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3978作文
1000我们家的小乌龟作文500字
全文共 570 字
+ 加入清单我家有一只小乌龟,他的名字叫“蛋蛋”。他生活在一个漂亮的水缸里,蛋蛋很有趣,总能给人带来意想不到的惊喜。
蛋蛋胖胖的,圆圆的,笨重的身子上背着一个玲珑的壳,壳上似乎还有一些“甲骨文”。他有着四只短小的“蹄子”,脑袋上镶嵌着两颗晶莹的黑珍珠。
蛋蛋是一只调皮的龟。在一个清晨,我和平常一样去看我的蛋蛋时,却惊奇地发现蛋蛋不见了,“妈,我的蛋蛋不见了!”我着急地说。于是全家都动员来找蛋蛋。一个多小时过去了,就在我急得都快哭时,听到了蛋蛋那经典的叫声“嘟噜嘟噜”他好像在说:“我在这里哟!”于是我马上跑到水缸边,一看,“原来你在这儿呀,害得我找了半天!”而他那无辜的眼神似乎在嘲笑我,“嘻嘻,你真笨呐!”我顿时气急败坏地说:“今天晚上不给你吃饭了!”他那失落的眼神让我动了心,“唉!还是给你吃饭吧!”蛋蛋立刻又高兴起来了。
蛋蛋也是一个乐于助人的龟。我们家新买了一张桌子,由于厂家制造技术欠缺,所以有一个桌子腿短了一小截,这一截用砖头补太大,盒子补又太小,唉,多令人头痛。这时蛋蛋缓缓地爬了过来,默默地补上了这个缺口。咦!这还刚好。因为有蛋蛋的帮助,才让我们一家顺利地吃了饭。吃完饭,蛋蛋用渴望的眼神望着,希望我们给他奖励,对于这种吃货,最好的奖励就是食物,看到蛋蛋狼吞虎咽地样子时,我也为他高兴。
我喜欢这只龟宝宝,希望他以后能为我们带来很多的欢乐。
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篇1:对不起,没关系作文800字
全文共 749 字
+ 加入清单那天我刚准备回教室看书,便听到了楼梯间里的打闹声。
“你把……把东西还给我!”一个带着哭腔的小男孩的声音传入了我的耳朵里。
“你干嘛……干嘛……要打我!”另外一个男孩的声音又传入了我的耳中。话音刚落,他便号陶大哭,好像是受了什么极大的委屈。
我循声走去,在三楼的楼梯间那儿,有两个男孩一边哭泣一边咬着牙望着对方。眼见两个男孩就要扭打到一块了,我急忙跑上去,想将他俩分开,啊哟!这两小子,别看他们年纪小,力气到不小,我使出了吃奶的劲儿才将他俩分开。
“唉唉唉,别打别打!有话好好说,君子动口不动手,你们俩怎么了?”我说。
“他?他拿我东西。”一个身着暗红色毛衣的男孩一边呜咽一边说。听得出来,他是我所听到的那个先说话的小男孩。
“那你怎么哭了呢?”我望着另外一个身着蓝色校服的男孩。
“他……他……”这个男孩像受了天大的委屈似的,一边哭一边说,“他看到我拿了他的东西之后……就打……打我。”
我总算是弄清楚了,唉!可这件事就很难息事宁人了,两方都有错,让谁先道歉都不服气,怎么办?我皱起眉头,突然,我脑子冒出来一个点子。“这样吧,你没有经过他的允许就拿了他的东西,所以你现在要把东西还给他。”我看着身着蓝色校服的小男孩说,接着我又转过头来望着另一个穿暗红色毛衣的小男孩说:“你打了他,你也有错,你们两个给对方一个鞠躬,然后一起跟对方说一声对不起。”
我见他们俩正在犹豫,又说:“快呀,说声对不起不就什么事都没有了吗?”经我一说,这两小子终于向前一步,一起给对方鞠躬了个,然后站起来,挺直了脊梁,擦干了眼泪,向对方说了一声“对不起”。
“这不就行了吗!”我拍拍他俩的肩,“回教室去吧!”
啊,事情终于解决了!我想,其实很多时候,一声“对不起”真的能解决问题,也能让同学们和睦相处;一句“没关系”,能让校园变得更加美丽、和谐。
篇2:小乌龟克克历险记高二作文1200字
全文共 1296 字
+ 加入清单从前,在一个波澜壮阔的大海里,住着一只聪明勇敢的小乌龟,它的名字叫克克。
有一天,克克从邻居虾大婶口中,得知了在一个遥远的小岛上,有很多价值连城的宝藏。但是在那座小岛上,有很多的陷阱,很难找到宝藏,好多寻宝人,都是有去无回。可是克克根本就不怕这些,坚信自己一定会找到宝藏。克克买了一个打火机,一个手电筒,一些食品,就出发了。
克克在海里游啊游,突然发现天黑了。抬头一看,哦,原来是一只大金雕盘旋在它头顶,遮住了太阳。
大金雕边飞边问:“小乌龟,你叫什么名字?”
克克大声的回答说:“我叫克克,你呢?你叫什么名字?”
大金雕说:“我叫勇勇。克克,你这么急要去干什么呀?”
克克回答说:“我要去一个遥远的小岛寻找宝藏,你要跟我一起去吗?”
勇勇开心地说:“好哇!可是你游地太慢了,要不你到我的背上来,我背着你飞。”
克克说:“好。”说着就爬上了勇勇的背上,勇勇等着克克爬上它的背上后,按照克克说的方向,朝小岛飞去。
“哇,你飞得真高真快呀!”克克说。
勇勇得意地说:“那是,那是,我们金雕向来以勇猛威武著称,最善于翱翔和滑翔,还能以每小时300公里的速度,迅雷不及掩耳之势从天而降,捕捉猎物呢。”
飞了很长一段路,克克它们有点累了,于是,克克它们飞到了一个长满棕榈树的小岛上休息,又吃了一些食品,补充体力。在这个小岛上,克克它们遇到了狐狸跳跳,猴子吉吉。跳跳和吉吉听了克克要去寻找宝藏,也强烈要求要跟着去。克克同意了,于是就组成了四人小分队,兴致勃勃的讨论着关于宝藏岛的故事。
在勇勇的帮助下,克克他们顺利的找到了那座藏有宝藏的小岛。克克它们非常的高兴,却还不知道,危险已渐渐降临。它们看到小岛中心有座古城,他们断定宝藏就藏在那座古城里。于是,它们朝着古城走去,刚走过一片森林,克克它们发现前面有很多的毒蛇,饥饿的毒蛇吐着血红的芯子,张着大嘴,异常兴奋。勇敢的克克捡了一些木头,用打火机点燃,给它的朋友,用火来烧毒蛇,烫得毒蛇到处乱串。不一会儿,毒蛇全部被赶走了,克克它们继续往前走。
突然,从远处的古城里,冲出来了一群守卫古城的士兵,他们来势汹汹,手中都拿着锋利的宝剑,坚硬的盾牌。于是,克克把头和脚缩回壳里,用壳滚动去撞击士兵;勇勇用爪子把士兵提到空中再扔下去,用嘴把士兵的眼睛琢瞎,使士兵看不到路;吉吉跳到士兵的头上抓士兵的脸,使士兵慌乱;跳跳就正好用爪子用力地抓士兵……经过一番苦战,克克它们胜利了。
克克他们继续往前走,可是,去古城还要经过一个古洞,古洞里有很多专门吸血的蝙蝠,据说进去的动物没一个活着出来的。古洞里很黑,克克拿出手电筒,照亮周围,突然看到无数面目狰狞的蝙蝠,张着獠牙的大嘴,向他们扑来,像一团黑雾一样,围住了克克、吉吉、跳跳和勇勇,向他们发起了猛烈地进攻。克克、吉吉、跳跳都受了伤,没有还手的余地。这时勇勇尖叫一声,扑扇一下翅膀,和蝙蝠们在空中纠缠着,克克、吉吉、跳跳定了下神,马上拿出打火机点燃干木头,烧死了那些前来吸血的蝙蝠,经过一番艰苦的搏斗,克克它们终于通过古洞了,来到古城,经过一番寻找后,在古城皇宫的金库里找到了价值连城的宝藏。
从此,克克和它的伙伴们回到海边,一起过上幸福快乐的生活。
篇3:离家出走的乌龟作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单我们家有一只大乌龟,本来有四只,死了三只,剩下了一只,我们把这只乌龟照顾得很好。每一天都是它的一年。
有一天,它生气啦,就离家出走了。我和哥哥一回家,爸爸说乌龟不见了,我们都很伤心。我说40元不见啦,爸爸说养了这么久,这么听话,值400块。我想爸爸肯定想:400元飞了呀!
过了一天,乌龟还没回来。爸爸知道它也许在电梯门口的木板后面,果然它就在那,然后,就把它从外面抓回来啦。
爸爸把乌龟抓回来时,乌龟很生气,肯定乌龟想把爸爸赶出去,因为上次爸爸喝酒有点醉的时候,踢了乌龟一脚,嫌弃它拉屎拉尿有味道。所以乌龟才会这样想的。
乌龟回来以后,不知为什么还一直想离家出走,它一直往门口冲,也许是它想去找它的妈妈和爸爸吧。
因为我们家只有一只乌龟,所以它一定感到很孤单。想到外面去看一看。有一次它快跑到门口了,我抓它回来,它就用爪子蹬了我的手,很痛。都是因为它吃得太多了,长了很大的力气。
乌龟生气的时候很好玩,它总是发出“哧……”的冲气的声音,像人鼻孔猛烈出气一样。
我把它抓回来,觉得它生气了,我就带它玩滑板。我把它放在滑板上,带着它摇来摇去的。速度快得它都看不准目标,也不知要往哪边走了。它肯定比以前更生气。我猜它心里很生气地说:你怎么这么搞我!你是我的主人,怎么能这样对待我呢!
然后,它突然动了,要从我的滑板上逃走。我停下来,一手猛地抓住了它,防止它被摔下去。它好像是要自杀了,我还是它的救命恩人呢。
篇4:有趣的小乌龟
全文共 390 字
+ 加入清单今年夏天,妈妈给我买来了两只翠绿色的小乌龟。
小彩龟只有墨水瓶盖那么大,伏在地桑,想片墨色绿色。它们的腹部是淡黄的,上面有规律地拍类这几个绿圈圈,像一幅精心描绘的图案。
我们把它们养在玻璃缸里,放入浅浅的水,还加了几个小石头。这些小石头便构成了小乌龟的栖息地,可不能总让它们呆在水里。
一天中午,我发现它们在拼命地往上爬,大概是想爬出玻璃缸吧。可是玻璃缸很高,它们怎么爬也怕不出去的。原来每个小动物都十分渴望自由,我把它养在玻璃缸里,想想吧它们关在牢笼里,难怪它们不断地想往上爬。
我觉得这两只乌龟很团结,他们的动作有时候总是一致。于是我就给它们取了名字,一只叫团团,一只叫乐乐,希望它们永远团结快乐。
我每个周末回家,第一件事就是喂食,看着它们吃得香香的,我特别地高兴,一边自言自语:“多吃点,快点长大吧!”
我喜欢小动物,它们可爱,给我带来欢乐,我希望所有的人都能喜欢小动物,保护小动物。
篇5:良好的考试习惯与成绩的关系
全文共 593 字
+ 加入清单尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我在国旗下演讲的主题是“良好的考试习惯与成绩的关系”每当发下试卷,总有同学发出叹气声:“唉,怎么这么粗心大意。”为此,我向同学们分享我的考试方法,从此不再因粗心大意而失分。
一、画重点,不可免
每当我们考试的时候,画重点是我们首要的一步。别看它只是画线如此简单,可它的作用却十分惊人。例如:在数学中,当我们在做与分率有关的题目时,首先要画出单位“1”,再判断它是求单位“1”,还是已知单位“1”这样就可保证万无一失了。
二、解题意,作分析
每当我们考试的时候,总会遇到我们难以解答的题目,在这种情况下,我们首先要理解题目的意思,再作简要分析。例如:在做英语的语法题时:Could I have________juice?首先理解题目的意思,这道题目的意思是:我可以喝一些饮料吗?再作分析:any用在否定句或疑问句;some用在肯定句或祈使句,由此可得知,此处应用some。
三、完成后,再检查
每当我们考试的时候,有些题目是自己会的,但却因粗心大意而失分,那么,检查就可以起到很大的作用。在做语文的看拼音,写汉字时,一些易错的形近字常常使我们失分,例如:蜿蜒的“蜒”与蜻蜓的“蜓”;竟然的“竟”与竞争的“竞”等。类似于这样的字,在检查的时候要多加注意。
同学们,良好的考试习惯与成绩有着密不可分的关系,让我们一起养成良好的考试习惯,创造出一片蔚蓝的天空。
篇6:致小乌龟的一封信350字
全文共 331 字
+ 加入清单亲爱的小乌龟:
你可知道,在你“走”后,我们家里冷清了不少。
这都是我的错,是因为我粗心大意对你照顾不周,才让你去了“黄泉”。你在世的时候,家里是多么热闹啊。我弹琴时,你不时将头伸出来,专心地听我的琴声,我知道我弹得并不好,但你每次都显得那么陶醉,才让我有了自信,以至继续接下来的古筝学习。
你在世的时候,你的住所是那么精美,被你布置得虎虎有生气。你似乎力大无穷,那样大的石块,竟被你这样的小生灵搬动了。我在学校里摘的大树叶被你利用后,成了你的是“小床”。你将彩色石块摆在树叶四周,每天都美美地在上面睡觉。但当我知道你赴黄泉时,你的身体已经腐烂了,都是我不好,对不起!
小乌龟,你在那边生活得好吗?希望你能收到这封信。
祝
在黄泉幸福快乐!
你的主人宾洋
2016年12月11日
篇7:我家的小乌龟年级
全文共 392 字
+ 加入清单我家有一只野生巴西龟,它的壳硬邦邦的,年龄圈清晰,花纹看上去好像树桩上的年轮,摸一摸,又像是被雕刻过的石头。
它刚来我们家时,住在龟笼里,一动都不动。我伸手去摸它时,它一上来就是一口,差点儿咬到我的手指。过了几天,它的胆子大了起来,开始四处爬动。
有一天,它做出了一件特别大胆的事情。瞧!它先用两只前爪把身体支撑住,站在泰山石中,再用两只后爪用力蹬。哈哈!它想爬出去,可真是异想天开,因为龟笼很高。可它一下子就爬了出去,成功越狱!
它很挑食,我们给它牛肉它不吃,给它猪肝也不吃,给它猪身上的肥肉它还是不吃,它只吃猪瘦肉。我们每次把肉放在泰山石上,它三两下就把肉吃光光了。还有一次,我把肉放在它面前,它饿极了,猛地一张口,差点儿把我的手咬了!
这几天,它不吃东西,就一直趴着,我着急了:“它会不会饿死呀?”妈妈告诉我,天气渐冷,它就吃得少些了,我这才放下心来。
虽然小乌龟很调皮,但我还是喜欢它!
篇8:动物乌龟作文
全文共 637 字
+ 加入清单我喜欢小猫、小狗、小兔等许许多多的小动物,但是我最喜欢的小动物是小乌龟。我之所以喜欢小乌龟,是因为它小小的身体却背着一个大大的壳,小小的脑袋,短短的四肢和细细长长的尾巴,可爱极了!
我家里就饲养着这样一只小乌龟,我给它取名叫“小小”。它住在一个透明的房子里,房子里还盛有少量的水。虽然房子不大,但是它可以在房子里自由活动。它如果受到惊吓的话,就会迅速地把头、四肢和尾巴全部都缩进它的壳里去,此时它就像一个黑色的小馒头一样。我发现它的壳上还长有花纹呢,漂亮极了!就像是有人故意画上去的一样。它底部的壳体是有点向内凹陷的,大部分都是黄色,里面长着一些排列非常整齐的绿色的圆斑,看上去美丽极了!
接下来就说说我和“小小”发生的趣事吧!有一次,我把它拿出来放到地上,翻了个底朝天,想看看它是怎么样翻过了的。刚开始它一动不动,过了一会儿,它突然把脖子伸得长长的,向地面定去,尾巴也伸了出来,与一侧的前肢和后肢同时用力向另外一个方向一扬,就这样翻了过来。我感觉它翻过来还是比较轻松的。还有一次我把它放到地上,想让它出来活动活动,不一会,它就从我视线里消失了,我趴在地上找了好半天,才从沙发下把它抓了出来。我给它投喂食物的时候,我将饵料投放在水里,饵料就会漂浮在水面上,它发现食物后,它会先缩回脖子沉下水面,轻轻地游了过去,生怕把食物吓跑了。到了饵料的下方,它猛的一伸脖子,伸脖子的同时张开嘴,一口就将食物咬住后,它又会沉下水去,在它认为安全的水里享用美食。
这就是我家可爱的乌龟——“小小”。
篇9:小乌龟的破壳记作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单暑假里,妈妈给我买了两颗乌龟蛋,每颗蛋都脏兮兮的,像长满了雀斑的小人脸。我把它们半埋在沙土里,期待着它们破壳而出。
我每天都给小龟蛋旁边的沙泥土松土浇水,保持温度和湿度,可这两位小调皮就是不肯出来。但我已经隐隐约约能听到在这厚厚的蛋壳里有个小生命在挣扎的声音。
过了几天后,其中的一颗蛋壳慢慢地渐渐地凹了进去,动静也越来越大了,时不时蛋蛋还会晃动一下。
又过了几天,蛋突然裂开了一条缝,仔细往缝里一看,贴着壳边的是一颗小眼珠,黑里透光,像一颗黑珍珠。它似乎也瞧见了我,一下子缩了回去。
这下子我的视线一刻也不想离开它,耐心得窝在边上等着,又过了几分钟,一个墨绿色的小脑袋迫不及待地探了出来,左看看,右瞧瞧,好奇地打量着这个陌生的世界,它时不时还向我眨眨眼睛,好象在对我卖萌,可爱极了!它用力挣扎,想逃出这个小笼子。过了好一会儿,它无力地低着脑袋,表现出一种无力的神情。过了几个小时,它似乎又养足了精神,又开始挣扎。一只小爪子伸了出来,紧接着,第二只小爪子也伸了出来,在泥土上抓来抓去,想使整个身体脱离蛋壳。它的努力终于起到了一些作用,一只后腿也伸了出来。我还听见另一只小脚还在蛋壳里蹬来蹬去,也想伸出来。它又挣扎了好一会儿,才完全逃出了小笼子,成功脱变成一只小乌龟。
新生的小乌龟可爱极了!小壳翠绿翠绿的,腹部的花纹好像一副图腾,显得神圣极了。
真的好神奇啊!一颗小蛋竟然能孵出一只这么可爱的乌龟,这真是生命的奇迹。
篇10:食品安全关系着你我他
全文共 354 字
+ 加入清单“民以食为天”,这说明食品对于我们来说是多么的重要!不过,你在饮食过程中有没有注意饮食卫生呢?如果你不注意,卫生就可能因为一点儿小小的疏忽而丢失宝贵的生命。
虽然我还是一个小学生,可我懂得的关于食品安全的知识可不少呢!比如说不能在小摊上买东西、不能在没有卫生许可证的餐厅吃饭、不能吃过期、变质、“三无”食品、不能吃未煮熟的东西等等。我还知道在购买小食品时,注重查看以下几个方面情况:一是要选择信誉好、质量稳定的知名品牌;二是要注意查看产品包装上的厂名、厂址、食品生产日期和保质期,拒绝购买“三无”产品;三是检查食品和合格、所含的营养成分、色泽新鲜程度;四是注意质价相符,对超低价格的小食品不要购买;五是注重检查该食品的食品商标标志等等。
大家看吧,我们吃食物时一定要选择好的食物,否则就有可能给我们带来生命危险。
篇11:描写小乌龟的作文
全文共 555 字
+ 加入清单前一段时间,爸爸买回来一只小乌龟,它那钢铁般坚硬的外壳上有着格子一样的花纹,肚子上也有不对称的花纹,看上去十分可爱。
它的脾气很温和,胆子特别小,记得有一次,我给小乌龟喂食,一不小心,食物掉在了它的头上,小乌龟立刻将头缩回到壳里去,好久都没有伸出来,真是一只名符其实的“胆小龟”呀!所以我给它取名为“怕怕”。
有一天,我发现怕怕萎靡不振,缩在龟壳里,我猜一定是小鱼缸里的水少了,我加了些水,可怕怕依然那个样子,于是我又加了些水,可它还是没有任何反映,我急了,干脆一把抓住怕怕,直接放到鱼儿们生活的大鱼缸里,顿时,怕怕变得精神抖擞,欢快地在大鱼缸里游来游去,一会儿躲在假水草里,一会浮出水面吐个泡泡,一会儿在水里翻个筋头,兴奋得不得了。平静的大鱼缸刹时被它搞得乌烟瘴气,住在水里的鱼儿们对这个“天外来客”很是愤怒,因为它们午休的美梦被这个不老实家伙彻底打破。于是鱼儿们决定对这个不速之客发起进攻,它们前后左右的将怕怕团团围住,怕怕也不甘示弱,不慌不忙的把头缩进它坚不可摧的壳里,划动它粗短有力的四肢,在鱼群中左冲右突,鱼儿们顿时阵脚大乱,一个个吓得慌不择路,四处逃散。这时,爸爸了来了,以为怕怕在欺负鱼儿们,赶紧用勺子把怕怕捞了出来,重新放到小鱼缸里。
呵,我家的“胆小龟”怕怕很有趣吧!我喜欢我的“胆小龟”——怕怕。
篇12:观察乌龟作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单今天的作文课上,老师要求我们写观察日记,我要写一下同学带来的小乌龟。
小乌龟很可爱,它的头小小的,头的两边长着两道红颜色的纹路,像带了一些小小的、红红的装饰物,非常漂亮。背上背着一个铠甲,上有十三块六边形的小块块。铠甲硬硬的,像一块晶莹的盾牌。它长着短短的,小小的尾巴,非常可爱。四肢脚粗粗的,很有力气,摁都摁不住呢!
乌龟喜欢安静,它总是一动不动的待着。
同学们把它放在一个大桶里休息,老师用手指碰了它一下,它迅速地把头缩了回去,似乎很警惕,又好像在说:“我好好的休息,你懂我干嘛?我躲进去不理你了。”
老师把它放在地上,它一动不动地卧到地上,安静得像死了一样。
直到教室里没有动静了,他又伸出头来开心起来了。
同学们一见小乌龟伸出头来,立刻蜂涌过来,小乌龟又被吓回去了。
它好像对嘈杂的环境非常不适应,也不喜欢小朋友们太热情的招待。
也许它只是从熟悉的家到了一个陌生的地方,有些胆却,它的表现只是想提醒小主人——它想回家。
篇13:有趣的小乌龟
全文共 312 字
+ 加入清单每当我给小乌龟喂东西的时候,总是看见小乌龟在拼命地向上爬。我想它肯定是和我一样,想到外面去散散心,最后,我决定让小乌龟自由爬行,经过我的软磨硬泡,爸爸终于同意了我的要求。于是,我小心的把装小乌龟的水桶放倒,让它在屋子里溜达溜达。
可第一天,我就后悔了,因为下午放学后我发现小乌龟不见了。我心如刀绞,后悔莫及,可这有什么用呢?于是我们全家出动找遍了家里的每个角落,一连找了三天,也没有找到。大家估摸着小乌龟已经死了。第三天上午,眼尖的姐姐在空调后面找到了它。我以为小乌龟肯定被饿死了,谁知它不但没有死,还快活得很呢!真是虚惊一场。
从此以后,为了防止小乌龟乱跑,我再也不敢让它出来散心了,可怜的小乌龟就只能在它的老家“水桶”里了。
篇14:我心爱的小乌龟作文800字
全文共 980 字
+ 加入清单这只小乌龟是我在外婆家的小花园里偶然看见的,它远看像一块灰色的小石头,走近一看才发现,原来是一只比我的拳头小一点的乌龟,再仔细一看,才发现这只小乌龟的一只爪子受了伤,还流着血,孤零零地趴在那里,楚楚可怜。我蹲下身子,它觉察到有人来了,慢慢地抬起头,用可怜巴巴的小眼睛看着我,仿佛在说:“小姑娘,带我回家吧。”我的心被触动了,心生怜悯,把它带回了家。
我把小乌龟放进一个透明的鱼缸里,并在里面放了一棵塑料小树和彩色的小石子,这样小乌龟就可以爬爬树,玩玩小石子,在里面活动活动了。
小乌龟刚到我家那几天,天天都躲在壳里,不肯出来,一动也不动,任我怎么轻轻拍鱼缸,它都不伸出头来。因为鱼缸里的水放了消炎药,小乌龟的伤口也好像慢慢好一点了。随后几天,它开始探出小脑袋东瞅瞅西瞅瞅,看到我也不那么认生了,小眼睛亮闪闪地好像在对我说:“谢谢你为我治病,小主人!”我十分高兴。
在以后的日子里,小乌龟变得胆大多了,一看到我,它居然主动爬到我的面前,像在跟我打招呼,看着小乌龟变得这么活泼,我开心极了。伤痊愈后,小乌龟开始在鱼缸里活动了,一会儿用爪子摇一摇小树,像在伸懒腰,一会儿游游泳,一会儿发发呆,一会儿又翻翻跟头。太棒了,我的小乌龟变得跟我一样神气活现的了!
“小乌龟,我回来了。”放学一进门,我就要去找我的小乌龟。咦?小乌龟呢?鱼缸里竟然没有!桌上也没有!我急得团团转,如热锅上的蚂蚁一般。我跺脚喊着:“谁见到了我的小乌龟?”没人应答,我趴在地上寻找着。这是什么?灰不溜秋的一团在地上挪着的是什么?“天哪!我的小乌龟!”小乌龟竟然从没盖盖子的鱼缸里爬出来,并爬到我的脚边,还想爬到我的脚上,我那颗悬着的心终于放了下来。我用手轻轻地把它抓起来,它居然不怕,还用爪子碰碰我的手指,我兴奋不已,我的小乌龟终于跟我玩了。
现在,小乌龟完全放开了,它时常会溜出鱼缸,我怕它会乱爬,就会一路紧随看着它。有时它会钻到拖鞋里,我也不管它,见它半天没有动静,弯腰一看,啊,我心爱的小乌龟在拖鞋里居然睡着了。有时,小乌龟还会爬到皮球旁边,用爪子或小尾巴推皮球,然后再去追皮球,它已经把自己当作我们家里的一员了。现在我走到哪,它就跟到哪儿,像是我的小尾巴,我好开心,我也有自己的小宠物了!
这就是我那可爱又淘气的小乌龟,它是我最心爱的小宝贝,我会永远宠着它!
篇15:我家的小乌龟作文350字
全文共 347 字
+ 加入清单今天放学后,妈妈带着我我直奔超市,花了6元钱,买了一只可爱的小乌龟。
这只小乌龟,头上的皮长得非常难看,皱皱巴巴的。但是,它的背非常好看,灰色带花纹,特别漂亮哦!
买上后,我飞快地跑回家,把乌龟养到了桶里。轻轻一碰它,它就把头收回去了。我想小乌龟是养不活的。
晚上,我把乌龟拿了出来。它好长时间都不动,好像在观察周围是不是安全。乌龟开始动了,我以为它跑的非常慢。过了一会儿,不停地换着四只脚,飞快的往前爬。人们常说:“你跑的比乌龟还慢”,可是我发现乌龟跑的还是很快的!
过了几天,我以为乌龟会死。结果没有死,还是很活跃的!我想,把它的水放的再多点会怎么样呢?我试了试,发现乌龟在水里挣扎着,好像快要死了一样,我赶紧把水放少了。
这次观察,让对小乌龟我产生了极大的兴趣。如果你感兴趣,也可以养一只小乌龟呀!
篇16:乌龟观察日记350字
全文共 385 字
+ 加入清单我家有五只小可爱!它们一点儿也不像童话故事里的乌龟那样慢条斯理,它们可是名副其实的“熊孩子”!
它们的眼睛像两颗黑芝麻,除了睡觉,就两脚着地瞪大眼睛望着窗外,似乎在“思考龟生”。尖尖的鼻子下面长着三角形的嘴巴,呼吸时脖子一鼓一鼓地,兴奋时伸出来的脖子足足有4厘米长呢!脸的两旁有两坨“小腮红”,昂起头来就像化了妆一样,雄赳赳,气昂昂的。像站在战场上的军人,随时接受指令。厚厚硬硬的壳把它们保护得好好的,不会让它们受到一点儿伤害。
“熊孩子”们也是十足的吃货。我每天一起床,就听见啪!啪!的响声,原来,龟龟在和盒子“打架”,它们用渴望的眼神看着我,好像在说:“我要吃早饭……”我撒了一把小虾,它们争先恐后地过来,瞄准小虾,一个猛子扑上去,咬住小虾的头,爪子用力地按住虾尾巴,头晃来晃去,用力地把虾子撕成两半,最后一咬,虾就成了它们的囊中之物。
我爱我的小乌龟,它们是我的好朋友。
篇17:有趣的小乌龟作文300字
全文共 305 字
+ 加入清单我家有一只贪吃得小乌龟,每天除了吃就只会聚精会神地看着周围的一切。
小乌龟的壳是棕绿色的,三角形的头,耳朵像一粒沙粒般大小,四只灵活的小腿不停地在水里爬动,一条又细又短的尾巴特别引人注目。
每次我给它喂食,刚刚放进去几块肉,不到一眨眼的功夫它就吃了一大块,没到两分钟它就把那些肉全部吞进了扁扁的肚子里。那狼吞虎咽的样子看得我目瞪口呆。下午那只睡虫把头缩了乌龟壳,脚也慢慢地不动了,没过多久闭上眼睛静静地睡着了。晚上它在假楼梯上爬来爬去,好像在做身体锻炼,等它累了便会探出头来东张西望,似乎在寻找着它的小主人。我又拿来了面条,一根一根地喂它,又全部被这只调皮的小乌龟给吃光光。
这就是我的小乌龟,一只好吃懒做的小乌龟!
篇18:小乌龟作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单有一天放学回家的路上,妈妈去超市买菜,我闲着无聊在里面转来转去。突然看见水缸里有几只小乌龟正在爬来爬去,伸出头来一直凝望着我,似乎想让我当它的主人。于是我跑到妈妈身边,拉着她的手让她给我买只乌龟回家,妈妈见我这么喜欢,就问老板买了一只,我拿着乌龟高兴地跑回家了。
一回到家,我放下书包,把手里的小家伙放在了一个蓝色的水盆里,把妈妈刚从超市买来的虾拨了几只给它吃。从此每天早上醒来第一件事就是跟小乌龟打招呼:“你好呀,我的小乌龟。”晚上但凡有虾吃时,我总会留点给它。总之,我是最喜欢它的人。
它最喜欢爬来爬去。我经常逗它玩,用一根长长的绳子绑在小乌龟的腿上,然后把它放在地上,没过多久,它就爬了老远。有一次,我把乌龟放在空地上,前面立着一个文具盒,当它爬到有障碍物时,就用两只前爪一直使劲抓,后面两只腿也用力蹬,终于,乌龟爬了上去,翻过文具盒。“好耶!”我兴奋地叫了起来。
我非常关心小乌龟。一到冬天,它就会躲在水盆里的一角,是在冬眠吗?我很好奇,于是摸了摸它,小乌龟又在周围爬了起来,好像在告诉我不要打扰它睡觉似的。我生怕它冷,就给我小乌龟身上盖了一张白纸当棉被。“这下万无一失了!”我放心地说。
过了几天,我才想到自己当时做了一件大错特错的事。当我一次又一次地去摸小乌龟时,发现它一直一动不动,我急忙叫爸爸过来看。爸爸摸了摸我的头说:“你好心把白纸给它当棉被盖,但是你把的头也盖上了,它呼吸不到空气了,窒息了。”我听到爸爸这么说,心里说不出来的难受,默默地流下了眼泪。在爸爸的劝说下我把小乌龟安放在家楼下的土地里,还偷偷地写了一张小纸条,上面写着一句话“我永远爱你!”
篇19:乌龟作文300字
全文共 444 字
+ 加入清单我家养了两只小乌龟,是妈妈去年买的。大一点儿的那只叫“欢欢”,小一点儿的叫“乐乐”。它们长着一双绿豆似的小眼睛,穿着一身又硬又笨重的龟甲,可它们毫不介意,反而认为自己穿上了将军的盔甲,神气极了。它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲,你惹了它,它就狠狠地抓你,非疼死你不可。它的脖子总是伸得长长的,长长的。小乌龟是杂食动物,它们爱吃青菜叶、面条、面包渣、肉类和海鲜,有时候还吃蚊子。每天,当我去给它们喂食的时候,它们的脖子伸得更长了,眼睛盯着食物,你推我挤的。吃食的时候,它们不允许你站在旁边看自己。一次,我躲在门后面看它们吃食,只见它们头伸直了,张口一咬,再嚼几下就吃完了。如果卡在喉咙里了,它们就用爪子抓嘴巴,很快就吐出来了。
小乌龟也爱听音乐。每次我们听歌时,它们就伸长脖子,一动也不动,听得可认真了。不过,一听到有人的脚步声,立即把头和四肢缩进壳里。最有趣的就是看乌龟翻筋斗了。有一次,我把它们倒过来,想看看它们如何翻过来的。一会儿,它们用头顶着地板,爪撑着身体,一使劲地顶,就翻过来了。
篇20:大小乌龟作文700字
全文共 682 字
+ 加入清单开学了,教室里又开始布置起来,前面贴信箱,后面贴牌子,教室里顿时变得与众不同。自然角也来了几位新朋友,两只乌龟,一大一小。
这一大一小的乌龟,都背着一个绿色的小壳,长着四只小巧玲珑的脚,还有一个长长的龟头,上面点缀着两颗黑宝石似的眼睛,再加上一根短短的小尾巴,可爱极了。
每到下课,这两只乌龟就吸引了不少“观客”,同学们一会儿逗弄乌龟四处乱游,一会儿摸摸乌龟滚圆的壳,一会儿向里面投放几粒龟粮,玩得不亦说乎!上课了,两个小东西在里面乱爬,老师喊起立,有几位同学虽然站起来了,眼睛却盯着乌龟在干什么,等回过神来,只见自己孤零零地站着,老师怒气冲冲地看着自己,才知道老师早喊了坐下了。这两只乌龟,给我们乏味的课堂生活增添了几分乐趣。
这两只虽都是乌龟,却没有住在一起。它们的房子更是怪,原本应该是大的住大房子,小的住小房子,现在却是颠倒了过来。大的住了“小平房”,小的却住在“豪华公寓”。小平房只是一个普通的养龟盒,那里面并不宽敞,再加上是大乌龟,里面更是窄小。大乌龟才游一会儿,就从小盒的一端游到了另一端。面对窄小的房子,大乌龟不得不贴着壁游,因此行动的范围异常的小。再看看我们的小乌龟,他的豪华公寓可不一般,里面除了比小平房宽敞许多之外,中间还有一座小桥,既可以让它晒干身子,不在水里浸泡着,也可以坐在桥上休息,欣赏外面的景致。小乌龟在里面无忧无虑地生活着,一会儿在水中跳着“乌龟舞”,一会儿全速前进,与水赛跑,一会儿还坐在桥上补充体力。旁边的大乌龟只落个眼羡的份,它的“弹丸之地”可不能扩大。
这两只可爱的乌龟,不仅给我们带来了无限的快乐,也让我们的教室更加充满了活力。