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我的想象作文推荐五篇 作文怎么写(通用20篇)

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探险想象作文1000字

全文共 1391 字

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我记得,在这天,为了寻找新植物和动物品种,我向那茂密的大森林进发了。这个大森林像一个迷宫,进去了也就几乎意味着回不了家。于是,我准备了一条十分坚硬的铁丝,几把机枪和手枪,一些火药,一把锋利的镰刀,还有一个旅行背包。

我意识到这次行动很危险,于是就召集了一队人马,以防野人出没。我们在森林的入口建了一个大营,以便撤退。一切都准备就绪后,我们就上路了。

我与伙伴们排成一列纵队,一路披荆斩棘。开路兵举着镰刀开路;而我率领的轻骑部队骑着马,仔细地观查植物。大家可不要忘了我的最初动机,我们可没放弃过任何一个寻找新品种的机会。就这样,开路兵在前面开路,我们就跟着开路兵一路探查;侦察兵在中间,他们带着小本子,记录我们对每株植物的描绘,方便以后做科研;而断后兵在最后,他们的小头目拿着铁丝,他将铁丝的一边系在营地里,还要时刻提防后面的敌人。

一开始还没有什么发现,我有些失望。可队伍来到一片空地上时,一个开路兵大叫道:“啊,一个小猫,在大森林里!”我仔细地看了下,这猫长相奇特,有怀表般大的耳朵,圆圆的,像珍珠般晶莹的小眼睛,又有细长的小腿,尾巴却像一个个蚊香圈一样盘在屁股上,十分可爱。这猫的小圈儿尾让我看出,这是个新品种!令我更加高兴的是,这小猫身后跟着一只母猫,以及它们的儿女!我兴奋地手舞足蹈,将它命名为“圈尾猫”。

我认为这里既然有“圈尾猫”这个前所未见的品种,应该会有其他新品种,于是我一声令下:在这里成立一个自然科研所!

我令手下砍下树木,在空地上搭起了科研所。侦察兵负责砍树;我的骑兵负责守地;开路兵负责通路;而断后兵负责建造木栅栏。

两天后,开路兵修好了大路,我和骑兵骑着马去林外通知人们。科学家们开着车,带着建造所用的铁,砖,水泥和玻璃,我们请来了建筑工人和工程师。几个月后,研究所建好了,我与手下庄严地升起了中国国旗,大家对这个全新的科研所充满了信心。

我和大队人马在所外建立了强大的防护工事。每天,我们都有新的发现,如长尾杂种狗,红皮白彪马,王头吊额狮等,大部分凶猛的动物被编进了部队。我们还发现了磁场自燃草,透明自河带等植物,我们将这些特殊的植物制成标本,放在书里,又做成图片集,给大家赏析。

这天,我又有了意料之外的“发现”。半夜两点,夜深人静,天空上像泼了一大盆墨水般的黑,突然,东方出现了一团火红的红焰,映在一个森林野人的脸上。我吓坏了,赶忙拉响警报,令全军进入防守状态。野人明显是听到了几周前的装修声,向森林这边进发。

野人们发现了黑夜中偌大的研究所,便哄地开始攻击了。我令断后兵守住科研所,自己带着大军杀了出去,我向天开了三枪,侦察兵迅速举起宝剑和长枪向野人杀了过去,我也领着骑兵与我勇敢的小狗狗和小狮子杀了上去。我点燃了路边的火灯,这时,战场上亮了许多,我带领士兵杀了上去,用宝剑和镰刀对野人死下狠手;长枪马兵看见野人就将对手挑倒在地,马刀手就驱马一刀断了对手的性命。瞬间战场上杀声震天,野人们一次次的进攻都被马兵、步兵或是埋伏在草后的弓箭手们击退。慢慢的,我们的部队把敌人包围起来,野人们一次次的突破都被击退,在不得已之下,他们只好投降了。

我们从此与野人融洽相处,我还开设学校,教野人们怎么读书,写字。等孩子学好了之后,就每天派人送他们去上学。渐渐的,野人们都懂了些文化,还为科研所造了许多福呢!有些野人还走出森林,为国家做出了贡献呢!五年后,我回到家,结束了探险生活。

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篇1:想象童话作文

全文共 757 字

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在一个风和日丽的早晨,鸭妈妈决定带鸭宝宝去看看外面的世界,鸭宝宝们开心得不得了,非常敏捷地排好队,跟着妈妈,它们一路上欢声笑语,一路上跳着欢乐的踢踏舞,一边整齐地喊着口令:“一二一!一二一!”

当他们走到温哥华街头时,鸭宝宝们惊呆了:温哥华街头的人真多呀!熙熙攘攘,热闹非凡,许多车辆川流不息,响着汽笛声。这时鸭宝宝们根本没注意自己的旁边有个下水道,只顾着欣赏旁边的风景,突然鸭宝宝们一失足,就跌入了下水道,“扑通”一声,鸭妈妈立即回过头,咦?孩子们呢?鸭妈妈摇摇摆摆地走向下水道,望了望,一看原来是孩子们,此时,鸭宝宝紧张地像热锅上的蚂蚁——团团转。

危急时刻,鸭妈妈想到了乐于助人的巡警,鸭妈妈向四周望了望,不远处有几个巡警在讨论公事,鸭妈妈飞快地跑向巡警,咬住其中一个巡警的裤角,几个巡警诧异地望着鸭妈妈之后,那个巡警就把脚伸到了后面,不搭理它,还以为它是哪来的野鸭子,鸭妈妈为了自己的孩子,追着巡警,眼里流露出乞求的光芒,巡警们似乎看出了鸭妈妈的心思,鸭妈妈也明白巡警懂了。它飞快地带着巡警赶到出事地点,巡警望着下水道里的小鸭,终于明白原来鸭妈妈是在呼救啊!在队长的指挥下,巡警们立刻找来一根麻绳、一个箩筐,并把麻绳系在箩筐,然后把箩筐放进下水道,小鸭们飞快地游到筐里,几位巡警拉着麻绳,小心翼翼地拉上来,终于小鸭得救了,鸭妈妈看着自己的孩子平安无事,它也放下心来,随后,它轻吻着巡警的裤角,感激地望了望他,过路人都停下脚步,望着这情景,鼓起掌来,连司机也如此。

小鸭们和妈妈围在了一起,之后,又上了路,汽车、过路人,巡警目送着这群憨态可掬的鸭子们,深深地感触到:动物之间其实也有浓浓的真情,同时,也让我们懂得:“人与动物和睦相处、互相帮助,是会创造出美好的境界。

只要互相给予无限关爱,相信我们世界会变得更美好!

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篇2:我和谁过一天四年级想象

全文共 249 字

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《我和孙悟空过一天》

今天,我和孙悟空在一起玩,他说要带我去阴曹地府去,拿起笔勾掉了生死簿上的名字。

他带我去天宫玩玩,但我却说:“我要去东海挑一件合适的武器,去西海、北海、南海凑足一套金甲”。他问:“你要干什么?”我说:“我要大闹天宫!”他说:“就凭你,得了吧”。结果他经不起我的死缠烂打,所以只好带我去喽。

我身穿蔚蓝色铠甲,手拿蓝色三叉戟,帅气极了!

这回他带我去天宫玩,他说:“各路神仙们,这位小兄弟要大闹天宫”。正说着一道金光射来,呃!我晕了,这也太快了吧!我说了一句我认输,不然我的性命就没了。

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篇3:这样想象真有趣三年级

全文共 511 字

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一声啼叫,把动物们从睡梦中叫醒——小公鸡起床了。它张开翅膀,想象自己能飞起来,忽然就觉得身体变得轻飘飘的,真的,真的飞起来了!

小公鸡在空中,吃着巨大的白云冰淇淋,和太阳公公聊天,和彩虹妹妹躲迷藏,玩得不知疲倦。

它飞回到地面,迫不及待地向朋友们讲述自己的经历,可伙伴们怎么也不肯相信,“真的吗?你可别骗我们。”小公鸡骄傲地仰起头,说:“你们等着瞧,明天上午会向你们展示无与伦比的空中舞蹈。”睡觉前,小公鸡想象着明天围着他的鸡群和大家眼里羡慕的目光,心情激动,久久不能入睡。

天刚一亮,小公鸡气昂昂地来到草坪,张开翅膀,用力一划,向天空飞去。途中遇见一只老鹰,他嘲笑道,“你长得可真难看,嘴巴像个小钢炮。”老鹰听后也不发火,就问小公鸡要不要和他比比速度。小公鸡想:他肯定不是我的对手,不妨就和他比试一下。可他哪知道“天外有天,人外有人”这句话呀,一眨眼,只见老鹰的背影越来越小,最后消失不见。小公鸡被老鹰打了个惨败,也没脸回去,只好继续向前飞去。

小公鸡一直向前飞,看到一个白色的箭头,很不以为然地穿了过去。出来时才知道原来是个火箭呀,但为时已晚,小公鸡已经变成一只鲜美可口的烤鸡,掉进一户穷人家的.烟囱里,成了人们舌尖上的美味!

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篇4:奇妙的想象作文大全

全文共 412 字

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随着科技的发展,一百年后,人类的衣、食、住、行都发生了变化。

衣服的材料是炭纤维,可根据天气的变化自动调整温度,无论季节如何变化,只需要一件衣物就行了。你想睡觉时,它就“变”成一件睡衣;冬天外出时,它就“变”成一件羽绒服。衣服材质会自行清洁,不需要洗衣机了。

在饮食方面,每家都有一个“光波接收口”,你刚在网上下单购买的食材,十分钟内就通过管道送达。机器人会加工食材,根据你的需求,做出令人垂涎欲滴的美食,八大菜系,任你选择。

居住环境变化可大了由于人口膨胀土地资源紧缺,人类建立了太空家园,这里有人造山水湖泊,有直耸云天的大楼,有种类繁多的动植物。而地面,则是物种基地,动植物的标本和基因都在这里保存,以备不时之需。

道路交通更便捷啦!汽车都自带了飞行引擎,不管是地面,还是空中,它们全都是无人驾驶,有自动的交通指引,让你免受堵车之苦,又减少了交通事故。人类的出行从未如此惬意。

啊,一百年以后的生活让人憧憬,让人向往让我们期待吧。

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篇5:我和谁过一天想象

全文共 666 字

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夜已深,外面一片漆黑,大地安静得有几丝恐怖。我正津津有味地看着哪吒这部电影,突然,电视里一道光涌出,就像有人在拉我一样,我无力反抗,被强行吸走了。

那道白光非常强烈,过了很久我才睁开眼睛。我看见了一个大房子,我走进去,里面坐着一个矮小的人。我定睛一看,他头上用两条红色带子扎着两个丸子头,身上穿着小小的马甲,一条红色裤子格外显眼。这不就是那吒吗?没等哪吒开口,我便问他:“嘿,你是不是来找我打妖怪的?”哪吒懒洋洋地说:“还真被你猜对了。”哪吒教了我火尖枪的用法,还教了我“控火术”,并送了我一把火尖枪。

我们来到海边,一只可以变成水的海怪纵身一跃,一个庞大的身体突然出现在我们眼前,海怪以为我很好吃,就想把我抓走吃掉。还好我反应快,没让海怪有机可乘,还顺便用火尖枪攻击了海怪。海怪生气极了,它张开血盆大口来吓唬我们,然后化成水逃进了村里。我和哪吒追了上去,海怪跳进了布满水坛的某一个水坛里。我们气急败坏,哪吒对我做了一个手势,应该是在示意我用“控火术”打破水坛把海怪找出来。我们念出口令“控火术”,一个个水坛被打破了,海怪不得不现出原形。

它吐出一个个泡泡,只要碰了泡泡身体就会被石化,我和哪吒灵巧地躲开了那些泡泡。哪吒把海怪踢上天,我用火尖枪把海怪打下地,海怪像一个球一样被我们拍来打去,最后我们击败了海怪,海怪只好重新回到海里不敢出来了。耀眼的太阳被西山半掩着,一天很快就过去了,我和哪吒趁着最后的时光踢了毽子,哪吒虽然实力很强,但我也不容小觑……

不知不觉,那道白光又出现了,我不得不与哪吒告别,这段惊险刺激的记忆也随之被我带了回去。

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篇6:想象日记300字

全文共 376 字

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想想一棵无事可做的小树会有多少梦想?

第一个梦想是伸出你的“脚”。你知道我想做什么吗?我想去山坡上看看人们整天说的太阳!哈,真有趣!多幸福啊!

第二个梦想是“奔向”河边。你知道我想做什么吗?我想看到美丽的我。还想看小鱼给我跳支舞。哈,真有趣!多幸福啊!

第三个梦想是“跳进”长江。你知道我想做什么吗?我是一只小船,所以白兔可以穿过长江去摘又大又甜的苹果!哈,真有趣!多幸福啊!

第四个梦是跳进荷塘。你知道我想做什么吗?我会喂小鱼和小虾,撑起一把凉伞,伞上躺着大眼睛的青蛙。一些人在雨伞上唱歌,一些人在雨伞下玩耍。哈,真有趣!多幸福啊!

第五个梦想是去参加运动会。你知道我想做什么吗?我想成为小猴子的杆子和小象的标枪。哈,真有趣!多幸福啊!

没人知道一棵小树有多少梦想。就像手稿上的文字,它发芽了多少芽,开了多少花,孕育了多少童话。

所以一棵无事可做的小树有很多梦想。

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篇7:想象类作文写作指导_[第八单元]写想象作文500字

全文共 466 字

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想象是指人的头脑对看到过并在头脑中保存下来的外界事物经过自己主观加工改造,创造出新形象的过程,写作指导(5)作文。想象是来源于生活的艺术概括,其目的在于更真实、更典型地反映生活。

想象作文可分为两类:一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作,这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话,运用“拟人”手法,把各种动植物、物品想象成“人”,通过有趣的故事,告诉读者某个道理。

写好想象文,要做到以下几点:

一、观察生活,表现生活。想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。

二、明确中心,展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处,正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象,观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上展开丰富的想象编写故事。

三,想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力,开动脑筋。所以小学生应该多多练习。

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篇8:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 562 字

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“叮铃铃”,“叮铃铃”。放学的铃声响起,可这丝毫没有令我高兴,因为今天的作业啊,用“堆积如山”这个词语来形容最恰当不过了。

做着做着,我遇到了一道难题。仔细地分析着,却毫无头绪,只好盯着题目。渐渐地,我进入了幻想世界。

在幻想世界里,我成了一位发明家,发明了写作业机。这一产品一上市,很快就被一抢而空。开始,大人们和老师都觉得这是一件坏事。学生们购买后会让作业机完成作业,以后就没有他们眼中所谓的“学神”、“尖子生”了。可事实证明,他们错了。

有了写作业机,孩子的课余时间增多,偏科现象消失了,也不会有人被作业所约束,个子高的打篮球,头脑灵活的学理科,文笔好的学文科。现在,孩子们的想象力也倍增,曾经死板的知识变得灵活,有的孩子曾经的一些奇思妙想,长大后,居然都一一实现了!

十几年后,拥有作业机的孩子已经长大成了大人,他们并没有与老师所想一般,没有能力,反而为社会发展贡献了许多。一下子,社会上多了几百部优秀小说,几十件优秀发明,还为国家培养了成千乃至上万个高材生。

“儿子,帮我拿一下那把剪刀!”正当我为自己的发明感到喜悦时,妈妈的声音打断了我的幻想。

回想刚才的幻想,我有了深刻的感悟:老师们一味地布置作业的确是为我们好,可如果他们适量布置作业,就可以让我们有多一点课余时间,让我们去干更多自己想干的事情,也能让我们变得更加全面。

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篇9:奇妙的想象三年级

全文共 548 字

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有一天,贝贝闷闷不乐地走在路上,因为今天他又考了一个不及格。正在这时,一本书从天上掉了下来,书名为《我是本有魔法的书》。

贝贝捡起书一看,生气的说:“谁这么没公德心,乱扔东西,差点儿砸中我的头呢。”突然书说话了:“我是一本有魔法的书,你有什么愿望,可以写在上面,我就能帮你实现。”贝贝有些惊讶,又有些半信半疑,但他还是决定试一试。

于是,贝贝就在书上写了一句:我要一杯果汁。写完之后,贝贝就等待着奇迹的出现,可是过了好久,也没有看见一滴果汁的影子。贝贝生气极了,冲着书大吼:“什么有魔法,都是骗人的!”书无奈的说:“小朋友,你的字迹太潦草,无法识别。”于是,贝贝又认真地写了起来,可是这次错别字太多,还是无法识别,贝贝急的直跺脚。

这时,班长从他身后走过,问贝贝发生了什么事?贝贝把这件事一五一十地说给了班长听,班长也感到很好奇,就帮助贝贝在书上写上了他刚才要写的内容。没过多久,一杯果汁真的出现了,贝贝开心极了。最后,贝贝把这本神奇的魔法书带回了家。

第二天,贝贝又想到了自己的第二个愿望,于是,他又再次地在这本有魔法的书上写了起来,可是这次还是和上次一样,没能成功实现自己的愿望。

贝贝终于明白了:自己不好好学习,连魔法也帮不了自己。从此以后,贝贝再也不贪玩了,每天认真学习,学做一名好学勤奋的小学生。

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篇10:天马行空的想象去哪儿了作文1000字

全文共 1117 字

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人们说,孩子从不缺少想象。那为什么见过更多东西的大人却没有想象呢?本该比孩童有更多联想的青少年却缺少了想象呢?我们该有的更多的浮想联翩都去哪儿了?

还记得那个关于“智力”的调查吗?记者们去到一个行政单位,在黑板上用粉笔画了一个圆,问这是什么。这些领导们一个看一个,下级看上级,最后还是秘书来解的围,说记者们事先不说明,他们需要研究后再得出结论。这让我们知道了大人们的想象去哪儿了。这是因为大人们的思想经过年龄的沉淀,惯性地认为只有一个正确答案,而这个题目我可以说出好几个答案,并且要是说错了上级会怪罪下来可不行。这证明大人把自己的思想禁锢起来而形成一种固定、迂腐、并有顾忌的思想。大人们的想象都被他们吃进了自己的肚子里。

那大学生呢?记者们来到大学课堂。同样在黑板上画了一个圆,并问了同样的问题。那么大学生是如何回答的呢?他们沉寂了半分钟,突然哄堂大笑,“哈哈,这种问题也拿来问我们大学生!”“就是,当我们是三岁小孩呢!”这一系列的“回答”频频出现。可这真的只是问三岁小孩的问题吗?大学生们天马行空的想象又去哪儿了?从大学生的“回答”中,我们知道大学生的思想同样是单一答案的思想,并且还有自以为是,自大的思想混合。使大学生的思想与大人无异,被他们禁锢于大脑之中。

再来看看中学生。在中学课堂上,记者们同样在黑板上用粉笔画了一个圈,并问了同样的问题。只见这些中学生们循规蹈矩地举着手,记者点了一个女中学生,她站起来放下了手,站得正正的,说了一句:“是零。”“唰!”旁边的手齐刷刷地放下了。一旁的班主任听了立马松了一口气。忽然,一个平时的淘气鬼站起来大叫一声:“是O,英文字母O。”班主任瞪了他一眼,那个学生立马悻悻地坐下。从这里我们知道了为什么大学生和大人的思想是单一答案思想,是因为学生时代的重要人物—老师。由此我们知道中学生天马行空的想象都被老师上了把锁。

让我们把镜头转向小学生。没有变动的圈,一模一样的问题,答案和氛围却截然不同。小学生们吵吵闹闹,“是零”、“是圈”、“是饼”、“是人头”、“是太阳”、“是月亮”、“是李谷一的嘴,她在唱‘啊——’”、“是碗口”……这是想象力创造出来的,多么生动,多么可爱的答案。这些答案你能说它们是错的吗?不能!你能说它们对吗?当然!你能说它们是正确答案吗?是!那为什么孩子会有这样天马行空的想象呢?你说,因为他们是孩子。那我可以说,因为他们的大脑没有被外力雕琢,他们没有顾忌,没有迂腐、死板的心态,也不会自以为是,他们的心是世间最纯洁的。

人与人从来没有区别,为什么想象力的差别会如此之大。从现在看来,是被想象力差的人扼杀在了摇篮里。把想象力当熊猫保护吧,不要让我们再也找不到那可爱的,天马行空的想象。

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篇11:想象作文

全文共 489 字

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20xx年9月17日

今天是美中俄大战的第45天,我作为中国的侦察兵奉命潜入美国,这里的人都对我这个护照上写着美国人的中国人十分热情。可谁又能想到,正是这堆表面友好的美国人,在背地里,却是冷酷无情的战争机器,他们收割着我们中国人和其他国家的人,却又不曾想到,曾几何时,这也是他们先祖的故乡......他们是英国人,是中国人。但现在,他们认为自己是美国人。种族歧视深深刻印在他们的心里。他们总是固执地认为自己最强大。这与我们清朝认为自己是天朝一般盲目自大,他们又怎能不败呢?中俄欧联军已经打入了美国大西部的保留地,但离美国的工业中心休斯顿还有很远的仗要打,恼羞成怒的美国人可千万不要动用核武器啊。哎......

20xx年11月17日

时间刚好过了两个月,这两个月里,盟军一直过不去大西部,可在今天美国人却撤销了所有防备,盟军兴奋地前进,可我却听军医说:行军路上多有人呕吐、头疼。这真的只是因为水土不服吗。

20xx年12月5日

就在三天前,美军往自己国土上方发射了生化武器,武器蔓延到全是,我在洛杉矶,我周围的居民都有不同程度的感染,也许,这就是人类历史的终结吧,恐怖的战争,无奈的战争。

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篇12:六年级变形记想象作文600字

全文共 647 字

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一觉醒来,我躺在一片荒凉的田地里,眼睛不自觉往前一望,我看见了一位年近八十的老婆婆,她的行动不方便,走路一瘸一拐,本该在家里享受天伦之乐的年纪,却在一望无际的田野上锄草。她的眼睛又红又肿,好像哭了好久一样,于是,我下定决心,一定要帮助这位老婆婆,让她不再哭泣,而是开心地咧开嘴笑起来。

白天,鸟儿们来吃稻苗,我就把手上的旧扇子使劲地扇呀扇,把小鸟们的注意都引到我这来,让它们啄我,这样一来,稻田就保住了。

傍晚,那位老婆婆来了,很明显,她今天的心情很好,并没有哭红了眼睛,再看一眼那些茁壮成长的稻子,咧开嘴笑了。

夜晚,我看到了与美好的风景格格不入的一景,有虫子在叶子上产下卵飞走了,我使劲摇晃着扇子,可一点作用都没起,我又想起老婆婆那哭红了,哭肿了的眼睛,我的心痛极了。

过了一周,老婆婆来看看她辛苦种下的稻苗怎么样,可能是因为年纪大,眼睛模糊,看不见已经快破茧成蝶的虫子了。她笑着满意地离开了。我着急地说:“快停下,这里有虫子,快来把它们弄走,不然稻苗就要遭了!”可是她头也不回地就走了。

过了十几天,老婆婆满怀欣喜地过来看看稻苗,可是眼前一片狼藉,我昨天晚上目睹了这一切,而我却无能为力,只能深深地责备我自己,为什么我是一根木头?为什么我不能动?为什么我不能……就这样,我责备自己一直到了天黑,老婆婆也坐在田野里哭了一整天,眼睛哭红了,哭肿了,甚至眼睛都没有泪,都流出血来。我万分心疼她,同时也深深的责骂我自己,老婆婆把稻苗踩倒了,把我推倒,把桶弄破……

然后,她伤心地走了……我成为了倒地的稻草人。

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篇13:想象作文600字

全文共 690 字

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大家好!我是一张洁白的纸,我和众多的兄弟姐妹住在一个漂亮而温暖的家里。

中午,我在家里舒服地睡着午觉。一边睡觉,一边做着美梦:我什么时候才能为主人帮忙,体现我的价值?主人使用我的时候,会为我定做一身五彩缤纷的衣服,还是一身彬彬有礼的黑西装呢?就在我美梦正酣时,忽然一只大手向我伸来,我本以为这只大手是来为我做新衣服的,但我错了!

这只粗壮的大手用力地扯着我的胳膊、腿和身子,疼得我哇哇大叫!心想:妈呀,主人,我上辈子欠你什么了,你要这样对我!就这样,我被生拉硬拽地拖出了我温暖的家。 痛苦的事情还没有结束,紧接着,这只大手又把我的身子、胳膊、腿与聪明的脑袋向里对折,整理再对折。在经历了撕心裂肺的伤痛后,我已经被弄得头晕眼花,几近呕吐了。现在,我变身为了一架纸飞机,要知道成为一架纸飞机,我可是受了多少罪啊!

我本以为自己的罪受到头了,可谁知还没等我反应过来,我就被大手紧紧地抓着举到了一个无底大黑洞前。放眼望去,洞里又黑又深,洞口两排锋利无比的白色尖刀,似乎我一进去就会头破血流,体无完肤。里面还有一条看似柔软,但却来回摆动的不明红色物体。这是什么地方?主人不会要把我送进去吧!

就在我担惊受怕时,转折出现了!只感觉从洞口向我发出一股温暖的气流,随之我被这只大手用力一抛,我便飞了出去,天啊!这下我不是在做梦,我是真的在飞!我看到了雄伟的大山、清澈的小溪、美丽的花朵、嫩绿的小草,还有许多可爱的小朋友和友好的人们在向我招手欢呼!这一刻,我感受到了大自然的广阔与飞翔的自由,生活多美好啊!

这次奇妙的旅行,让我明白了不能做井底之蛙,只有经历挫折与痛苦,只有勇于尝试新事物,我才会成长与收获!

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篇14:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 419 字

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南极,是全世界最冷的地方。那里有许多的企鹅,我在想:企鹅那么瘦,为什么它们在天寒地冻的环境下还能生存?原来,是因为企鹅长着又厚又密的毛。在太阳照射时,它还可以用身体储存阳光转化成热量再变成脂肪。如果企鹅来到中国,可能会被热死!

今天,我约了一个小伙伴,和我一起去南极探险!我们穿得厚厚的,可是到了南极后还是很冷。这可怎么办呢?我想到了一个办法:找来柴火,点燃我自己的外套,这样就可以取暖了!

我们还在柴火上烤了红薯,吃了烧烤。没想到外套的作用还挺大的!

我们在冰面上滑冰,在不远处看见了几只企鹅在冰面上嬉戏玩耍。企鹅是群居动物,自然会在一起生活。随后,那群企鹅又跳入水中,不久后,它们又跳出水面,原来它们在捉鱼吃。企鹅的皮毛就算在冰水里也会起作用,企鹅天生也会游泳。

通过这次探险,我探索到了南极的奥秘,知道了关于企鹅的知识,学会了在冰天雪地下生存的本领,更领略到了南极美不胜收的风景。这次探险,我受益匪浅。我希望下次探险的时候还能去更多的地方!

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篇15:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 354 字

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我在幻想,我想身边有个机器人保镖,每天都在身后悄悄地保护我,当我被人欺侮的时候,他会挺身而出,帮我脱离危险。夜深,当我家进小偷时,他会向我们示警并勇敢地抓住他!

我在幻想,汽车上有一个腾空按钮,当车子不能交会,或者即将碰撞前,只要一按,车子跳到半空再从半空中缓缓落下,这样就可以减少交通事故!

我在幻想,我想有一种防尘机,那么开采的矿工们就不会有尘土吸入鼻子,也就不会生尘肺病,让他们的家人们可以安心!

我在幻想,要是我们世界上有时空机那该有多好!那么早上就可以多睡一会,只要一进入机器就会瞬间坐在教室里,那样就不会因为迟到而挨老师的批评了!

我还在幻想,要是有一种能起死回生的灵丹妙药的话,那么世界上就没有那么多悲欢离别合!可以让天下人都过上幸福快乐的生活!

我想:要是我的幻想都能实现,那么我们的生活必将更加美好!

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篇16:蚂蚁变大想象作文500字

全文共 541 字

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一年一度的举重大赛来到了,动物们都积极参加,也包括弱小的蚂蚁

狮子大王说:“哦,蚂蚁们也来啦?这次有好戏看了。”蚂蚁们说:“大王,我们一只蚂蚁力量小,但是,团结力量大呀!”

第二天,蚂蚁们去了大象贝贝的“哑铃健身房”练习举重。大象贝贝说道:“你们可真有毅力,但是,我们这的哑铃很重,你们是举不起来的。再说,就连我们的老顾客——黑猩猩先生,也是买上几个小点儿的哑铃回家,送给他的朋友。”听了贝贝的话,蚂蚁们灰心丧气、没精打采地走了。

他们又去了小狐狸灵灵的舞蹈厅。灵灵非常开心自己有这么多学生。首先,教他们学习劈叉,小蚂蚁们受不了了,哭着喊着要回家,灵灵说:“哎,你们……”

这一切被狮子大王看到了,他叹了口气说:“哎,蚂蚁们必定要输了。”说完,狮子大王默默地走了。

蚂蚁们在回家的路上,突然看见一个大瓶子,标签上写着“大力士菠菜”,他们齐心协力地把盖子打开,争先恐后地钻进瓶子里,津津有味的吃了起来。回到家里,他们美美的睡了一觉,早晨起来,蚂蚁们竟然变成了“大巨人”。

举重比赛开始了,蚂蚁们一上场就震撼了全场,狮子大王也惊呆了,比赛结果毫无悬念,冠军自然非蚂蚁们莫属。

比赛结束后,蚂蚁们成立了健身馆,以前瞧不起蚂蚁们的小动物们都纷纷跑进他们开的健身馆来健身了,你看,狮子大王也在那里健身呢!

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篇17:初二想象

全文共 606 字

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近来,我认识了一个非常厉害的人,他就是马良。马他有一只神笔,只要神笔一画,什么东西都会出来。不管是鸡、牛,还是大海,只要马良拿着神笔一挥就能出现在众人眼前。这可神奇了。

我在看完马良的故事后,就越发的想与他做朋友。我还想亲眼看到马良画出东西来呢。不过,这个愿望,很快的就在一个晚上视线了。

就在我入睡后不久,我就见着了一个正在画画的小孩子。他的年纪与我一般大,最开始我看到画画的他的时候,我还没有反应过来。直到他将画笔放下,接着一匹马从画纸里钻了出来的时候,我才瞪大了眼睛朝着前面画画的人喊道:“马良?”

马良回过头看着我点点头,得到肯定的这一瞬间,我简直太过于激动了。我立马朝着他跑了过去,我叽叽喳喳的朝着他说道:“你不知道,我可喜欢你了,我还想与你做朋友呢。”

当我说起想与他做朋友的时候,马良突然又画了一幅画。接着在我的手上就出现了一只小兔子,马良看着兔子说:“嗯,现在你是我的朋友了,这是我送给你的兔子,希望你会喜欢。”我压制住内心里的雀跃,一个劲的道:“喜欢,当然喜欢,现在我们就是朋友了。”

不过,我想着既然马良送给了我一只兔子,那么我要给马良送点什么东西呢?我想了老半天,可就是没有想到可以给马良送什么东西。

虽然我在纠结着,不够一旁的马路却又用画笔画出了各种水果,有西瓜,有芒果,有葡萄还有橘子。当我看到了这些吃的后,立马将之前的纠结抛到了脑后。我津津有味的吃着这些水果,我真开心,我交到了这么一位好的朋友。

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篇18:我想象中未来的学校三年级

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转眼间,已经2042年了。我回到母校——南浦小学。

我进入校门,发现以前的小花园变成了一个巨大的游泳池,周围绿树成荫,香气迎面扑来。以前的小路改成了自动人行道,你只需站在上面,便可以帮你传送到那儿。两旁栽满美丽的花儿,让人神清气爽,心旷神怡。我走进大厅,发现以前的楼梯换成了扶梯,旁边还有个电梯,下来时乘。

来到教室门口,我看见门居然没有手柄!原来,校长为了防止陌生人进入,特地在外面装了一个指纹机器。只有这个班的教师或学生才可进入,按了指纹之后,门会自动打开。透过窗户一看,竟然没有教师,只有两个机器人!不仅如此,学生们也用ipad代替书本了。你也不用担心没钱,ipad是教室自备的!

教师们到底在哪呢?

哈哈!他们正在办公室悠闲的按摩呢!教师也有一个ipad,它可以控制机器人或学生的ipad。假如某个学生开小差,教师就可以在学生的ipad中显示“勿开小差”、“认真上课”等。

也许有人会问:学生们要写作业、考试吗?没错,他们要写作业,而且必须在校内完成,否则明天将罚站20分钟并写双倍的作业。考试的话,教室会发生一些改变:启动防止作弊状态,考卷自动在ipad上显示时间45分钟,时间一到。立刻批改,分数发送到爸爸妈妈手机里。

这就是未来学校,一个2042年的学校。通过现代科学技术,以后的学校一定将更上一层楼!

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篇19:如果我是一只鸟想象作文800字

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如果我是一只,也许我并没有办法成为一只大鹏,也许我并没有“扶摇直上九万里”的豪情与壮志;如果我是一只鸟,也许我并没有能耐成为一只鸿鹄,也许我并没有“立鸿鹄之志,展骐骥之跃”的理想与报复;如果我是一只鸟,也行我并没有资格成为一只孔雀,也许我并没有“芳晴雀艳若翠仙,飞凤玉凰下凡来”的憧憬和祈盼;如果我说一只鸟,也许我并没有资本成为一只老鹰,也许我并没有“鹰击长空,鱼翔浅底”的胆量与气魄。

如果我是一只鸟,我想我愿意成为一只麻雀,成为一只普普通通、平淡无奇的麻雀。对我来说,只要可以挥动翅膀,只要可以自由飞翔,只要可以仰望苍穹,只要可以徜徉世界,即使这一生只能栖息在枝头,我也觉得心满意足;即使这一世会成为猎人手下的亡魂,我也觉得无怨无悔;即使这一切会被百般嘲笑、无情奚落,我也觉得无忧无憾。

如果我是一只鸟,我想我宁愿成为一只大雁,成为一只貌不惊人,朴实无华的大雁。对我来说,只要可以度过寒冬,只有可以飞过南方,只要可以找到航线,只有可以回归北方,即使这一生注定要来回奔波,我也觉得步履轻盈;即使这一世命定要冷冷清清、形单影只,我也觉得可以忍受;即使这一路将会风尘仆仆、磨难重重,我也觉得可以扛住。

如果我是一只鸟,我想我愿意成为一只海鸥,一只与海为伴,与浪相拥的海鸥。对我来说,只要可以盘旋天地,只要可以感受无垠,只要可以俯瞰大海,只要可以触摸浪涛,即使这一生必须要经历风暴,我也觉得可以承受;即使这一世必定要葬身大海,我也觉得那是天堂;即使这一遭一定会血泪交错,我也觉得那是宿命。

如果我是一只鸟,我愿意拼命去腾飞,死命去飞翔,即使翅膀被苦难折断了,即使身躯被磨难压垮了,即使嗓子被辛酸毒哑了,即使爪子被利器割伤了,我也要忍着痛,忍着泪,飞向更改更远更辽阔的地方,去看不一样的世界,去找不一样的风景。

如果我说一只鸟,我愿意生于天地,也愿意归于天地,我愿意把自己的骨灰扬青天,也愿意把自己的躯壳埋于地下,我愿意让自己的生命完结与大海,也愿意让自己的灵魂游荡于尘世。

如果我是一只鸟,我想我只需要一点自由,只需要一个枝头就足够了……

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篇20:桌子和椅子的对话想象作文_[第八单元]写想象作文500字

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中午放学了,同学们都兴高采烈地回家了。这时桌子椅子看了看,说起悄悄话。桌子小心翼翼地说:“你看看我,原来的时候我的脸亮亮的、滑滑的,再看看现在,像个丑八怪似的。”椅子闷闷不乐。椅子摇摇头说:“大哥,你还算轻呢,再看看我吧,全身没有一处好地方。主生气的时候把我踹了几脚,可痛死我了呢。”椅子一脸的沮丧。桌子悲伤叹气地说:“小主人跟同学打架的时候,把他的小脚踩到了我的脸上,都把我整的满脸皱纹。桌子垂头丧气地说:“主人有时把没吃完的水果忘我的肚子里一放,就出去玩,不理我了。”椅子闷闷不平地说:“别的同学还往我的桌子上面乱画,把我整的脏脏的,别人都不喜欢我了。”桌子泣不成声地说:“是呀,是呀,小主人把我原本有钉子的地方都拆没有了,其他的小同学再用,我都快倒了!别的桌子都笑话我。”椅子眼泪汪汪地说:“小主人还把我的一条腿给砍下来,让我成了一个少腿的椅子了。”他们俩心里委屈极了,再也忍不住了,抱在一起抽泣起来。这时候上课铃响了,他们俩赶快把哭声收了回去,他们后来怎么样了呢?让们拭目以待吧!

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