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《次北固山下》背景资料实用20篇

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消息的背景

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消息背景,是指新闻事实出现的缘由、环境和主客观条件。背景是一篇消息的有机组成部分,是补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要材料。

我们写新闻人物,必须向读者交代这个人物的经历和社会关系;我们写新闻事件,也必须向读者介绍这一事件的历史条件、自然环境、前因后果与来龙去脉。新闻背景的种类很多,诸如:历史背景、时代背景、政治背景、经济背景、人物背景、地理背景、人文背景、民族背景、知识背景等等。这里介绍几种主要的类型:

1)历史背景。恰当地交代消息中主要新闻事实或其所涉及的人物、地点的历史状况,以有助于读者了解人和事的全貌,增加其新闻价值。如毛泽东同志写的《中原我军占领南阳》,背景是介绍南阳的历史状况的:“南阳为古宛城,三国时,曹操与张绣曾于此城发生争夺战……”使人们对南阳在军事上的重要地位,认识更清楚了。

2)地理背景。有些新闻涉及国内外的有关城市、地区,而读者不一定知道,有必要适当介绍有关地区的自然环境、风土人情。

3)人物背景。当新闻中出现读者不熟悉的新人物,或者过去熟悉,由于时间久了印象不深的人物,就需要介绍人物的概况,作为背景交代。

4)事物背景。指介绍一些新事物、新成就的有关资料,以帮助读者了解这些事物的意义和它的价值。尤其在科技报道中,对新技术更需要作背景介绍。

交代背景的方式在消息中所起的作用,主要有:

1)说明与解释。通过背景交代正确地揭示原因与结果、现象与本质、全局与局部等。

2)交代与补充。与主要新闻事实有关联的一些材料又不得不加以交代和补充,就得运用背景。

3)衬托与对比。

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篇1:成语资料

全文共 275 字

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成语解释:魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

成语举例:冰心《南归》:“杰从满怀希望与快乐中,骤然下坠。他失魂落魄似的,一天哭好几次。”

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义,用于人

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:落,不能读作“là”。

成语辨形:魄,不能写作“泊”。

成语辨析:失魂落魄和“魂不守舍”都可形容神情不定的样子。失魂落魄多指丧失精神;垂头丧气的样子或形容非常惊慌;而“魂不守舍”多指精神不集中。

成语谜面:丢魂

歇后语:三个小鬼丢了两

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篇2:成语资料

全文共 247 字

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成语解释:看到正义的事,就勇敢地去做。

成语举例:见义勇为真汉子,莫将成败论英雄。(明 冯梦龙《东周列国志》第十四回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;含褒义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:为,不能读作“wèi”;见,不能读作“xiàn”。

成语辨析:见义勇为和“急公好义”;都含有“做符合正义的事情”的意思。不同在于:见义勇为偏重在“勇为”;即“勇敢地去做”;常用于“见到正义的事情的具体场合”;“急公好义”偏重在“急公”;即“热衷于公益”方面。

成语谜面:参观抗联事迹

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篇3:成语资料

全文共 305 字

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成语解释:臭:气味。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。

成语举例:这些故事,作为闲谈来听听是不算很坏的,但万一有谁相信了,照办了,那就会成为乳臭未干的吉呵德。(鲁迅《且介亭杂文 难行和不信》)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、宾语;含贬义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:臭,不能读作“chòu”;干,不能读作“ɡàn”。

成语辨形:未,不能写作“末”。

成语辨析:乳臭未干和“年幼无知”都可表示“因年纪小而没有知识、经验”之意。但乳臭未干主要强调年龄幼小;多为轻蔑;讥讽之语;而“年幼无知”;强调因为年幼而没有知识;偏重于“无知”;有时可不含轻蔑、讥讽之意。

成语谜面:刚断奶

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篇4:成语资料

全文共 200 字

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成语解释:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

成语举例:华佗素有妙手回春的称喻。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:春,不能读作“cūn”。

成语辨形:妙,不能写作“秒”。

成语辨析:妙手回春和“起死回生”;都有“形容医术高明”的意思。但妙手回春偏重“将病危者治愈”;“起死回生”偏重在“将垂死者救活。”

成语谜面:奏

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篇5:成语资料

全文共 246 字

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成语解释:非非:原为佛家语,表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。

成语举例:当下想入非非,一头说一头要弄计赚骗缪寄萍的书。(清 黄小配《大马扁》第二回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、状语;含贬义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语辨形:非,不能写作“飞”。

成语辨析:想入非非和“异想天开”;都有想法不能实现、不切实际的意思。但想入非非重在胡思乱想;毫无可取之处;“异想天开”重在形容某种奇特的想法;有时可能有些积极意义。

成语谜面:思无邪

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篇6:成语资料

全文共 205 字

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成语解释:壁:壁垒。原指双方交战,自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。

成语举例:我以为对于校长主张去留的人,俱不免各有其复杂的背景,所以我是袖手作壁上观的。(鲁迅《两地书 七》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语;含贬义

成语结构:动宾式

产生年代:古代

成语正音:观,不能读作“ɡuàn”。

成语辨形:作,不能写作“做”;壁 ,不能写作“璧”。

成语辨析:见“坐观成败”。

成语谜面:看墙报

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篇7:2024少先队建队日资料大全

全文共 2140 字

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导语:中国少先队建队日于1949年10月13日确立,2016年是少先队建队67周年。以下是小编带来的2016少先队建队日资料大全,希望对你有帮助。

1、我们的队名:中国少年先锋队。所谓“先锋”是指开辟道路的人,是指为了人民的利益冲锋在前面的人。党以“先锋”的称号命名少先队的组织,一方面表明了少先队与共产党的天然的政治上的联系,少先队是社会主义和共产主义的预备队,少先队事业是党的事业的重要组织部分;另一方面是用“先锋”的称号来激励广大少先队员,教育少年儿童从小学习先锋们的伟大榜样,继承他们的事业,做社会主义和共产主义事业的接班人。

2、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3、我们的队旗:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

4、队徽:五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。

5、我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。

6、我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。党以红旗的一角作为少先队员的标志,就是要队员懂得今日的幸福生活来之不易,它是革命先辈用鲜血换来的;少先队员要学习先辈为真理而斗争的精神,继承先辈的事业,发扬光荣传统,准备着为建设祖国,实现美好的理想而奋斗。新队员入队宣誓时,队组织要举行隆重的授红领巾仪式。教育队员珍爱红领巾,学会端庄地佩戴红领巾,保持红领巾的整洁,并用自己美好的行动保持红领巾的荣誉,不断为红领巾增添光彩。

7、正确佩戴红领巾的方法是:领巾披在肩,左边压右边,右边绕一圈,小角圈中过,两角拉拉紧。

8、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。少先队员敬队礼,就是要发扬“人民利益高于一切”的精神,为人民多做好事,关心别人比关心自己为重,把集体的事放在前面,有为了人民的利益而不怕吃苦的精神。少先队的队礼是少先队的崇高礼仪。在升国旗,队会举行出旗、退旗仪式,祭扫烈士墓,接受领导检阅时,少先队员都要行队礼。平时少先队员见到师长,或请求师长讲话、请示问题时,也要先行队礼。作为少先队队礼教育的重要方面,要指导队员正确行队礼的方法。敬队礼时,神情要庄重、严肃、有精神、动作要标准,以表示对国旗、对组织、对他人的尊重。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢,经前胸举至头顶约一拳处,成45度,掌心向下。

9、我们的呼号:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!"第一句领呼“准备着:为共产主义事业而奋斗!”表明了少先队组织的远大理想和奋斗目标。为共产主义事业而奋斗,是中国共产党的奋斗纲领,壮丽的共产主义事业要靠几代甚至几十代人的努力奋斗,要实现共产主义,必须首先把我们的国家建设成中国特色的社会主义强国,当今我们要实现党的十六大提出的全面建成小康社会的目标。我们要千里之行,始于足下,在为大目标奋斗时,就要从小努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。

第二句回答是:“时刻准备着!”表达了少先队员的决心与行动。少先队把“时刻准备着!”作为最有自己组织特色的呼号,表达了少先队员为远大理想和目标从自己做起,从自己身边的小事做起,在实践中健康成长的决心和行动。“时刻准备着”也是党和人民对少先队的殷切期望,胡锦涛总书记今年“六一”前夕给少先队员复信,也亲切勉励少先队员“时刻准备着,为祖国的现代化建设,为中华民族的伟大复兴贡献力量。”

10、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

(1)诚实,是中华民族的传统美德,是为人的基本准则,是少先队的光荣传统。 诚实,也是现代人必备的素质,正如《公民道德建设实施纲要》把“诚信”作为公民的基本道德规范,要教育少先队员从小讲诚信。

(2)勇敢,是对人的意志品质的塑造。勇敢,就是不怕困难,不怕挫折,不怕危险,英勇顽强,不畏艰险,勇于牺牲。勇敢还有一层更高的要求,即敢于坚持真理,为了人民的利益,敢于坚持对的、改正错的,敢想、敢说、敢干,不惟惟诺诺,不谨小慎微。勇敢也意味着要勇于创新,不墨守成规,准备和乐于接受他未经历过的新的生活经验,新的思想观念、新的行为方式,准备接受社会的改革和变化,勇于创造,敢为天下先。

(3)活泼,是对队员气质、性格和能力等个性心理特征的要求。活泼,不单指队员爱唱歌、会跳舞、积极参加体育锻炼,而且要思想活跃,朝气蓬勃,积极热情,性格开朗,敢说敢做,表里如一;思维敏锐,渴求真知,虚心好学,永不满足;生活丰富多彩,爱好广泛,多才多艺,充满情趣。

(4)团结,是要培养队员团结协作的群体意识。要发扬传统美德,学会正确处理人与人、人与社会的关系,尊敬长辈,爱护弱小,同学之间,互相爱护,富于友爱和同情心,乐于助人;要虚心向先进学习,不骄傲,不嫉妒,心中有他人,心中有集体,严以律已,宽以待人;有大局观念,自觉开展批评和自我批评,维护集体的荣誉。

11、我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

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篇8:2024关于植树节黑板报资料

全文共 1619 字

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一颗树的生态价值

一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31,200美元;

吸收有毒气体、防止大气污染价值约62,500美元;

增加土壤肥力价值约31,200美元;

涵养水源价值37,500美元;

为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31,250美元;

产生蛋白质价值2,500美元。

除去花、果实和木材价值,总计创值约196,000美元。

植树节由来

近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前,内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原,树木稀少,土地干燥,大风一起,黄沙满天,人民深受其苦。1872年,美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节,动员人民有计划地植树造林。

我国植树造林的历史,可以追溯到30XX年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。

新中国成立以来,党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期,毛泽东就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。1956年,我国开始了第一个“12年绿化运动”。1979年2月23日,在第五届全国人大常委会第六次会议上,根据国务院提议,为动员全国各族人民植树造林,加快绿化祖国,决定每年3月12日为全国的植树节。

崇尚植树造林趣闻佳话

治病种杏

三国东吴名医董奉,医术精湛,济贫善施,为人治病不收财礼。只要求治好一个轻病人,种一株杏树,治好一个重病人,种5株杏树。 天长日久,他的房前屋后竟有10余万株杏树,人称“董林杏仙”。后来,每当杏子成熟,董奉把它换成粮食。赈济穷人,这就是历代传为美谈的“杏林佳话”。从此,“杏林”成了医学界的代名词。

思乡植柳

唐代文成公主远嫁西藏松赞干布,特地从长安带去柳树苗种,植于拉萨大朝寺周围,以表达对柳树成荫的故乡的思念。因此,这些树被称为“唐柳”或“公主柳”,现在已成为藏汉友好交往的历史见证。

写诗护树

爱国名将冯玉祥爱树如命,曾在军中立下护树军令:“马啃一树,杖责二十,补栽十棵”。他驻兵北京,率领官兵广植树木,被誉为“植树将军”。驻兵徐州时,带兵种植大量树木,并写一首护林诗喻示军民:“老冯驻徐州,大树绿油油;谁砍我的树,我砍谁的头。”

1 植树节宣传标语

要想富,多栽树。

造林即造福,栽树即栽富。

眼前富,挑粪土;长远富,多栽树。

要得聚宝盆,荒山变绿林。

保树盖荒山,不愁吃和穿。

穷山恶水,青山绿水。

无灾人养树,有灾树养人。

若要地增产,山山撑绿伞。

山上没有树,庄稼保不住。

村有千棵杨,不用打柴郎。

前人栽树,后人乘凉。

栽树忙一天,利益得百年。

村上无树锅不开, 四方绿化沙不来。

多植树,广造林、现在人养树,日后树养人

冬天栽树树正眠,开春发芽长得欢。

清明时节雨纷纷,植树造林正当劲。

竹子无皮,四季能移。

干榆湿柳水白杨,桃杏栽在山坡上。

山脚板栗河边柳,荒岗滩上植乌柏。

高山松村核桃沟,溪河两岸栽杨柳。

涝梨旱枣水栗子,不涝不干宜柿个

向阳好种茶,背阳好插杉。

三九四九,栽杨种柳。

正月中,好栽松。

正月尾,好栽桂。

植树造林要适宜,季节土壤要调剂。

过河要搭桥,栽树要育苗。

条儿要青,苗儿要新。

种树有诀窍,深埋又实捣。

移苗有诀窍,莫让苗知道。

起苗不伤根,土要踏得紧。

移苗带老土,活棵就发粗。

三分种树七分管,十分成活才保险。

要叫树成林,把好护林关。

光栽不护,白费功夫。

人怕伤心,树怕伤根。

生儿生女靠教养,植树造林靠抚育。

2、“植树节”宣传口号:

1、珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

2、爱我xx,维护优良生态环境。

3、多一片绿叶,多一份温馨。

4、告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。

5、植树造林,利在当今,功在千秋。

6、水是生命之源,树是水的卫士。

7、多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护xx的一草一木。

8、绿化环境,美化人生。

生命在于绿色,希望在于绿色。

珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

给地球一点色彩

珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

多一片绿叶,多一份温馨。

水是生命之源,树是水的卫士

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篇9:成语资料

全文共 213 字

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成语解释:甘:甜,比喻幸福。艰难的日子过完,美好的日子来到了。

成语举例:老两口过了半辈子苦日子,今天总算苦尽甘来了。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:尽,不能读作“jǐn”。

成语辨形:苦,不能写作“若”;甘,不能写作“干”。

成语辨析:苦尽甘来和“否极泰来”;都比喻坏的方面向好的方面转化。但苦尽甘来多指生活方面;“否极泰来”指运气方面。

成语谜面:服了黄连吃点糖

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篇10:成语资料

全文共 236 字

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成语解释:新:更新;异:不同。每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。

成语举例:教授之术,亦采法列强,教科之书,日新月异。(清 吴趼人《痛史 原叙》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:异,不能读作“yí”。

成语辨形:异,不能写作“艺”。

成语辨析:日新月异和“一日千里”都可形容发展迅速。但日新月异重于变化得快;变化新;“一日千里”偏重在前进得快。

成语谜面:初一;大年初一

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篇11:成语资料

全文共 210 字

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成语解释:机灵聪明,办事能力强。

成语举例:三班风格高,抽出了四个精明强干的小伙子来帮助我们。

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:近代

成语正音:干,不能读作“ɡān”;强,不能读作“qiǎnɡ”。

成语辨析:精明强干和“精明干练”都含有“精细明察”的意思。但精明强干偏重在:“强干”;表示“有很强的办事能力”;“精明干练”偏重在“干练”;表示“办事干净、利索、练达”。

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篇12:观察蜗牛的资料作文篇

全文共 270 字

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蜗牛可真是公园的幸运儿,它有着坚硬的外壳,虽然长相奇特,动作缓慢,但只要遇到危险,它就会将头缩进躯壳中,哈哈,任凭风吹雨打,电闪雷鸣,也奈何不了它。

有一次,一群调皮的孩子,来公园玩耍,小动物们个个惊慌失措,三个一群,两个一伍的结伴逃跑,而惟独蜗牛镇定自若,它缓缓的将头伸进躯壳里,显出一份傲慢,好像在对那些逃跑的小动物们说:瞧!这就我的法宝!

可当它再次伸出头时,它发现了一个奇异的世界,周围有高高的玻璃墙,一双双好奇的眼睛定着它,它最后尝到了万人之下的感受了。

它才恍然大悟:这个坚硬的外科,并不能将困难化解,反而会使自我陷入更加恐慌的局面。

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篇13:成语资料

全文共 218 字

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成语解释:形容人反复无常或惯于耍手段。

成语举例:你不合打凤牢龙,翻云覆雨,陷人坑阱。(元 乔孟符《扬州梦》第四折)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:覆,不能读作“fǔ”。

成语辨形:覆,不能写作“复”。

成语辨析:翻云覆雨和“反复无常”;都有一会儿这样一会儿那样变化不定的意思。但“反复无常”的应用范围宽;可泛指做事、主张、态度等;翻云覆雨多指人的作法多变;常比喻玩弄手段。

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篇14:成语资料

全文共 202 字

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成语解释:头发蓬乱,脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。

成语举例:穷人的孩子蓬头垢面的在街上转,富人的孩子妖形妖势娇声娇气的在家里转。(鲁迅《热风 随感录二十五》)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:蓬,不能读作“fénɡ”;垢,不能读作“hòu”。

成语辨形:蓬,不能写作“篷”。

成语辨析:见“不修边幅”。

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篇15:历史背景

全文共 288 字

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1931年9月18日,日军挑起九一八事变,占领中国东北,并一手炮制了伪“满洲国”。日军占领东北后,将魔爪伸向华北,阴谋策动“华北自治”。1936年6月,日本天皇批准了新的《帝国国防方针》及《用兵纲领》,公然宣称要实现控制东亚大陆和西太平洋,最后称霸世界的野心。8月7日,日本五相会议通过了《国策基准》,具体地规定了侵略中国,进犯苏联,待机南进的战略方案。同时,还根据1936年度侵华计划,制定了1937年侵华计划。从1936年5月起,日本陆续增兵华北,不断制造事端,频繁进行军事演习,华北局势日益严峻。当时,守卫平津地区的中国守军为第29军,军长宋哲元兼冀察政务委员会委员长。

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篇16:成语资料

全文共 263 字

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成语解释:乘人家危难的时候去威胁损害。

成语举例:那种乘人之危,大发横财的人,是缺德的人。

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义,同趁人之危

成语结构:动宾式

产生年代:古代

成语正音:乘,不能读作“chènɡ”。

成语辨形:乘,不能写作“成”或“趁”。

成语辨析:乘人之危和“落井下石”;都有“趁别人危难时加以伤害”的意思 。但乘人之危语义范围广;泛指趁人遭到危难时用要挟、引诱等手段去侵害别人;从而达到个人目的;而“落井下石”指乘别人碰到危险时加以打击、陷害;置于死地。

成语谜面:车祸;救护车

歇后语:烂汽车过朽桥

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篇17:关于2024元旦英语手抄报资料

全文共 1181 字

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Off the old year, we ushered in the New Year, also ushered in a holiday, do you know what day? Ha ha!!!!! To tell you the truth: "is New Years day!"

This years New Years day is beautiful. You see the streets near the red lanterns, green trees, as if like a fairyland in general.

May the New Year is also busy. Did you see the temple fair and open, some are selling hot oil-tea and three guns, sweet and delicious and spicy lamb kebabs...... Attracted many customers!

On New Years day is happy. A look through the window, in the warm fire men, women and children around the table eating dinner, its so sweet, so familiar.

On New Years day is fun. A child can put the colorful fireworks, adults can also talking and laughing with elders.

On New Years day or color. You will see the park began, some light like a dragon, some light to the small fish, and light like little mouse...

I like New Years day!

送走旧的一年,我们迎来了新的一年,也迎来了一个节日,你知道是什么节吗?哈哈!!告诉你吧:“是元旦节!”

今年的元旦节是美丽的。你看街道旁那火红的灯笼、绿绿的大树,仿佛像仙境一般。

也许元旦也是热闹的。你看庙会也开了,有的在卖热乎乎的油茶,香甜可口的三大炮,还有香辣的羊肉串……吸引了多少顾客啊!

元旦节又是幸福的。透过玻璃窗一看,在温暖的火炉旁男女老少围着桌子在吃年夜饭,看起来是那么的温馨、那么的熟悉。

元旦节还是好玩的。小孩子可以放五颜六色的烟花,大人也可以和长辈们一起说笑。

元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了,有的灯像龙,有的灯向小鱼,还有的灯像小老鼠……

我喜欢过元旦节!

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篇18:资料员自我推荐信

全文共 548 字

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尊敬的领导:

您好!首先,请接受我最诚挚的问候和深深的谢意,因为一个年轻人生命中最辉煌的一段人生旅程或许即将从您这儿启程了!

我来自XX,悠久的汉文化气息,从小就造就了我”敢于争先,自强不息”的良好素质和不骄不躁的自心理。随着知识经济的诞临,“专业突出,素质全面”的复合性人才将更加符合社会需要。因此,课外我积极投身于各种班级、学校的社交活动,从不同层次、不同角度锻炼自己,使自己的组织、管理能力及团队合作精神得到很大的提高。 四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了财务管理、财务会计、税法等有关理论;并且取得了会计资格证书,具备较好的听、说、读、写、等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

或许我不是最好的,但我愿用我的青春和热情乃至我的全部去接受新世纪的挑战!当然贵公司也许是实力、技术、人才兼备的大公司,没有我可能一样能直挂云帆,但若有了我的努力,相信她一定会百尺竿头更进一步!

剑鸣匣中,期之以声。非常盼望能与您进一步面谈,我将以一颗期待的心真诚的静候您的佳音!

此致

敬礼!

自荐人:XX

XX年X月X日

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篇19:垃圾分类的资料家长一封信

全文共 1551 字

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尊敬的家长,您好!

随着人们生活水平的提高,经济的快速发展,我们的生活垃圾也不断增多,但是,当前垃圾分类处理效果差强人意。希望各位家长朋友与孩子们一起,提高垃圾分类意识,逐步形成垃圾分类习惯,早日实现垃圾源头减量,更有效地进行废品回收和资源再利用,改善我们的生活环境。

一、什么是垃圾分类

垃圾分类,就是在源头将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同,分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富,回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

垃圾一般可分为四大类:可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收物:主要包括纸类、型料,玻璃,金属、织物和瓶罐等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节约资源。

2.餐厨垃圾:包括剩菜剩饭、肉食、菜根菜叶、面点、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理变有机肥料。

3.有害垃圾:包括废电池,废日光打管、杀虫剂、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

4.其他垃圾:是指除上述几类垃圾外的所有垃圾。

◆投放前

纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后投放;易腐垃圾应做到袋装、密闭投放。

◆投放前

应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中;玻璃类物品应小心轻放,以免破损。

◆投放后

应注意盖好垃圾桶上盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇滋生。

家长朋友们,希望我们家校携手,从自身做起,从每个家庭做起,把垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园!

青岛市崂山区育才学校垃圾分类的资料家长一

尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:

你们好!

随着人们生活水平的提高,经济社会的快速发展,资源消耗和环境污染形势也日益严峻,希望福清西山学校

#什么是垃圾分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,分成属性不同的若干种类,并根据不同处置方式的要求进行投放和处置。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

#为什么要进行垃圾分类

垃圾的分类与回收,不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃圾,同时,通过垃圾分类处理还可以回收垃圾中的可回收利用资源,减少浪费,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。

#日常生活垃圾种类

日常生活垃圾一

可回收垃圾:

再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。

主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。

厨余垃圾:

厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

有害垃圾:

含有有毒有害化学物质的垃圾。

主要包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

其它垃圾:

除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。

主要包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一

希望全体师生、家长共同携手,从自身做起,从每个家庭做起,将垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园,争做文明市民和环保小卫士。

福清西山学校

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篇20:背景描述

全文共 203 字

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在我们的成长过程中,曾经得到过许多人的关爱和帮助,为了表达对他们的感激之情,培养学生的感恩之心,要求学生给对方写一封感谢信。为了让学生表达真情,抒发真意,教学中我以本单元的阅读平台《巴金爷爷给家乡孩子的信》为依托,进一步掌握书信的格式,了解回信(即感谢信)的写作结构。然后让学生说说令自己感动的事情,唤起了学生的情感期待,使学生进入一种渴望情感表达的积极状态。最后把自己对他人的感激之情以书信的方式写下来。

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