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感谢师恩的小学手抄报通用20篇

家长会邀请函是给家长的邀请函,与老师交流的机会。以下是小编整理的家长会邀请函,希望对你有帮助

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感谢有你的小学作文

全文共 606 字

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感谢有你,我的朋友,感谢你三年的陪伴,感谢你丝丝温暖的鼓励,感谢你的只言片语,更感谢你让我彻底地蜕变,找到了梦想,懂得了要追寻心的方向。

——题记

一个不起眼的你在我四年级的时候降落,细碎的刘海遮住了视线,很少言语,你坐在我后面。我们第一次说话是开学三周后的一个下雨天,那时我正抱怨着该死的下雨天,你却在我身后轻飘飘地吐出六个字:“任凭风,且听雨。”我被吓了一跳可又马上被诧异覆盖,这文学功底让我这公认的“才女”情何以堪啊!我于是发奋。

从这时起,你若有若无的声音时常绕在我的耳畔,而且总能激发我的斗志。

在五年级,我们年级的体育被教育局抽考。我郁闷,因为教育局不偏不倚地按中了我的死穴。抽考当天,我做好了倒数的准备,而这时的你已因为快过男生的速度获得了一些人缘,也开朗一些了。临上场,你拍着我的肩说:“前面是梦想,去追随心的方向。”那次,你第一,我第七,在五十人中。后来我才知道你的性格是因为不美满的家庭,而你受委屈总会去发疯似的跑步。

六年级,我们已学会携手并进,而你将我带出了浮躁,教我心要静,我认为这无可厚非,你比我大两岁。我坐在窗边,唱着我现在认为不值一提,毫无营养的低俗歌曲,什么爱你爱得疯了病了死了之类的。你冷不防地将一个耳塞挂在了我的耳朵上,于是我第一次知道了纯音乐的魅力……可你不久后就和父亲移民去了一个陌生的国度,澳大利亚,不再回来。

但无论如何,感谢有你,我想告诉你,你在我心中永远永远总会有一席之地。

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篇1:感谢师恩作文

全文共 1801 字

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时间过得真快,转眼之际我也成为人师已许多年。在此前挥洒的岁月里,我忘不了老师对我的情深意重,和他们一起走过的日子,是我最美好而纯真的回忆!

上小学时,我从江南而迁移到了江北,在这个我本该熟悉而又陌生的地方,我再一次跨进小学的门槛。和以前相比,好陌生的环境。尽管都一样简简单单的校舍,尽管也都一样有许许多多的伙伴,可是我还是想望在江南的点点滴滴。这时候是好心的老师,让我逐渐得转变了心意,让我也开始把天真与稚气再一次毫无保留得抛给了这儿——江北。

在老师的呵护下,我忘记了我曾经还不只属于这儿!作文课上老师以我做模范;朗诵会上,老师让我去施展;图画课里也留下了许多香甜的记忆。令人难忘的有许多的片段。由于我在江南出生,引起别的孩子老欺负我,他们竟然瞒着老师编起了顺口溜:“小蛮子,贼溜团,穿上线,留我玩”。这清晰的记忆我一直就这么深深得印在心头,是老师让我鼓足了劲,信心十足。也是老师,让我放下重负,去友好得接纳他人!在一次电影院的大型朗诵会上,那个扎着两条乌黑发亮的小辫儿、扑闪着一对大眼睛的小姑娘,是那么得自信与纯真,阳光般的性格,比花还亮丽。这一切不都是老师的赐予吗?感谢师恩

中学时代,是我最难忘最留恋的日子。我的一切希望与憧憬将在这里拉开序幕!老师们,那一个个闪亮的名字,将在心底永垂不朽!我的一生中一位给我人生以重大转折、给我心灵以终身呵护的老师——五河县三铺中学马文平老师,就在这里与我相遇。感谢生命,是生命让我沐浴缘分,是缘分让我们不期而遇!三年的班主任,一位平凡而伟大的女性!像母亲,似姐妹,塞朋友!当我在学习上遇到困难时,当我在生活中有了难处时,她总是第一个跑在我前头,给我春风般的温暖,阳光般的呵护。毫无所取,不求回报,这就是师爱。

记得第一次正面接触,是互相还不算认识的时候。那时候我刚入中学,她代我们班的代数课。第一回代数测试,我考了98分,班里还有一个女生和我同是一个姓,才67分。由于从小妈妈就很偏爱我,老把我打扮成花里花俏的,满头扎的都是小辫子,还戴上耳环,搞得我很不像学生样。老师认定那个好分数肯定不是我,没想到发试卷时才真相大白,让她也恍然大悟。在震惊之余,也加深了她对我的了解。晚自习课上,她把我叫到楼下的大操场上,怕我羞涩,费了好大的劲告诉我作为学生戴耳环很不合事宜,应该把精力都用在学习上。从那以后,直到现在我也没戴过耳环!

和我同睡一铺的同村女孩,有一次破天荒让我和她一起缀学,我竟然稀里糊涂地把桌椅都搬到半道了,结果又被闻讯赶来的马老师给领了回去,真是恨铁不成钢啊!我被好好得教训了一大顿!

一次,我和家里闹了点别扭,硬闹着要回江南去,谁劝也没用,是马老师,又一次千里迢迢得光顾了我,把我给劝了回来。

在之后的日子里,我成了马老师的左右手,如朋友般那么亲密。在生活上,她又是怎样无微不至得帮助我呢!那时候我们住宿学校,农村条件很是艰苦,早晚买馍,中午在食堂蒸饭,为了省钱,就从家里带点咸菜、酱豆下咽。偶尔我被叫到马老师家吃个大饱,好大的鱼块直往我碗里夹!受宠若惊的我,狼吞虎咽!那时候我还很孩子气,对于老师的关爱,还没有成人那么领会。多少次,我从她家拿过大白米去蒸饭,从她家拿过咸菜、酱豆,还有好多好多……就像自己的母亲,是那么得关爱着每一个孩子!如果有什么解不开的心结,我就去找她。只要她在,只要马老师在,我就什么也不怕!

如此快乐的日子飞也似的很快就要结束了,初三的下半学期,我由于学习用脑过度,记忆力急速下降,最后被迫不得不缀学。在家的日子里,我以泪洗面,痛不欲生,精神已近崩溃。是马老师,她没有遗忘我,当她知道了蚌埠师范学院要招收艺术类专业学生时,她兴奋不已,不顾自身辛苦,不怕路途遥远,亲自来我家安慰,让我去尝试、去勇敢地面对!从小我就喜爱绘画,虽然没有经过正规的理论培训和画技演练,但是在马老师的鼓动下,我又重新燃起了希望!我大胆得走出家门,走出校门,到别处去补习、去挖掘艺术的奥秘,最后我终于如愿以尝了,马老师也深深地松了一口气。她终于没有白费啊,她的学生,又一次让她品尝到培育的甘果。感谢师恩!

跨进师范的大门,我呼吸到新鲜的气息,老师们精心地浇灌,让我记住——一直到永远永远!

感谢你们,所有为我付出的老师们!是你们,点燃了我的希望;是你们,成就了我的梦想!让我如今也变得和你们一样坚强:走一样的路,奏一样的曲!让我们携手一道,共谱人类辉煌事业吧。感谢师恩!

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篇2:关于感谢妈妈的小学作文

全文共 719 字

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母亲,是一个多么令人尊敬的名词. 记得小时候,当我亲昵地依偎在您的怀中,您的眼神充满着爱,包含着美,我禁不住在您的脸颊上留下稚嫩的一吻;当我睡不着觉,哇哇大叫的时候,您轻轻地抱着我,为我唱一首催眠曲或者讲一个故事哄我入睡;当我生病时,您坐在我的身边,一会儿摸摸脸颊,一会儿摸摸额头,彻夜未眠,第二天起床,您却病倒在床上.啊!感谢妈妈!

妈妈的爱,一切尽在不言中.

记得吗?当我打破水杯的时候,我怕被您责骂,便撒了谎,可是毕竟"纸包不住火",您还是知道了,您教诲我不应该小小年纪就学会撒谎,更要知道知错能改,我把您的教诲铭记在心中;每当我取得了好成绩,您总是表扬我,夸奖我,还告诉我不要骄傲,要戒骄戒躁;当我失败的时候,您鼓励我,鼓励我不要气馁,要重新振作,勇敢面对,引导我走出失败的道路.

感谢您,妈妈!

要感谢妈妈,是妈妈把我培养成才;我要感谢妈妈,是妈妈我才来到这个美妙的世界;我要感谢妈妈,对我这些年的照顾,

妈妈就像是一本书,里面写的是无尽的关怀和爱护,每一页都是不同的。读着这本书仿佛走进了充满亲情的世界。

翻开第一页,里面写着我的成长经历。小时侯,是妈妈给我讲真善美,假恶丑;是妈妈教我学用电器;是妈妈告诉我日用常识;是妈妈教我生活的经验……这一切的一切,都出于一个字:爱。

翻开第二页,里面蕴藏着深深的母爱。那是一个风雨交加的傍晚,我坐在教室里上课看见外面下着大雨,我想今天好像回不了家了,再说外面下着大雨,人家司机也不一定会来。正当我万分焦急的时候,妈妈来了,我真是太高兴了。放学了我跟妈妈高兴的回家了。

如今,我在妈妈的“绿阴”下,生活了十几年。长大的雏鹰,总有一天要离开妈妈,离开老家,可我会永远记住妈妈这本书

[关于感谢妈妈的小学作文

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篇3:小学作文:感谢那簇花儿

全文共 319 字

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我要感谢那簇花儿,是它让我明白了一个道理:我们要坚强!事情还得从几天前说起。

那是寒冷的一天,寒风肆意侵略,人们裹的严严实实的。在不好的天气里,必然会有坏事发生。果然,那天放学,几个同班的男孩不停地朝我挤眉弄眼,一副挑衅的表情,还不停地诋毁我。我可是堂堂的班干部呢,哪受得了这股窝囊气?我很委屈,很想哭。这时,那簇花儿映入了我的眼帘。它周围的绿草,早已失去了往日的生机,枯黄枯黄;它周围的红花,也已凋谢。只有它,在寒风中挺立着。尽管它已瑟瑟发抖,却依然抗拒着风的袭击,顽强地站着。它的颜色还是那样鲜艳,它的意志还是那样坚定!

它,是多么坚强,不畏严寒。和它相比,我这件事是多么微不足道!我又为何伤心呢?

谢谢你,花儿,是你告诉了我,做人要坚强!

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篇4:感谢老师小学五年级作文

全文共 526 字

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敬爱的老师

您好!

儿女感恩父母,因为父母养育我们;学生感恩老师,因为老师教给我们知识,教给我们许多做人的道理……老师,我感谢您!

老师,我想对您说︰“您辛苦了!”每天,看见您为我们操劳的面孔和疲惫的身形,我伤心。不知道您下班后是否快乐?疲劳吗?这些我都不知道,但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天,您就从来没有请过一天的假,耽误过一节课,我知道您有事是顶着病痛来给我们上课,这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时,您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时,您会和我讲道理,这些我记着呢,谢谢您对我的包容。

老师,我们班上人多,每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前,您总是不厌其烦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上,让我们知错改错,而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解,让我们渐渐体会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况,每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗

老师您就像蜡烛一样点燃了自己,照亮了我们。我们的每一点成绩,每一次进步,都与您的辛勤劳动分不开。老师,我爱您﹗

祝您永远年轻,美丽﹗

您的学生:毛毛

五年级:郅启欣

[感谢老师小学五年级作文

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篇5:感谢冬天小学生二年级

全文共 596 字

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冬天的太阳,显得有些疲惫。忙碌的人流依旧来来往往,毫不在意肩上的点点雪白。

阵阵思绪的风吹拂着脸庞,寒冷刺骨;心中洋溢的点点温暖,打开了尘封的回忆……

那天下着雨,没有雪的颜色,却更加冰冷。也是同样的天空,同样的人山人海。

雨下得突然,天气预报没有讲,甚至连一点预兆也没有。繁华的商业街变得更加喧闹,只看得见人们在张嘴说些什么,却什么都听不见。

满耳的焦躁,一身的疲惫,潮湿的空气让人有了些许困意,但只能在拥挤的公交车站等待——前面的几辆车或是客满,又或是被一群群急不可耐的年轻人“抢占”了。

不知何时,来了一位老太太。每次车来时,她也只是往那个方向看两眼,然后叹口气。接着,又拿出一个——或是一直拿在手里的袋子,被什么东西塞得鼓鼓囊囊的,应该是零钱。

她挤不进那辆她要搭乘的公交车,满脸的失落和不安……

又来了几辆公交车,车站里的人数非但没有减少,反而多了些。有一位撑着黑伞的年轻人,下车后没有立即走,而是一个人站在边上,什么也没说,只是静静地等着。

突然,他向旁边跑了几步,还用力地挥着手。果然,不一会儿,一辆出租车停了下来——他没有上车,而是走到老太太旁边,对她说了几句话。

她忽然激动地摆了摆手,但在年轻人的劝说下上了车。

在这之后,我只记得年轻人向老太太挥了挥手,红润的眼眶,满是泪花。

浏览完了记忆碎片,又望了望窗外的夕阳。四肢不再僵硬,从心中溢出的股股暖流温暖了全身,仿佛已看见了冬日的阳光洒满大地。

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篇6:感谢师恩作文

全文共 911 字

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9月10日,就是第20个教师节了。在这个特别的日子里,我想对全体老师说一声:老师们,你们讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撇下心血点点,辛苦了,我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐!

愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐!

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确,对于我们的成长而言,老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人,如何做事;老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们;

老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。还记得从小我就并不是特别聪明,小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同,随着年龄的增长,班上渐渐出现了“两极分化”的现象,好的出类拔萃,差的不断落后,加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改,不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。

可是到后来升上了五年级,班里来了一位年过五旬的班主任,在她接班以前许多老师都担心她招架不住,但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来,她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识,每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高,班上的纪律一天比一天好转,同学们都被感动了,都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中,我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。每当人们一提起老师这个神圣的职业。

总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦,关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了,让我们在新的学期,新的开始向老师献上新的祝福,并却说一句:“感谢您!老师!”

将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木,我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们的老师!

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篇7:感谢母校_小学五年级作文

全文共 688 字

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小学里,我们有许许多多的美好回忆。在小学里,我们一直幸福的成长。母校,让我们成长;老师,让我们学知;朋友,让我们快乐!

感谢母校。你承载了我们千千万万的回忆。每当踏进校园,我好像就能够听见,你在像我亲切的问好,想一位和蔼可亲的母亲一样,无微不至。当有同学在你的怀抱里摔倒、跌伤,你总会轻轻地抚摸着他们,让他们感受你无限的爱;当有同学在你的怀抱里比赛、竞争时,你就会为他们加油打气,让他们感受到你亲切的温度,让他们有十足的力量来努力;当我们在你的怀抱里嬉戏时,你就如一个顽皮又害羞的孩子,来和我们一起沉浸在快乐的时光里!

感谢老师。老师是多么的无私的奉献自己的时光与光阴。老师是那么的默默无闻,她的品质就像那一株株的夹竹桃,是那样的朴实,不和别的花争宠。当我有不会的问题的时候,我总会去找我最亲密的伙伴——老师。老师就会把题目一一的讲给我听,可能在一开始的时候会有些不会,但是老师并不会嫌弃我,而是会再讲,再讲,直到我明白了为止。有的时候感觉很麻烦老师,但是老师却更加的鼓励我,不要让我放弃,让我拥有了勇气再一次去面对!

感谢朋友!是你们让我从挫败中走出来,一次次的鼓励和掌声,让我明白了朋友对我的重要。在运动会上,在我最困难的时候,在我跑不动的时候,你们大声的鼓励让我重新的振作起来,你们的大声鼓励,让我很开心。当我读完课文时,你们会给我热烈的掌声,让我心潮澎湃。你们的掌声、鼓励都深深烙在了我的心里,让我在朋友的氛围里幸福的成长。

母校、老师、朋友们,谢谢你们在小学的六年生活里过着多姿多彩的生活,让我每天都快乐的成长。让我在这最后的时光里尽情的享受吧!

[感谢母校_小学五年级作文

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篇8:小学生感谢老师600字年级

全文共 1019 字

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人人都说:“世界上只有母亲好,我觉的世界还有老师好。”如果说,是父母教会了我们迈出人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。 Everyone said: "There are only mothers in the world, I think there are teachers in the world."In one step, the teacher taught us the first step of our lives.

是她,把我们从懵懂带入成熟;是她,让我们从无知变得学有所长;也是她,带领我们看到天有多高,还有多深,梦想—可有多大!

林老师,我要把你比作园丁。因为是您的孜孜浇灌,让我们能够茁壮成长,因为是您的精心呵护,让我们免受暴风雨的摧残;因为是您不分春夏秋冬,给我们带来养分,让我们对驱散对无知的恐惧。

林老师,我要把你比作灵魂的工程师。因为是您,让我们学会对人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱起贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们如何去爱!

林老师,我要把您比作慈祥的母亲。因为是您,带每一个学生当成自己的孩子。奉献您无私的爱;因为是您,在我们受到挫折时给我们鼓励,在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋;因为是您,一次次地对我们嘘寒问暖,照顾得无微不至。

林老师,我还要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论语文、数学、英语、音乐、美术、科学……您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留地把自己得一切知识奉献给我们,燃烧自己照亮别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。

林老师我要感谢您,感谢您给予我知识,让我不致在黑暗中迷路;感谢您教会我用大脑和双手去创造,让我得以实现人生的自我价值;教诲、见识、知识想象,教会我如何去营造一生!人世间,有成诚不限,。记忆中有繁星点点,生命里,绿色永不干枯。

面对这一切,我有千言万语。老师您是蜡烛,用汗水把自己的青春点燃;老师您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师,您是人类益智的传播者,终身辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的视线,;无论我走远,都永远走不出您的心田。老师,您辛勤培育,花朵绽开着笑脸,不久将来,您将收获一个灿烂,一个春天。

老师,今天是您的节日,我在这里说声:“辛苦了”!

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篇9:小学生植树节手抄报内容及图片:树木与生态

全文共 918 字

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植树节手抄报是以学习植树节为内容的手抄报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种很好的宣传工具,不仅省力,还可以增加小朋友的植树节知识,小编整理了植树节手抄报:植树节节日起源,供同学们参看!

一棵树到底值多少钱?印度加尔各答农业大学的一位教授,对一棵树算了两笔不同的帐:一棵正常生长50年的树,按市场上的木材价值计算,那么最多值300多美元,但是如果按照它的生态效益来计算,其价值就远不止这些了。据粗略测算,一棵生长50年的树,每年可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时可以减轻大气污染(价值62500美元),涵养水源(价值31250美元),还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境(价值31250美元),等等。讲这些价值综合在一起,一棵树的价值就不是300美元了,而是20万美元了。

据科学家测算:一亩的树木,每天能吸收67公斤二氧化碳,放出49公斤氧气;一个夏季可蒸发42吨水,一个可达300至500吨;一年可吸收各种灰尘22至60吨;一个月可吸收有毒气体4公斤;一亩松柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、痢疾等病菌;一亩有林地比一亩无林地多蓄水20吨;一亩防风林可保护100多亩农田免受风灾;每年除提供1立方米木材之外,不同树种还可分别提供工业原料、燃料、肥料、果品等。

近年来,不少国家都在着手研究森林的间接效益。自1971起,日本用了3年时间对森林的间接效益进行了测算。日本有森林2500万公顷,每年能储存雨水2200万亿吨,防止水土流失57亿立方米,栖息鸟类8100万只,产生氧气5200万吨。翌年间接效益总值折合人民币1280亿元,相当于日本1972年全年的总预算。芬兰的森林一年生产木材的价值仅为17亿马克,而森林在环境中的间接效益所产生的价值则为53亿马克。美国森林的间接效益价值为木材价值的9倍。我国云南省林业调查队,对全省的森林效益进行过测算,结果是森林的生态效益的总价值占森林总效益价值的94%,直接效益仅占6%。由此可见,评价森林的作用,不能单纯看它能生产多少木材和其他林产品,更重要的是要看它对改善生态环境、促进农牧业生产等方面的间接效益。

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篇10:小学感谢母校

全文共 438 字

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时间流逝得如此之快,一眨眼六年过去了,我的六年间在我的小学里度过了,我的母校寄托着我六年间的童年记忆,这六年的记忆是何其的珍贵和宝贵,每一段记忆都是我和同学和母校的珍贵记忆,无论是好的是坏的这也是我童年中宝贵的记忆,童年里在母校发生的点点滴滴都让我刻骨铭心,我从母校里的同学得到了快乐,在老师那得到知识,是母校让我认识了怎么多的朋友同学和老师,是他们让我明白了真正的道理只有诗书才能造出国家的栋梁,母校让我懂得了热爱祖国热爱人民,怎样自己成为一个诚实正直的人,使得我们在一步一步的走向那复杂的社会,母校让我懂得怎样与社会上的人打交道。

在母校里,那琅琅的书声,那令人尊敬的神圣的升旗仪式,那和同学一起玩耍的操场,虽然那操场不大但是它也让我得到了快乐,在母校中生活的点点滴滴使得我记忆犹新。

再见了母校,在母校里栽种的一花一草,是你们才使的我们校园的空气更加的清新使得我们在校园生活的更加开心。

再见了,我忘不了那美丽的校园,忘不了那朝夕相处的同学,忘不了那叫我们知识的老师。再见了!

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篇11:感谢师恩感谢有你

全文共 1367 字

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"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。

您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大, 却从来不求回报与索取。在此感谢恩师!值教师节即将来临之际,让我送您一束鲜花,表达我对您的敬意,让我送您一首悦耳的歌, 表达我对您的眷恋与祝福! 当我曾经在生活中,学习上迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我从迷茫中找到通向光明的路途。

您是一座人梯,以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高;您是一盏航灯,指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮,把我载向知识的彼岸!感谢恩师! 忆当年,是谁把无知的我首先领进宽敞明亮的教室,当然是您!是谁教给我丰富的知识?仍然是您!是谁告诉我: 遇到困难时, 不要轻易放弃?还是您!您是花园里的园丁,经过您的辛勤浇灌,花园开满了光彩夺目的花环;您是人类进步的阶梯,培养了一批批的国家栋梁;您是人类灵魂的工程师,祖国才因此而炫丽!感谢恩师! 是谁教育我团结友爱?是您!是谁教育我尊老爱幼,是您!是谁教育我拾金不昧?

从此,我们的生命中,弥满了做人的礼仪,增添了做人的乐趣。感谢恩师!您为我付出的是不能用言语来表达的。您兢兢业业,为我们呕心沥血。无数的岁月,无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师,您辛苦了啦! 从幼儿园到小学,我换过许多老师,有严肃认真的范老师;有可亲可敬的张老师;还有教学有方的许老师。然而,令我印象最深的,要数幼儿园的班主任 --陈老师。陈老师四十出头,胖胖的,皮肤偏黑,嘴巴下有颗痔,大大的眼睛,一头曲卷的乌发,简直像个活菩萨。

当我看到她第一眼时,我便信任了她,认为她是一个好老师。果然不出我所料,一天下午放学,下起了小雨,我和一些家长还没有来接的同学一起围坐在陈老师的身边。陈老师给我们读了一篇文章,名叫“雪”。我们都喜欢打雪仗,一听到“雪”就来了劲。“冬天,雪花飘飘,小狗约小兔出来堆雪人”陈老师娓娓动听地说着。虽然当时不是很懂事,但故事中精彩的内容感染了我们。陈老师说完后,对我们笑了笑,从抽屉里抓出一大把事先买好的糖,平均地分给我们。五点多,同学们才被家长陆陆续续地接走,等最后一位同学走以后,陈老师看着我们离去的身影,又欣慰地笑了笑。

从那以后,每天下午,我们吃点心时,陈老师总会读一篇引人入胜的故事,我也从中学到了许多道理和知识。小时候,我的肠胃不好,不怎么喜欢吃饭,妈妈就逼我吃,于是,我经常是吃了吐,吐了再吃。有一天,时间已是早上七点多了,我刚吃完早饭,便被爸爸拉着去上学了,经过一路的颠簸,我的肚子更难受了,时不时都会涌出一些酸水到嘴边。我和爸爸来到教室门口,陈老师微笑地站在门前。“陈老师--”话还没说完,我就吐了起来,幸亏陈老师闪得快,不然的话,可能会吐她一脚。爸爸看了看地,又看了看手表,眉头皱成了“八”字。陈老师叫爸爸去上班,自己来解决就行了。她先递给我一块糖,让我顺顺胃,然后,就用拖把清理我吐出的脏物,干完后,她又带着一丝汗,问我是不是舒服些。“嗯!”我哽咽着说,眼眶里闪动着泪花。一年级下午放学,每当我去看陈老师时,她总会自己的那一份娃娃乐园书送给我。我深深感谢陈老师的教诲之恩,因为是她把我领进了学习之门。今年的教师节就快到了,我一定会去看望敬爱的陈老师,亲手做一件礼物送给她。一定会的!

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篇12:小学生感谢老师600字年级

全文共 1047 字

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初中三年,稍纵即逝,在与老师的三年朝夕相处中,或许会说“无数”次的“老师,你好。”但是在此时,在此地,我却想再向老师道一声:“老师,你好。”

------题记 Three years of junior high school, fleeting, in the three years and nights of the teacher, maybe "countless" "teacher, hello."At this time, here, I wanted to say to the teacher again: "Hello teacher,"

------Inscription

望眼三年前,当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时,就对老师有了最深刻的认识,还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水,别感冒了。”还记得取得好成绩时,老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事,但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

年级,初中阶段最美好的时段,每天都是无忧无虑的,老师的叮咛仿佛转移到了学习上,上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心,面对着老师对不完成作业的同学的责骂,我们便只能皱一下眉头,因为我们知道,老师是为我们好的,下课时,老师便会和我们在一起“谈心”,或许只问一些琐碎的问题,但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级,这是初中生活的转折点,也是繁忙的一年,老师自然也是不可缺少的一部分,考试的失误,或许换来老师的一声责骂,但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳,或许换来老师的一声训斥,但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动,就在老师的呵护下,我来到了八年级下学期,不曾想到,一场大病竟让我离开了熟悉的老师,来到了新的班级,遇到了新的老师,才让我发现原来每个老师都是这样,将无私的爱献给每一位同学。

九年级,辛苦的一年,从刚升上九年级到现在,我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中,老师的叮咛也遍布各个方面,学习、健康、体育,似乎都是老师关注的焦点,还有一百天,似乎很短暂,但是老师们却抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道题,多背一个单词,这样的机会都不会放过,望着老师紧张的神情,我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者,梦的引导者,知识的传播者,在我们前行的路中,老师是重要的一部分,在未来的路上,老师永远是我们的支持者。

如果现在有一部手机,那么我将拨打通往老师心灵的号码,用我最真挚的心向老师说一声:“老师,你好。”

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篇13:感谢师恩作文

全文共 379 字

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三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。我读了这句话,面前便浮现出了董老师的身影。

她是我们1~3年级的语文老师兼班主任,我认为她是最关心我的,对我最寄托厚望的老师。

有一年冬天我频频发烧,经常是今天晚上刚刚退烧,明天又发烧了。一直反反复复。有一次,正上着语文课,我感到一阵头痛,脸颊发热,我知道我又发烧了。我只好硬撑着,老师发现我的不对劲,便走上前问道:“你是不是生病了,怎么没有什么精神啊?”说完还摸了摸我的额头,“啊,真烫,快!收拾收拾,我去给你家长打电话。”

老师牵着我的手,飞快跑下楼,连外套也来不及穿。牵着我的手到了学校大门口,看见了爷爷,便松开我的手。嘱咐我几句,目送我离开,我回头一看,老师站在寒风中向我招手,示意我回家。

老师,你是那阳光融化冷漠的冰雪;你是那向导,引人走出知识的迷宫,老师,我会不负您的期望,用优异的成绩回报你的师恩

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篇14:关于教师节的作文大全感谢师恩500字

全文共 496 字

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曾经有人问过我,有生以来,你最感激的人是谁?我说:除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老师。

有一次,我感冒发烧了。这时我们正在上课,我趴在桌上很不舒服。王老师看见了,就问我:你怎么了?我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿,她不禁大声地说:呀!你的头怎么这样烫!是不是发烧了?走,快跟我到办公室里去。老师就拉着我去了。到了办公室,老师就先给我爸爸打了电话,说:陆叶惠同学生病了,你快点到学校来把她送到医院去!

因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油,又要洗手,又要换衣服,所以时间也有点长。在这些时间里,老师宁愿不顾其他的学生,也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看,快四十一度了!老师好像手忙脚乱,不知道该怎么办。我在一边看着,心想:老师是多么地关心我!过了一会儿,老师又亲切地问:你口渴吗?我说:老师,我不渴。老师那么亲切地关心着我一个人,没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文,之后,又跑过来关心我。

等了一会儿爸爸来了,我就去了医院。此时此刻,我有许多话想对老师说,但老师对我的爱是无法用语言来回报的。

老师您真伟大,我爱您!

[感谢师恩教师节作文

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篇15:感谢师恩

全文共 466 字

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李倩倩九月十日,又一个教师节来临,原本一个普普通通的周二,只是因为一个神圣的职业,而变得不再普通。

这一天,校园里充斥着各式各样的鲜花、贺卡,当然,还有一声声亲切的“老师好”和老师们灿烂的笑容。老师是伟大的,是无私的。白天,他们尽心尽职地工作:上课、批改作业、教诲学生;晚上,他们强挤去一天工作后的疲倦,在那盏昏暗的台灯下全神贯注地备课。听我父亲说起,曾经的老师并不受社会重视,甚至被说成是“臭老九”,而现在,随着知识社会的到来,人们这才开始去了解、去重视老师这个职业。

老师是辛勤的园丁,浇润我们心灵的花瓣;老师是点燃的红烛,为我们点亮前方的道路;老师是一把金钥匙,为我们打开知识的宝库;老师是一艘巨轮,带领我们遨游智慧的远洋。 “桃李不言,下自成蹊”,正是老师的谆谆教诲,才使我们走上了成才的路。当有一天我们获得了成功,我们怎能忘记我们身后那些默默奉献的人民教师?父母给了我一个健康的身体,而老师,却给了我充满知识和思想的灵魂。吾爱吾师,您是我智慧的传授者,人生道路的导航者,我只想在教师节来临之时,对您说一句:“老师,您辛苦了!”

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篇16:梅州市“福彩杯”中小学生手抄报大赛启事

全文共 495 字

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同学们,如果你是《围龙灯塔》的主编,你将如何设计自己喜欢的报纸?机会来了!梅州市福利彩票中心、梅州日报社教育周刊编辑部联合举办“我的《围龙灯塔》”全市中小学手抄报大赛

一、大赛主题:我的《围龙灯塔》

二、参加对象

小学一年级至初中三年级学生

三、比赛时间

即日起至12月30日

四、参赛作品要求

1、以“我的《围龙灯塔》”为主题,设计版式,内容可包括作文习作、趣味知识、阅读心得、读书笔记、我和学生报《围龙灯塔》的故事等。

2、统一用图画纸,且手抄报的规格均为大八开(a3纸大小,285x420mm)。

3、贴近主题,版面设计新颖,书写工整,布局合理,知识性和观赏性有机统一。

五、奖项设置

参赛作品经过初评、复评、网络投票、专家评分,最后评出中学组、小学组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名、网络人气奖1名、指导老师奖6名,并对获奖者颁发荣誉证书和奖金。

六、参赛方式:

每位参赛作者提交的作品只限一幅。参赛者需在作品背面注明作品名称、作者姓名、学校、班级、联系电话、指导老师等。参赛者可将参赛作品快件邮寄或交由学校统一送梅州日报社八楼教育周刊编辑部(邮编:514021)。

2015年11月30日

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篇17:感谢奥数的小学作文

全文共 779 字

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奥数迷住了我

自从进入四年级,一直对奥数十分冷淡的我态度来了个180°大转变,我的热情像火一样燃烧。每天以“F1”的速度写完作业后,便又十万火急地钻进我那充满乐趣的奥数世界。

看到我如此痴迷,妈妈不但不鼓励我,反而往我头上泼冷水:“你呀!干每一件事都是三分钟热度,不知道这次你可以坚持几天?”妈妈的这句话,不但没有使我的热情有丝毫的减退,反而更加使我下定了学好奥数的决心。我挑战一般地说:“好吧,那我和妈妈打个赌,我规定的期限是一个星期,一个星期后,看看我的热情有没有减退!”妈妈显然用的是激将法,见我上钩了,心中一阵窃喜,也痛快地答应了。

哼,我一定不能输,我们一起加油吧!

奥数难住了我

今天,我正在把奥数天地里的一条条小鱼钓上来,将它们消化掉,可是,我的眼球被一条“大鱼”吸引了:“甲、乙两港的水路长270千米,一艘船从甲港开往乙港,顺水9小时到达,从乙港返回甲港,逆水15小时到达,求船在静水中的速度和水流速度?”我什么也不顾了,直勾勾的在这里思索:如果把这道题做出来了,妈妈定会对我刮目相看,如果做不出来的话,这岂不是长“敌人”志气,灭自己威风吗?思索了半天,我下定决心一定要做出这道题。

为了做出这道题,我把座右铭“团结就是力量”改成了“努力就是力量”。

奥数影响了我

我又把这道题抄成纸条,放在身上时刻思索,但没有任何突破口可以打开,真是急死人了,正当我绞尽脑汁却百思不得其解时,又试着画图,哎呀,我怎么漏了这个细节,这下,奥术题被我做出来了,我成功了!

当我放学回家,欣喜若狂地把这个好消息告诉妈妈时,妈妈笑着对我说:“你看,你努力了,这不就解决问题了吗?以后也不能骄傲哦!”听了这话,我心里甜滋滋的,有什么果实比亲自尝试得来的果实更甜呢?

奥数影响了我,通过这件事,我更加下定了决心,以后不论做什么事都要坚持不懈!感谢奥数教会了我许多道理。

[感谢奥数的小学作文

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篇18:感谢师恩作文

全文共 838 字

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“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”

今晚的微风夹杂的栀子花的味道,让我想起了那个很久之前带着金桂味道的秋日。那是我和班主任的第一次相遇……

“你就是新来的同学啊?怎么落了一个月的课?”“我受伤要住院。”“你渴不渴?”“我有水,不用了,谢谢。”“告诉你哦,我们班主任可有趣了,虽然有时候很凶。”“是吗?”我的心忐忑起来。

“行啦,还不去上早读,别打扰新同学了。”随着语文课代表的提醒,他们渐渐散去了。“你不用害怕,他不凶的,很和蔼。”她说着解释道,我半信半疑地点了点头。

铃声闹了一遍又一遍,老师终于来了。我伸长脖子看她,一双炯炯有神的双眼,像两片带露花瓣的双唇,干净利落的发型。好精神啊!这是我那时的赞叹,她将目光望向我,那是一双都会说话的眼睛啊!眼里写满了慈爱。微微一笑,她走近我:“你坐这不方便,坐那行动方便,坐那好不好?”我木讷地点点头。等我坐好,她便开始了巡查班级情况。这暖意浓浓的笑,瞬间让我喜欢上了她。

昨天是今天的回忆,明天是今天的梦。时间很快来到了运动会,操场上的人如同正泛着红的石榴,一个挤着一个。我想见到他们为班级争荣誉的样子,我们班跑步名将,跑错了赛道,为此,最终别的班级获得了名次。她丝毫不生气,咧着嘴笑:“今天跑错了跑道,明天上课不要走错班哈!”他挠挠头,嘿嘿笑着:“好。”

一晃到了初三,她还是我的班主任,很幸运也很开心,每月的月考让我们压力骤然加重,她上课为了让我们释放压力,讲课一日比一日有趣。一次月考后,我掉了很多。我急得像被压在五指山下的孙悟空一般,她让我放学后去她办公室。她仔细分析着我的弱处,让我多下功夫。语气里充满着关心,没有责备的味道。至此之后,我便愈来愈努力。

2018年的我肯定想不到会与班主任共度三年时光,几载冬夏,我们即将在这个充满梦想和蝉叫的夏天分离,心中多有不舍。三年来她给了我太多关心,能忘记吗?谢谢您,班主任,您让我知道生活没有什么坎过不去。谢谢您,教了我许多知识,让我受益匪浅。谢谢您,让我有了面对未来的勇气。

班主任,谢谢您!

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篇19:感谢师恩作文

全文共 707 字

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那年,身边的小朋友们纷纷择校,我则顺其自然、上了这所家门口的学校——翠一文华。几年下来,我常常感叹,自己真的是太幸运了!我有幸分到了二班,遇见了一帮爱我们、陪伴我们长大并传授我们知识的老师们。

感谢高老师!她不仅教会我们书本上的知识,而且还教给我们不少做人的道理;我喜欢她笑中略含羞涩的模样,喜欢她的冷幽默,喜欢看到她很自然地从口袋中掏出梳子给头发凌乱的女孩子扎好头发的那一瞬间。虽然她有时很严厉,但我看到更多的是高老师对我们的爱。我们班同学的皮,在学校算是小有名气,但高老师很有招儿。我们二班能够年年被评为校(区)先进班级离不开高老师与所有任课老师的辛勤付出。

感谢毛老师!她思维清晰、逻辑性强,在她的教导与鼓励下,我爱上了数学。像大多数老师一样,毛老师看起来也很严肃,但我知道,其实她时时刻刻都在关心着我们每一个人,我们的每一点进步,她都看在眼里,喜在心头。其实,课余时候的毛老师一点儿都不严肃,她会跟我们不时地开着玩笑;走进她的办公室,她会像变戏法似的,掏出一些小点心给我们吃。我开心极了,常常是捂着小点心,回到家还不舍得吃一口。

感谢MissYu!她的声音宏亮、比常人能够高出八度。上课时,她的声音时而激昂、时而婉转,把我们带进了一个神奇、互动的英语世界。虽然MissYu兼任数班的英语老师,教学任务很重,但她从来都没有忽略过我们每个学生。对于学习有困难的同学,在课余时间,她一定会耐心地辅导并常常与家长进行沟通。

感谢励老师!因为她的信任,我们可以大胆地动手、通过实验去探索科学的奥秘。实验课就是我们全班人的节日!

我还要感谢丁老师、赵老师、金老师、许老师、陈老师……因为您们,我爱上了学校、爱上了学习。谢谢您们!

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篇20:以感谢妈妈为题的小学一年级作文

全文共 334 字

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在前年一个冬天的晚上,我做完作业准备睡觉时突然想起老师叫我们买田字格本子在上面写作业。于是我赶紧起来找田字格本子,可是怎么找也找不到田字格本子,怎么办呢?妈妈看着我着急的样子,心疼的说:“别着急,我给你去买本子。”我说:“您腰疼,而且天也这么冷您还是别去了吧!”我说着就到邻居家借本子,可是邻居家也没有。妈妈看我失望地表情就毫不犹豫的从床上爬起来,忍着腰疼就骑上自行车给我买本子。

望着妈妈的背影消失在茫茫的黑影中,我的眼睛显透了。心里说:“妈妈,您真好,我一定会把子写的端端正正的,一定不会辜负您对我的爱。”一个小时以后妈妈气喘喘的回来后说:“我跑了好几家才买到。”那天我的字写的特别认真,特别好。

已经两年了,但这件事一直让我难以忘记。

[以感谢妈妈为题的小学一年级作文

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