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找回自信初三作文(汇集20篇)

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我找回了自信作文1000字

全文共 971 字

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生活中的事,离开的离开,逝去的逝去,但是只有其中一件常常浮现在我的脑海里中像电影一样闪过。自从那件事以后,我就找回了属于我自己的自信

还记得那一次,一年级的时候,我很自卑,不爱和别人说话,所以班上没几个人跟我一起玩。我的成绩一直是中等,也不会向同学和老师问问题。但现在二年级了,我踏进了新学期的门槛,我走进了校门,走到了二年级四班。我走进教室,随便找了一个后排的位置坐下。这时,我们的班主任周老师,满面春风地走了进来。

全班同学都安静了下来,周老师说:"大家都到齐了吧,新的一学期到了,什么都要是新的,新学风、新班规、新的班干部、新的目标、新的计划。""我们今天要重新选班干部,同学们都要大胆发言,我们由同学们投票选举,接下来给大家10分钟时间。你们好好想想自己想要当什么,一会儿上来演讲,不超过1分钟。"周老师清了清嗓子继续说道。

"咦,以前不是老师来选吗?今天怎么变成大家投票了?"我同桌拍了拍前面的一位同学对他说。"是啊,不知道今年又是谁当班长了。"那位同学回答说。我从来都不熟悉班上的同学的名字,我经常都是一个人来来往往,在班上一点存在感都没有。而我同桌是纪律委员,在班上存在感很高。我真羡慕他们,我想活跃也活跃不起来,我在班上沉默惯了。这时,我同桌拍了我一下,我吓了一跳,生气地说:“你干嘛呀!”“没啥,只是问你一下你想当什么。”

我愣了一下,我从来也没有想过这个问题,确切地说,应该是我从没认真考虑过这个问题。我正想着,同学们突然鼓起掌来,我一看,是一位成绩较差的同学演讲完了,他想要当数学课代表。他都敢上去讲,我也一定行。我慢慢在心里给自己打气,我英语比较好,就当英语课代表吧。

我还是有点紧张,所以我怯生生地举起了手。但是老师的目光一下就扫到了我这里,点了我上去。我大步大步地走上去,尽量避开同学诧异的目光。我开始讲了:“我想当英语课代表……谢谢大家!”我鞠了一躬,小跑地下了台,周围响起了热烈的掌声。我回到了座位上,心砰砰的跳,过了好一会才平静下来。

同学们都讲完了以后,老师开始一个一个点评。当老师点评到我时,老师说:“嘉颖同学虽然没有当到她想当的,不过她还是讲的不错。”我最后当了生活委员,经过那一次我变了,变得很活跃了,我在又一次选拔当上了我所希望的职位。

我找回了自信,脱下了自卑的外衣,穿上了由自信编织的外衣,走向更好的自己!

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篇1:我找回自信

全文共 707 字

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以前我小时候是一个胆子非常小的男孩。课堂上,不敢举手,不敢发言,就怕答错了题,受到同学们的讥笑和老师的冷淡。可是在我三年级的时候,发生了一件事情,让我慢慢开始改变。

那天午休时,我的语文老师边晓松突然把我叫到她的身边,当时我的心情立刻忐忑不安起来,就在从座位到老师讲桌短短的一点距离内,我边磨蹭着往前走,边在脑子里迅速地反省自己最近这段时间有没有犯什么错,是不是要挨批评了。当我慢吞吞来到边老师的身边时,不期然地被边老师拉住了手,示意让我和她靠近一点,边老师满面笑容地对我说:“这下我可读懂你了,你是一个非常惹人喜欢的男孩。我在这次批改作文中,发现大多数同学们都写了关于你的一些幽默、开朗的事情。”边老师的一席话,让我紧绷的神经一下子舒展开了。我轻轻舒了口气,说:“边老师,您过奖了。我只是在和小朋友一起玩的时候很轻松,没有任何压力,所以可以畅所欲言。”边老师说:“那你现在把我当成你的朋友,也讲个笑话给我听吧。”我清了一下嗓子,暗地里给自己壮了一下胆,就给边老师讲了一个笑话。边老师听完后笑了,说:“你的记忆力很好,而且你看你现在讲起笑话来从容不迫的,如果在课堂上你也能这样发言,融入到老师的课堂教学中,你的学习成绩肯定能更好。记住,要树立起自信心,相信自己能成功。”听了边老师一席话,我连连点头,说:“嗯,我决不辜负您对我的希望。”边老师亲切地冲我笑了笑……

就是这样在边老师地循循善诱下,我慢慢地找回了自己的自信心,变得敢举手,敢发言了。四年级语文期末口试时,我不再畏缩不前,而是胸有成竹地走到边老师的面前,抑扬顿挫地背诵课文。当边老师满意地给了我一个“优”的时候,我甭提多开心了。

边老师,谢谢你帮我找回了自信!

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篇2:找回自信作文

全文共 610 字

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那是在几天前学校中的一次数学考试后。老师公布成绩时,我一下愣住了,才得了83分,完了!数学老师上课时讲的什么内容,我一个字也没听进脑子里,我心想:怎么办呀?回家怎么向家长交待?我心中十分苦涩。我的腿像灌了铅似的,迈着十分沉重的步子走出学校。在回家的路上,我低着头,用脚踢着小石子。

一片片树叶落飘来下,它们受不了冬天严寒,毕竟要落下来的。而我呢?将来功课越来越难,学习成绩,会不会像落叶一样,一落千丈。我想到这儿,心情十分低落。我走着走着,看见幼儿园中的小朋友无忧无虑地玩,不由得想起那天,看到的一幕:一个小弟弟在他妈妈的指导下,再学滑滑板车,刚滑了几步之遥,“啪”他就摔了一跤,她哭了起来,他妈妈说:“自己爬起来接着滑。”小弟弟拍了拍身上的土,站了起来。学滑板车十分不容易,要双手扶把,来控制方向和掌握平衡,一只脚踩在板上,另一支脚在地上用力蹬来使车前进。我出学时也老摔倒。“扑通”小弟弟又摔了一跤,手擦破了皮鲜血流了出来,小弟弟一见,“呜呜”地哭了起来,我刚要扶他起来,他妈妈说:“别让别人扶,自己站起来,没关系,再来一次。”小弟弟慢慢地站起来,继续滑,一会儿,便能滑十几步远了,小弟弟笑了,他妈妈夸他:“好孩子,记住以后摔倒了要自己爬起来。”回想起那一幕,我心中像打开了一扇窗,豁然开朗。“摔倒了要自己爬起来,”

这个道理使我明白,一次失败并不可怕,关键在于不要自暴自弃,能够振作精神,重新取得胜利,我终于找回自信

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篇3:找回自信

全文共 837 字

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有一句至理名言叫做“只要功夫深,铁杵磨成针”,不知激励了多少没有自信的人,我就是其中之一。

我小时候读书时,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把学业都荒废了,成绩一落千丈[注:原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。],过后我对学习一点信心都没有了,丧失了对学习的最后一点渴望。

后来,我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后,我感慨万千[注:因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。],觉得自己太轻率了,遇到点小挫折,就放弃学业,实在太可惜了,这篇课文大概内容讲的是这样一个故事:一支由古代苏格兰王子布鲁斯率领的部队,英勇地抗击外国侵略军,可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了。就在布鲁斯王子在几乎丧失信心的情况下,他无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。王子见此情景,受到启发,从而振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。

这篇课文让我明白了一个道理:人只要有信心,无论做什么事情,只要坚持下去,终会有成功的一天。自从读了这篇课文后,我始终认真学习,整天泡在书的的海洋中。经过一段时间后,我发现,我的刻苦努力换来了成绩的大幅提高。于是,我对学习更有信心了,一直坚持到现在。值得一提的是,上个学期期末考试中,我获得了前所未有[注:从来没有过的。]的好成绩,老师告诉我,我的成绩进入了班级前五名,我那时正是无比激动。现在我对学习充满了信心,做任何事情都不感到难了,爸爸妈妈也经常夸我,说我懂事了,知道认真学习了。

自信是夏日里的清风,给我带来凉爽;自信是冬日里的阳光,温暖我的心田。自信能给人力量,所以无论遇到多么大的困难,我们都要对自己有信心,才会克服各种困难,获得成功。

时间无难事,只怕有心人。我相信自己只要不断努力,一定会成功的。现在的我,对学习和生活充满了信心。

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篇4:我找回了自信

全文共 824 字

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直到现在,我也一直深深地记得那天的情形:所有人脸上洋溢着不怀好意的笑容,发出哄堂大笑声,刺耳又尖锐。这所有的一切,像一记记重拳,将我的自尊与自信打的粉碎。

那次我本是要在班中的联欢会上朗诵诗歌,本是准备充足的,本是记得好好的,本是满怀着信心的——但是突发情况彻底地乱掉了我的阵脚——我忘词了!本已烂熟于心的语句像是被脑海中擦得干干净净,一点痕迹也不留。我汗如雨下,这时真要解释,却猛然发现因为紧张,我发音的声调突然变了样,于是——

决堤的洪水般的笑声冲过来,把我掀上了房顶。所有人笑的那么夸张,夸张地让人心寒。我就像一个小丑,茫茫然地站在讲台上,没有人安慰也没有人出于礼节的夸赞。

在这孤独中饱尝被他人鄙夷的凄凉。

事情过去那么久了,现在我也会想:“宽恕他们吧,毕竟都是些没有心机的孩子。”话虽如此,但我还是无法忘记他们的笑声。也许只有放下了负担后,才能走得更远。

过去了四年,那个急迫得快哭出来的二年级小孩,开始读六年级。毕业联欢会上,她又一次站起来,又一次面对五十九双眼睛,又一次朗诵诗歌——

仿佛回到了四年前。

回忆慢慢地淹没了我,那尖锐的笑声响在昨日,又仿佛响在下一刻。透过那层回忆看那些眼睛,满满的笑意像是要溢出来,但我已无退路。

深吸了一口气,我又开始讲话。

那些字句依然那么熟悉,但它们给了我最不堪回首的记忆。一切似乎成了四年前的重演,我再一次地忘了词。

这一次他们很平静,但我却想笑。造化弄人,既然一切都是妄想,那为何要给我一个似是而非的希望呢?

他们多平静,没有笑,他们一齐盯着我,目光中并无鄙夷,有的只是微微地鼓励。

电光火石之间,记忆像一个迷路的孩子,在经历诸多波折磨难后,又跑又笑地回到了我的脑海里——

我想起来了!

刚刚还垂头丧气的我像是得到了神诏,将余下的字句一字不漏的尽数诵出。同学们都笑了,欣慰的笑容。在雷鸣般的掌声里,我感到四年来一直禁锢着我的东西,在此刻被解开,扔向了窗外,如一缕轻烟,消散在了天幕中。它消失的那么彻底,就像从未存在过一样。

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篇5:找回自信800字

全文共 702 字

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缺少自信的人,如迷失的羔羊,似断樯的航船,迷惘又无助;缺少自信的人,如折断了翅膀的鸟,似断了牵线的风筝,灾难飞上天空。我曾经也是这样,直到那棵树的出现,让我再次找回了信心。

迈入初中的大门,课程增加,学习压力与日俱增。又一次的考试失利,把我的心打入了寒冷的冰窖,仅剩的一点信心也被瑟瑟的寒风吹走,失败的阴云在头顶笼罩着,时不时还有冷风吹过。在这春暖花开的季节,我却感受不到一丝暖意。周末,我决定去公园走走,尝试着放松一下心情。

在公园里漫无目的的走着。突然听到一个童稚的声音:“爸爸,快看那棵树。”我抬起头看了看,原来是一对父女正在散步,沿着小女孩手指的方向望去,眼前的景象不觉让我讶然一惊:在不远处的石缝里,长着一棵巍然挺立的树。我认识它,大概在八九年前,我还见过它,那时他还是一株弱不禁风的小树苗。后来一直以为它死了,没想到竟然长成了现在这雄姿肃穆的样子。一阵微风拂过,万千碧叶随之摇动,显得壮丽非凡。中年人说:“这真是个奇迹。”那么是什么创造了这个奇迹?我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的声音再起响起。“爸爸你看,他在没有土壤的滋润、充足的阳光和丰沛的雨露的环境下,依然长成了这参天大树,难道不是靠的强大的自信心吗?”

小女孩银铃般的声音点醒了沉思中的我。是啊,在如此恶劣的环境下,这棵树依然苍劲挺拔,不正是因为强大的自信心吗?翠绿的叶子、粗壮的枝干,这一切都是他在这场自信的战争中获胜的胜利果实。树都如此,那我呢?

回到家,头顶的阴云散了,代之的是一片晴朗的天空,任我翱翔。凭借着重拾的信心,我终于获得了接下来考试的成功。

信心,是行舟时的流水,黑暗中的灯塔,无助时的依靠。感谢那棵树,让我找回了自信。

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篇6:找回自信作文800字

全文共 552 字

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人们都说“父爱如山,母爱如海”,说到在家里谁最爱我那就是我的妈妈了,是我的妈妈鼓励了我,我才做什么事情都有自信

有一次我到别的朋友家去玩,他的家里全都是模型玩具,哪一天我们正好去逛街,我在一个买玩具的地方看见了模型玩具,于是我就非让我的妈妈给我买一个,我的妈妈那我没办法就给我买了一个。早上我争分夺秒的把我的作业写完,如果换成平常我正不愿意做作业呢?今天我写的这么快就是为了中午能玩模型,中午我早早得吃完饭,然后就跑到屋里去了,在屋里我拿起我新买的模型玩具玩了起来,我拼着拼着就觉得又有一点麻烦了,因为有一些零件我不知道该往哪里拼,再往后我怎么拼也拼不好了,于是我就沮丧地把模型玩具扔在了一边,我的妈妈见了就对我说:“拼模型要有耐心。”我不开心地说:“拼模型真麻烦我不拼了。”我把妈妈见我没有一点耐心就把我叫到屋里,我知道我的妈妈一定会很生气的,因为这个模型玩具是昨天刚买回来的。我心里很害怕想:我的妈妈会怎么说我呀?会不会打我呀?就在这时我的妈妈对我和蔼说:“你要对自己有信心,你用心就一定能把这个拼好……”经我妈妈这么一说我顿时又有了自信,我下定决心一定要把这个拼好,过了一会我果然把模型拼好了。

我的妈妈很爱我,是他给了我鼓励,让我有了自信,干什么事情都有自信了,干什么事情都因为有自信所以做得很好。

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篇7:以找回自信为题的作文

全文共 627 字

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自信是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不知道有自信会不会赢,但我知道没有自信就一定会输!”

小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评。在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲……

随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈……初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。

上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中……

直到有一天,一个人改变了我。

那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!

从那以后,我找回了自信,阳光地踏上了生命的旅程。

[以找回自信为题的作文

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篇8:我找回了自信作文素材

全文共 1517 字

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一次次的考试,一次次的失败,前面感觉好迷茫,世界变得如此黯淡。

这次的摔倒,让我再也无力硬撑下去,我彻底趴下去了。老师刺耳的批评声仍回荡在耳边,这次的英语测验竟然只得了67 分,我拖着沉重的脚步,艰难地走在回家的路上,时间真的太慢了,每走一步,心都好像跳动了200 多次。

天空阴沉沉,晚来之风确实很急,店老板种植的那盆花也在对着我摇头,鸟儿叽叽叫,飞得很低,才能高出我半个头,难道连它们也要嘲笑我吗?我真的太没用了,我仍在想着上课的情形。

看来我就是笨蛋,我断定自己长大后肯定没有出息。"笃、笃"这是拐杖落地的声音。我转过身去,一阵狂风吹了过来,沙子进了我的眼睛,天空下起小雨。我定下睛来,原来是位青年,虽然十分明显地看见他缺了一条右脚,但是上下的服装是十分齐整,长得也十分清秀,他用力而娴熟地将左脚跳起,再将拐杖向前移一点。

随着牛毛似的细雨,我的思绪万千,好像他的前半生经历浮现在我眼前:他因为一次意外使右脚残废了,然而他依然不放弃,到处找工作,比常人千万倍的苦他都承受了,于是他的毅力感动了一家公司的董事长,聘他成为了总经理,从此走向了成功之路。

虽然这只是我的猜想,但我却觉得我明白了很多。他,一个残疾人都有自信,相信自己能够成功,难道我一个完全正常的人要在这等小事上就丧失自信吗?

人们都说,"自信是成功的基石".仔细分析这几次考试失败的原因,不就是因为自己临考前问题心神不宁,害怕自己考砸了,这不就是丧失自信的表现吗?从而致使考试过程中忘这忘那,如果我尝试一下调整心态会如何呢?

雨仍在下着,而且越来越大,然而我的心灵已经得到净化,在这位残疾叔叔的身上,我找回了自信。我飞快地向家里跑去,感觉一切豁然开朗,心也变得宁静多了,就在我抵达家门口的那一刻,天空中挂起了一道绚丽的彩虹,好美、好美…… 我找回了自信作文素材(四)

人生不可能一帆风顺,每个人都会经历挫折,我也经历过一些挫折,并为此胆怯,不自信,但最终经过努力,克服了挫折,找回了自信。

我小时候就不爱说话,比较内向。因此上小学后在课堂上不爱发言,而爸妈总要求我多发言,每天放学回来会问我:"今天上课回答问题了吗?"我为此感到很苦恼,因为我上课时很少举手。告诉爸妈实情后,他们很生气,对我说:"你必须上课积极发言,不回答问题是不行的。"我知道这样下去不行,于是我下决心了,我要在这个月回答至少十个问题。

可当我来到学校,看到同学们伶牙俐齿,能言善辩的样子,我一下没有了信心。心想:站起来若说不好多丢人呀。我知道当一个人看到另一个人的出色表现时会自惭形秽的。我记起曾有一次,我在一个同学出色回答问题后也回答了一个问题,但因回答得不好被同学们嘲笑,这件事一直对我打击不小,也是致使我更不爱发言的原因。

但在爸妈的一再要求下,加上我自己也认识到如果在学校发言都不敢,那以后在工作单位发表意见、谈论问题或演讲时该怎么办呀?于是我鼓起勇气时时刻刻准备发言。那是在一节数学课上,我终于举起了手,老师开始没发现,我犹豫了,想把手收回,正在这时老师发现了我,用鼓励的目光看着我,并且叫了我的名字,我站起来,紧张极了,想好的答案一下子全忘了,我的脸"唰"一下子红了,同学们开始窃窃私语,老师继续用温和的鼓励的目光注视我,答案终于回来了,我大声回答完,轻轻坐下。老师夸奖了我,同学们也都赞许地看着我,我终于成功了。

后来我上课经常抢着发言,有时专挑难的答,这些都是靠我的那一次来改变的。现在,我在别人面前可以轻松谈话,在校内和校外的班上都是课堂的活跃分子。这要感谢我的父母和老师,是他们帮助我找回了自信,获得了成功。通过这件事我明白了一个道理:只要你去做,去努力,什么事情都可能成功。

[我找回了自信作文素材

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篇9:描写我找回了自信中学生

全文共 1084 字

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自信是一种良性情绪,是个体对自身成功所应对特定情境的能力估价。古往今来每一项事业的成功无不取决与坚持自我的自信。 Self -confidence is a benign emotion, and it is an individuals ability to estimate the ability of the individual to deal with a specific situation.The success of each cause from ancient times to the present all decisively and insist on self -confidence.

自信需要理智。我们必须用理智控制自信,才能做出的判断。少一分自信是自卑,多一分便是自负。尼克松因为自卑在事件后被迫辞职总统。拿破仑因为自负被囚禁厄尔巴岛。可见自信是多么重要,我们要用理智的心态去控制自信,把自信化为利刃“金就砺则利”用阅历去磨炼自信,用理智判断是非,三思而后行,不可莽撞,也不可畏惧。理智往往伴随着自信。

人是群居动物,一个人的行为往往是跟他所接触的群体甚至是整个社会有关。总有人为不脱离群体改变自己的意志,思想。这也就脱离了自信。为了梦想,成功,人必须自信!自信的人往往是孤独的,但他的精神意志从未熄灭。自信就是要坚定自我!走自己的路,让别人说去吧!

自信是不惧。如同每个领域的神明一般,说的话就一定是对的吗?小泽征尔在指挥大赛中坚持乐谱错误,从而夺得桂冠。我们是否有小泽征尔那样的自信坚持自我勇于直面呢?也是普通人,只不过在一些方面比我们懂的多,“人非圣贤孰能无过”。

圣人都会犯错,不也一样吗?自信是坚定自我,不会因为改变自己的想法。“恃人不如自恃也”路是自己走出来的,何必在意呢?爱因斯坦的相对论不也被反对过吗?可是爱因斯坦不也是为了真理坚持自我吗?坚持真理是需要自信的!通往成功的道路也需要自信!要忍受住寂寞,真理和成功需要孤独地坚守自信,绝不向低头。无论如何,流言总不能吓哑我们的。只有坚定自我才能做到自信。

自信是认知自我,了解自己要追求什么。人的一生都是在追求一个目标,为了这个目标付出一生,所谓自信就是知道你要做什么,坚持什么。贝尔格里尔斯在98年登上珠峰。贝尔了解自己的追求,他因此想尽一切方法去实现这个目标。老子云“知人者智,自知者明”自信的人是了解自我的,他的一生有明确的目标,知道自己是为什么而活。自信的境界也就是这样,了解自我,认知自我。

“恢弘之势之气,不宜妄自菲薄”为人要自信,而且要坚守自我。自信是立人之本。

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篇10:我找回了自信730字

全文共 695 字

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小学二年级的时候,妈妈开始教我滚铁环。

一个人,面对他面前的困难时,就应该拿出自己的勇气和自信,可那时的我却没有。

我失败了一次又一次,妈妈也鼓励了我一次又一次,为我演示了一次又一次。看着妈妈如燕子般轻盈的样子,她手中的铁环欢快地发出“悠——悠——”的声音,如同甜美的歌声。但在我听来,却是对我一次又一次失败的讥讽和嘲笑,十分刺耳!

妈妈再一次将铁环和钩子放到我的手中,满怀期望地看着我。我又尝试了一次……

“当啷!”铁环还是不听话地躺倒在地上。

我又一次失败了!眼泪像断了线的珠子一样,扑簌簌地落了下来,落在了冰冷而坚硬的地上。妈妈把我抱在怀里,不停地安慰我。她具体安慰了我什么话,我已经记不清了,只记得我哭完以后对妈妈说的一句话:“妈妈,我们继续!”

我那句话的语气是凄凉的,甚至是悲怆的。妈妈对我说:“儿子,我手把手来教你。”

妈妈握着我的手,我们一起跑了起来。我第一次有了飞一般的感觉!但是,当妈妈松开手之后,我一个人向前跑了没多远,“当啷……”,铁环再一次跳动着,慢慢地躺倒在地上。

我无助地躺倒在地上,开始发誓以后再也不滚铁环了。妈妈想把我从地上拉起来,我却死活都不肯起来。

“儿子,起来!我们再继续。”妈妈说。她的语气既不凄凉也不悲怆,而是一种鼓励和慈爱交织在一起的感觉。

我从地上爬起来,妈妈看着我的眼睛说:“你要相信自己、相信我,相信——我!”说着用手指了指我的胸口。

虽然接下来还是“当啷”之声不绝于耳,但妈妈的话如同一团火,在我胸中燃烧,赶走了我心中冰冷的恶魔……那团火的名字,叫做“自信”。

那一天,妈妈给我上的,不只是如何滚铁环的课,更是一节人生的课。我将这是铭记在心,成为我永远的记忆。

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篇11:我找回了自信作文500字五年级

全文共 560 字

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只有你先相信你自己,然后别人才能相信你。

――题记

还记得今年3月份刚开学的时候,学校要选举新一届的学生会。当我们知道这个消息的时候,我既不惊喜也不惊讶。因为我觉得学生会都是年级的佼佼者才有资格去的地方,像我也就只能想想罢了。

但令我想不到的是,当天放学班主任把我叫住,她问我想不想竞选学生会。在我听到这个消息的一瞬间,我惊喜万分。但我又想不明白为什么会让我去?在听完老师说的原因之后,我同意了。

为了这次竞选,我把稿子修改了一行又一行,对着镜子练习了一遍又一遍。

在我以为一切都可以顺利通过时,意外发生了!

在演讲的那个下午,我满怀信心的进入地下礼堂。但在主持人说竞选开始时,我突然紧张了起来。手心冒出汗,本来我可以调整好自己的状态的。但在看到有好多人因为紧张而忘词后,我就更加恐慌了。我感觉我就像在岸边即将死去的鱼,因为回不到大海而导致呼吸不通。大脑一片空白,把原本熟记于心的稿子忘得一干二净,我害怕了,我想要退缩。

忽然,我想起来了韩寒在书中曾说的一句话:“在你想要放弃时想想当初是什么让你坚持走到了这里。”对啊,老师的鼓励,同学们的信任,以及父母的精神引领,这些不都是我要竞选的理由吗?想到这,我赶紧调整自己的状态,把身体放松下来,深呼吸,吐气……

渐渐的,紧张感消失了,我又变成了那个活泼开朗又阳光的女孩。

自信的样子,真美!

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篇12:我找回了自信作文

全文共 500 字

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国庆节快到了,爸爸妈妈会带我去哪玩呢?是去登雄伟壮丽的长城,是去爬奇险天下的华山,还是一览大海的无垠风光?这天终于到了,原来是去风景如画的九寨和黄龙。

走的时候,我看了一下行程表,立刻呆住了。原来黄龙海拔最高处4100米,可我最高只到过3015米,会不会有高原反应呢?爸爸对我说:“身体健康的人到4100米的地方一般不会有高原反应,关键是不要紧张,只要对自己有信心,不会有问题的。”

尽管这样,坐在车上,我心里还紧张得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不转睛地看着海拔表,生怕显示出4100米这个数。这时,导游说:“大家只要相信自己,别睡觉,少喝水,不剧烈运动就没事。”我听了,心里有了底。慢慢的,四周有些白色了,再往上一些,已成为洁白无瑕的一片了。这时,我的海拔表端端正正地显示出4100面。车门打开了,望着夕阳将最后一缕光照在洁白的雪峰上,高高的雪山与残阳相呼应,刹那间的景象真是无以言表,确实是“无限风光在险峰”啊!在那一刻,我好像感觉到了空气的稀薄;在那一刻,我好像感觉到了自然地伟大;在那一刻,我好像感觉到了自信的力量!

自信是成功的第一秘诀!在这美丽的风光里,我收获了自信,收获了肌体和精神的健康。

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篇13:以找回自信为题的作文

全文共 528 字

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人的成功离不开自信,那一天我丢失了自信,好在我又找回来了。

这一天,我的心情特别好,因为今天发数学试卷。(我平时考得都不错。)老师走入教室,同学们的心情很紧张。老师一个个的报分,一直都没我的,我的心都提到嗓子眼,我觉得奇怪,我的心都要跳出来了,终于听到老师说了:“朱立林90分。”我一震,不感相信自己的耳朵,心想:是不是搞错了。当拿到试卷时,我傻了,这可怎么向爸妈交代呀!放学时我的脚步很慢,仿佛灌铅一样,心里一直地想:怎么办呢?当我到家时,妈妈看到我一脸不高兴的样子,就知道我考得不怎么样就没有做声,我吞吞吐吐地说:“妈,我只考了90分。”我原以为妈要责备我,谁知道妈并没有责备我而是拿着试卷对我说这些错的题目你会做吗?我说:“会,都会。”那为什么又错了呢?“马虎”妈妈语重心长地对我说:“你知道吗,成功的背后是仔细地耕耘,马虎是一个很大的敌人,你一定要改正这一坏毛病,这次考差了不要紧,下次努力,妈妈相信你!

是的,一次考砸了不要紧,要树立信心,以后考好。从此,我便认真起来,成绩上升了不少,第二次考试我就考了98分,我找回了自信。

那天我丢失了自信,后来我又找回了自信,大家一定要吸取教训,不然自信也会丢失的。成功就像一个很大的拼图,自信就是这其中的一块。

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篇14:我找回了自信

全文共 612 字

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人生犹如一条蜿蜒曲折的小路,需要面对无数困难挫折,最终将会走到路的尽头。但是如果你拥有了自信和勇气,学会大胆尝试,那么,你就有一个十分精彩的、趣味无穷的人生之路。

紧张忙碌的数学考试过去了,一切暂时都回到了往日的平静,而我那颗心却依然跳个不停,还没有忘记考试时的紧张。

几天过去了,数学老师拿着试卷,静静的走进教室,坐在讲台桌前,等着上课铃声的响过。我坐在位置上心扑通扑通地跳个不停,紧张急了。就好像十八个吊桶——七上八下。

终于,上课铃声响了,数学老师一个一个的报分,直至报道我的名字“王森”,56分。我一震,不敢相信自己的耳朵,心想:是不是弄错了。当拿到试卷时,我傻了,这可怎么办,要怎么想爸妈交代呀!放学时,我的脚步很慢,仿佛背着18吨的石头。

吴浩浩好像明白了我的心思,跑到我的面前,语重心长地对我说;"虽然你这次考砸了,但还有下次,下次再努力嘛!”说完,便跑向校门口。望着他远去的背影,才恍然大悟;一次考砸了,要树立新风,争取下次考好一点。

从此,我便认真起来,每一次数学作业都仔仔细细的对待;每一节数学课都认认真真地听讲;每一句老师的话都铭记在心。

渐渐的,我的数学成绩提高了,我高兴极了,想到吴浩浩当天说的话,我便明白了一个道理:当面临绝望、失意时,一定要点亮心灵的蜡烛,找回自信。它必定能照射出生命的本色。

我犹如破茧的彩蝶在自信的花海上飘舞,周围包裹着花的芬芳、草的清新。自信在为我加油,为我呐喊,它将永远伴我走遍天涯!

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篇15:找回自信

全文共 624 字

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“岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上,离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的,是幻想破灭后的绝望和失落。但我甘失败,我不甘寂寞。我要点燃我的心烛,让它驱散弥漫在我周围的黑夜,让它融化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话,她合上了自己那精美的日记本,小心翼翼地把它放入抽屉里,扣上锁。同时,也把那份自信埋入了心底。

她,一个极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了,从一个很普通的学校转到这里,她知道她是以优异的成绩考到了这里,但上了初中后,每次成绩排出来,她的名字总是排在中下游,她始终停留在那个地方,他也曾经试着努力过。但一次又一次的打击使她失去了对生活充满的期望。她的名字是乎有千万斤重,压得她快要窒息了。

她要奋发,她要无愧于所写的话,要付之于行动。于是,她不在整天想那些无用的虚幻的东西,因为她知道要面对现实。

她正在一天天的努力着,她希望自己的成绩能好起来。

她又打开日记本。写道:“人就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自己。就肯定能够显现出生命的颜色。”

一年过去了,她的成绩有了长进。于是她又翻开那本日记。郑重的写道:“人生,一局落子无悔的棋;一场喧鼓响的戏;一重波涛万倾的海。我只是一个平凡的过客。但我相信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,而今,我真的做到了…

…”她就是我。

固然,你我只是一个平凡的过客,当面临绝望失意时,一定要点亮心烛。找回自信,它必定会帮助你找到自信的光点。

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篇16:找回自信

全文共 728 字

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基本上,当记者采访每一个成功人士时,那些人的回答中总有这一句话——“我是靠的自信!”相信每一个人对自信都很了解,但有哪一个真正做到了呢?有些人嘴上说自信、自信。可是,让他们去做,十有八九都是望洋兴叹。而且有很多人的事业已经走了9步,但都是因为自信这1步而全盘皆输,甚至连自己的老本都没了。

也是在101学习网上的月刊上看到的,著名女作家——三毛的童年与大作家——席慕容的童年的对比。同样都是上数学课,一样回答不出问题,可两位数学老师对于两位女作家的态度截然不同,三毛的老师见她回答不出来,当众大骂了她一顿,并在她脖子上戴了一个木板,上面写着“笨猪”、“傻瓜”等侮辱她的话,并让她在挣个楼里来回走了一圈,让她成为同学的笑柄,让她在同学面前抬不起头来。而席慕容的老师并非如此,她的老师细心的提醒她,不让她成为同学的笑料。通过这个故事,很显然,席慕容遇到了一个好老师,虽然三毛被骂了,心灵受到了很大的创伤,但她也不能这样堕落下去。虽然她现在是个了不起的女作家,但她的风格与席慕容完全不同,一个是痛苦、忧伤,一个是快乐、幸福。当时看完这个文章后,我的脑子涌入了许多的想法。最敏感的是——为什么三毛不能对自己充满自信呢?蹦出这个想法后,我又想起电影《铠甲勇士》里的一句台词——忘记背后,努力面前!既然电影里的主人公也受到了莫大的创伤,但他却能从痛苦、失败、自责、恼怒中走出来,而三毛却不能呢?那是因为,三毛忘不了那段奇耻大辱,正应如此,所以她才活在,自卑中,无法自拔。

自信就像马上的缰绳,一旦你失去它,你将无法回头!所以在人生的道路上,即使你受了再大的伤害,也不要因为你受了什么侮辱而丧失自信!所以,人生的道路上,自信是你在失败时的一个精神支柱!

[找回自信初中作文六篇

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篇17:最新因自信而美丽的初三

全文共 761 字

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在我小时候,听过这样一个故事,很受启发。 When I was a kid, I heard such a story, which was very inspiration.

美国有个NBA(美国篮球协会)联赛,在这一系列联赛中,有个经常出场的队伍叫夏洛特黄蜂队。在这个队伍中,有一个身高只有1.61米的运动员。他就是泰隆?博格斯,NBA最矮的球星。他这么矮,怎么在巨人如林的赛场上竞技而且怎么能成为大名鼎鼎的NBA球星呢?这是因为他的自信

博格斯从小就酷爱篮球,可因为他身材矮小,伙伴们都瞧不起他。

有一天,他伤心地问妈妈:“妈妈,我能在长得高一点吗”

妈妈鼓励他说:“孩子,你能长高,能长得很高很高,会成为人人都知道的大球星的。”

从此以后,长高的梦想就像天上的星星在博格斯的心里飘动着。他每时每刻他都想着妈妈说的那句话。

博格斯横了一条心,1.60的身高也能闯天下!“别人说我矮,我倒偏要证明矮个子也能做大事情!”在一场比赛中,人们看到了博格斯弯着腰,看到球就一个箭步上去,一下子就把球给断了。他个子越矮越能飞速带球过人……

后来,博格斯进入NBA排名前三的夏洛特黄蜂队,在他的技术分析表上写着:“投篮命中率51%,罚篮命中率86%……

“夏洛特的成功在于博格斯的矮。”很多人都这样说。许多的广告上也画上了“矮球星”的肖像。上面是博格斯那张纯朴而自然的微笑。

博格斯至今还记得妈妈对他说的话,虽然他没有长得很高很高,但是他成为了人人都知道的大明星。

这位矮球星说:“要相信自己,只有相信自己,才能成功。”

对此,我十分感动,为他对梦想的执着,也为我自己。我曾经试过复原魔法,十分艰苦,但当我读了这个故事之后,我豁然开朗,坚持到底。这个故事,给了我巨大的启发,我明白了:每个人都祈求成功,但最终只有对自己充满自信的人,到达了成功的彼岸。

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篇18:作文找回自信

全文共 672 字

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自信是什么?自信是努力,还是悲哀,是快乐,还是痛苦,我不知道,所以我从没为自信烦恼过。

记得小时候,家里喜欢抓阄。每一次决定事情都是用抓阄来决定的,而我每一次都没抓到过,所以干脆不抓了。

长大一些了,爸妈迷上了,我也受爸妈的影响,开始玩儿,不知怎的,爸妈都中过奖,就我一人在浪费钱。

因此,自信也就随着我的长大逐渐消失,我对身边的一切事物开始感到恐惧。有时甚至觉得自己连一只小猫都拿不起。

直到今天早上的第一节课,老师因为事情来的太突然又太急了,所以选择早以过时了的方式抓阄。因为好奇的驱动,我走上了讲台,重新摸起了使我失去自信的杀手,当时,我满脑子想着我绝对摸不到。后果也果真是如此,我高兴,高兴我猜对了,我悲哀,悲哀我又没摸到,此时,我的敌人姚雪菲却大发慈悲的把她那张给了我,正在我悲乐交加时,我们的壮举却被黄老师发现了,悲乐交加瞬间变成悲痛欲绝了。

正当我觉得我已没有自信心时,黄老师像看穿了我的心思,要我重抓一遍,已没有自信心的我又重新走上了讲台,谁会相信我还能抓到了?可这时,奇迹出现了,让人不相信的奇迹出现了。我猛地一跳,向下发出了欣喜若狂的喊声,我的朋友田宇最先领悟我的意思,他猛的站了起来,与高兴的说不出话了的我紧紧的抱在了一起。

我哭了,一个男子汉的我哭了,我不是哭其它的什么,我而是哭我终于找回了自信。

黄老师,我要感谢您,虽然我的感谢不能使您怎么样,但我还是想感谢您,是您让我找到了自信,如果没有您,恐怕我还要这样悲哀下去,说到这里,我想起了我在一本书上看到的这样一句话:只有将内心深处的自信之火点燃,生命才会光明和灿烂。

[作文找回自信

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篇19:描写我找回了自信的初一

全文共 853 字

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自信的定义是什么?我希望拥有自信,可是,这些自信从哪里来的呢?是从心底里,从心中所发出的自信。 What is the definition of self -confidence? I hope to have confidence, but where do these confidence come from?

以前的我不是一个自信的人,因为我没有自信的本钱。我不敢自信,并且,我害怕,害怕盲目的自信只会带来一次又一次的失败。我想:我要寻找自信,我要拥有自信的本钱!

自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能拥有自信吗?是要等价交换吗?可是,我该怎么样才能做到呢?

我要自信,自信就像风帆一样,而我就是扬帆的人,我要扬起自信的风帆。

我曾经很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。

可是,当我们失败的时候,我很自然地就会有一种失落感。我仿佛觉得自信不再呆在我的身边了,因为我已经失去了自信了。作文

这是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那种气势了。

在大波涛汹涌的人生大海中,遇到这么多的风浪是难免。可是,有时我也会想:我已经很自信很努力地去做一件事了。可是,为什么灾难都要降临在我的身上呢?为什么连让我拥有自信的机会也不给?

我要扬起自信的风帆,我要带领身边的人走出失落。

我明白这也许很难做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成这件事。所以谁也没有能力去阻止。

有自信就有力量,有自信就一定可以去为自己的梦想而努力,并且实现。

所以自信还是再次地降临到我的身上,它给予我力量。同时,我也要用自信去创造成功。

我不相信命运是注定的,我相信只要有自信的风帆,我就能为成功而扬帆。

我要把自己从命运中解放出来,即使遇到无数的挫折与失败,但我仍然能站起来,这就是自信。

因为自信,所以我不相信命运。

因为自信,所以我相信自己能成功。因为自信,所以我要努力奔向成功。

自信是心中的一种理想,一种坚定不移的毅力。从现在开始,我就要做一名优秀的扬帆者,我要为自己扬起自信的风帆,奔向成功,实现自己的理想。我相信,我能行。

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篇20:我找回自信

全文共 698 字

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李老师是我所报的语文课外班的老师,以前我很害怕上语文课,但自从上了李老师的语文课后,我便找回自信,并且喜欢上了语文课。

第一次去课外班上课,那天天空乌云密布,我拖着沉重的脚步向上课地点走去。由于我在学校上语文课时,经常因为回答错问题而站在那里,很是尴尬。因此语文课是我最害怕上的课。

我忐忑不安地进了教室,看见一个胖胖的、笑眯眯的老师坐在椅子上。看着她,我的心放下了一半,心想:这个老师看起来挺和气的,她的课应该好上吧!我抱着这样的心态坐在椅子上。“丁零零”上课铃响了,我呆呆地望着老师,慢慢地翻开讲义的第一页,一看,还好,是阅读,我可以轻轻松松地在纸上写了。没想到,老师却要求同学们站起来说出答案。老师提了第一个问题,我战战兢兢地说出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答对了,这下,我有了些信心。老师一连问了好几个问题,我都答对了。“嘻嘻,我还不错!”我心里非常得意。老师拍了拍我的肩膀,说:“答案基本上是正确的,如果能再准确一些就更好了,继续努力!”这时,我望了望窗外,乌云已经被吹散了,太阳笑呵呵地露出了脸。就这样,紧张的第一节课很快结束了。

通过两个月的学习,在李老师的启发与鼓励下,我学到了很多,收获了很多,最重要的是我找回了自信。在学校的语文课上,大胆地举手,积极地发言,答题的正确率提高了许多,还得到了老师的表扬和鼓励。

我想起学过的一篇课文《唯一的听众》,内容讲的是老教授无私地帮助、鼓励年轻人,使年轻人取得了成功。我觉得李老师就像那位老教授一样,在她的启发与鼓励下,我由害怕上语文课到喜欢上了语文课,并能在课堂上积极地发言,自信地走进魅力无穷的语文天地。

我为自己找回了自信而高兴!

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