蛇和乌龟的关系【20篇】

今天我们班来了三个新客人，它的名字叫小乌龟，我们用热烈的掌声欢迎三只小乌龟，它们可爱极了。

小乌龟它有尖尖的头，头上还有红红的眼睛，长长的脖子，它美丽极了。

它还披着绿衣裳，背着硬硬的壳，它的肚皮黄黄的，还有小小的、黑黑的小点，它有长长的腿，还有亮晶晶的爪子，细细的小尾巴。

小乌龟在爬的时候，好像在跑步，下课的时候，我看到了小乌龟在鱼缸里爬的时候，腿一滑，摔了一个四脚朝天，小乌龟并不放弃，它继续爬，就差一点儿爬上来了，可一打滑，又摔了下去，小乌龟爬累了，就趴在水里。

小乌龟你好可爱，我要永久爱你。

我家有一只可爱的小乌龟，我给它取名叫“乐乐”，因为我想它每天都快快乐乐的。

乐乐的盔甲可坚硬了，就像石头一样。它的盔甲上还有许多花纹，一定是乐乐很爱美，自己画上去的吧！

乐乐还有一个又绿又小的头。它的眼睛像绿豆似的，非常可爱。乐乐非常贪吃，只要我一扔下食物，它就马上游过来吃，要是没有吃到，乐乐也不会罢休，直到把美味的食物吃光为止。

你可别小看乐乐的四肢，它可是乐乐游泳和走路的好帮手，乐乐游泳和走路全靠它。

最不容易发现的是乐乐的尾巴。乐乐的尾巴又细又小，好像是一根切得很细的萝卜丝，要是你把乐乐翻个身，你会发现在乐乐的肚子上有一圈圈黑色的花纹，就像一只只黑色的小眼睛。

我真喜欢我的乐乐。

开学了，教室里又开始布置起来，前面贴信箱，后面贴牌子，教室里顿时变得与众不同。自然角也来了几位新朋友，两只乌龟，一大一小。

这一大一小的乌龟，都背着一个绿色的小壳，长着四只小巧玲珑的脚，还有一个长长的龟头，上面点缀着两颗黑宝石似的眼睛，再加上一根短短的小尾巴，可爱极了。

每到下课，这两只乌龟就吸引了不少“观客”，同学们一会儿逗弄乌龟四处乱游，一会儿摸摸乌龟滚圆的壳，一会儿向里面投放几粒龟粮，玩得不亦说乎！上课了，两个小东西在里面乱爬，老师喊起立，有几位同学虽然站起来了，眼睛却盯着乌龟在干什么，等回过神来，只见自己孤零零地站着，老师怒气冲冲地看着自己，才知道老师早喊了坐下了。这两只乌龟，给我们乏味的课堂生活增添了几分乐趣。

这两只虽都是乌龟，却没有住在一起。它们的房子更是怪，原本应该是大的住大房子，小的住小房子，现在却是颠倒了过来。大的住了“小平房”，小的却住在“豪华公寓”。小平房只是一个普通的养龟盒，那里面并不宽敞，再加上是大乌龟，里面更是窄小。大乌龟才游一会儿，就从小盒的一端游到了另一端。面对窄小的房子，大乌龟不得不贴着壁游，因此行动的范围异常的小。再看看我们的小乌龟，他的豪华公寓可不一般，里面除了比小平房宽敞许多之外，中间还有一座小桥，既可以让它晒干身子，不在水里浸泡着，也可以坐在桥上休息，欣赏外面的景致。小乌龟在里面无忧无虑地生活着，一会儿在水中跳着“乌龟舞”，一会儿全速前进，与水赛跑，一会儿还坐在桥上补充体力。旁边的大乌龟只落个眼羡的份，它的“弹丸之地”可不能扩大。

这两只可爱的乌龟，不仅给我们带来了无限的快乐，也让我们的教室更加充满了活力。

所谓“萝卜青菜，各有所爱”。有的人喜欢小猫，有的人喜欢小狗，还有人喜欢小兔子……而我最喜欢我家的小乌龟。

小乌龟身披油亮亮的铠甲，头小巧玲珑，小小的眼睛像两粒黑芝麻似的，警惕的看着四周，它的四只脚短短的，上面还长着四根像倒刺一样的爪子。尾巴尖尖的，短短的。别看尾巴好像是它的弱点，其实它的尾巴非常有力，如果你的手抓住了它的尾巴，它一下子就可以轻松的弹开你的手。

小乌龟可爱发脾气了，有一天，我出于好玩，摁了一下小乌龟那背上坚硬的“铠甲”。谁知，小乌龟立刻把头和四只脚缩进壳里，只留下又短又黑的小尾巴在壳外不停的摇摆。任凭谁怎么叫它，它也不肯从壳伸出头来。我吓坏了，以为小乌龟中毒了，于是，我赶紧倒了一些水在小乌龟背上，好让它清醒清醒。谁知道，小乌龟腿一蹬，伸出小脑袋虎视眈眈地盯着我，好像在说：“又是摁我的壳，又是用水冲我的背，你到底要干什么！”还没等我反应过来，小乌龟脚一划，把水泼到了我的脚上和手上，还把旁边的水果弄湿了。

这就是我家的小乌龟，一个“爱发脾气”的“小精灵”！

1师生之间

记得在我读小学六年级的时候，我虽然是班级里的班干部，可是成绩算不上是出类拔萃的那张。我最重要的一个原因就是数学成绩不好。那年，您是我们的数学老师兼班干部，在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分，您就让我拿着数学试卷来办公室。那是，我十分害怕您会很严厉的批评我。我跟您来到办公室后，您示意我来到您的身边。

我胆怯的走过来，您把我的市局啊拿起来，仔细的看我错误的题目，然后我不懂的题目奶奶都耐心的讲解给我听。那是，我在心底由衷地感叹到：“傅老师，您真好！“就在那时候我对你的敬佩之情又加了一分，我也努力地对自己说：“加油！不要让您失望。“时间不断流逝，转眼间我们都已经小学毕业了，我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在最后一天里，您对我们全班都说了不少鼓励的话，您的这些话语流入了我的心中，是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的九月十号，那天早上，我把前几天买好的礼物准备送给你。我早上早早地来到了学校，我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上，您竟然打电话来了，我与您打电话，您都是在询问我升入初中哦后的情况，您关切地问我：“初中学次紧不紧张，刚升入初中生活还适应吗？现在的数学成绩好不好啊？“听着这些话，我心中洋溢着温暖。还是那句话，：“傅老师，您真好！“傅老师，您就是我们生命中的烟火没您燃烧了自己，拼尽权利，绽放在我们懵懂的夜空中，照亮了我们的人生旅途。

此刻，我读懂杜甫那句诗：“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

2师生之间

师生之间是快乐的，师生之间是美丽的，师生之间是互相照顾的师生之间太多太多的事，是那样感动人，是那样使人出乎意料。有父亲对待孩子的感觉，有一种极大的父爱之情，老师对学生是那样和蔼可亲。

上次运动会，老师选中了我，那是我与老师最快乐，温暖的一次。老师把牌号挂在我们背上。我跑完后，老师急忙给我水喝，生怕我们渴着，又急忙给我披上衣服，生怕我冷了。在别人跑时，老师时时刻刻为我们听着，生怕把我们“作废”了；我们跑时，老师给我们领跑，让我们跑一个好成绩；吃饭时哪一碗少了，老师便让她们再加，生怕我们饿了；我们不喝汤，也让我们喝，生怕渴着我们。吃完饭，又给我们买水喝。腿疼了，老师说：“蹲站蹲站“直到我们摔跤了，才停的这样，我们的腿就再也不疼了。

还有一次，是我们和老师最快乐的一次。那是下午的第一节课了，老师让我们介绍自己的英文名字，而且还要上写。我们都以为老师‘喝醉‘了，才会上这样轻松的课，可是不是，老师跟我们说，他觉得这样的课很重要。而且还说了叶俊豪上自习时玩篮球玩的多么开心，连老师都看入迷了。他哭了，流下了后悔和悔改的眼泪。我们大家都笑了，老师也笑了。我们是那么地快乐。到了第二节，我们整个教室也处于快乐之中。老师说：‘我们去参加运动会，别人都瞧不起我们乐堂小学，可是，我们用实力打败了别人，别人再也不敢瞧不起我们了。‘我们又笑了。

师生之间真幸福呀，我如同有了好多亲兄姐妹，又多了一个“父亲”，我好高兴。

3师生情谊

自从跨入小学学校大门的时候，我就是一位小学生了。直到现在，我已六年级了。在这六年里，我接触过许多老师，但在这老师当中，令我记忆深刻的是——王老师。因为他不仅上课有趣好懂，而且还经常帮助我和同学们。王老师还为我一次生病跑了三、四次。

那年九月多的时候，正在上课。王老师用他那娓娓动听的声音为我们讲课。正在讲一段对话的时候，我突然头疼。我跟王老师讲，王老师吓了一跳。马上用班里制订的紧急处理：是先把我送到医院，再联系我的家长。

到了医院，王老师把我送到急诊，医生看了看我，摸了摸我。完后医生告诉王老师，说我并无大碍，只是因为睡眠不足影响了头的工作再加上他已五年级了作业多导致的轻微头疼，休息四、五天就好了。王老师听了医生的话才松了一口气。

没过多久我父母来了。王老师见我父母来了，便把我交给我父母。这天傍晚，王老师来到我家，我见王老师进入我的房间，我便下床询问道：“王老师您怎么来了。”“因为我看你和我友情深厚我才来给你补课”。王老师笑着说。

王老师和我坐在书桌前。老师在读《鸟的天堂》这篇课文。老师用动听读课文，老师的声音令我如痴如醉，恍如身临其境。

王老师，您和蔼可亲、平易近人、出口成章，太令我佩服了。王老师您为我付出的爱，我会给予回报，而您的教育之恩，我铭刻在心。

4我理想的师生关系

老师是神圣、高尚、纯洁的职业，老师们用自己的知识、爱心让千千万万学子功成名就，成为国家、社会的栋梁之材，多么令人尊敬啊!但是现在，老师却经常被一些中小学生所误解，甚至与“变态”这个词化等号，实在令人遗憾。

造成这种状况我认为有三点原因：第一点，现在这些90后学生都是家里娇生惯养的孩子，又普遍是独生子女，很难适应老师的严格要求。正值青春期，再加上身边没有兄弟姐妹可以相互沟通，许多老师还在度过更年期，这样的老师和学生遭遇，难免“摩擦起火”。

如果说这点原因是客观存在，那么学生主观原因所犯的错误就更多啦。因为在家就像“小皇帝”、“小公主”一样，可是到了学校就要被老师严格管教，心里就不服气，就开始不尊重老师，甚至骂老师。可是作为学生就没有想到，有什么问题可以主动找老师交流、沟通，老师要顾及那么多的学生，不可能像自己的家长一样，注意力全在一个人身上，所以学生要学会主动找老师沟通。

当然，学生也需要老师的理解，都说“理解万岁”，学生和老师之间也一样，互相理解才能坦诚相待。学生也知道老师是望子成龙心切，但这不能成为老师体罚、辱骂学生的理由，面对这样的老师，学生不服气，还可能以不学习相对抗，这也是师生之间产生代沟的原因。

所以人与人之间需要相互理解，对长者、对晚辈要互相尊敬爱护，如果学生和老师之间多相互沟通，一定会减少代沟，增进和平。

5建立良好的师生关系

师生关系是一种社会的人际关系，它包括两方面的内涵：一个是教师与学生在教育过程中彼此所处的地位，另一个是教师与学生在教育活动中的相互交往。建立良好的师生关系有利于教育教学工作，促进学生活泼健康全面发展。那么如何建立良好的师生关系呢？

一热情主动有求必应热情主动是融洽师生关系的先行官。只有热情主动，学生才会乐于接近老师。有求必应是当今社会的一种风尚。学生有了困难，老师要热情帮助，关心学生，不能置之不理，冷若冰霜。要热爱每一个学生。

二，以诚相待，教师与学生真诚相处民主相待会形成良好的师生关系，这样教师施教顺利，教学效果明显。因为真诚相处以诚相待是现代人处事交往的重要原则，它可以成为构建良好的师生关系的桥梁和纽带。俗话说：“诚实无欺，做人根基。”一个真诚的心声，往往能唤醒一大群真诚人的共鸣。教师在学生面前真诚相处，才能优化教师的人格形象。

三一视同仁不偏不倚在平时的教学中，教师要不分相貌性别，不分优等生后进生，不分家长地位的高低，家庭的贫富悬殊，应该做到不偏不倚，平等相待，一视同仁。因为这是一个人成就大事，受人拥戴的显著特点，也是心理健康的具体表现。因此我们既要教好尖子生，又不能放松对后进生的辅导，要让全体学生都能天天进步。

[师生关系作文600字

一天，我和爸爸妈妈去公园玩，看到了一位老大爷在卖乌龟，我飞奔过去摸着又硬又软小乌龟的，好玩极了。妈妈看到我特喜欢小乌龟，就给我买了一只，我把它养在我家的鱼缸里，放学后首先就去“拜访”它。

小乌龟头的两侧长着一对黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面长着一对不容易看出来的小耳朵，像两个小洞。下面是一张三角形的嘴。小乌龟有尖尖的小尾巴，强壮的四只脚，脚上有趾甲，趾间有蹼，划水时有用了，能游得很快。它的壳上有很多纹路，非常坚固。我有时拿着树枝逗它玩时，把它又硬又笨的身子翻过来，才发现它肚子底下也有花纹，并且是“回字形”的，看上去就像古代时的盾牌，十分特别。

我每天放学后的第一件事就是给小乌龟喂食，有时喂虾仁，有时喂猪肉。这个“小家伙”象有别的小动物跟它抢似的，每次都狼吞虎咽的吃，样子有趣极了！平时我没事的时候也会经常看它在水中“走路”，它走路时左摇右摆的，真是可爱极了！小乌龟睡觉时就更有趣了，有时我要是不小心碰到了桌子，它就会惊慌失措地将头、四肢和尾巴一起缩进壳内，看到没事，才会继续睡它们的大觉。

有一天妈妈对我说：“乌龟是属于大海的，大海是它的家，我们放走小乌龟吧！”我想：老师经常跟我们说，要爱护小动物，它不属于我的，它是属于大海的，它离开了自己的“家”肯定很难过的，我很不情愿的答应了妈妈。我用双手捧着把小乌龟放在岸边，小乌龟刚到水边，我把它拉过来，小乌龟再到水边，我又把它拉过来，最后，我让小乌龟自己爬过去，小乌龟扑通一下子掉进水里，还回头看了看我，好像说“谢谢”，就慢慢得向水深处游，我望着它一直看到没有踪影我才恋恋不舍地离开。

小乌龟真可爱，但愿它能早早变成大海龟。

在森林里，狮子大王决定召开一场比赛。这场比赛的参赛者是乌龟和猫，乌龟早早就准备好了，它特意在比赛前准备了整整一个礼拜。而猫在一旁自言自语地说道：“这乌龟真是笨，也不想想我有多厉害，居然敢和我一起比赛！”说着翻了个白眼，哼了一声。

比赛开始了，山羊叔叔大喊了一声：“开始！”猫奋力地往前跑，而乌龟还在起点。这是一场混合跑步比赛，乌龟仍然像上回和兔子比赛那样，坚持不懈。

猫一直向前跑，跑着跑着它发现自己迷路了，它一屁股坐在地上，哇哇哭了起来。哭了半天，都没有人理睬，谁叫它自己跑得太快了，头一直向后看呢？这时，乌龟出现了，说：“我带你出去吧！”猫擦干泪水，“谢谢你，因为我，你比赛才跑不到第一了。”

“没事，我跟山羊叔叔说过了。”于是，猫就跟乌龟走出了这片森林。

它们回到了比赛场，猫面对眼前的赛场，惊呆了，这是猫十分怕的一一水！

“你不用担心，坐在我背上，我驮着你过去。”猫听到了这句话，觉得冰冷的心立即变得温暖起来。在这时候，大王狮子被乌龟感动了，于是宣布：“乌龟是本届的冠军！”

赛后，猫感激地说：“谢谢你救了我一命，不然我早就被水淹死了。”“不用谢，互相帮助嘛！”

从此，它们俩成了好朋友。

在新年的第一天，我去花鸟市场里买了一只乌龟回家。这只乌龟和我前面饲养过的乌龟长得差不多，它的脑袋是呈三角形形状的，两腮旁边有点红红的，像是涂了腮红似的，真是漂亮。两只芝麻般的小眼睛时而滴溜溜地转动着，时而闭上眼睛在闭目养神哩！背上背着呈六边形形状的龟壳，它的尾巴细细的，短短的，就像一枚针。真是可爱极了！

我把小乌龟带回家后，就把它放在了以前那只乌龟呆过的地方。起初，它就乖乖地趴在那儿，一动也不动，把四肢都蜷缩在自己的龟壳里，生怕坏人来袭击它，它还是很有自我保护意识的嘛！过了一会儿，它把四肢伸出来了，好像在活动一下筋骨，想必是躲在龟壳里时间久了，累了吧！然后，它就在自己的窝里爬了起来，熟悉一下新居。它左瞧瞧，西看看，似乎在寻找它同伴的气息。我想，乌龟同伴之间一定会有独特的沟通方式，我想，它也一定感觉到它的小伙伴也曾在这里居住过的吧！

小乌龟呀！希望你能快快乐乐地生活着！

这一天，天气晴朗，太阳把温暖撒向大地。春风像一袋饲料，把大地万物都养得生机勃勃。乌龟早早起床，在外面晒太阳。

不一会儿，邮递员过来送信，递给小乌龟一封邀请函，请小乌龟今天晚上9点去山羊家参加晚宴。山羊家住在森林深处，开车过去要两个小时，所以乌龟七点就准备出发了。

走了约一个小时，天暗了下来，还好有车灯，乌龟一点也不害怕。可走着走着车的左前轮突然压到一颗钉子，爆胎了，车撞到树上，无法行走，这可怎么办？小乌龟很害怕。

夜晚的风一吹，小草沙沙响，好像一只老虎在跑，这令小乌龟毛骨悚然，浑身鸡皮疙瘩都起来了。这时，草丛里出现一双眼睛，小乌龟大叫起来，拿手电一照，发现是只兔子，这才松了一口气。天上的月亮圆圆的，像一个大月饼，又像一个大圆盘。旁边的云朵飘来飘去，这使月亮若隐若现，地上一会儿明，一会儿暗，看起来很恐怖。小乌龟越发害怕起来。

怎么办才好呢，小乌龟走得慢，无法在晚宴结束前赶到山羊家，只好原地睡觉。第二天山羊过来了，把乌龟带回家，还好，有惊无险！

我养了一只很小的乌龟。记得刚买回来的时候，我就打算给这只小乌龟取一个名字，可想了好长时间，都没有想出什么比较合适它的名字来。

一天，我把小乌龟放在桌子上，准备好好地观察它，给它取一个名字。不一会儿，妈妈走了进来，问我干嘛。我说：“我准备给小乌龟取名字呀！”妈妈面带微笑地坐了下来，陪着我在一旁静静地观察着。

她突然对我说：“你有没有发现它比那些大乌龟爬得还要快一些？”

“嗯，是的，没错，它爬得的确很快。”

“那你说，可以取什么名字呢？”

我脑筋一动：“可以取闪电！”

“闪电这个名字不是一个动画电影里面的名字吗？而那里面的闪电是水獭，它动作很慢，这个闪电动作很快，怎么会一样呢？”妈妈一脸疑惑。

“电影上是反着的，而我的小乌龟速度很快，是一个名副其实的闪电，就是不一样，就这样叫它闪电吧！”

“你看，它这么小，小可以用迷你来表示，我们可以叫它‘迷你闪电’呀！”

“对呀，我怎么就没有想到呢？那平时我就叫它小名‘小闪电’吧。”

哈哈，我的小乌龟终于有了一个既好听又特别的名字——迷你闪电。

我家有两个特殊的小宝贝，它们陪伴我已有一年之久，它们就是可爱的大龟和小龟。

大龟长着一张圆圆的脸，看起来像一个缩小型的乒乓球，它的四肢也非常粗壮，像一个长方形的绿色小橡皮。小龟可没有大龟的脸大，它的脸不仅比大龟的小而且还是椭圆形的，它的四肢像一根非常短又非常细的筷子。

虽然小龟没有大龟强壮，但是它可灵活呢！两只乌龟有时会玩“打斗”游戏，小龟当然斗不过大龟，但它灵活的身体起到了非常重要的作用，小龟一会儿游到这边，一会儿游到那边，大龟怎么也捉不住，正当大龟游过去时，小龟一下子就从大龟边上窜了过去，轻松自如的绕到了大龟的后面，把大龟擒住。

这两只乌龟大多数时候是比较听话，但是肚子饿了的时候却如狼似虎，看见吃的可是会立马扑上去。上一次，我放了两只虾给它们吃，只见大龟利用它庞大的身躯把虾逼入死角，轻松抓获。小龟虽然身体灵活，但虾却比小龟更加灵活，小龟总算是碰到对手了，只见小龟突然趴在缸底，一动不动，你以为它死了吗？哈哈，它是在装死！这只虾在小龟旁边游来游去挑衅着它，好像在说：“不行了吧！”小龟猛地一回头，虾还未反应过来，已经被小龟吃掉了。小龟这一招叫“智取小龙虾”呀！

这两只小乌龟就像我的左膀右臂，已经成为了我生命的一部分。我喜欢这两只可爱的小龟。

在这愉快的双休日里，表哥来我家做客，带来了一位“新成员”——一只可爱的乌龟。

乌龟住在一个小小的玻璃缸中，缸里有许多五颜六色的石子，表哥告诉我：“每到晴天，乌龟就会懒洋洋地趴在石头上晒太阳，伸长脖子，好像在享受日光浴。”

我把小乌龟取出玻璃缸，小心翼翼地把它捧在手里，细细观察：小乌龟那两只绿豆般的小眼睛总是闪闪发光，嘴巴小小的，还背着一个盔甲般的硬壳，如果遇到了危险，它便会将四肢和头飞快地缩到壳里去，这样谁也奈何不了它。

我把乌龟放到桌面，脑子里突然冒出这样一个念头：如果把乌龟翻过来，肚子朝天，那么小乌龟会怎么办呢？我把小乌龟翻了个身，很显然，它很不乐意，四肢不停地在空中挥舞。小乌龟意识到：自己的肚皮正朝着天空。于是，它便伸出长长的脖子，抵着桌面，一用力，便翻了个身。

小乌龟虽然行动缓慢，在捕食时却十分敏捷。我将小乌龟放进一个水桶中，放进一条小鱼给乌龟吃。但小鱼游得很快，想追上它可不是件容易事儿。只见小乌龟一直穷追不舍，却始终跟不上。小乌龟灵机一动，调转了个方向游，小鱼大概没想到小乌龟还会来这么一招，“咚”地撞在了小乌龟身上。小乌龟用嘴巴叼住小鱼，三下两下便吃完了。

小乌龟的出现给了我很多乐趣，同时也告诉我：只有你真心对待小动物，它也会成为你的好朋友！

妈妈给我买了一只小乌龟。它的小脑袋如小圆球一般，有一双黑芝麻大小的眼睛，一张小小的嘴巴，四条腿差不多跟拇指一样大，有一个跟石头一样硬的外壳，尾巴好像一根又小又尖的针。样子可爱极了。

小乌龟平时很喜欢将头和腿缩进壳里睡觉，它也很爱吃东西，可以在很短的时间内把一些饲料吃完。它走起路来，总是慢吞吞的，只要一被其它的东西绊倒，就再也站不起来了，只有靠人将它翻过来才行。

一天，我把小乌龟放到玩具车的座位里，推动玩具车，带着小乌龟跑了起来。我们一直这样玩下去，直到累了，才肯罢休。最后小乌龟忽然面朝我，眼睛盯着我看，好像在说：“今天真是太好玩了，我从来没有跑得这么快过呢！”

我养的小乌龟真是太有趣了！你会喜欢我的小乌龟吗？如果你喜欢，愿意到我家来看看吗？我在等着你哦！

我家有只小乌龟。它有着黑黑的背，有力的四肢，粗粗的脖子，有时它的脖子缩进背里，十分惹人喜爱。

一天，我想给它喂食。我先把生虾剥好，再用菜刀把每只虾切成三段。最后， 我把虾扔进养乌龟的水缸里。乌龟慢吞吞地往他的美食爬，接近了，就把脖子伸长，然后慢慢咀嚼。它这么慢，我给它取名叫“小慢”。他两眼盯着我，好象在说：“主人，你怎么给我取这样一个名字呢 ，人家知道了，多丢人啊。我不管它，做别的事去了。

过了一怀儿，我又来看这只乌龟。他竟然不见了，我进行搜龟大行动。不一会儿，我在钢琴下发现了它。乌龟能从几十厘米高的水缸爬出，真厉害。于是，小慢改名成小满神龟，它又盯着我，仿佛对这个名字十分满意。

从此，我一直记着小满神龟。

何乐

我的家里有一只小乌龟，它的个子长四厘米，我给它起名叫小土豆，因为它很小，很像一个土豆。它有一个坚硬的壳，头，圆圆的，很可爱。它那四只爪子无比锋利，可以把我的手划破。它最喜欢睡觉，每天早上我把它叫起床的时候，它就是不起床。

它的鼻子小小的，眼睛一天到晚都是闭着的，它的头旁边有两条红色的标记。我天天去看我的小土豆，等我靠近它的时候，我甚至能听到它打呼噜的声音。

每天都有一个把守，看着我的小土豆。没错，就是它的爸爸大土豆。小土豆的妈妈已去世了，我觉得小土豆心里还是一直装着它的妈妈。

我有一个东西可以把它叫醒，那就是乌龟粮。它饿的时候，它和它爸爸吃得非常过瘾。这就是我最喜欢的动物——乌龟。

薛芮涵

我家的乌龟有一双很小，像黑珍珠似的眼睛，还有一张看上去很小却又很大的嘴巴，它的尾巴又细又长，一双软软的小脚一伸一伸的，可爱极了。

我每天放学回到家，第一件事情就是奔向放乌龟的鱼缸，把米粒大小的食物喂给它，它一动不动地盯着浮在水面上的食物。过了一分钟，他终于张开嘴把食物给吃了。

我每天早晨都要去看一看小乌龟。什么！他比我起的还早？“早上好啊，小乌龟”，我慢吞吞地说，“你起床啦！”我一看到小乌龟就来了精神。

我每天睡觉前也要去看一下它。他总会卧在白白的石头上，看，他睡得正香呢。但这时候妈妈走了过来，看到一动不动的乌龟，很惊讶，以为它死了！“妈妈，乌龟它……”，没等我说完，妈妈就用手敲了敲鱼缸，把睡得正香的乌龟吓了一跳，我想。乌龟肯定在说“救命啊，打雷啦，打雷啦！”

第二天早晨我发现乌龟的眼睛旁多了一圈黑眼圈，我把乌龟拿出来放在我的手心上，谁知，乌龟在我的手上拉出了一粒绿色的屎。我急忙把乌龟放在水里，去卫生间洗手去了，就因为这件事，我生气了好久。

我家的小乌龟真是可爱又淘气！

小乌龟和小兔子是邻居，还被分到一个学校一个班级了，开学了，小乌龟和小兔子去学校上学。

到了学校，小兔子说：“小乌龟，你写字太慢了！”可是小乌龟就是写自己的作业也不吱声。

第二天，小兔子又说：“小乌龟你写字怎么和小蜗牛似的慢呢！”小乌龟也不生气，还是继续写自己的作业，也不为自己辩解。

到了第三天，小乌龟和小兔子比赛看谁写字好看。猴子喊：“预备--开始-”。小兔子和小乌龟就开始比赛了，小兔子写的比写乌龟写得快，但是小乌龟比小兔子写的好看，规范，工整。

时间到了，大象和小狗一起去看他们写的字，结果是小乌龟获得了书法比赛第一名。

后来小动物们又进行了其它考试，小乌龟又是考了第一名。小兔子脸红了，和小乌龟道歉，说：“早知道，你写字那么好看，就不说你写字慢了，而且你还考了第一名。”

小乌龟谦虚地说：“小兔子，我们一起努力，我相信你那么聪明将来一定会比我好的！”

昨天，爸爸给我买了四只可爱的小乌龟，两只大的，两只小的，翠绿的外壳，淡黄的底壳，有规则的花纹美丽又可爱。

乌龟跑得慢吗？

今天我举行一场乌龟赛跑，乌龟都拼命的跑，我发现乌龟走路一点也不慢，只是有点大摇大摆。乌龟与兔子赛跑很慢是因为它的对手太强，如果乌龟不是与兔子赛跑而是与蜗牛呢？

乌龟笨吗？

人们常说乌龟很笨，今天我推翻了这个说法。今天我在看电视，发现一只乌龟到客厅里来了，我很好奇，它是怎么爬上来的？于是，我把它放了回去，不停地观察，发现乌龟妈妈爬上去了，然后乌龟弟弟爬上去，然后乌龟妹妹便轻易爬了出来。看来乌龟也不笨嘛！

乌龟胆小吗？

人们常说缩头乌龟，可谓是乌龟缩头是因为胆小吗？我觉得乌龟缩头是一种正常的防卫。就像人们被恐吓后会闭上眼，抱住头。

啊，可爱的小乌龟，给了我快乐，也带给了我一个启示：许多事物都不能用固定的眼光去看它，换一个角度观察会得出不同的结论。

星期天，爸爸买回来一只小乌龟，我把它养在我家的鱼缸里，从此它便成了我家的一员。

小乌龟长着小小的头，鼻子很特别，只有两个小孔。它身上长着坚硬的外壳，像披着一副盔甲似的。只要一有什么风吹草动，它就立刻把头缩进壳里。

小乌龟吃东西的样子非常有趣。我刚把龟粮放入水中的时候，小乌龟吓了一跳，连忙把头缩回壳里。过了一会，小乌龟可能觉得没有什么动静和危险了，于是，它又伸出头来，东瞧瞧、西望望，吃一粒再东瞧瞧、西望望，生怕别人跟它抢似的。有的时候，小乌龟想从鱼缸里爬出来，可是每次才爬了一步就摔了个四脚朝天，还把水晃得“咕噜咕噜”的。然后它吃力地翻过来，用壳敲打鱼缸发出“当当”的声音，好像在说：“我要出去！我要出去！”

这就是我家的小乌龟，我希望它快快长大。

乌龟在人们心中，就是一种慢吞吞的动物，可我却不这么想。就比如我家那一只吧，简直就是个龟特工。它的样子和普通乌龟没什么两样，小小的头，两只绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，看上去很机灵。

小乌龟对外界的一切都觉得很好奇，它喜欢望望这儿，再望望那儿，像是在观察周围有没有人。有时，我只是在看电视，它就开始了“逃跑计划”。它会悄悄立起来，用它的前爪拍打着盒子。我听到响声，马上跑过去看看它，它便立刻停下动作，一动不动，真够警觉的。

记得有一天，我在家偷拍“龟特工”，但手抖拍糊了。于是我想走近一点儿拍，可它听到动静，立刻就缩进了龟壳里。为了使它放下戒心，我只有停下动作屏息凝视。不一会儿，它觉得没什么危险了，便试探地伸出头东张西望，看我不动，又伸出了四条腿，开始扒着盒子往上爬。这个画面太有趣了，我快速地拿出平板电脑一拍，哈！拍下来了，我欢天喜地地发给了爸爸，和爸爸一起分享这个有趣的时刻。

“龟特工”，你的下一个计划是什么呢？

今天写作课上，老师教我们写观察日记。盛天豪带来了他心爱的小宝贝可爱的小乌龟，它被装在一个“大房子”里。原本安静的我们一下子就闹哄哄地围着小乌龟转来转去。

郑老师小心翼翼地把小乌龟从“大房子”里拿出来，托在手掌上。小乌龟在郑老师的手里感到很安全，就开始舒展筋骨了。小乌龟舞动着四条腿，伸长脖子望着我们这群可爱的小伙伴。郑老师想把它放回“大房子”里，可是这个小家伙似乎觉得外面太好玩了，还不肯回去，于是用力挣扎着想逃出郑老师的手心，结果一不小心就摔了个底朝天。它伸长脖子使劲地朝桌上一顶，想把身体翻过来。不知是劲儿使得不足还是方向不对头，愣是没翻成功。但是它毫不泄气继续努力着重复刚才的动作。这下我们都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的劲，头一顶脚一蹬，哇，终于翻过身来啦！我们都情不自禁地欢呼雀跃起来。

这次的写作课真是太有趣啦！我真想把这只小乌龟抓回家养！