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音乐喷泉作文【合集20篇】

音乐无处不在,白鲸在危难中听到了音乐,才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下,才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。下面小编带来的是音乐喷泉作文,希望对你有帮助。

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春的音乐魔盒作文600字

全文共 567 字

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当河流重新奔跑,当树叶重吐新芽,当鸟儿又在枝头歌唱,我知道,春天来了。

于是,我静静地躺在一棵大树下,聆听春的声音。

我听见了花开的声音——风姑娘来到花儿身边,沙沙地对花儿说:“花妹妹,花妹妹,春天来了,快露出你们灿烂的笑容吧!”花儿们伸伸懒腰,打了个哈欠,慢慢地张开了漂亮的脸蛋儿——红的、黄的、蓝的……春天越来越美丽了。

我听见了鸟儿的歌声——太阳把温暖的阳光送进森林,轻轻地呼唤着小鸟:“音乐家们快醒醒,音乐会还等着你们呢!”鸟儿音乐家们好像听到了太阳的召唤,迅速集合在森林的上空,将欢乐的歌声传向四方:传到花儿边,花儿笑得更灿烂了;传到大树旁,树木长得更健壮了;传到小河边,鱼儿游得更欢了。

突然,下雨了,我连忙跑回家。当然我仍没放弃这倾听声音的好时机。雨“沙沙”地下着,电光“啪啪”地闪着,雷声也“轰隆隆”地打着。我仿佛听见了电母在对雷公大喊:“你这死老头,又藏私房钱,看我今天不打死你!”

“老婆大人,我错了,下次再也不敢了!”可电母不依,大发脾气,一道闪电“啪”地划过天空,劈在雷公头上,雷公假装痛苦,大叫:“轰隆隆,痛痛痛……”天上的云朵笑得眼泪直流,“滴滴答答”往下掉。雷公电母打闹一番,又握手言和,一起把一道彩虹挂在天空。

春,是一个万物复苏的季节,在这个美好的季节里,我收获了许多美妙的声音,做成一个音乐魔盒,放在我的枕边。

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篇1:我喜欢音乐作文450字

全文共 463 字

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他大概有十二多岁,他有浓浓短短的头发,可他却一直不觉得自己的头发很好看,因为只要动一动我自己的头发,它就会悄悄的落下,他根本不知道。他的眼睛光溜溜,圆滚滚。他的睫毛长得和眼睛”超级配对”。他的脸很软,软得像个柿子,以前他同学常常抖他脸。

他是一个爱好音乐的人,他常常会听一些对我来说有趣的歌,有“《Bang Bang Bang》,《EiEi》,《Sheep》,听的人大部分是关于架子鼓,因为他会打架子鼓。

作为一个爱打架子鼓的人,也要练习,他在幼儿园的时候就打架子鼓,打起来像原始人一样。疯狂地打起架子鼓,有时候,十点多才回家,眼前黑森森的,我差点把魂都吓出来了。他在架子鼓面前,拿起棒子,挥几下棒子,然后打起鼓,感到内心里的熊熊火焰在燃烧,等打完了,依依不舍地离开。他打起架子,连饭都不想吃,睡觉都不想睡了。

他的梦想是每天吃六顿饭,他是一个大吃货,感觉我的胃像一个无底洞,怎么吃也吃不饱,他妈妈还说带他去看一下医生,可他每次都说:“应该是我消化快吧。”

对于这个人,你们一定很好奇!那我骄傲的告诉你,是我——一个爱好音乐的大吃货。

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篇2:音乐作文600字

全文共 675 字

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每当打开收音机,我便会调到音乐栏目,在音乐里,感情的流露总是那么真实,我爱音乐,每当听到音乐,那时的我就是最快乐的,最幸福的。

我喜欢感人的音乐。看,那就是我沉迷音乐的样子,我跷着二郎腿,眯着眼睛,轻轻地摆动着身体和头部,一只手拿着MP4,一只手握着耳机,时而笑,时而还会抽泣几声,那是因为我完全和音乐融合成一体了,感人的画面仿佛就在我眼前:一位年轻妇女穿着破旧的衣服,双手拉着两个小女孩,背上还背着一个小男孩,他们流浪在街头,不停地跟人们乞讨……妈妈每次见我一会哭一会笑,便会跟爸爸说:“我们的女儿可真是多愁善感,富有灵性啊!”那时的我别提有多得意自豪了呢!

比起感人的音乐,我还是更喜欢听摇滚音乐。记得有一次,我们一家三口要出门,正当我走到门口时,奶奶房间传来了一曲令人激动的摇滚乐曲。我二话没说,立刻换好鞋子,推开房门,这一举动着实让奶奶吓了一大跳,爸爸妈妈也紧跟着追了上来。我跟着电视里的音乐节奏,一会儿伸伸手,一会儿踢踢脚,一会儿转个圈,还不时跑到奶奶床上跳一段舞,忙得不亦乐乎!直到音乐结束,我才做了个完美的收尾动作。这时的我缓过神来,朝奶奶吐了吐舌头,“灰溜溜”的被爸妈给带了出去。

我喜欢音乐,自然也就喜欢唱歌。每次跟爸妈在外吃完晚饭,我就会缠着大人们去唱卡拉OK。一到唱歌的地方,大人们忙着说话聊天,而我就会一个人抢着话筒又唱又跳的,自我感觉不要太好哦。时间很快过去了,我却是那么的依依不舍。当然在学校的音乐课上,我也是一位名副其实的积极分子,总是能把自己的优美歌声带给老师和同学。

最后,让我再热烈欢呼一下:“I love music!”

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篇3:一节音乐课

全文共 388 字

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张若熙

今天星期五,下午离校了,作业也很少,我写完作业后,悠哉游哉的玩了起来。

不一会儿,下课了。下节音乐课,又可以嗨起来了!我跳着disco,哼着小曲,就差个特效了。

终于,上课铃声响起,老师走了过来。刚开门,同学们陆续进去了,不过我有个疑惑,为什么都拿着本子呢?算了,该我进去时,老师把我推开了。咦,为什么不能进?我站在一旁。不一会儿,有本的都进去了,剩下没本的站到后面。我的心中“咯噔”一下,歌词!哎,前面有本的老是在笑,老尴尬了。心中一万个羊驼飘过~~,早知今日,何必当初呢。老师让会唱的回去了,我可是个音痴,五音不全,你们也可以叫我“跑调天后"。老师看见我在编词,笑了笑,最终还是让我们回去了,好险,好险。

唉!以后可不敢疏忽了“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”我要像陶渊明一样珍惜时间。“明日复明日,明日何其多?”所以我们要在有限的时间中做好应该做的事。

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篇4:夏夜音乐会作文1000字

全文共 1580 字

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知了在兴奋地歌唱,浅浅的金光牵起云儿的手,一片片的云犹如一颗颗珍珠,挂在早已羞红了脸的天空上。

夏天的夜,没有春的绵长,没有秋的忧怨,没有冬的冷傲。她平常、安详,静静地守住自己的一方天地,伴着细碎而柔和的星光。

蝉鸣停歇了一会儿,又轻轻地吟唱起来,低低的歌声缭绕着,久久地在大树泛着绿光的叶子上流淌。

渐渐的,深蓝色的天幕上,晶莹的云海翻滚着浪,退去了。一弯皎洁娴静的月牙撒下一地月华。几只萤火虫拉着月光,半遮半掩地镶嵌上淡绿色的宝石。月牙扭扭头,一眨不眨地盯着一片空地。萤火虫亲密地欢笑着,轻巧地停在几丝茅草尖上。害羞地嫣然一笑,悄悄地亮起一盏玲珑的小灯。轻盈得如一小片嫩绿的薄雾,斜斜地滑倒小径上,为来欣赏音乐会的小动物们照亮小路。

晚归的猫头鹰一路飞着来了,它们喝下用栗子壳盛的花瓣茶,落在第三排座位上,轻声笑着等待开始。

几只飞蛾扑扇着灰色的翅膀,气喘吁吁地停在第一排左边的座位上。飞蛾们倚在草椅上,满怀希望地等着音乐会开始。

不仅是动物,连花儿都来了。一株月见草接到了风送来的邀请笺,便心急火燎地换上淡黄色的短裙,端端正正地坐在第二排中间。她俏皮地甩着深绿的马尾辫,托着下巴,乖巧地盯着舞台,看着榕树叶做的“欣赏须知”。

终于,所有客人都来齐了。萤火虫轻轻关上木头小门,一只接着一只地滑翔到由荷叶搭建的舞台棚上,投下绿盈盈的光影。

一朵纤弱的昙花托着雪白的长裙,轻快地向大家报幕。她娇笑着,匆匆地报完,在舞台一边等候。

客人们鼓起掌来,后排的一根狗尾巴草,尽力抑制住一个大哈欠。他困倦地抬起头,望着舞台。

一袭青衣的蟋蟀跃上了舞台。她彬彬有礼地鞠躬,闭着眼睛,演奏开始了。

首先,是小夜曲。低沉婉转的琴声弥漫在泛着朦胧雾气的金色干草上。盈出夜晚静谧安详的空灵,透出晚风优雅素净的柔和。

田鼠用脚轻轻地打着拍子,细长的尾巴一摇一摆地动着。猫头鹰眯起了眼睛,准备结束后向蟋蟀请教几个八度音程。月见草陶醉地闭上浅褐的眼眸,想着回去后要唱给姐妹们听。飞蛾们每人抱着一杯花蜜啜着,一边满足地微笑着。小狗尾巴草蜷缩成一个温暖的球,灰绿的长袍一角在风中摆动。他身边的一株小草心疼地把一片叶子盖在正在打呼噜的他身上。

不知不觉中,表演完了,昙花姑娘报起了幕。一群蝉跟在指挥后,自信地登上了舞台,昙花犹豫了一下,退了下去。

合唱开始了,就是一连串又高又响的长音。蝉们用力唱着,跟着指挥棒点着头,唱起了雄浑有力的歌。

飞蛾被吓到了,它们装了蜜的杯子“哗”的一下掉在草地上,蜜撒了一地。被迅速赶来的一大群蚂蚁舔光了。飞蛾哭丧着脸,几朵花儿贡献了一小杯蜜,这才让它们心情好了一点儿。

月见草女孩吓得跳了起来。在她文雅的生活中还从未听到过如此响亮而雄壮的声音。她害怕地哭了起来,任萤火虫怎样安慰也没有用。最后,好心的猫头鹰唤来了风,让风把月见草女孩送回她家——-月见草平原。月见草女孩抹干泪水,登上了风列车。她匆匆地向萤火虫和客人们道别,低着头坐在草垫座位上,等着风启程。

萤火虫气呼呼地去找蝉指挥,让他换一首曲子。蝉指挥应允了,不过他说,要让萤火虫伴舞。萤火虫们答应了,她们选了四只会跳舞的同伴,让她们上台表演。

悠扬动听的舞曲传来,蝉儿们轻快的歌声缭绕在客人们耳边。蚂蚁们为了弥补之前的贪吃错误,主动帮萤火虫把座位移开,平地上成了舞场!

田鼠和猫头鹰,飞蛾和昙花……一对对儿舞伴欢笑着跃动。至于小狗尾巴草呢?风在带走月见草女孩时也把他带去啦!反正狗尾巴草平原和月见草平原也隔得不远,风是不会在意多跑点儿路的。

启明星缓缓地升上了夜空,一抹鱼肚白染在东边的天空上。萤火虫熄灭了灯,客人们和演员已经回家了。月亮扯了一片云盖住身子,退到后面睡着了。

不知,月牙儿的梦中,是否有夏夜音乐会呢?

如果,你在夏夜,收到了一张月光信笺,就要恭喜你呀,你可以去听音乐会了哟。顺着月光一直走,一直走,就到了。

可千万,千万,不能迟到喔!

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篇5:音乐的魅力高中

全文共 653 字

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大提琴的美,是朴素平实的美,令人心灵宁静的美。这种美,既带着一种音乐浓厚的感染力,还有一丝专属于大提琴的气质。悠扬的琴声,悦耳地传出,就会自然而然地觉得心中有一座山,压住了自己心底的骄躁,压住了心底里的急迫,给人一种踏踏实实的感觉。

我常常在忧伤时拉曲子,这时拉出的曲子是沉重的,这种沉重,好像你被压在了五指山下,踹不过气来,音乐的悲伤渐渐体现了出来。在树叶枯光了的林荫小道上,知更鸟的歌声不再轻快,紫桦和松露交杂的小河平静如镜,照着自己孤寂和悲凉的内心,在这种空无一人的悲寂环境里,自己一人骑着的枣红色大马,马蹄一步一步踩在那些无名的野花野草上,发出“咚--咚”空悠悠的声音,正如琴弦上那无人知晓的忧伤…..

我常常在高兴时拉曲子,在山峰上,这舒缓的琴声穿过高山,穿过流水,穿过辽阔无垠的草原,穿过一望无际的天空。这时,悠悠天下,都传入音乐的味道。大提琴表现高兴的方式,是一种独特的表达方式,一个人独自的诉说,这种诉说超过了语言,是用心灵去诉说,用灵魂去诉说,述说自己的快乐,这种快乐,隐藏在它那沉稳的后面……

我还喜欢在平凡的日子里日日拉琴,古人云“丝桐合为琴,中有太古声。在每一个平凡的日子里,音乐就像一块磁铁一样把我吸引住,而大提琴带领我走进了它的音乐世界,我领悟到了属于它的世界。

音乐在我最开始接触时,我是有些不耐烦的,但是,这是因为音乐能把带入属于它的世界,我才会带着期盼,去了解它、去学习它。

房间里,又响起了悠悠的琴声,带着那种踏踏实实的美感,带着那种属于音乐的魅力和美感,又带着我走进音乐的世界。

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篇6:音乐喷泉

全文共 309 字

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印江有一条河,叫做印江河。印江河是我们印江最大的河。这条河,引起了我们印江人的兴趣。

晚上八时这一刻,许许多多的人们站在河岸边,他们是在干什么?我和爸爸、妈妈也不紧不慢地跟了过去。原来在看音乐喷泉

喷泉像一位小姑娘在炫耀自己的美,于是,把头发染上五彩缤纷的颜色。一边唱着美妙的音乐,一边喷泉主柱喷向天空,六朵金花时盛时开,四周丝丝喷水时低,水中倒影水波荡漾。迎来了观众赞美的掌声。不知怎么了,水底里冒出了一些活泼顽皮的小家伙,一会儿飞到东,一会儿飞到西,一会儿飞到南,一会儿飞到北。把观众的眼睛都弄得目不暇接。

音乐喷泉,你像一位小姑娘,把印江河打扮的更加美丽。那些小水珠们,成了你最好的朋友。你真是为我们印江增添了色彩。

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篇7:我们班的“音乐小王子”作文500字

全文共 532 字

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我有一位幽默的朋友,他的眼睛,鼻子高高的,脸蛋圆圆的。他还有个厉害的外号,叫“音乐王子”,你知道他是谁吗?哈哈——他就是柯庭洲。

课上风姿

“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。”同学们都大声叫好,有的目不转睛的看着,有的也跟着哼起来,还有的拍着节奏摇头晃脑。呦!好棒的歌喉,拿在讲台上拍脚拍手的样子,一会像林俊杰的化身,一会像一只凤凰飞来飞去,样子真滑稽,但他眯着眼睛沉醉在歌声里,这舞台就是他的主场。

课下舞姿

“厉害,好看!”是谁在教室门口跳舞,我走出去一看,只见那个人抬起手,跳得很高,在空中划出一条白色的弧线来,他就好像一直翩翩起舞的蝴蝶。更重要的是,他边跳边哼着歌曲,“你就像那冬天的一把火,熊熊火焰燃烧了我……”同学们纷纷聚来。不用说那又是柯庭洲。

球场欢姿

烈日下,我常看见一个身影在球场上跑动,动作是那样的轻巧、灵活,不用说了,那就是“音乐小王子”柯庭洲!他在球场里挥洒汗水,游刃有余。瞧!他正在快乐踢着足球,只见他脚往后一抬,再往前用力一踢。足球就噌地进了球门。这时他又放声高歌:"速度七十迈,心情是自由自在……"歌声瞭亮,响彻校园。

你看这就是‘音乐小王子’,厉害吧!惊呆了吧!哈哈!他会的还不只是这些呢!他的歌声给大家带来了无限乐趣,我为这样的朋友而高兴。

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篇8:一节音乐课作文500字

全文共 496 字

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“同学们,上课了!”教音乐的杨老师精神抖擞地站在讲台上:“我们今天要学习这首歌。”

杨老师手脚麻利的把光盘放进录音机,不一会儿就传出了悦耳的歌声“月亮啊月光光,起厝田中央,树仔干,花开香,亲像水花园……”

一阵阵优雅的歌声传入我耳中,我就像站在一朵朵桃花围着的花园里,没什么比这更美的了,我的家就在这里,就在这桃花园里。一阵阵优雅的音调把我带到了月光下,恍如身临其境,就像在月光照耀的水花园里。

“孩子们,这首歌是台湾民歌,谁能告诉我这首歌用的什么方言?”大家争先恐后说着自己的答案,好热闹。

杨老师公布了答案“孩子们,这首歌用的是闽南语,大家听听用方言唱的。”闽南语一响起,大家就七嘴八舌地说“这歌就像在唱音符”,“这歌唱的好奇怪……”

大家纷纷讨论着,只有我一个人还沉醉在音乐之海中,随着音乐的起伏,我的身子也在晃动,我在音乐中展翅高飞,一会飞入音乐之海,一会飞进音乐天空,好像全世界都是音符、歌谱。

我轻轻地晃着、唱着里面的歌词,同学们都惊讶地问我:“你听的懂吗?”我没有理会,我想象自己是一只音乐小鸟,飞入音乐天空。

“月亮啊月光光,起厝田中央,树仔干,……”一直到今天,这歌词还一直回荡在我耳边。

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篇9:一节有趣的音乐课

全文共 431 字

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张梓凝

太好了!要上音乐课了,快走赶紧抢座去。午自习刚下课便听见大家那欢乐的笑声,于是,我也情不自禁地加快了脚步,最终以第三排的成绩告终了这次赛跑。可刚坐下便听到了一声诡异的笑声,哦,原来是王宁的。天啊!我脑海中就突然间浮现出王宁上节课所说的话:唉,你看多好啊!老师是弹的开心,前排唱的开心,我们后排是看的开心!哈哈,我就是押韵大王!想着想着我便复述了下来,结果我们俩都笑了。

就这样我们开始上课了。我和后排同学们听着前排同学们那动听的歌声沉浸在其中,久久的无法自拔。不知过了多长时间突然一个高音冲向了我的耳旁,我不禁一震,又笑着问道:“这是谁的声音?”有的人说是音乐老师的,有人说是魏炳森的,有的人说是任宇蕊的。听到回答后便用疑惑的眼神问到底是谁的,可他们这次却没有回答我反而都对着我笑。这就让我伴随这疑惑和欢乐上完了一堂音乐课。

俗话说得好:音乐使人高尚,音乐使人欢乐,音乐使人热爱生活。我希望同学们不只是在音乐课上才会感到欢乐,在平常课程中我们积极,阳光,向上!

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篇10:青蛙的音乐会作文500字

全文共 552 字

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星期六,我甩开了城里的烦恼,走进了美如仙境的夏日乡村姥姥家。

姥姥住在育段乡安冲村,夏天,青蛙繁殖很快。

夏季的姥姥家有一道独特的风景:早上鸟儿歌唱,中午知了高歌,夜晚,就是青蛙开音乐会的时间了。

晚饭后,我们一家子坐在门前,等待“音乐会”开幕。

“呱,呱,呱!”随着几声呱呱的叫声,“音乐会”的序幕也被拉开了。

在月明人静的夜里,青蛙的叫声显得特别清楚。这次音乐会中似乎来了不少青蛙歌唱家,歌声是那么动听,那么优美。仿佛有一位青蛙歌手正在我面前唱起了一首《青蛙进行曲》,让人陶醉入迷。这位“歌手”的歌声刚停下,另一位“歌手”又唱了起来,歌声此起彼落,连绵不断,在空中回荡,寂静的乡村田野变成了热闹的音乐会场。

“呱,呱,呱……”美丽的夜色,加上天空中明月和闪烁的星星,再加上青蛙的歌唱,小虫的鸣叫,别提多美了。我呢,坐在靠椅上,一边悠闲自在地和一旁的弟弟聊天,一边聆听着青蛙的歌声。

青蛙的音乐会虽然有一点吵和乱,但我心里暖烘烘的,因为我听到了大自然的旋律。

“呱——”青蛙的叫声越来越大,音乐会也越来越热闹。一位位“青蛙歌唱家”在音乐会上八仙过海——各显神通。如果谁说自己能创造这幅美景,那他就是带着唢呐上飞机——吹上了天,除了青蛙。

青蛙的音乐会果然非同一般。“呱呱呱呱——”这美丽动听的“歌声”永远回荡在我的耳旁。

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篇11:喜欢音乐作文

全文共 473 字

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我最喜欢唱歌。每次听到音乐,身体就不住地随着音乐的节奏摇摆,嘴巴也跟着动,脚下踩着节拍,整个人就像跟音乐融为一体了。这可能就是人们口中的乐感吧!

“每一次,都在徘徊孤单中坚强……”我喜欢经典。听着它,就感觉到一种轻松,一种魔力,让我一颗浮躁不安的心静了下来。静静地享受悠扬的歌声。

“对这个世界,如果你太多的……”我喜欢流行。我每次回到家总要听一遍,随着快节奏遗忘一天的烦恼。再看看歌词,它教我懂得了面对困境,跌倒了,继续爬起来往前走。做不到的梦想,换个梦不就得了。(1)何必为这些而烦恼。

我还喜欢弹吉他。听过晚饭,抱起心爱的吉他,想摇滚就摇滚,想独奏就独奏。一会儿激荡,一会儿轻快,一会儿刚劲,一会儿轻柔。幸福的时光总是很快就过去。一抬头看表,该睡觉了。一边哼着歌,一边洗完澡,躺到床上,打开收音机,又在美妙的歌声中安然入睡。有时时间还早,便打开电视机,看一场演唱会或者听一首交响乐。

我对音乐的感情就像阿炳对光明的向往或司马迁对《史记》所费的心血,想要得到它却只能听着别人的评论。

我最喜欢音乐,它是我生命中不可缺少的一部分,它就像甘霖滋润着我成长!

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篇12:音乐作文

全文共 753 字

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今天是我和妈妈来到西安的第二天,骄阳似火,烘烤着大地,使人们都喘不过气来。热浪在空中翻滚,烧得那知了不停地鸣叫。但是这火炉天气却并没有影响我们旅游的愉快心情,今天我们去了西安大雁塔喷泉,这可是亚洲最大的音乐喷泉。

音乐喷泉位于北广场中轴线上,南北长350米,东西宽52米,T字型结构,共分为百米瀑布水池、八级跌水池及前端音乐水池三个区域。音乐喷泉规模宏大,流光溢彩,美轮美奂。其中八级喷泉方阵,喷头点达1024个。

我为我能亲眼目睹亚洲最大的音乐喷泉而感到无比荣幸。

随着时间的流逝,傍晚的时候,表演开始啦!首先播放的是民族乐曲,在悠扬悦耳的歌声中,水柱翩翩起舞。不一会儿,音乐喷泉旁就围满了人,整个广场堵得水泄不通。原本喧闹的人群一下子安静下来,大家都陶醉在音乐之中,更是陶醉在喷泉的多变之中。

我看着喷泉,不禁浮想联翩:八级跌水池喷出的水柱“纵横交错”,时而像展翅高飞的大雁,时而像井然有序的士兵,时而又像婀娜多姿的仙女,随着音乐的节奏喷放着,给人以视觉和听觉上的享受。

民族音乐一过,强劲的《斗牛士》乐曲开始啦!正当我们纳闷喷泉怎么还不开始的时候,突然,一只水柱“嗖”地从喷口脱出,窜上上百米,在我们看来似乎触手可及飘浮的白云 。强劲的乐曲下喷泉铿锵有力,水柱直冲云霄,又自由落体地坠入水池。这时,起风了,水雾搭乘着风的列车,沁在脸上,舒服极了,使你顿时神清气爽、心旷神怡。喷泉似乎施了什么魔法,让水柱都活了,充满了生命力。片刻,喷泉中的灯亮起来,水柱在灯光的照耀下更加娇艳,远观可谓气势磅礴、美轮美奂。

这样美的境界,谁能不融入其中呢?

时间似乎在人们享受时偷偷地加快了脚步,喷泉表演结束。大家都恋恋不舍地离开了拥有美好记忆的音乐喷泉。

在回宾馆的路上,我的脑海里还浮现着水柱跳舞的情景,还忘不了那水光交融的地方。

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篇13:八一公园的音乐喷泉

全文共 304 字

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星期天天气非常闷热,吃万晚饭,我们一家人散步来到了一个公园。广场上人山人海。我看见有一群人围绕着一个地方,不时发出欢呼声,于是我就跑了过去,看见一条条白色的水往天上窜,我挤进人群,原来大家在看喷泉。我来到喷泉边,只见水中有许多五颜六色的才灯,把白色的水柱照耀得玲珑剔透,五彩缤纷,像一条条垂直的彩虹。

不少人拿出相机,在咔嚓咔嚓的捕捉着喷泉精彩的瞬间。随着一曲美妙悠扬的音乐,喷泉像个兴高才烈的白衣少女翩翩起舞,她跳得那么的自信,那么的优美。不时把清凉的水雾喷洒在人们的身上。她还亲亲吻了我的脸,好像再说:“谢谢你们来看我的表演,欢迎你下次再来看我精彩的表演。”这是什么地方,妈妈告诉我,这里室新建的八一公园。

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篇14:音乐作文400字

全文共 566 字

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那堂充满笑声的音乐课,那全是有我而起。

记得那天刚上完体育课,我和屈亦珂一起来到学校花坛里玩耍。突然,我们看到一只受伤的小青蛙躺在地上,就连忙掏出手帕给它包扎……时间过得真快,一眨眼,五分钟的休息时间结束了,上课铃声响了,我俩拿起青蛙向音乐室跑去。

音乐课开始了,老师说:“同学们,我们先复习一下上堂课学的‘海鸥’这首歌。”随着音乐声的响起,大家唱了起来,我偷偷地瞧课桌里的青蛙,嘿!它还挺老实的,下颌一鼓一鼓的。

“海鸥!海鸥!我们的朋友!你是我们的好朋友。……呱呱!”

“咦?是什么声音?”老实疑惑地看着窗外。同学们偷偷地笑了,心想:老实弹得音乐里怎么有青蛙叫声呢?这时老实又说:“再来一遍吧。”同学们又认真地唱了起来。

“海鸥!海鸥!我们的朋友!……呱呱!”

这一次,同学们你看看我,我看看你,捧腹大笑起来。

老实好像看出什么门道,朝我们的方向走来。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想:拜托啊,小青蛙,你可别再叫了,再叫你就没命了。可是,还是被老实发现了,我只能一五一十地把情况告诉老实。可没想到,老实居然不批评我,反而说:“海鸥是我们的朋友,青蛙也是我们的朋友,你们已经治好了它的伤,就把它放回大自然把!”

听了老师的话,我们就把小青蛙放到地上。小青蛙好像动了我们的意思,就“呱呱”地叫了两声,一溜烟地跑了。全班同学又不禁大笑起来……

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篇15:有音乐的地方作文300字

全文共 320 字

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路桥是一个有着美妙音乐地方

听,早上,有的人在南官河钓鱼,鱼“咚”地一声跳进了盆里,这是多么清脆的音乐;有的人在树荫下睡着了,“呼呼”的呼噜声打破了午后的宁静,这是多么悠闲的音乐;还有小朋友在捉蝴蝶,他们玩得满头大汗,听听,那气喘吁吁的声音,是多么有活力的音乐。

晚上,我听见了,知了的叫声,风吹树叶的声音,小鸟的叫声。我眯着眼睛欣赏着这首交响乐。突然,草丛中音响颤动了起来,原来是广场舞开始了,我也跟着他们跳了起来。这可是路桥最有激情的音乐。我跳着跳着,看见了星星弟弟在摘花,我连忙跑过去对他说:“不能摘花,因为小花也是有生命的。”旁边的跳舞阿姨听见了,对我说:“你的话语是最动听的音乐。”

路桥,这是个有音乐的地方,值得我们去认真地聆听!

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篇16:六年级音乐的作文600字

全文共 604 字

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走到山边,水流哗哗作响;早晨晨跑,小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日,鸣蝉此起彼伏;音乐厅里,钢琴深沉优雅,我总觉得这些天籁之声别有一番风味,让人陶醉。

我以前觉得蝉叫,让人心情浮躁;小鸟鸣叫,让人心生烦闷,那些没有歌词的纯音乐,听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐,那就必须融入人声,觉得既然是叫声,那就必须有规律,后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美,自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙,也总固执的认为那些都是噪音。

听着让人悲伤的二胡声音,给我的印象是消极的,这种乐器拉出来的声音并不好听,他没有钢琴的热烈奔放,也没有提琴的优美动听,更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦,《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈,《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。

心情沮丧时,奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时,悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时,激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处,需要你带着欣赏的心去感悟其中之美,这样你的人生将会更加美好。

端详一副画作,就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子,就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵,他们都犹如一幅没有上色的画,显得呆板和肤浅。

任你欣赏,任你美妙,任你肆意,任你洋溢,任你在音乐世界里孤独,任你在音乐的殿堂里歌唱,一切都是如此的自由,让人难忘。

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篇17:享受音乐作文500字

全文共 522 字

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聆听优美的音乐,如同喝一杯美味甘醇的红酒,令人回味无穷;聆听优美的音乐,如同看一篇跌宕有致的小说,让人津津乐道;聆听优美的音乐,如同吃一颗美味的数糖果,叫人爱不释手。

我喜欢音乐,喜欢聆听音乐时的放松、舒畅。列宁说:“不会休息的人就不会工作。”学习、工作之余听几首自己喜爱的乐曲,无疑是巨大的享受。劳逸结合,事半功倍。科学家曾做过这样一个实验:把玫瑰分成两组,两组的生长条件完全相同,第一组任其成长,第二组每天放上优美的《梁山伯与祝英台》,结果一个月后,第二组玫瑰长得明显比第一组好。由此可见,音乐能使植物生长得更好。

音乐对人类的帮助更大。

音乐可以陶冶人的情操,培养人们的想象力。听着贝多芬的《月光曲》,仿佛来到了河边,月光如同一袭薄纱,洒在波光粼粼的河面上;听着莫扎特的《渴望春天》,仿佛春天已经到了,小鸟在树上叽叽喳喳地唱着,冬眠的动物苏醒了;听着舒伯特的《鳟鱼》,仿佛来到了河边,与鱼儿嘻戏。

音乐还可以振奋精神。当你失败、沮丧时,听一听贝多芬的《命运》吧,它可以使你打起精神,从失败的阴影中走出来,奋勇向前。当你心情不好时,听一听优美的《二泉映月》吧,它可以使你忘掉烦恼,走进音乐的意境中。

音乐是一种奇妙的东西,享受音乐就是享受生活的美好!

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篇18:音乐作文

全文共 407 字

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孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?展望未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪;唱一首歌,艳惊四座,艳压群芳!

人生好比一首歌,有快乐的歌;有悲伤的歌;有成功的歌;有失败的歌……

俞伯牙与钟子期,一首相遇相知的歌;李清照与赵明诚,一首不离不弃的歌;玛丽居里,一首坚持不懈的歌……

每个人都有自己的闪光点,有的人歌里的闪光点是乐于助人;有的人歌里的闪光点是知难而进;有的人歌里的闪光点是胜不骄,败不馁……

有的人虽有失败,但却并不屈服,一次次向失败宣战,最终成功了……

我喜欢听歌,但我最喜欢的一首名叫《明天,你好》,其中有一段是这样的:“长大以后,我只能奔跑,我多害怕在黑暗中跌倒,每一次哭,又笑着奔跑……”

失败乃成功之母,没有永远的失败,也没有永远的成功,只要不放弃,就一定能成功!

共享音乐,共享他人的生命之歌,但在共享他人的生命之歌而同时,也要谱写好自己的生命之歌,让它焕发光彩。

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篇19:厨房是个音乐厅

全文共 374 字

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沈责语

厨房有许多美妙的声音。

铲子,是厨房的音乐家。听,它又开始敲打那巨大的军鼓了。那声音铿锵有力,如同轰隆隆作响的汽车引擎。娇滴滴的青菜姑娘路过,铲子非常缓慢温柔地敲着节拍,为她开道;脾气暴躁的油先生走过,铲子则会使出吃奶的力气敲打锅子军鼓,“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓!”敲打得如此响亮。

勺子、碗是厨房的歌手。吃饭的时候,勺子、碗喜欢放开喉咙歌唱。“乒乒乓乓!”勺子、碗碰碰撞撞,一场音乐会就这样拉开了序幕。“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”所有的勺子,勺子上的每个瑕疵;所有的碗,碗上的每个花纹,都唱出不同的旋律。

煤气,也是厨房的辩论家。走进厨房,听听火焰发出的呲呲声;往上仰望,煤气灶轰隆作响……你知道火焰在说什么吗?它的呲呲声好像告诉我们:“我是厨房里最棒的!”你知道煤气灶在说什么吗?那就是在和火焰争吵的声音:“我才是最棒的!”

听听,这厨房里热闹而有趣的声音!

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篇20:沉醉在音乐的世界里作文800字

全文共 758 字

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总喜欢戴上耳机,轻阖双眼,一个人静听音乐

独赏音乐时,总觉世界变得寥寂。心中的某一根弦被乐声触动,喧嚣与杂然弃之而退。过往烟云似一个个颤音飞舞。

总是如此,第一次听这首歌是什么时候,往后再重播,思绪便再一次游离在那个季节、那个温度、那个画面、那个瞬间。一幕幕犹在眼前、刻在心田。就如有一首歌,第一次感受它的旋律是在某一个冬季。当耳机里再一次回旋时,触指仿佛是冰冷的寒,但心却忍不住追溯到这首歌赋予的情景中。所以我爱音乐,我爱用一个个音符去记录一段时光一个瞬间。当事过再回忆起时,便不只是一首单调的曲,而是承载了一份情,一段意。

每次,我都会情不自禁地躲藏在音乐的世界里。无数首乐曲在脑海中踏过。我相信,音乐总是能给我慰藉的。不管是烟雨楼台中江南女子从芊芊细指间流淌出来的宫商角徵羽,还是现代欧洲的西洋乐师坐在琴凳上风流倜傥地让黑白交错。时代的变迁与历史的交融,在音乐中淋漓尽致地体现。

当音乐响起,不管何时何地,总能有一丝熟悉的感觉。歌声悠悠地盘旋在上空,熨帖着层层叠叠的思绪。不管是在泛舟山水间或是月下彳亍时,我都愿意用音乐去诠释,去享受音乐赋予的独一无二的唯美与感动。即使是在冰天雪地,也可以用乐声收获温暖;即使是在炎炎夏日,也可以用音符汲取沁凉。

记忆敲击的碎片,时间湮灭的灰烬。毫无保留地被音乐记录。当心情与音乐撞个满怀时,溢出的是超凡脱俗之后的释然和洒脱不羁般的放浪形骸。似乎每一丝空气中,都氤氲着幽婉凄凉的烟气,携带着飘飘渺渺的回忆。面对音乐,我愿意缄默无言。只是静静地聆听去感受细腻悠扬的旋律。即使世事更替、沧海桑田,感慨着那些物是人非不能尽人所愿。有那么一些歌去记载去描绘,那那些逝去的年华与沉浮的烟雨也便赫然心田。

所以就让我沉醉迷失其间,把心去放逐,让心去释怀。即使深深不能自拔,那我也心甘情愿,不再醒来。

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