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音乐喷泉作文最新20篇

音乐无处不在,白鲸在危难中听到了音乐,才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下,才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。下面小编带来的是音乐喷泉作文,希望对你有帮助。

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美丽的音乐喷泉

全文共 648 字

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今天我和妈妈去广场玩,发现那里正在喷泉,我就拉着妈妈去看。

真是奇妙啊!每当音乐一响,喷泉就开始了;当音乐一停,,喷泉就停了。我还发现,音乐高的时候,喷泉喷的也高,音乐低的时候,,喷的当然也很低了。这是为什么呢?我百思不得其解。

喷泉的造型有很多种。当音乐不高也不低的时候,它周围常常会喷水,中间有两条水柱来回交换。好像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,非常的漂亮。旁边还有好多人观看,都看得津津有味。

当音乐非常低的时候,中间的水都往上喷,形成了一个半圆型,旁边的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁边有一些小草被风吹斜了,又像很多个小壶往里洒水,简直太好玩了。

当音乐非常高的时候,好几圈水都会往中间喷,中间一条非常非常高的水柱冲天而起,大约有五六层楼高,好像一座豪华的水晶宫殿,真美呀!

经过仔细观察,我发现了一个规律,喷泉的高低和形状都与播放的乐曲有关,当乐曲比较舒缓的时候,喷泉就像微风拂面、婀娜多姿、千奇百怪;而当乐曲激昂的时候,喷泉就像万马奔腾、狂风暴雨、雄伟壮观。后来爸爸告诉我,这是因为喷泉是声控的缘故。

我忍不住走上前,想去摸一摸,结果被淋了一身水,湿湿的,凉凉的,感觉不错。妈妈说:“你小心点儿!”

又看了一会儿,妈妈说:“走吧”,我说:“不吗,再看一会儿,我看得正入迷呢!”说是再看一会儿,可是这一会儿就是半小时,时间过的可真快啊!

我对妈妈说:“喷泉真好看,下次还能带我来看吗?”妈妈说:“当然可以了”。不过我还是一步一回头,依依不舍,如果我的家里也有一个这样的喷泉就好了,我就可以天天看喷泉了!

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篇1:音乐作文

全文共 474 字

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我家有个音乐迷,那就是我的外婆,她可以一天不睡、不吃,但不能一天不听音乐。她最喜欢看《中国好声音》,可以从中午看到晚上,很有奋斗精神哦!中午:我问她:“现在该睡午觉了吧?”可她没有理我,只顾着看电脑,我一直说了二遍,她才摇摇手说:“不睡,我都要看完。”她很快就盯着武汉小女孩朱紫怡,朱紫怡唱起了“好一朵美丽的茉莉花……”外婆眉开眼笑地看着,不时还跟着哼唱。如果北京演员比她唱得好,外婆就咽了一口唾沫,眼睛里流露出了一丝伤心的神情;如果情势扭转,外婆就鼓掌表示很赞同。

晚上:吃完饭后,外婆一下子坐在沙发上,开起了电视机,想看看是谁赢了,这时候谁也不能和她抢,因为是抢不过的。终于到了晚上12点,她的上眼皮打下眼皮了,她就用自己的手指撑着继续看。到了1点是我们的末日,外公看到她实在疲惫就说:“现在还在看!去睡吧!”外婆不理外公,我去上厕所的时候只听到欢快的鼓掌声,把正在半梦半醒的我吓了一大跳呢!

过了一会儿,节目终于完了,外婆总算“休战”了!外婆可真是我家的音乐迷呀,我希望外婆迷音乐可以,但要早点睡,要注意身体,这样才能和我们一家更好的幸福生活呀!

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篇2:感受音乐的美好作文600字

全文共 591 字

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这诗意的青春年华,不需多说话,一首乐,一个人,便氤氲了岁月。——题记

是在那个初春,闲适间在手机上查到一首轻音乐,无意间地点开,无意间邂逅了它。

清新子像被露珠打湿了似的,温温润润的,顺着青叶滚落,不禁让人念起“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风"的诗句。音乐像一个舞者,穿着白色长裙,在我心间翩翩起舞,踩在清洌的水面上,踩在碧绿的荷叶上,步步生莲。

这感觉像是灵魂被水洗涤过一般清凉、宁静,洁白无瑕。

再遇音乐,是在那个夏末,我坐在阳台上,翻弄着一本枯燥的书,不知是谁家放的音乐,钻过薄薄的窗帘,袭进我的耳朵里,我的心逐渐因那喃喃细语而放松下来。

青橘色的天空里,跳动着如游鱼的云朵,一直延伸,不知直到何方,好像能预知明天一样。在我肩头摇曳着的阳光,像破碎的白球,影影绰绰。吹在滚烫面颊上让人沉醉的风,迷了方向。

这歌声像浮现于心,却摸不着的河流,秘密、谎言、喜悦,都随着歌声流动。

又遇音乐,是在那个即将融化的冬天,它就像一个少年,跳动的少年,本应生机勃勃,却有种似真似幻、迷离彷徨的感觉。就像什么呢?像遥不可及的极光,美妙、梦幻又徘徊,却总藏在夜里;像迷失在人海的人儿,不知何去何从;像鱼一样在逆着水流前行,在雪白泡沫间穿越;像音符与梦呓交织在一起,浅声吟唱。

我的心也被勾了起来,随它徘徊。从此,我爱上了它,爱上了被它薰陶的感觉。

音乐,是灵魂的栖息地,是在灵魂深处绽放的花朵,是触动心灵的美好

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篇3:音乐让我沉醉作文600字

全文共 661 字

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一曲琵琶,让我沉醉

当西方的钢琴、小号忽然遍布大街小巷,一把琵琶被不动声色地从幕后推到台前。是了,在琳琅满目、泛着现代化冷色光辉的乐器中,我唯爱琵琶。其流畅的曲线,清脆的音色,亦或是它身上记载的几千年的历史,都让我沉醉其中。

抽出岁月侵蚀过的曲谱,上面已泛着黄色,标满了密密麻麻的注解。琴弦在山口刻下重重的痕迹,镶着白边的弦轴难以扭动。我抱住琴身,对着琴谱坐下。霎时间,花鸟鱼虫被光与尘凝固,世界万籁俱寂,只剩下眼前这琵琶。

手指在弦上飞舞,一弹、一调,一扫、一拂。整个人沉浸在音乐的世界,闭上眼睛,耳边是流畅的乐曲,嘴角上扬,让空灵的音符洗涤着我的灵魂。泛音朦胧,虚音飘渺,像是山顶上弥漫的云雾,飘忽无定。淙淙铮铮,幽间之寒流;清清冷冷,松根之细流。”山间有潺潺溪流经过,我抛开杂念,细细听着悦耳的旋律,心中莫名的感到愉悦。忽地,两段大滑音打破寂静,溪流已到了山口处,腾沸澎湃,奔涌着冲到山下,似是蛟龙怒吼之象。旋律再次转变,乍听还是原来的柔和,但音速却加快了不少,恰如“轻舟已过,时而余波激石,时而旋洑微沤。”沉醉于音乐,让那旋律充满身心,把烦心事都抛到脑后,只在琴弦上驻留。

每首曲目里都记载着道不尽的故事:《高山流水》伯牙善抚琴,时而雄壮,时而舒畅。钟子期都能听出曲中蕴含的意味,可谓知音也。当知音逝去,伯牙摔琴酬知音;《塞上曲》藏着乡愁;《霸王卸甲》涌动着悲壮;《浔阳夜月》别有一番雅致……将所有琵琶曲组合在一起看,多少个王朝的兴旺衰败竟近在眼前了。中华民文化浓缩在一曲曲琵琶中,流传……传承下去……

一曲琵琶,让我沉醉。

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篇4:音乐作文

全文共 340 字

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又迎来了我们最喜欢的暑假,每当夏季的晚上,我们吃着冰棍,看着电视,吹着空调的时候,又有一位音乐家站在树上,打开他的乐谱,拿起他手上宝贵的指挥棒,开了一场音乐演唱会。

吱啊吱啊。

这动听的音乐吸引来了许多音乐大师,有小鸟,蟋蟀,青蛙……都纷纷过来参加这场音乐演唱会。

吱吱,呱呱,嘶嘶,叽叽,一场音乐盛会开始啦。

这一位位音乐家,实力可不相上下。

青蛙像一位披着绿披风的超人拯救世界。

蟋蟀像一台电报一直吱吱吱的叫个不停。

小鸟像一直只高大威猛的雄鸡叽叽的叫啊。

蝉像一位指挥全场的指挥,它高昂着身子,挺着胸,双手不停在指挥。

这场音乐演唱会是动物世界里的一场大形演出,更是一场“大师级”音乐演唱会!这虽是平凡的一天,却又有着无数的音乐精华在这场音乐演唱会中呈现。

这又何不让人感觉到音乐的伟大气息呢?

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篇5:音乐喷泉

全文共 650 字

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今年暑假,我来到了厦门。那天晚上晴空万里,群星璀璨。姨姨带着我和一位小姐姐来到白鹭州,观看美丽的音乐喷泉

我们到的时候才七点半,音乐喷泉八点钟开始,我就和小姐姐到处看看。白鹭洲到处都是美景。你瞧那边的树,多么奇特啊!有的像玩耍的猴子,有的像大象… …在喷泉周围种着许多五颜六色的花,空气中都迷漫着花的香味。我们走在直通喷泉的路上,两边细细的水柱从头上交叉掠过,像两条银色的水蛇在打闹、嬉戏。在喷泉中央有一个非常大的水柱,冲得都有云那么高了。它不停地旋转射水。水珠溅到了我的脸上,仿佛在亲吻着我;水珠也溅到了我的衣服上,像是在给“我”洗澡。

八点钟终于到了,所有的音乐和水柱霎时停止,人群也安静下来,耐心地等待音乐喷泉的开始。突然,从四面八方传出了优美动听的音乐,水中的灯也顿时放出万丈光芒,刺得人睁不开眼。第一曲是雄壮激昂的《西班牙斗牛士》。随着音乐的节奏,水柱也跟着“翩翩起舞”。喷出的水有的像孔雀开屏,有的像小风车,有的像喇叭花,有的像小雨伞… …在灯光的照耀下,仿佛一条条彩色的绸带在舞动。一曲结束,又起一曲。这次是柴克夫斯基写的优雅的《小天鹅舞曲》。这时,水柱仿佛成了优秀芭蕾舞演员。它们挽着手,立起脚尖,轻轻地舞着。灯光也成了柔和的银白色。后来又响起了欢快的《春之声》等乐曲。由于水的喷射,在空中出现了一层薄雾,加上动听的音乐和醉人的花香,让人感觉像是走进了仙境那样地如痴如醉。

半个小时过去了,音乐和喷都回了原样。“友红,该回家了。”听到了小姐姐的话,我才苏醒过来,恋恋不舍地离开了音乐喷泉。

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篇6:西湖音乐喷泉

全文共 686 字

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西湖音乐喷泉,早已被称为杭州的著名景点。

昨天晚上七点不到,我们来到了湖滨三公园,据说这里是看喷泉最佳的地方。两排座位上早已坐满了人,我找了一个中间的空位,站着等,平静的西湖就在眼前。在灯光的照耀下,往左看:城隍阁、雷峰塔立在那里;往右看:保俶塔耸立在宝石山上。音乐喷泉还没有来,湖边早已人山人海。大家举起相机,等着,盼着。

晚上七点半左右,只听“叮”一声响:一把大大的“水扇子”打开了,顿时人声鼎沸。接着,绿色的字“杭州欢迎你”、“上有天堂,下有苏杭”、“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”等等打在“水扇子”上,像孔雀开屏一样美丽。有节奏感的音乐响起,绿色的字又变成了各种各样的图案。

接着,“水扇子”收拢了。很长一条灯光点亮了湖面,我知道,真正的主角要登场了!一束束喷泉喷出,一道道灯光亮起,柔和的音乐响了起来,我只记得两三句:山外山,楼外楼,天上明珠人间西湖。只见喷泉越喷越高,在夜幕中,划下一道道美丽的弧线,她们犹如一位位“舞蹈家”,腰肢柔软,一起下腰,一起起身,一会儿向左,一会儿向右,摇来摆去,整齐得很!再接着,只见中间一长排排成一个个爱心,好像我们美术课上剪过的爱心长条;左边,有红色的灯光照上来的水柱条上上下下;右边,蓝紫色灯光映衬着一个圆圆的喷泉,一会儿像“蛋糕”,一会儿像“皇冠”。我的眼睛应接不暇。最精彩的要数一左一右两条大喷泉像水龙一样喷薄而出,差点在最高处相遇,所有的水珠在人们的欢呼声中纷纷落下,好像一层薄薄的水帘!

音乐喷泉结束了,过了好久,人群才慢慢散去。我不禁感叹道:“音乐喷泉果然名不虚传!”我的耳边仿佛响起了那熟悉的旋律:我们的家,住在天堂……

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篇7:音乐作文

全文共 609 字

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我有一个柜子,用来存放我以前的玩具,一但把门打开,一大堆玩具便向流水涌来,里面的玩具不是脏了,就是坏了。不过有一样玩具被我视为珍宝,每个星期过后都会拿出来擦一次,再小心翼翼地放回书桌上。那个玩具就是一个音乐盒。

我的音乐盒不如别人的音乐盒色彩丰富;不如别人的多功能,需要自己用手转动,还不如别人的音乐盒背景美。可以说是一个十分老式的音乐盒,但是,它的歌曲豪放、欢快。每当我听到那个声音的时候,就仿佛自己的眼前出现了一片翠绿的草原,在草原上有一匹匹俊俏的马。在马上有一位女孩,我一见想:“那位女孩一定是我!”马儿们正在无忧无虑的奔跑。当音乐停止的时候那画面也消失了。每当我听完这首曲子都会想:“也许这就是我的路吧!我的路应该是广大,需要努力才能有自己美好的未来。”

这个音乐盒里一个木头制成的,在上面还嵌着一块晶莹透亮的玻璃,玻璃上雕刻着一只马,那只马昂首挺胸,好像时刻准备撒开四蹄腾空而起,踏上征程,两旁用木头雕出了精美的小花,仔细观察,能发现小花的枝干上有许多细小刺,有的小花还未开放,犹如一位害羞的小姑娘,有的小花才刚刚舒展出一两花瓣,有的小发已经开放了,穿上了美丽的晚礼服。真让我爱不释手。

然而这个令我受不释手的音乐盒,且是我十岁生日那一年,伯母赠送给我的生日礼物,然而,伯母已经不在世了,但我想这想曲子似乎就犹如一艘纸船,求它载着我的思念流去,让伯母能看我对你的思念。

啊!我亲爱的音乐盒,你让我的生活不再暗然无光。

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篇8:音乐盒

全文共 476 字

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文/林子艺

我的第一个玩具是一个音乐盒。它是叔叔送给我的第一个玩具,也是最后一个。

我的音乐盒是一个粉红粉红的玩具,有巴掌那么大。一个塑料做的底盘把水晶球和里面的小女孩还有小蓝鲸撑了起来。底盘上有一波水、几点儿雨和一对红蓝小鱼。底盘下有个小小的发条,一转发条,美丽水晶球就会转动,一曲优美的曲子就会唱起来。它十分漂亮,我非常喜欢它。

这个音乐盒是叔叔送我的。当时,叔叔就要去外国了,我和姐姐攥着叔叔的衣角,把他硬生生地拉到了银泰,说要去逛街。突然,叔叔看到了两个一模一样的音乐盒,就给我和姐姐买了两个。他对我们说了一句名言:“很长一段时间里,相信每一个人从小都会有一个守护神一样的玩具,一直跟着你经历所有的事情,我认为这应该是一个常态。”

后来,我每天都要听一听它唱的歌。每天睡觉时都要有它。上一年我去新加坡时,也要带着它。有时生气了,一听它的曲子,就会觉得十分开心;有时开心,一听它的曲子,觉得自己在人间仙境一样;有时悲伤时,一听它的曲子,就会被治愈。

小时候,我一直望着那一个女孩,仿佛我就是她,住在一个美丽、富丽堂皇的水晶城里面,有一只小蓝鲸和我一起玩耍。

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篇9:乘着音乐的翅膀

全文共 540 字

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从小到大,我都非常喜欢听音乐,我总是觉得音乐里有一种神奇的魔力,可以给我一种共同欢乐,共同悲伤的力量。就像以前我们听张韶涵所唱的隐形的翅膀,那一段时间他非常火,甚至大街小巷都在放他这一首歌。如果不是因为出了意外,如果不是因为他妈妈连累他,那么他现在可能都已经变得非常厉害了。

在音乐的世界里,我们总是会容易找到相似的灵魂。

或许有的人觉得音乐就像是一种奇妙的语言,也许他并不是用来沟通的,却能够通过神奇的旋律来波动内心的心弦。有时候我们并不一定要觉得很多事情要长到一定程度才能够彼此理解,这好像在看小说,在听歌的时候,我们总是能够被那种潜移默化的情绪所感染,那种情绪也许就是隐藏在旋律里面的。

所以说很多时候人是非常奇妙的动物,音乐也是非常奇怪的一个现象。

但是如果采用一个非常好的比喻的话,我仍然愿意相信音乐是又是一双翅膀的,虽然那一双翅膀我们看不见,摸不着,但是却能够在我们心里熠熠发光。

我们或许在肉体上背着世俗所控制,但是我们的内心却早就已经分享了遥远的地方。

我们不知道很多人过的是怎样的生活,也知道这个世界上有很多人,幸运也很多人,各有各的不幸。可是却音乐的世界里,很多人都变成了原来孤独的模样。各自吟诵着他们生命中所包含的悲伤与忧愁,欢乐与孤独。

也就是在这里,人和人都是平等的。

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篇10:动物音乐会三年级优秀范文_三年级

全文共 383 字

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在山的那边,有一片茂密的森林,那里的景色十分美丽,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,草地绿油油,花儿红艳艳,树木又高又大。森林里住着可爱的动物家族,它们过着欢乐的生活。

哇哦!今日又是欢乐的一天!为什么呢?因为森林里开了一场动物音乐会。

瞧,动物们的表演多精彩呀!小黄莺妹妹站在树枝上唱起欢快的歌,孔雀姐姐跳起优美的孔雀舞,孔雀姐姐的尾巴好像一把五颜六色的扇子,真好看!旁边的小猴弟弟不紧不慢地打着鼓,小熊哥哥用力地吹笛子,小松鼠弟弟认真地拉着手风琴。最趣味的是小兔妹妹,它举起喇叭,深深吸一口气,使劲一吹,那喇叭“滴滴答答”地响了起来。悦耳动听的音乐声汇成了森林交响曲,传得很远很远,小蜜蜂飞来了,蝴蝶也飞来了,森林里的其他小动物也被吸引来了,那里变成了音乐的海洋,欢乐的海洋!在美妙的音乐声中,花儿更红了,草儿更绿了,动物们笑得更甜了。

夜深了,音乐会在大家热烈的掌声中结束了。

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篇11:那段挚爱音乐的日子作文700字

全文共 730 字

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每当同学来到我的小房间,翻开我儿时的相册,总会看到几张我听音乐,唱歌的照片,而那,也通常引起我对那段唯爱音乐日子的回忆……

幼儿园,总是人们最无忧无虑的一段日子,可以用很多时间去做你想做的事。而我,也正是在那时候迷恋上了音乐。

将我带入音乐的,是爸爸车上的中文唱片。记得那循环播放的《二锅头》,唱出了男子汉的气魄和阳刚,记得那快到听不清但好听“炸”了的《黄金甲》,也记得那虽是老歌却永远经典的《大海》,还记得那“周董”周杰伦唱出一个小孩心声的《听妈妈的话》……每当坐上爸爸的车,我总会沉浸在这些音乐当中,无法自拔。在一次一次的倾听后,这些音符慢慢的印在了我的心中,我也潜移默化地把它们牢牢地记在脑子里。就这样,我用听,这种笨笨的方法,记下了一首又一首的华语金曲,只要有人来家里做客,我总会第一个冲上去,让客人们听一首我唱的歌。我用幼稚而细腻的嗓音,模仿着,唱出一首首耳熟能详的华语金曲,客人们无一不赞叹不已!

而将我喜爱音乐的程度带入“挚爱”,唯音乐不爱的,则是那电视中看到的“流行天王”——迈克尔。杰克逊了。他所唱的歌在《档案》节目里播放,我就像对它“一见钟情”了一般,要爸爸帮我查出这些歌,迫不及待地一首一首地听《Earthsong》,《Beatit》,《Bad》……看着它们的歌词对着唱,我开始觉得音乐能唱出人的心声,更能表达出人的情感。所以,每当我有了某种情感,想说什么话,我都会唱出来,用音乐的方式表达出来,因为我知道,就算语言不能互通,可音乐是相通的……

那之后的很长一段时间,我陶醉般地沉浸其中乐不可支。上学后,我凭着这个爱好参加过很多歌唱比赛和音乐剧的演出,带给我很多乐趣和荣誉,但最让我难忘的,不是哪次奖项和在哪里的演出,而是童年那段挚爱音乐的日子。

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篇12:谢谢你音乐作文600字

全文共 666 字

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那一年,不知何时开始喜欢阳光的味道,轻柔舒缓,干净得找不到一点儿杂乱。那一年,也让我疯狂地喜欢上了音乐,不管是谁唱的,也不管唱的怎样,我都喜欢轻声哼唱,我要感谢音乐,因为你总是在我受伤时出现,总是在我寂寞时陪在我身边,你无声无息地融进了我的生命,你已成为我生命中不可缺少的一部分。

成绩一次又一次沉痛地打击着我脆弱的心灵,一次次的努力换来的是一个个不再被信任的眼神,使我顿时跌入黑暗的深谷,我在歇斯底里呐喊着,“为什么?为什么?”可回应我的是一片死寂,渐渐地嚎啕大哭变成了哽咽,泪水似泉水般涌出,静静地周围是一片风萧声,我的意识也开始模糊不清,正在此刻,耳畔隐约传来一阵阵悦耳的歌声:“……他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么……”是你让我冰冷的心变得温暖,是你让我从悲伤中走出,是你让我可以坚强的面对失败。

皓月当空,秋风萧瑟,空虚寂静的四周,我仰望着天空,诉说着孤独,似乎整个世界除了我,还是我,绝望随寂寞而来,顿时,耳边传来“……伸出你双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的笑容……”是啊,是你启示着我不必孤寂,生活是美好的,我又何必孤立自己呢?我应该绽放自己最美的笑容。

“前面的路还要遥远,你要学会面对,真正的胜利才是永久的胜利……”在我成功地向人生迈进一步时,你来到我身边,提醒着我,让我不要走进骄傲的战线。你不仅是我忠实的朋友,还是我信任的听众,我会将自己的一切心事都告诉你,你给我的是安慰。谢谢你,音乐,曾几何时,你进入我的心中,成就我的梦想,满载我的希望。

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篇13:音乐作文

全文共 497 字

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一个阳光明媚的周末,我跟着一个大姐姐去肇庆的一个我叫不出名字的音乐厅享受一场音乐盛宴。

音乐厅里不像我想象的那样严肃、庄严,反而人声鼎沸,每个人的谈话中无不流露出对音乐的渴望与热爱。音乐会开始了,有钢琴独奏、古筝独奏、交响乐……每一个节目都获得了观众雷鸣般的掌声和一阵阵喝彩。

掌声刚落,有一个节目上场了。那是德庆县实验小学的古筝合奏——《春之韵》。演奏者的指尖轻轻的触动第一根琴弦,悠扬的琴声倾泻而出,优美的音韵像灵泉般从演奏者的手指间流过,慢慢的流进听众的心里……

我望望四周,所有人都沉醉在这优美的琴声中;我又望望台上,两位演奏者似乎也沉醉在她们的音乐世界里。只见他们面带微笑,学起了“郎朗式忘我”:身体随音乐的高低起伏摇摆,好像自己与音乐以融为一体。他们摇摆的身影和绿色的服装把他们装扮得像一个前来报春的春姑娘。

这悠扬的琴声似蝴蝶在山间翩翩起舞,又似小鸟在谷中鸣叫。使我仿佛看到绿草茵茵的草地上百花齐绽,蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞着,一切都是那么春意盎然。演奏者轻轻拨动最后一根琴弦,给我们留下了无限的遐想……

这次的音乐盛宴将我的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使我那烦躁的心情平静下来。

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篇14:音乐作文

全文共 555 字

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大自然是我们人类祖先居住的地方,它是神圣的,不可侵犯的。大自然的第一个杰作就是人类,确切地说应该是现在的全世界,因为现在的一切高科技产品都源自于人类。而大自然的第二个杰作就是它那美妙的自然之音。

大自然最先作出音乐的就是现在的三种自然现象:风、雨、雷。

先说雨吧!它的歌声总是千变万化,总是从低音到高音,再从高音回到低音,它很刻苦,有时练练低音:嘀嘀嗒嗒……有时练练高音:哗哗啦啦……有时它连续不断地唱个三天三夜没完没了。它最基本的唱法就是先从缓慢的“嘀嘀嗒嗒”,再到轻快的“嘀嗒”声,然后到高音部分的“哗哗啦啦”,渐渐地又降回低调的滴嗒声,最后演唱完闭。我记得那次刮台风的时候,它就在那为台风唱着悲壮的战歌。

接下来说说风吧!它可不是像雨那类型的歌手,而是一位出色的乐器家。大自然中可以演奏出音乐的东西全被他灵活地运用了。他把树叶一吹:“沙啦啦……”就像摇动了沙铃一般;一阵风吹进大峡谷:“呼呼呼……”一阵阵回响;一阵风吹进小河:“哗啦啦……”一阵潮汐朝岸边涌来。所以说:一阵风足够顶得上一支交响乐团。

最后说说雷吧!它是一个名副其实的男高音,它一开始唱时:“轰轰轰……”声音很低沉,等到他唱高音的时候:“轰隆隆、轰隆隆……”全世界都跟着震动起来,好像是为这个男高音感到震撼。

这就是大自然的杰作,这就是大自然的高歌!

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篇15:音乐与山水作文600字

全文共 623 字

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《红楼梦》第四十回,素有情趣的贾母提议让唱戏的女孩子在藕香榭的水亭子中练习吹打,这样借着水音才更好听。如此看来,当音乐山水相遇时,会擦出奇妙的火花。这火花,有多绚烂?

静静的湖面,两岸高山耸立,夕阳快要落下,渔翁不紧不慢地撑着小船,口中唱着一首渔歌,慢慢向前划去。歌声越过平静的湖面,又传向山峰,传来阵阵回声。天空,是那种深邃的蓝,漫天宇宙,繁星点点,又有一轮微微泛蓝的月亮,如同要把人吸进去。

悠扬的歌声带着一丝神秘感,又带着家乡的味道,随着一叶扁舟远去,让人感到人生的静谧与美好。此刻的所有喧闹都被吞没在如水的夜里,不去想人生,不去想梦想,就想享受这片刻的安宁,当音乐与山水相遇在《渔舟唱晚》里时,那是一种静心享受的情趣。

行游到山水之间,清澈的泉水从山峰上泻下,流过树林间的小沟渠,流过布满青苔的石头之间,偶尔带上一两朵落花,向山脚流去。

此时,一人带着一家古琴,轻轻拨动那《高山流水》,风吹过树林的声音,小鸟在树林中欢快的叫声,泉水叮咚的声音,此刻与琴声合为一体,仿佛此刻山水不是山水,是琴音,琴音不是琴音,是山水。

林中一樵夫说道:“巍巍乎高山,浩浩乎流水。”琴弦怦然而断,从此,知音难觅,当音乐与山水相遇在《高山流水》里时,那是一种回归自然的情趣。

浩荡的江流畔,是那曲悠扬忧伤的《阳关三叠》,静静的湖岸旁,是那首古韵悠悠的《潇湘水》。当音乐与山水相遇,各有各的情趣,各有各的意境,有的洗净心灵,有的回归自然。

当音乐与山水相遇,岂不是一种情趣?

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篇16:课堂音乐教学中的“音乐”含量过低

全文共 704 字

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音乐课类似文学课,语言文字解说的多,提及音乐语言、挖掘艺术情感的少。在我所听到的音乐课里,这种情况不在少

数,尤其是欣赏课。有些老师的课,他们讲得多,要学生用心聆听的少;把自己对音乐的理解倾其所有,非讲个清清楚楚不可的多,留给学生去思考、去领悟、用音乐去激发想象的少;用语言表达的多,用情感体验的少。因此,在一些老师的教学中,语言多,音乐少,全然没有了音乐的我,也没有了“音乐作品是要悟的”这个道理了。这样的结果只会是,学生的音乐作品积累少,对音乐的感悟浅薄,最终是对音乐课没了热情。我们坦言,讲文学我们比不过语文老师(就普通而言),讲解数理也非我们所长,为何不发挥我们音乐教师的优势呢?

音乐课即唱歌课,但仅仅唱会歌曲的多,唱好歌曲、唱得有滋有味的少。他们在课堂的相当一部分时间里(课的后半部分)唱歌却是“老太婆念经,有口无心”。既不用心,何来之味、又何来之情,更何从谈感!音乐课里的歌不好听、不够味,那当然会到课外去找。找他们处认为好听、够味的歌来唱,还工工整整地把它们抄在精心挑选的小本本里,装在兜里,并引以为豪。

音乐课即技能课,枯燥乏味、机械训练的多,兴趣激发、情感抒发的少。我们的一些教师片面地理解了技能,过于偏重技能,使得我们的中小学音乐课成了音乐基本功训练课,把音乐当作机械的技能去训练,把中小学生当作音乐专业的学生来训练。这样做,可能在表面上或许在一段时间里,一部分学生会有一些效果,但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好,甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学,从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精神火花的本性,也背弃了“国民音乐教育”的初衷,是与音乐教育的基本原理背道而驰的。

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篇17:一次音乐的旅行作文1000字

全文共 1004 字

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属于我的岁月是九曲黄河万马奔腾,但我庆幸一条小船,在无数个险急之外供我休憩,在无数个疲惫之时给我力量,在悠长的岁月中伴我成长。

属于我的小船,名叫音乐,划船的浆,叫作钢琴。

夜很静,深暗的夜空中有几颗星星闪着微弱的光点。偶然轻风拂过,树叶轻轻抖动,一片叶子慢慢地打着旋,一下,又一下,走向生命的尽头。我一抬手,按下播放,肖邦的夜曲飘出,弥漫了整个房间,轻灵,伴着一丝若有若无的,淡淡的忧伤。忧伤越来越浓烈,节奏也在不知不觉中加快。突然间,一个跳音跃过,仿佛是一个流泪的战士跨上了战马,紧接着是一大段的强音,战士在悲愤中挥舞着武器,纵马冲向敌人。右手的主旋律是一支高昂的战歌,其中穿插着沉重的低音,像轰鸣的大炮,左手的伴奏像敲响的战鼓,坚定昂扬。最后的低音像宣告战争的结束,像弘扬必胜的信念,像敲响的警钟,将我从连续的挫折中惊醒,让我看清自已的目标,敦促我向前走去。

沉浸在夜曲中的音乐旅行,鼓励我为着自已的目标奋斗,不沉溺于失败的自责。

高悬的太阳,红色的跑道,一首《军队进行曲》骤然响起。流畅如歌的高声部旋律间着几个轻快的跳音,沉稳中更显活泼。反复出现的附点像有条不紊的军人的步伐,透着一种坚定的信念。有力的低声部节奏似鼓点,沉着而不懦弱,坚定更显顽强。有几个小节刻意用上不和谐的音,仿佛象征了危机,但终被一往无前的勇气冲破。踩着进行曲的节拍,我大踏步向前追赶,最终先于第二名一秒冲过终点。

行走在《军队进行曲》中音乐旅行,催促我不断向前追赶,追赶,直至胜利的黎明。

期考结束,我照例在琴上倾泻成功的喜悦。窗外蓝天白云,绿树轻轻摇曳,午后的阳光洒入窗内,打在明净的琴键上,打在谱子上,照亮了粗字标出的曲名——《博士》。手指扫过琴键,旋律平静中略显深刻,似一位平和博学的长者。踏板轻轻踩下,平添一种如梦似幻的氛围。旋律爬高再降低,像海浪一样涨落,显出了长者的学识渊博。往后,情绪渐渐高昂,旋律走向高音,好像一个学者对于学术孜孜不倦的探求,狂热地埋头于研究。最末,旋律倾泻而下,像知识敞开了大门,无数的学识装进头脑,陡然间,一个音干净利落地结束了一切,却也给我浇下一盆冷水,让我从成功中冷静下来,反思不足,总结经验,每项都胜过无谓的庆祝。

徜徉在《博士》中的音乐旅行,告诫我要以平常心观得失,守住本心,做一个平静而有智慧的人。

“人生如逆旅,我亦是行人。”音乐伴我走过岁月的旅行,无言中深藏智慧,悠然中蕴含无穷魅力,亦师亦友。

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篇18:喜欢音乐作文

全文共 440 字

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一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的回忆。

记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来,心想:不知道新老师怎么样?是严肃,还是慈祥?

只见来了一位老师,一头乌黑的披肩发,两只水灵灵眼睛仿佛会说话,轮到她自我介绍了。她说,她姓霍,大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。

上课了,霍老师抚摸着钢琴,那美妙的琴声似流水,从她的手指缝隙中流出;她的声音似黄莺那般动人,时而像小鸟,跳跃在枝头;时而又似鱼儿在小溪间游荡,非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。

今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子,悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里,敞开了我的心扉。

就这样,我对音乐产生了浓郁的兴趣,从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。

这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”,它激励着我不断前进,直到现在,我也没有忘记这堂课,它已经深深地印在我的心中。

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篇19:我是音乐迷作文500字

全文共 512 字

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音乐,是我心中最重要的一部分,是我生命中不可缺少的一部分,我是一个时时刻刻都在与音乐交流的音乐迷。

为什么我会对音乐如此痴迷?原因有两点:第一,我是一个在音乐世家出生的孩子,从小与音乐为伴。第二,我觉得音乐可以使人心情愉悦,从而提高办事效率。

记得那是一个下午,我独自一人在家,躺在床上,听着音乐,置身于音符的海洋中,何等的惬意,何等的享受。不知不觉中,我竟然睡着了。

等我醒过来时,天黑漆漆的,像拉了一块幕布似的。我的耳朵里还带着耳机,音乐依旧萦绕在耳畔,不知不觉我又进入了音乐的世界。突然,我一下子惊醒,坐起身仔细一想,天哪!我的作业还没有写!

我一个箭步冲到钟表前,顿时傻眼了,时针正稳稳的停在“九”上。

我慌忙找到书本,拿起笔就开始“龙飞凤舞”起来,再次听到音乐时,我的心慢慢静了下来。我一笔一划的写着,我飞快的写着,时间一点一点流逝着……

终于写完了,松了口气,我伸了个大大的懒腰,缓步走到钟表前,不可思议啊,才十点钟,我竟然在一个小时内写完了全部作业,连我自己都不敢相信。我不禁感叹,音乐的魔力真是太大了。

音乐伴我成长,音乐随我前行,我的生活中处处有音乐,我的世界里时时有欢乐,我就是这样一个时时刻刻都在与音乐交流的音乐迷。

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篇20:我的音乐老师作文450字

全文共 463 字

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我的音乐老师,我们爱您!

音乐老师姓李,个头不算高,大约有170吧,体重大约有90千克,皮肤黑黑的,可我们大家超喜欢他。

这个老师是一个风趣幽默的人,上课的时候,只要有一个人没有坐好,他一定一言不发,用眼睛直直的看着没有准备好的人,如果还没有坐好上课的准备,老师就一直在前面自娱自乐:“啊啊啊啊啊”,开始的时候大家觉得奇怪,时间一长,明白了老师的暗号,所以,只要老师一走进教室,大家就齐刷刷的坐好。

这个老师是个多才多艺的人。音乐课上得有声有色。乐器进课堂带着大家吹葫芦丝,陶笛,巴乌,敲非洲鼓,还在联欢会上看到老师跳舞呢。别小看了这个胖胖的老师,体重大,舞姿却是轻盈无比,乐感极强,再戴上一副墨镜,整个一个活脱脱的黑社会形象,每当看到这个老师的表演,我们首先是用热烈的掌声欢呼。演出结束,大家更是拥到老师的身边,分享着老师的快乐。

一次由于主持的男老师临时有事,这个音乐老师又客串了一把主持人,字正腔圆的支持风格,加上他自带的风趣幽默和喜感,这个晚会特别的成功。老师自弹自唱的一首《海阔天空》更是让很多人动容。

我们超喜欢音乐李老师。

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