它做了一个迷宫,它在里面东走走,西逛逛,转了好半天,就是走不出去,我站在那看的哈哈大笑,突然它的一个举动让我大吃一惊,它不玩了,直接向书上突破,飞了出去。哈哈,原来动物也很聪明啊!

在我的魔鬼式玩乐中,有一个我记得十分清楚,那天下午,我带着它开始了晨练,我带着它做跳跃运动,一、二、三、四。接下来又是跑步,一、二、一……一、二、一……做完运动,我开盒一看,小蜜蜂被震的翻了身,好可怜的家伙,有我这样一个贪玩又好吃的主人,真是不好呀,就像我把它玩的够惨了。

跟你们说呀,动物也不能玩的太过程,用一个成语来形容就是“狗急跳墙”,用在我那蜜蜂身上是"蜂急玩人",怎么说呢?有一次,我把它放在迷宫里,就去看电视了,等我再去找它时,连个蜂影都不见了,我大脑当机立断,开始了"地毯式"搜寻,我把书翻了个底朝天,我想,可能是逃走了吧,我有点失望,都怪我平时太爱折磨它了,它不喜欢我这样的主人所以才离开,这时,我又开始想念它的好,它带给我的种.种快乐。正当我沉浸在思念之中时,耳边突然响起了”嗡嗡嗡”的声音,哈哈,原来它还在这个房间里,并没有走远,我太高兴了,心想,这次我要好好照顾我可爱的小蜜蜂了,决不让它再离开我。

然而,万物都有自己的生长方式,小蜜蜂也一样,离开了家,离开了伙伴,离开了赖以生存的树林和花丛,无论我下决心如何待它,它还是离开了我,就在第四天的到来的时候,它安详的走了。

经过这方亲身教诲,我明白了不要像我这样对待动物和玩弄动物,动物不是我们的玩具,它也有自己的生命,不然,到最后动物也舍弃了我们。

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