感谢师恩的小学手抄报（合集20篇）

亲爱的妈妈：

您好！

新年快乐！要过母亲节了，首先，我祝您身体健康，万事如意，生意兴隆！

最近，工作忙吗？也许您一定很累吧。我感谢您把我带到这个世界上来，我很开心。记得我生下来的时候，你为了能好好的照看我，就辞职了，这使我很感动。

现在，我已经上四年级了。这么多年来，为了我的学习，你不仅做生意，而且，晚上还给我辅导，还请教师教我画画。

记得有一回，你教我一道数学题，讲了一遍又一遍，嘴巴都干了。最后，我终于明白了。那一次，我生病了，可是你在看店，但是你还是要去学校接我。然后，把我送到家里上床睡觉，你一边拿毛巾擦擦汗，一边又要整理东西。我看了非常感动。

妈妈，我现在知道了，只有好好的学习，长大后才能好好的报答你。

亲爱的妈妈，你辛苦了，我会永远地爱着你！

[感谢你妈妈小学作文

有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有人把老师比作春蚕，将毕生精力付出于众；有人把老师比作辛勤的园丁，兢兢业业，培育花蕾。有这许许多多的赞美，是因为老师之伟大，因为众人用感恩之心看老师。

我感谢老师，我说：师恩，仿佛一缕春风，轻轻的，推开了我心灵的窗。让清爽的花香，和着新鲜的空气，让温柔的知识之风送进心房。

老师，您用轻柔的双手托起一个个生命，让他茁壮成长；您用辛勤的汗水，浇灌小树苗，让它成长为参天大树；您呕心沥血，呵护花朵，让她对生命怒放美丽。

我常常觉得老师累：备课累，上课累，查作业累，还要累着关心每一位学生。可是，很奇怪，老师们却总没有怨言，总是默默的，承受一切的辛苦，劳累。

我感恩老师，感恩老师教给我知识；我敬佩老师，敬佩老师的默默无闻；我尊敬老师，尊敬老师的伟大与付出。

师恩，像一缕春风，轻轻的，却又那么动人。感恩老师，用心感悟春风般的师恩

老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者;老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师!

我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学经验非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。

亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。

有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。

“铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。

一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。

我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”

导语：老师不仅是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。下面是小编整理的感谢师恩作文，欢迎大家阅读!

作文一：感谢师恩

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!

感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知到达天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后，再次祝您教师节快乐!

作文二：感谢师恩

生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔的大道，同时也布满了荆棘险滩，是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手，她们就是智慧的导航。

人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师，您把希望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露，所以它获得了美丽;雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芬芳，都在向您敬礼。

教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱——老师，节日快乐!

作文三：感谢师恩

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。在我的成长历程中，你那浓浓的爱一直伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不小心摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎么了?怎么了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等知道没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，知道我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”

作文四：感谢师恩

有人说，老师是个伟大的职业，或许有人会不同意，但我是这么认为：老师不仅是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。

记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎么努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于是我鼓起勇气去请教卢老师。她细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问卢老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解，有一次，她的嗓子哑了，可还是给我仔细地讲解，直到我懂了。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，可是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一个学期下来，我的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。

卢老师不但为了我们的学习，不管自己身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。

在生活中，老师更是我们的第二母亲，时刻关注着我们的学习和生活，如为保护学生生命而自己被车轧死的殷雪梅老师，2014年中央电视台颁发的2013感动中国人物------西藏的护梦人格桑德吉的事例，都无不突显出老师身上可贵的品质。

老师是伟大的，让我们向老师致敬吧!

作文五：感谢师恩

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望!

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起!

心里埋藏念念不忘谢师恩，现实所望日日奋斗树师魂。

做学生的日子已经十多年了，回头看看仿佛才是几天的时间一样。时光飞速，像穿梭机一样，不能停留，不能挽回。当我们成长到身为人师的时候，我们会更加留恋这作为学生的日子。

对于我们来说，学习是痛苦的，而我更是在这痛苦之中要求自己拥有卓越的成绩。老师的教育更是与我们紧紧相连，其中有着二者缺一不可的关系。教与学的密切连接，让老师与我们之间更加紧密地"团结"在了一起，彼此之间课上是师生，严格要求;课下是朋友，关心照顾。正是如此，我们从老师们身上学习到的不仅仅是知识，更多的是懂得了怎样做人。大学生活的途中，汲取的是学习方法，了解的是处理方式，在这样的环境下，我们不断成熟，不断成长。我们学会了有效学习的各种方法，我们了解了世态变幻的社会趋势;我们知道了工作竞争的严峻考验，我们懂得了立足社会的事实真理。

回过头来，我们想对所有的老师说：

⊙是您们把自己所有的知识毫无保留的教授给我们，

⊙是您们在教授我们的同时仍然在不断提高着自己;

⊙是您们不计报酬、大公无私地奉献着自己的青春，

⊙是您们日日奋斗树立着老师伟大而虔诚的灵魂!

⊙我们会努力拼搏让自己的本领体现，

⊙我们会奋力前进去寻找生存的道路;

⊙我们会带着优异的成绩来回报母校，

⊙我们会时时不忘来报答您们的师恩!

在教师节来临之际，让我们向所有从事教育工作的老师们道一声："您辛苦了!我们感谢您!"

感谢师恩【篇3】

老师，每当我听到这两个字的时候，心中总会涌起一阵热潮，老师是我成长路上的一盏明灯，照我一路前行，对我的恩师，我心中充满感激，我无论如何也报答不了他们的深恩，我之所以要如此感谢他们，不能不提一下我的性格，我是家中的独子，从小极受父母宠爱，父母包办了我的一切，我只要学习就行了，这样造成我的性格偏弱，对自己的能力极度没有信心，做人没原则，不善与人沟通，是我的三位老师，他们一次次告诉我，你能，你可以，你应该这样，逐渐改变了我的个性，我今日能成为大公司的主管，统领数十人，与我的三位恩师对我的教导是分不开的，是我的老师成就了我。

刚上小学的时候，我的班主任姓马，是个留着短发、笑容慈祥的中年妇女，我还记得被父母领着去报名的时候，正好是她接待的，胆小的我老是往父母身后躲，她看着我笑了，笑容是那样的温暖，她拿出一朵红布做的小红花，走过来戴在我胸前，拍拍我的头，和蔼的说：“小朋友别怕，你看这朵小红花你带着多漂亮啊。”那一刻我觉得她特别的亲切，后来，正式上学了，我却不太合群，别的孩子在一起打打闹闹的时候，我却喜欢一个人在一边画画(我小时候喜欢画画，画得还不错)，是个丝毫引不起别人注意的孩子，直到有一天开班会，大家讨论出黑板报的问题，马老师突然说：“我提议这次黑板报上的图画就由XX同学来完成吧，我看他的画得挺不错的。”我一听吓坏了，我不知道马老师是什么时候看到我画画的，我蹭的一下站起来，想说我不行，可是嘴动了半天也没说出一句话来，马老师又笑了，说“XX同学不用紧张，我相信你行的，你那画画本上画得不是挺漂亮的嘛。”我只好坐下了，脑子里乱乱的，放学后负责黑板报的同学留下来开始做了，我拿着粉笔在黑板前站了半小时愣是一笔都没画下去，负责写字的同学都急了，不停的催，我更没信心了，这时候马老师进来了，看着满头大汗的我笑了，她走到我身边，告诉我不要急，她让我拿出平常画画的本子来，和我一起选上面的图案，然后教我怎么在黑板上定比例，如何配合写字的同学，在她的指导下，我很快完成了我的工作，看着漂亮的黑板报，我第一次有了一种自豪的感觉，后来，马老师把我送到校门口，分别的时候，老师什么都没说，只是向我竖起了大拇指，我永远也忘不了这跟竖起的大拇指，那一刻，我觉得天都好像亮了，是马老师教会了我做人要对自己有信心，只有对自己有信心才能获得别人的尊重。

升中学以后，我的性格活泼了很多，那时候我的班主任姓陈，其貌不扬但很有些学者气质，在班干部选举时，以前从来不参与这类活动的我积极参加，最后被选为卫生委员，做起来以后，我才发现这不是个好干的活，卫生委员就是负责班级的卫生工作，分配同学卫生值日的，打扫卫生是个脏活累活，谁都不愿意干，特别是学校搞大扫除的时候，分配哪些同学打扫哪些地方更是难上难，谁都想干轻活，我这个人有些老好人，谁都不想得罪，结果分配的时候顾这个顾不了那个，整个班级吵翻了天，最后谁都得罪了，陈老师很快发现了这一点，一次大扫除后他把我单独留了下来，他首先指出了我前几次分配时一些不公平的现象，然后问我为什么会这样?我红着脸半天说不出话来，陈老师看着我尴尬的样子，拍拍我的肩，语重心长的说：“卫生委员不好干啊，我之所以让你干，首先是我相信你的人格，我看得出你这个人做事还是很公正的，但为什么会这样?就是因为你没有原则，哪边风大点你就往哪边倒，你要记住，你是一个男人，做男人是要有一些魄力的，该坚持的你就要坚持，怕它干嘛，你越不想得罪人就越会得罪人，你这样做对得起你卫生委员的职责吗?以后你该怎么做就怎么做，谁要有问题你让他来找我。”那年我16岁，第一次听到有人称我为男人，知道男人是要有原则的，是要有魄力的，是要对得起自己的职责的，这成为我一生的座右铭。

再后来，我考上了大学，大学的生活是充实而愉快的，很快，我就要毕业了，本科毕业是要写毕业论文还要进行毕业论文答辩的，我的论文指导老师姓方，是位头发花白的女副教授，做事严谨认真，一丝不苟，在她手下写论文的确可称为“痛苦”，一个数据不对就会让我从新来过，每一个论据的来源都要查得清清楚楚，绝不能信口开河，说心里话，当时心里真是有点“恨”她，后来，马上就要进入论文答辩阶段了，我这个人有点上不了台面，写论文没问题，一听答辩心里就发怵，方教授先给她负责指导的学生做了次模拟答辩，我就只对着她一个人都答得磕磕巴巴，前言不搭后语，紧张得流汗，方教授看出了我的毛病，指出我会这样是因为准备不充分，为了缓解我的紧张情绪，她跟我谈起了她第一次答辩时的尴尬情景，逗得我哈哈大笑，，她要我将论文细化，理出主线，还跟我一起画了一张我论文的流程图，在她的帮助下，由于进行了充分的准备，我的正式答辩一路顺利，得了个满堂彩。在我参加工作后，我才了解方教授对我的要求和帮助有多重要，严谨的工作态度使我得到了领导的青睐，充分的准备使我面对问题时能够从容不迫，从而奠定了我升迁的基础，对她的恨现在已化成了爱了，她才是真正的为我好啊。

一路走来，三位恩师对我的教诲时刻响在耳边，师恩重如山啊，每当想起他们，我的心中就感激不尽，现在我只要回到家乡，一定会去看望我的这三位恩师，教师节又快到了，在这里我祝三位恩师健康长寿，永远快乐。

一、植树节的由来

“植树节”英文译为：arbor day。是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。

二、植树节的起源

植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日，莫顿在美国内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上，提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议，并将每年的4月22日定为该州的植树节，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树，以后美国各州以至世界各国均有响应。

植树节的意义：

植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年开始，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，改善环境，造福子孙后代。

由此可以看出，植树节的意义在于环保，在于低碳生活，在于纪念国父。所以组织植树节活动，在低碳环保方面，可以组织外出植树，上街宣传绿色理念，开展低碳环保万人大签名、低碳环保短信万人传，低碳环保宣传画、低碳环保摄影展等等。自己组织私人活动，可以组织以纪念国父为主体的爱国运动，可以外出踏青放风筝的娱乐活动，可以组织去景区捡垃圾的公益活动，也可以组织远足穿越森林的宣传活动，具体看你的角色和可以动用的资金，只要突出主题的、积极向上的都可以搞。

植树节寄语

如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征，那就是树，进入树的世界就像进入美与神秘的境地。

很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，如果人们都能走入森林，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失。

作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水及养分转换成生命所需，森林滋养大气层，简言之，森林制造新鲜空气。

森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。

我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。

植树节节徽标志

植树节节徽是寓意概括的标志。

1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

感恩，曾经让千万人理解了“爱”这个字；也曾经让千万人懂得了回报“爱”。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有家长，就没有我们自身；没有亲情、友情和感情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心.

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的家长，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

2008年5·12汶川特大地震过去快两年了。回想起那惊心动魄的日子,不由得心有余悸!

地震后，学校教学楼成了危房，全体师生在板房教室和综合楼上课。板房里不只夏天十分热，下了雨会积水，冬天还特别冷。但是，在这种恶劣的环境下，国宏集团无私地向我们伸出了援助之手，为我们修建了冬暖夏凉的新教学楼，如今，坐在宽敞明亮的新教室里,让我们在良好的环境下快乐地学习。每每抬头望见漂亮的新教学楼，心中就有一种说不出的感动。

去年，我们收到了从全国各地寄来的“爱心包裹”，包裹里不只有钢笔、练习本、笔袋等学习用品，还有毛巾、水壶等生活用品。这哪只是简简单单的包裹？这可是来自全国各地的爱心凝聚！这又哪只是寄来的爱心物品？这可是爱心人士寄来的关心与协助！在收到包裹的那一刹那，我感受到了一种爱的力量，温暖着我的心。激励着我.也激励着每一个同学更加积极向上.奋发学习!

让我们把这种感动化为动力，好好学习。

家长、老师、同学、朋友，他们陪伴在身边，无时无刻激励着自身，难道，他们就不值得我们去感恩吗？

传送爱，传送快乐，传送幸福；感恩世界，感恩祖国，感恩社会。

让爱布满世界的每一个角落，让感恩的真谛传到每一个人的心中。

朋友带来了欢乐；同学带来了友谊；老师给了我们知识；家长给了我们关爱...他们在一起为我们描绘精彩的人生，生命有了如此美好的点缀，这都是身边的人给予我们的爱，让我们为这些爱而努力，去回报这些爱吧！

家长养育了我们，为我们付出了太多。而我们唯一能回报他们的，是好好学习，不辜负家长的期望。

老师就如辛勤的园丁，培育了我们。在带领我们畅游知识海洋的同时，也教会了我们许多人生道理和做人准则。而我们唯一能回报他们的，是努力学习，取得好成果。

感恩，是每个人的责任。从心底里感谢为你付出的人，同时拿出实际行动来，回报这令人感动的爱。

爱，无处不在，只要带着一颗感恩的心，就会发现，许多人都为你付出了爱。

家人的关怀；同学的协助；老师的培育...都凝成了爱的力量。

良师，更不失为益友，难道不是吗？

一个人一生假如没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间迸发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。

人们常说，同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有同窗之谊，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我生长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！

默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们生长而萌生的喜悦。

朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；竞赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……

我感谢我的家长，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！

[小学五年级作文：感恩的心，感谢在行

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在企盼什么?你的心泉又在怎样地涌动?你又是怎样的寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音?此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下……

老师，您还记得吗?胆小而又内向的我从来不敢与你交流，是您一直帮助我，使我敞开心胸。于是，我终于敢对您笑啦~灿烂的笑啦……老师，您还记得吗?一向自卑的我学习倒数，同学都看不起我。是您总是出现在我的左右，关心我、安慰我，还利用自己休息的时间帮我补习;老师，您还记得的吗?参加校运会的时候，我不敢参加任何的项目，怕自己丢人现眼、怕自己会受伤。是您在一旁鼓励我，使我勇敢的去挑战，去“战胜”自己;老师，您还记得吗?在我孤单落寞的时候，是您一直守在我的身边，陪伴着我度过黑暗的光阴，是我的心从而快乐起来;老师，您还记得吗?在我犯了错之后，是您给我讲许多大道理，让我在反省过后重新找回那个自己;老师，您还记得吗?在我获得一点好成绩沾沾自喜的时候，是您对我谈了很多的化。教我不能贪恋于一时的好事而停止前进的步伐……

老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒、一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是因您二重新找回了那个自己。有了您，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。

老师，感谢您对我的呵护与鼓励，愿您桃李满天下!

老师，是美的耕耘者，是美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

也许你觉得，老师给你的期望太高，给了你一双沉重的翅膀，让你像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。但是你别忘了，老师对你的期望就是对你的信任与希望啊!老师信任你，你应该更积极地学习才是。

也许你觉得，老师总拿“莫等闲，白了少年头”等一些大道理像麻雀一样吱吱喳喳地教育你。你可曾想过，老师教导你，是关心你，爱护你，更是一种敬业的精神啊。在老师的烦言碎语中，无不饱含着老师的殷切希望啊!

也许你有些讨厌老师，因为繁重的家庭作业让你喘不过起来，你会用你的无声表示你的反抗，但我们不是常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师真实的写照吗?老师很多时候是为了学生而迫不得已的，请你换个角度，好好审视一下自己与老师的关系吧!“人非草木，孰能无情”也许长大了，你就能明白老师的良苦用心了。

老师是灯塔，照亮我们前行的方向。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是春雨，滋润我们幼小的心田。给我们活力——

亲爱的老师，我的每一步成长都离不开你的悉心教育。总有一天，我们会离开您的怀抱，展翅翱翔，飞向更高的更广的天空。

在这里，我要大喊一声：谢谢您，我的老师!

今天，是一特殊的日子，劳动节？不对，母亲节？接近了，今天是三八妇女节！做为妈妈的好女儿，我和老爸前几天设计方案，让我妈妈过一个快乐的三八妇女节！

我兴奋异常地对妈妈说：“今天是三八妇女节，我要送您一份特殊的礼物。”顿时，妈妈用一种惊讶的目光注视着我，疑惑不解地问道：“啊？ 什么礼物啊！你今天怎么了呀！” 我心中一颤，憋足勇气说道：“妈妈，祝你节日快乐！在此，我要送给你一份特殊的礼物，就让我以优异的好成绩来报答您对我的一片苦心吧！” 妈妈一愣，脸上露出了欣慰的笑容，语重心长地说：“好孩子，你终于能了解妈妈的心思了，我真是太高兴了！”我们都情不自禁地大笑起来。

终于放学了！我迫不及待地回了家，悄悄地走进妈妈的卧室，只见她快醒了， 嘻嘻，正合我意，我赶紧把写好的纸条放好，躲在卧室里不动，等着那惊喜的一刻。

这时，只见妈妈看着纸条说：“右走、右走，左走，再左走，进女儿的屋，在女儿的桌子上有一个紫色带蝴蝶结的礼物盒，把它打开。”我听了这句话，心想快了，快了，马上好了。妈妈打开盒子，情不自禁地赞叹：“哇！星星与花朵放在一起，真漂亮！”这时，我与爸爸同时跳起来：“祝你节日快乐 ！”爸爸对妈妈说：“这花是我送你的，节日快乐！”

“谢谢！”妈妈高兴地说。

“庆祝一下，我们出去吃吧！”爸爸提议。

“好！我今天也很开心！”

“呵呵！”“哈哈！”……笑声飘了很远，组成了“欢笑银河”。

其实，我替妈妈“承包了所有的家务”，替妈妈端了杯茶，为她捶了捶背。我认为，这样既不花钱，又很好的表现出我的心意，不是两全其美吗？而且妈妈心里也会很舒服。可是，我认为，把学习搞好，更上一层楼，是送给妈妈最珍贵、最好的礼物，大家说是吗？

我相信，妈妈今天一定很开心，我也相信这是妈妈过得最开心的妇女节！

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样的寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音？此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下……

老师，您还记得吗？胆小而又内向的我从来不敢与你交流，是您一直帮助我，使我敞开心胸。于是，我终于敢对您笑啦~灿烂的笑啦……老师，您还记得吗？一向自卑的我学习倒数，同学都看不起我。是您总是出现在我的左右，关心我、安慰我，还利用自己休息的时间帮我补习；老师，您还记得的吗？参加校运会的时候，我不敢参加任何的项目，怕自己丢人现眼、怕自己会受伤。是您在一旁鼓励我，使我勇敢的去挑战，去“战胜”自己；老师，您还记得吗？在我孤单落寞的时候，是您一直守在我的身边，陪伴着我度过黑暗的光阴，是我的心从而快乐起来；老师，您还记得吗？在我犯了错之后，是您给我讲许多大道理，让我在反省过后重新找回那个自己；老师，您还记得吗？在我获得一点好成绩沾沾自喜的时候，是您对我谈了很多的化。教我不能贪恋于一时的好事而停止前进的步伐……

老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒、一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是因您二重新找回了那个自己。有了您，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。

老师，感谢您对我的呵护与鼓励，愿您桃李满天下！

曾经有人问过我，有生以来，你最感激的人是谁？我说：除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。

有一次，我感冒发烧了。这时我们正在上课，我趴在桌上很不舒服。王老师看见了，就问我：你怎么了？我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿，她不禁大声地说：呀！你的头怎么这样烫！是不是发烧了？走，快跟我到办公室里去。老师就拉着我去了。到了办公室，老师就先给我爸爸打了电话，说：陆叶惠同学生病了，你快点到学校来把她送到医院去！

因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油，又要洗手，又要换衣服，所以时间也有点长。在这些时间里，老师宁愿不顾其他的学生，也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看，快四十一度了！老师好像手忙脚乱，不知道该怎么办。我在一边看着，心想：老师是多么地关心我！过了一会儿，老师又亲切地问：你口渴吗？我说：老师，我不渴。老师那么亲切地关心着我一个人，没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文，之后，又跑过来关心我。

等了一会儿爸爸来了，我就去了医院。此时此刻，我有许多话想对老师说，但老师对我的爱是无法用语言来回报的。

老师您真伟大，我爱您！

[感谢师恩教师节作文

有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的一生奉献给了教育事业，为了学生而呕心沥血。他们不需要太多的回报，他们只需看到我们健康快乐的成长。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么。

老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。我们感恩有您在身边！

[感谢师恩二年级作文

俗话说的好：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。可是，谁来教育我们呢？不用想都知道，那除了父母、亲人，就是老师了。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都是显得那么从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师是辛苦的。

每天，老师和我们一样，早早就来学校了，00年后的我们，没有主动性，所以，只有苦了老师。在一旁静静地看着我们晨读；还有陪我们在操场上排队型队列；在夜深人静的时候，路过办公室，就会看到老师认真备课的身影，认真备好每一堂课，有时候还要钻研很多资料。

别人有八个小时的工作制，而老师的工作又何止八小时！别人有两天休息日，而老师又何曾有过真正的周末！老师的奉献是无私的，根本无法用“工作”来衡量；老师的工作是无限延长的，根本无法用时间来衡量。

每个老师都会有烦恼，那些烦恼不外乎就是家庭和事业，当他们将近麻木的时候，他们还是坚持了，他们坚持带着微笑走进课堂，因为他们不想因自己的情绪而荒废了每一节课。

每个老师心目中都有他的好学生，可是，他们都知道自己的心里必须装着所有的学生。每个老师都要承担工作的压力，但他们心中的压力一定是来自学生的期盼；每个老师也都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用语言形容，无法用金钱来衡量。

没有当过老师的人，都不会体会到那些又累、又清苦的生活。他们的心时时刻刻都是为我们操人们总是说，父母是我们第一任老师。那么，老师将会是我们第二任。所以，我们要向感恩父母那样感恩老师。

感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，都证明了自己的全身投入你在专心地听课，那便是感恩。下课后，在走廊里看到老师，一抹淡笑、一声问候、一句玩笑，这也是感恩。

让我们以实际行动来回报老师的辛苦教海吧！

有人说：母亲的爱是那潺潺的流水，无比柔和；也有人说：母爱是一座大山，时时刻刻保卫着你。是啊，母亲，就是这么伟大！

那是个考试失利的日子。满分100，我只考了79分，我的心情十分沮丧，等待着母亲一顿暴风雨般的责备。可事实并非如此……

“妈，我考得很不好，没有发挥好，只考了79分。”我的声音像蚊子哼。

“哦，没事，这次没发挥好下次注意就行了。”

母亲那柔和的、慈爱的目光“纯”得让我不敢直视。我觉得妈妈这一两句安慰的话语胜过几十句责备。妈妈的话鼓舞了我，同时也给予了我向前的动力。

一个月后，我兴冲冲的跑回家向妈妈报告一个喜讯：

满分100分，我考了94分！虽说不是满分，却也进步了不少呢！

“妈，我考了94分”语气中带点儿冲动和骄傲。

“嗯，真不错，不过也不要太骄傲哦，争取向满分冲刺！”

“嗯！”我听从妈妈的话，不骄不躁，于是成绩稳中有升。无论我考得好还是不好，妈妈都不会生气，只是始终给我以鼓励。

天下的妈妈都爱自己的孩子，所以我们做子女的不要因为母亲的责备而怨恨母亲。母亲给予了我们许多，却从不求回报。

感谢母亲吧！因为他们为我们付出了太多，太多。母亲，就是这么伟大！

[感谢母亲小学五年级作文

每个人一出生，都有感谢的人——父母。

父母把我们养育成人，实在挺不容易的，所以我们要学会感恩。假如没有他们，我们就等于没有一片天空。

现在，我已是一名即将要毕业的学生了，我们不要辜负父母对我们的期望。在吃饭时，尽量不要浪费父母辛苦赚来的血汗钱，在我生病时，他们总是无微不至的照顾我，直到我活泼乱跳的跟他们一起玩。他们批评我的时候，我们不要和他们顶嘴，其实，他们很伤心，就算他们误会我了，我要解释清楚的。

有一次，我在半夜发了高烧。妈妈用冰块敷上也没效果。爸爸只好用瘦弱的身体扛我上医院。那晚，父母一直守护在我的身边，一夜没睡觉。眼圈还红红的，泪水滴在我的额头上。那一刻，我懂了，我明白了，父母原来是那么的爱我，我却不知道懂的感恩。现在我明白了。父母的爱是伟大的。

我的父母，我感谢你们，因为有了你们才有了我这个人，让我来到这如此美丽的世界。让我有机会感受幸福了追求幸福，你们抚养我成长，教我学知识，教我做人的道理，教我如何学会感恩。

我的父母我会用我的一身去感谢你。

我感谢你们——我的父母。

亲爱的奶奶，你还记得吗？在一个风雨交加的傍晚，我们在茫茫人海中相遇。记得当时我和妹妹逛完街准备回家，天空霎时变得乌云密布，不一会倾盆大雨就劈头盖脸地下了起来，忽然，一道闪电，我和妹妹便吓得跑到一户人家的屋檐下避雨。

雨越下越大，把我们淋成了两只落汤鸡，冻得直打哆嗦。这时，只听身后一声响，咦，什么声音？我和妹妹回头一看，原来是您。您白发苍苍，身穿一件红衣服，亲切地说：“在这避雨啊？”我点了点头说了声：“嗯。”“你们赶紧进来吧，衣服都湿了。”说着您便把我们拉进屋。进了屋，您马上找了两块毛巾，递给我们：“快擦擦吧，要不然会着凉的，我去厨房帮你们泡两杯姜汤。”不一会儿，两杯热腾腾的姜汤就端到我们面前了，我和妹妹接过姜汤，大口大口地喝了起来，顿时，感到身上暖和了许多。您笑着问我们：“你们知不知道家里的电话号码呀？”我说：“知道。”您便马上帮我们打了电话。五分钟后，爸爸就来了，我和妹妹只顾往爸爸车子里钻，都忘了和您说谢谢，但您却拉住了我爸爸说：“回家，赶紧给她们洗个热水澡，不然会感冒的。”坐在车上，听着您声声叮咛，我和妹妹都很后悔没有跟您说声谢谢！

您的乐于助人深深感动着我们，我和妹妹由衷地感谢您！

[小学生作文感谢您奶奶

回想起小时候，我永远忘不了三年级那次仰卧起坐达标测试，和那彻底将我改变的一个词——

“加油哦！”那时的我，由于孤僻的性格和并不出众的成绩，在班上完全是位被遗忘的角色。这次仰卧起坐测试前，我刚考砸了一场考试，状态极其不佳。果然，第一场测试宣告不及格，我已经开始打退堂鼓了，与其做得气喘吁吁还被人笑话，还不如乘早自愿退出呢！就在这时，压脚的同桌见我望着远处发呆，便微笑着说出了那个词。

加油！这两个字好像一股暖流，直接穿透了我的皮肤，深深刺入我的脑中，将我从刚刚的挫败感中猛然惊醒，随后顺着我的血管、筋脉顺流而下，迅速蔓延到我身体的每一处角落，将我身心的疲惫感洗劫一空，取而代之的是源源不断的动力，最后猛的钻进我的心中，让我在接下来的测试中每一个细胞都充满了活力。

测试结束，我听着同桌口中报出的数字欣喜若狂，测试通过啦！事后，我们俩成了无话不说的好友，我也像变了个人似的，学习成绩飞速提升，一天......

“喂！话说，你怎么最近学习成绩提升这么快？我都有点嫉妒了！”“因为你啊！”“我？我做过什么吗？”当然做过！你让我明白，这个班中，我并不是个完全被忽略的角色，有人关心我、在意我的存在，因此我要更加努力，不让在意我的人失望。”

[小学550字作文感谢

我曾在书上看过这样一个故事：讲的事一个从小就失去母亲的孩子，他总抱怨自己的母亲没能够给他留下什么财富就逝世了。

有一天，这个孩子在大街上四处游荡。忽然，孩子遇到了一个白胡子老头儿。老头见他垂头丧气地，关切地问：“孩子，你怎么了？有什么心事吗？”这个孩子好不容易遇到一个关心自己的人，就向老人倾诉了起来：“唉！老爷爷，我是一个孤儿，我的母亲在很早以前就离我而去。她什么也没给我留下……”老人听后，温柔地说：“孩子，其实你母亲给你留下的，可不是物质上的东西呀，她给了你一双明亮的眼睛，是让你看清楚这个美丽的世界呀；她给你留下一对耳朵，是要你听见大自然的声音；她给了你健壮的双脚，是要你去追求的你的理想；她给了你双手，是要你去创造一个更加美好的世界呀！”

这个孩子听了之后，连忙说：“老爷爷，你就是我生命中的贵人啊！谢谢您给我的启示！”这个孩子听了老人的话后，方才晓得自己原来拥有那么多。

然而给我们那么多的，不是别人，正是母亲。

我的妈妈是一位银行工作人员，媒体那都起早贪黑。回到家里还得煮饭，洗碗，洗衣……每天都在重复这样枯燥乏味的生活。当我问起“妈妈你累吗？”这样的问题时，她总是会说：“嗨，累什么，再苦也得让你上好的中学，好的大学呀。孩子，你现在的任务就是认真地学习，将来找到一份好的工作，妈就心满意足了。”妈妈总是在苦口婆心地跟我讲道理，帮我规划好未来的人生。课我总是听不进去，有时甚至找借口跑开了。现在想来，真不应该。今年爸爸到贵阳挂职一年，家里的大事小事全部落到妈妈一人身上。如果我是妈妈的话，一定会觉得有孩子是一个包袱，少了孩子，自己也会轻松很多。可我从未听到妈妈抱怨她有多累，有多苦。

我觉得，母亲就是另一个圣诞老人，她总能满足我们许多的要求，实现我们许多的愿望。

妈妈，请让我为您倒上一杯热茶吧！妈妈，请让我做您得小棉袄吧！

妈妈，如果我是一位诗人，我将用最动人的诗句来歌颂您的无私！妈妈，如果我是一位画家，我一定会用最优美的线条勾勒您的伟大！

妈妈，我深深地感谢您！

[感谢母亲的小学生作文

植树节手抄报是以学习植树节为内容的手抄报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种很好的宣传工具，不仅省力，还可以增加小朋友的植树节知识，小编整理了植树节手抄报：植树节节日起源，供同学们参看!

一棵树到底值多少钱?印度加尔各答农业大学的一位教授，对一棵树算了两笔不同的帐：一棵正常生长50年的树，按市场上的木材价值计算，那么最多值300多美元，但是如果按照它的生态效益来计算，其价值就远不止这些了。据粗略测算，一棵生长50年的树，每年可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质，同时可以减轻大气污染(价值62500美元)，涵养水源(价值31250美元)，还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境(价值31250美元)，等等。讲这些价值综合在一起，一棵树的价值就不是300美元了，而是20万美元了。

据科学家测算：一亩的树木，每天能吸收67公斤二氧化碳，放出49公斤氧气;一个夏季可蒸发42吨水，一个可达300至500吨;一年可吸收各种灰尘22至60吨;一个月可吸收有毒气体4公斤;一亩松柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、痢疾等病菌;一亩有林地比一亩无林地多蓄水20吨;一亩防风林可保护100多亩农田免受风灾;每年除提供1立方米木材之外，不同树种还可分别提供工业原料、燃料、肥料、果品等。

近年来，不少国家都在着手研究森林的间接效益。自1971起，日本用了3年时间对森林的间接效益进行了测算。日本有森林2500万公顷，每年能储存雨水2200万亿吨，防止水土流失57亿立方米，栖息鸟类8100万只，产生氧气5200万吨。翌年间接效益总值折合人民币1280亿元，相当于日本1972年全年的总预算。芬兰的森林一年生产木材的价值仅为17亿马克，而森林在环境中的间接效益所产生的价值则为53亿马克。美国森林的间接效益价值为木材价值的9倍。我国云南省林业调查队，对全省的森林效益进行过测算，结果是森林的生态效益的总价值占森林总效益价值的94%，直接效益仅占6%。由此可见，评价森林的作用，不能单纯看它能生产多少木材和其他林产品，更重要的是要看它对改善生态环境、促进农牧业生产等方面的间接效益。

提起老师，大家都不会陌生。自幼儿园开始，直到大学结束，除了父母的爱，还有老师的关怀。

当幼儿时因一件小事而哭哭啼啼，是老师扮着鬼脸，和着安慰，直到你破涕为笑;当渐渐长大，成绩波动起伏，是老师耐着性子，指导你，帮你分析失败的原因，直到你稳步提升，名列前茅;当你即要步入社会，为工作未来做打算时，是老师用他的人生经验告诉你，怎样才能少走弯路，步步升高。但是，他做了这一切，不求任何的回报，只想让你比他生活的更好，只想让你明白，他爱你。

夜深人静之时，一片漆黑，只有老师还在微弱的灯光下评改作业;酷暑之日，是老师仍挺着腰板站在讲台上，随那豆大的汗珠肆意流淌;严寒之时，是老师仍拿着粉笔在黑板上写出一个个苍劲的字，而老师的手红肿一片，布满冻疮。

当一个个意气风发的少男少女们迈上讲台，他们将会告别乌黑的亮发，换来满头银丝;告别纤细的双手，换来了粗糙的茧皮。甚至因为常年吸入粉笔尘灰，而患重病。难道老师们不爱惜美好的青春吗?不爱惜乌黑的亮发，纤细的双手，健康的身体吗?但他们更爱惜“老师”。

小时候，我们会因为老师的见多识广而对老师顶礼膜拜，渐渐的，我们也会长大，也会渐渐的对老师感到质疑，不在听老师的，甚至疏远老师，排斥老师，但老师依然不会减少对我们的关心，疼爱，因为，爱是没法被疏远，被排斥的。当我们步入社会，经历世道沧桑，岁月磨洗之后，回首往事，才会突然明白老师的良苦用心。

老师是一盏灯，照耀着我们前进的道路;老师是一架梯子，任随别人能够踩着他上去。但老师他不会求回报。他只是希望后来人能够明白，记住他的良苦用心。