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感谢师恩的小学手抄报精彩20篇

家长会邀请函是给家长的邀请函,与老师交流的机会。以下是小编整理的家长会邀请函,希望对你有帮助

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感谢师恩作文

全文共 350 字

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大海壮阔,小溪优雅,那是河流对大自然的感恩;稻谷芬芳,硕果累累,那是大地对大自然的感恩。

春华秋实,桃李芬芳,我们同样应该对历尽沧桑、哺育英才的母校感恩,对辛勤耕耘、无私奉献的老师们感恩!

你情牵民族振兴,情系万千学子,踏着清霜,又向学校走去。

依稀记得那清脆的铃声是你在心灵的呼唤。

师恩难忘,感念师恩的情绪在九月的天空下掀起波澜……

我们应该学会感念师恩,老师为了我们,付出了许多……

对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。这一路走来,情牵了老师的谆谆教诲、切切关爱,那是记忆中最崇高的敬意。

所以,我们应该感念师恩,感念这些年来传授给我们知识的人——老师!

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篇1:小学生感谢老师话题年级

全文共 1030 字

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在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活与学习上,老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁,老师是母亲。 In life, I want to give us the most caring for our loved ones, but I think except for loved ones love for us. In life and learning, teachers are also teachers.We paid a lot of care.The teacher is a gardener and the teacher is a mother.

我以前的班主任陈老师,是位善良,和蔼地老师,陈老师一双大大的眼睛,披着长长的头发,戴着一副眼镜,一看就有学问。陈老师教了我们四年,四年里发生了许多令人感动的事,当我遇到某些事情难过时,陈老师会安慰我;当有难题时,陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育,都深刻的记在我心里。

有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课,快要下课的时候,老天爷不知怎么了,从天上落下一颗颗坚硬的冰碴,发出啪啪的声音,雨也越来越大,“怎么出去呢?”我说,这时有些男同学疯了似的跑了出去,我也跟着跑了出去,我把手挡在头上,飞快的向教室跑去,虽然,挡住了一些冰碴子。

可身上和头上都湿了,正坐在教室里认真批作业的陈老师,看到我们被淋湿了,着急的说:“快到教室里来,别着凉了,”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干,陈老师的手,轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,眼眶也湿润了,这让我想到了妈妈,因为只有妈妈才会这样对我,这时,陈老师微微的笑了笑对我说:“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。

还有一件事,也让我很感动,是在一年级的时候,那是放学的时候,天乌乌地暗了下来,下起了大雨,我没人来接,也没带伞,这时陈老师看见了,我一个人在教室里等着,她就走过来问我:“郑苏男,你怎么还没回家,”我说:“陈老师,我没带伞,叔叔也不会进来接我,”陈老师听了,把我领到办公室。

她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我,“郑苏男,你先用这把伞吧,明天记得还给老师,”陈老师对我笑了笑,我说了一声谢谢,就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记,也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑,可惜的是陈老师已经不再教我们了,谢谢您,陈老师,老师,您辛苦了!

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篇2:一封给母校的感谢信小学

全文共 812 字

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亲爱的母校

你好!

我非常得感谢你六年来对我的教导。美丽的母校,我在即将离开你时,竟会有一点依依不舍。我从没想到,我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀!

在我第一天步入校园的大门,就对小学生活充满了憧憬,你张开双臂,将我拥入你的怀抱。这一拥,竟有六年之久。现在,把我和你生生地分开,我很痛,你也会很痛。小学毕业竟让我感到,我不在是你怀中孩子的一员,我从一个对知识憧憬的儿童,在你的教诲下,渐渐变成了一个有知识,有理想,有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨,小学里,我再也无法施展自己的才华,我需要一片新天地,一个新世界去做我该做的。也许,这就是我要离开你,去中学的原因吧!

现在,我们作为毕业生,在学习和功课之余,幻想起了中学美好的学习生活,回顾六年来,和你,和老师,和同学朝夕相处的一点一滴,每一个细节都不愿意忘记。六年了,六年!我们像一棵棵树苗,在这里茁壮成长,根深蒂固了。我们长大了,长好了,可正在这个时候,我们被移栽了,像蒲公英的种子,分散到各个中学,各块肥沃的土地上,在这儿,我们可以得到更多的养料——知识,来让自己长大,长高,长得又粗又壮,成为了栋梁之材,为祖国,为社会作出贡献。

最让我留念你的是我的班主任——陈老师。陈老师在讲台上站了三十多年,台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责,有一件事,让我仡今难忘。四年级时,我上课说话,做小动作,作业不认真,陈老师很生气,把我留下来,我垂首站在老师面前,看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视,语重心长,苦口婆心的话语让我认识到了错误,从此,不再犯。老师谢谢你的教诲!

母校啊,你是河流,我们就是水滴;你是天空,我们就是云朵;你是森林,我们就是树木;你是温室,我们就是花朵;你是大树,我们就是树叶。叶落要归根,我们要"化做春泥更护花“,在有所作为之后,回到你身边,为你做出贡献,以此来报答你的培育之恩!

真诚地祝你“桃李满天下!”

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篇3:感谢师恩

全文共 276 字

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老师,您就像红烛,燃烧了自己,照亮了别人。有句话说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这都是赞颂老师您的。您处处为我们着想,而您呢?您对我们的爱,比母爱更细腻,比父爱更严峻。有一件事使我终生难忘。

语文老师,您生病了,本来要请假,您还忍着巨痛继续给我们上课。那就是因为您知道,如果其他老师来教我们,或许根本不会向您一样。您的能力非常强,但还是有八位同学让您担心。您心里应该是这样想的,我宁愿让你现在抱怨我,也不愿意让你以后来抱怨我,对吗?

语文老师,如果我们是祖国的花朵,那您那就是辛勤的园丁,您辛苦了。教师节来临了,在这金黄色的秋天,我祝您节日快乐!

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篇4:感谢外婆的小学生作文

全文共 673 字

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我有一个外婆,她是一名古筝教师。外婆有许多学生,大家也很尊敬她。

记得那时,我才刚上一年级。外婆一个月才能从福州到永安来一次。外婆每次来,我都强烈要求外婆教我学古筝。但外婆总是说:“你的年龄太小,古筝技巧多,怕你掌握不了。”我并没有气馁。不论外婆多少次拒绝我,也阻挡不了我对古筝的热爱。

我那几次不断的哀求,外婆似乎有所打动。就在我生日那天,外婆突然答应了我。这真是一个意外的惊喜,我想小鸟一样要飞起来了。

经过几次小小的练习,我参加了那年学校举办的乐器比赛。我自己也不知道自己为什么有这样的举动。我自己也不知道自己为什么有这样的举动。是因为好奇吗?还是想浪自己锻炼一下?或是想给大家一个惊喜?这个问题吧我转晕了,但我知道,既然已经报了名,就不能有悔改。

啊!那天终于来临了。对我来说,那是神圣的一天,也是匆忙的一天。并且,连外婆也不知道我参加了比赛。

我第三个上台,没带琴架,音也没调。都是临时借,临时调的。

我慌慌↑了台,注视了一下评委。由于不小心踩到裙子,还差点摔倒了。我弹了一曲最普通不过的《小星星》,有一些错音,我并没有露出奇怪的表情。比赛结束后,我不好意思地跑了出来。

那天,有许多同学问我“哎,弹的怎么样?”“没出什么状况吧?”“你紧张吗?”……

几天后,我得到消息。我莫名其妙的拿了个“一等奖”。我知道,如果没有外婆的指导,我去哪里捞个“一等奖”呀!

谢谢您,外婆,您浪我拿到平生第一个一等奖。谢谢您,外婆我会更加努力学习古筝。谢谢您……

今年2016年,我正苦练一首古筝曲《战台风》,准备明年元旦在舞台↑一展身手。谢谢您,外婆,您是我进步的航船……

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篇5:感谢师恩感谢有你

全文共 1367 字

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"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。

您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大, 却从来不求回报与索取。在此感谢恩师!值教师节即将来临之际,让我送您一束鲜花,表达我对您的敬意,让我送您一首悦耳的歌, 表达我对您的眷恋与祝福! 当我曾经在生活中,学习上迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我从迷茫中找到通向光明的路途。

您是一座人梯,以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高;您是一盏航灯,指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮,把我载向知识的彼岸!感谢恩师! 忆当年,是谁把无知的我首先领进宽敞明亮的教室,当然是您!是谁教给我丰富的知识?仍然是您!是谁告诉我: 遇到困难时, 不要轻易放弃?还是您!您是花园里的园丁,经过您的辛勤浇灌,花园开满了光彩夺目的花环;您是人类进步的阶梯,培养了一批批的国家栋梁;您是人类灵魂的工程师,祖国才因此而炫丽!感谢恩师! 是谁教育我团结友爱?是您!是谁教育我尊老爱幼,是您!是谁教育我拾金不昧?

从此,我们的生命中,弥满了做人的礼仪,增添了做人的乐趣。感谢恩师!您为我付出的是不能用言语来表达的。您兢兢业业,为我们呕心沥血。无数的岁月,无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师,您辛苦了啦! 从幼儿园到小学,我换过许多老师,有严肃认真的范老师;有可亲可敬的张老师;还有教学有方的许老师。然而,令我印象最深的,要数幼儿园的班主任 --陈老师。陈老师四十出头,胖胖的,皮肤偏黑,嘴巴下有颗痔,大大的眼睛,一头曲卷的乌发,简直像个活菩萨。

当我看到她第一眼时,我便信任了她,认为她是一个好老师。果然不出我所料,一天下午放学,下起了小雨,我和一些家长还没有来接的同学一起围坐在陈老师的身边。陈老师给我们读了一篇文章,名叫“雪”。我们都喜欢打雪仗,一听到“雪”就来了劲。“冬天,雪花飘飘,小狗约小兔出来堆雪人”陈老师娓娓动听地说着。虽然当时不是很懂事,但故事中精彩的内容感染了我们。陈老师说完后,对我们笑了笑,从抽屉里抓出一大把事先买好的糖,平均地分给我们。五点多,同学们才被家长陆陆续续地接走,等最后一位同学走以后,陈老师看着我们离去的身影,又欣慰地笑了笑。

从那以后,每天下午,我们吃点心时,陈老师总会读一篇引人入胜的故事,我也从中学到了许多道理和知识。小时候,我的肠胃不好,不怎么喜欢吃饭,妈妈就逼我吃,于是,我经常是吃了吐,吐了再吃。有一天,时间已是早上七点多了,我刚吃完早饭,便被爸爸拉着去上学了,经过一路的颠簸,我的肚子更难受了,时不时都会涌出一些酸水到嘴边。我和爸爸来到教室门口,陈老师微笑地站在门前。“陈老师--”话还没说完,我就吐了起来,幸亏陈老师闪得快,不然的话,可能会吐她一脚。爸爸看了看地,又看了看手表,眉头皱成了“八”字。陈老师叫爸爸去上班,自己来解决就行了。她先递给我一块糖,让我顺顺胃,然后,就用拖把清理我吐出的脏物,干完后,她又带着一丝汗,问我是不是舒服些。“嗯!”我哽咽着说,眼眶里闪动着泪花。一年级下午放学,每当我去看陈老师时,她总会自己的那一份娃娃乐园书送给我。我深深感谢陈老师的教诲之恩,因为是她把我领进了学习之门。今年的教师节就快到了,我一定会去看望敬爱的陈老师,亲手做一件礼物送给她。一定会的!

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篇6:感谢小学三年级作文

全文共 745 字

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我是外婆一手带大的,外婆的家也自然被我认为就是我的老家之一。有一年冬天,天气非常寒冷,爸爸妈妈在广东工作,我和外婆住在老家。那段时间,我经常流鼻血,外婆非常担心,总是怕我抠鼻孔。只要我一抠鼻孔,外婆看到就拿小棉签,沾湿后,再轻轻湿润我的小鼻孔。即使这样,外婆还是不放心,决定带我去市里儿童医院去仔细检查一下。从外婆家到市儿童医院要坐1个小时的汽车,再转15分钟的公交车。

外婆一直都晕车,而且很严重,我也晕车。那个寒冷的早上,外婆带我前往市儿童医院,车上她把我抱在怀里,用大衣裹紧我的全身,让我的头平躺在她的胳膊上,轻轻地对我说:“闭上眼睛睡觉吧,睡着了就不晕车了,睡一觉就到了。”我听话地闭上眼睛。也许是比平时起的早,也许是外婆的怀里太温暖了,我很快就睡着了。等我醒来的时候,我们已轻转乘公交车,快到市儿童医院了,我依旧躺在外婆的胳膊上。我们去得早,在医院熟人晓芬阿姨的帮助下,很顺利地做了各项检查,不过检查的最后结果第二天才能出来。外婆说她第二天来取检查单,晓芬阿姨让外婆不要急,她说会打电话告诉外婆的,外婆连声道谢。我们从儿童医院到家的时候,外公吃惊地看着外婆,说:“你的脸色怎么那么难看,快去休息下吧!”外婆连连摆手,小跑到厨房的水池边,一直咳个不停,却怎么也吐不出来。外婆晕车晕得厉害,为了我,却一直忍着内心的难受,直到现在,她才能好好放松一下。

第二天早上,我还没醒的时候,外婆就一个人坐车去市儿童医院了,她等不及晓芬阿姨的电话了。又是一个来回晕车,外婆回来的时候依旧那么难受,但她很却显得十分高兴,她说,她终天确定我的鼻子没有什么问题了。那个冬天,我才三岁,那个年纪的我,很多事都记忆模糊,也记不起来了。只有这件事我依然记忆犹新,因为那倾注了外婆无私的爱,还有我内心说不尽的感谢

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篇7:感谢外婆小学生作文

全文共 546 字

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生活中,值得感谢的人很多,有时是给你带来无穷乐趣的生活,或许有时,也是给你带来无尽教诲的良师。而我,要感谢的,是一个比我母亲还要亲的人-----我的外婆

小时候,爸爸妈妈把我带到外婆这儿。那时起,我就和她一起生活。外婆是个很朴素的人,虽然读的书不多,但却会很认真的学着写字。她的脸上,总是笑盈盈的,乎看不到一丝的烦恼。

每当我失败时,外婆总会笑着安慰我说:“孩子,没关系,别垂头丧气的,只要在努力了,就一定会成功!”正是外婆这样对我无微不至的关怀与鼓励,才是我一次次的进步,一次次的成功。

八年来,外婆总是不辞劳苦地打理着家,照顾着我。外婆从来没有一句抱怨,而她头上的白发,却一日一日地在增多。我知道,那是因为我,多少个日日夜夜的操劳,我都看在眼里。有时,我忍不住真的想说:“外婆,我来帮你吧!”而外婆,总是露出灿烂的笑容,推辞着:“孩子,看着你渐渐长大,我就已经很高兴了,你只要专心的学习,好吗?”我怔住了,外婆就是有着这样善良的一颗心。每当我放学回来时,外婆早已煮好了那香喷喷的米饭;每当静静的夜晚,我进入了梦乡时,外婆才肯放心地睡下。

我不知道该怎样感谢您,一个比我母亲还要亲的人,外婆,此刻,我真的想对您说:“谢谢您!这八年来对我的教诲,对我的关爱,我将永远地感谢您!”

[感谢外婆小学生作文

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篇8:感谢师恩,珍惜友谊

全文共 732 字

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今年我们六年级的学生即将毕业,很快将要离开母校踏进初中校园的门槛了,在这,我希望与大家一起分享我依依不舍的心情。

首先,我要感谢所有老师多年来对我的辛勤培育,你们无时无刻不在为我们操心,呵护着我们,关心着我们,孜孜不倦的教育我们,给予我们宝贵的知识,真是教诲如春风,师恩似海深啊!当我们成功的时候,您会递过来一个欣慰并再接再厉的眼神;当我们失败的时候,您又送过来一个鼓励和不要气馁的眼神。唐代诗人李商隐的诗里有一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是赞美了老师的奉献精神吗?是的,在我们成长的道路上,是老师为我们指引方向,是老师为我们指点迷津。我想对所有给予我知识的老师们说:“谢谢你们!你们辛苦了!”

想起六年来与我朝夕相处的同学,也充满着深深的留恋。在我遇到困难时,是同学伸出援手;在我考试没考好时,是同学送来一句温暖的安慰。我记得有一次,与同学一起参加作文比赛,因为我那次比赛走神了,没看清题目就匆忙下笔,结果导致我那次比赛最终因作文离题而被淘汰,当我考完试后知道成绩时,我又后悔又伤心,这时,是同学安慰我,鼓励我,才使我振作起来。这些不经意的举动,却无意间加深了我们之间的友谊……

小学六年,一晃就过去了,校园的点点滴滴都是值得我们回忆的,每一个角落都充满着我们的欢声笑语;每一片土地都包含着我们的汗水泪水。回想起一年级入学时的情景,至今还记忆犹新;记忆起成为少先队员的时候,现在还历历在目。这一切的一切,都在脑海里清晰地浮现出来,给我们多了一份留恋,我们应该珍惜每一个转瞬即逝的日子,为升中做最后的冲刺。在这,我祝愿所有六年级的毕业生都能考上梦寐以求的理想中学。

感谢母校带给我们的一切,让我们一起来做生活中的佼佼者,做生活的主人,带给母校一份自豪吧!

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篇9:小学感谢姐姐作文

全文共 477 字

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我有一个姐姐她个子不太高,有一些胖不过还算不错,她的样子凶巴巴的,其实她的内心是那么地善良,以前在老家上一年级的时候,我第一次考试只考了44分,当时我非常的难过,同学们都嘲笑我说:“笨蛋!这么简单都不会做呀!哈哈。”

后来我姐姐来接我,班上的同学说:“张乐园的姐姐,你家张乐园只考了44分呢!”我姐姐那时听了又难过又生气,回到家以后姐姐把我叫到她面前,问:“园园,你这次考的太差了,你想过爸爸妈妈如果听了,会怎么样呢?”我回答说:“爸爸妈妈会非常地伤心。”我姐姐又说:“其实你并不笨,就算你笨你也要更加努力去学,园园你听说过笨鸟先飞这个故事吗?你肯定没听过吧!让我来告诉你:“从前,有一只鸟妈妈,它生了几只小鸟,鸟妈妈教小鸟飞,首先扑翅膀,然后开始飞,其中一只小鸟它不会飞,其它的鸟都会飞了,只有它不会,别的小鸟就开始嘲笑它,等其它的鸟飞走了的时候,它就在窝里不停地扑翅膀,最后它成功了,而且比其它的鸟飞地更好,更熟练。”

这个故事对我的启发很深。我说:“姐姐你放心,我一定会考好的,第二次考试我得了63分,第三次我考了81分,第四次……”

[小学感谢姐姐作文

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篇10:学会感谢小学优秀作文

全文共 474 字

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感谢”一个人们口中常挂着的词。它能使人与人之间的沟通更加和谐,它能解决人们日常生活中的各种矛盾。但是说一声“谢谢”又有多难呢?

一个阳光明媚的中午,某小学的睡室里,学生们经过一天繁重的学习,大家都在呼呼大睡,忽然爆出一声笑声。顿时,大家睡意全无,都在猜想那个爆出笑声的可怜家伙的命运。无奈之下,这被扣了一分。也许是因为人性的反应使她控制不了自己的情绪。但是出乎人们意料之外的是,那个女孩对值日生并没有仇意,反而鼓足勇气对那个值日生发自内心真诚地说了一声“谢谢”。这使当场的人大为震惊,包括那个值日生在内。事后,有人问那个女孩说:“你为什么要对值日生道谢呢?”女孩的回答是这样:“在现实生活中,虽然有些人为你做的事不合你意,但人家也是为你好,像那个值日生一样,若不是她给我记一过,我可能以后还会犯同样的错误。”短短一句话,道出人世间的真情。那个女孩当时也是需要很大的勇气才敢说一声“谢谢”。

一句“谢谢”能挽回你失去的友情,一句“谢谢”能让你内心得到安慰。让我们用无数个“谢谢”铸造一条文明之路,让我们用感谢构造一个和谐的社会吧!

[学会感谢小学优秀作文

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篇11:感谢师恩作文

全文共 449 字

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今天虽然不是教师节,可我就像每天都在过教师节,天天都在感恩老师。当然,到了教师节的时候,我的心情已无法用词语来解释了。

人们常说老师,是蜡烛,烧尽自己照亮我们;老师,是园丁,辛苦地教我们知识;老师,是灯,照亮光明的路让我们走;老师就像无处不在的空气,陪我们长大。当班里有人请假时,老师就会非常地担心,饭也吃不香,觉也睡不着。

一次,我的头特别地晕。忽然,我的眼前变黑了,我迷昏昏地向老师走去。老师看我嘴唇都白了,马上把我扶去医务室处理,并打电话给我的家长,叫她把我接回去休息。在等的过程中,老师非常仔细地照顾我,我渴了,老师拿水给我喝;我出汗了,老师就帮我擦汗。瞬间,我的心里感到了温暖,等妈妈到的时候,我恢复得已经差不多了,可老师还是叫我回去休息,休息完下午再来。看着她那着急的表情,我只好跟妈妈回来休息了。当我回头看的时候,她那着急的表情已经没了,我的心也放心了。

这就是老师,虽然您有时候非常严格,布置的作业很多,我们经常抱怨您。可我们知道,我们已经六年级了,非常地紧张,您做那么多也是为了我们好!

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篇12:感谢师恩的作文500字

全文共 396 字

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“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己,花开花落我都会一样珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老师! 人们都说老师是蜡烛,照亮别人,燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人,她教我们知识,带我们在知识的海洋里傲游,老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样,在老师的关心呵护下,让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生,可是您却把我当优秀生看待。记得那次,学校抽四,五,六,年级的优秀生竞赛,您明知道我是中等生,但您还是把我留下来,给我一种机会,如果您不把我留下来,您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我,我都不会伤心,因为我拥有您的信任,我为我拥有这么好的老师而感到骄傲,自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩,谢谢你们教会我怎样做人。

老师,谢谢你们的支持和信心,我会好好学习,为你们争光,为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心,这个世界会更美好!

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篇13:2024小学生关于母亲节手抄报的资料

全文共 834 字

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敬重母亲、弘扬母爱的母亲节,至今已成为一个约定俗成的国际性节日。

母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有43个国家设立了母亲节。

日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹,表示祝贺。

法国首次庆祝母亲节是在1928年,节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天,数以百万计的妈妈们,怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里,全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花,献给自己的母亲。

阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始,以此表示母亲的伟大。葡萄牙人的母亲节在12月8日;而印度尼西亚则定在12月22日。

母亲节在我国是地区性节日,最早是在港澳台地区有此节日。改革开放后,母亲节也为内地所接受。广东省于1988年开始,杭州等城市于1989年开始,都由各级妇联组织母亲节的庆祝活动,并把评选“好母亲”作为节日的内容之一。

在母亲节许多人将康乃馨赠给母亲,这是源于1934年5月美国首次发行母亲节纪念邮票。邮票上一位慈祥的母亲,双手放在膝上,欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播,在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花,受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。

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篇14:感谢那双眼睛小学作文

全文共 780 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当轻轻哼唱这首《感恩的心》时,我的眼前就浮现出那双清澈的眼睛

那是两年前的一天,学校要举行少儿才艺大赛,老师点名让我参加书法比赛。我一听到老师点到我的名字时就连连摇头,连说话都有点打颤:“老师,我字写得不好,叫别人去吧。”这时老师走过来,坐在我面前说:“怎么,对自己没有信心?不相信自己吗?”老师的眼睛亮亮的,像清泉一样,信任和鼓励从泉眼中涌出。我仿佛一下子有了点信心,小声说:“好吧,我就试试吧!”“从今天起到书法大赛还有十几天时间,你再好好练练,把练的字送给我看看,我相信你。”拍着我的肩膀,老师又向其他参赛的同学勉励了几句。

从那天起,我一有空就到老师的办公室练字,开始几天,倒也是兴致蛮高,可是后来,便感到手酸、腰疼,天天重复老师教的几个字,越练心越烦,越写越觉得没有劲儿,可我又不敢表现在脸上,只得一次次一笔一画地练。

“陈嘉慧,老师叫你放学后到老师的办公室去”。同桌一边帮着收拾桌上的书一边偷笑着说,“要挨批评了,小心呀。”我忐忑不安地来到办公室,老师招手叫我进去,示意我坐下。老师正在看我的练习纸,上面红红的横横竖竖非常刺眼,我如坐针毡,低下头,只等着老师的“剋”。

“老师觉得,有些字你写得非常好,有些字结构上稍有些不足,比如长横可以稍倾斜,撇和捺不够舒展……”我惊讶老师竟没有狠批,要知道我没有十分认真地练呀,当时我的脸通红,真想找个地缝儿钻进去。“老师知道,练字很枯燥,但凡事,做就一定做好,三心二意是成不了大事的。”我看着老师,他那眼睛依然清如泉水,只不过这次我看到了一丝的期待。

从此,我练字不敢分心,一笔一画,工整入体。“六·一”大赛,我的字竟获得了第一名,领奖时,我看到了老师在台下那双含着赞许和鼓励的眼睛。

练字改变了我,我不仅在书法上更加精益求精,做起其他事情,我也是信心满怀。

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篇15:小学生作文:感谢有你

全文共 606 字

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你是我生命的动力,鼓励我奋发向上;你是我坚强的后盾,给了我坚强信念……

在我上幼儿园时,天天都要缠着你,一步都不想让你离开我。你却心平气和地告诉我道理,教育我,使我平静下来。每天你都接我上下学,从来都不叫累,不叫苦。你是那么细心的照顾我,呵护我。

在我上小学时,你知道我的书包重了,便天天都来接我放学。到了冬天,你也会来接我,从来不会缺席。你知道我有学习的压力了,便在周末时带我出去放松、散步。在这五年中,你都守候在我身边。

到我上中学时,心中不禁想:中学的一切都是那么好,比小学好多了。如此顺水推舟,就扯到了学习上——“好好学习,天天向上!”为了让我能在中学的第一次考试中取得理想的成绩,你帮我请家教、报补习班。我却因为觉得太累,而对你生气,不能够理解你。可你却没有责骂过我,只是微笑地朝我笑笑。晚上,一杯温牛奶,或一碗粥……你总是知道我想要什么。于是,我便在每个疲惫的夜晚,不再劳累、辛苦。

就这样,你陪伴着我过了整整13个年头。风霜雨雪,你陪我度过,有你的日子里,我快乐,我开心,茁壮的成长。我随着岁月慢慢长大,可你却一天比一天老。看你那黑乎乎的头发到白苍苍的头发,那光滑而细腻的手到粗糙而满是皱纹的手,这些都是你为了我而改变的。我却从来都没有体贴过你,关心过你,曾经还觉得你为我辛苦是理所当然的。

我要感谢你,尊敬而又和蔼的妈妈,是你让我踏上了这成长中的道路,也是你让我懂得了许多道理。在我成长的道路中,一路有你!

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篇16:感谢师恩作文400字

全文共 467 字

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一看见“老师”这两个字,我的脑海里就浮现出一个人:中等的个子,一头柔软的头发,慈爱的眼里透露出岁月的沧桑。她就是我小学的语文老师兼班主任——王老师。

时光飞逝,六年的小学生活结束,年近40的王老师也送走了我们这班毕业生。在一起相处了五年,真的有点舍不得,但真如歌中唱的那样:“将来会有那么一天,我们要走的很远很远,告别了亲爱的老师,告别了我们熟悉的校园.”这个“将来”已经到来,这个现实已经面对。但王老师那和蔼可亲的背影,我永远也忘不了……

就在两个月前,临近毕业。各班都在做最后的冲刺,我们班自然也不例外。为了我们能考出好成绩,王老师放弃了周末舒适的休息,到处找资料扩充我们的课外知识。尽管作业如山一样多,但同学们心中都知道老师用心良苦。王老师每天讲作业,讲得连水都没时间喝,嗓子很快受不了。但紧张的复习使王老师顾不得自己的嗓子,依旧坚持用嘶哑但响亮的嗓音为我们讲课。

直到毕业考后的第二天,我打电话去问毕业考成绩,电话那头王老师的嗓子沙哑得几乎听不出声音来。那时,我真的很感动。

教师节即将到来,在此,我真诚的向王老师说一声:“谢谢您!”

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篇17:小学生作文:感谢有你

全文共 507 字

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书是我们每个人的好朋友,我有一个形影不离的“好朋友”它就是《当代小学生》。

我特别喜欢它,书里内容很丰富:有语文大观园、数学大观园、英语小博士、手工作坊、电脑天地、校园科技风等等。语文大观园,看了后让我提高了写作水平;数学大观园里有许多智力题,看了后使我拓宽了思维;英语小博士仿佛让我走进了英国,好像在和外国人交流;手工作坊让我变得心灵手巧,学会了很多折纸,剪纸和手工制作;电脑天地让我懂得了更多关于电脑的新知识,以后操作电脑就不用发愁了。

我最喜欢《当代小学生》里面同龄伙伴的作品,那里面的作品不仅让我看到了同伴们的成长历程,也让我深深地为他们奇特的想法、细致入微的观察、形象生动的描写所折服。有时我自己感觉写得好的文章还让妈妈帮我发稿呢!虽然没有成功但我也很兴奋,因为我有勇气参与。同时我也看到了自已在写作上的不足之处,暗暗给自已加油,使自已的写作水平更上一个台阶。书里面还讲了一些生活中的笑话,不但非常幽默,而且还会让我轻轻松松学到知识。

《当代小学生》真的是一本好书,希望喜欢读书的朋友都拥有它。它使我开阔视野,让我学到了许多书本上没有的知识,拥有了这本书,我很幸福。

《当代小学生》——成长道路上感谢有你的陪伴。

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篇18:感谢妈妈小学四年级作文

全文共 574 字

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妈妈给了我生命,让我看到人生阅历折射出的人间百态。让我从世态炎凉、悲欢离合中感悟人生。所以,今年的母亲节,我决定给妈妈一个惊喜。

那天,我起了个大早,蹑手蹑脚地穿好衣服。在妈妈没有被惊醒的情况下,带上我的零花钱跑到楼下的超市里,买了面包、果酱和彩色硬纸。回到屋里后,我又悄悄地把妈妈的闹钟调晚了半小时。我要做什么呢?噢,告诉你吧,我要做一个简单而又温馨的母亲节蛋糕。

我先把面包片切成心形,再把两片面包之间涂上果酱,将果仁均匀地洒在面包上,寓意是吉祥平安、身体健康。之后,再在这块夹心面包上摆上水果块,用果酱挤上五个字:母亲节快乐。蛋糕完成后,我把它放进用卡纸做成的盒子里,包装好后,我又用彩纸做了一张卡片,写上:一凡祝妈妈节日快乐!

妈妈起床了,当她洗漱完后,我悄悄地走到妈妈身边说:“妈妈,请到客厅里看一下。”妈妈疑惑地望着微笑着的我。妈妈走进客厅,发现桌子上的漂亮盒子,然后她扭过头来向我笑笑,问道:“是你的杰作吗?”“不知道啊。”我故意卖关子。妈妈慢慢地把盒子打开,拿起卡片看起来,我这时也走了过来。妈妈一?下子抱住了我:“我的小女儿长大了!”我看到妈妈的眼里已经有了泪水。

我想,作为女儿,我能为妈妈做的事情实在不多,但是我知道我要懂得感恩,因为是妈妈给了我所拥有的一切。为了妈妈,我一定会好好珍惜生命,珍惜时间。不让我的生命里留有后悔和遗憾。

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篇19:感谢爸妈的狠心小学六年级作文

全文共 607 字

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一个学期过去了,暑假又来了。原来想着爸妈会带着我去旅游,每天开心的玩耍,可没想到爸爸要出差,工作很忙,妈 妈最近工作又特别多,于是我就不得不一个人在家。

早上,我做完作业等着妈 妈回家做饭,没想妈 妈因为工作这几天不会回家吃饭,这时我一下就呆了,因为我平时洗洗碗、擦擦地之类的,我都会。但是我从来不做饭啊!“怎么办啊!”我急躁的说。难道这几天我都要饿着肚子,或去讨饭?不可能!不可能!突然,我想到了一个“鬼点子”,那就是去邻居家蹭饭,顺便学一下。于是我去了楼上的陈奶奶家吃饭,在做饭时我一直在旁边学,慢慢的学会了几道菜。下午也是如此,可是到了晚上,又来了一个晴天霹雳,爸奶晚上都要开会,不仅不回来吃饭而且还要开会到11点到12点。我的天哪!我可是最怕黑的。我只好把家里所有灯打开,做了几道“黑暗料理”填肚子。然后看电视,正当我看的津津有味时,来了一场倾盆大雨,我连忙把窗户关好。北风呼呼,好像有鬼从身边飘过,小老鼠吱吱的声音好像鬼的笑声,吓得我连忙躲进被子里。就这样渐渐的睡着了。第二天我非常抗议晚上一个人在家。可妈 妈一样如此,二话不说的走了。我只好再次的一个人在家,吃饭和早上、上午一个人在家已经不是难,但晚上我有点担心,于是我安排晚上刷刷鞋、看看书、画画来减少恐惧。一天天过去了,我变得越来越独立。

我也发现,一天天的独立,都要感谢爸妈的“狠心”。不然也不会有今天的独立,让我懂得平时不能太依赖爸妈,要更加独立。

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篇20:小学生植树节手抄报内容及图片:树木与生态

全文共 918 字

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植树节手抄报是以学习植树节为内容的手抄报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种很好的宣传工具,不仅省力,还可以增加小朋友的植树节知识,小编整理了植树节手抄报:植树节节日起源,供同学们参看!

一棵树到底值多少钱?印度加尔各答农业大学的一位教授,对一棵树算了两笔不同的帐:一棵正常生长50年的树,按市场上的木材价值计算,那么最多值300多美元,但是如果按照它的生态效益来计算,其价值就远不止这些了。据粗略测算,一棵生长50年的树,每年可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时可以减轻大气污染(价值62500美元),涵养水源(价值31250美元),还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境(价值31250美元),等等。讲这些价值综合在一起,一棵树的价值就不是300美元了,而是20万美元了。

据科学家测算:一亩的树木,每天能吸收67公斤二氧化碳,放出49公斤氧气;一个夏季可蒸发42吨水,一个可达300至500吨;一年可吸收各种灰尘22至60吨;一个月可吸收有毒气体4公斤;一亩松柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、痢疾等病菌;一亩有林地比一亩无林地多蓄水20吨;一亩防风林可保护100多亩农田免受风灾;每年除提供1立方米木材之外,不同树种还可分别提供工业原料、燃料、肥料、果品等。

近年来,不少国家都在着手研究森林的间接效益。自1971起,日本用了3年时间对森林的间接效益进行了测算。日本有森林2500万公顷,每年能储存雨水2200万亿吨,防止水土流失57亿立方米,栖息鸟类8100万只,产生氧气5200万吨。翌年间接效益总值折合人民币1280亿元,相当于日本1972年全年的总预算。芬兰的森林一年生产木材的价值仅为17亿马克,而森林在环境中的间接效益所产生的价值则为53亿马克。美国森林的间接效益价值为木材价值的9倍。我国云南省林业调查队,对全省的森林效益进行过测算,结果是森林的生态效益的总价值占森林总效益价值的94%,直接效益仅占6%。由此可见,评价森林的作用,不能单纯看它能生产多少木材和其他林产品,更重要的是要看它对改善生态环境、促进农牧业生产等方面的间接效益。

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