第一次种花过程作文最新20篇

父母利用春天的温暖，带我到青浦太阳岛享受春天的时光。我们一边品尝美食一边聊天，然后不久便到达了太阳岛。这里的空气清新甜美，我不禁佩服：“哇！这里的空气真好！”我深深地吸了一口气。

这里有很多娱乐活动！卡丁车，骑马，射箭，乒乓球，迷你高尔夫……这真让我大开眼界。我不知道先打哪个。在父亲和母亲的陪伴下，我打了骑马，打迷你高尔夫球和玩卡丁车。令我印象最深的是骑马。马的颜色很多，包括黑色，白色和棕色。马的大小各不相同，有些更高，有些更短，有些更胖，有些更瘦。我在教练的指导下选择了一只小白马。当我走近它时，我闻到了一种奇怪的马味，这使我捂住了嘴，更不用说握住训练者手中的re绳了。驯马师微笑着对我说：“别害怕，这很温顺。”我感到可疑，轻轻地抚摸着马的腹部。那匹马用温柔的眼神看着我，似乎在说：“你好，孩子。”我突然感觉到一种亲密。

我得到了骑马训练师的支持，在训练师的指挥下，紧张地躺在马背上，移动着脚步声，马没有向前走，而是退缩了，吓得我不寒而栗，哭着问妈妈要我抱抱，但妈妈不同意。我别无选择，只能硬着头皮，带着恐惧和恐惧拉紧马的ins绳。我不敢动，甚至不敢屏住呼吸。我屏住呼吸，谨慎地凝视着自己。地面跟随马。

最后，我快结束了。这时候，我一点也不紧张。我似乎适应了马的颠簸和颠簸的频率。我对我的`母亲做个鬼脸。母亲给我竖起大拇指，培训师把我从马背上拉了下来。当我把它抱在背上时，我真的很不情愿！

这是我第一次骑马。尽管起初我有点害怕，但我还是骑马时的胜利将军。父母赞扬我：“如果你敢于挑战新事物，你就是最好的。”听了他们的赞赏之后，我暗自钦佩了我的勇气。

暑假的一天下午，热极了。突然后面出现一个人我回头一看原来是小舅，小舅说：“走我带你们去游泳”。一路上我和哥哥、弟弟有说有笑。我问小舅：“带我们去哪游泳？”小舅说老家。不一会儿就到了。小舅把车子停边就走到一块岩石旁脱了衣服就往水里跳。以前我还以为小舅不会游泳。没想到小舅在水里像鱼一样。

小舅可把我们看眼馋了。我们哥?z脱了衣服就一头扎进水里，我看小舅在水里轻松自如以为水不深想走到小舅的那里去。突然脚下一滑滑到河中央去了。幸好小舅及时赶来把我拉到水位比较浅的地方去了。我只不过是喝了几口水而已一会儿就没事了。弟弟看了这一幕就不敢下来了我和哥哥说了很就才把弟弟说服。弟弟拿着救生圈一步一步走了下来。

我问小舅要怎样才能练到你这样的程度？小舅说：“学什么都得从基本功学起，不然再好的功夫也会走了样”。小舅的一番话使我非常感动。我对小舅说：“那我们就从基本功学起吧！

小舅说：“先教你最简单的游法，蛙泳吧”小舅说游时手和脚要配合起来用。手用力划到大腿部位时，头抬到水面上叹气。小舅先给我们示范了几遍。然后我就照着小舅的说法做了一遍。游第一遍时喝了三口水；第二遍时喝了一口水；第三遍时没有喝水；

我练了一个下午，不知不觉地我就学会了。

1、与教官沟通

虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。

我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。

我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。

当学生抱怨教官对他们太严，抱怨教官的教育方式有问题，抱怨教官不以身作则时，我应该一方面引导学生分清重点，所谓“择其善者而从之，其不善者而改之”，告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的意志，重点应该放在“磨练”二字上；另外，还要采用适当的方式和教官沟通，让他们了解学生的想法，甚至可以给出一点点建议，毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。

2、出勤

虽然教官每天都会点名，但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育，他们只能把情况反映给老师，再由老师来解决问题。所以，在出勤方面，老师也一定要加大考勤力度，对个别学生实施思想教育。

3、病号管理

对于那些不能参加军训，或者中途因病下场的同学，要主动了解学生的身体和心理状况，关心、开导他们，在身体条件允许的情况下，让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情况发生。情节严重的，还要联系学生家长互通情况。

4、中期倦怠情绪的处理

军训过一个星期左右，同学们的新鲜感就会逐渐的消失，很多同学都会开始倒计时，说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师，在军训过程中出现的种种繁琐问题面前，也可能会出现烦躁的`情绪。但是，我们必须及时体察学生的情绪变化，和教官一起鼓舞士气，跟学院领导沟通，团委学生会沟通，分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容，给学生以坚持的信心，减少他们的烦躁情绪。

5、物色班干候选人

军训需要军训负责人，军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成，我们可以利用这些机会物色班干候选人，对一些较有潜力的同学，应该把他们推到同学们面前，让他在为同学服务的同时也让同学们认识他，为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况，再适当地培养那些较为积极、负责的同学，让他们对班里的工作有一个基本的认识，这样在班干选举时，这些同学也容易被其他同学所认同。

6、文艺活动

文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩，也让同学们得到是适当的放松。军训过程中，我们总共参加了三次晚会，第一次是为了促进同学们的相互了解，第二次是中秋晚会，第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织，学生自己出节目，自己出活动，在这个过程中，那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中，老师要做好总的组织协调工作，并要想办法为同学们提供活动条件。

军训不仅是学生珍贵的回忆，也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律，有脱颖而出的人才，有拼搏的进取的精神，有前有未有的团结，有在艰难困苦中迸发出的友情……

而我作为班主任，在军训过程中，同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验，处理繁琐日常事务的耐心、细心，应对紧急事件的经验，兼班团队的友情、与学生的交情

今天快要放学的时候，老师对我们说：“同学们，今天是星期五，明天就放假了，作业就是做一次家务事。”

星期六，下午吃完饭后我对妈妈说：“妈妈，休息一下吧!洗碗的事就交给我好了。”“好!”妈妈回答道。我先把毛巾打湿，然后，再挤一点洗碗精在毛巾上，拿起碗一个个慢慢的擦，碗擦好后 ，接着打开水笼头细心地洗，最后每一个碗都被我擦得比宝石还要耀眼，比银子还要漂亮。妈妈看见了对我竖起一个大拇指，我不好意思的笑了。

从那一次以后，我就喜欢上了做家务，而且我以后天天都帮妈妈、爷爷和奶奶做家务活，我也天天得到了表扬。

第一次骑马我经历过许多第一次。我第一次种花，我第一次做饭；我第一次画画，我第一次写作……但我更喜欢那次骑马。那年，我去了九寨沟游玩。来到四川后，我惊讶，我赞叹，绿绿的草，绿绿的水，绿绿的山，绿的简直无法形容。四川九寨沟像一条巨龙，横卧在我们中国的中西部。这里不时的能看到藏族同胞的帐篷和牛羊。我们跟着导游来到九寨沟后，导游说带我们去骑马，我一听“骑马”两字，腿都软了，但为了不丢面子，我还是去了。导游牵给我一匹大白马，这匹马身体健壮，眼睛很大，身上很干净，我抓住马，迟迟不肯上去，终于在妈妈的鼓励下我终于上了马。紧紧的抓住缰绳，重重的踩着马蹬，轻轻的喊了一声“驾”。马先是慢跑，后来狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我万一跌下来摔个粉身碎骨不成？我六神无主，我使劲的摇头，使自己清醒，可脑中还是“嗡嗡”的响，我想起了奥运会中“人”与“马”的语言。于是我拉拉马的缰绳，马似乎听懂了，放慢了速度，终于，我们越丛林；过溪水；终于回到了妈妈呢！我回想了一下，当时够刺激的呀！我推荐大家骑马，因为骑马对身体和心理都有很大的作用和帮助哦！

进入初中，我才知道什么是月考······

在考试之前那段时间，我的状态太不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。

要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎!终于考完了，感觉还不错呢!

“分数出来了，分数出来了!”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看······

“怎么可能?这一定不是事实，我明明太有信心的······”我的脸好烫好烫， 逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。

第一次的月考，太失败太失败。

但失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，加油！

记得去年十二月，我闹着要学骑自行车，妈妈同意了。我十分高兴，迫不及待地把自行车推出了院子，跑向区调队，到那儿宽敞的篮球场上学骑车。

我学着大人的样子，小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，左脚蹬着地，右脚踩在脚蹬上，心里数着“三、二、一，开始”，左脚用力向后蹬地，右脚向下踩，自行车左一晃右一晃地动了起来。骑了一小会儿，我估计有二十米，就开始得意洋洋了，像打了大胜仗的大将军，沉浸在无限的喜悦之中。就在这时，一不留神，自行车好像失去了平衡，我惊慌失措，自行车和我瞬间倒了下来，我重重地摔了一跤。揉着摔痛的腿和胳膊，我呲牙咧嘴地说：“我不学了!我再不学骑车了!”然后一屁股坐在地上，生起闷气来。

妈妈急忙走了过来，关切地询问我是否摔伤。知道我没什么大碍，微笑着蹲在我旁边，鼓励我道：“无论干什么事情，都要有信心和毅力，这样才能干好每一件事。轻伤不下战场，起来吧。”我听了，心里暗暗给自己打气，拍拍摔红的手，走向自行车。

我重新跨上自行车，仔细听妈妈给我说每一个步骤该怎么做。妈妈说：“用右脚把脚蹬调到处，猛一蹬，然后把左脚迅速放在脚蹬上，均匀地蹬，两眼直视前方，双手握把，调整方向，放松一点。”“好，成功了!你太棒了!”妈妈看到我稳稳地骑了出去，赞不绝口。我更加认真地骑车了，一圈一圈地转着，转得头都晕了。我赶紧停下来，喘了几口气，活动活动脖子，活动活动腰，心情舒畅极了。我这次对妈妈说：“让我自己骑一次，你不要指挥，我自己来!”我又一次上了自行车，这次自行车不再乱晃了。过了一会儿，我还学会了单手骑呢!我心里美滋滋的。

啊!我终于学会骑自行车了。妈妈说过几天还要单独给我买一辆自行车呢!

在我的人生中，会经历各种各样的尝试。尝试着自己洗衣服、骑自行车、参加演讲等。可是并不是每一次尝试都让人记忆深刻，而最令我难忘的还是自己的第一次做饭了。

那是一个星期天的中午，爸爸上班去了，妈妈刚蒸好烦突然接了个电话出去有事去了，我的中午饭顿时没着落了。这时候我心里想：我都这么大了，应该要学会自己做饭了。于是，我就来到厨房自己拿出锅子，从冰箱里拿出了西红柿和鸡蛋，打算学着妈妈做饭的样子，自己炒个西红柿炒蛋。

首先我把西红柿放水里洗干净，然后把它放在砧板上，拿出菜刀把两个西红柿切成了差不多大小的十六块。紧接着我把蛋敲开来，放到碗里再用筷子拌匀，就这样差炒菜前的准备工作就做好了。

接下来就要开始炒菜了。我打开燃气灶，把洗干净的锅子放到了灶台上，再倒了一些油。过了一会，油烧红了，我就把准备好的鸡蛋倒了下去。只见那蛋刚一下锅，那油就在锅里活蹦乱跳起来，不小心还有个小“油屁孩”跳到了我手上呢！烫的我赶紧甩了甩手。这时候我看到蛋已经基本成型了，我就把西红柿倒了进去，又加了一勺半的盐。不一会，一盘味道鲜美的西红柿炒蛋就出锅啦。

我坐在桌上吃着自己做的这一碗菜，心里就像吃了蜜一样甜。这一次做菜，虽然没有妈妈做的好吃，但我却从中体会到了自己动手丰衣足食的快乐人生哲理。

星期一的中午，在我的家里面，我和我的妈妈一起准备了一道菜，这道菜的名字叫猪肉丸子汤。

我们先去市场买了胡萝卜、油菜，还有我们最爱吃的猪肉。回到家后，妈妈先是在网上重新学习了一遍，然后要我和她一起做，看到妹妹也很好奇的看着我们，就叫妹妹也一起帮忙，于是，我们三个人开始热火朝天地忙活起来。

我负责洗油菜，我先打了一盆水，把油菜一起放进了盆里，翻来覆去几次，拿起来一看还是有很多的泥。妈妈看到后和我说，做事情如果投机取巧，就会像洗菜一样，表面看这么洗很省力，其实根本就没洗干净，到头来不仅糊弄自己，还得返工重来一遍。我听了妈妈的话，仔细地一棵棵地洗了起来，虽然比之前费劲一些，但是真的很干净！我的妈妈在一旁负责拌猪肉馅儿，炒菜。妹妹负责把油菜根给兔子吃。小兔子则是负责把油菜根给吃掉。没过一会儿，满屋子都是菜的香味，闻着菜的香气，我的口水都要流下来了。菜上桌了，我尝了一口，可真好吃啊，而且我感觉因为有了自己的亲身参与，菜的味道都变得特别起来。妈妈看着我吃的这么香，也开心地笑了起来。

这一天我很开心，因为我不仅学会了洗菜，而且明白了不管是干活还是学习都要认真对待。

今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的希望和种子一块生根发芽。每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。

9月20日

一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。

9月26日

6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期待啊。

10月8日

我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”

一、欣赏散文，引发兴趣。

1、教师配乐朗诵散文《落叶》，请小朋友闭上小眼睛听散文的过程中，说说你看到了什么。

2、你认为这篇散文美吗，为什么。

3、教师小结，同时请小朋友再次欣赏散文。

二、再次欣赏散文，理解散文内容。

1、教师配乐朗诵散文《落叶》。

2、请小朋友说说春天的树叶是什么样子的，并试着用肢体语言表示春天的树叶。

3、请小朋友说说夏天的小树叶是什么样子的，同时请小朋友用肢体语言表示夏天的树叶。

4、秋天到了，小树叶飘到哪里去了。

5、谁能用身体表现出树叶飘落的样子？

6、小树叶飘到屋顶上，为什么屋顶变得金黄？

7、水面上飘着许多小船，说的是什么。

8、地毯又指的是什么。

三、认识散文中优美的词语。

请小朋友说说你认为这篇散文里的哪个词用得好，为什么。

四、游戏：树叶。

1、老师做大树妈妈，小朋友扮演小树叶。老师朗诵散文诗，请幼儿依据不同季节用肢体语言表现不同季节的树叶。

2、秋风吹来了，小树叶飘呀飘，小树叶除了飘到房顶上，小河里，草地上，大树妈妈脚下，还可以飘到哪里呢？

3、谁愿意学着散文里好听的话也来说一说你飘到哪里，哪里变的怎么样？

今天是星期六，我上完写字课，经过苏宁，看到了一个大马场。我抑制不住好奇心，立马让妈妈带我去体验一次。

我做好骑马的热身准备，戴上头盔，走进马场，挑了一匹又高又大的棕色马。它比我的个头还高，显得那么威武。

我来到了马前，踮起脚，才抓到马鞍。我暗想：马背好高啊，我怎么爬上去呢？于是，我使出吃奶的力气，脸涨得通红，连试两次，但都没有成功。我很尴尬，觉得连马儿都要嘲笑我了。饲养员看见了，走过来，对我说：“别着急，放松一下自己的心情，借助手臂的力气，脚一蹬，就行了。”于是，我又试了一次，踩住脚环，手臂撑在马鞍上使劲一蹬，终于爬上了马背。坐在马背上，马很温顺，我一颗扑通乱跳的心才稍微平静了下来。

上了马背，我双手紧紧抓住缰绳，脚紧紧踩住脚环，生怕掉下去。饲养员跟我说：“用脚夹一下马肚，这是前进的命令；用手一拽缰绳，这是停止的命令。”我用双腿轻轻夹了一下马肚子，那马站在原地纹丝不动，好像没有接到我的命令。我又使了一下劲，它才慢悠悠地带着我溜达起来，还不停地摇头晃脑。我真想快马加鞭，奔驰在辽阔无边的大草原上，享受着风儿擦过脸颊的乐趣。可是场地有限，不能满足我的愿望。

时间过得真快，体验的时间结束了，我轻轻拽一下缰绳，马儿就停下了。我跳下马背，依依不舍地离开了马场。饲养员说：“无锡阳山还有一个大马场，下次你可以去那边体验一下。”我又开始了新的向往。

平时，妈妈总说我是娇小姐，都快十岁了，连小辫也不会扎，可我却不以为然。

今天是星期六，等我从梦中醒来，妈妈已经买早点去了。我照照镜子，哇!乱的像个稻草人。对，今天我就自己扎小辫，让妈妈不再小瞧我。 说干就干，我找来梳子，皮筋，把头发从前往后，从后往上，轻轻地梳着，一会便扎好两个小辫子。我得意地想:原来扎小辫儿一点也不难。

可取出镜子一瞧，哪来这么一个傻丫头，两个辫子一个上一个下，可真丑啊!我噘着嘴，解开小辫子，拿着梳子重新扎好不容易扎好，我照照镜子，总觉得哪里不对劲儿，再仔细一看，发现两边分得不均匀，中间弯弯曲曲，像一条山间的小路。我气的扔下梳子，真不想再扎了，可想起妈妈每天辛苦为我扎小辫，我又恢复了信心。

这次，我的手和梳子相互配合，双眼紧盯着镜子，注意把头发分均匀，梳的一丝不乱终于大功告成，我左看右看，心里美滋滋的，一看表，才用了十分钟。

妈妈回来惊喜地问:"头发是谁梳的"我神气的说:"我再也不是娇小姐了，我学会自己扎小辫了，以后，自己能做的事我自己做"。妈妈高兴地笑了，还夸我长大了。

在我们赖以生存的世界里，有数以“亿”计的变化多端、高深莫测的事物。正是它们，在一些儿童幼小的心灵中撒下了好奇与探索求知的种子，在变得稍有一点儿成熟时，就怀揣着一颗好奇心，迫不及待地尝试踏上求知之路。今天我所讲述的，是我第一次上学的经历。

那是在我六岁时的事情。第一天上学，刚一迈进校门口，我立马被眼前这道靓丽的风景线所陶醉。它的结构十分独特精致、别具匠心，西面干净整洁的厕所，南有宽敞便捷的校大门，东边有小巧玲珑的传达室，中间是宽阔浩广的操场，那北边的，不就是宏伟壮观、如同巨人般巍立的“宫殿”——我们的教学楼吗？此观不为能工巧匠岂能建乎？此景不为天工鬼匠岂能“画”乎？

进入我的班级——一四班后，我们班的班主任站在讲台上讲话，一群陌生的同学坐在座位上认真地听着——我迟到了！我本来就怕生人，可偏偏发生了意外状况。顿时，同学和老师的目光都投在了我身上了。我的脸如煮熟的大虾一样红，于是赶忙找了一个空位子，刚准备坐时，突然脚下一滑，身子不由自主地向前一倾，整个身体就直直地摔躺在了地上，顿时，同学们哄堂大笑，有的前仰后合；有的捧腹大笑；有的笑出来眼泪……我忍着的眼泪在眼眶中来回打转，幸亏老师及时出面，哄笑声在老师严厉的斥责声中结束了。

“叮铃铃”，下课铃声响了，我和几个刚交的朋友来到操场上做游戏，尽情地跑呀、跳呀，异常兴奋、高兴和快乐。

随着太阳西落，开学第一天就这样在充满太多意义中过去了。这一天是有趣的，给我留下了许多欢乐和值得收藏记忆的东西。这一天会令我终身难忘！

一月一次的月考降临到我们的头上,我很紧张,生怕考不好,但是经过复习，我渐渐放松了。

我坐在考场桌子旁,准备就绪，试卷发下来了。我接过试卷后,认真的写了起来。我做到了一道题时,我犯难了，这道题要我们写出一位宋朝有名的大诗人的一首诗,,我不会,我还以为是苏东坡大诗人,我没学过他的诗,所以没做,我看了分数 ,这道题四分,我不得不放弃。写作文的时候,我看错题了，它要我写风景，我写成了春游,发了卷子才知到作文跑题了,扣了20分，原来写诗是写苏试的`诗。

接下来我说我的数学了。

一开始我兴冲冲地答题,中间的“拦路虎"都被我消灭了,做到应用题时我轻松地把题目给"干"掉了，试卷发下来，一看试卷就晃然大悟,我犯了一个严重的错物,竟然算错了三道,一道五分。

语文六十点五,数学七十四, 这是我一学期考得最差的一次，下一次一定要考好。

我经历过许多第一次。我第一次种花，我第一次做饭；我第一次画画，我第一次写作……但我更喜欢那次骑马。

那年，我去了九寨沟游玩。来到四川后，我惊讶，我赞叹，绿绿的草，绿绿的水，绿绿的山，绿的简直无法形容。四川九寨沟像一条巨龙，横卧在我们中国的中西部。这里不时的能看到藏族同胞的帐篷和牛羊。

我们跟着导游来到九寨沟后，导游说带我们去骑马，我一听“骑马”两字，腿都软了，但为了不丢面子，我还是去了。导游牵给我一匹大白马，这匹马身体健壮，眼睛很大，身上很干净，我抓住马，迟迟不肯上去，终于在妈妈的鼓励下我终于上了马。紧紧的抓住缰绳，重重的踩着马蹬，轻轻的喊了一声“驾”。马先是慢跑，后来狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我万一跌下来摔个粉身碎骨不成？我六神无主，我使劲的摇头，使自己清醒，可脑中还是“嗡嗡”的响，我想起了奥运会中“人”与“马”的语言。于是我拉拉马的缰绳，马似乎听懂了，放慢了速度，终于，我们越丛林；过溪水；终于回到了妈妈呢！

我回想了一下，当时够刺激的呀！

我推荐大家骑马，因为骑马对身体和心理都有很大的作用和帮助哦！

成长，总会有酸、甜、苦、辣。有时候让你回味无穷，只有亲身体会，才能有所感悟。

先让你来尝尝酸的滋味吧！记得二年级的时候，我有一次考试，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕妈妈回去又骂我。回家的时候，仿佛天空不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，一切都变成灰蒙蒙的了。到家以后，我就号啕大哭起来，妈妈用好奇的眼光看着我，问了一句：“怎么了？”我含糊不清地说：“我……我考了……了七十七分。”我终于把话说出来了，奇怪的是，妈妈并没有责怪我，而是温柔地说：“没关系，下次再努力就行了。”这时，我的心里无比感激妈妈，自己反而更加愧疚了。

感受了酸的滋味就再来尝尝的甜的滋味吧！有一次，老师让我去参加一个钢琴比赛，我在家里拼命地练习，终于等到了比赛那一天，我怀着紧张而又激动的心情来到了比赛的现场，本来很高兴的心情一下子全消失了，整个音乐厅的选手脸上都挂着紧张、严肃而沉重的表情，让我也不由自主地紧张起来。比赛完毕后，我回到家里，等啊等，好几天都没有音讯。就在我快要泄气的时候，妈妈高兴地回来跟我说我进了决赛，我高兴得一蹦老高，这时候我心里甜滋滋的。

不知不觉，我以从一个懵懂无知的小孩，成长为一个亭亭玉立的姑娘。成长路上的酸、甜、苦、辣，催我奋进，伴我成功。

今年暑假，爸爸妈妈带我去关山牧场游玩，经过差不多三个小时的车程，终于到了。一下车，我看到了一望无际的大草原，眼睛立刻被蓝蓝的天空、绿绿的草地、白白的云彩覆盖住了。

我们来到了马场，一位被晒得黑黑的教练已经在等我们了，我选了一匹和教练脸一样黑的马儿，耳朵直直的，很瘦但是很健壮。两只眼睛炯炯有神，睫毛又长又弯，它的嘴巴一刻也停不下来，悠闲的低着头吃着草。教练把他牵了出来，交给我，说：“在骑马时，一定要小心，想让它加速，就夹住马的肚子，想让马儿停下来，就拉一拉缰绳。”

我不费力气潇洒的骑上马背，可是马儿一点也不理我，还是悠闲的吃着草，不管我怎么拍它，身体来回摇晃，他还是不肯走。我着急了，使劲的用双腿夹了一下马肚子，他好像被我激怒了，快速的奔跑起来，我吓得闭上了眼睛，心里念叨着“这下完蛋了，一会摔个狗啃泥就丢人啦”。我立刻调整好姿势，仔细回想教练叔叔的话，慢慢的稳住了马儿，驾驭住了它，它带着我在草原上奔驰着。马儿奔跑时体态轻盈、神形兼备，使我想到了杜甫的诗句“骁腾有如此，万里横行”。没想到这小家伙吃得多，跑的也快，我选的应该是一匹千里马啊。

爸爸妈妈说我聪明、勇敢，骑的很不错呢！欢乐的时光总是过得很快，太阳公公要回去休息了，我们也准备回家了。我依依不舍的看着我的千里马，小家伙真是馋嘴啊，还在那里吃着草，样子多么可爱啊。

这就是我第一次骑马的难忘经历，它将永远留在我记忆的海洋中。

第一次种花，无比欣喜，也让我真正体会到了种花并没有我们想象中的那么简单。

种花，是我和妈妈喜欢的事情之一。所以，我们在一阵细心的准备之后，就开始了我们的种花旅途。

种花，以前在我的理解中是一个再简单不过的事儿。只需要一挖、一栽、一埋、一浇就完事了。所以，妈妈说让我帮忙种花的时候，我想都没想，就满口答应下来了。

首先，我先将土导入花盆的四分之一，并且要确认土里面没有虫卵和小虫子，因为如果小虫子在里面，就会破坏了土壤及小花的根系。

接着，我将花放入花盆里，还要把太长的根给剪短一点，要不然给花的营养就会不够。可是当时的我，哪还有心思去找剪刀呢？我的心一急，就直接用手扯吧！可是一个大麻烦就来了，我要么用力太小，扯都扯不断，要么就是力气太大，把整条根给一起拔断了。试过了几次，我仍然没有成功。这下，我可不情愿了，直接打了退堂鼓。

这时，妈妈好像读懂了我的心事似的，走到了我的身边，在我的耳畔轻轻地对我说：“心急吃不了热豆腐哦！把力度控制好，我相信你可以做得到的！”妈妈说的这么简短的一句话，却把我心中的希望给点燃了。对呀，既然妈妈都说只要把力度控制好，就一定会成功！既然妈妈都相信我了，我还有什么理由不给自己一点信心呢？

我放松心态，慢慢地再来了一次，啊！这一次，我终于扯到了我预想的位置了，根系不长也不短。我终于成功了！

接下来，也不知是我感觉到快乐了，还是把心情放松了，后面的事情都一帆风顺，我的速度也越来越快。啊！终于在我的不懈努力下，我把这盆花栽得又美丽又精致，我品尝到了攻克困难后胜利的滋味。

这一次，让我明白了老师说的：“成功不是来自偶然的，都是靠积累的。”

最近我迷上了种花，因为前几天去姑姑家，看到她种了一盆生姜，上面开了一朵红色的大花，真是美丽极了！我从这件事上受到启发，之后便兴奋起来。

回到家中，我立刻用妈妈的手机，上网查了查，大概哪些东西可以种，之后得出结论。比如葡萄，火龙果，西瓜，这些是用他们体内的种子种的，还有一些比如花生，绿豆芝麻之类的，这些也是直接就能种的。但是要在水里先泡上一晚，让他们发芽了再种这样就事半功倍。

我选择了种绿豆，我把五六颗绿豆放在水里泡了一个晚上，第二天早上就直接埋进土里，两三天的工夫，我的绿豆就破土而出了。刚出来的小豆苗只有两片。叶子呆萌萌的很可爱，我把它安放在了窗台上，每天给它们浇水晒太阳，日复一日它们健康快乐的成长着。但是，就在它们长了半个月左右时，叶子上居然出现了小白点，甚至有的叶子上还烂掉了，我发现原来是生虫子啦，妈妈给我买了杀虫剂，喷了两天便好了。

现在我的小豆苗长大了，足足有18cm高，每一颗上面都有七八片叶子，看着他们健康的成长我也很开心，种花很有趣，但也很无趣。有趣的是能让生活变得多姿多彩，无趣的是，要慢慢等待，我总巴不得想让它们快点开花结果，这样才有成就感。小豆苗你什么时候才能长大呀！

煮饭，你煮过饭吗?你用木柴煮过饭吗?反正我是尝试过了。

我的家乡是山区，那里离集市远，购物很不方便。电力严重不足，更别说通气了，煮饭烧木柴。我们每次回家看奶奶，都要吃着奶奶用木柴煮的饭，真香啊!

上个星期天我又回家看奶奶。可是奶奶到山上去了。我无所事事，进厨房找东西吃去。我一眼就看到奶奶洗刷干净的灶台上放着米，这是奶奶正准备煮饭了。我灵机一动，怎么不趁奶奶不在家时学煮饭呢，给奶奶一个惊喜吧!

说干就干，我学做奶奶平时煮饭的方法，先在锅里放好水，再把米洗净放进锅里，盖好锅盖。该升火了，我用树叶把火点燃，看见火旺了，马上就放进两块劈柴，不知怎么的，劈柴一放进去火马上就灭了，滚滚浓烟涌出了灶门，顿时整间灶屋都被浓烟吞没。我无论怎么摆弄，这火就是不燃，我被烟呛得眼泪直流，咳嗽不止，赶紧往院子里跑，这时的我已成了一只大花猫啦。我刚缓了口气，奶奶回来了。她一见我的狼狈样就知道发生了什么，她好心疼啊!她把我带进灶屋，叫我一边看着，只见奶奶把劈柴拿出来，重新点燃引火柴，再放上易燃的小木柴，等小木柴燃旺了再放劈柴。火越燃越旺，屋里的烟全跑了。我就学做奶奶的方法又开始做起来。锅里的水很快就开了，不一会儿，香喷喷的米饭就上桌了。

奶奶一边吃一边夸我是个聪明的孩子，第一次煮的饭就这么香。我一边吃着自己煮的饭，听着奶奶的夸讲，心里乐滋滋的。

这件事使我至今难忘。因为这件事使我懂得了劳动的意义，也体会到了山区农民的辛苦。