童年的发现 的作文【汇总20篇】

啊!我发现燕子是多么的坚持不懈。为什么这么说呢?因为在我童年时发现……在我六岁的时候，有一天，爸爸把我带到家楼下，指着一棵大树说道:“妮娜，你看哪里有什么东西?”我幼稚地说:“不就是一棵大树嘛!有什么好看的。”

“不!你再仔细看一看!”爸爸温和地又指了指。我跑到大树底下，抬着头，疑惑的东看看，西看看，忽然我惊奇的叫了起来:“哦!爸爸，我找到了!爸爸我看到了!那是一只燕子在搭窝!”爸爸满意的微笑着点了点头。

从那天开始我就每天都在观察燕子搭窝了。燕子先开始收集搭窝的材料，比如稻草、树枝^……之后它就开始在树枝的分叉口“打造”窝的外形了。可是不幸的是，当天晚上就刮了一阵大风，我心里怪着急的:看来燕子今天一天的劳动成果又要白费了!等到风停了的时候，我又来到了那棵大树底下。

路灯照亮着大树一直到地面，所以，地面上就出现了像银花般斑斑点点、零零落落的叶片倒影，可是在树叶的倒影下我又看到了一个影子，不是人的，不是猫的，那就是燕子的，稍稍抬着头，我看见燕子的嘴上衔着一支一支的枝干，再看看燕子的窝的所在地，已经空空如也。

后来的十多天里，天天都狂风大作，所以燕子生活的怎样我也不清楚。可是，我却仿佛看见燕子还顶着大风忙碌着……终于，天晴了，我又来到那个熟悉的地方，只见一只坚实的窝里我听到了燕子的欢叫声!燕子这种坚持不懈的精神值得我们学习!

有一句老话说的好：“生活中并不缺少美丽，缺少发现美丽的眼睛。”在童年的一次经历中，我发现了一个秘密，并明白了一个道理。

记得我很的时候，我看见了一个蜜蜂窝，我以为那是一个蜂蜜桶，于是就拿了一块大石头，使劲地向上一抛，想把它砸下来，可是很难砸到，但我没有放弃，反复的抛上去，最后，我终于打到了，蜜蜂窝掉了下来。我用手摸了一把蜂蜜，正当我高兴地吃着时，我突然发现后面有嗡嗡嗡的声音，我回头一看，十七八只蜜蜂用它们那圆圆的眼睛凶狠地盯着我，我感觉情况不妙，掉头就跑。那时候虽然小，可身体比较轻盈，再加上十分害怕，所以跑得很快，有一些蜜蜂经不住我的东躲西藏，就放弃了，可终究还是被一只蜜蜂追上了。我十分害怕，我躲进了树林，正准备爬进一个树洞里，突然发现它已经在我的面前等候多时了，我一下就闷了，还没有回过神了，就被它在我的脑门上蜇了一口，我疼得“啊！啊！”大叫，便一巴掌打过去，可惜巴掌搭载了自己的脸上，却没打到蜜蜂，可我发现他已经死了。

我非常想知道这是为什么，于是我跑回家问爸爸，爸爸告诉我：蜜蜂的尾巴后有一个细小的针，其实是它们的产卵器，一旦蜇了人，不仅人会感到疼，蜜蜂也会因失去内脏而死亡的。我又问：“那蜜蜂为什么还要蜇人呢？”。爸爸说：“蜜蜂其实也不想蜇人，但他们要守卫自己的家园，只要你不伤害他们，它们是不会蜇人的。”

听到这里，我似乎明白了什么，人和动物本来应该和平共处，和谐共存，但人类如果对动物造成伤害，同样会给自己带来伤害。我们保护动物，其实就是在保护我们人类自己呀！

在漫长而有趣的童年中，我发现了许多生活中的小秘密，当年最难忘的是那回发现方形西瓜的秘密。

那是发生在不久前的事情：我从电视上看见一个西瓜。你可能会问西瓜有什麽奇怪的?可那是一个正方形西瓜。我感到稀奇的同时，脑袋里出现了一个巨大的问号，有圆形的西瓜，也有椭圆形的西瓜，可方形西瓜是如何种出来的呢?我带着疑问的心态去问妈妈，妈妈说：要想得到知识，就要靠自己的力量。说完就走开了。

我回到卧室左思右想起来，如果这是不同的品种，那以前怎麽没有。我否定了第一种想法。如果是模型西瓜，怎么会有瓤。我又否定了第二种想法。最后想啊想终于想出来点眉目了有可能是一种瓜皮，之后把西瓜瓤放进去，就成了一个方形西瓜。

我去问妈妈，妈妈说：可能吧，可能有的人是这麽想得。可科学家不是这么想的。

之后这几个月里，我一直在想这个问题。

有一天，我在看电视电视里又在播方形西瓜，有一位种瓜的叔叔告诉我们，方形西瓜是在小瓜苗时，套上一个大方形外壳，之后结出来的挂就是方形的了。

五岁时的我对天空特别感兴趣，天为什么是蓝的？天上为什么有云彩？为什么天空会下雨、会下雪？这些奇妙的问题一直围绕在我的脑海中。但我最感兴趣的问题是：天的尽头在哪里？

我时常抬起头，仰望蓝天。我眼里的天空是无边无际的，一眼望不到头。我便围着小区跑啊跑啊……却怎么也找不到天的尽头。累得我躺在草地上大口大口地喘着粗气，当然没有忘记仰望天空。

我要过六岁生日了。爷爷说要带我去济南游玩，我高兴地一蹦三尺高。我为什么这么高兴？因为我要离开小区，向更远的地方去探索：天的尽头到底在哪里？

经过三个小时的颠簸，我们终于达到了济南。我们来时是下午，到了济南，天就已经接近傍晚了。那时幼稚的我，发现越往北天色就越暗。我想：天可能快接近尽头了吧。于是，我拉着爷爷的手朝北走去。想去寻找天的尽头，揭开心底的一个谜。

可是，天完全黑下来了，我们仍然没有找到天的尽头。失望中，我再次抬起了头，仰望天空，却发现，原本亮得刺眼的天空，现在变得伸手不见五指了。我以为这里就是天的尽头。我兴奋地嚷道：“我找到天的尽头喽！我找到天的尽头喽！”

回到家里，我高兴地把这条“喜讯”告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈们都笑了，他们告诉我，天没有尽头，那只不过是天黑了。

虽然我有一点淡淡的失望，但我没有灰心，打算将来，一定要找到那所谓的天的尽头。

每个人都有自己的发现，我也一样，那是我在二年级时发现的关于蚂蚁在下雨时会走向高处的奥秘。

有一天，我走在放学回家的路上，突然下起了倾盆大雨，大雨哗啦啦地下着，突然我发现一队队蚂蚁大步大步地向高处走去。我心里蹦出了一个疑问：为什么蚂蚁要往高处走呢？在自己家里躲雨不是更舒服吗？

我带着一堆疑问回到家，便迫不及待地冲到爸爸面前问：“爸爸，为什么蚂蚁在下雨的时候要往高处走呢？不躲在自己的窝里呢？”这个问题问得太突然了，搞得爸爸措手不及，爸爸挠了挠头说：“这个问题还是你自己观察、探究吧！”

可惜在爸爸那里没有打听到什么信息。噢！对了，我可以借阅一下书本。我翻开一本《十万个为什么》想从中知道一些信息，我从目录上看到了“为什么蚂蚁在下雨天要向高处走”这栏。我翻开那一页，开始阅读起来。从中知道了蚂蚁在下雨时往高处走是因为下雨前空气的湿度会比较高，蚂蚁对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加大时，它们就会感到此时在低处非常危险，就往高处搬家。

这次的发现，让我觉得只要我们细心观察，就能从周围的事物收获许多知识，发现许多有趣的事情。我也为自己在二年级时的这个发现感到无比的自豪。

我出生在农村。童年时候我喜欢蓝蓝的天空，喜欢霞光满天，喜欢炊烟缭绕的村庄，喜欢赤着脚走在小路上，喜欢和伙伴们躺在山岥上看变幻莫测的云朵，喜欢观察各种小动物……我喜欢农村的生活。然而我不喜欢下雨。

有一年夏天，天气很反常，夏天的雨一般都下不长，可哪次，天好像漏了似的，一下就是好几天。我与伙伴的心情糟糕透了，都咒骂这鬼天气，不知什么时候才能晴。

一天早上，下着大雨，我们在山坡上看牛，虽然拿着雨伞，但身上的衣服还是像从水里捞起来一样，不住的往下淌水。

到十点左右的时候，雨小了。我在山上的毛花沟里(农民为了把水引进田里，挖的沟)看到一种奇怪的现象：一群蚂蚁正忙碌的从洞里往外搬运泥土，它们把泥土放在洞口四周，形成了一个中间低，四周高的圆圈。可能是下大雨的时候，雨水把外面的泥土冲进了它们家里，它们想趁现在沟里没有流水赶紧把泥土往外搬吧。我仔细的观察了蚂蚁搬出来的泥土：黄色，细小，均匀的小颗粒，用手摸了摸，松软，一点都不粘手，很舒服，不像是外面的泥土冲进去的。我又猜想蚂蚁肯定是在扩建房子。

我看了看天，雨虽然很小，但天还是黑压压的，没有要晴的意思。如果一下大雨，一部分泥土就会和雨水一起灌进洞里，它们的家就会被雨水和泥土灌满，工作就白费了。于是我用小棒阻止它们，但是它们又爬过小棒，依旧不停的忙碌。我不知道怎样阻止这场没有意义的工作。

如果天晴就好了。想到天晴，我就猜想蚂蚁可能会感知天气，知道天气要变晴了。极有这种可能，我听老师说过，很多动物能感知我们人类不能感知的一些事。我心中一阵惊喜，我可能发现了天气变晴的规律。

我们关牛了，天气果然变晴了，而且一连几天都是好天气。

这件事过去了很多年了，我常常提醒自己：在生活中，要做一个善于观察的人，那么大然就会告诉我们很多的秘密，为我们工作、学习服务。

在小的时候，我总是爬在窗台上看风景。每当下完雨时，天空中就浮现了一道弯弯的彩虹挂在天空，那彩虹有七张颜色，每次分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

可是有一天，我又看见了彩虹，这时我的心中闪现了一个问题：天空中怎么会出现彩虹呢？于是我便想啊想。我猜那是因为地球在上美术课，用彩笔画画呢。我抬头看看天上的彩虹，还真的像画出来的，我得到了满意的答案，就跑到一边玩儿去了，从此，在我心里就对彩虹的出现有了一个解释。直到我上了学，升入了高年级。有一次，我手中拿着一本科普读物，正津津有味地看着。忽然看到一页有关于彩虹形成的原因，我才真正明白了原来彩虹的形成是因为刚刚下过雨的天空中有水汽，所以这些水汽对阳光进行了折射，这就形成了美丽的彩虹了。盯着彩虹久了后，我又有一个发现。那天阳光很大，让我不禁闭上眼睛。可是我又舍不得看着这美丽的彩虹，最后我妥协了一下，睁一只眼闭一只眼。右边看累了就闭上，换左眼，左边看累了就又换到右边去。就这样来回几次，我发现看一个东西的时候，东西会移动。当时我还以为是错觉呢。

现在，每当我想起小时候自己的天真幼稚，和干的傻事，都会不禁笑出声来。

在童年里，我有过许多发现，这些发现常常浮现在我的脑海中，可是令我最难忘的要数那次发现了。

记得那是星期六，老师不但给我们布置了许多作业，而且还布置了一篇日记和一篇作文。单讲作文已让我心烦了，我把这些功课放在一边，随便拿起一本书，一看，原来是《自读课本》。看着看着，(我的)眼睛忽然一亮，啊!这不是一篇教人们写作文的文章吗?里面清楚地写着：一个学生看见老师一有时间就弹琴，不明白为什么，于是问老师：“老师!你为什么一有时间就弹琴呢?”老师听了，沉思了一会儿，说：“因为我不想虚度时光，浪费时间，而想把空余的时间做一些对自己有益的事情，来提高自己的水平。”作者听了以后，就试用起这个方法，他一有时间就弹几下，经过日积月累，他终于成为了一个名扬四海的音乐家。啊!我可以运用平时和同学一起玩游戏的时间去练一练，日积月累，我不就可以写更多的文章，去更好的提高自己的写作水平吗?

我决定试用一下这个方法。在这个星期里，我一有时间就练一练，当过完一个星期后，我拿出现在写的文章和平时写的文章对比，果然进步了，与我得想象完全符合，我以后继续用着这个方法，不断地努力着，写作水平也不断地进步。用着这种方法，我常常受到爸爸、妈妈和老师的表扬，使我时常喜不胜喜。

我发现了写作文只要多练，就会令我的写作水平不断地提高着，这个方法真好。

我小的时候，老师教我们学了一遍课文----《小蝌蚪找妈妈》，我对这一刻非常有兴趣，因为我想起了一个问题：小蝌蚪的妈妈怎么是青蛙呢?他们两个都不一样呀!”

放学后，我飞快的跑上楼去问妈妈这个问题：“妈妈，小蝌蚪的妈妈怎么会是青蛙呢?它们俩的样子都不一样呀!”

“恩…。。”妈妈想了一会便对我说：“小蝌蚪长大后就会变成青蛙嘛!”

“不是的，不是的!它们俩的颜色都不一样呀!小蝌蚪的颜色是黑色的，青蛙的颜色是青色的，它怎么会变成青蛙呢?再说了，它要是变成青蛙了，那它的颜色也是黑色的呀，要是这样的话，它一定叫做黑蛙。”我强词夺理的说到。

这时候，妈妈对我说：“小蝌蚪长大后，他就慢慢的。慢慢的变成青蛙呀。呵呵，傻孩子。”

这时，我听了妈妈的话，我还不满足。于是，我快速的跑到河里捉了几只小蝌蚪和青蛙。回到家后，我拿着小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔开，看看里面的东西是不是跟青蛙里面的东西一样。可是，不一样!于是，我绞尽脑汁的想了起来。“呀，我终于想到了!”我高兴万分的说。

“哈哈，一定是鱼非常饿，就找可都的皮吃，这样蝌蚪的皮被鱼吃了，就剩下了绿皮，小蝌蚪渐渐的长大了，以为它吃的太多了，就撑出了两条腿，尾巴又撑掉了。所以变成青蛙了!”

我在刚上小学的时候发现了把泡泡糖吃进肚子里不会死，这是我亲自体验的结果。

记得有一次，那是我小学一年级的时候发现的。我之前听大人们说过如果泡泡糖咽下去粘在肠子上会死人的。记得那次我去楼下小广场玩。有许多小玩伴都在那里，我们就一起开心的玩游戏。玩了一会儿又来了一个小伙伴。她对我们说：“我带来了一盒泡泡糖大家一起来吃吧。”说着，就把泡泡糖分给我们大家。因为我是第一次吃泡泡糖，所以很好奇。一下子就吃进嘴里。因为过于激动，一个不小心就咽了下去。小伙伴们看到，都着急的围了上来，都在替我想办法解决怎么办。可是大家想了半天都不知道该怎么办。大家急的像热锅上的蚂蚁，我是心急如焚失望的回家了。回到家里我以为我要死了，于是就躺在床上等死。等着，等着，我就不知不觉的睡着咯。第二天早上我醒来后发现我没死，我狠狠地捏了下自己，这知道我没有做梦，我还活着。原来咽泡泡糖不会死人。这真的是一个奇迹啊。

世界上有很多事，有的时候大人们是为了吓唬小孩子不要吃泡泡糖才这样说。而有时大人们说得是真的，泡泡糖还是有很多坏处的，比如越吃越饿，吃多了严重时会引起腹胀、腹泻，还可能导致肥胖。总之吃泡泡糖、口香糖是有一定的坏处的。生活中的一些不具有危险的事，还是要我们亲身去体验感受的。不仅能知道答案，还可能体会无限的乐趣。让我们一起留心观察，说不定若干年后的“牛顿”就在我们当中。

我家养的鸟是一只白头翁，它是被狂风吹落的一只雏鸟，它被人捡到后送给了我们。它刚到我家的时候还很小，连吃食也不会，我们就把鸟食调成糊状，再搓成细条，小心地一口一口喂给它吃。现在它已经逐渐长大了，因为是我们一手喂大的，所以它一点也不怕人，还和我们十分亲近。我家还养了一只小花狗叫憨憨，开始的时候，憨憨对这位陌生的外来入侵者还抱有一定的警惕心理，但后来它们渐渐熟悉了，憨也就接受了小鸟。

憨刚和小鸟一起玩时，我们还有些担心，害怕哪天憨突然兽性大发，将小鸟当成一顿美味佳肴，张开血盆大口将小鸟吞进肚子里。有一次，我们一不留神没有盯住他们，过了一会一看，小鸟怎么不见了，我心里一下子担心起来，会不会是憨吃掉了?正在这时，小鸟一蹦一跳地从沙发下跳动了出来，害得我们虚惊一场。

现在憨和小鸟已成为形影不离的好朋友。每次我们给鸟喂食时，憨就会双脚站立，两手扶着椅子，蹦蹦跳跳，激动得不得了。有时憨还会轻轻将小鸟到沙发下面，象母狗对小狗一样用舌头舔它，把小鸟弄得像落汤鸡。

经过这件事，我发现其实两个相差再远的动物也可以友好相处，人也是一样，人和动物既可以成为朋友也可能成为敌人。

小时候，幼稚又天真的我发现了眼泪是咸的，童年的发现。

为了看眼泪是什么味道，我还特意在我哭的时候尝了一下眼泪。为什么我会突然想看眼泪是什么味道呢？也许你会问这个问题吧！那我就告诉你吧！

记得有一天，我去书城去看书。我看了一本作文书上写的，内容是这样的：作者因为有一天生病不能上学，但又怕学习跟不上。突然，他灵机一动，他想到家里的电脑可以教他。其中在电脑上有一到题目，就是叫他用“甜甜的”来造句。他写他高兴得流下了甜甜的眼泪。电脑上显示了叫他尝尝他自己的眼泪是不是甜的这句话。我看完后，就把这篇文章深深的记了起来，中学生作文《童年的发现》。

回到家，我就跑到房间里哭。但我怎么也哭不出来。可以看出，我是那么的想知道眼泪是不是甜的。为此我还故意做了许多的傻事，好让爸爸妈妈骂我。终于一个大巴掌打了过来。我立即跑进房间，我哭笑起来。我笑是因为我巧妙的办法让我成功的哭了。不知是怎么了，好像是爸爸妈妈打的太重了。所以，我的脸上火辣辣的。情不自禁的一颗颗金豆豆从我眼睛里掉了下来。我忙用手接住它们说：“别掉了，你们是我好辛苦的来的。不可以掉。”于是我用舌头尝了尝。“哎呀，眼泪不是甜的，是咸的。”我生气地说。枉我还费尽心思，没想到它竟然是咸的。

直到现在，我想这件事起来就会笑得前赴后仰。如果你也想笑，你就笑吧！不过，你的笑声可别让我听到。

从这里我明白了世界上的事都需要自己去亲身体验，才会了解。

童年是无忧的，童年是美好的。在每个人的一生中，童年的时光是那么短暂，在那天真无忧的岁月里，我们在不经意间总会发现一些奇妙的东西，我也不例外。

那一年，我才7岁，刚上二年级，那时，我个子很小。一天晚上，老师布置了很多作业，还要背诵一篇很难背的课文。我完成了作业，便开始背课文。时间过得飞快，不知不觉，已经10点钟了，“女儿，快睡觉了，背不完明天再背吧!要不你又不长高了。”客厅里传来妈妈的声音。我只好洗漱一下，上床睡觉去。第二天早晨，我很早起床背书，不知为什么，我觉得那篇课文变得非常容易背，一会儿就背好了。过了一会儿，妈妈来帮我量身高，发现我长高了一点，嘴角露出了一丝微笑。我怀着好奇心问妈妈：“妈妈，为什么早上背课文比晚上容易呢?”妈妈笑了笑说：“那你自己去找答案吧!”我听了有些不高兴。

那强烈的好奇心驱使着我来到图书馆找答案。我在知识的海洋里，上下查阅，功夫不负有心人，我终于找到了，原来在我们睡眠的过程中，大脑进行了休息，所以第二天起床时，脑子十分清醒，没有压力，因此记忆力十分好，而且人的个子基本上是在睡眠时长的。所以，大家都要早睡早起哦。

童年的发现，还真是有趣啊!

有一天，妈妈对我说：“宝贝，今天天气不错，我们来进行一个徒步走进春天里的活动，去寻找春天的踪迹，怎么样?”我说：“好啊!”于是，我们出发了。

路上妈妈总会提醒我：“看，迎春花开了，你可以拍下来，回去发给你爸爸看。”我刚拍完，没走几步，妈妈又说：“你看那几棵树怎么那么黄?是不是缺什么元素?你们科学课学了没?”遇到开花的树，我们就停下来欣赏。我走着走着，发现一个奇怪的现象：同样是玉兰花，我们走的这一边这几棵花开得繁盛，而对面的那几棵就显得花型瘦小，其实只是几株花苞。这是为什么呢?我看看这边的花，再望望对面，还是不明白。我就问妈妈：“妈妈，这是玉兰花，那也是玉兰花，怎么这边的花开得又大又多，对面却还只是小花苞呢?”妈妈回答说：“你看，这边是不是阳光很充足啊?你们不是学过阳面与阴面的区别吗，这是不是就是个例子?”我想起来了：“朝阳的这面阳光充足，温度也高;背阳的那边阳光不足，温度也低。所以这边玉兰开得绚烂，对面却还是花骨朵。”妈妈笑了笑，：“是啊，花也会用自己的方式说话啊。”我点了点头：“嗯，是这样的。”

这就是我童年时的一个小小的发现。它是我成长过程中幸福和欢乐的记忆，是我对未来想象和憧憬的出发点。童年的发现，平凡，真实，却使童年变得如歌似梦。

我从前总以为鸟和猫不可能和平共处的，可是童年的一个发现改变了我的想法。

是一次偶然的机会，我去我的好朋友张希家玩。无意间发现她家养了一只雪白的猫叫小白和一只虎皮鹦鹉叫小翠。我问她：“这两个小东西能在一起生活吗?”她耸耸肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧!”

过了一会儿，我又跑去看小鸟，突然我发现小鸟不见了。就急急忙忙去叫张希，告诉她：“小鸟不见了。快去看看吧!”张希一听，先惊了一下，就赶忙去看了。这时，我们才发现鸟笼的门是开着的，一定是小猫把小鸟抓走的，我们就又去找小猫，我发现小猫和小鸟正在并肩站在窗台上晒太阳。我觉得它们不像一对仇人，反而更加地像一对亲密无比的好朋友呢。我和张希终于把它们两个从中间分开了。

通过这件事使我明白到：虽然有的动物或人不能一开始就和睦地生活在一起，但是，只要相亲相爱，一对敌人也可以成为一对好朋友的。

今天，我读了《童年的发现》这篇文章。

这篇文章首先写了“我”发现了什么，然后就写了“我”是如何发现的。“我”的发现源于梦中的一次飞行。于是“我”去问老师，老师给了“我”一个很奇幻的答案，这激发了“我”的想象力。后来，“我”又开始想为什么胚胎要发育九个月，所以“我”就又开始绞尽脑汁地想，最后居然让“我”想到了!“我”结合了老师以前给的答案，想出了一个异想天开的答案。

我最喜欢文中因为“我”想到了自己的发现，而在课堂上笑出声来的那一段。我觉得，文中的我真好笑，居然觉得自己歪打正着的答案很了不起，居然在课上笑出了声。可是，“我”在被惩罚的时候，也明白了一个道理：世界上重大的发明与发现，有时也面临着受到驱逐的危险。

读了这篇文章以后，我既读懂了文章，又体会到了蕴含在文章中的心情，还懂得了一条道理，我受益匪浅，这真是一篇好文章啊!

记得我小时候，才刚刚五岁。我再一次外出郊游中发现了蚂蚁预测天气的奥妙。

一次旅行中，我觉得这道路太乏味了，便走到路边看起了蚂蚁。我发现，蚂蚁们就像尾巴着了火似的，飞快地奔跑着，手上还拖着许多食物。我不明白这是为什么，便一直看了下去。可是没一会儿，天气由晴转阴，渐渐下起了小雨，我只好先观察到这儿了。

人们都说“鼠目寸光”，蚂蚁是不可能用眼睛来预测天气的，它能看见几米外的东西就已经不错了，直到有一天，妈妈告诉我：“蚂蚁这么大一个家族里，有一种蚂蚁叫做飞蚁，它们在下雨前翅膀上会出现小水珠，知道快下雨后，它们便飞回窝中，把这个消息告诉伙伴们，提起注意。”

又有人说：“蚂蚁封住洞口，表明天就要下雨了。”这句话有几分的道理，蚂蚁在下雨前把洞口封起来，是因为它们感觉到了气压和温度等自然条件的变化。它们之所以要把洞口封起来，就是为了防止雨水灌进洞里。

童年的发现丰富多彩，其中最令我高兴的一次发现，那就是在我九岁的时候发现了蜜蜂是如何发声的了。

蜜蜂无论是在鲜花丛中，还是林中草地，都会有它们的身影，同时发出“嗡嗡嗡”的声音。

有一次，我和爸爸去图书馆看书，我在一本书上看到：蜜蜂，蚊子，苍蝇等小昆虫，都没有发声器管只是翅膀不停的震动，才发出“嗡嗡嗡”的声音。我又拿来一本《十万个为什么》来看《蜜蜂是靠什么来发声的》。其中书上也说蜜蜂是靠翅膀的震动，才发出“嗡嗡嗡”的声音来的。可我觉得蜜蜂发声不是靠翅膀震动引起的，因为每一只小昆虫都应该有自己的发声部位，而并不是靠震动翅膀来发声的。

偶然的一天，在我回家的路上，我发现有几只小蜜蜂聚在一起，翅膀没有动可还是发出了“嗡嗡嗡”的声音。我的脑袋一震，想到：难道书上的真理是错误的吗?好奇心引起了我的注意力。我仔细观察了这几只小蜜蜂，终于皇天不负有心人，原来在蜜蜂双翅的根部，都有一颗很小很小的小黑点。蜜蜂叫时，小黑点上下鼓动起来。我猜想：是不是这两个小黑点在作怪呢?于是我立刻从书包里拿出胶卷，把那几只小蜜蜂的翅膀粘住。可“嗡嗡”声还有，我再一看，那小黑点还在动。我又立刻从书包里掏出铅笔，往小黑点那里一扎，小黑点扎破了，蜜蜂顿时不叫了。我松开它们的翅膀，等了十分钟，还是不见它们叫。因此，我觉得蜜蜂的发声器管就是这两个小黑点，而并不是靠翅膀震动才发出声音的。

那么，这两个小黑点又是什么呢?它为什么能使蜜蜂发声呢?这个问题需要进一步研究。

科学的道路是无止境的，自然界中还有许许多多我们未知的知识，需要我们去探究。对于小黑点是不是蜜蜂的发声器管，我也不知道是对是错。不管结果是什么，我都为自己高兴，因为我有着一颗勇于探索的心。

童年，是美好的;童年，是幸福的;童年，洋溢着欢声笑语。而童年的发现，又是那麽令人留恋。下面，我就讲一讲我童年的发现吧!

那时，正值6岁的我，活泼好动，对一切新鲜的事物都充满好奇。有一天，我正在田野里玩耍，突然觉得手痒痒的，我抬起手一看，一只小小的虫子正爬在我的手上，我把这个小东西放进塑料袋中取出小虫子，满心欢喜地对妈妈说：“妈妈，你看年，我抓了一个小虫子呢!”妈妈见了对我说：“孩子，这是蚂蝗，它专门吸人的血，不能玩，快把它扔了。”我不相信，便疑惑地问妈妈：“蚂蝗这么小，怎么会吸血呢?”妈妈二话不说，从我手中夺出蚂蝗，把它扔进了垃圾堆。蚂蝗正好掉进盐袋里，身上沾了一点儿盐，使劲挣扎了起来。我好奇地拿起盐袋，趁妈妈不注意，偷偷地把盐洒在蚂蝗身上。过了一会儿，我发现蚂蝗一动也不动，已经死了。我十分惊奇，为什么蚂蝗会被盐毒死呢?

这个问题在我脑中回荡了很久。后来，我从书中得知，蚂蝗的身体表面由表皮细胞分泌的角质膜来保护体内各个器官。一旦遇到盐，蚂蝗体内粘液就会往外冒。盐一遇到水就会溶化，在蚂蝗体内形成了浓厚的盐溶液，由于渗透的作用，使它体内的液体流了出来。这时，蚂蝗的身体不断收缩。不一会儿，体内粘液被挤净了，身体干瘪导致蚂蝗很快就死了。

这个有趣的发现更加激发了我的好奇心，促使我去不断地发现，不断地探索，不断地追求新知，追求大自然的一切奥秘!

在我的童年记忆中有许多发现，但是最让我难以忘却的，同时也是我童年早期最伟大的发现，那无疑是自己的有关暴雨之后会出现彩虹的发现。

那是一个夏日的早晨，六岁的我在江边玩耍，突然空中乌云密布，我感到异常，于是就赶紧跑回家去。这时，暴雨从天而降。过了不久，我跑到阳台上去欣赏美景。此时，雨已经停了，天空中出现了一道美丽的七彩霓虹。这时，一系类的问号从我脑海里飞快闪过：为什么夏天暴雨后会出现彩虹？彩虹究竟是怎么形成的？。。。。。。在这个对于我而言比较复杂的问题，我也有自己独特的见解：会不会是大雨过后空气特别新鲜，景色特别美丽，彩虹姐姐在家闲的无聊，来人间散心。好奇心驱使我去寻问妈妈，而妈妈的回答却令我始料不及。妈妈说：“夏天雨后，雨水特别多，所以就形成了彩虹。”妈妈的话把我到搞得稀里糊涂，这也更增添了我的好奇心和探索出这个奥秘的决心。经过长久的等待，终于盼望来了久违的雨水。这场雨后，我赶紧跑到阳台，伸出手在空中乱舞，不一会儿，手就变得湿漉漉的，我知道那是大雨过后残留下的水珠，在阳光下照耀的闪闪发光。经过我反复探究，细心思考，终于想出了头绪：因为夏天雨后还有许多小水珠，再养光的折射下，就呈现了一条七彩的彩虹了。是这样吗？我带着自己的猜想，独自去翻阅书籍，即结果也证实了我这一猜想。当时，我情不自禁的哈哈大笑起来。

童年的这一发现虽说对于大科学家来说不足为奇，可对于我来说却意义非凡、重如千钧。

我在上小学三年级的时候，就发现伽俐略实验的错误，信不信由你。

那是我在上完《两个铁球同时落地》后的发现。我听了伽俐略的实验，想亲自做一做才相信。我拿来两张不同大小的纸，平着放，两手同时放开，结果，大小两张纸片都落下去了，但小纸片明显比大纸片落地快。这是怎么回事呢?我又重新做了一遍试验，结果还是一样，这使我疑惑不已，因为这跟书上所说的截然不同，道跟亚里士多德的想法吻合。我想可能是我方法错了我在上小学三年级的时候，就发现伽俐略实验的错误，信不信由你。那是我在上完《两个铁球同时落地》后的发现。我听了伽俐略的实验，想亲自做一做才相信。我拿来两张不同大小的纸，平着放，两手同时放开，结果，大小两张纸片都落下去了，但小纸片明显比大纸片落地快。这是怎么回事呢?我又重新做了一遍试验，结果还是一样，这使我疑惑不已，因为这跟书上所说的截然不同，道跟亚里士多德的想法吻合。我想可能是我方法错了